高中政治必修二政治生活主观题答题术语(可编辑修改word版)

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必修二政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

主体主要知识索引常见称谓

政府

国家机

关(对内)

国家性质;政府性质、宗旨、工作基本原则;

政府职能;依法行政;自觉接受监督;审慎行

使权力,科学、民主、依法决策;树立威信

国家行政机关,包括中央政

府和地方各级政府

主权国

家(对外)

主权国家构成要素、权利与义务;国际组织的

类型及作用;中国与联合国的关系;国际关系

的决定性因素;当今时代的主题;国际竞争的

实质;我国的外交政策;走和平发展的道路

中国

政党

中国共

产党(党

内)

党的性质、地位、宗旨、作用;指导思想;执

政方式;领导方式;党的建设

中共中央、党中央、省委、

市委、县委、乡党委、党组

织等

民主党

派(党外)

民主党派的性质、地位;与共产党的关系;我

国的政党制度

八大民主党派及其简称

公民公民与国家的关系;公民的政治权利与义务;

公民参与政治生活的内容、原则和途径

市民、居民、工人、农民、

农民工、务工人员等

人大及人大代表

人大:性质、地位、职权;与其他国家机关的

关系;人民代表大会制度及民主集中制原则。

人大代表:法律地位、产生方式;权利和义务

代表

政协及政协委员

人民政协:性质、职能;与党、人大、政府的

关系

委员民族宗教

新型民族关系;民族原则;民族政策;宗教政

策等

第二课我国公民的政治参与

一、我国公民参与政治生活的基本原则

1.坚持公民在法律面前一律平等的原则。2.坚持权利与义务统一的原则。

3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

二、我国公民参与政治生活的主要内容

1.行使政治权利,履行政治性义务。2.参与社会公共管理活动。

3.参与社会主义民主政治建设。4.关注我国在国际社会中的地位和作用

我国的村民自治和城市居民自治

1.自治组织(是什么)

(1)村民委员会:是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是村民民主管理村务的机构。

(2)居民委员会:是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

[特别提醒] 正确认识村民委员会和居民委员会

(1)村委会和居委会不是我国的基层政权机关,不是一级政府,不是国家机关,只是基层群众性自治组织。

(2)村委会和居委会也不是公民直接参与国家管理的机构。

2.怎样自治

(1)村民:

选举:广大村民直接投票选举村委会成员;

决策:村民通过村民会议等形式参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;

管理:制定村民自治章程或村规民约等来规范行为;

监督:通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式来监督村干部和村民委员会的工作。

(2)居民:

选举:居委会成员由居民民主选举产生;

决策:凡涉及居民切身利益的重要事务要提请居民会议讨论决定;

管理与监督:居委会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督和质询。

3.有何意义

(1)发展基层民主,保障人民享有更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。(2)

实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益

事业,是人民当家作主最有效的途径。

(3)实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

公民的监督权及其行使

一、常见设问角度

随着我国社会主义民主政治的发展,公民民主监督的意识进一步增强,实行民主监督的渠道日益广泛,所以该问题是近几年高考的常考点。复习时要注意以下设问角度:

1.运用权利和义务的关系,说明公民应如何行使民主监督权利?

2.网络监督日渐成为公民行使监督权利的重要方式和途径,从政治生活的角度,分析怎样才能保证

公民正确地表达监督诉求?

3.结合材料,运用政治生活知识,说明公民应如何负责任地行使民主监督权利?

4.结合材料说明公民行使民主监督的意义。

5.结合材料分析说明我国公民是怎样行使监督权的?

二、必背答题术语

1.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,我国公民享有监督权,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。

2.我国公民可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度以及监督听证会、民主评议会、网上评议政府活动等渠道行使监督权,实行民主监督。

3.实行民主监督,既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,又有助于激发广大公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

4.公民在行使监督权时,一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。另一方面,必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不得干扰公务活动。

在一方面,应坚持权利和义务相统一的原则、个人利益和国家利益相结合的原则,负责任地行使民主监督的权利。

第三课我国政府是人民的政府

1.为什么

(1)根本原因:是由人民民主专政的国家性质决定的。

(2)直接原因:是由我国政府的性质决定的,我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,我国政府是人民的政府。

[特别提醒] 我国的国家性质决定了我国政府的性质,我国政府的性质决定了我国政府的职能和作用。

2.是什么

(1)我国政府的主要职能:

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,协调内部矛盾,打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序等);

②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务以促进经济发展);

③组织社会主义文化建设的职能(宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,发展教、科、文、卫、体各项事业);

④提供社会公共服务的职能(政府在社会主义和谐社会的建设中,提供公共服务)。

[特别提醒] (1)履行政府职能的主体必须是政府部门(行政机关)。中国共产党、权力机关、司法机关、党的机构、群众团体和人民政协则不能履行政府职能。

(2)经济职能中的公共服务职能主要是侧重于为市场主体的经济活动服务,而政府履行提供社会公共服

务职能,主要是为人民生活提供服务,是针对整个社会和广大人民群众,而不是仅仅针对市场主体及其经济活动。

(2)我国政府的作用:一方面,人们的社会生活受到政府的管理。另一方面,人们又享受着政府提供的

服务。我们的政府是便民利民的政府。

3.政府履行职能有何意义

(1)有利于维护国家政治统治和社会稳定,巩固人民民主专政的国家政权;

(2)有利于促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平;

(3)保证社会主义经济建设的正确方向,为经济建设提供精神动力和智力支持;

(4)有利于创造良好的社会环境和自然环境,促进社会主义和谐社会建设。

3.怎样坚持对人民负责

(1)坚持为人民服务的工作态度。政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。端正为人民服务的工作态度,一是要求政府工作人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;二是要求政府工作人员不能损害人民利益,违法失职行为要受到追究。

(2)树立求真务实的工作作风。我们的政府不断完善公共服务体系,提高行政效率,增强服务意识,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。

(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。政府通过各种途径,利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。

转变政府职能,扎实推进服务型政府建设

一、常见设问角度

加快转变政府职能是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求,也是建设服务型政府的要求,作为高频考点,复习时注意以下设问角度:

1.从政治生活的角度,分析上述材料中该地政府是如何进行管理和服务创新的?有何意义?

2.分析材料中政府是如何履行其职能的。

3.运用政治生活的知识,分析政府在稳增长、调结构、促改革、惠民生中应如何作为?

4.在建设生态文明的过程中政府应如何履行其职能?

二、必背答题术语

1.我国政府是人民的政府,我国政府的宗旨是为人民服务,工作的基本原则是对人民负责,这决定了我国政府必须要转变职能,建设服务型政府。

2.我国政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、提供社会公共服务的职能等。

3.政府要切实履行其职能,做到“不越位”“不错位”“不缺位”。

4.政府职能的转变,一是强化政府的经济调节职能。突出政府宏观管理与规划职能,切实减少微观管理和具体的审批事项,实现从项目管理向规划管理、从直接管理向间接管理的转变,把主要精力转到宏观调控的决策建议上来。二是强化政府的公共服务职能。逐步扩大公共服务的覆盖面,建立健全公平公正、

惠及全民、水平适度、可持续发展的公共服务体系,推进基本公共服务均等化。三是强化政府的社会管理职能。整合社会管理资源,提高社会管理水平,加强基层社会管理和服务体系建设,发挥群众参与社会管理的基础作用。

第四课我国政府受人民的监督

加强对政府权力的制约和监督

一、常见设问角度

对该问题的复习要注意结合党的十八届三中全会关于强化权力运行制约和监督体系的有关内容加以

理解和运用,复习时注意以下设问角度:

1.结合材料说明怎样才能让政府真正做到权为民所用,利为民所谋?

2.分析材料中的做法是如何体现加强对政府的权力进行制约和监督的?

3.从国家和公民角度,说明应如何加强对政府权力的制约和监督。

4.在某一决策制定和执行的过程中,应如何实现公民和政府的良性互动?

二、必背答题术语

1.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,政府的权力由人民赋予,人民有权监督政府及其工作人员。

2.权力是把“双刃剑”。政府权力运用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被少数人滥用,超越了法律的界限,就可能滋生腐败,贻害无穷。为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督。

3.政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;才能更好地合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策;才能真正做到权为民所用,造福于民,从而建立起一个具有威信的政府。

4.有效制约和监督权力的关键,是健全权力运行的制约和监督体系。这个体系,一靠民主,二靠法制,

二者缺一不可。

5.建立包括行政系统内部和行政系统外部全面的行政监督体系。

第五课我国的人民代表大会制度

人大代表积极认真履行职责

一、常见设问角度

高考对该知识点的考查经常与人民政协的相关知识结合在一起考查,复习时应注意以下设问角度:

1.分析材料中人大代表是如何履行职责的?

2.假如你是人大代表或政协委员,请你就解决某某问题建言献策。

3.结合材料,说明全国人大代表、全国人大在推动某某问题解决中是如何行使自己的职权的。

4.人大代表为什么能成为人民的“代言人”,同时又要接受人民的监督?

二、必背答题术语

1.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

2.人民代表大会是人民行使当家作主权利的国家机关。

3.人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民行使国家权力,是国家权力的直接行使者。

4.人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权。

5.人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督等。

第六课我国的政党制度

加强党的建设,提高党的执政能力

一、常见设问角度

党的十八大召开以后,新的中央领导集体十分重视党风廉政建设;十八届三中全会又进一步强调该问题,因此备考复习要对该问题引起足够的重视。复习时注意以下常考角度:

1.运用政治生活的知识,分析中国共产党不断加强自身建设的原因。

2.运用政治生活的知识,说明在新的形势下,中国共产党应如何加强党的建设,不断提高党的执政

能力?

3.结合材料分析中国共产党是如何执政的?

4.深入开展党的群众路线教育实践活动对加强党的建设有何意义?

5.运用政治生活的知识,说明怎样做到使领导干部“不想腐”“不能腐”“不敢腐”?

二、必背答题术语

1.中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。要巩固党的执政地位,必须不断加强党的建设,提高党的执政能力。

2.中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的宗旨。

3.中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。依法执政是中国共产党执政的基本方式,有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

4.中国共产党坚持以人为本,执政为民。始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党一切工作的出发点和落脚点。

5.党的群众路线是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

第八课走近国际社会

坚定维护我国的国家利益

一、常见设问角度

伴随着我国综合国力的不断增强,我国和相关国家的矛盾也进入多发期,围绕东海和南海之争,坚定维护我国的国家利益在新的形势下显得尤为重要。复习时注意以下设问角度:

1.结合材料,运用政治生活的知识,说明我国为什么要坚定地维护我国的海洋权益?怎样维护?

2.结合材料说明我国处理南海问题的做法所体现的政治生活道理。

3.运用政治生活的知识,分析中国政府为什么在处理钓鱼岛和黄岩岛问题上坚持绝不放弃主权?

4.结合材料,运用国际社会的相关知识说明怎样建立新型的大国关系。

二、必背答题术语

1.主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

2.主权国家在国际社会中享有独立权、平等权、自卫权、管辖权。

3.国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础,利益对立是引起国家冲突的根源。

4.国家利益是国家生存和发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点;维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。

5.我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人民的共同利益。

6.我国坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,是一个负责任的大国。

第九课维护世界和平促进共同发展

解答有关国际社会的题目的对策

一、分析涉及国际关系的政策主张或做法的依据时需要考虑的角度

1.国家性质

2.主权是一个国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素。主权国家的权利和义务。

3.国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础,利益对立是引起国家冲突的根源。

4.和平与发展是当今时代的主题,顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化。

5.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

6.联合国以维护国际和平与安全、促进国际合作与发展为宗旨。

7.我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

8.我国外交政策的基本内容:维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨;维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标;独立自主是我国外交政策的基本立场;和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

9.我国在国际社会中是一个负责任的大国,在国际事务中发挥着积极的作用,成为维护世界和平与地区稳定的坚定力量,致力于建立公平、公正、包容、有序的国际新秩序,努力营造有利于全球经济健康

发展的制度环境。

二、分析国际活动的政治意义时需要考虑的角度

1.有利于发展友好合作关系,促进世界和平与发展。

2.有利于缓和国际紧张局势,建立并完善国际政治经济新秩序。

3.有利于提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力、提升我国的国际形象。

4.有利于创设良好的国际环境,维护国家安全。

5.有利于进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。

6.有利于经济全球化、世界多极化、国际关系民主化。

奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路

一、常见设问角度

高考对该问题的考查经常与当今时代的主题、联合国、国际关系的决定性因素等知识结合。复习时应注意以下设问角度:

1.运用政治生活的知识,分析中国坚持走和平发展道路的原因。

2.结合材料,分析说明中国应如何坚持走和平发展道路?

3.分析材料是如何体现我国的外交政策的?

4.结合材料,运用我国对外政策的相关知识,反驳“中国威胁论”。

5.结合材料,运用“中国应走和平发展道路”的有关知识,阐述中国走和平发展道路的必要性和夯

实走和平发展道路基础的重要性。

6.结合材料,运用相关知识,分析说明我国是如何展示负责任的大国形象的?

二、必背答题术语

1.我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

2.我国外交政策的基本内容:维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨;维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标;独立自主是我国外交政策的基本立场;和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

3.中国坚持走和平发展道路的原因。

(1)这是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家,这决定了我国绝不能依靠侵略来获得自己的发展,我们只能走和平发展道路。

(2)这是由我国的国家利益决定的。只有走和平发展道路,才能创造有利于我国发展的良好国际环境,维护我国的根本利益。

(3)这是我国传统文化的必然要求。中华民族是热爱和平的民族,爱好和平是中华民族精神的重要内容,中国始终是维护世界和平的坚定力量。

(4)这是由当前的国际形势决定的。和平与发展是当今时代的主题,世界多极化趋势日益增强,走和平发展道路符合世界发展的潮流。

(5)中国走和平发展道路是落实我国独立自主的和平外交政策的要求。

4.中国怎样走和平发展的道路

(1)坚持奉行独立自主的和平外交政策。

(2)增强我国的综合国力,努力提高我国的国际地位。

(3)切实履行主权国家的义务。

(4)遵循《联合国宪章》规定的宗旨和原则。

(5)坚决维护我国的国家利益,尊重别国合法权益,维护各国共同利益。

2021年高考政治总复习政治生活常见命题角度及必备答题术语(6大核心考点万能公式)

2021年高考政治《政治生活》常见命题角度及必备答题术语(6大 核心考点万能公式) (一)从政治生活角度分析,公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事 1.公民为什么要自觉参与 (1)必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。 (2)重要性:第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。 2.公民应如何参与 (1)内容:行使政治权利,履行政治义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商。 (2)要求:宏观上把握——依法有序地参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。 (二)政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事 1.政府为什么要做某一件事 (1)国家性质决定和政府性质决定。 (2)是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。 (3)是政府某种职能(政治、经济、文化、社会、生态文明)的内在要求。 (4)是政府贯彻落实新发展理念、践行“三个代表”的需要。 (5)是推进社会主义政治文明建设的需要。 2.政府怎样做某一件事 (1)履行职能:切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好。 (2)坚持原则:坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 (3)依法行政:坚持依法行政,才能提高行政管理水平。 (4)接受监督:建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督。 (5)民主决策:审慎行使权力,坚持科学、民主、依法决策。

政治生活答题术语

公民为什么要自觉参与某一件事? ①必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。 ②重要性:第一,对公民—有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二,对社会或国家—有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明建设,现代化建设及各项事业的发展。 公民应如何参与政治生活? ①内容:行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。 ②要求:宏观上把握——依法有序的参与。 ③中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则。 ④微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。 政府为什么要做某一件事? ①由国家性质和政府性质决定(包括政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者)。 ②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。 ③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。 ④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。 ⑤是推进社会主义政治文明建设的需要 政府怎样做某一件事? ①履行职能:切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好。 ②坚持原则:坚持对人民负责的原则。政府应该坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 ③依法行政:坚持依法行政,才能提高行政管理水平。 ④接受监督:建立健全制约和监督的机制,自觉接受人民监督。 ⑤民主决策:审慎行使权力,坚持科学、民主决策。

中国共产党的知识 ①地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是中国的执政党。 ②性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。 ③宗旨:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。 ④指导思想:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,深入贯彻落实科学发展观。 ⑤执政理念:以人为本,执政为民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。 ⑥执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。 ⑦党的建设:加强党的建设,提高党的执政能力,巩固党的执政地位。 ⑧政党制度:我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。涉及人民政协,则论述政协的性质和职能;涉及民主党派则表述中国共产党与民主党派的关系(执政党、参政党,亲密友党) 党为什么要做某件事 (1)是由党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的; (2)是由党的执政地位(执政党、领导核心)决定的; (3)是党的执政方式(三种方式)的体现; (4)是党的作用(三个“只有……才能”); (5)党加强自身建设的需要; (6)贯彻落实科学发展观的需要。 (7)做这件事的意义。

高中政治主观题答题模板-精华

高考政治常见题型模板整理 经济生活: 1.扩大消费需求的原因和措施: 原因: ①消费对生产具有反作用。扩大消费有利于扩大生产规模,拉动经济增长; ②促进经济增长主要依靠投资、出口拉动主要依靠消费、投资、出口协调拉动 转变,是我国加快经济转变方式、促进国民经济又好又快发展的要求 措施: ①生产决定消费。贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,保障有效供给; ②收入是消费的基础和前提,必须保证经济稳定增长的同时,不断提高城乡居 民收入水平; ②物价变动影响人们的购买力,因此要加强国家的宏观调控、稳定物价; ④消费观念影响消费行为,引导消费者树立正确消费观念,提升人们消费意 愿,促进消费健康发展。 2.公司经营与发展: ⑴树立科学发展观,转变经济发展方式,走新型工业化道路,推动产业结构优化升级; ⑵制定正确的经营战略,以市场为导向,推动产业结构调整,生产适销对路高质量产品; ⑶诚信经营,树立良好的信誉和企业形象; ⑷科学技术是第一生产力,依靠科技进步,提高自主创新能力、优化管理、创立自主品牌,形成竞争优势: ⑸要全面提高企业劳动者素质: ⑹通过强强联合或企业兼并等方法实现优势互补、资源合理配置: ⑺充分利用国家宏观调控的优惠政策,赢得发展机遇 ⑻坚持“引进来”和“走出去”相结合战略(怎么样如下): 3.重视就业的原因和对策: 原因: ①就业的严峻性; ②就业的重要性; ③增加就业是国家宏观调控的目标之一 措施:政府:①实施积极的就业政策,多渠道扩大就 ②加强引导完善市场就业机制,改善就业结构 ③加大财政投入力度,提高劳动者素质 企业:承担责任,坚持社会效益与经济效益相结合,提供岗位 劳动者:树立正确的就业观 4.缩小收入差距的措施: ①最根本的是以经济建设为中心,保持经济持续健康发展,增加居民收入

2018高考政治答题术语

2019 高考政治答题术语 2019 高考政治答题术语:高考政治一般意义类主观题回答角度和术语 第一、经济意义 描述国内经济意义: ①(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。 ②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置; 促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。 ③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。 ④(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富 裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力 ⑤(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力 ⑥(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。 描述对外经济意义: ①(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

②(有利于)建立国际经济新秩序等。 第二、政治意义 对国家的政治意义: 国内有关活动 ①(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益 (对人民负责); 真正做到”三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。 ②(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。 ③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴; 提高综合国力,构建和谐社会 对外交往活动 ①对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。 ②对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。 对党的政治意义: (有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到”三

2017年秋高中政治经济生活常用主观题答题术语必修1

经济生活常用主观题答题术语 生产、分配、交换、消费,一般主要考查“经济意义”“经济措施”。 一、价格 1.影响价格的因素。 (1)根本原因——价值决定价格,价值是价格的基础。 (2)直接原因——供求关系影响价格,供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。 (3)国家宏观调控政策、货币的价格(升值、贬值)、市场调节的局限性会影响价格。 (4)间接原因——气候、时间、地域、生产条件、宗教信仰、习俗等也会影响价格。 2.价格变动对生活、生产的影响。 (1)对人们生活的影响(需求、消费、消费者) ①一般说来,价格上升,人们会减少对它的购买;价格下跌,会增加对它的购买。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。 ③价格的变动会影响相关商品的消费需求。某种商品价格上升,该商品需求会减少,其替代品的需求会增加,其互补商品的需求会减少。 (2)价格变动对生产经营的影响(生产者/企业) ①调节生产,制定正确的经营战略,以市场为导向,调整产品结构。 ②提高自主创新能力,改进技术,改善管理,提高劳动生产率,形成竞争优势。 ③诚信经营,树立良好的信誉和形象,生产适销对路的高质量产品。 二、消费 1.影响消费的主要因素。 (1)根本原因——受国家经济发展水平的制约,即生产决定消费。 (2)主要因素——受居民收入水平和物价总体水平的影响。 ①收入是消费的基础和前提。 ②消费水平不仅取决于当前的收入,也受未来收入预期的影响。 ③收入差距影响社会总体消费水平。 ④物价变动影响人们的消费(联系价格变动对人们生活的影响)。 (3)消费心理影响消费行为,主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理。 (4)商品质量等也会影响消费。 2.如何提高消费水平(建议:对症下药)。 (1)国家:①贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。 ②加强宏观调控,保持物价稳定。 ③完善收入分配致策,调节社会收入差距,实现社会公平,提高社会总体消费水平。 ④发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的消费信心。

高考政治哲学主观题答题术语-word文档

高考政治哲学主观题答题术语 高考政治哲学主观题答题术语 在解答哲学试题时,审题时要注意设问对知识的限制,如要求从哲学角度回答,组织答案时一般要用唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观四个板块知识作答。 特别提示:在回答哲学问题时,要注意“原理+方法论+分析”的模式。“依据类”应着力于原理,“如何做”“启示”应重点阐述方法论。 术语组1 凡涉及国际关系的哲学问题,一般应运用以下知识作答 1.事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。 2.整体和部分的关系。 3.事物是变化发展的,要用发展的观点看问题。 4.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,在普遍性的指导下,做到具体问题具体分析。 术语组2 哲学意义 一定要从方法论上去做文章,常用观点如下: 1.有助于从实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一。 2.有助于坚持正确的思想意识(认识)的指导,促进客观事物的发展。 3.有助于尊重客观规律,解放思想,实事求是,充分发

挥主观能动性,按客观规律办事(认识和利用规律)。 4.有助于坚持用联系、发展、全面的观点看问题。 5.有助于坚持对立统一。 6.有助于坚持量变与质变的统一。 7.有助于坚持前进性与曲折性统一。 8.有助于充分发挥人的主观能动性,透过现象认识事物的本质。 9.有助于坚持实践的观点。 10.有助于坚持用科学理论来武装党员和干部群众,充分发挥科学理论在实践中的指导作用,促进中国特色社会主义事业沿着正确的方向发展。 11.有助于坚持用正确的、科学的社会意识来指导改革开放和现代化建设,充分发挥正确价值观的导向作用,坚持集体主义,处理好个人利益与国家、集体利益的关系,处理好个人与他人的关系。 12.有助于在实践中树立崇高理想,尊重客观条件,充分发挥主观能动性,积累正确的主观因素,处理好理想与现实,理想与艰苦奋斗的关系,在奉献社会中实现人生的真正价值。 看过"高考政治哲学主观题答题术语 "的还看了: 1.高考文综政治答题术语 2.高考文综政治术语

高中政治必修一至四的主观题答题模板

1.在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到解决就业措施时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢? (1)从国家角度讲(党和政府) ①大力发展经济,创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。 ②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 ③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。 ④完善社会保障制度 ⑤依法维护劳动者合法权益 (2)从企业角度讲 ①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位 ②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益 (3)从劳动者角度讲 ①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 ②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。 ③发扬艰苦奋斗,自强不息精神 2.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时?(1)坚持科学发展观。 (2)提高自主创新能力,建设创新型国家。 (3)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。(具体内容看材料而进行选择) (4)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。(看材料而定) (5)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 (6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。(看材料而定) (7)坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。(看材料而定) (8)发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控(看材料而定)3.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时,其答题模板是: (1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。 (2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。(3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现

政治大题答题术语

经济生活 一、政府这样做的经济学依据: 1.是社会主义的本质要求。 2.是社会主义的生产目的。 3.是社会主义的根本任务。 4.是完善社会主义市场经济的必然要求。 5.是全面建成小康社会的必然要求。 6.市场在资源配置中起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家运用经济、法律和必要的行政手段进行宏观调控。 二、政府应该如何做: 1.充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。 2.运用经济、法律和必要的行政手段进行宏观调控。 三、企业应该如何做: 1.使用价值是价值的物质承担者,因此企业要重视产品质量,提高产品的附加值,搞好售后服务。 2.掌握市场信息,调整产品结构;遵循价值规律,面向市场生产适销对路的优质商品。 3.加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率。 4.采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济, 5.建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业。

6.转变经济发展方式,调整经济结构,以较少的资源、较低的成本,生产较多符合社会需要的产品,提高企业的经济效益。 7.经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益。 8.企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对不正当竞争。 9.企业要走新型工业化道路,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。 10.必须实施“引进来”与“走出去”相结合的战略。 11.坚持科学发展观。 四、国际经济关系 ★为什么 1.是生产社会化特别是经济全球化的客观要求,是发展社会主义市场经济的内在要求,是社会主义现代化建设的必要条件。 2.经济全球化使国与国之间经济联系更加紧密,国家之间需要加强合作,取长补短,实现资源在国际国内两个市场自由流动,推动了世界范围内资源配置效率的提高和各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 3.有利于利用两个市场和两种资源,弥补国内资源和市场的不足,实现资源的优化配置,增强我国的经济实力,推进我国现代化建设的进程。 ★怎么做 1.政府要加强宏观调控,运用经济手段、法律手段和必要的行政手段。 2.在发展对外经济关系中,应始终坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则,切实维护国家经济安全。

【政治学习】高中政治主观题类型及答题技巧

【政治学习】高中政治主观题类型及答题技巧 体现类 体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。一般来说,它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。 应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较,符合的就是答案的一个要点。 答题时,可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合),后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点,然后列出材料的相应措施或做法。 依据类 依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。 为什么类 为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性),有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类 此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的,一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。

怎么办类 “怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时,一定要认真审查给定的材料,找出材料中存在的问题,针对问题,寻找措施。 启示类 启示型的设问有“给我们什么启示”,它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时,一般先提出理论依据,然后再提出应该怎么办,针对材料中的问题,寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。 认识类 认识类简答题,本身提供背景材料,要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。 这种题型有两类:一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。 回答第一类,实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”,“为什么”,“怎么办”几个角度去回答。第二类实际上具有辨析的性质,回答这类问题,要针对不同的观点和不同的方面,进行点评、分析。 急于求成。

最新高考政治主观题关键词答题知识点总结

高考政治主观题关键词答题知识点总结 (一)关键词:政府(国家) 1、政府(国家)这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家职能; ③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。 2、政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。 (二)关键词:国际关系 1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系? 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。 2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界? 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑: ①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质; ⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、(经济学)国际经济关系 在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑:①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。4、(哲学)国际关系 在《生活与哲学》里面命题,凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据,都要从以下知识点去考虑:①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 (三)关键词:政党 在我们平时的练习和高考中,经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特

高中政治大题快速答题技巧

高中政治大题快速答题技巧 大题材料与教材语言链接(必修一至四) 必修一经济生活 1.第三产业/服务业—产业结构优化 2.财政刺激生产或需求—财政促使经济平稳运行(总供给和总需求平衡)/宏观调控 3.财政投入民生领域促进公平,改善生活 4政府在市场投入不足的领域投资—促进资源优化配置 5.加强市场监管,完善规章制度,打击违法企业—规范市场秩序 6.政府做xx—宏观调控 7发展高科技—自主创新/创新驱动转变经济发展方式/调整经济结构(产业、产品结构) 8.政企分开,理顺政府和市场的关系—让市场在资源配置中起决定性作用 9.高科技、消费、服务对经济的贡献增加,环境好转—转变经济发展方式,经济发展更加注重质量和效益 10.扶持中小型、小微型企业—鼓励非公有制经济发展,实现各种所有制经济公平竞争,提高资源的配置效率 11.关注农村,支持农村—城乡一体化 12提高劳动者素质—重视培训,优化劳动力结构 13.重视消费、消费观念转变—消费对生产具有反作用 14.发展落后地区、中西部等区域协调发展/挖掘消费与投资潜力/全面

小康 15.国企改革—将股份制作为公有制的主要实现形式,增强国有经济的控制力和影响 16.发展面临新环境(如一带一路、自贸区、国家政策调整)—制定正确经营/发展战略/走出去,综合利用两种资源、两种市场,优化资配置 17.结构性减税或税收优惠—减轻负担,释放经济活力,实现经济持续健康发展/实现公平 18.在科技、环保、第三产业等领域中引进外资等-优化利用外资结构用于调结构转方式 必修二政治生活 1.简政放权,政企分开-转变政府职能,建设服务型政府 2体制机制改革,部门职能重新定位深化行政管理体改革,提高行政效率 3.政府政务/村务公开-推行政务公开,主动接受监督 4.利用网络等途径广开言路—拓宽公民参与渠道,科学民主决策 5重视人民的地位作用—国家性质/民主的真实性/公民具有XX权利/民主政治为民服务的宗旨/党以人为本、执政为民的理念/民主执政等 6.党顺应时代要求做X-科学执政、贯彻科学发展观 7.党做XX,提出指导意见、确立目标、方针等—领导核心地位/作用 8.党与法—将党的领导、人民当家作主和依法治国有机统/坚持依法执

高考政治【记忆】《经济生活》答题术语汇总

2019届高考政治《经济生活》核心主干知识点(必背) 一、经济生活综合型题高频术语归纳:(措施类直接用、意义类加上“有利于”)(转型、产业、结构)1、转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整,推动产业结构优化升级,提高发展的质量和效益,实现科学发展。 (科技、创新) 2、实施创新驱动发展战略,推动科技进步,提高自主创新能力。 (供给侧) 3、化解过剩产能,增加有效供给,调整产品结构,提高产品质量和服务水平。(市场、政府) 4、发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场活力,优化资源配置;加强科学的宏观调控,发挥财政的作用,减政放权,放管结合,推进商事制度改革,厘清政府与市场的关系,发挥政府与市场的作用,完善社会主义市场经济体制。 (市场秩序) 5、建立公平公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场秩序,完善市场规则,规范市场主体的行为,营造良好的市场环境。 (基本经济制度) 6、坚持和完善基本经济制度,促进各种所有制经济公平竞争、平等使用生产要素、取长补短、相互促进,共同发展。 (分配、公平)7、坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,深化分配体制改革,缩小收入差距,促进社会公平。 (分配、效率)8、完善生产要素按贡献参与分配的制度,建立和完善激励机制,让一切创造财富的源泉充分涌流,调动劳动者生产的积极性、主动性和创造性。 (民生)9、关注民生、完善基本公共服务体系,提高人民生活水平,坚持以人为本,共享改革发展成果。 (就业)10、鼓励大众创新、万众创业,扩大就业,增加居民收入,扩大内需,拉动经济增长。(企业)11、企业是国民经济的细胞,减轻企业负担,减低成本,扩大盈利空间,增强企业活力和竞争力,扩宽融资渠道。 (环境、绿色) 12、全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力,建设生态文明。(或建设资源节约型,环境友好型社会) (对外)13、转变对外经济发展方式,坚持“引进来”和“走出去”相结合战略,积极参与国际竞争与合作,提高国际分工的地位,培育国际品牌,拓宽海外市场,充分利用国内国际两个市场和资源,全面提高开放型经济水平。 (城乡、区域)14、推动城乡发展一体化,实施区域发展总体战略。

2020年高考政治大题答题术语总结

2020年高考政治大题常用答题术语 必修1 《经济生活》 术语组1:政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济生活》范围内,凡是要求回答“政府(国家)这样做的经济学依据是什么”一般应从以下知识点去考虑: ◆是社会主义的本质要求。 ◆是社会主义的生产目的。 ◆是社会主义的根本任务。 ◆是完善社会主义市场经济的必然要求。 ◆是建设全面小康社会的必然要求。 ◆市场在资源配置汇总起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段进行宏观调控。 ◆国家这样做的经济意义。 术语组2:政府(国家)应该如何做 ◆充分发挥市场在资源配置中的基础作用。 ◆运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段进行宏观调控。 术语组3:企业应该如何做 ◆使用价值是价值的物质承担着,因此企业要重视产品质量,提高产品的附加值,搞好售后服务。 ◆掌握市场信息,调整产品结构;遵循价值规律,面向市场生产适销对路的优质商品。 ◆加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率。 ◆采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业。 ◆转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品,提高企业的经济效益。 ◆经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益。 ◆企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对不正当竞争。 ◆企业要走新兴工业化道路,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。 ◆必须实施“引进来”与“走出去”战略。

政治八大专题答题模板大全

准高三政治八大专题答题模板大全 (一)政府(国家) 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。 (二)国际关系 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑:①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。 在《生活与哲学》里面命题,凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据,都要从以下知识点去考虑:①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 (三)政党

高中政治主观题答题技巧

高中政治主观题目答题技巧 一、高中政治主观题目答题具体做法:过好以下几关: ①认真读题, 弄清题意, 明确中心及分论点, 确定论据在读题时, 先要抓住试题提供的解题要求和条件, 必须明确, 答案不是凭空想出来的, 而是 从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心, 只有围绕中心答题, 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据, 包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。 ②归类对号, 落实课、节、框 试题虽然千变万化, 但都离不开用教材的内容来解答。读题时, 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围, 然后胸有成竹, 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。 ③规范化答题的一般步骤: 第一步:先归纳题目观点, 表明自己的态度。 第二步:讲清有关的理论观点, 即讲清分析说明问题的理论依据。 第三步:运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体, 理论联系实际, 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近, 由表及里。由共性到个性, 由一般到特殊的原则,层层剖析。 第四步:联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明, 主要是指党代会、人代会通过的决议, 重要领导人的重要讲话等等。 第五步:用事实证明(包括史实、事实、数据等等)。答题不仅要有理, 而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实(实践)证明” 。“事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。

完整高中政治180个主观题答题术语

第一步牢记180个主观题答题术语 01 经济生活 背会、记牢,为高分打基础 术语组1 政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济生活》范围内,凡是要求回答“政府(国家)这样做的经济学依据是什么?”一般应从以下知识点去考虑: ◆是社会主义的本质要求。 ◆是社会主义的生产目的。 ◆是社会主义的根本任务。 ◆是完善社会主义市场经济的必然要求。 ◆是全面建成小康社会的必然要求。 ◆市场在资源配置中起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段进行宏观调控。 ◆国家这样做的经济意义。 术语组2 政府(国家)应该如何做 ◆充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。 ◆运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段进行宏观调控。 术语组3 企业应该如何做 ◆使用价值是价值的物质承担者,因此企业要重视产品质量,提高产品的附加值,搞好售后服务。 ◆掌握市场信息,调整产品结构;遵循价值规律,面向市场生产适销对路的优质商品。 ◆加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率。 ◆采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业。 ◆转变经济发展方式,调整经济结构,以较少的资源、较低的成本,生产较多符合社会需要的产品,提高企业的经济效益。 ◆经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益。 ◆企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对不正当竞争。 ◆企业要走新型工业化道路,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。 ◆必须实施“引进来”与“走出去”相结合的战略。 ◆坚持科学发展观。 术语组4 凡涉及国际经济关系,一般应运用以下知识作答 ★为什么 ◆是生产社会化特别是经济全球化的客观要求,是发展社会主义市场经济的内在要求,是社会主义现代化建设的必要条件。 ◆经济全球化使国与国之间经济联系更加紧密,国家之间需要加强合作,取长补短,实现资源在国际国内两个市场自由流动,推动了世界范围内资源配置效率的提高和各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 ◆有利于利用两个市场和两种资源,弥补国内资源和市场的不足,实现资源的优化配置,增强我国的经济实力,推进我国现代化建设的进程。 ★怎么做 ◆政府要加强宏观调控,运用经济手段、法律手段和必要的行政手段。 ◆在发展对外经济关系中,应始终坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则,切实维护国家经

高中政治主观题的答题技巧和规范.

高中政治主观题答题技巧与规范 江苏高考主观题总计54分(总分120分),小高考主观题总计30分(总分100分),从历届小高考和高考的考试情况来看,主观题的得分多少已成为高分学生拿A、中档学生拿B、后进同学合格的关键。那么如何才能提高主观题的成绩呢?总的来说,就是要在平时的学习中熟记教材知识,进行合理的习题训练,注重答题技巧和规范,不断积累回答各类主观题题型的解答经验,以期在解题过程中取得事半功倍的效果。 一、政治主观性试题学生得分偏低的主要原因 1、基础知识未落实: ①概念界定不清——判断失误;②观点理解不透——迁移失败; ③知识表述不全——要点失缺;④人文通识不广——思维失活。 2、常规能力未到位: ①无法提炼有效信息——茫然失措,切题困难; ②不能形成有机联系——思路不清,运用失当; ③没有结合热点分析——东拉西扯,要点不明; ④难以形成稳定观点——观点游离,点睛缺失。 3、解题技巧未掌握: ①命题特点不清——定位不准;②问题要求不明——破题不易; ③答题过程不白——思路不顺;④答题套路不熟——得分不高。 4、思维、答案有欠缺: ①术语不准,辞不达意;②层次不清,逻辑混乱; ③答案不全,丢三落四;④主次不分,详略不当; ⑤不分段落,一逗到底;⑥书写潦草,难以评判。 二、主观题的类型 按设问方式分,主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。 (一)“是什么”类的设问除了“是什么”还有“体现”和“反映”等设问方式。 (二)“为什么”类的设问除了“为什么”还有“原因”、“依据”、“意义”、

“影响”等设问方式。 (三)“怎样做”类的设问除了“怎样做”,还有“如何”、“建议”、“对策”、“启示”等设问方式。 (四)此外,“理解”、“认识”等设问出现时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑,但是否要从这三方面组织答案,要视具体试题而定。 三、主观题解题的技巧和规范 总的来说,主观题解题要做到“研究设问明关系,通读材料抓主题,细读材料分层次,活用归纳与演绎;根据设问找原理,理论联系实际要对齐,列出提纲再对照,语言规范有条理。” (一)审题:审题过程“六部曲”(看、抓、悟、联、列、思) 1、看:看什么——看设问; 怎么看——要看出设问的范围<政治学科的考点包括经济、政治、文化和哲学四个必修模块和《国家和国际组织常识》选修模块,哲学又包括辩证唯物主义(唯物论、辩证法、认识论)和历史唯物主义>、角度(是什么、为什么、怎么样)、主体<主要是政治生活中要区分主体包括国家、公民、政府、人大、政党制度(党、政协、民主党派)、民族、宗教、外交>等,并一次性将所有的问题看完。 2、抓:抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思; 怎么抓——通常可用“首尾法,词语频率法,同一中心法,引导法”来抓; 3、悟:悟什么——领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理; 怎么悟——从题目的材料出发,去思考该题所处的时政背景,从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容); 4、联:联什么——紧扣题目、材料,联系相应的教材术语和时政术语; 怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景; 5、列:列什么——列出答题纲要(即如何组织答案); 怎么列——按照前面的四部曲的内容,把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点; 6、思:思什么——反思答案的完整性,科学性;

2018年高考政治常见命题角度及必背答题术语

2018年高考政治常见命题角度及必背答题术语 《政治生活》常见命题角度及必背答题术语 [命题热点] 近五年全国新课标卷主观试题从设问看,主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题,从试题的设问看主要是考查政治生活中的政治参与主体。知识点考查主要集中在第二单元政府和第三单元人大和政党。 [临考嘱托] (1)一定要重视对主干知识的把握,理解知识间的联系,构建各个系列的知识体系。 具体来说,如下: ①抓住人民当家作主这一条主线,串联前三个单元的知识。以人民当家作主为本质的人民民主专政的国家性质,决定了后面的我国政府的性质和宗旨,决定了中共的性质和宗旨,决定了我国的各项政治制度都要保障人民当家作主,甚至对我国的外交政策也起决定作用。 ②围绕着公民、政府、人大、中国共产党、人民政协、民主党派、人大代表等行为主体,构建各自的知识体系,并注意各行为主体之间的联系。 ③串联前三单元的知识,构建有关我国民主决策、民主监督、依法治国的知识体系,将各个行为主体、各个政治制度融合其中。

④从共性与个性两个角度,梳理我国人民民主专政、人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的内容;从国际社会的一般理论和中国外交的具体理论两个角度,构建当代国际社会的知识体系。 (2)注意审题训练,明确各种不同类型主观题的特点,包括设问信息和材料信息的解读、具体知识的调动和答案要点的呈现等。 (3)特别关注政策问题,对政府的考查历年来主要是微观设问,对政府的相关知识不仅记住是什么,更要注意这些知识是如何运用的,尤其是对政府职能和依法行政的知识更要注意如何运用。 常见命题角度及必背答题术语1从政治生活角度分析公民的政治参与 1.公民为什么要自觉参与政治 (1)必要性:我国的国家性质、人民地位、公民权利和义务。 (2)重要性 ①对公民:有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。

高中政治十种主观题题型解题技巧

高中政治十种主观题题型解题技巧 题型一、“体现类”主观题 【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答 一定点:确定考核的知识点是什么; 二联系:联系所给材料与所学知识; 三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。 题型二、“反映类”主观题 【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化. 【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。同上 题型三、“为什么(原因)类”主观题 【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现【解题技巧】:具体有三种方案: 第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。 题型四、“怎么办(对策)类”主观题 【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。 【解题技巧】:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。

(完整版)高中政治主观题常见类型及解题思路

高中政治主观题常见类型及解题思路 1.“体现类”主观题 此类题往往通过呈现材料或图表,构建“体现了什么”、“怎样体现”或“如何体现”的设问。这种设问强调理论联系实际,考查考生分析与综合、归纳与演绎的能力和方法。既要求考生掌握某观点的具体内涵,又要与题设材料相结合,做到材料与观点一一对应。回答此类题首先应思考该观点的具体内容,并将材料与观点的具体内容对应起来,根据与材料关联的程度,安排观点表述的顺序。 2.“反映类”主观题 此类试题有两种设问:一是反映了什么问题或现象或信息,二是上述材料反映了什么变化。但不管是哪一种设问,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的。考生所做的就是要把感性材料理性化,把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以呈现。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握。 3.“原因类”主观题* 此类题的设计往往是承上启下的,一般设问以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。题目要求往往包括说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、优越性、不做这件事的危害性。“依据”是说(做)这件事的经济、哲学、政治、文化的理论依据;“重要性”是说(做)这件事的地位、作用、意义、优越性、目标等;“必要性”是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;“可能性”是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做此事成为可能;“危害性”是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。答题时应根据材料及相关设问要求给予回答。 4.“意义类”主观题* “意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问。回答这种设问的题目时,首先要明确回答是经济意义、政治意义、文化意义还是社会意义。其次解题时,一是注意确定范围分析意义。如区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。二是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。如经济生活中,是国家,还是企业(经营者)、劳动者、消费者等。 5.“影响类”主观题 “影响”类与“意义”类题的设问有一定区别,“意义类”题的设问一般是积极影响。而影响分为积极影响和消极影响,因此,“影响类”题的设问应注意根据性质分析,在回答时既要考虑有利影响又要考虑不利影响,题目最后还应表明自己的态度。

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