单个军人队列动作四会教学(齐步行进与立定)

单个军人队列动作四会教学(齐步行进与立定)
单个军人队列动作四会教学(齐步行进与立定)

单个军人队列动作

一、整齐队形

二、整理着装指挥员在队列稍息的口令上下达口令,队列在立正的基础上整理,整理完毕后自行稍息。整理着装一般是自行整理,但在会操、考核、表演时为了体现整齐划一应统一动作。

三、清点人数

四、根据实际情况请示报告

五、宣布教学提要

课目: 单个军人队列动作

目的:通过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。

内容: 齐步行进与立定

时间: 一课时

地点: 队列训练场

方法: 理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评

要求: 指挥员下达: “要求”口令,队列人员听到“要求”口令时应当立正,指挥员敬礼下达: “稍——息” 口令,而后,根据实际情况下达要求;

1、坚决执行命令,做到令行禁止;

2、姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真

3、按照规定位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确、协调一致;

4、保持队列整齐,出、入列应当打报告并经允许;

5、认真听讲、互帮互学、共同提高;

为加强纪律、振奋精神, 指挥员宣读完纪律后可以用问答方式再次强调纪律:

指挥员问: “以上要求同志们能不能做到”

战士立正回答: “能! ” 指挥员敬礼下达: “稍——息”

教学进程

第五个内容: 齐步走行进与立定

理论提示:齐步是军人的常用步法,一. 般用于队列的整齐行进。

口令讲解: “齐步一一走” 、“立一一定”

动作示范: 为了给战士们一个直观的动作印象,指挥员首先应给战士们做一下动作示范。(指挥员边下口令边做示范动作,正面和侧面各一次)。

动作要领讲解: (采用边讲解边示范; 齐步与立定讲解示范时应距离队伍适当位置,从队伍左上角面向队伍45 度角,采用“七步教学法”进行讲解)

第一、二步:听到“齐步——走”的口令时,(第一步)左脚向正

前方迈出约75 厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,

同时身体重心前移,右脚照此法动作(第二步) ; 上体正直,微向前倾; 手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节; 第三、四步: 两臂前后自然摆动(走两步),向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,离身体约25 厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30 厘米。行进速度每分钟116-122 步。第五、六步: (指挥员首先介绍口令,齐步立定口令“立” 字一般下于左脚、“定”字一般下于右脚)听到“立——定” 的口令(边下口令边走两步)

第七步:左脚向前大半步着地(脚尖向外约30 度),两腿挺直,右

脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

要领归纳: 齐步与立定应做到: 走直线,身体稳,摆臂自然,靠脚有

力而且准。

走直线即: 两脚尖对正前方,两脚内侧在一条直线上,不要走内、

外八字步。

身体稳即: 不晃、不扭,保持身体平稳。

摆臂自然即: 肩关节放松,向前摆臂自然伸直,手指握拢,拇指贴

食指第二节,手的最高部位与最下方衣扣同高,向后摆,摆到手腕前侧离裤缝线约30 厘米。

靠脚有力而且准即: 立定时,左脚向前大半步,右脚靠脚有力准

确,同时放臂,成立正姿势。

体会练习: 首先战士们根据指挥员所讲解的动作要领自行体会,同时指挥员应注意纠正动作,以免形成孤僻毛病。小结讲评: 体会练习结束指挥员应进行小结讲评,再根据体会动作情况加以提出动作标准与要求、常犯毛病及纠正方法,如下。

动作标准与要求:

(一)、齐步行进时,要精神振作,两眼注视前方,腰部挺直,挺胸挺颈,上体保持稳固、正直。

(二)、齐步行进时臂腿协调(脚着地、手到位、出脚摆臂),节奏分明,摆臂自然大方,定型定位。

(三)、步幅、步速准确。两眼注视前方,要有勇往直前的精神,做到“脚跟先着地,脚腕稍用力,膝盖向后压,重心向前移”。

(四)、脚迈出时腿要自然伸直,两脚内侧走在一条直线上。(五)、摆臂时肩关节自然放松,手和手腕适当用力,以小臂带动大臂。

(六)、立定时摆臂到位,放臂自然,脚向正前方迈出,靠脚时不外扫、不跺脚。

常犯毛病及纠正方法:

(一)、上体不稳,左右晃动大。纠正时强调收腹提气,挺胸立腰,颈部适当用力,头正直向上顶,摆臂用力要适当。

(二)、摆臂不自然、不到位,肩关节僵硬。纠正时强调肩关节放松,前摆时肘部自然弯曲,小臂自然向里合,后摆时向后下方伸直。两臂轻擦衣服自然摆动,反复练习。

(三)、后摆臂时勾手。纠正时强调后摆臀要自然伸直。

(四)、立定时身体后仰; 靠脚放手不-- 致: 靠脚后脚尖外张角度不准。纠正时强调. 上前大半步时距离准确,身体重心前移要快,靠脚的同时放手。

(五)、脚尖方向不正(八字脚)。纠正时在训练场画出行进纵线,要求脚内侧走在一条线上,反复练习。

组织训练方法:

(一)、个人体会

(二)、分解动作练习

(三)、连贯动作练习

按训练步骤实施: 针对以上训练中常犯的毛病,为了使战士们更快地掌握动作要领,齐步与立定可分为个人体会练习、摆臂练习、腿部动作练习、臂腿结合练习、立定练习、步幅步速练习、连贯动作练习七步进行训练。

(一)、体会练习

口令讲解: 体会练习

动作要领: 组织战士根据所讲解动作标准与要求和常犯毛病及纠正方法,再次进行个人体会。

动作要求: 严格按照动作要领克服常犯毛病进行体会练习主要解决的问题: 正确理解动作要领,对动作初步掌握。组织练习方法: 个人体会动作要领

小结讲评: 指挥员按照讲评要求,根据训练实际情况进行扼要小结,讲评训练情况, 指出存在问题和克服的方法,明确努力的目标。(二)、摆臂练习

口令讲解: “ 齐步摆臂练习——、一、二、一、停” 动作要领: (采用边讲解边示范)听到“齐步摆臂练习——” 的口令后,右臂前摆,左臂后摆。听到“二”的口令,两臂前后交换。尔后,按照“一”“二”口令反复进行。听到“停” 的口令(右臂在前

时),将手放下,成立正姿势;在原地摆臂的基础上,指挥员可采用下一-次口令,操练者摆臂3、5或7 次(摆臂次数,应选择奇数),在熟练的情况下,操练者也可随指挥员“一、二、一”的口

令进行连续摆臂练习。

动作要求: 摆臂时肩关节自然放松,手和手腕适当用力,以小臂带动大臂。

主要解决的问题:手型是否准确,运臂路线,定位及增强摆臂的协调性。

组织练习方法:

1、个人体会动作要领。

2、集体合练,指挥员逐-- 检查纠正动作。小结讲评: 指挥员按照讲评要求,根据训练实际情况进行扼要小结, 讲评训练情况,指出存在问题和克服的方法,明确努力的目标。

(三)、腿部动作练习

口令讲解:“ 腿部动作练习,准备,齐步-- - 走、二、停” 动作要领: (采用边讲解边示范)听到“腿部动作练习,准备”的口令后,两手迅速将拇指插入腰带内,其余四指在外并拢伸直,两手相距约10 厘米,两臂自然里合; 听到“齐步——走”的口令,左脚迅速向前迈出,脚跟着地,脚腕稍用力,脚尖向上跷起,腿要伸直,收腹挺胸,腰部稍用力向前,身体重心前移,按脚跟至脚掌的顺序着地,右脚跟抬起。听到“二”的口令后,右脚照此法动作,反复练习体会。听到“停”的口令后(左脚在前),左脚尖向外分开30 度,右脚取捷径迅速靠拢左脚,恢复立正姿势。

动作要求: 脚跟先着地,脚腕稍用力,膝盖向后压,重心向前移。主要解决的问题: 行进方向、出脚顺序及移重心。组织练习方法:

1、个人体会动作要领。

2、集体合练,指挥员逐-. 检查纠正动作。小结讲评: 指挥员按照讲评要求,根据训练实际情况进行扼要小结, 讲评训练情况, 指出存在问题和克服的方法,明确努力的目标。

(四)、臂腿结合练习

口令讲解: “ 齐步走臂腿结合练习,齐步--- 走、二、停”

动作要领: (采用边讲解边示范)听到“齐步--- 走”的口令后,按齐步走要领迈出左脚,脚跟着地,脚尖上跷(防止勾脚尖,整个脚掌上翘),同时摆右臂向前到位,身体重心前移,按脚跟至脚掌的顺序着地,右脚跟抬起。听到“二”的口令后,右脚照此动作,听到“停”的口令(左脚在前),按立定要领,恢复立正姿势。(进行此练习时,可以提前在地面上划上步幅线,训练臂腿协调时同时练习步幅; 当分解动作准确、

熟练时,指挥员可采用下一次口令,战士动作3、5 或X 次,一般选择奇数。)

动作要求: 训练时臂腿协调(脚着地、手到位、出脚摆臂)。主要解决的问题: 出脚摆臂的一-致性,正直的行进方向、步幅准确、立定靠脚放手一致的问题,这是在原地摆臂,出脚顺序及立定分解练习基础上进行的,是向齐步连贯动作过渡的一种训练方法。

组织练习方法:

1、个人体会动作要领。

2、集体合练,指挥员逐一检查纠正动作。

小结讲评: 指挥员按照讲评要求,根据训练实际情况进行扼要小结,

讲评训练情况, 指出存在问题和克服的方法,明确努力的目标。(五)、立定练习

口令讲解: “X(奇数)步——靠,齐步——走,二”

动作要领: (采用边讲解边示范)听到“ X步——靠,齐步——走”口令后,按齐步走的动作要领走到规定的步数后,不靠脚,(最后-步是大半步,左脚尖稍向外张开约30 度角),体重大部分落在左脚,右脚跟抬起,此时两腿伸直,听到“二”的口令后,右脚挺直适当用力迅速靠拢左脚,同时将手放下成立正姿势。动作要求: 立定时摆臂到位,放臂自然,脚向正前方迈出,靠脚时不外扫、不跺脚。

主要解决的问题:出脚方向,摆臂自然,臂腿的结合及靠脚放手的一致性问题。

组织练习方法:

1、个人体会动作要领。

2、集体合练,指挥员逐-. 检查纠正动作。小结讲评: 指挥员按照讲评要求,根据训练实际情况进行扼要小结,讲评训练情况, 指出存在问题和克服的方法, 明确努力的目标。

(六)、步幅步速练习

口令讲解: “ 步幅步速练习,齐步- 一走”

动作要领: 按照齐步走动作要领,注意步幅、步速; 按75 厘米的步幅线,用秒表计算行进速度,反复进行步幅、步速训练。

(步幅练习可以采用臂腿结合练习)动作要求: 步幅、步速准确,

两眼注视前方。

主要解决的问题: 齐步走的步幅、步速的准确性, 组织练习方法: 1、个人体会动作要领。2、集体合练,指挥员逐一检查纠正动作。小结讲评: 指挥员按照讲评要求,根据训练实际情况进行扼要小结,讲评训练情况, 指出存在问题和克服的方法,明确努力的目标。(七)、连贯动作练习

口令讲解: 齐步走连贯动作练习

动作要领: 齐步走动作要领

动作要求:行进时,精神振作,两眼注视前方,要有勇往直前的精神。摆臂自然,腿臂动作协调- - 致,迈脚按脚跟、脚掌顺序着地。总体动作自然、美观、大方,不刻意、夸张。主要解决的问题: 动作的协调一-致及排面的整齐. 组织练习方法:

1、个人体会动作要领。

2、集体合练,指挥员逐-- 检查纠正动作。小结讲评: 指挥员按照讲评要求,根据训练实际情况进行扼要小结,讲评训练情况, 指出存在问题和克服的方法,明确努力的目标。

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