党支部工作考核表~

党支部工作考核表（试行）

党支部名称（盖章）：自评总分：考核总分：

党支部工作考核表（试行）

党支部名称（盖章）：自评总分：考核总分：

党支部工作考核表（试行）

党支部名称（盖章）：自评总分：考核总分：

党支部工作考核表（试行）

党支部名称（盖章）：自评总分：考核总分：

注：1、考核项目扣分：以扣完单项全部分值为止，个别项目会有倒扣分。

2、支部自评分在85分以下的，不能参评公司先进党支部。

3、群众评议得分项由党委考核。

基层党组织党建工作考核标准

山西机电职业技术学院基层党组织党建工作考核标准主要指标考核要素支撑要素评分标准检查方法分值得分政治核心作用（40分）领导班子建设（80分）有计划、有总结 5 紧密围绕学院中心工作，制定党总支（支部）年工作计分围绕中心划与总结，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。育人为本、德育为先 5 分开展工作发挥其凝聚人心、推动发展、促进和谐的政治核心作用。完培养合格人成培养社会主义建设者和接班人的根本任务。才 5 分听取汇报、查政治核心作用突出 5 分阅资料、记录落实上级精认真学习，及时传达上级会议精神，并能结合本单位（部学习传达会议精神 5 分家长访谈神和学院门）实际情况，认真贯彻落实。有贯彻落实措施 5 分决定积极研究探讨教育发展及人才培养规律，参与讨论和决明确办学思监督保障路 5 分定本单位（部门）发展规划、办学思路及重大事项。探讨人才培养规律 5 分书记抓党党总支（支部）书记为党建工作第一责任人，书记亲自建15 分班长作用上党课；认真做好培养青年教工、学生入党；做群众思想工班子有凝聚听取意见、查作；班子具有凝聚力、号召力，工作氛围好，团队意识强。力 5 分阅资料、记录团队有战斗力 5 分班子成员在学习理论上起表率作用，并定期组织理论与组织理论与业务学习 5 分能力建设业务学习；完成所的改革、发展与稳

20分10分10分25分15分

主要指标协调、创新等能力。党政主要负责人、班子成员能够经常沟通思想，交流意见，互通情况，团结协作；本单位重要事项由党政联席会议团结协作按照民主集中制的原则讨论决定，做到程序规范，决策科学，措施可行。考核要素支撑要素分党政密切配合5分 10分有完整会议记录 5 分评分标准检查方法分值得分领导班子建设（80分）基层组织建设（100分）落实惩治和预防腐败体系工作规划；定期召开党政领导廉政建设班子民主生活会，开展批评与自我批评，效果明显；加强廉政文化建设；班子成员勤政廉政，建立健全各项公开制度。坚持班子学习制度，有计划、有笔记、有考勤、有效果。要理论联系实际，研究和解决学院面临的困难和问题。坚持作风建设党的宗旨，立党为公。提倡艰苦奋斗、坚持原则、公平正派、敢于负责。每学期制定并落实发展党员计划，重点突出；严格履行入党程序，做好推优，坚持公示，确保新发展党员质量；做发展党员好入党积极分子及预备党员的培养、教育和考察工作，材料完备、规范。党员教育工作有计划、针对性，形式多样，取得实效；党员教育及时接转党员组织关系；按时缴纳党费；建立健全党的先进管理性教育长效机制；发挥党员的先锋模范作用。召开民主生活会 5 分制度公开透明 5 分有学习制度、计划、考勤、笔记、效果10 分解决实际困难 5 分坚持原则、敢于负责5分发展计划科学10分发展程序完备10 分材料规范15 分有教育计划、长效机制 5 分党员教育管理 5 分按时缴纳党费 5 分 10分听取意见、查阅资料、记录 20分 35分听取意见、查阅资料、记录 20分

基层党支部建设标准

基层党组织建设标准一、总则 1.根据《中国共产党章程》《**省国有企业基层党组织建设标准》及中央、省委、**党委相关文件精神，制定本标准。 2.本标准适用范围为全辖党组织。二、党的组织设置 3.基本设置形式：原则上正式党员人数达到3人以上的部门、分支机构设立党支部，党员人数不足3人的部门、分支机构，按照部门工作性质相近、分支机构距离相近、便于开展党的活动原则建立党支部。 4.设置调整：每年3月底前，党委对全辖基层党组织设置情况进行1次摸底，做到设置规范、调整及时。坚持党的建设与机构建设同步谋划、党组织及工作机构同步设置、党组织负责人及党务工作人员同步配备、党建工作同步开展。 5.纪检机构：设委员会的党支部设纪律检查委员;不设委员会的支部，应指定专人负责纪检工作。三、班子队伍建设 6.班子配备职数：支部委员会一般设委员3—5人，设书记1人;党员不足7人的党的支部，不设支部委员会，设书记1人。 7.班子任期：党的支部委员会以及不设支部委员会的支

部书记，每届任期3年。期满按时换届，严格执行基层党组织换届定期提醒、报告、延期换届请示制度。 8.班子产生审批：支部委员会由党员大会选举产生，选举结果报党委审批。 9.骨干队伍：党支部书记一般由本机构（部门）党员负责人兼任，实行一岗双责。 10.自身建设：严格落实学习制度。班子思想政治、履职能力、工作作风、廉洁自律建设制度健全。四、党员教育管理 11.发展党员工作：发展党员有计划，发展党员工作坚持标准、规范程序、保证质量。“把业务岗位骨干培养成为党员，把党员培养成经营管理骨干”活动扎实开展。重视在业务岗位员工和青年员工中发展党员，及时吸收技术能手、青年骨干入党。入党积极分子人数与发展对象人数之比一般不低于3:1。 12.党员教育培训：建立经常性教育与集中培训相结合的长效机制，经常性教育有措施，集中培训有记录。党员每年集中学习培训时间，一般不少于32学时。党支部书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于56学时，至少参加1次集中培训。注重运用共产党员网、安徽先锋网或党员干部现代远程教育站点开展党员教育，共产党员微信易信和安徽先锋网微信党员订阅率不低于60%、党支部负责人订阅率不低于90%。

郑州市机关事业单位工作人员平时考核实施方案量化考核表

权威方案，已经领导审核通过，将其中的单位改成自己单位名称，用于上交给领导看的草案还是很合适的。郑州市××机关事业单位工作人员平时考核实施方案（草案）为了正确评价单位工作人员的德才表现和工作实绩，进一步加强工作人员的日常管理和监督，激励督促工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，实现建设一支勤政、廉洁、务实、高效的优秀单位队伍，根据《事业单位人事管理条例》、《河南省事业单位工作人员年度考核暂行办法》和《郑州市事业单位工作人员平时考核实施细则》等有关精神，结合单位实际，特制定本实施方案。一、指导思想实施单位岗位平时考核方案，旨在将单位职能与职工岗位职责相结合，紧紧围绕市委市政府中心工作任务确定单位重点目标及阶段性重大任务，通过建立以行政绩效为核心、平时考核与年度考核相结合的动态调整机制，对单位工作人员工作情况实施过程管理和科学评价。以科学发展观和正确绩效观为指导，以建设“实干、高效、勤政、廉政”的优秀

单位为目标，造就一支“想干事、会干事、干成事”的优秀单位队伍，不断加强干部队伍建设。二、考核原则（一）坚持依法依规、简便易行的原则。平时考核要以《事业单位人事管理条例》和省、市关于事业单位工作人员考核有关规定为根据，坚持程序规范、科学合理，力戒繁琐、厚此薄彼。（二）坚持注重实效、客观公正的原则。平时考核重点在于考核工作人员的德才表现和工作实绩。考核中要坚持定性与定量相结合，量化考核与领导评鉴相结合，客观、公正地评价员工的德才表现和工作实绩。（三）坚持分级分类、科学考评原则。按照不同科室、不同职务层次、不同岗位职责工作人员的特点合理制定考核指标，运用简便考核方法，提高平时考核的科学化水平。（四）坚持奖优治庸、稳步推进原则。通过开展事业单位工作人员工平时考核，加强对单位员工日常工作的指导和管理，结合使用岗位等级调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒、激发绩效工资等措施，激励员工不断改进工作方法，推进工作落实。三、组织领导 1、考核委员会主任：××

基层党支部工作考核办法

基层党支部工作考核办法为加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《上海市党支部建设纲要》和市局《关于建立和完善直属单位保持共产党员先进性长效机制实施意见》，制定本办法。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《党章》、《上海市党支部建设纲要》为依据，每年“七一”前对党支部工作进行全面考核。通过考核，进一步促进基层党组织建设，巩固和扩大先进性教育活动成果，为院事业发展提供可靠的思想保证和组织保证。二、考核对象全院在职人员党支部。三、考核内容（一）党支部班子建设；（二）党内生活制度落实情况；（三）党员教育管理；（四）发展党员工作；（五）加分项；（六）否决项。四、组织实施（一）基层党支部工作考核在院党委统一领导下，成立考核小组负责考核的具体工作。考核小组成员由院办公室（党办）和部分支部

书记代表组成。由办公室（党办）具体负责组织实施。（二）考评采取党支部自查和院集中考核相结合的方式。（三）每年集中考核的时间为五月底至六月初。五、考核的程序和办法（一）党支部自查。自查于每年的五月中旬进行。（二）院考核小组检查。 1．查阅资料：检查党支部工作记录本和学习记录本，查看相关材料。 2．问卷调查。 3．群众座谈。 4．个别访谈。 5．听取分管领导的意见。 6．其他方面反馈的情况。考核小组在上述工作的基础上，对支部工作提出考核意见。（三）考核意见经院党委会审核后，确定各党支部的考核结果。（四）考核结果作为评比先进党支部的主要依据。考核中涉及加分项目需提供相关证明材料，得分不计入考核总分，但作为评比先进党支部和优秀党务工作者的重要依据之一。六、考核等级和奖惩措施党支部的考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核总分（不含加分）95分及以上为优秀，80～94分为合格，60～79分为基本合格，59分及以下为不合格。

量化考核管理制度

量化考核管理制度第1章总则第1条目的 1．建立和完善本公司人力资源管理体系和员工激励约束机制。 2．对公司员工的工作进行客观、公正地评价，营造公平、公开、公正的竞争机制。 3．为薪酬管理、工作调整、工作改进、公司发展和员工发展等方面提供可靠依据。第2条绩效考核原则 1．公平、公正、公开原则。 2．定量考核为主的原则。 3．考核成绩以确认的事实或者可靠的材料为依据的原则。第3条适用范围本制度除下列人员外均适用于公司其他员工。 1．兼职人员。 2．新入职公司但仍在考核期的员工。 3．因私、因病、因伤而连续缺勤个工作日以上者。 4．因公伤而连续缺勤个工作日以上者。 5．虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。第2章职责分工第4条公司行政人事部是绩效考核工作的归口管理部门，其职责如下。 1．制定并修改公司考核制度，报公司总经理审批后督促各部门执行。 2．对考核各项工作进行培训与指导。 3．对考核过程进行监督与检查。 4．汇总统计考核评分结果，形成考核总结报告，对月度、季度、年度考核工作情况进行通报。 5．协调、处理各部门各级人员关于考核申诉的具体工作。 6．对考核过程中不规范的行为进行纠正、指导与处罚。第5条各部门负责组织部门内部考核工作，其具体职责如下。 1．在行政人事部的协助下制定本部门员工的考核指标。 2．负责组织实施本部门的考核工作。 3．负责对本部门员工的考核结果进行反馈，帮助其制订改进计划，并对考核工作情况

进行通报。 4．协助处理本部门关于考核工作的申诉。 5．建立部门人员考核档案，作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励惩戒等的依据。第3章考核实施第6条公司考核期限为1月1日至12月31日。第7条公司员工考核分为试用考核、月度考核、季度考核、年终考核4种，具体考核时间如下所示。考核分类及时间安排表第8条为对员工进行科学、有效的考核，建立合理的考核指标，依据各岗位性质，公司将员工分为两类进行考核。 1．A类员工，即工作内容的计划性和目标性较强的员工，包括公司的副总、部门经理、部门主管、销售部员工，对此类员工，公司主要依据计划与目标确立其业绩考核指标。 2．B类员工，即工作属日常性、重复性工作的员工，包括除销售部之外的其他部门的基层员工，对此类员工，公司主要依据工作说明书中对工作的具体规定确立其业绩考核指标。第9条公司主要从业绩、能力和态度3方面对员工进行考核，不同岗位的员工，其考核的内容不同，见下表。不同岗位的考核内容与考核方式一览表

基层党建工作责任考核奖惩制度

基层党建工作责任考核奖惩制度文章标题：基层党建工作责任考核奖惩制度各党支部：为深入贯彻“三个代表”重要思想，全面落实党的十六届六中全会、即将召开的十七大和《中共XX县委关于建立基层党建工作检查督导制度的通知》精神，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，使党员干部队伍的素质有新的提高，基层领导班子和干部队伍建设有新的加强，基层党组织的战斗力有新的增强，党风廉政建设有新的进展，经研究决定，建立XX镇党建工作责任考核奖惩制度（试行），请遵照执行。一、考核内容党建工作责任考核，以镇党委下达的年度党建工作目标责任状为主要内容，结合纪检、组织、宣传等部门根据不同时期确定的工作重点，进行考核评比。二、考核办法考核采用季度考核（第一季度、半年检查、第三季度）和年终考核相结合的办法，对完成年初党建工作责任状及各项工作任务的进度情况进行检查评比；纪检、组织、宣传等部门要根据不同时期的工作内容，制定每季度的工作重点和工作要求（考核方案另行下发），各党支部要及时向纪检、组织、宣传等部门上报各项工作的完成情况。考核采取评分办法，全年为1000分，其中：第一季度200分、半年检查200分、第三季度200分，年度检查400分；每次检查评比中，纪检监察工作25％，组织工作50％，宣传工作25 ％。纪检、组织、宣传等部门要根据各党支部工作完成情况进行打分，并以累计总分作为奖惩依据。三、考核奖惩办法 1、考核评比：责任状及工作完成情况，每季度通报一次（4月10日、7月10日、10月10日），年终进行全面考核评比。奖励分季度、年度四次兑现，每次评选镇级先进8名（其中：农村党支部6

学校党建工作考核内容

学校党建工作考核资料目录一、学校领导班子建设 1、党组织班子、工会、教代会、妇委会、共青团、少先队等组织机构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。 2、认真完成年初签订的党建目标责任书内容；党组织富有创造力、凝聚力、战斗力。就党建工作与教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。党建工作和业务工作有长远规划，有具体计划和管理制度。 3、学校党组织形成分工协作、齐抓共管的工作格局。有效落实党组织领导下的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人。 4、学校党政职责明确、民主议事规则完善、决策程序符合要求。凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，都能提交学校党支部会议集体研究决 ^定。 5、坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。 6、成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。 7、后备干部培养有计划、有制度、有措施。有计划地输送党、政、工、团干部参加培训或进修，发挥他们的骨干和带头作用。 &开展“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”活动，加强对学校工会、共青团、妇委会、少先队组织的领导和指导。经常听取群团组织工作汇报，协调帮助解决问题。 9、实施党建“示范点工程”。开展“最佳党日”、“最佳奉献日” 活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有活动载体）。 10、建立了党务、校务公开的工作机制，设置党务、校务公开栏，落实党务、校务公开工作要求。 11、党政班子年度考核测评满意率达到95%以上，班子成员清正廉洁, 年内无违法违纪现象。二、党员教师队伍建设 1、把思想政治教育贯穿党建工作全过程，突出“五大”教育内容：一是突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的教育；二是突出形势政策、国情、区情、市情教育；三是突出“三个离不

工作量化考核表

中国共青团广西师范大学委员会文件师团〔2009〕19号 ★ 关于开展2008~2009学年度团员团籍年度注册和“五四” 评优表彰活动的通知各分团委、各校级学生组织：在过去的一年，我校各级团组织及广大团员青年以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届三中全会和团的十六大精神，积极推进团建创新，刻苦学习、勤奋工作、乐于奉献，涌现了一大批先进集体、先进个人和特色工作。为了总结经验，展现基层团组织的活动成果，表彰先进、树立典型，更好地发挥先进典型的模范带头作用，校团委决定在全校开展团员团籍年度注册的基础上，评选表彰2008～2009学年度先进集体、先进个人和特色工作。现将有关事项通知如下：一、团员团籍年度注册团员团籍年度注册是对团员团籍的连续认定。为了加强团员队伍建设，不断提高团员素质，根据《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》的规定，校团委决定开展2008～2009学年度团员团籍年度注册工作。实施步骤（一）学习教育阶段今年是“五四”运动90周年。各基层团组织要精心组织、扎实开展多种形式的宣传教育实践活动，深入学习和贯彻科学发展观和团的十六大精神，动员和引导广大团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献，以实际的行动纪念自己的节日。要求各基层团组织安排1～2个星期的时间，组织团员青年学习团

的历史和团的知识，引导广大团员青年继承和弘扬“五四”精神和共青团的光荣传统，激励广大团员青年紧紧把握时代脉搏，以崭新的姿态锐意进取、勇于创新，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践作出更大的贡献。（二）自我总结阶段每个团员要认真对照《团章》对2008年4月以来各方面表现进行自我总结。具体内容包括： 1．政治思想：认真进行政治理论学习，积极向党组织靠拢，参与公民道德建设，具备良好的思想道德和文明行为的情况； 2．遵纪守法：遵守国家法律、法令和学校各项规章制度的情况； 3．组织观念：参加团组织生活和各项活动，遵守团纪，完成组织交给的任务的情况； 4．专业学习：努力学习，参与学术科研活动和大学生素质拓展等活动的情况； 5．工作生活：帮助同学，及时反映青年的意见和要求，经常开展批评和自我批评，在工作、生活中起模范带头作用的情况。（三）民主评议阶段在个人总结的基础上，召开支部大会或团小组会议，进行民主评议，最后由支部综合每位团员的个人表现和民主评议的情况，实事求是地对每一位团员作出评价。（四）团籍注册阶段对各方面表现较好，能够达到以上五个方面要求的团员，由团支部为其办理年度团籍注册手续；对于距离以上五个方面要求有一定差距者，但经民主评议有决心克服缺点、迎头赶上的同学给予暂缓注册；对因违反校纪校规，尚未作团纪处分的，团支部必须及时提出处理意见并暂缓注册；对于犯有严重错误的团员，根据《广西师范大学团员奖惩暂行条例》进行处理。暂缓注册时间为

党支部工作考核细则汇总

中共国网郧西县供电公司基层党支部考核细则党支部名称：考核项目考核内容评分标准自评分考核分合计领导班子建设（10分）1、党支部支委会健全,委员分工明确。(2 分) 2、党支部书记政治理论及政策水较高, 组织领导能力较强。支委会成员政治素质好,热爱熟悉党务工作,认真履行职责。(2分) 3、支委会成员团结协作,与行政领导协调配合, 坚持民主集中制领导集体功能发挥得好。(2分) 4、支委会成员过双重组织生活, 除参加党员生活会外,每学期召开一次支委民主生活会,认真开展批评与自我批评并有记录。(2分) 5、支委会成员勤政廉洁,坚持原则,公道正派,起表率作用,凝聚力强,群众威信高。(2分) 1、达到要求(2分); 支委分工不够明确(1分);支委会长期不健全,无分工(0分)。 2、支委会成员素质高, 能很好的履行职责(2分);支委会成员素质较高,能较好的履行职责(1分);支委会成员素质、履行职责一般，不了解党务工作常识,履行职责差(0分)。 3、班子团结协作及发挥整体功能好(2分);班子团结协作及发挥整体功能较好(1分);班子团结协调及发挥整体功能不够好，矛盾突出,不能发挥集体领导功能(0分)。 4、坚持双重组织生活, 开展批评与自我批评认真,效果好, 记录完整(2分);批评与自我批评不够认真,效果不明显或无记录(1分);双重组织生活坚持不经常或不过双重组织生活(0分) 。 5、表率作用强,群众威信高(2分);表率作用较强,群众威信较高(1分);表率作用差,群众威信低(0分)。

考核项目考核内容评分标准自评分考核分合计制度建设情况（10分）1、党支部各项工作制度和议事规则健全，而且得到有效执行。（2分） 2、党支部定期分析工作形势，年初有计划，阶段有部署,年末有总结，能按计划对工作进行检查，落实。（2分） 3、坚持"三会一课"，报告工作，民主生活会，党员活动等制度，党支部工作制度化，规范化，效果明显。（2分） 4、基础工作扎实，党内文件，资料装订成册，妥善保管，各种会议，活动记录齐全，规范。（2分） 5、注重党政联合建设和职业道德教育, 营造良好的工作氛围。发现问题及时处理。（2分） 1、支部工作制度健全，得以有效执行，党务人员工作积极性高（2分）支部工作制度健全，得以有效执行，党务人员工作积极性较高（1分）支部工作制度不健全，得不到有效执行，党务人员工作积极性不高（0 分） 2、支部年初有计划，年末有总结，按计划落实工作（2 分）支部年初有计划，年末有总结，按计划落实工作较好（1分）支部年初无计划，年末无总结，不能落实工作（0分） 3、坚持"三会一课"制度，支部工作规范，效果显著（2 分）坚持"三会一课"制度，支部工作比较规范，效果比较显著（1分）不能坚持"三会一课"制度，支部工作不规范，效果不显著（0分） 4、工作扎实，党内资料齐全并妥善保管，各种会议、活动记录齐全、规范（2分）工作扎实，党内资料相对齐全并妥善保管，各种会议、活动记录相对齐全、规范（1分）工作不扎实，党内资料不齐全保管不善，各种会议、活动记录不齐全、不规范（0分） 5、党政工作配合密切，形成奋发向上的良好工作氛围 (2分)党政工作配合相对密切，工作气氛相对较好(1 分)党政工作相互不配合，发现问题不能及时处理(0 分)

强化党建绩效考核提升党建工作到位率

关于推进党建政治卓越绩效量化考核提升党建工作到位率专题研究开展党建卓越绩效量化考核评价活动，是企业政治思想工作不断创新的重要内容，是深化政治工作考核评价，全面推进创先争优工作，提高党建科学化水平，提升党建工作到位率的有效手段。一、剖析党建工作到位率的现状随着新形势和新任务的变化，基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一些的问题：一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象；部分党员干部重业务、轻党建的思想还较为严重，党建工作摆不上应有的位置，缺乏搞好基层党建工作的责任和激情。二是党建工作机制不完善。部分基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有健全和完善，党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够。三是党建工作内容不丰富。党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够；部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力，工作无特色。四是党内监督不健全。党内监督机制缺乏规范，渠道不

畅通；一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督的自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，党组织的管理、监督职能没能充分发挥。五是党建工作保障不力。一方面因经费不足，造成基层党组织学习教育、开展活动不畅；另一方面基层党组织的兼职党务干部，工作开展不均衡，参加培训少，缺乏业务知识，很难适应工作的要求。六是党务干部执行力不强。表现在：认识不清。有些党务干部对党建工作的重要性及作用认识不够,缺乏工作热情；贯彻走样。开展党内活动形式单一，为活动而活动，就党建抓党建，活动与生产经营中心工作贴得不紧，联系不够；重点模糊。不能有效地突出重点，不能创造性地解决本单位的难点问题，不分主次，执行效果差；能力不强。部分党务干部缺乏党建工作经验，学习能力、业务能力有待提高。由上可见，党建工作不到位已经成为企业党建工作的“短板”，究其根本原因，主要是： 1.有效融入中心不够。部分单位政治工作目标没有紧紧围绕企业生产经营中心，政治工作的管理绩效没有融入到企业生产经营的全过程。 2.工作重点不突出。实际工作中，没有把握党建工作重点，没有抓住职工队伍建设这一根本。 3.追求卓越绩效滞后。个别单位没有通过对政治工作开展情况的评价，没有量化的考核奖罚制度，工作努力方向不

党建工作量化考核标准

党群工作部党建工作量化考核体系之一一、思想政治教育：（一）领导班子思想建设 1.重视班子自身建设，坚持中心组学习制度； 2.按要求开展中心组学习。有学习计划，有一定的集中学习和调研时间。原则上每年集中学习不少于12次，每位领导干部撰写调研报告1-2篇； 3.每年1月报送学习计划，每年12月底报送中心组学习情况报告； 4.学习考情、学习记录和学习资料齐全。（二）党员干部教育管理 1．坚持正面宣传教育，有干部理论学习教育培训计划； 2．坚持党支部学习制度，有党支部或党员学习教育计划； 3．按要求开展学习教育活动，学习记录及支部工作手册填写认真完整； 4．按要求征订党报党刊并组织学习。（三）思想政治研究及舆情报告 1．有研究会章程、组织领导、活动经费，政工队伍健全。 2．积极开展本级党建思想政治工作研究。活动有计划、有成效； 3．积极承担特能集团党建研究课题； 4．积极承担西北局政研分会和兵器工业集团研究会党建研究课题；

5．定期开展党建思想政治工作舆情调研和情况分析。（四）专项活动和主题实践活动 1．积极开展学习型党组织建设活动。有活动方案、有组织领导、有工作落实，有创新举措，有阶段小结，有学习成果； 2．积极开展党课教育培训活动； 3．积极开展读书活动等专题活动。（五）创新工作 1．在省部级以上刊物上发表党建和思想政治工作方面的文章； 2．党建思想政治工作受集团公司及省部级以上表彰奖励。二、精神文明建设 1．大力开展群众性精神文明创建活动，形成良好的道德品质和行为规范，树立良好社会形象； 2．积极组织丰富多彩文化娱乐活动，活动方案及记录完整； 3.积极开展文明单位、文明班组和文明家庭等文明评比活动；充分发挥工会、共青团及社区组织在精神文明建设中的主力军作用。

党建工作年量化考核评分表

党建工作年度量化考核评分表党支部：年月日项目类别条目考评指标内容分值自评得分评分原则一班子建设组织健全（10分） 1 班子健全，分工明确，责任到位，群众威信高。 3 班子配齐1分；分工明确、责任到位1分；群众威信高1分。 2 按期按规定进行换届选举。选举工作符合规定。 3 程序完整规范2分；顺利完成1分。 3 班子廉政、高效、团结、正派，落实民主集中制。 4 班子廉政、高效、团结、正派2分，落实民主集中制2分。二党员教育发展工作（10分） 1 年初有发展计划并上报局机关党委备案。 2 有发展计划并报局机关党委备案2 分。 2 重视入党积极分子队伍建设，按发展规划和年度计划选送入党积极分子参加培训。 2 选送积极分子培训2分。 3 对入党积极分子和发展对象的培养、教育和考察有措施，有专人负责。 2 有措施1分，有专人负责1分。 4 党员发展工作程序规范，手续完备，材料齐全，上报及时。 2 程序规范、手续完备1分，材料齐全、上报及时1分。

5 及时办理预备党员接收、转正审批手续。自支部大会讨论通过后3个月内审批完毕，无无故拖延现象。 2 及时办理接受和转正2分。三廉政建设（10分） 1 严格执行党内监督制度和党风廉政建设制度。定期开展党员廉政纪律教育，并做好记录。 5 严格执行党内监督制度和党风廉政建设制度2分，定期开展党员廉政纪律教育2分，做好记录1分。 2 党员无违反廉政规定，对违纪党员按规定及时上报处理。5 党员无违反廉政规定，对违纪党员按规定及时上报处理5分。四党建宣传（10分）1 每年报送信息5条以上。 5 每少报一条信息扣1分（扣至0分为止）。 2 创新党建宣传载体，宣传有亮点。 5 创新宣传载体3分，有亮点2分。五民兵工作（5分） 1 积极参加市军分区、市机关武装部和局机关党委、机关团委组织开展的各种拓展、锻炼活动。 5 每少参加一次扣1分（扣至0分为止）。六日常工作（35分） 1 组织党员干部开展形式多样、内容丰富的文化活动。 3 活动较多、效果较好3分。 2 “三会一课”、民主评议党员等组织生活制度落实。 4 组织生活制度落实4分。 3 年初有计划，年终有总结。 4 有计划，有总结4分。

班主任工作月考核量化表

班主任工作月考核量化表中学班主任工作月考核量化表（试行稿<总分值1000分>）（一）、班主任个人工作量化考核表（基础分500分） 1、扣分项考核内容考核目标扣分标准考核方法 01.常规工作出勤早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动班主任必到场，协作相关教师或部门开展工作。 1、缺勤扣20分/次（包括事假。若因事请其他老师带班扣5 分/次。）；迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班不扣分），公假不扣分。 2、因缺勤造成学生一般事故的，视其情节轻重扣30—50分/ 次，若造成重大事故的除追究法律责任和经济责任外，班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。以行政值班检查记载和思教处值班检查记载为准进行综合考核。 02.上交工作材料按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等） 1、未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣 20分/次。 2、上交材料马虎了事的扣5—10分/次。 3、学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。以思教处检查记载和行政核实进行考核。 03.学生宿舍管理按照学校要求班主任必须入住学生宿舍协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。 1、班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。 2、学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人. 以学生宿舍“主管”教师登记表记载、行政值班检查记载和思教处检查记载为准进行考核。

次，普通班扣1分/人.次。 3、学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。 04.班级卫生管理按照学校提出的标准，班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。 1、大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。 2、乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5 分/人.次。 3、班级学生破坏清洁用具、用品和设施设备的发现核实后扣 10分—30分/人.次，并照价赔偿。以学生会干部检查记载、行政检查记载和思教处督查记载为准进行考核。 05.学生纪律管理班主任要教育学生在校内遵守校规校纪，做一个合格的中小学生；校外讲公德、讲孝道，遵守国家法律法规，做一个好孩子、好公民。 1、学生在校内一般违纪的，重点班扣5 分/人.次，普通班扣 2分/人.次。 2、学生在校内重大违纪达到开除的，重点班扣20分/人.次，普通班扣10分/人.次。 3、学生在校外违法乱纪受到公安机关处罚的，重点班扣 20分/人.次，普通班扣15分/人. 次。以思教处违纪记载和行政值班检查记载为准进行考核。 06.家校联系工作按照学校要求，小学部班主任每周不得少于一次与学生家长电话联系，初高中部班主任每月不得少于两次；并按学校安排定期召开学生家长会和在校讯通平台上建立班级管理群，每月至少与家长们交流两次。 1、学校每月电话巡访，班主任与学生家长联系未达要求次数的扣20分/人.次。 2、未按学校要求给学生家长做好相关 “问题”解释工作影响较大的扣50分/次。 3、家长会到会率未达85%的扣20分/ 次。 4、校讯通平台启用每月未达标的扣 10—30分/月。以行政办公室电话巡访记载和思教处检查记载为准进行考核。

2021年基层党支部工作总结8篇

2021年基层党支部工作总结8篇撰写人：___________ 日期：___________

2021年基层党支部工作总结8篇今年以来，我中心党支部在矿党委和矿纪委的正确领导下，坚持保障物资供应这个中心任务，认真履行基层党支部的职责，充分发挥党支部“职工思想建设前沿阵地”的职能作用，切实加强党支部廉政建设的制度约束，努力营造良好的政治氛围，为推动物管中心安全生产和物资供应发挥了积极作用。下面把一年来我们物管中心党支部廉政建设方面总结如下：一、加强理论学习，努力提高党员干部的思想政治素质。我中心把学习党的廉政建设理论作为日常工作纳入党支部的总体规划，形成了党支部统一领导，行政、工会共同配合的党风廉政建设教育格局。广泛开展了以“加强理论学习、提高廉政素养”为主要内容的学习教育活动。以深入开展保持共产党员先进性教育活动为契机，深刻学习“_____”重要思想，特别是认真学习了新颁布的《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，学习了东煤五字10__号《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、东煤五字__号《关于实行党风廉政建设责任制的考核办法》、东煤 __号《一矿党风廉政建设责任金抵押及考核奖惩暂行规定》（试行）、及矿纪委的有关文件精神；反复学习矿党委关于《基层区队党支部书记、队长及科长（包括副总）落实党风廉政建设责任制检查考核标准》中的各项规定，并作为加强党风廉政建设和反腐败工作的重点来抓，先后召开了党支部（扩大）会议、物管中心党员干部小组会议和中心党支部民主生活会，组织中心党员干部强化理论学习，进一步熟悉了《一矿党风廉政建设责任金抵押及考核第 2 页共 42 页

基层党组织工作考核管理办法(定稿)

党发〔2010〕25号新乡医学院三全学院基层党组织工作量化考核办法（试行）各学生党总支、职工党支部：为进一步加强我院党建工作，全面、准确、科学地评价党支部的工作成效，逐步使党支部工作制度化、规范化、科学化，不断增强党支部的活力，提高凝聚力、战斗力和创造力，在推动学院又好又快发展过程中充分发挥党支部的战斗堡垒作用，制定本考核办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党，坚持定性与定量考评相结合、组织考核与群众测评相结合，以改革创新的精神加强和改进党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学院实现跨越式发展提供坚强的组织保证和政治保证。二、组织领导基层党组织量化考核工作在学院党委统一领导下，由党务办公室具体组织实施。三、基本内容按照党章规定的基层党组织的基本任务，党员的权利和义务，以及上级党组织关于党支部建设的有关规定，结合我院实际，并随着形势的发展赋予新的内容。我院集成党组织量化考核的基本内容分解为：发挥战斗堡垒作用、思想政治工作、党员教育管理工作、组织发展工作和群众满意度等5个方面（具体参照考核评分表）。四、考核范围量化考核对象为职工党支部、学生党总支。学生党总支可依照本办法对学生党支部工作进行考核。

五、组织实施 1.党务办公室每年年底抽调有关人员组成考核组，通过查阅资料、群众满意度调查等形式，对职工党支部、学生党总支工作进行量化考核打分。 2.对各党支部（党总支）工作的考核采取分块计分的办法，按百分制进行量化，分为优秀（80-100分）、合格（60-79分）、不合格（0-59分）三个格次。 3.考核结果作为我院评选先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的重要依据。附件：《新乡医学院三全学院基层党组织量化考核评分表》二○一○年十一月十八日

教师常规工作量化考核表

仁义镇中心学校教师常规工作量化考核表学校：任课年级：教师: 任课科目：考核时间：2015年12月日项目考评细则考核办法自评分考核得分德20 分遵纪守法、无违法乱纪行为；为人师表，以德育人.计满分（10分）。有违法违纪行为，有损师表行为一次不得分。以处分、处罚文件为准认真学习教育法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和履行“教师十个不准的。（5分）查个人学习记录，每学期2次，缺1次扣2 分认真完成学校安排的各项工作（3分）。影响正常工作开展一次扣1分。查个人会议记录听反映无乱收费、乱订资料现象（2分）。查、访及社会反映能50 分备课质量（14分）。有教学目标2分；教学重点、难点、教学后记或反思分别2分；部分课时渗透思想教育2分；教学过程详略得当，设计合理2 分；书写规范、清洁2分。查学校检查记录、教师教案。按18周计算课时每缺1课时扣 0.2分作业批改达标8分。批改次数达标、无错批错改、有部分学生激励性评语满分。少一次作业扣0.5 分，每两个错点扣0.1分，无激励性评语扣1分。查学校检查记录学生作业单元检测8分。每单元检测一次，缺1次扣1分。查学生检测试卷教研活动4分。每学期至少4次，缺一次教研活动扣2分；教师担任公开课任务一次加1分。查学校教研记录个人教研记录听课、评课8分。每月至少2次，全期8次，缺一次扣1分，项目不齐酌情扣分。查听课记录有教学计划、工作总结8分。计划、总结科学合理、项目齐全满分。查计划、总结根据资料评分勤10 分满勤计满分。缺旷1节扣1分；迟到、早退一次扣 0.5分；事假1节扣0.5分；病假1节扣0.2分；全期事假（婚、丧假除外）累计2周以上、病假2个月不得分通过查教导处登记打分绩20 分教学成绩主要依据每学期期末考试成绩为准。以班级为单位高于学区平均分（20分），低于学区平均分平均分（18分）。考核总分考核领导签字：被考核教师签字：

员工日工作考核量化表

员工日工作考核量化表 □中心□部门□岗位中心部门岗位姓名目标周期任务细分与执行标准日期时间工作类型重点工作权重（%）工时（时）自评上级考评合计备注进度分数进度分数星期一上午 AAA AA 下午 A 星期二上午 AAA AA 下午 A 星期三上午 AAA AA 下午 A 星期四上午 AAA AA 下午 A 星期五上午 AAA AA 下午 A 星期六上午 AAA AA 下午 A 总计绩效成绩=上级考评周总分（黄色表格内数值）/6倍= 制定计划填写说明1、本表是依据上一级工作量化表重点工作内容计划填写。 2、“工作类型”分类标准：AAA级（重要紧急）、AA级（重要不紧急）；A级（紧急不重要）；不重要不紧急。 3“重点工作”按照日工作计划安排填写，“权重”依据工作重要程度填写，每天权重总计100%，由本人及直接上级沟通填写。 4、特别强调：若工作期间内出现重大计划调整或者重要性事务变动（如权重大于20%的工作任务取消或新增、现有任务权重增减超过20%），须上报总监及总裁，全部批准后重新填写本表作为工作指导和考核依据。计划确认直接上级年月日本人年月日考核评分说明参与评价者：一般为直接上级、员工所参与项目的负责人、业务交叉或有协作关系部门负责人等；总计一行由公司HR部门相关人员填写。评分方法：自评=100分×权重（%）×工作进度（%），上级考评办法同自评。评分说明：周绩效成绩满分按100分计算，与周实际满分600分比例为1：6，权重、进度百分比系数最低单位均为5%。

考核结果确认直接上级年月日本人年月日备注：绩效考核完毕之后，此表除上下级各保留一份外，还应把一份副本提交给HR人员备案。