黄冈教育-人教部编版六年级语文下册课文基础练习试题-2020春季

2腊八粥

语基训练堂

一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

chi shi

汤匙．（）钥匙．（）羹匙．（）

yan yan ye

吞咽．（）哽咽．（）咽．喉（）

二、看拼音，写词语。

zhǔzhōu bǎn lìhútu

（）（）（）

jiǎo huo hèsèXìnì

（）（）（）

三、选字填空。

（蜡腊）（）肉（）烛（）八粥

（脏赃）肮（）（）款五（）六腑

（胡糊）（）须模（）（）口

（绸稠）浓（）丝（）（）密

四、品读句子，回答问题。

1.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

（1）这句话运用了的修辞手法，形象地写出了

（2）这句话是从哪几个方面来写的?（多项选择)

A.熬制腊八粥的材料。

B.熬腊八粥的情状。

C.腊八粥的香味。

D.想象吃粥时的痛快。

E.熬粥人的快乐心情。

2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。“喜得快要发疯了”这句话是对人物的描写，运用了的修辞手法；“进进出出”是描写，说明了八儿

五、根据课文内容填空。

1.对课文的理解，下面说法有误的一项是（）。

A.全文围绕着“腊八粥”写了等腊八粥和吃腊八粥两件事，其中吃腊八粥写得最为详细。

B.作者以对话贯穿全文，从八儿向母亲焦急地询问，到与母亲讨价还价，到惊讶，展现了八儿的天真与童趣。

C.八儿的心理活动是本文的主要线索，从苦苦等待，独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿活泼可爱的性格特点。

2.填一填。

本课的作者是。课文的主要人物是和，课文向我们展示了腊八节浓郁的民俗风情，还展示了“八儿”一家的

六、阅读提高选段，然后回答问题。

“呃………”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。

花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事、锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水，

“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿，1.选一选。

（1）这段话是以所见的角度来描写腊八粥的。

A.妈妈

B.八儿

C.大哥

（2）文中哪个词概括了“他”所见的腊八粥?（）。

A.奇怪

B.常见

C.脏

2.请根据选段的内容连一连。

栗子脱了外套

饭豆成一图儿

花生仁儿深褐

锅巴粉碎

粥的颜色肿胀

3.品读选段中画横线的句子，说说其在表达上的巧妙之处。

4.妈妈捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿，你从中能体会到什么?

3古诗三首

语基训练课堂

一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”

皎皎．（(jiǎo jiāo）机杼．（yǔ zhù）札礼．（zá zhá）纤．夫（xiān qiàn）擢．素手（zhuò zhái）山脉．（mò mài）温情脉脉．（mò mài）纤．尘（xiān qiàn）二、拼一拼，写一写。

sù hóu yāyíng qīmò mo

（）手王（）乌（）充（）（）息（）含情

三、给加点的词选择正确的解释。

1.纤纤擢素．手。（） A.白皙的。 B.平素，向来。

2.终日不成章．。（） A.文章。 B.整幅的布帛。

3.春城

．．无处不飞花。（）A.指春天的京城。 B.一座城市的别称。

4.寒食东风御柳

．．斜。（）A.抵御风沙的柳树。 B.皇意物花园里的柳树。

四、按要求写出诗句。

1.《迢迢牵牛星》一诗中描写织女劳动情景的诗句是：

2.《迢迢牵牛星》一诗中表现牛郎织女只能默默相视而不能说话的诗句是：

3.《寒食）一诗中描写春天京城迷人风光的诗句是：

4.《寒食》一诗中描写日暮中皇宫走马传烛情景的诗句是：

五、根据课文的内容填一填。

1.《迢迢牵牛星》这首诗借传说中的故事，抒发了因感情受挫、相思不得相见的愁苦心情，读了这首诗会联想到我国的传统节日（填节日名）。

2.《十五夜望月》的作者是唐代诗人这首诗写的是

（填节日名）之夜望月思多。

3.《寒食》一诗的作者是，通过这首诗我知道寒食节的习俗是

六、阅读吉诗，然后回答问题。

十五夜望月

中庭地白

．．树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜明月人尽．望，不知秋思落谁家。

1.说说诗中细点字字词的意思。

地白：尽：

2.对这首诗赏析不恰当的一项是（）。

A.诗句写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以空明、洁净之感。

B.这首诗的前两句写景，第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。

C这首诗的思乡之情是通过正面抒情的方式来表达的。

3.“不知秋思落谁家”一句中“落”字能否改为“在”字？为什么？

4.我还会把其他古人望月思乡的诗词名句补充完整。

（1），千里共婵娟。

（2）露从今夜白，。

（3），年年相见在他乡。

（4）春风又绿江南岸，。

第二部分：阅读短文练习

一：读书啊读书

①读书啊读书。自识了字，便年复一年地读着。不记得读没读过“看图识字”，连环画是看过的，对图的兴趣还不如对文字大。读了课文，读了小说，“文革”时读“语录”，此后就什么都读，医书也读，再以后便自己也写了。热衷于买书，买来的书倒不怎么热心读它了。书是借来的好看。直到去年底出了自己的第一本书，分送亲友，很希望他们能读一遍。谁知会不会呢？

②人是不可能将书读尽的。有的书可读多遍（比如自己的书），有的书翻一翻就放回书架了，今生今世也许永不读它。读书原是做笔记的，记下让以后的自己读它而不必读原著。后来发现自己并不翻阅读笔记，便不做了。这样可读得飞快，读得不累。

③所读的书百分之九十五以上是在床上看完的。这不合用眼卫生守则，但合另外的科学。若身体静了，书才读得下去，读来才有益。何况身体放平，脑中血量充沛，大脑才活跃得起来。

④读书就是读书。若读的同时想到升官、发财、中奖、应考，以及什么“颜如玉”的，此书休矣。读通一本书不是容易的事。小时候觉得十分乏味、差劲、恶劣的书，长大或许能＿A＿，相反，以前曾认为最像样的书，再读或许会冷笑数声。在书中看出意思和看出没意思都不容易。

⑤读书不是为了写作。否则，可读的书就非常有限了。所写的东西也非常有限。读得入神，书中自有分子向脑中运动，不牵强，不突兀。当然，也可边读边想的，想想作者何以要这般写。能作这种触景生情的思想，也是读书的乐趣之一。

⑥但最大的乐趣无过于挑剔了。能将一本书读出破绽来，可算是读得入门了，小到找出个错字，大到将一本书据理否决了。我曾当过几天教师，学校不太正规，上课就可以随意发挥。边教课文，边以小人之心将课文的字词段改上一改，自以为得计，心中有了幸福之感。我改过杜甫的诗，他写李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”（《饮中八仙歌》），历来都说写出了李白的神韵。我想，将末句的“臣”换作“爷”就更好了，“自称爷是酒中仙”，…………

⑦既然不满意别人写的，那就是自己试着写写。读书的遗憾也造就作家。

⑧读书的困难是借书不易，买书贵而不易，藏书不易。最大的障碍却是读着便没了兴致。读书要是不能越读越宽广深入，难免读没了兴致。没了兴致而硬读，则苦不堪言矣。恰如临考的学子，＿＿B＿＿然而怒气冲冲，考完也就完了。

⑨人是越来越聪明了，发明了电影，发明了舞会、音乐茶座等等好东西。最好的是发明了电视，有声有色地将故事演给人们看，而且足不出户，如唱堂会。据说在美国，将名著录进磁带的做法时兴起来了。我是个落伍者，既无舞技又不去茶座，连电视都绝少看。在我看来，冬夜躺在被窝中，点一支烟，捧一册好书，身下有条电热毯升脚下有只烫火婆子，读到夜深人静，读到东方既白，这便是无上的享受了。………

?作者围绕自己的读书生活谈了方方面面的问题。你觉得下面哪种说法最能准确地概括本文的内容？【】

A、读书的乐趣

B、读书的感悟

C、读书的方法

D、读书的苦恼

?从文段中找出能概括该段意思是句子。

第（2）段：___________________________。第（5）段：____________________________。

?给第（6）段中划线的字注音。

挑．剔（）破绽．（）

?第（4）段和第（8）段中各有一空白，请根据上下文选择下面的词语填空。

手不释卷爱不释手

（A）_________________；（B）_______________________。

?第（4）段中的“颜如玉”指什么？为什么说读书的同时想到“升官、发财………”

此书休矣？

?第（6）段中的“但最大的乐趣无过于挑剔了”是承接上文中哪一句话的

?第（7）段说“读书的遗憾也造就作家”你怎样理解？

?第（9）段写电影、舞会、音乐茶座、电视等，目的是什么？

?文中谈到读书“挑剔”的乐趣，作者把杜甫写李白的诗作了改动，你以为改得如何？为什么？

?作者喜欢“冬夜躺在被窝中，点一支烟，捧一册好书………读到夜深人静，读到东方既白”说说你的读书习惯并做简评。

参考答案：

2腊八粥

一、chi shi chi yan ye yon 二、煮粥板栗糊涂，搅和褐色细腻

三、腊蜡腊脏赃脏胡糊糊稠绸稠

四、1.(1）拟人、夸张腊八粥的味道香，让人嘴馋(2)A B C D E

2.神态夸张动作等不及要吃腊八粥五、1.A 2.沈从文八儿妈妈其乐融融

六、1.(1)B (2)A 2.

3.运用拟人手法，表现了在小孩子的眼中，食材在锅中发生了神奇的变化，变得鲜活有趣、有生命，也表现了小孩子对腊八粥的喜爱。

4.体会到妈妈对八儿的疼爱。

3古诗三首

一、jiao zhu zho zhu6 mi mo xian qion 二、素侯鸦盈栖脉脉

三、1.A 2.B 3.A 4.B 四、1.纤纤握素手札札弄机杼

2.盈盈一水间脉脉不得语

3.春城无处不飞花寒食东风御柳斜

4.日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家五、1.牛郎织女七夕 2.王建中秋 3.韩胡禁烟火

六、1.月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。都。 2.C

3.不能。“落”字新颖妥帖，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。换成“在”就显得平淡寡味相形见拙了，

（1)但愿人长久（2)月是故乡明（3)明月有情应识我（4)明月何时照我还

《读书啊读书》答案：

1、B

2、人是不可能将书读尽的，读书不是为了写作

3、挑剔破绽

4、A 、爱不释手手不释卷

5、美貌女子，读书带有功利的目的，则书中的趣味，自己读书的乐趣就都没有了。

6、能做这样触景生情的思想，也是读书的乐趣之一。

7、读书读出了书中的问题对别人的作品不满意，于是就自己尝试去写，这样就成了作家，

8、通过对比，强调读书才是无上的享受

9、10、“略”