目标与理想的动力

19世纪90年代,花旗银行还是一家不起眼的银行,只有一位总裁,一位出纳员和少数几名雇员。然而詹姆斯?斯蒂尔曼总裁制定了一个简直荒谬(但是确i r

实非常有刺激性)的目标:成为一家全国性的大银行。一位金融记者在1891年写道:

他梦想着一个全国性的大银行,并且,相信他可以把自己的花旗银行变成一个全国性大银行。这是他努力的方向,这是他朝思暮想的东西,这是他行动的动力。他经营银行不是为了利润,而是为了一个理想……使自己的银行成为国内和国际金融界巨头。这是詹姆斯?斯蒂尔曼的梦想。

虽然毫无疑问,这个目标是斯蒂尔曼设计的,但是它获得了自己的生命,以致于在斯蒂尔曼以后的漫长岁月中继续推动公司向前发展。斯蒂尔曼的继承人时范时在1915年(斯时构思其梦想25年之后当时斯蒂尔曼已退休移居巴黎6年)写道:

我完全相信,我们能够成为迄今为止世界上实力最雄厚、服务质量最j确实是一个大胆的目标,尤其是对一个一年前只有"8名副总裁、10名低级管理人员和5 00名雇员……只在华尔街有一个经营点"的银行来说。接着,花旗银行的下一任领导人查尔斯?米切尔在1922年向雇员发表讲话时再次申明这一信念:"我们正在向着一个更大的银行发展。花旗银行的未来比以往任何时候都更加光明。……我们正准备开足马力向前发展。"花旗银行果真"开足马力向前发展"了一一向着最初在19世纪80年代末确立的梦想前进,从1914年到1929年,它的总资产从3 52亿美元增加到26亿美元,平均增长率超过了35%。花旗银行也像大多数其他银行一样,在20世纪30年代陷于困境,但是二战过后，它干劲倍增，在5代新领导人的相继领导下，向着斯蒂尔曼和范德利普确定的"成为迄今为止影响最大的金融机构"的伟大目标前进。从1959年到1967年任花旗银行总裁的乔治?穆尔说过一句话,那架势听起来就像半个世纪前他的前任:.大约在1960年,我们决定,我们要寻求在世界各地从事各项有益的金融活动。

注意花旗银行在各不同时期的一致性。不错,每个时期都有一位总裁,花旗银行最初的理想是由最初的领导人确立的。但是这个理想本身会超越那位领导人,追求大胆的目标是该机构的一个根深蒂固的模式。大通曼哈顿银行也有类似的目标。实际上,这两家银行是激烈的竞争对手。整个20世纪,花旗银行和大通曼哈顿银行相互匹敌,几乎不分伯仲。60年代,两家银行每年年底都要在资产数额上一决雌雄。从1954年到1969年,它们几乎.平起平坐。实际上,到了1968年,花旗银行才真正超过了大通曼哈顿银行,其规模最终达到大通曼哈顿银行的两倍。我们承认,花旗银行在80年代末和90年代初遇到困难。但是大通曼哈顿银行也遇到了困难,而且在80年代许多银行处于困境的情况下,它们仍拥有许多公司。

然而,尽管花旗银行和大通曼哈顿银行有许多相似之处,它们在支持其伟大目标的思想和战略方面有一个重要的区别一一也许正是这种区别决定了它们在19 68年之后不同的发展轨迹。1960年,戴维?洛克菲勒就任大通曼哈顿银行总裁,有更多的人认为超过花旗银行的目标是洛克菲勒本人的目标,而不是他所领导的银行的目标。

花旗银行的总裁与大通曼哈顿银行不同,他们主要是利用组织(制造时钟）战略指导银行朝着预定目标前进。斯蒂尔曼强调管理的延续性和组织结构。范德利普说:"我认为只有一个限制,那就是管理质量。"而且他把大部分精力放在组织设计上,并制定了一项改进管理的计划。乔治?穆尔最关注的是使花旗银行.成为一个主要以发现、培养和选拔人才的程序为基础的机构。他写道:"没有用这些程序培养出来的人才,我们所有的目标都不能实现。"相反,大通曼哈顿银行强调的是市场和产品战略(报时),而不是制造时钟战略。

创始人保罗?盖尔文经常敦促他的工程师做看似不可能的事情。例如,当40年代末摩托罗拉公司刚进入电视机市场时,盖尔文为电视机部门制定了一个富有挑战性的目标:在第一年以179.95美元的价值卖出10万台电视机,而且必须保证利润。他自9一位经理大叫起来:"我们的新电视机厂根本没有能力完成这个生产任务。"另一位经理抱怨说:"我们绝对卖不出去那么多电视机:要真是这样的话,我们在电视机业的排名就升至第3或第4了。我们在家用收音机业的最好排名才

是第7或第8。"一位产业工程师说:"我们甚至都没把握能使成本低于200美元。"

盖尔文回答:"我们必须卖出这么多。我希望你们不要再把什么成本单之类的东西交给我看,除非你们以这个价格卖出这么多电视机,并且赢得了利润。我们将全力以赴地投入到这项工作中去。"不到一年,摩托罗拉公司真的在电视机业升至第4的位臵。然而更重要的是,盖尔文使自己的公司具有了一种进取精神,使它在以后的岁月中能够不断追求新的挑战性目标。盖尔文在培养自己儿子的时候,总是强调"使公司不断前进"的重要性。他说,不管朝什么方向积极进取,总比坐以待毙强:总得有所追求。保罗?盖尔文于1959年去世。几十年后,他的公司仍然不断追求新的目标,如实现成为先进的电子技术领域的佼佼者的目标、达到"6立"质量师标准和获得"马尔科姆?鲍德里奇质量师奖"。盖尔文的儿子和继承人用"更新"这个词来表达不断变化的理想,而且经常通过实施大胆的、冒险的项目来达到这种目的。接着,鲍勃?盖尔文把这样一条准则传给了下一代领导人,即"有时我们必须凭信念来采取行动,这种信念就是,一些重要的事情虽然不可以证实,却可以做到"。摩托罗拉公司通过不断追求大胆的目标,不断进行自我更新,不断推动自身向前进步,其生命力大大超过自己的创始人。它由一家为西尔斯无线电公司修理电池代用器和制造劣质汽车收音机的小企业,发展成生产家用收音机和电视机,并最终生产出用处极大的Mω000微处理机。这种微处理机被苹果计算机公司看中,于是被用作"马金托什计算机"的中枢。而且,现在它正向着它的一个迄今为止最宏伟的目标前进:发起和实施"Iridium "计划,即与其他公司合资,共同实施一项投资总额高达34亿美元的商业计划,旨在建立一个世界卫星体系,使地球上的任何两点之间都能通电话。

齐尼思公司在早期像摩托罗拉公司一样,也追求过一些大胆的目标:使调频广播系统成为普遍接受的现实,就致力于取得电视机领域的领先地位,在收费电视方面付出巨大努力。但是关键的一点是,齐尼思公司在1958年它的创始人去世后,没有像摩托罗拉公司那样,表现出一种制定大胆的、冒险的目标的组织倾向。到70年代初,齐尼思公司处处表现出"固有的谨小慎微",正如它的审计主任在1974年所说:很难解释为什么决定什么也不做。有许多原因一一也A括固有的谨慎。

一方面,现有的市场己把我们忙得不可开交,而且,我们总是倾向于做看来最有利可图的事情和们做起来最得心应手的事情。……我们觉得我们不能在那些新市场中参与竞争,除非我们愿意牺牲一部分利润,而我们不愿意这样做。我们基本上是一个美国公司,而且倾向于维持现状。＼?齐尼思公司总裁约翰?内文在谈到公司迟迟才开始探索新技术一一回如固态电子学一一的原因时也持相同的看法:"我

认为这一点必须承认,即齐尼思公司在把新产品投入市场方面比它的一些竞争对手谨慎。……我们现在正作出一种不同寻常的努力,即把固态电子产品打入市场,但是我们仍怀疑这种努力能否取得成果。"

只要比较一下早期的通用电气公司和西屋电气公司(威斯汀豪斯电气公司〉,就能很快看出制造时钟与报时的根本区别。乔治?威斯汀豪斯对产品的发展趋势有出色的预见力而且脱一位峭坷的发明家阳时叫卡他还创建了59家其他的公司。此外,他有敏锐的洞察力,看出交流电系统最终会战胜爱迪生的直流电系统而受

世界的青睐。结果正如他所预料。通用电气公司的第一任总裁查尔斯?科芬则不同,他没有发明过任何产品。然而重要的是,他倡议进行了次有重要意义的创新——建立通用电气公司研究实验室。这座实验室后来被称为“美国第一座工业研究实验室”。乔治。威斯汀豪斯只能报时，而查尔斯。科芬则造了一个时钟。威斯汀豪斯的创造物是交流电系统，而科芬的创一造物是通用电气公司。

只有持之恒的人才能碰到好运。这条简单的真理是创立成功的公司的人的奋斗支柱。目光远大的公司创立者都是坚持不懈和持之以恒的人。他们的生活信条便是：坚持下去，永不放弃。那么，应该坚持什么呢？他们的答案是：自己的公司。准备放弃、修改或发展一种观点（通用电气公司最后不再坚持直流电系统，而是接受了交流电系统），但是决不放弃自己的公司。如果你把公司的成功与某一种观点的成功等同起来——许多商人都这样做，那么在这种观点失败的情况下，你就极有可能放弃你的公司，而一旦这种观点碰巧成功了，你就极有可能对它产生很大的好感，因而更长时间地坚持它，从而延误了对公司进行改革的时机。然而，如果你把自己的创造物看作是公司本身，而不是执行某个短暂的市场机会，那么你就会超越任何一种观点——不管这种观点是好是坏，而是致力于建设一个伟大的、长盛不衰的公司。

休利特一帕卡德公司在早期充分领略了谦卑的滋味，因为它的产品即使不失败，也只是勉强成功。然而，比尔。休利特和戴夫。帕卡德不断尝试，不断努力，直到探索出一条道路，弄清楚怎样建设一家能够表现他们的核心价值并为自己伟大的产品带来永久声誉的公司。他们接受的是工程师训练，本可以靠当工程师来实现自己的目标。然而他们没有这样做。他们很快就完成了从设计产品到设计公司——设计有利于创造伟大产品的环境——的转变。

戴夫。帕卡德在1964年的一次讲话中表示了制造时钟的观点：“问题是，你们怎样才能创造这种使所有人都能发挥自己创造力的环境呢？。。。。。我认为，你们必须花大量时间思考和研究你们的组织结构，只有这样才能创造这种环境”。1973年，一位采访记者问帕卡德，你认为在公司成长过程中，关于哪一种产品的决定最重要。帕卡德并没有回答是关于哪一种产品的决定，而是完全从组织决定方面给出了答案；培养一个工程小组；制定一项按工取酬的政策，以加强财政纪律；利润分成计划；人事和管理政策；“休利特一帕卡德式”的管理理论；等等。那位采访记者后来在自己文章的标题中用了一个非常恰当的对比：“休利特一帕卡德公司董事长靠谋略创建公司，靠机缘创造计算器”。

主题班会——放飞理想

肃南裕固族自治县第一中学高一（3）班 “放飞希望，追逐梦想”主题班会活动方案高一（3）班班委会团支部一、班会背景在任何人心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。进入新的环境，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。我们举办主题班会的目的就是为了告诉学生面对新的环境，新的起点，新的同学，新的老师，新的学习，必须要明白自己的梦想，要努力使自己成为有梦想，有追求的青少年。在新的学校扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。二、班会目的（一）认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。（二）情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

（三）行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。三、班会时间 2013年10月18日四、班会地点本班教室五、班会人物高一（3）班全体同学和班主任老师六、预计效果本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信念七、班会准备（一）召开班干部会议确定班会形式，班会主题为“放飞希望，追逐梦想”，班会开展形式为在教室里，利用多媒体电脑大屏幕辅助开展。（二）确定班会流程以及安排人员负责各个环节

如何制定人生目标和实现目标

如何制定人生目标和实现目标拿破仑.希尔成功黄金定律二目标对于成功的价值第一、目标能够使你看清自己的使命第二、目标能让你安排事情的轻重缓急第三、目标引导你发挥潜能第四、目标使你有能力把握现在第五、目标有助你评估事业的进展情况第六、目标为你提供了一种自我评估的重要手段第七、目标使你未雨绸缪第八、目标使你把工作重点从工作本身转到工作成果上把你的理想分成工作、家庭与社交三类。回答下面问题找到自己的答案。你想完成哪些事？想要成为什么样的人？哪些东西才能让你满足？请回答 1、10年后的工作你希望达到哪一种入收水平？你希望寻求哪一种程度的责任？你希望拥有多大的权力？你希望从工作中获得多大的威望？ 2、10年后的家庭：你希望你的家庭达到哪一种生活水准？富裕之家你希望住上哪一类房子？别墅你喜欢哪一种旅游活动？自驾车、山清水秀之地、历史文化名胜你喜欢如何抚养你的小孩？在北京上比较好的中小学 3、10年后的社交：你希望拥有哪种朋友？在一起能够谈理想谈事业的朋友你希望参加哪种社团？兴趣爱好小组、工作相关社团你希望获得哪些社团的领导职位？提高人们获得教育的机会，激发人们对知识的渴望你希望参加哪些社会活动？制定人生目标必须注意：一、你的目标必须是长期的。没有长期的目标，你也许就会被短期的种种挫折所击倒。设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。就像你早上离家不可能等路口所有的交通灯都是绿色你才出门，你是一个一个地通过红绿灯，你不但能走到你目力所及的地方，而且当你到达那里时，你经常能见到更远的地方。二、你的目标必须是特定的。一个猎人，当他面对树上的一群鸟时，如果说他能打下几只鸟的话，那么他肯定不是向这群鸟射击，几只鸟的收获一定是猎人瞄准特定目标的结果。三、你的目标一定要远大。一旦你确定只走1公里路的目标，在完成还不到1公里时，你便有可能感觉到累而松懈自己，因为反正快到目标了。然而，如果你的目标是要走10公里路，你便会作好思想及其他一切必要的准备，并调动各方面的潜在力量，一鼓作气走完7、8公里后，才可能会稍微松懈一下自己。四、你必须实践自己的目标。

主题班会《舞动青春-放飞理想》活动设计方案

主题班会活动设计方案一、活动目的： 1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台； 2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理想的意义； 3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更新更高的标准要求自己； 4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。二、活动形式：视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等；三、活动准备：学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》。教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。四、活动过程：（一）、基本情况学校：赣州一中班级：高二（15）班人数：49人主题：舞动青春，放飞理想时间：班会课地点：教室负责人：陈秋娟何燕主持人：肖小单唐天和（二）、活动程序开场白：女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。” 男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示。然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。 1.故事与调查结果讲述女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标）男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27﹪的人没有目标；60﹪的人目标模糊; 10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标 25年的研究结果表明：

高二政治理想是人生的奋斗目标

理想是人生的奋斗目标 1、含义理想就是人生的奋斗目标。 2、类型（1）按性质分，有科学与非科学、崇高与庸俗之别。其含义见书本P86 （2）按内容分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。其含义见书本议一议：书本P86 （3）按奋斗时间的长短分，有长期的远大理想和近期具体理想。 3、崇高理想对人生、对社会有重大的指导和促进作用（1）崇高的理想是社会进步的助推器。历史上广大人民群众，以及很多杰出人物，为实现改造社会、改造自然的理想而奋斗，对社会进步作出了自己的贡献。（2）崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。几千年来，正是强大的向心力和凝聚力，使中华民族始终保持旺盛的生机。（3）崇高理想是人生的精神支柱。理想作为思想观念和价值目标，它可以构成人们自觉行动的动机，成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱。如：历史上很多逆境成材的名人，司马迁、贝多芬等。

又如：毛泽东少年时代离家留给父亲的一首小诗，表现了非凡的抱负。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。教学目标：一、知识与技能：识记：理想的概念、类型。理解：理想的意义与作用；二、过程与方法：通过学生自学理想的概念、类型等内容，提高学生分析、归纳、理解基本观点的能力，培养学生发现问题和思考问题的能力；三、情感、态度与价值观：通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上。通过学生调查、访问或搜集整理先进人物的模范事迹等活动，使学生充分体验艰苦奋斗的精神美、创造美，分享先进人物勇于创造的人生乐趣。教学重点：理想的意义与作用；教学难点：理想的意义与作用；教学方法：在引导学生探讨理想的意义与作用的过程中，可采用事例分析法、讨论法、辩论法等。

人生规划放飞梦想

规划人生放飞梦想人生如棋，棋如人生。下棋讲究谋略，人生也有它的游戏规则。每个人都有属于自己的人生，时刻都在为自己的美好未来而四处奔波。在物欲横流的今天，许多人都已经在名利的诱惑下而迷失了自我，失去了自己的方向，对于这些人来说，梦想是多余的，更是不切实际的东西。所以，他们的人生永远都停留在原地，他们只知道今朝有酒今朝醉，因为他们没有梦想，只知道整天的追名逐利，到头来却不知自己为何而奔波不停，弄的身心疲惫！人的一生是个发展的过程，在每一个阶段都需根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。 1、确立自己的人生观、价值观和人生目标人生规划的目的就是要实现自己的人生目标，也是人生规划的基础和原则。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进。 2、充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把自己的人生，设计得很美好，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。 “志不立，天下无可成之事”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。人生充满了梦想，试想一下如果没有了梦想我们的生活将会在世俗的劳作中变的淡然无味，我们就会成了没有灵魂的行尸走肉。是梦想导引着我们一步步走向丰富多彩的人生舞台，扮演我们自己的那个角色。缺乏一个明确的梦想，即对人生没有一种设计，或许正是你很少得到提拔和不能够赚到更多金钱的原因。正如西方有一句谚语所说的“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。

理想演讲稿：人生的目标与理想演讲稿：关于人生理想汇编

理想演讲稿：人生的目标古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。 “千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。第1 页共3 页

放飞梦想活动策划书范文(精选5篇)

放飞梦想活动策划书范文（精选5篇）放飞梦想活动策划书范文转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是精心整理的放飞梦想活动策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。放飞梦想活动策划书1 一、活动前言 201*年是中国共青团建团9*周年，9*年来，中国共青团经历了风风雨雨才有今天庞大的阵容，为了提高同学们对中国共青团的认识，增进共青团员对共青团9*周年风雨光辉历史的了解，特此举办了这次“放飞风筝，放飞梦想”为主题的放风筝活动。二、活动主题放飞风筝，放飞梦想。三、活动目的：通过此次活动，达到对中国共青团有更加深刻的了解，懂得珍惜当今幸福生活，增强团员意识，发扬大学生不负使命、开拓创新、为梦想努力奋斗的精神的目的。四、活动对象 13教育班全体学生五、活动时间

5月18日星期五10：00~11：30 六、活动地点道平广场七、活动准备 1、购买活动时所需要的物品包括：风筝线、双面胶、纸张、竹子。 2、准备报纸、剪刀、绘画笔等工具。 3、将同学随机分成8个小组，选出组长。 4、找班上视频录制技术较好的同学录制相关视频。 5、团支书组织好班里的同学，做好制作风筝的提前通知工作以及注意事项的告知。 6、由团宣传委员上网寻找有关风筝制作的步骤以及相关的制作注意技巧，上传到班级群共享让同学们参考。 7、团支书确定分工任务，并制订相关的比赛规则。八、活动流程策划 1、团支书利用群共享资源，向同学们展示简单的风筝制作过程，供大家学习参考。 2、团组织委员和团宣传委员负责跟进小组的风筝制作情况，对制作过程中的一些疑问作出相应的解答。 3、活动当天，当场制作风筝，限时40分钟。 4、各个小组进行风筝展示，合影留念。 5、集体进行放飞风筝。

人生目标

一、我的人生价值观：第一，不断超越自我，塑造最好的自己，努力实现自己的人生目标，并从中获取快乐；第二，对国家、社会及他人有所贡献；第三，做自己真正想做的、真正感兴趣的、真正想拥有的事情，不给人生留遗憾。注：1、这里面涉及一个逻辑关系，即个人领域的成功必须先于公众领域的成功（第一点属于个人领域，第二点属于公众领域）。只有先完善自我，由内向外培养自己，才能得到他人的信任，才能得到自己想要的。更为重要的是，人生的价值不仅仅体现在个人领域的成功上，其根本价值体现于公众领域的成功，即对国家、社会做出贡献。其中，健康、我的兴趣、学习、超越自我属于个人领域，家庭、朋友、事业属于公众领域。 2、健康、家庭、我的兴趣、学习、超越自我、朋友圈、事业是人生价值目标体系的核心部分，健康、家庭与我的兴趣是绝对核心。各方面相对独立，却又相互联系。健康、家庭与我的兴趣，是我为之追求一生的东西，是人生的根本价值，是考虑一切利害关系、进行一切选择的标准和依据；学习、超越自我和朋友圈实现各种价值、促使事业成功的基础条件；事业是人对国家和社会价值的外在体现，同时成功的事业也是人存活于世、保证生活幸福的前提，也更有利于人的全面发展。二、我的成功标准：做好人生中自认为最重要的事情，并兼顾其他，各方面主次分明、协调发展，塑造平衡而和谐的人生。于我而言，健康、家庭与我的兴趣是“最重要的事情”，是人生价值体系的绝对核心；学习、超越自我、朋友圈是实现价值、促使事业成功的手段与基础，事业则是我对国家、社会的价值体现。三、我的人生发展原则：把握重点，以务实态度全面发展，统筹兼顾，允许在人生不同阶段的发展有所侧重，但是健康、家庭与我的兴趣必须放在首位，作为考虑利害关系和一切选择的标准和依据，无论何时何地都不能动摇！四、我想要的生活模式：健康、稳定、自由、平衡、安全、和谐全面的生活。----塑造和谐幸福、安全平静的家庭环境，有一间120平米左右的房子，有辆车，有稍高于当地消费水平、允许小小的奢侈的收入；有足够的自由时间陪伴家人，尽到儿子、丈夫、哥哥、父亲的责任；有足够的自由时间满足自己的兴趣爱好、充实自我、强身健体；有一份稳定、不用东奔西跑、并且愿意成就一番事业的工作；有舒服的朋友圈。五、我的生活重心（生活中最需要做好的几件事）：健康、家庭、我的兴趣、学习、超越自我、朋友圈、事业。其中，健康、家庭与我的兴趣是重心中的重心。六、我的人生核心角色：儿子、哥哥、丈夫、父亲、朋友、专业人才、领导者、授道解惑的人

理想是人生奋斗目标

理想是人生奋斗目标各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “理想是人生的奋斗目标”说课稿一、说教材1、本框在教材知识体系中的地位“理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本方向。人生价值观正确与否，最终要看树立了什么样的人生目标，由此引出了第三节——选择崇高的人生目标，本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。其中阐述了理想的含义、类型、理想是社会存在的反映，理想对人生、对社会的作用。生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。2、教学目标的确立依据教学大纲和教材内容，确立的知识目标是：通过学习，要求学生识记理想的含义、类型，

要理解的基本观点是理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，体会理想的阶级性、时代性，能对不同时代的不同的理想进行比较，并使学生能够说明树立崇高的理想对人生、对社会巨大的指导和促进作用。确立的能力目标是：在教学过程中，培养学生的分析、归纳、理解能力，提高学生善于提出问题和思考问题的能力。针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题，确立的思想教育目标是：本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容，所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上，培养学生理论联系实际，对自己选择正确的人生理想目标认真思考。3、重点、难点的确立及其依据崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。这是因为：（1）讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面，在完成本课教育任务方面有着重要作用。（2）从中学德

《激扬青春,放飞梦想》主题班会教案

《激扬青春，放飞梦想》主题班会教案七年级一班吴启丽一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。四、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛） 1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。” 2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。 5、背景音乐——《最初的梦想》响起。（收集梦想，制作于卡片上）请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：梦想是什么？在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

理想是人生的奋斗目标说课稿

理想是人生的奋斗目标说课稿范文一、说教材 1、本框在教材知识体系中的地位 “理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本方向。人生价值观正确与否，最终要看树立了什么样的人生目标，由此引出了第三节——选择崇高的人生目标，本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。其中阐述了理想的含义、类型、理想是社会存在的反映，理想对人生、对社会的作用。生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。 2、教学目标的确立 (2)确立的能力目标是：在教学过程中，培养学生的分析、归纳、理解能力，提高学生善于提出问题和思考问题的能力。 (3)针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题，确立的思想教育目标是：本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容，所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上，培养学生理论联系实际，对自己选择正确的人生理想目标认真思考。 3、重点、难点的确立及其依据崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。这是因为：（1）讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面，在完成本课教育任务方面有着重要作用。（2）从中学德育教育的.情况来看，尽管从小学到初中一直进行理想教育，但由于学生的接受、理解能力有限，尚未上升到理论高度。（3）一部分学生装对理想信念比较淡薄，似乎有无理想都无关紧要。因此，本框从世界观、人生观的高度去阐述理想问题，就有着特别重要的现实教育意义。二、说教法主要采取引导启发、理论联系实际、对比归纳法，指导学生读、思、议、练相结合，动口动脑等多种方法来突出学生的主体作用和教师的主导作用，努力做到理论与实际结合、知识性与教育性结合、科学性与趣味性相结合。想方设法让学生成为课堂的主人，充分发挥学生的主体作用。三、说学法（1）“具体——抽象——具体”的认知方法。

《放飞梦想》主题班会教学设计

《放飞梦想》主题班会教学设计【教学目标】： 1. 通过“青春无悔放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。 2. 通过此次活动，意在触动学生对理想和未来的思考，引导学生形成积极向上的态度 3. 消除部分学生的厌学情绪，解决学生学习动力缺乏的问题，打造班级良好的氛围。【教学重点】：教育学生树立理想，努力学习，形成积极向上的态度。【教学难点】：消除部分学生的厌学情绪，解决学生学习动力缺乏的问题，打造班级良好的氛围。【活动背景】：学生进入高中以后，普遍缺乏远大理想，缺乏坚定的理想信念的支持，遇到困难、挫折容易退缩，没有一个积极向上的人生态度，学习态度消极，班级学习氛围不够浓厚。故在高一上学期结合本班学生的实际情况，设计开展了“放飞理想”主题班会。【活动准备】： PPT ------青春无悔放飞梦想【活动过程】：导入：同学们，上次我们班开展了“Nothing is impossible”主题班会，既然一切皆有可能。那我们作为新一代的青少年，朝气蓬勃是你们该有的姿态，同时梦想也是你们的专属品。所以每个人都应该有自己的梦想。梦想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。梦想包含了对信仰的追求，是一种志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。梦想就是指路的明灯。没有梦想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是不，那么就请树立一个梦想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。那么今天我就以“放飞梦想”为主题来开展一次主题班会吧。【活动具体程序】： ①主持人：小小的世界，大大的梦想，每个人心中都有一个梦，我们都为心中的那个梦活着，梦成为青春的无限追求。青春充满活力与激情，放飞你的梦想青春无怨无悔。梦的实现在于奋斗，奋斗的过程艰苦而漫长。 ②通过播放一个关于梦想的小短片，让学生明确自己的梦想，并

综实课课件

放飞理想，寻找人生目标【班会目的】：通过名人故事分享、学生的自我练习、小实验等多种环节，让学生懂得设定目标的重要意义，并初步设定自己的长期目标和短期目标，制定实施目标（理想）的步骤，充满信心去完成自己的目标。【班会形式】：抢答、练习、讨论、表演、小实验等。【班会准备】：教室布置，学生的先期准备等。【班会过程】：开场白：……今天，我们就利用这节课初步探讨自己的目标，学习如何设立并努力实现自己的目标。首先我们要明确什么是理想，它在我们的人生中起什么作用？一、理想（目标）的力量。 1、对理想的简单阐释：（请同学谈谈你对理想的理解）过渡：其实，古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。 2、理想与成功——名人事迹知多少题1：资料投影林肯----公认的美国历史上最伟大的总统。题2：资料投影唐伯虎潜心学画题3：资料投影岳飞学艺题4：资料投影王羲之吃墨小结：这些名人的成功，是因为他们有明确的奋斗目标。

3、目标的导向性作用：名人名言过渡：…… 二、设定目标： 1、思考：你的理想是什么？ 2、纸笔练习：（4分钟，老师巡视）仔细思考，写下你的短期目标（3—5个）和长期目标（3—5个）。 3、同学间交流，请两位学生谈谈自己的理想。（与别的同学的理想有没有相似之处，可以相约，若干年后，看看谁先实现了自己的理想。）小结：三、如何实现理想： 1、学生讨论：如何实现自己的理想？（3分钟）（请部分学生谈自己的实施步骤。） 2、教师点评学生的看法。引用林肯在竞选参议员落败后说的话让学生明白：在实现目标的过程中，挫折与失败是难免的，关键是要正确看待，善于从失败中吸取教训和总结经验。坚持就是胜利。四、提出口号：五、教师总结：六、学生放飞理想：(1分钟) 七、全班学生齐唱《不要认为自己没有用》。班会到此结束。

“放飞理想”主题班会活动方案

“放飞理想”主题班会活动方案还记得自己曾经有过的理想是什么吗，在理想这条路上是否有通过自己的努力去追求呢？理想对于学生来说是他们为之奋斗的目标，下面让我们一起通过以下的“放飞理想”主题班会一起来了解。一.活动目标：初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。二.活动准备：制作签名纸“飞翔的翅膀”，挑选两名主持人及演讲稿，制作ppt课件。让每位学生事先思考自己的梦想是什么。三.班会流程：班会框架： 1. 催人向前的梦想!讲述有梦想的意义，梦想的高度放飞梦想的感觉!充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。 2. 分享你我的梦想!讲述你我的梦想。 3. 追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。提出要和

朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。 4. 放飞梦想，从我开始，从现在开始!集体签名，有时间就让班主任总结。具体流程：男：××，你还记得我们上次班会的主题是什么吗? 女：当然记得拉，相信在座的各位同学也同样记得，是关爱生命。男：答对了，生命既脆弱又很坚强，因此我们要善待自己的生命，让我们的生命变得有意义。为理想奋斗就是让我们的生命变得有价值的一个方面。女：理想，这也是我们今天的班会主题。男女：让我们一起来放飞理想。女：××，如果让你形容理想，你会用什么词呢? 男：我认为理想是路标，是导航灯，是动力源……还有很多很多女：我觉得理想挺像吊在驴子面前的萝卜，不断地鼓励着驴子前进再前进。因此理想具有一股强大的诱惑力，会吸引人不断奋斗，不断努力。男：现在请××为大家讲述三个年轻人的故事。 ( 三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的

放飞梦想班会主题活动方案

放飞梦想班会主题活动方案导语：以下是小编精心整理的放飞梦想班会主题活动方案以供参考内容如下：班会背景在我们的心中理想是一个很崇高的字眼它像一座灯塔指引着人生前进的方向照亮着人生前进的路程没有理想就会迷失方向就会失去前进的动力而我们的学生正处在树立理想明确人生目标的重要时期多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求实现其人身价值临近小学毕业部分学生学习漫无目标缺乏学习热情有的甚至存在严重的厌学情绪热衷于玩乐这样的学生能跟上时代的步伐能在激烈的社会竞争中取胜不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处从而激发学生们努力学习积极向上的内驱力我们搞这样一个主题班会活动使学生成为有理想有追求的青少年让他们扬起理想的风帆顺利到达成功的彼岸活动目的 1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标认识到实现理想的路途充满艰辛需要靠同学们脚踏实地不懈努力地学习才能去实现心中美好的理想使美梦成真 2.情感目标：通过班会活动使学生、增强自信心激励大家为理想为未来而更加努力学习不断地完善自我

3.行为目标：通过班会活动使学生树立正确的人生观价值观世界观树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想激发学生学习的积极性主动性以这次班会为新的起点向更高的目标奋进活动主持班长罗亚茹、副班长张吉超班会流程一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕主持人（甲）：尊敬的老师们！主持人（乙）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（甲）：伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞理想励志成才”主题班会的序幕二、了解名人立志的警句和故事 1.甲：理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔为我们指明前进的方向乙：每一个人都有一个理想为了心中的理想而扬帆远航为了理想让我们一起去追逐吧中国有大量歌颂理想的名言警句下面我们看一些名言请同学们猜猜作者是谁（大屏幕）甲：三军可夺帅匹夫不可夺志（孔子）乙：志当存高远（诸葛亮）甲：老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（曹操）乙：青年应立志做大事不可立志做大官（孙中山） 2.甲：现在请同学们来交流你收集的名人名言

我的人生目标

《我的人生目标》生命对于每个人来讲只有一次，七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程，对于漫长与短暂的看法，由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。痛苦乏味的生活是漫长的，幸福多彩的人生是短暂的，不懈奋斗的人生是漫长的，荒度无事的生活是短暂的，这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来，时间的长短并不重要，关键是要活的有意义、活的精彩，这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义，也都知道要为此付之以努力，但是到底什么样的人生能称的上有意义？毕竟这是一个很笼统的概念，它没有一个相同的标准来衡量，因为每个人的人生观是不同的。在这里，我只想简单谈一谈我自己的人生目标，我对有意义的人生是如何理解的。我所期望的人生道路说起来或许比较简单，但它确实需要我付出非常大的代价、付之以一生的努力。不断追求、不断充实。追求是指追求更高的自身素质，充实是指充实更多的能够属于自己的知识。不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的，这不是靠装腔作事表现出来的，也不是靠照搬照抄学来的，我确信这一点。说实

话，我很怕被别人看不起，我希望自己的成就能够被别人所羡慕，不知道这是自尊心还是我自己的虚荣心在做怪。如果有一天，别人对我的能力产生了怀疑，甚至把我看扁，我真的不知道该如何去面对——想指责谁？却没的指责，只能怪自己不努力；想哭？却哭不出来，只能将酸楚眼泪流在心里。这种感受会是何等痛苦？何等难以忍受？人生最大的悲哀我想也莫过于此。要努力，要奋斗，不能让这种场景出现，我要实现我个人的价值。什么样的人能称的上是一个有价值的人？或者说一个人应该做些什么才能说自己是有价值的？我认为评价一个人是否有价值不是看这个人是不是聪明、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点，而是要看他（她）是否对社会做出了比较大的贡献，只有对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。当然了，你对社会贡献越大，你所得到的回报也会越多，说得更具体一点，也就是你的薪水会越多。但是我们首先要明白一个道理——假如我们不考虑所得到的薪水这一绝对数字，而去考虑付出与回报的相对数的关系，实际上，在正常的社会里，一个人为社会付出得越多，他（她）所得到的回报与付出就越不成比例。比如说一个低收入者，尽管他得到的薪水很少，但是他为社会所付出的也很少，这个比例是趋于1：1的关系；一个处在高薪阶层的人，虽然表面上看他的薪水很高，但是他为社会所创造的价值或许是他薪水的几百倍甚至几千倍。如果问谁会在心态上不平衡，那么我认为不平衡的应该是后者。大概每个人都希望自己成为后者，的确，我也希望如此，因为那不仅仅是薪水高的原因。假设当你步入高薪阶层一段时间以后，当你无须再为生活去辛苦工作、忙碌奔波的时候，你会不会问自己

放飞梦想活动策划书(多篇范文)

放飞梦想活动策划书一、活动主题：放飞梦想放飞祝福放飞希望二、活动目的：20xx年，我们即将迎来的盛事——广西师范大学81周年校庆、广西师范大学外国语学院71周年院庆；20xx年，我们已经相遇的缘分——组成外国语学院XX级商务英语第二团支部。我们将在这所坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城的重点大学中学习；我们将在这所秉承“尊师重道、敬业乐群”校训精神的“西南民主堡垒”中成长；我们将在这所有着悠久办学历史，深厚文化底蕴的“桂林文脉”中放飞梦想。今天，我们在这所有着“人文强桂”的台柱赞誉的学校里举办以“放飞梦想”为主题的励志活动，是希望同学们能够树立远大目标，有着长远思考，为自己日后的学习及生活明确方向。三、活动意义 (一)、形式新颖生动同学们先在风筝上写下自己的目标及对学校的寄语，然后放飞梦想的风筝。活动形式生动、特别、新颖，不仅能够让本团支部同学们在处于轻松、活泼的氛围中树立崇高理想，更吸引了其他同学的围观，许下对学校的祝福，扩大活动影响力。(二)、寓意积极美好在这阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸的金秋，同学们放飞承载着自己梦想，同时也盛满了对学校及学院的祝福的风筝。同学们为放飞风筝的助跑寓意着同学们为实现梦想需要努力奋斗。同学们手握风筝丝线寓意着梦想的实现掌握在我们自己手中。当风筝挂于路灯或树上时，同学们通过各种方法将风筝取下，寓意在

实现梦想的道路上总会碰到曲折困难，需要我们运用自己的聪明才智，妥善解决问题以实现最终梦想。风筝飞翔于天空寓意着我们今天的飞翔是为了学校与学院明天的腾飞。(三)、思想上的提高远大目标是人的精神支柱和动力源泉，是生活的信心、前进的指南针。它可以不断地激发人的生命活力，使其永葆内在的青春。理想和信念,是一个国家和一个民族百折不挠的支撑，而立志是事业的大门。同学们在活动中确立了自己今后的目标，让同学们或在埋头于书山题海勤学苦读之际，或忙于工作及各类社团活动时，不忘当初树立起的拼搏奋斗目标。这目标将为同学们日后的生活、学习、工作指明方向，激励同学们不断前进。(四)、协作上的重要活动中，将同学们分成几个小组，同学们需要通过协作将风筝组装起来。组内要明确每个人负责的部分，使活动顺利进行，保证活动的质量。同学们认识到了团结协作的重要性，同时也加强了同学之间的交流，增强了班级的凝聚力，利于班级的建设。四、活动时间:11月14日10:00 ～12:00 五、活动地点：广西师范大学雁山校区音乐学院门口六、活动参与人员：广西师范大学外国语学院XX级商务英语第二团支部全体成员七、活动流程策划(一)、由团支书说明活动目的并宣布活动开始。(二)、将同学们分好小组，推荐出组长。(三)、由团支书、宣组委分发给各个组长风筝部件。(四)、同学们协作组装好风筝。(五)、每个同学用马克笔在风筝上写下自己的目标、对学校及学院的寄语。(六)、

五年级上册心理健康教育教案-放飞理想,寻找人生目标全国通用

放飞理想，寻找人生目标 ——小学生生涯规划教育设计意图：根据五年级学生对自己长大后的职业选择懵懂无知的特点，这堂课要帮助他们建立生涯规划发展意识，了解和体验身边的职业世界，探索个人兴趣与职业世界的关系，培养未来职业所需的兴趣、习惯、能力等，以积极的态度认识自己、发展自己。活动目标： 1、通过这节课的学习，让孩子们了解常见职业的特点。 2、让孩子们根据兴趣爱好大胆设想自己将来的职业并表演，体验其中的乐趣。 3、对自己职业进行规划，探索怎样努力学习才能实现自己的职业目标。活动重、难点：重点：了解常见职业特点，大胆设想并表演，体验其中的乐趣。难点：对自己职业进行规划，探索怎样努力学习才能实现自己的职业目标。授课年级：五年级活动时间：1课时活动准备：各种职业的相关资料，学生的角色表演，PPT课件。活动过程：一、谈理想: 同学们，你们的理想是什么，想过自己以后做什么工作吗？（生交流）二、了解各种职业的特点：（过渡：你们的理想真不错，那你们对这些职业又了解多少，这些工作岗位又需要具备怎样的素质呢?请看李老师给你们介绍的几种职业。） 1、会计师：尽管每天面对繁琐的数字统计运算，但也必须细致完美的完成，保证所做工作准确无误，更重要的是一定要有良好的职业道德，面对金钱的诱惑能坚定说“不”！ 2、白领：需要有较高的文化素养和较丰富的工作经验，不需要做大量的体力劳动，但是相对的脑力劳动就会多哟！工作繁忙，起早摸黑，工作量大，工作压力也大，但是一般来说他们都有稳定的收入。

3、公务员：是执行国家方针政策，做人民的公仆，为国家、为人民服务的一群人，由国家编制，由国家财政负担工资福利，就是俗话说：“吃国家饭的人。”但相对的，较难考，需要较高的文化素养，能做到清廉不腐败。（过渡：同学们，你还知道哪些职业，又需要具备哪些素质呢？——生交流）师：正如现在正在教导着你们的老师一样，教师需要具备较高的专业知识和教育素质，要对学生有耐心，有爱心，有无私奉献的精神。警察：要对国家、党、人民忠诚，维护宪法，为人民服务；秉公执法，不徇私枉法，有一颗正义的心来打击“坏蛋”。医生：有丰富的医学病理知识，有高尚的医德，有熟练的技术，能不在乎病人是谁，都能尽自己最大努力医治好他们，成为病人眼中的“希望之灯”。作家、美容师、清洁工、老板、司机………… (过渡：同学们对职业的了解真多，你们能根据你现在的兴趣爱好，体质等，构想自己十多年后是怎样工作的吗？与同学交流交流吧。三、小组讨论：同学们了解了一些岗位的特点，能根据自己的性格，体质等条件，构想一下十多年后自己的职业是什么？与同学交流交流自己是怎么工作的吧。四、角色表演: （过渡：同学们的交流真热烈，接下来我们就请一些同学展示一下自己是如何工作的，让我们大家感受一下工作的情景吧。要求：表演的同学要完全进入角色表演，看的同学要认真看，用心体会。） 1、今天“我”上课…… 2、我是医生…… 3、警察和小偷…… 4、白领的工作五、交流收获：（过渡：同学们表演真精彩，你能从刚才的角色表演中谈谈自己的收获吗？） 1、乐趣 2、知识能力 3、特长等方面六、规划自己的生涯：

放飞梦想主题班会策划书

放飞梦想主题班会策划书本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

放飞梦想主题班会策划书放飞梦想主题班会策划书篇一一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。二、活动时间：三、活动地点：初二（6）班四、班会流程：（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊（二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人，就像船只失去方向面向太阳，就会是希望

勇敢成长，就是种锋芒我相信，梦想就是的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充满荆棘，困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想 I believe I can! （三）让学生在纸条上写下自己的梦想（四）游戏环节 1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想