五年级上册品德与社会问答题复习资料汇总

五年级上册品德与社会问答题复习资料汇总
五年级上册品德与社会问答题复习资料汇总

品德与社会问答题复习资料汇总

第一单元

一、红眼病有什么危害?说说因嫉妒而害人害己的事例?

答:1.害人又害己。 2.失去很多朋友。因嫉妒而害人害己的事例如:诸葛亮与周瑜的故事;孙膑与庞涓的故事等。

二、生活中总会有不开心的事情,你是怎么对待的?开开心心每一天,你有什么好办法?

答:我的办法是:1.笑一笑,十年少。 2.退一步海阔天空。 3.不斤斤计较,不为小事生气。

三、有哪些事会损坏人的名誉?

答:1.贪小便宜。 2.不诚实。

四、说一说不尊重别人有什么害处?

答:1.嘲笑别人,不尊重别人,实际上也是不尊重自己。2.不尊重别人,会对他人造成伤害。

第二单元

一、商量集体的事情时,你是怎么做的?你认为应该怎么做?

答:1.要积极发表自己的意见。 2.要服从集体的决定。

二、有事大家商量,少数服从多数,有什么好处呢?

答:1.每个人想说的话都能说出来 2.它能让讨论更加热烈,又能统一大家的意见。3.事情办的合大家的心意。

三、你认为选举班干部的好办法是什么?

答:1.先推选候选人,且人人可以参加,既可以推荐别人,也可以毛遂自荐。2.候选人向同学们发表竞选演说,并接受大家的提问。3..投票表决,得票多的当选。

第三单元

一、你认为村官要具备什么条件?

答:1.热心为大家服务。2.能带领大家致富,能办实事。3.有一定的文化水平。

4.为人正直,遵纪守法。

第四单元

一、为什么说西部是一块宝地?

答:1.西部蕴藏着丰富的资源。2.西部有广阔的土地。3.西部有壮美的山川。4.西部有丰富的物产。

第五单元

一、京杭大运河的开通有什么意义?

京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的大运河,是古代劳动人民了不起的创造。

二、说一说中国古代的四大发明对人类有什么贡献?

答:中国古代的四大发明对人类的生活、文化、军事、经济等方面都产生了巨大的影响,有力的推动了社会的发展,推动了世界文明的进程。

三、郑和的远洋航行有什么意义?

答:郑和的远洋航行,增进了我国与亚非各国的友好往来和经济交流,也创造了世界航海史上前所未有的壮举。

四、郑和为什么能完成航海史上的空前壮举?

答:1.那个时期,我国的造船技术达到了很高的水平。2.当时中国很安定,国家强盛。 3.他的目的是增进我国与亚非各国的友好往来和经济交流。

五、唐朝鉴真和尚东渡日本讲学,给日本人带去了什么呢?

答:他不仅讲授佛经,还把医药、建筑、文学、雕塑、书法、绘画等技艺介绍给了日本。

1.看到别人比你强,尤其是在同一起跑线的同学超过了你,你怎么想?怎么做呢?

答:首先,我会真心的祝贺他取得了好成绩,这是他平时努力的结果。

其次,我会找一下自己的缺点,分析一下哪些方面做的还不够好。

最后,我会向他学习,取人之长,补己之短,争取下次也取得优异的成绩。2.遇到这样的情况,应该怎么做?

(1)心爱的铅笔盒被同学碰掉在地上。

答:我不会大声责骂同学,因为他是不小心才将铅笔盒碰掉在地上的,我会自己捡起来,并对他说:“不要紧,没什么事,你不用太在意。”

(2)班里转来新同学。

答:我会走过去向他问好,和他聊天交流,下课和他一起玩,如果学习中他有什么不会的问题,我会给他讲解,生活中我也会帮助他。

(3)春游的时候,同学没有水喝,我的也差不多了。

答:我会走过去,把我的水分给他一半,然后和他一起去找水。

(4)当你发言时,你希望别人怎么做。

答:当我发言的时候,我希望别的同学都能认真的听我讲话,不随便打断我的发言,因为这是对我的尊重,如果他有不同意见,可以等我说完再提出来。(5)你同意下面谁的观点?说说你的看法。

张大爷说:“谁给的钱多,我就选谁当村官。”

李大爷说:“谁带领咱们发家致富,我就选谁当村官。”

答:我同意李大爷的观点。因为,有钱并不一定能为人民做实事,只有一心想着人民的村官才是好村官,只有人民发家致富的村官才是真正的好村官。所以,我同意李大爷的观点。

(6)这次评选班委,好朋友小丽请你吃冰激凌,让你投她一票,你怎么办?答:我不会接受她的请客,不会因为她的请客就选她,我会实事求是,考虑她当班委适不适合,如果适合我就选她,如果不适合,我就不选她。

(7)孔子说:“三人行,必有我师焉。”你知道这句话的意思吗?用你的经历说一说。

答:三个人走在路上,一定有一个人可以当我老师的人。也就是说,在学习生活过程中,有很多人值得我们去学习,每一个人身上都有他的优点,值得我们去学习。我们要取人之长,补己之短,这样才能使自己各方面得到更好的发展。(8)哥哥说:“我国幅员辽阔,人才众多,建设西部是别人的事,与我无关。“你是怎样认为的?

答:我不同意他的观点。建设西部、建设祖国,是每个中国人的责任,虽然我们现在还小,不能直接为建设西部贡献自己的力量,但是,作为一名小学生,我们是祖国的未来。建设祖国的重任在我们肩上。我们有责任从现在起,好好学习,为将来建设西部、建设祖国打下基础。”

(9)试举三个我国古代的“世界第一”。

答:我国是第一个使用纸币的国家,第一个有关于日食、彗星记录的国家,华佗第一个使用麻醉药,比欧洲早了1600年。

(10)你知道吗?为什么海外的华人区叫做“唐人街”?

答:因为我国在唐朝时,十分强盛,各国人民把中国人成为“唐人”,把华人聚居的地方称为“唐人街”。

3.说说你的伙伴身上有哪些美?答:诚实,做事认真有条理,精力充沛,身体强壮,热心,喜欢帮助别人。

4.怎样对待你的同学?答:多发现别人的有点,并告诉他,要学会赞扬同学,要虚心向他学习。

5.“红眼病”有哪些症状?答:看同学去的好成绩心里嫉妒,别人的东西比自己的好就不高兴,老师表扬了同学就看不顺眼。

6.怎样预防“红眼病”?答:我们要学会赞美,要由衷地对别人取得成绩表示高兴,真诚的祝贺他们,并告诉他们:向他们学习。

7.萧伯纳的故事给了我们什么启发?答:做人要大度,不能斤斤计较,要友善的对待别人,宽容别人,这样才能成为有良好素养的人。

8.遇到不开心的事,你有什么好办法?答:告诉自己:“笑一笑,十年少。”或者:“退一步海阔天空。”或者:“不斤斤计较,不为小事生气”

9.哪些行为会损坏人的名誉?答:做出贪小便宜、不知自爱、不诚实的事,久而久之,就会损坏人的名誉。

8.为什么要尊重别人?答:尊重别人就是尊重自己,设身处地为他人着想,多给他人热情的鼓励与帮助,不但有利于他人的进步,也会使自己得到更多的朋友。

9.商量集体的事情时,你该怎么做?答:要积极发表自己的意见,形成集体意见时,少数服从多数,个人服从集体的决定。

10有事大家商量,少数服从多数有什么好处?答:每个人想说的话都能说出来,讨论是热烈,能统一大家的意见,事情办得合大家的心意。

11.你能写出评选班长的选举办法吗:答:A.先推选候选人,且人人可以参加,既可以推荐别人,也可以毛遂自荐;B.候选人向同学们发表竞选演说,并接受大家的提问;C.推荐监票人、唱票人和计票人;D.投票表决,得票多的当选。12.遇到无奈和难过的事情,你该怎么办?答:大胆的敞开心扉,将自己的意见说出来,你真诚的语言,一定能赢的他人真诚的心。

13.别人发表意见时,你该怎么做?答:A.听话不能只听一半,让人把话说完;

B.别人说话是要认真听,不随意打断别人的话题;

C.不要把自己的意见强加给别人;

D.虚心的和别人交流意见,不固执己见。

14.家里的事该怎么办?答:一家人互相理解、彼此尊重,心里有话好好说,有事商量着办,全家人要共同努力建设民主和睦的家庭。

15.科技人员都为农民做了哪些事?答:教会农业科技知识,改良优良品种,防治病虫害知识,提高了农民的经济收入。

16.现代农民眼中的村官是什么样的?答:A.要热心为大家服务;B.要有知识,能带领大家致富;C.能接受大家的监督,听取村民的意见。

17.农村的新鲜事?答:科学种田,用上环保沼气,网络进村,拜年送信息,养宠物猪等等。

18最美村姑评选条件:人美,心灵更美,肯帮助人,有一技之长。

19.设想你心中未来农民的形象?答:必须有农民资格证书,操纵机器人工作。

20.我国的气象名城你知道几个?答:武汉是“火炉”,重庆是“雾都”,拉萨是“日光城”,漠河是“北极村”,基隆是“雨港”。

22.各地有名的物产你知多少?答:烟台苹果、北京鸭梨、沙田柚,西藏的牦牛、新疆的细毛羊、内蒙古的三河马。23.在你眼里,我国西部怎么样?答:高原、山地面积广大,被称作“荒、远、边、穷”,但是,西部蕴藏着丰富的资源,有广袤的土地、壮美的山川,因此由于被人们称作“大、财、宝、美。”

24.说几个与远古先人有关的成语?答:茹毛饮血,钻木取火,刀耕火种。他们的意思:茹毛饮血——茹:吃。用来描绘原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽的生活。钻木取火——根据摩擦生热的原理产生的。木原料的本身较为粗糙,在摩擦时,摩擦力较大会产生热量,加之木材本身就是易燃物,所以就会生出火来。钻木取火的发明来源于我国古时的神话传说。燧人氏是传说中发明钻木取火的人。刀耕火种——新石器时代残留的农业经营方式。属于原始生荒耕作制。先以石斧,后来用铁斧砍伐地面上的树木等枯根朽茎,草木晒干后用火焚烧。经过火烧的土地变得松软,不翻地,利用地表草木灰作肥料,播种后不再施肥,一般种一年后易地而种。

24.纸产生何时?什么原料?答:东汉的蔡伦,改进了造纸术,他用树皮、麻头、破布和旧渔网做造纸原料,生产出使用又廉价的纸。我国的造纸术经朝鲜、日本传到世界各地。

25.我国早于世界的发明,你知道多少?答:东汉时期张衡发明地动仪,比欧洲早1700多年;南北朝数学家祖冲之把圆周率计算到小数点后七位数字,早于外国1000年;明朝的医药学家李时珍完成《本草纲目》,被誉为“东方药物巨典”;隋朝我国人民开凿沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系的京杭大运河。

26.我国的世界之最?答:重达800多千克的后母戊大方鼎是世界上最大的青铜器;乐山大佛是世界上最大的佛像;《永乐大典》是世界上最早、最宏伟的百科全书;都江堰是世界上最长的无坝引水工程;我国第一个使用纸币;东汉华佗第一个使用麻醉药,比欧洲早1600年。

27.我国古代名人知多少?答:2500多年前春秋时期的鲁国人孔子,是中国古大思想家大教育家;春秋晚期齐国人孙武又称孙子,著名的军事家,被尊称为“兵圣”,著有《孙子兵法》,我国最早的兵法书;西汉时期史学家司马迁,著有《史记》,记录了从黄帝到汉武帝3000多年的历史;东晋大书法家王羲之,擅长隶书、草书、楷书、行书,被称为“书圣”;唐朝诗人李白,人称“诗仙”;明代地理学家和旅行家徐霞客,著有《徐霞客游记》。

28.古代的文学家:杜甫唐代诗人,人称诗圣;苏轼宋代文学家、书画家,唐宋八大家之一;曹雪芹清代小说家,《红楼梦》的作者;施耐庵元末明初的文学家,《水浒传》的作者;张择端北宋画家,作品《清明上河图》;颜真卿唐大书法家,颜体字创始人;顾恺之东晋画家,被称作“六朝四大画家”之一;

屈原战国后期楚国文学家、政治家,“楚辞”的创立者,作品《离骚》。

29.李姓历史名人:李耳(老子)著名哲学家;李广汉朝“飞将军”;李世民唐太宗;李白诗仙;李商隐晚唐杰出诗人;李时珍明代伟大的医学家。

30.古代的英雄:单刀赴会的三国时期关云长;一代天骄元代成吉思汗;精忠报国的南宋岳飞;世代忠良北宋杨家将;留取丹心照汗青的南宋文天祥。

31.如何做到诚信?答:答应朋友的事一定要做到,如果万一做不到,就要解释清楚;如果许下诺言就要兑现;如果和朋友有约就不能违约等

32.在你认识的人当中,什么样的人信得过,试举一例并说说他为什么值得你信任?

答:我最信任王伟,因为他从来不说谎话,答应别人的事也一定能做到。

33.有一次,小刚本来和小强约好一起去动物园的,可是后来有人叫小刚去踢球,结果小刚去踢球了,让小强白白等了大半天,小刚的做法对吗?如果是你,你会怎么做?

答:小刚的做法不对。如果是我,我一定要按我和小强事先约好的准时赴约去动物园,回来后再做别的事。

34.请你说说诚信乐园的入园条件?答:诚信乐园的入园条件:说话真实;待人真诚;信守诺言;说到做到。

35.“人无信不立”孔子的这句话是什么意思?答:孔子的这句话意思是:如果丢了诚信,即使有着聪明的大脑,出众的才华,也会因为不被社会承认,他的才华机敏无法展现,金钱荣誉无法获得,进而无法立足于社会。

36.人们为什么要签订协议、合同和做出承诺,它们在社会生活中起什么作用呢?

答:人们签订协议、合同和做出承诺都表示要为自己的所作所为负责任,以取得大家的信任。他们让各方都有安全保障,制约各方按约定兑现承诺。

37.你觉得得到承诺和没有得到承诺的感觉有什么不同?

答:得到承诺我们会比没有得到承诺更有安全感,更容易信任对方。

38.为什么一时一事就能毁掉一个企业的信誉,而重建信誉要花很长时间?

答:因为“一朝被蛇咬,十年怕井绳”人们不容易再相信一个没有信誉的品牌。所以要保护好我们的信誉,信守承诺非常重要。

39.你知道哪些诚信格言呢?试着写下来。

答:一言既出,驷马难追;履行诺言比许下诺言更重要;与朋友交,言而有信等等

41.我们的少先队干部是怎么选举出来的?为什么要这样选举?

答:少先队干部经过个人自荐、队员推荐、全体队员无记名投票等来选举产生。这样选举才符合民主选举的规则,选出来的干部才是大多数人信服的干部。42.集体做出的决定,违背自己的意愿时该怎么办?为什么?

答:集体做出决定,违背自己的意愿时,应该积极说出自己的意愿,让大家来讨论、商量是否可行,最后一定要遵照执行集体的决定。

43.怎么让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来呢?

答:应该鼓励那些不爱发言的同学大胆发言,让他们知道每个人都是集体的小主人,都有责任为集体出谋划策。

44.当你发言时你希望别人怎么做?

答:当我发言时,我希望别人要认真聆听并分析,还要总结归纳、整理自己的想法,不要打断我的发言也不要大声叫嚷,要有秩序地发言。

45.有的同学说,“多一事不如少一事”,少管“闲事”,你认为他对吗?为什么?

答:不对。尽管我们不是班队干部,但只要发现有同学打闹、打搅别的同学正常学习时也应该出面制止,因为我们每个人都是集体的小主人。

46.当你看到同学违反纪律,你既不是班干部又不是值日生,你会管吗?为什么?

答:尽管我们不是班队干部,但只要发现有同学打闹、打搅别的同学正常学习时也应该出面制止,因为我们每个人都是集体的小主人。

47.少先队组织有活动,可以不参加吗?为什么?

答:不可以。因为集体讨论的时候我们有积极发表自己意见的权利和义务,经过民主决策定出的行动计划,我们也有遵照执行的责任。

48.说一说,如果让你当干部,你会怎么做?

答:如果让我当干部,我会多为集体服务,帮助老师管理好班集体。

49.你想当干部吗?你当干部是为了什么?

答:想当,我当干部是为了尽自己的一份力,为班集体服务,也是给自己一个锻炼的机会。

50.村委会是怎样的组织?它是如何产生的?

答:村民委员会是村民进行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。它是由村民们直接投票选举产生的。

51.民主对话是怎么回事?有什么作用?

答:民主对话是政府和有关部门与群众进行沟通、了解群众意愿的有效方式,也是群众向政府和领导提出意见和建议的重要渠道。

52.为什么要有民主参与和民主监督?

答:管理好我们的国家,不仅是各级领导的事,也是每个公民的责任。我们应当主动参与管理和监督。

53.人民代表是怎样产生的?它有什么作用?

答:人民代表是由各地区的选民们选举出来,他们将代表这一地区的所有选民,参政议政,行使民主权利

54.为什么长江、黄河的水是向东流的?

答:因为我国地势是西高东低呈阶梯状的,水向低处流,所以长江、黄河的水是向东流的。

55.想一想,我们能为保护母亲河做些什么?

答:比如在黄河两岸植树种草,保护水土;禁止向黄河倾倒垃圾、注入污水;保持良好的水质,适当利用黄河水为人民造福但不可滥用等。

56.台湾与大陆有哪些共同点?

答:台湾人的饮食文化与祖国大陆一样;跟大陆一样,台湾人也过春节、元宵节、清明节、端午节和中秋节;走在台湾的大街小巷,看到的是熟悉的汉字,听到的是汉语等等。

57.你相对驻守边防的战士说句什么心里话?

答:感谢他们为了大家的安宁、幸福而合亲离家,驻守在条件恶劣的边防地区。

58.写出五个少数民族自治区的名称?

答:新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区和广西壮族自治区。

59.写出二十三个省的名称?

答:甘肃、青海、云南、四川、山西、陕西、贵州、广东、湖南、湖北、河南、河北、黑龙江、吉林、辽宁、山东、安徽、江苏、浙江、江西、福建、海南和台湾。

61、为什么长江和黄河是中华民族的母亲河?

答:回溯历史:长江和黄河不仅孕育了我们祖先的生命和源远流长的中华文明,还深刻了中华文明的内涵,丰富了辉煌的中华文化,所以说长江和黄河是中华民族的母亲河。

62、我国闻名世界的名胜古迹有哪些?

答:1、万里长城,2、故宫、3、颐和园、4、天坛、5、秦始皇陵兵马俑、6、布达拉宫、7、

南岳大庙、8、河北承德避暑山庄、9、苏州古典园林、10、山西平遥古城、11、云南丽江古城等。

63、为什么说柴大木盆地是“聚宝盆”?

答:因为柴达木盆地蕴藏着丰富的石油、铅、锌、盐等资源。

64、谈谈“丝绸之路”的历史作用。

答:“丝绸之路”指从中国内地长安出发,经过中国西北地区,横穿亚洲,进而连接非洲和欧洲的古代陆路交通路线。它不仅是丝绸贸易的商路,而且是东西方之间政治、经济、文化交流的重要桥梁。

65、为什么海外华侨会不远万里来拜祭炎帝陵和黄帝陵?

答;因为炎帝和黄帝是中华民族的祖先,是中华古老文明的象征。海外华侨和文明一样都是炎黄子孙。

66、当你误解了别人后,你应该怎样做?当别人误解你时,你又会怎么做?答:我会向他道歉并请求原谅;我会解释清楚消除误会。

67、有事大家商量,少数服从多数,有什么好处?答:好处有:1、每个人想说

的话都能说出来;2、它能让讨论更加激烈又能统一大家的意见;3、事情办得合大家的心意。

68、作为班级的一分子请你为班级制定一个听说守则。答:1、听话不能只听一

半,让人把话说完;2、别人说话时认真听,不随意打断别人的话题;3、不要把自己的意思强加给别人。

69、五(1)班班长李丽很想把班级工作做好。她说:“我去征求大家的意见,

但是大家的想法都不同,我不知该听谁的。”以为同学说:“就听班长自己和老师的就可以了。”这种说法对吗?为什么?李丽该怎么做呢?请你帮一帮。答:这种说法不对。因为集体的事不能一个人或少数人说了算。李丽可以通过集体讨论大家商量着办,也可以采取投票表决的方法做到少数人服从多数人,个人服从集体的办法来统一意见。

70、什么是红眼病?它有哪些症状?有哪些危害?我们应该怎样来克服?

答:有的人看到别人比自己强,看到别人进步就嫉妒,心里不舒服,甚至化为满腔的怒火,想办法阻止别人超过自己,这就叫红眼病。其症状有:1.别人取得好成绩,自己落后了,心里很嫉妒;2.别人的东西比自己好,心里就不高兴;3。别人受到了表扬,就看别人不顺眼了等。危害:1.害人又害己;2.

失去很多的朋友;3.自寻烦恼等。克服的办法:1.由衷地为他人取得的成绩和进步鼓掌,勇敢地向他人取经;2.寻找自身的不足,争取进步。

71、以萧伯纳的故事为启示列举出几个相关的人生格言。(至少4个)

答:1.笑一笑,十年少;2.退一步海阔天空;3.不斤斤计较,不为小事生气;4.

世界上最广阔的是海洋,必海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。

五年级品德与社会上册全册教案

五年级品德与社会上册全册教案 第一单元1、父母对我的希望2、希望带来的苦与乐3、架起沟通的桥梁 第二单元4、我有上学的权利5、选举我们的班干部6、做有责任的小公民 第三单元7、我们的衣食那里来8、生活中的工业产品 第四单元9、四通八达的交通10、现代通信真方便11、传媒拉近了时空 第五单元12、世界科技的今天13、让科技造福人类 第六单元14、揭开邪教的面纱15、抵制邪教 父母对我的希望 一、教学目标:1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来,表达自己的真情实感,进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。4、培养学生评价他任何修改作文的能力。二、重点难点:重点:选择典型的材料进行习作。难点:表达出真情实感。三、课时安排:2课时四、教学过程:(一)积蓄情感,在享受中动情。教师播放《懂你》,激发学生对父母的感激之情。(1)教师与学生交谈,有人说:“父母啊,无论走到哪里,我眼前总有你慈祥的面容,慈爱的目光。”观看完这个MTV,你有什么感受?(2)俄国有句俗话:“父母之恩,水不能溺,或不能灭。”观看了这个MTV,你有什么话想要对大家说?今天,我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子,诉说父母与我们之间无尽的爱。板书:父母对我的希望(二)在交流中叙情1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语,把你搜集到地读给大家听。(学生汇报)同学们读得真好,你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来,为你的作文增添色彩。2、现在我们以小组为单位,交流自己与父母之间感人的事。3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。4、同学们,亲情是人类永恒的话题,古往今来,曾经为许多人所讴歌,“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这些名句都把亲情表达到了极致,其实,真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰,也不只是在重大事件上才能表现出真情,或与知识点点滴滴的平凡小事,或许只是一句很普通的话,或许平实的你丝毫都没有在意,然而,就是这样的点滴,却往往更能体现出真情的伟大!以感恩的心,用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神,平淡的小事一样会打动别人。5、下面来看一下本次习作的要求。(1)抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体描写。(2)抓住细节,以小见大,把过程叙述完整。(3)要表达真情实感。(三)写作中抒情1、学生开始写作。2、教师巡视,具体指导,帮助学生解决困难。(四)佳作欣赏学生互相点评。(五)总结今天,我发现同学们长大了,因为你们学会了感动,学会了感恩。相信上完这节课,你再不会对爸爸、妈妈所作的一切无动于衷,有了一颗感恩的心,你才会觉得生活充满阳光、充满快乐。最后,我们全体学生起立,一起唱一首歌——《母亲》,无论以后你干什么,都不要忘了父母对你的希望。六、课后作业:习作《父母对我的爱》。 希望带来的苦与乐 一、教学目标:1、使学生知道父母合理的希望和要求会促进自己不断进步;反之,父母不合理或者过过的希望和要求,会给自己带来烦恼与压力,影响自己的身心健康。2、通过学习,使学生学会分析父母不合理或过高的希望和要求给自己的带来烦恼的原因,在此基础上,能够体谅父母的用心、理解父母的做法。3、在了解父母对自己希望的同时培养学生调查、分析问题的能力。二、教学重点:1、从正面引导学生通过自己的成长和进步来理解父母、感激父母,理解父母对自己的希望;2、联系实际,让学生通过

人教版五年级上册品德与社会选择题

选择题部分 1、渡船上的青年把诚信丢掉后,你认为他会()。 A、失信于人 B、飞黄成达 C、家财万贯 2、假如你是售货员,发现自己卖的货物中有次品,你会()。 A、把它卖给盲人 B、把它销毁 C、把它混在好商品中卖掉 3、想让别人信得过,你就要做到()。 A、失信 B、诚信 C、不管他。 4、选班干部我会选()。 A、我的朋友 B、我同桌 C、有能力胜任的同学 5、村委会主任是由()产生的。 A、党委任命的 B、村民选举 C、自己推荐 6、我们的母亲河是() A、拉林河 B、沧浪河 C、长江 7、我国最大的咸水湖是() A、鄱阳湖 B、青海湖 C、兴凯湖 8、台湾岛是我国第()大岛。 A、一 B、二 C、三 9、用“一个国家,两种制度”的办法统一祖国,是()提出来的。 1 A、习近平 B、江泽民 C、邓小平 10、建军节是() A、7月1日 B、8月1日 C、10月1日 11、开斋节是哪个民族的节日。() A、苗族 B、侗族 C、傣族 D、回族、维吾尔族 12、下面哪种服饰是苗族的代表性服饰。() A、旗袍 B、风衣 C、百褶裙 D、牛仔服 13、成吉思汗是哪个民族的杰出首领。() A、汉族 B、蒙古族 C、回族 D、苗族 14、下面哪样运动是属于侗族喜欢的项目,也被称为“中国的橄榄球”。() A、抢花炮 B、板鞋竞技 C、荡秋千 D、拦路 15、马本斋是著名的少数民族抗日英雄,他是哪个民族的。() A、羌族 B、朝鲜族 C、侗族 D、回族 16、假冒伪劣商品充斥市场会给()带来不便。 A、大家 B、消费者 C、经营者 17、下列行为中违背诚信原则的一项是() A、考试作弊 B、言行一致 C、上传下达 18、要想让别人信得过你,你就要做到() A、诚信 B、失信 C、守时 19、她借书从来都按时还,所以她是一个()的人。 A、诚实守信 B、呆板 C、认死理 20、曾子杀猪的故事,讲述了()的重要性。 A、面子 B、诚信 C、童言无欺 21、在卖商品的时候一定要做到(),这样你的生意才会越做越好。 A、以次充好 B、价格要灵活 C、诚信 22、有了承诺还要兑现,不兑现我们() A、相信 B、不相信 C、无所谓 1

五年级上册品德与社会教学计划

五年级上册品德与社会教学计划 知识与技能目标:了解创业成功的四个因素,知道创业投资要注意规避风险。培养大 胆展示自己,与人合作,自主学习的综合能力。 一、教材分析: 从总体上看,本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如,课主题引 领次主题,次主题整合一个相对独立的内容;版式上,上方以导语、卡通人物呈现学习内 容或任务要求,下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。 从变化上看,自五年级上册开始,与图片相比,文字量明显加大;与形象的东西相比,观念的引导力度在加大;从语气、语态上看,逐步减弱了儿语化的特点。 从学习方式看,适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式,目的在于 引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的内容加以内化。品德课的学习,一定 要始于情感态度,依托于活动与实践,形成于观念及价值判断。 另外,增加一定篇幅的阅读材料,以补充不同孩子的学习需要;教材本身留给老师的 空间,也有所拓展。 总之,本册教材各单元主题层次清晰、内容突出。例如,第一单元主要是课标“我在 成长”的内容,第二单元主要是课标“我与家庭”的内容,第三单元主要是课标“我与学校”的内容,第四单元主要是课标“我是中国人”的内容。而且,这四个单元的内容与三 年级、四年级教材的相关内容自然衔接、螺旋上升。 二、教学目标: (3)教学活动应源于儿童的生活又高于生活,用正确的价值观引导儿童的生活。教师 要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题,开展儿童喜欢的活动,使他们在主 动积极的参与中,生活得到充实,情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养。 《品德与社会》课程标准明确提出:品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以 儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质, 根据五年级小学生生理和心理特点,依据课程标准中规定的课程总目标,五年级上册分解 的目标如下: (1)了解自己的特点,发扬自己的优势,有自信心;知道人各有所长,要取长补短,学 会欣赏和尊重别人;对人宽容。 (2)学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折,学习自我调节的方法提高适应 能力。

五年级上册品社单元试题及答案

五年级品德与社会第一单元测试题(A) 姓名:班级:等级: 一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。(×) 2、方便面的主要制作原料是小麦。(√) 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动, 因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。(√) 4、绿色食品就是指纯天然,不经过加工绿颜色的食品。(×) 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。(×) 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。(×) 7、方便面给我们带来了方便,但天天吃方便面不利于身体的健康。(√) 8、随着科学水平的不断提高,农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。(√) 9、人们的生活水平提高了,一包方便面值不了多少钱,用不着珍惜。(×) 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定,不能影响工厂的正常生活。(√) 二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是(B )起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要(C )天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为(ABC ) A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程,成为我们生活的必须品,其时间是(C ) A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有(ADF ) A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 三、连一连,想一想 你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗?把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品,并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的?答:方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦

苏教版五年级上册品德与社会复习资料

苏教版小学《品德与社会》五年级上册期末复习题及部分答案 一、填空: 1、虽然我们有很多优点,但是我们并不(完美)。虽然我们有很多缺点,但是我们有能力去(克服)它。 2、世界上没有一个人是十(全)十(美)的,我们人人都不完美,只有真正认识(自我),不灰心,不放弃,努力去克服缺点,改变(自己),才能走近完美。每一次的改变都标志着我们离完美又(近)了一步。 3、我们要(取人之长)补己之短,要认识(自我),挖掘潜能,不仅向名人伟人学习,更重要向周围的普通人(学习)吸取他们的(长处)。 (1)怎样对待自己的缺点呢?第一步,正视缺点,平静理智的对待它们。第二步,分清楚缺点是否可以克服,如果是可以克服的缺点,就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。如果是不能克服的缺点,就应该采取扬长补短的方法来弥补自己的缺憾。 (2)我们把一个人身上不容易发现或还没有发挥出来的能力称为潜能。 4、我是自己的(主人),我要学会(独立思考),不盲目从众,不(人云亦云)。要敢与(大师)对话,要充分发挥自己(脑袋)的作用。什么是独立思考?不迷信权威、坚持自己的正确意见。

5、从众也可能产生积极的效果,但是决不能(盲目从众),万事都有要问个为什么,在(独立思考)的前提下再采取行动。 (1)自我控制的行为训练:1.记下自己要改变或者建立的行为目标。2.对自己发布命令:我一定要做到……3.请父母老师和朋友当监督人。4.记录自己的行为。5.定期检查,有进步时给自己一点奖励。 6、我能(管住)我自己,我要走(自己)的路,我学会了说(不),我要机智勇敢地行使(拒绝权) 7、我心中的星是(杨利伟)、(姚明),我知道星光灿烂的背后是(勤奋)、是(汗水)是超出常人的(努力)和(拼博)。从这些星身上我学到了(刻苦耐劳)、(虚心好学)、(勤俭节约)、(孝敬长辈)、(宽容他人)等许多优秀的品质。 8、我知道要心想事成就要做到以下六点:正确认识自己——确立远大理想——制定具体目标——付诸实际行动——正确对待成败——总结经验教训。 (1)我崇拜他(她)是因为(或者是明星的背后你看到了什么):百折不挠、坚持不懈的精神和他们身上闪耀的人性光辉。2008年8月8日,北京举办奥运会。 (2)理想的实现需要脚踏实地的具体行动。 9、未来的我是一个有(爱心)的我,一个(真诚)的我。

五年级品社问答题

1、谈谈你对“三人行必有我师焉的理解”?答:古代思想家、教育家孔子说:“三人行 必有我师焉。”这句话告诉我们要善于发现他人的优点和长处,并虚心向他人学习。 2、满招损,谦受益。----《尚书》虚心使人进步,骄傲使人落后。---毛泽东 3、什么是宽容?宽容是对他人真诚的谅解,是对他人发自内心的友善,也是一种积极健康 的待人处事态度。 4、宽容有什么作用、意义?宽容是一种胸怀,也是一种动力,它的力量足可以改变一个人 的命运;宽容也是一种智慧,它能化干戈为玉帛,让国与国之间结为友好;它能化敌为友,使人真诚相待。宽容别人的人,心地坦荡;被宽容的人,能受到心灵的启迪。 5、与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待。一个人的魅力所在,不只表现在他的能力、学 识,还包括他的胸怀和气度。宽容是一种美德。 6、家人之间往往会因为处事不当、语言不妥、沟通不够引起一些冲突不和。家是我们成长 的摇篮。 7、家庭和睦有益身心健康:家庭生活需要良好的氛围,这种氛围建立在温馨和谐、互敬互爱的亲情关系之上。在和睦、幸福、互助、互爱的家庭中,会让人感到温暖、快乐、有安全感。相反,在关系紧张、争吵不断、纠纷常起的家庭中,往往会使人感到焦虑不安,性格容易变得暴躁,甚至影响正常的学习和生活。 8、家人之间只要相互信任、相互体谅,矛盾中是可以化解的。家庭责任的形成,是从做一滴一点的小事开始的。 9、家庭民主有什么好处?答:家庭民主,能让每一位家庭成员真正成为家庭的主人,为家庭建设尽心尽力;家庭民主,能使家人之间真诚沟通,亲情融融;家庭民主,能让孩子从小树立民主意识,在宽松愉悦的氛围里成长。 10、在现在家庭生活中,情感交流和心理保护显得尤其重要和珍贵。按家庭氛围划分,家庭可分为民主型、放任型、冲突型、包办型。民主型最有利于孩子的成长。 11、语言是我们沟通最主要的工具。 12、家庭是由婚姻、血缘关系组成的人类共同生活的基本单位。一个家庭就是社会的一个最基本的细胞。我国大约有4亿个家庭,家庭是人们最早开始接受文明熏陶和道德教育的地方。 13、为什么家庭对人类生存和社会发展起着重要作用?答:家庭具有生育、抚养和赡养的功能。家庭具有生产和消费的功能。家庭具有教育功能。 14、真诚是人与人相互交往的基础。真诚对待他人就是以正直、诚恳、负责、热情的态度,处理好自己和他人的关系。 15、真诚待人的好处是什么?真诚待人是一种良好的行为品质和处事态度。忠实诚恳地对待他人,能够消除误会,化解隔阂,加深友谊;学会真诚待人,学会为别人的真诚而感动,是与人友好相处的秘诀。 16、信用是人们在交往中显现出来的一种品质。是人们对一个人信赖程度的评价。信用是一种诺言,是许诺后的坚定不移的行动。 17、民主是一种权利,它来源于人与人之间的平等。民主是一种力量,他调动了集体中每位成员的积极性,吸纳了集体的智慧。 10、为什么我们班是民主的班级?答:我们班同学之间、师生之间可以平等对话,充分发表自己的意见;在班级大家庭中,人人有权参与管理,参与竞争,在同一起跑线上发展,所以我们班是民主的班级。 18、友谊是朋友之间的交情,是人与人之间真挚的情感。 19、谈谈你对诤友的理解?朋友之间真正的友谊不仅表现在互相关心上、互相帮助上,而且还体现在能真诚的指出朋友的缺点和错误上,这就是所谓的诤友。 20、怎样培植这种纯真的友谊?友谊需要用热情去播种,用忠诚去浇灌,用原则去培养,用谅解去护理。 21、为什么说海岛具有重要的战略地位?我国的海岛,是我国神圣和宝贵的海上国土。别看那些海岛很小,有的甚至是不毛之地,但拥有了它,就拥有了周围广阔的海域、丰富的海洋生物和海底油气资源。更重要的是,拥有这些海岛使拥有领土主权和海洋权益的象征。因而,海岛具有重要的战略地位。

五年级上册品德与社会考试

五年级上册品德与社会考试

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五年级《品德与社会》练习卷 (一) 一、填空。 1、()、()是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是()。诚实就是(,);守信就是(,)。 3、我们的()都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠()来打造。 4、要做到诚信,一方面(),另一方面()。 5、让我们从()做起,从()做起,做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过(),意思是( )。 7、我信任(谁)(),原因是()。 8、诚信乐园的入园条件是:( )。 9、我知道的诚信队和事有:( )。 10、社会呼唤()。(),(),()等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、()月()日被定为温州信用日,时刻提醒人们:(),()。 12、我知道的诚信故事(至少三个) 有()。 ()。 有()。 13、“诚信是金”意思是 ( )。 14、假如失去诚信,最终受到伤害的会是(谁)()。 15、只有()的人才 能进 入“诚信乐园”。我们就从()做起,努力做个()的人。 16、当诚信被丢掉时,同时你会失去()()()()()等。 17、有承诺还要(),不()我们也不相信。 18、社会生活中的信用,如双方用签订合同、协议的方式,做出(),并依据()行事,()

要受到惩罚。 二、简答题。 1、我们在与人交往时,怎样才能让对方相信自己,愿意与自己相处? 2、在我们的社会生活中,为什么要讲诚信? 3、为了塑造一个诚信社会,人们做到了哪些努力?我们小公民可以做些什么? 五年级《品德与社会》练习卷 (二) 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的(),在队里都有()和()。 2、队干部的任职要充分尊重()的意愿,严格实行队干部的(),禁止由成人()或()队干部。 3、少先队干部是()的小助手,是帮()做事的。 4、学生干部是大家选出来的,没有()的权利,只有()的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份(),多了一些( )。 5、当上干部,就要肩负一些()的职责。 6、少先队代表大会,是()召开,以()为主体参加的会议。它有()、()一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的()。学校少代会每年召开()次。 7、少先队代表大会是队组织实施()和()的具体体现,是少先队员实施()、()的保证,是队员学习()、发扬()、培养()和()的重要形式。 8、在商量事情的时候,需要大家(),每个人都应该为集体()。当大家各有各的意愿和想法,

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析 一、试题分析 (一)、试题质量分析: 3、试题难易程度分析: 本套试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合教材要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配比较合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学五年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。 4、知识点的涵盖与新课程标准分析: 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。 本次试题内容,都能为学生提供灵活多样的活动方式,如“填空题”、“判断题”、“简答题”等,体现了各单元中的主要内容,设计格式合理。注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,注重了学生的生活习惯与品德的养成,以及对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。 5、试题自身的特点分析: (1)改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型,试题的考查内容不拘泥于课本知识,而是通过走进生活去反映所学知识。如“简答题”﹑“根据要求填空题”等。 (2)离开了课本,走进生活,用对生活的理解感悟去应用课本知识。如“简答题-网络给我们的生活带来了什么?”等。 (3)注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、

理解、感悟、探究、反思等考查活动,拓展他们的学习空间,促进品德与社会的全面实施。 (二)、今后命题建议 (1)进一步增加一些与生活联系比较密切的题目,将课本知识巧妙地渗透到实践生活中, 以激发学生学习的热情。 (2)注重对学生品德的考查与培养,使试题或具有考查性质,或具有指导性质。 (3)适当增加一些学生对生活事例的理解与考查,考察学生的各种能力。 (4)命题可以适当扩展,但不要过于宽泛,但对于一些地理、文物、或地方局部有名的知识可适当减少,这样可照顾偏远地区师生的信息采集量少的不足。 二、试卷分析 (一)成绩分析 五年级共有三个班,其中五年级一班有学生人,及格率为76.1%,优秀率为43 %;五年级二班共有学生人,及格率为95.2%,优秀率为76.1%;五年级三班共有学生人,及格率为97.6%,优秀率为 92.8 %。总体来看,学生的成绩有所进步,优秀人数也较多,但也有一部分学生成绩较差。根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣,从多方面培养了学生的各种能力,真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。(二)各题得分率分析 (三)学生答案中反映的问题分析 (1)大部分学生知识面还比较狭窄,如简答题中,题目要求是“网络给我们的生活带来了什么?”学生的答案范围比较窄。 (2)教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好,对一些资料的收集还没有很全面,致使学生出现了知识的盲区。如“填空题”中后4、7、8三个小题。 (3)由于学生的语言组织能力较差、错别字多,如简答题中“三次技术革命的标志是什么?”语言逻辑组织太简单、语句不通顺,没有层次性,因而失分的学生较多。

五年级品社复习问答题

一、秦王统一了文字统一了货币有什么好处? 答:好处是:方便不同地域的交流与交往,有利于国家的统一和社会稳定。二、我国山地面积占全国总面积的1/3,山地多给人们生产生活带来哪些影响?答:有利的一面:森林多、矿藏多、水力资源丰富,还有珍稀的动植物资源,旅游资源也很丰富。 不利的一面:道路崎岖不平,交通不便,不利于耕作,自然灾害多发等。 三、面对山地多平原少的基本国情,你有什么想法? 答:我国山地多平原少,人口众多,人均耕地面积却很少,所以,我们要特别珍惜和合理利用每一寸土地。 四、为什么说祖国大陆和台湾同胞根脉相连? 答:因为我们有着同样的祖先和历史,有相同的中华传统习俗,共同创造了中华灿烂文明。 五、为实现祖国统一,我国政府采取了那些措施? 答:1.实现了两岸三通,即通邮、通商、通航。方便了两岸交流。 2.鼓励台胞到大陆投资创业,学习、旅游、定居等,提供便利及优惠政策等。 六、军民心连心,你对解放军有什么看法? 答:中国人民解放军,战争时期是他们为建立新中国、抵抗外来侵略立下了不朽功勋;和平时期是他们守卫祖国的边防,参加抢险救灾,保护人民群众生命财产安全,参加祖国现代化建设。哪里有危险,哪里就有他们;哪里有需要,哪里就有他们,他们是最可爱的人。

七、你对驻守边防的战士想说什么心里话? 答:1.感谢你们,你们辛苦了。没有你们站岗放哨就没有我们的幸福生活。 2.我要向你们学习,学习你们不畏艰险、勇于为国奉献的革命精神。 3.你们是我学习的榜样,长大后我也要努力报效祖国。 第二单元一、为什么说黄河长江孕育了中华文明? 答:因为我们的祖先在黄河长江流域创造了人类的早期文明,为中华文明奠定了基础,所以说黄河长江孕育了中华文明。 二、为什么中华民族把黄河长江称为母亲河? 答:因为黄河和长江浇灌着全国将近40%的耕地,哺育了全国将近一半的人口,并且创造了中华灿烂的早期文明,所以中华民族把黄河和长江称为母亲河。三、为什么说东北平原“一把能攥出油来”? 答:因为东北平原土地肥沃,营养丰富,所以人们说一把能攥出油来。 四、为什么说华北平原是河流的赠礼? 答:华北平原的形成是因为河流泥沙的长期沉积作用,所以说它是河流的赠礼。 五、华北平原与东北平原的异同,从土质、土地颜色、面积、农作物方面比较。答:土地颜色土质面积农作物东北平原黑酸性35万平方千米水稻、高粱 华北平原黄碱性30万平方千米小麦、玉米

人教版五年级品德与社会上册全册教案

人教版五年级品德与社会上册全册教案 1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。 教学重难点: 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。 3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。 教学准备: 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分:3课时 第1课时请你相信我 一、谈话揭题待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过

二、课件演示教材提供的场景,学生观看。 看了你有什么想说的吗? 师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵 1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填:通过提供的范例和讨论,完成表格填写。 我信得过的人姓名我信任他的原因 3、小组内交流,教师参与其中。 4、全班汇报 XXXXX:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结,理解信任的内涵诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的? 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗?

最新五年级品德与社会下册问答题及答案

一单元 26、说说科学技术有哪些神奇之处?为什么说科学技术真神奇? 答:因为人们运用杂交、嫁接、温室栽培等科学技术,生产出许多新的农产品,极大地丰富了人们的生活;医学上的科学技术成就,给人类带来了福音,增强了人们的身心健康;电的发现使人们的生活变得丰富多彩:电灯使黑暗变得光明,电影让人们走进亦真亦幻的世界,电报、电话让信息的传递更加便利、快捷……由于新的科学技术的诞生,过去认为是异想天开的事情,今天很多都已经“梦想成真”!科学技术不仅改变着人们的生活,而且不断地促进社会向前发展。所以说科学技术真神奇!27、谁发明了无线电广播?有何意义? 答:1906年,美国物理学家费森登发明了无线电广播。它的出现,昭示着一个新的时代――信息时代的来临。28、你知道有那些方式来纪念科学家吗? 答:我知道的有:以科学家的名字命名物理单位和科学奖项;或用科学家的名字命名新发现的小行星、彗星等天体的名字等。 29、为什么说许多国家都禁止克隆人呢? 答:因为人和濒临灭绝的动植物不一样,克隆动植物会使生态保持平衡,人与自然更和谐,社会也会不断获得快速发展。但是克隆人却会带来一系列的社会问题和矛盾,甚至会触犯人伦道德,破坏生老病死的自然规律,会给人类带来灾难。 30、中国少年科学院的目标是什么? 答:中国少年科学院的目标是:鼓励少年儿童爱科学、学科学、用科学,培养少年儿童的观察能力、动手能力、创造能力等,提高科学素养,丰富少年儿童的课余生活。 31、说说妈妈现在与过去洗衣服有什么不同? 答:过去,妈妈在河边用手洗衣服,现在妈妈在家里用洗衣机洗衣服,更加方便、快捷、环保、节能、省力!32、瓦特发明、改造蒸汽机为世界人民做出了那些贡献? 答:瓦特发明、改造蒸汽机,使世界发生了翻天覆地的变化,轮船、火车、汽车等交通工具的出现,加快了人类社会发展的速度。 二单元 20、说说你喜欢什么样的传媒?为什么? 答:我喜欢观看电视节目,因为看影视节目又轻松又有趣,还可以增长我们的知识见闻……但是一定要注意安排好时间,有选择的观看影视节目。 21、读书太累,没劲,哪像电视节目又轻松又有趣。这种说法对吗?是你应该怎么做? 答:这种说法不对。我认为看书报更好。因为书报是纸质资源,可供多次使用,直到将知识弄懂,而电视具有时效性,而且何时何地观看节目的选择性较差,看电视比看书报更容易使人“上瘾”,比如有的小朋友一般爱连续观看动画片,自主控制力较差,就会损害他们的身心健康。 22、星期天在家休息,突然接到很不礼貌的电话、、、、、、,这时你会怎么办?答:这时我会挂断电话,不理他,更不要天真地相信对方的谎话。

苏教版五年级品德与社会上册教案

第一单元我是谁 第1课我更了解自己了 第一课时(总第一课时) 教学目标: 1. 知识;知道每个人豆油自己不错的方面,要发掘自身优点,懂得欣赏自己。 2. 情感:学习发掘自己的优点,培养学生乐观向上、积极进取的态度。 3. 能力:能够在老师、同学、家长等帮助下,尝试用不同方法全面认识自我,展示自身优点。 教学准备: 1. 准备能展示自己优点的作品,如手工、书画、作业等。 2. 制作与课文有关的小品和与生活相关的课件。 教学过程: 一、录象导入,揭示学习内容 1、新学期的第一天,老师看见几位同学在一起聊天,可热闹了,也加入了进去。原来他们正在为自己成为五年级学生而自豪呢!我们一起去看一看吧。 2、录象展示根据课文拍摄的小品。 老师解说:王路同学发言后,大家也纷纷回答起来。老师还要求大家回去好好想想,把自己的优点说具体些。第二天,华震宇同学就交来了一篇自我介绍。请同学读一读华震宇自我介绍的内容。 3、分析交流:王路和华震宇是不是挺不错的?能说一说具体表现在哪些方面吗? 小组合作交流,代表小结,教师帮助总结;看一个人是不是不错,除了学习成绩,我们还可以看品质、能力、性格、兴趣爱好等好多方面。 二、我挺不错的 1、同学们一定也感到自己挺不错的吧!千万别错过那么好的机会,说说你觉得自己哪些方面挺不错呢。 2、以一小组作示范,请其中一名学生说说自己的优点,小组其他成员帮忙拓宽思路,不放过细小的地方。小组成员逐一交流。 3、组内交流好后,动笔把自己的优点列出来--"自我欣赏"。 4、大声地朗读自己的优点,并针对其中的一个优点进行具体事例说明,口头阐述。 三、自我展示 在组内交流的基础上,在全班面前展示,将事先准备的作品展示给全班同学看。 例:毛笔字写得好的,可以展示自己的书法作品; 唱歌唱得好的,可以现场演唱一首; 舞跳得好的,可以当即献舞一段;

人教版小学五年级上册品德与社会

《民居》 东井集中心校宋立 教学目标: 知识与能力:了解我国部分少数民族各式各样的住所的特点以及形成的原因。 过程与方法:通过对少数民族住所风俗的了解,培养学生的观察能力、动手能力。 情感态度与价值观:通过了解新中国成立以来少数民族住所的变化,使学生体会到中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀。 教学重点:了解少数民族的住房的形式多样。 教学难点:理解少数民族住房的特点。 教学过程: 一、导入新课 我国各民族的住房,由于居住地区的自然环境、建筑材料以及生活习惯、劳动条件等不同,住房的形式多种多样,各具特色。今天这节课我们就来介绍一下各民族形式多样的住房。 二、进行新课 ﹙1﹚自读课文,说说文中介绍了几种建筑? 1、蒙古族的特色住房叫做“蒙古包”,“蒙古包”是满族对蒙古族牧民住房的称呼。“包”,满语是“家”、“屋”的意思。居室:用毡块、木料构成。圆形尖顶,用一屋或两层羊毛毡子覆盖。在大风雪中阻力小,不积雪,包顶不存雨水。包门方而小,且连地面,寒气不易侵入。迁徙

拆散,定居安装。 2、布衣族石板房 3、傣族竹楼是一种全用竹子建造的二层楼房。柱、梁和屋架结构用粗竹,围墙用竹片编织,剖开的竹子压平做楼板,门、窗也用竹子制作,屋顶盖茅草或葵叶编的草排。底层有的架空,用来饲养耕牛、舂米或堆放杂物,有的用竹墙围作粮仓或厨房。二层设堂屋和卧室供人居住,并在一侧或两侧设有外廊和晒台。屋顶坡度较陡,屋脊两端设通风孔。屋檐很低而且出挑深远,起遮阳避雨作用。廊下安装楼梯供人上下。 ﹙2﹚看过多种多样的民族住房后,同学们有什么感想呢? 学生:回答略。 三、课外拓展 1、壮族的特色住房叫做“干栏式木楼”,壮族喜欢依山傍水而居。点缀着一栋栋干栏式木楼,这就是壮族人民的传统民居。木楼上面住人,下面圈牲畜。前厅用来举行庆典和社交活动,两边厢房住人,后厅为生活区。屋内的生活以火塘为中心,每日三餐都在火塘边进行。 2、黎族的竹架棚房子状如倒扣的船只,茅草覆顶,木头或竹子的梁柱,编竹抹泥墙、竹条墙或椰叶墙;屋内设火灶,灶上方悬挂竹筏,做烤干食物作用,屋顶侧面开天窗。没有间隔和睡床,居住者一般在灶旁铺席席地而睡。 四、总结评价 本课主要介绍我国各民族形式多样的住房、,我国各民族的住房,

人教版五年级上册品德与社会教学计划

一、学情分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。本班学生共69人,这是个团结上进、活泼诚实的班集体,学生有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去,但他们缺少社会经历。 二、教材分析 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点: 1、教育性。在本册教材中,主要进行以下方面内容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。 2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的,使之形成一个完整的教学线索。 3、参与性。本册教材中设计了大量的问题、案例,让学生参与,让学生仿佛置身于真实的社会场景中,通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己,完善自己。 4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面,力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等,来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。 三、教学目标 1、知道诚信在人际交往和社会生活中重要意义,懂得人无信不立,做人要诚实守信,才能取信于人。 2、了解学校、班级民主生活区的表现形式和一般程序,初步明白民主生活区的意义,树立现代民主意识。 3、了解我国的自然概况,知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和风景名胜的国家,体验热爱祖国的情感。 4、知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的生活习惯和礼仪习俗,增进民族团结. 四、教学策略 1、通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,掌握必备的基础知识。 2、善于调动和利用学生己有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。 3、创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。 4、注重与学生生活和社会的联系,把静态的教学内容和和学生丰富多彩的现实生活联系起来。 5、创造条件让学生积极参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育,获得经验。 五、教学进度

五年级上册品德与社会期末考试试卷(附带答案)

(品德与社会) 一、填空题(每题1分,共8分) 1、__________是中华民族的“母亲河”,她是我们祖先最早的发源地和栖息地。 2、关于行政区的简称,广东省简称“粤”,北京市简称“__________”。 3、我国共有__________个少数民族。 4、2003年10月15日,我国“神舟五号”载人飞船发射成功,我国首位航天员是__________。 5、孙武所著的《________________》被誉为世界“第一兵书”和“兵学圣典”。 6、我国最富庶的地区——素有“渔民之乡”之称的地区是________________。 7、1999年12月20日,__________特别行政区宣布成立,回归祖国怀抱。 8、郑和七下西洋走向世界,哥伦布发现美洲新大陆,都离不开指示方向的工具:__________(四大发明之一)。 二、单选题(每题2分,共20分) ()1、中华民族的共同祖先是__________,因此我们被称为“炎黄子孙”。 A、炎帝 B、黄帝 C、炎帝和黄帝 ()2、我国的四大发明分别是__________、印刷术、__________、火药。 A、造纸术、砚台 B、造纸术、指南针 C、指南针、毛笔 ()3、孔子是一位伟大的教育家,__________是后人研究孔子思想的重要依据。 A、《孔子》 B、《诗经》 C、《论语》 ()4、我国地形呈现__________级阶梯。 A、一 B、二 C、三 ()5、我国的首都是__________。 A、广州 B、北京 C、南京 ()6、以下不属于我国直辖市的是__________。 A、上海 B、天津 C、南昌 ()7、你认为以下哪种做法会造成水土流失? A、植树造林 B、打扫卫生 C、乱砍树木 ()8、被尊为我国的“国剧”的是__________。 A、京剧 B、豫剧 C、越剧 ()9、__________是居住在海南岛的少数民族,“打竹舞”是他们最有特色的舞蹈。 A、回族 B、黎族 C、朝鲜族 ()10、世界上人口最多的国家是__________。 A、中国 B、印度 C、美国 三、判断题(每题1分,共10分) ()1、“因材施教”是孔子重要的教育思想之一,但早已过时了。 ()2、郭守敬编写的新历法《授时历》比现行公历的确立早300年。 ()3、我国有960万平方千米的国土。

五年级上册品社试题及答案

五年级上册品社试题及答案 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是 B 起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要 C 天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天 3、利用转基因作用生产出来的食品成为ABC A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程成为我们生活的必须品其时间是 C A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有ADF A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 6、我们所吃的蔬菜水果是由 A 提供的。 A、种植业 B、养殖业 C、林业 7、为了节约用电夏天空调应控制在 C 比较合适。 A、16——18度 B、22——24度 C、26——28度 8、我国北方小麦的播种时间 B A、春分 B、秋分 C、白露 D、寒露 9、 B 为我们提供蛋、肉、奶。 A、销售业 B、养殖业 C、渔业 10、把人们装扮得绚丽多彩的是 B 的产品。 A、电子制造业 B、纺织工业 C、食品加工业 D、医药制造业 11、电话是在 B 年发明的 A、1875年 B、1876年 C、1877年 D、1878年 12、 C 周岁以下的未成年人不能进入网吧。 A、18周岁 B、17周岁 C、16周岁 D、15周岁 13、邮票是邮资凭证邮票上都标明ABC A、邮票的种类 B、邮票的面值 C、邮票的发行时间 14、固定电话包括ABE A、普通电子按键电话 B、无绳电话 C、手机 D、小灵通E录音电话 15、在上网时要做到ABCD A不能轻信陌生人B信息要认真识别 C上网时间不能太长D聊天时语言文明 16、现代社会中最广泛最直观的信息传播媒体是 D A、网络 B、报刊 C、广播 D、电视 17、不得在中小学校周边直线距离 B 米内开设“网吧”。 A、100米 B、200米 C、300米 D、400米 18、人们互通信息交流情感最便捷的通信工具是 A A、电话 B、信件 C、电视 D、网络 19、世界邮政日也就是万国邮联日的时间是每年的 C

五年级上册品社答案

五年级上册品社答案

五年级品社上册答案 第一单元A卷 一、1.程颐; 2.给老师表演节目、给老师献花、给老师一个惊喜、给老师送祝福等;3.唐李白刻苦学习;4.李白、杜甫、白居易等。 二、√×√√√ 三、1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;少壮不努力,老大徒伤悲。2.国将兴,必尊师而重教,一日为师,终身为父。 四、1.从知料中我知道了党和政府对教师的关心;或知道了中国第一个教师节是1985年的9月10日,或知道了每年的9月10日是中国的教师节。2.小学生给教师献花,送去祝福;表彰优秀教师。感受:我们要尊敬、热爱教师,以勤奋、刻苦的学习回报老师。 五、1.因为老师用辛勤的劳动,为国家培养了大批人才,所以赢了社会的尊重。 2.“程门立雪”讲的是北宋时期学者杨时在雪中拜见大学者程颐的故事。 六、1.略 2.因为只有从小树立远大的理想,我们才能从小知道只有努力学习,我们都得取得好的学习成绩,才能像周恩来总理那样把学到的知识无私地贡献给自己的祖国和事业。 第一单元B卷 一、1.周恩来;2.快乐热爱学习主动学习;3.为社会做贡献;4.学习贵在勤奋刻苦,持之以恒;5. 9 10 32; 6.先生师傅师父师长夫子等;7.听音乐、读书、打球、跳舞等;8.辛勤的劳动尊重。 二、√√×××

城等。2.中国东北地区,简称东北三省,是中国的一个地理大区。1931年,九一八事变,日军侵占沈阳,不到半年,整个东北沦陷。1938年10月,冷云率领7名女战士,阻击日军,跳入牡丹江,壮烈牺牲。从1931年到1945年,东北人民组成了抗日联军,抗击日寇,迎来了抗战的最后胜利。1959年,中国在黑龙江省发现了大庆油田,结束了中国靠进口”洋油的历史。 六、金乡县历史悠久,人杰地灵,是中华民族灿烂文化的发祥地之一。北依五岳之首泰山,南邻江苏、安徽、河南三省,属济宁市。总面积886平方公里,总人口64万。金乡县不仅是中国的大蒜之乡、圆葱之乡、金谷之乡,也是中国重要的有机、绿色蔬菜生产、加工、出口基地。境内河流众多,又被称为“江北水乡”。 七、台湾东临太平洋,西隔台湾海峡与福建省相望,面积约3.6万平方千米,是中国第一大岛。台湾森林茂密,物产丰富,盛产水稻、甘庶、茶叶、香蕉、菠萝、龙眼、樟树、海盐等,有森林宝库、东方甜岛、海上粮仓等美称,更有‘蝴蝶王国‘之称。台湾风景优美,清代即有“八景十二胜”之说,主要有:阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、大屯春色、鲁谷幽峡、安平夕照等。台湾自古以来就是我国的神圣领土,是我国不可分割的一部分。台湾著名的城市有台北、高雄、台中、台南、基隆等。 期中A卷 一、1.台湾郑成功;2.杭州西湖苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪春夏秋冬欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜;3.大、小兴

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