小升初衔接班语文测试卷七年级
小升初衔接班语文测试卷
全卷满分 120 分，测试时
间 120 分钟
一、古诗词名句填写（ 9 分，每空一分）
① ___________________________ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
② _________________________________ 绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》） ③ __________________ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） ④ 《〈论语〉十二章》中辩证指出“学”与“思”关系的句子是：
“ ， 。” ⑤杜牧《泊秦淮》中富含弦外之音的诗句是： ， ⑥ 杨 花 落 尽 子 规 啼 ， 。 我 寄 愁 心 与 明 月， 。
⑦问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》） ⑧古人写写雪的诗句不少，比如： “ ，千树万树梨花开”以春花 与冬雪，别处一格。 、语文知识与综合实践（ 22 分）
13、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ B ）（ 2分）
A. 在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
B. 台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。” C ．机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。
D. 她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。 14、下面句子中，标点符号使用正确的是（ ）
A 、“你到哪里去了？你这坏孩子。” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说 的的话。
B 、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
C 、“没有??”我慢慢从口袋里掏出小刀： “你能不能把羚羊还给我？??”我几乎听
不见自己的声音。
D 、我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。
15、选出下面没有语病的一项： A 、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感
悟了人生的真谛。
B 、市区计划改造近 2000 多盏节能路灯，将绿色环保理念带给更多市民。
C 、在科学技术高度发达的今天，人们为什么仍然喜欢关于月亮的神话传说、民风民俗和文 艺作
品？
⑨人各有所长，各有所短，正如古人云：
，雪却输梅一段香。
10、选出加点字注音正确的一项（ A ．嫩芽（ nèn ） 徘徊（ huí） C ．憔悴（ qia ó） 絮叨（ x ù） D ）（ 2 分）
B ．霎时（ s à） 脸颊（ xi á） D ．粼粼（ l 拆散chāi 11、选出无错别字的一项：（ ）（ 2分）
A 寒战 祷告 截然 各得其所
B 徘徊
C 分岐
捶打 憔悴 翻来腹去 D 严历
渔塘 榆钱 自做主张 挨凑 诀别 小心冀冀 12. 下列文言句中加点词语意思正确的一项是 （ ） 2 分） A 、谢太傅寒雪日内集．．：家庭聚会
撒盐空中差．可拟：差不多、大致 B 、陈太丘与友期．行：约定 与人期行，相委而去 ．: 到 C 、未若柳絮因．风起：凭借
与儿．女．讲论文义：儿子和女儿
D 、吾日三．省吾身：三次
博学而笃．志：忠实、坚守
D、绿色蝈蝈爱甜食，也许这就是之所以它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。
16、下面句子运用的修辞手法：，判断错误的一项是：（）
A 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）
B 可是，这能全怪我么？（反问）
C 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（比喻）
D每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（夸张）
17、文化常识与名著知识判断，正确的一项是（）
A古人对于年龄的说法，有很多别称：如三十岁称为“而立之年” ，四十岁称为“花甲之年” ，五十岁称为“不惑之年”。
B冰心，原名谢婉莹。诗人、作家，她以宣扬“爱的哲学”著称。代表作有《飞鸟集》《繁星》《春水》《寄小读者》等。
C古人说话，有很多礼节，比如对于自己的父亲，常常谦称为“尊君”，对别人的父亲，则尊称为“家君”。
D《＜论语＞十二章》中“子曰”中“子”指孔子，姓孔，名丘，字仲尼，春秋时人，我国古
代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录他和他的弟子言行的一本书，儒家经典著作之一。
18、综合性学习。（6 分）
（1）请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。（4 分）
①爱护绿茵草场。
告示牌：
②保持阅览室的安静。
告示牌：
（2）某同学在《漫游语文世界》的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能为街头、荧屏、报刊出现错别字恢复原貌吗？（ 1 分）
默默无蚊钱途无量
一箭如故一明惊人
三、浅层阅读：（25 分）
（一）阅读下面古诗，完成后面题目（）阅读下面古诗, 完成下面题目。（6 分）绝句二首（其二）①
杜甫
江碧鸟逾②白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？
【注释】①此诗为杜甫入蜀后所作。②逾：更加。
19、发挥想象，描绘“江碧鸟逾白，山青花欲燃”所展示出来的画面。（ 3 分）
20.这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，表现了诗人的情感。“逾”字体现了杜甫
诗歌“炼字精到”的特点，它的妙处在于
（3 分）浅层阅读（二）阅读《荷叶母亲》完成题目21--23 ：（8分）
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多; 不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的
时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏（h ándàn）的，今晨都开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意! ——徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面??我不由的心绪散尽了!
⑦雨势并不减退，红莲都不动摇了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了
一些流转无力的水珠。
⑧我心中深深的受了感动——
⑨母亲啊! 你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 阅读题：
21.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是，其作用是。（3 分）
22.怎样理解“心中的雨点” ?（2 分）
23.最后一段在表达方式上看是和，其作用是
。（3 分）浅层阅读（三）阅读下面的文言文，回答24-28 题。（共11 分）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
24、用“ / ”标出下面句子的朗读停顿（标两处）（ 2 分）
吾十有五而志于学三十而立四十而不惑
25、解释下列加点字（2 分）（1）公欣．然．曰（）（2）撒盐空中差可拟．（）
（3）吾日三省．吾身（）（4）四十而不．惑．（）
26、翻译下列句子（4 分）
（1）白雪纷纷何所似？
2）温故而知新，可以为师矣。
27、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（3 分）
28、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习方法、和。（2 分）
四、深层阅读：阅读《爱如茉莉》，完成文后29—33 题。（14 分）
爱如茉莉
映子那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后，我抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说：“妈妈，你爱爸爸吗?” 妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题! ” 我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈妈，那你说真爱像什么?” 妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉，说：“就像茉莉吧。” 我差点儿笑出声来，但看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱” 咽了回去。
此后不久，在爸爸出差归来的一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早上，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我住进了医院，不然他会吃不下肚的。”
然而，爸爸没有吃我给他买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每天都去医院。
一个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。（1）初升的阳光从窗外探了
进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。
似乎是我惊醒了爸爸。（2）他睡眼惺忪地抬起了头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在陪床上睡?” 爸爸边打着哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
爸爸去买早点，我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”
“妈，你怎么了?”我好生奇怪。
这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇
的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香，袅袅娜娜地钻进我们的心中，萦萦而不去。
啊！爱如茉莉，爱如茉莉。
29、文章标题“爱如茉莉”，的含义是什么。（2分）
30 文中（1）处划线句子是什么描写？有什么作用？（ 3
分）
31文中（2）处划线句子是对爸爸的动作描写，写出来“爸爸”（描写的作用）（2分）
32 文中（3）处是写妈妈说的话，请你根据文中的意思，想一想，“妈妈”此时此刻最有可能说的话是什么？把它写在下面的横线上。（3 分）
33、品析下面句子的含义：它送来缕缕清香，袅袅娜娜地钻进我们的心中，萦萦而不去。（2 分）
34 生活中爱表现多种多样，请你仿照下面句子，也用比喻的修辞手法造个句子，来表达人你对爱的感受。
例如：爱是早晨的阳光拂面，轻而柔。
三、作文（50 分）
同学们，在生活中，相信有很多人给予你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一
定会有独特的感受。请以“读懂____ ”（父亲、母亲、爷爷、老师??）为题目（补全题目），写一篇记叙文。
要求：1、围绕中心选材，叙事完整。
2、文章要有真情实感，不能随意捏造。
3、字迹工整，字数不少于500 字。
小升初衔接班语文试卷
参考答案：1、老骥伏枥；2 青山郭外斜3、曲径通幽处，4、学而不思则罔，思而不学则殆5 、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花6. 闻道龙标过五溪，随风直到夜郎西7、为有源头活水来8、忽如一夜春风来9、梅须逊雪三分白
10、D 11 、A 12 、A 13 、B 14 、B 15 、C 16 、D 17 、D
18（1）（1）茵茵绿草地, 脚下请留情
（2）. 来也悄悄, 去也悄悄
（2）闻、前、见、鸣
参考答案：
19 漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！
满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么绮靡，多么灿烂20（1 分）思乡（意对即可）
2.（2 分）一个“逾”字，形象地写出在碧绿江水的映衬下更显飞鸟羽毛之白。【解析】诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。此外，'炼字”也是诗词赏析的重点，学会鉴赏诗歌用语的妙处。
21.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是插叙，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情，大家喜爱荷花，为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔
（铺垫）。
22.（2 分）指让自己烦恼、痛苦、失意等等的思绪。
23.最后一段在表达方式上看是议论和抒情，其作用是表达了对自己无微不至关怀，爱护对母亲的赞美之情，点明、深化中心。（3 分）
24、用“ / ”标出下面句子的朗读停顿（标两处）（ 2 分）
吾十有五而志于学/ 三十而立/ 四十而不惑
25、高兴的样子，比拟，反省，不为世事所惑
26 纷纷扬扬的白雪像什么？复习旧的知识就会有新的体会和感受，可以做老师了。
27 表达了一种温馨、和睦、融洽、轻松、快乐的家庭氛围。
28、学习态度和道德修养
《爱如茉莉》阅读答案：
29、爱是茉莉花香，你嗅不到清香，却芬芳満怀。
30、环境描写。作用是渲染了美満、温馨、幸福的氛围。
31、动作描写。作用是写出了“爸爸” 生怕吵醒“妈妈” 休息，动作慢而轻，突出了“爸爸”对“妈妈”的体贴和关怀。
32、你爸爸伏到床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。
33、暗含的意思是，父母之间的相互关心和爱护，会默默的影响到每一个人。
34、如：爱是午夜的月光照耀，静而美。