高中地理必修教材综合测试题带答案

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绝密★启用前

高二年级地理测试题

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上

第I 卷(选择题)

一、单选题(每题2分,共50分)

位于粤西山区的云浮,有“中国石都”的美誉,明朝嘉靖年间当地就出现石材加工作坊。20世纪90年代之前,云浮石材加工业大多靠山吃山,但现在,每年都要从欧美、中东、非洲等地进口大量的石材荒料,进行加工后,再销往国内外市场。改革开放后,东部沿海的福建水头镇的石材产业依托厦门港强势崛起,目前,已发展成为我国最大的石材产销基地。据此回答1-3题。 1.云浮石材加工业最初兴起的主要因素是( ) A. 原料

B. 交通

C. 市场

D. 技术

2.近年来,云浮从国外大量进口石材荒料的主要原因是( ) A. 国外荒料品质好 B. 本地石料面临枯竭 C. 靠近荒料进口地 D. 降低生产加工成本

3.与云浮相比,福建水头镇石材产业发展的优势是( ) A. 产业基础雄厚 B. 技术工艺领先 C. 消费市场广阔 D. 海陆交通便利

我国某特大城市住宅区空间外移,市中心区的人口向外迁移,城郊区县人口密度增大,人口分布地区差异缩小,高级住宅区和低级住宅区分化明显。下图为该特大城市住宅租赁价格空间分布示意图。据此完成4-6题。

4.随着城市不断发展,该特大城市中心区人口外迁的主要原因是( ) A. 市中心环境恶化,交通拥堵 B. 市中心就业困难,收入较低 C. 市中心轨道建设,占用土地 D. 产业结构调整和旧城的改造 5.古北社区的区位特征是( )

A. 位于市中心,交通便利

B. 距市中心近,环境优美

C. 近高新工业区,环境优美

D. 依山傍水,交通便利 6.据图中信息,可以推断( )

A. 人民广场附近为中心商务区

B. 住宅的租赁价格只与交通有关

C. 工业区主要分布在城市东部

D. 城市规划导致高、低级住宅区分化

近于环形的弯曲河段被称为河曲或蛇曲,通常形成于地势相对平坦,河流落差不大的草原、湿地等区域。长江上游通天河发育着一种另类蛇曲——嵌入式蛇曲(如图)。但由于通天河段已经规划了多座水电站和南水北调工程调水枢纽,通天河蛇曲景观将遭受“灭顶之灾”。据此,完成7-9题。

7.通天河嵌入式蛇曲的形成过程是( )

A. 地壳持续抬升——平原河流流水凸岸侵蚀、凹岸堆积

B. 平原河流凹岸冲刷、凸岸堆积——地壳抬升、流水下切

C. 地壳稳定——通天河凹岸冲刷、凸岸堆积、垂直下切

D. 通天河河谷地带地壳断裂下陷——流水作用下泥沙堆积

8.通天河段孕育有丰富的水晶内生矿床,图示①②③④地表最有可能捡拾到水晶石的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④

9.通天河段水电站和南水北调工程调水枢纽建设,除给蛇曲景观带来“灭顶之灾”外,带来的影响还有( )

A. 玉树以下河段的泥沙搬运能力明显上升

B. 通天河段的水质出现比较明显的下降

C. 玉树下游乌东德等水电站年发电量锐减

D. 通天河段崩塌、滑坡等地质灾害减少

人间四月天,重庆忠县涂井乡友谊村的“三峡橘海”柑橘基地果园里,绿叶簇拥着黄果,黄果点缀着白花,“花果同树”的奇观让人心旷神怡。当地种植的是一种神奇果柑―黄果柑,每年都会出现“花果同树”(如下图)。柑橘,性喜温暖湿润,一般春季开花,10-12月果熟。而当地果农选择晚熟柑橘品种,使鲜花和果实同时出现在果树上。读图完成10-11题。

10.当地有利于“花果同树”奇观的自然条件是( ) A. 气候四季如春,果树开花时间长 B. 气温日较差大,有利于糖分的积累 C. 冬季受寒潮影响小,有利于果实过冬 D. 纬度低日照时间长,有利于光合作用

11.下列关于挂树贮藏技术的说法,正确的是( ) A. 该技术是让果实在树上充分成熟,销售期相对较长

B. 该技术有利于果实的储存,适合运用在离城市远,交通不便的山区

C. 该技术大大提高了柑果的产量,增加了卖果的收入

D. 该技术的运用可实现柑橘产业、旅游产业同步发展

下图为非洲和乞力马扎罗山自然带分布图。读图,回答12-13题。

12.两图所示自然带中,自然景观相似的一组是(

) A. ①、丙 B. ②、丁 C. ③、甲 D. ④、乙

13.非洲南部,与③相同的自然带南北延伸较长,其主要影响因素是( ) A. 海陆位置 B. 洋流 C. 大气环流 D. 地形

下图是世界部分大洲水资源在工农业生产和生活方面的利用状况图。读图完成下14-15题。

14.甲、乙、丙三类用水分别表示( ) A. 工业用水、生活用水、农业用水

B. 生活用水、工业用水、农业用水

C. 农业用水、生活用水、工业用水

D. 农业用水、工业用水、生活用水

15.下列有关北美洲水资源的叙述,正确的是( )

A. 西部沿海地区水资源丰富

B. 中部地区水资源主要来自冰雪融水

C. 西部高原地区水资源缺乏

D. 美国东北部工业区水资源短缺

西江千户苗寨是中国最大的苗族古村寨,位于黔东南某断层谷地。层层落落的木质吊脚楼依山而建,呈梯状逐级抬升,与自然和谐共融,成为名符其实的“生态建筑”。下图示意西江千户苗寨吊脚楼分布。据此完成16-17题。

16.造成河流两岸吊脚楼数量差异的主要因素是( ) A. 热量 B. 光照 C.

降水 D. 地形 17.吊脚楼与自然环境的和谐共融体现在( )

①可就地取材建房且室内冬暖夏凉②能获得较多光照且节约建筑用地③底层架空有利于防涝④底部支柱长短的选择可适应地形

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

图A 中D 湖泊是世界某山地高原上的大湖泊,湖面海拔3821米,风景秀丽,为著名旅游胜地。图C 是该湖泊某年份流量统计读图。回答18-20题。

18.该湖泊水位最高的月份大约是( ) A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月

19.有关该湖泊及其所在地区的叙述正确的是( )

A. 湖泊所在高原地区气温日较差大 C.湖泊所在地区为热带季风气候

B. 该湖泊所在地区降水丰富 D.湖泊位于青藏高原上

20.图B 为一游客1月某日在湖边拍摄的日落照片,该游客所在的位置最可能是图A 中( ) A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处

读图“我国东部冬小麦种植区内收获期等值线图”,近年来有多位欧美气候学家推断在未来20—30年间,地球将经历一个相对气温偏低的“微型冰河世纪”。假定这一推断成立,据此回答21-22题。

21.在这一“微型冰河世纪”里,可能产生的地理现象是( )

A. M 、R 两地及北美冬小麦种植区等值线南移

B. 喜马拉雅山雪线上升

C. 亚洲的水稻种植范围扩大

D. 北美1月0

℃等温线北移

22.导致R 地和Q 地等值线延伸方向不同的主要因素分别是( ) A. 纬度和距海远近 B. 距海远近和季风环流 C. 地形和季风环流 D. 纬度和地形

海河是我国输沙量较大的河流之一。环渤海湾内港口众多,其中天津港是规模最大的港口,也是世界上淤泥质海岸最大的深水良港。读图,完成23-25题。

23.天津港( )

①夏季的赤潮可能影响港口作业 ②冬季的大风可能导致轮船停航

③冬季的海冰可能影响港口作业 ④夏季的台风会导致轮船长时间停航 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

24.河北省的港口位于天津港南北两侧,但大多数规模较小。造成该局面的原因是( ) A. 地理位置接近,彼此竞争激烈 B. 行政区划限制,缺乏统一规划

C. 水运条件不佳,物资进出困难

D. 陆路运输不便,货物无法到达港口 25.海河对天津港最大的影响是( )

A. 提供停泊空间

B. 泥沙淤积,堵塞航道

C. 提供淡水水源

D. 提供航行通道

第II 卷(非选择题)

二、综合题(共50分)

26.阅读下列图文材料,完成下列要求。(共15分)

2016年11月20日,国家主席习近平在秘鲁首都利马出席亚太经合组织(APEC)第二十四次领导人非正式会议。习主席从“喜欢吃来自拉美地区的地瓜土豆”说起,借喻中国的发展要扎根亚太。马铃薯原产于秘鲁南部地区,现在世界广泛种植。其生长周期约为3~4个月,性喜冷凉,是喜欢低温的作物,其地下薯块形成和生长需要疏松透气、凉爽湿润的土壤环境。下图为秘鲁地形图及年降水量分布图。

(1)利马APEC 峰会期间多云雾天气,试解释原因。(3分)

(2)分析秘鲁地形和降水对该国经济活动产生的影响。(5分)

(3)说明秘鲁南部盛产马铃薯的优势气候条件。(4分)

(4)你是否赞同在秘鲁南部进一步开垦耕地、扩大马铃薯生产规模?请表明态度并说明理由。(3分)

27.阅读图文材料,完成下列要求。(共16分)

伊犁河谷是我国西北地区主要黄土分布地区之一。该谷地黄土分布广泛,呈条带状,黄土厚度自西向东先逐渐增厚后变薄,黄土颗粒自西向东逐渐变细。下图中,图甲为伊犁地区地形地貌图,图乙为伊犁地区黄土层分布状况。

(1)说明伊犁河谷的地形特征对气候的影响。(4分)

(2)根据材料推断伊犁河谷黄土层的成因并说明理由。(4分)

(3)分析伊犁河谷易发生地质灾害的自然原因。(8分)

28.阅读图文材料,完成下列问题。(共4分)

念青唐古拉山位于青藏高原南部,平均海拔在6000米以上,主峰为念青唐古拉峰,海拔7111米,主峰及附近地区常年冰雪皑皑,是青藏高原东南部最大的冰川分布区。下图示意念青唐古拉山北坡草线(5200米)附近某地降水与土壤湿度随时间的变化情况。图中W50和W5分别代

表距地表50cm 和5cm 的土壤湿度。

(1)据图简述土壤湿度时间变化特点。(2分)

(2)据图分析气候变暖对土壤湿度的影响。(2分)

29.阅读材料,回答问题。(共15分)

厄尔布尔士山脉是伊朗高原北部的重要山脉,北临里海(及沿岸平原)和图兰平原,南部为伊朗高原。M 和N 两地降水量差异十分显著,M 地年降水量在1000mm 以上,而N 地年降水量为200~500mm 。下图为厄尔布尔士山脉局部区域示意图。

(1)对比M 与N 两地降水量特征的差异并分析其原因。(5分)

(2)说明厄尔布尔士山脉北侧聚落较多的原因。(4分)

(3)每年夏季,图示区域厄尔布尔士山脉东侧地区常常发生干旱,但经济损失并不严重,试分析原因。(6分)

参考答案

一.单选题

1.A 2.B 3.D

【解析】1.根据材料,云浮在明嘉靖年间“靠山吃山”,出现石材加工作坊,可知云浮石材加工业最初主要是依靠当地丰富的石料资源发展起来的,所以云浮石材加工业最初兴起的主要因素是市场。2.云浮石材加工从明朝至今已有几百年的历史了,由于开发历史早,石料资源面临枯竭问题,为了获得加工原料,开始从国外进口,B项正确;材料中没有体现国际石材荒料品质高的信息,A项错;根据材料中“每年都要从欧美、中东、非洲等地进口大量的石材荒料”可知云浮距离荒料进口地较远,C 项错误;石材荒料质量重,运费高,且云浮位于粤西山区,需要公路运输,故从国外进口石料会增加运费,从而增加成本,D项错误。

3.福建水头镇的石材产业在改革开放后才兴起,产业基础不如云浮的,A项错误;由于其生产时间短,生产经验和工艺水平不如云浮的,B项错误;云浮和水头镇石材产业都主要依靠国际市场,二者相差不大,C项错误;根据题干材料中“福建水头镇的石材产业依托厦门港强势崛起”,加上其位于我国东南沿海地区,陆路交通运输发达,可知其发展主要是依靠便利的海陆运输,D项正确。

4.D 5.B 6.A

【解析】4.随着城市不断发展,特大城市功能分区越来越明显,城市中心的中心商务区的地位越来越突出;为发挥中心商务区功能,必然进行产业结构调整,同时进行旧城改造,住宅区、工业区外迁,导致人口外迁。

5.根据图中交通线分布状况可知,人民广场附近是市中心区;从住宅租赁价格来看,古北社区为高级住宅区,其所处位置除交通便利外,环境还比较优美,读图可知,该社区位于市中心附近;虽从图中找不到高新工业区和山水的信息,但高级住宅区除了有交通优势外,环境好是其另一个普遍的优势。

6.根据交通线分布状况可知,人民广场附近是市中心,应为该城市的中心商务区;根据上题的解析可知,住宅的租赁价格与交通、环境有关;住宅租赁价格较低的地区多是交通不便或靠近工业区的地方,据此可推断工业主要分布在该城市北部和南部;城市高、低级住宅区出现分化的原因主要是收入高低分化。

7.B 8.A 9.B

【解析】7.蛇曲先通过凹岸冲刷、凸岸堆积形成于平原地形,后遇到地壳持续抬升,河流下切,而河流的流动被束缚在早先形成的蛇曲中,因此能在保留原有蛇曲形态的同时一直下切到岩石中,形成嵌入式蛇曲。

8.①地位于河流凸岸,流水堆积作用明显,有利于外力侵蚀、搬运的水晶石在此堆积积累。②和④

位于高山,不利于水晶石的形成,③位于河流凹岸,凹岸冲刷不利于水晶石在此堆积。

9.水库拦水截沙,玉树以下河段的径流量减少,搬运能力降低;众多水电站截流,水体交换变得困难,水质会下降;众多水库调蓄洪水,增加了玉树以下河段枯水期的水量,则下游水电站的发电量会增加;库区由于蓄水,沿岸崩塌、滑坡等地质灾害增加。

10.C 11.D

【解析】10.据材料可知,“花果同树”不是因为果树开花时间长,而是果实保留时间长,重庆冬季受寒潮影响小,有利于果实过冬,才能实现春天再开花时“花果同树”。气温日较差大和日照时间长对果实保留时间关系不大。故选C。

11.挂树贮藏技术主要目的是“花果同树”,创造特殊景观,吸引旅客的作用,该技术的运用可实现柑橘产业,旅游产业同步发展;不是为了销售和储存,故选D。

12.B 13.B

【解析】12.根据陆地自然带的地域分布规律,两图所示自然带中,①是热带雨林带,②热带草原带,③热带荒漠带,④亚热带常绿硬叶林带。乞力马扎罗山分布在东非高原上,丁是热带草原带,丙是亚热带常绿阔叶林带,乙是温带落叶阔叶林带,甲是高山草原草甸带。自然景观相似的一组是②、丁,B对。其它各地对应的自然带不同,A、C、D错。

13.非洲南部,与③相同的自然带是热带荒漠带,南北延伸较长,其主要影响因素是洋流,沿岸有寒流经过,B对。海陆位置、大气环流、地形不是自然带南北狭长的原因,A、C、D错。

14.A 15.C

【解析】本题主要考查水资源,要求学生熟悉水资源的分布和利用情况。

14.非洲、亚洲人口多粮食需求量大,农业占比重较大,农业用水多;北美洲工业较发达工业用水较多;大洋洲以出口农产品和矿产品为主,生活用水占比重较大,选择A。

15.北美洲西部沿海地区有大面积的热带沙漠,水资源较少,A错;中部地区地势不是很高,水资源主要来降水,B错;西部高原地区受山地阻挡,降水少,水资源缺乏,C对;美国东北部靠近五大湖,工业区水资源丰富,D错。

16.D 17.B

【解析】16.根据材料,古村寨位于谷地地形中,结合指向标,谷地呈南北走向,没有明显的迎风坡差异,东西两侧山坡的热量、光照、降水差异小,不是影响吊脚楼数量差异的主要原因,A、B、C 错。吊脚楼依谷地山坡建设,坡度陡,建设难度大,数量少,密度小。坡度小,易建设,数量多,密度大。造成河流两岸吊脚楼数量差异的主要因素是地形,D对。

17.吊脚楼与自然环境的和谐共融体现在可就地取材建房且室内冬暖夏凉,①对。依山而建,能获得较多光照且节约建筑用地,②对。底层架空以利于防潮且通风透气,不是防涝,③错。底部支柱长短

的选择可适应地形,④对。B对,A、C、D错。

18.B 19.A 20.D

【解析】考查河流的补给类型,高原地区气温日较差,太阳直射点的南北移动。

18.根据该湖流量统计图分析可知,4月份与10月份,流入量与流出量相当,5月到9月,流入量小于流出量,该河流自11月份开始流入量大于流出量,一直到次年4月流入量等于流出量,在这个过程中湖泊水位一直升高,说明5月后湖泊水位在下降,因此,4月水位达到最大值。故选B。19.根据通过材料和图表信息分析可知,该湖位于南美洲安第斯山脉上,根据该湖流量统计显示,有河水流出,为淡水湖;湖面海拔3821米,湖泊所在地区为热带高原高山气候。湖泊所在高原地区地势高,空气稀薄,云量少,白天太阳辐射强,升温快,温度高;夜晚大气逆辐射弱,降温快,温度低,因此气温日较差大。故选A。

20.根据经纬网判读可知,该湖位于南美洲安第斯山脉上,1月为南半球夏季,太阳东南升,西南落,日落方向为西南方向,甲、乙、丙三地西南方向均为陆地,因此正确答案为D。

21.A 22.D

【解析】试题分析:21.根据材料,“微型冰河世纪”里的气温偏低,冬小麦种植区等值线应南移,A 对。气温低,雪线下降,B错。水稻是喜温喜湿的作物,分布范围会缩小,C错。气温下降,北半球的1月份是冬季,0℃等温线南移,D错。

22.读图,图中R地和Q地的纬度相似,等值线延伸方向不同不是纬度的影响,A错。图中R地和Q地都位于季风区,受季风环流的影响,不是差异的主要原因,B、C错。R地的等值线延伸方向大致与纬线平行,说明受纬度影响大,Q地的等值线延伸方向山脉走向相一致,所以主要因素分别是纬度和地形,D对。

23.A 24.A 25.B

【解析】23.天津港港湾封闭,夏季海水温度高,沿岸工业发达,水体富营养化,容易发生赤潮,冬季受西北季风影响,会导致轮船停航,纬度高,冬季温度低,海冰会影响港口作业,台风主要影响我国南方沿海地区,而天津纬度高,一般不会受到台风的影响,故选A。

24.天津港发展历史悠久,港口自然条件较好,所以河北省的港口与天津港的位置较近,彼此形成了竞争,影响到河北省港口的发展,规模较小,故选A。

25.海河是含沙量较大的河流,天津位于河口位置,泥沙淤积严重,容易堵塞航道,天津港沿着海岸布局,停泊空间与海河无关,天津港是海港,海河水量小,通航能力差,故选B。

二.综合题

26.(1)距海近,水汽充足;受秘鲁寒流影响,温度降低,水汽凝结为云雾;寒流与水面接触,下层冷却,形成了稳定的逆温层,大气稳定,浓雾不易扩散。

(2)西北—东南走向的高大山脉导致东西陆上交通联系不便;西北—东南走向的高大山脉,多山地降水,形成众多河流,为西部平原提供水源;山脉相对高度大,河流落差较大,水能丰富;山地面积广大,利于发展林、牧业;东北部地势平坦,降水丰富,是热带雨林气候区,利于发展林业;西部平原面积狭小,气候干旱但有众多河流,是种植业、城市、人口集中分布区

(3)南部属于高山地区,海拔高,气温低;降水较少,光照充足,昼夜温差大。

(4)赞同。理由:扩大种植规模,有利于提高规模效应,提高经济收入;当地马铃薯种植历史悠久,经验丰富;该地马铃薯质量高,市场需求量大。

反对。理由:该地为山地,进一步开垦耕地,易造成水土流失;毁林垦荒,破坏森林,会造成生物多样性减少;植被破坏,易诱发泥石流、滑坡等地质灾害,使生态环境恶化。

【解析】(1)雾的形成主要从充足的水汽、降温过程、稳定的大气结构及微风等方面分析。利马靠近海洋,水汽充足,沿海有秘鲁寒流经过,气温降低,水汽凝结,且沿海寒流经过,形成稳定的逆温层,不利于雾的扩散。

(2)经济活动主要包括农业、人口、城市、交通等方面。地形和降水对经济的影响,主要从对农业、人口、城市及交通分布的影响来分析。

(3)根据马铃薯的生长习性分析其气候优势。因马铃薯喜冷凉,故气候优势在于地势高,气温低;根据降水分布图,秘鲁南部降水少,故其气候优势是光照充足,日温差大。

(4)此题为开放性问题,只要理由和观点相符即可。赞同扩大马铃薯生产规模,主要从规模效应、经济收入、种植历史和市场需求等方面分析回答;反对,则主要从进一步开垦耕地,易造成水土流失、植被破坏、生物多样性减少和诱发泥石流、滑坡等地质灾害等方面回答。

27.(1)伊犁河谷两山(脉)夹峙,向西呈喇叭口形敞开,有利于来自大西洋的暖湿气流进入,降水较多;地势东高西低,有利于水汽抬升,形成地形雨;地形起伏大,气候垂直分异明显;北面有高山阻挡冬季风,冬季相对温暖。

(2)成因:风力沉积。

理由:该地地处西风带,盛行偏西风,而沙尘主要产生于该地上风地带(中亚沙漠的东部);黄土层

主要分布在河流中上游的河流阶地、丘陵及山麓地区,河流下游黄土层较薄甚至没有;黄土颗粒从西向东逐渐变细。以上情况说明该地的黄土层多不是流水沉积而成,而是风力挟带沙尘遇到山地阻挡沉积形成的。

(3)地形以山地为主,坡度较大;地质条件复杂,地壳活动频繁;春季积雪融水量大,夏季山地降水丰富;黄土分布广泛,土质疏松,易受流水侵蚀。

【解析】(1)地形特征从地形类型、山脉走向、地势高低三方面思考。北侧有山脉阻挡冬季风;河谷

向西开口,有利于西风进入;地势东高西低,利于形成地形雨;山地相对高度大,气候垂直变化大。(2)根据沙源位置和当地盛行风向可知,黄土层分布在沙源地的下风向,可判断为风力沉积作用形成的。理由可以从风向、黄土层分布位置及厚度、黄土颗粒大小等方面来分析。

(3)根据地形条件和黄土层分布可知该地地质灾害类型主要为滑坡、泥石流等。其自然成因可从地形、地质、降水、黄土分布等方面进行分析。

28.(1)5cm处土壤湿度随时间的变化量小于50cm处;4-11月,土壤湿度较高,而12月-次年3月土壤湿度较低,变化幅度显著。

(2)随着全球气候变暖,初期气温升高,冰川融化,土壤湿度增加;随着全球气候变暖加剧,后期气温高,蒸发旺盛,山地冰川消失,土壤湿度降低。

【解析】(1)本题需要从分述和总述两个角度分析。就该设问而言,可从不同深度的土壤湿度随时间的变化特点和总体随时间的变化特点分析。

(2)变暖初期冰雪融水量大,土壤湿度升高,随时间延续,冰雪全部融化之后,气温升高,蒸发量加大,土壤湿度降低。

29.(1)特征差异:M地年降水量大于N地, M地降水主要集中于冬季,N地则全年干旱少雨。

原因:冬季,M地受南移的西风带控制,西风从里海带来湿润气流,受厄尔布尔士山脉的阻挡,经地形的抬升作用,形成地形雨,降水量大;N地处于位于雨影区,降水稀少。

(2)北侧地形平坦,海拔较低,受西风影响和里海的调节作用,冬季较温和;降水较多,河流众多,水资源更丰富。

(3)夏季该地区受副热带高压控制,降水少;夏季气温高,蒸发旺盛,容易发生干旱。该地区气候干旱,人口稀少,经济不发达,因此旱情造成的损失小。

【解析】(1)根据材料,MN两地降水特征差异明显,M地年降水量大于N地。冬季,M地受南移的西风带控制,西风从里海带来湿润气流,受厄尔布尔士山脉的阻挡、抬升作用,形成地形雨,降水量多,所以M地降水主要集中于冬季。N地处于位于雨影区,降水稀少,所以N地全年干旱少雨。(2)厄尔布尔士山脉北侧是图兰平原,地形平坦,海拔较低,受里海的调节作用,冬季较温和。受西风影响,冬季降水较多,河流众多,水资源更丰富。适宜居住和生活,所以聚落多。

(3)干旱发生原因,主要从蒸发量、降水量关系分析。根据纬度,该地区夏季受副热带高压控制,降水少。夏季气温高,蒸发旺盛,所以容易发生干旱。经济损失与区域经济水平相关。该地区气候干旱,人口稀少,经济不发达,因此旱情造成的损失小。

人教版高中地理必修三

人教版高中地理必修三 2.1 荒漠化的防治 ——以我国西北地区为例 三明九中陈良豪 一、教材分析: 荒漠化使大面积土地资源退化,已成为全球关注的环境问题,被列为十大环境问题之首。沙漠化日益严重地破坏着当地的自然生态环境,成为制约社会、经济可持续发展的最大阻力。 我国是世界上荒漠化面积较大、分布较广、受害较严重的国家之一。因此教材以荒漠化严重的西北地区为典型案例,阐述西北地区荒漠化发展的地理背景和人地作用的特点,从自然、社会和经济因素分析荒漠化的形成、分布和防治措施。 本课的课程标准要求是“以区域为例,分析区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,了解其危害和综合治理保护措施”。教材首先分析了西北地区干旱为主的自然特征;其次从自然因素和人为因素两个方面分析荒漠化的成因,并指出人类活动在荒漠化发生与发展过程中起决定性的作用;接着介绍西北地区不同时期荒漠化土地的分布特点;最后根据荒漠化形成的背景、成因和过程的差异采取相应的对策和措施。按照课标要求,本节内容分为两课时,第一课时主要是讲述西北地区的位置和地形、荒漠化形成的原因(自然原因和人为原因);第二课时主要了解西北地区不同历史时期的荒漠化、荒漠化防治的对策和措施。 本节教学设计是第二课时的内容,重点分析荒漠化的发展及防治荒漠化的措施。 二、学情分析 对于高二的学生来说,他们在初中及高一地理学习中已对区域的生态环境问题有了一定的了解;同时学生通过看报刊、广播、电视等媒体的宣传报道,对荒漠化已有一定的感性认识,但对荒漠化的成因及防治尚不够系统和深入,对信息提取和整合缺乏系统性训练,图文转换能力和综合分析思维能力较差。 三、设计思想 设计思路: 本节内容有较强的实践性,可有效运行讨论法、探究法、调查法等教学方法,引导学生理解荒漠化的危害和防治。所以本课教学手段采用自主式、互动式、探究式的网络多媒体教学,通过引导和启发学生对如何防治荒漠化进行思考分析,培养学生自我建构知识的能力,让学生主动融入课堂教学,充分调动了学生的积极性、主动性,加深了学生对所学知识的掌握,提高了学生的参与意识、创新意识。引导学生充分利用已有知识,结合具体实际,围绕突出矛盾,因地制宜,改善生态环境。充分利用课本插图,通过一系列的活动和思考分别穿插在相关知识学习之后,引导学生进行全面归纳。这样,一方面有利于知识的巩固和升华,另一方面有利于学生地理思维能力的培养。 设计意图: 学生学习的过程本质是积极、主动地建构知识的过程。中学地理教学应以学生发展为本,激发学生学习的兴趣和动机,以提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生的自我发展能力,最终提高全面素质。 本课基于新课程标准的教学理念,遵循“以教师为主导、学生为主体、自主探索为主线”的教学原则。在教学过程中努力营造学生自主学习的氛围。分析案例,并理论联系实际,以提高学生分析和解决实际问题的能力。 四、教学目标 (一)知识与技能: (1)了解西北地区在不同时期荒漠化的发生与发展过程以及人类在不同过程中所起的作用。 (2)了解西北地区人民防治荒漠化的成功经验和治理措施,并通过具体案例的分析,理解生物治沙的意义。

最新人教版高中地理必修一知识点——必背版(完整版)

1 第一章行星地球 2 第一节宇宙中地球 3 一、地球在宇宙中的位置 4 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。5 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 6 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 7 8 银河系其他行星系总星系 9 总星系其他恒星世界 10 11 河外星系 12 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 13 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王14 星、海王星。 2.八大行星分类(课本P5图1.5) 15

16 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 17 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 18 19 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 20 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) 21 ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主 22 要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能; 23 ⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源

★二、太阳活动影响地球 24 2.太阳活动对地球的影响(课本P11) 25 ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P1126 活动); 27 ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极28 地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 29 30 第三节地球的运动 31 ★一、地球运动的一般特点 32

高一地理综合测试题及答案

高一地理综合测试题及答案 高一地理综合测试题及答案 (时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 嫦娥三号月球探测器于北京时间2021年12月14日21时11分在月球虹湾预选着陆区域成功着陆。它携带的玉兔月球车到达月球后,很容易感冒(不能正常工作),月夜需转入休眠状态,月午将转入最小工作模式午休。据此回答1~2题。 1.当我国的月球探测器登陆时,下列说法可信的是() A.地球的公转线速度较慢 B.北印度洋海水自西向东流 C.伦敦的日影朝向东北 D.悉尼(3355S)的正午太阳高度达到一年中的最大值 2.玉兔此工作模式的原因是() A.月球距太阳近 B.月球表面昼夜温差大 C.月球的公转周期(约27.32日)短 D.太阳活动的周期性变化 1~2.解析12月14日,地球逐渐接近近日点,公转线速度较快;此时为北半球冬季,北印度洋季风洋流自东向西流动;悉尼正午太阳高度在冬至日达到一年中的最大值;据北京市时间计算出此时伦敦为13时11分,太阳位于西南方向,日影朝向东北。第2题,由于月球上没有大气,导致白天太阳辐射直接照射到月球表面,月午温度较高;夜晚没有大气逆辐射,月球表面辐射较强,降温剧烈,玉兔

需转入休眠状态。 答案 1.C 2.B 如图是某地某日太阳视运动图,当太阳位于A点时,北京时间为6点。(图中标注角度为44)读图,回答3~5题。 3.观察地点的地理坐标可能是() A.66N,30E B.68S,150W C.68N,150W D.70S,30E 答案 C 4.此日该地太阳升起的方向() A.地平正北方向 B.地平东北方向 C.地平东南方向 D.地平正东方向 答案 A 5.图示季节,下列叙述中正确的是() A.南非草原草木繁盛 B.旧金山、开普敦同为多雨期 C.欧洲南部河流洪水泛滥 D.北印度洋驶往中国的油轮顺风顺水 答案 D 读世界某区域某月海平面等压线分布图,据图完成6~7题。 6.图示气压形势最有可能是在() A.121月 B.78月 C.45月 D.1011月 答案 B 7.此时①处的天气特点为()

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编写说明 为了帮助教师理解并使用好《全日制普通高级中学教科书(必修)地理》,我们编写了这套高中地理教师教学用书,共分两册,分别与教科书上、下册配合使用。 本书各单元的结构分为教材分析、练习篇参考答案、参考资料三个部分。在教材分析中,对整个单元的编写意图和教学内容编排作了总的说明,对每一课的具体内容作了分析说明,同时对教学方法和教学中要注意的问题,提出了一些意见和建议,供教师参考。由于缺乏教学实践的反馈信息,编写时间又很仓促,因此这套教师教学用书在形式和内容方面都有待进一步完善。希望广大教师提出宝贵意见。 本书的编写者:第五单元:高俊昌;第六单元:刘健;第七单元:韦志榕;第八单元:覃燕飞、丁尧清。责任编辑:刘健;审定:吴履平。 人民教育出版社地理社会室 2003年9月 第五单元人类的生产活动与地理环境 教材分析 在前四单元学习了自然地理的基础上,从本单元开始,将要学习人文地理。在人类的各种活动中,与自然环境联系最紧密、相互影响最深刻的就是生产活动。因而教材将人类的生产活动安排成人文地理的开篇。人类的生产活动也是多方面的,教材按照大纲的要求,只讲述了人类最基本也是最重要的两种生产活动,即农业生产活动和工业生产活动。 为社会发展服务是教育的一个重要目的。我国现处在社会主义的初级阶段,在目前以至今后的一段相当长的时间内,经济建设仍是我国社会主义建设的核心。为此,教材对本单元内容给予了足够的重视。本单元教学内容的安排,主要体现了以下几方面的考虑。 第一,突出人类活动与地理环境的关系。教材无论讲述农业生产活动,还是讲述工业生产活动,侧重点都不在生产活动的本身,而是在生产活动与地理环境的关系上。教材在本单元的引言中概要地阐述了人类生产活动与地理环境的相互关系,全单元教材就是本着具体分析两者的相互关系而逐渐展开的。在人类社会步入可持续发展的大背景下,人类的生产活动同样面临可持续发展的问题。由于可持续发展问题将在第8单元作单独讲述,本单元教材只是在自学园地中,安排了“持续农业”的内容,供学生自学。 第二,注意理论联系实际,以典型案例论证基本原理。具体体现在以下四个方面。(1)从分析实例入手,阐述基本原理(如农业区位选择和工业区位选择),并用大量事实材料进行说明。(2)从教材结构看,本单元分别用2课时讲述农业地域类型,用2课时讲述工业区域,目的是通过诸多不同类型的具体地域的分析,来论证基本原理。这也使学生认识到地理所具有的地域性特点。(3)讲述每一种农业地域类型或工业区域,都是通过分析典型案例来说明普遍规律的。典型案例的选取,除考虑到其代表性外,还照顾到世界各地,以使学生从小见大,了解世界各地人类生产活动的一般情况。(4)讲述基本原理或进行地域分析,都尽可能举中国的实例,或联系中国以及学生家乡的实际。 第三,体现发展的观念。教材无论是阐述基本原理,还是分析具体案例,都是以发展的眼光来看待问题。例如,教材分析区位因素,重点在于分析其发展变化;讲述农业地域类型,特别关注各地域类型的形

浅析高中地理教材中图片的教学处理

浅析高中地理教材中图片的教学处理 发布日期:2009年11月04日点击次数: 118 作者:来源:本 站原创 浅析高中地理教材中图片的教学处理 江苏省前黄高级中学国际分校王桂芳 【关键词】新课程地理教学插图 【摘要】在地理教学中,图片是不可缺少的工具,也是获取地理知识的重 要源泉,它既是一种内容丰富的直观教具,也是地理学科所拥的有一种特殊语 言。有人曾试验过,一个人识别同一种物体,用语言描述需 2.8秒,用线条图描述需 1.5秒,用黑白照片描述需 1.2秒,用彩色图片需0.9秒,这些数据表明采用地理图片教学可以达到事半功倍的作用。前苏联著名地理学家、地理教 育家乌申斯基也说过“把图片带进教室,就是哑巴也会说话了。”由此可见, 地理图片在地理教学中的重要作用。 【正文】 打开人教版高中地理新教材(必修本),顿觉眼前一亮:教材设计新颖,图文并茂,一幅幅精美的插图令人目不暇接。全书共306页,竟有各种插图354幅,有地图、示意图、地理统计图表、景观图,甚 至漫画等(表一),这些插图是高中地理新教材重要的不可缺少的组成 部分,它们和文字教材紧密联系,互相补充,具有目的明确、内容简明、主题突出等特点,它对教材的文字起了“画龙点睛”的作用。通 过读图,可以吸引学生,激发学生学习兴趣和求知欲;通过读图,可 以使学生学会从图中获取大量信息,了解和分析地理事物的内在联系 与规律,形成地理技能。因此,教师在使用地理新教材的过程中,应 注重图像系统的分析和运用,充分发挥其教育功能。笔者认为,在教 学中教师应因“图”制宜,针对不同类型的插图采取不同的教学方法,以充分发挥这些插图的作用。

书名地图示意图统计图表景观图其他总图幅页数高中地理教材必修12454936012398高中地理教材必修2413013225111101高中地理教材必修3304223178120107 表一:人教版高中地理新教材插图类型及图幅数 一、地图的功能及教学处理 地图是地理教学中最重要的直观教具,是地理学的第二语言。它 是遵循一定的数学法则,将客体上的地理信息,通过科学的概括,并 运用符号系统表示在一定载体上的图形。它以图像的形式把信息传递 给人的大脑,具有任何文字和语言所无法替代的作用。 地图可以分为政区地图、专题地图。地图在地理教学中的功能是 多方面的:它可以确定各种地理事物的地理位置,使学生获得各种地 理事物的分布知识;它有助于阐明地理环境各要素之间相互联系、相 互影响、相互制约的复杂关系;它便于学生综合分析和了解地理事物 动态变化规律;它有助于培养学生观察、想象和思维的能力,是基本 技能训练的主要方式;地图是地理教学中最有价值的直观教具。它同 文字相比具有现象直观性、地理方位性和几何精确性等特点。 如在讲解西风带与温带海洋性气候的形成时,如果照本宣科,不 仅枯燥乏味,毫无趣味,而且会把学生引入死记硬背的死胡同。如能 充分利用课本的“欧洲西部气候类型分布”和“北美气候类型的分布” 两张插图进行分析讲述,不仅会激发学生的学习兴趣,还会使学生展 开思维推理的翅膀,掌握学习地理的方法,起到举一反三的作用。具 体做法是先引导学生在“欧洲西部气候类型的分布”图上找到52°N 和北极圈两条纬线,由此判断温带海洋性气候纬度范围大概在40°N 到60°N之间,并且位于大陆的西岸,回顾五带知识判断出这里受盛 行西风带影响,盛行西风从海洋上带来丰富的水汽,形成温带海洋性 气候。在理解了温带海洋性气候形成原因的基础上,可进一步把欧洲 温带海洋性气候图与北美洲进行比较,从地形、洋流、海岸线角度分

人教版高中地理必修一知识点总结06401

高中地理必修一考点复习 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星系 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 1.太阳系八大行星由近及远依次:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类(课本P5图1.5) ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 1.2太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球

2.太阳活动对地球的影响(课本P11) ⑴特点:周期性(约11年)、整体性。(课本P11活动); ⑵影响:①造成无线电短波通讯衰减或中断;②扰动地球磁场,产生磁暴现象;③两极地区产生极光;④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 地球自转 地球公转 运动方式 围绕地轴转动 在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向 自西向东。北极上空俯视为逆时针,南极上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度 线速度:从赤道向两极递减,两极点为零。 角速度:除两极点外各地相等(15°∕h )。 近日点(每年1月初),速度快 远日点(每年7月初),速度慢 运动周期 真正周期:一个 恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期:一个太阳日=24时 真正周期:一个恒星年=365日6时9分 10秒 直射点回归周期:一个回归年=365日5时48分46秒 地理意义 1.昼夜交替 2.地方时 3.沿地表水平运动物体的偏移 1.昼夜长短的变化 2.正午太阳高度的变化 3.产生四季和五带 二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处 于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。

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区域地理综合测试题 一、选择题: ( 本题共有40 题, 1---30 有一个正确答案) 1.四大洋中,跨经度最多的是: A 太平洋B北冰洋C印度洋题每题 D 1 分, 31---40 大西洋 题每题 2 分,共50 分;每题只 2.下列各组大洲中均为北回归线穿过的是: A 亚洲、欧洲、南美洲B亚洲、欧洲、北美洲 C 非洲、亚洲、南极洲D非洲、亚洲、北美洲 3.在下列 4 个国家首都中,最早迎到旭日东升的是: A伦敦B纽约C东京D开罗 4.2004 年,“联合国亚洲及太平洋经济社会委员会”在上海召开了太平洋发展中岛国特别机构会议,参加会议的岛国目前面临最大的环境问题是: A 火山地震B大气污染C水体污染D海平面上升 5.关于中亚的经济,说法证确的是: A 种植业为主,盛产小麦B盛产棉花、黄麻,纺织业发达 C 草地森林广阔,畜牧业发达D矿产丰富,采矿业占重要地位 读右图 , 回答 6---7两题: 6.下列关于 A 国的叙述不正确的是: A该国冬季盛行东北风 B该国中西部的德干高原是茶叶的主要种植区 C该国的人口增长模式为过渡型 D该国的高新技术产业主要分布在南部地区 7.我国哪个省的气候与A国的主导气候一致: A 海南省B山东省C浙江省D青海省 8.下列有关日本河流的水文特征的叙述不正确的是: A 流程短B含沙量大C水能丰富D流速急 9.关于欧洲地形的叙述正确的是: A阿尔卑斯山地区地震火山是位于亚欧板块与印度洋板块的接触带 B欧洲地势是北高南低 C斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾是冰川作用形成的 D是世界上海岸线最长的一洲 10.关于英国的叙述正确的是: A 是工农业均发达的资本主义国家,在欧洲中经济实力居第一位 B由于北海油田的开发,目前是西欧地区最大的石油生产国 C东南部园艺业发达,尤以出产葡萄、柑橘等著名 D英国矿产资源丰富,品种齐全,为英国的工业发展奠定坚实的基础

人教版高中地理教材必修一

人教版高中地理教材必修一 作业要求:以高中地理教材某一册书为例,梳理该册书中的核心概念,并绘制概念框架图 第一章:行星地球 第一节:宇宙中的地球 天体系统:运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 光年:计算天体间距离的单位,1光年为光在一年中传播的距离,约为94605亿千米。 第二节:太阳对地球的影响 太阳辐射:太阳源源不断以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象被称为太阳辐射。 太阳活动:太阳大气经常发生大规模的运动。 第三节:地球的运动 自转:地球绕其自转轴的旋转运动。 公转:地球绕太阳的运动。 黄赤交角:赤道平面与黄道平面之间的夹角。 第四节:地球的圈层结构 地震波:地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动。并以波的形势向四周传播。 第二章:地球上的大气 第一节:冷热不均引起的大气运动 水平气压梯度力:大气从高气压去流向低气压区的力。 第二节:气压带和风带 大气环流:全球的有规律的大气运动。 第三节:常见天气系统 气团:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。 冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋。 暖锋:暖气团主动向冷气团方向移动的锋。 准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋。 气旋:中心气压低,四周气压高的大气水平涡旋。 反气旋:中心气压高,四周气压低的大气水平涡旋。 第四节:全球气候变化 第三章:地球上的水 第一节:自然界的水循环 水循环:指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 第二节:大规模的海水运动 洋流:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。 第三节:水资源的合理利用 水资源:广义上包括水圈内的水量总体。通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。 第四章:地表形态的塑造 第一节:营造地表形态的力量 水平运动:指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动。

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第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类(课本P5图1.5) ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响(课本P11) ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动); ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动 23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S 依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2.晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。3.晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。 4.晨昏线与太线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度。 5.晨昏线与地轴的夹角变化围:0°~ 23°26′ 6.太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上=0°。 7.昼夜交替的周期:一个太阳日 =24小时 ★㈡地方时的计算 1.地方时计算原理: ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早) ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时(既1°=4分钟) 2.地方时计算方法: 某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差

中国地理综合测试题含答案

高二年级中国地理综合测试题 一、选择题(共35题) 图示右侧圆形区域是左图A 区域的放大图,读图回答1—3题 1.A 地形区名称及成因分别是 A .华北平原;流水沉积 B .华北平原;风力沉积 C .黄土高原;流水沉积 D .黄土高原;风力沉积 2.A 区域大部分地区的地貌特征及成因分别是 A .地势低平,河网密布;流水沉积 B .地势较高,开阔平整;风力沉积 C .支离破碎,千沟万壑;流水侵蚀 D .地表崎岖,岩石裸露;风力侵蚀 3.图中甲、乙、丙代表黄河流域拥有的能源资源,从甲至丙依次是 A 、水能、煤炭、石油 B 、煤炭、水能、石油 C 、煤炭、石油、水能 D 、太阳能、风能、煤炭 读图2华北某地局部地图,有四口潜水井;完成4~5题。 4.该地想通过发展多种经营来发展农村经济,可以选择种植( ) A .甘蔗 B .茶叶 C .优质梨 D .香蕉 5.图中水井2 的水位,离井口最多为( ) A .15m B .10m C .20m D .5m 环渤海经济圈作为东部的一个重要组成部分,正在加速崛起。读下图回答6—8题。 6、目前,影响环渤海经济圈可持续发展的首要因素是 A .矿产资源不足 B .水资源短缺 C .人口密度较大 D .洪水灾害频发 7、图中阴影区是我国重要的商品棉基地,其棉花生长的有利气候条件是 A 、地势平坦广阔 B 、土壤深厚肥沃 0 1km 等高线(m ) 125 等地下水位线(m ) 105 流 125 120 115 110 105 105 110 115 120 井1 井2 井 3 井 4 P 河 图2 110 35P 甲 丙 乙 P P Q R

高中地理必修二综合测试题

08级地理模块测试题 时间:90分钟分值:100分 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1. 区域划分的基础是 ( ) A.区域差异 B.区域面积 C.区域竞争力 D.区域内的人地关系 读我国东、中、西部三个经济地带的产业结构图,完成2~4题 2.目前,我国三个经济地带的产业结构是 ( ) A.东部地带的产业结构相对较优,二、三产业比重较大 B.中部地带的产业结构较优,一、二、三产业比例均衡 C.西部地带的产业结构最优,一、二、三产业均在27%~41%之间 D.西部地带第三产业比重较大,生产力水平较高 3.三个地带比较 ( ) A.①地区第一产业的比重小,说明其第一产业发展落后 B.随着我国西部地区的开发,③地带的第一产业比重将会大幅度的提高 C.三个地带中第三产业有可能提供更多的就业机会 D.随着经济的发展,三个地带的第二产业比重将会上升,第三产业的比重会有所下降4.为了加强三个地带联合与互补发展,由东部地带向中、西部转移的工业发展类型是 A.劳动密集型 B.资金密集型 C.技术密集型 D.严重污染型 读我国南方某农村生态农业试验场生产模式图,回答5~6题 5.该村大田农业的主要肥料是 A.杂草秸秆,沼渣,化肥 B.沼渣,粪肥,塘泥 C.化肥,植物的秸秆,沼渣 D.菌渣,沼渣,塘泥 6.该地农民使用沼气作为燃料,对环境的影响是 ( A.有利于保护植被,减少水土流失,有利于净化环境 B.由于杂草填入沼气池减少了秸秆还田,所以土壤的肥力下降 C.饲料、肥料、燃料之间相争激烈,农民需要根据实际调整三者关系 D.充分利用当地的自然资源,但不利于农业内部各部门之间的有机联系 7.下列关于“可持续发展”的认识,正确的是 A.停止开采不可再生资源,为子孙积累巨大的财富 B.加大加快各类可再生资源的开采力度 C.控制人口增长,使人口数量维持在目前的水平 D.在资源开发利用时,不能危害未来人类的生活需求 8.目前,影响我国可持续发展的最大障碍是 A.长期存在的资源短缺 B.严重的环境问题 C.庞大的人口数量 D.不利的外部环境 “新世纪农业可持续发展论坛”(秋季)于2006年7月21日~24日在昆明举行,会议就发展现代农业,推进农业结构调整,转变农业增长方式,发展优质、高产、高效、生态、安全作为核心,积极推进优势农产品的区域化布局、专业化生产和产业化经营,继续加强农业综合生产能力建设,推动国家农业科技创新体系的建设等问题进行了讨论。据此回答9~10题。 9.农业生产活动带来的农业生态环境的污染和破坏,主要表现为 A.农药化肥的使用 B.暴雨洪涝 C.土地沙化 D.矿物燃料的使用 10.下列关于我国实现农业可持续发展的叙述,正确的是 ①扩大种植业特别是粮食的种植面积②建立健全农业环境保护的法律体系③增加农产品的进口④增进国际间的合作与交流 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 11.从“因地制宜,合理布局”考虑,在我国下列几组地区中,前者应重视农业技术开发与提高单产;后者应退耕还林还牧、维护生态平衡的一组是 ( ) A.塔里木盆地和云贵高原 B.南方低山丘陵地区和三江平原 C.江南丘陵和华北平原 D.长江三角洲和鄂尔多斯高原、 三峡工程是我国跨世纪的主要工程之一,据此回答12~14题。 12.长江三峡工程坝址位于 ( ) A.巫峡三斗坪湖北省 B.西陵峡三斗坪湖北省 C.瞿塘峡三斗坪重庆市 D.西陵峡南津关重庆市 13.长江三峡工程建成后,每年可减少煤炭消耗4000万~5000万吨,少排放二氧化碳1亿多吨、二氧化硫200万砘、一氧化碳1万吨、氮氧化物37万吨,同时还可以减少废水、废渣的排 放,三峡工程建成后将有利于 ( ) ①减轻温室效应②减少“白色污染”③防止土地沙漠化④减少水污染⑤减少酸雨⑥减少长江下游的水患 A.①④⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑤ D.②③⑤⑥ 14.三峡工程对生态环境的有利影响主要在 ( ) A.长江流域 B.长江上游 C.长江中下游 D.长江中游 读下图,回答15~17题。

高中地理 世界地理综合测试题

作业题 1. 下列四幅图分别是东、西、南、北四个半球,其中属于北半球的是 ( ) 2.下列有关亚洲描述,不正确的是() A.跨经度最广的大洲 B.跨纬度最广的大洲 C.东西距离最长的大洲 D.面积最大的大洲 下图为全球经纬线图,甲至辛是经纬线坐标上的八个地点。读图回答下列各题。 3.图中各点之间若以最短距离来比较,下列两点间在地球表面上的实际距离最远最近的分别是() A.己辛和甲戊 B.丙庚和戊己 C.乙己和甲戊 D.甲戊和戊己 4.亚特兰蒂斯是个传说中的古文明大陆,后人曾透过柏拉图提出的地球六分说,也就是把地球360度切成六等分,来推论亚特兰蒂斯的地点。其推论依据是沿着同一条纬线时,亚特兰蒂斯往东60度为古埃及文明之处,往西60度则为玛雅文明北方的美国南部沿海地区。依此推论,亚特兰蒂斯的位置最可能位于图中() A.庚B己.C.丙 D.乙 5.对四大洋的叙述,正确的是() A.太平洋面积最大,印度洋面积最小 B.大西洋的形状像“S”,太平洋的形状像“W”

C.北冰洋纬度最高,太平洋跨经度最广 D.太平洋的面积与大西洋,北冰洋,印度洋面积之和几乎相等 甲乙丙丁四个世界著名海峡位置示意图。读图,完成下列问题。 6.上图甲、乙、丙、丁四个海峡中代表直布罗陀海峡的是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7.对马六甲海峡的叙述,不正确的是() A. 海峡上通过的巨轮,主要运输的货物是煤炭和铁矿 B. 地处亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口” C. 位于马来半岛和苏门答腊岛之间 D. 是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地 8.关于四个海峡的叙述,正确的是() A. 甲在东半球 B. 乙在西半球 C. 丙是大洲分界线 D. 丁沟通了印度洋和大西洋读图甲和图乙,完成各题。 9.甲国首都(图甲)位于甘德机场(图乙)的() A.西北方向 B.西南方向 C.东北方向 D.东南方向 10.关于图中两地叙述正确的是() A.甲国濒临大西洋 B.纽芬兰岛位于太平洋 C.甲国属于北美洲 D.纽芬兰岛位于亚洲东岸 11.甲国首都(图甲)距甘德机场(图乙)的距离最接近() A.4500千米 B.450千米 C.3000千米 D.2500千米 读“沿30度纬线某月平均气温曲线图”,完成下列问题。

普通高中地理课程标准教材新人教版必修

普通高中地理课程标准教材(新人教版)必修(三) 5.2 《产业转移—以东亚为例》 第一课时教学设计 保康一中宋德国2011-10-27 一.教学目标 1.知识与能力目标: ①了解产业转移的概念、类型;②掌握产业转移的原因及影响因素; ③理解产业转移的阶段性特点。 2.过程与方法: ①利用图文资料、数据表格进行探究性的教与学; ②适当拓展知识,扩大学生知识面及提高知识迁移运用能力。 3.情感、态度和价值观: 在教学过程中,培养学生与人合作的人文科学素养,形成良好的探究学习习惯,培养爱国、爱家乡的情感。 二.教学重、难点 产业转移的原因分析 三.教学方法多媒体辅助教学、合作学习、讨论学习 四.教学流程 五.主要教学过程 1.教学导入:襄樊深圳工业园奠基图导入新课(见新人教版P87) [读图] 投影图思考问题 A、比较工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。 B、吸引境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么? [意图] 从图引出产业转移的分析案例—东亚,此环节目的一是提高学生对图的观察与区别能力;二是初步让学生了解产业转移的原因; [承接] 如果你们想办企业,你们的目的是什么? 引导学生分析产业转移的原因,获取最大利润。 【问题】企业要如何实现利润最大化?利润=产出-投入,企业要想实现利润最大化,必须降低成本,减少投入;开拓市场,提高市场占有率,提高产出。 [讨论]学生看图分析,积极思考,老师在旁启发提示,然后竞答。 [点评] [小结] 产业转移的概念及一般规律 [板书]一、产业转移

概念分类目的 [观看视频资料]《世界产业转移史》了解世界产业转移历史,思考影响转移因素 [投影] 博鳌亚洲论坛秘书长龙永图在重庆作专题报告引出 [板书]影响产业转移的主要因素 1.劳动力因素 [投影] 书本图5.8 20世纪下半叶东亚劳动力密集型产业转移主要对象,结合动画分析转移过程及规律。 [思考]:(1)、不同时期东亚地区的劳动力差异及变化。 (2)、经济发展角度解释转移规律。 [启发] 如果仅从劳动力价格考虑,那么,企业为什么不把生产转移到劳动力价格最低的地方去?由此过度到内部交易成本因素的分析。 [过渡] 除了劳动力价格,还应考虑劳动力的素质,如果劳动力素质低,企业还应付出职工培训的成本。 职工培训成本是属于内部交易成本。 [板书] 2、内部交易成本 [小结] [引申] 20世纪80年代初期,我国改革开放之初,为了吸引外资,我国先后采取的措施是: 建立出口加工区成立经济特区开放沿海14个港口城市内地经济开发区上述措施的实施,其目的是降低内部交易成本. [视频资料] 美国汽车业产业转移相中湘潭九华经济区,降低内部交易成本吸引投资 [承接] 日本合资汽车图片趣味导入 [板书] 3、市场因素 [读图] 日本汽车产业三次转移的历史图 [思考]( 1 )、三菱汽车为什么要直接在销售地区投资建厂? ( 2 )、至20世纪末,三菱汽车的重点投资地区由欧美转移到东亚、东南亚的原因是什么? ( 3 )、据图5.10、5.11,三菱汽车在中国投资建厂的原因是什么? [点拨] 汽车的生产虽然已经实行了全球化,但是由于整车运输不便,并且许多国家为了保护本国的民族汽车工业,对进口汽车设置关税壁垒。所以跨国公司要把汽车组装厂设置在市场广阔的区位。市场变化,企业的专业方向也随之发生变化。 [小结] [思考] 刚才的视频中还提到,哪些因素吸引美国汽车企业将汽车产业转移向湘潭九华经济区? [板书] 其它影响因素:国际经济形势的变化,国家政策的调整,原生产用地紧张、地价昂贵,环境污染严重…… 【小结展示】国际产业转移是多种因素综合作用的结果。 六.[板书小结] 一、产业转移概念

高中区域地理综合测试题(含答案)

高二地理 总分:100分考试时间:90分钟 第I卷选择题(50分) 一、选择题:(本题共有40题,1---30题每题1分,31---40题每题2分,共50分;每题只有一个正确答案) 1.四大洋中,跨经度最多的是: A 太平洋 B 北冰洋 C 印度洋 D 大西洋 2.下列各组大洲中均为北回归线穿过的是: A 亚洲、欧洲、南美洲 B 亚洲、欧洲、北美洲 C 非洲、亚洲、南极洲 D 非洲、亚洲、北美洲3.在下列4个国家首都中,最早迎到旭日东升的是: A 伦敦 B 纽约 C东京 D 开罗 4.2004年,“联合国亚洲及太平洋经济社会委员会”在上海召开了太平洋发展中岛国特别机构会议,参加会议的岛国目前面临最大的环境问题是: A 火山地震 B 大气污染 C 水体污染 D 海平面上升 5.关于中亚的经济,说法证确的是: A 种植业为主,盛产小麦 B 盛产棉花、黄麻,纺织业发达

C草地森林广阔,畜牧业发达 D 矿产丰富,采矿业占重要地位 读右图,回答6---7两题: 6.下列关于A国的叙述不正确的是: A 该国冬季盛行东北风 B 该国中西部的德干高原是茶叶的主要 种植区 C 该国的人口增长模式为过渡型 D 该国的高新技术产业主要分布在南部地区 7.我国哪个省的气候与A国的主导气候一致: A 海南省 B 山东省 C 浙江省 D 青海省 8.下列有关日本河流的水文特征的叙述不正确的是: A 流程短 B 含沙量大 C 水能丰富 D 流速急 9.关于欧洲地形的叙述正确的是: A 阿尔卑斯山地区地震火山是位于亚欧板块与印度洋板块的接触带 B 欧洲地势是北高南低 C 斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾是冰川作用形成的 D 是世界上海岸线最长的一洲

2019-2020年人教版高中地理选修1高二第一册地理教材说课

2019-2020年人教版高中地理选修1高二第一册地理教材说课范围:我说的教材范围是人民教育出版社地理社会室主编的全日制普通高级中学教科书(选修)第一册。 一、说课程价值 高中地理选修第一册是以人文地理知识为骨架编写的,它主要包括各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类活动地域结构的形成和发展规律。 1.知识构建功能:本书内容涉及与人口、文化、社会、政治、经济等有关的地理问题,同人们的社会生活息息相关。整本书用“人口与环境”、“城市的地域结构”、“文化景观”、“旅游活动”“世界政治经济地理格局”等标题,醒目地标明各人文地理分支中的重点问题,各单元都有明确的教学目标,彼此独立又相互联系,注重学生基础知识的掌握和基本能力的培养。 2.能力培养功能:教材中设有“自学园地”----阅读篇、技能篇、练习篇、活动课,极大有效地培养学生的地理基本技能,地理思维能力。以及地理探究能力,培养学生用地理科学观念,知识和技能,对地理事物及地理现象做出正确的判断和评价,促进学生个性健康发展。本教材广泛运用了社会调查,案例分析,专用图表分析,定量评估,模式分析,自然与人文综合分析等人文地理基本方法来促进学生能力的提高。 3.实践操作功能:实践性操作性强是新教材的一个特点。教材运用绘制图表,设计方案、社会实践调查等手段来锻炼学生的实践操作能力。如,在第一单元第一节,课后活动题中,要求学生根据信息动手绘制新中国人口出生率和死亡率的变化曲线,据此分析我国人口再生产类型的转变。在第六节的课后活动中,请学生调查学校所在地的流动人口状况,写一分调查分析报告。 4.心理教育功能:新教材编写遵循学生的认知规律,每一单元内容的编写都循序渐进,由浅入深。教材按学生身心发展规律和认知水平,增加了大量的图幅和资料。观看图片可以对知识形成直接的感性认识,阅读有关的辅助材料有助于学生对课文知识的更深一步的理解。由此做到,先体验感知,进一步感悟理解。 5.情感教育功能:本教材注重了对高中地理教育功能——“协调人地关系”的深化。每一单元每一节内容无不渗透着人口观、资源观、环境观的教育以及可持续发展的人地关系思想。教材采用图片、资料、社会调查活动等多种手段帮助学生在学习知识的同时,逐渐增大视野,加深对世界的了解,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,形成初步的可持续发展理念。 二、说课程价值的达成度 1.内容选取对课程价值实现的支撑度:本册教材内容主要是人文地理,人文地理学科分支很多,教材主要选取其中人口地理、城市地理、文化地理、旅游地理、政治经济地理来作为教学内容。教材编选了丰富翔实的人文地理知识来开阔学生的视野,丰富学生的学识,促进起更好更快的认识世界,进而形成正确的人生观。其中自始至终都渗透着人与地理环境之间的关系,使学生在学习过程中逐步树立可持续发展理念。 2. 内容组织对课程价值实现的支撑度:从内容安排上看,本书是按照人类活动层次的提高编写的,这符合学生的认知规律,教材首先安排人口地理内容,是关于人类自身的繁衍,迁移等基本活动的。其次安排城市地理的内容,人口地理是城市地理的基础,居住活动也是人类比较基本的社会活动。再次,安排文化地理内容,人类的文化活动,是建立在经济活动基础上的较高层次的社会活动。文化传播的基础之一,是人口的迁移。城市的居住活动,生产活动,是建筑文化景观的基础之一。最后,安排政治地理的内容,人类的政治活动是最高层次的社会活动。按照人类活动层次的提高来安排教学内容,有利于逐步加强人文地理的综

高中地理必修1期末测试题(含答案)

潍坊市高一地理期末考试题 注意事项: 1.本试题由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷综合题两部分组成。 2、请把第Ⅰ卷的答案用2B铅笔涂在答题卡上。请把第Ⅱ卷的答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔 直接写在试卷上。 2.本试卷满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.下图中表示夏至日的是: 2.我国北回归线以北的地区,白昼时间比黑夜长,但白昼一天比一天短的日期是 A.春分日--夏至日 B.夏至日--秋分日 C.秋分日--冬至日 D.冬至日--春分日 3.当地球公转到远日点附近时,澳大利亚的季节应为 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 4.我国国庆节,太阳直射点的位置及其移动的方向正确的是: A.在北半球,并向北移动 B.在南半球,并向南移动 C.在北半球,并向南移动 D.在南半球,并向北移动 5.极昼现象从北极点扩大到北极圈的时期是 A.春分至夏至 B.夏至到秋分 C.秋分至冬至 D.冬至到春分 6.当北京(116°E)太阳高度达一天当中的最大值时,北京时间(120°E)为 A、12时 B、12时16分 C、11时44分 D、11时56分 图为某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图,回答7~9题。 7.这次天气变化过程最有可能是由:A.反气旋造成B.气旋造成C.冷锋造成D.暖锋造成8.这次降水的形成原因是: A.气流下沉造成 B.气流对流上升造成 C.暖气团主动沿锋面爬升造成

D .暖气团被迫抬升造成 9.此系统易造成: A .长江中、下游地区的梅雨天气 B .东北、华北地区的夏季暴雨 C .东南沿海的台风天气 D .长江中、下游地区的伏旱天气 下图为沿某岛屿20 纬线地形剖面及两地气候统计图,据图完成10~11题。 10.该岛甲、乙两地都是: A .1月降水量最大 B .2~6月的降水量逐月增加 C .7月气温最低 D .8~12月气温逐月递减 11.甲地比乙地降水量小的主要原因为: A .地处背风地带 B .海拔较高 C .受沿岸寒流影响 D .距海较远 图5为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成12-14题。 12.关于乙地天气的叙述,正确的是: A.受冷锋影响,气温将降低 B.受暖锋影响,气温将升高 C.受冷锋影响,气压将降低 D.受暖锋影响,气压将升高 13.有关地质、地貌的叙述,正确的是: A.图示地区地质构造为褶皱 B.乙地背斜成山 C.丙地向斜成谷 D.丙、丁之间有断层 14.受侵蚀作用影响最强的地区是: A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 右图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型,读后回答15~16题。 15. 图中①所示的补给类型为:

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