重庆专升本应用文
重庆专升本《大学语文》应用文判断题100题
1、报告、请示、通知都属于上行文。（）
2、重庆工商大学和重庆市教委之间的行文关系是上下级关系。（）
3、公文送负责人签发前，应当由办公厅（室）进行审核。（）
4、同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文。（）
5、文件的运转交接应当严格登记，履行签收手续，以免造成失密泄密。（）
6、“请示”应当一文一事；一般只写一个主送机关；需要时可以抄送其下级机关。（）
7、对不符合《办法》规定的公文，经本机关办公厅（室）负责人批准后，可以退回呈报部门。（）
8、负责人批示或者转请有关部门提出办理意见的公文，批示或者办理后，不得随意横传。（）
9、函是平行文，公务往来都是用函。（）
10、某局工作总结：题目为某局工作总结。（）
11、关于机关大院筹建卫生所的报告。（）
12、关于扬州民政局的请示报告。（）
13、自荐信和求职信应该有个性张扬的意识。（）
14、一般来说决议具有决策性，意见具有指导性。（）？
15、毕业论文的致谢词写在后面。（）
16、几个机关联合行文，只标明一个主办机关的发文字号。（）
17、工作计划一般围绕“为什么做”、“做什么”、“怎么做”、“什么时间完成”。（）
18、工作总结是对未来一段时期内工作的安排。（）
19、简报的特点就是突出一个“简”字。（）
20、《关于邯郸钢铁厂管理经验的调查报告》这个标题属于公文式标题。（）
21、询问调查法可以分为走访、信访、电话调查。（）
22、报告是呈报性公文，不需要上级答复。（）
23、将请示多头主送万无一失。（）
24、有时可以用“请示报告”。（）
25、感谢信是专用于感谢单位关心、支持帮助的一种书信。（）
26、请示的主送单位可以多个，以引起各有关领导机关重视，加快办理请示事项。（）
27、现代应用文一概不得使用文言词语。（）
28、国家规定的行政机关公文的文种共有14种。（）
29、申诉状是法院决定是否引起审判监督程序重要参考资料，是再审案件来源之一。（）
30、报告、请示、通知都属于上行文。（）
31、某大学和某县城小学之间的行文关系是上下级关系。（）
32、某市国家税务局与某省工商行政管理局是平行关系。（）
33、公文格式中的成文时间要用阿拉伯数码写清年、月、日全称。（）
34、公文的成文时间与印发时间是一致的。（）
35、国家规定的常用事务文书的种类共有13种。（）
36、行政公文的标题中除法规规章名称应加书名号外，一般不用标点符号。（）
37、现代应用文中以书面语为主，一般不用口头语。（）
38、两个以上单位发通知，标题部分一般可以省略发文单位。（）
39、应用文的句类一般使用陈述句、祈使句，较少使用疑问句、感叹句。（）
40、应用文慎用外来语汇，但为了表达的庄重、简洁，保留和使用了一定的文言词语。（）
41、常用专用文书的种类有意向书、合同、起诉状（三种起诉状）、自荐信、计划等。（）
42、应用文常使用书面辅助语言，如：图形、表格、符号、动作等，以替代、补充文字语言。（）
43、“着令”、“如期”、“谢忱”、“鉴于”、“贵单位”都是应用文中尚还保留的文言词汇。（）
44、应用文主旨的要求有：正确、鲜明、集中（深刻）、单一。（）
45、现代应用文在吸收使用外来语汇慎重保守，一般情况下不轻易使用外来词汇。（）
46、公文的发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成。（）
47、份号又称份数序号，是指将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。（）
48、简报是一种用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的文书。（）
49、一份公文的主题词应不超过5个（类别词除外）。（）
50、公文的秘密等级：分为“绝密”、“机密”、“秘密”、“密集”四级。（）
51、批复是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准和答复审批事项等所使用的一种公文。（）
52、抄送机关指的是除主送机关之外的其他需要告知公文内容的上级、下级和不相隶属的机关。
53、为提高办事效率，同一份请示可请求指示或批准若干事项。（）
54、自荐信必须带有附件的内容。（）
55、“欣闻（悉）……”，“惊悉（闻）……”等是公文模式的领起语。（）
56、附件说明是对附属于正件的其他文件或材料的说明。（）
57、完整的叙述包括六要素，即：时间、地点、人物、事件、原因、结果。（）
58、通告用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文体。（）
59、总结一般由标题、正文、落款三部分组成。（）
60、函可以不设文头、不编文号、不写标题。（）
61、慰问信是以组织或个人的名义向集体或个人表示关怀、问候、安慰和鼓励的一种书信。（）
62、公告是在一定范围内公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。（）
63、通知是对某项事业或工作提出见解和处理办法的指导性的公文。（）
64、行政公文成文日期的确定是以印发时间为准。（）
65、“××市2008年度市政建设工作总结”是用的公文式“单位+事由+时间+文种”。（）
66、不成熟或未经批准的计划，可在标题后或正下方注明“草案”或“讨论稿”。（）
67、根据计划的内容和表述需要，选择写条文式、图表式，或条文图表结合式。（）
68、任何合同的标都的是货物。（）
69、慰问信的写作格式跟一般书信完全相同。（）
70、解决合同中争议的办法只能是向人民法院提起诉讼。（）
71、请示具有陈述性（备案性质），汇报性，广泛性，真实性的特点。（）
72、合同的书写形式有两种，一是条文式，二是表格式。（）
73、公文份号一般规定分号用6位阿拉伯数字标识，其位置在文件首页左上角。（）
74、主题词用以揭示文件基本内容并经过规范化处理的词语，公文应当标注主题词。（）
75、议论是应用文书的基本表达方式。（）
76、应用写作对议论基本要求是夹叙夹议，简化论证，多正面论证。（）
77、应用文语言的运用的基本要求是准确、简洁、朴实、鲜明。（）
78、命令和令是同一种文种中的两种名称，供制作标题时选用。（）
79、会议纪要是记载、传达会议情况、议定事项和主要精神，要求与会者共同遵守、执行的公文。（）
80、所有的公文都需在首页标识签发人姓名。（）
81、通告的标题中若已写发文机关，并在标题下标注了日期，则可不再写落款。（）
82、一般来说，禁管性通告多由政府机关发布。（）
83、告晓性通告不是任何机关都可以发布。（）
84、通告没有行政强制力。（）
85、学校处分违纪学生可用公告。（）
86、商店告知顾客事项可用通告。（）
87、××市税务局通告。（）
88、××集团总公司通告。（）
89、两个以上单位发通知，标题部分一般可以省略发文单位。（）
90、除批转法规性文件外，通知的标题中一般不含书名号。（）
91、发布、批转性通知的正文由批语部分和批转件部分组成。（）
92、转发下级机关与同级机关的公文，应用“批转”。（）
93、转发上级机关或不相隶属机关的公文，用“转发”。（）
94、总公司拟用通知颁发一项内部管理办法。（）
95、××市水电局将召开全市清查水库隐患工作会议，以通知行文通知各县、区水电部门提前作好工作准备。（）
96、原由是否有理有据是请示事项能否得到上级机关批准的关键。（）
97、凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文。（）
98、请示一般只写一个主送机关和领导人。（）
99、请示如需有关上级单位知道，可用抄送形式。（）
100、受双重领导的机关向上级机关请示，应当写明两个主送机关。（）
【参考答案】
1—5：×√√√√ 6—10：×√√×× 11—15：√×××√ 16—20：√√√√√
21—25：√√××× 26—30：×××√× 31—35：×√×√× 36—40：√√×√√
41—45：××××√ 46—50：√√√√× 51—55：×√××× 56—60：√√×√√
61—65：√×××× 66—70：√√√×× 71—75：×√×√× 76—80：√×√√×
81—85：√√××× 86—90：√√√×√ 91—95：√×√√√ 96—100：√√×√×
重庆市的大学英语普通专升本全真试题.doc
2017 年大学英语普通专升本全真试题 Directions: In this part, there are 20 incomplete sentence. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A, B, C and D. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet. One point is given to each correct choice. 16. Shall we ask the team leader____our suggestion again? A. to consider B. considering C. consider D. considered California 17. The Golden Gate Bridge in San Francisco, measures_____that one. A. as twice as long B. twice long as C. as twice long as D. twice as long as 18. It’s no good_____. You just have to put up with all these. A. complained B. to be complaining
C. complaining D. to complain ’s been out 19. You____have seen Jane in her room last Monday. She of city for a week. A. couldn ’t B. didn ’t C. mustn ’t D. shouldn ’t 20.The brochure_____to give customers the information about our new products. A. designed B. is designed C. designs D. has designed 21.You ’d better not disturb me, I____letters all the morning and have written six so far. A. write B. was writing C. have been writing D. am writing 22. The tea cher didn ’t seem to be satisfied with the examination . A. So did the students B. So the students did C. Neither the students did D. Neither did the students
成考应用文写作
应用文的写作 考试大纲规定，参加成人高考的考生应掌握“通知、申请书、感谢信、求职信、启事”等八种应用文的写作要求和基本表达方式。 1、通知 通知是党政各级机关、各部门、各单位普遍应用的一种应用文。上自方针政策、重大 任务，下至具体工作、一般事物，都可以发通知。通知是为了让别人了解和执行的，因此，通知必须写得明白、具体、确切。 格式： (1)名称。有的只写“通知”二字。有的把发通知的单位名称也写进去，如《天津市 45中学教务处通知》;有的还把通知的事由也写进去，如《关于停止高二年级周六补课的 通知》。根据实际要求，“通知”前边可以加“重要”、“紧急”等字样。名称写在第一 行中间。 (2)被通知者的名称或姓名写在第二行。顶格。 (3)正文。所要通知的内容都在这里，如果事情复杂，可以分条写，从第三行写起，前空两格转行顶格。 (4)署名和日期。分两行写在正文的右下方。经公文正式下达的通知，在这里加盖公章。 2、申请书 要把申请什么和为什么申请写清楚。申请什么，要简明扼要，一目了然。为什么申请，理由要充足，态度要诚恳，文字要有条理。 格式： (1)第一行正中写上“申请书”三个字，还可以在前边加上标明性质的字样，如“入团”、“入党”等。 (2)第二行顶格写接收申请书的单位或领导人姓名，后加冒号。 (3)第三行空两格起写正文。正文内容包括三个方面：第一，申请什么，要求有关部门批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(决心、愿望等)。
(4)正文后，一般写上“×××(党组织、领导等)考验我”或“请领导批准”等字样。也可写上“此致敬礼”。 (5)右下角分两行写申请单位名称或个人姓名以及申请日期。 3、感谢信 感谢信，是向对方表示答谢致意的书信。，其格式与一般书信体一样。 格式： (1)第一行取中间位置写上“感谢信”字样。 (2)称呼：顶格写在第二行。 (3)正文：写明致谢的原因经过，即为什么事而感谢。 (4)署名和日期：分两行写在正文末的右下方。 4、求职信 格式： (1)称呼：顶格写。 (2)正文：第二行始，空两格。写明自己求职的理由，言明自己的工作经历、特长、文化程度、身体状况等。 (3)署名和日期：分两行写在正文末右下方。 5、启事 为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。 格式： (1)启事的名称要写在第一行中间。可以根据启事的内容，在“启事”前加上适当的定语。如“招聘启事”。 (2)正文：在标题下另起一行空两格处写起。 (3)署名和日期：写在正文右下方。分成两行，署名在上，日期在下。
送给重庆普通专升本学弟学妹们的一些心得体会
送给重庆普通专升本学弟学妹们的一些心得体会， 希望能有帮助 2011年07月14日重庆专升本，重庆好老师培训学校-专升本我要评论(0)浏览:280次 我是2005年参加的重庆专升本考试，考了284分，分数可能不算太高，但是我觉得我有必要把我当时的复习情况告诉大家，虽然这个不是每个人都要走的，但是我还是想每一个参加考试的同学都能得到满意的成绩！因为我专科的专业是英语，那么这里只有针对文科方面考专升本考试的同学的一点复习建议，不一定都正确，但是绝对可以应付重庆市的考试！ 1.无论什么专业的同学都要考英语,那么英语只最关键的! A 第一类同学是属于英语专业的学生,作为大一"专升本"的同学压力是比较大的,而且英语有相当的难度,虽然不能和大学英语四级作比较(也就是说,考试的难度较大学英语四级底,但是也不会底到哪里去!)但是系统的复习还是应该的,特别是在阅读上要多下工夫.对于大三年级的同学来说,英语简直就是小菜一碟,但是也别掉以轻心,特别是最后的改错是很考技巧的,所以应该着重复习改错! B 第二类是属于非英语专业的同学,刚才说过了,英语的难度在大学英语四级以下而且贴近生活的东西占多数,那么在平时学英语的同时要注意积累周边物品的表达方式!特别是如电脑，政治，或者生活用语之类的！很大一部分的同学在初中或者高中的时候英语基础打得不好！所以学起来有点费力，没关系，一年的时间里完全可以达到这样的水平，专升本的英语复习好了，稍稍在加一把劲，大学英语四级轻而易举。我这里有一套学习方法介绍给大家，但是千万要找到自己适合的，可以用这个作铺垫，自己改良。（只对与非英语专业同学） （1）单词复习7遍法 建议大家买两本大学英语四级单词书，一本空白的（也就是说上面只有单词，没有任何的解释，例句和练习），和一本全齐的（上面什么都有，解释，例句，形近意近词，等）或者字典。因为大家都有英语基础，所以 第一遍拿到空白的那本书的时候先将自己会的单词的意思写下来。 第二遍从另一本或字典上查出不认识的，用另一种颜色的笔写上解释，背下来。 第三遍从头到为，把认识的和新背的从新写一遍，遮住以前的解释，把想不起来的用笔做上记号从新再背一遍！ 第四到第七遍重复第三遍的做法，七遍之后四级单词很轻松的就会记住！
7种应用文写作模板
7种应用文写作模板 近几年，有关应用文体的知识点常出现在中高考的语文试卷上。有高考卷的大作文，写一份书信；也有出现在中考卷综合性学习中，要求对启事改错或写一则通知等。那么，这些基本的常识，你掌握了多少呢？ 书信 格式 一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是： 1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。 2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切、礼貌即可。 3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。 4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。 5、署名。要单独成行写在信的右下方。 6、日期。要另起一行写在署名下方。
便条 格式 ①“请假条”三个字要写在第一行正中。 ②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。 ③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。 ④正文写完后要写上祝语。 ⑤署名要另起一行靠后写。 ⑥日期要另起一行写在署名的下方。 另外：留言条、托事条格式与请假条相同。 通知 格式 ①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。 ②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。 ④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。 ⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。 日记 格式 一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况。 然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题
重庆普通高校专升本考 试大学语文试题真题 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2013《大学语文》 一、单项选择题（每小题1分，共30分。按题号顺序填涂在答题卡相应位置） 1．表达了儒家道德节操最高境界的孔子语录是（） A．人不知而不愠 B．无求生以害仁，有杀身以成仁 C．就有道而正焉 D．岁寒，然后知松柏之后凋也 2．王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是（） A．反驳论点 B．反驳论据 C．反驳论证 D．类比推理 3．下列作品中属于论说体史论的是（） A．李斯《谏逐客书》 B．欧阳修《伶官传序》 C．苏轼《前赤壁赋》 D．柳宗元《哀溺文序》 4．按《诗经》的分类，《氓》属于（） A．国风 B．小雅C．大雅 D．颂 5．按古诗通常的分类，屈原的《国殇》属于（）
A．七言律诗 B．五言古诗C．乐府诗 D．楚辞体诗 6．孟郊《游子吟》（慈母手中线）的体裁属于（） A．五言绝句 B．五言律诗C．五言古诗 D．杂言诗 7．体裁属于七言绝句的作品是 A．王昌龄《从军行》 B．李商隐《无题》C．王维《山居秋暝》D．陆游《书愤》 8．我国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人是 A．谢灵运 B．张若虚 C．陶渊明 D．王维 9．将对比和比喻手法结合运用来抒情达意的诗句是（） A．氓之蚩蚩，抱布贸丝 B．久在樊笼里，复得返自然 C．榆柳荫后檐，桃李罗堂前 D．空山新雨后，天气晚来秋10．《行路难》中用象征暗示手法来抒写人生艰难的诗句是 A．玉盘珍羞直万钱 B．拔剑四顾心茫然 C．欲渡黄河冰塞川 D．直挂云帆济沧海 11.《水龙吟》“求田问舍，怕应羞见刘郎才气”的刘郎是 A.汉武帝刘彻 B.三国蜀帝刘备
应用文写作计划范文
篇一：学习《应用写作》计划 学习《应用写作》计划 谢景钺 在科学文化高度发展，社会经济突飞猛进的当今时代，无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企业，甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。作为彼此交往、处理事务、治理社会、管理国家的重要载体，掌握好应用文写作也就成为适应时代要求，谋求生存发展的不可或缺的技能，因此，我以《现代应用写作》为学习教材，制定了为期50天的应用文写作学习计划，提升个人应用写作综合能力。 一、指导思想与总体要求 按照整体提高、化整为零、重点突破、合理分配、循环学习的科学方法，循序渐进，依次达到学写、会写、写好的目标，掌握各类应用文写作。 二、基本目标与主要任务 （一）基本目标 在50天内，基本掌握各类应用文的文体特点和写作技能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此基础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技能。 （二）主要任务 1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。认识应用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定学习和掌握应用文写作的信念。 2.初步掌握经济文书和规章文写作。理解和掌握它们的含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规章文。 3.基本掌握信函文书、专业文书和申论写作。理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧扣主题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。 4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。深入理解和掌握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范可用的行政公文和事务文。 三、实施措施 （一）全面梳理，总体把握。（第1天） 学习第一章内容,了解应用文的概念、分类、特点和功用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学习应用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初步的应用文知识结构。 （二）重点突破，有的放矢。（第2～20天） 行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文，因此，要将这两种应用文作为训练重点。
应用文写作总结4篇
应用文写作总结4篇 应用文写作总结4篇 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。还不会写总结的同学不妨参考一下，希望对你有所帮助！ 《当代应用文写作》的学习总结一 在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下： 一、方法总结： 1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。 2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。正确使用上行文，下行文以及平行文。而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减
少格式错误的存在。 3.孰能生巧，融汇贯通。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。 4.注重实践，讲究形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。 二、存在问题 公文实用是正确的，但对于现在的我们来说，除了练习课堂写作，并没有常用。所以有时候还是会遗忘一些细节，而且本人或许是不够细心，也曾出现有低级的格式错误，以及不够规范的用语。这是需要改正和努力的一点。 三、感受体会 一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
重庆专升本应用文真题
应用文写作历年真题 （2007-2011年） 单选题 在一般书信中，顶格写在第一行，后面加冒号的是（A） A称谓B祝颂语C具名D自称 既是行政机关公文，又是上行文的公文是（C） A请示、简报B报告、总结C报告、请示D总结、简报 相互洽谈工作，询问和答复问题，向有关部门请求批准等，用（B） A请示B函C报告D通报 调查报告一般用（C） A第一人称B第二人称C第三人称D第四人称 合同名称，亦称标题，写在合同首页（A） A上端居中位置B上端居右位置 C上端居坐位置D当事人名称之下 判断题 分文标题中的文种可依需要省略。（×） 因特殊情况越级行文时，不宜抄送越过的机关。（×） 普发性公文，可以多头主送。（√） 无论上下行文必要可采用多级行文方式。（√） 请示为事前行为，报告是事后行文。（√） 请示在上报的同时可抄送下级机关。（×） 在报告中不能夹带请示事项。（√） 向一切有审批权的机关请示批准时均应写“请示”。（×） 为使上行文得到及时处理，可在文中标注两个以上主送机关。（×） 10.“函”不具备正式公文的法定效用。（×） 简答题怎样写会议通知 修改 1.《中国药膳知识大全》关于征稿征订启示 改为：《中国药膳知识大全》征稿征订启事 关于批复《春苑》文学月刊继续出版的通知 改为：关于同意《春苑》文学月刊继续出版的批复 XX市人民政府在省政府农业工作会议后为加强农业的投入提高农业生产效益迅速改变我市农业落后状况的通知 写作根据下面提供的情况，请代XX市XX钢铁厂劳动服务公司拟写一准备登报的“遗失声明”稿。
拟写一份考入本科后第一年的学习计划，其中学习任务、所达到的目标及要求，如何安排课内外时间及所要采取的措施等都要写清楚。要求有完整的标题，符合相应的文体格式。 单选题 1.《国家行政机关公文格式》要求公文主题词的字号字体是（A） A、3号黑体字 B、3号仿宋字 C、3号宋体字 不相隶属机关往来的公文是（B） 上行文B、平行文C、下行文 公文若需标注份数序号，其标注的位置在版心的（A） 左上角B、右上角C、正上方 主送机关为“各省、自治区、直辖市教育厅（局）”这里的称呼是（C） 全称B、简称C、统称 行政公文的成文时间（A） 要用汉语数字标识B、要用阿拉伯数字标识C、两种数字皆可 最新版《国家行政机关公文处理办法》的施行时间是（B） A、1994年 B、2001年 C、2003年 通常不标注主送机关的公文是（B） 通知B、通告C、报告 在报告公文中，可不加盖印章的文种是（C） 报告B、通知C、会议纪要 行文转批下级机关的公文，所使用的文种是（B） 公告B、通告C、通报 公文的成文时间以（C）的日期为准 拟稿B、印制C、领导人签发 不能抄送给下级机关的公文是（A） 请示B、通报C、批复 合同属于（C） 法定公文B、事务文书C、专用文书 多选题 紧急公文根据紧急程度分别标明（AD） 特急B、加急C、平急D、急件 公文有两个附件，那么应该（BD） 用3号黑体字书写“附件”并后标全角冒号 使用阿拉伯数字作为附件的序号 附件名称后加符号 附件与正文一起装订
应用文写作格式及范文大全
常见应用文写作知识大全 一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。 手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。介绍信的内容要写明如下几点：（1）要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。 （2 ）写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。（3 ）要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。 【示例】 XX公司负责同志： 今介绍我所副研究员，高级工程师陈X、余X二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。 此致 敬礼！ XX实用技术研（盖公章）XX年X月X日 二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。 求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。 求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。 【示例】 尊敬的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字 ??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学 2002 届英语教育专业的本科毕业生。 我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。 通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！ 我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。 自大一以来我已经做了 12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月?2001年12月在全国重
重庆专升本计算机试题
重庆专升本计算机试题 专升本模拟题五 一、填空题 1?计算机的运算部件能同时处理的二进制数据的位数称为__________ 。 2?在Word 2000中，除了正文，表格等内容外，图片、数学公式、图表等可以作为对象插入, 采用的是技术，使用这种技术可以实现各种软件之间数据的交换。 3.Windows操作系统的安装类型包括典型安装，便携机安装，最小安装和________ 。 4.在Excel中，单元格E5中有公式"=E3+ $E$2"，删除D列后，贝U D5单元格中的公式为 5.发布到因特网的WWW信息又称，终端用户可以通过浏览器读取。 6?在WINDOWS系统中，"编辑（E）"菜单可用键盘上的键调用。 7.声卡的主要性能由采样位数和决定。 &在Excel中，按住键可以选择多个不相邻的工作表。 9.是一种具有标准外观和标准操作方法的对象， 但是它不能单独存在，只能存在于某个窗 口中。 10.VOD即，是集动态影视图像、静态图片、声音、文字等信息为一体，为用户提供实时、高质量、按需点播服务的系统。 二、单选题 1 ?通常人们所说的一个完整的计算机系统应包括_____________ 。 A.运算器、存储器和控制器 B.计算机和它的外围设备 C系统软件和应用软件 D.计算机的硬件系统和软件系统 2.__________________________________________________ 按冯.诺依曼的观点，计算机由五大部件组成，它们是_______________________________________ 。 A.CPU控制器、存储器、输入/输出设备 B.控制器、运算器、存储器、输入/输出设备 C.CPU运算器、主存储器、输入/输出设备 D.CPU控制器、运算器、主存储器、输入/输出设备 3.___________________________________ 第4代电子计算机使用的逻辑器件是。 A.晶体管 B.电子管 C.中、小规模集成电路 D.大规模和超大规模集成电路 4.微型机中的CPU是________ 。 A.分析、控制并执行指令的部件 B.寄存器 C.分析、控制并执行指令的部件和存储器 D.分析、控制指令的部件和存储器和驱动器
专升本应用文写作 计划范文
专升本考试复习计划 怀着继续学习深造的梦想，我选择了参加2012年专升本考试。在结束了培训班基础班和冲刺班两个阶段的学习之后，我感觉到个人学习能力和知识储备都得到了大幅度提升。在接下来的一个月的时间里，我将继续努力备考，力争考出优异成绩。下面我将制定总复习计划，为新一轮的复习树立目标。 一、目标 由于专升本考试是选拔性的考试，录取分数较高，难度较大，同时我又是跨校升本，难度就更大了。参考历年来的录取规律和上一年度录取分数线，预计2012年录取分数将达到280分，为了保证能够录取，我的目标是总成绩不低于290分。力争计算机总分不低于110分，英语总分不低于85分，语文（含大学语文和应用文两部分）总分不低于110分。 二、措施 （一）加强基础知识点的复习。专升本考试大多是基础知识的考核，基础知识扎实，也是总体能力升华提高的有力保证。 1、计算机基础知识复习。根据计算机的学科特殊性，基础知识复习要多做习题。保证每天做一套模拟题，争取得满分。同时要多上机操作，以便更加直观的理解和吸收理论知识。达到理论和实践的统一。 2、英语基础知识复习。根据英语的学科特点，结合自己词汇量不足，语法掌握不扎实的现实问题，要加大词汇量的储备和掌握必考的语法点。每天必须识记100个新单词。每天背新单词前要复习前一天的旧单词，以便加强复习，确保记忆质量。同时还要多做语法选择题，以保证学以致用。 3、大学语文基础知识复习。由于自身语文基础较好，这部分的复习重点在于查漏补缺，结合以前做过的习题，填补知识漏洞，以夯实基础。 4、应用文基础知识复习。应用文主要是通过《导学手册》进行系统复习，用一周时间，切实掌握必考文种的基本知识，为第二阶段的写作打下坚实基础。 （二）保证重点题型解题能力的提高。 1、计算机程序部分。计算机程序部分满分50分，是计算机的高分的关键，所以每周必须保证所有程序写5遍，做到熟能生巧，举一反三。 2、英语阅读部分。英语阅读共四篇，总分40分，可以说“得阅读者得天下”。为了保证阅读分数，复习阶段要以全国英语四级真题为工具，加强练习，保证不丢分。 3、大学语文主观题部分。大学语文重点考核精读文章的理解，在总复习阶段，要多参考复习资料后面的课后习题主观题部分，达到熟练记忆和灵活运用的有机统一。 4、应用文写作部分。应用文写作分一大一小，两篇文章，总分40分。为保证写作部分成绩，必须对必考文种的写作多加练习，保证每个必考文种的写作熟练掌握。 三、步骤 总复习阶段计划历时一个月，以每周为一个单位，复习分三各阶段。 （一）第一个阶段为前两周，切实落实各学科基础部分基础知识点的掌握和查漏补缺； （二）第二个阶段是第三周，对各学科重点题型做到逐一击破，熟练解答； （三）第三个阶段是第四周，主要是做模拟题，以检验基础部分和重点题型
重庆专升本：语文——文言文综合阅读和模拟题参考答案
第五节文言文综合阅读 (--)1．B 2．B 3．D 4．A 5．C (二)l。B2．C 3．A 4．C 5．C (三)1．D2．A 3．C 4。C 5。D (四)1．C 2．D 3．D 4．按照／代词，代指秦舞阳／介词，用／代词，代宫中侍卫 5．A (五)1．B2．A 3．C 4．D 5．B (六)1．C2．D 3．C 4。B 5．A (七)1．D2．A 3．D 4．C 5．C (八)1．D2．B 3．A 4．13 5．C (九)1．A2．D 3．C 4．D 5．B (十)1．C2．B 3．B 4．A 5．B (十一) 1．C2。D 3．B4．A 5．B (十二)1．D2．C 3．D 4．BE5．C (十三)1．C2．A 3．D 4．C5．A (十四)l，C 2．B 3．C 4．A5．B (十五)1．D2．C 3．A 4．D5．B (十六)1．A2．C 3．A 4．B 5．C 第五编应用文基础及写作 第一节应用文写作
1．(1)称呼。陈刚同学”应顶格写．(2)。你好”后应用感叹号．(3)“你一定可以满足我的要求”不够委婉，可改为“希望你百忙中尽量帮忙”．(4)“务必”“立即”有命令语气，应去掉．(5)落款无写信具体时间．2．(1)①”敬爱的校团委没有顶格写③”敬礼!”没有顶格写，申请人下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年……具有四有”．五爱一品质的大学校③请批准④”执行”改为“履行” 3．①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写：。同学们”，③正文后加写：同学们，让我们行动起来，保护益鸟，为保护生态平衡出力④删去“此致敬礼。⑤在署名下面加写-2006年3月15日 4．①“七个项目全部”改为“全部七个项目”②”非常荣幸”改为”非常高兴”③。致以热烈的祝贺”改为”表示热烈的祝贺一或“致以崇高的敬礼”④取得更大的成就”改为”取得更大的胜利”(或成绩”) ⑤最后加年月日 5．(1)”衰”改为”衷”，”茅”改为”
重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题模拟
重庆普通高校专升本考试大学语文试题真题
《大学语文》 一、单项选择题（每小题1分，共30分。按题号顺序填涂在答题卡相应位置）1．表示了儒家道德节操最高境界的孔子语录是（） A．人不知而不愠 B．无求生以害仁，有杀身以成仁 C．就有道而正焉 D．岁寒，然后知松柏之后凋也 2．王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是（） A．反驳论点 B．反驳论据 C．反驳论证 D．类比推理 3．下列作品中属于论说体史论的是（） A．李斯《谏逐客书》 B．欧阳修《伶官传序》 C．苏轼《前赤壁赋》 D．柳宗元《哀溺文序》 4．按《诗经》的分类，《氓》属于（） A．国风 B．小雅C．大雅 D．颂5．按古诗一般的分类，屈原的《国殇》属于（） A．七言律诗 B．五言古诗C．乐府诗 D．楚辞体诗
6．孟郊《游子吟》（慈母手中线）的体裁属于（） A．五言绝句 B．五言律诗C．五言古诗D．杂言诗 7．体裁属于七言绝句的作品是 A．王昌龄《从军行》 B．李商隐《无题》C．王维《山居秋暝》 D．陆游《书愤》 8．中国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人是 A．谢灵运 B．张若虚 C．陶渊明D．王维 9．将对比和比喻手法结合运用来抒情达意的诗句是（） A．氓之蚩蚩，抱布贸丝 B．久在樊笼里，复得返自然 C．榆柳荫后檐，桃李罗堂前 D．空山新雨后，天气晚来秋 10．《行路难》中用象征暗示手法来抒写人生艰难的诗句是 A．玉盘珍羞直万钱 B．拔剑四顾心茫然 C．欲渡黄河冰塞川 D．直挂云帆济沧海
11.《水龙吟》“求田问舍，怕应羞见刘郎才气”的刘郎是 A.汉武帝刘彻 B.三国蜀帝刘备 C.唐代诗人刘禹锡 D.南宋抗金将领刘琦 12.重复采用正反对比论证方法且极力铺陈的作品是（） A.李斯《谏逐客书》 B.柳宗元《蝜蝂传》 C.苏轼《前赤壁赋》 D.朱自清 《背影》 13.通体对仗，甚至一句中也自相对偶的诗作是（） A.陶渊明《归田园居》其一 B.李白《行路难》其一 C.杜甫《登高》 D.陆游《书愤》 14.含有“名词作状语”成分的句子是（） A.蚕食诸侯，使秦成帝业 B.却宾客以业诸侯 C.日思高其位，大其禄 D.函梁君臣之首
专转本常考应用文模板
应用文 第一节：历年真题 05年 请您自拟信息，写一份招聘启事。 要求：格式准确，信息量充分，语言规范，表达准确，字数在100字左右。（20分） 06年 作文1：滨江市第三中学拟建实验室，需要该市教育局批准，请根据以上信息，代该中学撰写一份请示。（20分） 要求：（1）格式正确。（2）充分反应信息，所缺细节内容可自行补充。（3）语言符合应用文语体要求。（4）字数200左右。 07年 作文1：教师节将至，请你以江北学院学生会的名义给本院全体教师写一封节日慰问信。（20分） 要求：格式规范，语言得体，字数200字左右 08年 1、2008年2月，东吴大学艺术学院团委组织募捐活动，筹集人民币5.2万元，寄给贵 州省××县××希望小学，资助该校重建雪灾倒塌的校舍。这一活动在师生中产生较大反响。为此，学校发文予以表彰，并号召全校师生为抗灾多作贡献。请以××大学的名义撰写一份表彰性通报。（30分） 要求：格式规范，语言得体，题目自拟，字数300左右。 09年 ××市职业技术学院学生楼的扩建工程需要砍伐10棵已生长15年以上的桂花树，但是按规定必须获得本市园林局的批准。为此，学院向市园林局行文请求批准。园林局收文后经过调研，给予基本同意的复文。 请你分别以××市职业技术学院，××市园林局的名义，撰写这两份公文。行文要规范，材料不足可以适当补充，正文总字数控制在350字以内。（30分） 第二节：真题特点概述 1.考的文体倾向：实用（有价值）、操作性强、见区分度的、事业单位实用文体，尤其是 学校、每年不同的文体（文种上就有大的区别，下一年不大可能考之前考过的文种，虽然小文种上仍然有区别） 2.联系事实，比如08年的雪灾比较突出，结果就考雪灾的募捐。 3.考的文种比较适合有充分的信息，即要能具有30分的踩分点，所以考核的文种偏向文 章主体内容具有多方面信息的文种和可进行双方交流的文种。 4.关于信息，都要求你作一定的补充，因为给的信息不充分，且都有字数要求 应用文写作评分标准 格式准确:包括标题、称呼语（或者主送机关）、正文（首行、正文内容、结尾用语）、致敬语(或其他结束语) 、署名（或者发文机关）和发布时间(右对齐) 信息量完整:正文内容把该交待的事情都交待了 语言规范,表达准确（应用文语言力求精确、简洁与散文不同，散文语言强调含蓄蕴藉，所以语言可以诗化，而这正是应用文语言所反对的，这也是考试中学生力求避免的误区。）字数在100字到200字左右 第三节：万能文体基本格式
应用文写作范文大全
应用文写作范文大全 应用文写作范文大全 篇一：常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全 一介绍信 介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。 介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。 介绍信的内容要写明如下几点： ×年×月×日.. 3 三、公告 .. 7 七、议案 11 十一、意见 13 十三、会议纪要 25 九、讣告 (27) 1 行政应用文写作 第一节：行政机关应用文的分类 国务院颁布的《国家行政机关公文处理办法》第二章“公文种类”共确定了“命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、
批复、意见、函、会议纪要”共13类 一、命令 命令的概念 上级机关对下级机关发布的带强制性、规定要执行的一种公文。 命令的用法的区别 1、如果标题中有主要内容这一项，一般用“命令”；例：《国务院、中央军委关于授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的 命令》。 2、如果标题中没有主要内容这一项，一般用“令”；如《中华人民共和国建设部令》。 命令的写法 一般由标题、编号、正文、发文机关或签署人、成文日期五部分组成。2 例：中华人民共和国主席令 第三十二号 根据中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十五 次会议于2016年6月25日的决定： 免去李学举的民政部部长职务； 任命李立国为民政部部长。 中华人民共和国主席胡锦涛二〇一〇年 六月二十五日 二、决定 适用范围 对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定。 决定写法 1、标题：完整式 2、主送机关 3、日期：①属于会议通过的决定，写在标题下，用括起来，同时标明会议名称：②属于领导机关的决定，写在右下角，同成文日期。
重庆专升本历年高等数学真题精编版
2005年重庆专升本高等数学真题 一、 单项选择题（本大题共6小题，每小题4分，满分24分）、 1、 下列极限中正确的是（ ） A 、0lim x →1 2x =∞ B 、0lim x →12x =0 C 、0lim x →=sin 1x 0 D 、0 lim x →sin x x =0 2、函数f （x ）={x-1 2-x (0≦x ≦1) (1﹤x ≦3) 在x=1处间断是因为（ ） A 、f （x ）在x=1处无定义 B 、1lim x - →f （x ）不存在 C 、1 lim x →f （x ）不存在 D 、1lim x + →f （x ）不存在 3、y=ln （1+x ）在点（0,0）处的切线方程是（ ） A 、y=x+1 B 、y=x C 、y=x-1 D 、y=-x 4、在函数f （x ）在（a ，b ）内恒有f ′(x)﹥0 , f ″(x)﹤0，则曲线在（a ，b ）内（ ） A 、单增且上凸 B 、单减且上凸 C 、单增且下凸 D 、单减且下凸 5、微分方程y ′－y cotx=0的通解（ ） A 、y=sin c x B 、y= c sinx C 、y=cos c x D 、 y=c cosx 6、n 元线性方程组Ax=0有非零解的充要条件是（ ） A 、方程个数m ﹤n B 、方程个数m ﹥n C 、方程个数m=n D 、秩(A) ﹤n 二、 判断题（本大题共4小题，每小题4分，满分16分） 1、 若极限0 lim x x →f （x ）和0 lim x x →f （x ）g （x ）都存在，则0 lim x x →g （x ）必存在（ ）
-重庆市普通高校专升本大学语文真题2011年
重庆市普通高校专升本大学语文真题2011年 (总分120, 做题时间150分钟) 一、单项选择题（每小提1分，共30分） 1. 被视为儒家道德节操最高境界的孔子语录（）。 A 君子食无求饱，居无求安 B 敏于事而慎于言，就有道而正焉 C 学而不厌，诲人不倦 D 无求生以害仁，有杀生以成仁 2. 李斯《谏逐客书》能说服秦王的根本原因是（）。 A 富于文彩，生动感人 B 切中了秦王急于统一天下之心 C 论证了客卿都忠于秦国 D 指出了秦王重物轻人的错误 3. 柳宗元《哀溺文序》一文的主旨是（）。 A 哀悼遭遇洪灾的人 B 嘲讽爱财如命的人 C 批评自大逞能的人 D 揭露沉迷享乐的人 4. 欧阳修《五代史伶官传序》一文的中心论点是（）。 A 王朝兴衰在于人事 B 王朝兴衰关乎天命
C 满遭损，谦得益 D 应重视伶官的作用 5. 下列文章中属于章奏体政论文的是（）。 A 《答司马谏议书》 B 《五代史伶官传序》 C 《谏逐客书》 D 《廉颇与蔺相如列传》 6. 《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是（）。 A 演绎法 B 归纳法 C 类比法 D 对比法 7. 下列句子中，从句法看属于被动句式的是（）。 A 岁寒然后知松柏之后凋也 B 河海不择细流，故能就其深 C 智勇多困于所溺 D 人习于苟且非一日 8. 《诗经》中用于宗庙祭祀的诗是（）。 A 国风 B 小雅
C 大雅 D 颂 9. 关于《诗经?氓》采用的表达方式，说法正确的是（）。 A 以赋为主，兼有比兴 B 全篇采用比的手法 C 以比为主，兼用兴赋 D 全篇采用赋的手法 10. 陶渊明《归园田居》中，最能体现该诗主旨和作者情怀的是（）。 A 少无适俗韵，性本爱丘山 B 羁鸟恋旧林，迟鱼思故渊 C 久在樊笼里，复得返自然 D 误落尘网中，一去三十年 11. 王昌龄《出塞》诗（秦明时月）是一首（）。 A 七言古诗 B 七言绝句 C 七言律诗 D 杂言乐府 12. 《春江花月夜》一诗的景物描写主体和抒情依托是（）。 A 春 B 江 C 花
各种应用文写作格式集锦
常用应用文写作格式 一、“通知”的写作格式 通知的功能： 通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。这里主要介绍的是指示性通知和告知性通知两种。 通知的写法： 1、标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。 发文机关+事由+文种，如：《××省关于进一步做好城市蔬菜产销工作的通知》； 事由+文种，如：《关于召开省属高校档案工作会议的通知》。 2、换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 3、正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 正文一般由三部分组成。 第一部分是对通知事项的总体概括，按照具体通知的需要应交代清楚通知事项的背景、原因、以及它所依据的政策和文件等，即写明为何要制发该通知。然后以“现将有关事项通知如下”的过渡语引出第二部分； 第二部分是写明通知事项，包括具体的要求和安排。这部分的写作可采用条款形式，做到条理清晰。如需提出要求，要求的内容应根据制发的单位达到相应的高度。 第三部分是对通知接受单位的要求和希望。这部分通常采用“特此通知，望……认真执行”的形式，也可直接以“特此通知”作结语。 4、如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附文件的顺序写明文件的名称。 5、落款：在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称，如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织 6、日期：即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日，写在署名下一行的右边。
例子： 通知 各班班主任和政治老师： 兹定于X月X日（星期X）下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。 党支部办公室（盖章） X年X月X日 【示例】 通知 为进一步做好复习迎考工作，学校定于12月16日（星期五）下午4点30分，在综合楼五楼第一会议室召开高三年级教师会，请全体高三任课教师准时出席。 校长室 2005．12．12 公告、通告 写法与通知类似，都由标题、正文、单位署名和日期构成。标题可以单写“公告”或“通告”；也可注明单位，如“新华社公告”；也可以写明内容，如“关于查禁赌博的通告”。正文应中心突出，要求明确。标题中已写明单位的可不署名。 【示例】 新华社公告 新华社授权公告：我国将进行太平洋发射运载火箭试验。 中华人民共和国将于1980年5月12日，由中国本土向太平洋南纬7°0′、东经171°33′为中心，半径
重庆市 2011 年普通高校专升本统一选拔考试《大学语文》试题
重庆市 2011 年普通高校专升本统一选拔考试《大学语文》试题 一、单项选择题（每小提 1 分，共 30 分） 1. 被视为儒家道德节操最高境界的孔子语录。（） A. 君子食无求饱，居无求安 B. 敏于事而慎于言，就有道而正焉 C. 学而不厌，诲人不倦 D. 无求生以害仁，有杀生以成仁 2. 李斯《谏逐客书》能说服秦王的根本原因是。（） A. 富于文彩，生动感人 B. 切中了秦王急于统一天下之心 C. 论证了客卿都忠于秦国 D. 指出了秦王重物轻人的错误 3. 柳宗元《哀溺文序》一文的主旨是。（） A. 哀悼遭遇洪灾的人 B. 嘲讽爱财如命的人 C. 批评自大逞能的人 D.揭露沉迷享乐的人 4. 欧阳修《五代史伶官传序》一文的中心论点是。（） A. 王朝兴衰在于人事 B. 王朝兴衰关乎天命 C. 满遭损，谦得益 D.应重视伶官的作用 5. 下列文章中属于章奏体政论文的是。（） A. 《答司马谏议书》 B. 《五代史伶官传序》 C. 《谏逐客书》 D. 《廉颇与蔺相如列传》 6. 《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是。（） A. 演绎法 B. 归纳法 C. 类比法 D.对比法 7. 下列句子中，从句法看属于被动句式的是。（） A. 岁寒然后知松柏之后凋也 B. 河海不择细流，故能就其深 C. 智勇多困于所溺 D.人习于苟且非一日 8. 《诗经》中用于宗庙祭祀的诗是。（） A. 国风 B. 小雅 C. 大雅 D.颂 9. 关于《诗经·氓》采用的表达方式，说法正确的是。（） A. 以赋为主，兼有比兴 B. 全篇采用比的手法 C. 以比为主，兼用兴赋 D. 全篇采用赋的手法 10. 陶渊明《归园田居》中，最能体现该诗主旨和作者情怀的是（） A. 少无适俗韵，性本爱丘山 B. 羁鸟恋旧林，迟鱼思故渊 C. 久在樊笼里，复得返自然 D.误落尘网中，一去三十年 11. 王昌龄《出塞》诗（秦明时月）是一首。（） A. 七言古诗 B. 七言绝句 C. 七言律诗 D. 杂言乐府