学校爱鸟护鸟活动实施方案
东胜现代服务业管理学校
“爱鸟护鸟周”活动实施方案
每年的4月1日为“世界爱鸟日”。为了在学生中开展爱鸟护鸟活动，加强学生环保意识，维护自然界的生态平衡，我校与鄂尔多斯动物园联合举办“爱鸟护鸟周”活动。
一、活动主题：
“让鸟儿自由飞翔”
二、活动时间：
4月27日-5月2日，4月27日上午举行开幕式。
三、活动宗旨
提高师生关注生态环境意识，推动爱鸟护鸟行动,积极参与生态型经济建设，树立科学、协调发展观，达到人与自然和谐相处。
四、活动目的
以“爱鸟周”活动为载体，宣传《中华人民共和国野生动物保护法》，进一步向广大学生宣传野生动物保护知识，让人们更多的了解鸟类的生活习性，了解鸟类的存在对我们人类生存的重要性，增强对鸟类的关爱和保护鸟类的自觉性，使越来越多的人们自觉加入到保护鸟类的行列中来，真正形成全社会关心、爱护鸟类的良好氛围。
五、活动内容
1.2017年4月24日制定爱鸟护鸟活动方案(负责人：学生处)
2.2017年4月27日，参加鄂尔多斯动物园举办的开幕式，同时参观动物园。
3.利用广播站、微信平台等大力度宣传爱鸟护鸟知识。
4.发放保护鸟类宣传资料。
六、活动安排：
1.活动时间：
2017年4月27日上午7：40在东胜现代服务业管理学校校门口集合，整理队伍后于8：00准时出发，前往动物园。2.参与者：
高一高二就业班和高二年级五年制班学生共224人。
随行人员：
班主任老师全程跟班，德育处派一名工作人员负责组织协调各项事宜；校医媛媛老师负责医疗救护。
3.活动要求：
要求各班服从学校和动物园工作人员的安排，班主任管理好自己的班级，不得出现随意丢垃圾等一些不文明行为，同时要爱护动物，做到文明参观。
东胜现代服务业管理学校
校团委
2017年4月24日
爱鸟护鸟手抄报资料、内容_作文
爱鸟护鸟手抄报资料、内容 爱鸟护鸟从你我做起 你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟…… 你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！ 我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在
正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。 万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。 爱鸟护鸟从你我做起！
学生“爱鸟、护鸟”主题演讲活动方案
清水沟小学 学生“爱鸟、护鸟”主题演讲活动方案 为使清水沟小学“爱鸟、护鸟”主题演讲活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本方案。 一、活动目的 1.通过活动不断培养学生“爱鸟护鸟、从我做起、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、加强学生爱鸟护鸟、保护自然的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 2.让学生去领略大自然的魅力，从而喜欢大自然，保护大自然，引导学生从心里到行动上切实去供护鸟类、保护环境。 二、活动主题：爱鸟、护鸟 三、参赛对象：我校全体学生 四、参赛要求： 1.演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2.演讲题目自拟。 3.每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。 4.参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。 四、活动安排 1.预赛 各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出2为同学进入决赛。预赛须在2018年4月26日前结束。 2.决赛 决赛由学校统一组织，时间定在2018年4月28日，每班三名同学参加。 五、演讲地点：六年级教室 六、评分细则： 比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数
点后两位取平均分。 1.演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分） 2.演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分） 3.综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分） 七、评委： 毛鸿平李世民丁永兵戴炳郭发云文胜娜 八、奖项设置： 本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。 希望各班级充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力“爱鸟、护鸟”的主题精神，组织选拔能代表各班最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代小学生的精神风貌和整体素质。 榆中县清水沟小学 2018年4月23日
关于助残日的活动方案
关于助残日的活动方案 助残日活动方案（一） 一、活动背景 举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 二、活动目的 1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 三、活动口号 用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 四、指导单位 天心区残联、裕南街街道残联 五、主办单位 天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心
六、活动时间 20xx年5月18日上午9点到11点 七、活动地点 湖南省长沙市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 八、活动邀请人员与单位 市区残联、街道相关领导 社区残疾朋友、居民 李丽心灵教育中心工作人员 社会爱心人士、志愿者 媒体记者 九、活动流程 第一部分：实地参观心灵护航工作站 第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 2、领导为社区心灵护航揭牌 3、开展五个一活动即： ·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX大学志愿者2人）； ·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX大学志愿者6人） ·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》
·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡。 ·奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金。 4、残联领导讲话 5、活动经费预算6000 购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 慰问物质10份，每份120.合计1200 场地安排，背景图、横幅合计800元 仰天湖社区 助残日活动方案（二） 一、活动意义： 20**年5月20日是我国法定的第**个“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动，是宣传和倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，营造“助残扶弱为荣”新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 二、活动主题：扶残救困献爱心 三、活动口号：弘扬人道主义思想，倡导助残风尚
保护鸟儿爱护环境的宣传标语
保护鸟儿爱护环境的宣传标语 鸟类是人类的朋友,是我国宝贵的自然资源。一些经典的公益宣传标语旨在呼吁人们要好好保护鸟类。下面是小编为大家精心推荐的保护鸟儿的宣传标语，希望能够对您有所帮助。 保护鸟儿爱护环境的宣传标语 1. 蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 2. 保护鸟类保护野生动物人人有责。 3. 保护鸟类，人类不再孤独。 4. 保护鸟类，保护野生动物。人人有责。 5. 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 6. 尊重他们的生命就等于尊重我们的爱情。 7. 鸟类是害虫的天然克星，请倾心爱护吧! 8. 保护野生动物，实现人与自然和谐共处! 9. 保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡。
10. 在树林里是鸟的天下，不是人撒野的地方。 11. 为了我们共同的生存环境，请爱鸟、护鸟! 12. 为了维护世界野生生态环境，请爱护鸟类! 13. 让我们倾听大自然最美的旋律——鸟儿的歌声。 14. 野生动物是人类的朋友! 15. 保护野生动物就是保护人类自己! 16. 保护鸟类，保护生物多样性。 17. 让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。 18. 请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 19. 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 20. 如果失去了它们，世界将会怎样?保护野生动物，就是保护人类自己。 21. 同在蓝天下人鸟共家园。 22. 关注候鸟，保护环境。 23. 护鸟光荣，打鸟可耻。 24. 关爱生灵，保护鸟类。 25. 关注候鸟，保护环境。
26. 芳草青青，踏之何忍。 27. 地球上不能只剩下人类。 28. 人间天堂需要鸟语花香。 29. 爱鸟护鸟是人类的美德。 30. 野生动物是人类的朋友! 31. 我们的家园需要鸟语花香! 32. 保护野生动物，维护生态安全! 33. 爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。 34. 爱鸟护鸟是人类的美德。 35. 鸟类是人类亲密的朋友，人类是鸟类信赖的伙伴。 36. 是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。 37. 让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 38. 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 39. 同在地球上，共享大自然! 40. 同在地球上，鸟也有生命。
爱护鸟的征文
爱护鸟的征文 爱鸟护鸟是人类的美德。以下是小编整理的爱护鸟的征文，希望对大家有帮助！ 爱护鸟的征文1 小明放学，他很难过，因为小明这次考试考了50多分，小明想躺在草地上静一静。 小明看到的景色很美，有雪白的云，有绿绿的小草，还有清清的小河，还听到了金黄金黄的小鸟在唱歌。 小明正在树荫下休息，忽然，听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一惊，原来是一只刚出生的小鸟啊！它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫，好像在说：“求你不要伤害我的孩子！” 小明心想：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害小鸟，而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟，可是小鸟的腿一直往后面蹬，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“我是帮你治伤口的。”小鸟好像明白了小明的话，便一动不动。小明使出了九牛二虎之力，终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷，小明问老爷爷：“您有梯子吗？”老爷爷说：“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。 鸟妈妈叫着，好像说：“谢谢你救了我的孩子。”小明说：“不客气，保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌，小明也笑眯眯的。 这个故事告诉了我们要爱护动物，不能伤害动物。 爱护鸟的征文2 一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩。 小明看到可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小明想：小鸟这么可爱，把它带回家养，那该多好啊！于是小明爬上树，刚爬上树小鸟就吓得飞走了。这时小红看见了，她说：“小明，小明，你快下来，你快下来！” 小明听见了马上下来了。正巧，鸟妈妈回来了，看见鸟宝宝不见了，它急得叽叽喳喳地叫。小红说：“看你做的事，你把小鸟给吓走了，现在鸟妈妈回来了，它要给鸟宝宝喂食物，怎么办。”小明脸红了说：“对不起，我错了，我下次不会犯同样的错误了。”后来，小红爬上树。
幼儿园游戏活动方案鸟儿飞飞
幼儿园游戏活动方案鸟儿飞飞 一、教学活动目标： 1. 教育幼儿不怕困难，苦练本领的精神。 2. 引导幼儿遵守游戏规则，锻炼幼儿的灵敏性。 3. 开展听信号变速跑的活动、能在教师指导下听懂指令进行游戏。 二、活动准备： 1. 鸟儿各种姿势飞翔的视频，音乐等。 2. 布置了小树林的情景：鸟儿的图片若干、鸟儿的头饰若干、老鹰的黑披风一件。 3. 请家长和幼儿在家玩亲子游戏《我会飞》。 三、活动过程： 1. 通过小黄莺学飞，引起幼儿兴趣，配儿歌做热身运动。(2分钟) 鸟儿睡醒了，跟妈妈锻炼身体，在音乐的伴奏下，说儿歌做热身运动。
2. 通过小黄莺学飞，学习鸟儿飞翔的基本动作。（4----5分钟） （1）幼儿讲一讲、做一做、学一学他们飞翔的样子。 （2）师幼共同探讨鸟儿飞翔的基本动作。 （3）听信号练习鸟儿飞翔的基本动作。 3、看录像，学习鸟儿滑翔飞、盘旋飞、俯冲飞、旋转飞、的技能。（8------10分钟） （1）引导幼儿说出还见过其他鸟儿是怎样飞的。 （2）看录像，引导幼儿观察鸟儿飞翔时的样子。 （3）通过观察、模仿、交流、师幼共同探讨学习鸟儿滑翔飞、盘旋飞、俯冲飞、旋转飞的技能。 （4）小结。教育幼儿不怕困难，苦练本领的精神。 （5）听信号巩固练习鸟儿飞翔的几种技能。 4、游戏：《老鹰捉小鸟》（7----8分钟）
（1）讲解游戏的玩法和规则。（游戏的玩法见最后） （2）组织幼儿游戏，练习听信号变速跑，进一步巩固鸟儿飞翔的动作。（分三次游戏，变换角色，分别提出不同的要求） （3）小结：幼儿不仅掌握了飞行的本领，还学会了如何保护自己。 5、听音乐，做放松活动。（抖抖手腕、甩甩臂膀、深呼吸）。（1分钟） 6、看图片，引导幼儿了解几种鸟儿的特殊本领（引发幼儿爱鸟、护鸟的情感）。（2分钟） 7、森林里要举行鸟类飞行大赛了，邀请我们去参加，飞出活动室。 附儿歌：小小鸟儿蹦蹦跳，枝头跳跳唱个歌，地上跳跳做早操；我把头儿点点点，我把脖儿转转转，左转转，右转转；我把翅膀拍拍拍，向上拍，向下拍，向左拍，向右拍；我把腰儿弯弯弯，左弯弯，右弯弯；我把腿儿踢踢踢，左踢踢，右踢踢；我把小脚转一转，左转转，右转转，我们一起转个大圈圈。
助残活动方案
助残活动策划书 一、活动背景 残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体，像被上帝咬过的苹果，他们的不幸源于没有正常的智商，没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友，更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登！在巍巍贺兰山下，就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心，这里有一群几乎被社会遗忘的孩子，他们曾经饱受白眼，他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎！他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂！ 二、活动目的 （1）通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱，感受到人与人之间的平等、友爱和热情。 （2）通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱，及鼓励的重要性。 （3）增强自己的人生阅历，接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时，理解他们的想法，感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩和回报地生活。 （4）通过此次活动，引领更多同学对于此类家庭的关注，关爱残障人士，奉献出自己的一份爱心。 三、活动对象：经管学院大一新生 四、活动时间：2012年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日 五、活动地点:银川市西夏小区附近（十五分钟左右车程） 六、活动内容 1、准备阶段 （1）前往学校进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教 育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或文字的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。（已做） （2）召开大队会议，安排活动相关事宜 2、具体内容： (1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责 (2)、因为学校刚搬家不久，需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责 (3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责 (4)、可以给他们带点小礼物 3、活动流程： b区、c区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回 七、注意事项： 1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚，做到恒心、诚心、细心； 2、参加的同学每次活动要做好记录，对于帮困活动中遇到的问题要 及时反馈负责人； 3、参与同学以部门为单位做好总结（原则上以书面形式，可由各 活动各部部长决定），相互交流心得 4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项；
小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类,人人有责
小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类，人 人有责 鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭乱。可是人类伤害鸟类的事在今日已是“家常便饭”，鸟儿一只一只地减少，甚至许多品种已濒临灭绝或灭绝了，都是人类干的好事，但人类却不以为然，许多人不知道，鸟类的消失将最终导致人类的灭亡。 这听起来有点不可思议，可我若来解释一番，想想也就没那么复杂了。如果鸟儿一只也不剩的话，会是什么后果呢？鸟儿灭亡了，害虫就没了天敌，开始大肆食用农民的庄稼，庄稼因害虫泛滥而不能收获，人们就没有蔬菜吃了，没有了平日的蔬菜，你认为人类还可以生存吗？ 可人类不但不在乎，还伤害鸟儿，弱小的鸟儿在森林里出现的时光越来越少，餐桌上的鸟却越来越多。人类把肥美的鸟儿毫不可惜地用枪或弹弓射下来，鸟儿痛苦地呻吟，在天空低旋后，坠落到地
上，抽搐着，已没有知觉，可人们却笑了，阴险地笑，进行非法买卖后，鸟儿最终成为人们的盘中之餐。人类把羽毛五彩缤纷的鸟儿也射杀了，若没肉就把羽毛拔光，将羽毛做成扇子或是装饰品进行贩卖。其实生活中这样的人很多，但没那么严重，可他们对待鸟类也很不友善。 鸟类是人们的好朋友，对人们的好处也不少。例如小鸟的歌声清脆，悦耳，让人听了就身心舒畅，鸟的歌声可以缓解人的紧张心理。还有小鸟会捉害虫等······都给人们带来好处，可爱的小鸟为大自然增添了一份生机。 若世界上没有鸟类，森林将失去生机；若世界上没有鸟类，人类听不到悦耳的歌声；若世界上没有鸟类，害虫将在地球泛滥。我郑重向世界呼吁，保护鸟类，人人有责。 鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭
爱鸟周爱鸟护鸟宣传活动策划方案1doc世界大学城
爱鸟周“爱鸟护鸟”图片宣传 ——活动策划方案一．活动背景： 随着社会的快速发展，各种人为的猎杀活动或自然灾害的侵袭，世界珍贵鸟类数量锐减，甚至有些鸟类已频临灭亡。为了保护现存的鸟类，全国各地积极采取了各种措施，湖南省林业局在每年的4月1日至4月7日都会组织爱鸟护鸟活动，来呼吁社会各界参与爱鸟护鸟。受省林业厅的委派，中南林业科技大学野生动物保护协会举办爱鸟周的大型爱鸟护鸟宣传高校联动活动，我协会承办了本校的宣传活动。 二．活动名称：爱鸟周“爱鸟护鸟”图片宣传活动 三．活动目的：通过图片展示、宣传爱鸟活动，我们希望能提高大学生的爱鸟护鸟意识，激发他们的热情，广泛参与爱鸟活动。 四．活动时间：2011年4月5日下午2:30—4:00 五．活动地点：长沙民民政学院服务长廊或中心花坛 六．主办单位：中南林业科技大学野生动物保护协会- 七．承办单位：长沙民政学院绿色动力环保协会 八．活动对象：全院学生 九．活动安排：1．制作宣传条幅，进行广泛宣传，并请学生自愿签字。（条幅内容为：同在蓝天下，人鸟共家园。条幅长度为10米。条幅悬挂于服务长廊。） 2．展示鸟类图片。每四张图片安排一个解说员，向参展的同学解说鸟的种类、珍贵之处及如何进行保护。（总展出20张鸟类图片， 解说员为绿协的成员，公益中心成员为辅助人员。） 3.趣味竞猜活动。活动开始先进行竞猜活动，吸引人群。准 备15—25道有关鸟类的问题，对参观者进行提问，答对5道以上赠 送鸟食，发动同学们去关爱鸟类。主持人：卢琦（） 4.协会自己收集相关鸟类的资料，并制作成小宣传单，向同
学分发爱鸟宣传单。（4月4日中午在中心花坛发放宣传单，活动结 束后再次发放。） 十．人员安排： 1.音响设备借送由院学社联综合服务中心负责，总负责人：刘卫才（） 辅助人员：院学社联大一考核成员 2.签字现场总负责人：董旭鹏（） 3.活动场地布置。桌椅（5张）借送由公益中心朱俊、林婷婷、卢琦、 樊艳芳等人负责，总负责人：朱飞华（）。图片摆放由绿协成员负责。 场地看管：董旭鹏（） 4.活动结束后的场地清理，所有参加活动的工作人员，总负责人：林 婷婷（） 5.联系新闻中心人员，总负责人：朱俊（） 6.联系平面工作室，总负责人：樊艳芳（） 十一.经费预算 协会名称绿色动力环保 协会 活动名 称 爱鸟周“爱鸟护鸟” 图片宣传活动 负责人姓名董旭鹏预算总 额(元) 申请日期 联系方式班级年月日 经费明细序号品名和用途数量单价金额 1 条幅，宣传与签名 1 30 30 2 签字笔10 2 20 3 鸟食35 2 70 4 宣传单，用于宣传发放100 0. 5 50 5 临时经费30 合计金额：￥ 200元，大写：贰佰元 社团理事会成员 签字 （四名以上） 分管部长意 见： 年月日分管副主席意见： 年月日 学社联意见： 年月日 院团委意见十二.后续工作：
2020学校全国助残日活动方案(2篇)
2020学校全国助残日活动方案（2篇） ：全国助残日2020学校全国助残日活动方案第一篇： 2020年5月17日是第30次法定”全国助残日”。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残良好社会风尚，构建团结、友爱、和谐’社会，让残疾儿童少年感受到社会主义大家庭温暖，经上级部门统一安排，决定在全体学生中开展第30次”全国助残日”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 助残脱贫，决胜小康 二、活动内容 1.开展主题活动。学校要组织师生走访特教学校或者随班就读残疾学生，与特殊教育学校师生联合开展以”保障残疾人合法权益”、”理解、尊重、关心、帮助残疾人”、”让关爱阳光照亮每一位残疾人心灵”、”自尊、自信、自强、自立”、”扶残助残，有你有我”、”平等参与共享”、”理解、尊重、关心、帮助残疾人”、”我身边残疾人故事”等主题活动，勉励残疾学生自强自立，让更多残疾儿童少年感受到同龄人关心和社会主义大家庭温暖。 2.组织募捐。各班主任要组织广大学生积极开展助残募捐活动，引导他们自发、自愿地把节省下来零花钱和富余学习、生活用品捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生关心和帮助。班主任负责收齐款项并于5月21日交给总辅导员谢丽娟老师。学校募捐到款项和物品，请于5月22日下午4时前将师生助残捐款交到区教体局账户(**。 3、活动要求 充分利用广播、主题班会、黑板报、标语口号等多种形式，有组织、有计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动主题、背景、意义，宣传国家颁布有关残疾人法律法规及特殊教育事业发展成果，不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性认识。动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄力量，关心弱势群体，伸出援助双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在中小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助社会主义新型人际关系，促进社会主义精神文明建设进一步发展。
爱鸟护鸟的宣传语
爱鸟护鸟的宣传语 ⑴保护生物多样性，和谐共享天地情。 ⑵听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美妙。 ⑶鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 ⑷爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。 ⑸酒香肉香，不如鸟语花香。 ⑹大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。 ⑺倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。 ⑻请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 ⑼科学爱鸟护鸟不分我国你国大国小国强国弱国国国都有责。 ⑽人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。 ⑾翱翔，抬高了人类的仰望。 ⑿鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。 1⑶鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。 1⑷森林是地球之肺，鸟类为树木之医。 1⑸谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。 1⑹哥爱的不是鸟，是自己。 1⑺人间天堂需要鸟语花香。
1⑻护鸟光荣，打鸟可耻。 1⑼人人投身科学爱鸟，处处彰显生态魅力。 20、保护鸟类，为环境增姿添彩。 2⑴天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟责任重 2⑵手牵手参与爱鸟护鸟，心连心宣传全民环保。（面试网www、mian⑷net） 2⑶让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 2⑷自然因鸟显生机，世界因人更美丽。 2⑸人人护林爱鸟，处处山青水秀。 2⑹天空，因为翱翔而辽阔；心，因为辽阔而翱翔。 2⑺翱翔千万里，快乐零距离。 2⑻手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。 2⑼科学爱鸟，胜在有你。 30、一鸟在手，不如百鸟在林。 3⑴关爱野生动物，保护美妙家园！ 3⑵爱天下鸟儿，赏人间春色。 3⑶鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。 3⑷给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。 3⑸保护野生动物，维护生态安全！
爱鸟周活动方案
爱鸟周活动方案 1 2020年4月19日
小学爱鸟周主题活动方案 根据**教育局《 **中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神，为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案。 一、活动目的： 不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 二、活动主题 关注鸟类，保护自然 三、活动的主要内容 围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 （一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。 2 2020年4月19日
（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 （三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。 （四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。篇二：爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 ——来给小鸟安个家 活动意图： 从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天， 爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望经过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。 一、内容与要求： 1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。 2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。 3、经过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。 二、材料准备： 1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟” 3 2020年4月19日
综合实践我们身边的鸟设计方案
《我们身边的鸟》活动设计 摘要：本次活动旨在以鸟为载体,以自主、合作、探究等方式，开展调查访问、设计图展、表演、制作等活动，使学生掌握获得知识的方法，亲身感受大自然的美，增强环护意识，培养学生对身边事物探究的兴趣，从而进行人文、环保、热爱大自然的思想教育。努力将语文，音乐、美术，信息技术等学科整合，突出综合实践活动课的综合性，开放性，生成性，最终实现综合能力的培养。 一、活动目标 1.知识与能力： A使学生认识鸟，了解鸟的现状，包括鸟的生活、鸟与我们的生活、鸟的生存现状、保护我们的朋友——鸟。 B 提高社会实践能力，审美能力和创新能力。 2.过程与方法： A尝试调查研究的基本方法，促进自主、合作、探究意识的形成。 B培养问题意识，学会分析解决问题的方法。 3.情感与价值观： A让学生体验活动给他们带来的喜悦感，培养热爱大自然的思想感情，增强环保意识。 B养成认真细致、不怕困难、持之以恒的品质。 二、活动步骤和时间: 第一阶段：确定选题，制定方案； 第二阶段：实践探究，拓展创新； 第三阶段：评价总结，反思延伸。 三、活动准备： 1.教师制作“收集之星、表演之星、表达之星、智慧之星、”奖冠若干个和多媒体课件。 2.搜集关于小鸟的各种资料，整理有关“鸟”的图片、成语、谚语、诗歌、故事，工艺品等。 四、活动过程：准备阶段：确定选题，制定方案 1.激趣导入、确定主题 （1）播放课件：鸟的音像资料（各种美丽的鸟）。 （2）学生欣赏后师问：欣赏完屏幕上各种盘旋飞舞、美丽可爱的小鸟的倩影，听着婉转清脆的鸟鸣声，你有什么感受？（美丽、喜爱）师：就让我们一起走进多姿多彩的鸟的世界，去了解鸟、关爱鸟。（板书：小鸟）
2021新编助残日活动方案正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 2021新编助残日活动方 案正式版
2021新编助残日活动方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 助残日活动方案(1) 20xx年5月15日是第二十六次全国助残日，主题为“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。认真组织开展好此次全国助残日活动，对于深入学习贯彻党的xx届三中、四中、五中全会精神，加快推进残疾人全面小康进程，让广大残疾人分享更多福祉，让越来越多的残疾人能平等参与社会生活，倡导扶残助残的良好社会风尚，具有重要意义。根据国务院残工委及省政府残工委等部门《关于开展第二十六次全国助残日活动的通知》要求，结合我市实
际，现将助残日活动安排通知如下： 一、加强组织领导，安排部署好系列活动。各县(市)区政府残工委要及时组织专题会议，围绕本次全国助残日的主题，安排部署好助残日系列活动;结合本地实际，贯彻落实《社会救助暂行办法》、《浙江省人民政府关于加快推进残疾人全面小康进程的实施意见》、《关于印发〈浙江省困难残疾人生活补贴实施办法〉和〈浙江省重度残疾人护理补贴实施办法〉的通知》精神，深入了解孤残儿童生活中所面临的困难和问题，有针对性地为孤残儿童办实事、解难题、求实效。明确相关部门职责，采取有力对策与措施，不断完善孤残儿童在医疗、康复、教育、社会保障等
爱鸟护鸟的宣传语公益用语
爱鸟护鸟的宣传语公益用语 让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。 保护生物多样性，和谐共享天地情。 手拉手护鸟行动有你有我，爱鸟理念至真至诚 人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。 哥爱不是鸟，是自己。 没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。 责任托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。 欲观好花莫折枝，欲玩珍禽勿笼囚。 芳草青青，踏之何忍。
地球上不能只剩下人类。 人间天堂需要鸟语花香。 护鸟光荣，打鸟可耻。 关爱生灵，保护鸟类。 芳草青青，踏之何忍。 人间天堂需要鸟语花香。 爱鸟护鸟是人类的美德。 环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 珍惜环境，爽心枝头绿；爱护自然，悦耳翠鸟鸣。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 地球上不能只剩下人类。
蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 爱鸟护鸟是人类的美德。 野生动物是人类的朋友！ 我们的家园需要鸟语花香！ 同在地球上，共享大自然！ 同在地球上，鸟也有生命。 爱鸟护鸟是人类的美德。 人人动员，爱鸟护鸟 保护野生动物，维护生态安全!
保护鸟类，保护野生动物，人人有责 爱鸟护鸟是人们的美德。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。同在蓝天下，人鸟共家园。 同在地球上，共享大自然！ 保护鸟类，保护生物多样性。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 保护鸟类，就是爱护我们自己。
2021《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动方案》
《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动 方案》 范文一：晶桥中心小学爱鸟周活动方案指导思想：鸟类是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的森林带来无限生机，鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添无限诗情画意。在鸟类家族中有无数英雄好汉，它们为保护生态，不辞劳苦。可是在经济快速发展的今天，人们对鸟类的保护意识浅薄，一些鸟类家族正面临着种族灭亡的危机，所以我们有必要要进行爱鸟宣传。活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿生存状态，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 3、结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。 4、通过“鸟类是我们的朋友”为主题的爱鸟周活动，对学生加强鸟类知识的宣传普科技教育思想，推动学校科技活动的开展。活动主题：鸟类是我们的朋友活动地点：学校、家庭、社区活动项目： 1、鸟类知识讲座。请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。 2、喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，
饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为前浅盆，装满清水供鸟类饮用。 3、挂置人工鸟巢。通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。 4、观鸟一日游。活动前的准备工作：（1）选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；（2）组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；（3）注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。观察的内容：（1）识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；（2）观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；（3）观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；（4）记录各种鸟类的鸣声，可用录音机将鸣叫声录下来；也可以在听清鸟鸣的长短高低之后用汉语拼音记录下来。 5、植树引鸟。和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节，唤
关于学校开展“全国助残日”活动方案范文
关于学校开展“全国助残日”活动方案范文 残疾人是社会的弱势群体，需要全社会的关心和爱护。下面是OK 为您精心的关于学校开展“全国助残日”活动方案范文。 一、活动意义 在“全国助残日”即将来临之际，为了让残疾孩子们得到社会的关注和认可，让社会各界更加全面地了解残疾人的要求，贴近残疾人，形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围。寻甸县残疾人联合会和县工商业联合会在寻甸县特殊教育学校举行“全国助残日”爱心联谊活动，特制定此方案。 二、活动主题 你我同行扶残助学 三、活动时间 201X年5月12日 四、活动地点
学校操场 五、活动参加人员 特邀请市残联领导、全体师生、县残联相关人员、县工商联相关人员。 六、活动主持 金俊仙 七、图片采集 左红金 八、活动程序 1、准备活动：放音乐《我想要飞》(或《蜗牛》)，各班班主任及科任教师组织本班学生站队。 2、学校领导致词。
3、捐助方代表致词。 4、募捐活动。 5、学生向客人赠送制作的小礼物。 5、学生表演舞蹈《彩虹的约定》。 6、轮滑组展演。 7、互动。 游戏(一)： 名称：蚂蚁搬豆 游戏规则：1. 请学生及嘉宾5个5个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个学生站立，两手作触角;后面的学生分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 游戏(二)： 名称：麻雀逗猫 规则：在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开始，麻雀可用当、双脚任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。 游戏(三)： 名称：老鹰捉小鸡 规则：嘉宾当老鹰，教师带领学生当小鸡，分成若干组开始游戏。 7、活动结束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《爱的奉献》。
爱鸟护鸟征文-(土中八2班-吴海洋)
同在蓝天下人鸟共家园 郧西县土门中学八（2）班吴海洋 在清晨你伴着鸟儿那清脆的啼叫声开始了崭新的一天；在烈日炎炎的晌午你听着鸟儿那婉转的歌声坚持着生活这崎岖的道路；在傍晚你又随着鸟儿那轻柔的安眠曲进入了甜蜜的梦乡。鸟是自然生态的重要组成部分，是自然赐予人类社会最宝贵的财富，切实保护鸟类资源对保护生物多样性、维持生态平衡，共建和谐风城具有重要的意义。 地球上曾经有过16万种鸟，更新世晚期人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹，公元1600—公元1900年灭绝鸟类90种。全世界现存9000余种鸟类中，到上世纪末又有400—500种灭绝，在鸟类濒临灭绝的原因中栖鸟地现变或被破坏占60%，人类捕捉占29%，由于人类的无知和贪婪让几百种鸟儿从世界上消失了。 “有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到了她养鹤的地方，可是有一天她为了救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来”。这是歌曲《这是一个真实的故事》中的歌词，而歌曲中的那个女孩就是徐秀娟。1987年9月17日晚6点，她为了救一只丹顶鹤而滑进了沼泽地，就这
样一个花季少女永远离开了世界。 有的人为了保护鸟类献出了宝贵的生命，而有的人却亲手结束了一个小生命。记得小时候经常和玩伴们设下天罗地网来捕鸟，然后把小鸟用绳绑起来当键子踢、当玩具玩。还经常看见一些男孩子上树掏鸟蛋，破坏小鸟的家，当时还年少无知的我们为了满足自己的欲望，却犯下了无法弥补的错误。 然而现代，这个提倡绿色环保的社会，玛纳斯这个拥有“凤城”称号的碧玉文化之地，每年都会举办美食节，当我走过美食街时，看着曾经用它们婉转轻灵的歌声，绚丽多彩的羽毛装点着我们的生活的鸟儿，被当作食物进入了人们的口中时，我替它们在心里默默地流泪。为什么在奉献了自己的所有之后还要遭到人类这样的对待？ 根据统计和估计每消失一种鸟类，与它为伴的90种昆虫，35种植物和2-3种鱼类随之消失，同时每一种鸟类消失，必然会有一种哺乳动物随之绝迹。当我们抬头抑望的目光再也搜寻不到鸟儿或轻盈或矫健的身影；侧身聆听的有声世界中越来越难以倾听到高亢嘹亮的歌声时，我们是否意识到在人类经意或不经意间已然犯下了无法弥补的错误。也许是某一天的清晨醒来，人们会发现陪伴着我们的就只有人类自身制造
2020全国助残日活动方案
2020全国助残日活动方案 一、活动主题 关心协助残疾人，实现美好中国梦。 二、活动时间 *月**日全国助残日期间。 三、活动地点 县(市)区分别设立活动地点展开宣传教育活动。 四、活动措施 (一)召开专题会议。 各县(市)区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围 绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作 重点和难点，研讨对策与措施。 (二)明确各部门职责。 1.各县(市)区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育 实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研内容，深入了解基层残疾 人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。 2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日 期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访 慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。 3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人 民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，展开残疾人社会 保障政策落实情况的督导检查，积极推动建立贫困残疾人生活补助和 重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等
保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，持续完善残疾人 社会保障体系，提升残疾人生活水平。 4.各县(市)区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现“就 业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有 企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并通过组织专场招聘会、展开有针对性的残 疾人职业培训等方式，促动残疾人就业。 5.各县(市)区教育部门在教师和学生中增强人道主义思想的宣传 教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。 6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全 0-6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，积极展开残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预 防和康复知识宣传教育等活动，提升残疾人医疗康复服务水平。 7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采 用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，展开志愿助残活动。 8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人 家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并协助残疾人解决生活中的 实际困难。 五、宣传要求 (一)各县(市)区要将第二十五次“全国助残日”的宣传报道工作 纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 (二)各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政 策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，积极报道社
爱鸟护鸟宣传口号
保护小鸟的标语—— 1.保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。 2.爱鸟护鸟是人们的美德。 3.保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 4.依法保护鸟类，依法保护野生动物。 5.保护鸟类，保护野生动 物，人人有责。 6.爱鸟护鸟是人们的美德。 7.鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 8.保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 9.依法保护鸟类，依法保护野生动物。 10.保护鸟类，为环境增姿 添彩。 11.全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 12.护鸟光荣，打鸟可耻。 13.保护鸟类，保护生物多样性。 14.关爱生灵，保护鸟类。 15.真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 16.劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 17.人人动员，爱鸟护鸟！小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！ 城市属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。绿色的草地多美，小朋友的行为更美。 请爱护花草树木吧，它将还 你绿色的生命！ 愿绿色天天与我们相伴！青青小草，踏之何忍！除了你的记忆，什么都别带走。 除了你的笑脸，什么都别留下； 我们和小树一起成长！千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰。小花多可爱，请你别伤害。为了你我的健康，请爱护树木。 手下留情，脚下留青。篇二：爱护鸟类的宣传语 爱护鸟类的宣传语 保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡; 依法保护鸟类,依法保护野生动物; 保护鸟类，保护野生动物，人人有责爱鸟护鸟是人们的美德。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。保护鸟类，为环境增姿添彩。 保护鸟类，保护生物多样性。 关爱生灵，保护鸟类。 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！人人动员，爱鸟护鸟篇三：爱鸟周宣传标语 今年3 月20 日是我省“鸟节”，3 月20 日—26 日是我省“爱鸟周”。 1．保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 2．保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡。3．爱鸟护鸟是人类的美德。 4．保护野生动物，维护生态安全！ 5．野生动物是人类的朋友！ 6．同在地球上，共享大自然！ 7．同在蓝天下，人鸟共家园。 8．保护野生动物就是保