我爱我的祖国教案

我爱我的祖国

教学目标:

知识目标：知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。初步了解有关祖国的知识。

德育目标：培养学生热爱祖国，为自己是中国人而感到自豪的情感，

让学生懂得要尊重国旗、国歌、国徽。

过程与方法：通过观看祖国的风景、建筑图片激发对祖国的热爱。通过搜集交流国旗、国歌、国徽、国庆的知识，懂得热爱国家就要尊重国家的象征。

教学重点：引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。

教学难点：引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。教学过程：

一、导入：

1、同学们，你们喜欢旅游吗？那就把你去过的地方，看到过的景物给大家分享一下吧！你的介绍真详细。你介绍的可真有趣，老师也想去看看了呢！其实啊我们祖国还有更多更美的景色呢，大家想不想去看看？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。

2、（播放中国美景视频）

3 、看了视频之后，你有什么想说的吗？

（生：我们的祖国真美，我爱我的祖国）

是啊，我们的祖国，历史悠久，文化灿烂。我们的祖祖辈辈生活在这

块古老、文明的土地上。今天那好我们一起走进第三单元的第二课“我爱我的祖国”去了解更多关于祖国的知识。

（播放地图）大家看，这是我国的地图，它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。

二、交流讨论：

热爱祖国就要认识了解国旗、国徽和国歌，因为她们都是祖国妈妈的标志和象征。尊重国旗、国徽和国歌，就是尊重伟大的祖国，就是对祖国妈妈的热爱。

课前，老师已经让大家搜集有关国旗、国徽、国歌的资料，请同学们先在小组内交流，再准备展示你们的材料。

1、国旗：

（1）关于国旗你搜集了哪些资料？先请国旗组的同学上台展示。

教师鼓励，并明确国旗的颜色及其图案的含义（国旗是红的五星旗，象征中国革命人民大团结。）

（2）旗面的红色有什么象征意义？让我们回到那战火纷飞的战争年代。播放课件：革命战士流血牺牲的场面），正是这些革命战士用自己的鲜血染红了五星红旗，你认为我们应怎样对待它？

小结：无论何时何地，遇到升国旗都要肃立、敬礼。

2、国歌：

（1）每当国旗升起的时候，伴随她响起的是雄壮有力的国歌声。下面请国歌组的同学展示材料。