我爱湖
我爱湖
我爱水。
我爱浩瀚无际的大海，我爱川流不息的长江，我爱波涛汹涌的黄河，我爱欢快恬静的小溪，但
我更爱温柔美丽的湖。
湖是柔美宁静的，仿佛明镜一般，清晰地映
出湛蓝的天空，洁白的云朵，鲜艳的红花，翠绿
的树木。
湖是活泼的，一层层波浪随风荡漾，欢快的
起舞。伴着跳跃的骄阳，伴着我的心，前呼后拥
地追逐嬉戏，打闹玩耍，像一群永不知疲倦的孩童。
湖是柔软的，轻轻的微风拂过，湖面卷起道
道波纹，好像一条迎风舞动的丝绸，明亮而又绚丽。
湖是坚硬的，像一块碧玉无瑕的翡翠，闪烁
着五彩缤纷绚丽多姿的光泽。让人见了忍不住想
拥入怀中，一探究竟。
我喜欢一人默默地安坐在湖畔，凝望着平静
的湖面，展开不断的遐想。我想：在湖底一定有
一个宽敞明亮的水晶宫，那是金鱼和虾兵蟹将，
及所有湖里生物的家园。不然，它们为什么会整
天都那么的欢快，愉悦。水晶宫中央肯定有一块
硕大的，闪烁发光的翡翠。不然，湖水定然不会
绿得这样美。我聚精会神地望着湖面，偶尔捡起
一枚小石子，用力向湖中心投去，让它激起一圈
圈的涟漪。我还亲手折了一只纸船，放在湖面上，让它随着湖波微微的荡漾，载着我所有的美好愿望，随风起航。
宁静的湖水，不仅是可爱的，更是动人的。【】
柔弱细丝般的春雨，飘飘洒洒从天而降，用
它那双巧手，不停地织啊织，织出湖面这块绿色
的锦缎。锦缎上面无穷无尽的圆环，像亭亭玉立
少女的裙摆。
雷雨到来的季节，湖面是最热闹的时候。抬
头仰望苍穹，天空中出现一道亮光，那是开幕典
礼的礼花飞上了天。紧接着听到一声巨响，那是
礼炮的响声。大会很快就要开始了。转眼间大雨
倾盆而下，联欢会正式拉开序幕。这时，湖面上
朵朵雨花竞相开放，争奇斗艳，生怕谁把自己比
下去。每一朵花都使出自己的浑身解数，把自己
最动人鲜艳的一面，展示给大家。你听，那哗哗
的雷鸣般的掌声，把一切都告诉我们了，它告诉
我们这节目实在是太精彩了。
的确，湖不如海阔，不如江宽。没有汹涌的
波涛，没有翱翔的海燕，但它却拥有我对它的一
份浓浓的情。它默默无闻，远不如长江，黄河声
名显赫。知道它的人很少，真正欣赏它了解它的
人就更少。不过，这也正是它的可爱之处。只有
长江，黄河是远远不够的，还需要千千万万个小湖，小河来装扮祖国的大地。正如这个大千世界中，只有英雄是不够的，更需要的，还是广大的
默默无闻付出的劳动人民。
我爱大海，我爱长江，我爱黄河，我爱小溪，但我更爱湖。
最新我爱湖阅读答案大全
篇一：我爱湖阅读答案大全 静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽. 静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人. 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花. 雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你. 就文章在第三段在语言上的特点作简要评点,至少两个!急问,明天要交了!篇三：我爱湖阅读答案大全 篇四：我爱湖阅读答案大全 我爱湖 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈的涟漪，或是放一只纸船，让它随波漂流。‖ 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的春雨不停地飘下来，织啊织，织出这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来的时候，湖最热闹。你看湖面上竞相开放的朵朵雨花，那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩，那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。‖ 湖是美的……‖ （1）看短文，读拼音，写词语。 （）（）（）（） （2）写出下列词语的反义词。 软——（）热闹——（）温柔——（） （3）这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美。请分别抄写下来。 比喻句： _____________________________________________________
我爱湖阅读全部答案
篇一：我爱湖阅读全部答案 静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽. 静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人. 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花. 雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你. 就文章在第三段在语言上的特点作简要评点,至少两个!急问,明天要交了!篇三：我爱湖阅读全部答案 篇四：我爱湖阅读全部答案 我爱湖 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。 雷雨到来的时候，湖最热闹。 湖是美的……‖ （）（）（）（） 软——（）热闹——（）温柔——（） （3）这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美。 比喻句： _____________________________________________________ 拟人句： _____________________________________________________ 在作者的眼中，湖水的特点是________、________、________、________。重点写了两项内容，即________的湖和________的湖。在第五自然段中，“锦”指的是________，“圆环”实际上是________。 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ （1）浩瀚深沉奔腾不息汹涌澎湃活泼欢快（2）硬冷清粗暴（3）比喻句：湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。拟人句：细丝般的春雨不停地飘下来，织啊织，织出这块绿色的“锦”。（4）平静可爱迷人热闹静静雨中。湖面雨点打在湖面上泛起的涟漪雨花下暴雨时，雨点打在湖面发出“哗哗”的声音（5）①第一段：写“我”爱美丽温柔的湖。②第二段：写湖静静的美。③第三段：写在雨中湖的美。
我爱家乡的山文
我爱家乡的山文/ 付禾 我是山的儿子，我爱家乡的山。 家乡的山，没有峨眉山那么秀丽妩媚，没有昆仑山那么挺拔巍峨，没有嵩山那么庄严肃穆，没有泰山那么气势磅礴，可是，她却有自己独特的****。 家乡的山，重峦叠障，起伏连绵，回环曲折，如拥聚的云头，如骆驼的脊背，如汹涌的海浪突然停止了运动，悄无声息地探望宇宙的深处，屏神敛气地冥想下一世纪沧海桑田的变迁。 春天，当和煦的阳光融尽残冬的余雪的时候，家乡的山就从冬眠中醒来。温柔的东风唤起她的童心，她像早起的少女一样，慢条斯理地换上一件嫩绿的新装。新枝条条，布谷声声，蝴蝶翩翩，麦浪滚滚。簇簇野花点缀在山间，像朵朵彩云扑落在人间，又像青山顾盼的眼神。 夏天，家乡的山被饱满的绿色主宰着，沉甸甸的，有如一块块参差错落、勾连有致的碧玉，镶嵌在蓝天白云之间。每逢劲风吹拂，苍绿的松杉，翠绿的竹柏，嫩绿的玉米，一起抖起一片绿色的轻纱，像风华正茂的妙龄女郎载歌载舞，像浩淼的海洋卷起万倾绿波，像青色的火焰在碧玉盘里燃烧。 北雁南飞，暑往秋来，家乡的山处处洋溢着成熟的气息。果树上挂满诱人的果实，玉米棒子露出饱满的牙齿。金风送爽，落叶飘飘，宛如群蝶纷飞。山坡上时有火红的枫树，或东，或西，或南，或北，点缀在山间，如红旗迎风唿哨，又如朝霞误入了林间。 丹桂余香飘尽，北风踏歌而来。当北国只有单调的白色的时候，家乡的山却更加多姿多彩。浅浅的麦苗在田间柔柔地舞蹈，嫩嫩的油菜在地头油油地招摇；落叶之木宛如洗尽铅粉展示着生命独特魅力的泳装女郎，长青之树宛如一面面历经沧桑依然高举的生命之旗。有时候，白雪公主飘然而来，给家乡描画一道难得的风景。此时的家乡，大树小树，遍开银花，高冈低丘，玉洁冰清，仿佛一团团白云悬浮在天宇之中，又仿佛月光从童话里泻下的银色的梦。 早晨，起伏不断的连山静静的环绕，小小的山村像一潭蔚蓝的池水。山谷中时而升起淡淡的雾霭和袅袅的炊烟，宛如大山无尽的情思，轻柔而又缠绵。 晚上，群山化为朦胧的阴影，一起挤向中心，像在云雾中行走的巨兽。月亮有时斜倚在山巅的树梢上，向大地投下柔媚的眼波。群山躺在月儿的怀抱中，仿佛摇篮中的婴儿，在轻纱下进入了甜美的梦乡。这时候，安详的大山像一座神秘的水晶宫殿。 天晴的时候，群山环拱，高耸入云。蓝天似乎被山托住才没有掉下来。
2020宝山区初三语文一模(含答案)
（三）阅读下文，完成9-12题（12分） 若石遇害 若石隐于冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩①。若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日入而燎辉②，宵则振铎（duó）以望，植棘树墉③，坎山谷以守，卒岁，虎不能有获。一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。无何，有貙④逐麋止其室之隈⑤，闻其牛、羊、豕之声而入食焉。若石不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。君子谓若石知一而不知二，宜其及也。 [注释]①藩：篱笆。②殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。③树墉：筑墙。④貙（chū）：一种凶猛的野兽，形似狸。⑤隈（wēi）：墙角。 9.解释文中加点词语。（2分） （1）有貙逐麋止．其室之隈（）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食．焉（）10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。（3分） 若石隐于冥山之阴____ 11.下列理解不正确的一项是（）。（3分） A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。 B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。 C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。 D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。 12.结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事告诫我们什么？（用自己语言概括回答）（4分） _______________________________________________________________ 二、现代文阅读（38分） （一）阅读下文，完成13-17题（18分） 土豆——托起“生命的方舟” ①伴随着世界人口的增长，地球资和环境资约束更加明显，饥饿与贫困的挑战异常严峻。人类该用什么托起“生命的方舟”？联合国大会决定，把2008年定为“国际土豆年”，人们期待着，土豆在战胜饥饿和贫困斗争的前沿能发挥更加重要的作用。 ②其貌不扬的土豆，一向以“朴实的块茎”著称，它能够负担这样沉重的责任吗？它又是怎么走进联合国的视野呢？原，从安第斯山脉走向世界六大洲的土豆，已经深刻地改变了世界历史的进程，并逐渐成为了世界人口膳食中的一种主粮。这种主粮已经成为了全球粮食系统中的一个重要组成部分，并将在加强世界粮食安全和减轻贫困方面发挥越越大的作用。 ③土豆是一种营养丰富且适合人类的食物。新鲜土豆含有大约80%的水分和20%的干物质。在干物质中有60%-80%为淀粉，土豆的蛋白质含量与谷物大体相同，要比其余块根和块茎的蛋白质含量高许多，并且土豆蛋白质中的氨基酸模式与人类的需求非常匹配。 ④土豆的脂肪含量比较低，并富含多种微量营养物质。土豆是维生素B1、B3、B6，C及铁、钾、磷和镁等矿物质的良好，而且含有丰富的膳食纤维。比如，土豆维生素
玄武湖阅读标准答案
玄武湖阅读答案 【篇一:四年级语文期末考试题】 lass＝tｘt>期末考试题 第一部分：基础知识积累与运用(43分） 一、我能把词语写得即正确又美观。 ( ）（)（）（）(） () ( ) ( ) (）（ ) () ( ) (） 三、辨字组词,请看清楚哦! 赖(）牌（）哲（)存() 租(） 懒（）脾（ ) 暂() 毫() 祖（） 存() 拆() 燥（）幻（）缝（） 荐（) 折( )躁(）幼（ )逢( ） 四、把下面的词语补充完整,选择相应的成语填在下面的横线上。 同学们: 你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧! (）喜若()莫（)(）妙神（)气（) （)云()雾（)( ）扬威 ()（）力尽 年逾（）（）从（)不（ )昂(）挺（ ) 1.我们班在学校的运动会上获得了第一名,同学们地欢呼起来。
２．面对敌人的刺刀，他 , 的走到广场中间。 ３.她已经累得，再也无力回答那些的问题了。 五、在括号里填上恰当的词语。 改变改善 （１)在2０世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大 （）,其( ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。 无论??都??不但?？而且？? （2）一排排搭石,(）联结着故乡的小路,（）也联结着乡亲们美 好的情感。 (３)小明是个谦虚好学的孩子,( ）取得多好的成绩，他( ）从不 骄傲。 六、按要求写句子。 1．如果我们破坏了地球,我们将无法生存。 改成“把”字句: ２.蝴蝶飞舞着。（改成拟人句） 3．我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句） ４．修改病句。 ①上课了，都聚精会神地听讲。 ②我们从小要养成讲文明、懂礼貌。 ③刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。 七、积累运用。
我爱家乡四年级作文家乡的成都山
我爱家乡四年级作文家乡的成都山 我的家乡在河市成都山，它是一座很美丽的山。 从山脚下往上看，虽然不怎么高，但是我要告诉你，它是我心中最美丽的山。 我们走在山路上，可以看见五彩缤纷的花朵和绿油油的小草，路边的大树像一把美丽的大伞保护过往的行人。来到一个个菜地旁，满园的菜都是农民用辛勤劳动换来的成果。 很快我们就走到了半山腰，首先映入我们眼帘是一片片黄橙橙的油菜花。远处看去就像给大地盖上了一条厚厚的大花毯。走近一看有的很高，有的很矮，像一群小朋友手牵着手正随着风左右跳舞呢！我情不自禁地跑到花丛中跟它们一起舞蹈。等我走出花海已是满身的油菜花香。 终于到了山顶，山顶的空气可真新鲜呀！我仿佛到了一个天然的氧吧。我做了一下深呼吸，尽情呼吸着这大自然给我们的最好礼物。我奶奶的家就快要到了，快到家时我看见有一头小牛正低头吃草，小牛满身黑白相间的花纹不仔细看还以为是奶牛呢。奶奶的房子是由并排的三间房组成的，屋前有一个很大的院子，院子里种了很多小树，但我最喜欢的
是最大的一颗花椒树，一到收获的季节上面结满了红红的花椒。晒干后妈妈用它炒的菜可香了。 这就是我的家乡，你们觉得是不是很美，如果大家有时间欢迎到我的家乡来做客。 我的家乡在河市成都山，它是一座很美丽的山。 从山脚下往上看，虽然不怎么高，但是我要告诉你，它是我心中最美丽的山。 我们走在山路上，可以看见五彩缤纷的花朵和绿油油的小草，路边的大树像一把美丽的大伞保护过往的行人。来到一个个菜地旁，满园的菜都是农民用辛勤劳动换来的成果。 很快我们就走到了半山腰，首先映入我们眼帘是一片片黄橙橙的油菜花。远处看去就像给大地盖上了一条厚厚的大花毯。走近一看有的很高，有的很矮，像一群小朋友手牵着手正随着风左右跳舞呢！我情不自禁地跑到花丛中跟它们一起舞蹈。等我走出花海已是满身的油菜花香。 终于到了山顶，山顶的空气可真新鲜呀！我仿佛到了一个天然的氧吧。我做了一下深呼吸，尽情呼吸着这大自然给我们的最好礼物。我奶奶的家就快要到了，快到家时我看见有一头小牛正低头吃草，
小学语文课外语段阅读——美丽的湖
小学语文课外语段阅读——美丽的湖 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的锦。锦上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，轰轰，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 湖是美的 1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用画出文中的过渡句。用～～画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4、文中的礼花指的是，礼炮指的是，玉花指的是，掌声指的是。 解题指导： 新大纲明确要求：语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？ 一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感； 二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏； 三是掌握常用的修辞手法。 四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。 五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。 参考答案： 1、美丽的湖。 2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
六年级语文毕业课外阅读材料：我爱三峡
我爱三峡 7月17日,我们乘着客轮到了三峡.首先映入我眼帘的是白帝城.住前驶就是三峡的第一峡瞿塘峡. 只见两旁山石林立,有的高大雄伟,好像奔驰的骏马,又如手握宝剑的武士;有的妩媚秀丽,宛如温柔的少女,又像飘飘欲飞的仙姑,真是千恣百态。突然，眼前出现了一座座高耸入云的山峰，青灰色的岩石，光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁心惊胆战。 “巫峡到了！”船舱里不知谁高声叫了起来。人们簇拥着走出船舱，我和爸爸也随着人流来到甲板上，好不容易才钻到栏杆旁边。“啊！真美！”我刚看到巫峡就情不自禁地赞叹道。山上盛开着五颜六色的野花，山坡上是一片墨绿色的树林。我探着身子仔细一看，啊，是橘树！只见千树万枝之中，星星点点地挂着许多金黄色的果实，就像缀在树上的黄宝石。“这是伟大的诗人屈原的故乡，传说有名的《橘颂》一诗就诞生在这儿！”爸爸轻轻地说着，深情地注视着山上的橘树，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。轻烟翠竹笼罩着整个幽深秀美的巫峡，真是云雾缭绕，变幻莫测。 下午一点多钟，客轮来到了著名的神女峰。抬头望去，只见十二座陡峭的山峰忽高忽低从整个大山中拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女在向人们致意。外国友人见到这美景,更是赞不绝口.一位白发苍苍的外国老人手捧着一只花环,摘下娇美的花瓣,向空中缓缓撒去,花瓣落在滚滚江水里,飘向远方。 傍晚时分，流急滩险的西陵峡出现在人们面前。我俯视着浑浊的江水，只见旋涡一个接一个，一个大似一人，一圈一圈急速地流进深旋里；江面上急流翻滚，拍击着岸边的石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的河石被冲刷得千奇百怪，有的像巨大的花骨朵，有的像圆盆，还有的像各种精雕细刻的盆花，使人目不暇接。一个巨浪打来，水花溅落在我被太阳晒得发热的脸上，“扑扑”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。 我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀美，更爱她的急流险滩。 1、三峡指的是哪三峡？各自的特点是什么？ 2、本文是按照什么顺序写的？ 3、全文的中心句是什么？ 4、本文主要，表达了作者。 5、本文由美的句子很多，摘抄一句你最喜欢的，并说说你的理解和感受。 ①、结合上下文解释下面带点的词。（2分） 朝．云暮．雨点缀． 赞不绝．口震耳欲．聋 ②、三峡指、、。其特点分别 是、、。流经我们这里是峡。世界上最大的水利枢纽工程——三峡大坝就建在峡的，三峡大坝的建成是集、、为一体的工程。（6分） ③、屈原是世界伟大的爱国诗人之一，他的诞生地是县镇，你知道有关 屈原的民风民俗有（至少写四个）他的代表作品是，这首诗中的名句是“”常常被后人作为人生的座右铭。（5分） ④、根据句子意思写词语。（2分） A、大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。（） B、江面上像被铺了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩。（） ⑤、照样子写词语。（6分） 朝云暮雨：、、、。 五颜六色：、、、。 星星点点：、、、。 ⑥、按要求作业。（共4分） A、根据下列句子的特点写出所用的修辞方法。（2分） a、只见十二座陡峭的山峰忽高忽低，拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女。 （） b、有的高大雄伟，好像奔腾的骏马，又像顶盔挂甲的武士。（） B、选择文中正确的读音打“√”（2分） ⑦、根据文中提示的段落写出没段的意思。（6分） A、 B、 C、 ⑧、作者描写了三峡的秀丽风光，表达了作者的思想感情。 （3分） ⑨、作者在表达内容上的联系是。（3分） 一位知名学者，讲述了这样一个故事：有一名我国留学德国的高才生，毕业后在德国四处求职，可是她拜访了好多大公司都被拒绝，就是小公司也是大门紧闭。气急败坏的地最后才知道，原来是地居然有三次乘车逃票的记录，这在严肃的德国人看来大概是不可饶恕的。
我爱湖阅读答案比喻句
篇一：我爱湖阅读答案比喻句 篇三：我爱湖阅读答案比喻句 我爱湖 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。 雷雨到来的时候，湖最热闹。 湖是美的……‖ （）（）（）（） 软——（）热闹——（）温柔——（） （3）这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美。 比喻句： _____________________________________________________ 拟人句： _____________________________________________________ 在作者的眼中，湖水的特点是________、________、________、________。重点写了两项内容，即________的湖和________的湖。在第五自然段中，“锦”指的是________，“圆环”实际上是________。 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ （1）浩瀚深沉奔腾不息汹涌澎湃活泼欢快（2）硬冷清粗暴（3）比喻句：湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。拟人句：细丝般的春雨不停地飘下来，织啊织，织出这块绿色的“锦”。（4）平静可爱迷人热闹静静雨中。湖面雨点打在湖面上泛起的涟漪雨花下暴雨时，雨点打在湖面发出“哗哗”的声音（5）①第一段：写“我”爱美丽温柔的湖。②第二段：写湖静静的美。③第三段：写在雨中湖的美。
我爱湖课外阅读的答案
篇一：我爱湖课外阅读的答案 静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽. 静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人. 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花. 雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你. 就文章在第三段在语言上的特点作简要评点,至少两个!急问,明天要交了!篇二：我爱湖课外阅读的答案 篇三：我爱湖课外阅读的答案 “静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个（）句，起（）的作用。用“——”划出文中的比喻句，想一想它们用什么比作什么？读短文，判断下面的说法是否正确，对的打钩。（1）作者喜欢湖，即喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）（2）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）（3）那“哗啦”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。（）把文中你最喜欢的句子抄下来，说说为什么喜欢。你好，很高兴回答你的问题 1.静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个（过渡）句，起（承上启下）的作用2.静静的湖，像一块无暇的翡翠，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.把湖比作翡翠3.（1）作者喜欢湖，即喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（√）（2）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（√）（3）那“哗啦”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。（√）最喜欢的句子是：你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。用比喻的方法，非常形象生动地把雷雨时候湖面的那种特色写出来了提问者评价非常谢谢w！篇五：我爱湖课外阅读的答案
我爱家乡的山500字作文只有敬亭山
我爱家乡的山500字作文只有敬亭山 敬亭山坐落于宣城北部，是一座闻名遐迩的江南诗山。唐代大诗人李白一生七次来此游览，挥笔写下“相看两不厌，只有敬亭山”的千古绝唱。 从大门进去，一条弯弯曲曲的林荫小道向山脚延伸。沿着林荫小道向前漫步，会看见右方有一座质朴的木质吊桥，掩映在青山绿水中。桥下是潺潺的溪水，隐身在茂密的草丛中，唱着欢快的歌向远处流去，让人忍不住想到吊桥上走一走。 继续沿着竹林中的小路向前走，会看见一方清澈的泉水，这就是“相思泉”了。旁边有侧身躺着仰着头的李白雕像，泉水不断地喷涌出来，好像是李白思念皇姑的泪水，永不停歇。 顺着石阶向上走，一座古朴的石拱桥出现在视野中。栏杆上雕刻着一排威风凛凛的石狮子，像这座桥的警卫一样，默默地守护着它。石桥边还有一片苍翠的竹林，随风摇曳，发出“沙沙”的声音，给石拱桥增添了一份别样的生机。 拾阶而上，到了山顶。一座高大的电视塔矗立
在山尖，像一把巨大的宝剑直指天空。俯下身子，放眼望去，宣城街景一览无余：高楼大厦鳞次栉比;公路纵横交错;公园绿意葱茏;湖面波光粼粼……心中不由浮现出杜甫的诗句——“会当凌绝顶，一览众山小”。 它虽没有黄山险峻，不如泰山高大，不及庐山秀丽，可敬亭山那浓浓的诗意，哪座山能比得上呢? 敬亭山坐落于宣城北部，是一座闻名遐迩的江南诗山。唐代大诗人李白一生七次来此游览，挥笔写下“相看两不厌，只有敬亭山”的千古绝唱。 从大门进去，一条弯弯曲曲的林荫小道向山脚延伸。沿着林荫小道向前漫步，会看见右方有一座质朴的木质吊桥，掩映在青山绿水中。桥下是潺潺的溪水，隐身在茂密的草丛中，唱着欢快的歌向远处流去，让人忍不住想到吊桥上走一走。 继续沿着竹林中的小路向前走，会看见一方清澈的泉水，这就是“相思泉”了。旁边有侧身躺着仰着头的李白雕像，泉水不断地喷涌出来，好像是李白思念皇姑的泪水，永不停歇。
我爱湖阅读全部答案
静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽. 静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人. 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花. 雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你. 就文章在第三段在语言上的特点作简要评点,至少两个!急问,明天要交了!篇三：我爱湖阅读全部答案 篇四：我爱湖阅读全部答案 我爱湖 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。 雷雨到来的时候，湖最热闹。 湖是美的……‖ （）（）（）（） 软——（）热闹——（）温柔——（） （3）这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美。 比喻句： _____________________________________________________ 拟人句： _____________________________________________________ 在作者的眼中，湖水的特点是________、________、________、________。重点写了两项内容，即________的湖和________的湖。在第五自然段中，“锦”指的是________，“圆环”实际上是________。 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ （1）浩瀚深沉奔腾不息汹涌澎湃活泼欢快（2）硬冷清粗暴（3）比喻句：湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。拟人句：细丝般的春雨不停地飘下来，织啊织，织出这块绿色的“锦”。（4）平静可爱迷人热闹静静雨中。湖面雨点打在湖面上泛起的涟漪雨花下暴雨时，雨点打在湖面发出“哗哗”的声音（5）①第一段：写“我”爱美丽温柔的湖。②第二段：写湖静静的美。③第三段：写在雨中湖的美。 阅读短文.回答问题. 小露珠早晨.聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠.晶莹透亮.像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上.叶片轻轻地摇动一下.几颗小露珠调皮地躲进了草丛.再也寻
我爱湖阅读答案大全终审稿)
我爱湖阅读答案大全文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
篇一：我爱湖阅读答案大全 静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽. 静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人. 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花. 雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你. 就文章在第三段在语言上的特点作简要评点,至少两个!急问,明天要交了!篇三：我爱湖阅读答案大全 篇四：我爱湖阅读答案大全 我爱湖 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么整天那么欢快水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈的涟漪，或是放一只纸船，让它随波漂流。‖ 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的春雨不停地飘下来，织啊织，织出这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来的时候，湖最热闹。你看湖面上竞相开放的朵朵雨花，那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩，那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。‖ 湖是美的……‖ （1）看短文，读拼音，写词语。 （）（）（）（） （2）写出下列词语的反义词。 软——（）热闹——（）温柔——（） （3）这篇文章多处采用了比喻、拟人的修辞来描写景物的美。请分别抄写下来。 比喻句： _____________________________________________________ 拟人句： _____________________________________________________ （4）填空。 在作者的眼中，湖水的特点是________、________、________、________。重点写了两项内容，即________的湖和________的湖。在第五自然段中，“锦”指的是________，“圆环”实际上是________。在第六自然段中，“玉花”指的是________，“掌声”实际上是________。
部编版道德与法治二年级上册《我爱家乡的山和水》教学设计
我爱家乡的山和水 教材分析： 本主题让学生通过观察、访问、查找资料，了解自己家乡的风景名胜，家乡的故事和家乡的文化生活，激起对家乡的热爱之情，展开有3个话题。 （1）这里是生我养我的地方。 画面让学生对“家乡”的概念形成具体的印象，并能用画笔记录自己眼中的家乡美景，引领学生思考：自己的家乡在哪里？哪儿是自己最喜欢的地方？ （2）画画家乡的风光。 “让我们来画画自己的家乡”。画面的两幅儿童画作示范，可以分别画城市或乡村，可以实地写生，也可以按照照片画。 另一个活动是以一首小诗抒发自己的感情，小诗让学生根据家乡的特点，补充填写完整：“……家乡的……，家乡是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱我的家乡！” （3）家乡的故事、家乡的歌。 此话题由家乡的自然环境转向人文环境，引导学生讲家乡的故事、跳家乡的舞蹈、唱家乡的歌。 教学方法： 根据本教材的特点和大纲要求，结合二年级学生的年龄特点喜欢在玩中学、动中学、乐中学、做中学、模仿中学、体验中学、兴趣中学，所以在本课中通过听一听、说一说、画一画、唱一唱等活动形式让学生充分参与教学过程，参与各个环节的活动，在各种活动中引导学生在互动、交流的体验中爱上家乡的山和水。
在教学过程中为了激发孩子们的学习兴趣，让他们主动参与学习中来，我充分利用百度的搜索功能，搜索了很多关于家乡方方面面的资料，通过这些直观的视频等资料，来激发学生了解家乡的强烈愿望，进一步强化学生热爱家乡情感，使他们能真切地感受到自己作为家乡的一员是多么幸福！ 教学目标： 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感情。 教学准备： 1、多媒体课件、相关图片、以及和家乡相关的视频和歌曲的链接。 2、学生准备图画纸和彩笔。 3、组织学生课前搜集与家乡有关的资料。 教学过程： 第一课时说说我的家乡 一、创设情境，激趣导入——播放歌曲视频《我爱家乡的山和水》，渲染爱家乡的氛围。 【百度搜索】《我爱家乡的山和水》 1、小朋友，听了刚才那首乐曲你们心情怎样呀？你们想到了什么？ 2、板书课题：我爱家乡的山和水 3、小讨论：“家乡”指什么地方？ 二、结合课本内容，说说自己的家乡。 1、出示课文插图：让学生仔细观察画面，然后按提示回答问题。（说说图中有谁？他们在干什么？他们的表情如何？心情如何？他们喜欢自己的家乡吗？）
可爱动人的湖阅读答案
可爱动人的湖阅读答案 我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。 湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。 湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。 湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。 细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的…… 好词：微风习习迎风飘舞竞相开放翩翩起舞无穷无尽 佳句：湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。 1.给短文选择一个合适的题目。 A.可爱动人的湖 B.静静的湖 C.活泼的湖 正确答案：A 2.文中第二到第五自然段分别将湖比作什么？ A.镜、绸、翡翠 B.镜活的光泽 C.安静的绸翡翠 正确答案：A 3.文中第一句采用了什么修辞手法？ A.排比 B.对比 C.比喻 正确答案：A 4.短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？ ，，。 参考答案：波浪 ; 波纹 ; 湖面
家乡的山作文400字 八篇
【篇一：家乡的山】 我的家乡有很多座大山，一座连着一座，远远望去，真像一层层翻滚着的绿波浪啊! 我家乡的山，四季都是那么美，不过最美的还是春天的时候。 春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。 早晨，太阳刚露出半个笑脸，大山就变得充满生机：花儿露出它那美丽的笑脸;小草挺起腰;树木伸了个懒腰简直是万物复苏啊! 中午，太阳那金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实也是一番好意，想让大山变得更加灿烂、美丽、辉煌。瞧，这不，正如它所愿，大山变得更加美丽了。它变得更加绿，更加光彩夺目了。 傍晚，我伴着晚霞，走在回家的路上，天是那样的红，连大山也被映红了。我望着那雄伟的大山，觉得它像一位严肃的军人，又觉得它像一位和蔼可亲的老师。我心里甜甜的。我不光只爱我家乡的大山，我更爱我的家乡! 【篇二：家乡的山】 我从小在山的怀抱里长大，因此，对山有一种无限的眷恋之情。站在山顶上，近处红瓦房屋在绿树的掩映下，形成一幅美丽的画面;远远望去，群山连绵起伏，层层叠叠。苍翠的树木喷涌出浓浓的生命力，深深的吸引着我。 山的四季都是美丽的。 春天来了，在微风吹拂下，山开始出现了微妙得变化。满上遍野的黄绿色把山打扮得像一位天真烂漫的小姑娘。树上嫩嫩的枝芽，充满了生机。几场春雨过后，色彩由浅而深，慢慢变成绿色。群山翠色欲流，一派欣欣向荣的景象。 在炎炎的烈日下，山中的植物在阳光的照耀下更加茂盛。丰茂的草树和盛开的花朵，把山打扮得同身着盛装的的姑娘，更加妩媚动人。 当树木穿上了金色秋装的时候。在山中漫步，享受着徐徐吹来得凉风，我说不出的舒畅，那火红的枫叶，那金黄的谷穗和诱人得果实，绘成了一幅五谷丰登美丽的画卷。秋风扫过，树叶纷纷落下，给这丰收的景象增加了一笔绚丽的色彩。 冬天到了，雪花静静地飘落着，给山穿上了洁白的衣衫。那晶莹剔透的雪花轻轻落在树枝上，一夜之间，玉树琼枝的美丽景色就呈现在面前。远远望去，白茫茫一片。家乡的山如同慈祥的老人，用他温暖而博大的胸怀，呵护着自己的儿女。
关于我爱家乡的山作文300字
关于我爱家乡的山作文300字 我的家乡有一座美丽的山，它一年四季都带着不同的颜色，就像五彩缤纷的颜料。下面我们来看看我爱家乡的山作文300字，欢迎阅读借鉴。 篇一：我爱家乡的山家乡有一座美丽的大山，家乡的山一年四季美不胜收。 春天，大山一片生机。小草从地上探出小脑袋，好奇地东张西望，想要把春天看个够。嫩竹也从地上钻出来，脱下一件又一件“棉衣”，似乎在说：“春天到了，春天的阳光可真舒服呀！”小燕子从南方赶来，在天空中飞来飞去，还不时地说上两句，好像在说：“春天来了，春天来了！”小花好像听到了小燕子的呼唤，纷纷开出花朵，绽出美丽的笑脸。树枝叶抽出新的枝叶，那枝叶，嫩嫩的，绿绿的，真招人喜爱。小蜜蜂也忙得不可开交，在花丛中飞来飞去。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在庆贺春天的到来。 夏天，树木长得郁郁葱葱，树下还长出了一些小蘑菇呢！老人们在树下乘凉，花园里开满了五颜六色的花儿，有有牡丹、牵牛花，水仙花，还有百合…… 秋天，树叶纷纷落下来，像一只只美丽的花蝴蝶；树丛中，枫叶像着了火似的；菊花在秋风中傲然挺立，它们颜色各异：有黄的、白的、紫的、粉红的、淡黄的…… 冬天，雪花给松树穿上了白袄，太阳一照，银光闪闪，真像穿上了一件水晶衣；大地也白茫茫一片，像穿上了一件厚棉衣…… 家乡的山真美，我爱家乡的山！ 篇二：我爱家乡的山我的家乡是一个风景秀丽、人杰地灵的偏僻小城镇，在富饶的九万大山的怀抱中，因此，这里的山很多，也很美，我爱家乡的山。 我了解峰峦雄伟的泰山，游览过危峰兀立的独秀峰，但我觉得最美的还是家乡的山。家乡的山连绵不断，抱成一团，让人联想到团结齐心的家乡人民。家乡的山蜿蜒起伏，让人感觉不到它的单调。它线条柔和，就像风平浪静的海面；它丰腴多姿，像位年轻而成熟的大姐姐；它色彩艳丽，仿佛高手画家的手笔…… 家乡春天的山最美，红花绿草、绿树成荫、鸟语虫鸣。最快活的要算那一股股山泉了。它们奋力冒出，潺潺奔流，歌声是那样清脆、快乐！夏天，漫山遍野，郁郁葱葱。春的脚步虽已走远，但“春去花还在”。要不，你看——那烂漫的迎春花还没凋谢，火红的杜鹃花就迫不及待地已开满枝头。树，那么绿；花，那样艳……怎能不引来蜂蝶成群？ 秋天山上的树，除了枫叶飘落，青松、桉树等，反而显得更加翠绿、更加挺拔！在枯草红叶的衬托下，别有一番风味。冬天，呼呼的北风，无论怎么使劲儿地刮，也没能吹走大山绿的衣裳。虽然山中安静了许多，色彩也少了许多，但是它仍然是美的。这美不是凄美，因为有绿在。有绿在，生命就在，在有着顽强的生命力的地方，永远令人积极向上，充满希望！ 家乡的山四季都这么美，我没有理由不爱她！ 篇三：我爱家乡的山穿一身嫩绿的衣裙，踏一辆彩色的车摇着一路的铃来了。她弹起了绿琵琶顿时万物复苏，山上的树吐出了嫩绿的小舌头，小草探出了翠绿的小脑袋。整座山嫩绿一片。 夏天，山上不知名的树上结出了红果子，从远处往山上眺望还真是万绿丛中一点红啊。 秋姑娘如魔术师一样神奇。她用手一指东边，东边山上的树叶像火一样红;用手一指西边，西边山上的树叶一下子变成金黄色;还有那些没被点到的树叶依然翠绿无比。秋天的上真称得上是“五花山”了。 冬婆婆带着白色的小精灵悄悄的来到了我们的身边，她让小精灵随意的玩耍嬉戏让他们尽情的飞舞。山上的树叶都被厚厚的白雪盖住了，树枝上挂满了雪花，顿时，山变成了银色的。 这就是我家乡的山，相信听了我的介绍你也会喜欢上我家乡这四季如画的山吧。 篇四：我爱家乡的山我的家乡在阳泉，阳泉最著名的旅游景点就是翠枫山，她坐落
沈阳市九年级(上)期末语文试卷(附答案解析)
九年级（上）期末语文试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题（本大题共5小题，共10.0分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 威仪（yì）阔绰（chuó）炫虚（xuán）同捐前嫌（xián） B. 附和（hè）谴责（qiǎn）骤然（zhòu）拭目以待（shì） C. 赎罪（shú）栈桥（jiàn）慰藉（jiè）经伟万端（wěi） D. 分外（fèn）疏漏（shū）卷轴（zhuò）与日具增（jù） 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 芸芸众生中，总有这样一些人，他们_____经历过多少奔波疲累、失望痛苦，内心拥有的美好执念却从来没有_____过。最后，他们自己_____了自己，留下的，是_____、遗世独立的身影。 A. 尽管放手成全众口铄金 B. 无论放弃成就有口皆碑 C. 尽管放手成就有口皆碑 D. 无论放弃成全众口铄金 3.下列各项中分析正确的一项是（ ） 一块寻常石头，也许不会被人看重，但是，一旦雕成了一尊佛像、高居于庙堂，就会被万人膜拜；一个寻常的人，一技精可以济世，一艺巧可以愉己。没有人是天生的伟大和卓越，关键是你愿不愿意在默默之中不断地丰富自我，发现自我，不是为了虚荣和利欲，而是为了在有限的人生中尽可能地延展自我！ A. “膜拜”是动词、“利欲”是形容词、“寻常石头”是偏正短语。 B. “一技精可以济世，一艺巧可以愉已”这个句子是选择关系复句。 C. “没有人是天生的伟大和卓越”中“是”充当此句状语成分。 D. 画线句子有语病，修改方法是；将“丰富”与“发现”互换位置。 4.下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 当代文坛，舒婷与邓拓都是福建人，两人都有作品入选语文教材，分别是《致 橡树》和《从三到万》。 B. 虽都是叙述游历，但侧重点不同，《鲁滨逊漂流记》侧重于体现荒岛上鲁滨逊 的坚毅和不屈，《格列佛游记》则侧重于表达格列佛对所到之处的社会洞察。 C. 《简?爱》以第一人称作为叙述角度，让读者真切地看到英国当时公立学校环境 的劣和一名家庭教师社会地位的高尚。
我爱湖课外阅读的答案
篇一： 我爱xx课外阅读的答案 静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽. xx得湖是可爱的,但雨中的湖更动人. 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花. 雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你. 就文章在第三段在语言上的特点作简要评点,至少两个!急问,明天要交了!篇二： 我爱xx课外阅读的答案 篇三： 我爱xx课外阅读的答案 “静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个（）句，起（）的作用。用“——”划出文中的比喻句，想一想它们用什么比作什么？读短文，判断下面的说法是否正确，对的打钩。 （1）作者喜欢湖，即喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（） （2）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（） （3）那“哗啦”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。（）把文中你最喜欢的句子抄下来，说说为什么喜欢。你好，很高兴回答你的问题
1."静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个（过渡）句，起（承上启下）的作用 2."静静的湖，像一块无暇的翡翠，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.把湖比作翡翠 3."（1）作者喜欢湖，即喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（√） （2）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（√） （3）那“哗啦”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。（√）最喜欢的句子是： 你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。用比喻的方法，非常形象生动地把雷雨时候湖面的那种特色写出来了提问者评价非常谢谢w！篇五： 我爱xx课外阅读的答案