寄书

学生学习活动单编号：dX3-1-04

2、提出问题：？

3、列式：○ = （估一估，大约需要元的邮资。

4、探索计算方法：2、3、

训练决心书2篇

训练决心书2篇我很荣幸接能够到青岛参加第二批攻坚组的培训，为贯彻部局下发的打造消防铁军的精神，去参加灭火攻坚组45天训练，在人生的旅途上，能有一次这样的磨练，虽是苦涩的，但也是我生命中的一个里程碑。45天的训练生活很枯燥、乏味，但我一定发扬不怕苦、不怕累、细心琢磨、努力争取，为圆满完成攻坚组的训练，现表决心如下：一、听领导的话，尊敬领导，虚心向老战士请教，团结同志，先人后己。先为集体着想，后为自己着想。二、训练和吃饭之余仅我最大的努力为集体做一些力所能及的活儿，在训练当中，严格要求自己，把训练看作一种欢乐，而不能看作是一种负担，训练当中的失败坚决克服，努力赢得成功。虚心听取教练员在训练当中的批评和指教。三、珍惜机会，认真学习。这次培训是提高自身素质、提高工作能力和相互交流、取长补短的一次很好的机会，我们一定不断提高自

身思想认识，克服模糊意识和应付思想，切实提高学习的紧迫感，把学习作为一种需要，一种动力，一种责任，一种追求，一种境界，珍惜机会，认真学习，珍惜这45天的学习时间，做到“学有所获，学有所得”。四、严格自律，遵章守纪。不断强化吃苦耐劳的意识，严于律己，严格遵守培训纪律，严格落实一日生活制度，始终保持良好的警容警姿和饱满的精神状态，一切行动听指挥，做到令行禁止，以对自身，对组织高度*负责的态度投入到学习教育训练中。此次攻坚组的训练尊敬的各位领导，各位同志：作为军人，服从命令是我们的天职。虽然这次训练量大，时间有限，但我们军人，一向不怕任务艰巨，勇于挑战任何困难，战胜困难，夺取最后的胜利。以上决心望领导和组织考验我吧！ -------- 部队训练决心书尊敬的各位领导，各位同志：

部队决心书个人范文

部队决心书个人范文能够成为一名光荣的解放军战士，是很多男人梦幻已久的愿望。下面是管理资源吧小编整理的部队训练决心书，欢迎阅读参考。部队决心书个人范文1尊敬的各位领导，各位同志：我很荣幸接到上级领导布置下的军训任务。作为军人，服从命令是我们的天职。虽然这次军训任务中，训练量大，时间有限，但我们军人，一向不怕任务艰巨，勇于挑战任何困难，战胜困难，夺取最后的胜利。同时，我们也有义务训练社会的接班人。当代大学生，不仅需要具备较高的文化素质，较强的应用能力、适应能力，而且需要具有坚强的意志、顽强拼搏的精神。用军训来培养这种精神是最佳方式。在培养意志和拼搏精神的同时，更培养了大学生的组织纪律观念。从这一点上来说，对将来的校方管理也是十分有利的。对于我自身来说，这次军训是我历年来，所带受训人员中最多的一次。我也会把握好这次提高自己的机会，结合往年军训经验，把这次军训任务出色地完成。通过这几天的训练，参训人员，不论是中南大的新生，还是我们负责训练的教官同志，都做到了尽心、尽力、尽责、

尽善、尽美。这与领导的指导和下属各级人员的工作配合是分不开的。我们一团采用科学的训练方法，因材施教。有些同学协调性不够好，我们先用引导的方式，培养他们的协调意识;再通过教官认真负责的反复纠正，将其动作加以更正。最后使之与队伍中其他同学协调一致。我们各排教官也都是训练有素的优秀队列标兵。他们头脑灵活，能够很好地处理与学生之间的关系，能够根据学生不同的时间、场合、身体状况来调整训练强度和方式。我对我的工作能力和学员教官的能力有充分的信心。从这几天的训练效果来看，我们新生在对自身的要求上有了很大的进步。服从命令、令行禁止、守时的良好习惯基本已经养成。相信在今后的训练过程中，学生们会有长足的进步。既然是一团，我们就会以第一的要求来要求自己，要求学生。力争把我们一团的学生训练成为最棒的军训生。部队决心书个人范文2尊敬的各位领导，各位同志：我很荣幸成为一名向雷锋一样的光荣的汽车驾驶员。作为军人，服从命令是我们的天职。我深深地知道驾驶员这个岗位，训练任务重，时间长，但我们作为军人，敢于承担艰巨任务，勇于挑战任何困难，战胜困难，夺取最后的好成绩。

训练决心书_决心书

训练决心书_决心书训练决心书发布时间：2020-03-19尊敬的各位首长，战友们：大家好！今天，我们在这里隆重集会，召开一年一度的开训动员大会，对今年训练工作进行部署和动员。过去的一年，我团在上级首长和业务机关的正确领导和关怀下，全体官兵艰苦创业，扎实工作，奋发进取，完成了外训、演习、战备展示和年度综合训练等繁重任务，以军事训练为中心的全团各项建设稳步推进。在激动、兴奋之余，我们展望未来，XX年将是反xx应急作战准备的关键一年，是我团全面建设稳步推进的一年。为把我团军事训练工作进一步推向深入，我代表全体干部决心做到：一、统一训练思路，明确自身职责。思想是行动的指南。今年，我们全体干部将更加深入地学习和领会“三个代表”重要思想以及xx关于军队建设的重要讲话精神，认真贯彻执行xx提出的从严治军、质量建军的指导思想，使我团各项建设在“五句话”的总要求指导下有条不紊地向前推进。开训后，我们将根据团年度军事训练计划，统一思想，明确任务，按照自身的职责分工带领广大官兵全力以赴投入到军事训练中去，确保年度各项训练任务的圆满完成。二、树立打赢信心，忠诚履行使命。军事训练中，我们将立足手中现有的武器装备，进一步强化战斗精神，牢固树立敢打必胜的信心，积极发扬我团官兵艰苦奋斗、连续作战、顽强拼搏的优良传统，克服硬件条件不足给军事训练带来的各种不利因素，做到不怕苦、不怕累、不怕流血牺牲，始终保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成各项军事训练任务。用战斗力的提升来践行“三个代表”重要思想，确实履行好“三个提供、一个发挥”的历史使命。三、强化综合素质，提高打赢本领。高技术的武器装备要求高素质的人才。作为一支担负重大使命任务的高科技部队军官，我们将坚持不懈地开展学习，特别是高、新、的科技知识和专业知识，切实提高业务水平，强化综合素质，做一名“军政双通、指技合一”的新时期复合性军事人才。同时，我们将增强自我训练压力，牢固树立“仗怎么打，兵就怎么练”的思想，把训练场当战场，从难从严要求，练协同、练战法、练技能，善于发现和解决遇到的各种问题，坚持深入研究战法，改进训法，大胆创新，提高打赢未来信息战争的本领。首长、战友们，战斗的号角已经吹响，胜利的果实靠我们摘取！我们一定不辜负首长和战友的期望，力争在今年军事训练中取得更加优异的成绩，用实际行动为我团部队全面提升战斗力水平做出自己的贡献！训练决心书相关内容:工作决心书范文【三篇】【工作决心书范文一】二年的时间匆匆过去了，我已经从一个未婚青年变成了初生孩子的父亲。很多个不眠夜晚我都在想着曾经的过失，或是怎样面对未来的挑战。是的，挑战。虽然工作的好与坏不是毅力所能决定的。部队决心书【三篇】【篇一：部队训练决心书】尊敬的各位领导，各位同志：我很荣幸接到上级领导布置下的军训任务。作为军人，服从命令是我们的天职。虽然这次军训任务中，训练量大，时间有限，但我们军人，一向不怕任务艰巨，勇于挑战任何困难，战胜困难，夺... 诚信考试决心书范文【三篇】【诚信考试决心书范文一】期末将至，为促进学生健康成长，强化学生法纪观念、责任意识和自律意识，加强考场管理，保持一个良好的考场纪律，倡导诚信教育，创建和谐校园，我们全体同学已经认真阅读了《南京师范大学本科学生管理规定(试行)... 月考决心书范文【三篇】【月考决心书范文】记得曾经每一学期开始，总是会下定决心这次要好好努力了！但是每次结果都一样。坚持不到好久又回到了原来懒散的状态。我有些时候真的好恨好恨自己为什么

潍县署中寄舍弟墨第一书练习整理要点

《潍县署中寄舍弟墨第一书》练习一、解释下列加点字 1、最是不济．事(济：对事情有益)（济事：能成事，中用） 2、眼中了了（明白） 3、方寸无多(人的内心) 4、微言精义( 精微的语言，深刻的道理) 5、不废困勉下学之功也(刻苦勤奋地学习人情事理的基本常识) 6、坡洒然不倦( 畅快的样子) 7、与．我何与．也（和）（相关） 8、迄．无佳文（始终，一直）9、老吏史苦．之（以……为苦） 10、其龌龊亦耐不得（不干净，这里有品位低俗的意思） 11、孰．有如．孔子者乎（谁）（及，比得上）12、惟．虞世南（只，只是） 13、往来应接不暇（原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。）（不暇：没有空闲，指应付不过来。） 14、且过辄．成诵（就）15、悉贮．．其中（都）（存放，放置） 16、愈往而不知其所穷．（穷尽）17、岂非没分晓（不懂道理）分晓：（道理）18、然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓（四更，指凌晨1—3点）（鼓：古代夜间计时单位“更”的代称。） 19、过目成诵（看过一遍就能背下来。形容记忆力强。） 20、韦编三绝（韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。韦：皮革。编连竹简的皮绳断了多次，比喻读书勤奋。） 21、虽．生知安行之圣（即使）（不用学习而懂得道理） 22、安而行之：（发于本愿从容不迫地实行） 23舍弟（谦称自己的弟弟）二、翻译句子（1）读书以过目成诵为能，最是不济事。有些人读书把看过一遍就能背诵当作（一种）才能，这是最无益处的。（2）微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。（书中）精微的语言，深刻的道理，越是探究越是有所发现，越是钻研越是深入，越是深入进去就越是不知道它们多么奥妙。（3）虽生知安行之圣，不废困勉下学之功。即使是（象孔子这样）生下来就明理，就行大道的圣人，也不停止刻苦学习的努力。（4）岂以一过即记，遂了其事乎！怎么能因为看了一遍就可以记住，于是就结束继续学习呢？（5）且过辄成诵，又有无所不诵之陋。何况过目成诵还有什么东西都记诵的弊端。（6）反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。反复诵读、观看，使人欣喜使人悲泣，就在这么几段中罢了。

北师大版三年级数学《寄书》教案

观摩课教案 ——《寄书》教学内容:北师大版三下数学课本P8——P9小数的进位加法和退位减法教学目标：1、能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。 2、体验只需估算就能正确解决的那些问题的特征，培养估算意识，能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。教学重点：掌握小数加减法的竖式计算。教学难点：探索小数加减法的算理和算法。教学关键：掌握小数加减法的竖式计算。教具准备：课件教学流程：一、创设情境，引入新课师播放课件：某所小学进行关爱活动，在活动中，大家都积极的将自己喜爱的书邮寄给远在山区的同学们。二、探究新知 1、师播放课件：小红到邮局寄书。其中《童话故事》需要邮费1.6元，《数学世界》，需要邮费12.4元。（1）师：你能根据条件提出问题吗？学生提问题（2）解决其中的第一个问题：她一共需要多少元？你能列出算式吗？生独立列出算式。师：你是怎样列的？生1：1.6+12.4= 生2：12.4+1.6= 师：你能试着自己解答1.6+12.4吗？试试看。做完后在小组内进行交流。学生独立选择算法计算，师巡视指导。

小组交流算法。（3）师小结：要注意小数点对齐，哪一位相加满十，即向前一位进一。 2、师出示课件：这两本书的邮费相差多少元？学生独立解答。小组交流算法。汇报计算结果，师小结：哪一位不够减，要向前一位借一。三、巩固练习，应用新知 1、森林医生。（判断） 11.5+2.7=13.2 28.8-2.7=1.8 10.6-3.2=13.8 学生独立完成后，集体汇报，并说出错误的原因。 2、用竖式计算。课本第9页第1题学生独立完成后同桌互改，注意分析错误原因。四、评价小结，全面发展师：这一节课你学到了什么？在计算时你要注意什么？你认为你的表现怎样？师评。五、布置作业：课本第9页第4题，练习册第9页第1题。板书设计寄书 12.5+1.6=14.1（元）12.5-1.6=10.9（元） 12.5 12.5 计算时小数点要对齐 + 1.6- 1. 6 14.110.9

军训的决心书

军训决心书对于每个人来说, 军训就是一个字累,在累的同时我们也开始抱怨军训是否真的需要。任何事物的存在, 都有他存在的理由,如果是不值得的, 他总会消亡, 这是一个不变的定律。还记得这样一句话“吃得苦中苦，方为人上人”。军训其实并不苦，只要我们当时咬咬牙挺过来，回头看看，这已算不了什么了。还能从中体会出无尽的乐趣，同时，我们也将体会到在军训中学到的，看到的，感受到的精神会逐渐溶入到我们的生活和学习中，在遇到困难时，它又鼓足了我们战胜困难的勇气，使我们不再退缩，许多问题都能迎刃而解。在人生的旅途上，能有一次这样的磨练，虽是苦涩的，但也是我们生命中的一个里程碑，是我们大学学习的第一课。十天的军训生活很快就会过去，真正体味过去，走入生活，能如军训一样不怕苦、不怕累、细心琢磨、努力争取，那么明天我们会很快成长成一名合格的大学生。针是磨出来的，铁是炼出来的。经过风雨才能见彩虹，经过努力一定会得回报。军歌响起，绿色为伴，太阳为证，我们已下定决心流血、流汗、不流泪；掉皮、掉肉、不掉队。严格要求自己认真完成每一个动作、每一项训练，请老师和教官考验我们吧。附：作息时间安排 5:50~6:00 起床洗漱，去c区田径场出早操 6:20~7:00 出早操 7:00~7:20 吃早餐 7:40 c区门口集合 8:00~11：30 军训 11:30~12:00 吃午饭 12:30~14:30 午休 15:00~17:00 军训 17:00~17:30 吃晚饭 17:30~18:30 自由分配 19:00~21:00 军训 21:00~22:00 写日记、感想 22:00~22:30 洗漱 22:30 准备睡觉一营五连一班杨晖 2012/7/11篇二：军训决心书军训决心书尊敬的学校领导、教官、老师，亲爱的同学们: 你们好！今天我代表全体初一新生，向你们表明顽强训练的决心。军训是我们进入初中的第一堂课，对我们这些一直生活在父母呵护下的学生来说，这无疑是一种挑战。在这短短的军训期间，我们要与素不认识的同学相互认识，互帮互助。我们要从懒散的暑假生活中脱离出来，接受教官严格的训练。五天的军训生活，不但将培养我们吃苦耐劳的精神，而且能磨练我们顽强不屈的意志，在此我们决心做到以下几点： 1.吃苦耐劳，咬牙挺过每一个困难，争取在军训生活中使自己得到磨练，有所长进。 2.认真履行军训日程安排及指示，不违反军规，不打退堂鼓，不因一点挫折就退缩。 3.严格按照教官的规定要求自己，争取将每个动作做到位，不辜负教官的劳动。 “吃得苦中苦，方为人上人”。军训其实并不苦，只要我们咬牙挺过来，回头看看，这点苦算什么。我们一定会竭尽全力做到以上几点，请教官和老师们监督！

寄书

寄书 1．情境导入，激发兴趣。 “兴趣是最好的老师”，学生有了学习的兴趣，才能主动的参与到学习中来。为了让学生产生兴趣，上课伊始，创设妙想去邮局寄书遇到问题，不会计算邮费，请同学们帮忙的情境，这样可以激发学生参与学习的热情，为学习新知识奠定坚实的基础。 2．循序渐进，探究新知。本节课不仅重视学生直观理解知识并能运用已学的知识进行进一步探究的过程，同时还十分重视学生对学习过程的体验和学习方法的渗透，重视学生个性化思维的展示，让学生通过“直观比较——讨论探究——抽象概括”这一学习过程来发现知识、感悟方法，促使学生学会学习，充分发挥学生的主体能动性，让学生有更多的创新机会。通过交流、碰撞，激活思维，促进思维的深刻性、灵活性的培养。让学生在交流中，互相启发，互相激励，共同完善。课前准备教师准备PPT课件学情检测卡教学过程 ⊙复习旧知，创设情境 1．算一算，想一想。 (1)算一算：135＋86 123－57 (2)想一想：计算整数进位加法和退位减法的计算方法是什么？计算时从哪位开始算起？学生独立计算后汇报。 2．情境导入，引入课题。师：妙想是一个特别有爱心的小女孩，她要把自己用零花钱买的课外书寄给灾区的小朋友。可是当她来到邮局，邮局的叔叔告诉她“两包书的邮费分别是1.6元和12.8元”时，妙想有些着急，不知道应该如何计算一共需要的钱数，同学们，你们能帮帮她吗？(板书课题) 设计意图：先通过复习整数进位加法和退位减法的计算方法，为学习新知进行知识储备；再创设情境激发学生的学习兴趣，让学生感受到数学学习的价值及数学知识在生活中应用的广泛性。 ⊙探究新知 1．初步探究小数加法估算的方法。 (1)课件出示教材86页主题图。 (2)提出问题：估一估，大约需要多少元？ (3)学生认真思考后尝试独立估算，然后与同伴交流估算的方法和过程。预设生1：1.6元是1元多，12.8元是12元多，所以总钱数一定比13元多。生2：1.6元不到2元，12.8元不到13元，所以总钱数一定比15元少。 …… (只要学生说清楚估算的方法和思考的过程，对于不同的方法只要合理教师都要给予肯定) 2．探究小数进位加法的计算方法。 (1)提问：妙想一共要付多少元，应该如何正确计算？学生独立列式计算，解决问题后与同桌交流并汇报。 (2)交流：这道题和以前学习的运算有什么不同？ (以前学习的都是整数运算，而这道题是小数运算)

训练决心书范文

训练决心书范文尊敬的各位首长，战友们：大在激动、兴奋之余，我们展望未来，xx年将是反xx应急作战准备的关键一年，是我团全面建设稳步推进的一年。为把我团军事训练工作进一步推向深入，我代表全体干部决心做到：一、统一训练思路，明确自身职责。思想是行动的指南。今年，我们全体干部将更加深入地学习和领会“三个代表”重要思想以及胡主席关于军队建设的重要讲话精神，认真贯彻执行xx提出的从严治军、质量建军的指导思想，使我团各项建设在“五句话”的总要求指导下有条不紊地向前推进。开训后，我们将根据团年度军事训练计划，统一思想，明确任务，按照自身的职责分工带领广大官兵全力以赴投入到军事训练中去，确保年度各项训练任务的圆满完成。二、树立打赢信心，忠诚履行使命。军事训练中，我们将立足手中现有的武器装备，进一步强化战斗精神，牢固树立敢打必胜的信心，

积极发扬我团官兵艰苦奋斗、连续作战、顽强拼搏的优良传统，克服硬件条件不足给军事训练带来的各种不利因素，做到不怕苦、不怕累、不怕流血牺牲，始终保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成各项军事训练任务。用战斗力的提升来践行“三个代表”重要思想，确实履行好“三个提供、一个发挥”的历史使命。三、强化综合素质，提高打赢本领。高技术的武器装备要求高素质的人才。作为一支担负重大使命任务的高科技部队军官，我们将坚持不懈地开展学习，特别是高、新、的科技知识和专业知识，切实提高业务水平，强化综合素质，做一名“军政双通、指技合一”的新时期复合性军事人才。同时，我们将增强自我训练压力，牢固树立“仗怎么打，兵就怎么练”的思想，把训练场当战场，从难从严要求，练协同、练战法、练技能，善于发现和解决遇到的各种问题，坚持深入研究战法，改进训法，大胆创新，提高打赢未来信息战争的本领。首长、战友们，战斗的号角已经吹响，胜利的果实靠我们摘取!我们一定不辜负首长和战友的期望，力争在今年军事训练中取得更加

北师大版数学三年级上册第八单元第四节寄书同步练习C卷

北师大版数学三年级上册第八单元第四节寄书同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、填空题 (共10题；共32分) 1. （8分） 5.3元=________元________角 1.05元=________元________角________分 6.20元=________元________角________分 2. （6分） 6.35中的“3”在________位上，它表示________个________；“5”在________位上，表示________个________． 3. （1分）填上合适的小数． ________ 4. （4分）将下列小数按大小排序． 0.3 0.33 0.334 0.333 ________＞________＞________＞________ 5. （1分）填上“＞”或“＜” （1） 0.4________0.6 3.2________2.3 0.9________1.1 6. （4分）将下列小数按大小排序． A．B．0.1 C．0.11 D．0.01 ________＞________＞________＞________

7. （1分）一根绳子长4 米，用去1.6米，还剩下________米。 8. （4分） 0.4元＋4.9元＝________元________角13.3元－8.6元＝________元________角 9. （2分）我最棒，我会算．（1） ________ （2） ________ 10. （1分）第一筐苹果比第二筐多1.6千克．第二筐苹果重________千克？二、判断题 (共5题；共10分) 11. （2分）判断对错. 0.08元就是8分钱. 12. （2分） 2.60 读作二点六 13. （2分） 1元=5个1角（） 14. （2分） 5个0.1加上6个0.1是1.01。 15. （2分）判断对错. 1＋0.2=0.3 三、计算题 (共9题；共100分)

北师大版数学三年级上册第八单元第四课时寄书同步测试A卷

北师大版数学三年级上册第八单元第四课时寄书同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、选择 (共9题；共18分) 1. （2分）19.2－2=（） A . 10 B . 200 C . 4 D . 17.2 2. （2分）9.8＋0.2=（） A . 10 B . 5 C . 1 D . 0.2 3. （2分）2.7＋0.4=（） A . 0.4 B . 0.72 C . 3.1 D . 7.4

4. （2分）8角＋2角=（） A . 1角 B . 4角 C . 6角 D . 10角 5. （2分）7角= 分（） A . 10 B . 60 C . 70 D . 7 6. （2分）20分= 角（） A . 1 B . 2 C . 30 D . 10 7. （2分）在0.6和0.7之间的小数有（） A . 没有 B . 只有10个 C . 无数个 D . 100个 8. （2分）下面各数中，“2”表示两个百分之一的是（）。

A . 5.278 B . 34.72 C . 2.43 D . 9.312 9. （2分）下列错误的是（） A . 4元2角=42分 B . 9元2角比6元多3元2角 C . 5元5角比5元多5角二、判断 (共6题；共12分) 10. （2分）要买需要付款1元2角（） 11. （2分）25.25读作二十五点二十五。 12. （2分）用竖式计算小数加法时，不需要将小数点对齐。 13. （2分）3元加3角等于6角。 14. （2分）2.40和2.4的意义相同．（） 15. （2分）小数的位数越多，这个小数就越小。（）三、解决问题 (共2题；共10分) 16. （5分）我国是一个淡水资源缺乏的国家，同学们开展了节约用水的活动，三(1)班一周节约6.3吨水，比三(2)班多节约1.6吨水，三(2)班同学一周节约用水多少吨?

训练的决心书范文

训练的决心书范文尊敬的各位首长，战友们：大在激动、兴奋之余，我们展望未来，xx年将是反xx 应急作战准备的关键一年，是我团全面建设稳步推进的一年。为把我团军事训练工作进一步推向深入，我代表全体干部决心做到：一、统一训练思路，明确自身职责。思想是行动的指南。今年，我们全体干部将更加深入地学习和领会“三个代表”重要思想以及胡主席关于军队建设的重要讲话精神，认真贯彻执行xx提出的从严治军、质量建军的指导思想，使我团各项建设在“五句话”的总要求指导下有条不紊地向前推进。开训后，我们将根据团年度军事训练计划，统一思想，明确任务，按照自身的职责分工带领广大官兵全力以赴投入到军事训练中去，确保年度各项训练任务的圆满完成。二、树立打赢信心，忠诚履行使命。军事训练中，我们将立足手中现有的武器装备，进一步强化战斗精神，牢固树立敢打必胜的信心，积极发扬我团官兵艰苦奋斗、连续作战、顽强拼搏的优良传统，克服硬件条件不足给军事训练带来的各种不利因素，做到不怕苦、不怕累、不怕流血牺牲，始终保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成各项军事训练任务。用战斗力的提升来践行“三个代表”重要思想，确实履行好“三个提供、一个发挥”的历史使命。三、强化综合素质，提高打赢本领。高技术的武器装备

要求高素质的人才。作为一支担负重大使命任务的高科技部队军官，我们将坚持不懈地开展学习，特别是高、新、的科技知识和专业知识，切实提高业务水平，强化综合素质，做一名“军政双通、指技合一”的新时期复合性军事人才。同时，我们将增强自我训练压力，牢固树立“仗怎么打，兵就怎么练”的思想，把训练场当战场，从难从严要求，练协同、练战法、练技能，善于发现和解决遇到的各种问题，坚持深入研究战法，改进训法，大胆创新，提高打赢未来信息战争的本领。首长、战友们，战斗的号角已经吹响，胜利的果实靠我们摘取！我们一定不辜负首长和战友的期望，力争在今年军事训练中取得更加优异的成绩，用实际行动为我团部队全面提升战斗力水平做出自己的贡献！

北师大版小学数学三年级下册寄书练习卷(解析版)(三年级)同步测试.doc

北师大版小学数学三年级下册寄书练习卷（解析版）（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】小庆买文具盒花了6元7角，下面哪种付款方式正确。( ) A ．1张5元 1张1元 1张5角 l 张2角 B ．1张2元 3张1元 1张5角 2张1角 C ．2张2元 7张1角【答案】 A 【解析】 A 选项相加为6元7角， B 选项中钱数相加为5元7角，而 C 选项中相加为4元7角，所以A 对。【题文】小丽买一盒水彩笔花了8元5角，她付给售货员阿姨10元钱，应找回的钱是( ) A ．3元5角 B ．2元5角 C ．1元5角【答案】 C 【解析】 8元5角相当于8.5元，10元减去8.5元还剩下1.5元，所以还剩下1元5角。( ) 【题文】小亮用6元钱买了一本故事书，找回1 元5角，故事书一本( ) A ．1元5角钱 B ．4元5角钱 C ．7元5角钱【答案】 B 【解析】一元五角为1.5元，6元减去1.5元还剩下4.5元，即4元5角。【题文】洗衣粉2元6角，毛巾4元8角，衣刷1元9角，妈妈大约带多少元去付款就够了？( ) A ．7 B ．8 C ．9 D ．10

【答案】 D 【解析】我们只要求出总的钱数即可，可以先加元。2+4+1=7元，再加角6+8+9=23角即2.3元，总的为9.3元，所以妈妈可以带10元钱去。【题文】小明买图书用去4元5角，还剩8元5角，小明原来有多少元？( ) 【答案】 A．12元 B．13元 C．11元【解析】将钱数相加即可，4元5角为4.5元，8元5角为8.5元，相加为13元，所以原来有13元。【题文】小丽有15元钱，买书用去7元5角，还剩多少元钱？( ) A．7元5角 B．8元 C．8元5角【答案】 A 【解析】两者做减法即可，7元5角为7.5元，15-7.5=7.5元，即7元5角。【题文】妈妈买苹果用去7元4角，买梨用去4元7角，一共用去多少元钱？( ) A．12元1角 B．3元7角 C．11元【答案】 A 【解析】将钱数相加即可，7元4角为7.4,元，4元7角为4.7元，相加为12.1元即12元1角。【题文】小强买一副羽毛球拍用了6元7角，下面付款正确的是( ) A．1张2元，4张1元，1张5角，2张2角 B．1张5元，1张1元，7张2角 C．3张2元，7张1角【答案】 C 【解析】通过钱数相加可求每个选项中总钱数，A选项总钱数为6.9元，B钱数为7.4元，C选项为6.7元即6元7角。【题文】5元2角=（）角。 A．520 B．5

北师大版三年级下册数学《寄书》教案设计

北师大版三年级下册数学《寄书》教案设计篇一教学内容:课本P8--P9 教学目标：能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的算法问题。体验只需估算就能解决的那些问题的特征，培养估算意识，能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。教学重点：探索小数加减法（进位或退位）的算理和算法。教学准备：挂图。教学过程：情境导入。笑笑要到邮局去寄书，请同学们算算她的邮费是多少？玩中学。创设情境，揭示问题。学生独立观察，理解题意，列出算式。结合情境进行估算，解释估算的过程。学生估算大约一共需要付多少元的邮费？在多少元和多少元之间？同伴一起讨论刚才自己思考的结果，解释估算的过程。以往学生的估计没有太多的限制，这次让学生说出估计的结果在多少元至多少元之间，也可以说一定不会多于多少元，一定不会少于多少元，有个别学生可能会有困难，要注重方法的指导。

(3)全班交流估算的结果。探究小数加减法（进位或退位）的算理和算法。学生自主选择算法，独立计算1.6元＋12.4元。比一比计算与估算的结果。议一议计算小数进位加法时应注意的问题。完成"试一试"第1题，再说一说计算小数退位减法时应注意什么。完成"试一试"第2题。学中做。完成"练一练"第1题。鼓励学生先用心算写出结果，再用竖式进行验算。森林医生。完成"练一练"第2题。学生独立完成，集体订正。完成"练一练"第3题。关注有多少学生自觉选择估算来解决问题。将问题改为"小明带40元买这两本书，还剩多少钱？"让学生进行计算。做中得。完成"练一练"第4题。学生独立完成，说一说解题思路。完成"练一练"第5题。学生提问时，鼓励学生从新的角度提出新颖的数学问题。这些问题包含了更多的信息，也许

部队训练决心书

部队训练决心书部队训练决心书（范文2篇）部队训练决心书部队训练决心书范文1 尊敬的各位领导，各位同志：我很荣幸接到上级领导布置下的军训任务。作为军人，服从命令是我们的天职。虽然这次军训任务中，训练量大，时间有限，但我们军人，一向不怕任务艰巨，勇于挑战任何困难，战胜困难，夺取最后的胜利。同时，我们也有义务训练社会的接班人。当代大学生，不仅需要具备较高的文化素质，较强的应用能力、适应能力，而且需要具有坚强的意志、顽强拼搏的精神。用军训来培养这种精神是最佳方式。在培养意志和拼搏精神的同时，更培养了大学生的组织纪律观念。从这一点上来说，对将来的校方管理也是十分有利的。对于我自身来说，这次军训是我历年来所带受训人员中最多的一次。我也会把握好这次提高自己的机会，结合往年军训经验，把这次军训任务出色地完成。通过这几天的训练，参训人员，不论是中南大的新生，还是我们负责训练的教官同志，都做到了尽心、尽力、尽责、尽善、尽美。这与领导的指导和下属各级人员的工作配合是分不开的。我们一团采用科学的训练方法，因材施教。有些同学协调性不够好，我们先用引导的方式，培养他们的协调意识;再通过教官认真负责的反复纠正，将其动作加以更正。最后使之与队伍中其他同学协调一致。我们各排教官也都是训练有素的优秀队列标兵。他们头脑灵活，能够很好地处理与学生之间的关系，能够根据学生不同的时间、场合、身体状况来调整训练强度和方式。我对我的工作能力和学员教官的能力有充分的信心。从这几天的训练效果来看，我们新生在对自身的要求上有了很大的进步。服从命令、令行禁止、守时的良好习惯基本已经养成。相信在今后的训练过程中，学生们会有长足的进步。既然是一团，我们就会以第一的要求来要求自己，要求学生。力争把我们一团的学生训练成为最棒的军训生。部队训练决心书范文2 尊敬的首长、亲爱的战友们：金秋十月，秋高气爽。我们光荣的武警第378团迎来了总部首长机关对我团综合作战能力的评估。今年以来，我们直属队在团党委的正确领导下，在全体官

军训学生决心书

军训学生决心书篇一：军训决心书军训决心书对于每个人来说,军训就是一个字"累",在累的同时我们也开始抱怨军训是否真的需要。任何事物的存在,都有他存在的理由,如果是不值得的,他总会消亡,这是一个不变的定律。还记得这样一句话“吃得苦中苦，方为人上人”。军训其实并不苦，只要我们当时咬咬牙挺过来，回头看看，这已算不了什么了。还能从中体会出无尽的乐趣，同时，我们也将体会到在军训中学到的，看到的，感受到的精神会逐渐溶入到我们的生活和

学习中，在遇到困难时，它又鼓足了我们战胜困难的勇气，使我们不再退缩，许多问题都能迎刃而解。在人生的旅途上，能有一次这样的磨练，虽是苦涩的，但也是我们生命中的一个里程碑，是我们大学学习的第一课。十天的军训生活很快就会过去，真正体味过去，走入生活，能如军训一样不怕苦、不怕累、细心琢磨、努力争取，那么明天我们会很快成长成一名合格的大学生。针是磨出来的，铁是炼出来的。经过风雨才能见彩虹，经过努力一定会得回报。军歌响起，绿色为伴，太阳为证，我们已下定决心流血、流汗、不流泪；掉皮、掉肉、不掉队。严格要求自己认真完成每一个动作、

每一项训练，请老师和教官考验我们吧。附：作息时间安排 5:50~6:00起床洗漱，去C区田径场出早操 6:20~7:00出早操 7:00~7:20吃早餐 7:40C区门口集合 8:00~11：30军训 11:30~12:00吃午饭 12:30~14:30午休 15:00~17:00军训 17:00~17:30吃晚饭17:30~18:30自由分配19:00~21:00军训 21:00~22:00写日记、感想22:00~22:30洗漱 22:30准备睡觉一营五连一班杨晖 2012/7/11

寄小读者-阅读练习题汇编

寄小读者课外练习题 1、《寄小读者》的作者是冰心，我国现代著名女作家、诗人。福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心、男士等。世称“世纪老人”。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作1923年无标题的自由体小诗，后结集为《繁星春水》出版，被人称为“春水体”。期间写有散文集《寄小读者》，其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。 2、《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇。 3、上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。一、填空题 1．《寄小读者》是一本书信体＿＿＿＿散文集，是冰心1923年至 1926年旅居美国＿＿＿＿时写的。 2．以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿冰心体＿＿＿＿”的美誉。二、单项选择题

1．《寄小读者》是作者冰心( a ) a．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文b．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说c．归国后以通讯形式写的一组散文 d．归国后以通讯形式写的一组小说 2．《寄小读者》所采用的文体形式是(b a．日记体b．书信体 c．寓言体d．游记体 3．《寄小读者》的写作年代是(b ) a．20年代初期b．20年代中期 c．20年代末期d．30年代初三．多项选择题 1．冰心的《寄小读者》(通讯七)(acd a．主要写海上生活，尤其侧重写了大海变幻无穷的景色b．主要写离别祖国时的情景，尤其侧重写亲人的送别 c．善于在写景中融进自己的情思，有浓郁的抒情色彩 d．语言清新、秀丽、飘逸 e．语言遒劲、雄健、豪 2．构成冰心“爱的哲学abd a．自然b．童真c．民族d．母爱e．友情《寄小读者》测试题

寄书长不达打一成语

[标签:标题] 篇一：灯谜三百条篇二：谜语 1.“大河上下，顿失滔滔”（打一字）谜底：奇 2. 3. 4. 5. 白话文（打一成语）谜底：出口成章春蚕到死（打一成语）谜底：一丝不苟只凭寄相思（打一字）谜底：二西湖留影（打一字）谜底：湘 6. 一点误会（打一字）谜底：文 7. 男人看女人洗澡（打一歌曲）谜底：雾里看花 8池中没有水,地上没有泥（打一字】也 9 洞房花烛夜（打一香烟品牌）谜底：红双喜 10. 小孩子跌倒（打一成语）谜底：马马虎虎（妈妈抚抚） 11. 二姑娘（打一字）谜底：姿 12. 傻瓜（打一字）谜底：保 13. 不是男孩（打一字）谜底：姓 14. 要一半，扔一半（打一字）谜底：奶 15. 没关水龙头（打一成语）谜底：放任自流 16.和平门（打一成语）谜底：所向无敌 17.一字生的巧，四面八只脚（打一字）谜底：井 18 一手拿针一手拿线（打一成语）谜底：穿针引线另有一解：望眼欲穿 19. 不考虑中间（打一成语）谜底：瞻前顾后 20. 不足为外人道也（常用词）谜底：内行 21. 脚惊千江水，手扬满天沙；惊起林中鸟，折断园里花。（打一自然现象）谜底：风 22. 明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。（打一用品）谜底：镜子 23. 双手摇，双脚跳，钻过城门，跨过小桥。（打一游戏）谜底：跳绳 24 三横一撇寸把长，年年岁岁报吉祥；人人都爱它，老人更盼望。（打一字）谜底：寿25 立人旁边守，一人上边走；度月靠立刀，做贼羞不羞。（打一字）谜底：偷 26. 二人不分家，自古人人夸；从来讲信义，博爱传天下。（打一字）谜底：仁 27. 有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。（打一动物）谜底：鱼 28. 小伙子，长得楞，生下来，就会蹦，不象样，不姓他爹的姓。-（打一动物）谜底：骡子 29. 嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。（打一动物）谜底：鸭子 30. 食盐增产。（打湖北一地名）谜底：咸丰 31. 持久和平。（打陕西一地名）谜底：长安 32. 春水碧如蓝。（打一省名）谜底：青海 33. 黄河解冻。（打一省名）谜底：江苏 34因小失大（打一字）谜底：口 35 终年无浊水。（打山东一地名）谜底：长清 36. 见脸不见发。（打内蒙一地名）谜底：包头（打云南一地名）谜底：双江两条河。37.

训练决心书

决心书尊敬的各位领导、亲爱的战友们：大家好！今天，是支队召开岗位练兵比武竞赛动员大会的日子，听到上级领导对我们振奋人心的鼓舞和对竞赛活动寄予的厚望，使我深刻明白了此次竞赛活动的重要意义，也清醒认识到自身以及战友们身上所担负的责任和使命。作为大家中的一员，作为骨干代表，我们都有责任、有义务将以坚韧不拔的意志和英勇顽强的作风在训练中作出表率，责无旁贷的干好训练中的点点滴滴。在此，我谨代表所有战友们表决心如下：一、服从领导、团结同志。作为训练队员，我们将坚定不移地执行好上级领导交办的各项工作任务，既要保质保量的完成好各科目训练成果，又要在训练中团结友爱，互敬互助。二、艰苦奋斗，树立打赢信心。训练中我们一定牢固树立敢打必胜的信心，积极发扬艰苦奋斗、连续训练、顽强拼搏的战斗作风，做到不怕苦、不怕累、不怕掉血流汗，保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成各项训练任务。三、充分发挥班长骨干中的先锋模范作用。作为骨干，训练中我们要时刻抢在前、冲在前，遇到困难不言、不败、永不放弃，坚持在训练工作中起到攻坚克难的表率作用。四、认真履行各项工作职责，加强训练其间的交流配合，总结训练经验，交流训练心得，达到事半功倍的效果。五、提高安全意识，履行安全职责。以“安全第一”的思想，认真做好训练中的安全注意事项，确保无事故发生。六、刻苦拼搏、努力奋斗，团结全队官兵圆满顺利的完成些次所有训练任务。各位首长、战友们，战斗的号角已经吹响，胜利的果实在向我们招手，训练的热情也必将高涨！我们必须同心协力，人人竭尽自身所能，力争在今年的全员练兵比武竞赛中取得优异成绩，不辜负领导和战友的殷切期望，用实际行动为比武竞赛活动画上圆满句号。表决心人：××××× 二零一五年月日（谢谢大家！）

【同步讲练】8.认识小数第四课时寄书-三年级上册数学教材详解+分层训练

八认识小数 4 寄书 1.结合具体情境，探索并掌握一位小数进位加法和退位减法的计算方法，并能正确处理小数加减计算过程中出现的进位或退位问题。 2.理解一位小数进位加法和退位减法的算理，能结合具体情境进行估算，培养估算的意识。 3.在探索与交流的活动中，感受数学知识在生活中应用价值。重点：掌握一位小数进位加法和退位减法的计算方法。难点：理解一位小数进位加法和退位减法的算理。 ★学点小数加减法的计算方法：先把小数点对齐，然后按照整数进位加法或退位减法的计算方法进行计算，哪一位上的数相加满十就向前一位进1，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，最后在得数里点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。 ★例题爸爸买了一斤苹果花了8.7元，香蕉比苹果多花了3.8元，爸爸买香蕉花了多少元？ ★分析要求香蕉的钱数，香蕉比苹果多花3.8元，苹果是8.7元，用8.7+3.8就是的卖香蕉花了多少钱，再用小数加法的计算方法求出结果。 ★解答 8.7+3.8=12.5（元）答：妈妈买香蕉花了12.5元。

误区计算：8.6元+2.7元。错误解答8.6元+2.7元=10元正确解答 8.6元+2.7元=11元 1.列竖式计算下面各题。 1.3+6.7= 10.5+9.7= 6.7-1.3= 10.5-9.7= 5.6+4.8= 9.2-6.7= 2.计算正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

3.妈妈买笔花了27.6元，还剩下31.5元，妈妈一共带了多少钱？ 4.连环画1 5.6元，童话故事21.8元，如果你有40元，买了这两本书后，还剩多少钱？ 5.一根绳子减去4.3米，剩下的比减去的多10.21米，这根绳子原来长多少米？

部队整顿教育决心书

竭诚为您提供优质文档/双击可除部队整顿教育决心书篇一：部队誓师大会决心书部队决心书现在，我已经正式加入了新兵训练的队列，成为一名光荣的中国人民武装警察，这是我实现了梦幻已久的愿望。接到入伍通知书，我真担心要离开我温暖的家，其实是多余的担心，来到这个大家庭使我觉得比家里更温暖。首长以及各级领导对我们非常关心，我决不辜负领导对我的关怀之情，为今后怎样做一名合格的人民武装警察，我有以下决心：一、听领导的话，尊敬领导，虚心向老战士请教，团结同志，先人后己。看革命事业为己任，后为自己着想。二、训练和吃饭之余仅我最大的努力为集体做一些力所能及的活儿，在训练当中，严格要求自己，把训练看作一种欢乐，而不能看作是一种负

担，训练当中的失败坚决克服，努力赢得成功。虚心听取班排长在训练当中的批评和指教。三、训练结束后，无论分到哪个单位，都要仅我所学的知识、我所有的能力、我所学的技术、将我的一切献给边疆，献给人民。总之，为保卫边疆我愿洒一腔热血。以上决心望领导和组织考验我吧！武警新疆总队阿勒泰支队新训队二排六班战士：王守东1986、11、29?决心书的写作要点????????决心书是一种常用的书信文体。决心书是某个人或者集体接受了某项重要任务时，为了表明自己的信心、意志、态度、决心而写给上级的一封公开信。为什么要写决心书呢？是为了鞭策自己，鼓励别人，创造一种同心同德完成任务的气氛。写决心书一般是呈交给上级领导或者在大会上宣读。所以它有自己的特点。它的正文主要分两部分，一是写决心书的理由，而这理由就是接受任务的目的和意义。这部分要求简明、扼要、不必分析和论证。二是参加活动和完成任务的态度、措施等等。这部分要写得具体，并且最好一条条地摆出来，让人听的明白，看得清楚。如果是递交的书信式的决心书，也要象一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期。如果

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