下城区教育研究发展中心第三周(9.14-9.18)

下城区教育研究发展中心第三周(9.14-9.18)

活动通知

各中小学：

第一周（9月14日— 9月18日）区教育研究发展中心学科活动安排及相关文件、通知如下：

中小学学科活动

关于下城区第二届中小学生“本土与创新”美术创意作品比赛

及教师优秀教学案例评比展示的通知

各中小学、实验学校：

为促进学校美术课堂教学，培养中小学生艺术创造力，展现教师美术课堂教学研究成果，在“课堂节”期间，特向区内各中小学征集反映中小学生创造力与审美能力，具有时代感的美术创意作品，及教师优秀教学案例评比展示，望各校积极组织参与，具体要求如下：

一、学生创意作品比赛：

作品内容：本土与创新，关注学生自身学习生活、生存空间、本土文化，体现学生创新能力、环保意识、成长意识作品应根据少年儿童特点，突出童趣和青少年思想。

创作材料：纸、布、绢、玻璃、瓶罐、陶艺、木材、多媒体等等综合材料。

作品形式：绘画、装置等形式不限，具有一定时代美感和震撼力的美术创意作品。

作品尺寸：最大尺寸约不超过2米高（展览板净高2.5米）.

装裱形式：以展览形式为要求进行装裱。

送展时间：9月25日截止，送交作品（包括作品照片文字说明）光盘于研发中心（小学：王卫华，中学：顾域树）

作品参展：展出作品于10月10日前送往（浙江省美术课堂教学评比观摩活动暨下城区“课堂节”中小学美术课堂教学成果展承办学校）景成实验学校，10月11日凡入选作品，将评选一、二、

三等奖，指导教师奖，学校组织奖，展出在指定展出位，在浙江省教学评比观摩会、“课堂节”中小学美术课堂教学成果展上展出交流。

展出时间：10月12日上午请入展作品的指导教师到景成实验学校布展，展出为期13、14、15日3天，并于10月16日上午准时撤展。

二、教师优秀教学案例评比：

案例要求：教学案例符合新课程教学理念，反映教师近几年来，在学校教学活动研究中的特色、感悟、成功案例，具推广价值。

案例形式：以支架展板形式，每块展板尺寸2米高0.9米宽，宽边塑边，以学校为单位，每校展板为2块。如有超，请提前说明。

送交要求：9月25日文字稿及设计与学生作品一起光盘形式送交，修改反馈意见将在9月28日电话通知。10月10日前与学生作品一起送景成实验学校。

案例评比：凡展出案例未参加区级以上评选的，将进行一、二、三等奖评选，请注明。

附：参展证（1件作品2张，1张粘贴背面，1张附照片上交）自行下载。

杭州市下城区教育研究发展中心

2009年9月9日