网页设计复习题第1题判断正误
（1）HTML标记符的属性一般不区分大小写。（对）
（2）网站就是一个链接的页面集合。（对）
（3）将网页上传到Internet时通常采用FTP方式。（对）
（4）所有的HTML标记符都包括开始标记符和结束标记符。（错）
（5）用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小（错）。
（6）B标记符表示用粗体显示所包括的文字。（对）
（7）GIF格式的图象最多可以显示256种颜色。（对）
（8）HTML表格在默认情况下有边框。（错）
（9）创建图象映射时，理论上可以指定任何形状作为热点。（对）
（10）指定滚动字幕时，不允许其中嵌入图象。（错）
1.使用 FONT 标记符的size 属性可以指定字体的大小。 ( )
2.网站就是一个链接的页面集合。
( )
3.GIF格式的图象最多可以显示1024种颜色。 ( )
4.制作图像映射只需要使用 标记符。 ( )
5.在HTML表格中，表格的列数等于第一行中TH与TD的colspan属性的和。
( ) 6.在HTML表格中，在TR、TD或TH标记符中使用 align 属性可以控制单元格内容的垂直对齐。 ( )
7.指定滚动字幕时，不允许其中嵌入图象。 ( )
8.框架是一种能在同一个浏览器窗口中显示多个网页的技术。 ( )
9. CSS中的color属性用于设置HTML元素的背景颜色。 ( )
10.CSS样式表项的组成格式为：selector{property1:value1, property2:value2, ……}
1. T
2. T
3. F
4. F
5. F
6. T
7. F
8. T
9. F 10. F
11.只有在框架结构的网页，才能将A标记符的target属性指定为_blank使得超链接在一个新的浏览器窗口中打开. 错
判断正误
(1). HTML标记符通常不区分大小写?
(2). 网站就是一个链接的页面集合?
(3). HTML表格在默认情况下有边框?
(4). 在HTML表格中,表格的行数等于TR标记符的个数?
(5). 在HTML中,与表格一样，表单也能嵌套?
答案： (1) T (2) T (3) F (4) T (5) F
（1）所有的HTML标记符都包括开始标记符和结束标记符。
（2）将网页上传到Internet时通常采用FTP方式。
（3）GIF格式的图象最多可以显示256种颜色。
（4）HTML表格在默认情况下没有边框。
（5）在HTML表格中，在TR、TD或TH标记符中使用 align 属性可以控制单元格内容的垂直对齐。
（6）只有在框架结构的网页中，才能将A标记符的target属性指定为_blank，从而使超链接目标文件在一个新的浏览器窗口中打开。
（7）在HTML表单中，文本框、口令框和复选框都是用INPUT标记符生成的。
（8）一个网页中只能包含一个表单。
（9）在CSS中要设置超链接的样式效果，应指定虚类selector。
（10）CSS样式表项的组成为：selector{property1:value1, property2:value2, ……} 1.F
2.T
3.T
4.F
5.F
6.F
7.T
8.F
9.T
10.F
（5）在HTML表格中，表格的列数等于任意一行中TH与TD的个数。F
（6）HTML表格内容的垂直对齐方式默认为垂直居中。T
（7）框架是一种能在同一个浏览器窗口中显示多个网页的技术。
（9）Java小应用程序既可以用APPLET标记符插入，也可以用OBJECT标记符插入。
（10）在CSS中，可以用3种以上的方式来表示颜色
（6） T （7） T （8） F （9） T （10） F （11） T
第2题单选题（20分）
（3）以下说法中，正确的是： C 。
A．P标记符与BR标记符的作用一样。
B．多个P标记符可以产生多个空行。
C．多个BR标记符可以产生多个空行。
D．P标记符的结束标记符通常不可以省略。
21、以下说法中，错误的是： B 。
A．网页的本质就是HTML源代码。
B．网页就是主页。
C．使用“记事本”编辑网页时，应将其保存为 .htm 或 .html 后缀。D．本地网站通常就是一个完整的文件夹。
（1）以下说法中，错误的是： D 。
A．获取WWW服务时，需要使用浏览器作为客户端程序。
B．WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。
C．网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。
D．所有网页的扩展名都是 .htm。
（1）WWW是的意思。答案：B
A．网页 B．万维网 C．浏览器 D．超文本传输协议
（2）在网页中显示特殊字符，如果要输入“<”，应使用_________。答案：D A．lt; B．≪ C．< D．<
（3）以下有关列表的说法中，错误的是：。答案：D
A．有序列表和无序列表可以互相嵌套。
B．指定嵌套列表时，也可以具体指定项目符号或编号样式。
C．无序列表应使用 UL 和 LI 标记符进行创建。
D．在创建列表时，LI 标记符的结束标记符不可省略。
（4）以下关于FONT标记符的说法中，错误的是：答案：D
A．可以使用 color 属性指定文字颜色。
B．可以使用 size 属性指定文字大小（也就是字号）。
C．指定字号时可以使用 1~7 的数字。
D．语句 这里是2号字 将使文字以2号字显示。（5）以下关于JPEG图像格式中，错误的是：答案：B
A．适合表现真彩色的照片。
B．最多可以指定1024种颜色。
C．不能设置透明度。
D．可以控制压缩比例。
（6）如果要在表单里创建一个普通文本框，以下写法中正确的是：。答案：A A．
B．
C．
D．
（7）以下有关表单的说明中，错误的是：。答案：C
A．表单通常用于搜集用户信息。
B．在 FORM 标记符中使用 action 属性指定表单处理程序的位置。
C．表单中只能包含表单控件，而不能包含其他诸如图片之类的内容。
D．在 FORM 标记符中使用 method 属性指定提交表单数据的方法。
（8）在指定单选框时，只有将以下属性的值指定为相同，才能使它们成为一组。答案：B
A．type B．name C．value D．checked
（9）创建选项菜单应使用以下标记符：。答案：A
A．SELECT 和 OPTION
B．INPUT 和 LABEL
C．INPUT
D．INPUT 和 OPTION
（10）以下有关按钮的说法中，错误的是：。答案：B
A．可以用图像作为提交按钮。
B．可以用图像作为重置按钮。
C．可以控制提交按钮上的显示文字。
D．可以控制重置按钮上的显示文字。
1.以下关于FONT标记符的说法中，错误的是：。
A.可以使用 color 属性指定文字颜色。
B.可以使用 size 属性指定文字大小（也就是字号）。
C.指定字号时可以使用 1~7 的数字。
D.语句 这里是2号字 将使文字以2号字显示。
2.以下有关列表的说法中，错误的是：。
A.有序列表和无序列表可以互相嵌套。
B.指定嵌套列表时，也可以具体指定项目符号或编号样式。
C.无序列表应使用 UL 和 LI 标记符进行创建。
D.在创建列表时，LI 标记符的结束标记符不可省略。
3.要在表单里创建一个普通文本框，以下写法中正确的是：。
A.
B.
C.
D.
4.要创建一个左右框架，右边框架宽度是左边框架的3倍，以下HTML语句正确的是：。
5.以下说法中，正确的是：。
A.在 IMG 标记符中使用 align 属性，可以控制图象在页面中的对齐。
B.在 IMG 标记符中使用 align 属性，可以控制图象与文字的环绕效果。
C.在 IMG 标记符中使用 valign 属性，可以控制图象与周围内容的垂直对齐。
D.在 IMG 标记符中使用 valign 属性，可以控制图象与周围内容的水平对齐。
1.D
2. D
3. A
4. B
5. B
（1）以下说法中，错误的是：。
（2）以下关于FONT标记符的说法中，错误的是：。
D．语句 这里是2号字 将使文字以2号字显示。
（3）以下说法中，正确的是：。
A．可以通过直接改文件名后缀来修改图象格式。
B．矢量图通常比位图的文件尺寸大。
C．使用图象处理软件可以修改图象的像素大小。
D．Flash是一种位图处理软件。
（4）以下说法中，错误的是：。
A．表格在页面中的对齐应在 TABLE 标记符中使用 align 属性。
B．表格内容的默认水平对齐方式为居中对齐。
C．要控制表格内容的垂直对齐，应在 TR、TD、TH 中使用 valign 属性。
D．要控制表格内容的水平对齐，应在 TR、TD、TH 中使用 align 属性。
（5）以下选项中不能用来表示 CSS 颜色的是：。
A. rgb(f, 0, 0)
B. #FF0000
C. red
D. rgb(100%, 0,0)
（1） D （2） D （3） C （4） B （5） A
第3题填空题（20分，每空2分，请将答案写在“填空”后面的空中）
（1）如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：
（2）
（3）在 OL 标记符中，使用③属性可以控制有序列表的数字序列样式。
（4）请至少说明 GIF 格式的两种特点：④；⑤。
（5）请至少说出两种以上的图像处理软件的名称：⑥。
（7）在给图象指定超链接时，默认情况下总是会显示蓝色边框，如果不想显示蓝色边框，应使用以下语句：（8）在指定页内超链接的时候，如果在某一个位置使用了锚点语句定义了锚点，那么应使用以下语句，以便在单击超链接时跳转到锚点定义的位置：锚点链接（9）上网浏览网页时，应使用作为客户端程序。答案：浏览器（10）TITLE 标记符应位于标记符之间。答案：HEAD1.如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：
（7）在给图象指定超链接时，默认情况下总是会显示蓝色边框，如果不想显示蓝色边框，应使用以下语句：
（8）在指定页内超链接的时候，如果在某一个位置使用了锚点语句定义了锚点，那么应使用以下语句，以便在单击超链接时跳转到锚点定义的位置：锚点链接
（9）上网浏览网页时，应使用作为客户端程序。答案：浏览器
（10）TITLE 标记符应位于标记符之间。答案：HEAD
1.如果要为网页指定黑色的背景颜色，应使用以下html语句：
2.
3.要设置一条一像素粗、200像素长的左对齐的水平线，应使用③语句。
4.请至少说明 GIF格式的两种特点：④；⑤。
5.请至少说出两种以上的图像处理软件的名称：⑥、⑦。
6.要控制单元格内容与表格框线之间的空白，应在 TABLE 标记符中使用属性
⑧。
7.要在表单中添加一个默认时为选中状态的复选框，应使用语句⑨。
8.要在 HTML 标记符中直接嵌入样式，应使用标记符的⑩属性。
①bgcolor="black"
②长度为浏览器窗口宽度一半的水平线
③
④⑤支持透明色、支持动画、无损压缩、最多包含256种颜色等
⑥⑦fireworks、flash、photoshop等
⑧cellpadding
⑨
⑩style
（1）HEAD标记符位于①标记符之间。
（2）要使文字同时显示为粗体和斜体，应使用语句②。
（3）在 UL 标记符中使用③属性，可以控制无序列表的项目符号样式。
（4）在网页中插入图像时，最基本的两个属性是④、⑤。
（5）请至少说出两种以上的图像处理软件的名称：⑥
⑦。
（6）要使整个表格行采用某种对齐方式，应在⑧标记符中使用align属性。
（7）在指定锚点超链接的时候，如果在文件file1.htm某一个位置使用了锚点语句定义了锚点，那么应使用以下语句，以便在file2.htm中单击超链接时跳转到file1.htm中该锚点定义的位置：锚点链接。（1）HTML
（2）text
（3）type
（4）src
（5） alt
（6）（7）fireworks flash 画图 photoshop 等
（8）tr
（9）name
（10）file1.htm#target1
第4题问答题（20分）
1.简要说明表格与框架在网页布局时的区别。
答：①表格是在同一个网页中将页面划分为不同区域；
②框架是在同一个浏览器窗口中显示多个网页；
③框架可以通过指定超链接的目标框架获得交互式的布局效果。
2. 在网页设计中使用图像时应注意那些问题。
答：文件大小；数量和质量；动画。（需要展开回答）
3.举例说明在网页中使用CSS样式表的三种方式（都使用对p标记符应用color属性为例），并简要分析各自的特点。提示：LINK标记符的用法：
答：要点：（需要展开）
①在标记符中直接嵌套样式信息，例如，p红色显示的段落文
本
②在style标记符中指定样式信息，例如
优点是能对单独网页进行很好的格式控制和维护，缺点是不利于多个网页的维护。
③链接外部样式表中的样式信息，例如，在当前网页目录中包括以下mycss.css文件：p{color:red}
然后在网页中用以下代码
href=“ ”>。
优点是利于维护多个网页，缺点是不利于控制单独页面中的个别部分。
5.简述HTML工作原理
HTML是用来表示Web文档的规范，是用于Web文档的格式化语言。HTML通过标记来标记要显示的网页中的各个部分，以通知Web浏览器应该如何显示网页，即确定网页内容的格式。浏览器按照顺序阅读HTML文件，然后浏览器根据内容附近的HTML标记来解释和显示内容，这个过程称为语法分析。
HTML中的超文本功能，也就是超链接功能，使网页之间可以链接起来。网页与网页的链接构成了网站，而网站与网站的链接就构成了多姿多彩的WWW。
（3）任意列举2种可以在页面中添加多媒体效果的方法，并简要说明如何操作。（5分）
要点：链接多媒体文件，嵌入Flash，使用java，设置背景音乐，等
（4）简要说明表单的基本工作原理。（5分）p96
要点：填写后由服务器处理，也可客户端处理
第5题综合题（30分）
1、编写出实现如图所示页面效果的关键html代码。其中，A、B、C、D、E均为默认字号和默认字体，并且加粗显示，它们都位于各自单元格的正中间，A单元格的高度为200像素，B单元格的高度为100像素，C单元格的宽度为100像素，高度为200像素。（10分）答题要点（标记符是否大小写没有关系）：
A
B
E
C
D
评分要点：（不一定要与参考答案完全一致，只要最后能显示出效果即可。）
（1）正确地写出了表格的行列结构，给4分。
（2）正确地设置了表格各单元格大小，给2分。
（2）设置了表格的边框和居中对齐，给2分。
（3）设置了表格行或单元格的水平居中（垂直居中不用设置，如果设置了也不加分），给1分。
（4）正确地指定了粗体，给1分。
2、已知页面效果如图所示（其中的细线效果均为一像素粗细，颜色为黑色），请填写以下html代码中留下的空白（编号相同的空白表示应填写相同的内容），注意填写在题后的空白里。（10分）
（1）
（3）
（4）
（5）
答案：
（1）0（有无引号均对）
（2）0（有无引号均对）
（3）bgcolor=black或bgcolor=#000000（属性值有无引号均对）
（4）face
（5）height
3、已知源代码如下所示（共5个文件，都位于同一目录下），请用文字或示意图（也可结合使用）说明网页效果。（10分）
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最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机
网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素
小型校园网的设计与组建实验报告 一．实验目的 计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 二．实验环境及设备 2台路由器、2台交换机、3台PC机 三．实验的内容和要求 根据要求，设计并搭建一个校园网。要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。最后完成网络设备的调试。 四．实验说明 某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。该校被分配了一个C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。 根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。根据设计搭建网络结构。配置网络设备，完成网络调试。 提示：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。 2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。 五．实验设计 一、设计思路 总校局域网20台计算机，分校2个局域网各有10台计算机，若要满足要求，则至少需要5位主机位，即大小为2^5=32台主机的局域网。由于是C类网段，最后8计算机ID码5位用作主机号，还有3位可以用作子网号，即可以划分2^3-2=6个子网（000和111不可用作子网号），因此子网掩码为255.255.255.224
（1111 1111.1111 1111.1111 1111.1110 0000）。而总校、分校各个局域网只需从6个子网中任选其一并且不重复即可。由此可以设计IP分配表如下 二、IP分配表 三、拓扑结构
一、实验目的： （1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN，NAT； （4）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7）调试验证 四、需求分析： 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问
计算机组网技术期末结课设计要求 一、结课设计具体要求 题目：利用Packet tracer 组建智能校园网 要求：某高校在新校区组建校园网，希望通过校园网实现网络资源共享，全网安全、可靠地接人Internet等目标。 具体要求如下： ?为了提高数据的传输效率，在整个校园园区网络内控制广播域 的范围。 ?在整个校园网内实现资源共享，提供DNS、WWW、FTP和 邮件服务。 ?校园网中实现高效的路由选择，并且对外隐藏内部路由信息， 提高网络可靠性。 ?校园网内所有主机使用私有地址，能够使用较少的公网地址接 人因特网，能对公网上的主机提供内网服务器的访问。 ?再添加无线网络 二、实验报告书写具体要求 实验报告应包含如下内容： 总体方案 拓扑图 使用什么设备
vlan的划分 dns、web、ftp和邮件服务器的具体配置 并请按照工程模式来书写实验报告 最后要提交实验报告和packet tracer文件，二者缺一不可 三、参考方案 1. 参考方案 针对以上具体要求，提出如下解决方案： 选择二层交换机作接入设备，并且在二层交换机上采用静态VLAN划分技术实现对广播域的划分。 选择高性能三层交换机作为核心层，实现VLAN间的路由。 接人层交换机通过上行链路连接到核心交换机。三层交换机具有路由的功能，二层交换速度快，端口数量多，通过Trunk 链路可以方便、高效地互连VLAN，实现VLAN之间的通信。 同时在三层交换机上提供DHCP服务，动态分配IP地址、默认网关地址和DNS服务器地址。 两台核心交换机之间配置端口聚合，采用链路聚合提高核心交换机之间的链路带宽。 在三层交换机和路由器上启用RIP路由协议，实现内网动态路由选择。配置静态路由连接到因特网，隐藏内部路由信息。 路由器通过串口与因特网相连，在广域网接口上配置PPP(点到点)协议，并用PAP认证提高安全性。
1规划背景 1.1 规划对象 华中科技大学文华学院学院坐落在白云黄鹤之乡武汉东湖高新技术开发区“武汉?中国光谷”腹地，离主校区一公里，毗邻风光秀丽的东湖风景区，校园占地面积1280亩。校园内高楼林立，鳞次栉比，富有现代气息，教学、生活设施齐全，总建筑面积约40万平方米。 学院设有理、工、文、管、法多个学科门类的32个本科专业和13个专科专业，面向全国30个省市区招生，在校本、专科生14500余名。 1.2 对象需求分析 该学院校园网的总体建设目标是：利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，建成覆盖全校、高速、高性能的计算机网络，实现网络在教学、管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面：
?建立一个以光纤为主干、覆盖全校的宽带网，主干1000M ，100M 至桌面。需要考虑网络运行的高效、可靠、安全以及管理的方便。 ?实现校园Intranet 同CERNET ，Internet 的互连互通，校内可以方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询、通信、资源共享、远程教学等需要。 ?建立网络教学系统，提供教师备课、课间制作、多媒体演示，学生多媒体交互式学习、网络考试、自动教学评估等功能。 ?建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政、教学教务、科研、后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需要。 具体功能为： （1）实现校内办公自动化，提高管理水平 （2）提供信息服务 （3）为教师提供良好的交流环境 (4) 为学生提供良好的学习环境 2网络总体规划 2.1 网络技术选择 2.1.1总体技术 从校园的建筑结构来说，一般以楼宇为单位，每个楼由多个楼层组成，整个楼可以作为一个相对独立的网络应用单元考虑，多个功能相近的楼宇形成一个建筑群，最典型的是学生宿舍楼。这种建筑分布结构非常适合以太网技术的应用。 首先，以太网时采用分组交换方式，一个交换机就是一个交换中心，可以很容易地组成星型或者树型的网络结构。在楼宇内部，每层楼通过一台二层交换机来连接该层信息点，整个楼用一台二层/三层交换机作为楼宇汇聚，多个楼宇再汇聚到核心骨干交换机上。楼层、楼宇、楼群与以太网的接入、汇聚、核心的树型结构有着很好的对应关系，网络结构层次清晰。 其次，传输介质也适合了建网需要。在楼宇之间采用1000M光纤，保证了骨干网络的
目录 【摘要】： (3) 关键字 (3) 引言： (3) 1局域网简介 (3) 2校园局域网的概述 (4) 3实例分析 (4) 4 需求分析 (5) 5 校园网建设 (6) 5．1校园网建设的目标 (7) 5.2网络方案的设计 (7) 5.3网络拓扑结构介绍 (8) 5.4网络拓扑图 (9) 6子网划分和IP地址分配 (9) 7系统平台的设计 (11) 7.1网络操作系统选择 (11) 7.2 终端桌面平台选择 (11) 7.3数据库软件选择 (11) 7.4 防火墙软件选择 (11) 7.5网络管理系统选择 (12) 8应用系统设计 (12) 8.1 校园信息化管理系统 (12)
8.2 多媒体网络教室 (12) 8.3 视频点播系统 (13) 8.4 网络多媒体制作系统 (13) 9服务器安装与调试 (13) 10. 总结 (14) 参考文献 (14)
校园网组建方案设计 作者：王韦 指导老师：周跃 (桂林师范高等专科学校网络系统管理专业09级广西桂林541001) 【摘要】：校园网是一个典型的中小型园区局域网系统，是以现代网络技术、 多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。 关键字：局域网校园网组建安全 引言：校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理,主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为研究方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 1局域网简介 一个企业要有自己内部的局域网，实现企业内部的信息交流、资源共享，并利用局域网实现企业员工间真正的协同工作。局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。
校园网络构建方案设计1 课程设计任务书 2010—2011学年第二学期 专业：计算机网络技术学号：姓名： 课程设计名称：局域网组建、管理与维护课程设计 设计题目：校园网络构建方案设计 完成期限：自2010 年09 月07日至2010年09 月13日共1 周设计目的：(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。 (2)通过设计对计算机网络的应用有所了解。 (3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用 一、开发工具：路由器、交换机、服务器、PC机 二、进度安排： 三、主要参考资料： [1] 谢希仁.计算机网络（第三版）.北京.电子工业出版社.2002 [2] 魏雪萍.网络配置与应用.北京.人民邮电出版社.2003 [3] 王奇睿,陈文飞.Windows 2000网络服务.北京.中国电力出版社.2004 [4] 张英,王景新.网络安全基础.北京.中国电力出版社.2004
[5] 潘爱民.计算机网络.北京.清华大学出版社.2006 指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 批准日期：年月 摘要 Internet的迅速发展，极大地推动了我国的网络建设。而中国教育科研网（CERNET）的快速发展，则极大地促进了高校校园网的建设。校园网的建设能从根本上促进教学科研人员之间的信息交流、资源共享、科研合作，是学校教育和科研工作的最重要的基础设施之一。本文通过介绍校园网的设计与建设,来说明高校在组建内部网时所应经历的步骤；通过介绍该学校内部网设计前的各种需求分析、设计方案的选择、网络安全维护工作以及最后的具体的组网实践，来说明如何高效安全地规划组建高校的校园网。 关键词：校园网、需求分析、设计方案、网络安全 目录 1 课程设计目的(1) 2 参考案例(1) 2.1需求分析(1) 2.2网络拓扑设计方案(2) 2.3设备的配置方案(5)
WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)
1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。
湖南涉外经济学院课程设计报告 学院：计算机科学与技术 专业名称：计应1001、计软1001 课程名称：计算机网络与通信 设计题目：小型校园网的组建 学生姓名： 指导教师： 时间：2015年6月23日
任务分配表
摘要 随着计算机网络通信技术和Internet的飞速发展，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本课程设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 关键字：计算机网络通信技术，局域网，Internet
目录 任务分配表....................................................................................................................................... I 摘要 ............................................................................................................................................... II 第1章引言.. (1) 1.1 课程设计目的及要求 (1) 1.2 问题陈述 (1) 第2章需求分析及设计原则 (2) 2.1 需求分析 (2) 2.2 设计原则： (2) 2.2.1 实用性和经济性 (2) 2.2.2 先进性和成熟性 (3) 2.2.3 可靠性和稳定性 (3) 2.2.4 可扩展性和易维护性 (3) 第3章课程设计的内容 (4) 3.1 拓扑结构图 (4) 3.2 详细步骤： (4) 3.2.1 设备选型 (4) 3.2.2 VLAN及IP地址规划如下 (5) 3.2.3 服务器等设备的IP地址分配如下 (5) 3.3 路由器或交换机配置的代码： (5) 3.3.1 三层交换机 (5) 3.3.2 二层交换机 (9) 3.3.3 接入路由器 (10) 3.3.4 校园服务器的IP配置 (11) 3.3.5 外网服务器的IP配置 (12) 第4章校园网络安全 (13) 4.1 网络安全的概念 (13) 4.2 网络安全的脆弱性及面临的威胁 (13) 4.3 网络安全防范的内容 (13) 4.4 网络安全的主要技术 (14) 第5章系统测试的结果 (15) 5.1 学生ping教师 (15) 5.2 教师ping学生 (15) 5.3 学生ping实验中心 (16) 5.4 实验中心ping外网服务器 (16) 第6章课程设计总结 (17) 参考文献 (18)
校园网络组建实训报告 Prepared on 22 November 2020
天津电子信息职业技术学院 《职业资格取证培训》课程报告 课程名称：职业资格取证培训 课程代码： 116305 姓名：高晓宇 学号： 09 专业：计算机网络技术 班级：网络S16-3 完成时间： 2018年 6 月29日 一、实验目的 通过本次实训模拟建立一个高速、功能齐全的校园网，能够实现多媒体的应用、Web技术的运用和视频点播等技术。使日常的教学和科研工作能方便的进行操作。 此次试训，了解网络设备的各种作用，并在以后的学习与应用中知道网络设备管理应该注意哪些问题，应该怎样选择好每一部件来建立最恰当的网络设备，能使网络得到最好的利用。 二、实验要求 通过两周的实训做到分析网络建设需求，能提出设计校园网络建设总体方案，画出校园网设计拓扑图，并对网络进行选型。包括： 1.对网络布线分析和总体网络设计的详细描述； 2.对网络服务器的选择、部署和配置进行描述。
方案做到详细设计。包括：网络中心，各教学、办公楼，机房，图书馆机房位置、布局设计；多媒体教室设计；综合布线系统设计；进行设备选型，并写出详细的网络设备配置清单；写出工程施工与验收方案。 三、实验内容及步骤 (一)需求分析 1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网，骨干速率为 1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。 2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。 3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。 4、建立WWW服务器，提供学校的主页。 5、提供学校图书馆书目的联机查询。 6、建立电子邮件服务器，提供电子邮件服务。 7、提供文件传输服务。 8、多媒体教室实现网络视频点播教学，录制多媒体教学课件功能。 9、软件实验室和网络实验室要连网，已知软件实验室有 35 台计算机，网络实验室有 40 台计算机，软件实验室和网络实验室的面积为 10 m×10 m，软件实验室和网络实验室相距 300 m 10、学校未建设完备的校园网络，已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。 11、学校各教学楼及办公楼距离约100米到300米之间。
（中小型）校园网设计方案实例 目录............. 1 系统总体设计方案概述 (1) 系统组成与拓扑结构 (2) VLAN及IP地址规划 (3) 2 交换模块设计 (4) 访问层交换服务的实现－配置访问层交换机 (5) … 2.1.1 配置访问层交换机AccessSwitch1 的基本参数 (5) 2.1.2 配置访问层交换机AccessSwitch1 的管理IP、默认网关 (7) 2.1.3 配置访问层交换机AccessSwitch1 的VLAN及VTP (8) 2.1.4 配置访问层交换机AccessSwitch1 端口基本参数 (9) 2.1.5 配置访问层交换机AccessSwitch1 的访问端口 (9) 2.1.6 配置访问层交换机AccessSwitch1 的主干道端口 (11) 2.1.7 配置访问层交换机AccessSwitch2 (11) 2.1.8 访问层交换机的其它可选配置 (12) ； 分布层交换服务的实现－配置分布层交换机 (13) 2.2.1 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的基本参数 (14) 2.2.2 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的管理IP、默认网关 (14) 2.2.3 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的VTP (15) 2.2.4 在分布层交换机DistributeSwitch1 上定义VLAN (16) 2.2.5 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的端口基本参数 (17) 2.2.6 配置分布层交换机DistributeSwitch1 的3 层交换功能 (18) 2.2.7 配置分布层交换机DistributeSwitch2 (19) \ 2.2.8 其它配置 (20) 核心层交换服务的实现－配置核心层交换机 (20) 2.3.1 配置核心层交换机CoreSwitch1 的基本参数 (21) 2.3.2 配置核心层交换机CoreSwitch1 的管理IP、默认网关 (21) 2.3.3 配置核心层交换机CoreSwitch1 的的VLAN及VTP (22) 2.3.4 配置核心层交换机CoreSwitch1 的端口参数 (22) 2.3.5 配置核心层交换机CoreSwitch1 的路由功能 (23) 》 2.3.6 其它配置 (24) 2.3.7 核心层交换机CoreSwitch2 的配置 (24) 3 广域网接入模块设计 (24) 配置接入路由器InternetRouter的基本参数 (25) 配置接入路由器InternetRouter的各接口参数 (25)
大学校园网规划课程设计WORD版本下载后可编辑
一、校园网络的需求分析 1.1 规划背景 随着网络建设的逐步普及，大学高校局域网络的建设是高校向高水平、研究性大学跨进的必然选择，高校校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为高校的发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且，能够使教育、教学、科研三位一体，提高教育教学质量。而校园网网络建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的，因此本次课程设计将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，来对高校校园网络做出一系列的规划。高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作，更承担着部分国家级的科研任务，同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速，智能，安全，认证计费等的需求,可以利用千兆以太网的校园网组网技术。构建校园网骨干网，实现各个分支建筑和校园网中心机房之间的连接，以及实现端到端的以太网访问，提高了传输的效率，有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。 S大学有师生一万多人，主要建筑有16栋，分别是：1.一实验楼；2.二实验某某区；3.二实验某某区；4.三实验楼1号楼；5.三实验楼2号楼；6.三实验楼3号楼；7.图书馆；8.1号教学楼；9.2
号教学楼；10.学校食堂；11.学校宿管中心；12.体育馆；13.科学会堂；14.行政楼；15.励志楼；16.生活服务中心。这16栋建筑分别位于以图书馆为中心的从60米到500米的地理范围内。现拟建覆盖全校的校园网，包括局域网和接入网，能支持办公自动化、信息管理、科研与教学工作，能接入CERNET，与INTERNET 相联。校园网出口有两个：中国电信1000M，中国教育科研网2M，中心机房位于1实验楼316室。 1.2 需求分析 1.2.1 网络设计需求 1) 校园网主干结构采用当前的主流技术，并保证一定的技术先进性； 2) 组建专门的网络中心，负责校园网运行和管理，核心网络设备应具备很强的交换能力，为将来网络容量需求的成倍增长预留足够的扩展空间； 3) 各系级单位一般建成独立局域网后，再接入校园网；暂不能建局域网的单位直接接入校园网； 4) 网管设备（软、硬件）能实现对网络设备的实时监控和网络流量计费； 5) 要有完善的安全机制，防止来自外部和内部的非法访问； 6) 校园网应能够为全校师生提供以下应用服务： ● WWW 服务 ● E-mail 服务
重庆大学城市科技学院 课程设计报告书 课程名称：《局域网络组建与设计》课程设计专业班级：计算机科学与技术2007级（1）班组号： 组长： 组员： 指导教师：张娟 二○○八年 12 月 19 日 重庆大学城市科技学院专科学生课程设计任务书
目录 课程设计服务书 (2) 一、引言与目标 学院概况 (5) 组网目标 (5)
二、用户需求分析 用户网络环境分析 (5) 用户业务需求分析 (6) 网络功能需求分析 (6) 校园基础应用平台 (6) Internet网功能 (7) 安全与管理需求 (7) 实用与经济性 (7) 三、技术需求分析 路由技术 (7) 交换技术 (7) VLAN技术 (7) 远程访问技术 (7) 防火墙技术与 (7) 链路聚合技术 (8) 四、拓扑结构设计 整体设计流程 (8) 主干网设计 (9) 拓扑结构设计 (9) 分层化设计 (9) 网络冗余设计 (10) 总体拓扑图设计 (11) 五、物理设计与选型 交换机选型 (12) 路由器选择 (12) 传输介质选型 (12) 服务器选择 (12) 需求项目一览表 (13) 应用需求一览表 (13)
计算机平台需求 (13) 子网（Vlan）划分 (14) 六、无线局域网设计 无线局域网的优点 (15) 无线局域网设计 (16) 无线网卡 (16) 接入点AP (16) 无线网络控制器 (16) 无线局域网模型 (16) 城域WLAN设计 (17) WLAN AP配置 (17) 七、性能测试与估 (18) 八、总结与体会 (19) 九、参考文献 (19) 十、组成员分工情况 (19) 一、引言与目标 学院概况： 重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定，采用新的机制和模式运行的独立学院，由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。学院充分利用重庆大学的雄厚师资力量，选聘具有较高教学水平和学术水平的教师任教。学院以全新的教育理念，先进的办学模式，兼收并蓄，博采众长，使莘莘学子全面发展、学有所长。 组网目标： 随着经济的发展，信息起着越来越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力变得越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现，近几年来Internet得到了突飞猛进的发展，联入网络的节点和信息资源迅速增长。 为了满足广大大学生的学习需要，教职工教学，办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、
校园网络综合组建方案 日期：2005-9-12 17:19:36来源: 编辑：552 随着网络技术的发展和网络产品价格不断的下调，众多高校都开始搭建网络平台，组建自己的校园网络。一个校园网络的组建并不是我们想象中用几个交换机就能实现，它是一项庞大而又复杂的工程，它需要覆盖整个校园，要将校园内的计算机、服务器和其他终端设备连接起来，实现校园内部数据的流通，实现校园网络与互联网络的信息交流，并且它还要涉及到网络的安全，涉及到网络的管理。因此，一个校园网络系统的组建需要从多方面进行考虑。 校园网组建分析 校园在经历一系列改革后，为了进一步提升自身实力，很多高校都开始改建自己的校园，大量新教学楼拔地而其，在新建设的建筑大楼中一般都布有网络线，这给校园组网带来了一定的方便。不过还有一部分老式的建筑大楼并没有布网络线，如果我们在这里也使用有线网络，不但会带来布线的麻烦，还会影响建筑大楼的美观。在一所校园内，总有一部分区域是有线网络不能涉及的范围，如果强行布置有线网，后果非常严重。所以，在上面提到的这些地方需要布置无线局域网，才能让整个校园都被网络覆盖。当然我们也不能在一所高校内全部布置无线局域网，毕竟无线局域网的数据传输速度较慢，并不适合一些高带宽业务的处理。因此，一所校园的校园网应该是一个有线、无线网络的有机结合。 校园网基本拓扑结构 由于校园网络的拓扑结构比较大，我们在这里并没有详细勾勒出每个细节，只是把校园网络的基本结构勾画出来。下图是一个校园网的基本网络拓扑：
拓扑图中的路由器、防火墙和核心交换机构成了校园网的核心，也就是我们平常说的网络中心，网络中心性能的好与坏将直接影响整个校园网的性能，因此，网络中心的组建将是整个校园网组建成败的关键。 当一个无线局域网组建成功后，大家最关心的还是无线局域网的安全问题。这里所说的安全不是指互联网中黑客带来的威胁，而是无线局域网内数据传输的安全，用户接入访问无线局域网的安全。 无线局域网内数据是通过无线链路进行数据传输，有一些非法用户通过截获无线链路中的数据给无线局域网用户带来损失，要解决这一问题，我们就必需使用到无线AP中的WEP加密功能，这项功能能够对传输的数据进行加密，即使非法用户获得这些数据，也无法破译，所以我们组建无线局域网成功后必需将这项功能开启。 用户接入访问安全是指一个无线局域网组建成功后，它的信号覆盖面积大，有些非法用户在信号覆盖范围内通过无线网卡连接到无线局域网中。要解决这个问题，必需使用到无线AP 中的三项功能，MAC地址绑定，DHCP服务和认证功能。采用MAC地址绑定功能主要是因为每一块网卡只有全球唯一的一个MAC地址，通过设置MAC地址绑定功能后，其他没绑定MAC地址的终端就不能接入无线局域网；DHCP主要是为网内用户自动分配IP地址，所有有些用户就通过获取IP 地址进入无线局域网中，只要将DHCP功能关闭就能杜绝这类事件的发生；目前，网络中最常用的认证方式就是802.1x端口认证技术，我们可通过这项功能限制非法用户访问无线局域网。 在大部分的无线AP中，提供了一种SSID功能，这项功能主要是用来区分不同的网络，
华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程名称计算机网络 题目校园网网络构建方案设计分院电信分院 专业班级信管2班 学号 20130210450212 学生姓名吴志豪 指导教师汤文平 2015 年 12 月 29 日
目录 第1章课程设计内容及要求--------------------------- 3第2章需求分析------------------------------------- 4 2.1建设目标----------------------------------------- 4 2.2 网络环境---------------------------------------- 4 2.3网络拓扑结构需求--------------------------------- 4第3章校园网结构的设计----------------------------- 5 3.1 总体设计原则------------------------------------ 5 3.2 校园网设计的层次化模型 -------------------------- 5 3.3层次化网络设计----------------------------------- 6第4章校园网络设计 --------------------------------- 6 4.1 网络拓扑结构------------------------------------ 6 4.2 系统组成与拓扑结构 ------------------------------ 7 4.3方案说明----------------------------------------- 8 4.4网络设备选型------------------------------------- 9 4.4.1交换机---------------------------------------- 11 4.4.2服务器---------------------------------------- 13 4.4.3其他设备-------------------------------------- 13第5章 IP地址规划---------------------------------- 14第6章心得体会------------------------------------ 17参考文献（资料）----------------------------------- 18致谢--------------------------------------------- 18
校园局域网规划 网络工程071 200780124106 常幸飞 摘要：校园网是学校内部的专用网络，它的根本目的是为学校的教学、科研和管理提供先进实用的计算机网络环境，为学校的发展、全球信息资源的共享服务。目前，我国的校园网正飞速发展，大部分高等院校已经有自己的校园网并且实现了如教务管理、办公自动化、一卡通等多方面应用，利用校园网可以进行学校之间及学校内部各部门之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学校与技术单位之间等多方位、多层次的交流，达到了以信息服务为主的校园网建设目标。 关键词：校园网；资源共享；办公自动化 Abstract: the campus network is the dedicated network at school, its primary purpose is for school teaching, scientific research and management with advanced practical computer network environment and offer the global information resource sharing service for the development of the school .Nowadays, with the high pace development of China's campus network, a majority of colleges and universities have their own campus network and fulfilled multiaspect of application, such as academic affairs management, office automation, one-card etc.We can have multiaspect and multilevel communication between different schools,depart-ments of schools,teachers,students and teachers, schools and skill units and so on, by making use of the campus network. Reaching the goal that the primary construction of the campus network is the information service. Key words：Campus Network；resource sharing；office automation 一．校园网的发展过程 随着互联网的不断发展，网络已经融入到我们的生活和学习当中，高校校园网做为一个成功应用的实例，给学校的教学及管理带来了新的方式，成为学校教育活动的发展平台，因此也成为教学和管理中不可或缺的一部分。 我国高校校园网的发展可分为三个阶段：第一个阶段是大部分学校没有网络设备阶段，我国已经基本渡过这个阶段。据不完全统计，我国现在大学校园网的覆盖率已经达到100%。第二个阶段是学校网络设备处于比较杂乱的阶段，我国现有高校的大部分校园网都处在这个阶段。第三个阶段是学校的校园网可以提供一个高效、安全的平台，为高校的教育事业发展提供良好的条件。这个阶段也是我们校园网发展的更高目标。校园
校园网规划与设计
二零一一年六月一日 目录 摘要 (3) 前言 (4) 第一章校园网简介 (5) 1.1什么是校园网 (5) 1.2校园网有什么作用 (6) 第二章校园网的现状及需求分析 (8) 2.1 计算机网络系统现状 (8) 2.2 网络系统及业务需求分析 (9) 第三章系统设计原则和实现目标 (11) 3.1 网络系统设计原则 (11) 3.2 系统建设目标 (12) 3.3网络设计关键技术说明 (16) 第四章系统总体方案设计 (19) 4.1 网络拓扑结构设计 (19) 4.2 网络系统接入设计 (21) 4.3 网络设备选型 (23) 4.4 VLAN划分及子网配置 (23) 4.5 IP地址分配 (27) 第五章布线系统设计 (28) 第六章网络安全、管理设计 (34) 总结 (36) 参考文献 (37) 致谢 (38)
摘要 20世纪后期互联网在我国取得了快速的发展，通过网络办公和网络交易的更为广泛，涉及到企业，单位，学校，军事等各个领域，教育发展也逐渐的走上了网络化，河北能源职业技术学院拟定在校内建立校园内部网并与国际互联网络相连。互联网技术和现代化式的教育快速发展的结合使得校园网成为学校教育、教学的重要平台。 学校的校园网已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在能源学院校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，通过各种协议的链接与设备的选购，从而实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。成为现代化办公的首要工具。 关键字：校园网；协议；设备
