计算机操作练习题
习题一
一、单选题
下面每个题都有四个选择答案，从中选择一个最合理的答案。
⒈电子计算机能够快速、准确地按照人们的意图进行工作的基本思想是⑴＿＿＿，这
个思想是由⑵＿＿＿提出的，按照这个思想，计算机由五大部件组成，它们是⑶＿＿。
（1）A．存储设备 B．采用逻辑器件
C．总线结构 D．识别控制代码
（2）A．图灵 B．布尔
C．冯·诺依曼 D．爱因斯坦
（3）A．CPU、控制器、存储器、输入/输出设备
B．控制器、运算器、主存储器、输入/输出设备
C．CPU、运算器、主存储器、输入/输出设备
D．CPU、控制器、运算器、主存储器、输入/输出设备
⒉十进制数的二进制表示是⑴＿＿＿，十六进制表示是⑵＿＿＿。
（1）A． B．
C． D．
（2）A．5A.2 B．
C． D．
⒊二进制数与之和的十进制数表示是⑴＿＿＿，十六进制表示是⑵＿＿＿。二进制数
10与之差为⑶＿＿＿。
（1）A． B．
C． D．
（2）A． B．
C． D．3F.D
（3）A．11 B．11
C．11 D．10
⒋用ASCII码（七位）表示字符5和7的是⑴＿＿，按对应的ASCⅡ码值来比较⑵＿
＿。
（1）A．1100101和1100111 B．和01110111
C．1000101和1100011 D．0110101和0110111
（2）A．“a”比“b”大 B．“f”比“Q”大
C．空格比逗号大 D．“H”比“R”大
⒌用16×16点阵存储一个汉字的字形码，需要用⑴＿＿个字节，在汉字处理系统中，
一级字库有3755个汉字，那么将占用⑵＿＿个字节的存储容量。
（1）A．256 B．32
C．4 D．2
（2）A．3755×2 B．3755×16
C．3755×32 D．3755×16×16
⒍通常人们所说的一个完整的计算机系统应包括＿＿。
A．主机、键盘、显示器 B．计算机和它的外围设备
C．系统软件和应用软件 D．计算机的硬件系统和软件系统
⒎微型计算机在工作中尚未进行存盘操作，突然电源中断，则计算机中＿＿全部丢失，
再次通电后也不能完全恢复。
A．ROM和RAM中的信息 B．ROM中的信息
C．已输入的数据和程序 D．硬盘中的信息
⒏ 3.5英寸双面高密度软盘的存储容量为＿＿。
A． B．360KB
C． D．720KB
⒐⑴中＿＿是用户与计算机之间接口。用户在运行任何程序之前，都必须将其装入到
⑵＿＿中。
⑴ A．应用软件 B．输入输出设备 C．操作系统 D．汉字输入法
⑵ A．软磁盘 B．内存 C．硬磁盘 D．控制器
⒑编写计算机程序所用的语言为程序设计语言，无需了解计算机内部构造的语言是⑴＿＿，将它编写的源程序转换成目标程序的软件称为⑵＿＿，计算机能直接执行的程序是⑶＿＿。
⑴ A．机器语言 B．汇编语言 C．高级语言 D．自然语言
⑵ A．链接程序 B．编译程序 C．汇编程序 D．转换程序
⑶ A．源程序 B．机器语言程序 C．BASIC语言程序 D．汇编语言程序
⒒多媒体技术除了必备的计算机外，还必须备有＿＿。
A．电视机、声霸卡、录像机 B．声霸卡、光盘驱动器、光盘应用软件 C．光盘驱动器、声霸卡、录像机 D．电视机、录音机、光盘驱动器
⒓“CPU”的中文名称是＿＿。
A．主存储器 B．控制器 C．运算器 D．中央处理器
⒔软盘的写保护口已经封上，此时＿＿。
A．只能读盘，不能写盘 B．既能读盘，又能写盘
D．不能读盘，只能写盘 D．不能读盘，不能写盘
二、多选题
下面每个题都有多个选择答案，从中选择正确的答案。
⒈从下列叙述中选出正确的叙述。
A．功能键表示的功能是由硬件确定的。
B．微机开机时应接通主机电源，后接通外部设备电源。
C．关闭显示器的电源，将使正在运行的系统立即停止运行。
D．磁盘上的顺序文件不一定是连接存储的。
E．把软盘写保护口封住是防止软盘感染计算机病毒的有力措施之一。
F．软盘在读写时不能取出，否则可能会损坏磁盘驱动器。
G．主机箱内的存储器是内存储器。
⒉从下面的叙述中选出正确的叙述。
A．硬盘的容量最大，故属主内存。
B．软盘驱动器一般都装在主机上，故属主内存。
C．软盘上存取数据的顺序是先取0面所有磁道的，然后再取1面所有磁道的。
D．软盘、硬盘均属计算机系统的外部设备，尽管它们都装在主机箱内。
E．软、硬盘的作用完全相同。
F．软盘、硬盘驱动器既属输入设备又属输出设备。
G．软盘驱动器的指示灯亮时，可任意从驱动器中取出软盘。
H．有重要信息的软盘，写保护缺口不要贴封。
⒊微型计算机的硬件系统最基本的组成部分包括。
A．磁盘 B．键盘 C．输入设备 D．打印机
E．输出设备 F．显示器 G．内存储器 H．中央处理器
三、填空题
⒈计算机的发展经历了＿＿＿＿代，各代基本组成元件的代表分别是＿＿＿、＿＿＿、
＿＿＿、＿＿＿。
⒉在计算机的发展中，微机的发展经历了＿＿＿代，各代微机的形成主要基于＿＿＿
的变革。
⒊在一个无符号二进制整数的右边填加一个0，新形成的数是原数的＿＿＿倍；“8”
的ASCⅡ码值为56，“4”的ASCⅡ码值为＿＿＿，“A”的ASCII码值为65，则“E”
的ASCII码值为＿＿＿。
⒋计算机应用中常把＿＿＿作为信息的计算单位，称为一个字节，＿＿＿字节称为一
个KB，＿＿＿个字节称为一个MB。
⒌一台微型计算机，从硬件角度看，可分为输入设备、输出设备、主存储器、控制器
和运算器等五部分，根据以下所示的计算机组成框图，填入各组成框中（1）、（2）、（3）代表的名称。
计算结果
信息流
控制流
习题二
一、单选题（下列每个题有四个答案，从中选择一个最合理的答案）
1. 运行“桌面清理向导”时，可以在桌面上右击所弹出的快捷菜单中选择______命
令，从桌面上清理掉的快捷方式将被放入________中。
A. 回收站
B. “未使用的桌面快捷方式”文件夹
C. 排列图标
D. 属性
2. 在任务栏上不需要进行添加而系统默认存在的工具栏是________。
A. 地址工具栏
B. 链接工具栏
C. 语言工具栏
D. 快速启动工具
栏
3. 如果在对话框要进行各个选项卡之间的切换，可以使用的快捷键是________ 。
A. Ctrl+Tab 组合键
B. Ctrl+Shift 组合键
C. Alt+Shift 组合键
D. Ctrl+Alt 组合键
4. 在关闭计算机时，选择________ 命令可以在不关闭程序的情况下迅速地使用另一
个用户登录到系统，选择________ 命令保存设置，关闭当前登录用户。
A. 注销
B. 重新启动
C. 切换用户
D. 待机
5. Windows XP的窗口切换可通过＿＿＿进行。
+ESC +DOS C.剪贴板 D.任务栏
6. Windows XP 的记事本中存储的文件是＿＿＿格式。
C.电报码
D.郑码
7. Windows XP配备了系统工具，使用这些系统工具企图达到＿＿＿目的。
A.格式化磁盘
B.给磁盘作标签
C.访问磁盘
D.维护磁盘
8. 磁盘碎片整理的目的是＿＿＿。
A.压缩文件
B.扩充磁盘容量
C.提高硬盘访问速度
D.修补磁盘
9. 在Windows XP中为弹出快捷菜单，应在相应的位置按鼠标＿＿＿。
A.左键
B.右键
C. Alt+左键
D. Alt+右键
10. 资源管理器可以____________显示计算机内所有文件的详细图表。
A. 在同一窗口
B. 多个窗口
C. 分节方式
D. 分层方式
⒒ DOS命令分为内部命令和外部命令,下面命令中_________不是内部命令。
⒓ COPY命令与XCOPY命令之间的主要区别是_________。
命令可以拷贝多个文件,而COPY命令只能拷贝一个文件
命令可以拷贝子目录,而COPY命令只能拷贝文件
命令可以连接多个文件,而COPY命令不能
命令中可以使用DOS通配符,而COPY命令不能
⒔用于在屏幕上显示文件内容的DOS命令是________。
<文件名> <文件名> <文件名> <文件名>
⒕下列DOS命令中属于内部命令是__________。
⒖下列4组DOS命令中,意义完全相同的一组是_________。
与DISKCOPY 与DISKCOMP 与RD 与REN
⒗假定在DOS当前目录中有4个不同扩展名(及类型)的同名文件TEST,在当前DOS提示符后键入TEST并按回车键后,系统执行的是_________文件。
A. B. 下列命令中主要用来列出当前目录下的子目
录的命令是_______。
*.* /P *. ..
⒙不能把当前磁盘的ASCII文本文件的内容送到打印机上的命令是________。
B. COPY LPT1
>PRN D. TYPE
⒚在DOS系统中显示文件内容的命令是__________。
⒛在DOS中使用删除目录命令RD删除一个目录时,要删除的目录应该是_____的目录。
A.有文件
B.有子目录
C.有多级子目录
D.空
二、填空
⒈回收站的空间是____________，一旦装满了，文件可能将不能再恢复了。
⒉用户可以通过___________菜单，进入__________层叠式菜单，打开附件组。
⒊中文切换方法可以通过单击__________右边的_________图标进行切换。
⒋在不同磁盘之间左键拖动文件可以实现_____________，在同一磁盘上左键拖动文件
可以实现___________。
⒌对话框只能移动位置，不能改变_______。
⒍ MS-DOS系统的基本组成包括一个引导程序和三个功能模块，这三个功能模块是
________ 、 __________、___________。
⒎ DOS通配符有两种，其中“*”表示___________；“”表示___________。
⒏命令C:\>COPY A:*.*的功能是__________________________。
⒐命令C:\>COPY \DOS\*.BAT A:\的功能是_________________。
⒑ C:\>COPY CON 的功能是___________________。
⒒ DOS命令DIR >ABC的功能是__________________；TPYE ABC >PRN的功能是___________；TYPE ABC >ABC1的功能是____________。
⒓将软盘A格式化成带有系统的DOS命令是____________。
⒔软盘复制的DOS命令是____________。
⒕将用户从键盘输入的字符存放到A盘上的文件中的命令是__________。
⒖中文操作系统与西文操作系统的主要区别是___________。
三、上机操作并写出下列各题的操作步骤
⒈改变Windows 2000桌面上图标的标题。
⒉在Windows 2000桌面上建立快捷方式。
⒊格式化软盘。
⒋改变任务栏的高度。
⒌设置屏幕保护。
⒍设置左手鼠标。
⒎使用回收站恢复被删除文件（文件夹）。
８.排列桌面图标。
９.删除开始菜单中的某一菜单项。
10.使用“桌面清理向导”可以帮助用户清理桌面上暂时不用的图标，请简单叙述它的
操作以及还原步骤。并上机操作。
四、思考题
1.在Windows 2000中通过哪些途径可以运行应用程序
2.如何改变文件或文件夹的属性，请叙述文件或文件夹的三种属性及更改文件或文件
夹属性的具体操作
3.在使用计算机时，对话框的出现是非常频繁的，而在有的对话框中包括选项卡和选
择组，请简单叙述如何在它们之间进行切换
4.可以用哪几种方法打开资源管理器
习题三
一、单选题
1. 启动Word 2000是在启动的基础上进行的。
9X
2. 在Word 2000中执行命令一般有四种方法，即使用功能菜单、工具栏、快捷菜单和快
捷键。激活快捷菜单的方法是。
A.单击左键
B.单击右键
C.双击左键
D.双击右键
3. 在Word 2000中，状态栏上“改写”字样为灰色表示(1) ，按(2) 键可改变
它的状态。此时，该处显示为(3) 。
⑴ A.已插入一空行 B.可插入新的字符或空行
C.可插入字符
D.已插入一至多个字符
⑵ B.双击该处＋Space
⑶ A.黑色的“改写”字样 B.空白
C.黑色的“插入”字样
D. 灰色的“插入”字样
4. 打开Word 2000文档是指。
A.把文档的内容从内存读出，并显示出来
B.为指定文件开设一个新的空白文档窗口
C.显示并打印指定文档的内容
D.把文档的内容从硬盘调入主存，并显示出来
5. Word 2000文档中，在“文件”菜单底部列出的文件名表示。
A.该文件正在使用
B.该文件正在打印
C.扩展名为DOC的文件
D. Word 2000最近处理过的文件
6. 在Word 2000中可以选择列块。选择列块的操作方法是。
A.将光标移到列块首，按Ctrl键，再按下鼠标左键，拖曳到列块尾，放开鼠标左键
B.将光标移到列块首，按Alt键，再按下鼠标左键，拖曳到列块尾，放开鼠标左键
C.将光标移到列块首，双击鼠标左键
D.将光标移到列块首，三击鼠标左键
7. 在Word 2000中，要选取某个自然段，可将鼠标移到该段选择区，即可。
A.单击
B.双击
C.三击
D.四击
8. 在Word 2000中，可以利用很直观地改变段落的缩进方式，调整左右边界和改
变表格的列宽。
A.菜单栏
B.工具栏
C.格式栏
D.标尺
9. 在Word 2000文档窗口中，若选定的文本块里包含有几种字号的汉字，则格式栏的字
号框中显示。
A.空白
B.首字符的字号
C.文本块中最小的字号
D.文本块中最大的字号
10. 在Word 2000文档中，删除一个段落标记符后，前后两段文字将合并成一段，原段
落格式的编排。
A.没有变化
B.前一段将采用后一段的格式
C.前一段变成无格式
D.后一段将采用前一段的格式
11. 在Word 2000打印预览状态下，预览方式与编辑方式的切换按钮是。
A.显示比例
B.单页
C.放大镜
D.全屏显示
12. 在Word 2000文档中已建立了一张表，按住Shift键来拖曳列间隔线表示。
A.移动该条线而其他表格线都不动
B.整个表格平移
C.它的左边平移，右边的列间隔线都不动
D.左边的列间隔线都不动，表的右部平移
13. 在Word 2000文档中，选定表格的一列，再执行“编辑”-“剪切”命令，则(1) ；
如执行“编辑”-“清除”命令，则(2) 。
⑴ A.将该列单元格中的内容删除，变成空白 B.将该列删除，表格减少一列
C.沿该列的左边把原表格剪切成两丰表格
D.沿该列的右边把原表格剪切成两个表格
⑵ A.将该列单元格中的内容删除，变成空白 B.将该列删除，表格减少一列
C.沿该列的左边把原表格剪切成两个表格
D.沿该列的右边把原表格剪切成两个表格
14. Word 2000的邮件合并是指。
A.将两个邮件标签合并输出
B.将多个文档依次连接在一起输出
C.将主文档和数据文档合并输出
D.将多个文档合并成一个文档后输出
15. Excel的主要功能＿＿＿。
A.电子表格、文字处理、数据库。
B.电子表格、图表、数据库。
C.电子表格、工作簿、数据库。
D.工作表、工作簿、图表。
16. Excel的工作簿窗口最多可包含（1）张工作表，每张工作表包含⑵个单元格。
⑴ A．1 .8 C
⑵ A. 256×16384 ×16385 C.256×1024 ×2048
17. Excel工作簿文件的扩展名约定为＿＿＿。
18. Excel工作簿中既有一般工作表又有图表，当执行“文件”菜单的“保存文件”命
令时，则＿＿＿。
A.只保存工作表文件
B.只保存图表文件
C.将一般工作表和图表作为一个文件来保存
D.分成两个文件来保存
19.在Excel工作表中，可以选择一个或一组单元格，其中活动单元格的数目是＿＿。
个单元格行单元格
列单元格 D.等于被选中的单元格数
20. 在Excel中，进行公式复制时＿＿＿发生改变。
A.相对地址中的地址偏移量
B.相对地址中所引用的单元格
C.绝对地址中的地址表达式
D.绝对地址中所引用的单元格
21. 在Excel工作表中，A1…A8单元格的数值为1，A9单元格的数值为0，A10单元格
的数值为excel，则函数AVERAGE（A1..A10）的结果是＿＿＿。
B.0.8
C.8/9
22. 在Excel中用拖拽法改变行高时，将鼠标器指针移到⑴＿＿＿，鼠标器指针变成黑
色的双向垂直箭头，往⑵＿＿＿方向拖动，行的高度合适时，松开鼠标。
⑴ A.列号框的左边线 B.行号框的底边线
C.列号框的右边线
D.行号框的顶边线
⑵ A.上下 B.左右 C.前后 D.箭头
23. 在Excel要求对工作表进行数据移动操作时，＿＿＿。
A.如果目标区域已有数据，数据移动后，将插入在原目标区域之前
B.若目标区域已有数据，则将被移过来的数据取代
C.被公式所引用的单元格内容可移至别处，别处数据也可移至被引用的单元格
D.公式所引用的单元格（无论是以单元坐标形式还是以区域顶点坐标形式）被移动
后，公式结果均不变。
24. 在Excel中，如果没有预先设定整个工作表对齐方式，在输入数据时不打前缀标志，
则字符型数据自动以＿＿＿方式存放。
A.左对齐
B.中间对齐
C.右对齐
D.视具体情况而定
二、多选题
⒈下面关于Word 2000的叙述中，不正确的是。
2000中文版是Microsoft公司研制的中英文文字处理软件
2000不一定需要在Windows环境下工作，它可以独立运行
2000含有文件、编辑、查看、插入、工具、表格、窗口和帮助等菜单
2000可同时打开多个文件，但活动文件只有一个
E.表格中可以填入文字、数字、图形，但是不能填入另一个表格
F.从“文件”菜单中选择“打印预览”，既可以浏览打印结果，又可以编辑文本
⒉下面关于Word 2000操作及功能的叙述中，正确的是。
A.在输入、删除、更改段落内文本时，系统会自动按左右边界调整
B.使用“文件”、“保存”命令存盘后，原文件一定会自动保留在BAK文件中
C.打开多个文档窗口时，在每个窗口内都有一个插入点光标在闪烁
D.进行段落格式设置时，不必先选定整个段落
E.设置格式仅对所选文本有效，而且对后续的输入文本也有效
⒊在Word 2000的“字体”对话框中，可设定文字的。
A.缩进
B.间距
C.对齐
D.字形
E.颜色
F.删除线
G.边框
H.行距
⒋下列哪种情况必须切换至页面视图下。
A.设置格式
B.移动大段文字
C.建立目录
D.显示分栏结果
E.显示文件的编页情况
F.编排图文框
G.制作脚注和批注
H.编辑页眉
⒌在Word 2000文档中插入图形的方法很多，以下可行的方法有。
A.执行“文件”-“打开”命令，再选择某个图形文件名
B.执行“插入”-“图片”命令，再选择某个图表文件名
C.利用剪贴板将其他应用程序的图形粘贴到文档中
D.执行“插入”-“图文框”命令，再选择某个图形文件名
E.按“PrintScreen”键将全屏幕画面插入到文档中
F.执行“文件”-“新建”命令，然后用绘图工具栏在文档中新建一个图形(BMP) 文
件
⒍下列关于EXCEL 的叙述中，正确的有＿＿＿。
A. 工作簿的第一个工作表名称都约定为BOOK1
B. 执行[编辑/删除工作表]菜单命令，会删除当前工作簿的所有工作表
C. 双击某工作表标签，可以对该工作表重新命名
D. 函数可为属于公式中的一个操作数
E. 图表标题只能有一行
⒎在下列关于EXCEL的叙述中，正确的叙述有＿＿＿。
A. EXCEL可以和DBASEⅢ交换数据
B. EXCEL的图形绘制功能也适用于计算机辅助设计
C. HOME键使光标回到0位置
D. EXCEL可以按关键字段对数据库记录进排序
E. EXCEL具有数据库查询功能
⒏在图表中，正确的说法是＿＿＿。
A. 图表标题只能有一行
B. 图例由图例框、图例键与图例正文三个部分组成
C. 每种图表类型可以分成多种图表格式
D. 圆饼图的每个扇区不能视为一个对象
三、简述题
⒈隐藏、显示工具栏有哪几种方法
⒉简述单元格、工作表与工作簿的关系。
⒊向单元格输入公式应注意什么
⒋清除和删除操作结果有何区别
⒌使用鼠标移动或复制数据有何区别
⒍选择工作组时，工作表的相邻与否有无区别，应如何选择
⒎建立嵌入图表和独立图表的步骤有何区别
⒏“保存文件”和“另存为”命令有无区别
⒐“编辑”菜单中的“删除”命令与“数据”菜单中“记录单”命令下的“删除”按
钮有何区别
⒑在开始分类汇总前应完成什么操作
⒒ PowerPoint 2000 生成的文件叫什么它有哪几种视图显示方式每种视图各有何特点⒓ PowerPoint 2000的两种模板是什么它们各有何特点
⒔如何在幻灯片中加入文本、表格、组织结构图、图表以及剪贴画对象
⒕如何在幻灯片中加入动画效果
⒖试述PowerPoint 2000中幻灯片有哪几种放映方式分别在何时采用
⒗请读者自己制作一份演示文稿，并在机器上进行演示。
四、操作题
1. 输入下面文档：
将图片添加至图表项
使用此过程给二维和三维图表中某种类型的数据标记、图表区、绘图区或图样；或者三维图表中的三维背景墙和基底添加图象，如位图。
使用此过程可以给柱状图、条形图、面积图、气泡图、三维折线图和填充雷达图中的数据标志添加图片。
单击要添加图片的图表项。
单击“填充色”旁边的箭头，单击“填充效果”命令，然后单击“图片”选项卡。
要指定图片，请单击“选择图片”按钮。
单击“查找范围”框中包含该图片的驱动器、文件夹或交互网地址，然后双击所需图片。
选定“图片”选项卡上的所需选项。
注释
要使用图片作为二维折线图、散点图和非填充雷达图的数据标志，请选定工作表、图表工作表或图片编辑程序中的图片，单击“编辑”菜单中的“复制”命令，单击数据系列，然后单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。
如果在安装 Microsoft Office 或您的 Microsoft Office 程序时选中了“剪贴画”复选框，将会在“剪贴画”文件夹中找到图片。该文件夹位于安装该程序的文件夹下。
⑴新文档保存，文件名为。
⑵复制第一段文档到文尾。
⑶将第二段文档移到第一段文档之前。
⑷将文档中的“图样”替换为“图例”。
⑸删除第一段。
⑹使用“撤消”命令将文档恢复到第二步操作之前的形式。
⑺退出Word 2000。
⑻以打开OFFICE文档的方法打开。
⑼排版文档使之成为以下形式：
要求：
⑴第一行“将图片添加至图表项”为标题1、斜宋体、小三号、居中。
⑵各段落采用斜体、小五号字；左缩1厘米、右缩1厘米；首行缩进。
⑶英文字采用Tahoma字体、5号斜体、红色。
⑷将第一段中文字“数据标记、图表区、绘图区或图样”加下划线。
⑸第一段文字行间距为。
2. 在文档尾部绘制并如下表格并填入相应数据：
分
依所表格中的数据填定小写金额合计栏。
3. 在电子表格软件中建立如下表所示的文件，并按下列要求操作。
类别第一季度第二季度第三季度第四季度总计
合计 810 000 453 100 638 400 748 500 2 650 000
便携机 515 500 82 500 340 000 479 500 1 417 500
工控机 68 000 100 000 68 000 140 000 376 600
微机 151 500 126 600 144 900 91 500 514 500
⑴将该工作表命名为“硬件部1996年销售额”；
⑵在标题下插入一行，行高为12；
⑶标题及表格设置为浅灰色底纹；
⑷标题文字的格式：隶书体、20磅、粗体，跨列居中，深蓝色字体；
⑸各数据单元格式设为会计专用，应用货币式样；其他各单元格的内容居中；
⑹使用不1～4季度各种商品销售额的数据创建一个柱形图；
⑺将该工作表复制到SHEET2表中。
4. 在电子表格软件中建立如下表所示的文件，并按下列要求操作。
家电部销售统计
商品类别 1995 1996 1997
家庭音响 21 000 24 000 26 000
彩电电视 30 000 31 000 32 000
洗衣机 180 000 220 000 230 000
电冰箱 29 000 32 000 35 000
⑴将表格向右移动1列，向下移动2行；
⑵在B1单元格输入标题：“家电销售统计”；
⑶标题文字的格式：隶书、16磅，跨列置中，浅灰色底纹；
⑷表头行设为黑体、12磅，文字居中；
⑸表格中的“商品类别”一列居中，楷体；
⑹表格中数据使用会计专用格式，使用货币样式，设2位小数；
⑺将“商品类别”单元格的名字定义为“部分家电”；
⑻使用各类商品的文字和数据创建一个柱形图。
[操作要求]
5. 按下列要求操作，形成所示样文。
⑴按照样文，统计总成绩并计算平均成绩，结果分别放在相应的单元格中；
⑵以“成绩1”为关键字、以递增方式排序；
⑶筛选出“成绩1”大于80且“成绩4”大于85；
⑷以“课程名称”为分组分类汇总字段，将“人数”和“课时”求和分类汇总。
[样文]
习题四
一、选择题（从给出的多种选择中选择一个正确的答案）
1．网络体系结构可以定义成：
A．一种计算机网络的实现
B．执行计算机数据处理的软件模块
C．建立和使用通信硬件和软件的一套规则和规范
D．由ISO（国际标准化组织）制定的一个标准
2．下列哪一项描述了网络体系结构中的分层概念
A．保持网络灵活且易于修改
B．所有的网络体系结构都使用相同的层次名称和功能
C．把相关的网络功能组合在一层中
D．A和C
3．在下列功能中，哪一个更好地描述了OSI（开放系统互连）模型的数据链路层 A．保证数据正确的顺序、无错和完整 B．处理信号通过介质的传输
C．提供用户与网络的接口 D．控制报文通过网络的路由选择4．OSI模型的物理层规定了下列哪一方面
A．格式化报文 B．为数据选择通过网络的路由 C．机械的、电气的接口以及物理传输介质 D．提供远程文件访问能力
5．ISO提出OSI模型是为了：
A．建立一个设计任何网络结构都必须遵从的绝对标准
B．实现多厂商网络设施的相互兼容问题
C．证明没有分层的网络结构是不可行的
D．A和B
6．在不同网络结点的对等层之间的通信需要下列哪一项
A．模块接口 B．对等层协议 C．电信号 D．传输介质
7．下列哪一项恰当地描述了基带信号
A．通过同一通道传输多重信号 B．信号以其原始的状态传输
C．对通道上的频率范围通常要进行划分 D．B和C
8．下列哪一种传输方式被用于计算机内部的数据传输
A．串行 B．并行 C．同步 D．异步
9．在串行传输中，所有的数据字符的比特
A．在多根导线上同时传输 B．在同一根导线上同时传输
C．在传输介质上一次传输一位 D．以一组16位的形式在传输介质上传输10．波特率等于
A．每秒传输的比特 B．每秒钟可能发生的信号变化的次数
C．每秒传输的周期数 D．每秒传输的字节数
11．假定某条线路每1/16s传送一个信号，每个可能的信号变化都运载3bit的信息。问传输速率是每秒多少个比特
A．16b/s B．3b/s C．24b/s D．48b/s
12．半双工支持哪一种类型的数据流
A．一个方向 B．同时在两个方向上
C．两个方向，但每一时刻仅可以在一个方向上有数据流
13．在下列传输介质中，哪一种错误率最低
A．同轴电缆 B．光缆 C．微波 D．双绞线
14．多路复用器的主要功能是什么
A．执行数／模转换 B．减少主机的通信处理负荷
C．结合来自两条或更多条线路的传输 D．执行串行／并行转换
15．仅使用像令牌传递这样的确定性媒体控制方法对应的是哪一种拓扑结构
A．总线型 B．环型 C．星型 D．不规则型
16．当使用一个公用分组交换网络时，用户负责下列任务中的哪一种
A．把数据从源结点传输到目的地结点 B．检查数据中的传输错误
C．把数据加工成网络所期望的格式 D．把数据划分成分组
17．在下列几组协议中，哪一种属于网络层协议
A．IP和TCP B．ARP和TELNET C．FTP和UDP D．ICMP和IP
18．下列哪一种描述是对Internet比较正确的定义
A．一个协议 B．一个由许多个网络组成的网络
C．OSI 模型的下三层 D．一种内部网络结构
19．下列哪一种描述对于一个子网来说是正确的
A．它是一个自治系统 B．它由OSI模型的第1层和第2层组成C．它具有除路由选择之外的网络层功能 D．它是数据链路层的LLC组分20．下列哪一种陈述是真实的
A．对应于系统上的每一个网络接口都有一个IP地址 B．IP地址中有16位描述网络 C．位于美国的NIC提供具惟一性的32位IP地址 D．E类地址仅用于多投点传送21．在下列关于子网的描述中，哪一个是真实的
A．描写许多的逻辑和物理子网 B．仅具有本地意义
C．使得场点特有的寻址成为可能 D．可以是IP地址中位的一个任意的集合22．在下列几组协议中哪一组是网络层协议
A．IP、TCP和UDP B．ARP、IP和UDP
C．FTP、SMTP和TELNET D．ICMP、ARP和IP
23．在下列关于UDP的陈述中，哪一句是正确的
A．UDP使用TCP传输协议 B．给出数据的按序投递
C．不允许多路复用 D．以上没有一句陈述是正确的
24．下列哪一个应用允许一个用户登录到远程的计算机
A．FTP B．TELNET C．EMAIL D．NEWS 25．下列哪一组协议属于应用层协议
A．IP、TCP和UDP B．ARP、IP和UDP
C．FTP、SMTP和TELNET D．ICMP、RARP和ARP
26．NIS（网络信息系统，也称YP）数据库放在哪种计算机上
A．客户机 B．服务器 C．服务器和客户机 D．都不是
27．下列哪一组服务包括在TCP/IP软件包中
A．联网数据库、远程登录和文件传送 B．远程登录、文件传送和电子邮件
C．电子邮件、BIND和联网数据库
二、填空题
1．在下列每一特征前面的空白处，按所给特征标出其对应的是局域网（LAN）还是广域网（WAN）。
________通常为一个单位所拥有
________限制条件是传输通道的速率
________跨越无限的距离
________通常使用广播技术来替代存储转发的路由选择
2．在下列每一个OSI层的名称前面标上一个正确的字母序号，使得每一个名称与你认为最恰当的描述相匹配。______ 应用层_______ 表示层_______ 会话层______传输层________网络层______数据链路层_______ 物理层
A．指定在网络上沿着网络链路在相邻结点之间移动数据的技术
B．在通信应用进程之间组织和构造交互作用
C．提供分布式处理和访问
D．在由许多开放系统构成的环境中允许在网络实体之间进行通信
E．将系统连接到物理通信介质
F．协调数据和数据格式的转换，以满足应用进程的需要
G．在端点系统之间传送数据，并且有错误恢复和流控功能
3．在下列每个空白处填上一个阿拉伯数字（l～6），表示在源结点的一个用户发送一个信息给在目标结点的一个用户所发生的事件的顺序。
_____当信息通过源结点时，每一层都给它加上控制信息
_____在源结点的网络用户产生信息
_____在目标结点的网络用户接收信息
_____信息向上通过目标结点的各个网络层次，每一层都除去它的控制信息
_____信息以电信号的形式通过物理链路发送
_____信息传给源结点的最高层（OSI模型的应用层）
4．（a）允许信号同时在两个方向上流动的数据传输叫做__________。
（b）允许信号在两个方向上流动，但每一时刻仅可以在一个方向上有信号流动的数据传输叫做_______。
（c）信号仅可以在一个方向上流动的数据传输叫做_________。
5．IEEE的局域网模型包括三个层次（含子层）。它们分别是_________层、________子层和_________子层。
6．选择发送IP分组的通路的过程被称做__________。
7．为把IP分组传送到一个与本主机没有直接连接的网络所做的路由选择被叫做______。8．因为IP地址既对一个网络编码，也对那个网络上的一台主机编码。所以，它们不是确定单个主机，而是确定对________的一条连接。
9．IP网关进行的路由选择是基于________，而不是基于目标主机。
10.按照国际标准化组织制定的开放系统互联参考模型，面向应用的功能包括________
层、_________层和________层所提供的服务。
大学计算机基础操作题汇总
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 ??????各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距? ? ? （3）插入图片：插入→图片 ?????设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式（4）设置页码和页码位置：插入→页码 ? （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式
? 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 ? （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
? （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） ? ? 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
? ?? （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 ? 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 ? 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
? （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% ? （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线 ? ?
大学计算机基础操作题和选择题
大学计算机基础操作题和选择题 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码
（5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
（4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为2.5倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
（4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶
19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
（3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线
计算机考试实操题
2017年9月计算机一级MS Office机考实操题 1[简答题] 将考生文件夹下SEED文件夹中的文件CHIRIST.AVE设置为隐藏和只读属性。 参考解析：设置文件属性打开考生文件夹中的SEED文件夹，选定SEED文件夹中的CHIRIST.AVE文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择”属性“; ②在打开的“CHIRIST.AVE属性”对话框中勾选“隐藏”和“只读”属性前面的复选框,单击“确定“按钮; 2[简答题] 将考生文件夹下INTERDEV文件夹中的文件MMING. MAP删除。 参考解析：删除文件①打开考生文件夹下INTERDEV文件夹; ②找到并选定MING.MAP文件，单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“删除“命令，或者按Delete，在弹出的确认删除对话框中单击“是”,将文件放入回收站; 3[简答题] 将考生文件夹下KENI文件夹中的文件MONITOR.CDX移动到考生文件夹下KUNTER文件夹中,并改名为CONSOLE.CDX。 参考解析：文件移动和文件①打开考生文件夹中的KENI文件夹，选定KENI文件夹中的MONITOR.CDX文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令; ②打开考生文件夹中KUNTER文件夹,空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令; ③选定KUNTER文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷莱单中选择“重命名”命令,或者按F2键,文件名成蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称CONSOLE.CDX; 4[简答题] 将考生文件夹下的BROWN文件夹设置为隐藏属性。 参考解析：设置文件夹属性①打开考生文件夹,找到并选定BROWN文件夹,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性; ②在打开的“BROWN属性”对话框中勾选“隐藏”属性前面的复选框,单击“确定”
大学计算机基础操作题汇总
大学计算机基础操作题 汇总 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码 （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉） （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字 （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码 给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号
大学计算机基础操作题(1)
1、（1）用Excel 制作如下表格 要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。 2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、（2） 要求在左起第一张工作表中完成： 1、第一行填充颜色为灰色－25% 2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X 轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。 注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。 3、（3）要求： 1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。 2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、（4）要求： （1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。 （2）增加表格线，表中文字及数据均居中。 （3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。 （4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。 （5）计算出各列的“平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。 5、（5）要求： 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本工资升序排序。 6、（6）要求： 1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。
大学计算机基础操作题汇总
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉） （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
计算机考试实操题
计算机考试实操题 https://www.360docs.net/doc/8b12592658.html,work Information Technology Company.2020YEAR
2010操作题考题及操作示范 Windows操作题： 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.将文件夹"ks"中名为"拓展作业"的文件夹改名为"学习成果"；（重命名） 2.将文件夹"ks"中名为"yantai.swf"和"世博.rar"的文件，移动到文件夹"ks\movie"中。（剪切——粘贴） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.在文件夹"ks\练习1"中，删除名为"sd"和"qiu"的两个图像文件。（选中——删除） 2.将文件夹"ks"中名为"教学视频"和"09作品"的文件夹，复制到文件夹"ks\ftp资料"中。（复制——粘贴） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.在文件夹"ks\teacher"中，新建名为"07级2班"的文件夹；（新建——文件夹） 2.将文件夹"ks"中的文件"成绩.xls"和"体会.doc"压缩为"质量.rar"，保存在当前文件夹中。（同时选中两个文件——添加到“成绩.rar”——重命名——“质量.rar”） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.利用Windows的"查找"（或搜索）功能，查找文件夹"ks"中所有扩展名为zip的文件（包含子文件夹）； （打开C:\ZREXAM\KS——单击“搜索”按钮——输入“zip”——立即搜索） 2.将找到的文件全部复制到文件夹"ks\10资料"中。 （选中搜到的全部文件——复制——打开C:\ZREXAM\KS\10资料——粘贴） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.将文件夹"ks"中名为"篮球规则.doc"的文件属性设为"只读"； （右击“篮球规则.doc”——属性——只读） 2.打开文件夹"ks"中名为"WinRAR.chm"的帮助文件，用"索引"选项卡，按关键词"密码"进行搜索；将找到的内容复制并保存到文件夹"ks"下的readme.txt文件中。 （双击"WinRAR.chm"——"索引"选项卡——输入"密码"——单击“显示”按钮——“Ctrl +A”全选找的的内容——复制——双击ks\readme.txt——粘贴——保存退出） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.在文件夹"ks\ftp资料"中，新建名为"ftp站点"的文本文件；（右击——新建——文本文档——命名为“ftp站点.txt”） 2.打开文件夹"ks"中名为"Nero.chm"的帮助文件，用"索引"选项卡，按关键词"编辑音频CD"进行搜索；将找到的内容复制并保存到文件夹"ks"下的"help.txt"文件中。 （双击"ks"中名为"Nero.chm"——"索引"选项卡——输入"编辑音频CD"——单击“显示”按钮——“Ctrl +A”全选找的的内容——复制——双击ks\ help.txt——粘贴——保存退出） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作：
《大学计算机基础》操作讲解
Windows操作： 1、一些快捷键：ctrl+c复制ctrl+x剪切ctrl+v粘贴ctrl+z恢复ctrl+s保存ctrl+a全选Ctrl + Shift各种输入法循环切换Ctrl+空格中西文切换Delete删除print screen复制整个屏幕内容Alt+Tab切换当前窗口 2、要掌握操作 （1）选定文件或文件夹 （2）打开文件或文件夹 （3）创建文件和文件夹(重点/难点) （4）复制/移动文件或文件夹 （5）删除文件或文件夹 （6）创建文件的快捷方式 （7）更改文件或文件夹的名称 （8）查看及设置文件和文件夹的属性 （9）查找文件和文件夹(*与?) 3、创建新文件 [1].右键选择“新建”-〉“文本文档” [2].确认创建的文件是否有扩展名txt [3].显示扩展名 将“隐藏已知文件类型的 扩展名”选项的勾去掉
[4]. 将文件名与扩展名一起去掉，改成指定的名字与扩展名
Office 操作 在office 中当选定表格、图片、文本框、艺术字等等时会出现浮动选项卡，相应的一些设置在浮动选项卡中设置。 Word 操作： 1、 文本输入：中文和英文输入法互相切换（CTRL+SPACE ） 不同输入法之间的切换（CTRL+SHIFT ） 段落结束标记（回车符）； 一些标点的输入：顿号：\(中文标点)、书名号：<>(中文标点)、省略号:^ (中文标点)、圆点：@(中文标点) 软键盘的使用。 2、 文档排版常用操作： ①字符格式：字体、字号、字型、颜色、字符间距、字体效果（空心、阴影等）、着重号、下划线 开始-〉字体 ②段落格式：对齐方式、段落缩进、首行缩进、段落间距、行距、项目符号和编号 开始-〉段落 注意：√这里的对齐方式包括段落文字、页眉页脚的对齐方式，但是单元格的对齐方式不在此处。 √编号设置不成功时，点击“定义新编号格式”中 重新选择指定的编号即可。 ① 边框和底纹：要区分段落和文字边框以及段落和文字底纹，没有指明的话可以看样张 页面布局-〉页面背景-〉页面边框 边框的设置注意是方框还是阴影或是其他，样式颜色宽度选择正确，注意文字边框和段落边框的不同。 注意范围的选择（文字和段落）
计算机期末考试操作题及答案
计算机期末考试操作题及答案 雾仔2008-11-21 12:31 二、操作题 1．请在考生文件夹下完成如下操作： 1) 在考生文件夹下建立“图片2”文件夹； 2) 在考生文件夹下查找所有的jpg文件，并将文件移动到“图片2”文件夹中； 3) 将名为“2.jpg”文件设为只读文件。 步骤： 1.打开考生文件夹,单击鼠标右键,选择“新建”-“文件夹”,修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“图片2” 2．找到考生文件夹下的所有JPG文件，选择这些文件单击鼠标右键，选择“剪切”；打开“图片面追求”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”，完成移动文件操作。 3．选择“2.JPG”文件，单击鼠标右键，选择“属性”，在打开的“属性”窗口选中“只读”复选按钮，最后单击“确定”按钮。 P79 2．请在考生文件夹下完成如下操作： 1) 通过资源管理器在考生文件夹下建立“target”文件夹； 2) 将考生文件夹下“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif”、“3.pot”和“4.xls”文件移动到“target”文件夹中。 步骤： 1．右键单击我的电脑，选择资源管理器，在资源管理器中打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”-“文件夹”，修改新文件夹的默认名称“新建文件夹”为“target”。 2．打开考生文件夹下的“source”文件夹，选择“source”文件夹中的“1.doc”、“2.gif”“3.pot”、“4.xls”4个文件，单击鼠标右键，选择“剪切”；打开“target”文件夹，单击鼠标右键，选择“粘贴”。 P82 3．对所给素材按照下列要求排版。 1) 将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 2) 在素材中插入一个3行4列的表格，并输入各列表头及两组数据，设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为5号、红色、隶书。 3) 在表格的最后一列增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”。 [素材] 网络通信协议 所谓网络通信协议是指网络中通信的双方进行数据通信所约定的通信规则，如何时开始通信、如何组织通信数据以使通信内容得以识别、如何结束通信等。这如同在国际会议上，必须使用一种与会者都能理解的语言（例如，英语、世界语等），才能进行彼此的交谈沟通。 姓名英语语文数学 李甲67 78 76 张乙89 74 90
大学计算机基础操作题汇总
精品文档解析大学计算机基础操作题汇总 WORD 一． ）字体、字号、两端对齐（1.2 倍：各段行间距1.5格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码 3.0 Microsoft 5（）输入公式：插入→对象→公式. 精品文档
选中要下沉段落→格式→首字下沉行，距正文）第一段首字下沉30厘米：22. （ /）页面设置：文件（3→页面设置→页边距版式（页眉）. 精品文档 以外的图上）自定义→字符（修改字”）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“4（无体和选择*号）
选中修改段落3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：3.（视图→页眉和页脚5.（4）设置页眉：10.（2）各段行间距为2.5倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 . 精品文档 （4视图→页眉和页脚）设置页脚：）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框13.（4 ）→按要求画边框）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√214. （ 整表垂直居中：全选表格→点居中15. 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐）→点击油漆选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√：表中底纹为灰色-30% 桶 . 精品文档
219.（）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字. 精品文档 插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码3）底端加入页码，起始页码为2：（的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20%20%给标题加上 ）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号（4 ）分栏：5选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线（
大学计算机基础操作题
大学计算机基础操作题 1、用 PowerPoint制作某公司介绍的幻灯片，要求每一张幻灯片的右上角给出公司的徽标 （已存在徽标图片文件comp.jpg ），请问如何能做到一次性统一设置？给出主要操作步 骤。 答：（ 1 ）、启动 PowerPoint ，新建演示文稿，选择合适的版式和设计模板，新建第一张幻灯 片，还需要幻灯片的话，执行“插入”菜单下的“新幻灯片”添加新幻灯片； （2 ）、执行“视图”——“母板”——“幻灯片母板”进入幻灯片母版视图，然后执行“插入”——“图片”——“来自文件”——找到“徽标图片文件comp.jpg ”，单击“插入”即可，用鼠标拖曳插入的公司徽标图片，放入右上角，关闭幻灯片母版视图，完成后所有新建的幻灯右上角都有公司徽标图片。 2、假设已建下表所示工作表，现要求你统计总分和平均分值并依总分作降序排序。试述操 作步骤。 A B C D E F H G 1计算机基大学语大学英平均学号姓名础文语高等数学总分分220040201张明才89696867 320040202王志兵87849389 420040203李小明98808784 520040204赵静81948688 答：（ 1）、启动 Excel 打开包含图示工作的工作簿文档，选择含有图示表格数据的工作表 为当前工作表； （2）、选定 H2 单元格，单击常用工具栏上的“求和” 按钮，系统自动选定了求和区域C2:F2 ，则单击编辑栏左边的输入确认按钮（√），即计算出第个同学的总分；用鼠标拖曳H2 右下角的填充柄到H5 单元格，计算出所有同学的总分。 （3）、统计平均分：选定 G2 单元格，输入公式函数 =A VERAGE （ C2:F2）,单击输入确认计算 出第一个同学的平均成绩，同样采用向下拖曳填充柄计算出所有同学的平均成绩。 （4）、按总分降序排序：置活动单元格入 H2 处，单击“数据”菜单——选择“排序”命令，进入排序对话框，设置“总分” 字段为排序主关键字，排序方式为降序，单击“确定” 即可。 3、假设已建包含下面成绩表的工作文件extest02.xls ，请打开工作文件并完成“总评” 和“平均”的统计，总分计算方法是：平时成绩占 30%，期末成绩为 70%。最后筛选出“总评”在 85 分 以上的同学出来。 A B C D 1学生成绩表 2姓名平时期末总评 3王小平8090 4陈晓东9696 5陈明7676 6何伟明9590 7伍小东6370
计算机操作技能测试试题
计算机操作技能测试试 题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
计算机操作技术技能竞赛模拟测试 一、在金山打字选择一篇文章进行打字测试（10分钟）。记录时间和准确率。（10分） 二、WORD2010编辑（40分） 打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。 （1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽磅，设置段后间距行。（4分） （2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。（4分） （3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。（4分） （4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。（4分） （5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。（8分）（6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。（8分） （7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。（8分） 素材： 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bobdole与美国上诉法院前法官robertbork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knightridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。 三、EXCEL2010电子表格操作（40分） 打开“素材文档.xlsx”，完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。 （1）计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数，实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数，计算结果分别填入相应的列中。（6分） （2）将表格A1：B1，C1:D1，E1：F1，G1：H1，I1：J1，K1：L1合并居中。给表格区域添加上边框线，外框线添加粗匣框线。（6分） （3）设置表格自动调整行高列宽，在表格前插入一行，将A1：M1合并居中，输入表格标题“班级出勤情况登记表”，设置成黑体16磅。（6分） （4）计算本周五天的平均缺勤人数。（6分） （5）选用表格中各班级应出勤人数数据列制作折线图，添加线性趋势线；图表放置于表格数据区的下方。（5分） （6）将图表的折线修改为红线，蓝色的数据点，图表区填充黄色，绘图区填充浅绿色。（5分） （7）将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来，值最小的二名用蓝色
大学计算机基础试题答案
大学计算机基础试题答案 一、单选题练习 1．以下软件中，（）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office 2．完整的计算机系统由（）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 3．用一个字节最多能编出（）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（）。 A．显示器 B．键盘 C．鼠标 D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器8．组成计算机的CPU的两大部件是（）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C．运算器和内存 D. 控制器和内存9．在描述信息传输中bps表示的是（）。 A．每秒传输的字节数 B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数 D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（）的容量。
A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为()。 A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（）。 A．树形结构 B．线形结构 C．层次结构 D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（）。 A．桌面上 B．“我的文档”中 C．内存中 D．被删除的位置 14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（）。 A．有下级子菜单 B．单击鼠标可直接执行 C．双击鼠标可直接执行 D．右击鼠标可直接执行 15．计算机的三类总线中，不包括（）。 A．控制总线 B．地址总线 C．传输总线 D．数据总线 16．操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（）三个层次。 A．数据层 B．逻辑层 C．用户层 D．应用层 17．汉字的拼音输入码属于汉字的（）。 A．外码 B．内码 C．ASCII码 D．标准码 18．Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（）。 A．一个窗口B．一个文件夹C．一块内存区间D．一块磁盘区间 19．对处于还原状态的Windows应用程序窗口，不能实现的操作是（）。 A．最小化 B．最大化C．移动D．旋转 20．在计算机上插U盘的接口通常是（）标准接口。 A．UPS B．USP C．UBS D．USB 33．用以太网形式构成的局域网，其拓扑结构为（B）。 A．环型B．总线型C．星型D．树型
大学计算机操作题
Windows部分 （1）新建文件：在指定的文件夹中点击右键，选择“文件”，从中选择相应的文件类型。 （2）新建快捷方式：选定要设置快捷方式的文件或文件夹，单击右键，选择“创建快捷方式”命令。如果要求把快捷方式建立在另一文件夹下，则把该快捷方式移动至另一文件夹。 （3）根据大小、日期、名字、类型等进行文件或文件夹的操作：选择“查看”菜单下的“详细资料”，可看到每个文件的详细信息。 （4）设置（or取消）文件的只读属性、隐藏属性：选定文件，单击右键，选择“属性”命令 （5）显示文件的扩展名：选择“工具/文件夹选项”，点击“查看”，把“隐藏已知文件类型的扩展名”前面的勾去掉，再确定。 （6）显示隐藏文件：选择“工具/文件夹选项”，点击“查看”，选择“显示所有文件和文件夹” （7）屏幕复制：Prinstscreen复制整个屏幕中的画面；PrintScreen+Alt：复制当前活动窗 口 Word部分 （1）字符格式化：注意字符间距在“字体”对话框中的“间距”中设置 （2）段落格式化（包括对齐、缩进、行间距和段间距等，注意：这些选项不能在“字体”中设置）：首行缩进在“格式—段落—特殊格式”中，看清题目要求的是左缩进还是首行缩进；行间距就是行距，看清楚是固定值还是最小值，如果要求行间距为若干倍（如1.3倍），则选“多倍行距”，在后面输入倍数（但不要输“倍”字）。在以上设置中，如果默认的单位和要求不符，要用输入法修改（如“字符”，“厘米”，“磅”，“行”）等 （3）首字下沉：先把光标定位于要设置首字下沉的段落，选择“格式”菜单中的“首字下沉”。 （4）分栏：先选中要分栏的段落（切记不要选中段落末尾的回车符号），再“格式”菜单中的“分栏” （5）替换（如把“Internet”替换为电脑，并设置蓝色，加粗）：选择“编辑”下的“替换”，在“查找内容”中输入“Internet”，在“替换为”中输入“电脑”，点击“高级”，把高级选项展开，先把光标定位在“替换为”中，再点击“格式”，选择“字体”，设为蓝色，加粗。如果把格式设在了“查找内容”下，则先定位于“查找内容”中，点击“不限定格式”，把格式去掉，再把光标定位在“替换为”中，再点击“格式”，选择“字体”，设为蓝色，加粗。 （6）设置边框和底纹：选中要设置边框或底纹的文字，选择“格式”菜单下的“边框和底纹”，在“边框”中选择线型，颜色，宽度或在“底纹”中选择背景色，图案的式样和前景色。 （7）项目符号和编号的设置：选定要设置项目符号和编号的段落，选择“格式”菜单下的“项目符号和编号”命令 （8）新建样式：选择“格式/样式”命令，打开“样式”对话框；单击该对话框中的“新建”按钮，打开“新建样式”对话框，输入样式的名称；单击“格式”按钮，单击“字体”命令，可以设置样式的字体格式，单击“段落”命令，可以设置样式的段落格式，设置完毕点击确定，回到“样式”对话框，选择“关闭”按钮，该样式就保存在样式列表中。
计算机等级考试操作题
全国计算机等级考试一级操作题练习指导 一、基本操作 题型及解题方法 1、新建文件夹 鼠标在空白处右键，快捷菜单项“新建->文件夹”，输入文件名即可 2、新建文件 鼠标在空白处右键，快捷菜单项“新建”，选择要建立的文件类型，输入文件名即可 建立文件类型对应的扩展名：文本文件（.txt） 3、文件的复制 找到要复制的文件，右键点击，选择“复制”，到要求复制到的文件夹空白处右键点击，选择“粘贴” 4、文件的移动 找到要移动的文件，右键点击，选择“剪切”，到要求移动到的文件夹空白处右键点击，选择“粘贴” 5、文件及文件夹的重命名 找到要重命名的文件或文件件，右键点击，选择“重命名”，输入文件名即可，文件重命名前要注意扩展名 6、文件属性的修改 找到要修改属性的文件，右键点击，选择“属性”，按题目的要求设置属性。注意，“文档”属性在“高级”中。题目中没有提到的属性保持原样 7、文件夹属性的修改 找到要修改属性的文件夹，右键点击，选择“属性”，按题目的要求设置属性。修改文件夹属性时会提示更改应用的位置，按题目要求设置即可 8、创建快捷方式 找到要创建快捷方式的文件或文件夹，右键点击，选择“创建快捷方式”，按题目的要求修改快捷方式的文件名，并放置到题目中要求的位置 9、删除文件或文件夹 找到要删除的文件或文件夹，右键点击，选择“删除”即可 10、查找文件并进行操作 打开要求进行查找的文件夹，点击工具栏中的“搜索”，选择“所有文件和文件夹”，输入要查找的文件名，“*”可以代替任意多个字符，点击搜索。并按题目要求进行进一步操作 注意事项 1、建议在答题前将系统设置为“显示所有文件和文件夹”及不“隐藏已知文件类型的扩展名”。方法如下：在“我的电脑”或“资源管理器”的“工具”菜单中选择“文件夹选项”，切换到“查看”页面，点选“显示所有文件和文件夹”，
大学计算机基础操作题
大学计算机基础操作题 1、用PowerPoint 制作某公司介绍的幻灯片，要求每一张幻灯片的右上角给出公司的徽标 （已存在徽标图片文件comp.jpg），请问如何能做到一次性统一设置？给出主要操作步 骤。 答：（1）、启动PowerPoint，新建演示文稿，选择合适的版式和设计模板，新建第一张幻 灯 片，还需要幻灯片的话，执行“插入”菜单下的“新幻灯片”添加新幻灯片； （2）、执行“视图”——“母板”——“幻灯片母板”进入幻灯片母版视图，然后执行 “插 入”——“图片”——“来自文件”——找到“徽标图片文件comp.jpg”，单击“插入”即 可，用鼠标拖曳插入的公司徽标图片，放入右上角，关闭幻灯片母版视图，完成后所有新建 的幻灯右上角都有公司徽标图片。 2、假设已建下表所示工作表，现要求你统计总分和平均分值并依总分作降序排序。试述 操 作步骤。 A B C D E F H G 1 计算机基大学语大学英平均 学号姓名础文语高等数学总分分 2 20040201 张明才89 69 68 67 3 20040202 王志兵87 8 4 93 89 4 20040203 李小明98 80 87 84 5 20040204 赵静81 94 8 6 88 答：（1）、启动Excel打开包含图示工作的工作簿文档，选择含有图示表格数据的工 作表为当前工作表； （2）、选定H2单元格，单击常用工具栏上的“求和”按钮，系统自动选定了求和区域C2:F2， 则单击编辑栏左边的输入确认按钮（√），即计算出第个同学的总分；用鼠标拖曳H2右下 角的填充柄到H5单元格，计算出所有同学的总分。 （3）、统计平均分：选定G2单元格，输入公式函数=AVERAGE（C2:F2）,单击输入确认计算 出第一个同学的平均成绩，同样采用向下拖曳填充柄计算出所有同学的平均成绩。 （4）、按总分降序排序：置活动单元格入H2处，单击“数据”菜单——选择“排序”命令， 进入排序对话框，设置“总分”字段为排序主关键字，排序方式为降序，单击“确定”即可。 3、假设已建包含下面成绩表的工作文件extest02.xls，请打开工作文件并完成“总评”和“平 均”的统计，总分计算方法是：平时成绩占30%，期末成绩为70%。最后筛选出“总评”在 85分以上的同学出来。 A B C D 1学生成绩表 2姓名平时期末总评 3王小平8090 4陈晓东9696 5陈明7676 6何伟明9590
计算机考试Windows操作系统操作题
第二章 Windows操作系统操作题 （有1道题目，共8分） 常考操作 1.新建文件夹、文件，并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件 5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名 步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。 特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存 步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。 2.查找某类型的文件 步骤： 方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索； 方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc表示所有doc格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。 如：搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc”即可。 所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。
3.复制、剪切、粘贴、删除文件或文件夹 步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 5.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率 步骤：右键桌面空白处→弹出快捷菜单→属性→在五个选项卡中选择适合题目要求的选项。 6．快捷方式的设置 （1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。 步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。 （2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。 步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。 有关快捷方式的创建极力向大家推荐第二种做法。 小贴士：注意根据题目修改快捷方式名称。 最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.doc（Word）、*.xls （Excel）、*.ppt（Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。 本章学习心得：
大学计算机操作题
大学计算机操作题 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
Windows部分 （1）新建文件：在指定的文件夹中点击右键，选择“文件”，从中选择相应的文件类型。 （2）新建快捷方式：选定要设置快捷方式的文件或文件夹，单击右键，选择“创建快捷方式”命令。如果要求把快捷方式建立在另一文件夹下，则把该快捷方式移动至另一文件夹。 （3）根据大小、日期、名字、类型等进行文件或文件夹的操作：选择“查看”菜单下的“详细资料”，可看到每个文件的详细信息。 （4）设置（or取消）文件的只读属性、隐藏属性：选定文件，单击右键，选择“属性”命令 （5）显示文件的扩展名：选择“工具/文件夹选项”，点击“查看”，把“隐藏已知文件类型的扩展名”前面的勾去掉，再确定。 （6）显示隐藏文件：选择“工具/文件夹选项”，点击“查看”，选择“显示所有文件和文件夹” （7）屏幕复制：Prinstscreen复制整个屏幕中的画面；PrintScreen+Alt：复制当前活动窗口 Word部分 （1）字符格式化：注意字符间距在“字体”对话框中的“间距”中设置 （2）段落格式化（包括对齐、缩进、行间距和段间距等，注意：这些选项不能在“字体”中设置）：首行缩进在“格式—段落—特殊格式”中，看清题目要求的是左缩进还是首行缩进；行间距就是行距，看清楚是固定值还是最小值，如果要求行间距为若干倍（如倍），则选“多倍行距”，在后面输入倍数（但不要输“倍”字）。在以上设置中，如果默认的单位和要求不符，要用输入法修改（如“字符”，“厘米”，“磅”，“行”）等 （3）首字下沉：先把光标定位于要设置首字下沉的段落，选择“格式”菜单中的“首字下沉”。 （4）分栏：先选中要分栏的段落（切记不要选中段落末尾的回车符号），再“格式”菜单中的“分栏” （5）替换（如把“Internet”替换为电脑，并设置蓝色，加粗）：选择“编辑”下的“替换”，在“查找内容”中输入“Internet”，在“替换为”中输入“电脑”，点击“高级”，把高级选项展开，先把光标定位在“替换为”中，再点击“格式”，选择“字体”，设为蓝色，加粗。如果把格式设在了“查找内容”下，则先定位于“查找内容”中，点击“不限定格式”，把格式去掉，再把光标定位在“替换为”中，再点击“格式”，选择“字体”，设为蓝色，加粗。
计算机考试实操题.docx
Windows 操作题： 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.将文件夹 "ks" 中名为 " 拓展作业 " 的文件夹改名为 " 学习成果 " ；（重命名） 2.将文件夹 "ks" 中名为 "" 和 " 世博 .rar" 的文件，移动到文件夹 "ks\movie" 中。（剪切——粘贴） 请打开试卷目录 C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1. 在文件夹练习1"中，删除名为"sd" 和 "qiu" 的两个图像文件。（选中——删除） 2.将文件夹 "ks" 中名为 " 教学视频 " 和 "09 作品 " 的文件夹，复制到文件夹 "ks\ftp 资料 " 中。（复制——粘贴） 请打开试卷目录 C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.在文件夹 "ks\teacher" 中，新建名为 "07 级 2 班" 的文件夹；（新建——文件夹） 2.将文件夹 "ks" 中的文件 " 成绩 .xls" 和" 体会 .doc" 压缩为 " 质量 .rar" ，保存在当前文件夹中。（同时选中两个文件——添加到“成绩.rar ”——重命名——“质量.rar ”） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.利用 Windows 的 " 查找 " （或搜索）功能，查找文件夹 "ks" 中所有扩展名为 zip 的文件（包含子文件夹）； （打开 C:\ZREXAM\KS——单击“搜索”按钮——输入“ zip ”——立即搜索） 2.将找到的文件全部复制到文件夹"ks\10 资料 " 中。 （选中搜到的全部文件——复制——打开C:\ZREXAM\KS\10 资料——粘贴） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.将文件夹 "ks" 中名为 " 篮球规则 .doc" 的文件属性设为 " 只读 " ； （右击“篮球规则 .doc ”——属性——只读） 2.打开文件夹 "ks" 中名为 "" 的帮助文件，用 " 索引 " 选项卡，按关键词 " 密码 " 进行搜索；将找到的内容复制并保存到文件夹 "ks" 下的文件中。 （双击 "" —— " 索引 " 选项卡——输入" 密码 " ——单击“显示”按钮——“Ctrl +A ”全选找的的内容——复制——双击——粘贴——保存退出） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作： 1.在文件夹 "ks\ftp 资料 " 中，新建名为 "ftp 站点 " 的文本文件；（右击——新建——文本文档——命名为“ ftp 站点 .txt ”） 2.打开文件夹 "ks" 中名为 "" 的帮助文件，用 " 索引 " 选项卡，按关键词 " 编辑音频 CD"进行搜索；将找到的内容复制并保存到文件夹"ks" 下的 "" 文件中。 （双击 "ks" 中名为 "" —— " 索引 " 选项卡——输入——“ Ctrl +A ”全选找的的内容——复制——双击" 编辑音频CD"——单击“显示”按钮ks\——粘贴——保存退出） 请打开试卷目录C:\ZREXAM，按要求完成下列操作：