爱国主义歌曲大家唱主持稿(修改稿9.17)

爱国主义歌曲大家唱主持稿(修改稿9.17)
爱国主义歌曲大家唱主持稿(修改稿9.17)

“庆建国60周年,唱和谐发展凯歌”

爱国主义歌曲大家唱主持稿

(2009年9月18日下午2∶00 渭塘珍珠湖广场)

一、开场白:

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的父老乡亲:

大家下午好!

相城大地,金风送爽;珍珠湖畔,丹桂飘香;带着丰收的喜悦,满怀幸福的憧憬,我们同台高歌,我们共庆辉煌!为喜迎新中国成立六十周年,热情歌颂建国60年来的光辉历程、改革开放30年的辉煌成就和建区8年来的巨大变化,在全区营造浓烈的爱国主义氛围,今天,我们在这里隆重举行由市委宣传部、市文明办,中国移动苏州分公司联合主办,相城区委宣传部、相城区文明办协办的欢乐社区行——“庆建国60周年,唱和谐发展凯歌”爱国主义歌曲大家唱的活动。

出席今天活动的领导有区委宣传部副部长、区文明办主任沈雪平,区级机关党工委副书记高晓延,渭塘镇党委副书记夏赵云、区总工会副主席李文英、区文明办副主任钱琳萍、区教育局党委副书记潘良健、区卫生局副局长葛巧平、区文联副主席王少辉、区国土分局副局长史小芳以及各镇(街道)党委(党工委)宣传委员。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

新中国60年翻天覆地的变化让我们倍感振奋,新中国60年的辉煌让我们倍感骄傲。今天,我们一起为祖国母亲喝彩,让灿烂的笑容

和美丽的鲜花一起绽放,让嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响!

二、节目串联:

1、歌舞《芙蓉春色》(太平街道)

下面演出正式开始,首先请欣赏由太平街道表演的歌舞《芙蓉春色》。掌声欢迎!

2、男女合唱《为了谁》(黄埭镇)

泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,为了祖国的荣耀、人民的幸福,共和国的卫士经风历雨、无怨无悔。请听由黄埭镇选送的男女声二重唱《为了谁》,掌声欢迎!

3、时装表演《独生子女时装秀》(开发区)

接下来,来自开发区的几位可爱的小朋友要和他们的家长一起为大家表演精彩的时装秀。让我们以热烈的掌声有请他们上台!

4、独唱《大地飞歌》(元和街道)

踏平了山路唱山歌,撒开了鱼网唱渔歌,牡丹开了唱花歌,荔枝红了唱甜歌,唱起那欢歌友谊长请听,由元和街道选送的独唱《大地飞歌》,掌声欢迎!

5、小品《拆迁人家》(黄桥街道)

在农村,房屋被视为农民的命根子。然而为了相城区城市建设的需要,在拆迁工作中,老百姓表现出了强烈的责任感和无私的奉献精神。他们识大体顾大局,舍小家为大家,用宽广的胸怀谱写了一曲曲动人的赞歌!接下来请大家欣赏由黄桥街道选送的小品《拆迁人家》,掌声有请!

6、歌舞《感恩的心》(卫生局)

感恩,会使心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福。拥有一颗感恩的心,我们的生活便会充满阳光和希望。接下来请欣赏由卫生局带来的歌舞《感恩的心》。掌声欢迎!

7、男生独唱《大中国》(阳澄湖镇)

在前进的大道上,您踏着国歌激越的旋律昂首阔步;在时代的航程中,您承载民族复兴的使命劈波斩浪。这就是您,大中国崛起的雄姿、振兴的宏图。接下来请欣赏男生独唱《大中国》,由阳澄湖镇选送。掌声有请!

8、配乐诗朗诵《我亲爱的祖国啊,我为你自豪》(陆慕高中)

我为祖国自豪,中华民族的灿烂文化散发着智慧的光芒;我为祖国自豪,这片神圣的土地永远萌发着腾飞的希望!下面请欣赏配乐诗朗诵《我亲爱的祖国啊,我为你自豪》,由陆慕高级中学表演。掌声欢迎!

9、男女合唱《国家》(渭塘镇)

国的家住在心里,家的国以和矗立;国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢。国与家连在一起,创造地球的奇迹。下面请听歌曲《国家》,由渭塘镇选送。掌声有请!

10、合唱《长江之歌》(国土局)

奔流不息的长江是中华民族的摇篮,它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女。它用纯洁的清流灌溉着花的国土,它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。接下来请听由国土局选送的合唱《长

江之歌》。掌声欢迎!

11、歌伴舞《中华大家园》(北桥街道)

爱我中华,为民族的腾飞奉献智慧和力量;爱我中华,让火红的青春绽放出生命的芳华!下面请欣赏由北桥街道选送的民歌联唱《爱我中华》,掌声有请!

三、结束语:

六十年的光辉历程,六十年的风雨沧桑。无论多少优美的歌曲,也唱不够我们对祖国的衷肠!不管多么绚丽的诗行,也说不尽祖国对我们的恩赐!今天我们欢聚一堂,纵情歌唱;明天我们振奋精神,把相城美好的未来开创!尊敬的各位领导、各位来宾、父老乡亲们,“庆建国60周年,唱和谐发展凯歌”爱国主义歌曲大家唱活动就到这里结束了,感谢大家的热情参与,祝大家节日快乐、身体健康、万事如意!谢谢大家!再见!

歌曲节目主持串词

歌曲节目主持串词 歌曲节目主持串词 篇一:主持歌曲串词 1、岁月匆匆,人海茫茫。在人生的旅途,爱情就是那盛开的花朵,许多时候,只在与你擦 肩而过的瞬间绽放。下面请欣赏由***带来的歌曲——《心语心愿》 2、在这个越来越包容的社会,有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情。下面有请 ***和***为我们深情演唱——《如果没有你》 3、童年的时光总是欢乐的,那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。下面让我们随着 歌声再次聆听那童年的呼唤,有请***同学为我们带来歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》 4、每个人都拥有关于自己的回忆,时间流逝,还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美丽 的承诺。下面有请***同学为我们带来歌曲——《记得》 5、一首经典的情歌,抒发离愁,献给在远方的她。下面有请12级信管的***同学为我们诠 释这首经典歌曲《遥远的她》 6、 A:音乐没有国界,但英语有人学得好,有人学得差,比如 下面这首歌曲 B:哎~让我看一下,“个来得有K木” A:是glad you came 好吧,你这英语学得, B:哎,所以12月份马上要考四六级的同学们一定要认真听下面这首歌曲 A:下面就有请***用他的吉它为我们带来这首歌曲——《glad you came》 7、爱情有时让人失去理智,比如在蔚蓝的珊瑚海上,海鸟跟鱼就上演了一场凄美的恋情。 下面有请***和***同学为我们演绎这场美丽的意外,请欣赏歌曲——《珊瑚海》 8、一曲让我们荡起双桨承载着无数童年的记忆,那海面倒影着的美丽白塔依然是你我心中最美的风景。下面有请***为我们带来——《让我们荡起双桨》

9、每一段感情都会给人留下不同的回忆,这回忆有苦有甜,有欢笑也有泪水。请欣赏*** 同学为我们演唱这首张学友的经典情歌——《慢慢》 10、吴:你知道相见恨晚是什么意思, 付:知道啊,俩人好不容易见面了,结果晚上太黑了,看不清脸,着急的不行,所以心 生怨恨。 吴:。。。。是形容一见如故,意气极其相投啊,赶快听听下面这 首由***同学演唱会的《相见恨晚》吧 11、繁星点点,是谁在倾诉醉人的心声,简单是爱,平淡是真。下面有请***同学为我们带 来歌曲——《就是我》 12、前几天,我国的嫦娥3号顺利发射,奔赴月球,我们很快就会知道皎洁的月光是否也有 残酷的一面,下面请欣赏12级信管班***为我们带来歌曲——《残酷月光》 13、唱歌的形式有很多,几个人唱一首歌,叫做组合,一个人唱几首歌,叫做串烧,下面有 请***同学为我们带来——《流行歌曲串烧》 14、把握今天,用拼搏的意志捍卫青春的誓言;历经风雨,用成功的汗水印证人生无悔,因 为我们都是“真心英雄”——有请***为我们带来《真心英雄》 15“捧一盏乡酒陪伴着你,无论我身在他乡与远方。”听到这样的歌词,你是否也有了想家 的感觉,下面有请***为我们演唱歌曲——《望乡》 16、时光荏苒,岁月如梭,成长的季节里,我们在宁静中失去了太多不舍和浪漫,已逝的随 风飘散,我们还要在爱的温暖中勇往直前。下面请欣赏《安静》 17、还记得年少时的梦吗,像一朵永不凋零的花。在奔腾的生命长河中,我们坚持自己最初 的信仰,追逐年少痴狂的闯荡,下面请欣赏***为我们带来歌曲——《最初的信仰》

中宣部推荐的100首爱国歌曲曲目

中宣部推荐的100首爱国歌曲名单如下: 1.《十送红军》 2.《红军战士想念毛泽东》 3.《红星歌》 4.《映山红》 5.《情深谊长》 6.《过雪山草地》 7.《五月的鲜花》 8.《保卫黄河》 9.《在太行山上》 10.《二月里来》 11.《游击队歌》 12.《延安颂》 13.《南泥湾》 14.《东方红》 15.《歌唱二小放牛郎》 16.《团结就是力量》 17.《谁不说俺家乡好》 18.《红梅赞》 19.《没有共产党就没有新中国》 20.《咱们工人有力量》 21.《革命人永远是年轻》 22.《歌唱祖国》 23.《草原上升起不落的太阳》 24.《我的祖国》 25.《英雄赞歌》 26.《毛主席的话儿记心上》 27.《远方的客人请你留下来》 28.《快乐的节日》 29.《我们的田野》 30.《让我们荡起双桨》 31.《人民军队忠于党》 32.《我爱祖国的蓝天》 33.《我们走在大路上》 34.《唱支山歌给党听》 35.《翻身农奴把歌唱》 36.《我为祖国献石油》 37.《边疆处处赛江南》 38.《工人阶级硬骨头》 39.《我爱北京天安门》 40.《北京颂歌》 41.《祖国颂》 42.《我爱这蓝色的海洋》 43.《太阳最红毛主席最亲》 44.《我为伟大祖国站岗》45.《我爱五指山,我爱万泉河》 46.《中国,中国,鲜红的太

阳永不落》 47.《边疆泉水清又纯》 48.《我爱你,中国》 49.《我们的生活充满阳光》 50.《美丽的草原我的家》 51.《我们美丽的祖国》 52.《党啊,亲爱的妈妈》 53.《在希望的田野上》 54.《长江之歌》 55.《我爱你,塞北的雪》 56.《鼓浪屿之波》 57.《嘀哩嘀哩》 58.《少年,少年,祖国的春天》59.《歌声与微笑》 60、《东方之珠》 61.《我的中国心》 62.《龙的传人》 63.《大海啊,故乡》 64.《祖国,慈祥的母亲》 65.《难忘今宵》 66.《小白杨》 67.《说句心里话》 68.《万里长城永不倒》 69.《少年壮志不言愁》 70.《共和国之恋》 71.《亚洲雄风》 72.《超越梦想》 73.《今天是你的生日》 74.《大中国》 75.《当兵的人》 76.《中国人》 77.《五星红旗》 78.《红旗飘飘》 79.《青藏高原》 80.《在中国大地上》 81.《我和我的祖国》 82.《春天的故事》 83.《走进新时代》 84.《祝福祖国》 85.《同一首歌》 86.《爱我中华》 87.《为了谁》 88.《好日子》 — 2 —

改编与创作的民歌民乐

改编与创作的民歌民乐 教学目标: 1、感受在现代艺术中民族音乐所处的不可缺少的地位,重视民族音乐的重要性,提高对民族音乐的认识。 2、通过欣赏与对比的教学方法,对我国传统独奏民族乐曲与改编和创作的民乐有一个比较与认识,提高独立欣赏的能力。 3、学生通过改编与创作为单旋律加入伴奏,感受有伴奏的乐曲 教学内容:歌曲《彩云追月》,民乐合奏《彩云追月》,二胡加伴奏《赛马》琵琶曲《送你一只玫瑰花》 教学重点:学生感受通过自己改编后,旋律的改编,做出对比 教学过程: 一、导入 欣赏通俗歌曲《彩云追月》 思考: 1.这是一首什么类型的歌曲? 2.这首歌曲旋律上有什么特点? (它加入了一些民族音乐的元素。这是一首根据我国传统的广东音乐《彩云追月》为素材改编而成的通俗歌曲) 二.民族乐器的认识 2011年10月11-14日在上海国际博览中心开展了国际音乐博览会 介绍民乐馆中的民族乐器(实物展示) 1.葫芦丝 2.陶笛 3.竹笛 4.二胡 5.古筝 二、由上面的欣赏引出本节课题——改编与创作的民歌民乐 1、欣赏与思考:民族管弦乐团演奏的《彩云追月》 (1)听辩这首乐曲是用哪些乐器演奏的? (2)我国的民族管弦乐团与西洋管弦乐团在乐器的组成和分类上有什么异同?

(它们都是由吹管乐器;打击乐器;弹拨乐器;拉弦乐器这几大类组成的) 2、欣赏与了解不同风格特点的传统民乐 (1)打击乐合奏《喜庆锣鼓》片段 (2)江南丝竹《中花六板》片段 (3)广东音乐《雨打芭蕉》片段 (4)民族管弦乐曲《春江花月夜》片段 三、由传统民乐团的民乐演奏谈及到新民乐的演奏与创作: (一)欣赏:女子十二乐坊作品《阿拉木汗》 思考:这是传统意义上的民乐吗?为什么? (不是,因为它的音乐里面加入了很多流行音乐的元素,是一种民乐的改编与再创作;而且在舞台的布置,灯光音响的使用与处理上也运用了现代高科技手段。在演奏方法上也有较大差异,例如:传统民乐是坐着演奏的,而新民乐是站着的,并带有很多的身体语言的表演;在乐队组成上新民乐除了有传统民乐外还加入了现代的一些乐器如:架子鼓、吉他、电吉他等。) (二)欣赏女子十二乐坊作品《新古典主义》 思考:这首作品的风格有什么特点? (这首作品是由西方古典音乐作品中的一些名段改编而成的,它带有很浓郁的西方音乐的特点,却以中国民乐演奏的方式呈现,所以很特别。) 四、民乐在电影艺术领域中的运用 (一)欣赏电影:《十面埋伏》片段 思考:1、电影中的背景音乐是主要由什么乐器演奏的?(琵琶) 2、背景音乐选自哪首曲子?(《十面埋伏》) 3、这首曲子表达的情感是怎样的?(描写了重重的杀机和埋伏,是一种在战场上的场面) (二)介绍琵琶曲的分类: 琵琶曲分为文曲与武曲两种,文曲曲风以抒情为主,武曲曲风以为主。

爱国歌曲大家唱活动方案

开展爱国歌曲大家唱活动方案 为隆重纪念中国共产党成立90周年,进一步讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,根据教党字【2011】29号文件要求,结合我校教育工作实际,进一步深化我校师生精神文明建设,我校决定于9月27日在全校师生中开展“爱国歌曲大家唱”活动,并进行相应的评比,现将有关事项通知如下: 一、活动目的 通过开展“爱国歌曲大家唱”活动,大力宣传中国特色社会主义理论体系,大力宣传改革开放特别是“十一五”以来社会主义建设取得的巨大成就,大力宣传经济发展、社会进步、民族团结、人民安居乐业的大好形势,展示教职工和学生良好的精神风貌,激发广大师生精神文化生活,唱响“向真、向善、向美、向上”的精神风貌。校领导带头参与,音乐教师和文艺骨干要一马当先并加强指导,要充分利用业余时间,真正形成“处处有歌声、师生唱好歌、歌声飞校园”的喜庆氛围。 二、活动内容 各年级各班开展形式多样、丰富多彩的爱国主义歌曲学唱、传唱、演唱活动。传唱歌曲包括歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂家乡为主要内容的革命传统歌曲,让广大师生在传唱红色革命歌曲中抒发深厚的爱党、爱国、爱家乡情怀。 三、活动要求 1.利用校园广播站每天在课外活动期间将百首爱国歌曲轮流播放,营造氛围。扩大宣传力度,使人人会唱爱国歌曲。 2.各班班主任具体抓落实,尽快落实有人选歌、有人教歌、有人练歌,使校园歌咏活动丰富多彩。 3.初一、初二年级各班要利用音乐课或周会课教学生唱爱国歌曲,初三年级各班利用周会课教学生唱爱国歌曲。 4.同时各班选取二首歌曲组织合唱队,参加学校组织的红歌大赛。 5.唱响爱国歌曲,积极参与评比活动。 四、红歌大赛活动方案 (一)、活动领导组: 组长: 活动组成员: (二)、活动对象:全体在校师生(教师组、学生组)

民歌鉴赏-答案

` 民歌鉴赏答案 民歌的产生 1“真正创造音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是()的名言。 A、斯美塔那 B、格林卡 ? C、德彪西 D、德沃夏克 正确答案:B 2 民歌的传承方式是口头传播。() 正确答案:√ 3 民歌是每个民族的传统歌曲,其中的大部分我们都知道作者。() \ 正确答案:× 民歌的发展(一):历史的足迹 1

我国最早记录民歌的集子是()。 A、《离骚》 B、《乐记》 * C、《诗经》 D、《乐章集》 正确答案:C 2 《相和歌》出现在()。 A、宋代 ) B、唐代 C、魏晋南北朝 D、汉代 正确答案:D 3 我国最早对民歌的记录,是有曲谱的。()正确答案:× ! 4

清末民初,“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。()正确答案:√ 民歌的发展(二):民族性的体现 1 《凤阳花鼓》源于()。 A、河南 ; B、河北 C、安徽 D、湖北 正确答案:C 2 ()是中国文化的代表元素之一,被誉为“中国的第二国歌”。 — A、《孟姜女》 B、《康定情歌》 C、《绣荷包》 D、《茉莉花》 正确答案:D

3 《凤阳花鼓》最初的表现形式是由()二人配合演唱。 【 A、母女 B、姐妹 C、夫妻 D、姑嫂 正确答案:D 4 · 音符的不同组合方式与演唱方式,体现出中西方音乐的不同。()正确答案:√ 民歌的发展(三):经典赏析 1 “正月里来是新春,家家户户点红灯”出自()。 A、《绣荷包》 ? B、《孟姜女》 C、《龙船调》 D、《紫竹调》

正确答案:B 2 《孟姜女》最初是由()结构的短小民歌扩充而来。 ~ A、三句 B、四句 C、五句 D、六句 正确答案:B 3 作为音乐作品的《孟姜女》,是我国流传最广、影响最大的民歌之一。() ] 正确答案:√ 民歌的创作特征(一):整体特色 1 ()被称作“曲艺之乡”。 A、无锡 B、杭州

爱国歌曲大家唱活动总结

休宁海阳一小“爱国歌曲大家唱”活动总结 为了迎接祖国63华诞的生日,培养学生热爱祖国,热爱人民,热爱生活的爱国情怀,根据休宁县教育局文件精神,我校开展了“喜迎建国63周年,爱国歌曲大家唱”活动。本次活动,在校长的高度重视和支持下,在各班班主任老师、学科老师的倾力协助下,取得了圆满的成功,活动特色表现在以下几个方面: 一、活动时间长,参与面广 本次活动从3月15日启动至12月31日止,参与演、看、评的学生达100%。为了使活动顺利进行,我校进行周密计划,认真部署,从第一周开始,利用课余和音乐课组织全校学生学唱爱国歌曲,拉开了活动的序幕,然后进行了各种学生培训活动,为活动的进一步深入开展打下了基础。再此期间各年级根据学生特点进行了各种内容、图片的大搜索活动,最后在6月9日前分年级文字、图片展览和爱国歌曲大家唱比赛活动。 二、活动有创新,实效性强 本次活动的创新主要表现在: 1、通过学唱爱国歌曲活动的开展,使学生们懂得了幸福生活的来之不易,了解了祖国60多年的磨难与辉煌的历史和少先队建队的光辉历程等,具有很强的教育性。

2、活动中面向全体学生设计不同层次的培训活动,促进了学生综合能力的提高。 3、在整个活动中,学生组织、学生主持、学生积极化妆等等,充分挖掘了学生自主管理的潜能。 三、活动有梯度,层层深入 “不打无准备的仗”、“要做就做最好!”、“阳光、自信、做最好的自己”是我校全体师生的工作目标,“让学生在每次活动中成长,在做每件小事中有所收获”是我校开展活动的宗旨,为了达到“人人有才能,个个有特长”的目标,我校先后组织了“小主持人、小演员个人素质培训”两次专业培训活动,1—6年学生皆可参与,学生们踊跃参加,兴致勃勃,在后来的展示中,有模有样。充分的前期准备,比赛活动由高到低的安排,也使整个活动科学、合理地有序开展。 四、设奖讲科学,积极性高 为了调动学生的活动积极性,让更多的学生在活动获得成就感,学校设立了“歌唱奖”、“文明奖“、“主持人奖”、“组织者奖”四个奖项,更好地凸显了我校“健康、自信、快乐、奋进”的育人理念。 我校领导的高度重视下,十月份“爱国歌曲大家唱”活动如火如荼地开展起来。 我们在活动的开始做了充分的宣传准备工作,利用广播向同学们

开场舞串词大全

开场舞串词大全 【篇一:晚会节目串词】 时光视频结束后(4位主持人上场) 男1:尊敬的各位领导 女1:敬爱的老师 男2:亲爱的同学们 女2:所有到场的亲们(声音洪亮拖长~~) 合:大家下午好! 1234:我是今晚的主持人(轮流报名) 男1:下面,让我们欢迎今晚到场的老师们 女1:他们是~~~ 男2:介绍 女2:欢迎你们来到义馆10周年晚会的现场 男1:时光轴带领我们追溯义馆10年点点滴滴 女1:点点欢乐点亮青春的火炬 男2:滴滴汗水浇灌知识的花朵 女2:酸甜、苦辣、我们收获颇多 男1:往昔、今朝、我们一直在向前奔跑 女1:值义馆成立10周年之际,我们欢聚一堂,恭祝义馆生日快乐!男2:下面,我宣布: 男女2:晚会正式开始! (男女1退场) 1.现代舞tik tok 男2:青春或是跳动的旋律,或是飘扬的音符 女2:或是生命里的火把,点燃你我沸腾的热情~~~ 男2:而对于它们来说就是用舞蹈来演绎属于它们的青春风采 女2:掌声有请她们带来现代舞表演《tik tok》 2.独唱 男1:她们跳的太有动感了,太棒了,我都想加入她们的行列了(做 跳舞的动作样) 女1:看你那激动样,这才刚第一个节目呢,接下来的节目也是精 彩连连,不容错过哦~ 男1:是嘛~~不过现在我得找回思绪平复一下心情~~

女1:那你有耳福了,动听的音乐~~如叮咚的泉水在山间流淌,又 如璀璨的星辰在夜空闪耀男女1:接下来,让我们放松耳朵聆听 《梨花又开放》 3.戏曲《五世请缨》 男2:你知道咱中华名族的国粹有哪些吗? 女2:知道呀~笔墨纸砚文房四宝都是呀 男2:嗯嗯,但我想说的是戏曲艺术,我们学校的梨园风戏曲社就 得到广大师生们的青睐!男2:我对戏曲脸谱就极为钟爱——挥毫 浸墨,那人执笔向上,镜中的脸一半明净,一半靛蓝;配一朵纸花 在鬓角,在灯影中勾画脸谱~~~ 女2:哟!没看出来你还了解不少呢,不过你也只是说说,下面出 场的可是唱出来的真功夫! 女2:请欣赏戏曲《五世请缨》 男2:有请!!! 4.小品《疯狂图书馆》 男1:说到图书馆,大家都会想到什么呢?(此处可以有与台下观 众进行互动-------大家可能会回答书籍、书架、自习室等等) 女1:不过大家千万别忘了还有我们可爱的馆宝们,因为有他们, 书架里的书籍才有条不紊;因为有他们,义馆大家庭才温馨满满 男1:他们又将以怎样的方式演绎《疯狂图书馆》呢? 女1:掌声有请! 5.乐器混搭《追梦人》 男2:是呀!图书馆是块风水宝地,资源无限,待你来挖掘探索! 女2:不过除了看书,我觉得玩乐器也是一项不错的爱好 男2:诸如笛箫之类,“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风佛柳笛 声残,夕阳山外山~~~” 女2:我喜欢琴声,美妙灵动的琴声从指间 流泻而出,淌过人生的皱褶,淌过岁月的颠簸,静静地淌着~~~ 男2:那如果笛琴共舞,又是怎样一番新感觉呢? 女2:那就洗耳恭听乐器混搭《追梦人》 互动环节 男1:现在到了各位期待已久的精彩环节——微博墙互动环节,奖 品丰厚,大家积极参与哦!女1:我来介绍一下游戏规则:首先滚 动所有参与微博墙活动的微博id,由观众喊停,选出三等奖获得者,随后再次滚动微博墙,由团委老师喊停,选出二等奖获得者!晚会 结束后,凭入场券到后台登记!

爱国歌曲大家唱 活动方案

“爱国歌曲大家唱” 活动方案 单位:郑州机电工程学校时间: 2018年9月

郑州机电工程学校 “爱国歌曲大家唱”活动方案 一、活动目的 为庆祝第69个国庆节,深入开展爱党爱国教育活动,弘扬社会主义主旋律,表达新时期中职学校学生对党、对祖国的热爱和祝福,展现我校学生的风采! 二、活动主题 爱国歌曲大家唱 三、活动领导小组 组长: 副组长: 组员:各专业部部长、各处室处长、全体班主任四、活动对象 各专业部学生 五、活动时间和地点 2018年9月18日——10月26日,学校礼堂 六、活动步骤和形式 第一阶段:(9月20日——9月21日) 各专业部从规定的100首爱国歌曲中选出三首报学生处,专业部之间所选歌曲不能重复,以选报早晚为界,晚报重复的部门必须重新选择歌曲。如需选择新的歌曲,必须报

备学生处,经研究决定后方可使用。 第二阶段:(9月25日——9月30日) 各专业部进行爱国歌曲初赛,每部选出三组优秀代表(每组人数不得低于70人)参加学校决赛。 第三阶段:(10月26日) 全校爱国歌曲决赛。 七、活动要求 1.提高认识、精心组织 本次“爱国歌曲大家唱”活动比赛是我校为了“庆祝第69个国庆节”同时也是为了我校首届艺术节的开展而精心组织举办的一项爱国主义主题教育活动,参与人数多,影响面广,同时也是展现我校学生风采的重要平台。各参赛人员要精心组织,尽快投入到赛前的各项准备和排练之中。 2.突出主题,加强认识 本次“爱国歌曲大家唱”活动要以爱国爱党为主题,颂党情、感党恩。各参赛人员要加强认识,认真积极组织。 参赛标准如下: (1)参赛曲目要选择爱国歌曲,内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题,积极体现爱国歌曲的精神内涵; (2)注重歌唱技巧,可适当增加表演形式,配乐、歌唱、表演等可穿插使用; (3)参赛人员要统一服装,展示精神风貌;

《歌曲串烧》报幕词,串词

《歌曲串烧》报幕词,串词篇一: 时光视频结束后(4位主持人上场) 男1:尊敬的各位领导 女1:敬爱的老师 男2:亲爱的同学们 女2:所有到场的亲们(声音洪亮拖长~~) 合:大家下午好! 1234:我是今晚的主持人(轮流报名) 男1:下面,让我们欢迎今晚到场的老师们 女1:他们是~~~ 男2:介绍 女2:欢迎你们来到xx10周年晚会的现场 男1:时光轴带领我们追溯xx10年点点滴滴 女1:点点欢乐点亮青春的火炬 男2:滴滴汗水浇灌知识的花朵 女2:酸甜、苦辣、我们收获颇多 男1:往昔、今朝、我们一直在向前奔跑 女1:值xx成立10周年之际,我们欢聚一堂,恭祝xx生日快乐! 男2:下面,我宣布: 男女2:晚会正式开始! (男女1退场)

1.现代舞> 男2:青春或是跳动的旋律,或是飘扬的音符 女2:或是生命里的火把,点燃你我沸腾的热情~~~ 男2:而对于它们来说就是用舞蹈来演绎属于它们的青春风采 女2:掌声有请她们带来现代舞表演《Tik Tok》 2.独唱 男1:她们跳的太有动感了,太棒了,我都想加入她们的行列了(做跳舞的动作样) 女1:看你那激动样,这才刚第一个节目呢,接下来的节目也是精彩连连,不容错过哦~ 男1:是嘛~~不过现在我得找回思绪平复一下心情~~ 女1:那你有耳福了,动听的音乐~~如叮咚的泉水在山间流淌,又如璀璨的星辰在夜空闪耀男女1:接下来,让我们放松耳朵聆听《梨花又开放》 3.戏曲《五世请缨》 男2:你知道咱中华名族的国粹有哪些吗? 女2:知道呀~笔墨纸砚文房四宝都是呀 男2:嗯嗯,但我想说的是戏曲艺术,我们学校的梨园风戏曲社就得到广大师生们的青睐!男2:我对戏曲脸谱就极为钟爱——挥毫浸墨,那人执笔向上,镜中的脸一半明净,一半靛蓝;配一朵纸花在鬓角,在灯影中勾画脸谱~~~ 女2:哟!没看出来你还了解不少呢,不过你也只是说说,下面出场的可是唱出来的真功夫! 女2:请欣赏戏曲《五世请缨》 男2:有请!!! 4.小品《疯狂图书馆》 男1:说到图书馆,大家都会想到什么呢?(此处可以有与台下观众进行互动-------大家可能会回答书籍、书架、自习室等等) 女1:不过大家千万别忘了还有我们可爱的xx们,因为有他们,书架里的书籍才有条不紊;因为有他们,义馆大家庭才温馨满满

民歌鉴赏尔雅满分答案

————————————————————————————— 民歌的产生已完成 1 “真正创造音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已”是()的名言。 A、斯美塔那 B、格林卡 C、德彪西 D、德沃夏克 正确答案:B 2 在中国,关于民歌的文字记载,最早出现在()。 A、唐代之后 B、宋代之后 C、元代之后 D、明清之后 正确答案:D 3 民歌是每个民族的传统歌曲,其中的大部分我们都知道作者。() 正确答案:× 4 民歌的传承方式是口头传播。() 正确答案:√ 民歌的发展(一):历史的足迹已完成 1 ()是唐代掌管礼乐的最高行政机构,兼管雅乐和俗乐。 A、大理寺 B、光禄寺 C、太常寺 D、太仆寺 正确答案:C 2 《相和歌》出现在()。 A、宋代 B、唐代

C、魏晋南北朝 D、汉代 正确答案:D 3 我国最早记录民歌的集子是()。 A、《离骚》 B、《乐记》 C、《诗经》 D、《乐章集》 正确答案:C 4 我国最早对民歌的记录,是有曲谱的。() 正确答案:× 5 清末民初,“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。() 正确答案:√ 民歌的发展(二):民族性的体现已完成 1 《凤阳花鼓》源于()。 A、河南 B、河北 C、安徽 D、湖北 正确答案:C 2 ()是中国文化的代表元素之一,被誉为“中国的第二国歌”。 A、《孟姜女》 B、《康定情歌》 C、《绣荷包》 D、《茉莉花》 正确答案:D 3 《凤阳花鼓》最初的表现形式是由()二人配合演唱。 A、母女 B、姐妹

C、夫妻 D、姑嫂 正确答案:D 4 通过学习民歌,我们可以了解一个民族、一个地域在音乐表现方式上的特点。()正确答案:√ 5 音符的不同组合方式与演唱方式,体现出中西方音乐的不同。() 正确答案:√ 民歌的发展(三):经典赏析已完成 1 “正月里来是新春,家家户户点红灯”出自()。 A、《绣荷包》 B、《孟姜女》 C、《龙船调》 D、《紫竹调》 正确答案:B 2 《孟姜女》最初是由()结构的短小民歌扩充而来。 A、三句 B、四句 C、五句 D、六句 正确答案:B 3 作为音乐作品的《孟姜女》,是我国流传最广、影响最大的民歌之一。() 正确答案:√ 民歌的创作特征(一):整体特色已完成 1 ()被称作“曲艺之乡”。 A、无锡 B、杭州 C、天津 D、北京 正确答案:C

爱国歌曲大家唱主持稿

开场舞《本草纲目辣妹子》 第一环节:开场白 男:尊敬的各位领导,各位来宾 女:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家 合:晚上好! 男:我是主持人、、、 女:我是主持人、、、 男:为纪念“红色驿站”启动一周年暨“一二?九”运动75周年,校思政部和中国风*歌协联合举办了“爱国歌曲大家唱”歌唱大赛。 女:本次大赛得到全校同学的广泛参与,经过了激烈的初赛、复赛,最终有来自07、08、09、10四个年级的11名参赛选手入围决赛。今夜将在这里见证他们的实力。 男:今夜我们欢聚一堂,聆听爱国的美妙乐章,将埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悦 女:今夜,我们激情满怀,心潮澎湃,带上诚挚的祝福,一起走进爱的世界 男:歌声豪迈响彻长中内外,壮志豪情演绎爱国情怀 女:让我们跟随欢乐的旋律,一起融进欢乐的海洋 男:我宣布:长春中医药大学“爱国歌曲大家唱”歌曲大赛 合:现在开始!(礼花) 女:出席本次大赛的嘉宾有、、、、、、

女:首先,让我们掌声欢迎校思政部主任门瑞雪老师为大赛致开场词,有请!(主持人下) 男:感谢门老师精彩发言,谢谢! 女:本次大赛分上下两半场,设立一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名,最具潜质奖1名,最佳风采奖1名和优 秀奖4名。 男:下面进入大赛第一环节:选手开场亮相本环节设“最佳风采奖”评委根据参赛选手(或组合、团队)的精 彩介绍和展示,评选出最具风采的一位。 女:有请1号选手(主持人下,在台下说有请2号选手、、)1号下,2号选手上、、、 上半场: 男:感谢选手们出色的精彩展示,到目前为止,大家已经对选手们有了初步的了解,但是到底花落谁家,让我们 在比赛环节中拭目以待 女:本环节分伴奏演唱和清唱两个部分,选手伴奏演唱后现场抽签决定自己的清唱曲目进行清唱。伴奏演唱时, 音准、伴奏合拍、声音舒畅自然3分;清唱时,嗓音 条件好、表现力强3分;服饰化妆等整体形象良好2 分;发挥自然、精神饱满、竞技状态佳1分;参赛曲 目积极向上、体现主题1分,共10分。 男:2008年奥运的圣火在中国点燃,奥林匹克精神伴随着

浅谈歌曲改编对流行音乐的影响与发展

引言 1 一、歌曲改编对流行音乐的影响 1 (一)对音乐形式的改编 1 (二)对演唱技巧的改编 2 (三)对舞台表现的改编 2 二、歌曲改编原则 2 (一)准确把握歌曲创作时代背景 3 (二)尊重保留原有歌曲风格 3 (三)延续歌曲内在艺术价值 4 三、歌曲改编实例 4 (一)传统民歌的流行新唱 4 (二)通俗流行作品的二次创作 4 结语 5 参考文献 5

随着时代的发展和进步,流行音乐的种类和内容逐渐细化和丰富,其创作素材已经涵盖我们的日常生活的各个方法,其中对于经典歌曲的改编和翻唱则是流行音乐创作素材的重要来源之一。而对于经典作品的改编和翻唱不仅可以让经典音乐作品重新焕发生机,同时还可以让音乐创作人从经典作品中获取给养,来丰富歌曲的内涵。此外,由于经典作品普遍具有极强的时代特征和重要的教育意义,因此,对于经典作品的改编可以让经典作品重新被广大观众所接受和喜爱。流行歌曲作为当前最为主流的音乐形式之一,其具有影响范围广、受众人群多、通俗易懂等特点,将经典作品改变为流行歌曲,可以让原有歌曲同时兼具经典歌曲和流行歌曲二者的共同特征,从而形式对经典歌曲的传承和创新。 一、歌曲改编对流行音乐的影响 (一)对音乐形式的改编 对于同一个音乐作品,不同的音乐人或演唱者都有各不相同的感受和理解,这是其生长环境和文化积淀所决定的。而对于经典作品的改编也是音乐人根据自身的理解去对作品进行改编和创作,在改编的过程中每个人的心理想法和改编目的各不相同,从而使改编歌曲的形式和特征也各不相同。 随着网络和新媒体的普及和推广,极大程度上丰富了流行歌曲的种类的和形式,也拓宽了音乐人和观众对于流行歌曲的获取来源,许多歌手和音乐人在聆听经典作品时,自身会产生不一样的感受和灵感,而这种感受和灵感则有助于其音乐演唱和创作之路的发展和延续。现在流行的《好声音》、《歌手》等音乐综艺节目中,许多歌手所演唱的歌曲就是将经典作品中的元素用全新的流行音乐形式重现展现出来,如2017年的《歌手》节目中,袁娅维将羽泉的作品《开往春天的地铁》进行改编和创作,《开往春天的地铁》原唱中温婉柔情的旋律音乐形式,袁娅维在改编时,歌曲刚刚开始的几个小节采用气声的演唱方式,尝试给观众营造一种空灵、舒缓而又亲近、细腻的感受,而后,立刻以一个f6的头声完成前两段的演唱,与前面气声形成明显的强弱对比,从而加深观众的视听感受。在之后的段落中,袁娅维将格莱美的经典作品《Kiss from a rose》与《开往春天的地

100首红歌歌词大全

红歌100首(歌词大全) 2009年5月,中宣部、中央文明办等10部委发出《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》,并推荐了100首爱国歌曲。之后,各地以这些爱国歌曲为主体的“红歌会”有声有色、蓬勃开展。 我们将整理的这批“红歌”,歌词专辑献给大家。这些歌词和曲调见证了我们祖国六十年的历程,见证了新中国从贫穷走向富强的历程,这些歌词和曲调也见证了我们的祖辈、父辈、以及我们自己的青春岁月…… 生在这片土地上,我们如何能不深爱她?尤其是当新中国成立,中国人民从受奴役受压迫的旧社会,踏进了人民当家做主的新时代,心中的喜悦岂能不用歌声来歌颂?因此歌唱祖国、歌唱家乡成为红歌的主要主题之一,诞生了如“谁不说俺家乡好”、“南泥湾”、“我爱祖国的蓝天”等一批经典歌曲。 “红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆,红色大都是当时历史实践的产物,也是当时革命实践的真实写照。”所以很多红歌都有特定的事件和鲜明的时代特点,如“保卫黄河”、“游击队歌”、“翻身农奴把歌唱”等都有鲜明的时代特征,令人每唱起这些歌,都仿佛回到歌曲的那个时代。 红歌不是抽象的政治口号。它是有着具体内容的综合艺术,能使人们得到艺术上的享受。许多红歌都与影视艺术结合在一起,成为它的一个不可分割的整体,使一部影视作品锦上添花,流传至今。如,电影《冰山上的来客》和《闪闪的红星》、《地道战》、《红色娘子军》等就是红歌与影视作品的完美结合。而对于没有经历过那个战争年代人们来说,影视作品无疑是理解和接触红歌的最好途径。 歌唱新中国伟大的领袖也是红歌的主题之一,在众多歌唱领袖的红歌中,像“歌唱敬爱的周总理”、“太阳最红毛主席最亲”、“山丹丹花开红艳艳”等歌曲都是非常优秀的作品,而根据毛主席诗词改编的歌曲如“沁园春雪”、“蝶恋花答李淑一-余仙红”等也都成了经典。 虽然这些红歌的发生年代,随着时间的推移离我们已经越来越远了,但是红色经典历经岁月的雕琢总会散发出夺目的光辉,因为这些歌曲代表了人们的民族精神。而将这种精神传承下去的最好方法就是世世代代的传唱下去,所以很多歌手都选择翻唱这些经典红歌,向我们的父辈致敬、向伟大的祖国致敬、向伟大的中华民族致敬!这些翻唱歌曲重新编曲加了很多流行的元素,用我们这个时代独有的方式解读着六十年来生生不息的传统。 1 / 18

2019年“爱国歌曲大家唱”比赛方案

2019年国庆“爱国歌曲大家唱”比赛方案 一、活动目的 为激发同学们的爱国情怀,铭记革命历史,继承光荣传统,发扬民族精神,进一步坚定学习的信念,树立崇高的理想,同时,也为了给同学们提供一个展现自我、锻炼自我、提高自我的平台,促进同学们的全面发展,丰富校园生活,营造和谐向上、健康文明的校园氛围,我校将举行“爱国歌曲大家唱”歌唱比赛,现将具体事项通知如下: 二、活动时间:2019年9月20日—9月30日(具体时间另行通知) 三、参赛对象:XX年级、XX年级全体学生 四、比赛地点:艺术楼阶梯教室 五、比赛内容 演唱的曲目必须是爱国歌曲,可以是各个历史时期抒发爱国情感、歌颂祖国的歌曲。 六、比赛过程 (一)活动报名: 1、报名时间:2019年9月20日——9月22日 2、报名要求:每个班级的团支书组织活动选拔,并推选一个节目参加比赛。 (二)初赛 1、初赛时间:2019年9月23日(上午8:30) 2、初赛要求 (1)、推选的节目可以是独唱、小组唱,但小组唱的人数必须在十人以下。 (2)、歌唱方式为清唱,不需要伴奏音乐。 (2)、初赛过程中,由团委老师进行选拔,选出24个节目进入决赛。

(三)决赛 1、决赛时间:2019年9月27日(上午8:30) 2、决赛要求 (1)、歌唱方式必须要有伴奏,伴奏带自己准备,比赛前(上午8:00前)把伴奏带拷到比赛地点的电脑上。(比赛过程中不再拷贝,造成分差由选手之间负责)。 (2)、由评委打分,评出一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名,优秀奖六名,颁发奖品和证书。 七、比赛要求 1、各团支部认真组织,推选出优秀节目。 2、演唱曲目必须是爱国歌曲。 3、演唱形式要新颖独特,有所创新,在不影响演唱水平发挥、以唱为主、考虑场地大小的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵等。 4、参赛选手必须着装整洁、得体、大方,精神饱满、声音洪亮。 八、评分标准(参见附表) 九、活动准备与人员安排 1、由杨婷老师负责活动的通知与安排,演讲团和各班团支书协助活动的宣传和组织。 2、由蒲飞老师负责邀请评委老师以及评委打分纸、笔的准备。 3、由李桂海老师负责多媒体设备、伴奏带的拷贝、话筒的准备以及伴奏的播放。 4、由陈萌光老师负责收集评委打分表(交学生干部做)、优秀节目的评定以及主持人的选定与培训。 5、谢志明老师负责活动奖状、奖品的准备以及活动后期报道。 十、注意事项 1、节目报名表由各班团支书于9月22日晚19点前上交至团委办公室。 2、各班团支书请通知本班参赛同学于9月24日晚8:40到艺术楼阶梯教室参加初选。

100首推荐的爱国歌曲名单

关于组织开展“庆祝新中国建国60周年爱国歌曲大家唱”活动的通知 各班级: 根据中共中央宣传部、中央文明办、教育部等十部门《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》及教育部办公厅关于认真做好爱国歌曲大家唱——教育系统“祖国万岁”歌咏活动的补充通知的有关精神,为展示新中国建国以来特别是改革开放以来取得的巨大成就,以合唱爱国歌曲的形式表达全国人民对新中国和新生活的无限热爱,展示中华儿女新时期昂扬向上的精神风貌,使歌咏活动覆盖到全国每一所学校和每一个班级,真正做到校校有活动,班班有歌声,人人唱好歌,师生共参与。现决定在全校范围内以班级为单位组织开展“庆祝新中国建国60周年爱国歌曲大家唱”活动。具体通知如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,通过广泛开展歌咏活动,共享社会主义文化建设的优秀成果,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,为庆祝新中国建国60周年营造良好的社会文化氛围。 二、活动安排 1、活动时间:从6月8日开始,每周一、二、四(4:10-4:40),周三(3:15-3:45) 2、选曲范围:作品选自中宣部、中央文明办等10部委推荐100首爱国歌曲。国歌、军歌、团歌等 在庄重场合的必唱歌曲,不列入推荐歌曲名单。(具体名单另附) 三、活动要求 1、该项活动全校所有班级必须参加,请各班班主任高度重视,精心组织,班团干部积极配合,发 动广大同学认真参与,确保活动高质量顺利进行。 2、学生科将定期检查,并将检查结果纳入班团活动考核项目。 四川建筑职业技术学院成都校区 学生科校团总支 二〇〇九年六月

100首爱国歌曲歌词

十送红军 一送(里格)红军,(介支个)下了山, 秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵. 山上(里格)野鹿,声声哀号叫, 树树(里格)梧桐,叶呀叶落光, 问一声亲人,红军啊, 几时(里格)人马,(介支个)再回山. 三送(里格)红军,(介支个)到拿山, 山上(里格)包谷,(介支个)金灿灿, 包谷种子(介支个)红军种, 包谷棒棒,咱们穷人搬, 紧紧拉住红军手,红军啊, 洒下的种子,(介支个)红了天. 紧紧拉住红军手,红军啊, 洒下的种子,(介支个)红了天. 五送(里格)红军,(介支个)过了坡, 鸿雁(里格)阵阵,(介支个)空中过. 鸿雁(里格)能够,捎来书信, 鸿雁(里格)飞到,天涯与海角, 千言万语嘱咐,红军啊, 捎书(里格)多把,(介支个)革命说. 七送(里格)红军,(介支个)五斗江, 江上(里格)船儿,(介支个)穿梭忙. 千军万马(介支个)江畔站, 四方百姓泪汪汪,深情似海不能忘, 红军啊,革命成功,(介支个)早归乡. 深情似海不能忘,红军啊, 革命成功,(介支个)早归乡. 九送红军,上大道. 锣儿无声鼓不敲,鼓不敲. 双双(里格)拉着长茧的手, 心象(里格)黄连,脸在笑. 血肉之情怎能忘,红军啊, 盼望(里格)早日,(介支个)传捷报. 十送(里格)红军,(介支个)望月亭, 望月(里格)亭上,(介支个)搭高台. 台高(里格)十丈,白玉柱, 雕龙(里格)画凤,放呀放光彩, 朝也盼来晚也想,红军啊, 这台(里格)名叫(介支个)望红台 红军战士想念毛泽东 抬头望见北斗星心中想念毛泽东想念毛泽东迷路时想你有方向黑夜里想你照路程 黑夜里想你照路程湘江岸你燃起火炬冲天亮号召工农闹革命井岗山你率领我们打天下 红旗一展满地红抬头望见指路星心中想念毛泽东想念毛泽东困难时想你有力量 胜利时想你心里明胜利时想你心里明瑞金城你首创革命根据地工农掌权好威风 赣江边你率领我们反围剿杀败蒋匪百万兵啊... 红军是你亲手创战略是你亲手定 革命战士怀念你伟大的领袖毛泽东革命战士怀念你伟大的领袖毛泽东 红星歌 红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀红星是咱工农的心党的光辉照万代红星是咱工农的心 党的光辉照万代长夜里红星闪闪驱黑暗寒冬里红星闪闪迎春来斗争中红星闪闪指方向 征途上红星闪闪把路开红星闪闪放光彩红星灿灿暖胸怀跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代跟着毛主席跟着党闪闪的红星传万代 映山红 夜半三更哟盼天明寒冬腊月哟盼春风若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红 若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红 夜半三更哟盼天明寒冬腊月哟盼春风若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红 若要盼得哟红军来岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红若要盼得哟红军来 岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红岭上开遍哟映山红 情深谊长 五彩云霞空中飘, 天上飞来金丝鸟, 哎............ 红军是咱们的亲兄弟, 长征不怕路途遥, 索玛花一朵朵, 红军从咱家乡过, 哎............ 红军走的是革命的路, 革命的花儿开在咱心窝, 哎,索玛花一朵朵, 红军从咱家乡过, 红军走的是革命的路, 革命的花儿开在咱心窝, 革命的花儿开在咱心窝。 过雪山草地 雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天,高于天。 风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天,高于天。 风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天,高于天。 五月的鲜花 五月的鲜花开边了原野鲜花掩盖着志士的鲜血为了挽救这垂危的民族他们曾顽强地抗战卟歇

民歌试题

一、选择题:(单项或多项) 1、《脚夫调》是一首:A、青海民歌B、山西民歌C、陕西民歌D、江西民歌 2、音乐的基本要素是指:A、音的高低B、音的长短C、音的强弱D、音色 3、民族五声调式是:A、宫B、徴C、微D、商E、羽F、角G、工 4、《辽阔的草原》是一首:A、内蒙古民歌B、西藏民歌C、新疆民歌D、青海民歌 5、《宗巴郎松》是一首:A、内蒙古民歌B、西藏民歌C、新疆民歌D、青海民歌 6、《牡丹汗》是一首:A、内蒙古民歌B、西藏民歌C、新疆民歌D、青海民歌 7、属于长调歌曲的是:A、《辽阔的草原》B、《宗巴郎松》C、《牡丹汗》 D、《嘎达梅林》 8、《沂蒙山小调》是一首:A、山东民歌B、河南民歌C、河北民歌D、山西民歌 二、填空题: 1、常见的民歌体裁有 2、西北民歌以和两中形式最具代表性。 3、蒙古民歌的体裁众多,其中以和最具代表性。 4、唱名“6”,它的音名是 测试一答案: 选择题:1、C 2、ABCD 3、ABDEF 4、A 5、B 6、C 7、A 8、A 填空题:1、劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌等2、花儿、信天游 3、长调、短调 4、A 中国民歌练习题 1、下列哪首民歌是“花儿”?() A.《脚夫调》B.《下四川》C.《刨洋芋》D《兰花花》 2、流行于广大城镇的民间歌曲称()

A.劳动号子B.山歌C.小调D.风俗歌 3、下列民歌与其民族相匹配,正确的是() A.《掀起你的盖头来》——朝鲜族B.《北京有个金太阳》——彝族 C.《阿细跳月》——维吾尔族D.《嘎达梅林》——蒙古族 4、下面民歌的体裁和歌种中,陕北的()最为流行 A.花儿B.信天游C.山歌D.小调 5、在青海、甘肃、宁夏地区流行的山歌歌种是() A.开花调B.绣荷包调C.信天游D.花儿 6、流传在山西省的民歌歌种是() A.绣荷包调B.孟姜女调C.剪靛花调D.山曲 7、在山间旷野之地即兴演唱的民歌体裁是() A.小调B.山歌C.号子D.风俗歌 8、阿宝是我国著名青年农民歌手,他的演唱方法属于() A.民族唱法B.美声唱法C.原生态唱法D.通俗唱法 9、民歌是人民群众在生产生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。《沂蒙山小调》、《脚夫调》、《弥渡山歌》分别属于我国哪些地区的山歌?( ) A.云南西藏湖北B.河南内蒙古浙江 C.山东陕西云南D.山东新疆河北 10、我国是一个多民族的国家,每个民族都有独具特色的民歌,如:《掀起了你的盖头

中国民歌

多彩的民歌 民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征,同一首民歌曲调因不同的唱词,可以随性所致的发挥,有所变化,有所创新。民歌的体裁多样,大体可分为劳动歌曲、爱情歌曲、仪式歌曲、乡村或城镇生活歌曲和叙事歌曲。 民歌是由人民群众口头创作的,通过口耳相传不断加工提高的集体创作的结晶。故具有口头性,即兴性,集体性,变异性等特点。民歌是人类文化中最宝贵的一个组成部分,它源于人民的生活,反映人民生活,也广泛而深入地影响着人民的生活。因此,马克思说“民歌是惟一的历史传说和编年史”。 民歌的音乐特征: ①音乐具有本民族本地区的风格特色 ②民歌的旋律与该民族、该地区的语言紧密结合 ③民歌音乐特点常在音阶、调式、节拍等方面明显表现出来 ④节奏、节拍形式丰富,而且与生活情致,生产劳动关系密切 ⑤曲式结构比较短小,篇幅长的歌词用同一旋律反复 民歌的民族风格及地方风格 因地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素的影响,一个民族或一个地区的民歌,在其内容、音调、曲式结构、音乐特点、演唱形式等方面,会表现出一个相对稳定的特征。这种特征就是某个民族或某个地区的民歌的民族风格或地方风格。 不同的民族、不同地方的民歌会具有不同的民族风格或地方风格。但是,有些民族的分布地域较广,其民族风格会与所在地区的风格相互交融。 民歌的八块色彩区:东北、西北、华北、西南、江浙、江淮、闽粤台、湘鄂。民歌:是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式,具有集体创作和不断流传的特点。其音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明、生动表现手法多样丰富。 民歌的体裁有:劳动号子(农事号子)(船渔号子)、山歌(花儿)(信天游)、小调、儿歌、风俗歌等。 劳动号子:是直接伴随体力劳动,并和劳动节奏密切结合的民歌,如陕北《黄河船夫曲》、四川《打夯歌》、《川江船夫号子》等

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