(完整word版)神笔马良的故事

神笔马良的故事

从前，有个孩子叫马良。他的父母死得早，一个人靠打柴过日子。马良从小就喜欢画画，可是，他穷得连一支笔也买不起。

一天，他走过一个学堂，看见一位先生在画画。就说：“先生，您借给我一支笔行吗?”先生瞪了他一眼，说：“穷娃子也想学画画？！”

马良想：穷孩子怎么就不能学画画？”从此，他每天用心苦练。到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着画飞鸟。到河边割草时，就用草根蘸着河水，在石头上学着描游鱼。

时间一天天过去，马良越画越好。一天晚上，马良梦见一位白胡子老爷爷，送给他一支神笔，他醒过来一看：手里真的握着一支笔!

马良高兴极了，他马上画了一只鸟，奇怪的是：鸟扑扑翅膀，飞到天上去了。他又画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去了。马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有耕牛，他就给谁家画耕牛;谁家没有水车，他就给谁家画水车……

消息很快传进一个大财主的耳朵里。这财主逼他画金山。马良没有办法，只好给他画了一座金山。贪心不足的财主又要他画摇钱树。马良提笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了。大海中央画了块小岛，岛上画了株又高又大的树，发着耀眼的光芒。财主急巴巴地说：“快画船，我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的船，财主就带了老婆、孩子上船去了。马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船开动了。财主在船头大叫：“风大些!风大些!……”马良赶紧加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，木船急速地向海中央驶去。“风够了!风够了!……”马良装作没听见，不停地画风。一时间电闪雷鸣，大海掀起了巨浪，像一堵堵倒塌的高墙，接连不断地往船上压去。

船翻了，财主他们都沉到海底去了。

神笔马良

《神笔马良》教学目标： 1.学会本课的9个生字，读准多音字"育"、"应"；理解6个新词语的意思。 2.理解课文内容，培养丰富的想象能力，学会边读边思考，养成良好的读书习惯。 3.从马良用神笔帮助老百姓惩罚贪官中，受到启发，懂得学了本领要为百姓做事，培养爱憎分明的感情。教学重难点：通过比较，体会词语对句子的表达作用；抓住和理解课文中的重点词句，想象画面，体会马良对穷苦百姓的同情热爱，对贪官的憎恶的品质。教学准备：课件教学过程：一、课前谈话。你喜欢童话故事吗？你读过或听过哪些故事？二、谈话导入这节课，老师就给你们带来了一个神奇的故事《神笔马良》，这个故事的作者是洪汛涛。(读到一个好故事，最该感谢的就是作者了，以后读书可要关注一下) 板书课题。神笔马良——齐读三、初读、整体感知（要不要默读）这篇课文很长，课前，大家都已认真地预习了课文，现在请同学们再快速地读一遍，读准生字，读通课文，感兴趣的地方可以多读读。 1．检查认读难读的词语：衙门指哪里？旧时官员办公的机关。 2．能用自己的话简单地说说课文的主要内容吗？用心画画得到神笔帮助穷人惩治大官学生回答第一部分内容之后教师适时提醒：你刚才说的这么长长的一段话老

师可以用这么四个字来概括，出示“用心画画”，谁能学着老师的样也用四个字概括着往下说。词卡全部贴好后，告知学生作者就是按照这样的顺序把故事写清楚的。能用上这几个词再来简单地说说吗？你们真能干，这么长的一篇课文你们用一句话就说清楚了主要内容。（边说边大括号标注）三、神笔之神师：我们来看课题，顾名思义，神笔就是……？神奇的，有灵性的笔。师：马良的神笔神在哪儿呢？文中有一句关键的句子，就告诉了我们神笔的神奇，你找到了吗？ 1．找出总起句：“要什么就画什么，画什么就有什么。”（你们可真厉害，一下子就找到了）指导朗读。 2．感受神笔“画什么有什么”之神：师：马良都用神笔画了些什么？请同学们快速地默读课文，用圆圈圈画出来。（生圈画，师巡视，提醒：细心的同学把数量词也一起圈起来了）能用“画就有”的句式来回答吗？（师示范时神奇的语气强烈些）（学着老师的样读出神奇的感觉来）马良用神笔画了很多很多，出示“……”，难怪课文里说是——引读“要什么就画什么，画什么就有什么”。这些神奇的画，给了穷人哪些帮助呢？请同学们迅速地浏览课文，用横线划出来。画公鸡就有公鸡，公鸡喔喔地叫起来，给人们报晓。课文没讲的的内容你做了补充。说出了公鸡的作用。画耕牛就有耕牛，耕牛下地拉犁了。你从哪个小节看出来的，请生读该小节。（师：你看，穷人需要什么，马良就画什么，画什么就有什么，作者按这样的顺序把马良用神笔帮助穷人的事写得清清楚楚，这不，画了大耕牛，就能帮老人和

英语寓言小故事15则(中英文对照)

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英语寓言小故事15则（中英文对照）目录 1. Making His Mark “刻舟求剑” (3) 2. To Pull up the Seedlings to Help Them Grow “拔苗助长” (3) 3. Plugging One’s Ears While Stealing a Bell “掩耳盗铃” (4) 4. The Fox and the Crow “狐狸和乌鸦” (4) 5. Draw a Snake and Add Feet to It “画蛇添足” (4) 6. 郭氏之墟 (5) 7. 老鼠和公牛 (6) 8. 男孩和荨麻 (7) 9. 鹦鹉和猫 (7) 10. 一捆树枝 (8) 11. 狼和驴 (9) 12. 野猪和狐狸 (11) 13. 燕雀处室 (12) 14. 山 (12) 15. A Smart Tortoise聪明的乌龟 (13)

1.Making His Mark “刻舟求剑” A man from the state of Chu was taking a boat across a river when he dropped his sword into the water carelessly. Immediately he made a mark on the side of the boat where the sword dropped, hoping to find it later. When the boat stopped moving, he went into the water to search for his sword at the place where he had marked the boat. As we know, the boat had moved but the s word had not. Isn’t this a very foolish way to look for a sword? 楚国有个人坐船渡江时，他不小心把自己的一把宝剑掉落江中。他马上掏出一把小刀，在宝剑落水的船舷上刻上一个记号。船靠岸后，那楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。他怎么找得到宝剑呢？船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 2.To Pull up the Seedlings to Help Them Grow “拔苗助长” Once upon a time, there was an old farmer who planted a plot of rice. After he planted the seedlings, every day he went to the field to watch the seedlings grow. He saw the young shoots break through the soil and grow taller each day, but still, he thought they were growing too slowly. Eventually he got impatient with the young plants and suddenly he hit upon an idea that one by one, he pulled up the young plants by half an inch. The next early morning, the young man couldn’t wait to check his “achievement”, but he w as heart-broken to see all the pulled-up young plants dying. 从前，有个农夫，种了稻苗（seedlings）后，便希望能早早收成。每天他到稻田时，都发觉那些稻苗长得非常慢。他等得很不耐烦。想了又想，他终于想到一个“最佳方法”，他将稻苗全都拔高了几分。第二天，一早起身，他迫不及待地去稻田看他的“成果”。哪知，却看到所有的稻苗都枯萎了。

神笔马良的故事文档 (4)

神笔马良的故事从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”教师瞪了他一眼说：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！” 从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着画飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着画小鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。一年一年地过去，马良学画从没有间断过。可是他多么希望自己有一支画笔呀。有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他说：“孩子，这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢您，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。马良一惊，就醒过来，那支笔果真在自己的手里！他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀！”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨…… 后来有一位贪心的财主把他抓了去，让他画金元宝，马良年纪虽小，却是个硬性子。他看透了财主的坏心肠，任凭怎样哄他、吓他，他就是不肯画。财主就把他关在一间马棚里，也不给他饭吃。傍晚，天很冷，财主想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。谁知，马良画了吃的和火炉，并没有死，财主就叫家丁来，要把马良杀死，夺下那支神笔。当十多个凶猛的家丁，冲进马棚时，马良用神笔在墙壁上画一架梯子，翻墙逃走了。又有一位欺侮穷人的皇帝把他抓了去，抢了他的神笔自己来画。皇帝拿起神笔画了一座又一座的金山。画好一看，哪是金山！却是一堆堆的大石头；因为上面压得太多，就塌下来，差一点把皇帝砸伤。皇帝不死心就画金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画了长长的一大条。画好一看，哪是金砖！却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。差点把他吃掉。

神笔马良读后感

神笔马良读后感篇一：神笔马良读后感星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一

直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习! 篇二：神笔马良读后感今天，我读了一个童话故事叫《神笔马良》。从前，有一个穷人家的孩子叫马良，他非常喜欢画画，但是他太穷了，连一只笔也买不起。于是，马良就在空闲的时候用小树枝在地上或石头上画画。春、夏、秋、冬，一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，如痴如醉，他画的画栩栩如生，大家都十分喜欢。一天晚上，马良想：要是我能有一支笔那该多好呀!忽然，他看见一位老人手里拿着一支笔对他说：“马良，看你那么刻苦，我送给你一支笔，记住：要帮助穷人画画呀!”说完，老人就不见了。于是，马良马上拿起笔画了起来，他发现这支笔画的东西都能变成真的，真是太神奇了!以后，马良就用手里的笔帮助了许多人。不久，贪婪的县令知道了这件事，就把马良抓了起来，让他给画一座金山，马良在金山中间画了一片汪洋大海，县令在去金山的船上被马良用笔画出的狂风巨浪中船翻人亡了。从此，马良和善良的百姓们过上了幸福的生活。

寓言故事中英文版--愚公移山

How The Foolish Old Man Moved Mountains 寓言故事中英文版--愚公移山 Yugong was a ninety-year-old man who lived at the north of two high mountains, Mount Taixing and Mount Wangwu.Stretching over a wide expanse of land, the mountains blocked yugong's way making it inconvenient for him and his family to get around. 太行，王屋二山的北面，住了一个九十岁的老翁，名叫愚公。二山占地广阔，挡住去路，使他和家人往来极为不便。 One day yugong gathered his family together and said,"Let's do our best to level these two mountains. We shall open a road that leads to Yuzhou. What do you think?" 一天，愚公召集家人说：「让我们各尽其力，铲平二山，开条道路，直通豫州，你们认为怎样?」 All but his wife agreed with him."You don't have the strength to cut even a small mound," muttered his wife. "How on earth do you suppose you can level Mount Taixin and Mount Wanwu? Moreover, where will all the earth and rubble go?" 大家都异口同声赞成，只有他的妻子表示怀疑，并说：「你连开凿一个小丘的力量都没有，怎可能铲平太行、王屋二山呢?况且，凿出的土石又丢到哪里去呢?」 "Dump them into the Sea of Bohai!" said everyone. 大家都热烈地说：「把土石丢进渤海里。」

《神笔马良》读后感9篇

《神笔马良》读后感9篇《神笔马良》这个故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。以下是《神笔马良》，欢迎阅览！暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，假如我也有一支神笔，那该多好啊！假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，“我要让它恢复往日的美丽”，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。假如我有一支神笔那该多好啊！《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画；马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争；马良

真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。假如我有一支像马良那样的神笔，我要为孤儿们画出一个个温暖的家，为我画上一双翅膀，可以让我在空中翱翔，为残疾人画上两条健康的双腿，为失学儿童画出一所所属于他们的学校，为穷人画出他们想要的一切，使整个人类不再有穷人的出现，为癌症患者们画出一个个健康的身体。在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有！每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急！有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么！但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆！如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。

神笔马良故事-神笔马良睡前小故事

神笔马良故事|神笔马良睡前小故事很久以前，有个叫马良的孩子，他很喜欢画画，可是家里很穷，连一支笔都买不起。有一天，马良放牛回家，经过了一家学馆，看到有个画师在给大官画画。马良就走进去说：“能给我一支笔吗？我也想画画。” 画师和大官都很鄙夷地对他说：“穷孩子就不要想着画画了。” 马良听了，心里很不舒服。从此，他决定用心画画。他以树枝、以草根代替画笔来联系画画。随着时间的流逝，马良的画技大大长进。但是他还是没有画笔。一天晚上，一位老爷爷出现在马良面前，给了他一支笔，让他给穷人画画。马良很高兴，拿起笔画了一只公鸡，公鸡就活了。原来这是一支神笔。此后，马良就给村里的穷人们画画，画什么有什么。大官听说马良有支神笔，就把他抓走让他画金元宝，马良不肯，大官就把他关进了牢里。半夜的时候，看守睡着了，马良画了一扇门，就从这扇门逃出去了。官兵来追他，马良又画了一匹快马，他骑着这匹马飞快地跑了，官兵根本追不上了。之后，有一天，马良正在一个干旱的地方，画水车。忽然，几个官兵出现了，他们又把马良抓走了。马良又被带到大官面前，大关让他画一座金山。马良想了想，他

先画了无边无际的大海，然后在海中央画了一座金山。大官看到金山，就兴奋地叫道：“快点画一只大船，我要坐船去运金子。” 马良就画了一只大船。大官带上许多官兵就上船了。马良又画了几笔风，船就向海中央驶去了。大官又让马良多画几笔风，好让船开得更快点。于是，马良又画了很粗的几笔风，只见瞬时波涛汹涌。马良见状，又画了几笔风，结果海水咆哮起来，把大船掀翻了，大官他们都沉到海里去了。马良又回到了村里，给穷人们画画，尽力帮助他们。故事悟语：小朋友们都应该向马良学习，做一个善良又智慧的好孩子。对有困难的人，就尽力帮助他们；对待坏人，就用智慧战胜他们。

《神笔马良》读书心得5篇最新范文

《神笔马良》读书心得5篇最新范文《神笔马良》讲述了：从前有有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当作笔来画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。那么神笔马良读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的神笔马良读书心得范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。今年寒假即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了…… 我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。故事讲的是：从前有有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当作笔来画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后，就把马良抓起来，要为他们画许多金银财宝。

伊索寓言中英文

1The Lion and the Mouse狮和鼠 Lion was awakened from sleep by a Mouse running over his face. Rising up in anger, he caught him and was about to kill him, when the Mouse piteously entreated, saying: "If you would only spare my life, I would be sure to repay your kindness." The Lion laughed and let him go. It happened shortly after this that the Lion was caught by some hunters, who bound him by strong ropes to the ground. The Mouse, recognizing his roar, came up, and gnawed the rope with his teeth, and setting him free, exclaimed: "Y ou ridiculed the idea of my ever being able to help you, not expecting to receive from me any repayment of your favour; but now you know that it is possible for even a Mouse to confer benefits on a Lion." Little friends may prove great friends. 一只老鼠从一只狮子面前跑过去，将它从梦中吵醒。狮子生气地跳起来，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求说：”只要你肯饶恕我这条小生命，我将来一定会报答你的大恩。”狮子便笑着放了它。后来狮子被几个猎人捉住，用粗绳捆绑倒在地上。老鼠听出是狮子的吼声，走来用牙齿咬断绳索，释放了牠，并大声说：”你当时嘲笑我想帮你的忙，而且也不指望我有什么机会报答。但是你现在知道了，就算是小老鼠，也能向狮子效劳的。” 强者不会永远是强者，强者也会有需要弱者帮助的时候。 2奔跑的小白兔A little rabbit is running A little rabbit is happily running through the forest when he stumbles upon a giraffe rolling a joint. The rabbit looks at her and says, "Giraffe my friend, why do you do this? Come with me running through the forest, you'll feel so much better!" The giraffe looks at him, looks at the joint, tosses it and goes off running with the rabbit.3 m1 Then they come across an elephant doing coke, so the rabbit again says, "Elephant my friend, why do you do this? Think about your health. Come running with us through the pretty forest, you'll feel so good!" The elephant looks at them, looks at his coke, then tosses it and starts running

儿童故事神笔马良七色花一起长大的玩具愿望的实现

神笔马良从前，有个叫马良的穷孩子，他天生聪敏，从小喜欢画画。可是由于家里穷困潦倒，他连买一支笔的钱也没有他到山上打柴时，就折- 根树枝在山坡上画；到河边割草时，就用草根蘸着河水在河边画；回到家里，就拿一块木炭在院子里画。马良坚持不懈地画画，从没有间断过一天。但他常常想，如果自己能有一支画笔那该有多好呀一个晚上，马良恍惚中感到窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，这时出现了一个白胡子老人，老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来，原来是个梦！可他看看自己的手，真是太不可思议了自己手里确实有一枝笔。他马上用笔画了一只鸟，鸟竟活了过来，展开翅膀飞了起来，他又画了一条鱼，鱼也活了起来，活蹦乱跳。马良有了这支神笔，天天替村子里穷苦善良的人家画画，谁家缺什么，马良就给他们

画什么。邻村的一个贪婪、为富不仁的大财主听说这件事以后，马上派人将马良抓了过去，逼他为自己画画。无论财主如何哄他、吓他，他就是不肯画。财主把他关到了马厩里，不给他饭吃。傍晚下起了鹅毛大雪。财主见马厩的门缝里透出红色的亮光，还闻到一股香喷喷的味道，就向门里看，马良在里面烧起了一个大火炉，边烤着火，边吃着热烘烘的饼子。这火炉和饼子都是马良用神笔画出来的。财主顿时怒火中烧，打算把马良杀死，夺下他的神笔。这时马良攀上一架梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，刚爬了两步，就摔了下来。原来，这梯子也是马良用神笔画的。财主还没爬起来，马良已骑着一匹用神笔画的骏马飞奔而去。财主骑着马，带着人，追了上来。眼看就要追着了，马良用神笔画了一张弓、一枝箭。马良搭弓射箭，一箭射中了财主的咽喉，财主顿时气绝身亡。皇帝知道后，派人把马良抓了去。皇帝威逼马良给他画株摇钱树，否则的话，就要将马良杀掉。马良挥起神笔，在一个无边的大海中央有一个小岛，岛上有一株又高又大的摇钱树。马良又画了一只巨大的木船，皇帝带上人上了木船。马良又画了几笔风，大木船顺风而行。马良继续不停地画风，海风卷起一层层的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。

睡前故事之神笔马良

睡前故事之神笔马良故事内容介绍听人家说，从前，有个孩子名字叫做马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，不过，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师，拿着一支笔，正在画画，他不自觉地走了进去，对画师说： “我很想学画，借给我一支笔能够吗？” 画师瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫吐在他脸上，骂道： “穷孩子想拿笔，还想学画画？做梦啦！” 说完，就将他撵出门来。马良是个有志气的孩子，他说： “为什么穷孩子不能拿笔，连画也不能学呢？我就是要学画画！” 从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，捡一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。他到河边割草时，用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。他没有笔，但还是坚持学画画。一年一年地过去，马良学画没有一天间断过。他窑洞的四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！

他多么想，自己能有一支笔。一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候，窑洞里亮起五彩的光芒，来了个白胡须老人，把一支笔送给他，说： “这是一支神笔，要好好用它。” 马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他乐得蹦下床来： “谢谢你，老爷爷……” 马良的话没有说完，白胡须老人已经不见了。马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊，那支笔不是好好地在自己的手里吗！他十分高兴，就奔出窑洞，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他摇摇摆摆地跳起舞来。他喜极了，说： “这神笔，多好呀！” 马良有了这支神笔，天天替村里的穷苦人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨……

英文版寓言故事：狼和小羊

英文版寓言故事：狼和小羊 The Wolf and the Lamba Wolf, meeting with a Lamb astray from the fold, resolved not to lay violent hands on him, but to find some plea, which should justify to the Lamb himself his right to eat him. He thus addressed him："Sirrah, last year you grossly insulted me." "Indeed," bleated the Lamb in a mournful tone of voice, "I was not then born." Then said the Wolf, "You feed in my pasture." "No, good sir," replied the Lamb, "I have not yet tasted grass." Again said the Wolf, "You drink of my well." "No," exclaimed the Lamb, "I never yet drank water, for as yet my mother′s milk is both food and drink to me." On which the Wolf seized him, and ate him up, saying, "Well! I won′t remain supperless, even though you refute every one of my imputations."The tyrant will always find a pretext for his tyranny. 狼和小羊一只狼瞧见一只迷路失群的小羊，决定暂缓下毒手，想先找一些理由，对小羊证明自己有吃它的权利。它就说：「小鬼！你去年以前骂过我。」小羊可怜地说：「老实说，我去年还没有出生呢。」狼再说：「你在我的草地上吃过草。」小羊回答说：「不，好先生，我还未曾尝过草的味道呢。」狼又说：「你喝过我井里的水。」小羊叫道：「不，我从没有喝过水，因为直到今天为止，我都是吃着母亲的奶汁。」狼一听这话，便抓住它，把它吃下去，便说：「好！即使你驳倒我每一句话，我终究要吃晚餐的！」暴君总有他暴行的借口。

幼儿园大班教案《神笔马良》

教学资料参考范本幼儿园大班教案《神笔马良》撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

大班教案《神笔马良》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆用语言进行表述，积极体验小主人公的行为与情感，通过看动画、听故事理解故事的内容，学习欣赏民间文学作品，能简单复述故事，快来看看幼儿园大班《神笔马良》教案吧。目标： 1、通过看动画、听故事理解故事的内容，学习欣赏民间文学作品。 2、大胆用语言进行表述，积极体验小主人公的行为与情感。 3、能简单复述故事。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。准备： 1、多媒体课件; 2、作画纸、笔人手一份。过程：一、出示“马良”形象，引出主题 1、小朋友，你们知道这是谁?是什么时候的小朋友?你是怎么看出来的? 2、他的名字叫马良，你们看马良在干什么?用什么画画?真奇怪，画画不是应该用笔吗，怎么用树枝呢? 二、边看动画边讲故事，理解故事内容 (一)到底是怎么样的呢?我们一起来听一个流传在民间的故事《神笔马良》。 “从前……他见到什么就画什么。”(看动画)

1、马良喜欢干什么?他想向大官和画师要什么?结果怎么样?马良有没有放弃?他是怎么做的? 2、对于马良的做法，你是怎么想的?你觉得马良是个什么样的孩子? 3、小结：马良他不管别人怎么说，坚持画画，真是个有毅力的好孩子，相信总有一天他的愿望一定会实现的，对吗? (二)继续讲故事 “日子一天一天过去……原来老爷爷给他的是一支神笔。” 1、马良终于有了一支笔，这个愿望是怎么实现的? 2、这是一支什么笔?有什么神奇的地方? 3、马良有了这样一支神笔，他要去给谁画画? 师：好，我们一起来看看，接下来会发生什么事情 (三)边提问边讲述，引导幼儿大胆猜测，积极体验看场景、设疑——大胆猜测、讲述——看结果、证实 1、(画小羊)发生了什么事?猜猜马良会怎么做? 2、(画耕牛)同上 3、(画水车)同上 4、马良用神笔帮助了谁?你觉得马良做得怎么样? 5、小结：马良用自己的本领和神笔帮助了有困难的人，真是一个助人为乐的好孩子。 (四)幼儿画画续编故事结局 1、大官听说马良有一支神笔，带着官兵来抓他，还抢走了马良的神笔，逼他画很多很多的金银财宝，你们说气人不气人?如果要把这么

简短寓言故事英文版及翻译【六篇】

简短寓言故事英文版及翻译【六篇】【篇一】简短寓言故事英文版及翻译 Once upon a time, there was a poor fisherman who always dreamed of becoming rich. He wished to become a millionaire, and so did his wife. He had heard from some old men before, that several ships loaded with diamonds and gold had once sunk in the nearby seashore. Because of this, for a long time he kept searching that whole area for this treasure. One day, while he was sitting on the boat daydreaming, he suddenly felt that the fishing rod was being weighed down by a heavy object. He excitedly pulled hard at it, and what he saw made him exclaim, "Wow! A big, shiny gold chain!" He pulled hard at the gold chain to get it into the boat, but there seemed to be no end to it. His boat started to get over-loaded and the sea water filled his boat. However, he had begun dreaming of a big house, a big piece of land and buying horses and cows...He kept pulling in the chain though the boat kept sinking. The

语文故事神笔马良

语文故事神笔马良从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊! 一天，他走过一个学馆门口，看见衙门里的县令，拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对师爷说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗?”县令瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画?做梦啦!”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了!” 从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想，自己能有一支笔该多么好呢! 有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。

马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗! 他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦!”这时才半夜哩!他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他唧唧喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀!”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙;谁家没有耕牛，他就给他画耕牛;谁家没有水车，他就给他画水车;谁家没有石磨，他就给他画石磨…… 天下没有不透风的墙，消息很快地传进了邻近村里一个县令的耳朵。这县令，就派两个家丁来把他抓去，逼他画画。马良年纪虽小，却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠，任凭县令怎样哄他、吓他，要他画个金元宝，他就是不肯画。财主就把他关在一间马厩里，也不给他饭吃。傍晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。县令想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。他走过马厩门口，只见门缝里透出红红的亮光，还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪，凑近眼去，往门缝里一张，啊!马良不但没有死，而且还烧起了一个大火炉，一面烤着火，一面正吃着热烘烘的饼子呢!县令知道，这火炉和饼子，一定是马良用神笔画的，就气呼呼地去叫家丁来，要他们把马良杀死，夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁，冲进了马厩，却不见马良，只见东面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，走了。县令急忙攀上梯子去追，没爬上三步，就摔下来了。原来，这梯是马良用神笔画的。马良出了县令的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村庄挥了挥手，默默地说了一句： “伙伴们，再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马，跳上马背，向大路上奔去。没有走出多少路，只听见后面一阵喧哗，回头一看，

中国寓言故事中英对照

中国寓言故事中英对照中国寓言故事:The Emperor of Heaven Bestows Wine天帝赐酒 One day, deities from various places came to pay homage to the Emperor of Heaven. 一天，各路神仙都来朝拜天帝。 The emperor gave his minister in charge of wine cups the following order: 天帝命令司筋大臣说: "Register the names of the deities first, then bestow wine upon them." “先把他们的名字登记好，再赐给他们酒喝。” The minister registered the names of the deities on bamboo slips, and prepared to bestow wine. But he kept on working for 3, 000 years and had not finished the registration yet. 司筋大臣拿着竹简，登记各路神仙的姓名，准备赐酒，可是登记了三千年，还没登记完。 The emperor inquired: 天帝查问: "Why haven't you finished registering?" “你为什么还没有登记完?" The minister reported: 司筋大臣报告说: "All the deities have brought their sedan-chair carriers." “各路神仙都带着轿夫。” The emperor ordered: 天帝下令: "Then register the sedan-chair carriers as well." “轿夫，也登记上吧!”