园林植物的整形修剪

园林植物的整形修剪
园林植物的整形修剪

园林植物的整形修剪

一、园林植物整形修剪的目的和作用

(一)园林植物整形修剪的目的

1、造成一定的形态,控制起植物体的大小以发挥其观赏价值和经济效益。

2、调整成片栽培的园林植物个体和群体的关系,形成良好的结构,

提高有效叶面积,改善光照条件,提高光能利用率,还有利于

通风,调节温湿度,。

3、对植物个体来讲,可以调节各部分均衡关系。主要概括为以下四个方面:

(1)调节地上地下部分的关系。保持营养平衡。

(2)调节营养器官与生殖器官的平衡。

(3)调节同类器官的平衡。

(4)调节树势,促进老树复壮更新。

(二)园林植物修剪的作用

(1)局部促进作用;

(2)对整株有抑制作用;

(3)对开花结果的影响;(营养生长与生殖生长的影响)

(4)对树体内营养物质的影响。

二、园林植物整形修剪的方法

(一)园林树木的整形方式

1、自然式整形:按照树木本身的生长发育习性,对树冠的形态略加

修整和促进而形成的自然树形。在修剪中只疏除、回缩或短截破坏树形、有损树体和行人安全的过密枝、过长枝、病虫枯死枝等。

2、人工式整形

一般用于树叶繁茂、枝条柔软、萌芽力强、耐修剪的树种。有时除采用修剪技术外,还要借棕绳、铅丝等,先作轮廓造型,再整修成型。

3、混合式整形

以树木原宥的自然形态为基础,略加人工造型而成,多用于观花、观果、及藤木类的整形方式,主要有;中央领导干型、杯状型、自然开心型、多领导干型、篱架型。

(二)园林树木的修剪方法

1、疏枝又称疏剪或疏删,即从枝条基部剪去,也包括二年生及多年生枝条。一般用于疏除病虫枯枝、过密枝、徒长枝等,可使树冠枝条分布均匀,加大空间,改善通风透光条件,特别是疏除强枝、大枝和多年生枝条,常会削弱伤口以上枝条长势,而伤口以下枝条有增强生长势的作用。生长旺盛的骨干枝,可以多疏枝,以相对削弱其生长势,达到平衡树势的目的。

2、短剪:把一年生枝条剪去一部分称短剪或短截。包括(轻剪、中剪、重剪、极重剪)

3、回缩:是指在多年生的枝条上,留一个侧枝,而将上面截除。多用于枝组或骨干枝更新,以控制树冠、辅养枝等。对大枝也可以分二年进行。

4、摘心与剪梢:在生长起摘去枝条顶端的生长点称摘心。而剪梢是指剪截已木质化的新梢。

5、扭梢、折梢、曲枝、拧枝、拉枝、别枝、圈枝、压垂、拿枝等。

6、刻伤与环剥:

7、留桩修剪:

8、平茬:又称截干。

9、剪口保护:

三、各类园林植物的整形修剪

(一)落叶乔木的整形修剪

中等大小的乔木树种,主干高度约 1.8M,顶梢继续长到 2.2—2.3M 时,去梢促其分枝。较小的乔木树种主干高度约1.0—1.2M,较大的乔木树种,通常中央领导干树型,主干高度1.82.4,中央干不去梢,其他枝条可以通过短截,形成平衡的主枝。观花观果类也可采用杯状形、自然开心形。庭荫树等孤植树木的树冠尽可能大些,以树冠为树高的2/3以上为好,以不小于1/2为宜。对自然式树冠,每年或隔年将病虫枯枝及扰乱树形的枝条剪除,对老弱枝条进行短截,使其增强生长势。对基部萌发的萌蘖以及主干上不定芽萌发的冗枝均需一一剪去。行道树由于特殊要求等亦采用人工整形的,常修剪成杯状,主干高度以不影响车辆和行人通过为准。多为2.5—4M。

(二)常绿乔木的整形修剪

1、杯状形的修剪

杯状形行道树具有典型的三叉六股十二枝的冠形,主干高度在2.5—

4M。整形工作是在定植后的5—6年内完成。以法国梧桐为例,春季定植时,于树干2.5—4M处截干,萌发后选3—5个方向不同、分布均匀与主干成45度夹角的枝条做主枝,其余分期剥芽或疏枝,冬季对主枝留80—100CM,短截,剪口芽留在侧面,并处于同一歌平面,使其匀称生长,第二年夏季再剥芽簌、疏枝幼年法国梧桐顶端优势较强在主枝成斜向上生长时,其侧芽和背芽易抽生直立向上生长的枝条,为抑制剪口处侧芽或下芽转上生长时,抹芽时可暂保留直主枝,促使剪口侧芽向上斜生长,第三年冬季于主枝俩侧发生的侧枝中,选1—2个作延长枝,并在80—100CM处再短截,剪口芽任留在枝条俩侧,疏除原暂保留的直里立枝、交叉枝等。骨架构成后,树冠扩大很快,疏取密生枝,直立枝,促发侧枝,内膛枝可适当保留,上方有高压线时,勿使枝与线路接触,一般电话线为0.5M,高压线为1。生长期内要经常竟进行抹芽,抹芽时要注意不要扯树皮,不留残枝。

2、自然开心型修剪由杯状形改进而来此型无中心主干,中心也不空,但分支低,定植时,将主干留3M或截干春季发芽后,选留3—5个位于不同方向、分布均匀的侧枝进行短截,促枝条生长成主枝,其余全部抹去,生长季节注意将主枝上的芽抹去,只留3—5个方向合适、分布均匀的侧枝,来年萌芽后留侧枝,全部共留6—10个使其想四方斜生,进行短截,促发次极侧枝,使冠型丰满匀称。

3、自然式冠型的修剪有中央领导枝行道树。分支点的高度按树种特性及树木规格而定。栽培中要保护顶芽向上生长,郊区多用高大树木,分枝点在4—6M以上。主干顶端如受损,应选择一直向上生长的

枝条或壮芽处短剪,并把其下的芽打去,抽出直立枝条代替,避免形成多头现象。

4、阔业树种,以冬季修剪为主。修剪时应保持冠与树干的适当比例,一般树冠高占3/5,树干(分枝点以下)高占2/5。在快车道旁的分枝点高至少应在2.8M以上。注意最下的三大主枝上下位臵要错开,方向要匀称,角度适宜。要及时剪掉三大主枝上最基部贴近树干的侧枝,并选留好三大主枝以上的其他各主枝,使其呈螺旋状向上排。(三)灌木类的整型修剪

1、先开花后长叶的种类:可在春季开花后修剪老枝并保持理想的树形。用重剪进行枝条更新,哟内轻剪维持树形。对于连翘、迎春等具有拱形枝的树种,可将老枝重煎,促发强壮的新枝,充分发挥其树姿特点。

2、开花在当年新梢的种类:这类灌木是在当年新梢上开花,修剪应在休眠期。一般可重剪使新梢强健,促其开花。对于一年多次开花的灌木,除休眠期重剪老枝外,应在花后短截新梢。

3、观赏枝叶的种类:这类灌木最鲜艳的部位主要在嫩枝和新叶上,每年冬季或早春宜重剪。注意删剪失去观赏价值的老枝。

4、常绿阔叶类:这类灌木生长比较慢,枝叶匀称而紧密,新梢生长均源于顶芽,形成圆顶式的树形。修剪量要小。

速生的常绿阔叶灌木,可象落叶灌木那样重剪。观形类以短截为主,促进侧芽萌发,形成丰满的树形,适当疏枝,以保持内膛枝充实。观果的浆果类灌木,修剪可推迟到早春萌芽前进。

5、灌木的更新:灌木的更新可分为逐年疏干和一次平茬。逐年疏干即每年从地径以上去掉1—2根老干。促生新干。直至新干满足树形要求时,将老干全部删除。一次平茬多应用于萌发力强的树种,一次删除灌木丛所有主枝(干),促使下部休眠芽萌发后,选留3—5个主干。

(四)藤木类的整形修剪

棚架式:卷须和缠绕类藤本植物常用这种方式。在整形时,先在近地面处重剪,促使发生数支强壮主蔓,引至棚架上,均匀分布,形成荫棚。

凉廊式:常用于卷须类和缠绕类藤本植物,偶尔也用吸附类植物。因凉廊侧面有格架,勿将主蔓过早引致廊顶,以免空虚。

篱垣式:多用卷须类和缠绕类藤本植物。将侧蔓水平诱引后,对侧枝每年进行短截。葡萄常采用这种方式。侧蔓可以为一层,也可为多层,即将第一层侧蔓水平诱引后,主蔓继续向上,形成第二层水平侧蔓,以至第三层,达到篱垣设计高度为止。

附壁式:多用于墙体等垂直绿化,为避免下部空虚,修剪时应运用轻重结合予以调整。

直立式:对于一些茎蔓粗壮的藤苯,如紫藤、九重葛等亦可整形成直立形,用于路边或草坪中。多用短截,轻重结合。

(五)绿篱的整形修剪:整形绿篱的整形修剪。

(1)整形绿篱的整形修剪方法:

条带状:这是最常用的,一般为直线形,根据绿篱断面形状可以是梯

形、方形、圆顶形、球形等。注意防止下部光秃。

拱门形:即将木本植物制作而成拱门,一般常用藤本植物,也可用枝条柔软的小乔木,拱门形成后,要经常修剪,保持既有的良好形状,有不影响行人通过。

伞形树冠式。多用于庭院四周栅栏式围墙内,先保留稍高于栅栏的主干,主枝从主干顶端横生,从而构成伞形树冠,在养护中应经常修剪主干顶端抽生的新枝和主干滋生的旁枝和根蘖。

塑雕形:选择枝条柔软、侧枝茂密、叶片细小有及耐修剪的树种,通过扭曲、蟠轧,按照一定的物体造型,由主枝和侧枝构成骨架,对细小侧枝通过绳索牵引等方法,使他们紧密抱合,或进行细微的修剪,剪成各种雕塑形状。在养护时随时剪除破坏造型的新梢。

(2)绿篱的修剪时期:绿篱栽种后,第一年可任其生长,从第二年开始按确定的高度进行修剪,对条带状绿篱,不论充分木质化的还是幼嫩的新梢,凡超过标准高度的,一律剪掉。

常绿针叶树:在春末夏初完成第一次修剪;立秋后如果肥水比较充足,会抽生秋梢并旺盛生长,可进行第二次修剪。

阔叶树种:大多数树种在旺盛生长期,新梢都在生长,仅盛夏生长缓慢,春、夏、秋三季都可以修剪。

花灌木:花灌木栽植的绿篱,不大进行规整式修剪,最好在花写谢后进行修剪。

16园林植物栽培与养护复习题

16园林植物栽培与养护复习题

一、名词解释(每题2分,共30分) 1、大树:一般指胸径在15~20cm以上,或树高 在4~6m以上;或树龄在20年以上的树木,在园林工程中均可称之为“大树”。 2、古树名木:树龄在百年以上的大树,具有历史、 文化、科学或社会意义的木本植物。 3、合轴分枝:合轴分枝主干的顶芽在生长 季节中生长迟缓或死亡,或者顶芽是花芽,花后由紧接顶芽下面的腋芽生长代替原有的顶芽生 长,如此每年交替进行使主干继续延长。 4、基肥:以有机肥为主,是在较长时期段内 供给树木多种养分的基础性肥料,如腐殖酸类肥料、堆肥、厩肥、圈肥、粪肥、鱼肥、骨粉、血肥、复合肥、长效肥以及植物枯枝落叶等。 5、乔木:树体高大,有直立发达的主干,主 侧枝分布鲜明的树木。 6、适地适树:使栽植树种的生态系特性与栽 植地立地条件相适应。 7、疏剪:即从分枝基部把枝条剪掉的修剪方 法

8、树木的引种驯化:是通过人工栽培,使野生树成为栽植树。外地树为本地树的技术经济活动。 9、树木定植:按规范要求将树体载入目的地树穴内的操作,叫定植。 10、行道树:是通过人工栽培,使野生树成为栽植树。外地树为本地树的技术经济活动。 11、修剪:修剪则是服从整形的要求,去除树体的部分枝、叶器官,达到调节树势、更新造型的目的 12、叶幕:叶幕是指树冠内叶片集中分布的区域。 13、园景树:多作为园中布景的中心植物景观,具有赏花果、观形色、以单株栽植形式配置的各类树木,单株观赏要求高。 14、整形:通过一定的修剪措施来形成栽培所需要的树体结构形态,表达树体自然生长所难以完成的不同栽培功能。 15、枝条的顶端优势:树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实;萌发力、

园林苗木栽植技术要点

园林苗木栽植技术要点 绿化工程施工中苗木的栽植包括选苗、起苗、运输、定植、栽后管理五大环节。栽植的各个环节要密切配合,技术到位。 一、选苗 按照设计的树种、规格选择工程需要的苗木。对中选的苗木进行号苗。 1、苗木质量:用于园林绿化的苗木,移植苗比未移植过的苗木成活率高、恢复快、绿化效果好;苗圃培育的苗木比在山上挖的苗木质量好;规格相同、苗龄不同的苗木,苗龄小的比苗龄大的质量好。应用的苗木应具备生长健壮、枝叶茂盛、树冠完整、色泽正常、根系发达、无病虫害、无机械损伤、无冻害等基本质量要求。具体质量要求如下: (1)苗干粗壮、通直。有适宜的高度、不徒长。 (2)树冠丰满,主侧枝分布均匀。针叶树顶芽饱满,有较强的顶端优势。 (3)根系发达、完整、主根短直,有较多的侧根和须根,起苗后大根系无劈裂。 (4)无病虫害和机械损伤。 2、苗龄与规格: (1)苗龄:同一树种,在规格相同的条件下,年幼的苗木比苗龄大的缓苗时间短,成活率高。从山上挖取的苗木,不但根系损失严

重,而且苗龄大,有的甚至是小老树,死亡率很高,不宜采用。 (2)规格:通常乔木树种选用规格为:落叶慢生树种胸径5.0cm 以上;速生树种胸径7.0cm以上;小乔木胸径3.0cm以上;常绿乔木树高2.5-4.0cm。行道树、蔽荫树、孤赏树的规格宜更大些。 灌木树种因树种不同而异,通常主枝数为3-6个,蓬径0.5-1.0m,灌高0.8-1.5m,苗龄3-6年,移植次数在一次以上。藤木类苗木,分枝数不少于三个,主蔓径0.3-1.0cm,主蔓长1.0-2.0m,苗龄2-3年以上。 3、有关苗木几项生长指标的说明: (1)高度 a、苗高:指从苗木的根茎起到乔木苗干主梢顶端的高度。 b、枝下高:指乔木树种,自苗高的根茎到树冠下第一轮活侧枝的高度。 c、灌高:指从地面至灌木正常生长顶端的垂直高度。 (2)直径:指苗干的粗度(cm、m),因测量的部位不同,直径又分为地径和胸径。 a、地径:指乔木小苗或灌木苗,根茎处的直径。如果是嫁接苗,因苗干的嫁接部位易膨大,所以应在膨大部位上方的正常干茎处量取直径。 b、胸径:乔木树种的苗木,根茎之上1.3m处的苗干直径。(3)、冠幅:指树冠投影南北与东西两个方位长度的平均值。 二、起苗

园林植物造景实习报告

园林实习总结 班级:09园林二班 姓名:黄一本 学号:23 指导老师:崔欣、赵和祥

实习地点:吉林农业大学校园,长春滨河路 实习要求:调查吉林农业大学校园,长春滨河路的植物造景状况,分析其造景手法及利弊本次园林植物造景实习的重点调查对象是吉林农业大学校园,长春滨河路,目的在于通过实地调查深化理论知识的理解,对理想设计与实际景观之间的差异有所了解,为将设计付诸实施的可能性积累经验。在学习的同时解决理论学习中的问题,并发现设计中存在的不足或是错误的做法,通过分析提出较为合理的解决方案,在借鉴同时避免今后设计中犯相似的错误。 结合园林花卉学及园林植物栽培学实习内容和经验总结,从植物材料、设计理念、施工情况、景观效果及养护管理情况等方面对植物造景有一个系统全面的认识。 接下来将从实际景观出发,结合园林植物造景的理论基础,从园林植物造景的基本形式、园林道路和广场的植物造景、以及园林水体的植物造景这几个方面进行汇报。 1园林植物造景的基本形式 完美的植物景观必须是科学性与艺术性的高度统一,既要考虑植物的生物学和生态学特性、观赏特性,又要考虑季相和色彩、对比和统一、韵律和节奏,以及意境表现等艺术问题。园林植物造景,一方面是各种植物之间的配置,考虑植物种类的选择、树群的组合、平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境,另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。 植物配置要遵循一定的原则,比如美观原则、适用原则、多样性原则、地方特色等,植物的造景形式是指按照树木的生态习性,运用美学原理,依其姿态、色彩、干形进行平面和立面的构图,使其具有不同形式的自由组合,构成千姿百态的美景,创造出各种引人入胜的树木景观。 1.1树木配置的形式多种多样、千变万化,但是可以归纳为规则式和自然式两类,具体又可以分为孤植、对植、列植、丛植、群植、林植等形式 孤植,休息空间的中心位置设置花坛,以高大的杨树孤植成景,使之成为此空间的视觉中心,对廊架起到了烘托的作用,具有强烈的导向性和装饰的作用。 用于孤植的树木要么挺拔高达,要么夜色鲜亮、花果美丽,要能够从背景中跳出来,要能够成为栽植空间 丛植,植物组合而成,突出了小规模树木群体的形象美。丛植的构配置方式十分丰富,根据树木数量的不同,丛植要遵循不同的法度,比如“两株一丛要一俯一仰,三株一丛要分主宾,四株一丛的株距要有差异······”,在这方面已经积累了丰富的经验。 群植,由李及林下灌木组成的混交树群,成为主要景观之一,滨水景观效果好,同时也能成为岸边景观的背景。 树群所体现的是树木的群体美,内部不允许游人进入,因此不利于做庇荫休息之用,与丛植相比更注重乔灌的搭配。 列植,杨树双列植于校园入口,使入口空间的边界更为明确,同时也起到了引导游人视线和路线的作用。列植的树木要保持两侧的对称性,但是并非绝对对称,如株行距不一定绝对相等,可以有规律的变化。既可以作为背景,也可以起到分割空间的作用。 1.2.花境的设计

3《园林植物栽培养护》作业

农大函授2015《园林植物栽培养护》作业 一、名词解释 园林植物、休眠期、物候期、大树、古树、发芽率、短截、花芽分化、基肥、组织培养、上盆、换盆、脱盆、亲和力、引种驯化、土壤施肥、行道树、修剪、芽的异质性、芽序、叶面施肥、叶幕、有机肥料、园林树木的栽植、整形、追肥、草坪、花期控制 二、简答题 1.园林植物如何分类 2.园林植物在绿化中有哪些作用? 3.简述多年生植物的生物学年龄时期。 4.简述无后期的观测方法。 5.列表比较乔灌木和草本植物物候期特征。 6.影响植物生长的环境因子有哪些? 7.简述中国园林植物对世界园林的贡献。 8.园林植物引种驯化的基本原理是什么? 9.园林植物引种驯化有呢几个步骤? 10.引起园林植物种性退化的原因有哪些? 11.简述防止园林植物良种种性退化的措施。 12.如何确定种子的成熟期和采种期? 13.树木种实调制的目的是什么?种实调制包括那些工序? 14.影响种子生活力的因素有哪些? 15.叙述种实的贮藏方法。 16.发芽率和发芽势有何区别? 17.播种前为什么要进行种子处理? 18.简述人工播种的过程及技术要点。 19.什么是营养繁殖?有什么特点? 20.营养繁殖的方式有哪些? 21.影响扦插成活的因素有哪些? 22.促进扦插生根的常用方法有哪些? 23.影响嫁接成活的因素有哪些? 24.嫁接技术的关键是什么? 25.简述压条繁殖的主要方法。 26.件数组织培养的程序。 27.苗圃有哪几部分组成? 28.简述大苗的培育过程。 29.苗木出圃的质量要求是什么? 30.简述起苗的方法与起苗注意事项。 31.苗木在运输中应注意哪些问题? 32.简述花坛的种类。 33.花坛的栽植方法有哪些? 34.简述树木种植的技术环节。

园林绿化植物种植技术规范

园林绿化植物种植技术规范(试行) 1 总则 为了提高绿化种植质量,充分分挥绿化功能,加快城市绿化建设步伐,特制定本技术规定。 本规定根据国务院《城市绿化条例》、《江苏省城市绿化管理条例》、建设部《城市道路绿化规划与设计规范》CJJ57-97、《公园设计规范》CJJ48-92、《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82-99等有关规定制定。 本规定适用于城市公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、道路绿地的绿化种植,防护绿地、风景林地、生产绿地可能参照执行。 为绿化工程配套的构筑物和市政设施工程,应符合国家现行有关标准的规定。 城市绿化工程中园林植物的种植及验收除符合本规定外,尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 一般规定 凡列为建设工程的种植工作应具备与工程有关的

各项批准文件,按规定进行招、投标确定施工单位和实行绿化工程监理。 绿化工程中的园林植物种植工程,应在主体工程、地下管线及道路、水体等工程完成后进行。 绿化种植应在种植季节进行。非种植季节的特殊种植必须有相应的技术措施保证方可进行。 成活率和保存率 一、在种植季节内种植树木,带土球的树苗成活率 应大于95%,裸根树苗应大于85%,名贵品种树 木成活率绪应大于90%。在非种植季节因特殊需 要种植树木,成活率可另行商议。满铺草坪一个 月,籽播、块植、植生带草坪三个月应达到覆盖 度95%,无0.1m2以上块状空缺。 二、种植一年以上的树木保存率应大于98%。 三、计算成活率和保存率时,不包括因人为、机械 损伤,各种污染和自然灾害等客观原因所造成死 亡的树木。 四、业主另有规定成活率、保存率要求的按合同条 款办理。 树林与架空线、地下管线以及建筑物等应保持下列距离。 一、树木与架空线的距离

校园园林植物调查报告

校园园林植物调查报告 园林植物适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物,以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。大家不妨来看看小编推送的校园园林植物调查报告,希望给大家带来帮助! 一、课题的提出 我们的校园是市级规范化校园,她犹如一座绿色公园,校内绿化达到了“黄土不见天,三季有花,四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园,就会感到特别的幸福!但经我们初步调查,大多同学对校园植物了解甚少,对如此丰富的、方便的课程资源,我们应该利用起来,让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时,作为北中学子,我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此,我们七年级生物兴趣小组决定对学校各种花木进行一次研究性学习,主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究,使大家更快更易的熟悉校园植物,并初步锻炼学生自主学习的能力。 二、调查范围学校校园内所种植的各类植物。(野生类不列为本次研究范围) 三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。 四、研究时间 xx年5月到xx年7月 五、研究成员生物兴趣小组 六、指导老师 xx 七、研究过程 1、实地调查:由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木,熟悉树木分布,并做好记录,画出植物分布草图,将不认识的树木重点记录、做记号。 2、采集标本:利用课外活动时间,指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来,压制做成植物标本。 3、采访讨教:带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅,弄清树木的名称和特性。另外,还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。

园林植物造景设计测试题

园林植物造景设计测试题 一、判断题(共10分,每小题1分) 1、花语中松、竹、梅为岁寒三友;梅、兰、竹、松喻四君子;玉兰、海棠、牡丹、桂花示 玉棠富贵。 (a ) A 正确 B 错误 2、叶色多样性的原因是只要色素决定的。(b ) A 正确 B 错误 3、形态是植物形状、外形轮廓、体量、质地、结构等特征的综合体现。(a ) A 正确 B 错误 4、园林植物分割空间的特点是具虚实对比变化,方式灵活,分而不隔,隔而不死,自然活 泼。(a ) A 正确 B 错误 5、三基点是最底点,最高点,最进点。(b ) A 正确 B 错误 6、园林树木的观赏期比草本花卉的观赏期长。(a ) A 正确 B 错误 7、植物群落随着海拔高度的变化而出现空间更替现象就称为垂直分布。(a ) A 正确

B 错误 8、种群数量取决于出生率、死亡率和起始数量。( b) A 正确 B 错误 9、园林植物对植的形式有两株对植和多株对植。 (a ) A 正确 B 错误 10、落形成期是指自种子或根、茎等繁殖体开始萌发至开花前的时期。 ( a) A 正确 B 错误 二、多选题(共10分,每小题2分) 1、花色三大主色的是(abd )。 A 红色 B 黄色 C 绿色 D 白色 2、花的花相包括 (abc ) A 外生花相 B 内生花相 C 均匀花相 D 线条花相 3、园林植物的色彩观赏效应有( ) A 轻重感 B 动静感 C 空间感 D 立体感

4、花坛的类型有 (abc ) A 独立花坛 B 模纹花坛 C 混合花坛 D 带状花坛 5、根据植物的稳定性将植物群落分为(abcd ) A 稳定性 B 不稳定性 C 半稳定性 D 全稳定性 三、填空(共20分,每空1分) 1、影响园林树木纬度分布与经度分布的主导因子分别为(热量)和(水分)。 2、城市园林绿化树种规划中的重点树种通常是指(骨干树)和(基调树种)。 3、列举3种你熟悉的色彩为红色的秋色叶园林树(枫香、黄栌、火炬树) 4、被称为世界5大公园树种的是(金钱松)(日本金松)(巨杉)南洋衫和雪松。 5、群落所具有的色彩形象称为(色相) 6、园林树木主要通过(防尘)(阻尘)(降尘)等方式来减轻环境中的粉尘污染。 7、举例说出3种外生花相的植植物(紫薇)(栾树)(蓝花楹)。 8、园林树木的生长发育规律通常遵循(慢--快--慢)的节奏,其生长曲线呈(S)型。 9、树木的整体形态构造,依枝、干的生长方式可大致分为单干直立型,多干丛生型(腾蔓) 四、名词解释(共20分,每小题2分) 1、植物造景:城市园林绿地中应用的园林植物,以其生物学特性、生态学特性以及园林学特性为基础,依据一定的科学规律和艺术法则,组合建造各种类型的人工植物群落或景点,以实现特定的生态、美化效果与实用功能价值的技艺。

园林植物栽培与养护

园林植物栽培与养护 第一章 一、概念 1.园林植物是指能绿化、美化、净化环境,具有一定观赏价值、生态价值和经济价值,适用于布置人们生活环境、丰富人们精神生活和维护生态平衡的栽培植物。1页 2.昼夜温度有节奏的变化称为温周期15页 3.春化作用:温度对植物的发育有深刻的影响,植物在发育的某一时期,特别是在发芽后不久,需经受较低温度后,才能形成花。15页 4.露地园林植物:在自然条件下能正常生长发育园林植物。3页 5.温室园林植物:必须在温室内栽培或需越冬养护的园林植物。4页 6.园林植物栽培养护:研究园林植物的生长发育规律及园林植物的苗木培育、移栽定植和养护管理的理论与技术的一门应用学科。4页 7.园林植物的生命周期:园林植物在个体发育中,一般要经历种子休眠和萌发、营养生长及生殖生长三大时期(无性繁殖的种类可以不经过种子繁殖时期)。8页 8.年生长周期是指植物在一年之中随着环境特别是气候的季节性变化,在外部形成和内部生理上与之相适应的生长和发育的规律性变化11页 9.由花或花序原基的出现到花或花序的形成过程叫花芽分化 10.光周期:一天中昼夜长短的变化。 11、光周期现象:植物需要在一定的光照与黑暗交替下才能开花的现象 二、填空 1草本园林植物的年周期表现最明显的有两个阶段,即生长期和休眠期。 2.每种植物的生长都有最低温度、最适温度、最高温度,称为温度的三基点。14页 三、简答 (一.)园林植物的分类1页 1.依生物学特性分类 1、木本园林植物 (1)乔木类:白玉兰、悬铃木、樟树 (2)灌木类:栀子花、牡丹、月季 (3)藤本类:紫藤、凌霄、爬山虎、葡萄 2.草本园林植 (1)一年生草本园林植物:百日草、鸡冠花 (2)二年生草本园林植物:石竹、紫罗兰、瓜叶菊 (3)多年生草本园林植物 球根园林植物:水仙 宿根园林植物:芍药 3.水生园林植物:荷花、睡莲 4.多浆、多肉类园林植物:仙人掌、芦荟

园林绿化植物种植技术规范

园林绿化植物种植技术规范 1 总则 为了提升绿化种植质量,充分分挥绿化功能,加快都市绿化建设步伐,特制定本技术规定。 本规定按照国务院《都市绿化条例》、《江苏省都市绿化治理条例》、建设部《都市道路绿化规划与设计规范》CJJ57-97、《公园设计规范》CJJ48-9 2、《都市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82-99等有关规定制定。 本规定适用于都市公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、道路绿地的绿化种植,防护绿地、风景林地、生产绿地可能参照执行。 为绿化工程配套的构筑物和市政设施工程,应符合国家现行有关标准的规定。 都市绿化工程中园林植物的种植及验收除符合本规定外,尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 一样规定 凡列为建设工程的种植工作应具备与工程有关的各项批准文件,按规定进行招、投标确定施工单位和实行绿化工程监理。 绿化工程中的园林植物种植工程,应在主体工程、地下管线及道路、水体等工程完成后进行。 绿化种植应在种植季节进行。非种植季节的专门种植必须有相应的技术措施保证方可进行。 成活率和储存率 在种植季节内种植树木,带土球的树苗成活率应大于95%,裸根树苗应大于85%,名贵品种树木成活率绪应大于90%。在非种植季节因专门需要种植树木,成活率可另行商量。满铺草坪一个月,籽播、块植、植生带草坪三个月应达到覆盖度95%,无0.1m2以上块状空缺。 种植一年以上的树木储存率应大于98%。 运算成活率和储存率时,不包括因人为、机械损害,各种污染和自然灾难等客观缘故所造成死亡的树木。 业主另有规定成活率、储存率要求的按合同条款办理。

树林与架空线、地下管线以及建筑物等应保持下列距离。 一、树木与架空线的距离 电线电压在380伏以下,树枝至电线的水平距离及垂直距离均不小于1. 0m。 电线电压3300伏至10000伏,树枝至电线的水平距离及垂直距离不小于3m。 二、树木与地下管线的间距应符合有关规范的要求。 三、树木与建筑物、构筑物的平面距离 表一 道路交叉口及道路转弯处种植树木应满足车辆的安全视距。 都市立叉绿地、护坡、高架道路下绿化种植要考虑满足交通、都市景观和专门条件种植的各项规定,排灌系统亦需同步施工,满足养护工程需要。 3 种植前的预备工作 3.1 施工依据 凡列为工程和种植工作施工前应到现场核对设计图的平面和标高,如有不符合及时向建设单位(业主)、监理报告,提请设计单位作变更设计。 调整原绿地中植物布局,应从设计远期成效和近期变化两者结合考虑进行调整。 施工放样时树穴中发觉地下管道或上方架空线不符合第二章有关规定,应另选点位,经业主、监理批准后方可种植。 3.2 施工前预备 建设单位(业主)须在施工前一个月将种植设计图纸,包括平面图、立面图、剖面图、种植设计及设计讲明、设计概算、上级批准文件等有关资料交施工单位,编制施工预算和实施施工打算、双方订立合同。 施工单位应对种植地环境、地质、地下水位、地下管线、建筑与树木、架空线与树木、共生树木相邻空间等因素作详细调查,并制订相应保证成活的技术措施。

校园园林植物调查报告范文

校园园林植物调查报告范文 园林植物适用于园林绿化的植物材料。包括木本和草本的观花、观叶或观果植物,以及适用于园林、绿地和风景名胜区的防护植物与经济植物。大家不妨来看看推送的校园园林植物调查报告,希望给大家带来帮助! 一、课题的提出 我们的校园是市级规范化校园,她犹如一座绿色公园,校内绿化达到了“黄土不见天,三季有花,四季常青”的设计特色。每当我们漫步于树荫下或站在楼上极目远眺整座校园,就会感到特别的幸福!但经我们初步调查,大多同学对校园植物了解甚少,对如此丰富的、方便的课程资源,我们应该利用起来,让学生自己去了解一下校园植物及其分类。同时,作为北中学子,我们应该更多关注给大家身心带来宁静致远的校园。为此,我们七年级生物兴趣小组决定对学校各种花木进行一次研究性学习,主要对植物种类、用途、分布、习性等进行一次较详细的调查和研究,使大家更快更易的熟悉校园植物,并初步锻炼学生自主学习的能力。 二、调查范围学校校园内所种植的各类植物。(野生类不列为本次研究范围)

三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。 四、研究时间xx年5月到xx年7月 五、研究成员生物兴趣小组 六、指导老师xx 七、研究过程 1、实地调查:由指导老师分次带领各班学生参观并初步认识校园内树木,熟悉树木分布,并做好记录,画出植物分布草图,将不认识的树木重点记录、做记号。 2、采集标本:利用课外活动时间,指导学生将不认识的和暂时不能确定的树木的叶片采集下来,压制做成植物标本。 3、采访讨教:带领学生将所做植物标本拿去请教学校花工师傅,弄清树木的名称和特性。另外,还请花工师傅到实地介绍各类树木的种植方法和管理植物的经验。

浅谈园林植物造景设计中的地域文化

浅谈园林植物造景设计中的地域文化 摘要:改革开放以来,随着我国社会主义市场经济建设的不断发展,人们物质 生活水平不断提高的同时,环境问题也更也加突出,因此城市环境治理与改善成 为了各大城市建设发展中的必修课,园林植物造景也迎来了深入发展的黄金时期。园林植物造景既可以传承、延续、发展地域文化,同时地域文化在影响人们审美 水平和心理需求的同时,也间接决定了园林植物造景设计的形式和风格。而在新 时代环境下,城市治理与发展应该对园林植物造景和地域文化之间进行不断地探 索实践,增强城市发展的软实力和生命力,彰显不同地域文化风情的同时,也为 我国城市园林植物造景多样化的发展以及城市特色文化的发展打下了坚实的基础。鉴于此,本文主要重点阐述了阐述园林植物造景与地域文化之间的关联,以期在 满足人们精神追求和艺术修养需求的基础上,紧跟时代的发展步伐。 关键词:园林植物;造景设计;地域文化;优化措施 近年来,城市化建设进程的不断加快以及建设水平的不断提高,在一定程度 上不仅推动了社会主义市场经济建设,同时也带动了园林植物造景设计产业的发展,从而为城市多元化建设与发展打下了坚实的基础。从目前来看,园林植物造 景不再单单是一个城市文明的标记之一,同时它还是美化城市的重要举措,在净 化城市空气、降低粉尘污染和噪音污染、维护城市良好环境、保障城市路面交通 等方面都发挥着重要的作用。除此之外,园林植物造景实现了城市建筑景观、自 然景观及各种人工景观完美的结合,在塑造城市良好生态环境和生活环境的同时 也更好地体现了不同区域下城市文化的显著差异,使城市园林植物造景更具有地 域特色和多元化特征,满足了当代社会人们对于文化建设的精神需求和艺术修养 的需求。 一、阐述现阶段园林植物造景设计中体现地域文化的工作措施 (一)实地踏勘,协调各要素关系,处理实际问题,为园林植物造景奠定设 计基础 地域特色文化作为园林植物造景设计中的重点体现项目之一,为保障后期实 际施工建设过程中地域文化的集中体现,在进行园林造景施工前,工作人员需做 好一系列的准备工作,即清楚城市所处的地理位置、明确此区域内的温度带、气 候特征、土质特点、地势地形特点、距离海域以及适合当地生长环境的植被种类。除此之外,在进行园林植物造景设计过程中,设计的工作人员还需了解设计图纸 中园林植物造景等绿化用地以及城市建设发展等生产用地两者之间的矛盾,从而 最大程度保障社会主义市场经济的正向稳定发展。 (二)充分调查分析地域文化特征,挖掘利用地域文化元素,多渠道展示体 现地域文化 地域文化特色作为园林植物造景的显著特征之一,如何在新时代社会主义市 场经济建设高度发展下,完成两者之间的完美融合,是现阶段建筑工程企业园林 产业相关工作人员的重点和难点。故此为保障城市地域文化特色在园林植物造景 中的充分体现,设计工作人员需在设计之前,对设计城市的地域特色文化进行有 目的性地选择,然后根据城市的文化特点和民族文化特色,研究如何通过植物造 景的方式将其进行体现。 除此之外,在进行具体的园林植物造景设计中,设计的相关工作人员应首先 根据设计城市的文化特色,选取合适的设计手法与施工操作技术,其次在完成对 城市特色地域文化研究后,相关工作人员应该立足城市场地的土壤状况、地形高

园林植物栽培养护试卷及答案解析试题及答案解析样卷.doc

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 园林植物栽培养护试卷试题下载- 样卷 .doc 一、名词解释(10 分) 1、扦插育苗:是利用植物营养器官的再生能力,切取其根、茎、叶等一部分,在一定环境 条件下,插入土壤、沙或其它基质中,使其生根、发芽长成为一独立新植株的方法。 2、名木:具有特别纪念或历史意义、有社会深远影响及珍稀名贵树种称为名木。 3、叶面施肥:指根据植物生长需要将各种速效肥水溶液,喷洒在叶片、枝条及果实上的追 肥方法,是一种临时性的辅助追肥措施。 4、促成栽培:即通过人为地控制环境条件,应用栽培技术、药剂,使植物改变自然花 期,开放不时之花。其中比自然花期提早的栽培方式称促成栽培。 5、生理成熟:当种子的营养物质贮藏到一定程度,种胚形成,种实具有发芽能力时,称 之为种子的“生理成熟” 。 6、修剪:修剪是指对植株的某些器官,如芽、干、枝、叶、花、果、根等进行剪截、疏 除或其它处理的具体操作。 7、假植:是将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植处理。 8、插穗:扦插育苗中用来繁殖新个体的营养器官材料。 9、层积催芽:把种子与湿润物(沙子、泥炭、蛭石等)混合或分层放置,通过较长时间的 冷湿处理,促其达到发芽程序的方法。 10、种批:同一树种,产地的立地条件、母树性状等大体一致,可以作为一个单位接受同一 次检验、调运、贮藏的一批种子。 二、填空题( 25 分每空 0.5 分) 1、影响种子生活力的内部因素有(种子的寿命)、(种子的含水量)、(种子的成熟度)、(种子的机械损伤度)。 2、土壤消毒的方法一般有(高温)处理和(药物)处理消毒。 3、苗期管理的技术环节有(遮荫)、(间苗与补苗)、(截根 )、(幼苗移栽)、(松土除草)、(灌溉与排水)、(施肥)、(苗木防寒)、(病虫害防治)。 4、、促进插穗生根的方法有(植物激素处理)、(化学药剂处理)、(温水浸泡)。 5、越冬假植开沟方向与当地(主风方向)垂直,苗稍朝(顺风方向)。 6、球根花卉栽植的深度一般为球高的(3)倍。但晚香玉及葱兰以覆土到(球根顶部)为宜,朱顶红需要将球根的( 1/4~ 1/3)露出土面,百合类中的多数种类要求栽植深度为球高的(4) 倍以上。 7、保护地的设施有(温室)、(塑料大棚)、(风障)、(温床和冷床)、(荫棚)等。 8、土壤施肥的方法通常有(环状沟施肥法)、(放射状沟施肥法)、(穴施法)、(全面撒施)。 9、保护地栽培花卉通常用的施肥方法是(叶面喷施)、(混施)、(撒施)、(穴施)、(条施)、(液施)。 10、修剪时为了调节侧枝的生长势应对强侧枝(弱)剪,对弱侧枝应(强)剪,以花果压 枝势。 11、苗圃内生产用地一般划分为(播种区)、(营养繁殖区)、(移植区)、(大苗区)、(母树区)、(引种驯化区)。 12、鳞茎类分生繁殖通常采用(分栽子球)、(扦插鳞片)和(种植珠芽)等方法繁殖。 三、选择填空(10 分) 1、桂花一般适用压条繁殖中的(B)方法繁殖。 A 水平压条 B 空中压条 C 普通压条 D 堆土压条 2、下列植物哪种是一年生植物(C)? A 芍药B菊花C一串红D紫罗兰

园林病虫害调查报告doc

园林病虫害调查报告 篇一:园林植物病害实习报告总结 (XX0555177程鑫) 园林植物病害实习心得 经过八周的园林植物病害的学习,按照学校课程的安排,我们进行了野外学习和实践活动。实践地点分两处,分别是昆明林业科学研究院和昆明郊野公园。此次实习的目的是通过对野外园林植物的观察,采集样本,结合园林植物病害理论的学习,对实习地点的园林植物进行病害调查,了解其发病情况并进行简单的病理分析,做到理论与实践结合完成教学安排并为以后工作学习打下基础。实习方式是以组为单位,将自己所在班级按每组十人分成若干组,组员协同合作对实习地点园林植物进行病害调查,并采集感病植物样本。 经过两地的实地观察以及组内协同合作,我们成功的采集的一些感病植物样本,在老师的讲解指导下也对植物所感病原及发病情况有了一定的了解。通过这次的野外实习,从单一理论学习到实地观察实践,从所学病理病状模糊不懂到实地认知接触所感病园林植物,突然发现以前对这门课程的学习所持态度是不正确的,因为所学专业是园林专业,大多数同学都以了解学习为目的,在我看到实习地各种园林植物的病害现状,我深知自己的错误观念,以前的理论学习是那样的重要,当面对鲜活的植物,对其所感染病害不能够做出正确的诊断和处置措施时,是何等的悲哀。我要是能够为其

治疗该多好啊,我喜欢园林专业,我喜欢生长在其中的各色园林树种,它们是那样的无私,提供我们舒适优美的环境,我们也应该为它们创造适宜它们生长的环境,为其正常生长保驾,让我深刻的体会到学习这门课程的重要性,在整个实习过程中,虽然只有几天,但我每天都有很多新的体会,新的想法,想说的很多,我总结下来主要有以下几点: 1、坚持 我们不管学习哪些知识,都要坚持学习理论知识,一开始我们可能对其产生怀疑,一般都是从不知道,不了解,不清楚到知道,简单了解,深入了解,虽然学习的过程会很无聊,没有激情,产生松懈怠学的想法,在这个时候我们一定要坚持,当我们了解的多了,就会慢慢的喜欢,就会全身心投入其中,不至于当用到时自己后悔。 2、勤野外观察 我们刚接触这门课程,接触理论时,是那样的空洞,各种病理病状都无法浮现在我们眼前。这个时候是最无聊,最无趣的,到野外当我们面对各种园林植物时,当各色病状呈现在我们面前,那时就会想到如何去除掉这种为害,如何给这些园林植物提供健康的适宜的生长条件。接下来的工作就会显得那么的重要,我们也会从中得到无限的乐趣。 3 、多看、多想、多做、 我们到了野外观察时,就要深入丛林中去,不能走马观

园林植物栽培养护重点知识

园林植物栽培养护重点 知识 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

园林植物栽培养护重点知识 一:园林植物的概念: 狭义上:又叫“观赏植物”,指具有一定观赏价值的植物。 广义上:凡指具有一定园林景观(生态、文化、感知)用途的植物。 二:园林植物分为两大学派 1:恩格勒分类系统:我国的《中国植物志》、《中国高等植物图鉴》以及多数标本室,采用此系统的排列方法; 2:哈钦松分类系统:我国的数目分类一般采用该分类系统。 三:栽培学的应用分类法:园林树木的栽培类型是以植物种(或品种)为基础,根据树木生长习性、观赏特性、园林应用等方面的异同进行划分,目的是为了更好地认识和掌握园林树木的特性,便于园林树木的规划设计与栽培管理。 1:按生长习性分类:乔木:树体高大,主干发达,主侧枝分明(大乔木:树 高20米以上;中乔木:树高8-20米;小乔 木:树高5-8米) 灌木 藤木 竹木 棕榈类 草本植物 2:按观赏特性分类:

3:按栽培用途分类:行道树:植于道路两旁的绿阴类树木称为行道树。要求 树性通直、枝下高较高、姿型优美、枝叶浓郁、 生长迅速、耐修剪、适应性广、抵抗力强。 庭荫树 园景树:多作为园中布局的中心植物景观,赏花果、观 形色。栽培上可孤植、配植、群植。 花灌木 绿篱 攀缘木 地被树 盆栽树 特别用途树种 4:按生态特性分类: 四:生长:植物在同化外界物质的过程中,通过细胞分裂、扩大和分化,导致体积和重量不可逆的增加称为生长。 发育:在生长过程中,建立在细胞、组织和器官分化基础上的结构和功能的变化称为发育。 (一)根的类型:实生根、茎源根、根蘖根。 完整的根系包括:主根、侧根、须根和根毛。 (二)茎的分枝类型:单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝。

园林植物病虫害调查报告

园林植物病虫害调查报告 一、调查概况 调查时间:2016年4月至5月份 调查地点:黄山学院南区 调查对象:园林植物病害和虫害种类 调查方法:实地考察及实验室观察 二、调查结果 1、柏树冬孢子角 冬孢子角以菌丝体在桧柏菌瘿中越冬。次年春形成冬孢子角。冬孢子萌发产生大量担孢子,随风传播至2.5~5公里的范围,落在苹果树的叶片、叶柄、果实及当年新梢上,形成病斑。在病部产生性孢子器和性孢子,锈孢子器和锈孢子。性孢子结合形成双核菌丝,再发育成锈孢子器。锈孢子成熟后,秋季再随风传到桧柏树上,形成菌丝体、菌瘿越冬,完成生活史。 病原:Gymnosporangium yamadai Miyabe称山田胶锈菌,或苹果东方胶锈菌,属担子菌亚门真菌。是1种转主寄生菌。在苹果树上形成性孢子和锈孢子,在桧柏上形成冬孢子,后萌发产生担孢子,共有4种孢子。苹果叶片正面产生性孢子器、性孢子。性孢子无色,单胞,纺锤形。叶背面产生锈孢子器、锈孢子。锈孢子球形或多角形,栗褐色、单胞、膜厚,有瘤状突起。 症状:为害叶片、新梢、果实。叶片先出现橙黄色、油亮的小圆点。后扩展,中央色深,并长出许多小黑点(性孢子器),溢出透明液滴(性孢子液)。此后液滴干燥,性孢子变黑,病部组织增厚、肿胀。叶背面或果实病斑四周,长出黄褐色丛毛状物(锈孢子器),内含大量褐色粉末(锈孢子)。 桧柏是该菌的转主寄主。在桧柏小枝上越冬。于小枝一侧或环绕枝形成球状瘿瘤。瘤径3~5毫米,后中心部隆起、破裂,露出冬孢子角。冬孢子角深褐色,鸡冠状,遇春雨后呈花瓣状,称“胶花”。 2、大叶黄杨煤污病 病原:属子囊菌亚门真菌危害 症状:煤污病又称煤烟病,黑色烟煤小污点,在花木上发生普遍,影响光合、降低

园林植物造景设计【0672】考试参考答案

西南大学网络与继续教育学院课程考 试答题卷 学号: 姓名: 层次: 类别: 网教 专业: 园林 2015 年 12 月 课程名称【编号】:园林植物造景设计 【0672】 A 卷 题号一二三四五总分评卷人 得分 (横线以下为答题区) 一、简答题 1、园林植物造景设计现代定义 答:城市园林绿地中应用的园林植物,以其生物学特性、生态学特性 以及园林学特性为基础,依据一定的科学规律和艺术法则,组合建造各 种类型的人工植物群落或景点,以实现特定的生态、美化效果与实用功 能价值的技艺。功能:观赏、生态、适用;依据:自然科学、工程技 术;效果:综合组景;规模:大与小相结合。 2、园林树木的配置应用的主要形式 答:树木的配置形式大致可以分为:自然式:以模仿自然,强调变化为主,具有活泼、愉快、幽雅的自然情调;有孤植、丛植、群植等。规则式:多以轴线对称或成行排列,以强调整齐、对称为主,给人以强烈、 雄伟、肃穆之感;有对植、列植、环植等。 自然式:1)、孤植园林中的优型树,单独栽植时,称孤植。2)、丛 植组成树丛的树木,通常为2-15株,若配入灌木,总数可以达到20株。3)、群植群植是将20 株以上乔、灌木按一定的生态要求和构图 方式栽植在一起。

规则式:1)、对植对植指两株或两丛树木按一定轴线左右对称的栽植方式;多用于园门、建筑入口、广场或桥头的两旁。对植在园林艺术构图中只作配景,起烘托主景的作用,动势向轴线集中。2)、列植、环植列植:沿直线或曲线以等距的种植方式或以按照一定规律变化的种植形式。列植形成的景观比较整齐、单纯、气势大。列植是规则式园林绿地应用最多的基本栽植形式。列植具有施工、管理方便的优点。环植即围绕某一中心将树木配置成圆、椭圆、方形、长方形、五角形及其它多边形等封闭图形的配置形式。环植可为一环或多环,闭合环或半环等,环中心多为雕塑、纪念碑、水体、草坪、广场或建筑物等,形成四周聚合向心的效果。 3、竞争的概念及其种类 竞争:两个以上的个体,由于要求相同或相似的生存空间、营养、水分、光照等生活必需条件,从而限制其它个体发展的现象和行为。竞争的种类:(1)种内竞争:同种内不同个体间的竞争;不改变种类组成,不导致种的消亡。(2)种间竞争:不同种个体间的竞争。改变种类组成,可能导致种的消亡。相同点:改变群落个体数量与群落结构和外貌; 4、孤植树的选择条件? 答:对孤植树木的要求是:姿态优美,色彩鲜明,体形略大,寿命长而有特色。周围配置其他树木,应保持合适的观赏距离。在珍貴的古树名木周围,不可栽植其他乔木和灌木,以保持它独特风姿。用于庇荫的孤植树木,要求树冠宽大,枝叶浓密,叶片大,病虫害少,以圆球形、伞形树冠为好。要形成孤植景观必须要满足以下两个条件:一是要求树形优美,姿态奇异或者花、叶颜色独特,有较高的观赏价值。二是孤植树的周围要有一定的空旷地段,一般在距离树高的4-10 倍范围内不应有其它景物存在,或不能有高大的物体阻隔视线。 二、论述题 回答按水生植物的造景功能、形态特征以及生态习性的分类及每类配置应用? 答:一、水生植物的造景功能:水生植物不仅可以观叶、赏花,还可以欣赏其在水中的倒影。通过各种水生植物之间的相互配置,可以极大地丰富景观效果,创造园林意境。在以往的园林水景中,应用较多的有荷花、睡莲、黄菖蒲、菖蒲、香蒲、芦苇等,并不乏有以水生植物为主题的专类水景园,如杭州西湖的“曲院风荷”就因其独特的荷花景观而闻名。随着生活水平的提高,人们越来越向往小桥流水、如诗如画的生活环境,向往碧波荡漾、鱼鸟成群的人水亲和的自然美景。在规则式水体设计中可以无需植物点缀,但越来越多的具自然风格的景观水体只有在

园林树木栽培养护复习题答案

一、名词解释; 1.大树:胸径在20cm以上的落叶乔木和胸径在15cm以上的常绿乔木。 2.根外施肥:把速效性肥料直接喷施在叶面上以供植物吸收,这种施肥方法称为根外施肥或叶面营养。 3.古树:一般指百年以上树龄的树木。 4.适地适树:指树种(或不同类型、品种)的生态学特性和种植地的立地条件互相适应,达到在当前技术、经济条件下较高的生长水平,以发挥树种在该条件下最大的生长潜力、生态效益和观赏功能。 5.培土(壅土、压土):在园林树木生长过程中,根据需要,在树木生长地添加入部分土壤基质,以增加土层厚度,保护根系,补充营养,改良土壤结构。 6.断根缩坨:断根缩坨的时期一般在移植前2~3年的春季或夏季。以树干的地围或胸径的5倍为半径向外挖圆形的沟,将沟内的根除粗根外全部切断,对粗根进行宽约10mm的环状剥皮,涂抹激素促进生新根,之后覆土,加强管理,必要时搭支架防止树体倾斜或倒伏。2~3年后,新根大量发生,根系分布范围缩小,可起苗。 7.堆肥:以植物性材料为主添加促进有机物分解的物质经堆腐而成的肥料。 8.追肥:植物生长发育期间为调节植物营养而施用的肥料。 9.基肥:在较长时期内供给树木养分的基本肥料。 10.拮抗作用:当一元素增多,另一些元素减少,且这种元素越多,另一些元素越少,这种现象称拮抗作用。 11.相助作用:当一元素增加,而另一些元素随之增加的称相助作用。 12.定点放线:根据图纸上的种植设计,按比例放样于地面,确定各种树木的种植点。 13.客土:在栽植园林树木过程中,当土壤完全不适宜园林树木生长的情况下,对栽植地局部换土。 14.定植:按照设计要求植株栽植后,直至砍伐或死亡,不再移动。 15.移植:苗木栽到某地,成活生长一段时间后还需移动,这次栽植称移植。 16.名木:国内外稀有,具有历史价值和纪念意义及重要科研价值的树木。 17.露地囤苗:绿化工程单位遇到种类、形态、质量、规格、价格等均合适的苗木,先购下,运到圃地短时间栽植称为囤苗。 18.号苗:按设计要求到苗圃选择合适的苗木并作出标记,习称“号苗”。 二、简答 1.简要分析古树衰老的原因。 (一)内因:树木的衰老、死亡是客观规律 树木长寿的原因:1、具有长寿的遗传基因 2、环境适宜 当树木的生存环境发生变化,会加快其衰老,古树一旦死亡则无法再现,因此一定要为古树名木恢复创造适宜的环境,促使其复壮。 (二)外因 1、土壤密实度过高:板结、通气不良。 人流密集,导致土壤紧实,通透性差,限制根系的发展,容易造成吸收根的大量死亡。 2、挖填方及地面铺装的影响 填方及过度铺装造成根系缺氧窒息;挖方导致土壤流失。 3、水土流失、根系裸露

园林景观调查报告doc

园林景观调查报告 篇一:关于园林景观调查报告 关于城市园林景观的报告 一、城市园林景观简介 所谓城市园林景观,是指把园林的理念运用在城市建设中,利用乔灌木的配植、铺装的选择、小品的搭配等,创造出适应各种建筑物及辅助设施的景观效果,使城市增加园林绿化率,优化环境卫生、丰富城市景观,达到人与自然和谐相处的目的。 二、城市园林绿地分类 城市园林绿地大致可以分为七大类:公共绿地、居住区绿地、道路交通绿地、单位附属绿地、生产绿地、防护绿地、风景绿地。不同的绿地类型,对园林造景、植物配植有不同的要求,只有在满足环境对绿地要求的基础上,设计园林景观才能更好的发挥其作用,所以认清园林绿地的类型、景观作用、使用人群、周边环境等应当是城市园林景观设计的首要工作。 城市园林绿地类型的功能简介如下: 三、城市园林景观要素: 景观要素的基本成分可分为两大类:一类是软质的东西,如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空;另一类是硬质的

东西,如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西称软质景观,通常是自然的;硬质的东西,称为硬质景观,通常是人造的。当然也有例外。 软质景观的艺术设计(一)园林植物树种的选择:在绿地的整体景观中,需要运用乔灌花草的高度差异,创造出层次有致的绿地空间,使建筑物与周围环境之间过渡自然。既可以体现建筑物的特色,又可与周边的园林景观相协调在树种的搭配上,既要满足生物学特性,又要考虑绿化景观效果,要绿化与美化相结合,树立植物造景的观念,创造出安静和优美的人居环境。 1,注意色彩的搭配由于树种分为有常绿树种、落叶树种;观花树种、观叶树种等,为保证绿地景观色彩的丰富度,使得四季有花,常年有绿,所以在选择树种时,常绿树种与落叶树种搭配,乔木、灌木与藤蔓植物结合,速生植物和慢生植物相结合,适当地配植和点缀时令开花花卉草坪。从而使得该园地的色彩丰富,具有层次感。 居住区是居民一年四季生活、憩息的环境,植物配置应该有四季的季相变化,使之同居民春夏秋冬的生活规律同步。如由迎春花、桃花、丁香等组成的春季景观;由紫薇、合欢、花石榴等组成的夏季景观;由桂花、红枫、银杏等组成的秋季景观;由腊梅、忍冬、南天竹等组成的冬季景观。

园林植物调研报告材料

园林植物调研报告 学院:土木与建筑学院 专业:城乡规划 姓名: 指导老师:英 课程:园林植物与应用 2016.3

调研目的: 通过本次调研实地观察、记录常见园林植物,学习植物认知方法,了解常见园林植物的科属、形态和用途等。 调研地点: 省森林植物园 调研方法: 1、实地观察:小组成员一同前往省森林植物园对当地的园林植物进行观察、记录。 2、资料查阅:资料来自《花草树木图鉴大全》(王易成编著)以及网络。 小组成员: 羊非、书帆、玲、雷静、彬 调研成果: 1八角金盘 学名:Fatsia japonica (Thunb.) Decne. et Planch 别名:八金盘、八手、手树、金

刚纂 科属:五加科八角金盘属 形态:叶片呈掌状,其性耐荫,常绿灌木或小乔木,茎光滑无刺。叶柄长10-30cm;叶片大,革质,近圆形,直径12-30cm,掌状7-9深裂,裂片长椭圆状卵形,先端短渐尖,基部心形,边缘有疏离粗锯齿,上表面暗亮绿以,下面色较浅,有粒状突起,边缘有时呈金黄色;侧脉搏在两面隆起,网脉在下面稍显着。 用途:在园林中常种植于假山边上或大树旁边,还能作为观叶植物用于室,厅堂及会场设。 2棕榈 学名:Trachycarpus fortunei (Hook.) H. Wendl. 别名:唐棕、拼棕、中国扇棕、棕 树、山棕 科属:棕榈科棕榈属 形态:常绿小乔木,干圆柱形,叶片 近圆形,叶柄两侧具细圆齿,花序粗 壮,雌雄异株。 用途:棕榈树栽于庭院、路边及花 坛之中,树势挺拔,叶色葱茏,适于 四季观赏。 3白鹃梅 学名:Exochorda racemosa (Lindl.) Rehd 别名:白绢梅、金瓜果、茧子花 科属:蔷薇科白鹃梅属 形态:枝条细弱开展;小枝圆柱形, 微有稜角,无毛;冬芽三角卵形, 平滑无毛,暗紫红色。叶片椭圆形, 长椭圆形至长圆倒卵形,先端圆钝 或急尖稀有突尖,基部楔形或宽楔 形,上下两面均无毛;叶柄短或近 于无柄;总状花序无毛;花梗基部 较顶部稍长,无毛;苞片小,宽披 针形;花直径2.5-3.5厘米;萼筒浅 钟状,无毛;花瓣倒卵形,先端钝, 基部有短爪,白色。

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