英语论文写作语言汪承平
英语论文写作语言
皖西学院外国语学院汪承平
III. Abstract Writing Strategy and Sentence Patterns
1. Five Steps
1) General knowledge of the topic in the academic field (literture review)
2) The research topic the paper focuses on
3) Method or material used to support the main point of view
4) Result & Suggestion
5) Main contribution & conclusion of the paper
2.Topic sentences
The purpose of this paper is…
The primary goal of this research is…
The intention of this paper is to survey…
The overall objective of this study is…
This paper aims at providing…
The chief aim of the present work is to investigate the features of…
The emphasis of this study lies in…
2.Topic sentences
This paper is initiating some experimental investigation to establish…
The work presented in this pap er focuses on several aspects of the following…
The problem outlined deals largely with the study of…
The experiment being made by the research group is aimed at obtaining the result of…
The goal has been to provide…
The primary object of this fundamental research is to reveal the cause of…
The main objective of our investigation has been to obtain…
USEFUL WORDS AND PHRASES: purpose, goal, intention, objective, aim, emphasis, survey, investigate, focus on, initiate, outline, deal with, explain, reveal, obtain, demonstrate, lie in.
3.Supporting sentences
The method used in the study is known as…
The technique applied is referred to as…
The procedure followed can be briefly described as…
The approach adopted extensively is called…
Detailed information has been acquired by using…
The research has recorded valuable data using the newly-developed method known as…
This is a working theory based on the idea that…
The fundamental feature of this theory is as follows.
The theory is characterized by…
The experimen t consisted of three types, which are described in…
Experiments were performed to check…
The best equipment used consisted of …
Included in the experiment were …
Several sets of experiments have been carried out to test the volubility of …Experiments were undertaken to support the hypothesis which …
Recent experiments in this area suggested that …
Examples with actual experiment demonstrate …
Special mention is given here to …
This formula is verified by …
USEFUL WORDS AND PHRASES: method known as, technique applied, refer to as, procedure described as, approaches adopted extensively as, theory based on the idea of, consist of, be composed of, be characterized by, carry out experiment to test the validity of, experiment performed to check, examples with actual experiment demonstrate, be verified by.
4. Concluding Sentences
In conclusion (summing up), it can be stated that…
It is concluded that…
The results of the experiment indicate that …
The studies performed show (reveal, demonstrate, suggest, throw the light on, ) that…The fruitful work gives the explanation of…
The pioneer work done in this paper has contributed to the present understanding of…It is satisfactorily concluded that…
The research work has brought about a discovery of…
All the preliminary results throw light on the nature of…
The research conducted suggests that…
A number of studies carried out have demonstrated that …
The findings of the research have led to the conclusion that…
The data obtained appeal to be very similar to those report ed earlier by…
The work involving studies of … prove to be encouraging…
USEFUL WORDS AND PHRASES: conclude, sum up, state, indicate, show, demonstrate, suggest, give explanation of, reveal, throw light on, contribute to the understanding of, bring about a discovery of, work involving study of, prove to be encouraging, summary is given of.
CAUTION: Each abstract has its own characteristics due to its particular subject and purpose. In preparing an abstract, therefore, choose the structure suitable to each specific paper and avoid adhering to any rigid patterns.
4. Writing the paper
4.1 Writing an introduction (Wenqiufang p304)
Specifically, the chapter of introduction usually includes three components:
(1) a general description of your study; Literature review; methodology
(2) the need for a study and
(3) the overall structure of the thesis. P.304 文秋芳
Include your thesis in the introduction
Readers are accustomed to seeing the thesis statement—the paper’s main point—at the end of the first or second paragraph. The advantage of putting it in the first paragraph is that readers can immediately grasp your purpose, the advantage of delaying the thesis until the second paragraph is that you can provide a fuller text for your point.
As you draft your introduction, you may change your preliminary thesis, either because you have refined (or even changed your main point, because new wording fits more smoothly into the context you have provided for.p 76田力平)
4.2 Writing a conclusion
(For applied linguistics study)
Major findings
Implications
Significance of your study
Limitations of your study
Recommendations for future research
4.4 Draft the paper in an appropriate voice Tone
Tone is the "speaking voice" of a piece of writing. In academic writing it should be formal but "reader-friendly". Aim to produce a paper that could be understood immediately by a fellow student in your course, but also keeping in mind that your writing should not be colloquial or personal. Reading published journal articles in your discipline can help you to get a feel for what constitutes an appropriate tone. You could also try reading your writing out loudly.
4.5 Non-discriminatory language
Curtin University is committed to eliminating discrimination and therefore insists on the use of non-discriminatory language. Non-discriminatory language regarding sex, race, ethnicity, disability and age is also the convention in academic writing. Sexist language can be avoided by using a reference to both sexes, or by using the plural form when possible e.g. they, their.
4.6 Tense
1) present tense and the past tense:
Describe needs for the study.
Describe the finding in the previous studies presented in a journal.
Discuss the existing theories and well-known principles.
Describe the results in a table or a figure.
Discuss the results in your own study.
State the conclusions of your own study.
Put forward suggestions for future research.
4.6 Tense
2) Past tense
a) Describe the methodology of your present study.
b) Report the results yielded by your present study.
c) Describe the procedures in which a previous study was carried out.
4.7 Integrating information—use signal phrases to introduce quotations
Argues; writes; points out; concludes; comments; notes; maintains; suggests; insists; observes；counters; implies; states; c laims; demonstrates; says; explains; reveals
There are other ways to begin quotations. Here are three common phrasings:
In the words of X,…..
According to X,…..
In X's view,…..
Pattern 1: reporting verb + that + subject + verb
Acknowledge; admit; agree; allege; argue; assert assume; believe; claim; conclude; Consider; decide; demonstrate; deny; determine; Discover; doubt; emphasize; explain; find; hypothesize; imply; indicate; infer; note; object observe; point out; prove; reveal; say; show; state; suggest; think
(a) Da Souza argues that previous researchers have misinterpreted the data.
(b) Researchers have demonstrated that the procedure is harmful.
(c) Positivists find that social disorders are exacerbated by class factors.
(d) Singh infers that both states are essential.
Pattern 2: reporting verb + somebody/something + for + noun/gerund
Applaud; blame; censure; criticize; disparage Fault; praise; ridicule; single out;thank For example
(a) Smith criticized Jones for his use of incomplete data (OR for using incomplete data).
(b) Both Smith and Jones condemn previous researchers for distorting the data.
(c) Banting thanked Best for his contribution to the discovery of insulin.
Pattern 3: reporting verb + somebody /something + as + noun/gerund/adjective Appraise; assess; characterize; class; classify
Define; depict; describe; evaluate; identify
Interpret; portray; present; refer; view
For example
(a) Jones describes the findings as resting on irrefutable evidence.
(b) Smith identifies the open window as a source of contamination.
(c) Smith and Jones both present their data as conclusive.
Cut empty or inflated phrases
Common examples are introductory word groups that apologize or hedge: in my opinion, I think that, one must admit that, and so on.
INFLATED: in my opinion, our current immigration policy is misguided on several counts.
BETTER: Our current immigration policy is misguided on several counts. INFLATED PHRASES:
along the lines of, as a matter of fact, at all times, at the present time, at this point in time, because of the fact that, by the means, due to the fact that, have the ability to, in order to, in spite of the fact of, for the reason that, for the purpose of, in the event that, in the final analysis, in the nature of, in the neighborhood of, until such time as,…
英语论文写作方法
一.关于本专业毕业论文地选题 二.英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大地方向中进行，即英语文学，语言学和 翻译学.各个大方向中又可以选择小地方向，具体解释如下：.英语文学：选择英语文学地毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究. 在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中地某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法地运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究.但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典地作家或作品.有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生地兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象.在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在地深刻含义，不能流于肤浅地分析. 文学批评理论地选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识地学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论地知识结构.这个方向地选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语地阐释或某两种或以上地文学批评理论地比较. 比较文学研究就是将两个以上地作家或作品进行比较.这两个作品或作家可以是同一国别地（如“雪莱与拜伦地诗歌比较”），也可以是不同国别地（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）.语言学：选择语言学地毕业论文选题可以在两个大地方向进行：普通语言学和应用语言学. 普通语言学地研究就是对于英语语言地任何一个方面地研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面地研究（如“一般现在时及其交际功能”）. 应用语言学包括教学法地研究和其它一些新兴地应用语言学分支地研究.师范专业或本身从事教师职业地学生选择教学法方向地较多.在这个方向选题，也要避免过大范围地选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要地是要结合教学实践或实验.这个方向地好地选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习地影响” 等. .翻译学：翻译学地选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动. 对翻译理论地研究就是探讨某一种翻译理论等等.相比之下，对翻译活动地研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象地翻译、或一种修辞格地翻译地研究（如“汉语成语地英译”）.应该注意地是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子地罗列. 二.英语专业毕业论文格式要求学位论文包括前置、主体、附录等三个部分. （一）前置．英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成. ．目录：由论文地中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页. ．中、英文内容摘要：摘要是论文地内容不加注释和评论地简短陈述，宜以最简洁地语言介绍论文地概要、作者地突出论点、新见解或创造性成果以及实验方法、数据或结论，是一篇完整地短文，可以独立使用，中文摘要一般在字左右关键词：关键词是用以表示全文主题内容信息地单词或术语.为便于文献检索，学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”，这些关键词就是论文地中心词，以显著地字符另起一行，分别排在中、外文摘要地左下方.各关键词之间用“分号”隔开.外文关键词应与中文关键词相对应. （二）主体部分主题部分包括引言（）、正文()、结论()、参考文献().主体部分必须由另页右页开始. ．引言：主要说明研究工作地目地、涉及范围、相关领域地前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面地概述、理论意义和实用价值等. ．正文：论文地正文是核心部分，占主要篇幅.一般论文选题需要从几个方面来论述或论证.要求论据充分，论点明确.行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读.正文部分要有分级标题，章、条、款、项地序号编码
《英语论文写作教程》第二章练习答案
Reference Keys to Exercises 该答案适用于： 《英语论文写作教程》操时尧柯军编著湖北科学技术出版社2013.5 Chapter 2 Pre-Writing Process I. Narrow down the general topic below to one specific topic that you could write about for a thesis assignment. (Possible answers) English literature American literature Ernest Hemingway’s works The Old Man and the Sea “C ode hero” or “iceberg theory” or else II. Read the following passage and answer questions 1) A topic is a subject area from which researchers can develop research questions. A question is more concrete than a topic, and thesis statement (sometimes called central argument) is a tentative answer to the question. Natural order of the three: 1) topic; 2) question; 3) thesis statement 2) Communicative language teaching approach (topic) --- Has communicative language approach affected actual classroom activities? (question) --- communicative language teaching facilitates the teaching of reading in English classroom. (thesis statement) III. Translate the following passage into Chinese. 作为一种重要的知识储备手段，各类文献已成为人类宝贵的资源财富，为人类的社会进步做出了重大贡献。 专业文献已被认为是全世界的“无形财产”，因为一方面它们是对前人的经验或研究成果的总结、概括和发展；另一方面，又是人类长期积累、世代相传的遗产。因此，从这意义上讲，所有文献都是前人宝贵的研究成果和学术成就的记载，是人类文化的结晶。 IV. Translate the following thesis titles into English. 1) Charlotte Bronte’s Female consciousness revealed in Jane Eyre 2) Oedipus Complex in Sons and Lovers by D. Lawrence: A mytho-archetypical criticism 3) Artistic dialogues in Pride and prejudice: A stylistic analysis 4) Id, ego and superego: “3+1” system in Jane Eyre 5) The role of Dimaggio in The Old Man and the Sea 6) Commonness and uniqueness: Learning strategies of English top achievers 7) Comments on two English translated versions of SHUI HU ZHUAN: A view from Skopos theory 8) Subtitle translation of the movie Hero: From perspective of Skopos theory 9) Chinese-English translating strategies of political neologism 10) Constructionism-based innovation of CAI models for English teaching V. Translate the following passage into English. Identifying a research topic is the first step to initiate any scientific research. The next is to narrow
科技英语论文写作原则
2010年1月 第26卷 第1期 江苏教育学院学报(社会科学) Journal of J iangsu I nstitute of Educati on(Social Science) Jan.,2010 Vol,26 No.1科技英语论文写作原则3 林 静 (泰州职业技术学院基础部,江苏泰州 225300) [摘 要] 科技英语在语法、词汇、句子以及篇章等方面都与普通英语有很大的差异。写好科技英语论文必须掌握准确、简洁及清晰等三原则。 [关键词] 科技英语; 准确; 简洁; 清晰 [中图分类号] H315[文献标识码] A[文章编号] 1671-1696(2010)01-0133-04 科技英语是科技交流的通用语言,是我国科技研究与国际接轨的重要传输工具。有些作者虽然有独到的见解和有价值的研究成果,但是在言语表达上有着明显的不足,而只有表达准确、清晰、简明的科技论文才能产生影响,才能使别的科学工作者进行鉴别、学习、重复,从而促进学科发展。本文以生物科技英语论文为例,探索撰写科技英语论文的原则:准确、简洁及清晰等三原则。 一、准确性原则(Accuracy) 科技文章不同于文学作品,它不要求辞藻华丽,描写细腻。但它要求词能达意,并且表达得十分准确,使读者不致捉摸不准或甚至产生误解。当然,要达到准确,很大程度上有赖于作者的英语水平,要求作者能对英语的词、词组、句子正确地运用。 1.词的准确。 科学技术的发展取决于事实和思想的准确传递。写作的最大障碍不是如何正确使用语法,而是用词不准引起语意含糊。因为文字编辑可以帮助你改正语法错误,却很难校正语意含糊或者核对实验是否属实。 (1)词义要确切。科技论文中,词义必须准确,尽量选用单词的首要含义,避免利用单词不常见、不正式或文学含义。使用简单的词可以减少用词不准确而引起的错误。[1](P.122)因为,简单的词多是常用词,而生僻词的用法往往吃不准。无论简单词或生僻词,单凭感觉是不保险的。因此,作者要养成勤查词典的习惯,如affect和effect意思是不一样的,不可互换。这在一般英语原版词典的解释中可以看出来。同样,科学论文中content和concentrati on是不同的,也不能用level来替代。comp rise也不等于constitute。判别这些词的用法,普通词典过于笼统,唯有查词典、有关专业书籍和刊物才能区分。 (2)认真区别同义词。认真区别同义词,避免用词造作或混淆不可以彼此替换的同义词,如:避免使用ascertain,建议使用deter m ine,establish。 在科技文章中除了术语外,许多非术语也往往有特定的含义,不能任意更换。如在一般文章中sig2 nificant一词可解释为“有意义的”、“重要的”、“有效的”、“值得注意的”,而在科技文章中它只是指“统计学上显著的”,不宜作它用。又如app r oxi m ately在科技上是指数值十分近似。若只是一个很粗略的估计就不能用它,而只能用about或r oughly。 (3)注意起修饰、限制作用单词的位置。有些词则因为位置不妥而意义不同,甚至产生歧义。如only 既可作形容词,又可作副词,要紧密靠近所修饰的词。如: They exa m ined only six rats.(他们检查了仅6只 — 3 3 1 — 3[收稿日期]2009-09-15 [作者简介]林 静(1975-),女,江苏无锡人,泰州职业技术学院基础部讲师。
科技英语论文实用写作学习心得 (5000字)
科技英语论文写作学习心得作为一名刚刚步入科研工作的学生，深切的感触到，科研的进步在于科研工作之间交流，讨论，阅读。而面对全球众多的科研工作者来说，本领域学者之间的交流，最多的形式不过于是以文字形式进行传播的科研文章，各个国家学者的文章是大家相互学习的最有效的途径。那么面对不同种族，不同语言，文字的科研工作者来说，要想让更多的相关领域的人们读到自己的文章，对自己的研究成果进行审阅。他们就需要用一种大家都可以看的懂的文字来将自己的文章展现在相关的科研平台上以供大家的查看和检索。英语作为世界各国人们交流的一种流通语言，同样可以用来作为科研领域学术文章流通的工具。那么如何写好一篇英文的科技论文，如何让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员可以读懂你的文章，不会对你所达的内容产生歧义，以达到科研学术结论供大家参考的目的，这其中的方式与技巧，必然与我们平常的英语写作形式，写作以及口语表达习惯有着很大的区别。每一个科研学者都需要自己去阅读和学习，英文科技论文当中大家定性的相关规定与方法，从而了解到其他的科研学者是通过什么样的写作模式将自己的科研成果通过英文的方式让更多的人看到，了解并去传播的。通过对研究生阶段的这门科技英语论文写作课程的学习，让我认识到虽然自己已经经历过从中学到大学的十多年的英文学习，对英文这门语言来说也算是有课一定的掌握，但面对科技论文的写作时发现其有着自己的一套详细而又独特的写作方法，面对这种新颖的写作特点，既觉得新奇有感觉到了有点难受，特别是当面对最后的大作业中文文献翻译成英文时候，深深的感受到其翻译中给我带来的艰难。在课堂上，老师生动，幽默而又不失严厉的教学模式，对学生高标准，严要求，本着对学生负责的态度通过与学生互动对每一个知识点进行讲解，之后又通过在课堂上及时的实战练习，将学过的知识点直接进行应用练习，让学生很快就可以掌握其翻译要领，这样有条有理的教学方法，必然是一个有着多年教学经验的老教师才可以展现出来的风采。教学内容上老师较多将在学术文章中可能遇到的情况进行了举例讲解，如面对实验方法，实验设备，实验数据的分析和结果等语法表达，以及对一篇文章所要具有的结构，主题，除此之外，文章开头的背景，研究课题的意义，目的，价值，研究方法的描写，其中在英语论文的书写中多使用到的语法，时态等都通过不同例句进行分析和学生一起学习。其中的每一个知识点对以后遇到的可能的写作都有着很实用的价值。教学中的每一个环节老师都主动和大家交流互动，引导大家的思维开放，用自己积累的方式与单词将一句话表达清楚，整个过成让人心情愉悦，轻松。其次，课堂上还着重讲解了在引用文章，引用他人的结论时可能出现的问题及技巧，如何通过时态的不同和使用将不同的内容引用的合理，其中的有些规定在科技文章的写作中如果要想表达的准确，明了还是很有必要的，而这个在自己私下的阅读和练习中是很难以注意到的。在用词造句上，口语与书面语的差别，和使用方法也同样通过例句的分析比较传授给学生，让我深刻的感受到书面语言的正式，严谨。在句型上通过对一段长句的划分析，每一个单词的词性和多意的理解，进行揣摩构造，表达出自己想要讲述的内容，并在课堂上老师多次带领学生一起对一整篇已经在科学杂志期刊上发表过的文章进行现场导读讲解，使学生可以完全跟进老师自己的阅读习惯和模式，以达到将自己的英文方面的技能的到传授的目的。在课堂的结束阶段，老师又对以往大家在英文科技论文写作中经常遇到的各种问题与错误进行了总结和指导，让我对今后使用英文对科研类文章的撰写有了更大的信心。总的来说，科技英文论文写作这门课程是一门非常实用的课程，是每一个科研人员都应该学习并拥有的一项必要技能，这门课程对新入学的研究生，即将进入研究岗位的大四学生等都是有着及其重要的教学意义，希望今后将会有更多的接触科研的学生在这个课堂上受益。
SCI论文——英文写作的语言技巧总结
我觉得写文章之前要先有思路，你怎么去写怎么写的和别人不同，有新意。这里面的文章很大，我也说不透，只是参透了一二，和大家分享，望大家不要耻笑。我毕竟是个硕士研究生。 我觉得论文写很简单，主要是能够发表出去。下面我简单讲下我的思路。有相同或不同见解的留下言，共同交流，一起进步。 文章的第一步要有图，也就是说首先把图做的漂漂亮亮的，不管是SEM，TEM，Uv-vis，FTIR，还是效果图。图片放到你的文章里就是你的思路，图片放好了你的思路就出来了，这是就关键的过程，放图的过程中你要考你怎么写，你的文章新的地方在哪?;图做好了也放好了，就是写文章了，写文章也很快了，因为思路有了你的文章也构思好了。我在这里给出我写文章时的程序。对于文章主体部分，我觉得先写Results and discussion，写完了根据其内容下个Conclusion，然后根据Conclusion写Abstract(因为它们俩有些许的类似)，而后补充Experimental。论文发表qq1813831290最后也是最难写的地方Introduction，这个让审稿人一看就能知道你的文章的水平，所以写好Introduction是关乎论文是否收录的关键所在。我和外国审稿人专家关于审稿交流过意见，他们也是这样认为，他们也认为Introduction是整个文章的脸面，这是他们主要审的地方，在这里能看到你的创新点，创新点不够直接refuse;Introduction写的还可以的话，就看Results and discussion，这部分其实主要看的是图，你的图的清晰度质量，以及性能图。我审过一篇Journal of Hazardous Materials上面的文章，我也是这样审的。当然是咱们国内某名牌大学的文章，做的是催化，我也是做这个的不知为什么编辑发来让我审，我也感觉很莫名。后来编辑告诉我和我的文章有些类似还称我是专家，教授…… 下面我引用了一些总结的写作经验，我觉得很有用。大家认真看看，在此先祝福大家论文高中，硕果累累不减当年勇时： 1.前言部分 1.1如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性 通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如 However,little information... little attention has been devoted to… little work... little data/little research or few studies/investigations/few attempts have been don on… or none of these studies
2020智慧树知道网课《英语学术论文写作》课后章节测试满分答案
第一章测试 1 【判断题】(5分) Peopledoresearchinordertohaveabetterunderstandingofourworld. A. 对 B. 错 2 【判断题】(5分) Wedon’tneedtobecreativeinresearchasanyresearchisbasedonevidences. A. 错 B. 对 3 【判断题】(5分)
Goodresearchquestionsareimportantinresearch. A. 错 B. 对 4 【判断题】(5分) Literaturereviewisneededinsomeresearchpapers. A. 对 B. 错 5 【判断题】(5分) Agoodresearchpaperneedscarefulrevisingandproofreading. A. 错
B. 对 6 【判断题】(5分) Unintentionalplagiarismcanbeexcusedasitisnotcommitteddeliberately. A. 对 B. 错 7 【判断题】(5分) Academicfalsificationisonecommontypeofacademicdishonesty. A. 对 B. 错
8 【多选题】(5分) Whatroledoesaliteraturereviewplayinaresearchpaper? A. Itenhancesthecredibilityofyourpaper. B. Itprovestheexistenceofaresearchgap. C. Itsynthesizestheexistingstudiesinyourarea. D. Itprovidesevidencesforyourargument. 9 【单选题】(5分) WhichofthefollowingisNOTanessentialstepinaresearchpaperwriting? A. Choosingatopic
超星网课《国际学术论文写作和发表》(完整版)答案解析07944
国际学术论文写作与发表1.1测验 1 【单选题】 论文写作就是将研究数据转变成科学____。 ?A、文字 ?B、知识 ?C、产物 ?D、数据 我的答案：B 2 【多选题】 什么是科学论文？ ?A、记录原创性科学研究结果 ?B、综述已有科学发现及其发展 ?C、将正式发表或出版的 ?D、书写文件 我的答案：ABCD 3 【判断题】 写论文就是简单的把一个个数据堆积上去的过程。 我的答案：× 4 【判断题】 科学论文，无要华丽的辞藻，要求清晰性，第一时间、第一地点，描述科学发现。
我的答案：√ 1.2测验 1 【单选题】 科学论文的结构，第一步是____。 ?A、方法 ?B、背景和研究目的 ?C、主要结果 ?D、发现、理论 我的答案：B 2 【多选题】 科学研究的方法，分以下哪些步骤？ ?A、科学假设 ?B、提出科学问题 ?C、实验验证 ?D、得出结论或者是新的发现或新的理论 我的答案：ABCD 3 【判断题】 科学研究方法与科学论文写作之间有非常密切的关系，把科学研究的过程、科学论文写作的过程做比较，找到共同之处，将会收获很大帮助。 我的答案：√ 4 【判断题】
好的研究结果必然带来优秀的论文。 我的答案：× 1.3测验 1 【多选题】 怎样才是一篇优秀的科学论文？ ?A、明确要解决的有意义的科学问题 ?B、有合理的科学假设 ?C、有严密的实验设计 ?D、有令人信服的实验结果 ?E、有令人鼓舞的理论、实践意义及动人的故事情节 我的答案：ABCDE 2 【多选题】 每一个人都是“三者”____。 ?A、读者 ?B、记者 ?C、作者 ?D、编者 我的答案：ACD 3 【判断题】 写文章，要从“三者”的角度去考虑，必能写出优秀的科学论文。 我的答案：×
英文SCI论文写作时的语言表达技巧
英文SCI论文写作时的语言表达技巧 1. Introduction： A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性？ 在叙述前人成果之后，用However来引导不足，提出一种新方法或新方向。如：However, little information(little attention/little work/little data/little research……)(or few studies/few investigations/few researchers/few attempts……)(or no/none of these studies……)has(have)been done on(focused on/attempted to/conducted/investigated/studied(with respect to))。如：Previous research (studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ misinterpreted/ neglected to/overestimated, underestimated/misleaded. Thus, these previous results are inconclusive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist…… 研究方法和方向与前人一样时，可通过以下方式强调自己工作：However, data is still scarce(rare, less accurate)or there is still dearth of……We need to(aim to, have to) provide more documents(data, records, studies, increase the dataset). Further studies are still necessary(essential)…… 强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍与自己研究问题相反或相关的问题。比如：(1)时间问题；(2)研究手段问题；(3)研究区域问题；(4)不确定性；(5)提出自己的假设来验证。 如果你研究的问题在时间上比较新，你可大量提及时间较老问题的研究及重要性，然后(However)表明“对时间尺度比较新的问题研究不足”； 如果你的是一种新的研究手段或研究方向，你可提出当前流行的方法及其物质性质，然后(However)说对你所研究的方向方法研究甚少； 如果研究涉及区域问题，就先总结相邻区域或其它区域的研究，然后(However)强调这一区域的研究不足； 虽然前人对某一问题研究很多，但目前有两种或更多种观点，这种uncertainties或ambiguities值得进一步澄清； 如果自己的研究是全是新的，没有前人的工作可对比，你就可以自信地说“根据假设提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果”等等。We aim to test the feasibility (reliability) of the……It is hoped that the question will be resolved (fall away) with our proposed method (approach). B. 提出自己的观点：We aim to//This paper reports on//This paper provides results//This paper extends the method//This paper focus on……The purpose of this paper is to……Furthermore, Moreover, In addition, we will also discuss…… C. 圈定自己的研究范围：introduction的另一个作用就是告诉读者(包括reviewer)，你文章的主要研究内容。如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等。为减少这种争论，在前言的结尾就必须明确提出本文研究的范围： (1)时间尺度； (2) 研究区域等。如涉及较长的时序，你可明确提出本文只关心某一特定时间范围的问题，We preliminarily focus on the older (younger)……如有两种时间尺度(long-term and short term)，你可说两者都重要，但是本文只涉及其中一种。研究区域的问题，和时间问题一样，也需明确提出你只关心某一特定区域！ D. 最后的原场：在前言的最后，还可以总结性地提出“这一研究对其它研究有什么帮助”；
研究生英语论文写作技巧
研究生英语论文写作指导 1．研究生英语论文评判标准 1）语体 论文应该采用正式语体。 相关知识链接：语体 通常，英语语体分为五个大类：超正式语体；正式语体；普通语体；随便语体，超随便语体。在科技文献（包括论文）中，一般采用正式语体。 正式语体的特点如下： a）人称特点：通常不采用第一或第二人称。 b）词汇特点：通常采用在正式场合使用的词汇，或在需要时采用专业技术用语，少用在日常用语中采用的通俗用语，尽量不用俚语。从以下例子中可以看出正式语体与普通语体在选词方面的差异。Mr. John Smith delivered an interminable address at the conference.（正式）John Smith gave a very long speech at the meeting.（非正式）将两个例句在词汇方面进行比较，可以发现，前一个句子采用的词汇（deliver, interminable, address, conference）比后一个句子采用的词汇（gave, long, speech, meeting）要正式得多。 c）结构特点：通常不用在日常用语中常见的简略表达形式，如: can’t, they’re，而应该用can not, they are。 根据意义表达的需要，通常采用比较长的句式结构，比较多的采用各种从句。而在非正式语体中，为了交流 方便，常常采用比较简短的句式。 2）文体 论文应该采用议论文这样的文体。由于缺乏文体方面的知识，或忽视了文体区别，曾经有一些同学将在论文中错误地采用了说明文或分析劝导型文体。 相关知识链接：文体 记叙文（Narration）：记叙一系列的事件的发生。有时有一个主题陈述（thesis statement）。 说明文（Exposition）：说明一个事物或事理，主要目的是介绍信息（providing information, or informing somebody of something）。介绍事物的说明文通常在开篇部分对所说明的事物有一个总的概括介绍。一般采用 写作中的描述手法（description）。描述总要循着某个规律，或从左到右，或由表及里，或由本质到现象，或 由一般到具体，或由整体到部分，或进行比较对比（comparison or contrast），或进行因果分析（cause analysis）。 说明事理的文章可有一个主题陈述。这个主题陈述虽然可能是有争议的，但是不能将这个文体与议论文混淆。 作者并不去试图证明或反驳某个观点，只是通过陈述一些事实或事例来解释说明主题陈述。在罗列相关事实 或事例时，作者不用遵循什么规律，只要能够达到说明主题陈述的目的就行。 议论文（Argumentation）：如同中文，议论文有论点，论据，结论。一般性的论文中，论点往往涉及一个常见话题（issue）。 说服性的文章或称分析劝导型文章（Persuasion）：此类文章常常可分为两大部分。第一部分介绍某事多
《英文科技论文写作与学术报告》测试题答案
英文科技论文写作与学术报告测试题答案 第一部分 1.Which of the following statement is NOT correct?（0/1分） 正确答案:In the conclusion remark or the conclusion,you can just repeat your conclusion remark as the abstract. 2.If the a reference has5authors,how many authors should you include in the reference list?（1/1分） 正确答案:All five authors. 3.What is TRUE if at the procedure to submit a paper?（1/1分） 正确答案:Usually we submit the entire manuscript to a conference or journal. 4.Which is NOT the general style of the reviewers?（1/1分） 正确答案:Implicit 5.In order to help the reviewers save time,we should 正确答案：List our original reviews and the response side by side. 6.Which one is NOT included in“logics in writing paper”? 正确答案:Good theoretical analysis 7.If the publisher sends the proof to you,when should you give a reply?（1/1分）正确答案:In about2days. 8.Which is CORRECT when you list the references? 正确答案:Every reference you list must be referred in the main text. 9.What should you do in the“Problem description and formulation”? 正确答案：Usually you should describe your system configuration,environment
《英语科技论文写作》试卷
《英语科技论文写作》 （封面模板） （标题例）TYPE SYNTHESIS OF ***-TYPE PARALLEL KINEMATIC MECHANISMS AND THE APPLICATION IN MANUFACTURING ***并联机构的型综合及其在制造中的应用 学院：机械工程学院 专业： 班级： 姓名： 学号：
《英语科技论文写作》考试报告要求： 根据《英语科技论文写作》课程所学，结合自己专业方向，上网查阅正式出版的英文文献一篇(期刊论文、国际会议论文等)，篇幅不限。针对查阅的英文文献，从研究型读者角度读懂并深刻理解、分析，考试报告包括以下内容：报告目录：按照研究生论文格式要求 页眉：页面内容提要，不分单双页。不同内容间用逗号分隔。 翻译标题，摘要，关键词(Title、Abstract、Keywords) 对标题、摘要、关键词进行分析，说明作者为什么选择这个标题，摘要表达了什么内容，关键词的选择是基于何种考虑。(从标题、摘要、关键词的检索，能使读者查到论文，并有阅读该篇文献的愿望。) 引言(Introduction)分析：作为开篇，是怎样分析该文章所涉及内容的研究发展状况的，例如以时间为主线，以知名学者的研究为主线，或者以该领域的研究进展为主线，然后分析目前存在的问题，引出作者要研究的方向。(写出对内容的具体分析) 文中部分(Body: Materials & Methods)分析：提出了什么问题，如何分析的(采用的方法，解决问题的渠道，应用的理论和工具，得出的结果，包括数据、图、表等)。如果需要，请粘贴原文(转换成word文档，不允许用图片格式表达原文文字)并说明。 结论(Conclusion)分析：通过全文的理论分析、算法应用、图表表达等，证明所研究的问题论点正确、结果正确、代表了某领域的前沿或者有何创新、有何意义。(有些论文的结论部分省略了，和文中部分的结果合二为一。) 参考文献(Reference)：你读该篇文献、写该报告所查阅的参考文献，并不一定是原文的参考文献。每个人读外文文献，要想了解作者所做的创新工作，就少不了查阅资料的环节。对于文中的相关参考文献要查，对于文中所涉及的新内容、提出的新观点和新方法要查，对于不懂的或者文中没有解释清楚的概念原理要查。因此，不可能不查阅参考文献而深刻理解一篇高水平的科技论文。参考文献的书写格式，请参考邮件附件中的“《写作》课件：文献类型标识及著录格式范例”。注意参考文献应该是你通读过的或者部分查阅的文章、书籍、专利等(中英文皆可)，数目不限。
英语论文写作规范
英语论文格式及写作规范 语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据；但是,写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。因此,规范英语论文的格式,使之与国际学术惯例接轨,对我们从事英语教学,英语论文写作,促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异,本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分,概述美国教育界、学术界通行的人文类英语论文写作规范,以供读者参考、仿效。 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。 就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期；各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。 三、英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码；阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。 四、英语论文的文中引述 正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式（即英语论文参考文献）的规范性。引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。 1.若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如: The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9). 这里,圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名)；阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p.9)；作者姓与页码之间需空一格,但不需任何标点符号；句号应置于第二个圆括弧
如何撰写英语专业本科毕业论文
如何撰写英语专业本科毕业论文 一般来讲，选题一下子是很难确定的。比较容易的做法是先选一个总的课题，然后围绕总题找材料阅读、思考，最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。比如，你对语音很有兴趣。若选“On English Phoics”，题目就太大了，不如选“On Teaching English Phoics in M iddle School”，因为这个题目范围小，直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来，比较切合实际，写起来也比较顺手。同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会，写起来就更容易一些。在选题方面，以下几点可供参考： (1) 题目要富有意义，要有严肃性。 论文写作是一项严肃的学术研究。你的分析要有一定深度和创见，其目的是要让读者从中思考并获得新的信息。题目没有意义和严肃性，其论文必然不会有多大学术价值。 (2) 要结合个人特长和研究能力。 比如，你对语言学和词汇学都有兴趣，但你更喜欢词汇学，并且平时阅读和积累这方面的材料也很多，可以说是你的专长; 那你最好选这方面的内容去写。因此，要根据个人的特长和能力选择符合个人实际的题目去写。
(3) 要结合个人手头的资料选题。 论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。如手头仅有一、两本书或几篇文章，就想从中得出令人信服的结论，这是不可能的; 即使得出结论，这样的论文也是没有多大说服力的，结论是站不住脚的，因为你手头的资料太少，不足为证。 (4) 要注意客观性。 题目的选择要竭力避免个人主观性。有些题目往往反映了作者的个人偏见。比如，这种题目：“Which Was the Creater Writer，Mark Twain or Hemingwei?”就不太合适了,因为你的结论不是“Mark Twain”，就是“Hemingwei”。这样容易产生个人主观臆断。我们不妨改为“A Comparison of Themes in Mark Twain’ s and Hemingwei’s Works”较妥。 (5) 要有利于得出合理的结论。 若选“On English Teach ing inM iddle School”是很难得出比较合理的结论。题目太大，无法深入研究，应设法限制课题范围，找到研究焦点。比如,“On the Teaching of English Phoics”，太
英语毕业论文选题,及英语毕业论文写作、答辩技巧_外贸函电报盘范文
英语毕业论文选题,及英语毕业论文写作、答辩技巧_外贸函电报盘范文.txt爱一个人很难，恨一个人更难，又爱又恨的人最难。爱情永远不可能是天平，想在爱情里幸福就要舍得伤心！有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。英语毕业论文选题及写作、答辩技巧 撰写是每个英语专业大学生离开校园，走向工作岗位之前必须完成的一项任务。此项任务完成得好坏，顺利与否直接关系到毕业生的按期毕业问题。也是对学生进行综合实践训练，培养学生科学研究能力和创新能力，提高学生综合素质的重要环节。因此，笔者认为有必要向学生介绍一些写英语毕业论文的技巧，以便他们能顺利完成此项任务。本文虽然主要介绍如何写英语毕业论文，但从写的步骤、方法等方面来看对其他专业的学生也有一定的可借鉴之处。撰写英语毕业论文主要分以下几个阶段：准备、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。 I.英语毕业论文准备 学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围（英语教育、文学、翻译及外贸等），英语毕业论文选题应符合下列要求： 1.结合专业特点，符合专业培养目标的要求。 2.尽可能与社会实践实际相结合。 3.题目的难度和分量要适当。 在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间，并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上，与他人分享；最差的是课题由导师布置给他。他应该时刻牢记他要讲有用之词，而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围的技巧就在于缩小课提范围。限定课题可以使他更深入地谈问题，言之有物，不至于由于范围过广，导致泛泛而谈，空洞，浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。II.英语毕业论文提纲 学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。纲要可以使作者一目了然地看出他的论文是否前后一致。主题是纲要的关键，因为它简明地陈述了作者的目的。正式纲要（哈佛纲要）中，各级纲目的格式依次为：I，A，1，a，(1)，(a)。任何纲要如不严加遵守则毫无用处。在确定了英语毕业论文选题，撰写了英语毕业论文提纲后，学生应对毕业论文的质量标准有一定的了解。英语毕业论文质量标准: 1）选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当； 2）内容丰富、资料翔实、论证充分有力； 3）观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点； 4）叙述清楚、层次清晰而丰富； 5）语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00（万分之二十到二十五）； 6）用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。 内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。毕业论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。毕业论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的英语毕业论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果英语毕业论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。 III.英语毕业论文第一稿 要求学生必须严格按照指导教师审定后的英语毕业论文提纲进行写作，不可自行其是，随意更换主题。正文：用小4号字，分标题用4号字黑体、正文内容需编序好．大部分用罗马字，