关于水果的幼儿简单谜语答案

19. 【水果谜语大全及答案】：小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】：桔子

20. 【水果谜语大全及答案】：黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。【谜底】：石榴

21. 【水果谜语大全及答案】：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】：西瓜

22. 【水果谜语大全及答案】：壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。【谜底】：核桃

23. 【水果谜语大全及答案】：兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】：桔子

24. 【水果谜语大全及答案】：桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】：荔枝

25. 【水果谜语大全及答案】：青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】：花生

26. 【水果谜语大全及答案】：身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。【谜底】：甘蔗

27. 【水果谜语大全及答案】：千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】：石榴

28. 【水果谜语大全及答案】：胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。【谜底】：桃子

29. 【水果谜语大全及答案】：一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。(打四水果)【谜底】：石榴、香蕉、苹果、葡萄

31. 【水果谜语大全】弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。(打一水果)【答案】葡萄

32. 【水果谜语大全】胖娃娃，一身毛，红尖嘴，歪着笑，背上浅浅一道沟，肚里甜甜蜜一包。(打一水果)【答案】桃子

33. 【水果谜语大全】看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。(打一水果)【答案】西瓜

34. 【水果谜语大全】黄铜身，紫铜身，铜铃里边黑铁心。(打一水果)【答案】枇杷

35. 【水果谜语大全】红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，就怕贼来偷。(打一水果)【答案】杨桃

36. 【水果谜语大全】像竹不是竹，常年不离土，制糖好原料，吃生不吃熟。(打一水果)【答案】甘蔗

37. 【水果谜语大全】一根草，河边绕，水上开白花，水下结元宝。(打一水果)【答案】菱

38. 【水果谜语大全】小时穿青袄，大时披红袍，老了换件紫外套。(打一水果)【答案】桑葚

39. 【水果谜语大全】小小包，小小帽，里面有个小宝宝。(打一水果)【答案】莲子

40. 【水果谜语大全】水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一水果)【答案】莲蓬

41. 【水果谜语大全】红包袱，包腊肉，里面骨头外面肉。(打一水果)【答案】红枣

42. 【水果谜语大全】黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，(打一水果)【答案】挖出红珠宝。(打一水果)【答案】石榴

43. 【水果谜语大全】红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。(打一水果)【答案】荔枝

44. 【水果谜语大全】花包袱，包衣服，衣服里头包珍珠。(打一水果)【答案】石榴

45. 【水果谜语大全】红麻帐，白纱帐，里面坐着黑和尚。(打一水果)【答案】荔枝

46. 【水果谜语大全】冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠

往下排。(打一水果)【答案】葡萄

47. 【水果谜语大全】一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他

说再戴会儿。(打一水果)【答案】黑枣

48. 【水果谜语大全】脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜

各有味，大家都喜欢。(打一水果)【答案】桔子

49. 【水果谜语大全】麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖

一身油，建设国家出力气。(打一水果)【答案】花生

50. 【水果谜语大全】黄金布，包银条，中间弯弯两头翘(打一水果)【答案】香蕉

51. 【水果谜语大全】青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子

包豆芽。(打一水果)【答案】柚子

52. 【水果谜语大全】长得又高又大，大球头上悬挂，四季棉衣裹身，只在南方安家。(打一水果)【答案】椰子

53. 【水果谜语大全】树婆婆，园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来

又有绿，既好吃来又好看。(打一水果)【答案】枣树

54. 【水果谜语大全】铜锤子，铁把子，歪头子，黄褂子。(打一水果)【答案】生梨

55. 【水果谜语大全】一身青衣两头尖，尝尝滋味苦后甜。(打一水果)【答案】橄榄

幼儿园大班教案《认识水果》含反思

幼儿园大班教案《认识水果》含反思大班教案《认识水果》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿探索、发现生活中水果的多样性及特征，让幼儿认识三种水果:苹果、梨子、橘子的特点，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园大班《认识水果》含反思教案吧。活动目标让幼儿认识三种水果:苹果、梨子、橘子的特点。探索、发现生活中水果的多样性及特征。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点准确说出三种水果的形状、颜色、味道。活动准备三种水果各一个，切好的三种水果片若干，三种水果的卡片各十张，三棵水果树画片（课前粘在墙上），装水果的盒子一个。活动过程一、谈话导入 1、老师今天带来一个盒子，你们想不想知道盒子里装的是怎么东西呢？ 2、教师出示盒子。二、导入新课 1、请幼儿上台摸摸盒子里的东西，说说你摸到的是什么水果（苹果）？

2、老师提问：你说说苹果是什么形状的？苹果是什么颜色的？苹果的味道是怎样的？ 3、幼儿依次回答以上问题。 4、师让上台的幼儿尝尝苹果的味道，幼儿（酸酸甜甜的味道），师再请两位幼儿上台尝尝，并说说味道如何？ 5、请幼儿上台摸摸盒子里的第二种水果，然后教师提问（方法同上，第三种水果也一样）。 6、教师总结：这节课我们认识了三种水果，它们分别是苹果、梨子好橘子，它们都是圆形的，苹果的颜色（红彤彤的），味道（酸酸甜甜），橘子是（橙色的），味道也是（酸酸甜甜），而梨子是（黄色的），味道是（甜甜的）。三、巩固新知（游戏） 1、加深对三种水果的认识，给三种水果找朋友，每个幼儿手上发一种水果卡片，分别分三组上台去给这些水果找朋友。 2、教师小结游戏情况。四、活动结束幼儿品尝水果教学反思本节课我能以幼儿为主，教师为辅，给幼儿多说多发言的机会。让幼儿简单说出这三种水果的特点，我认为也比较适合小班幼儿的年龄特征。在课前我也做了精心的准备，特别是准备了3个神秘的礼物盒，幼儿都争抢着去摸摸，真想弄个明究竟，结果上了台的幼儿又能尝到这些水果。但如果我能把游戏名称换一下“把水果宝宝送回家”，也许效果会更好。

动物水果谜语大全

020●大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘 021●驼背公公，力大无穷；爱驮什么车水马龙(打一物)。【谜底】桥 022●头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡 023●先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛 024●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼 025●身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙 026●大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。 (打三益虫) 。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂) 027●头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟 028●一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠 029●耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象 030●八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹 031●四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马 032●头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼 033●说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。 (一动物)。【谜底】金钱豹 034●身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎 035●黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰 036●头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡 037●嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭 038●身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马 039●一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴 040●身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪

简单水果谜语大全及答案

简单水果谜语大全及答案导读：本文简单水果谜语大全及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1、红果鳞片外形怪，肚里藏着黑乖乖(打一水果) 答案及解析：火龙果(本名青龙果、红龙果。因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。当光洁而巨大的花朵绽放时，飘香四溢，盆栽观赏使人有吉祥之感，所以也称“吉祥果”) 2、瓜中黄金龙，香甜奶香味儿浓(打一水果) 答案及解析：哈密瓜(有着“瓜中”的美称，形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如密，奇香袭人，饮誉国内外) 3、清香怡人味儿甜，消暑必备利小便(打一水果) 答案及解析：香瓜(别称：甘瓜，甜瓜，因味甜而得名，由于清香袭人故又名香瓜。甜瓜是夏令消暑瓜果，其营养价值可与西瓜媲美。祖国医学确认甜瓜具有“消暑热，解烦渴，利小便”的显著功效) 4、青青果子浑身毛，绿色果肉味佳肴(打一水果) 答案及解析：猕猴桃(质地柔软，味道有时被描述为草莓、香蕉、凤梨三者的混合。果实十月烂熟，颜色淡绿，这种酸中泛甜，芳香怡人，营养丰富的果实，竟沉睡了几千年，人类真正了解和利用它也不过百余年的历史，长期以来一直是猴子的“仙果”美食) 5、颜色深黄把它摘，百益果王美女爱(打一水果) 答案及解析：木瓜(深黄色，具光泽，果肉木质，味微酸、涩，有芳香，具短果梗。木瓜素有“百益果王”之称。具备了美白丰胸的功效，一般美女都喜

爱，百益而一损。所以古诗说，投之以木瓜，报之以琼浆) 6、身披黄袍营养高，热带果王味道好(打一水果) 答案及解析：芒果(性温，花小，黄色或淡红色，果实含有糖、蛋白质、粗纤维，芒果所含有的维生素A的前体胡萝卜素成分特别高，是所有水果中少见的。因其果肉细腻，风味独特，深受人们喜爱，所以素有“热带果王”之誉称) 7、歪嘴姑娘一身毛，芳香诱人味道好(打一水果) 答案及解析：桃子(常在向阳面的果皮具有红晕，外面密被短柔毛，表面有一条凹下去的弧线，看上去像一张歪嘴，桃果汁多味美，芳香诱人，色泽艳丽，营养丰富) 8、圆圆个头呈黄色，剥去外衣露白肉(打一水果) 答案及解析：桂圆(有着龙眼、益智、骊珠等别称，因其种子园黑光泽，种脐突起呈白色，看似传说中“龙”的眼睛，所以得名“龙眼”。新鲜的桂圆肉质极嫩，汁多甜蜜，美味可口) 9、饱满圆润小布霖，玲珑剔透口感行(打一水果) 答案及解析：李子(又名叫嘉应子、布霖、玉皇李，饱满圆润，玲珑剔透，形态美艳，口味甘甜，是人们喜爱的传统水果之一。它既可鲜食，又可以制成罐头、果脯，全年食用) 10、外壳长刺不刺人，六至八月把果摘(打一水果) 答案及解析：红毛丹(属于东南亚热带水果，在我国少数地方可以种植。外壳长软刺，造型独特。味道甜至酸甜，有点像荔枝的口味) 11、二月里来开红花，味酸性热有小毒(打一水果) 答案及解析：杏(这是原产中国的一种水果，很常见，是制作罐头的常见材料。不能一次吃多了，有小毒)

小班语言活动设计――水果谜语

小班语言活动设计――水果谜语目标 1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。准备 1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2.录音机，热烈欢快的乐曲。过程 1.产生兴趣。 ――今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢? ――逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。 ――水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。 2.学习猜谜。 ――教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。 ――逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。 “兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思? (这种水果不是单个的，是几个连在一起的) “少时喜欢穿绿衣”是什么意思? (这种水果没有成熟的时候是绿

色的) “老来都穿黄衣裳”是什么意思? (这种水果成熟时就成黄颜色的了) ――小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。 ――请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。 ――教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。 ――与幼儿一起分析谜面。 “红果子”告诉我们什么? (果子是红红的) “麻点子”告诉我们什么? (上面有一粒粒像芝麻一样的东西) “咬一口，甜丝丝”告诉我们什么? (味道是甜甜的) ――请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。 ――教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。 3.跳水果邀请舞。 ――幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。 ――在节奏感强、热烈欢I，央的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。建议 1.教师可根据水果的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。

幼儿园小班教案《认识水果》

教学资料参考范本幼儿园小班教案《认识水果》撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

小班教案《认识水果》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦，巩固认识多种水果的名称及外形特征，养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法，快来看看幼儿园小班《认识水果》教案吧。活动目标： 1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。 2、积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 3、养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 4、引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。活动准备： 1、柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。 2、自制"水果魔箱"，配乐，配班老师，礼物包，水果刀，盘子。活动过程：一、猜谜引出"我喜欢的水果"(实物)。 1、出示装满各类水果的"礼物包"，激发幼儿对认识水果的兴趣。师：你们猜今天老师给你们带来了礼物，里面会有什么呢?那我们来猜猜看，请它们出来吧! 2、出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。出示香蕉，师：哎呀，它今天第一次来到这，有点难为情了，它只出来了一点点，是什么呀?(请幼儿回答，并引导幼儿说出香蕉的特征) 师：那我们就请它出来吧，1、2、3哇，真的是香蕉，你们猜对啦! 总结：香蕉是弯弯的，黄黄的，像一个月亮。

3、用以上同样的方法把桔子请出来。 4、打开"礼物包"，让幼儿认识多种水果，说出其特征。二、比轻重(实物)。比较苹果与柚子的重量，师：请小朋友说说是苹果重还是柚子重，我们来用手感觉一下。(教师把柚子抛到每位幼儿手上，让孩子用手去感觉它的重量) 三、水果排排队，认识水果的种类(PPT)。师：现在水果已经排成一个长长的队伍，数一数有几种水果。(教师引导幼儿注意观察) 四、游戏：谁不见啦(实物) 玩法：教师从水果里拿走一到两种水果，让幼儿猜什么水果不见了。师：现在，水果宝宝要跟我们玩游戏，它们要考考你们，让你们猜猜谁不见啦。五、出示"水果魔箱"，激发幼儿游戏的兴趣(实物)。 1、师：水果宝宝们去了一个很神秘的地方，你们想知道吗? 2、配合可爱的音乐声"水果魔箱"出来了。师：咦，是谁呀，它怎么在动啊?你们觉得它想什么?(幼儿回答) 师：让我来问问看。请问你是谁啊? 3、与"魔箱"玩游戏玩法：叫出什么水果就出来什么水果，要求幼儿叫声要一致。魔箱：大家好，我是水果魔箱。师：今天水果魔箱也要来和我们玩游戏啦，你们高兴吧!那我们的水果宝宝也在里面吗?(是)

大班上学期音乐教案《水果派对》

幼儿教育：________ 大班上学期音乐教案《水果派对》教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共4 页

大班上学期音乐教案《水果派对》活动目标： 1、初步了解音乐的结构，并能根据音乐看图谱表演。 2、初步学会用折铅丝的方法制作简单的图谱。 3、喜欢参与集体活动，并能创造性的表现自己对音乐的快乐体验。活动准备： 1、师：一个多媒体课件、音乐、磁性黑板 2、幼儿：每人一套小精灵图谱与扭扭棒，每组一张卡片。活动过程：一、感知理解音乐师：美丽的秋天到了，各种各样的水果都成熟了，水果王国可热闹啦，他们在开舞会呢。听，美妙的音乐响起来了。（集体看课件听音乐）师：这段音乐一共有几句呢？师：到底有几句呢？我们再来听一听。二、看图谱学动作观察图谱并学习。师：动听的音乐在秋天的果园里传的很远很远，吸引了许多水果精灵，猜猜看，谁来了？（师念谜语：身穿黄黄衣、样子象弯弯的小船，是谁呢？）师：香蕉是怎么跳舞的，谁来学一学？（集体学香蕉的动作）师：还有谁来呢？它是怎么跳舞的？师：除了这些，还有谁呢？我们数一二三把它们请出来。（师有重点的带幼儿学习动作）听音乐看图谱学动作。师：音乐响起来了，我们跟着它们跳起来吧。（如发现有的动作做的不好，就再听音乐做一遍）三、创编新动作第 2 页共 4 页

老师编动作师：水果精灵跳的好，你们比它们跳的更好，水果精灵想考考你们，要变出更难的动作，你们能做出来吗？师：看好啦，开始变啦，变出什么动作，你们能表演吗？（幼儿集体表演后，可请表演好的幼儿示范）师：又变啦，这个动作怎么做呢？（这里老师可以示范让幼儿学）（这个过程可以设计4个动作，前3个要都代表性，最后一个设计转手腕动作，老师示范后可邀请一幼儿来配合，为双人舞作铺垫）教师讲解操作要求师：水果精灵想请你们帮它们设计动作，一组是单人舞，一组是双人舞，一组是集体舞，在设计的时候可要注意哦：设计单人舞的动作要和别人不一样哦；设计的双人舞动作也要和别的双人舞动作不一样；集体舞要大家一起设计。设计好了就把你们设计的贴在卡纸上，明白了吗？师：好，你愿意去哪组就去哪组设计。幼儿操作，教师巡回指导师：设计好的小朋友，可以试着跳一跳四、展现创编师：单人舞是谁设计的？单人舞中有没有前面都没有的动作？我们一起来学一学。（选一集体学习）师：这个双人舞是谁设计的？能不能表演给我们看一看？（请一组幼儿表演）师：找一个朋友一起来跳双人舞（两两合作表演双人舞）师：这个集体舞是怎么表演的呢？请设计师里表演。（请幼儿表演）师：其他的小朋友也一起来跳集体舞。（全体幼儿表演集体舞）师：舞会太棒了，我们到幼儿园邀请更多的朋友来参加吧。第 3 页共 4 页

水果谜语大全和答案_水果谜语大全和谜底答案

谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是古代人集体智慧创造的文化产物。下面给大家介绍水果谜语大全及答案，希望对大家有所帮助! 水果谜语大全和答案【水果谜语大全及答案】粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。 (打一水果)【谜底】:桃子【水果谜语大全及答案】弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。 (打一水果)【谜底】:香蕉【水果谜语大全及答案】远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。 (打一水果)【谜底】:葡萄【水果谜语大全及答案】弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖. 【谜底】:(香蕉) 【水果谜语大全及答案】草地上来了一只羊。【谜底】:草莓(谐音草没) 【水果谜语大全及答案】看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。 (打一水果)【谜底】:桔子【水果谜语大全及答案】绿盖红缸，里头装满蜜浆。 (打一水果)【谜底】:杮子【水果谜语大全及答案】小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不希奇。 (打一水果)【谜底】:枣【水果谜语大全及答案】远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，为人解渴本领大。 (打一水果)【谜底】:杨梅 10. 【水果谜语大全及答案】皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。 (打一水果)【谜底】:核桃 1 【水果谜语大全及答案】小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，装来一颗白元宝。 (打一水果)【谜底】:菱角 1 【水果谜语大全及答案】小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。【谜底】:(橘子) 1 【水果谜语大全及答案】几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】:(香蕉) 1 【水果谜语大全及答案】红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】:(苹果) 1 【水果谜语大全及答案】衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸

【最新试题库含答案】猜水果的谜语及答案

猜水果的谜语及答案：篇一：水果蔬菜谜语及答案水果蔬菜谜语及答案（一） 1、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。 2、海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。 3、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。 4、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。 5、身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。 6、脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。 7、好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。 8、黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。 9、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 10、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。 11、小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不希奇。 12、身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。 13、胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。 14、红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。

谜底：1、桔子 2、椰子 3、香蕉 4、弥猴桃 5、柿子 6、荔枝 7、西红柿 8、梨子 9、葡萄 10、西瓜 11、枣12、甘蔗 13、桃子 14、草莓水果蔬菜谜语及答案（二） 1、架上爬身结绿瓜，瓜头顶上开黄花，生着吃米鲜又脆，妙熟做菜味道佳。答案：【黄瓜】 2.圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。答案：【番茄】 3.紫红树,紫红花,紫红花袋包芝麻答案：【茄子】 4.青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。答案：【花生】 5.身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。答案：【甘蔗】 6.千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被答案：【石榴】 7.胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。答案：【桃子】 8.红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。答案：【栗子】 9.长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。答案：【甘蔗】 10.像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。答案：【樱桃】 11.青竹杆，顶簸箕，下面躲着一窝麻母鸡。答案：【芋头】 12.生根不落地，有叶不开花，市场有得卖，园里不种他。答案：【豆芽】 13.不长汁来不生杈，叶子顶上开白花，脑袋睡在地底下，胡子长了

用水果给小朋友讲谜语-幼儿园教案

用水果给小朋友讲谜语（中班语言教案）引言：幼儿园的水果各种各样，老师就能拿这样的水果讲出不同的谜语。通过本次幼儿园教案激发幼儿对不同水果的认识，认识水果的功效与生长环境。从小培养幼儿对生活中吃水果的兴趣，认识水果对我们小身体的作用。优秀教案名称：用水果给小朋友讲谜语（中班语言教案）优秀教案目标：巩固对某些水果特征的感知，能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。优秀教案准备：录音机，热烈欢快的乐曲，香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。优秀教案过程： 1.产生兴趣。 ――今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢? ――逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。 ――水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。 2.学习猜谜。 ――教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。 ――逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。 “兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思? (这种水果不是单个的，是几个连在一起的) “少时喜欢穿绿衣”是什么意思? (这种水果没有成熟的时候是绿色的) “老来都穿黄衣裳”是什么意思? (这种水果成熟时就成黄颜色的了) ――小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。 ――请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。 ――教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。 ――与幼儿一起分析谜面。 “红果子”告诉我们什么? (果子是红红的) “麻点子”告诉我们什么? (上面有一粒粒像芝麻一样的东西) “咬一口，甜丝丝”告诉我们什么? (味道是甜甜的) ――请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。 ――教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。 3.跳水果邀请舞。 ――幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。 ――在节奏感强、热烈欢I，央的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。建议 1.教师可根据水果的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。 2.小班幼儿猜谜有一定难度，可降低难度，请幼儿从几个不同的水果中挑选出谜语中所

小班认识水果公开课教案3篇

小班认识水果公开课教案3篇导语：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。准备了以下教案，希望对你有帮助小班认识水果公开课教案1 设计思路：新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说：“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”……孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。活动目标： 1、愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 2、初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 3、体验品尝水果的快乐。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解健康的小常识。

活动准备： 1、活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。 2、苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。 3、教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。 4、活动前做好水果拼盘。活动过程：一、游戏“水果找家”导入，激发兴趣。 1、T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢？（S自由回答） T：谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？ 2、T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家二、初步了解几种常见水果的营养价值。 1、T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？（1）T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。（2）T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助

水果谜语大全及答案

水果谜语大全及答案粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。【谜底】:桃子弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。【谜底】:香蕉远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。【谜底】:葡萄弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖.【谜底】:(香蕉) 草地上来了一只羊。【谜底】:草莓(谐音草没) 看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。【谜底】:桔子绿盖红缸，里头装满蜜浆。【谜底】:杮子小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不希奇。【谜底】:枣远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，为人解渴本领大。【谜底】:杨梅皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。【谜底】:核桃小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，装来一颗白元宝。【谜底】:菱角小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。【谜底】: 几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】: 红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】:

衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】: 身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。【谜底】: 黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。【谜底】: 身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。【谜底】: 小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】:桔子黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。【谜底】:石榴身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】:西瓜壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。【谜底】:核桃兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】:桔子桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】:荔枝青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】:花生身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。【谜底】:甘蔗

水果谜语合集及答案100个

水果谜语合集及答案100个 1、粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）【谜底】桃子 2、看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）【谜底】桔子 3、白米饭，装漆桶，埋在泥里也不烂。打一水果。【谜底】地梨 4、长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。打一水果。【谜底】甘蔗 5、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。打一水果。【谜底】葡萄 6、金枕头。打一水果。【谜底】榴莲 7、胖胖圆圆不长毛，又像橘子又像桃，霜里风里熬几夜，绿衫换成大红袍。打一水果。【谜底】柿子 8、胡老头，面孔皱，不捶它，不开口。打一水果。【谜底】核桃 9、象牙床，红绫被，绿玉娘子里面睡。打一水果。【谜底】白果 10、衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】（苹果） 11、青铃铛，摇不响，看看口水淌，尝尝酸牙床。打一水果。【谜底】梅子 12、几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】（香蕉）

13、小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，装来一颗白元宝。（打一水果）【谜底】菱角 14、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】石榴 15、花包袱，包衣服，衣服里头包珍珠。打一水果。【谜底】石榴 16、绿盖红缸，里头装满蜜浆。打一水果。【谜底】杮子 17、青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。打一水果。【谜底】柚子 18、铜锤子，铁把子，歪头子，黄褂子。打一水果。【谜底】生梨 19、胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。【谜底】桃子 20、黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。打一水果。【谜底】梨 21、黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。打一水果。【谜底】梨 22、小时穿青袄，大时披红袍，老了换件紫外套。打一水果。【谜底】桑葚 23、青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。打一水果。【谜底】花生 48、小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。打一水果。【谜底】橘子 49、桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。打一水果。【谜底】荔枝

幼儿园小班：水果谜语(教案)

幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案编订：XX文讯教育机构

水果谜语(教案) 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。目标 1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。准备 1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2.录音机，热烈欢快的乐曲。过程 1.产生兴趣。 ——今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢? ——逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。 ——水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

2.学习猜谜。 ——教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。 ——逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。 “兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思? (这种水果不是单个的，是几个连在一起的) “少时喜欢穿绿衣”是什么意思? (这种水果没有成熟的时候是绿色的) “老来都穿黄衣裳”是什么意思? (这种水果成熟时就成黄颜色的了) ——小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。 ——请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。 ——教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。 ——与幼儿一起分析谜面。 “红果子”告诉我们什么? (果子是红红的) “麻点子”告诉我们什么? (上面有一粒粒像芝麻一样的东西)

中班科学教案：认识水果和水果干

中班科学课计划：知道水果和干果 1.在观看，听，说和品尝活动中，理解水果变成干果后的不同口味。 2，可以在小组面前大胆交流经验，体验与同行分享的快乐。活动准备 1.水果和由它们制成的干果（猕猴桃，苹果，香蕉，菠萝，芒果，葡萄，龙眼，金橘）； 2，幻灯片图片；盘子，勺子或筷子，牙签；垃圾桶，湿纸巾等活动程序一，情感导入 1，滑梯一（鞭炮）（1）声音是什么？（2）什么时候想放鞭炮？（3）为了庆祝新年，每个家庭必须准备一些娱乐客人的东西。您要准备什么？ 2，总结：我们会在新年准备很多美味的东西，然后今天我们去水果店看看那里有什么新鲜水果。二，观察与讨论 1.滑动2（一盘水果）（1）您看到了什么水果？

（2）您最喜欢哪种水果，为什么？（3）总结：水果的营养非常好，维生素丰富，食用后可以美容。（4）如果不能吃新鲜水果，两天之内会坏掉，聪明的叔叔和阿姨们想到了一个好方法，知道那是什么怎么办？ 2，滑三（葡萄干）（1）你知道吗？它变成了什么水果？（2）总结：原始的叔叔和阿姨将新鲜水果变成了干果，这样我们就可以在任何时候都吃香甜的水果。（3）您知道其他哪些水果也可以变成美味的干果吗？ 3，展示果盘，配对活动（1）今天，老师还为您准备了一些干果。请看看并闻一下。猜猜它们是由哪种水果制成的？（5-6个孩子回答）（2）是否有您不知道的干果？（3）集体验证：水果不合理的水果可以由孩子本人或父母或老师进行验证。（4）总结：将水果变成干果后，其颜色，形状和味道有时会改变。活动扩展《新年好》音乐在响今天，我们见到了这么多的干果，让我们请爸爸妈妈一起品尝，并说好话，谢谢爸爸妈妈的关心。

【经典语录】水果谜语大全及答案,你做对了几个

我们每个人日常生活中吃过的水果、见过的水果不在少数，也对它们有着一定的认识。而当用另一种方式去诠释水果时，你真的还能说认识这些水果吗？如若不信的话，就来挑战一下小编精选的60道水果谜语，看看你能作对几个！ 1、金枕头。（打一水果）谜底：榴莲 2、热带果后。（打一水果）谜底：山竹 3、树上结的糖包子。（打一水果）谜底：无花果 4、绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）谜底：杮子 5、黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。（打一水果）谜底：梨 6、白米饭，装漆桶，埋在泥里也不烂。（打一水果）谜底：地梨 7、粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）谜底：桃子 8、红包袱，包腊肉，里面骨头外面肉。（打一水果）谜底：红枣 9、红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。（打一水果）

10、胡老头，面孔皱，不捶它，不开口。（打一水果）谜底：核桃 11、花包袱，包衣服，衣服里头包珍珠。（打一水果）谜底：石榴 12、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。（打一水果）谜底：香蕉 13、黄铜身，紫铜身，铜铃里边黑铁心。（打一水果）谜底：枇杷 14、看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）谜底：桔子 15、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。（打一水果）谜底：石榴 16、珊瑚珠，红又亮，吃到嘴里赛蜜浆。（打一水果）谜底：樱桃 17、铜锤子，铁把子，歪头子，黄褂子。（打一水果）谜底：生梨 18、弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。（打一水果）谜底：葡萄 19、象牙床，红绫被，绿玉娘子里面睡。（打一水果）谜底：白果 20、小小包，小小帽，里面有个小宝宝。（打一水果）

21、一身青衣两头尖，尝尝滋味苦后甜。（打一水果）谜底：橄榄 22、土黄外皮包白果，岭南佳果易上火。（打一水果）谜底：龙眼 23、红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。（打一水果）谜底：草莓 24、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。（打一水果）谜底：香蕉 25、一根草，河边绕，水上开白花，水下结元宝。（打一水果）谜底：菱 26、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。（打一水果）谜底：石榴 27、青铃铛，摇不响，看看口水淌，尝尝酸牙床。（打一水果）谜底：梅子 28、小时穿青袄，大时披红袍，老了换件紫外套。（打一水果）谜底：桑葚 29、小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。（打一水果）谜底：橘子 30、身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。（打一水果）谜底：香蕉 31、一个绿娃娃，肚里水汪汪，若是剖开看，红汁往外淌。（打一水

小班语言活动课后反思：水果谜语

小班语言活动课后反思：水果谜语在《水果谜语》的教学活动中，幼儿的表现没有我预想的好，在教学活动中我准备了三个谜语，在猜第一个时，“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝，“猜一种水果的名字，一开始幼儿能有兴趣的乱猜，不是水果的也猜了进去，对于这样的问题我也进行了引导而在与幼儿一起分析谜面的时候，发现多是我在讲，给我的感觉是幼儿听不懂，而且兴趣也没一开始好了，因此我也急于把答案说了出来。而在猜第二个谜语时，“兄弟几个真和气，天天并肩在一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。”听完谜面后，发现幼儿不是很积极的参与其中，幼儿的表现还是不会猜谜语，但是我还是鼓励幼儿大胆的讲述自己的答案。可是还是没有我预想的那样。因此再一次的对谜面进行分析。在分析的过程中，我为了吸引幼儿的兴趣，出示了准备好的实物，边讲边让幼儿观察，发现幼儿对实物是比较感兴趣的。但是我也发现幼儿还是不会猜谜，兴趣没有故事的高。对于这样的现象，我也进行了一定的反思，小班的幼儿对猜谜还是有一定的难度的，因为他们还不具有一定的知识经验。，所以谜底应是幼儿熟悉的，谜面描述事物特征是明显而生动的，用的比喻应和谜底实物相似的。再次，教给幼儿解谜技巧，即让幼儿仔细听谜面所描述事物的主要特征，然后要求他们对每一句描述应引起联想与分析，从事物特点上去猜。教师在组织幼儿进行猜谜活动之前，对

于小班的幼儿教材的选择很重要，应该是幼儿所熟悉的水果，而且要形象，这样才能引起幼儿的兴趣。当然猜谜不是一天二天就能学会的，是一个长期训练的过程，我也将在延伸活动中，饭后散步时以及教学活动开展前和小朋友们一起玩猜谜的游戏，相信，猜谜会让我们的孩子们愈来愈聪明！

幼儿园小班教案《认识水果》含反思

幼儿园小班教学计划《认识水果》带反思小班教学计划《认识水果》反映了适用于小班的以科学为主题的教学活动，使孩子可以通过视觉，嗅觉和闻到水果的颜色，形状，味道和其他特征来了解水果的两种颜色。它可以准确地命名两个水果。为了培养人们对水果的好奇心，并愿意大胆地探索和实验，让我们看一下幼儿园小班《认识水果》，对教学计划进行反思。活动目标： 1.知道两种水果并准确命名两种水果。 2.儿童通过视觉，嗅觉和味道表达水果的颜色，形状和味道。 3，培养孩子对水果的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。 4.在交流活动中听取并尊重同事的讲话。繁重而艰巨的活动：可以准确地命名水果的名称。可以分辨出水果的颜色，形状或味道活动准备：浇水水果，切水果盘，神秘的袋子，两个风扇，两个牙签。活动程序：一。组织教学：手指练习

二。基本活动 1.展示神秘包老师：“宝贝，看。今天老师带来了两个神秘的书包，里面有很多美味，你想吃吗？（想你）老师：'你知道里面有什么好吃的吗？ '（不知道）老师：'老师还忘了里面有什么？我要来.（老师假装出去拿走）嘿，老师要两个孩子来帮助老师，谁想来？ ' 老师：“ ***，***你们俩都来触摸它”（请让孩子过来，先触摸它，提醒孩子只触摸它一个）” ***猜猜你触摸了什么？“宝贝，你摸了什么？”（孩子们猜，经过验证后会出来什么样的水果）老师：'让我们拿出来看看它是不是**？ ' （通过指导，孩子告诉水果的名称并了解水果的形状。例如，Apple）老师：是的，这是什么？苹果。那***猜对了吗？拍拍手。老师：“谁能告诉我这个苹果是什么颜色？它是什么样子的？ '（如果孩子说提醒是圆形或长圆形的）。使用这种方法，我一个接一个地知道苹果和香蕉。 2，闻到气味老师：这里有两个漂亮的神秘盒子。老师里面也有美味的食物。这次，老师不希望您用手触摸它。你想闻到小鼻子的味道吗？（老师让一些小孩闻到它是什么水果。拿出来核实一下）

谜语大全 (2)

1.【水果谜语大全】外面裹红布，里面是白布，打开仔细看，排着小木梳。(打一水果)【答案】橘子 2【水果谜语大全】胖胖圆圆不长毛，又像橘子又像桃，霜里风里熬几夜，绿衫换成大红袍。(打一水果)【答案】柿子 3.【水果谜语大全】黄金皮，包银条，中间弯，两头翘。(打一水果)【答案】香蕉 4.【水果谜语大全】黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。(打一水果)【答案】梨 5.【水果谜语大全】小刺猬，毛外套，脱去外套露红袍，红袍裹着毛绒袄，袄里睡着黄宝宝。(打一水果)【答案】栗子 6.【水果谜语大全】胡老头，面孔皱，不捶它，不开口。(打一水果)【答案】核桃 7.【水果谜语大全】白米饭，装漆桶，埋在泥里也不烂。(打一水果)【答案】地梨 8.【水果谜语大全】小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。(打一水果)【答案】桔子 9.【水果谜语大全】身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一水果)【答案】西瓜 10.【水果谜语大全】壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。(打一水果)【答案】核桃 11.【水果谜语大全】兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破(打一水果) 【答案】桔子 12.【水果谜语大全】青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。(打一水果) 【答案】花生 13.【水果谜语大全】身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。(打一水果)【答案】甘蔗 14【水果谜语大全】千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被(打一水果)【答案】石榴 15.【水果谜语大全】胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。(打一水果)【答案】桃子 16.【水果谜语大全】红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。(打一水果) 【答案】栗子 17.【水果谜语大全】长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。(打一水果)【答案】甘蔗

幼儿园语言教案：水果谜语

幼儿园语言教学计划：水果谜语活动目标 1.积极参加测验活动，初步感受到猜测的乐趣。 2.巩固对某些水果特性的认识。活动准备 1，趣味练习-秋果谜语卡 2，香蕉，菠萝，哈密瓜，苹果，橘子，草莓等水果，水果粘纸。活动程序首先，产生兴趣。 1.老师：今天，一群水果婴儿应邀来到我们这里。他们是谁？ 2.一一展示水果，将它们放在桌子上，并指导孩子们对水果问好。 3.老师：水果宝宝准备了许多小礼物。他们想让孩子们猜一个谜。如果您猜对了，请将它们提供给所有人。第二，学会猜测。老师说这个难题兄弟俩真的很和，每天并排坐着，喜欢年轻时穿绿色的衣服，总是穿黄色的衣服。 2.逐步打破谜语，引导孩子学习猜测方法。（1）问题：“几个真正生气并肩坐着的兄弟是什么意思？

师：这个果子不单，是几个相连的。（2）问题：您年轻时穿绿色衣服是什么意思？老师：这个水果不成熟时是绿色的。（3）问题：您穿旧衣服是什么意思？老师：这种水果成熟时会变成黄色。（4）老师摘要：每个句子都告诉我们一个与此水果相关的特征，综合所有这些功能，我们知道什么是水果。 3.要求孩子从桌上的水果中找到水果。如果您猜对了，请将香蕉粘纸交给孩子。粘贴在他们的衣服或额头上。 4.老师说难题红色水果，麻子，叮咬，甜蜜的丝绸。（1）与幼儿一起分析谜题。问题：“红色水果”告诉我们什么？（水果是红色的）（2）“小狗”问的问题是什么？（有芝麻）（3）问题：“咬一口，甜蜜的丝绸”告诉我们什么？（味道很甜）（4）请孩子猜谜题，然后从桌上的水果中挑选水果。

（5）老师把粘纸礼物送给孩子，并鼓励孩子学习谜语。第三，跳果邀请舞。 1.孩子们在额头上拿起自己喜欢的水果棒，玩水果娃娃。 2.在强烈的节奏和温暖的音乐声中，老师邀请邀请者进行邀请，并邀请孩子跳舞到会场中心。鼓励幼儿进行不同的身体动作。

幼儿园小班主题水果谜语教案反思

小班主题水果谜语教案反思小班主题水果谜语教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐，巩固对某些水果特征的感知，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看水果谜语教案吧。目标 1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。准备 1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2.录音机，热烈欢快的乐曲。过程 1.产生兴趣。今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢? 逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。 2.学习猜谜。教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起是什么意思? (这种水果不是单个的，是几个连在一起的) 少时喜欢穿绿衣是什么意思? (这种水果没有成熟的时候是绿色的)

老来都穿黄衣裳是什么意思? (这种水果成熟时就成黄颜色的了) 小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。与幼儿一起分析谜面。红果子告诉我们什么? (果子是红红的) 麻点子告诉我们什么? (上面有一粒粒像芝麻一样的东西) 咬一口，甜丝丝告诉我们什么? (味道是甜甜的) 请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。 3.跳水果邀请舞。幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。在节奏感强、热烈欢I，央的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。建议 1.教师可根据水果的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。 2.小班幼儿猜谜有一定难度，可降低难度，请幼儿从几个不同的水果中挑选出谜语中所说的那种水果，激发幼儿参与的兴趣。附哈密瓜荔枝个子大，橄榄形，脱了红袍子，果皮有黄也有青，是个白胖子，