制作三明治的材料
金枪鱼火腿三明治
培根火腿4片，西红柿1个切片，金枪鱼碎200克，生菜5大片，全麦面包三片，沙拉酱适量。
培根火腿
西红柿1个切片
金枪鱼碎
生菜5大片全麦面包
沙拉酱
三明治做法
俺们的野餐便当-总汇三明治 材料： 鸡胸肉3小条（最好用小鸡胸）、培根2片（家里没有培根了，我改用了火腿片）、鸡蛋2个、吐司若干片、生菜三四片（最好用美生菜，即结球莴苣，没有就用普通生菜代替即可）、番茄1个、美乃滋适量（我们可以自己制作美乃滋，后面有做法，图省事的话可用普通沙拉酱代替）、炸薯条适量（因为是便当版，所以没有放薯条，如果你在家吃，可把做好的三明治摆在盘子四周，中间放上一小堆炸薯条）、蒜泥1小匙、橄榄油1大匙、黑胡椒少许、盐少许、奶油适量
做法： 1、鸡胸肉洗净，用刀背适量的拍打几下，可使其更好的入味，将拍打好的鸡胸肉放在容器里，加入蒜泥1小匙，橄榄油1大匙，黑胡椒少许，盐少许，将这些调料均匀的抹在鸡肉上，然后放在一边腌渍，如果想鸡肉更加入味，可延长腌渍时间，冷藏12小时以入味也是可以的。 2、平底锅烧热，放入少许油，或者不放油，将腌渍好的鸡肉两面各煎至上色，做成可口的香料鸡排备用。如果你不怕麻烦的话，还可将鸡排两面各煎1分钟，然后取出，放入烤箱180度烤8分钟。
3、鸡蛋可以煮熟后切片，也可以打散煎成蛋饼。番茄切片；有培根的将培根煎熟，没有的用火腿代替，将火腿切片；生菜控去水分；吐司烤至金黄，考虑到是便当三明治，我没有烤面包，烤过的吐司片更适合现做现吃~ 至此已经将所有材料都准备好了。 4、最后将三明治组合起来就好了，吐司抹上奶油，先摆上生菜叶（一定要沥干水分），再摆上番茄片，抹上适量的美乃滋，放上一片吐司，再摆上鸡蛋，培根，鸡肉，最后再放上一片吐司，用牙签将四个角固定，用刀修边，再切两刀成四块。摆盘时将牙签去除，中间摆上炸薯条就全部完成了。做便当的话，可根据当时的情况和自己的需要做适量的替换和调整~ 美乃滋酱DIY 材料： A、糖25克、盐3克、黄芥末酱3克、胡椒粉少许、蛋1个 B、色拉油320克、醋15克 C、柠檬汁15克 做法：
制作三明治大班教案
制作三明治大班教案 制作三明治大班教案1 活动目标： 1、运用幼儿感兴趣的方式，训练幼儿的自我服务意识。 2、锻练幼儿切的技能。 活动准备：切菜板、刀、盘子、火腿、面包。 活动过程： 一、激发幼儿兴趣 准备：带领幼儿去洗手间将手洗干净，知道制作食品时首先要注意卫生。 “今天，老师带来了好多的火腿、面包，让我们亲手把它们做成三明治和大家共同分享好吗？” 二、演示制作方法 “大家要仔细看是怎样做的。” 1、将放置材料的托盘自己端到切菜板上，放置在左上角。 2、先将火腿拿出来放稳，用刀将火腿切成片状。 ※注意：一只手捏火腿，另一只手拿刀，竖起刀子前后推拉，将肉切下不要太厚，全部切好。 3、拿一片面包放在切菜板上，再拿一片火腿，上边在放一片面包，就做好了。 4、将刀放入托盘，并将所有工具收好，放入洗手间，并将做好
的三明治分发在布置好的餐桌上。 5、请幼儿搬椅子坐在餐桌旁，冷餐宴开始。 三、共同分享劳动成果，感受共同分享的快乐。 教师宣布冷餐宴正式开始，总结活动过程，对每一位幼儿的工作提出鼓励，让幼儿有成功感，并和大家分享自己的劳动成果，激发幼儿对日常实践工作的兴趣，愿意参加此类工作。 制作三明治大班教案2 活动目标 1.学习制作火腿三明治，发展幼儿的`动手能力。 2.培养幼儿的生活自理能力。 活动准备 1.课件：动画片-火腿三明治 2. 材料-面包，西红柿，生菜球火腿，干酪，鸡蛋，蛋黄酱 动画片 活动过程 一、谈话引出课题 1.教师：小朋友，你们喜欢吃火腿三明治吗？ 谁来说一说火腿三明治是什么样子的？里面夹了些什么好吃的东西？ 2.你们知道火腿三明治是怎么做出来的吗？ 你们想制作火腿三明治吗？ 二、学习制作方法
三明治涂料施工方案
施工方案 编制： 审核： 批准： 北京索利特新型建筑材料有限公司 2007年6月7日 1、编制依据
GB50176-93《民用建筑热工设计规范》 JGJ26-95 《民用建筑节能设计标准》（采暖居住建筑部分） GB50203-2002 《砌体工程施工质量验收规范》 GB50204-2002《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50210-2001《建筑装饰装修工程质量验收规范》 02J121－1 《外墙外保温建筑构造（一）》 JG 158-2004《胶粉聚苯颗粒外墙外保温系统－建筑行业标准》 2、工程概况 本工程外墙外保温采用三明治做法，涂料具体施工过程控制为：界面砂浆处理墙面，抹保温粘结浆料20mm厚，粘贴挤塑板（600×900×厚度40mm），挤塑板双面涂刷界面砂浆，抹10㎜聚苯颗粒，面层抹3～5mm抗裂砂浆复合玻纤网格布。 体系构造如下图： 胶粉聚苯颗粒贴砌挤塑板外墙外保温涂料饰面 3、施工准备 材料准备 胶粉聚苯颗粒保温浆料涂料饰面做法常用材料的主要性能应满足下列各表指标要求,并在材料进场后施工展开前将由国家法定检测部门出具的检测报告报总包方备案. 应报验材料的品种和性能指标及材料包装规格贮运注意事项如下: 1、索利特界面剂主要技术指标：应符合《建筑用界面处理剂应用技术规程》（DBJ/T01－40－1998）规定要求。
存运要求：5～30℃条件下贮存，贮存期为6个月，防晒。按非危险品办理运输。 2、界面砂浆主要性能指标 包装:50kg绿塑料桶.5～30℃条件下贮存，贮存期为6个月，防晒，按非危险品办理运输。 3、挤塑板， 挤塑板在与基层墙体粘结前应预先加工好，采用双面开槽法（如
三明治的做法(英语)
1,Pick your favorite type of bread. White, wheat, wholegrain,or rye. It can also be a roll, or pita bread. You need 2 whole slices of bread to make a full sandwich and you can use one slice to make half a sandwich. You can also toast your bread. 第一步，准备面包，白麦或者黑麦面包，可以使卷状或者圆饼状的，一个完整的三明治需要2片薄的面包片，当然你也可以用一片面包做一半三明治，你也可以用事先烤过的面包片。 2,Choose a spread that will make the bread stick together. Margarine, butter, mayonnaise or avocado are always good choices. Combine the spreads for a different and delicious taste. 第二步，使两片面包片粘在一起，可以使用人造黄油，奶油，蛋黄酱或者牛油果，混合这些奶酱可以使三明治味道更加鲜美， 3,Decide on the filling. Jam, peanut butter, ham, cheese, various other meats, lettuce, tomato, pickles, bacon bits, onions, turkey, beef, chicken, -- you've got a lot of choices. What you put on a sandwich is really up to your imagination and preferences. Just remember to put together things you enjoy eating because you have to eat it. 第三步，面包片中填充果酱，花生酱，火腿，奶酪，各种肉类，蔬菜，番茄，少量咸菜，洋葱，火鸡肉，牛肉，鸡肉--你已经完成了大部分工作，你可以把三明治做成你喜欢喝想象的样子，当然要记住把你喜欢吃的放在一起，毕竟你是要吃的。
教学设计—如何制作三明治
张家港市江帆小学”教师自主课程”教学设计 三年级 1.了解三明治的相关文化历史。 2?在制作三明治的过程中，增强学生的动手能力，体会劳动的快乐。 3?巩固所学的英语词汇。 教师准备：面包，生菜，火腿，番茄，乳酪。 教学准备学生准备：与教师准备相同 教学重难点在制作的过程中学会创新。 教学过程二次备课记录一，创设谈话情景，引出谈话话题。 出示各种各样三明治图片 三明治，和三文治都是通过英文单词 Sandwich音译的。三明治和汉堡还有热狗都是一 种快餐食品。Sandwich是一种典型的西方食品， 以两片面包夹几片肉和奶酪、各种 调料制作而成，吃法简便，广泛流行于西方各国。Sa ndwich的历史 几乎和蛋糕一样古老，只是最初似乎没有一个特定的名字，关于 sandwich的来历，还有一个有趣的故事呢。 课程类别美食文化类首次开发时间2011年8月第一开发者朱鸿毅第二开发者 三明治
sandwich本来是英国东南部一个不出名的小镇，镇上有一位Earl
of Sandwich名叫John Montagu,他是个酷爱玩纸牌的人，他整天沉溺于纸牌游戏中，已经到了废寝忘食的地步。仆人很难侍候他的饮食，便将一些菜肴、鸡蛋和腊肠夹在两片面包之间，让他边玩牌边吃饭.没想到Montagu见了这种食品大喜，并随口就把它称作 “sandwich”，以后饿了就喊：“拿sandwich来!”其他赌徒也争相仿效，玩牌时都吃起sandwich来。不久，sandwich就传遍了央伦二岛，并传到了欧洲大陆，后来又传到了美国? 二?介绍BLT三明治做法 三、激趣引出三明治。 多媒体出示不冋类型的三明治图片，弓1起学生学习制作的兴趣。 四、学生制作三明治 三明治是外国人，也就是西方人吃的食品，我们通常叫他“西餐” 他是以两片面包夹几片肉和奶酪、各种调料制作而成的。 1、?出示制作三明治的材料，介绍三明治做法。 2、指名学生到前面展示制作三明治，师生共同点评。。 3、?学生动手试作三明治 教师巡视指导? 4、.互相分享欣赏三明治 五、总结。 同学们，你们会做三明治了么？看看你们制作的三明治，此时此刻你们的 心情怎么样？这就是自己动手劳动给我们带来的快乐和收获。同学们我们每个人都有两只手，一只手是用来帮助自己，满足自己的需要，而另一只手是用来帮助被人，给自己带来快乐的，你们明白了么？ 六、拓展延伸。 看着你们的做的三明治，你最想把它送给谁？为什么？ 板书设计： 三明治：面包片火腿片番茄酱生菜
三明治的种类和做法英文
Buns 圆形小面包 Meat 肉 Cheese 奶酪 Mayo 蛋黄酱 Lettuce 生菜 Tomato 番茄 Salt & pepper 盐&胡椒 1-Choose the bread. 选择面包 Sliced breads are the norm in most Western grocery stores and these are what is used to make most "standard" sandwiches, like peanut butter and jelly. 切片面包是西方大多数杂货店的常规商品而且被用做最常规的三明治，就像花生酱和果冻一样。 Loaf breads are basically sliced breads that haven't been cut yet, but get used in much the same way. This bread is usually fresher and cut thicker than normal sliced bread. 块状面包基本上就是还没切的切片面包，但基本用法都是差不多一样的。这种面包通常比较新鲜而且比正常的切片面包切得厚一些。 ?Buns are small round or oval loaves that get cut in half to make the sandwich. This is common with hamburgers or Brioche sandwiches, but you can also use things like pretzel buns. ?圆形小面包是小的圆形或椭圆形的，切成两半来做三明治。这在汉堡和奶油蛋卷三明治中非常常见，但你也可以用椒盐卷饼面包。
做三明治的材料是怎样的
做三明治的材料是怎样的 相信日常生活中很多朋友都会比较喜欢吃三明治。三明治简单方便，这样早餐就能够方便解决了。而如果是在周末的时候，想要自己做做三明治的话，很多朋友都会很苦恼，不知道从何做起。而首先是需要准备好材料。那么，做三明治的材料是怎样的? 三明治的出现令很多人疑惑，它出现是有一个比较有趣的小故事。三明治的由来:三明治的历史几乎和蛋糕一样古老，只是最初似乎没有一个特定的名字，关于三明治的来历，还有一个有趣的故事呢。三明治本来是英国东南部一个不出名的小镇，镇上有一位伯爵三世名叫桑德威奇，他是个酷爱玩纸牌的人，他整天沉溺于纸牌游戏中，已经到了废寝忘食的地步。仆人很难侍候他的饮食，便将一些菜肴、鸡蛋和腊肠夹在两片面包之间，让他边玩牌边吃饭。没想到威奇见了这种食品大喜，并随口就把它称作“三明治”，以后饿了就喊：“拿三明治来!”其他赌徒也争相仿效，玩牌时都吃起三明治来。不久，三明治就传遍了英伦三岛，并传到了欧洲大陆，后来又传到了美国。 三明治所用到的材料可以根据自己的喜好来进行搭配。火腿(火鸡，香肠，素肉，豆干也可以)切成薄片，将一个鸡蛋在油锅中煎成自己喜欢程度的荷包蛋，之后将火特色美食三明治照片(18张)腿放在息掉火的锅中加热，并将土司(通常我喜欢黑面包~Wheat或犹太人的发面圈~Bagel~如图，切成两片)放一点点黄油或素黄油在面包上或锅中，稍微将土司一面小火烤成金黄色，之
后将还热着的火腿，鸡蛋(有人会夹入一片乳酪)放入两片土司中+一杯橙汁(或牛奶)即可食用.(放几滴墨西哥的辣椒酱/胡椒粉在鸡蛋上也很刺激) 适合吃三明治的人群包括：健康体质平和质，气虚体质 不适合吃三明治的人群要注意：气郁体质，湿热体质，痰湿体质 当吃三明治的时候要禁忌的事项:三明治不宜与高酸性食物同食，否则营养不被吸收。
幼儿园小班烹饪教学活动《美味的三明治》案例与反思
幼儿园小班烹饪教学活动《美味的三明治》案例与反思 活动设计背景：我们班的孩子对烹饪游戏特别感兴趣。每次“做 完饭”后，都会将他们的“美食”拿来给我们分享。我们知道，幼小 的孩子总喜欢围在妈妈的身边，看着妈妈做饭做菜;幼小的孩子还会和 别人玩娃娃家，拿着玩具锅铲煮饭炒菜，玩得不亦乐乎!而我们的孩子 常见到的一般是中式菜肴的烹饪过程，而对西式的食物还是比较陌生。因此，我想能让孩子们了解一下西式食物的制作方法，让他们能体验 烹饪的多样性。三明治是西式快餐中比较有代表性的一种食物，而且 制作简单，美味又营养。因此我决定让幼儿尝试一下制作三明治，并 在过程中学习安全地使用工具，了解适宜的用餐礼仪。 活动目标 1、学习安全使用烹饪工具。 2、体验品尝自制食物的乐趣。 3、知道简单的用餐礼仪。 教学重点、难点 制作三明治 活动准备 1、制作三明治的CD 2、厨师帽、围裙、面包片、火腿片、黄瓜片、果酱、沙拉、肉松、盘子、蛋糕刀。 3、轻快的音乐。 活动过程
开始部分： ——唱《小小厨师》并律动。 师：小朋友们，今天我们都带着白帽子，拴着围裙，我们现在是 谁呀?小厨师们，我们一起来做美味可口的食物吧! 唱儿歌。 基础部分： 1、讨论三明治的做法 ——出示三明治，念儿歌《三明治》。并讨论如何制作三明治。 师：小厨师们，知道今天要做什么美食吗?(出示三明治)这是什么?我们一起来念一念儿歌《三明治》吧。怎样制作三明治呢? 幼儿讨论。 ——出示CD影像，看一看三明治的制作过程。 2、制作活动 ——帮助幼儿逐一认识简单的制作材料，如面包，火腿，果酱等。 ——师示范做三明治的过程。 ——请幼儿自选材料制作自己喜欢的三明治(制作前，提醒幼儿先 洗手)。 结束部分 ——放音乐，享用美食。 延伸部分 ——注意简单的用餐礼仪。如：坐时注意手肘，以免影响到旁人; 一次咬一小口在嘴巴里;口中有东西时不要大声说话;保持愉快的心情 食物会更好吃。 教学反思
西点蛋糕面包店三明治(三文治)的各种做法
传统三明治： --两片白吐司/全麦吐司，生菜，火腿（什么都可以，你喜欢就好），千岛酱/沙拉酱，放在一起就可以了 --两片白吐司，蟹肉棒（人造的也可以），生菜，沙拉酱，黑胡椒粒 pizza三明治： --两片白吐司，番茄酱，火腿，奶酪，一起放进烤箱里面去，170度2分钟就好，特别特别好吃！可以按照自己的口味放进蘑菇。 其他： --两片白吐司，蛋黄酱（一个煮熟的鸡蛋剁碎，撒上一点点盐、胡椒粉，放一点青椒粒，如果有条件可以加一点沙拉酱或者奶油） --两片白吐司，土豆泥（土豆煮熟然后捣碎） --两片白吐司，吞拿鱼（tuna）或者沙丁鱼罐头加进去也很好吃。 其实你喜欢什么就可以夹什么进去，这些都是比较传统的做法，自己试着来。我有一次夹玉米粒进去同样好吃。 夹层一般有几种， 1）主料：熏肉，香肠，培根，火腿，煎蛋等 2）辅料：新鲜蔬菜（生菜，大头菜，西红柿等）或者腌菜（酸黄瓜等） 3）酱料：这个依据个人口味，首选沙拉（咸的）或千岛酱，辣酱。喜欢吃甜的可以用蜂蜜，甜沙拉，花生酱，果酱。各有各的风味。番茄酱个人不建议，由于过酸口感比较怪， 一、火腿奶酪三明治 主料:法棍面包:不光外形粗犷豪放，吃起来也很有质感，与蔬菜配合相得益彰。 配料：火腿片、生菜、西红柿、奶酪片。 做法： 1.生菜洗净，西红柿洗净切片。面包横切两半。 2.在面包上依次铺上火腿片、奶酪片、西红柿片、生菜即可。 特点：原料简单，制作时间很短，富于营养。 二、金枪鱼三明治 主料：吐司面包，质地松软，与沙拉酱和蛋黄酱相拌时，可与之渗透融合，口感细腻柔滑。 配料：金枪鱼罐头、蛋黄酱、鸡蛋、西红柿、生菜叶。 做法： 1.西红柿洗净切片，鸡蛋煮熟切片，去掉吐司面包的四边。 2.从罐头里取出适量金枪鱼块和蛋黄酱一起拌匀，铺在一层吐司面包上。 3.在金枪鱼上依次铺鸡蛋、生菜和西红柿。 4.盖上另一片面包，沿对角线切成两个三角形三明治。 特点：口感鲜美，营养丰富。 三、茄子三明治 主料：法棍面包，此款面包本身有淡淡的香味，无论直接食用还是烤食都很棒，基本可以与任何材料搭配。 配料：茄子、西红柿、鲜奶酪。 做法： 1.茄子、西红柿洗净切薄片。 2.茄子片裹鸡蛋、面包屑炸熟。 3.在面包上依次铺鲜奶酪、炸茄子片，西红柿片即可。
小班烹饪教学活动：《美味的三明治》
小班烹饪教学活动：《美味的三明治》 小班烹饪教学活动《美味的三明治》 活动设计背景：我们班的孩子对烹饪游戏特别感兴趣。每次“做完饭”后，都会将他们的“美食”拿来给我们分享。我们知道，幼小的孩子总喜欢围在妈妈的身边，看着妈妈做饭做菜;幼小的孩子还会和别人玩娃娃家，拿着玩具锅铲煮饭炒菜，玩得不亦乐乎!而我们的孩子常见到的一般是中式菜肴的烹饪过程，而对西式的食物还是比较陌生。因此，我想能让孩子们了解一下西式食物的制作方法，让他们能体验烹饪的多样性。三明治是西式快餐中比较有代表性的一种食物，而且制作简单，美味又营养。因此我决定让幼儿尝试一下制作三明治，
并在过程中学习安全地使用工具，了解适宜的用餐礼仪。 活动目标 1、学习安全使用烹饪工具。 2、体验品尝自制食物的乐趣。 3、知道简单的用餐礼仪。 教学重点、难点 制作三明治 活动准备 1、制作三明治的cD 2、厨师帽、围裙、面包片、火腿片、黄瓜片、果酱、沙拉、肉松、盘子、蛋糕刀。 3、轻快的音乐。 活动过程 开始部分： ——唱《小小厨师》并律动。 师：小朋友们，今天我们都带着白帽子，拴着围裙，我们现在是谁呀?小厨师们，我们一起来做美味可口的食物吧! 唱儿歌。 基础部分：
1、讨论三明治的做法 ——出示三明治，念儿歌《三明治》。并讨论如何制作三明治。 师：小厨师们，知道今天要做什么美食吗?这是什么?我们一起来念一念儿歌《三明治》吧。怎样制作三明治呢? 幼儿讨论。 ——出示cD影像，看一看三明治的制作过程。 2、制作活动 ——帮助幼儿逐一认识简单的制作材料，如面包，火腿，果酱等。 ——师示范做三明治的过程。 ——请幼儿自选材料制作自己喜欢的三明治。 结束部分 ——放音乐，享用美食。 延伸部分 ——注意简单的用餐礼仪。如：坐时注意手肘，以免影响到旁人;一次咬一小口在嘴巴里;口中有东西时不要大声说话;保持愉快的心情食物会更好吃。
做三明治的作文9篇
做三明治的作文9篇 我从小就特别喜欢吃妈妈给我做的三明治，三明治那里面夹的玉米又香又甜，我一见到就口水滴答的。 我已经十岁了，也学会做香喷喷的三明治了。有一天, 我的一个好朋友过生日，邀请我到她家去玩，我心想：“朋友过生日当然礼物是不能缺少的，那送什么礼物好呢？每年都送什么书啊，娃娃公仔，今年又送这些，不行，我得换换才行啊！”想着想着，我倒突然想到了一个好主意，哈哈！就送她一个我亲手做的三明治吧！这样说不定会更有意义呢！ 在她生日的前一天，我就准备开始给她做三明治。那天一大早，我匆匆地吃完早饭，就兴高釆烈地准备材料，我先从冰箱里拿出一个新鲜的玉米，然后剥皮，煮熟，放在一个小碗里，然后又把吐丝，奶油和生菜拿出来，材料就准备齐了，接下来就是我大显身手的时刻了，三明治共有三层，我先拿一片吐司放在桌上，挤上一些奶油，放上几颗玉米，第一层三明治就完成了，接下来就开始做第二层三明治了，我又先把第二片吐司放在已经完成了的第一片吐司上面，在第二片上面挤上奶油，放上生菜和玉米，第二层三明治也就做好了，第三层三明治和第一二层的步骤都一样，最后就是切了，我用一把小刀在三明
治的中间切下去，两个三角形的香甜的三明治就大功告成咯！我把它装在一个精致的小盒里，希望它明天能够带给她快乐！ 做三明治已经成为我生活中不可缺少的一部分，因为它也给我带来了无限的乐趣。 篇二：做三明治 周日早上，我吵着要吃三明治。妈妈说：“好的，家里正好有材料，我们一起动手做吧！”我一听要自己做，立刻来了劲儿，真想马上就动手开始。 妈妈先把材料一个个拿出来，摆在桌子上，让我认一认。我不禁惊叹起来：“哇！这么多东西啊！”小番茄、生菜、面包片、黄瓜片……咦，我怎么觉得少了一样东西呢? 我又仔细地看了一遍，原来少了荷包蛋呀！我自告奋勇地说：“妈妈，我来煎荷包蛋吧！” “你？行吗？”妈妈疑惑地看着我。“对啊，我当然可以！” 于是，我开始下厨了，妈妈不放心地站在旁边看着。我先把油倒到锅子里，过了一会儿，锅子发出了“吱吱” 的响声，吓得我跳了起来。我壮着胆子把打好的蛋液倒入锅子，
小班社会美味的三明治教案反思
小班社会美味三明治教学计划反思 小班社会美味三明治教学案例反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习使用安全烹饪工具,体验自制食物的味道,适合适合幼儿园教师.参加一个小班社交活动课程,看看美味的三明治课程计划.事件设计背景 我们班的孩子对烹饪游戏特别感兴趣.每次“完成”后,他们都会与我们分享他们的“食物”.我们知道,小孩子总是喜欢和母亲在一起,看着母亲做饭做饭;年幼的孩子们会和其他人的玩偶一起玩,他们会玩炊具和铲子玩得开心！我们的孩子经常发现的是中国菜的烹饪过程,但西餐仍然相对较新.因此,我想让孩子们知道如何制作西餐,这样他们就可以体验到烹饪的多样性.三明治是西式快餐的代表性食品,制作简单,美味,营养丰富.所以我决定让孩子们尝试制作三明治,并学会在这个过程中安全地使用这些工具,以了解合适的用餐礼仪. 活动目标 1.学会安全使用烹饪工具. 2.体验品尝自制食物的乐趣. 3.了解简单的餐饮礼仪. 4.培养幼儿的动手能力. 5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.
教学重点,难点 制作三明治 活动准备 1.制作三明治CD 2,厨师帽,围裙,面包片,火腿片,黄瓜片,果酱,沙拉,肉松,盘子,蛋糕刀. 3,轻快的音乐. 活动程序 首先,开始部分： - 唱着《小小厨师》并且感动. 老师：孩子们,今天我们都有白帽子和围裙.我们现在是谁？小厨师,让我们一起做美味的食物吧！ 唱一首歌. 二,基本部分： 1,讨论三明治的做法 - 展示三明治,阅读歌曲《三明治》.并讨论如何制作三明治. 老师：小厨师,你知道今天要做什么食物吗？（显示三明治）这是什么？我们一起读一首歌《三明治》.如何制作三明治？ 孩子们的讨论. - 制作CD图像并查看三明治制作过程.
xxx工程三明治施工方案
北京振利高新技术有限公司 吉铁和谐里11号楼 ZL胶粉聚苯颗粒粘结保温浆料贴砌聚苯板涂料饰面 外墙外保温工程 施工组织设计方案 北京振利高新技术有限公司 2011年7月25日
目录 1工程概况 (3) 1.1工程性质 (3) 1.2工程概况 (3) 2编制依据 (3) 3施工准备 (4) 3.1材料性能指标 (5) 3.2机具准备 (8) 3.3基层准备 (9) 3.4技术准备 (9) 4施工工艺流程 (10) 5保温操作要点 (12) 5.1 施工准备 (12) 5.2 基层界面处理 (12) 5.3 吊垂直、弹控制线 (13) 5.4 贴标准角板、放水平线 (13) 5.5 贴砌聚苯板 (13) 5.6 吊垂直线、做灰饼 (14) 5.7 抹面层10mm厚找平保温浆料 (14) 5.8 做滴水槽 (14) 5.9 抗裂砂浆层施工 (14) 5.10细部节点做法 (15) 6质量验收 (14) 6.1保温工程验收资料准备 (16) 6.2保温工程检验批 (16) 6.3质量验收 (16) 7质量保证措施 (16) 8安全施工保证措施 (17) 9文明施工措施 (17) 10环境保护管理 (18) 11材料管理及节约措施 (20) 12环保管理及消防防火措施 (20) 13成品保护措施 (21) 14施工技术资料管理 (21) 15技术节约措施 (21)
1.工程概况 1.1工程性质 1.1.1工程名称：吉铁和谐里11号楼 1.2工程概况 本项目工程外墙外保温采用ZL三明治做法，ZL胶粉聚苯颗粒粘结保温浆料贴砌聚苯板涂料饰面外墙外保温，界面砂浆处理墙面，用15mm厚保温粘结浆料粘贴砌筑膨胀聚苯板（500×600×850厚、20kg/m3），聚苯板双面涂刷聚苯板界面砂浆，抹10mm厚保温浆料找平，抹2～3mm抗裂砂浆复合玻纤网格布，面层饰面为涂料做法。体系构造见图1。 图1 胶粉聚苯颗粒贴砌聚苯板外墙外保温涂料饰面 2.编制依据 GB50176-93《民用建筑热工设计规范》 JGJ26-95《民用建筑节能设计标准》（采暖居住建筑部分） GB50203-2002 《砌体工程施工质量验收规范》 GB50204-2002《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50210-2001《建筑装饰装修工程质量验收规范》
三明治的材料及做法有哪些
三明治的材料及做法有哪些 对于想要学做三明治的朋友来说，了解三明治的材料及做法是必须的，这样学起来才能事半功倍哦！那么三明治的材料及做法有哪些呢？接下来，本文为大家介绍三种常见的三明治，分别为大家介绍三明治的材料及做法，仅供大家参考。 一、法式三明治 三明治的材料：法棍半根，奶酪2片，火腿2片，鸡蛋一个，西红柿半个，生菜3片，蛋黄酱少许。 三明治的做法： 1、鸡蛋煮熟；将法棍切成一半，再从侧边将法棍切开3/4。
2、将生菜和西红柿洗净；西红柿，鸡蛋，火腿和奶酪切片。 3、将生菜，西红柿片，鸡蛋片，火腿片，奶酪片加入法棍中，挤上一些蛋黄酱即可。 二、火腿三明治 三明治的材料：全麦面包片6片、火腿50g、芝士片3片、西红柿1个、鸡蛋2个、油适量、盐适量。 三明治的做法： 1、鸡蛋加入适量的盐，打散备用。
2、烧热锅，放入适量的油，倒入鸡蛋液。 3、鸡蛋凝固后，倒出备用。 4、下火腿片煎一下。 5、用全麦面包片垫底，依次叠放好西红柿片和芝士片。 6、再放上火腿片和鸡蛋片。 7、最后盖上一片全麦面包，切去四边硬边，对角切开，摆放在盘中即可。 三、水果三明治
三明治的材料：植物性鲜奶油80g，红番茄80g，奇异果80g，芒果80g，吐司5片。 三明治的做法： 1、将鲜奶油打发备用。 2、将红番茄、奇异果、芒果削皮，切成厚约0.8-1cm的切片。 3、将吐司抹上鲜奶油，排入作法2的水果片并组合好，放入冷藏约10分钟。 4、要吃时从冰箱拿出，切掉边皮后对切即可食用。 以上就是关于三明治的材料及做法有哪些的相关介绍。上面
介绍的这三种三明治，相信很多朋友都吃到过，味道都很不错的哦！大家如果对制作三明治感兴趣的话，不妨按照上面介绍的相关材料和做法来尝试着做一下哦！都挺简单的呢！关于三明治配料方面，大家可以自由发挥哦！
制作三明治的英语作文带翻译
制作三明治的英语作文带翻译 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ Production of raw materials is 3 pieces of bread, 2 eggs, 2 pieces of thin ham, butter 10grams.Production method is a slice of bread should be slightly thicker, first put into the oven to yellowish, spare; beat the egg, put a little butter in a frying pan, the egg into the spread,into the side of ham, remove with knife and two incision, spare; put a slice of bread with butter. Shop the top cover ham and eggs, second slices of bread, put above the ham and eggs; then, put third slices of bread with butter, and the oil, and cut the sandwich face down cover, diagonal cut into two triangles into.制作原料是咸面包片3片，鸡蛋2只，薄方火腿2片，黄油10克。制作方法
三明治施工方案
北京振利建筑工程有限责任公司 齐齐哈尔中汇城 ZL胶粉聚苯颗粒粘结保温浆料贴砌聚苯板涂料饰面 外墙外保温工程 陕西省第四建筑工程公司 2012-8-27
目录 1工程概况 (4) 1.1工程性质 (4) 1.2工程概况 (4) 2编制依据 (4) 3施工准备 (5) 3.1材料性能指标 (5) 3.2机具准备 (8) 3.3基层准备 (9) 3.4技术准备 (9) 4施工工艺流程 (10) 5保温操作要点 (12) 5.1 施工准备 (12) 5.2 基层界面处理 (12) 5.3 吊垂直、弹控制线 (13) 5.4 贴标准角板、放水平线 (13) 5.5 贴砌聚苯板 (13) 5.6 吊垂直线、做灰饼 (14) 5.7 抹面层10mm厚找平保温浆料 (14) 5.8 做滴水槽 (14) 5.9 抗裂砂浆层施工 (14) 5.10 涂料饰面施工 (15) 5.11 细部节点做法 (17) 6质量验收 (19) 6.1保温工程验收资料准备 (18) 6.2保温工程检验批 (18) 6.3质量验收 (18) 7质量保证措施 (19) 7.1质量承诺服务措施 (19) 7.2质量检查 (19) 7.3严把六关 (19) 7.4技术资料 (19) 7.5质量控制要点 (19) 8工期保证措施 (20) 9安全施工保证措施 (21) 9.1总包方的安全管理措施 (21) 9.2安全施工措施 (21) 9.3安全生产管理制度 (22) 9.4临电管理制度 (23) 9.5安全生产技术组织措施 (23) 9.6防火组织措施 (24)
9.7电气设备防火措施 (24) 9.8确保安全技术措施 (24) 10文明施工措施 (24) 10.1文明施工 (24) 10.2环境保护管理 (26) 10.3环境卫生管理 (26) 11材料管理及节约措施 (27) 12环保管理及消防防火措施 (27) 13成品保护措施 (27) 14施工技术资料管理 (28) 15技术节约措施 (28)
三明治复合材料
每个人都知道绝缘板是由绝缘泡沫板和两层表层组成的。虽然夹在两个表层之间的核心层 在产品外观上是看不见的，但是这个核心层却隐藏着很大用途。比如说可以应用在轮船的底部、汽车的车身或者是高科技材料（如天线屏蔽器、航行器地板、赛车）等等。 核心层一般都具有较高的硬度质量比与绝缘质量的比值，同时，中间曾也具有吸湿、消声等性能。在小数情况下，层不层之间可以采用不同的材料，例如金属和之间根据特有的方向进行交替排列以达到控制产品弹性的目的。层与层之间以球状形态排列能使材料达到最大的自由度。三层产品一般都采用好几种不同组分的物质。 这是一个什么样的技术? 这个技术就是：将两个有增强树脂或一些金属做成的涂层或表皮或表层牢固地粘贴在中间的泡沫、木板、发泡材料、聚合物、塑料或弹性体的两个表层。中间曾和两个表层可以是任意形状的：很多的核心层面板都是平行六面体，但是也有其他各种各样形状的。而且，这个技术可以扩展到多层，而不仅仅局限于3层。图1种列举了现在的夹层工艺，其各层的各种组分如下： ·在核心层的两个表面都有一层表皮。这两层表皮可以是不一样的，例如：一面可以使用塑料，而另外一面则可以使用金属。这种在日常生活种是比较常见的，如：铁路和道路运输等。 ·在中间的外表面形成一个连续的表层，表层将核心层完全包含。这种三明治式多层主要应用在航空、运动及休闲器材（滑雪板、自行车、曲棍球）、航海结构部件等。 ·聚合物注解注塑到已经做好的结构框架里，或者是聚合物在已经做好的金属框架里进行发泡。这种技术主要应用在汽车工业上，主要是为了提高金属空心结构的强度和减少噪音。 ·多层不同材料的组合，这种技术主要应用在桥梁支架或直升飞机上，主要是利用多种不同的材料能控制桥梁和飞机的平衡等。 图1: 各种不同结构的三明治式多层复合物 三明治式多层复合物主要应用在什么场合？ 因为该技术的多种功能性使得三明治式多层复合材料或多或少地能应用在航空、农业、汽车、建筑、交通、国防、电子电器、工业、休闲器材、光学、铁路、造船、运动等领域。 研究表明，这种三明治式的复合材料具有如下两种或两种以上的性能：加固、抗腐蚀、节约成本、阻尼、装饰、抗地震、吸收能量、阻燃、抗弯曲、抗冲击、绝缘、质轻、高机械性能、消声、保护、硬度高等等。
小班烹饪教学活动《美味的三明治》
小班烹饪教学活动《美味的三明治》小班烹饪教学活动《美味的三明治》 活动设计背景：我们班的孩子对烹饪游戏特别感兴趣。每次“做完饭”后，都会将他们的“美食”拿来给我们分享。我们知道，幼小的孩子总喜欢围在妈妈的身边，看着妈妈做饭做菜;幼小的孩子还会和别人玩娃娃家，拿着玩具锅铲煮饭炒菜，玩得不亦乐乎!而我们的孩子常见到的一般是中式菜肴的烹饪过程，而对西式的食物还是比较陌生。因此，我想能让孩子们了解一下西式食物的制作方法，让他们能体验烹饪的多样性。三明治是西式快餐中比较有代表性的一种食物，而且制作简单，美味又营养。因此我决定让幼儿尝试一下制作三明治，并在过程中学习安全地使用工具，了解适宜的用餐礼仪。 活动目标 1、学习安全使用烹饪工具。 2、体验品尝自制食物的乐趣。 3、知道简单的用餐礼仪。 教学重点、难点 制作三明治 活动准备 1、制作三明治的CD 2、厨师帽、围裙、面包片、火腿片、黄瓜片、果酱、沙拉、
肉松、盘子、蛋糕刀。 3、轻快的音乐。 活动过程 开始部分： ——唱《小小厨师》并律动。 师：小朋友们，今天我们都带着白帽子，拴着围裙，我们现在是谁呀?小厨师们，我们一起来做美味可口的食物吧! 唱儿歌。 基础部分： 1、讨论三明治的做法 ——出示三明治，念儿歌《三明治》。并讨论如何制作三明治。 师：小厨师们，知道今天要做什么美食吗?(出示三明治)这是什么?我们一起来念一念儿歌《三明治》吧。怎样制作三明治呢? 幼儿讨论。 ——出示CD影像，看一看三明治的制作过程。 2、制作活动 ——帮助幼儿逐一认识简单的制作材料，如面包，火腿，果酱等。 ——师示范做三明治的过程。 ——请幼儿自选材料制作自己喜欢的三明治(制作前，提醒幼儿先洗手)。 结束部分
三明治营养与做法
三明治营养与做法 早餐是我们生活当中最重要的一个环节，平时我们可以不吃中餐，不吃晚餐，但是早餐是不可以不食用的，早餐可以使得人们长寿，可以帮助人体健康，如果早餐吃得不好，那么中午和晚上就容易饿，从而造成身体肥胖的发生，今天就来为大家介绍一道三明治营养早餐的制作方法，保证能够让大家从中得到减肥和健康身体的两种功效。 营养三明治为一种台湾北部基隆庙口夜市的小吃，拥有如潜水艇相似的外观，与平常三明治不一样的是，三明治使用的是吐司面包，营养三明治却使用长椭圆的面包来制作的。 营养专家认为，早餐是一天中最重要的一顿饭，每天吃一顿好的早餐，可使人长寿。早餐要吃好，是指早餐应吃一些营养价值高、少而精的食物。因为人经过一夜的睡眠，头一天晚上进食的营养已基本耗完，早上只有及时地补充营养，才能满足上午工作、劳动和学习的需要。早餐在设计上选择易消化、吸收，纤维质高的食物为主，最好能在生食的比例上占最高，如此将成为一天精力的主要来源。
◎早餐的重要性：专家经过长期观察发现，一个人早晨起床后不吃早餐，血液黏度就会增高，且流动缓慢，天长日久，会导致心脏病的发作。 用料 主料鸡蛋1只培根1片 调料生菜3片西红柿2片 营养三明治的做法 1.切片面包2片 2.番茄切片 3.生菜洗干净 4.培根一片 5.锅内煎一个鸡蛋
6.培根切断，放在锅里煎熟，用中火。 7.把生菜，培根，鸡蛋，番茄铺在一片切片上。 8.合上切片，完成了。 生活当中很多女孩子总是抱怨自己晚上不吃饭就会饿。可是想尽了办法减肥却没有得到结果。其实减肥并不简单，我们需要注意早上吃的饱，才是最主要的选择。对于以上介绍的三明治营养早餐大家学会了吗?
自己动手学做三明治
自己动手学做三明治 今天中午，爸爸说：每天在家做饭吃，又是做饭又是刷锅洗碗，太累了!妈妈建议这几天出门吃饭，我和爸爸都反对。于是妈妈说：那好，我们三人一天 轮流做饭吧！我晕~我什么都不会做啊，除了炒鸡蛋觉得比较简单。好！就来做个鸡蛋三明治吧！想到这儿我胃口大开，马上行动。 我先跑到厨房拿出四个鸡蛋，还有一个碗，一根筷子。我把一个鸡蛋敲破 打进碗里，用筷子把它搅匀。接着搬了一把大椅子放进厨房，又准备了一把小 椅子。之后我拉着妈妈的手来到厨房，妈妈说：这是干什么？为什么搬椅子进来？我说：妈妈您坐下，我是来请您教我做鸡蛋的。妈妈不是很累吗，那就坐 着吧。我一想到要开始了，心也跟着激动起来。我站在小椅子上，看着炒锅不 知道该从哪里下手。锅里有一点水，妈妈站起来把锅里的水掉了。“开火！” 妈妈说着就把火打开了，我以为这样就可以了，马上准备把碗里的鸡蛋倒 进锅里。妈妈马上阻止，“等锅里的水烧干了，放了油，油再烧热一点才能放 鸡蛋。”过了一会儿，锅烧干了，妈妈在锅里倒了一点油。拿起炒锅把油均匀 地摇匀了，这样鸡蛋就不容易粘锅。我一直等到妈妈说可以放鸡蛋了，我才小 心翼翼地把鸡蛋放进去，很怕油会溅到身上，因为我常听妈妈说油溅到身上会 很烫的！鸡蛋一下锅我就闻到了浓浓的蛋香味儿，这时我发现手上沾了点黏黏 的蛋清，我好奇的闻了下，感到有股香味儿，舔了舔，滋味有点清，又有点淡，这味道真是从没尝过！鸡蛋在锅里不停地咕咕噜噜，刺啦刺啦直响，鸡蛋逐渐 地有了形状，从薄薄的变得厚实起来，妈妈也早把火调到最小了，因为怕油太 热把鸡蛋煎焦了。这时候妈妈让我用锅铲把鸡蛋翻过来，这面的鸡蛋和翻过去 的不一样，刚才的一面是软软的，颜色淡淡的，可是这一面比那边的硬，而且 是金黄色的，非常好看。第一个鸡蛋做好的时候，我看着这个漂亮的蛋真想马 上把它吃掉！妈妈问我喜欢吃放盐的还是加酱油的，我说：喜欢吃加酱油的。 于是我按着妈妈的要求把剩下的鸡蛋逐个煎好，装进盘子里，最后又把盘子里 的鸡蛋重新倒进锅里，我以为妈妈要重新再煎一遍，正在纳闷，突然听到妈妈 要我那酱油，我马上拿出酱油，妈妈接过来就往锅里倒了点酱油，还加了点开水，让我把四个鸡蛋都均匀的都沾上酱汤，焖了一会儿，四个鸡蛋都做好了。 我们挑了一个最好的西红柿切了许多薄片，又准备了盘子，拿来面包片。 我先把一片面包放到盘子上，又拿了一片西红柿放在正中，接着是一片煎鸡蛋，再把一片西红柿放上，最后再把另一片面包也放上，这样，我的三明治就完成了！“我想把它吃掉！”我拿起来就吃了一口，还是忍住没吃第二口，我赶紧 把这个三明治拿去给了爸爸和弟弟，因为我以为他们会比我饿的更早。我回去 和妈妈把剩下的三个也依次做好，最后想起来加了点葱丝进去，比以前更出味 儿了。我大口大口地吃起来，感觉味道好极了！我想以后我可以自己做鸡蛋了！