英语话剧活动工作总结

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篇一：英语话剧活动总结

英语话剧活动总结

为了提高同学们的英语学习兴趣，丰富同学们的课余生活，我材料学院学生会学习部特举行了英语话剧比赛。

活动前我学习部部长、副部长及干事对本次活动做了积极充分的准备。我学习部主要负责人把工作分开去做，责任到人，提高了工作的效率和质量。有负责计分的，有负责纪律的，有负责打水的、主持的等。我学习部为了使话剧活动更加生动，还邀请了两位外国友人。两位外国友人并在台上献唱，活跃了全场气氛。

活动中各个小组按照我学习部安排好的顺序，依次登台表演。各个小组的表演非常逼真，有的学生就真的摔在地上，砸地的声音听着就令人心疼。并且道具齐全、表情丰富，男生扮演女生角色，女生扮演男生角色，增加了话剧的戏剧性。博得了观众的阵阵喝彩。其中《大话西游之三打白骨精》、《灰姑娘的生日》、《天下无贼》、《白雪公主与七个小矮人》等诸

多童话和影视节目改变的话剧都得到同学们的好评。演员们使出全身解数使自己小组的话剧更加精彩出众。唱、跳、打各种动作应有尽有。一小组沙僧的佛珠（用山楂穿成的）赠送给了我们的外国友人。我们的外国友人并登台献唱，让我们听到原汁原味的英语和英语歌曲。我学习部在活动中维持了良好的秩序。各项活动都稳步的进行。在此次活动中大二学生总体比大一学生做的要好，希望大二学生继续发扬，大一学生从中吸取经验，在下一年参加时表现的更加完美。

活动完美结束后，我学习部做好了各项收尾工作，此次活动的顺利进行，在于各位评委的大力帮助和同学们的积极配合。我学习部在以后活动中再接再厉，做的更好、更完美。

材料学院学习部

20XX-12-1

篇二：20XX-20XX英语话剧班总结

20XX——20XX学年度五动空间英语童话剧班总结

通过一学年五动空间课程英语童话剧班的学习和交流，学生在欣赏，选择，编排剧目的过程中，不仅认识了很多优秀的童话剧目，同时师生合作创设了《cinderella》灰姑娘的剧本，并且进行了排练。平时的排练中就能看出学生与日俱增的进步，同时，英语童话剧教学也对高段学生的口语能力有所提升。在六一活动中，童话剧《cinderella》进行了班级巡演，收到了良好的效果。这一次，学生自己准备服装、

道具，发挥他们的主动性，充分体现了“实践”的含义。

通过五动空间课程的实施，我也反思了以下几个方面：

一、剧本要生活化。

剧本要让学生能够驾驭。剧本尽量选择学生耳熟能详的课外故事进行改编，并且难易要适度。符合学生的年龄特点和语言水平。在原有的基础上稍加拓展，即让学生跳一跳就能够得着。

二、分工要合理化，让每个学生的特长得到充分发挥。

选适合的演员是非常重要的一环。开始我是本着自愿的原则让学生报名参演各个角色的。有些学生口语太差，方言很重，有些同学发音不理想，勉强可以纠正，但是改变他的语调是极其困难的；有些学生性格内向，却偏偏选择了活泼的角色，在台上演起来太内敛，声音太小，动作和语言不能很好的协调好，这些牵涉到性格方面的有些是不太可能改变的。到后来总怕伤害学生的自尊，加上学生在话剧上也付出了很大的功夫，又不忍心去换新的同学。以后每次部分学生演到他们的部分我都不满意，就是在拍好的视频里我也不满意。最后，部分学生态度不是很端正，台词花了很长时间都没办法记住。所以一个合适的演员是英语基本功很好，性格符合(:英语话剧活动工作总结)所演的角色、愿意在演话剧上下功夫的同学，最好还带一点点天赋。

三、排练要有序、规范，在排练过程中让每个学生都集

[小学]英语沙龙活动总结_营销活动策划_计划解决方案_实用文档

[小学]英语沙龙活动总结_营销活动策划_计划解决方案_实用文档洪塘头小学英语沙龙活动总结随着英语越来越受到社会和家长的重视～回顾本次的英语小组的活动情况～虽取得了一定的成绩～也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组～特将本学期来的活动情况总结如下～以便以后能做到取长补短～有所提高。一、培养了学生的对英语的兴趣: 兴趣是学生的内驱力～引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学～有一部学生分本身就对英语充满了兴趣～但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此～培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中～如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材～以新的切入点进行英语教育～并运用学生喜欢的方式进行授课～例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事～从而对英语产生了浓厚的兴趣。二、拓展学生的英语知识面: 学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授～但随着英语在中国的普及～很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有～所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识～例如自编英语小故事～安排课后读英语小故事～看英语动画片等～让学生多接受生活中常用的英语～让学生更好的理解英语的实用性: 三、增加学生口语锻炼的机会:

说到底英语还是一门语言课～仅仅会写会听是不够的～因此能说会说才是真正的重点～因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“No Chinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼～纠正学生的发音～使学生真正领悟英语的精髓～而不是单纯的学“哑巴英语”。四、丰富了学生的第二课堂: 从素质的角度丰富了学生的课余生活～他们的生活不在仅限于课堂上～让他们意识到学习的乐趣～更有兴趣学习了。五、培养了学生的英语习惯英国著名哲学家弗兰西斯(培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量～它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育～去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等. 当然～我们的工作还存在不足～我们科组期待着我们的工作能够得到更快的完善～得到更好的发展。我们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作～使我们的学生的素质更好地得到提高。洪塘头小学 2013.12

小学英语学科工作总结

小学英语学科工作总结一、常规工作，扎实完成各项工作。 1.一学期教研员走遍全区30所学校，听课近200节，组织承办了两次市级研讨活动，12次区级研讨会和集备活动。研讨中以研读教材为重点，以“如何落实目标”为核心开展了一系列专题研讨活动，注重研讨实效性，以提高全区英语课堂教学效率。将跟踪联系学校作为本学年提高教学质量的一项重要措施，结合学校实际情况，多次参与、指导了宁二、燕儿岛、莱芜等学校的校本教研活动。组织区六年级总复习研讨，明确复习方向并邀请区七年级教师参与研讨，扎实落实初小衔接工作。 2.命题工作：本学期进行了各年级期中、期末命题、随机质检、毕业考试以及初一新生分班考试命题，均能做到确保质量，高效完成。二、圆满完成教体局、教育研究指导中心的专题工作。 1.教师素养提升活动：举行了小学英语教师“教师素养提升”口语技能展示活动。并组织了全员教师素养测试，全区200余位小学在职英语教师参与了此次活动。掀起了全区小学英语教师大练基本功的热潮。 2.生活化素材搜集工作：给学校提供了案例的撰写模式，此模式与以往备课的不同点在于对课文的背景、教学内容、学情分析和设计理念等方面结合生活情境作了详尽的分析，在重点目标的落实中更加突出了设计意图，针对语言的拓展与运用进行相关的教学反思，案例

最后要求提供与学习内容有关的文化背景介绍，为今后的教学提供更为真实有效的素材。在案例征集活动中，各校教师积极参与，共有17所学校的教师上交了生活化案例54篇，针对这些案例结合下发的模板要求，教研员都分别给予了评价。三、培训练兵，完善梯队建设，取得佳绩。 1.本年度组织、参加、承办了区、市、省各级优质课比赛，选拔出4位教师参加市级优质课比赛，4位老师全部通过市优质课理论测试，进入上课比赛，即均取得了市优质课一、二等奖的好成绩。 2.承办省小学英语优质课比赛。4月25日至30日，市教研室委托我区承办了省优质课比赛。比赛的筹备，包括场地的准备、选手的抽签程序、上课学生的组织、省领导及评委的作息、食宿等安排一直有条不紊。我区周到、细致、得体的组织工作给来自全省的评委及教师们留下深刻印象。市实验小学、嘉峪关学校严密、忙而不乱的组织工作以及学生们在课堂上积极踊跃的参与教学活动的状态，标准、流利的语音语调和用英语表达思想的表现，展现了良好的学习风貌，体现了我区较高的小学英语教学水平。同时，我区两位选手参加了省小学英语优质课比赛。山东省小学英语优质课比赛每两年举行一次，是全省最高水平的教学大赛，选手均为各地、市英语优质课比赛中选拔出的最优秀的选手。本届比赛由青岛市教研室承办，赛场分别设在市实验小学和嘉峪关学校。来自全省的50名选手分两个场地，采用现场抽课、36小时备课后直接上课的形式参赛。我区两位选手以较高的专业素质、大方得体的教态、娴

学生社团中英文词汇对照表(应届生写简历必备)

学生社团中英文词汇对照表（应届生写简历必备）法律促进协会Law Promotion Association 模拟法庭竞赛Moot Court Competition 英语口语协会Oral English Institute 交流会Exchange Meeting ——Make Our Voice Heard 书法协会Calligraphy Association “亲近中国文化，了解汉字”Get Close to the Chinese culture, Get to Learn Chinese Characters X－GAME协会X-GAME Association X-GAME创新表演大赛X-GAME Innovation contests 心理健康促进协会Association of Advancement of Mental Health “心灵之交”Meeting Soul-mates 峥嵘乒乓球协会Association of Zhengrong Table Tennis “我最有才”峥嵘乒乓球比赛Zhengrong Cup Table Tennis Contest 足球协会Football Association “新生杯”足球争霸赛之各系荣耀大战Freshmen Cup Football Match of all Departments—Glory War 毽球协会Shuttlecock Association 毽球新风采”毽球大比拼New Style Shuttlecock Competition 篮球协会Basketball Association “三人篮球赛”Three-player Basketball Match 旅游爱好者协会Travel Enthusiasts Association 创意风筝节Creative Kite Festival 演讲与口才协会Speech and Eloquence Association “环境保护，重在行动”演讲比赛Take Action to Protect Environment Speech Contest 奕林棋协Yi-lin Chinese Chess Association “奕林棋协棋王争霸赛”Yi-lin Chinese Chess Conpetition 企业与市场调研协会Business and Marketing Research Association 职业经理人挑战赛Professional managers Challenge Match 飞翔舞协Flying Dance Association 假面舞会Masque Ball 新春柳话剧社Reborn Drama Association “我心飞扬”剧本创作大赛及公演Flying Heart Script-writing Contest 摄影协会Photography Association “生活”摄影展Life Photo Exhibition 学生会Student Union 团委会Youth League Committee 学生社团Students’Association 体育部Sports Department 文艺部Arts Department 学习部Learning Department 女生部Girls Department 心理发展部Psychological Development Department

英语沙龙活动方案(1)

英语沙龙策划书一．社团名称：英语沙龙二．社团成员：洪倩倩，邵恋，裴胜峰，洪黎琳，张迎，张小双王梦婷，楼欣，陈俊，郑雪，陈小婷，黄炜，许佳琦，金玥。三．指导老师: 吴飞四．社团口号：优秀、我快乐！ Anything is possible! leave yourself! A dream makes a man wise! 五．英语沙龙主题：展你我智慧，成江南英才六．英语沙龙活动目的：训练学生运用所学知识解答实际英语技能问题，激发学生学习英语之趣，提高学生的英语交际使用能力，并在此过程中展现学生的流利英语口语。同时促进了英语第二堂的开展，带动全校学习英语的融洽氛围，同时也为学生提供一个展现个人魅力的舞台。五．英语沙龙活动时间地点： 1每两周一次 2.地点：党员活动室六．英语沙龙活动流程： 1．全体成员集体朗诵英文励志短文

NEVER GIVE UP 永不放弃 Never give up. Never lose hope 永不放弃，永不心灰意冷。 Always have faith. It allows you to cope. 永存信念，它会使你应付自如。 Trying times will pass, as they always do. 难挨的时光终将过去，一如既往。 Just have patience, Your dreams will come true. 只要有耐心，梦想就会成真。 So put on a smile, You’ll live through your pain. 所以，露出微笑，你会走出痛苦。 Know it will pass, and strength you will gain. 相信苦难定会过去，你将重获力量。 2.游戏活动环节：（1）励志短文朗读比赛（几人同时开始，以最快速度读完该短文者胜出）（2）单词接龙（游戏）分组进行（3）英文练口令 (4)通信单词大比拼（在各自黑板上写出与通信有关的词，以单词数量决胜负 (5)传递字母

小学英语社团活动工作总结范文.docx

回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培养了学生的对英语的兴趣参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我们大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。二、拓展学生的英语知识面学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性！三、增加学生口语锻炼的机会说到底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，如学生的分组不够精细，课堂活动还可以安排的更多一些，英语的知识面可以拓展的更宽一些等，但在今后我会本着一切为了学生的指导思想努力的工作，把英语兴趣小组的活动开展的更加丰富多彩，使我们的学生的素质更好地得到提高。

中学学生社团活动总结范文

中学学生社团活动总结范文 1、开展社团活动贯彻落实素质教育的需要。培养学生爱好和兴趣，发展学生的特长，给全体学生提供参与的机会，切实提高每一名学生的综合素质。 2、开展社团活动是终身体育观的具体体现。让学生学会健身与休闲方式，热爱健康，热爱生活，热爱生命。 3、开展社团活动是我校体育工作思路的具体体现。除了完成国家规定的课程和达标内容外，我校还为学生提出了四项具体目标：学会一项球类运动、学会组织一项体育比赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。 4、开展社团活动是一种课外选修的课程。开展社团活动是对体育课程教学的一种延伸与拓展，与当前大力倡导的研究性学习和校本课程开发联系起来。社团是从20XX年5月份开始，经过较长时间调查、实践，把学生乐于接受普遍受欢迎的一些体育科目进行选择优化，确立为社团的活动项目，逐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一部分，并且与研究性学习结合起来。

现就我校社团的建立，从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结。活动情况：我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参加高一级比赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团，后来逐渐把社团活动有意识的融入素质教育的内容，增加了活动项目，扩大了学生参与面，面向全体在校高一、高二的学生。活动初期，由学校 ___进行宣传动员，社团活动的意义，培养学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择一项活动项目;安排全校统一活动时间和要求。然后，由各社团的指导教师进行本活动项目的指导工作，提出具体的活动方案和计划，活动的内容与形式等等。最后由学生自由选择上报教导处备案，共有16个社团(其中体育俱乐部9个)，规定统一活动时间为每周五7、8课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合实验室等处。活动中期，社团的理事、秘书长协助指导教师下进行各自的活动，有的社团先进行摸底测验，把报名学生，按各自能力水平划分初级班、中级班、高级班，教师重点扶持初级、中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动计划由教师进行有针对性的指导纠正再进行实施，初、中级班的学生可根据水平提高提高的情况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得、学有

小学英语教学基本功大赛活动总结

小学英语教学基本功大赛活动总结为了加强我县小学英语教师队伍建设，为提高小学英语教师教学能力与水平，根据《通辽市中小学教师课堂教学基本功训练达标工作》的指导要求，在教体局的精神指示下，经过教研室的精心组织，于xx 年3月25日4月2日在开鲁县民主小学举办《全县小学英语教学基本功大赛活动》，参赛的选手共39位。每位教师都是由各校经过校级初赛选送。本次活动历经7天的时间，活动分为三个环节：课堂教学、课后反思、课后答辩。课堂教学采用同课异构的课型，对课堂教学的评价完全按照开鲁县教体局小学英语课堂教学评价标准本着对工作负责、对选手负责的精神本着公平、公开、公正的原则进行，保证了评选活动的顺利进行。对选手的教学水平和教学业绩进行了客观、公正的评价。（二）、本次大赛表现出来的优点主要有：（1）、组织严密。从课题制定到选手抽签，从学生安排到会场秩序，严格按照教育局有关会议精神执行。（2）、参赛教师认真准备，有着不俗的课堂表现。参赛教师教学思想比较先进，都认真学习了《小学英语新课程标准》，体现出了课程标准在英语课堂教学中的指导作用，以教师为主导，学

生为主体、把课堂变成了学生的学堂，较好地体现了轻负担、高效率的课堂教学模式。选手的教学设计完整、科学、符合学生的认知学习规律和小学英语学科教学特点，寓教于乐，学用结合。听说领先，读写跟上是本次所有选手的一个普遍优点，让中高年级学生的英语课堂学习全面发展。英语教师的英语基本功扎实、英语口语表达流畅，显示了年轻教师的英语实力和良好的课堂教学技巧，如民主学校的王雪莲、工农学校的刘英哲、东来学校的姜雪飞等。教龄稍长的老师表现出了良好的课堂调控能力、上课扎实有效、课堂设计实在、稳扎稳打，学生受益良多，如清河牧小学的xx、东风小学的赵玉环等老师。多媒体教学手段作为英语课堂教学的重要辅助措施，发挥了很大的直观性、趣味性、高效性等多方面的作用。（3）、这39节课所用的学生是民主小学（四）、（五）、六年级的小学生。他们的表现令上课老师和听课老师满意。学生积极思考、踊跃发言、声音洪亮清晰、讲话大方。这一方面说明了老师调动学生的技巧和措施得力，同时也说明了学生表现出了很好的英语基础和不错的英语口语交际水平。说明这三个年级的英语教学抓得紧，抓得好。（三）、不足之处

英语作文范文-我的大学生活计划 My Plan for College Life

英语作文范文-我的大学生活计划 My Plan for College Life Now, I have already been an senior student and I have confidence that I can pass the college entrance examination and be enrolled by college. Therefore, I already have a plan for my college, which is my dreaming life in college. 现在，我已经是一名高中生了，我有信心我能够通过高考考上大学。所以，我已经为我梦寐以求的大学生活制定了计划。 First of all, study is still the most important thing in college. I will choose my interest as my major in college, which would make me work harder on study. I like reading so much that the library may be my favourite place. Besides, I would study some elective subjects that I am interested in or are useful for my future. Moreover, I would take part in extracurricular activities. College is a perfect stage to develop practical abilities. There are many associations in college, which help you do something for your interests. Besides, joining the student union is also a good way to develop a student's comprehensive abilities. This is the general plan for my college life and I look forward my college life. 首先，学习仍然是我大学里最重要的事情。我会选择我感兴趣的作为我的大学专业，这会使我学习更努力。我很喜欢阅读，图书馆将是我最喜欢的地方。除此之外，我会学一些感兴趣或对我将来有用的选修课。另外，我会参加课外活动。大学是一个发展实践水平的完美舞台。大学里有很多社团，有助于你做些感兴趣的事情。此外，参加

初中英语社团活动总结

初中英语社团活动总结总结一：初中英语社团活动总结伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的快乐英语社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下：一、水滴穿石的金手指效益让我们品尝到了收获的琼浆可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种 One Small Point of Prise（一点点的骄傲）。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简单的金手指法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。本学期有新加入了2名成员，使英语社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。二、生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。 Interest is the best teaher .（兴趣是最好的老师）我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。另外，还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如 Take time to think, it is the sourse of our poer.

学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说亲其师而信其道，我的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。精诚所至，金石为开。学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机。英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是英语社团活动的宗旨。总结二：初中英语社团活动总结英语社团招收的是八年级对英语感兴趣的学生，社团共有32人。本着丰富学生的课外生活和课外知识，提高学生的英语学习兴趣的原则，在平时的活动时，尽量采用多种手段的教学方式，安排生动有趣的内容，并且让学生完全参与，让他们自己决定上课的内容。让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是最好的老师。因此，本学期，我将社团的教学内容分成歌谣教学、英语小短剧教学、英语文化习俗知识介绍、知识传授等。在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性。在形式上，我们采用多种形式丰富课堂教学。主要是在游戏中创设愉快的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养中学生学习英语的兴趣。由于小学生学习英语时注意力持续时间较短，爱说好动，好奇心强，记忆力好，属直接感觉型的思维类型，害羞，怕笑。在教学过

小学英语周活动总结

小学英语周活动总结为进一步深化新课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，创建优良的英语学习型校园。积极倡导“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”，通过系列活动，丰盛学生的课余生活，激发学生学习英语的兴趣，展现我校外语特色教学，让学生感受英语语言氛围，在活动中学习英语，运用英语，增进班级交流互动，学校调和发展。5月18日至22日，我校举办“2009年英语周”系列活动。本次活动周由英语组主办。为了搞好这次活动，英语组成员进行了认真、仔细的筹划。 5月18日下午，在一年级和二年级举行的英语听力比赛，拉开了活动周的序幕。比赛采用电脑录音的形式出题，学生根据题意统一把答案写在答题纸上，然后英语组交叉批卷。此次比赛以激发学生学习英语兴趣为目的，出题既考虑本册基础知识，又引用英语原声对话录音，很好的检验了我校学生英语知识水平，提高了学生的英语听力，推动了广漠学生学习英语的积极性，对英语学科地位的提升也起到积极的推动作用，沙湾小学英语教学工作也将借此契机更上一层楼。在听力比赛前，我听到了很多学生都在说：“赶紧准备听力比赛了，这次比赛我要跟你比比，看谁高分哦。”学生们兴趣很高，这真是好的开始。活动周第二天的“词汇竞赛”同样吸引了大批同学，本次大赛旨在培养学生灵敏运用词汇和自我学习语言的能力。比赛全部采用闭卷笔试的方式进行，通过新奇、灵敏的题型考查了学生的词汇积累、语言知识以及学以致用的能力。大赛准备充分，组织周密，真正使学生们在活动中学到了知识，开拓了视野，并更好地认识到英语词汇的重要性，受到了学生的好评。很多学生对此次比赛表现出了深刻的兴趣，纷纷表示希望以后能多组织此类活动。活动周进行到第三天，为了让学生形成优良的阅读习惯，为个人以后学习英语打下一个坚实的基础，训练学生的综合理解能力，经研究决定在我校高年级学生进行英语阅读比赛。比赛各项内容详尽如下：比赛内容：关于小学所涉及英文文章作为阅读材料，分客观题（选择或判断题）及主观题（回答文章中相关问题或表达个人观点）。赛后，经过认真批阅和审核，来自五《2》班的吴舒欣同学以98分位居榜首，叶淑娴等学生获得了优异成绩。

大学生关于社团英语作文

大学生关于社团英语作文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学生关于社团英语作文》的内容，具体内容：作文是英语考试的重中之重，英语作文要多练习多背诵，好的作文范文背下来，写的时候就能够灵活套用。英语范文1假定你是某国际学校的学生李华,你打算报名参加学校组织的机器人社团。... 作文是英语考试的重中之重，英语作文要多练习多背诵，好的作文范文背下来，写的时候就能够灵活套用。英语范文1 假定你是某国际学校的学生李华,你打算报名参加学校组织的机器人社团。请你给负责社团的外教Smith写封申请信，内容包括： 1. 个人情况; 2. 申请加入社团的原因; 3. 希望被接纳。注意：1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。范文： DearSmith, Im Li Hua, a student from ClassSix, Grade Three. Im excited to know the Robot Association of our school is toopen next month. Im writing to sign up for it. Since my childhood, I have beenfascinated in robots. I dream of designing a robot of my own one day. That iswhy I have attended so many kinds of robot exhibitions in my spare time. Ilearn that by joining the Robot Association, robot experts will give uslectures

英语沙龙活动策划

Boys and gentlemen, girls and ladies, Good afternoon! Welcome to join the opening ceremony of our English Salon with foreign teachers. 各位老师，各位同学，大家下午好。欢迎大家前来参加我们外教外教英语沙龙的开幕式。大家在百忙的周日下午，抽出宝贵的时间，来到这里，有的人是来学英语的，有的人是来听音乐的，有的人是来学习如何穷游的。。。这是什么精神？当然了，还有的人，可能是无聊没地方打发时间的，或者是没地方自习的，也可能是没地方谈恋爱的，甚至有的人可能纯粹是来打酱油的，但不管怎样，我们热烈欢迎大家来到由飞利浦之家和西大英语协会联合举办的外教英语沙龙！ Next , let’s welcome阳志飞to give us a speech with warm applause . 接下来，让我们以热烈的掌声欢迎阳志飞同志给我们说两句。阳志飞：From today, you will have a new place to relax. That is our English Salon with foreign teachers. 从今天起，你们就有新的休闲的地方可以去了，这就是外教外教英语沙龙It's not in the classroom, with boring teachers reading textbooks. It's not on the street, with cold wind blowing in winter and mosquitoes biting in summer. 上课地点不在教室，没有无聊的老师对着书本念课文。也不在大街上，冬没有寒风凛冽，夏没有蚊虫肆掠！It's in the comfortable bar near Guangxi University!这是西大正门一个舒服优雅的咖啡吧。Y ou can talk here. Y ou can make more friends here. Y ou will be happy here. Come and join us!在优雅的咖啡吧上课，学习氛围轻松愉快。我们不定期还将会组织户外活动或节日活动。Here we have music, we have drinks, we have passion, we have dreams, we have girls, we have boys, we have deserts，we have games,.这里有音乐，有美酒，有激情，有梦想，有帅哥，有美女，有美食，有游戏。我们有的是自由，没有的是无趣。有的是青春，没有的是界限。有的是自信，没有不敢说。 English Salon with foreign teachers is to improve your English level and practice your ability of communication is our main objective . 外教外教英语沙龙主要目的是为了真正提高大家的英语水平，锻炼大家的交际能力。 Y ou can talk here ; you can make friends here ; you will be happy here . 在这里，你可以自由交流，可以认识更多的朋友，可以体验到不一样的快乐。快来加入我们，一起行动吧。 We hope all of you have a nice time here, we all hope that you will enjoy this evening and benefit from it. Thanks for阳志飞’s attractive speech . And I think you have had a deeper know of the English Salon. And we hope , with all those excellent foreign teachers and friends , who are here or not here today, our English Salon will becoming better and better . 感谢阳志飞老师的精彩演讲。相信现在大家对外教英语沙龙有了进一步的认识，希望在各位外国老师和外国朋友的带领下，我们外教英语沙龙会越办越好，大家的英语越来越棒！ Today, the theme of our English Salon is about travelling, music and English! And I’m your hostess , Tang . 今天是咱们这个特别的外教英语沙龙的第一次活动，主题呢，关于旅游，音乐，英语。

开发区初中英语社团活动总结

开发区初中英语社团活动总结英语社团结合自身实际，积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。按照要求，我们参加了英语社团活动。自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法知识和作文竞赛。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，各班学生举行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背单词比赛，背课文比赛，选择学生们心中英语口语最好的同学，来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创

小学英语教研活动总结(新版)

小学英语教研活动总结(新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

小学英语教研活动总结(新版) 20XX年6月4日，在东明小学举行了小学英语教研活动，本次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展情况、总结反馈区质量抽测中出现的问题和改进的措施四个环节。各校根据要求都派出了学校的英语教研组长及英语教师，参与人数众多。与会教师认真听课，积极评课，共同探讨教学中出现的问题，并针对抽测反馈做了详细的记录，使本次教研活动取得了圆满的成功。东明小学为本次活动提供观摩课一节，以及场地、热水服务等，积极协助完成了本次活动。在前段时间进行的两次抽考中，东明小学的成绩一直是名列前茅，相同的学习时间为什么东明小学取得了优异的成绩？他们的课堂是什么样的？带着这些疑问，我们一起聆听了东明小学李秀琴老师的公开课，李老师讲授的是六年级的一节课，整堂课非

常务实，教学环节紧紧相扣，在不同形式的练习中，帮助学生牢固掌握基础知识。针对六年级学生的特点，李老师在课堂教学中，不是单纯的教授基础内容，而是将所学内容进行了升华，要求学生学以致用。例如本节课的大体内容是讨论即将开始的中学生活，在进行完基础内容的新授与巩固后，李老师设计了“谈谈你将来的中学生活”环节，这一内容的设计将所学内容与应用紧密联系起来，促进了英语学习的实效性。在练习的过程中，根据学生的不同水平又提出了不同的要求：水平高的同学尽量自由发挥，稍微差点的同学能够模仿课本中的内容，这一隐性的分层要求，使每一个学生都能找到自己的位置，每一个学生都是参与者，提高了英语学习的兴趣。听评课后，我就前两次质量抽测中学生的答题情况作了分析、反馈，主要有以下几点： 1、基础知识掌握不牢固，如单词不会写，不理解句子的意思等。 2、语法知识了解甚少，如课文中的动词的三单形式、过去

大学生英语社团活动总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生英语社团活动总结英语社团也会经常举办相关活动，当然也要写好活动工作总结，下面就是小编为大家整理的大学生英语社团活动总结,仅供参考! 第一篇：大学生英语社团活动总结也有悲伤。是时候整理这过去的一年，记录下这些，谨作为自己献给新年的礼物。在这里谈谈在英语协会里的工作。抑或可以说是偶然，让我有幸担任英协副会长一职。英语协会是学院里算得上是比较活跃的集体，不管是在协会工作上，还是协会成员的交流协作上。经过学期伊始的分部门工作，对于每次的策划工作，各部门负责同学都能各司其职，从而保证了活动的顺利开展。在上一年度里，我们协会举办了Dialogue心连心访谈、英语风采大赛、四级考前宣讲等活动。这些面向全扬子津校区同学展开的活动都充分展示了英语协会，乃至整个机械学院的风貌。谈谈去年最后一次较为大型的活动四级考前宣讲。这是我本人负责策划和举办的。宣讲的目的在于为大一新生指点迷津，以助他们四级考试一臂之力。同时，活动得到了我的英语老师的大力支持和鼓励。活动的顺利举办于我自己而言，是一次历练;于整个英语协会，更是一次宣传。向更多的人宣传我们协会的宗旨创新，自由，合作，提高。我很幸运能有这样的一个集体，有爱，温暖，让我有一份强烈的归 1 / 18

属感。我自豪，我是英协的一员。就拿上次和水利学院的义卖活动来说，袁会长让我负责带领大一的学弟们在南广场配合水利负责人开展活动。由于各种原因，我们在寒风中站了2个多小时也没有领到任务。最终，大一的孩子们和我几乎都是等到把分给我们的所有物品售罄才顾得上午餐，那是已是下午接近两点。很感动大一的孩子们对我们协会工作的支持，也很敬佩他们对自己工作的执着态度。虽说在职位上，我叫他们资深，但他们平时都能和我保持很融洽的关系。我也尽我所能地帮助他们，已是出于职责，更多的还是真心地想为他们做些什么。帮助别人就是帮助我自己。这也是在英语协会从理事到副会长这一年多来所启示我的。总结这年度我们协会的工作，我会用成长和成熟这两个词。成长是相对于20xx年，在前任后会长的带领下的英语协会。我们从起先的不自信到把活动办得有声有色。这是一种突破，一种飞跃，更是一种克服种种障碍走向成熟的一个过程。在接下来的一年中，我们需要做的是把我们协会办得更好。对于我自己，作为副会长，要更多的参与到协会活动中。对于整个协会，我们拟推出Dialogue系列访谈活动，让大家能更多地了解，接近校园里的学习，生活达人。本着自由说英语的原则，让大家多听，多说，多多提高。这是我们英语协会的宗旨，也是我个人对新的一年协会工作的期望。第二篇：大学生英语社团活动总结伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的快乐英语社团活动也拉下

小学英语课堂教学技能赛活动总结精选

小学英语课堂教学技能赛活动总结精选小学英语课堂教学技能赛活动总结 **月20日天气虽然春雨蒙蒙，可我的心里却格外晴朗。因为我们**乡中心学校正在举行“小学英语教师课堂教学技能比赛”初赛活动。本次活动参加讲课的教师有来自中心学校的**老师、**老师，**教学点的**老师、**小学的**老师和**小学的**老师。担任评委的是初中部的英语教师**老师、**老师、王宇老师、**老师和龚杰老师。虽然初中英语和小学英语在教学设计、课堂环节安排有一定的不同，但是我认为这样的活动对我们**乡所有的英语教师都有促进和提高。按照比赛的程序，我们分别听了**老师、**老师、**老师、**老师和**老师的公开课。这五位教师充满活力朝气课堂都给我们展示了她们教学的风采，可以说她们都是优秀的英语教师，她们的准备是充分的，她们的课堂是精彩纷呈的，下面我将要从两个方面对她们的课堂进行一些点评。呈现的亮点：**老师对于学生基础知识的掌握比较严格，单词是学生学好英语的关键，她从学生读记单词入手，使学生能够学习语法句式奠定好基础；**老师作为新老师，对于我校“先学后教、三疑三探”的教学模式掌握的非常好，设疑自探、解疑合探和质疑再探贯穿于她的课堂教学流程之中，使课堂各环节环环相扣，层层推进，井然有序；**老师良好的英语口语，教学手段激情投入，将学生迅速带入学习英语的氛围之中，善于和学生进行互动，实现了动态英语课堂；**老师

自然、亲切的教态，充满亲和力，拉近了与学生的距离。她的课堂思路清晰，教学环节运用得当；**老师善于处理教学中遇到的突发事件，当电子白板设备突出故障时处变不惊，她用自己美妙的歌声给我们所有人带来了美的享受，她极具亲和力，教学感染力强，课堂评价激励独特，激发了学生学习兴趣，教师和学生通过游戏环节进行互动，赢得了评委的一致好评。几点思考：一、单词的教学。我们说了，单词发音是学好英语的基础。如果基础打好了，教学目标水到渠成。所以教师在平时的单词教学实践中，一定要对单词的发音强化训练指导，元音音素对于学生记忆单词有很大的帮助，所以要适当的教一些元音音素，让学生会读、会拼、会写。二、教师的板书。教师的精炼板书就是课堂教学的知识骨架，所以授课的教师需要精心认真地设计自己的板书，给学生呈现明确的知识要点和目标。三、小组的学习。教师要培养学生自主学习和小组合作学习的好习惯，不能流于形势。一堂课由教师和所有的学生共同组成，所以教师要在适当的时候放手让学生自学，发挥学生的主观能动性。并且将小组合作视为课堂教学重要的环节，让学生自主合作学习，教师应是学生合作学习引导者，而不是教师一味地讲授。四、教学的语言。教师课堂用语力求规范精炼，评价学生风趣幽默且富有鼓舞性。一节课，肯定有表现非常出色的学生，这种表现出色，包扩学生积极主动的回答教师提出的问题，也包括学生对于知识的迁