寒亭区固堤街道
寒亭区固堤街道
政务公开工作考核制度
为进一步改进工作作风、提高中心工作效能，优化发展环境，进一步规范政务公开考核，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《山东省政府信心公开办法》的要求，结合全区政务公开培训具体内容，按照中心工作实际，现制定固堤街道政务公开工作考核制度:
第一条政务公开工作考核制度适用于中心各科室。
第二条政务公开领导小组负责中心政务公开考核工作的组织领导及为政务公开考核工作的综合协调和组织单位，并负责各科室政务公开工作的考核。
第三条政务公开考核工作坚持“客观公正、民主公开、注重实效”的原则。
第四条政务公开的考核要纳入科室年终目标的一项重要内容进行检查、考核。
第五条考核内容包括，政务公开组织领导、制度建设与监督检查、政务公开的内容、形式和实效。
1、结合实际制订政务公开和办事公开工作计划，逐项分解各项工作任务，责任人落实。
2、政务公开工作总体有规划，年度有安排，实施有措施，工作有总结。按时按要求上报政务公开工作自查报告和有关材料。
3、坚持和完善政务公开目标考核制度、政务信息公开制度等政务公开工作制度。
4、建立并实行政务公开评议考核制度。采取切合实际的、多形式的评议方式考核中心开展政务公开工作情况。
5、主动接受法律监督和民主监督以及政府部门、行政监察部门和人民群众的监督。
6、健全和落实政务公开过错责任追究制度。对应公开而没有公开的做到严肃处理。
第六条政务公开考核的标准是:组织机构健全，领导责任明确;公开范围全面、重点突出;公开内容齐全、明确具体;公开形式完备、实用有效;监督保障制度完善，激励制约机制健全; 公开效果显著，群众评价满意;落实责任追究制度，群众投诉处理得当。
第七条政务公开工作的考核结果实施奖惩。对年度考核中被评为优秀等次的科室给予表彰;对被评为不合格等次的科室给予通报批评，限期改正。
大禾中心学校简介
大禾中心学校简介 大禾溪畔，鹅背屋旁，花甲禾小，栉风沐雨。大禾中心学校创办于1950年，是一所有着60多年历史的老校，也是一所迈向优质化、现代化的全日制公办小学。学校地处武平县最北端，在两省三县五乡交界处，坐落于“老、边、山、贫”地区。六十年风雨兼程，学校从无到有，从小到大，从简陋到初具规模。学校肩负起传承文化的光荣使命，培育出一批批优秀人才：现任福建省党校副校长，获博士学位的刘大可；现任龙岩市人大副主任，市总工会副主席的钟万福；现任厦大教授获博士学位的蓝维瑶；曾任武平县人大主任的蓝玉峰；清华大学毕业的蓝荣香、王鹏洋等学子，均从这里走向全国，他们已成为学校的骄傲，也成为后代学子们学习的楷模。 学校现有教学班12个，教师36人，学生356人，其中住宿生202人，校园占地面积9945平方米，建筑面积4564平方米。趁着“双高普九”的春风，学校在近几年新建了一栋教学楼，二栋学生宿舍楼。新学期，一栋崭新的学生食堂又即将在学生宿舍楼旁落成。踏进校门，一个规划科学，整洁、美观、大气的农村寄宿制学校让人眼前一亮。然而，学校虽初具规模，但仍有部分场地、设施急待完善，特别是学校三百多学生还没有一个像样的运动场，二百多住宿生还没有一张像样的床架，有篮球架却没有篮球场，有体育器材室、实验室、微机室、音乐教室、美术教室等多间功能教室，但里面的设施、设备缺还相当简陋，严重制约了学校发展的步伐。 近年来，在各级党政和教育主管部门的正确领导与社会各界人士的大力支持下，学校认真贯彻执行国家教育方针，不断进行教育教学改革与管理创新，不断探索农村小学发展的办学之路，形成了一整套比较完善的办学理念体系，办学效益大大提升，学校获得了跨越发展。学校拥有一支优秀的教师团队，其中有省级骨干教师4人，市骨干教师10人。教师中具有本科以上学历的6人。大专学历以上的教师占教师总数的百分之九十。近几年来，学校又涌现出一批优秀青年教
固堤街道中心学校简介
固堤街道中心学校简介 固堤街道中心学校占地80余亩，现有教学班20个，在校学生786人；教职工116人，本科学历95人，在读研究生四人，学历达标率100%，现有省级优秀教师一个，市级特级教师一人，市、区两级优秀教师或教学能手82人。学校建设有高标准设计教学综合楼两幢和学生公寓餐厅三幢，配有省级标准化物理、化学、生物实验室五个，仪器配备达国家一类标准，微机室两个，学生用机92台，专任教师用机达到人手一机，高标准录播室一个，所有班级及功能室全部实现网络教学，优质的教育资源激发了学生的学习兴趣，拓展了学生的创造性思维，满足了现代化教育教学的需求，2014年顺利通过了国家级均衡县验收。今年暑假投资约100万元对学生餐厅和宿舍进行全面改造，彻底改善学生的食宿条件，让学生生活的更舒适，学习的更舒心。 学校着力打造符合学科实际、具有各自特色的学科教学模式，目前已有11个学科形成了自己的教学特色。44名教师形成个性化、特色化教学法。教学质量有了质的变化和飞跃，在区教育局组织的多次质量抽测和初中学业水平考试（中考）中的优秀率和录取率，我校的评价结果均稳居全区前列。连续三年中考九大学科的A B C三率合计均超过了全区平均值；2015年中考综合成绩我校名列全区街道初中第一名；化学、地理、数学教研组多次被评为寒亭区优秀学科教研组，英语、化学教研组被寒亭区总工会命名为“工人先锋号”。
三年来，我校共有20多名学生被评为潍坊市优秀学生干部和三好学生，70多名学生被评为寒亭区优秀学生干部和三好学生。我校学生每年都代表寒亭区参加省市理化生创新实验大赛，多次获得省市一、二等奖。在全区艺体展演、体育联赛、机器人大赛等活动中，我校成绩均居全区初中前列。升入寒亭一中实验班的优秀学生逐年增长。 学校先后被评为潍坊市规范化学校、潍坊市普通话校园语言示范校、潍坊市实验教学示范学校、潍坊市图书阅览示范学校、潍坊市初级中学教学创新50强学校、潍坊市体育工作先进集体；被寒亭区委区政府评为教育创新工作先进单位、寒亭区先进基层党组织、寒亭区精神文明建设先进单位、寒亭区师德建设先进集体等。地理、化学、数学教研组分别被评为寒亭区优秀教研组。学校先进的管理经验先后在《中国教师报》、《齐鲁晚报》、《潍坊日报》、《新晨报》等多家媒体进行了专门报道，潍坊教育信息港、潍坊电视台、寒亭电视台也多次对学校的工作进行过报道宣传。
关于旧城镇旧厂房旧村庄改造情况的报告
关于旧城镇旧厂房旧村庄改造情况的报告 主任、各位副主任、秘书长，各位委员： 大力推进旧城镇旧厂房旧村庄改造（以下简称“三旧”改造），积极探索存量建设用地二次开发利用的可行之路，是省委贯彻落实科学发展观、有效破解土地供需矛盾的重大决策，也是加快转变经济发展方式、推动产业和城市转型升级的重大战略。2008年以来，在国土资源部的大力支持和省委的正确领导下，我省以部省合作建设节约集约用地试点示范省为契机，积极推进“三旧”改造，取得了初步成效。受省人民政府委托，现将我省开展“三旧”改造有关情况报告如下： 一、开展“三旧”改造工作的基本情况 按照“全面探索、局部试点、封闭运行、结果可控”的原则，我省切实加强对“三旧”改造的组织领导，认真落实“三旧”改造各项政策，积极探索改造模式与运行机制，有效地推进“三旧”改造的开展。据统计，2008年至今年第三季度，全省已完成“三旧”改造项目1683个，涉及改造面积7.89万亩；今年计划启动改造项目约4400个，改造面积超过30万亩。 （一）认真落实国家赋予的政策，全面铺开改造工作。 在国土资源部的指导和支持下，省政府制定出台了《关于推进“三旧”改造促进节约集约用地的若干意见》（粤府〔2009〕78号）（以
下简称《若干意见》），从五个方面进行了政策创新与突破：一是针对无合法手续的存量建设用地完善手续成本较高，现土地使用者缺乏改造积极性的问题，允许按照用地发生时的土地管理法律政策落实处理（处罚）后按土地现状办理征收手续。二是针对“三旧”改造投入大、开发周期较长、现行改造方式单一、难以调动原土地使用权人积极性等问题，允许对完善手续后的“三旧”用地采取协议出让方式补办出让手续（政府收购储备后再次供地除外）。三是为了保障原土地使用者的开发收益，调动他们支持和参与改造的积极性，在旧厂房改造和旧村庄改造中，政府依法收回企业用地或征收农村集体建设用地出让的，对原土地使用企业或村集体给予不高于土地出让纯收益60%的资金补贴，依照有关规定专项用于支持企业或村集体发展。四是针对改造地块范围周边可能存在边角地、插花地、夹心地，影响地块的整体改造开发等问题，允许将边角地、插花地、夹心地一并纳入“三旧”改造范围，不再按照现行法律政策办理有关报批手续。五是针对在城中村改造过程中，农村集体愿意将农村集体土地变为国有土地，但现行征收的做法程序复杂、审批时间长的问题，允许村集体经济组织自愿将其所有的集体建设用地申请报省人民政府批准征为国有建设用地。实践证明，《若干意见》有效破解了“三旧”改造的制约因素，推动了“三旧”改造工作的开展。 为切实落实国家赋予我省的优惠政策，我省主要采取以下措施：一是切实加强“三旧”改造的组织领导。目前，全省绝大部分的市、县、镇均成立以政府主要负责同志任组长的“三旧”改造工作领导小组和
最新山东郯城职教中心学校简介
郯城县职教中心学校简介 郯城县中等职业技术教育中心学校(以下简称“郯城县职教中心学校”)是郯城县唯一的国办职业学校，2011年4月被教育部评定为国家级重点职业学校，学校发挥资源整合优势，与时俱进，实现了里程碑式的跨越发展。 郯城县职教中心学校分南北校区，占地总面积122715平方米，建筑面积达51769平方米。校园环境优美，教学设施齐全，实习实训设备充足，有电工电子、电力拖动实验室等8个，专业实习实训车间8个；其中，服装实习车间配有高速缝纫机320台，车床实习车间配有普通、数控、磨床、铣床等各式车床80余台，焊接车间配有各式焊机70余台，微机室配有教学用计算机810余台，另有制图室、琴房、舞蹈室、演播室、网络中心等市级水平的教学设施。学校依据当地农业大县经济发展及农村劳动力技术短缺等状况，发挥自身资源优势，紧靠经济前沿办学，主动做好“四个服务”，坚持学历教育与教育培训并举，开设数控技术、服装工艺与设计、计算机应用、机电应用技术、学前教育、焊接技术应用、旅游服务与管理、园林技术等11个专业。目前学校拥有教职工406人，有76个教学班，在校生达3780余人，办学规模居全市前列。 学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，突出学生技能培养，注重综合素质提升，办学特色鲜明。按照专业教学大纲，将实验实训内容切块逐一进行，实施模块培养、项目教学，要求课程适用、目标多元，分阶段考核验收，定期举行技术比武、成果展示，学生技能训练卓有成效；学校建立起较为完善的科室、级部、班级管理体系，责任明确，
流程细化，“多头、重复、精细、立体”，实现学校无间隙常规管理，确保对学生全员、全面、全程管理；学校着力提炼历史发展文化积淀，确立“朴厚为人、自强立世”的校训，科学规划美化校园环境，力求“简单、大方、精致、包容、丰富”的绿化效果，营造和谐办学氛围；坚持全面育人，活动常做常新，实施“打造一生标志”的校本课程开发建设，广泛开展了独具本校特色的第二课堂活动。 近年来，郯城县职教中心抓住职业教育快速发展有利时机，以科学发展观为指导，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、教育教学要有新局面、学校管理要有新举措”的要求，真抓实干，开拓创新，实现了学校各项工作的新突破，得到了上级领导的充分肯定，赢得了广泛的社会赞誉，学校先后被评为山东省职业院校毕业生就业安置先进单位、山东省“风采最佳”职业学校、临沂市花园式单位、临沂市职业教育教学工作先进单位、临沂市职业教育招生工作先进单位、2008年首届和2010年第二届临沂市职业教育“十佳学校”等。
家长课程第二次开课通知
关于家长学校第二期开课的 通知 各初中、小学、幼儿园： 根据寒亭区普教科通知，固堤街道中心学校研究决定，“家长学校”第二期开课工作做以下安排： 一、开课时间及形式 1、开课时间：2008年3月30日上午8：00—11：00，授课时数4课时（2讲）。 2、上课形式：各初中、小学和规模以上幼儿园均已自然班进行分班教学。 二、授课内容及要求 1、本次家长学习要求内容统一、时间统一，教案统一。 2、学校要组织好校本教研活动，进行集体备课，研究教学重难点，编写教案和家长作业并按市区教育局要求做好家长作业的回收、批阅等工作；学校安排专门人员负责影像资料（授课照片等）收集整理；班主任授课教案学校打印存档。要求封面标题、单位、授课人、授课时间等项目齐全。所有学习相关资料整理存档。 3、每所学校均承担的部分教案的编写工作，然后互相交流使用。电子文稿于3月25日上午10：00发至gudijiaoyu@https://www.360docs.net/doc/8b1497614.html,。(注意：学校所负责的教案，一定要认真负责，要求内容与教材相符，符合教学实际，不得用下载材料充数，否则一经发现重新编写，责任自负；教案编写和教学过程中必须增加教师与家长的交流互动环节，体现解决问题意识，不能照本宣科。) 4、学校要充分发动学生家长参加学习，每年级家长参学人数不得低于80%。 三、档案的收集与管理 参照市区教育局文件要求，做好家长学校课程开课所有工作。（附加市区原通知） 固堤街办中心学校 2008年3月13日
附：1、本期安排表 2、通知原文 2007—2008学年度家长课程第一次开课通知 （区第一期开课通知） 各镇（街道）中心学校、区直初中、小学，全区规模以上幼儿园： 根据潍坊市家庭教育指导中心安排，1月底前，完成本学年第一次家长课程培训。为圆满完成本次家长课程培训任务，现将有关要求通知如下： 一、各学校尽快确定开课时间 请各镇（街道）、区直学校、幼儿园，将各学校开课时间于本周四（1月10日）电子邮件发至htpik@https://www.360docs.net/doc/8b1497614.html,。市家教中心将根据各学校安排的开课时间进行督查（不论是白天还是晚上，都派人 注：①学校名称填写：××镇（街道）××小学（初中）。 ②开课时间填写：×月×日上午（或下午、或晚上）。 ③上课形式是指：按照自然班进行分班教学，或采用以年级为单位集中上课。 ④负责人：是指负责该学校家长课程培训的分管负责同志。 二、各位班主任老师尽快写好教案 请各位班主任老师根据《2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划》要求，参考有关资料（牵手两代课程、专家讲座、潍坊教育信息港上“网上学苑”里的内容等），尽快写出这次上课的教案（2课时），并请各单位将所有班主任老师的教案纸质材料，于开课后第二天统一收齐后报到区教育局普教科。 三、搞好集体备课 每次家长课程开课之前，各城区学校和乡镇教办的家长课程教研组必须组织为期至少半天的家长课程校本教研活动，召集全体班主任集中确定本次教学的内容、上课方式、研究教学难点和重点，编写教案和家长作业等。授课教师要为家长布置课堂或课后的思考性作业，并且及时对家长的作业进行回收、批阅和存档，确保每一位班主任都能顺利完成家长课程的教学任务 四、健全家长课程的档案管理 家长课程的课程表、教研组织的成员名单、教师名单、授课教案、教研活动记录、开课的图片影像资料等都要整理归档，集中管理。学校要给家长建立家长课程学习档案，包括考勤表、家长听课记录、家长作业、优秀学员（优秀家长）表彰制度及过程材料、学习后亲子关系改善情况的个案调查资料等。 附：2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划 寒亭区教育局普教科 2008年1月7日 2007—2008学年度潍坊市家长课程教学计划 （市原文） 按照市教育局的整体规划和2007年工作要点的安排，从本学年开始，亲子共成长工程的重点工作将过渡到家长课程的全面普及和推进上，要求全市所有小学、初中和规模以上幼儿园都要启动家长课程的教学工作。为了确保该项工作取得圆满的效果，现制定2007—2008学年度潍坊市家长课程
篆角乡中心学校简介
篆角乡中心学校简介 篆角乡地处广南、西畴、麻栗坡三县交界处，距县城73千米，国土面积207平方千米，省道“西西公路”由北向南纵贯乡境20千米。这里交通便利，气候宜人，民风淳朴。全乡辖七个行政村，102个村民小组。辖区内居住着汉、壮、苗、彝、蒙古五种民族，总人口25680人，其中少数民族人口11497人，占总人口的44.77%。全乡现有25个校点，103个小学教学班，共有教职工158人，在校生2536人；初中部七至九年级20个教学班，共有教职工95人，在校生1036人。 篆角乡中心学校位于篆角鸡街西侧，占地13673平方米，建筑面积7256平方米，校园环境优美，教学设施齐全，校园文化建设独具特色。学校最早叫篆角鸡街小学，由乡长杨显科主持，组织筹资创建于1952年。1958年秋改名为冲天中心校。1988年6月更名为篆角中心校。1969年筹建篆角中心校附设初中班。现有小学专任教师158人，中专及以上学历157人，学历合格率99.37%；初中专任教师90人，专科及以上学历85人，学历合格率94.44%。现有省级骨干教师2人，本科学历教师24人。 1998年篆角乡通过了省人民政府“普六”验收；2004年通过了省人民政府“扫盲”验收；2007年12月通过了省人民政府“普九”验收之后又一直在积极主动地做好“两基”迎国检的各项准备工作。 自开展“两基”巩固提高工作以来，教学质量一路攀升。2008年中考陈琳同学以640分的实考成绩（不含照顾分）名列那洒考区第一，学校总成绩居考区第二。2009年中考600分以上7人，500分以上42人，总成绩居考区第二。2010年中考再创辉煌，600分以上的12人，500分以上的57人，总成绩居那洒考区第一；100班的杨德芬同学总分673分居那洒考区第一，并以115分英语成绩名列全县单科第一。 学校在狠抓巩固与提高的同时，十分重视对学生综合素质的培养，通过组建兴趣小组，举办运动会、文艺汇演、学科竞赛、诗歌朗诵、演讲比赛、书画展、英语口语赛等活动使每一位学生都有施展才华和展示自我的机会。我校在全国及省、州、县组织各种竞赛和评优活动中频频获奖，共计150人次。 当地党委、政府历届领导的高度重视，上级主管部门的关心，社会各界的支持，全体师生坚持不懈的努力才使我们这样一所农村中心学校不断发展进步，不断做出成绩，不断收获荣誉。学校先后荣获云南省德育工作先进集体、云南省“三生教育”书画作品评选活动集体三等奖、云南省第三届小作家作文竞赛活动优秀组织奖、州德育工作先进集体、州文明单位、县德育工作先进集体等28项荣誉。 在义务教育保障机制上，自国家实行教科书免费以来，教材均由县新华书店、邮政局统一配送。寄宿生学生生活费补助，2008年共计补助学生生活费737500元，补助贫困生1124人，2009年共计补助学生生活费737500元，补助贫困生1124人。2008年秋学校公用经费上级拨款343620元，2009年拨款1091757.12元，均严格按照上级的有关文件进行预算、支出。全乡学校教职工的绩效工资坚持公开、公平、公正原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向艰苦边远地区倾斜，向班主任倾斜。严格按国家以及省州县的文件规定实行动态管理。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。二○一○年十二月
固堤小学中国传统节日成果报告
燎原奖成果申报项目 “中国传统节日”项目成果报告 申报单位：潍坊市寒亭区固堤街道固堤小学 项目负责人：牟洪霞郭娜孙永娟
“中国传统节日”校本课程成果报告 中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国正在现代化，虽然中国人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。让学生认识作为母本文化的中华民族文化的主要精神，从而培养他们对祖国的情感，这种对祖国的情感将帮助他们对自己的社会行为进行选择，譬如，更加热爱自己的祖国，不盲目的崇洋媚外；对外来的东西有选择的接受；对自己的兴趣、爱好更有理智的选择；学习中国传统文化中的精神内涵，赋予自己更好的修养；更加关注中国文化精神的保存和传播，等等。 一、提出背景与目的 中国的传统民俗节日内容丰富,是中华民族悠久的历史文化不可缺少的一个重要组成部分。然而,东西方文化的相互激荡,使我国的传统民俗节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势,尤其青少年群体对元宵、二月二、清明、端午、七夕、中秋和重阳等民族传统民俗节日及其蕴涵的内在文化更是知之甚少。我校根据少年儿童的身心特点和认知水平,拟通过一系列教育实践活动,以中国传统节日为切入点,让我们的学生珍惜自己的民族文化、珍视民族的传统节日,使节日所蕴涵的优秀传统文化得以传承和发扬。同时,通过了解相关知识以及开展重大节日的亲子实践活动,来引导、推动未成年人思想道德建设。 通过对传统节日的研究和探讨，逐步了解中国传统文化，将其拓展成
为学校课程资源，并通过对这种教育资源在学校中的应用，让学生感受了解民间传统文化的内涵，在提升艺术素质、文化素养的同时，传承并发扬优秀的民间传统文化，培养学生的民族审美情趣和热爱家乡的情感。 二、课程的主要内容 在课程开展过程中，首先根据小学生的理解能力，考虑到这个年龄段学生的兴趣和爱好，我们对中国传统文化的选择，围绕“精、感、行”三个方面开展，共分五个内容：中国传统节日简介、中国传统节日的习俗、中国传统节日的食俗、相关诗词歌谣以及实践活动。 （一）精：即中国传统文化的精神部分。如：中国传统民俗文化、中国传统节日的内容、由来，其中包涵的民族传统，体现的民族精神等，都是我们重点教授的。例如：农历五月初五端午节。 “端午”本名“端五”，端是初的意思。“五”与“午”互为谐音而通用。是我国的一个古老节日。我国古代最早的爱国诗人屈原遭谗言被放逐后，目睹楚国政治日益腐败，又不得实现自己的政治理想，无力拯救危亡的祖国，于是自投汩罗江以殉国。此后，人们为了不使鱼虾吃掉其尸体，纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心，这便成为后来端午节吃粽子、炸糕的来源。这风俗已传到了国外。 （二）感：即感受、感想、感觉。如中国传统饮食文化。作为世界上著名的美食大国，食物已经不仅仅是一种可以果腹的东西，更多的是给人视觉、味觉上的美好感觉，同时包含着源远流长的民族精神和文化精神。上面说到的粽子就是其中一个例子，除了有丰富的精神
小区改造工作汇报
篇一：老旧小区改造工作总结 2013年个人年终工作总结 尊敬的各位领导： 大家好，春去秋来，又是新的一年开始，在过去的一年中，我把我的工作向大家作以下简要的汇报。 一、电子十二所施工管理 自2013年5月份受公司安排，从电子十二所基础设施改造工程中受公司安排全面管理基础设施改造工程收尾工作。这对我来说是一个新的课题，自从领导安排后，我就暗自下决心，一定要把自己的这摊事干好。 针对本工程特点、难点、重点，结合本人的施工特长、经验、技术、及设备能力，按照系统工程理论进行总体规划。质量以iso9001 质量保证体系实行全过程控制，安全以“预防为主，常抓不懈”，保证所内道路交通安全和施工安全。施工技术以解决难点工序施工为主要内容，实行施工队的技术骨干定岗负责，动态指导，组织有效攻关。在整个施工改造过程中，我严格按照设计图纸、甲方要求及施工规范进行施工，并认真听取甲方、监理提出的意见及要求，做到及时发现，及时整改问题，在各分项项目施工前做到各种原材料合格及检验，试验报告符合要求时在进行施工，每一道工序都有监理工程师验收，重要的工序请甲方和监理人员验收合格后，才进行下道工序，确保工程质量。本工程达到了甲方的要求，并交给了甲方满意的答卷。 二、清河16#院施工中的管理 自从电子十二所完工后，本年度8月份受公司安排调往清河项目部任水暖工长，由于本人以前对新建工程比较熟悉，对旧楼改造工程不是熟悉，这对我来说是个赞新的开始，须从零开始。 由于清河16#院是老旧小区，老年人比较多，道路狭窄，路上行人较多，而且户内改造比较繁琐，难度比较大，由于本人对老旧小区改造工程比较陌生，有的部分工序自己管理失误，导致后期核量比较麻烦。 管理失误：针对热计量改造工程，（有业主签认的确认单没有仔细的的核查），在前期没有做到施工队工人干完活后，没有全部到每家每户都去核查，而是有时间就去，没时间的就不去了，导致后期与施工队核对时发现施工队虚报、多报量。再重新每家每户核对，每个暖气沟自己还得亲自钻，导致了浪费了精力自己弄的还很累。假如不去认真的每家每户去核对，就有可能给公司带来了经济损失。在以后的热计量改造中，吸取了一定的经验。但是自己在管理方面也成熟了很多，也学到了很多东西。 质量管理：质量是企业的生命，也是一个队伍的生命，质量是生存的根本。这个道理人人都懂。“真抓实干、尽职尽责”贯彻到每个工人身上，其次是每天在每位工人施工的作业面去及时发现有无问题达到及时解决的，只要做到腿勤、眼勤、嘴勤就能达到我们所要的目标。安全生产管理：“没有安全就没有生产，没有生产就没有质量”这是建筑行业的规律，在生产管理方面我觉得做到要“教育”，发现问题及时纠正，相互配合是特别的重要，水和鱼永远是离不开的，包括和其它专业配合。 三、个人建议1、劳务对的选择：针对热计量施工队伍，热计量施工队伍是层层分包，导致施工管理困难，建议公司招聘劳务队时一定要和劳务队说明或采取一定的相关措施。 四、个人心得 很简单“身心皆入”四个字 ‘身入’就是要多走基层，少座而论道；多沉入一线，少“走马观花”；多接触矛盾，少避让推诿；多排忧解难，少敷衍应付。 “心入”，就是学习调研要有耐心，分析检查要有真心，解决问题要有决心。
田园教育
田园教育，让教育返璞归真 固堤街道官庄庄小学杜文萍 近年来，学校在探索农村办学过程中，以田园特色为依托，根据社会和受教育者的需要，充分利用农村教育资源，引导学生从小认识田园、体验田园、热爱田园、创造田园、心向田园。学校在“田园教育”实践中逐渐构建了“润物无声”的田园德育、“务本求实”的智慧田园和“浸润熏陶”的诗意田园育人体系，收到了良好的育人效果，得到了上级业务主管部门及社会各界的一致好评，先后被授予“临朐县素质教育示范校”和“临朐县体育特色学校”、“临朐县绿色生态校园”、“潍坊市绿色学校”荣誉称号；成为山东大学、潍坊学院大学生社会实践基地”；潍坊电视台经济生活频道“主持人走进乡村课堂”活动驻点学校。 田园德育“润物无声” 田园实践活动,开阔了学生视野。结合校内外资源，拓展实践基地，实现资源共享：学校在校内开辟了葫芦长廊、山楂园、核桃园、柿子园、樱花园等园区，以及辣椒、甘薯、马铃薯、大葱等学生综合实践基地。在校外与农户合作建立了山鸡养殖基地、鹌鹑养殖基地等学生综合实践基地。从种植园蔬菜的选种、种植、管理到收获，完全放手由各中队负责，并给负责的中队及队长挂牌，增强学生的自主意识及主人翁意识，让队员们从中体验劳动的艰辛、丰收的喜悦，领会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的深刻内涵，感受父母每天劳作的辛苦，激发学生孝敬父母、尊重劳动者的传统美德，并将田园特色与科学知识相结合，拓展新的德育基地，使田园德育向科学方向发展，为学生的教育拓展新的空间，使学校成为科技传播中心，使每一个学生从小就成为具有科学精神的人。 “田园家长学校”架起了家校沟通的桥梁。国民的素质从娃娃抓起，娃娃素质要从学校和家长抓起。如何发挥家长的作用，提高家长的素质是学校的重要工作，只有家长的素质提高了，才会有教育的提升。学校充分利用家长课程开课的机会，对家长进行培训，同时利用冬季农闲时间，根据农村家长的素质水平和需要，充分挖掘我们自身的优势，采取“一主一辅”的形式开展大课堂活动：“一主”（以校
关于推进旧村改造工作的思考和建议
关于推进旧村改造工作的思考和建议 肖希鹏 各位委员、各位领导： 根据前一段我区旧村改造工作中存在的受市有关政策制约，推进力度不够的状况，面对新农村建设给旧村改造提供的新机遇，为加快全区旧村改造工作，我向区委区政府提出以下几点建议： 一、加强领导，统筹规划。旧村改造被列为新农村建设的高级标准，农村的市政基础设施、公共服务设施条件的彻底改变，在推进新农村建设中处于统领地位，并在很大程度上影响决定着全区新农村建设的质量和水平。同时它作为即将融入新城建设的新增部分，直接关系到房山新城建设的速度和品位，理应成为区委区政府在新农村建设中关注的重点。一些乡镇将房、良及京周路沿线，或镇中心区域内的村庄列入本乡镇旧村改造的高标准村，给予很大希望。但恰恰是乡镇党委政府对这部分村难以有充分的决策权。因为规划、项目的审批权不在乡镇，这就使许多列入高标准新农村建设的村能否如期实现计划，成为一个未知数。另外，对旧村改造，市委市政府态度一直比较谨慎，对新农村建设中旧村改造工作支持力度是否会有较大的突破，很难预料。因此，建议区委区政府对新农村建设中的旧村改造工作给予格外关注，切实加强领导，加强规划的编制、审定，一个村一个村地细致研究，做好前期的规划审批工作。要加大与市规划、土地建设部门的联系和沟通，缩短审批的时限，加快手续批复的速度。
二、健全机构，理顺关系。新农村建设实际上是一项全局性的工作。其中的产业发展、基础设施、公共服务事业、基层民主和基层组织建设涉及区委区政府的各个部门，甚至于囊括了一些部门的全部工作。因此，新农村建设仅靠一个领导小组、一个办公室组织推动是远远不够的。旧村改造工作量巨大，涉及问题众多，会成为新农村建设中最大的工作重点。并且凡是列入旧村改造的村多数处在城市周边，必须列入城镇建设的全局中统一规划、统一建设，政出一方，不能人为地划入城市建设和农村建设两个领导体系。因此，建议区委区政府在实际工作中将旧村改造列入城市建设管理范畴，健全组织机构，理顺领导关系，保证旧村改造工作的顺利推进。 三、构建旧村改造的绿色通道。要加快旧村改造工作的步伐，必须采取措施在提高行政审批效率上下功夫，缩短前期运作的周期。首先是在本区区直行政部门权限范围之内，要加快审批效率。在各部门严格执行“一站式”办公、全程代理制，进一步提高服务水平、工作效率的同时，应明确计划部门作为旧村改造审批的牵头单位，组织有关部门对旧村改造的建设项目进行联合审批，会同有关部门在做好全区旧村改造中长期规划和年度建设计划的基础上，对旧村改造审批的全过程进行总协调。有关部门要制定完善联合审批的工作程序，加强对各乡镇旧村改造总体规划、控制性详细规划和建设施工方案的编制、土地征占、土地臵换、开工建设、质量监督等工作协调指导，实现整体联动，加快相关手续的审批速度。其次，各行政主管部门应发挥各自的优势，组织
长陔中心学校简介
歙县长陔中心学校简介 歙县长陔中心学校位于大山深处，坐落于歙南长陔岭脚下，距离歙县县城50多公里。目前下辖一所初中、一所中心幼儿园、五个村小和三个教学点，教师82人，学生1003人。 近些年来，学校坚持正确的办学方向，努力创办人民满意教育，狠抓学生养成教育，学生综合素质日益提高。从2001年至今，学校连续十二年荣获歙县教育教学综合评估奖，其中八年是二等奖。2011年学校荣获歙县“十一五”教育教学综合评估一等奖。省示范高中录取率连年居歙县农村学校前列。学校先后获得歙县第七至十届“文明单位”、“综治工作先进集体”、黄山市第九届“文明单位”、市“绿色学校”、市“师德建设先进单位”、市“无邪教示范校园”、市“农远工程先进集体”、市“平安校园”和市“关爱留守儿童工作先进集体”等称号。各级媒体关注学校发展，2009年8月，中央教育电视台曾专题报道学校的养成教育工作情况。2011年3月，校长方跃进接受中央电视台《经济半小时》专题采访。 学校重视师德建设，涌现了“全国模范教师”方跃进、“黄山好人”邵桂仙等一大批师德高尚、扎根山区、敬业爱岗、无私奉献的优秀教师。学校以养成教育为抓手，培养了以“黄山市十佳美德少年”周涛杰为代表的许多品学兼优的学生。学校注重学生能力培养，项彩霞、毕汪琴两名同学的小发明“汽车门开、关检测报警仪”，荣获2012年安徽省青少年科技创新大赛二等奖。学校积极改善办学条件，建立了教师电子备课室，现有七个多媒体教室，占地14亩的标准运动场已经
初具规模。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长陔中心学校一班人将以更加昂扬的斗志，继续提升办学品味，为实现教育均衡发展、提升教育教学质量不懈努力！
新时代好少年事迹材料汇编5篇
新时代好少年事迹材料汇编5篇 【篇一】 **同学，女， 2004 年 4 月生，是 **区固堤街道中心学校八年级三班的一名学生。自升入初中以来一直品学兼优、能力突出，每学期均被评为三好学生。她德智体美劳各方面全面发展，总是严格要求自己，让自己不断地进步，在许多方面都取得优秀的成绩。 一、学习勤奋，成绩优秀在校内，她是一名好学生，学习一丝不苟，爱钻研，遇到难题，总是向老师、同学求教，直到找到正确的答案，并且主动帮同学讲解疑难问题。从初一到现在，她作业认真仔细、都能及时完成。在学校里，提到 **同学，老师和同学们都会竖起大拇指，爱读书是 **同学的爱好之一。历史、现代故事、童话、侦探故事以及一些儿童文学名著等，每天晚上睡觉前都要看一会儿。从小到大看的书已有很多，比如说古典四大名著，《上下五千年》、《福尔摩斯探全集》、《中国革命史》、《一千零一夜》古人有云：“读书破万卷，下笔如有神”“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。广泛的阅读开阔了她的视野，与此同时也提高了她的写作水平。 二、严守纪律，能力突出因为她自己喜欢阅读，所以，班级图书管理也由她来管理。在她的激励下，她班级里同学的阅读量都有了很大的提高。 她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。每个班里难免会有一些很不听话的学生，他们总在其他的班干部管时，调皮捣蛋；但在她的课上，总是服服帖帖，她的集体荣誉感强，严格遵守纪律，关心集体、同学。
三、文明礼貌，乐于助人同时她还是个懂礼貌的孩子，见了周围的邻居、老师、同学都有打招呼的习惯，周围的街坊邻居，都对她有很高的评价。 **同学特别地尊重和敬爱老师，是因为懂事的她知道是老师教给了她知识，助她成长，如果没有老师的辛勤付出，就没有她今天的成长和进步。她有一颗真诚的爱心。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助她们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮她们，教给她们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。她乐于助人。对于困难同学，她总是助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给她们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。 该同学是一名品学兼优、尊敬师长、品德高尚、真诚友爱、乐于助人的好少年。 【篇二】 **，今年 15 岁，是 **东辰育英中学九年级 7 班的班长，芸芸众生中的他，是一个自信、乐观、豁达、有责任心的人。 **是个有责任心的人。作为班长，他深知肩上的责任重，对老师交给的任务总是认真积极地完成，如每天的收发作业，检查学生作业，检查纪律卫生等情况忙得不可开交，但他任劳任怨，经常是“早出晚归”。他为自己确定了“为集体尽职，为伙伴服务”的工作宗旨。为了提高班级学习成绩，他把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。
街道城中村改造工作基本情况
**街道城中村改造工作基本情况 **街道是**县委、县政府驻地，总面积 81.4平方公里,辖41个村（居），7.2万人口，其中城中村14个，总人口2.4万人。上半年，完成地区生产总值亿元，同比增长 %。1-8月份，完成规模以上固定资产投资14.7亿元，同比增长42%；实现规模以上工业总产值亿元，同比增长 %；实现财税入库10364万元，同比增长26.3%。近年来，街道严格按照县委、县府打造“特色城市、山水园林城市、宜居城市”的总体战略部署，本着“政策引导、村自为战、典型带路、和谐拆迁、稳妥推进”的原则，注重把城中村改造和城市建设、园区建设、旅游开发等紧密结合起来，实现了旧村改造、园区开发、村居及群众利益的相互促进、互惠共赢的良好局面。目前，全街道14个城中村已有10个启动旧村改造，涉及住户、人，拆迁总面积达32万平方米，新建成住宅总面积46万平方米，通过城中村改造新增耕地面积1200亩，建成高档住宅小区处，经济园区处，旅游项目个，。 一、加强组织领导，统筹协调推进城中村改造 县政府成立由分管县长任组长，县发展和改革、建设、规划、房管、城管执法、国土资源、财政、公安、民政、监察、信访等部门及**街道政府主要负责同志为成员的县城区旧村改造建设领导小组，全面协调解决城区旧村改造推进过程中的重大问题。
**街道也成立了相应的工作推进领导小组，制定了旧村改造实施方案。（计划总体情况，要体现特色） 二、出台配套政策，全面提高村居工作积极性 为充分调动实施旧村改造村居的工作积极性，提高县城规划建设管理水平，县政府制定出台了《关于推进城区旧村改造工作的意见》等文件。明确了城区旧村改造的目标原则，做到统一规划，综合开发，配套建设，满足村（居）民安置、城市景观和经济社会发展要求，将城区旧村改造建成现代化社区。在土地、房产管理方面给予优惠，列入年度改造计划的村（居），根据（村）居要求和规划需要，属于集体性质的村（居）用地，在村居改造拆迁时，可依法征为国有用地，安置等用地剩于部分，可进行公开招、拍、挂。三年内城旧村改造实现的土地收益，扣除应上缴部分，自旧村改造计划批准之日起一年内全部完成的，全部返还改造村居；第二年内完成的返还70%，第三年内完成的返还50%，以后改造的不再予以返还。被改造村（居）办理集体土地转为国有土地及相关土地转用、出让等手续，按照有关规定和程序免收县政府管理范围内的行政事业性收费；城区旧村改造中优先建设安置住宅，安置用房城市基础设施费免收，集体所有不对外销售的按20%收取等。目前，（为旧村改造提供资金保障总体情况）村居集体收入得到了快速提升，年集体收入多的村达到6000万元以上，1000万元以上的村居有3个，500万元以上的村6个，村居尝到了改造开发的甜头。同时干部在工作中得到了锻炼成
博斯坦乡中心学校简介
博斯坦乡中心学校简介 博斯坦乡中心学校是一所完全小学，成立于2003年，是在木垒县海尔希望小学的基础上，合并了博斯坦乡哈校，维校和伊尔哈巴克小学，建成了“民汉合校”。 随着我国教育事业的快速发展和教育体制改革的不断深入，自治区人民政府把民汉合校作为教育系统改革调整，优化资源，促进民族团结交流，相互学习，共同繁荣的世纪工程，在区内全面铺开、分布实施。我校顺应发展趋势，迎来了一个前所未有的好机遇。根据县教育行政部门的部署，2005年3月博斯坦中心学校经合并，实现了“民汉合校”。 学校现有教学班级17个，在校学生305人，住校生60人。全校有教职工83名，其中民族教师62名，汉族教师21名。本科学历13名，专科学历53名，中专学历8名，副高职称8名，中级职称47名，初级职称16名，州级骨干教师1名，县级骨干教师7名，中共党员45名。 学校占地面积87100平方米，绿化面积1945平方米，硬化面积2300平方米，校舍建筑面积2982平方米，小学科学实验室一个，微机室一个，多媒体教室一个，图书室一个，图书室藏书9000余册，有300米运动场地一个。 合校后，学校非常重视抓民汉师生的团结工作，组织广大师生学习党的民族政策和理论，提高大家对民汉合校的重大意义。 我校2005年开始从一年级开设“双语”课教学，现有“双语”教学班12个。这几年内先后派往区、州、县进行“双语”培训的教师有12名，他们学成归校后增强了“双语”教学的师资力量。 我校坚持以科学发展观为指导，遵循教育发展规律，坚
持以人为本，以教学为中心，以育人为服务，注重文化建设和科技创新，不断优化结构，规范管理，提高质量，为国家培养高素质的人才。全校师生正在为把我校建成让人民满意的学校而努力奋斗。 我校计划通过三年的努力，为师生创设一个优美的舒适的校园环境；创设一个健康、活泼，自主、生动的心理环境；创设一个民主发展，和睦融洽的人际关系环境；创设一个文明勤学、健美向上的学习环境。
市城区棚户区改造工作情况总结
市城区棚户区改造工作情况总结 近年来，市委市政府审时度势，紧紧抓住政策机遇期，立足我市建城年限较早，境内老旧房屋多，主城区人口密度较大，基础设施欠账较多，城市出入口形象亟待改善等现实情况，将棚户区改造列入我市“十三五”期间“五大攻坚战”之一，将棚户区改造与改善城市形象、与提高城市品位、与提升群众获得感做到了有机结合。现将有关情况总结如下: 一．20xx年目标任务 省政府下达我市城区20xx年棚户区改造目标任务为9000套。 二．任务完成情况 20xx年10月份开始9个棚改项目的攻坚，截止年底，完成安置9336套（货币化3710套，房票安置5001套，实物安置625套），占年度任务103.7%，超额完成20xx年9000套的年度目标任务。完成拆迁约109万平方米。 三．主要措施 （一）成立机构，坚持棚改工作项目化
在改善民生、高效推动棚户区改造工作中迎难而上，闯出新路。一是高点定位，实施工作项目化。组建常务副市长、分管副市长坐镇指挥的棚户区改造工作指挥部，市发改、住建、国土、规划、公安、土储、城投等相关部门集中办公，实行兵团式作战、扁平化管理，坚持工作项目化、项目责任化、责任具体化，压紧压实指挥部各部门的责任，压紧压实牵头领导、责任单位、协同责任单位的责任。通过召开棚改工作再动员大会，将任务分解到各区，并签订目标责任书。在认证过程中，对需要被征收人提供房产、公积金、工商登记、低保、纳税、土地等证明材料，由指挥部向相关部门下发任务交办单，实行批量查询。二是明确时间表，实行挂图作战。紧扣续建、前期、开工、竣工等环节，细化各项工作完成的时间节点，一日一报，协同调度，做到了任务及时分解、问题及时研究、资金及时拨付、进度及时掌握。 （二）精准施策，推行房票安置制度 20xx年8月26日市政府第33次常务会议审议并原则通过《安庆市市区房屋征收房票安置办法》。“房票”安置，是民心所向、利民之举，是解决安置难、安置慢，及时改善市民居住条件的科学决策，对促进我市城镇化进程具有重要意义。实践证明，“房票”制打通了棚改房和商品房转换通道，稳定了市场预期，遏制了我市房地产投资、建设、销售下滑。
羊册镇中心学校简介
羊册镇中心学校简介 羊册镇中心学校在泌阳县羊册镇西北边，北依华山，西临毗河，南与驻南公路相通，东与羊册镇繁华街道相接。地理位置优越，交通十分便利，人文气息浓厚，是莘莘学子理想的学习场所。 学校创建与1956年12月，1969年9月成了羊册高级中学，1983年9月变更为羊册镇第一初级中学，2002年秋改制后成为羊册镇中心学校。 目前学校占地20000多平方米，建筑面积11000多平方米，教学楼、综合办公楼、女生公寓、教职工宿舍楼各一栋，楼设错落有致，各类教学用房齐备，环境优美宜人。学校建有网站(https://www.360docs.net/doc/8b1497614.html,)，理、化、生实验室各一个，藏书四万册的图书室一个，多媒体教室三个，均配置了电脑、投影、液晶电视、实物展示台、手写屏等高新教学设备，其中一个大的多媒体教室可容纳200多人上课。 为更好的、更先进的利用现代化教学手段，提高教学质量，学校接入了光纤网络与各个教室连接，天网、互联网、校园网、闭路电视系统一应俱全。各个教室均配备有电脑、液晶电视。在教室内学生与老师共同上网，浏览并下载与学科有关的文字、视频等各种资源，并可在线与家长交流，还可以通过宽带DVD观看全国优秀教育专家的讲课。 学校现有教学班22个，在校学生1600多人，开设有六年级，教职工80多人。其中中学高级教师16人，中学一级教师33人，省、市级骨干教师9人，学历合格率94%，本科学历占教师总数50%以
上。 “一切为了孩子，为了孩子一切”是羊册镇中心学校多年坚持的办学理念，关注每一个学生，让学生“进的来，学的会，学会学。”学校立足校本教研，以教学促教研，以教研带教学，学校教学质量一直处在全县农村初中前列;以学生发展为本，牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”五项宗旨，促进了学生素质的全面发展，使学生健康、快乐成长。 羊册儿女多奇志，谱就教育新篇章。学校先后获得驻马店市、泌阳县义务教育阶段先进单位、驻马店市文明单位、驻马店市教研先进单位、驻马店市城市“五好“基层党组织、泌阳县综合评估先进单位；泌阳县行风建设、平安建设、德育工作、依法治校工作先进单位等20余种荣誉称号，是驻马店市、泌阳县教科研基地。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。羊册镇中心学校决心在改革中发展，在发展中精益求精，正以新的姿态昂首走在驻马店市农村初中前列。
小区改造工作汇报
小区改造工作汇报 篇一：老旧小区改造工作总结 2013年个人年终工作总结 尊敬的各位领导： 大家好，春去秋来，又是新的一年开始，在过去的一年中，我把我的工作向大家作以下简要的汇报。 一、电子十二所施工管理 自2013年5月份受公司安排，从电子十二所基础设施改造工程中受公司安排全面管理基础设施改造工程收尾工作。这对我来说是一个新的课题，自从领导安排后，我就暗自下决心，一定要把自己的这摊事干好。 针对本工程特点、难点、重点，结合本人的施工特长、经验、技术、及设备能力，按照系统工程理论进行总体规划。质量以ISO9001 质量保证体系实行全过程控制，安全以“预防为主，常抓不懈”，保证所内道路交通安全和施工安全。施工技术以解决难点工序施工为主要内容，实行施工队的技术骨干定岗负责，动态指导，组织有效攻关。在整个施工改造过程中，我严格按照设计图纸、甲方要求及施工规范进行施工，并认真听取甲方、监理提出的意见及要求，做到及时发现，及时整改问题，在各分项项目施工前做到各种原材料合格及检验，试验报告符合要求时在进行施工，每一道工
序都有监理工程师验收，重要的工序请甲方和监理人员验收合格后，才进行下道工序，确保工程质量。本工程达到了甲方的要求，并交给了甲方满意的答卷。 二、清河16#院施工中的管理 自从电子十二所完工后，本年度8月份受公司安排调往清河项目部任水暖工长，由于本人以前对新建工程比较熟悉，对旧楼改造工程 不是熟悉，这对我来说是个赞新的开始，须从零开始。 由于清河16#院是老旧小区，老年人比较多，道路狭窄，路上行人较多，而且户内改造比较繁琐，难度比较大，由于本人对老旧小区改造工程比较陌生，有的部分工序自己管理失误，导致后期核量比较麻烦。 管理失误：针对热计量改造工程，（有业主签认的确认单没有仔细的的核查），在前期没有做到施工队工人干完活后，没有全部到每家每户都去核查，而是有时间就去，没时间的就不去了，导致后期与施工队核对时发现施工队虚报、多报量。再重新每家每户核对，每个暖气沟自己还得亲自钻，导致了浪费了精力自己弄的还很累。假如不去认真的每家每户去核对，就有可能给公司带来了经济损失。在以后的热计量改造中，吸取了一定的经验。但是自己在管理方面也成熟了很多，也学到了很多东西。 质量管理：质量是企业的生命，也是一个队伍的生命，质