科技支农社会实践报告范文精选篇

科技支农社会实践报告范文精选篇
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科技支农社会实践报告范文精选篇

为了推进科技兴农事业的发展,用自己的所学所知为广大农民做力所能及的事,同时也为了提高自身的社会实践能力,对所学知识的转化应用能力,培养自身艰苦奋斗的精神,暑假期间,我与所在班的两名同学一道,在吉林省大安市大赉乡嫩江村,进行了为期一个月的暑期支农社会实践活动。一、我们对大赉乡的了解

大赉乡位于大安市区,面积68平方公里,有耕地2.67万亩,农业人口10,525人,8个行政村。

大赉乡产业结构以农业为主,农业以蔬菜为主,蔬菜种植面积占耕地面积的60%,主要以大棚和保护地栽培为主,有三处科技示范园区,年推广、引进新品种十多项,全乡日光温式大棚达1680栋,占地面积100万平方米。近年来,乡党委、乡政府提出“以科技为先导,调整结构,加大投入,转化科技成果,推进产业化进程。多轮驱动,兴乡富民”的发展战略。

社会各项事业得到全面发展,计划生育工作相继实现“三为主”、“三结合”,人口出生率3‰,计划生育率达到98%,社会治安综合治理成效显著,社会治安良好,社会风气积极向上,教学条件逐步改善,全乡有完全小学4所,教师184人,在校学生965人。学龄儿童入学率达到100%。

二、社会实践活动的主要内容

(一)、结合当地实际,推广蔬菜的种植技术。

鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主,我们搜集了大量的蔬菜

种植方面的资料,结合当地的蔬菜种植优势,向广大农民推

广了许多蔬菜种植方面的新技术,新资料。

在向农民们推广种植技术的过程中,我们来到大赉乡下属的

嫩江村,再六社村民的带领下,我门深入田间,与农民们一

起劳动,了解到有许多农民在种植蔬菜过程中的方法不合理,种植不规范,使用化肥农药不科学等问题。针对这些问题,我们专门搜集了相关资料,诸如如何合理密植,如何针对不

同蔬菜种类,选用不同的化肥,如何施用有机肥避免土壤板

结等。我们将搜集到的资料打印成册,向广大农民发放。(二)、适应市场,推广种植无公害蔬菜

在向农民推广种植技术过程中,我们发现,在种植蔬菜过程中,滥用化肥农药现象非常普遍。而随着经济的发展,生活

水平的提高,人们对无公害蔬菜的需求十分强烈。市场对无

公害的需求量十分大,产销状况供不应求。

蔬菜种植是当地的主要种植项目,当地政府对于无公害蔬菜

种植的推广很早就已经开始了。他们也向农民发放过一些无

公害种植的资料,向农民做过一定推广,但由于农民的知识

水平有限,对资料的理解不够,对于许多种植技术不会正确

应用,从而使得无公害蔬菜种植推广进程缓慢。

针对这些问题,我们专门搜集了许多的无公害种植方面的资

料,花了大量时间对这些资料进行简化,研究,专门印制成文字简单通俗易懂的资料,并进配以了简单的插图。使村民懂得了不能使用诸如倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏等农药,要进行适期播种,并根据土壤类型不同,种植不同种类的蔬菜。虽然我们的知识有限,也并不能为农民提供更多、更详细的种植技术,但我们尽自己的所学所能,并最大限度的结合当地实际,为农民们解决了一些简单的,生产种植方面的问题,受到了农民们的一致好评。

(三)、大棚蔬菜种植

大棚蔬菜种植在当地蔬菜种植中,占据了多数地位。

针对大棚种植蔬菜的特点,我们也作了专门的研、调查。向农民介绍了一些苗床管理,夏季高温情况下的灌溉技巧,以及如何对大棚蔬菜进行根外施肥,如何进行简单的病虫害防治等知识。

为了避免农民因为知识太过专业而无法正确理解和应用,我们利用所搜集到的资料,对农民门进行了手把手的指导,尽自己所能使农民们最大限度的理解了这些知识。

三、从此次社会实践中所学到的

一个月的时间仿佛白驹过隙,当我们还沉浸在劳动的快乐之中是,开学的日子已悄然而至。回想这一个月以来我们真的是学到了很多。

我深深地感受到农民们对待土地、对待生活的那份热情。在

实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了劳动中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触生活,没能真正地了解到劳动的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,同时,我觉得很惭愧,自己在平时的学习过程中,没有打下坚实的基础,在生活中缺乏艰苦奋斗的精神。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

通过此次活动,我也发现团队的凝聚力是十分重要的,在集体工作中必须得有统一协调工作,并且在共同的目标引导下把团队凝聚力做好。不仅要进行队员的协调合作,而且不能忽视日常细节,比如榜样的发现和及时有效的表扬,日常工作的完全落实,不能没有原则办事等。所以在将来的活动中,与同学们的协调合作也将是我学习的重点之一。

在支农方面我们依然是狭义上的支农,实质性效果依然没有突破,只是停留在表面上支农,我们团队一离开,村庄的情况立即恢复原状,很难有很大的改变,这是很值得总结的,在以后的活动中还将认真探索更好的切合实际的支农活动。不过,短短的一个月,却让我永生难忘,我忘不了自己在这里学到的艰苦与朴实,让在家中什么都不会做的我更加习惯了吃米饭就咸菜,让我看到了自己平时的浪费,让我学会了珍惜自己所拥有的,因为自己已经拥有了很多。我相信,自

科学实践活动报告500字

科学实践活动报告500字 科学实践活动报告500字一短暂的寒假即将过去,快乐的时光弥足珍贵,但那短暂的经历总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。 寒假社会实践活动已经结束,蓦然回首,虽然没有很长时间的锻炼,但却给我带来的影响远没结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,让我们有机会到社会的大课堂去见识世面,增长才干,磨练意志,在实践中检验自己。 尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫,工作很简单,但在这一过程中,我却体味到了很多。它给我带来更多的是丝许的欣喜,是获得成果后的喜悦。 在这次短暂的实践活动中,我感受到了自己微薄的力量,以及献出自己的一点点力量所得到的贡献。虽然这工作很简单,看似只是一点点的体力活,不过,在这一过程中,我一方面锻炼了自己的能力,增强了自己的口头表述能力,学会了与人交流,真正走出了课堂,在实践中成长,在实践中学习,充实自我,让别人享受到自己的成果,使自己有了收获后的喜悦。 有时候感觉工作还是有点辛苦,比较乏味,但我更多的感觉到的是我在成长,有意义的成长。而且在另一方面,我也感受到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意识到了

自己的不足,因为自己没有什么实践经验,处理问题不够成熟,书本的知识又与实际结合不够紧密,没有与人交流的口才,而且有的东西以前没有尝试过,看起来很简单,做起来却并没有想象中的那么理所当然。但是在那一次又一次的实践中,我正渐渐把那些“错误”减少。 这次的实践活动还让我懂得了,我们现在还处于学习阶段,没能真正了解到工作的难处和辛苦,和自己踏入社会所要面临的种种问题。想想现在的我能在这么好的环境下读书,我们就更应该要学会珍惜,而不应该整天在家无所事事。现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人,更加需要的是拥有各方面的能力、综合素质较强的人才。如果我们光靠在学校汲取知识,那是远远不够的,从现在开始,更重要的是注重自己能力的培养。 科学实践活动报告500字二寒假如期而至,这个寒假是我中学生活的第一个寒假。想充实下寒假生活,必须在学习的同时积极参加社会活动,这样不仅可以增加自己的社会经验,而且可以在人际交往方面可以得到提高,扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。 而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工,由于每个

科技实践报告

科技实践报告 科技实践活动方案 ——植物与环保 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的植物与环境卫生,领略家乡植物与环境卫生与众不同的现代特色。因为少年儿童是祖国的未来,是实现中华民族伟大复兴的后继力量,振兴祖国离不开科技和教育。要实现科教兴国战略,就必须树立可持续的教育发展观的同时,努力在学生中宣传科学思想、倡导科学方法,传播科技知识,弘扬科技精神,引导学生树立科学世界观,科学的创新精神和实践能力,全面深入地推进青少年科学素质教育。为培养我校学生的创新精神和科学素养,提高动手能力和动脑能力,启发他们的创造思维,倡导主动参与,乐于探索,勤于动手的学习方法,培育科技创新后备人才。结合我们的实际情况,并从学校实际,立足课堂,学生的年龄特点出发、设计开展生动、活泼,实用的科技实践活动,让学生在活动中体验我校的科技活动的蓬勃开展,开展以“爱科学”“学科学”“用科学” 从身边做起为主题的科技实践活动。 二活动背景 认识自然,了解自然,做到植物与环境卫生的和谐相处是良好的人文素养的,一个重要组成部份。植物与环境卫生的关系密不可分,人类的生存与植物息息有关。本活动结合我校校本课程的研究思路,从学生身边的植物入手,使学生在认识和观察身边环境的过程中,熟悉一些经常见到的植物,并了解植物的相关知识。通过活动的开展,培养学生对 植物的喜爱,和植物交朋友,在此基础上培养学生对环境的关注和热爱之情。增进了学生与自然和谐相处的良好意识。

三、活动目标 1、先引导学生认识校园内的各种植物。了解一些关于植物的知 识,激发学生对植物的兴趣,培养学生善于观察,留心环境的良 好习惯。 2、学生亲手为校园内的植物设计不同风格的名片,加深学生对 植物的了解,巩固一些关于植物的小知识,培养学生对校园环境 的热爱。 3、扩大视野,丰富课外植物知识,了解一些奇特,有趣的植物。 4、引导学生留心自己看到的植物,主动地观察和了解,培养学 生观察生存环境的习惯,增进学生与自然和谐相处的良好意识。 5、探究植物的生长过程及植物与人类的密切关系,增强环保意 识。 四、活动计划。 1、活动时间:2011年1月——2011年7月 2、参加人员:六年级学生。 3、活动内容;了解身边的植物;制作植物小名片:认识一些奇 物,有趣的植物;植物博览会。 4、活动方式:教师讲解,带领观察,动手制作,走进自然,讨论 交流。 五、活动实施。 〈一〉、认识身边的植物。 1、带领学生走进校园,观察各种植物的特征,了解其名称及一些相关知识。 2、学生通过多媒体了解植物的名称及特点,观察相关图片,填写表格〔一〕认识校园内的植物

寒假社会实践报告(春节民俗调研)

( 调查报告) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-005485 寒假社会实践报告(春节民俗调Social practice report on winter vacation

寒假社会实践报告(春节民俗调研) 题目:体验民俗文化,感受节日氛围 系部名称:旅游管理学院专业:酒店管理年级:大二班级:高职八班姓名:刘嘉(09101071)、隋拓(09101061)、何勇兴(09101102)、任鸿鹏(09101106) 实践单位:大连市各市区及乡村 实践时间:xx年1月29日至xx年2月17日共20天 实践目的:为响应我院对此次寒假社会实践活动的具体要求,改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间;激发学习兴趣,增进生存体验;形成服务意识,强化社会责任。我们于xx年1月29日至xx年2月17日期间在大连市各市区及乡村开展了体验民俗文化,感受节日氛围的社会实践活动,结合新春佳节来临的契机,依靠自己所学专业知识、专业技能,我们顺利地完成了此次寒假社会实践作业。 实践内容:在开展活动之前,根据我们各自的特长及优势结合实际,进行了如下分配。任鸿鹏同学在美食方面比较感兴趣,因此安排他与隋拓同学一起在组织活动期间调查传统节日新春佳节来临之际大连市各市区及乡村的饮食文化习俗。何勇兴与刘嘉两位同学则负责组织活动期间调查大连市各市区及乡村的文娱

及传统活动。 在调查新春佳节来临之际大连市的文化习俗时,我们采取先农村后城市的方法进行调查,在此期间我们发现大连人的过年习俗其实和东北人的差不多。过年讲究热闹、喜庆,年俗也特别多。 有民谣道出东北过年的习俗:二十三,送灶王;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。 小年祭灶 腊月二十三,过小年,祭灶。东北有首民谣:“糖瓜祭灶,新年来到”。老东北过年要祭灶———希望“灶王爷”保佑全家平安。祭灶时用的是糖瓜、关东糖等小食品,由胶状麦芽糖制成,甜中略带些酸味儿。 扫尘 腊月二十四,为扫尘之时,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。在年前将房间里外打扫干净,为一年最大的一次大扫除,也叫除旧迎新,彻底清理粉刷干净迎接新年。 春节的准备 杀猪:在农村,旧时没有冰箱,最好的杀猪季节为春节前,一是喜庆,二是此时天气最冷,可以保存较长时间,杀猪的时候要宴请左右邻居好几桌人热热闹闹的,现在也有二十六买猪肉之说。 蒸馒头:旧时为了春节期间来客人做饭锅不够之备,所以要提前蒸几锅馒头备用,也为春节祭祖用,也做粘豆包之类,二十八把面发、二十九蒸馒头即指此,也有称二十九把油走,意指做油扎食品。

推荐社会实践报告模板集锦5篇

推荐社会实践报告模板集锦5篇 范文一 这次能有机会去工厂实践,我感到非常荣幸,高中生工厂社会实践报告。虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉到受益匪浅。 以下是我在实践期间的一些总结以及心得体会。在以后开展自身的工作,以及在对客户的沟通应对上,希望能有所借鉴。 一、工厂的总体规模水平 亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇,占地24600平米,员工600多人。近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家,在东莞制造业发达的地区也小有名气。 走进厂区,只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家,但是,到了车间,看过那些先进的流水线,那些熟练的技术水平,完全会感觉到现代化的管理,社会实践报告《高中生工厂社会实践报告》。作为木质产品的制造厂,一些诸如木屑的飞扬,机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题,都是难免存在的,但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。走在车间,这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰,反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。 工厂有自己的作息时间,并且都会严格遵守。就连中午休息间隙,每个工人都会把自己得区域整理得井然有序,这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。在用餐问题上,工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人,吃的饭菜一律相同,没有任何的特殊化。 二、学习过程 如下几点是在工厂实践期间,就我的工作需要,主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。 (一)木材的选用 工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木),枫木(美国),胡桃木。大多都是从国外进口,这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因

科技活动总结

科技活动总结 一年一度的科技活动即将结束,回顾这一阶段的工作,认真总结,以便今后更好的提高工作效果。 本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。 一、加强管理,抓好领导队伍建设 1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。 2、学校克服困难,抽出老师参加科技辅导员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上,我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外,还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。

3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。 4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。 二、完善机制,在实践中不断充实。 1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。 2、学校领导的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。 3、为学生提供展示平台,激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。 三、重视常规,落实科普教育工作。

科技实践活动报告

科技实践活动报告 --官升镇东风水库水质调查 《遂宁日报》记者罗明金5月18日接报,射洪县官升镇东风水库惊现水母。罗明金于当日上午9时赶赴花桥村东风水库库尾花花桥边,果然见到水草之间有不少硬币大的白色半透明钟状浮游生物在翩翩游动,美丽的生物让人们新奇不已。是什么原因让这6.5亿年前的生物出现在官升镇的呢?官升镇初级中学校的师生在团委会的组织下进行了一次关于东风水库的水质调查于是进行调查,以探究和一解水母惊现之谜. 一、活动目的及意义: 1 . 培养学生积极参与社会调查的意识和能力。 2 . 通过此项活动让同学们知道科技知识的重要,从而激发起同学们学科学、爱科学的兴趣。 3. 让同学们知道水母这个神秘物种身上的谜团。 4 . 以便于为当地政府提供这方面的资料,为今后官升镇水资源的开发和保护提供参考。 三. 活动的具体内容: 1. 活动方法: (1).网络查询桃花水母的相关知识,向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项。

(2).组织小组,到库区实地调查。 (3).整理和归纳数据。 (4).进行交流与合作。 2. 具体实施: (1).上互联网查询桃花水母的相关知识, 向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项,并设计路线和步骤。 (2).共分4个小组, 每个小组5人, 共20人。8年级2个,主要负责东风水库库区各个区域的淡水样品的采取;9年级2个,主要负责对库区周边的老百姓的饮水、牲畜用水、污水排放、日常浆洗、农田的肥料和药物使用情况等。 4个小组在指定区域进行实地调查,并如实记录。 (3).把收集到的数据统一整理、归纳,形成能代表共性的可行性报告,并向当地政府如实呈报,为官升镇水资源的利用和开发提供可行的参考。 (4).每个人都进行交流,发表自己的看法和见解,进行总结。 3. 活动时间安排:

社会实践报告范文3000

社会实践报告范文3000 经过一段时间后,自己常常出现错误,粗心大意,马虎了事,心浮气躁。而且也接受了批评,这使我明白了做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!社会实践活动带给我们的是欣喜,喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。如何服务大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉;另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才。 说实话,对于这种实践活动,我并不十分清楚其真正的意义。可是对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是,我带着心中的问号,踏上了社会实践的“道路”,也结束了这个实习阶段。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习,我将受益终生。这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习我们能够更好的了解自己的不足,了解这个社会的方方面面,同时给自己在新的学期定下了目标,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。 我打过工,知道学生打工很不容易。学生是廉价劳动力,有的公司很江湖,我们辛辛苦苦赚来的钱还少给,有的是托着不给,还有的干脆就不给了。 那么现在自然先是得选择好打工的种类。时下大学生打工无非是做家教,搞推销,出卖劳动力。据说现在做家教就等同于骗钱。这可是我们班上十几位做家教的同学一致的心得体会。再说由于这学期就要结束了就算想骗也没有地方骗了,因此做家教显然行

小学生科技实践活动报告1全版.doc

小学学学生科技实践活动报告 一、活动选题:节约用水 活动实施小组: 组长: 辅导教师: 二、活动目的: 1、认识人对水的依赖,反思个人生活对水资源的影响;养成节约用水的习惯,积极进行节约用水的宣传活动,做一个有社会责任感的公民。 2、知道浪费水资源会对环境造成破坏;了解人类面临的全球性缺水问题,分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。 3、正确理解经济发展需要,合理利用水资源,并与生态环境相协调;提出节约用水的途径和方法。 三、活动实施过程和内容 (一)、活动计划 1、要求学生观察生活中浪费水的现象,搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料; 2、调查个人、家庭、学校用水的情况(包括个人用水量、家庭成员用水总量、学校住户数量和人口数量); 3、调查学校水龙头的数量。 (二)、活动记录 1、通过介绍我国淡水缺乏的现状,让学生认识到淡水缺乏的严重

性,激发学生节约用水的意识。 据水利部统计,全国有400多座城市供水不足,110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中,45.6%的水质较差,14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。 中国最缺水的10个省市 (依据每年人均淡水资源量排名。单位:立方米) 目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省水资源总量为305.82立方米,居全国各省(直辖市、自治区)倒数第4位,人均水资源占有量为344立方米,不到全国平均水平的1/6。全省一般年份缺水100亿立方米,每年因缺水减产粮食30亿千克,有300多万人吃水困难。 2、引导学生交流搜集的大量资料,如我国淡水资源总量的数据资料,我国不同地区淡水资源的数据资料、我国不同地区缺水程度的资料等等。提醒学生认识我国淡水资源总量有限,而且我国不同地区的淡水资源分布极不均衡,有的地区较为丰富,有的地区却极为贫乏。通过分析比较,认识到我国不同的地区缺水程度不一样,特别是西部

寒假社会实践报告春节

寒假社会实践报告春节 寒假社会实践报告春节1000字 成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长,那么这次去社会实践,学到了什么呢?可以通过报告来表达的哦,下面是精心收集的寒假春节1000字,希望能对你有所帮助。 这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了xxxx乡xx小学。在村长的支持下,走访调查了整个xx村,了解家乡人民的生活以及学生的受教情况。 仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影??一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。 这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的'到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧

张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。 但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,xx 还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦??”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了xx家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。 我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。 xx家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以

社会实践报告2020精选5篇范文

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档社会实践报告2020精选5篇范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 社会实践报告2020精选5篇范文俗话说:强龙压但是地头蛇。无论在学校里多优秀,但是出了社会呢,社会和学校是两不一样的地方,在公司里什么都要靠自我的独立。下面给大家分享一下关于社会实践报告,希望对大家有帮助社会实践报告1大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专

业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。这个火热的夏天,我们暂别象牙塔中的舒适的生活,带着我们大学生的蓬勃朝气走入社会,感受生活,了解社会。今年,我有幸参加了信电学院青年志

饮品与健康”科技实践活动调查报告

“饮品与健康”科技实践活动简介一、问题的提出: 在学校组织的一次大型校外活动中,我们发现大部分我们自带的都是些可乐、鲜橙多、娃哈哈等饮料,只有极少数同学带的是矿泉水、白开水。很明显,人离不开水,大部分我们对如何科学饮水的认识还很不够。这一问题提出后,同学们有针对性的进行了讨论,最后大家决定开展一次以“饮品与健康”为主题的科技实践活动。 二、活动目标: (一)知识目标 1.使我们初步掌握饮品的分类,会看饮品的成分标签。 2.使我们了解只爱喝饮品不爱喝水对身体会造成不良影响的有关知识,逐步形成科学的饮水习惯。 3.使我们了解饮品与人体健康方面的有关知识。 (二)能力目标 1.使我们掌握一些科学研究方法,发展创新思维。 2.培养我们学会设计制作简单的调查表格,进行基本的数据处理,并对结果作出一定解释的能力。 3.培养我们从身边发现问题,思考问题的能力。 4.培养我们学会运用现代信息技术的能力。 (三)情感目标 1.我们之间的分工合作,能增强他们的团结协作精神。 2.了解并体验调查中的艰辛,提高我们的抗挫折精神和能力。

3.我们在社会中平等、自主地交流,能增强他们的自信心。 三、时间安排与参加人员: 2015年12月1日——25日,沿滩区沿滩镇团结小学五年级1班。 四、活动过程: (一)准备阶段(12月1日——4日) 1.确立研究问题 全班同学针对“饮品与健康”的主题,进一步开展了讨论,提出了很多可供研究的问题,经师生共同归纳,着重研究如下5个问题。 (1)人们爱喝各种饮料的原因是什么? (2)饮品的种类及成分组成。 (3)各种饮品对人体的作用。 (4)我们应当喝什么及如何选择饮品? (5)对本校学生所喝饮品的状况调查。 2.自愿组成活动小组并制定小组计划 (1)自愿组成活动小组 我们按自己的兴趣组成了5个活动小组。 这5个小组是:可乐组、鲜橙多组、农夫山泉组、娃哈哈组和乳酸菌组。 (2)制定计划 小组成立后,在小组长的带领下,各小组按研究主题、目的、步骤、方法和人员分工制定了可供操作的计划,小组活动计划安排表见表1。 表1 小组活动计划安排表

春节社会实践报告

春节习俗系别:八系班级:13数学一班姓名:张晓彤学号指导老师:涂金坤春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日。因为相传年兽怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。 在中国,春节也是少数民族人民的风俗节日。各族人民按照自已的习俗,举行各种各样的庆祝活动,具有各自浓厚的民族独特风采。春节是中国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。 在中国,春节也是少数民族人民的风俗节日。各族人民按照自已的习俗,举行各种各样的庆祝活动,具有各自浓厚的民族独特风采。在我的家乡有许多的回族和维吾尔族的人们和我们生活在一起。所以我在这里以这两个少数民族为例,介绍我所了解到的他们的春节习俗。 回族人正月初一吃面条和炖肉,初二方食饺子;白斩鸡、酿豆腐、粽子、油堆等则是壮族人的春节食品。在春节期间,宁夏西海固地区回汉人民群众有表演社火习俗,表演队将太平鼓、威风锣鼓、安塞腰鼓敲得如响雷,滚过六盘山上空,当地老百姓夹道欢迎奔走相告,耍社火啦!一派喜庆的节日气氛。 维吾尔族把一天的时间分为日出更、午时更、日落更、星现更、午夜更和黎明更等六更。诺鲁孜节仪式在节日的黎明更开始。那一天,男女老少都要着民族盛装举行各种节日活动。各家的家长首先起床,在房屋正中燃烧起一堆松柏树枝,将冒烟的树枝在每人头上转一圈,预祝他们在新的一年中平安快乐。

然后,家长把冒烟的松枝带到牲畜圈门口,让畜群在烟上通过,祈求新的一年里,牲畜膘肥体壮,迅速繁殖。 在年前,我们也有许多的传统的准备活动老迎接新年。 腊八节,俗称“腊八”,是指农历腊月(十二月)初八这一天。腊八节是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥的节日,因相传这一天是佛教创始人释迦牟尼在佛陀耶菩提下成道并创立佛教的日子即农历十二月初八,故又被称为“佛成道节”。 还有祭灶!民间传说,灶王爷上天专门告人间善恶,一旦哪家被告有恶行,大罪要减寿三百天,小罪要减寿一百天。此说法流传的比较广泛。 在送灶时,人们在灶王象前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草,其中,后三样是为灶王升天的坐骑备料。为了让灶王爷“上天言好事、回宫降吉祥”,人们就用各种办法对付他。有的用胶牙糖敬它,好把灶王爷的牙齿粘住,让它不能乱说话;有的用酒槽涂抹灶门,这叫“醉司令”,醉得灶神不能乱说话。灶神受到人们的特殊招待,“吃了人家的嘴软”,当然就不好讲坏话了,这实际上是民间一种伦理道德的自律。 除夕是指每年农历腊月的最后一天的晚上,它与正月初一首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去;易;交替”的意思,除夕的意思是“月穷岁尽”,人们都要除旧迎新,有旧岁至此而除,来年另换新岁的意思,是农历全年最后的一个晚上。故此期间的活动都围绕着除旧迎新,消灾祈福为中心。 周、秦时期每年将尽的时候,皇宫里要举行“跳钟馗”、“大傩”的仪式,击鼓驱逐疫疠之鬼,称为“逐除”,后又称除夕的前一天为小除,即小年夜;除夕为大除,即大年夜。

小学生简短实践报告范文_社会实践报告_范文大全

小学生简短实践报告范文_社会实践报告_范文大全 小学生简短实践报告范文(一) 大家好,我叫xxx,我想,我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造财富。 所以今天,我去做好事了。 现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。 为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。 但是,当我每次去收拾碗桌的时候,看见碗、盆里,筷子里,勺子里的油腻时,我就会觉得非常恶心,丢下碗筷,让爸爸干完活后再洗! 中午,我和姐姐在家,大人都出去买菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的时候啦!我和姐姐跑到邻居小光家门前,咚咚敲门,我和姐姐商量好了,给刘奶奶洗碗,正好午饭过后,不正是我做好事的好时机吗?刘奶奶83岁了,帮帮她老人家是应该的。 小光和刘奶奶开了门,刘奶奶很惊奇问我们:乖乖们,你们来干什么?”“是来洗碗的”刘奶奶很是不好意思,说:“哎呀,不用让你们洗,我老身子骨早就习惯了”。 ‘没关系,我们应该尊老,不用客气的”。 刘奶奶推辞不过,便笑眯眯的让我们进了屋。 我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了,我们把桌子上的碗筷,勺子,汤匙等用具,把搬到了厨房里。 随即,厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”。 正当我兴高采烈想把碗洗干净时,我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色,像彩虹似的油腻。 我再想:“呸,我一个堂堂男子汉,洗碗那么一小件事也能难得到我吗?没可能,油腻吗?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。 我打开水龙头,水“哗啦啦… …”地冲着,我用手使劲朝油腻擦呀擦,没想到的是油腻怎么擦也擦不掉,反而缠在了我的手上,怎么洗也洗不掉。 我束手无策,只好坐在地上,想了一会儿,突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精,然后再用清水冲了冲,我试了试,果真把油腻消灭得干干净净。 我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净,看着这些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干净,我高兴的叫来了刘奶奶,刘奶奶第一时间来到了厨房,一看,一个个碗碟还会反光呢。 刘奶奶高兴地说:“哎呀呀,真漂亮,你们两个小家伙还真挺聪明啊,自己会洗碗,我可要好好谢谢你们啊,呵呵。 刘奶奶刚要把我送出门,我妈妈回来了,刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告诉了妈妈,妈妈高兴的亲了我们,呵呵,今天真开心。 小学生简短实践报告范文(二) 社会实践活动很受学生的喜爱,它补充了课堂教学的不足,为学生打开了一扇接触社会,了解社会的窗口;给每天被语、数、英学科压得喘不过气来的学生带来一抹亮色。学生们通过参加社会劳动、社区服务、参观访问、调查考察等活动的实践,取得了以下成果: (1) 社会劳动。 社会劳动的实践活动有我们学校组织的,也有学生自己主参加的。学校组织学生去清扫街道的垃圾,这一活动的实践,增强了他们的劳动观念,提高了他们的社会责任感,培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区劳动的同时,也使学生开阔了视

科技实践活动报告

科技实践活动报告 ——中职学校顶岗实习职业体验活动 一、主题的确定: 为深入贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》以及教育部《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》,按照《中等职业技术学校人才培养方案》的要求,实现教学、实践、就业安置三位一体的教学模式,我校精心安排顶岗实习教学活动。 二、活动目的: 本次顶岗实习活动是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节,主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践,检验、巩固并加深对专业基础理论和专业基础知识的理解,提高学生实际操作能力,掌握专业技能,磨砺意志,提高和强化学生的竞争意识、职业意识和创业意识,转变就业观念,增强实践能力,以适应新形势下对人才的需求,为今后顺利就业以及在未来的工作岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。 三、顶岗实习方式: 采取集中实习方式,由学校统一联系实习基地,再由实习基地按需要分配工作岗位,学生不能自行联系单位。学校安排带队指导教师对顶岗实习学生进行强化管理,协助基地解决学生在实习过程中的问题。实习学生在实习期间的吃住由实习基地统一安排,所有实习学生必须按学校要求,统一组织、统一参加实习基地的培训和工作分配、统一按基地作息时间和管理制度工作、统一返校继续学习。四、顶岗实习安排: (一)顶岗实习的时间安排 1、顶岗实习的起止时间为:2014年6至2015年5月。 2、顶岗实习划分为三个阶段: (1)准备阶段:2014年12月——2015年11月。 (2)顶岗实习阶段:2014年12月——2015年11月 (3)校内总结阶段:2015年11月1——2015年12月 (二)顶岗实习各阶段的内容安排

科技实践活动方案总结

科技实践活动方案——水的净化 一、活动背景及目的: 水是生命之源,人人皆知,面对跨世纪社会日新月异的发展和变化,人们生活中对水资源保护意识的淡薄,水资源保护的出路究竟路在何方?这是全社会广泛关注的问题。学校拟利用学生身边的、显而易见的现实教材开展一次科技实践教育活动。让学生明白鱼子河淡水资源丰富,是当地居民的主要饮用水源之一,更是当地农田的主要灌溉水域,是重要的饮用水源保护区。 学校通过此次带学生亲自参与实践调查活动,参与实践、调查了解们是如何破坏和糟蹋饮用水源保护区,积极培养和教育学生,如何从身边的小事做起,提高对用水安全等方面的教育,认识清楚我们应该怎么做等问题进行积极思考。 二、活动对象:学校三至六年级学生 三、活动时间: 3月——6月 四、方案主体: 1、活动内容:本次活动将以“水是生命之源”为主题,以各种实践活动为载体,让学生亲自参与到活动中,动手、动脑、积极行动、并让他们的实际行动传递到水源保护区周边的群众心中,带动大家都行动起来,保护水资源。 学校组织由少先队、团支部牵头,发出倡议、结合不同年龄段学生特点,拟定切实可行的具体活动方案,指导开展实践活动。并要求学生自己搜寻自己最关注的问题,有目的的去调查了解,观察、记录,

小组综合整理资料,并能采取措施解决。 2.资源利用: ①场所:鱼子岗小河、周边村居、学校实验室。 ②资料:各种健康用水、村委保护水源的资料,学校图书室相关书籍,远教网络资源,相关法律法规。 ③器材:学校实验室活动有关的相关所需仪器。 ④人员:村委负责人一人 3.活动过程: (一)收集、储备知识阶段: (1)学校组织以年级为单位,利用远程教育资源搜集有关水资源保护的信息,班上开展水源保护主题班会,主板黑板报等为载体。深化学生对节约用水、保护水资源意识的养成教育。 (2)开展节约用水教育活动,引发学生积极参与利用主题板报、绘画等途径传达自己的心灵。 (3)开动脑筋、积极思考,如何利用自己家里的一切有利工具开展节约用水、保护水体尽量不被污染的实践调查,并学会撰写调查小报告。 (4)各班利用主题班会的形式,对同学们撰写的活动前期调查小报告进行交流汇总。将大多数同学关注的集中性问题进行再调查、再解决。 (5)认真组织学习《魅力鱼子河》校本课程,了解相关真实信息。(二)活动体验阶段

关于春节的社会实践报告

关于春节的社会实践报告 导读:本文关于春节的社会实践报告,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 关于春节的社会实践报告1 (一)研究目的 1、熟悉调查的过程,掌握学习方法,了解独有的中国传统文化 (最具文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节),有利于提高自身的文化素质好爱国主义精神。 2、将成果广而告之,一次强调中华民族传统文化的悠久,并做好宣传,动员全民弘扬民族文化。 (二)调查方法 主要采用上网调查、个别采访。 (三)调查报告 中国传统的春节给了人们一份浓的难以化开的情,一种经年酿造的醇厚的味。这就是生养我们的“文化之根”。传统的春节,融入一种文化的意境、文化的象征,并担负起一种文化功能: 一、辞旧迎新,打上一个人生的结,分开过去和未来; 二、祭祀,缅怀祖宗之德,继承先人之志,融通天地万物,祈盼人生幸福; 三、宗亲礼仪往来,安排人生秩序,联络世代亲情,找到个人定 位,担负社会职责; 四、民间娱乐,扩大社会交往,播撒传统文化,宣泄情感之波, 体味人生之乐。

春节成为中国传统文化的载体,代代相传,蕴藏厚重的含金矿藏。宋代王安石曾作《元日》诗云:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”传统文化的积淀是历千年而不变的,春节固定的风俗习惯,有许多还相传至今。 1.腊月开始办年货: 据中国传统,踏入腊月,已适宜办年货,除了买腊味、糖果外,生果亦少不了,其中苹果大吉代表平安大吉,橘子代表团聚。 2.年二十四谢灶: 在灶头放齐贡品后,便焚香敬拜,心中祈求来年衣食丰足暨身体健康,之后烧衣及撒酒,最好将一些汤丸放在灶上,或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上,效果会更佳。 3.年二十八洗邋遢: 年二十八是清理家居的好时机,中国传统来说,这天一家人都要大扫除,祈求将往年的霉运及不如意通通扫走,而自身亦要洁净,据说这样做便可以消灾祛病。 4.年三十晚上送年: 年三十晚是一年的最后一天,这天具有感恩和团圆的寓意。晚上一家聚首一堂吃团圆饭,都有鸡,有鱼,有菜,吃的丰富是年夜饭的特色。吃菜时,要由头吃到尾,代表长长久久,吃鱼则要故意吃剩一些,代表年年有余。 吃过年夜饭之后,长辈要发压岁钱,根据古时的民间习俗,用红线穿好的一百个铜钱,具有长命百岁的意思,而现在就用货币代替(钱一定是偶

社会实践报告范文集锦7篇

社会实践报告范文集锦7篇 随着社会不断地进步,报告对我们来说并不陌生,报告具有双向沟通性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是收集的社会实践报告7篇,欢迎阅读与收藏。 时间过得飞快,一转眼,一学期过去了,大一已经过了一半。大学的学习方式不同于以前的任何一个阶段,考的是自主学习,每一个目标,不管是学习上的,还是生活上的,都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的叮咛唠叨,怀念老师们在耳边的谆谆教诲,进入大学的我们,要学会自立了。 大学生作为祖国未来的建设者,社会栋梁之才,需要的是综合的才能。而大学作为培养人才的摇篮,时刻为锻炼提高我们的能力而努力。丰富的社会实践活动,为我们大学生能顺利地走向社会和融入社会奠定基础。这个寒假,我们班积极响应学校号召,认真的做了社会实践。 我们班围绕这个主题,结合实际确定了采访的主是“英语专业在无锡就业情况的调查”。每三个人组成一组,负责采访两个人。 任务已经落实了,现在就要行动了。联系的工作还是很顺利的,听到是江大的学弟学妹们,学长学姐们还是很热心的,很快就把见面

的时间地点确定下来了。我们第一个采访的是一位英语专业的学姐,现在在无锡一家经营外贸的私企当英语翻译。其实,刚开始接到这样任务的时候,我就担心我们采访的要求会被拒绝,因为这毕竟是占有别人的私人时间,思想汇报专题而且他们也没这个义务啊。但事实证明是我多想了,特别是听到她说前几个星期已经有人走访过她了,她还是欣然接受了我们的采访,心里还是有那么点小感动。 采访的过程还是很愉快轻松的,也聊了蛮多题外话的,应该说收益不少吧。我们提了很多的问题,学姐也都耐心回答。采访的时间虽然短暂,但采访过后,我发现还是有许多东西值得我们思考。今年英语师范的签约率就是个警钟,年年走低的数据,不得不让我们有危机感。原先选择英语专业,也不仅仅是从兴趣考虑,也有从就业空间考虑。但事实证明,光光兴趣是不够的,有了兴趣,还需要更大的动力牵引你。专业没难易之分,到了社会就如行业没有贵贱之分。学好专业真的不是件易事,而你专业知识的掌握程度又恰恰决定了你今后就业空间的大小。当然这是针对大多数常人来说,因为社会上也有那些另辟蹊径而成功的人士。我并不热衷于那种形式,人固然要自信,但切记还需实际。所以还是谈些实际的吧。英语专业的就业方向,宽泛得说还是很广的,有英语教师,英语翻译,涉外导游,报关员等。每一种大类里还有小的分类,这儿就不详细说了。看似还是很乐观的,当年年走低的就业率作何解释呢?我是这样理解的:这归根结底有主要的两点原因决定,一是毕业大学生的素质问题;二是毕业大学生的

中学生科技实践活动报告

中学生科技实践活动 报告

中学生科技实践活动- -------学校污水循环再利用活动报告 浏阳市柏加初级中学 2015年11月9日一、活动背景

柏加镇是全国著名的花木之乡,主要靠种植花木来发展农村经济,但是,连年来的干旱、缺水给柏加人民的生产、生活带来了严重的危害。有很大一部分山塘见底、溪水断流、土地干裂的现象。柏加中学地势高,有些时候,连续三四个月不下雨,造成学校停水,给学校的学习、生活带来很大的不便。这真是缺水了!我们才真正体会到课堂上学到的有关中国的水资源情况的知识的真实性,因为它被生活实践作了活生生的验证。于是,我们借本次青少年科技实践活动为主题,以调查柏加中学的节水、用水等情况为载体,应用科学方法,自主探究学习、主动获取科学知识,弘扬科学精神,体验科研过程,展示个性发展,向学校师生宣传:保护水资源即保护生命,节水即节能的意识,自觉践行爱水、节水。 二、活动选题:学校污水再利用 活动实施小组:七年级 辅导教师:柳丹 三、活动目的: 1、认识人对水的依赖,反思个人生活对水资源的影响;养成节约用水的习惯,积极进行节约用水的宣传活动,做一个有社会责任感的公民。 2、了解地处山区,水资源缺乏的现实,以及水资源缺乏给家庭农作物种植,学校家庭生活的影响。 3、正确理解经济发展需要,合理利用水资源,并与生态环境相协调;认识到合理利用地下水的方法和现实意义。

四、活动实施过程和内容 (一)、活动计划 1、要求学生观察生活中浪费水的现象,搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料; 2、调查学校班级、个人用水的情况(包括学生个人用水量、教师用水总量、班级用水量、食堂用水量、师生总人数); 3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。 (二)、活动记录 1、通过介绍我国淡水缺乏的现状,让学生认识到淡水缺乏的严重性,激发学生节约用水的意识。 据水利部统计,全国有400多座城市供水不足,110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰。在46个重点城市中,45.6%的水质较差,14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。 中国最缺水的10个省市 (依据每年人均淡水资源量排名。单位:立方米) 目前全国城市缺水总量达60亿立方米。我省水资源总量为305.82立方米,居全国各省(直辖市、自治区)倒数第4位,人均

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