德国留学学德语 可选两种语言考试
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德国留学学德语可选两种语言考试
同学们，现在正值德国留学学德语的学生开始做准备的时间了，对于准备德国留学学德语的我们需要做哪些准备呢? 赴德可选两种语言考试德国留学学德语，在形形色色的德语水平考试中，对于打算赴德国留学的学生来说，有两种考试可选。一是DSH考试，二是德福考试。德国留学预科考试必备的常识主要是考德语和数学。德国留学学德语的考试水平一般为初级水平。数学的范围，从加减法一直到微积分都有涉及，但考的全是基本常识，不会很难。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 德语感谢信 篇一：非德语专业德福19分留学生——来自明好教育学员的感谢信 明好教育德语班的我：德福如何考得19分 （奉德语母校明好教育老师命令，给大家说说本人身为非德语专业的学生，德 福如何考得19分。） 201X年大学毕业后我是第一次接触德语，先在新东方上了暑假班和周末班（有 实习工作so），然后201X年1月在明好教育上了一个月传说中的“B2”班， 用的新求精的B2教材和走遍德国，然后过了个B2（做好最坏准备，万一申不 上我就去读语言班）。2月份考完APS后在家自己把新求精德福那套过了一遍，不过发现并没有什么卵用，因为没法练习口语再一次联系到了明好教育，进而 认识了老师…先跟着B2又读了一周，然后转成德福备考。也就是说，第一次备考是从四月底到七月初，应该是十几周吧。是老师领着备考的，我做的就是听话…认真完成作业…认真完成作业…认真完成作业… 第一次考德福是7月份在大连，大连考场应该算设备好的考场了（不要跟我提 北京！），听 力耳机（虽然都是耳机）小教室，口语隔开说，但是第一次参加德福的我跪在 了听力上，听力第一题没准备好（实话说就是水平比较low），4354 的成绩尴 尬死，不过这个成绩是能拿到ZU的（看我真诚的双眼），不申限制专业的话斯图、达姆都可以，如果有同学上16但有3，还是可以和学校联系联系的。 第二次是在广州 11月份，这次是第一次自己准备，结果只把阅读弄上了5 ， 只能说单词下了功夫，听力口语... 作文写跑题了... 考试前在如家住的，因 为隔壁的声音基本没睡... 这次怎么准备的就不说了。 ... 痛定思痛下奋力备考3月，这次的备考又去了明好教育，从报名那天开始准备，应该也是十周多吧。 因为前两次听力都是3 ，所以这次主攻听力。首先听完了那套听写的123本， 之后是新求精
德国留学：德国大学入学德语考试(DSH)全解
德国留学：德国大学入学德语考试(DSH)全解 1.什么是DSH考试? 申请者在正式注册开始学习之前必须通过在该大学举行的“外国学生申请大学入学德 语考试” (Deutsche Sprachprüfung für Hochschulzugang ausl?ndischer Studienbewerber, DSH)。 这是一项有相当难度的语言考试，如果第一次未能通过，则可以半年后再重考一次(最多允 许考两次)。如果在一所大学最终未能通过DSH，则不允许再在其他大学参加此项考试。 故在出国前一定要作好充分的准备，尽量打好德语基础，以便赴德后争取在尽短的时间内 通过此项考试。 2.大学入学德语考试 (DSH) 的难度如何? 难度是相当大的。它要求学够1000—1200学时，牢固掌握和熟练运用德语语音、词汇、语法、句法和文章结构的基本知识，具有较强的听、说、写、读能力，能够用德语“理解事物的过程、情形、连贯的思想、观点和意图以及表达自己的观点和意图”。即便通过DSH 后，也只能初步适应学校的学习、工作和生活交往的需要。 唯一的办法就是选择一个教学目的明确、能同时进行听、说、读、写训练的、质量较 好的语言班，每周授课不少于20学时，自己要努力认真学习，讲究学习方法，坚持不懈，打好坚实牢固的德语基础。如有可能，学完初级课程后请有经验的教师介绍一下DSH的各项要求，做到心中有数，然后继续有目的、有计划地安排学习，最后实现自己的目标。其 他捷径是没有的。 3.DSH免试的条件是什么? 具备下列条件之一者可以免试： 1.德国高中毕业或相当于同等水平者; 2.具有文化部长会议颁发的“德国二级语言证书” (Deutsches Sprachdiplom Stufe II) ; 3.具有歌德学院的“中央高级考试证书” (ZOP); 4.具有歌德学院颁发的“小语言证书”(KSD) 或“大语言证书”(GSD); 5.具有“德福考试”(TestDaF) 合格证书; 6.通过中国正规大学同德国大学合作举办的DSH(在多数大学有效)。 7.中国大学本科德语专业毕业生(学士)可向大学外事处申请免试;
德语写作小短文
Personenbeschreibung Sie hei?t ***. Nun wei? ich nicht genau, wie ich sie besser vorstellen kann. Nur Aussehen beschreiben? Nein, ich m?chte noch über ihren Charakter schreiben. Sie hat dunkle, schwarze Haare. Ihre Gr??e ist **Meter. Besonders hoch ist ihre Stimme. Deswegen würde sie auf jeder Kulturveranstaltung unbedingt ein oder mehrere Lieder singen. Sie ist immer aktiv und niedlich. Sie ist ein bisschen dicker als früher, aber sieht sie doch noch sehr schlank aus. Nichts ist besser als dieser Punkt. Seit Anfang des Studiums arbeiten wir zusammen. Sie ist meine beste Lernpartnerin. Sie geht oft mit mir auf dem Sportplatz spazieren und in die Mensa zum Essen. Am Wochenende geht sie meistens aus, um einzukaufen, zu spielen oder zu essen. W?hrend dieser Zeit sehe ich sie meistens nicht. Wir respektieren unsere Meinungen voneinander. Die Stimmung, die dazwischen wir geben, ist immer frei. Es ist schon gut.
德语德福写作常用语句
德语写作常用语句 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft，dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich，… - Es f?llt uns auf，… - Es ist auff?llig，dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状，变化，走势 - steigen，zunehmen，sich erhlhen，anwachsen - sich verringern，zurückgehen，sinken，abnehmen - sich verdoppeln，verdreifachen，vervierfachen … - auf / um das Doppelte，Dreifache，Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin，dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin，dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem 4 进行比较 - A unterscheidet sich stark von B - Verglichen mit B ist A … - Im Vergleich dazu …
德福考试题型
德福考试由四个单项组成：阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达，考试的所有内容都与德国的大学生活和学习密切相关。其中阅读理解、听力理解和书面表达为笔试，口头表达为机器录音。各单项均单独计分，任何一个单项的等级不会影响另一个单项的评分，语言证书上会分别列出各单项的等级。考生必须在一次考试中完成全部四项内容，不得单独报考其中一项。 德福考试的等级（TestDaF-Niveaustufe，简称TDN）共分为三级，即TDN5级、TDN4级和TDN3级。其中TDN5级为最高级，TDN3级为合格，3级以下不计成绩。一般在四个单项中全部达到TDN4级（即所谓的Test DaF 4×4）即可申请所有大学的所有专业（有特殊要求的除外，如Germanistik）。评级标准会根据当次考试的难度有所浮动。 德福考试的样卷可以在这里下载。 关于德福考试水平等级说明的信息请点击此处。 阅读理解（Leseverstehen） 阅读理解（下文简称LV或阅读）部分考试时间为60分钟，为德福考试的第一项内容，答案必须填写在答题卡上，在其他地方填写的答案均无效。这一部分包括3篇文章（LV1~LV3），共30道题。 LV1为短文阅读，要求快速阅读多篇短文并提炼关键信息，短文的内容与大学生活相关，通常为小广告。LV1共10小题，题型类似连线题，即为各篇短文选择恰当的条目。阅读及答题时间为10分钟。 LV2要求阅读一篇较长的文章（约450~550个单词），文章通常选自日常的报刊或杂志。LV2共10小题，题型为单选题。阅读及答题时间为20分钟。 LV3同样的阅读一篇较长的文章（约550~650个单词），文章通常选自学术期刊。LV3共10小题，题型为判断选择题。阅读及答题时间为20分钟。 最后10分钟为填涂答题卡的时间。
关于德国留学的10个常见问题
关于德国留学的10个常见问题 导读：本文关于德国留学的10个常见问题，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 你是不是正在申请德国留学的路上?对于留德有不少疑问或有不太了解的地方?整理了关于德国留学的10个常见问题。 1、留学德国的中国学生大多学习哪些专业? 中国留学生赴德学习的专业主要有以下类别：工程科学、经济学、社会科学和法学;数学、自然科学;语言学、文化学和体育;艺术类专业;医学、健康学;农业、林业、营养学、兽医。 2、申请大学时，是否可以转专业? 教育部承认的高校的在读学生，如果申请者赴德攻读学士学位，在获得德国高校入学资格的情况下，可以申请原专业或相关专业。 如果申请者在本科毕业后赴德攻读学士学位，允许申请更换专业方向，可以选择任何本科专业;如选择全新的专业，一般须从零学起，基本不能折算学分。 如果申请者在获得国内的本科文凭后赴德攻读硕士学位，可以申请本科专业及其相关专业，不可以换专业申请。 相关专业是指与本科阶段的专业同属一个专业领域的专业。如果有的专业名称很含糊，或者名称和所学不符，一般以成绩单或者专业的课程设置为准，按照课程的比重来判断本专业适合的德国大学专业。 3、什么是APS审核?
APS的中文全称是“德国使馆文化处留德人员审核部”，是中国学生前往德国留学的大门。一般国内申请人须递交学历等文字材料进行审核，并且参加审核面谈或者TestAS(德适考试)，通过审核后便可以获得审核证书，该证书是德国高校录取中国学生的前提条件之一。 拥有证书即表明该留学申请人所提交的申请材料是真实的，并且在中国大学取得了足够的学习成绩用以申请德国大学。申请德国留学的申请人在获得审核部证书和德国大学的录取通知书后，可通过审核部递交签证申请。 4、赴德留学对德语水平有什么要求? 赴德留学要求申请者有扎实的德语基础知识和较好的听、说、读、写能力，入学前须通过德语语言考试，以证明自己的水平。目前，有多种考试及语言证书得到德国大学的承认： TestDaF，即德福考试，由德国波鸿的“德福考试院” 统一命题，每年在全球范围内举行多次。德国大学一般要求申请人在听、说、读、写四个部分都达到TDN 4的水平(个别专业除外)。 DSH(外国学生申请大学入学德语考试)，定期由各个德国大学自己命题，每年举行两次考试。德国大学一般要求申请人达到DSH 2的水平(个别专业除外)。 DSD II，是提供给开设了德语作为第一外语或者第二外语相关课程的学校(DSD学校)的学生的考试。 此外，通过了由德国的业余大学以及私立的语言学校举办的“telc Deutsch C1 Hochschule” 德语考试者，或者歌德学院的歌
德福高分复习攻略
德福高分复习攻略 各位准备考试的同学们是不是正在紧张地进行准备？相信以往德福高分同学的心得体会一定会对你有所帮助。 我学习德语已经将近两个年头了，德福考试鏖战两次，虽未达到完美，却也完成了心中所愿，感谢各位优秀老师在我德语学习道路上给予我的帮助。希望各位如我一般奔跑在赴德道路上的勇士们，在德福考试中顺利地拿到出国所需的语言能力认证。在此我分享一些我的德语学习以及德福考试的经验与教训，希望能够对其他德语学习者有所帮助。 德语是一门艰深晦涩的语言，而德福考试是一门标准化的语言能力考试，这门考试不似其他英语考试一般有详尽的真题解，有完备的“机经”，这样就要求了我们需要拿出自己最本质的语言水平去面对它。所以我想特别强调的一点在于，切忌在德福考试之路上拔苗助长，在语言能力到达一定水平之前，不去尝试德福考试，不参加针对德福考试的培训班。此举无异于在自己面前竖一座不可逾越的高山，结果只能是无所长进，并大挫锐气。在踏入德福考试这条天险前，没有夯实的语法基础，稳定的词汇量是极其危险的。在准备德福的紧张时段中，没有任何机会回过头去翻新基本语法和基础词汇。 对于德语水平达到B1或B2的同学，我想针对德福考试的四个部分，即听、说、读、写，给出针对性的参考。我不想写太多关于解题重点的东西，希望分享一些要点和容易被忽视的点。 阅读：看似是最简单最容易拿高分的一项，但是题目的难度在逐年加大。阅读分为三篇，一般来说只要第一篇全对，拿到4没有太大的问题。对于LV1来说，特别要注意的是题干中的首名词，它限定了你寻找的范围，在特定情况下，它可以直接将这项判定为I，还需要注意的是题目段落中单数定冠词与可复数化名词的抽象含义，也就是说与题干中关键名词的同义替换，这里我指的是“同义替换”，而不是“一模一样”。举例：题目中die Bewerbung und die Platztierung，在题干中替换为Qualit?tsvergleiche (TestDaf Musterprüfung 2)。如果有能力的同学我还想提醒一点就是题干中的分组，有些时候将所需相近的两到三项对比来看，可能有助于正确解题。关于LV2我想提醒注意的一点在于，我们是带着问题找答案，而不是带着选项找答案，如果带着选项去文章中找对应，就是看着考官的陷阱向下跳，这是极不推荐的；还需要注意的一点就在于，当题干中出现了科学家的名字，以及以下动词的时候，你的文章找寻方向就只有一个了，那就是去找引用语，因为只有在引用的话中，才能出现对应的答案：sagen, kritisieren, loben, glauben, hinweisen, überzeugen等等。在LV3中我相信许多人都会遇到和我同样的问题，那就是nein和dazu nicht分辨不清，在这里我想给出如下解释：什么叫做dazu nicht呢，这个zu指代的是什么呢？这个zu指代的是文章中对应句动词所指代的话题，在这个话题中，可能有很多成分，比如作为某个格的对象，以及时间和地点状语。排除掉ja的可能，在对比了题目和文章句子中的各项成分后，有这两种情况：文章中的信息反驳了原句，也就是说，如果文章中句子成立，那么题干则不成立，这叫做nein；还有一种情况就是说，文章中的句子和题干中的信息可以并行存在，这叫做dazu nicht。 听力：关于听力没有什么好特殊提供的技巧，我只想说：不！要！放！弃！任！何！一！篇！不能觉得第三篇难，就有选择性的放弃，有时候你会发现第一篇更难，14年7月份考试就
去德国留学你所需要满足的条件有哪些
去德国留学你所需要满足的条件有哪些 如今，想要去德国留学的中国学子不在少数，很多中国学子都为德国留学申请而发愁，今天教育优选小编就为大家介绍一下，按照德国教育制度的规定，去德国留学你所需要满足的条件有哪些。 德国留学申请资格与学历挂钩 德国对于先前不同学历的申请人区分对待。高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格。若要赴德留学，须在基础教育高中毕业后，通过“全国统一高等学校入学考试”，进入大学本科或三年制大专学习。然后，个人可以根据原高校地位，留学是否转换专业等情况，确定自己在中国高校学习多久以后可以申请德国高校。 满足以下条件者，可以申请德国留学入学 申请人若为十二年制高中毕业：重点大学四年制本科，修满1-2个学期;普通高校四年制本科，修满3个学期;普通高校四年制本科，修满1个学期，通过在德国预科举行的“大学入学资格鉴定考试”，取得德国的大学入学资格。 申请人若为十一年制高中毕业：重点大学四年制本科，至少修满3个学期;或者进入普通大学四年制本科至少修满5个学期。 这里有几个需要注意的地方：德方承认的是由中华人民共和国教育部正式批准，并列入德方名单的正规高等学校大学本科学历或三年制大专学历，非正规大学或非正规高等教育的学历通常不被认可;申请人赴德国留学不转换专业方向。如果选择新的专业，一般须要从新开始，先读预科，通过“资格鉴定考试” 取得“大学入学资格”;德国高等学校按照学科设置特点，通常可分为三种，一种是综合大学。学科专业众多，注重系统理论知识，教学科研并重。学习年限一般为4-6年。一种是应用科学大学。规模不大，专业较少，但课程设置和内容偏
重于应用，特色明显。学习年限一般为4-4.5年。一种是艺术学院和音乐学院。学习年限通常为3.5—5 年。大专在校生只限申请“应用科学大学”。 德国教育制度规定，三年制高等专科学校毕业生，须读预科或通过预科的“大学入学资格鉴定试”，取得德国大学入学资格方可入学。中国高校两年制大专在读生和毕业生，中国高校三年制大专在读生，高职生不具备申请资格。成人教育、自考、电大、夜大等学历不被德方承认，但如果学生考试之后，能够申请到学士学位，学位证、本科成绩单经过中国教育部的全国学位与研究生教育发展中心的认证，就具备了到德国留学资格。通过了留德审核部审核，获得与其他普通全日制本科毕业生的同等待遇。专家建议，此类学生应在国内努力提高各门课程成绩，从而获得申请学士学位的条件。 语言 语言问题是多数赴德留学生的一个难题。申请入学时，除国际课程和个别专业外，各大学对申请人德语学时要求一般都在800小时以上，不少要求学生在入学时参加DSH考试或者出示其他有效的语言证书。目前比较权威的德语考试有TestDaF 和DSH这两种类型。 DSH，即外国学生申请大学入学德语考试。由德国各大学独立举办、命题和评分。学校给申请者的入学通知中会告知DSH举行的时间和地点。该考试难度较大，考生若第一次没通过，半年后可再考1次(最多考2次)。若在一所大学始终没能通过DSH，则不允许再在其他大学参加此项考试。 TestDaF，即德语海外考试。该考试由德国“达福考试研究所”集中命题和评分。考试分别在德国国内和一些国家的“达福考试中心”举行。通过德福考试者获得语言证书。中国学生可到获得授权或官方指定的考点参加考试。中国有5所高校拥有举办Test(DaF)考试的资格，它们分别为：北京大学考试中心(北京)、上海外国语大学考试中心(上海)、西安外国语大学考试中心(西安)、武汉大学考试中心(武汉)、广东外贸大学考试中心(广州)。
2010德福考试总结
2010德福考试总结 北京莱茵春天德语学校徐立华 2010年的3次德福考试都已经过去了，在几次考试中，我作为专职德福培训教师发现了几个很有趣的现象，就是德福考试院已经变得比较懒惰了。也许每年德国的6次考试再加上中国考区的3次考试，这几次考试的出题和判卷已经让德福考试院应接不暇，所以出现了大量的题目重复使用的现象，简单的说，就是把德国的考题稍加改头换面，或者根本是原封不动，拿到中国考区来考试。 试举几例： 2010年4月德福考试的阅读题第二篇《Das Aussterben der Mammuts bleibt ein Geheimnis》和阅读题的第三篇《Die Kunst des Einflusses auf Nachahmung》这两篇阅读题目在德国的2009年4月份考过。 2010年7月德福考试的写作题《Ganztagsschule》，是在2009年9月份德国的德福考试中考过的，只是数据图部分稍作改动。 2010年11月6日刚刚结束的德福考试中，所有的口语题目几乎是原封不动来自2009年9月德国的德福考试口语题目。 这种情况以前也时有发生，比如2009年4月的写作题是2007年11月份德国德福考试写作的原题。而2009年7月的口语题是德国2007年11月13日德福考试的原题。2009年11月的写作题是2007年2月德国德福考试的原题。 这给我们教师一个重大启示：积累历年考试题目，精选考试Themen。让学生准备起来有的放矢。 2010年这3次德福考试的另外一个现象是：阅读和听力中大量选材于原始德语资料。 所谓原始德语资料是指在网络中或者科技杂志上直接发表的科技文章。比如2010年4月的《Das Aussterben der Mammuts bleibt ein Geheimnis》和《Die Kunst des Einflusses
德语专业参考书目与资源汇总!!!
德语专业参考书目与资源汇总 一、德语语音 《德语语音》，外语教学与研究出版社； 《德语发音与纠音》，北京大学出版社； 《简明德语语音学》，北京出版社； 德语语音练习教程(上下)视频； 二、自学与培训类教程 《新求精德语强化教程》，同济大学出版社； 《走遍德国》，外语教学与研究出版社； 《目标强化德语教程》，外语教学与研究出版社；《德语速成》（修订本），外语教学与研究出版社；《德语300小时》，外语教学与研究出版社； 无师自通德语50课； 三、非德语专业大学教材 《大学德语教学大纲》； 《大学德语》（修订版），高等教育出版社； 《新编大学德语》，外语教学与研究出版社； 四、德语专业大学教材 《基础德语》（第三版），同济大学出版社； 《德语教程》，北京大学出版社； 《中级德语》，同济大学出版社；
《大学德语教程》（四年级用），上海外语教育出版社； 五、德语专业高年级参考书目 《德国概况》，同济大学出版社； 《德语语言学教程》王京平编，外语教学与研究出版社； 六、德语听力 《德语初级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语中级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语高级听力》，外语教学与研究出版社； 《大学德语听力教程》，高等教育出版社； 德语慢速听力MP3 + 文本； 《循序渐进德语听力》； 德语听力教程100课时（mp3+文本）； [谈遍欧洲.阿斯泰里克斯学德语.听力朗读练习].Lernen.Sie.Deutsch； 新求精德语强化教程全套电子书及Mp3(带语音教程)； （首发）德国总理2009年新年讲话mp3（含听力原文）； 自己整理今年下半年德国之声文章和听力； 大学德语四级1995-2000年听力MP3； 七、德语口语 《德汉口语手册》，外语教学与研究出版社； 初级德语口语教程； 现代口语入门- 德语2000句mp3；
感恩西诺教育写在德国留学后：适合对德语有要求的同学
写在德国留学后：适合对德语有要求的同学 一种理想化的德语学习方法 这是一篇对象是“对德语有要求的同学”。自己肩膀上的担子要先卸干净，哈哈。但“对德语有要求”也是个很大的概念，任何人在任何时候都可以对德语有要求。 我现在在德国，应德语母校西诺教育的要求，不时地写一些感悟传回国。我觉得除了一直身体力行地将自己当初练习德语的成果和大家分享，显摆自己的文笔，暴露自己的不足之外，还应该隔三差五地唠叨些个人感悟。 尽管已经在德国呆了一段时间了，我还是不喜欢理论化，尤其是使用二语习得理论和语言学理论，但终究这是一篇比较空洞的文章。因为我觉得学语言是件很平常的事情。 1.吃透教材，养成背诵的习惯 吃透的意思是在基础阶段熟背每一篇课文。熟背的意思是尽量模仿课文音频的语音语调的基础上，熟读后能背诵，而且背诵不破句，几乎形成条件反射，就像我们现在听到“白日依山尽”，马上就会脱口而出“黄河入海流”一样。所以在基础阶段，背诵的文章宜选用配有音频的文章。 这时候我要感谢母校西诺教育的一套使用教材（很针对考试，当时学也是为了考试通过。）。里面的课文每天都熟读20遍背诵，跟同一班的同学之间没事抽背。直到后来又自己搜罗了一些其他的德语材料，而且已经积累了不少内容，才开始不做背诵要求。但是今天自己的笔记，随便翻一页，脑海里都能浮现自己当初整理的一段段喜欢的德语美文，温习片刻又能张口背诵。 然后回来我们扪心自问一下，现在能够脱口而出的成段德语，能有多少？ 2. 选择难度适宜的文章进行拓展训练 难度事宜的意思是在基础阶段选择浅显易懂的文章，即便到了进阶阶段也不盲目追求词汇艰
深的文章。 不忽视简单的文章。简单的文章往往能更易理清行文逻辑。如选择难度过大的文章，容易将精力消耗在对于词汇的表层理解，而忽视句与句之间、篇章与篇章之间的逻辑。 3. 初级阶段少问“为什么”，以积累为主 少问“为什么”的意思是：初级阶段由于德文和中文的差异性，学习者容易就某个局部语法点提出归纳性的问题，如： - 为什么太阳是阴性的，月亮是阳性的？ - 以e结尾的名词是不是都是阴性的？ - 表示“去哪里”的时候，nach和zu有什么区别？ 甚至， - 第二将来时我觉得没什么用，可不可以不学？ 相信每一个老师都可以花上一些时间来回答初学者的这些提问，并且能从词源上、语言发展史上、语用学等角度特别详细地作出解释。 但是这些解释对于初学者并无多大用处啊！ 初学者的任务见第一条，也就是吃透教材。吃透教材本质就是熟背课文，语言的规律在自己有了一定积累后，再加上老师的辅助总结，然后形成自己的记忆方法和语感。 4. 进阶阶段多问“为什么”，以提高输出能力为主 有了语言的积累之后，初级阶段的哪些问题回过头去一看，都不再算是什么问题了。这时候也已经能脱离教材、大量接触原文、现实中的源语言，从各方面来弥补“课本德文”和“现实德文”之间的差距。 这时候不妨多问几个为什么：为什么他在这儿这么写、用这个词、德国人的发音怎么和老师教得不一样，怎么德国人平时聊天我还是听不懂，问题出在哪儿？如果是我，我会在这情景
沪江德语：德福报名,抢座攻略详解析!
2019年7月6日的德福考试网上报名将于2019年4月25日14时开始，至2019年5月14日14时截止。4月19日，德福考试院再次强调新的报考步骤↓↓ 再附上2019年下半年至2020年德福抢座及考试时间表（在中国举办的德福考试都在周六开考哦）： 【报名准备】 1. 收藏报名网址（到时候任选一个，能打开即可） 教育网：https://www.360docs.net/doc/8986556.html, 公网：https://https://www.360docs.net/doc/8986556.html,
2. 知晓考点信息，在心中列出前三位（不管到时能否抢到啦）。 北京，广州，上海（两处），武汉，西安，青岛，重庆，大连，南京，天津，哈尔滨，共计11个城市，12个考点。 【报名图解】 德福考试的报名主要分两个阶段，如下图所示，不过还有些细节要注意。
第一步：注册考生信息 1. 注册登录 报名时间为下午两点，登录报名网站进行注册，https://www.360docs.net/doc/8986556.html,或者https://https://www.360docs.net/doc/8986556.html,二选一，哪个能打开选哪个。 2. 填写信息
登录后会出现个人信息填写界面，如下图。 注意： 不要将姓/名顺序颠倒（先输入姓，然后是名，拼音名字需大写）！正确输入性别，出生日期！ 不要忘记最后按下“提交”键！
3. 填写问卷 基本信息提交后，会出现一个问卷调查，注意： a、表中内容可以乱填； b、乱填也要有章法，注意看清问题，根据问题提示填写对应内容（是字母还是阿拉伯数字）！比如：你一周学德语多长时间？这个答案要填数字！乱填字母会导致最后问卷无法提交，耽误时间！ c、报名前可以先预览下这份全德语版的问卷内容截图↓↓
德福考试评分标准解析
在《2010年4月德福考试（TestDaF）备考指南》一文中，我曾引用了德福考试院的官方中文介绍的一句话：“德福考试院进行考试出题、考试方法及考试信息学等方面的研究，保证考试内容的难度不变以及评卷的公平性”一句，并从命题与考试解题的角度进行了比较深入的解析。2010年4月19日北京新东方学校多语种部再次邀请到了德福考试院的首席代表白梅博士为同学们做了德福考试的相关介绍。本文结合白梅博士的讲座内容，将从评分标准的角度进一步解析德福考试，以使同学们在日常学习德语和准备德福的考试中走出常见的误区，明晰究竟怎样答题才会是德福考试院所希望的，才能获得德福的高分。 常见误区之一：德福考试中只有一道题不错才能拿5分 让我们通过下面的表格首先来看看德福考试院关于德福考试中的听力理解与阅读理解的真正的评分标准： 这个表格所列的标准，明确告诉了我们德福考试阅读理解一项中30个问题只要答对26个问题就可以获得5分，听力理解一项中25个问题只要答对21题就可以获得5分，而不必全部答对。而如前所述，根据德福考试考题设立的基本原则是“保证考试内容的难度不变以及评卷的公平性”，所以在阅读理解答对26题和听力理解答对21题的基础上又设立了向下浮动的标准。即如果某一期的考试所涉及的难度有浮动，相应的评分标准也会下调。所以当考生在考场上如果觉得本期考试较往年真题或德福考试院认可的模拟题、样题难度加大，也大可不必很惊慌，而是要冷静、耐心在考场上做好每一道题，因为相应的评分标准一定会随之调整，而考生考场上回答的每一题都可能直接关系到考生成绩。而我们这里不妨再简单做一个计算，阅读理解30题答对24题即可获得5分，也就意味着正确率只要达到80%即可，而远不是100%。而听力理解25题答对15题即可达到德国大学入学要求，获得4分，而这个答对比率只有60%，按照这个标准来准备考试和在考场上实现时间管理，压力就会小很多，而结合我在《2010年4月德福考试（TestDaF）备考指南》一文中所提到的“考生应该针对自己的水平和特点分配答题时间与精力”的原则，答题的目标也就会愈加明确。 常见误区之二：答听力理解的关键词部分写得越多越好 中国学生的记忆力普遍很好，这是由中国教育体系和考试制度决定的，这一点德福考试院有很深刻的了解。在德福考试的听力理解一项中有一篇文章专考的是关键词的填写，在这一项考试中，中国考区有的学生可能真的是听力和记忆力都很好，也可能是并不完全理解所听到的文章，但可以快速记录下来听到一些词句，往往填写的不是德语关键词，而是整句整句的德语，这样的答题结果并不能使学生获得高分，相反如果所填写的句子信息太多，会影响到考官的判断，反而会被扣分。这里需要提醒考生注意的是一定尽可能的填写关键词而不是句子，同时填写关键词的次序要尽力和你听到的次序相同，这样才会获得考官的认同，拿到应得的分数。
德语学习德福考试高频词汇表
德语学习德福考试高频词汇表（一） 品德德语小编给德语学员带来了德褔必背-高频德福词汇150个 1. der Krebs 癌症 2. überqueren + A 穿越 3. das Gleichgewicht 平衡 4. etw. A unter Kontrolle bringen 将......置于控制之下 ( 回复：功能动词 ) 5. kostbar 珍贵的 6. die Wasserknappheit 缺水 7. begeben sich A 动身前往 ( begibt, begab, begeben hat ) 8. Selbstmord begehen 自杀 ( begeht, beging, begangen hat ) 9. unterzeichnen + A 签署 10. die Niere -n 肾脏 11. überflüssig 多雨的;冗余的;不必要的 12. verzichten auf A 放弃 13. laut + D 根据;按照......的说法( 三格介词 ) ( 回复：介词 ) 14. aus/gleichen + A 平衡 ( gleicht aus, glich aus, ausgeglichen hat ) 15. die Wettbewerbsf?higkeit 竞争力 16. in der Lage sein, etw. zu tun 有能力做某事 17. gegebenfalls 在特定情况下 18. idealerweise 理想的话 19. ein/stellen 雇佣;暂停 20. heim/suchen + A ( 灾难 ) 侵袭 21. die Seuche -n 瘟疫 22. die Epidemie -n 流行病 23. ein/d?mmen + A 阻止;遏制 24. ersetzen A durch A 由......替代...... 25. gasf?rmig 气态的 26. eine Schlussfolgerung aus etw. D ziehen 从......中得出结论 27. fest/stehen 确定无疑的 ( steht fest, stand fest, festgestanden hat ) 28. fort/setzen + A 继续 29. etw. A unter Beweis stellen 证明 30. etw. A in die Praxis um/setzen 将......付诸实践 31. studienbezogen 与大学学习相关的 32. frei/setzen + A 排放 33. an/h?ren sich A + Adj. 听起来如何 34. krank/schreiben jn. A 给某人开病假单 35. vertrauen + D 信任 ( 反义词：misstrauen jm. D，不信任 ) 36. entsprechend 相应的 37. der Meeresspiegel 海平面 38. schmelzen 融化 ( schmiltz, schmolz, geschmolzen ist ) 39. die Zunge -n 舌头
德语单词记忆技巧
德语单词记忆技巧 德语单词记忆技巧 1. 抄写。传统方法，不过抄的时候要保证不抄错，顺便默念这一单词的发音。 2. 借助名词的规律。名词的词性和复数规律，例如以-er结尾的名词大多数是阳性，并且复数和单数相同，参考初级的第五课。 3. 记住派生词，即通过在词根上加前缀或后缀的方式构成的词，派生这种构词法，参考中级第九课。例如，在记m?glich这个词的时候，不仅要知道它的意思是可能的，还要知道它的名词是die m?glichkeit,反义词是unm?glich;再如，在记gehen的时候，不仅要知道它的意思，第三人称单数，二分词和过去式形式，还要知道它的名词是der gang,ausgehen的意思是走出去，aufgehen是升起的意思。 4. 记住单词上概念和下概念对应的词汇。例如，obst的下概念词汇有der apfel, die birne等;再如，schwimmen, gymnastik 的上概念是sportart。 5. 按主题记忆。比方说主题是olympiade，那与此联系紧密的词汇除了各种运动项目，可能还有运动员，排名，奖牌，获奖，兴奋剂等词汇。 6.反复运用。例如，学了kochen这个词，可以用它来写一个句子：sie kocht gern in der küche; 此外，尝试用德语描述身
边的情况或自己的想法，例如外出发现难得的好天，你可以说：der himmel heute ist wunderlich blau. die sonne scheint und die blume blüht. 7. 联想加工。对于一些较为抽象和容易混淆的词汇，这个方法比较有效。例如，besitzen，sitzen的意思是坐，联想到汉语中的坐享其成/坐在成功的果实上，拥有的意思就比较容易接受。再如，steigen auf/um 都是增长，一个是增长到，一个是增长了，那到的汉语发音(dao)和auf的发音十分相似，所以auf是增长到，另外一个就是增长了。再如，die konzentration，对应的英语词是concentration，这样一来意思也就容易记住了。 8. 对于实在记不住，反复遗忘的词，写在卡片，单词本或者便签纸上，单独记忆。 9. 分配好学习和复习的时间。例如，背单词的时间分配可能是，第一天学习新单词;第二天，三分之一时间用来复习昨天学过的词汇，三分之二学习新词汇;第三天，三分之二时间用来复习第一天和第二天的词汇，三分之一用来学习新词汇。 10.及时检测学习效果。方式可以是听写，可以是默写，重要的是，及时收到学习的反馈，并有针对性地采取相应的措施。 有效记忆德语词汇的三大方法以旧带新 ?从英文到德文-学过英文的word，那么德文的wort便容易认识并记忆了。 ?从反义前缀入手-intelligent是英文词，德文也为intelligent，那么unintelligent的意思也就很明显了。 ?复合词-学过das auto和die tür, 那么die autotür
德国留学申请读研究生的主要条件
德国留学申请读研究生的主要条件 德国留学读研究生需要什么申请条件？众所周知，德国留学生是世界上最难申请的国家之一，去德国留学的门槛比较高，留学生需要满足以下条件才能成功留学德国。那么，申请去德国读研需要什么条件呢？留学专家马上为你盘点。 德国留学读研申请条件： 1.中国教育部承认高校四年制本科或五年制本科毕业，并且获得学士学位证书。 2.重点大学(国家211工程院校)四年制本科或五年制本科毕业但未获得学士学位证书，申请专业无限制，但最终录取专业由德国高校决定。 目前德国高校只接受正规高校本科毕业学生，专科和高职以及广播电视大学或其他成人高等教育机构的学生通常情况下是没有德国大学入学资格的。但是对于通过成人教育获得学士学位的申请者，审核部可以进行个别审核。为此申请人只需提交学士学位证书的复印件，交由审核部审核该申请人是否具有德国高校入学资格。对此类证书的审核不收取任何费用。如果有德国高校入学资格，申请人可以参加审核部的正常审核程序。 德国留学读研录取标准： 一般来说，德国大学录取主要看以下三个方面：大学期间的平均分;申请人的外语水平(德语或者英语);另外，如果申请人是来自211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。 国内就读专业与申请留学专业匹配度越高越好! 申请到德国大学硕士的最关键因素是国内的本科课程和德国同专业的本科课程的匹配度，匹配度达到百分之九十以上的申请学生，一般情况下都是可以直接申请到硕士录取的，如果匹配度不够百分之九十，那就需要看申请学生的一些其他的硬件条件了，比如国内大学是否是211，大学平均分是不是超过80分，一般来说国内 211大学的学生，且平均分超过80分，申请到德国大学同专业的硕士录取都是没有问题的。 语言很重要，大学教授写推荐信可加分!
德语写作部分词汇
德福写作词汇&句型 一、数据图词汇 1、Einführung 总介绍 数据图： die Grafik，－en ＝die Graphik 图表 graphisch 图解的schematisch das shaubild，－er 图，图表 das Diagramm，－e 结构图 das Balkendiagramm，－e 横柱图 das S?ulendiagramm，－e 柱状图 das Kreisdiagramm，－e 扇形图 das Liniendiagramme＝，－e 线条图 die Tabelle，－n 表格 Thema 数据图主题 Die Grafik gibt Auskunft über ... Das Schaubild liefert Information über ... Aus dem Diagramm geht ... hervor. Aus der Grafik ergibt sich, dass ... In der Tabelle geht es um ... Das schaubild enth?lt statische Angaben über ... Die Tabelle bafasst statistische Angaben über ... Die Grafik hat ... zum Gegenstand. Es handelt sich um eine Statistik des / von ... Stand ... Quelle 数据来源 Dem Diagramm / der Tabelle liegt eine Umfrage des Insitituts für Meinungsforschung zugrunde. 此图表基于观点研究所的一份问卷调查。 Die Daten beruhen / gründen / basieren auf einer Fragebogenauswertung der Forschungsgruppe XY. 此数据来自研究组XY的调查问卷考评。 Die Statistiken stammen von ... Das Schaubild wurde von ... erstellt / herausgegeben /ver?ffentilicht. Die Grafik erschien in den Zeitschrift ... Die Grafik wurde dem / der ... entnommen. Aufbau der Grafik 数据图构成 Die Grafik besteht aus zwei Teilen. Im linken Teil geht es um ...