关于公布七年级英语书法比赛结果的通知

各处室、班主任、英语老师：

为了提高七年级学生的英语书写技能，养成良好的英语书写习惯，全面提升英语书写素养，推进英语书写教育的开展，举办七年级英语书写竞赛，经过比赛评选，评出一二三等奖若干名，现将竞赛结果公布如下：（以班级为序）

一等奖:（20人）

黄琦淇七（1）班董珊珊七（1）班包子涵七（2）班

周倩倩七（3）班刘诗瑜七（3）班李添柔七（4）班

毛陈飞七（6）班吴伊莉七（8）班谢孜菡七（9）班

潘梦瑶七（9）班周公羽七（9）班麻舒晴七（10）班

戴娉偲七（10）班陈怡然七（10）班卢伟鑫七（10）班

郑禾七（10）班郑双七（12）班金奕樟七（13）班

陈舒娅七（13）班李温彦七（15）班

二等奖：（30人）

郑梦圆七（1）班赖静怡七（1）班周安琪七（2）班

何婕妍七（2）班黄文文七（2）班郑思佳七（2）班

朱辰七（3）班陈安迎七（4）班许依檬七（4）班

厉宁静七（4）班朱雨洁七（4）班郑森哲七（5）班

胡灵泱七（5）班李芝盈七（6）班李郑晓七（7）班

廖赛怡七（7）班王丽丽七（8）班郑澄涵七（9）班

吴量七（9）班廖苗苗七（11）班黄婉然七（11）班

董彬洁七（12）班王盛杰七（12）班叶淑静七（14）班

郑温烁七（14）班朱晟程七（14）班戴政七（15）班

汪荷洁七（16）班陈希七（16）班李昱瑶七（16）班

三等奖：（30人）

龚慧慧七（1）班张鑫琪七（3）班林子欣七（3）班刘小雅七（5）班施一曼七（5）班潘莱安迪七（5）班杨瑶瑶七（6）班金珂洁七（6）班陈嘉佳七（6）班尤闻若七（7）班黄雅雯七（7）班盛梦婵七（7）班刘洵七（8）班柯枝丽七（8）班陈子莹七（8）班朱威威七（11）班金巡前七（11）班潘婵媛七（11）班谢秀淮七（12）班陈乾溪七（12）班潘思羽七（13）班许嘉恬七（13）班叶梦凡七（13）班叶恩福七（14）班梁建芬七（14）班胡莹莹七（15）班王一彤七（15）班林诚七（15）班李柏绪七（16）班钱碎七（16）班

指导师：七（1）（2）班：胡晓霞七（3）（4）班：郑裕箫七（5）（6）班：潘赛清七（7）（8）班：邱美优

七（9）（10）班：胡君七（11）（12）班：盛晓青

七（13）（14）班：汤丽慧七（15）（16）班：吴益嘉

英语书法比赛活动方案完整版.doc

稳坪中学学生英语书法比赛活动方案一、活动目的为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。二、活动时间 2016年12月27日三、活动地点学校会议室四、参赛人员七、八、九年级每班3——6名学生五、比赛形式： 1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。 2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。 3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。 4、书写时间：40分钟六、评委：英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）七、奖项设置；

1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。八、评分标准: (1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%） (2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%） (3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%） (4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）注：扣分规则如下 1、涂改痕迹一处扣2分， 2、卷面不整洁扣2分， 3、字母大小写不规范扣2分， 4、词、句间隔距离不适中扣2分， 5、标点符号不规范扣1分， 6、字母不符合手写体要求扣1分，英语教研组 2016年12月15日

方案

赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

英语书法比赛作品欣赏高中生书法比赛作品欣赏

英语书法比赛作品欣赏高中生书法比赛作品欣赏高中生笔下的书法作品会是怎么样的呢?让我们一起来看下高中生考试比赛作品吧。下面是为你的高中生书法比赛作品，希望对你有用! 一、不临碑帖、自己乱画老祖宗的东西无论什么情况下，都不能一竿子打死，说丢就丢。书法尽管没有绝对的标准，但也有着相对得审美法则。一幅优秀的作品一般具备两个方面的基本要求：一是对传统书法艺术的继承;二是融入个人的审美风格。不临帖，就是排斥传统，不继承传统的书法，在第一关上就失败了，还谈什么好不好。二、选帖不慎、临帖不精虽然人活着总得任性一把，但练书法这事，也不能太由着自己性子来。在选帖的时候，除了要考虑选法帖和最优秀的字帖外，还要考虑选自己喜欢的帖，这样你会更快入门。只有当你入门之后，你会慢慢地变的理性，开始理性地审视历代各流派的书法风格，而过去那种凭兴趣的情绪化选帖，最终会被你克服并完全丢弃掉的。三、厚古薄今、厚今薄古

很多事情做起来不能偏颇。初学书法当然必须从古法学起。是否出色地学习传统，决定着你将来的书法根基。然而，学习古法是为了最终创新法，而不是为了墨守成规。很多人在传统功力方面狠下功夫，却与现代书法老死不相往来，一概斥之为丑书恶札;自己也不曾越雷池一步，更不愿创点新法出来，老是掏祖宗的腰包，以至于半生书匠，一世无成，这叫只继承不创新。四、只临碑帖、不读碑帖您有没有这种感觉：只临不思考，吃力不讨好!读帖说白了就是看帖、悟帖，就是不光看点画、看结构，还要看章法、看布局、看风格、看意境。通过多看，来反复欣赏其中显现出的意境和风格;最后达到感悟，悟出其中的深层的艺术素养、时代风貌和书法的文化内涵。这样，我们才会得其“意”而忘其“形”，虽不形同，却能神通。五、只是实践、不学理论实践出真知!学理论你得明白：书法有法，但无定法。有法不死，无法必乱。人常说“理论不明，实践不灵”，书法要写好，理论来指导。适当的理论学习能使你事半功倍，盲目的实践只能使你事倍功半。

英语书法竞赛活动方案

会川中学2014~2015学年度第二学期七年级英语书法竞赛活动方案一、活动目的：为了培养良好的英语学习习惯，在学习中享受书写的快乐，为学生个人以后学习英语打下一个坚实的基础，为了激发学生的练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，特举办本次英语书法比赛。二、参赛对象：七年级全体同学三、活动时间:2015年6月8日至 2015年6月11 日（一）第一阶段：初赛（2015年6月8 日至 2015年6月9 日）各班利用课外活动时间，以各班为单位由各班英语教师组织竞赛。每位英语任课教师选出10名同学参加决赛。（二）第二阶段：决赛（ 2015年6月11 日）四、决赛活动安排：（一）决赛时间： 2015年6月11 日课外活动及午自习时间，比赛总时间为40分钟。（二）决赛地点：东教学楼四楼多媒体教室（三）决赛参赛人员：每位英语任课教师10名同学，6月10日第一节课前由英语任课教师将决赛人员名单上报七年级英语教研室组长处。（四）决赛书写内容：冀教版（衔接三年级起点）七年级下册Lesson 36 电子邮件正文（五）决赛赛场布置及监考教师：（六）决赛评委：七年级全体英语教师（七）决赛统分教师：五、书写规则及要求：

（一）统一用黑色钢笔书写，书写用笔自备。（二）现场比赛用纸由学校统一提供，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。（三）要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不漏字添字，不涂改。（四）为评比公正，要求学生在书写纸前面不写姓名、班级，只写序号，在书写纸后面书写姓名、班级。（在书写纸前面写姓名、班级者按照作废处理，不再评分）六、评分标准：总分100分（在书写纸前面写姓名、班级者；参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛）。（一）书写规范（40分）（二）不漏字添字，不涂改（30分）（三）作品整洁、美观、大方（30分）七、奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，七年级英语备课组 2015年6月8 日

现场英语书法大赛策划书

现场英语书法大赛策划书一.活动背景书法是一门有法度的高级艺术，不但是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不但是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活使用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，体现大家的精神风貌，提升大家的英语书写水平，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。二.活动目的三.主办单位江西农业大学英语兴趣协会（eia协会）四. 赞助单位南昌韩美整形美容医院五.前期宣传 1.横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。外联部负责：11月15日晚9点前完成实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂 11月24日，赞助商提供横幅11条 2条立挂横幅（长15米，宽1.2米）左：展个人风采，演绎书法神奇魅力！右：乘改革之风，弘扬文化创新精神！

1条巨型横幅（长20米，宽2米）江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场 6条常规前期宣传（长10米，宽0.9米）南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功！ 11.21和22两天南区门口及北区校友楼下实行摆点报名，时间：早上9点至下午5点（9点至13点：13点至17点）各部门按照安排，轮流值班（具体安排会议通知，并飞信确认）值班部门需提前半小时集合，并到相关场地搬桌椅，已确认9点整准时开始 3 将报名同学分时间段，各部门协作通知，外联部负责给嘉宾发送请帖 4 11.28在大学生文化广场现场书法大赛，要求自带笔及要书写的材料稿件，实践资源部主要负责维持现场秩序，各部门协作互助 5 主持人致开场白，并介绍本次活动的主要内容及嘉宾 6 由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》 7 主持人介绍活动的主要流程，完毕后宣布比赛正式开始 8 嘉宾离席，在左右横幅上签名，预祝本次活动圆满成功 9 参加比赛的同学要在横幅上签字，便于我们的后期宣传，办公室负责维持签名秩序 10 我们支持现场报名，现场报名的同学能够当场就写，也能够在下一个时间段过来比赛，必须填写详细的报名资料。宣传策划部负责 11 当晚召开负责人全体会议，评出奖项设一等奖，二等奖，三等奖，以及优胜奖

初一英语书写比赛喜报

初一英语书写比赛喜报一等奖获得者鲁悦张宁焦磊周欣怡贡梦宇陆志航王文婕张健熊玥薛禹邓瑞李子颖秦永晶魏文静李宇航孙晓凡李星王雯婷张瑜包琦杰胡永康王修平康艺凡孙笑佘安静武彦孜杨柳朱奇知席熹朱晓桐王序然周林端木秀一朱砚卓郝晨羽侯梦恬张航冯婧洁李子凡王明钰张灵羽徐颖龚存真李奕贤张龙威韩杭袁潇谭永强龚沛旋夏思捷高彬訫雷晨董羽路乔傅文安黄菊梁爽二等奖获得者王韩宇刘馨雨沈佩璇孙叶玥董臻朴杨文俊吴明恒陶冶齐媛胡凤婷黄晔文季佳敏杨楠于瑶叶璐耿梦雅葛康缘（大）周颖（小）周颖李韫彤刘卓易李金珂于沛峰张羽辰游心钰郎明鸣王文君易丛陈致远吴嘉玮伍宇晴陈思源聂梦潇张雅云付钟田诗佳殷百惠王旭张玉露姜佩妤谭瑶恽思敬陈恕刘畅李玥李杰雷瀚鸣张宇韦子宁顾相王青青曹磊郝欣贺天艺刘诗语孙裔坤裴旌言季邹方圆陈世豪冯露颖陈思源黄文静吕捷谢启腾朱文鑫陶阳戴高鹏张洁张曼月蒋程前陈凡邱阳彭芝睿濮方旭韩思思陈雨莹卢婧吴强李馨怡费启航史洋洋杨阳潘明琪何莹莹林志刚荷林珊辛榕李乔盛佳伟奚凤至袁彪张雨欣周紫薇赵瑶玥刘沐甜许可新张雨晴金晶邵雨婷李守华吕雅霜吕牧原石磊方子恒徐璐

三等奖获得者江沐泽王玉洁卞孙文蒋玉琴熊英苏路徐晓佳邓心语孙逸丁吴宁松董旭周子杰林葛良张悦翟宝杰马文心周瑾张叶胡文玲马舒予马寅超方敏睿吴越陆启昂刘皓高苗苗丁子涵高懿娴陈兆璇周颖刘洋刘恒志吴一凡赵欣悦刘畅雨尤琪石俊杰王媛媛陈明阳肖奕峰范浩楠吴静王钰娴黄婧雯郭子璇苏宁吴文豪肖鹏张志涵沈天一何明玥刘皓刘嘉威陈元宋銮沁杨思豫杨超江露露胡城吴成功王沁莹朱全王蕊陈五月魏晨晨张通李彤张文瑄李静徐婧雯周妍希来陈婕妤于可心王帆赵婉莹郑启涵许子安王雪姗周恩泽乐程炜王可馨郭文韬陈雪蓉郭为宇夏文杰关志扬胡辰阳郭可盈阚昕哲孙正东王璐茜武泓月徐露徐文思尹浩然辛悦司徒玥瑶陆勇亦易文徐沐庭张佳毓孙嘉鸿曹安露孙冉荀蕾蕾时秋雨王逸飞宋智豪史孝国韦芮萱唐孟哲陈家明戴玉瑄董浩然孟昱宏鲍学楼费航张航俞立翔薛芷薇

英语26个小写字母书法比赛活动计划书

英语26个小写字母书法比赛活动计划书一、活动目的：为了提高每一位同学们对书法（英语手写）的重视，注重自己平时书写所出现的问题，增加对英语书法的学问，对英语书法有进一步的了解和认识书写的重要性,特开展此次活动为同学们提供一个展示自我的舞台，互相交流，取长补短。二、活动时间：2012年10月9日--10月30日三、活动地点：多媒体教室四、活动对象：高川初级中学七年级全体学生五、活动形式：全体学生进行报名，比赛时，按照所给出的考场书写资料进行抄写，经过老师的评选之后，定出一等奖3名二等奖5名三等奖8名，颁发奖品。六、活动流程：1、有七年级各班英语老师动员学生积极参与，班级内部进行资格初选并且各班挑选15名优秀选手进入全年级决赛。 2、各班各位参加的同学在比赛那天由各班英语老师带领按照竞赛要求安排的多媒体教室位置有序就坐。 3、各位同学就坐完毕之后，进行签到。 4、考场工作人员负责说明比赛规则。 5、宣布完规则，工作人员要准时打开书法比赛的内容（ppt）,各位参赛者进行比赛。 6、各位同学交了试纸之后，要安静地离开教室。七、竞赛规则： 1、进行书写时，一定要用黑色的或蓝色签字笔或者水笔。同时，一律使用四线三格英语本大纸书写。书写26个小写字母，书写位置占用半行，后缀班级和姓名。 2、不能叫别人代写，如果发现有此情况，立即取消比赛资格，还有离场。 3、参赛者不能突然喧哗，不能交头接耳，不能做与竞赛无关的事情。 4、交卷的同学，请举右手示意工作人员，工作人员会到你的座位那里收卷。 5、未经允许不得离场，最后全体参赛选手齐唱英语字母歌后统一离开。八、具体的工作安排： 1、七年级各班英语老师：进行资格初选，并统计每个班上报参加比赛的名单，年级组统一汇总。 2、活动负责人：（1）活动的宣传、要求制定以及计划。（2）根据活动计划，及时通知各班负责老师积极动员，初选竞赛者。（3）制作活动是需要的演示文稿和音乐编辑。（4）预借活动时所需要的多媒体教室教室，提前通知工作人员。 3、英语组：奖项的设计以及教室的安排。九、活动进程：（1）2012年10月8日——10日：负责人书写活动计划，并提交英语组进行评议讨论，最终确定活动方案。（2）2012年10月10日——12日：各班英语来时进行参赛资格初选，并将15名参赛人员名单提交，进行年级汇总。（3）2012年10月16日17:20——50：进行年级竞赛。（4）2012年10月23日：在英语组会议上进行竞赛作品赛选，决定竞赛名次。（5）2012年10月24日：颁发竞赛奖品。王颖梅 2012年10月10日

英语书法大赛策划书

英语书法大赛策划书一、活动主题：“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛二、活动背景与意义为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。三、活动内容活动时间：xx年10月20日启动活动地点：德州学院外语系活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学活动单位：主办单位：外语系督察部赞助单位：活动项目：1、英语写作比赛（文体不限，纸张要用a4纸张笔体不限，字数控制500字以内）2、英语书法比赛活动流程：前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。中期：10月30日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。注：停止收稿时间为10月30号下午6点后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。四、比赛要求：内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题·文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，字体工整，少涂改，字体在200-300字之间，统一用a4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级（铅笔填写）五、具体安排：宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。六、所评奖项：一等奖：1名加综合测评分5分。二等奖：2名加综合测评分4分。三等奖：3名加综合测评分3分。优秀奖：多名加综合测评分2分。注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。德州学院外语系学生会

现场英语书法大赛策划

现场英语书法大赛策划 ★###小编精心为大家挑选的《现场英语书法大赛策划》，希望对大家有所协助！！！更多相关内容，请查看###频道。一.活动背景书法是一门有法度的高级艺术，不但是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不但是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活使用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，体现大家的精神风貌，提升大家的英语书写水平，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。二.活动目的三.主办单位江西农业大学英语兴趣协会（eia协会）四. 赞助单位南昌韩美整形美容医院五.前期宣传 1.横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。外联部负责：11月15日晚9点前完成实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂 11月24日，赞助商提供横幅11条 2条立挂横幅（长15米，宽1.2米）

左：展个人风采，演绎书法神奇魅力！右：乘改革之风，弘扬文化创新精神！ 1条巨型横幅（长20米，宽2米）江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场 6条常规前期宣传（长10米，宽0.9米）南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功！ 11.21和22两天南区门口及北区校友楼下实行摆点报名，时间：早上9点至下午5点（9点至13点：13点至17点）各部门按照安排，轮流值班（具体安排会议通知，并飞信确认）值班部门需提前半小时集合，并到相关场地搬桌椅，已确认9点整准时开始 3 将报名同学分时间段，各部门协作通知，外联部负责给嘉宾发送请帖 4 11.28在大学生文化广场现场书法大赛，要求自带笔及要书写的材料稿件，实践资源部主要负责维持现场秩序，各部门协作互助 5 主持人致开场白，并介绍本次活动的主要内容及嘉宾 6 由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》 7 主持人介绍活动的主要流程，完毕后宣布比赛正式开始 8 嘉宾离席，在左右横幅上签名，预祝本次活动圆满成功 9 参加比赛的同学要在横幅上签字，便于我们的后期宣传，办公室负责维持签名秩序 10 我们支持现场报名，现场报名的同学能够当场就写，也能够在下一个时间段过来比赛，必须填写详细的报名资料。宣传策划部负责

七年级英语书写大赛活动方案

七年级英语书写大赛活动方案一、指导思想：为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。二、活动目的：本次七年级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。三、参赛时间： 5月11日早读四、比赛地点：七年级各班教室五、比赛要求： 1、参赛人员：七年级全体学生

2. 书写要求（1）用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。（2）空一行书写，首行空3个字母。（3）在背面右下角注明班级和学生姓名。（4）比赛时间40分钟。六、比赛操作： 1、由英语组组织，七年级英语教师进行实施。 2、设置两名监考员，两名评委。 3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。 4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。 5、比赛内容：英语短文摘选七、监考员评委安排：组织老师：监考员：评委：八、评奖方法： 1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖XXX名。.给获奖的学生发放奖品。九、获奖作品要求 1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。

2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。 3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。 4、作品整体美观整洁，有艺术感。

关于英语书法比赛结果通知 2

阜开教研〔2013〕30号关于公布2013年阜阳开发区中小学生英语书法比赛评比结果的通知各中小学：为加强对学生良好英语书写习惯的培养，阜阳市教育局开发区分局举行了中、小学英语书法比赛。经过评委的认真评审，成绩揭晓，现将评比结果通知于后。附件：开发区中小学生英语书法比赛获奖学生及辅导教师名单 2013年11月26日

附件：开发区中小学生英语书法比赛获奖学生及辅导教师名单中学组一等奖姓名学校班级辅导老师陆天雨颍南中学八（4）胡开歌邢静梅颍南中学九（1）王永刚二等奖孙楠楠颍南中学七（5）陈慧张莹颍南中学七（5）陈慧张慧慧新宅回民学校七年级丁田军王熠雯颍南中学九（2）胡开歌邢娟娟颍南中学九（4）祝侠三等奖王思雅天瑞实验中学九（2）冷春英王萍新宅回民学校八年级何永富蔡晓敏新宅回民学校七年级丁田军孙孟雅颍南中学八（5）陈慧邵晨光颍南中学八（5）陈慧董慧洁颍南中学八（2）陈春萍范梦艳颍南中学七（4）祝侠

蒋佳昕颍南中学七（5）陈慧戴晶晶颍南中学七（1）祝侠吕慧群颍南中学八（1）陈春萍小学组一等奖付子豪颍南小学四年级陈丽娜丁梦瑶颍南小学四年级马永梅李嘉怡颍南小学五年级马永梅陈瑜欣颍南小学五年级马永梅李俊颍南小学六年级刘付峰郝明珍颍南小学六年级宋丽娟二等奖李安康颍南小学四年级马永梅陈雨鑫颍南小学四年级马永梅秦雨洁腰庄小学四年级李娜郝曼曼康佳小学四年级郭建萍肖宇乐肖营小学四年级张丽萍周慧慧颍南小学五年级马永梅韩艺文颍南小学五年级马永梅张艳颍南小学五年级马永梅张娟颍南小学五年级刘付峰

桑宇琪鸿远小学五年级邓敏许佳佳鸿远小学六年级邓敏陶子颍南小学六年级宋丽娟袁佳慧颍南小学六年级宋丽娟朱玮琪颍南小学六年级刘付峰任雨晨颍南小学六年级刘付峰三等奖王一申寨小学四年级陈保静陈佳乐颍南小学四年级陈丽娜张祖涵颍南小学四年级陈丽娜余晓婷鸿远小学四年级邓敏宋晴晴鸿远小学四年级邓敏张硕鸿远小学四年级邓敏曹省伟腰庄小学四年级李娜岳雨琪新宅学校四年级刘光勤陶新岩新宅学校四年级刘光勤岳璇田庄小学四年级韩旭光于喆颍南小学五年级刘付峰于静新宅学校五年级何永富王佳豪腰庄小学五年级韦秀芬宫雨婷腰庄小学五年级韦秀芬卢玉洁申寨小学五年级陈保静

英语书法比赛方案

黄沙中心校英语书法比赛方案一、活动目的意义 (Aims)：为了丰富我校学生艺术文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法基本功，通过人人参与的方式，进一步激发学生对英语的兴趣，使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况。具体事项如下：二、活动形式和时间（Forms&Time）：分初赛和决赛（决赛为现场比赛）；时间：2010年4月6-9日三、参赛对象 (Contestants)：三——七年级全体学生四、活动组织 (Organizer)：英语科组 (English Teaching And Research Group) 五、书写内容（Content）各级英语教师按实际情况定好本级比赛内容，可以是字母书写、单词书写、句子书写，短文书写（诗歌、散文、格言、故事、习作等），学生自己创意也行。六、活动安排（Activities）（1）初赛时间为2009年4月5-6日，每班推选五幅优秀作品参加年级

评比。初赛前为教师辅导、学生准备时间。（2）决赛时间：4月7日下午第六节课；地点：多媒体课室。每个年级分别评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。（三、四年级只评出一等奖1人，二等奖2人，不设三等奖）其余为优秀奖。（3）决赛评委：英语组及学校教务处（5）使用钢笔或者签字笔。七、活动评分标准(Standard) （1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；25% （2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；25% （3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字；25% （4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；25% 八、奖励办法(Awards) （1）以年级为单位评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。（三、四年级为一等奖1人、二等奖2人，不设三等奖）（2）英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品，供学生学习欣赏。黄沙中心校英语科组 2010年3月30日

初中英语书写大赛(通知、实施计划方案、活动总结)

通知各位班主任：为提高学生英语书写水平，规范英语字体书写格式，经本校汉语部研究决定于下周四（11月26日）第8节团活动课举行学生英语书写大赛，请每班选出3名学生代表参加本次比赛，望各班班主任做好相关工作。寄宿制初级中学 2015年11月20日

英语书法比赛实施方案一、指导思想为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。二、活动目的本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实英语书写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。三、参赛时间 11月26日（星期四）第八节团活动课。四、比赛地点教学楼三楼会议室。五、比赛要求 1、参赛人员： 7—9年级汉语部，参赛学生由每班英语老师挑选5名参赛。 2、书写要求：（1）可用黑色中性笔、蓝黑钢笔或铅笔书写。

（2）注明班级和学生姓名。（3）比赛时间20分钟。（4）书写时统一使用学校提供的书写材料和书写纸张。六、评分标准评分采取100分制，其中： 1. 卷面整洁，书写工整：10分 2. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求：20分 3. 标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词：10分 4. 字体美观、大方，间距适中：30分 5. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感：30分七、监考员评委安排负责人：赛场监督：评委：八、评奖方法一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。寄宿制初级中学 2015年11月24日星期二

英语书法比赛专用-四线三格

三明市实验中学英语书法比赛专用纸班级_________ 姓名_________等级_________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ * ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ — ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

大学首届现场英语书法大赛策划书范文

大学首届现场英语书法大赛策划书范文一. 活动背景书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，提高大家的英语书写能力，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。二. 活动目的为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战，为了培养书写英语的专业态度，为了激发大家对英语各方面的兴趣，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采三. 主办单位江西农业大学英语兴趣协会(eia协会) 四. 赞助单位南昌韩美整形美容医院五. 前期宣传 1. 横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。外联部负责：11月15日晚9点前完成实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂

11月24日，赞助商提供横幅11条 2条立挂横幅(长15米，宽1.2米) 左：展个人风采，演绎书法神奇魅力! 右：乘改革之风，弘扬文化创新精神! 1条巨型横幅(长20米，宽2米) 江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场 6条常规前期宣传(长10米，宽0.9米) 南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功! 2条后期宣传(长10米，宽0.9米) 南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕! 2. 海报：南北区均有，红纸海报60张，手绘海报12张宣传策划部负责：11月15日晚9点前完成，择日粘贴(各部门协作互助) 11月24日，赞助商提供喷绘海报100张，当晚贴出70张 11月27日晚贴出30张 3. 展板两块：一块喷绘，外联部负责，11月15日晚9点前完成一块手绘，宣传策划部主要负责，11月15日晚9点前完成 4. 人员安排：每个部门至少出一人，画大展板，并且除宣传部，每个部交6张红纸海报，2张手绘海报。六. 活动流程

七年级英语书写比赛预赛及优秀作品201209

English handwriting competition 班级姓名学号 ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

English handwriting competition Ⅰ请规范书写26个子母的大小写。 Ⅱ请规范书写10个单词。 morning thanks English computer football orange yellow red where pencil Ⅲ请规范书写一下好词好句。 1. A friend in need a friend indeed. （患难见真情） 2. Honesty is the best policy.（做人诚信为本） 3. It is never too old to learn.（活到老学到老） 4. Clumsy birds have to start flying early.(笨鸟先飞) 5. Rome was not built in a day. （罗马不是一日建成的） Ⅳ请规范书写一篇短文。 My name’s Wang Hui and I’m Chinese. I’m not from Beijing. I’m from Wenzhou. I’m thirteen years old. I’m in Class One with Cindy and Grace. They are my friends. In our school, there are forty students in my class. There are twenty boys and twenty girls.