六年级数学上册第三单元分数除法单元(附答案)

小学数学学习材料

金戈铁骑整理制作

六年级数学上册第三单元分数除法单元

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．把3千克的糖平均分成5份，每份重（）

A．千克B．C．D．千克

2．甲数的小数点向左移动一位等于乙数，乙数是甲乙两数和的（）

A. B. C.

3．把2克盐溶于50克水中，这时盐占盐水重量的（）

A. B. C. D.

4．把50克盐放人400克水中，水占盐水的（）

A. B. C.

5．一本书，已看页数是未看页数的，未看页数占全书的（）

A. B. C.

6．1连续减去（）个，结果是0．

A.6

B.5

C.3

7．（）个是1．

A.1

B.2

C.4

8．a×=b×=×c，其中a、b、c都不为零，那么（）

A.b＞a＞c

B.c＞a＞b

C.a＞c＞b

二、填空题

9．把一个蛋糕的平均分给6个小朋友，每人分得这个蛋糕的．10．%=4÷5== ：10= （填小数）

12．把11米长的一根绳子平均分成6段，每段绳子长

．

13．把一块木料平均锯成6段，如果每锯一段所用的时间相同，每锯一段所用的时间占全部时间的．https://www.360docs.net/doc/8a8948603.html,

14．用14个大小相同的小正方体排成一排后得出一个长方体，减少的面积占原来14个正方体表面积之和的．21·cn·jy·com

15．乘数是，积比被乘数多14，被乘数是．

16．÷= ×= ．

三、计算题

17．直接写出得数：

1787﹣998= ；+0.25= ；×= ； 21÷= ；

×÷×= ；÷÷= ；×12.1﹣1= ；+÷

= ．21教育网

18．运用运算定律或性质进行简算：

（1）（2）（3）7.8×101．

四、解答题

19．一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的．两地相距多少千米？

20．育才小学六年级有学生107人，占全校学生数的，全校有学生多少人？21．小东家养的鸡一天下了8个蛋，一共千克，平均每个多少千克？

22．甲数比乙数多20%，乙数比丙数少20%，甲数相当于丙数的百分之几？

23．多少的是？

24．公顷是公顷的多少？

25．把一根8米长的铁管平均截成9段，每一段是这根铁管的几分之几？平均每段是几分之几米？

参考答案

1．D

2．C

3．D

4．A

5．C

6．B

7．B

8．B

9．

10．80，30，8，0.8

11．，25．

12．，．

13．．

14．

15．98

16．、、

17．：789，0.875，，49，，8，0.1，

18．（1）0；（2）57；（3）787.8

19．两地相距200千米

20．535人

21．千克

22．96%．

23．

24．

25．每一段是这根铁管的；平均每段是米．

六年级上册数学第三单元分数除法教案

第三单元分数除法教案单元目标： 1、理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。 2、会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。 3、理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。 4、能运用比的知识解决有关的实际问题。单元重点：一个数除以分数的意义以及计算方法，并会分数除法解决相关的问题。单元难点：一个数除以分数的计算法则的推导。 1、分数除法（1）分数除法的意义和整数除以分数教学目标： 1、通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的，并使学生掌握分数除以整数的计算法则。 2、动手操作，通过直观认识使学生理解整数除以分数，引导学生正确地总结出计算法则，能运用法则正确地进行计算。 3、培养学生观察、比较、分析的能力和语言表达能力，提高计算能力。教学重点：使学生理解算理，正确总结、应用计算法则。教学难点：使学生理解整数除以分数的算理。教学过程：一、复习 1、复习整数除法的意义

4÷2 5 （1）引导学生回忆整数除法的计算法则：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。（2）根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。（30÷5＝6，30÷6＝5） 2、口算下面各题 5 1 ×3 43×32 83×38 94×43 12 1 ×6 115×5 1 二、新授 1、教学例1 （1）出示插图及乘法应用题，学生列式计算：100×3＝300（克）（2）学生把这道乘法应用题改编成两道除法应用题，并解答。 A 、3盒水果糖重300克，每盒有多重？ 300÷3＝100（克） B 、300克水果糖，每盒100克，可以装几盒？ 300÷100＝3（盒）（3）将100克化成101千克，300克化成10 3 千克，得出三道分数乘、除法算式。 101×3＝103（千克） 103÷3＝101（千克） 10 3 ÷3＝3（盒）（4）引导学生通过整数题组和分数题组的对照，小组讨论后得出：分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另个一个因数。都是乘法的逆运算。 2、巩固分数除法意义的练习：P28“做一做” 3、教学例2 （1）学生拿出课前准备好的纸，小组讨论操作，如何把这张纸的5 4 平均分成2份，并通过操作得出每份是这张纸的几分之几。（2）小组汇报操作过程，得出：将一张纸的5 4平均分成2份，每份是这张纸的5 2。（3）引导学生数形结合，对照不同的折法，说出两种不同的计算方法。

人教版小学六年级上册数学分数除法单元测试题

新课标六年级上册分数除法单元测试卷班级姓名：一、填空。 1、甲队比乙队少修了6 1，单位1是（），甲队修的相当于乙队的（）。 2、去年产量比前年产量增产5 1，单位1是（），去年产量是前年的（）。 3、一件商品，降价了12%，单位“1”是（），现价占原价的（）。 4、香蕉100千克，是苹果的5 1 ，苹果又是桔子重量的5 2。苹果有多少千克列式是；桔子有多少千克列式是。 5、打一份稿件，单做小明要5天，小江要4天。小明每天完成这份稿件的（），小江每天完成这份稿件的（），如果两人合做，几天可以完成这份稿件列式是。 6、甲乙两队合做一件工作，要6小时，乙队独做要9小时，两队每小时完成这份工作的（），甲队每小时完成这份工作的（）。 7 36÷3 4 所表示的意义是（）。 8、50的 ( )( ) 是35； 12 米是( )米的45 ； ( )米是1 2 米

的4 5 。 9、23 4 小时=（）小时（）分 34 25 吨=（）吨（）千克 10、4÷5 = （）15 = 28 （） = 12 ：（）=（）[小数] 二、列式计算 1、比40千克多51千克是多少千克 2、比40千克多5 1是多少千克 3、35比40少几分之几 4、4 1减去5 1的差除以50，结果是多少 5、40比35多几分之几 6、一个数的2 1 与5 2的和是15 2，这个数是多少 7、一个数的21与它的52的和是 15 2 ，这个数是多少三、解方程：（10分） 43x —41=52 X÷51=25 32X —83X=16 7 X - 23 X = 29 4÷ 23 X = 25 六、应用题。（22分，第七题4分其余各3分） 1、一件毛衣单价比一条裤子单价贵30元，裤子的单价相当于毛衣的3 1，毛衣和裤子各是多少元 2、林场今年植松树540棵，比去年多植1 5 。林场去年植松树多少棵 3、用80cm 长的铁丝做一个长方形的框架，长、宽的比是5︰3。这个长

人教版小学数学六年级上册分数除法单元练习题

人教版小学数学六年级上册分数除法单元练习题一、直接写得数。 1÷4/5= 7/10÷1= 1/9÷5= 1/2＋2/3= 3/8÷5/8 = 9÷3/4 = 6×7/12 = 2/7÷2/7 = 6＋1/6= 3/5×1/3= 1/3－1/4= 2/5÷5= 二、想一想，填一填。 1、120的2/3是（）；甲数的3/4是240，甲数是（）。 2、把2/7×1/4=1/14 改写成除法算式是（）。 3、在○内填上＞、＜或= 5/12÷1/3○5/12 1/4÷1/2○1/2÷1/4 10/11○1÷10/11 4、1/2里面有（）个1/10； 3吨的2/3是（）吨。 5、5.6∶4.2化成最简单的整数比是（），比值是（）。 6、（）∶（）=0.75 = 12÷（）=（）/32 7、5/12÷1/8 =（）×（）=（） 8、一个比的比值是2/3,如果这个比的前项是10,那么后项是（）。 9、女生人数是男生人数的3/5，女生人数与男生人数的比是（），男生占全班人数的( )/( )。 10、填合适的分数 250千克=( ) 吨 3/4时=（）分。三、请你来当小裁判。 1、两个分数相除，商一定大于被除数。 ( ) 2、化简15∶5的结果是5。（） 3、把1/2米的铁丝平均分成4段，每段长1/米。( )

4、9/10÷3/4÷8=10/9×3/4×1/8＝5/27 （） 5、5厘米∶20米=5÷20=1/4 （）四、用心选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1、a是b的1/4，b就是a的（）。 A、4倍 B1/4、 C、3/4 2、“乙的7/11相当于甲”，应该把（）看作单位“1”。 A、甲 B、乙 C、无法确定 3、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（）。 A、1∶100 B、100∶1 C、1∶101 4、从家到学校，姐姐用8分，妹妹用9分。姐姐和妹妹每分所行路程的比是（）。 A、8∶9 B、9∶8 C、8∶17 5、最简比的前项和后项一定是（）。 A、质数 B、奇数 C、互质数 6、“什么数的1/6是2/9，求这个数。”正确的算式是（）。 A、1/6÷2/9 B、2/9÷1/6 C、1/6×2/9 五、计算题。 1、计算下面各题。 2/25÷8/25 （7/8＋13/16）÷13/16 （1－3/5）x=1/10 (解方程) 2、先化简比，再求比值。 24∶8 1/12∶5/24 3千克∶800克

人教版六年级上册小学数学第三单元分数除法检测(包含答案解析)

人教版六年级上册小学数学第三单元分数除法检测（包含答案解析）一、选择题 1．一批汽车．第一次售出库存的，第二次售出剩下的，结果还剩下全部库存的（）A. B. C. D. 没有库存了 2．甲数比乙数多3，乙数缩小到它的为0.7，甲数扩大10倍后是（） A. 70 B. 100 C. 130 D. 150 3．有两筐苹果，共重42千克，从第一筐中拿出千克放入第二筐，则两筐苹果同样重，原来第一筐有苹果多少千克？下面列式中正确的是（）。 A. 42÷2+ B. （42+ ）+2 C. 42÷2+ ×2 4．合唱队女生人数原来占，后来有6名女生加入，这样女生人数就占总人数的。现在合唱队有女生（）人。 A. 10 B. 16 C. 20 D. 36 5．一个数（0除外）除以，这个数就（）。 A. 增加6倍 B. 扩大6倍 C. 缩小到原数的 6．六（2）班有男生25人，女生20人，男生人数比女生人数多几分之几的列式是（）。 A. （25-20）÷20 B. （25-20）÷25 C. 25÷20 7．a为非零自然数，下列各式中结果最小的是（）。 A. a× B. a÷ C. a×（1- ） D. a÷（1- ） 8．甲数是240，______，乙数是多少？如果求乙数的算式是“240÷（1－）”，那么横线上的信息是（）。 A. 甲数比乙数少 B. 乙数比甲数少 C. 甲数比乙数多 9．一个数的是35 ，求这个数的算式是。（） A. ×35 B. 35÷ C. ÷35

10．水结成冰，体积增加；冰化成水，体积减少( )。 A. B. C. 11．工程队要挖一条长24千米的水渠，甲队单独挖完需要8天，乙队单独挖完要12天，如果两队合作，挖完这条水渠一共要（） A. 10天 B. 天 C. 天 D. 天 12．与12÷ 相等的式子是（）。 A. 12÷5×4 B. 12×0.8 C. 12÷4÷5 D. 12×5÷4 二、填空题 13．修一条路，甲队单独修12天完成，乙队每天修30米，如果两队合修，6天完成全长的。这条路全长________米。 14．一瓶洗发液，爸爸60天用完，妈妈30天用完．他们俩人合用这瓶洗发液，可用________天． 15．一批货物用小卡车运6次能运完，用大卡车运3次就能运完。如果两辆车一起运，________次能运完这批货物。 16．某公园需要铺步道，甲队单独铺20天可以完成，乙队单独铺9天可以完成这项工作的。如果两队合作，________天可以完成。 17．的倒数是________；25%与它的倒数相差________。 18．某校食堂有吨煤，如果每天烧它的，可以烧________天，如果每天烧吨，可以烧________天。 19．252的是________；________的是90。 20．一根铁丝长3m，先用去，再用去 m，还剩________m。三、解答题 21．甲乙两个商场出售洗衣机，一月份甲商场共售出720台，比乙商场多售出，甲商场比乙商场多售出多少台？ 22．一堆沙子，甲车单独运要8次才能运完，乙车单独运要10次才能运完。如果甲、乙两车合运，几次才能运走这堆沙子的？ 23．太阳小学在“养良习、迎国庆”活动中，九月份有576人被评为礼仪标兵，比八月份标

六年级分数除法单元测试题

六年级分数除法单元测试题班级：姓名：得分：一、选择题（24分） 1、a、b、c都是不为0的自然数，如果a×5/2＝b×5 /3 ＝c，那么（）最大。 A a B b C c 2 、一个数的5 / 3 是12，这个数与12相差（）。 A 8 B 4又4/5 C 18 3 、一个数除以7/3 ，商一定（）被除数。 A 大于 B 小于 C 不小于 D 不大于 4、A ÷3/2＝B ×3/ 2 A 大于B小于C等于 D无法比较 5、“什么数的1/6是2/9，求这个数。”正确的算式是（）。 A、1/6÷2/9 B、2/9÷1/6 C、1/6×2/9 6、a是b的1/4，b就是a的（）。 A、4倍 B、1/4 C、3/4

二、计算。（每题2分，共24分。） 5/7÷5＝8/9÷4＝1/6÷2＝2/3÷3＝1/2÷1/4＝2/3÷1/3＝2/5÷2/5＝5/12×2/ 3＝1÷5 /8＝15÷1/5＝1/2÷5/6＝2/3÷8/9 ＝三、解方程（12分）（1）X÷6/25=5/12 （2）7/18÷X＝14/27 （3）（1/4）X＋3/4 ＝5/6 （4）6/7－3X＝3/14 四．列式（或列方程）计算。（每题5分，共10分。）（1）9/14除以4/5的商乘8/15，积是多少？（2）一个数的4/15是8 /9的1/6。这个数是多少？五、解决问题：（ 30分） 1、长安国际酒店运来一些大米，吃了5/2 ，还剩下2吨，酒店运

来大米多少吨？ 2、某工厂有女职工1008 人，占全厂职工总数的6/11 ，全厂职工共有多少人？ 3、果园里有桃树80 棵,是梨树的4/5，梨树又是苹果树的2/3 ，果园里有苹果树多少棵？

小学六年级数学分数除法单元练习题

小学六年级数学分数除法单元练习题一．填空题。17分 1、16÷32 表示（）。3 2÷16表示（）。 2、169千克是43千克的（），（）米的7 5是50米。 3、89千克大豆可以榨油31千克，1千克大豆能榨油（）千克，要榨1千克油需要（）千克大豆。 4、一个数的 74是28，这个数是（）。75里包含（）个21 5。 5、实际比计划增产101，以（）为单位“1”，实际比计划增的是（）的101，实际的是（）的（）倍。 6、在○里填上＞、＜或＝。 109÷61○=109 83÷6○83 43÷21○4 3×2 7、甲数是30，乙数是甲数的5 3，乙数是（） 8、乙数是18，正好是甲数的5 3，甲数是（）二．计算题： 1、口算：8分 6÷ 94 9÷143 32÷358 2611÷3922 245÷3625 2524÷54 5625÷4915 3827÷57 2

2、计算：6分 43÷87÷1141 （94＋152）÷152 203÷0.2×32 3、解方程：（6分） x ×（1+ 41）＝250 (43)x ÷6 1＝18 ( 87)x +(43)x ＝6121 三．选择： 4分 1、28除以1514的商（）28乘1514的积。 A 大于 B 小于 C 等于 D 无法比较 2、9÷4 3可以表示为（） A 9÷4×3 B 9÷3×4 D 9÷3÷4 3、小红的邮票除以5 4与小明相等，那么小红的邮票（）小明。 A 多于 B 少于 C 等于 D 无法比较 4、12÷43与12×4 3相比（） A 意义相同 B 结果相同 C 结果和意义都不相同四、列式计算： 4分

小学六年级分数除法应用题

分数除法应用题【基础知识自主学习】一、填空题 1.甲数是乙数的54，这里单位“1”是( )。 2.一季度产值是二季度的32，这里单位“1”是( )。 3.已完成的生产任务是余下任务的34 倍，单位“1”是( )。 4.甲数的73 是乙数，这里单位“1”是( )。二、判断题 1.铅笔价钱是钢笔价钱的101 ，单位“1”是铅笔价钱。 ( ) 2.用去煤的31 与剩下的煤相等，单位“1”是用去的煤。 ( ) 3.一个数的32是53，求一个数，列式是32÷53 。 ( ) 4.一个数的53是32，求一个数，列式是32÷53 。 ( ) 5.如果计划产值是实际产值的87 。 (1)实际产值×87 =计划产值 ( ) (2)计划产值×87 =实际产值 ( ) (3)计划产值÷实际产值=87 ( ) 三、看图列式计算算式是( ) 算式是( ) 【基本能力达标学习】

一、应用题 1.仓库里有75张桌子,是椅子的65 ,椅子有多少 2.植树节那天，四年级植树180棵，是五年级植树棵数的53，五年级植树棵树占六年级的32 ，六年级植树多少棵 3.一只燕子67小时飞行了2217千米,用同样的速度从甲地飞到乙地用了35 小时,甲乙两地相隔多少千米 4.①果园里荔枝树80棵，龙眼树的棵数是荔枝树的513 倍，果园里有龙眼树多少棵根据上题的结果，把②③④题的条件补充完整，再解答。 ②果园里荔枝树80棵，。荔枝树的棵数是龙眼树的几分之几 ③ ，荔枝树的棵数是龙眼树的135 。果园里有荔枝树多少棵 ④ ，荔枝树的棵数是龙眼树的135 ，果园里有龙眼树多少棵【理解运用探究学习】甲、乙、丙三人赛跑，甲比乙快101，丙比乙慢101 ，甲的速度是丙的多少倍

小学六年级数学分数除法

第四单元分数除法第1课时分数除以整数 1、计算下面各题。 2125 ÷14＝ 13 ÷4＝ 67 ÷2＝ 5 6 ÷6＝ 215 ÷1＝ 18 ÷8＝ 15 ÷3＝ 11 15 ÷33＝ 2、填空（1）把3 8 米平均分成2份，每份是( )米？（2）( )乘5等于2 3 . (3)( )米的2 3 是15米。 3、一块正方形木板，它的周长是4 5 米，它的边长是多少米？ 4、一辆汽车行驶9千米，用去汽油3 4 升，平均每千米用去汽油多少升？ 9、把一根9 10 米长的木米锯成长度相等的几段，一共锯了2次，平均每段长多少米？第四单元分数除法第2课时整数除以分数 1、24÷67 ＝24×（）＝（） 15÷2 3 ＝15×（）＝（） 2、计算下列各题： 12÷45 ＝ 6÷34 ＝ 11÷14 ＝ 16÷58 ＝ 1÷25 ＝ 9÷34 ＝ 56 ÷6＝ 3÷13 ＝ 3、填空（1）8里面（）个2 5 （2）（）的24 25 是12。（3）8是2 3 的（）倍。（4）一个数的2 3 是12，这个数是（）。 4、雪花啤酒厂每小时可以生产啤酒12000升，如果每3 5 升啤酒装一瓶，那么该啤酒厂每小时可以生产多少瓶啤酒？ 5、一块平行四边形模板，面积是3平方米，高是3 4 米，底是多少米？

6、（1）两个因数的积是24，其中一个因数是4 5 ，另一个因数是（）。（2）根据14÷ 4 13 ＝ 91 2 ，写出一道乘法算式和一道除法算式：（）和（）。（3）将一瓶2升的果汁倒入容积为2 3 升的玻璃杯中，可以倒（）杯。（4）一个数（0除外）除以1 4 ，这个数就（）。 7、解方程 12 13x＝8 15x＝ 25 16 6 11 x＝18 8、1吨花生仁可以榨出油 7 18 吨，要榨出84吨需要多少吨花生仁？ 126吨花生仁可以榨出多少吨油？ 9、一瓶酱油2 5 千克，6天用完，平均每天用多少千克？第四单元分数除法第3课时分数除以分数 1、 5 8 ÷ 5 12 ＝ 5 8 × （）（）＝ 2 5 ÷ 3 4 ＝ 2 5 × （）（）＝ 2、计算下列各题： 3 4 ÷ 5 6 ＝ 1 8 ÷ 5 2 ＝ 3 7 ÷ 7 8 ＝ 4 5 ÷ 4 5 ＝ 3、解方程。（1） 4 5 x＝ 8 15 （2） 4 9 ÷x＝ 16 21 4、朱大伯 2 3 小时编了 2 5 米长的竹篱笆，他1小时能编竹篱笆多少米？ 5、列式计算. (1) 5 6 是 5 12 的几倍? (2)一个数的 5 6 是 10 3 ,这个数是多少?

人教版小学六年级上册数学分数除法单元测试题

人教版小学六年级上册数学分数除法单元测试题文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

新课标六年级上册分数除法单元测试卷班级姓名：一、填空。 1、甲队比乙队少修了6 1，单位1是（），甲队修的相当于乙队的（）。 2、去年产量比前年产量增产5 1，单位1是（），去年产量是前年的（）。 3、一件商品，降价了12%，单位“1”是（），现价占原价的（）。 4、香蕉100千克，是苹果的5 1 ，苹果又是桔子重量的5 2。苹果有多少千克？列式是；桔子有多少千克？列式是。 5、打一份稿件，单做小明要5天，小江要4天。小明每天完成这份稿件的（），小江每天完成这份稿件的（），如果两人合做，几天可以完成这份稿件？列式是。 6、甲乙两队合做一件工作，要6小时，乙队独做要9小时，两队每小时完成这份工作的（），甲队每小时完成这份工作的（）。 7 36÷3 4 所表示的意义是（）。 8、50的( )( ) 是35； 12 米是( )米的45 ； ( )米是12 米的4 5 。

9、23 4 小时=（）小时（）分 34 25 吨=（）吨（）千克 10、4÷5 = （）15 = 28 （） = 12 ：（）=（）[小数] 二、列式计算 1、比40千克多5 1千克是多少千克？ 2、比40千克多5 1是多少千克？ 3、35比40少几分之几？ 4、4 1减去5 1的差除以50，结果是多少？ 5、40比35多几分之几？ 6、一个数的2 1与5 2的和是15 2 ，这个数是多少？ 7、一个数的2 1与它的5 2的和是15 2 ，这个数是多少？三、解方程：（10分） 4 3x —4 1=5 2 X÷5 1=25 3 2X —8 3X= 16 7 X - 23 X = 29 4÷ 23 X = 2 5 六、应用题。（22分，第七题4分其余各3分） 1、一件毛衣单价比一条裤子单价贵30元，裤子的单价相当于毛衣的 3 1 ，毛衣和裤子各是多少元？ 2、林场今年植松树540棵，比去年多植1 5 。林场去年植松树多少棵？ 3、用80cm 长的铁丝做一个长方形的框架，长、宽的比是5︰3。这个长方形框架的长、宽分别是多少？

六年级上数学分数除法单元测试卷带答案

六年级数学上册第三单元测试题班级：_____ 姓名：_____ 分数：_____ 一，填空。（24分） 1、某商场十月份的用电量比九月份少5 1，十月份的用电量是九月份的（）。 2、加工一批零件，20天可以完成。7天完成这批零件的（）。 3、一堆煤，用去总数的5 1，还剩占总数的（）。 4、水果店运来150千克苹果，运来的雪梨比苹果少10 1，运来的雪梨比苹果少（）千克，雪梨有（）千克。 5、打印一份稿件,甲独做5天完成,乙独做6天完成.甲的工作效率是乙的( ) （填分数） 6、一个数的43是24，这个数的8 3是（）。 7、一项工程，甲队独做10天完成，乙队独做8天完成。现在甲乙两队合作，每天可以完成这项工程的（）。 8、比10吨少41吨是（）。36比（）少4 1 9、3.6千克的41是（）。 48是（）的5 3。 10、把10 7米长的绳子平均分成2段，每段占全长的（），是（）米。 11、5 3小时=（）分 450克=（）千克 43米=（）厘米 12、43减去52的差去除8 5 ，商是（）。 13、一个数的41比它的2 1少10，这个数是（）。二、判断题。（4分） 1、3吨大米，吃了53后又运进5 3吨，结果还是3吨大米。（） 2、80比60多31，60比80少3 1。（） 3、53+52÷53=（53+52）÷53=1÷53=3 5 （） 4、A 的31与B 的5 1相等，A B 。（）三、选择题。（5分） 1、把14千克水果平均分成17份，每份是它的（）。 A 、1714 B 、171 C 、171千克 D 、14 17千克

人教版数学六年级上册《分数除法》

1 分数除以整数学习内容：课本30页的例1。学习时间：学习目标： 1.学生在具体情境中借助已有经验理解分数除法的意义。 2.学会分数除以整数的计算方法，能正确地计算分数除以整数。 3.学生感受转化的好处和魅力（参透转化思想）。学习重难点：分数除以整数的算法的探究和算理的理解。一、温故知新: 1．说出下面各数的倒数 6 11 5 4 0.8 2．填一填（1）把10个练习本平均分成2份，每一份是这些练习本的（），求每份是多少？也就是求10个练习本的，列式为（2）把一根8米的绳子平均分成4份，每份是这根绳子的（），求8米的（3 ）二、探索新知： 1.把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几? （自己折一折，涂一涂，算一算）列式：方法二： 2.如果再把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？列式并计算，试一试：看哪个小组的计算方法多？小组交流

2 11 9 3.练一练：如果把这张纸的 4 5 平均分成5份，6份，求其中的一份呢？（列式计算）由此得出：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的（）数。三、课堂检测： A 基础练习 1.填一填（1）59 ÷ 10 = 5 9 〇（）=（）（2）613 ÷ 4 = 6 13 〇（）=（）（3）3 4 ÷ 9表示把（）平均分成（）份，每份就是（）的（），所以 34 ÷ 9 = 6 13 ×（）=（）（4）把 3 4 米长的铁丝带平均剪成4段，每段是这根铁丝的（），每段长（）米。 2.算一算 23 ÷ 4 = 9 10 ÷ 3 = 10 11 ÷ 6 = 8 9 ÷ 12 = 3.看图列算式，并计算 8 9 （）÷（）=（）（）〇（）=（）

六年级数学上册3分数除法单元概述和课时安排素材新人教版

六年级数学上册单元概述和课时安排素材新人教版：分数除法新知识点教学要求 1.使学生理解倒数的意义，会求一个数的倒数。 2.使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能够熟练地进行计算。 3.使学生能够用方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题，进一步提高学生解答问题的能力。 4.使学生进一步受到事物是相互联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学建议 1.发展学生的比较、辨析能力。分数除法是分数计算的最后一部分内容，随着所学新知识的增多，学生往往会受旧知识的干扰，因此有必要将相近相似、易混易错的内容组织在一起，进行对比练习，以便进一步区别异同，在比较中鉴别，进一步提高学生的计算能力。对于分数乘、除法应用题同样要注意安排对比练习，使学生对它们的内在联系加深认识。明确它们在解题思路上的共同点都是要认清以谁为标准，把谁看作单位“1”;不同点则是根据已知、未知的变化

确定该用什么方法解答，从而提高学生分析和解答分数实际问题的能力，并为进一步学习解决稍复杂的分数实际问题做好准备。 2.养成良好的学习习惯，形成科学、合理、灵活的思维方式。良好的计算习惯是提高计算能力的保证。在分数四则混合运算中，要注意培养学生认真抄写数据、认真审题、认真书写、认真演算、及时检查验算的习惯，减少错误，提高计算的正确率。此外，学生在进行四则混合运算时，往往有一种思维定式，即看到“简便运算”这一要求时，才会运用简便方法，如果没有这一要求，学生则可能不会运用运算定律和性质进行简算。因此在教学中，老师不能仅仅让学生掌握计算技能，更应通过教学计算的知识培养学生思维的灵活性。在掌握基本简算技能的基础上，强化简算意识，创设简算与不简算的对比情况，将简便运算融入四则混合运算的研究中，先提供得到正确答案的多种方法，再优化出简便方法，让学生形成积极主动进行简算的意识，形成科学、合理、灵活的思维方式。课时安排 1 倒数的认识………………………………………………….1课时 2 分数除法…………………………………………………….3课时 3 解决问题……………………………………………………2课时

人教版小学数学六年级《分数除法》试卷

《分数除法》试卷班级：姓名：考号：得分：一、口算。（6分） 8 5×24= 35÷7 5= 20 3×40= 5 2+5 1= 4 1×3 2= 6 5÷8 5= 二、填空。（12分） 1、把56352=?改写成两道除法算式是（）和（）。 2、把138吨平均分成5份，求每份是多少就是求138吨的()() 是多少，算式是（）。 3、()()()()=÷=== 40:124 8:6填小数 4、5 4千米 =（）米 6小时 =（）日 5、在○里填上﹥、﹤或﹦。 785÷ 85 5 14 1÷41 132÷32 7265?65 453?53 7 5075? 6、20的41是（），（）的4 1是20。 7、长是宽的57，应把（）看作单位“1”；松树棵数的8 5是柏树，应把（）看作单位“1”。 8、把5米长的木料锯成同样长的8段，每段是全长的( )( ) ，每段长是（）米。 9、甲与乙的比是2:5，那么甲是乙的( )( )，乙是甲乙两数和的( )( ) 。三、选择。（5分） 1、化简比的依据是（）。 A.除法的运算 B.分数的基本性质 C.比的基本性质 2、一杯盐水，盐占盐水的20 3，则盐和水的比是（）。 A.30:20 B.3:17 C.3:23 3、五年级有120人，男女生人数比是7:5，女生有多少人？列式（）。 A.5 7120? B.7 5120? C.12 5120? 4、比的前项缩小2倍，后项扩大2倍，比值（）。 A.缩小4倍 B.扩大2倍 C.不变 5、一种彩电降价5 1后是960元，这种彩电原价是（）元。 A.5 1960÷ B. ()5 11960+÷ C. ()5 11960-÷ 四、判断。（5分） 1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。（） 2、4米:16厘米 = 1:4 （） 3、5 2除以一个真分数，所得的商大于5 2。（） 4、把20:0.2化简，结果是100。（） 5、梨比苹果多7 2，也就是苹果比梨少7 2。（）五、计算。（36分） 1、解方程。（6分） 5498=χ 51784?=χ 92 1 =χ+χ

六年级数学上册分数除法单元测试题

六年级数学上册分数除法单元测试题一、计算题要仔细。 8/9÷4= 1÷2/3 = 3/5÷3= 14÷ 7/15= 2/5÷0.4= 5/7÷1/7= 3/8÷9/16 = 4/5×1/2 = 2/3÷1/9 = 11/16÷11/16 = 2、先简化，再求比值。 1.5∶ 2.1 14∶35 5/8∶5/6 6千米∶300米 3、计算。 3/4÷7/8÷15/14 （4/9＋2/15）÷2/15 3/20÷ 0.2×2/3 4、解方程。 58 x = 15 x÷ 29 =67 34 x÷16 =18 二、想一想，填一填。 1、一个数的47 是28，这个数是（）。 2、 35 = （）∶（）= 18（） =6÷（） 3、一个直角三角形两个锐角度数的比是1∶2，则这两个锐角分别是（）和（）度。

4、把 13 × 29 = 227 改写成两道除法算式。（）（） 5、在○里填上＞、＜或=。 910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 12 ○×2 6、女生人数占男生人数的 56 ，则女生与男生人数的比是（），男生占总人数的（）（）。 7、一本书，每天看它的 17 ，（）在可以看完。 8、甲数的 13 与乙数的 14 相等。如果甲数是90，则乙数是（）。 9、一堆沙，运走了它的 38 ，正好是24吨，这堆沙有（）吨。 10、一箱苹果，吃了 25 ，吃了18颗，这箱苹果原有（）颗。三、对号入座。 1、“甲比乙少 27 ”，应该把（）看作单位“1”。 A 、甲 B 、乙 C 、无法确定 2、一个比的后项是8，比值是 34 ，这个比的前项是（）。 A 、3 B 、4 C 、6 3、一段路，甲车用6小时走完，乙车用4小时走完，甲乙两车的速度比是（）。

六年级数学：分数除法单元练习

六年级数学：分数除法单元练习一、计算题要仔细。 29 ÷4= 1÷13 = 34 ÷3= 14÷78 = 25 ÷ 0.4= 67 ÷17 = 38 ÷169 = 25 ×12 = 13 ÷29 = 89 ÷89 = 2、计算。 109÷38 ÷25 40÷89 3×9 4÷38 458÷201 12 ÷74×47 916÷118÷322 97×143÷65 89 ÷18 5÷10 3、解方程。 58 x = 15 x÷ 29 =67 34 x=18 二、想一想，填一填。 1、一个数的47 是28，这个数是（）。 2、把 13 × 29 = 227 改写成两道除法算式。（）（） 3、在○里填上＞、＜或=。 910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 12 ○2

4、女生人数占男生人数的5 6，则男生占总人数的（）（）。 5、一本书，每天看它的1 7，（）天可以看完。 6、甲数的1 3与乙数的 1 4相等。如果甲数是90，则乙数是（）。 7、一堆沙，运走了它的3 8，正好是24吨，这堆沙有（）吨。 8、一箱苹果，吃了2 5，吃了18颗，这箱苹果原有（）颗。三、对号入座。 1、“甲比乙少2 7”，应该把（）看作单位“1”。 A、甲 B、乙 C、无法确定 2、下面各算式中，结果最大的是（）。 A、14×5 7B、14÷ 5 7C、 5 7÷14 四、火眼金睛辨对错。 1、a是b的1 3，b就是a的3倍。（） 2、两个分数相除，商一定小于被除数。（） 3、甲数的1 5等于乙数的 1 2，所以甲数大于乙数。（）五、看图列方程计算。

新人教版六年级上册数学分数除法测试题

新人教版六年级数学上册分数除法测试题班级姓名得分一、填空题。（共20分） 1、75的倒数是（），3 21的倒数是（）。 2、34×（）＝5×（）＝（）×7 2＝7÷（）＝1 3、把8 5千克糖果平均分成5份，每份是（）千克，每份占这些糖果的（）。 4、已知两个因数的积是9 8，一个因数是4，另一个因数是（）。 5、（）的52是158；92吨的3 8是（）吨。 6、王勇51小时走8 5千米，他平均每小时走（）千米，他走1千米需要（）小时。 7、（）千克增加它的6 1后是420千克。 8、有2吨货物，甲车每次运这批货物的21，乙车每次运2 1吨。若单独运完这批货物，甲车需运（）次，乙车需运（）次。 9、在里填上“＞”“＜”或“＝” 134÷32134 111511 15 98×19698÷196 32÷151932×19 15 二、判断题。（对应的画“√”，错的画“×”）（5分） 1、一个数除以一个真分数，商一定大于被除数。（） 2、假分数的倒数都小于1。（） 3、男生人数是女生人数的76，那么女生人数是男生人数的6 7。（） 4、把甲桶油的3 1倒入乙桶后，两桶油质量相等，原来乙桶油的质量是甲桶油质量的2 1。（） 5、将5除以6，交换被除数与除数的位置，所得的商正好是原商的倒数。（）三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1、一种钢材长54米，重25 1吨，这种钢材每吨长（）米。

A 、 201 B 、1254 C 、20 D 、4 132 2、下面每组数中，互为倒数的一组数是（） A 、2.6和532 B 、31和0.3 C 、7和71 D 、0和5 9 3、苹果个数是梨的3 8，苹果比梨多15个，则梨有（）个。 A 、3 B 、6 C 、9 D 、12 4、一堆石子，运走8 1，还剩21吨，这堆石子有多少吨？列式是（）。 A 、21×81 B 、21÷81 C 、21÷（1－81） D 、8 1÷21 5、某工厂五月份烧煤30吨，，四月份烧煤多少吨？如果列式为：30÷（1－10 1），横线上应补充的条件是（）。 A 、比四月份节约101 B 、比四月份增加101 C 、是四月份的10 1 6、一项任务，甲单独做8小时可以完成，乙单独做6小时可以完成。现先由甲单独做4小时后，剩下的由乙来做，还要（）小时可以完成。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 四、计算题。（共33分） 1、直接写出得数。（4分） 209÷107＝ 1514÷51＝ 43÷0.25＝ 1×31÷3 2＝ 1.6÷51＝ 1312÷137＝ 0.25÷41＝ 21×41÷41×21＝ 2计算下列各题。（能简算的要简算）（12分） 132÷2615×85 213×10 7＋3.5×0.3 （87＋41）÷32 21 74÷54＋73÷54

小学六年级分数除法知识总结版

小学六年级分数除法知识总结版 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

分数除法 1.分数除法计算（1）分数除法的意义和分数除以整数知识点一：分数除法的意义整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（除法．．）计算。 10 13103=÷的意义是：已知两个因数的积是．．．．．．．．．103，其中一个因数是．．．．．．．．3．，求另一个因数是多少。．．．．．．．．．．．分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的运算。．．．．知识点二：分数除以整数的计算方法把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。分数除以整数（0除外）的计算方法：（．1．）用分子和整数相除的商做分子，分母不变。（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．）分．．数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）一个数除以分数知识点一：一个数除以分数的计算方法一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。知识点二：分数除法的统一计算法则甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。知识点三：商与被除数的大小关系一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于被除数，除以大于1的数，商小于被除数。0除以任何数商都为0. 练习：1.算一算 2.填空。（1）32的43是（），它和3 2÷（）得数相同。（2）分数除法可以转化为（）进行计算，计算过程中，转变成乘（）的倒数。 3.判断。（1）两个真分数相除，商大于被除数。（2）一个数除以假分数，商一定小于被除数。（3）分数除法的混合运算知识点一：分数除加、除减的运算顺序

小学六年级分数除法知识总结(整理版)

分数除法 1.分数除法计算（1）分数除法的意义和分数除以整数知识点一：分数除法的意义整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（除法）计算。 10 13103=÷的意义是：已知两个因数的积是103，其中一个因数是3，求另一个因数是多少。分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。知识点二：分数除以整数的计算方法把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。分数除以整数（0除外）的计算方法：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。（2）一个数除以分数知识点一：一个数除以分数的计算方法一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。知识点二：分数除法的统一计算法则甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。知识点三：商与被除数的大小关系一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数。除以1，商等于被除数。除以大于1的数，商小于被除数。 0除以任何数商都为0. （3）分数除法的混合运算

知识点一：分数除加、除减的运算顺序例：8÷32-4=8×2 3-4=8 除加、除减混合运算，如果没有括号，先算除法，后算加减。知识点二：连除的计算方法例：92÷72÷15 14 分数连除，可以分步转化为乘法计算，也可以一次都转化为乘法再计算，能约分的要约分。 2．解决问题知识点一：已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题解法解简单的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”（单位“1”是未知的）：方程解法：（1）找出单位“1”，设未知量为x ；（2）等量关系式；（3）列出方程。算式法：（1）找出单位“1”是未知的；（2）等量关系；（3）列除法算式。即已知量÷几分之几=单位“1”的量。知识点二：分数连除应用题的解题方法（1）题中有3个数量，两个单位“1”，都是未知的。（2）分数连除应用题的解题方法： ①方程解法：设所求单位“1”的量为x ，根据等量关系列方程解答。即x × a b ×c d =已知量。 ②算式解法：用已知量连续除以它们所对应的单位“1”的几分之几。即已知量÷c d ÷a b =另一个单位“1”的量。（3）解题关键：找准单位“1”，求出中间量。知识点三：稍复杂的“已知一个数多或少几分之几是多少，求这个数” 单位“1”是未知的（1）解题方法：①用方程解：找等量关系，设未知量为x ，列出方程。 ②算术法解：找等量关系，用除法。（2）解题关键：找准单位“1”，弄清谁是谁的几分之几，谁比谁多几分之几，比单位“1”多就加，比单位“1”少就减。小结：单位“1”是已知的用乘法，单位“1”是未知的用除法。 3.比和比的应用（1）比的意义知识点一：比的意义两个数相除又叫做两个数的比。知识点二：比的符号和读写法符号：比用符号“：”表示，“：”叫做比号。写法：15：10，记做15：10或10 15

小学六年级数学分数除法单元练习题

小学六年级数学分数除法单元练习题一．填空题。17分 1、16÷32表示（）。3 2÷16表示（）。 2、 169千克是43千克的（），（）米的7 5是50米。 3、89千克大豆可以榨油31千克，1千克大豆能榨油（）千克，要榨1千克油需要（）千克大豆。 4、一个数的 74是28，这个数是（）。75里包含（）个21 5。 5、实际比计划增产101，以（）为单位“1”，实际比计划增的是（）的101，实际的是（）的（）倍。 6、在○里填上＞、＜或＝。 109÷61○=109 83÷6○83 43÷21○4 3×2 7、甲数是30，乙数是甲数的5 3，乙数是（） 8、乙数是18，正好是甲数的5 3，甲数是（）二．计算题： 1、口算：8分 6÷94 9÷143 32÷358 2611÷3922245÷3625 2524÷54 5625÷4915 3827÷57 2 2、计算：6分 43÷87÷1141 （94＋152）÷152 203÷0.2×3 2 3、解方程：（6分）

x ×（1+41）＝250 (43)x ÷6 1＝18 (87)x +(43)x ＝612 1 三．选择： 4分 1、28除以1514的商（）28乘15 14的积。 A 大于 B 小于 C 等于 D 无法比较 2、9÷4 3可以表示为（） A 9÷4×3 B 9÷3×4 D 9÷3÷4 3、小红的邮票除以5 4与小明相等，那么小红的邮票（）小明。 A 多于 B 少于 C 等于 D 无法比较 4、12÷43与12×4 3相比（） A 意义相同 B 结果相同 C 结果和意义都不相同四、列式计算： 4分① 43是1615的几分之几？一个数的 8 5是45，这个数是多少？五、应用题：每小题5分共55分 1、一个人血液占体重的 131。小明体内血液约4千克，他的体重约多少千克？ 2、修一条公路，已修了 52，剩下的比已修的多300米，这条公路有多长？ 3、王叔叔43小时做了450个零件，他1小时能做多少个零件？

六年级数学上册第三单元分数除法单元(附答案)

六年级上册数学第三单元分数除法 教案

人教版小学六年级上册数学分数除法单元测试题

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人教版六年级上册小学数学第三单元分数除法检测(包含答案解析)

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小学六年级数学分数除法

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