名字的故事-二年级日记

名字的故事_300字每个人都有属于自己的名字，有的人名字有学问，有的人名字很优雅，有的人名字很大气，有的名字好写，我的名字也不例外，既好写又好记，叫“胡可”。“胡”是随爸爸姓，“可”是可以的可。日记日记300字

听说妈妈在我快出生的时候，想了很多名字，我第一个名字叫“胡途”，但是妈妈怕以后别人读成了“糊涂”，就又起了一个名字叫“胡可”，这被旁边的舅舅听见了，舅舅说：“就叫胡可吧”。胡可这个名字可有着很深的含义哦！“胡”的意思是希望我糊里糊涂的把学习搞好，身体搞好，将来工作也搞好，少操心。俗话说“人生难得一糊涂嘛！呵呵，“可”是希望我可以做到这几点。

我的名字还闹了不少笑话呢。在乡下的奶奶家，有的人叫不清楚我的名字，总爱叫我“gege”，刚开始我总以为是叫我“哥哥”，我就不理他们，后来才知道是叫我呢。

这就是我名字的故事，朋友们，把你们名字的故事说来听听吧！

湖北省武昌区四美塘小学二（四）班二年级:胡可

1名人故事：动力来自目标——姚明_300字目标是一个追求的目的地，是一个其努力想要得到的结果。动力与目标又有何联系？如果说，达到目标的起点到终点，是一段路，那么这段路的中途便是动力，而起点就是制定目标，终点就是达到目标。很多人都有过这段路的历程。比如：姚明。

很多人都知道姚明，高大的身躯，可不见得这一定是好事。姚明小时候，个子就很高了，当然，他的脚也特别大。有时候，父母要给他买双鞋，可能要跑遍整条街，有时还买不到一双——他的脚太大了。姚明很难过这种情形只有定做鞋子。姚明听说进NBA能够有定做鞋子的“特权”。于是姚明定了一个目标——要进NBA——最初的想法只是想不必为鞋子而烦恼。

姚明成功了，他走过了一条“路”——达到目标的路，不容忽视的是他达到目标所付出的努力，又是什么赐予了他动力呢？是目标，对于目标的渴望。姚明是哪一段“路”的“胜利者”。

可见动力确实来源于目标，目标的高低，决定了“路”的长度，也决定了需要动力的多少。

动力是追寻目标的必经，而动力也来源于目标。

小学生二年级日记范文

2月3日晴星期一今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。 2月4日晴星期二今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。” 首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。

2月5日雨星期三我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。我真喜欢这两只可爱的小乌龟。 2月6日阴星期四今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。妈妈，你下次可要小心啦！ 2月7日小雨星期五今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。小偷走过来，在妈妈的衣服

小学二年级寒假日记100字大全_小学二年级寒假日记100字【五篇】

这个寒假你打算怎样过是待在家里看书学习还是尽情放松建议各位同学们，在放假前制定出一分详尽的寒假计划，并严格按照计划实施，这样你的假期会过得非常完美。为大家精心准备了小学二年级寒假日记100字，欢迎阅读与借鉴。【篇一】今天，我和表妹在一起玩吹泡泡的游戏。刚刚要吹时，表妹说“有飞机。”我抬头一看，发现并没有飞机，就回过了头。表妹发现我回头了，就使劲一吹，把很多五颜六色的泡泡吹到我的脸上。我刚要开始反攻，表妹就飞快地跑到了楼下，躲了起来。我走下楼去，发现表妹不见了，于是我想了一个办法，骗妹妹说“有人来吹你的泡泡了。”表妹听了，心里慌了，就把头从墙角里露了出来。于是我把已经准备好的泡泡，使劲地往妹妹脸上一吹，把五颜六色的泡泡吹到她的脸上。就这样，我们你吹我，我吹你，开心地玩着。玩着玩着，吃饭时间到了，我们的“泡泡大战”也结束了。【篇二】天空中时不时的响起“砰!_砰!_”的鞭炮声，闹得我们鸡犬不宁。我本想再睡会儿，可刚睡一会儿，那气人的鞭炮声又把我吵醒了。我只好疲惫的起床了。穿好了衣服，我慢腾腾地来到床边。刚把窗帘拉开，一幅美丽的“图画”在我的眼前徐徐展开大街小巷上人山人海，男女老少的脸上挂满了笑容，享受节日的快乐。鞭炮在头上响起了雷鸣般的声音，烟花在天上争奇斗艳，有红有、绿的、黄的、紫的……有些烟花还会变形状，一会儿是一个大大的“喜”字，转眼间就变成了“紫气东来”，特别是左边，那一条条活灵活现、栩栩如生的蛇，在蓝天、白云的映衬下，显得更加美了…… 【篇三】快过年了，家家户户都忙碌着，我很期待一家人热热闹闹的吃年夜饭。吃完年夜饭，大一岁了，小朋友兴的就是拿到爸爸妈妈、爷爷奶奶的压岁钱。今年，我想给爸爸妈妈、爷爷奶奶每人包个红包，给他们一份长寿钱，感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶一直以来对我的培养和照顾，我想感恩他们。当他们吃着丰盛可口的年夜饭，收到我的红包时，会出现怎样的一幕呢【篇四】今天我要和妈妈包包子!

小学语文学习日志多篇

语文兴趣的培养。 “兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。有些学生学习兴趣浓厚，学习效率高。语文课对于他们来讲是一种精神上的享受。在这种愉快的心境下，同学们都会沉浸于课文所表达的喜怒哀乐中，同时也会积极的动脑筋思考老师所提出的问题。这样的兴趣指导他们学会独立思考和学习，创新理解文字和词语，从而达到事半功倍的效用。语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行。在以后的语文教学中，我将重点训练朗读，希望家长配合。在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。平时，您可以引导孩子预习新课文，指导孩子朗读课文。假日里，引导孩子阅读儿童著作，或背诵古诗词，让孩子实践一下，会有意想不到的效果。、养良好的学习习惯。学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学语文学习中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢？ 1、预习与复习的习惯。

2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。课堂是提升学生能力的主阵地，我们要充分利用这块沃土，让学生学到比知识更可贵的东西，学会倾听是要培养的一种最重要的能力，是综合素养的体现。同学在课堂上能够做到全神贯注、勤于思考，这样的学习效果一定会很理想。 3、参与课堂学习活动的习惯。现在的课堂追求师生互动、生生互动。小组活动特别多，我们个别同学始终不参与小组学习。 4、多动脑，大胆发言，敢于表达自己见解的习惯。发言是思维活跃的表现，是训练口才、训练语言表达能力的最佳时机，我希望所有的同学，每节课都有发言的欲望。语文教学中综合性学习的思考开发丰富的综合性学习教学资源语文教学的广阔天地中，蕴藏着丰富的自然、社会、人文等多种语文综合性学习资源。语文教师应有强烈的资源意识，去努力地开发综合性学习的资源。 1、能从地域文化中获取资源：语文综合性学习的选题极为广泛，也极具个性化，不同地区可以开展不同的研究，每一个地区，甚至每一所学校，都有丰富的地域文化资源 2、能从自然景观中获取资源：生活中的语文无处不在，丰富多彩的自然世界为语文综合性学习提供了取之不尽用之不竭的素材，这些语文资源在学生眼里是那样真实，是那样亲切，增添了学生学习语文的乐趣，密切了语文和生活的关系。美妙的大自然陶冶了学生的情操，愉悦了他们的身心，使他们的心变得敏感而美好。 3、能从现实生活中获取资源：在教学中，教师树立起大语文教学观，多元化教材观，引导学生涉猎教材以外的广阔领域，从现实生活中捕捉语文学习的契机，并善于抓住语文与生活的关联，引导学生在生活实践中学语文、用语文，提高语文基本能力，让学生在生活中看、听、想、感悟、内化，从而形成自己的思考和见解。

二年级小学生日记范文【6篇】

二年级小学生日记范文【6篇】【篇一】二年级小学生日记范文今天我非常激动，因为爸爸妈妈早就说好要带我到杨家营去玩儿，这一天终于来到了。我早早得起了床，吃过早饭就跟爸爸妈妈出发了。跟我们同去的还有三家人，这下我就不愁没有小伙伴和我一起玩了。我们坐着面包车不一会就到了杨家营，一路上我们几个小伙伴叽叽喳喳的闹个不停，非常兴奋！车门刚一开，我和小伙伴就急忙跳下车向前跑去。我们边走边观赏路边的景色，秋天的景色真美呀！作文到处开满了五颜六色的小花，树叶变黄了，树上结满了金黄色果子，农民伯伯都忙着采摘丰收的果实，啊，好一幅秋收的景色！时间过的真快，不知不觉就到了下午，下次我还要到杨家营去玩儿。【篇二】二年级小学生日记范文今天放学后，爸爸带我去医院拔牙，我既紧张又害怕。轮到我了，我紧张地问医生：“医生叔叔，拔牙会很疼吗？”医生说：“不用害怕，不痛的，我会先给你打麻药，再拔牙。”我听了，没那么慌了。护士姐姐让我张大嘴巴，给我打麻药，医生拿起工具放进我的嘴里，我还没反应过来，就看见牙被医生拔了出来。医生往我嘴里塞进一大块棉花，还叮嘱我说：“用力咬住棉花，十分钟后才能吐出来。”我点点头，就跟着爸爸到外面的椅子休息。十分钟后，我吐出棉花，嘴里没流血，我和爸爸回家去了。【篇三】二年级小学生日记范文每个人在学校的生活是不同的，如果你有兴趣就看看我在学校发生的事吧！记得有一次，我上一年级，做完课间操集合的时候，由于我违反了纪侓，被老师叫了出来，在太阳下罚站，火辣辣的太阳晒得我无精打采、汗流浃背，心里沮丧极了。正在这时，一个圆圆的小球，蹦蹦跳跳的来到了我的面前，好像在嘲笑我说：“被罚站了吧，看你下次还敢不敢违反纪律。”我一把抓住它，刚想把它扔到十万八千里去，这时，一位大姐姐突然从天而降站到了我的面前甜美的说：“谢谢你帮我捡到了跳跳球！”我欣然的把跳跳球还给了她。暗想：原来也有坏心办好事的时候啊！我的学校生活丰富多彩吧！

二年级作文大全100字【五篇】

二年级作文大全100字【五篇】【篇一】切西瓜今天，妈妈买回来一个圆圆的的大西瓜，切成一块一块的。看到一个大‘‘太阳’’变成了好多‘‘月牙儿’’，我快乐级了。【篇二】夏天的夜晚在一个夏天的夜晚，池塘里非常热闹，仿佛在开音乐会。青蛙摘了一朵荷花当话筒，呱，呱，呱地在唱歌。小猴子拉着小提琴。小兔子在跳舞。池塘真热闹啊！【篇三】心爱的小动物清澈的池塘里有两只心爱的小金鱼。水上有两朵含苞欲放的荷花苞。两只小金鱼在又大又圆的荷叶丛中嬉戏穿行，吐出圆圆的泡泡。水波荡漾，荷花苞便绽开绚烂的笑脸，仿佛在欢迎小金鱼的到来。

【篇四】介绍我自己今年我9周岁，上中小学2年级了。我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。” 我的性格既大方又活泼，还很热情。教师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素Ｂ，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。今年，教师夸我懂事了！爸爸妈妈很快乐，我也很快乐！【篇五】八戒吃西瓜一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃，他们找到了一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的。/路走了一半，猪八戒就馋得口水直流了，马上停下来大口大口地吃起了西瓜。他边吃边扔，西瓜又香又甜。在他吃得正快乐的时候，突然一块

西瓜皮滑得他四脚朝天。孙悟空这时看到了，马上到猪八戒的身边说：“猪八戒你也太不讲卫生了吧，不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。”猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了! 网络搜集整理，仅供参考

小学语文教师实习日记

小学语文教师实习日记 20XX年8月31日星期三今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。他是六(2)班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。 9：00过后陆续有学生回校领取课本了。黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今天的工作主要的发动学生回校。我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。 20XX年9月1日星期四我和昨天一样，早起去到实习基地。学生已经在校园里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。到上早操时间了，学生们出操做操，全校老师都到场。做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。上语文课了，黄老师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。我一边听一边做好听课笔记。今天我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。因为我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

20XX年9月2日星期五今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。耐心地指导他们做。这个天我的任务还是听课。听了三位老师的课，吸取了很多的教法。下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。我开心地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。 20XX年9月3日星期六求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄老师还没到，我看见李老师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她看见了我，我们就相互问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起教师生涯的事情。我们谈得很入味，不知道什么时候黄老师来了。我知道以后马上告别李老师走到黄老师的办公室。我向黄老师问好以后，就把我写的教案递给他。他就认真的看起来。一边看一边在我的教案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存有的问题，还教我如何改正。如：那方面要详细，提问不要太浅，备课没有备到学生等等。听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就认真修改教案。 20XX年9月4日星期日为了明天的工作，今天我就做好充分的准备。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当学生就讲起来。讲了一次又一次，一直讲到自己满意为止。接着我还约来我八位同学来听我的课。我们找一间教室，轮流当教师与学生。讲完以后我们就相互点评。首先讲的是莫秀清，他好像一位老师一样站在讲台上认真

二年级小学生日记大全

篇一：我的好伙伴我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。篇二：开心的下午今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！篇三：新班主任来家访昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你，一开始我还在猜测王老师会不会凶啊？可是，见面以后，我就非常喜欢我

的新老师了！当然我也很想念原来的戴老师！篇四：奶奶来了今天，爸爸打电话来告诉我一个好消息：“奶奶来了。”我非常高兴。放学后，我急忙回家，一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上，说：“奶奶，我已经哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶说。晚上，奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。篇五：我的小制作我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这

二年级数学日记20字小学二年级数学日记范文

二年级数学日记20字小学二年级数学日记范文数学是我们前进的阶梯，它把数字图像这样抽象的事物变成具体可感的物体。下面是WTT整理的小学二年级数学日记，大家一起来看看吧! 小学二年级数学日记篇 1 201X年X月X日 X天星期日，妈妈说：“我们今天先去买水果，然后去广州玩。” 我说“好啊!”说完，我们就去买水果。来到水水果店，妈妈选了3个苹果、7只香蕉、5个火龙果、3个橙、一串葡萄、一个西瓜和一个蓝子组成了一个水果蓝。结帐时候，老板说：“一个苹果3元，一个香蕉要角，一个火龙果要是7元，一个橙子要3元，一串葡萄要是7元。小朋友考考你，知道要多少钱吗?”我说：“知道!用3*3=9(元)7*8=56(角)5*3=15(元)3*7=21(元)21元+15元+9元=45(元)45元+56角=50元6角。” 妈妈拿出了100元给老板，问我要找回多少钱?我说：“100元-50元6角=49元4角。”

买完水果后，我就和妈妈一起坐公共汽车去广州。在车上妈妈问我“现在是9时30分，去广州要1小时35分，你能不能算出到达时间?”我说：“能!9时30分+1时35分=11时05分。” 妈妈说“你算对了。” 过了1小时35分，我们终于到达了广州。小学二年级数学日记篇 2 201X年X月X日 X天生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。” “行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办?” “那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。” 就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。

小学二年级100字日记大全

小学二年级100字日记大全今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里，倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子，茶叶在杯子里翻腾着，一会儿，水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气，一些在下面好像要睡懒觉，小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦，第二次喝有甘甜的味道。我说：“真好喝呀!”普耳茶是云南特产哦! 给妈妈的一封信亲爱的妈妈：在这几年来，你让我永远的进步，我爱你。但是我有时候和你闹别扭了，请原谅我。我知道你做这些事情是为了让我进步，但是 ___勇气来告诉您。请您原谅我吧! 妈妈，你和爸爸天天辛苦的照顾我，在母亲节里 ___对您说：“母亲节快乐!”那么就在这封信里，你会读懂我的心里话…… 在这里，我还要说一遍：“妈妈，我爱您!”

古老的西街我们绍兴妇保院的对面有一条狭窄的老街——西街。这是一条古老而热闹的街，街上的招牌不像现在的广告牌那么豪华，是一根木头，木头上挂着旗，旗上写着：理发、小店，各式各样，品种不一，只要你说得出的都有，我身临其境仿佛回到了两千多年前的春秋战国时期。我和妈妈经常到西街散步，上次元宵节，我和妈妈特意赶到西街，去看灯会，那里的灯有兔子形、鱼形、窗帘形、剑形、气球形、房子形、塔形、葫芦形、星形，各种各样，漂亮极了。我作为一位绍兴人，我值得骄傲，因为只有绍兴才这么美丽! 老师的鼓励我告诉妈妈，今天沈老师表扬了一些同学，但并不是100分的孩子，而是那些80多分接近90分的同学，因为他们进步了。妈妈说，沈老师教育方法很好，每个人更需要和自己比较，只要比过去进步了就值得表扬，而不要一味与别人比，我也应该每次和过去的我去比较，看是进步了还是退步了。

小学生二年级作文范文大全

小学生二年级作文范文大全小学生二年级作文范文大全吃梨今天，我到朋友家去吃晚餐。吃完饭，小陶儿弟弟送我几个冻梨。冻梨是东北特产。所谓冻梨，也就是把白色的梨子挂在树上，直到果肉冻成乌黑色，摔都摔不裂才拿下来。在吃冻梨前，我们要把冻梨在冰水里浸泡一会儿，等到有一层冰壳附在上面，就剥开冰壳。尝上一小口，其味甘甜细腻、香醇可口、风味独特，令人感到满口生津、清淡吸咽，而且冻梨润喉消火、提神化淤、妙不可言、细沙爽口。这就是东北特产——冻梨。冻梨，我爱你! 我身边值得学习的人在我们生活的世界里，有许许多多值得我们学习的人：有的人对工作一丝不苟，有的人对学习认认真真，有的人拥有一颗友善的心。对我来说，教语文的韩老师是一个值得学习的人。她对工作兢兢业业，对学生就像母亲对孩子，同时也严格要求，培育学生良好的习惯。记得有一次，我没有认真完成作业，韩老师把我叫到办公室进行了“修理”。老师先是严厉地批评了我，指出了我的错误，然后又苦口婆心地给我讲了按时完成作业、培养良好习惯的重要性。老师的工作繁忙紧张，却从不忽略对我们的关爱与教导。以后，我要以老师为榜样，努力学习，不断进步，争取做一个出色的人! 看美丽的雪花今天早上，杭城飘起了美丽的雪花，瞬间变成了一个雪白晶莹的世界。我们一(3)班的同学们一下课，就冲出教室，去看那美丽的雪花。雪花也调皮，在空中翩翩起舞;雪花也快乐，在林间飞扬;雪花也有家，大地、房顶和草坪都是雪花的家。雪花来到这个世界，交了一些好朋友，那就是我们小朋友。跟我们一起欢唱，一起幸福。雪花描绘出美丽的景色，在冬天我们和雪花一起欢乐。雪花是魔术师，它飘到哪里，哪里总变成白色的海洋。雪花也是一个小调皮，会让我们一不小心得上一阵小小的感冒，会给人们的出行带来不便，这也许是雪花向人们问好的特殊礼仪吧!

二年级小学生写的日记

二年级小学生写的日记【篇一】二年级小学生写的日记今天的我是快乐的，因为兴趣课下课时有很多同学来找我玩，我就像调皮的阳光一样跳到每一个人的身上，他们都会感到快乐和幸福。今天的我又是不快乐的，因为上课时我老是看到老师停下来等待的身影，我知道那又是上课不认真听的小朋友在捣蛋，他们就像小乌云的一部份在空中飘来飘去，好像随时都要在教室里下一场蒙蒙细雨。我真希望每天快乐的事情越来越多，不快乐的事情越来越少。【篇二】二年级小学生写的日记今天晚饭后，我跟妈妈学包饺子当作明天的早饭。首先把和好的饺馅放到饺皮上，再摸一点水在饺皮的边上是为了饺皮好粘上。我心想：包饺子一定很简单；可我开始怎么也包不好。当我要气馁的时候妈妈对我说：做事不能没有恒心，不然什么事都做不好；我听了妈妈的话耐心的一遍又一遍地照着她的样子包，最后我终于学会了，看着自己包好的像元宝一样的饺子，心里别提有多高兴呢！真想现在就煮了吃，嗨！还是明早早点起床煮吧！【篇三】二年级小学生写的日记吃早饭的时候，妈妈给我买了二个小面包，还给我1元5角钱，让我在张老师家门口买一瓶矿泉水。在路上我跟妈妈说；我面包吃不掉了。妈妈说先让我拿着。买矿泉水的时候。我下车随手就面包给丢了。妈妈说不许丢。但是已经来不及了，妈妈给我讲道理：吃一个面包你

说要多难。要农民麦子种起来，再做成面粉，再烧起来才能做面包。你就这样丢了？我以后不再丢了，我要学会珍惜粮食。【篇四】二年级小学生写的日记今天，我和爸爸妈妈去漳州龙佳生态园游玩。那里群山环绕，树木茂盛，一条清清的小河，欢快地唱着歌向前流去。我们看了动物表演。先是老虎跳圈。哇！凶猛的东北虎后退一蹬，前腿一蹦，从烈火熊熊的铁圈中顺利地钻了过去。接着是笨重的黑熊和机灵的小猴比赛骑车。瞧！小猴可调皮了，骑车时东张西望，一点儿也不专心。结果，一屁股撞在的地上，黑熊可不一样呢！它聚精会神地骑着车四处游荡。最后是游客骑马，我看见一个人在马背上坐不稳，“扑通”一声摔在跑马道上。今天，我和爸爸妈妈在那玩得非常开心。【篇五】二年级小学生写的日记今天早晨，我和爷爷去超市买玩具。到了超市，我一下子就跑到了玩具面前。一眼就看中了一架玩具飞机。我手舞足蹈地说：“这款玩具飞机多酷啊！”于是，我就对爷爷说：“爷爷，我想买这款飞机，好吗？”爷爷说：“好，那就买这个吧。”我高兴得又蹦又跳。于是，我拿起玩具，飞快地跑到收银台付完钱，没拿小票就急急忙忙地回家了。回到家，我迫不及待地打开玩具包装盒，我发现飞机的螺旋桨断了。我垂头丧气地说：“这下完蛋了，玩不成了。”爸爸说：“等会儿我带你去换吧。”妈妈问：“付钱

小学语文教学日志

小学语文教学日志作为一名教师，我常常这样想：我们的教育到底要培养什么样的学生呢？拿破仑说过：不想当将军的士兵不是真正的士兵，他的军队能勇往直前，征服欧亚大陆，靠的就是士兵相信自己是当将军的料的这个自信心。可以说，一件事情能不能取得成功跟一个人的自信心有着很大的关系。因此，我们教育的一个重要的目的就是要培养孩子们从小树立起对自己的信心。如何让孩子们培养自信心呢？我认为，赏识教育是一种极其有效的办法。孩子们最渴望得到是大人们的赞扬和认可，有了赞扬和认可才能让他们树立起对自己的信心。赏识教育从某种角度来说就是一种“找感觉，偿甜头”的教育。感觉是个很重要的心理体验，是自己对自己的一种实质的感觉。一个人，没了感觉，也意味着没了自信，没了追求，没了希望，没有了活力。每个人一出生便生活在一个巨人的世界里，那种生理上的弱小在心理上埋下与生俱来的自卑感与不安全感，对这个世界有着一种深深的恐惧。在成长的过程，便需要别人的肯定与赏识，来战胜自己的那种恐惧与自卑，让心灵有一种安全的感觉。这种让心灵有安全感的过程，也便是一个找到“我能行”的感觉的过程。但是，勿庸讳言，长期的应试教育已经在不经意间磨灭了大多学生那份应有的自信与活力。如我班曾有过这样一个女孩子，她在班里成绩经常名列前茅，是许多学生羡慕的对象，而她的内心却时常充满了恐惧和不安，时常说的一句口头禅就是“我不行”。为什么会这样呢？是班里近乎残酷的分数竞争让她背上了沉重的心理负担，她老是担心有一天如果考得

比别的同学落后了，会让人耻笑。在大力提倡素质教育的今天，如何在教学的过程中，探索出一种方法，让学生找到自信与活力、体验到“我能行”的感觉，则是摆在我们教师面前亟待解决的难题。一、赏识──开启学生的心扉罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教学中也不是缺少好信息，而是缺少发现好信息的心灵。有个心理学家讲述了他童年的故事：上小学时，他非常顽皮，课堂上总是不大安份，不时在老师讲课时插上几句，喜欢提一些稀奇古怪的问题，并经常在老师提问题时抢先答题。因此没少遭一些老师们的白眼，如数学老师就总是看他不顺眼，对他在课堂上的表现不是大声呵责就是冷嘲热讽，表现出极大的不耐烦，可对他学习上的失误却极尽挖苦。而语文老师却对他非常赏识，有机会就让他回答问题，并不时夸他脑子灵活，总是有让人出乎意料的答案，当然，他对这个顽皮学生的缺点也不是一味的放纵，而做了适当的引导。他们两人的不同态度，令他的自信心每天沉浮不定。赏识给了他信心和动力，使他的语文学习进入了良性循环，因此成绩名列前茅；而偏见给了他内心的打击和恐惧，使他的数学学习进入恶性循环，对数学的兴趣锐减。我曾在班里做过学生最爱上什么课的调查。许多学生，尤其是后进生的回答：“最爱上语文课！”什么原因呢？学生说：语文老师从来不歧视我们，他认为我们都能行！因为我曾这样对他们说：“在老师的眼里，你们没有聪明与蠢笨之分，只有自信与不自信之分。那么，从现在开始，找回你的自信，老师相信你们都是最棒的！”短短的几句话，开启了学生

小学生二年级日记大全

小学生二年级日记大全 2012年3月19日今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。 2012年3月24日上午，我上完动漫卡通课之后，爸爸发现电动车的钥匙不见，急得团团转，最后我们终于找到了钥匙。找到钥匙的时候我觉得很好笑，因为钥匙就插在坐椅的锁里，所以我觉得很好笑。今天我很开心。 2012年3月27日晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放2010年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。 2012年3月28日今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。 2012年3月31日下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹笋。到了挖笋的地方之后我们就开始找笋了。很快，我们找到了一些笋，我们找到的都是有点冒尖的，我们把找到的笋挖都出来了。其中，我挖了一个笋，但没有挖出来，因为锄头太重了。 2012年4月3日晚上，爸爸叫我读英语，开始读的时候我不是很熟，后来我就慢慢地熟起来了。但是，爸爸叫我不听磁带读的时候又不熟了。后来，我反复地听着磁带，最后不听磁带我也能象听着磁带一样读得很熟了。 2012年4月5日

上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。今天我很开心。 2012年4月6日上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。 2012年4月8日上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。

小学二年级生活日记范文(五篇)

小学二年级生活日记范文（五篇）【篇一】昨天下午，学校举行了亲子教育演讲会。专家给我们讲解“孝”，让我们拉起妈妈的双手，看着妈妈的眼睛，大声告诉妈妈我爱你，妈妈辛苦了，我已经长大了。我们感谢刘老师，无私的奉献，他总能发现同学的优点，鼓励着我们，是我们的好老师，好朋友。我们给刘老师深深鞠躬，表达我们的谢意！刘老师你辛苦了，我们谢谢您！【篇二】下午妈妈带我去检查视力，因为每过三个月妈妈就会带我去查一次，而且前段时间学校检查视力说我的右眼近视，所以妈妈要确诊一下。医生让我站在两三米元的地方指着“E“表让我认，刚开始，医生值得都是一些较大的，后来就越来越小了，到最后“E”都成小苍蝇了，我还是答对了，但是在最后一个苍蝇上我看错了，但是我再看看也能改正过来。后来医生告诉妈妈。我的左眼很好，右眼可能有点眼疲劳，如果不注意就有可能发展成近视。现在要多看绿色的东西，多让眼睛休息就好。【篇三】今天，外公带我去动物园的水族馆去玩，一进门，我们就见到了

可爱的热带鱼，有红色的鱼，那鱼会笑，是真的，那鱼笑起来象一个快乐的孩子。还有水蛇，只见沙子里有一个瓶子，那是水蛇温暖的房子。看那有一只海豹，只见它那巨大的身子有我的好几倍呢，还有三只小小的企鹅，圆圆的肚子真美丽。我们还见到了许许多多的海洋动物，我就不说了，我喜欢去水族馆玩。【篇四】今天晚上，可爱的弟弟居然生气了，为什么呢？现在我就给说说吧。在我上电脑的时候，弟弟还在津津有味地吃着橘子，可小舅妈看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起来。突然，弟弟发现橘子不见，就大声叫道：“我的橘子呢？我的橘子呢？” 而小舅妈就说：“别吃太多橘子了，这都是为你好，吃太多会睡不着觉的。” 可这句话，不仅没让弟弟停下来，还使他生气了，他生气时乱哄乱叫，一直说：“橘子！橘子！”叫了个半小时，可还在叫，看来生气的弟弟可真可怕呀！【篇五】今天早上，我本来想睡个懒觉的，可是爸爸说“旸旸，快起来，太阳要晒屁股了”。我一开始以为他是和我开玩笑的，可是爸爸又说“旸旸，今天早

小学语文日记400字3篇

小学语文日记400字3篇篇一哇，我的日记在学校得了个甲优。一大早我便大叫起来。我感觉所有的事物都在向我庆祝，太阳高兴的各外亮，小鸟在给我唱着乐歌，云朵妈妈摆了个微笑，好像在跟我庆祝。我想了想应该是读书的奖励来了，我每天起早贪黑的读书，终于有收获了。我开心的，不能在开心。我想起了往日读书的”傻事” 有一天我被妈妈和爸爸骂了，我惭愧的走进我的书屋里。在这个夜深人静的夜晚里，所有的事物仿佛都在嘲笑我，星星笑的各位亮，月亮笑的成月牙形了。我看着书看着人物遇到天大的事情都勇往直前，我呢，我决定了，我要想他们学习！于是我鼓起勇气到了歉。还有一次，我自己一个人去买书，嘿咻嘿咻的到了书店，我看着卖的西瓜看着好好吃呀，我自己都馋的流口水了，我心里在纠结买什么好，算了我要买书！于是我买上了书。天有不测风云。天突然阴了起来，我跑着跑着还是下开了雨，

我毫不犹豫的把外套包在书外面。好冷啊！呼呼，我终于跑回家了。妈妈看着我落汤鸡的样子，笑着说你真笨啊！这就是我的读书故事。你们呢？篇二今天是快乐节，大家一打开窗户便笑了，相传，那是神仙带来的快乐空气。在世界各地，每个人都是笑嘻嘻的，没有一个人不开心；每家每户都会包上“幸运饺子”，大家都知道“幸运饺子”吧？而这天的“幸运饺子”每家每户都必须包2个（或两个以上），不然有一些人会赌气不开心，就不是快乐节了！走在开心的大街上，虽然吵，但是却没有一个人抱怨：“怎么这么吵的？让不让人思考？”人们如同中秋节一样团团圆圆，欢欢喜喜地品尝着瓜果，没有一个家人分开；今天的瓜果丰收是每年中的，为什么呢？因为它们和家人在一起，脸上的皱纹也就没了；这一天是放假的，在20：20分，便开始互相泼水：女被泼可以聪明伶俐；男被泼可以升官发财；这个互动到凌晨3点也不会停，6点结束，因为还要上课吖！我创造快乐节是因为很多同学因为考砸了就不回家，在

小学二年级语文下册日记范文13篇

9月4日星期日晴今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班. 到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土.我问爸爸：“他们在干什么呢？”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础.如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好. 我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成.” 9月18日星期日阴今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看.这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱……在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦.这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”. 11月7日星期一晴

今天，妈妈带我去姥姥家.姥姥家养了两只美丽的大公鸡.一只黑鸡、一只黄鸡. 吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡.只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来.黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来.姥姥见状，把两只鸡分开了. 黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的将军，真是有趣极了. 11月03日星期四晴下午，我和朋友一起玩. 我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物.一会儿，白云又变成一位漂亮的公主.我说：“不好了，公主撞上老虎了.”我们非常担心公主会被老虎吃了.这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎. 天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔术师在天空中变来变去.

10月30日星期天晴今天，叔叔去垦利带回了两只小狗.狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大.他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软.他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它.我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢. 我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了.我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大. 9 月13日星期三晴今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥.姐姐说：“我们捏一个大象鼻子.”我说：“好呀.” 我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上.又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上.我的鼻子就成了大象鼻子，很好玩.我还学大象叫了几声，

二年级优秀作文100字【五篇】

二年级优秀作文100字【五篇】【篇一】我的优点大家好，我叫王晨沣，今年八岁了，是东园中小学二七班的一名学生。我有许多优点：上课认真听讲，下课不大声喧哗，不和别人打架，认真完成作业，按时上下学，听大人的话，帮父母做家务。我特别喜欢读书，同时比以前爱干净了。另外，我还有一个优点是画画，梦想成为一位画家。还有我能一个人在家写作业，并且看着家。【篇二】汽车今天，我和爸爸妈妈一起去看汽车。一进展示厅，里面停着好多款式的汽车，都好气派哦！这时导购员热情的过来招呼我们，带着我们边走边看，还给我们介绍每部汽车的品牌和性能。爸爸看中了一辆新款汉兰达，说它的性价比！于是我认真的看了看这部车，它是一部超大的汽车，里面可以坐7个人，可以载着我们全家一起去旅行。它的车身是全黑的，轮胎大大的，里面还有个全景天窗，看起来很酷！我们一家都上去坐了下，感觉很舒适，这部车子我真喜欢！

【篇三】心爱的小狗我家有一只小狗，它有一个圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，黑色的鼻子，圆圆的眼睛会发光。黑色的毛，长长的尾巴..... 小狗很喜欢在地上吃蚂蚁，我每次放学回到家的时候它都会想我抱它，我也总是惹不住的想去抱抱它这只小狗真是太心爱了，我真喜欢它。【篇四】第一次洗红领巾周末，我发现我的红领巾快变成黑领巾了。于是，我准备把红领巾洗干净。我开始洗红领巾了。首先，我先接一盆干净的水，把红领巾放进水里，泡一泡。用肥皂把红领巾擦一擦，再搓一搓，把上面的灰搓掉。然后，把盆里的脏水倒掉，再换上第二盆干净的水，把满身都是泡沫的红领巾放入水中，洗一洗，连续洗几下，把红领巾身上的沫全部洗掉，洗干净为止。再把红领巾拧干，挂在衣架上。我看着黑领巾变成鲜艳的红领巾，心里甜滋滋的。【篇五】爸爸打呼噜

如何进行小学语文作文教学培训资料

如何进行小学语文作文教学小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学．其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了．从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而小学生的语文功底差．观察能力低．更没有组织和驾驭语言能力，作文时经常是下笔无话可写。或者是茶壶煮饺子——有话吐不出。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作。也是内容空洞。条理分不清，或者是词不表意．马头牛嘴对不上。让教师无法修改，苦不堪言。那么，如何进行小学语文作文的教学？一.作文与生活相结合 “真正的学校应当是一个积极思考的王国”(前苏联教育家苏霍姆林斯基语)，这就告诉我们在指导学生进行写作时，“思维”十分重要，大量地背范文、套模式，期望通过模仿提高写作水平，是不能真正提高作文水平的，这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练，没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌、下笔有神、笔奕生辉。例如，教师要带领我们的小学生走入广阔的生活，以拓展思维领域法国雕塑家罗丹语曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。一些学生的作文，往往千人一面，百景一样，写不出新意来，就是因为缺少细致的观察、发现，观察本身就是一种“沉默”的思维。由于生活面比较窄，圈子又小，出了家门就进校门，缺少社会实践，视野不开阔，活动领域不宽广，导

致对周围生活了解非常少。根据目前学生的实际情况，适当地带领学生走入生活，不仅是让学生参加一些社会实践活动，广泛接触社会，更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明，往往是参加了社会生活实践活动后，写出的作文要好多了，具有文采，也显生动、有形。以就是说，教师要让学生在生活中找到思维的起点。二阅读训练与作文教学相结合阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断接受文化熏陶，主动培养审美情趣，为作文大量储备知识的能力。一个学生缺乏阅读能力或者说这种能力低下，知识心理就发育不全，很难激发作文兴趣。大文学家杜甫曾深有体会地说：“读书破万卷，下笔如有神。”一个人如果生活经验欠缺，书本知识贫乏，写作时必然腹空笔涩。茅盾先生曾说：“一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、剪裁、塑造形象的好处，并且每读一遍会有新的心得，这就意味着他的欣赏力在一步步提高；而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力。”(《漫谈文艺创作》)。实践告诉我们，大量阅读古今中外文学名著，阅读其他相关书籍。既可以继续扩大学生的生活视野，扩宽知识面，又可以引发学生的写作欲望，提高鉴赏能力，还可以逐步丰富他们的语言、词汇、写作素材，领会和掌握一些基本的写作规律。“积学以储宝，酌理以富才。”小学生阅读能力的培养与提高，是一项时间长，见效相对缓慢的工作，需要师生双方的长期共同合作，积极参与。教师要有耐心和毅力来培养我们