部编版三年级语文下册 15.小虾 课后练习题作业(有答案)

部编版三年级语文下册  15.小虾  课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册  15.小虾  课后练习题作业(有答案)

部编版三年级语文下册同步练习

15.小虾

一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

空隙.(xīxì) 掀.开(xiān xān) 钳.子(qián xián) 比较.(jiǎo jiào)

五、读句子,给加点字选择正确的解释。

1. 院子里的葡萄架下,一口缸闲.着,积了大半缸雨水。()

闲:①没有事情②没有使用③与正事无关

2.它们直.到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。()

直:①从上到下的②公正的③一直

3.小虾脚末端的那副.钳子一张一张的。()

副:①居第二位的,辅助的②附带的或次要的③量词④相称,符合。

六、用“烈”字组成合适的词语填空。

1.敌军在我们的( )攻击下土崩瓦解了。

2.小虾的搏斗很( ),蹦出水面是常有的事。

3.同学们( )希望学校多开展些有益的活动。

七、写出下列句子所运用的修辞方法。

1. 缸里的小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。()

2. 我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?()

3. 从葡萄架的空隙里漏下的阳光,撒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。()

八、按要求写句子。

1.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)

.

2.小虾有趣。(改为感叹句)

.

3.这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)

.

4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)

.

九、阅读课文片段,回答问题

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你

用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似

的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子()的,胡须也()地摆动着,

连眼珠子也()的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很

激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.写出下列词语的反义词。

细长——( ) 激烈——( )

2.将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。

一突一突一张一张一翘一翘

3.这段话的中心句是: 。

3.用“”画出文中的一个排比句。

4.造句:有的……有的……有的……

.

5.小虾“像生了气似的”那是什么样子?

.

十、阅读短文回答问题。

海中变色龙

说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是

大名鼎鼎的章鱼。

章鱼挺着个圆圆的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,

像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。

章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞

的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。

章鱼遇上敌人,会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不

停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,

喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措

之机,逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎

物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用

美餐了。

章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有

什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。

1.在短文中找出下列词语的同义词。

赫赫有名—()警惕—()

2.章鱼是怎样捕捉猎物的?请你用“”在短文中画出来。

3.读了短文,你了解到章鱼的哪些特点(至少写两点)?

.

4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”?

.

5.短文第三自然段的内容是()。

A.章鱼脾气暴躁

B.章鱼身体的变色机制

C.章鱼擒获猎物

D.章鱼施展变色术擒敌

答案:

一、xìxiān qián jiào gāng mò fù bó

二、背包后背天空空隙到处处理睡觉感觉

三、小虾吓唬既然立即热烈列车福气一副苔藓台湾

四、吃吃种修洗做擦拍

五、 1. ② 2. ③ 3. ③

六、1.猛烈 2.激烈 3.强烈

七、1. 排比 2. 反问 3. 比喻

八、1. 腹部藏着卵。

2.小虾多么有趣啊!

3.这正好用来养小鱼小虾。

4.吃饱了的小虾显得十分自在。

九、

1.粗壮清闲

2.一张一张一翘一翘一突一突

3.缸里的小虾十分有趣。

3.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

4.操场上有的同学在丢沙包,有的同学在打篮球,有的同学在踢毽子,开心极了。

5.不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也地摆动着,连眼珠子也一突一突的。

十、1.大名鼎鼎警觉

2.画:当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。

3.章鱼能施展变色术,章鱼非常警觉。

4.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色.

5. B

猛虎雄风

人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。的确,虎被称为“百兽之王”,它是胜利和力量的象征。在生活中,虎的数量很少。在九种虎中,有四种已经灭绝了。在仅剩的五种虎中,也有几种数量仅剩两位数了。但美洲虎、东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,它们还是一样的威风。

东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米,伸缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于撕咬;趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使东北虎走起路来像猫一样,无声无息。老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的优势,而它们的捕食本领也比狮子高明,常采取静伏、潜行,好搞突然袭击,它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动,然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。

虎的一扑很厉害,能远扑7米之外,跃高2米,一掌可以击倒一只鹿。它的尾巴就像一条铁棍,“一剪”可以打断动物的腰和腿。它还有尖牙利爪,遇上牛这样的大家伙,就从后面跃上牛背,抓住头颈,前顶后扯;如果从正面袭击,就会抓住咽喉,连咬带撕,再壮的牛也只能任它宰割了。它耐寒超过耐热,喜欢洗澡,常常出没在离水较近的草丛之间,在饱餐之后,它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。虎与狮不同,一般都在晨昏时才出来觅食,但是行动却十分隐蔽。除母虎带仔外,绝大多数的虎都是单独栖居,并有明显的巢域。母

虎一般两三年一胎,一胎一般二仔。由于森林日趋减少,素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林,连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。

目前,我国虎类总共只有3000多只。由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。

三年级语文暑假作业答案

2019年三年级语文暑假作业答案相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的三年级语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。 P2 二zyng h?n l?a ái h? nan 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱憎、进退、始终四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也,善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。P3 一jí zhan nài gài

p?i zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三天上的云真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼,有的像可爱的小兔。 五1. 寒冷挨冻崭新P5 2. 位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。 5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。P7 一寸金难买寸光阴。下笔如有神。 二1.立名足(2.词语接龙,如:国家-家长-长大-大队-队员-员工-工作-作业) 3. 集邮册,打印――打印机,洒水――洒水车,钓鱼――钓鱼竿 三夺:D 大②④①哄:H 口①③② P8 四严格精彩沉重五进步落后节约浪费朦胧清晰P9 六1. “好啦好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。”

三年级下册语文各课作业设计

1.燕子 一、看拼音写词语。 jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词语。 掠()尖()偶()圈() 谅()尘()遇()倦() 三、想一想,填一填。 ()的春天()的燕子()的柳丝()的羽毛 ()的细雨()的花()的尾巴()的翅膀 2古诗两首《咏柳》《春日》 一、组词: 碧()垂()裁()似() 辟()睡()栽()以() 二、填空 1、“咏柳”中的“咏”的意思是() 2、“丝绦”一词本意是(),在诗中指()。 3、诗人把“二月春风”比作()。 三、填空 1、《咏柳》一诗中前两句用______的手法,把翠绿的新叶比作______,把柳树枝比作______。后两句用______的形式,把对柳树的赞美,引向对______的赞美。 2、《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时,它告诉了我们一个深刻的道理:___________________________________________。 3、《咏柳》的作者是______(朝代)的______;《春日》的作者是______(朝代)的______。 四、默写古诗两首 3荷花 一、把不正确的读音用斜线画掉。 蓬(péng pén )荷(hé huó)翩( biān piān ) 昨(zuó zhuó)裂(liè lié)幅(fú fù)

二读拼音,写词语。 wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú huàāi āi jǐ jǐ ()()()()() hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huā gū duo zuó yè ()()()()() 三、给句中带点字、词选择正确的解释,把序号填入括号里。 1、闻:①听见②消息③用鼻子嗅 (1)一进门就闻到一阵清香()(2)新闻() 2、破:①碎、不完整②使分裂,劈开③使损坏 (1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂()似的。 (2)手被戳破()了。 (3)破()釜(古代炊具,相当现在的锅)沉舟 3、仿佛:①似乎、好像②像、类似 (1)我忽然觉得自己仿佛()就是一朵荷花。 (2)他俩的模样相仿佛。() 4《珍珠泉》 一、给加点字选择正确的读音 绽(dìng zhàn)开镶嵌(kǎn qiàn)朴素(sù shù) 泼(pō bō)洒青苔(tái tāi) 筛(shāi shī)下 二、根据课文,在括号里填上恰当的量词 一()清泉一()泉水一()珍珠 一()金光一()青苔一()小路 二、拼一拼,组词语。 qū() dān () q ǔ() dàn() dǎo() shi( ) dào() si( ) 三、想一想,填一填。 美丽的()弯曲的()茂密的()清澈的()一串()一束()一潭()一块()四、照样子,写词语。 弯弯曲曲()()() 一束束()()()

小学三年级语文作业题

小学三年级语文作业题 【篇一】小学三年级语文作业题 一、读拼音写词语。 sànbùwēiwǔjīfūgǔlìpǔsù 二、汉字的读音可真奇妙,你能用“√”选出正确的吗? 邮票(yōuyóu)公仆(pǔpú)试验(shíshì)看守(kānkàn)娇嫩(nènlùn)血液(xiěxuè)给予(yùyǔ)落下病(luòlào)难过(nànnán) 三、词语锦囊。我不但会填,还会照样子写词语呢。 ()()闻名舍()求()()应()合()()以偿大显()()不假()() 严严实实:___________________。 不知不觉:___________________。 四、选择正确的字填在括号里。 操燥、澡躁 伸手弯腰来做()做事细心莫急()满身污垢要洗()气候干()如火烧 辨辩、辫瓣 小小()子真漂亮清晨花()挂露珠真假美丑要()清被人误解要争() 五、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释,把序号写在括号里。 ①曲折环绕②从别处到原来的地方③掉转④答复;回报⑤谢绝,退掉⑥量词

1、明年春天,小燕子还会飞回到北方来。() 2、我盼望着山区的王丽丽同学的回信。() 3、我非常喜欢这首歌,已经听过好几回了。() 4、爸爸回绝了来人的无理要求。() 5、陆医生参加了巡回医疗队。() 6、小狗被带走了,它几次回过头来冲我叫着,一副恋恋不舍的样子。() 六、按要求完成下列各题。 1、黄黄的叶子像一把把小扇子。 这个句子中把______比做________。 请你再写一个这样的句子。 ____________________________。 2、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(请写一个类似的句子) ____________________________。 3、连词成句。 (1)树枝树干树根树叶 ____________________________。 (2)学生三年级学生小学生三(1)班学生 ____________________________。 (3)老人婴儿小孩中年人青年人 ____________________________。 七、选词填空。 发现、发明 (1)牛顿观察落地的苹果,()了地球有吸引力。

小学三年级语文暑假作业答案(人教版)

小学三年级语文暑假作业答案(人教版) 一、看拼音写词语,看谁写得正确、好看!(12分) zhùhèxùn sùzhìnèn fán nǎo zhìzhǐ yǎn hù jìng rán āi shāng tuòmo jiāo kě huǎn héqiǎng jiù 二、选一选,写一写。(6分) 呜咽咽喉咽下去 享受输血霎时 三、组词。(6 4 4 4) 1、同音字组词。 ()论传()()号 yìdìxíng ()义皇()()成 2、形近字组词。 一转眼大家期盼已久的暑假又到了,同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快,赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的七年级地理暑假作业答案:人教版,谢谢阅读。 凑()酒()炸()恰() 奏()洒()作()洽() 3、多音字组词。

zuān()dǎo () 钻倒 zuàn()dào () 4、开心转盘。 四、读一读,写一写。(4分) 例:一只小手举起来。 一只小手(颤抖地)举起来。 1、医生安慰小男孩。 医生()安慰小男孩。 2、几乎所有的孩子都在交谈。 社会就像一张网,错综复杂,我们难免与别人有误会或磨擦,学会宽容,用爱来充满内心,善待恩怨,学会尊重你不喜欢的人,在自己的仇恨袋里装满宽容,那样才会少一份怨恨,多一份快乐,才会赢得更多的尊重。 几乎所有的孩子都在()交谈。 3、罐子里装满了水。 罐子里装满了()水。 4、我收到了礼物。 我收到了()礼物。 五、积累平台。(14分) 1、把下面的成语补充完整。 如愿()()小心()()惊()之()

三年级下册语文课堂作业本参考答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案 1、长城和运河 第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先 〔自能拓展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟 第2课时〔自能拓展〕瞧,那透亮的蓝绸带是什么呀?哦,原来是京杭大运河。它北起首都北京,南到天堂杭州,有1700多千米长呢!阳光照在河面上,像撒上了一层金子。一艘艘大货船连接在一起,威风凛凛地驶向远方。看着滚滚的运河水,我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民,是他们一锹锹,一担担挖出了这举世闻名的大运河!我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹,真了不起啊! 2、美丽的南沙群岛 第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目 第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”〔自能拓展〕南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。她水产种类繁多,有浮游植物155种,浮游动物200多种,贝壳66种。站在海边,你会看见龙虾穿梭,燕鱼飞跃,海龟漫游,令你目不暇接。 3、庐山的云雾 第2课时〔自主检测〕二、1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾,刚刚还是一棵参天的大树,转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。〔自能拓展〕夏日的夜晚,亚细亚广场的喷泉美不胜收。这些喷泉千姿百态,有的像矮墩墩的蘑菇,有的像陡峭的山峰,有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下,闪烁着迷人的光芒。 4、微笑着承受一切 第1课时〔自能拓展〕气喘吁吁大汗淋漓坚强不息自强不息身残志坚积极乐观 第2课时〔自主检测〕1、治疗制造志气专心致志甚至位置智慧4、桑兰姐姐,你美好的人生才刚刚开始,可你后半生也许永远要在轮椅上度过,但你并没有掉一滴眼泪。你惊人的毅力和坚强乐观的精神令人敬佩。你启迪了我:面对困难、挫折,不要畏惧,不要退缩,要勇敢面对;不管前途多凶险,都要用微笑去承受;自信、自强是战胜命运的两大法宝。〔自能拓展〕千磨万击还坚劲 5、雪儿

2019小学三年级寒假实践趣味作业语文

2019年小学三年级寒假实践趣味作业 同学们在寒假期间既充满惊喜,又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐,忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。查字典语文网小学频道为大家提供小学三年级寒假实践趣味作业,让大家度过一个快乐轻松的寒假! 2019年小学三年级寒假实践趣味作业 寒假来临,学校布置了什么作业,这个寒假怎么过,成为近日学生和家长们热议的话题。记者走访城区多所小学发现,为不断深化素质教育改革,不少小学的寒假作业出现新的变化:取消书面作业,取而代之的是各式各样富有趣味性的实践作业。 记者从奎文区东盛广场附近的一所小学了解到,这个寒假学校取消了书面作业,只给学生布置了两项作业:一是课题研究,学生自主命题最终写出书面研究报告,开学后拿出作品展示。二是读书作业,要求学生至少读一本名著,写出读书笔记。 同样,在高新区胜利东街与金马路交叉口附近一所小学的班主任潘健健告诉记者,这个寒假学校只布置了一项作业,那就是让学生以课题研究的形式选择自己感兴趣的项目做研究。这算是一个社会实践类作业,学生可以单独完成,也可以团队完成,我们班里有个小男孩特别喜欢武器,他打算利用寒假看一些武器类书籍,自己动手制作简单武器,并形成

自己的研究报告。潘健健说。 记者了解到,位于潍坊金宝乐园附近的一所小学也取消了书面作业,取而代之的是五个特色作业套餐:一是安全套餐,以学生安全为主,提高学生的安全意识;二是学习套餐,以读书为主,多读一些学校推荐的课外书籍开拓视野;三是健康套餐,鼓励孩子寒假中坚持体育锻炼;四是实践套餐,让学生进社区做调查走向社会;五是社会公德套餐,以小组形式由老师带队带领学生去社区帮忙,清理小广告,打扫卫生,照顾孤寡老人等。 据了解,按照市××局相关规定,为减轻学生课业负担,小学一、二年级不留书面家庭作业。寒假来临,不少小学又往前迈了一步,三到六年级寒假也不再布置书面作业。 学校更注重对学生综合能力培养 记者调查发现,这个寒假部分小学布置的作业形式上虽有差别,但都有一个共同点,那就是更加注重学生的安全教育、文明礼仪教育、劳动技能和社会实践能力等综合能力的培养。东盛广场附近一所小学的校长颜诺表示,并不是只有书面作业才叫作业,做课题研究和社会调查过程中的所见所闻也是在学习,真正的作业应该注重孩子综合能力的培养。 潘健健告诉记者,以往课题研究都是包含在其他作业中,只占寒假作业中的一小部分,但这个学期课题研究成为学生寒假里的唯一作业,这充分说明学校对学生综合能力培养的

2020小学三年级寒假作业答案(语文)

2017小学三年级寒假作业答案(语文) 2017三年级寒假作业答案(语文) 第1天 三、仰望滔天缠住裂开驾驶长廊 五、1我们的“焰火晚会”开始了。 七、1降落伞2傻瓜3机床4铅球5偷笑6借光7天书8纸老虎9医生10结果 第2天 三、1恒心2耐心3细心 五、1小猴子避雨2小猴子玩耍遇上天下雨,他们想办法进小木屋避雨的事。 七、表 第3天 二、猫猪过边这红纸组肚胜脑 五、1夸耀:向别人显示自己、炫耀。自卑:轻视自己,认为无法赶上别人。 2送礼物 3 5 分别拿着自己的“财产”当礼物送人5金币,知识 第4天 三、1发现2发明3发生 第5天 四、3 5 1 4 2 五、游子身上衣临行密密缝谁言寸草心报得三春晖 第6天 二、绿油油绿莹莹黄澄澄黄灿灿红彤彤红艳艳白茫茫白花花 五、1× 2√ 3× 4√ 六、2去超市买东西不用塑料袋,节约资源。 第7天 四、1蔚蓝的2飞快地3整齐地 五、2 1 4 3 5

第8天 三、竟然果然突然 五、1迷路犹豫雪糕冰棍沙砾泪 六、狗猪鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡 第9天 五、张章叶许胡杜梅粟吕从 第10天 三、1× 2× 3× 4× 五、栏圈笼池圈圈窝巢 第11天 一、1②①①② 2①①②② 3②①②① 四、1因为……所以…… 2既然……就…… 3不但……而且…… 第12天 三、1植树节劳动节儿童节建军节国庆节 2幼儿园小学中学大学研究生院 3桃花花植物生物 四、1昨天刮了一天的风。2他在老师的帮助下,改掉了缺点。 3我有一条鲜艳的红领巾。4苹果的味道很香。 六、1huī àn pō là yì zhì jiāo ɡuàn 2高高兴兴快快乐乐 3他想在心里看到花,不至于让自己的生命完全陷入黑暗之中。 第13天 四、1销——消2端——喘3掠——惊4朝——潮 第14天 三、1顽强2坚强3勤奋4勤劳 五、东岳——泰山西岳——华山南岳——衡山北岳——恒山中岳——嵩山第15天 二、读带点的字要读轻声。 第16天 四、1神气活现2小心翼翼3千姿百态4瞬息万变

2020年三年级语文暑假作业答案(人教版)

2020年三年级语文暑假作业答案(人教版) 相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的三年级语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。 P2 二 zēng hén lüèái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也,善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状:圆形或椭圆 颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝 味道:甘甜、酸、涩 P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。 P6 5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。 P7 一寸金难买寸光阴。下笔如有神。 二 1.立名足 (2.词语接龙略)3.森众磊晶焱淼畾鑫垚

布置小学三年级语文作业题

布置小学三年级语文作业题 一、字词起跑线。16分 1.我能给黑体字选择正确的读音。4分 坎坷kē kě 疙瘩ɡā ɡē 干涩shè sè 分享xiánɡ xiǎnɡ 2.写出下列词语的反义词。4分 输熟悉谦虚始 3.把下面的词语补充完整。3分 同共不则铺盖 声击转为取补 4.词语小迷宫选词填空。4分 全神贯注目不转睛 1上课时,同学们都地看着黑板。 2上课时,同学们都地听老师讲课。 5.选出搭配有错的一组。 3分 1介绍商品谱写乐曲舒展枝叶 2捐献图书推举新书借阅图书 3召开会议讨论问题交流思想 4回忆往事认识世界放飞思想 二、快来帮这些历史“名人”找位置吧!6分 江郎夜郎毛遂杞人愚公叶公 自荐移山忧天 好龙自大才尽 三、爱是人类永恒的主题。今天就让我们一起徜徉于爱的乐园吧!6分

1.认识“爱”。我来写一条有关爱的名言: 2.表达“爱”。我想对爱我的妈妈说句话: 3.感悟“爱”。我觉得,爱是,也是。 四、句子仿写。4分 1.我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音。 多么,多么。 2.我沐浴在知识的海洋里,时而沉思,时而幻想。 我,时而,时而。 五、智慧魔术棒。5分 学习“智慧”一单元后,一起打开智慧,仿照下面的句子,对“○”进行想象,再写 两个比喻句。 ○是一面镜子,让你重新认识自己; ○是, ; ○是,。 六、课文百变场。11分 1. 呱叽小论坛。5分 《失踪的森林王国》是一篇童话故事,通过对森林王国失踪前后的描写,说明乱砍滥 伐给人类带来的灾害,告诉 你知道植树造林有哪些好处? 2.写出你对下面句子的理解。3分 我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士 当做骗子,这才是我悲伤的原因啊! 3.如果你是大禹的儿子,长到十几岁了,从来没有见过父亲,只知道父亲在治理洪水,你又有什么话想对父亲说?3分 七、用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。5分 1.齐威王每个等级的马都比田忌的强。

小学三年级语文暑假作业答案参考

2019年小学三年级语文暑假作业答案参考 亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下 自己了!在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑 假作业。下面是为大家分享的小学三年级语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。 P2 二zēng hén lüè ái hé nèn 三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终 四 1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊) 3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜 五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。–文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。–顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! –苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》 5、书犹药也,善读之可以医愚。–刘向 6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基 7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就

一定能够实现我们美好的理想。 六我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。 P3 一tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn 二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿 P4 三拿出作业本开始写作业会长痱子 五葡萄形状:圆形或椭圆 颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等 吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝 味道:甘甜、酸、涩 P5 六 1.寒冷挨冻崭新 2.位封块件句片 3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄 4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。 (2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。 P6 5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。

人教版三年级下册语文复习作业

三年级下册语文复习作业 一、判断下列句子,正确的打“√”,错误的打“×”,你一定行! 1.“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!”与“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这两句话中有一句不是比喻句。() 2.“群芳吐艳、落英缤芬、苍翠欲滴”这三个词语中没错别字。() 3.《咏柳》和《春日》这两首诗都是描写春季的景象的。() 4、“迫不及待、光采夺目、荒芜人烟、清澈见底、游人如织”这组词语有一处错误。() 5、“尽管小鱼很机灵,但还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”和“这么说来,河伯还真灵啊”这两个“灵”的意思一样。() 6、“这朵花很漂亮!”“这朵花很漂亮?”这两句话的意思完全不同。() 7、更羸之所以能让大雁掉下来,是因为他是有名的射箭能手。() 8、“群芳吐艳、落音缤纷、苍翠欲滴、人烟稀少”这些词中没有错别字。() 9、“栩栩如生”是用来形容艺术品等形象逼真,像活得的一样。() 10、“像……五……五角星。”句中的省略号说明同学们说话断断续续,不知道该怎么回答。() 11、“电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!”是一个打比方的句子。() 12、“我从信封里抽出信纸”和“树木抽出新的枝条”中的两个“抽”意思是一样的。() 13、“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思,“牢”是“羊圈”的意思。() 14、临走写下的话叫留言,诚恳劝告的话叫忠言。() 15、“呜咽”与“吞咽”这两个词语中“咽”的读音一样。() 16、旭日东升、夕阳西下、落英缤纷、皓月当空都是描写日月的成语。() 17、“马跑得越快,离楚国不就越远了吗?”与“马跑得越快,离楚国越远。”两句话的意思不一样。 18、《翠鸟》一文中,“我们”希望翠鸟在苇杆上多停一会儿,是因为“我们”非常喜爱翠鸟。() 19、“肃”字的第6笔是“丿”。() 20 《亡羊补牢》是一则寓言故事,我们学过的寓言还有《惊弓之鸟》。() 21、《乞巧》和《嫦娥》这两首诗分别与“牛郎织女”和“嫦娥奔月”的民间故事有关。() 22、“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”这句谚语的含义是:什么环境造就什么样的人或事物,一般不会有太大的出入。() 23.“张飞穿针——粗中有细、韩信点兵——铁面无私、八仙过海——各显神通”这些歇后语都正确。 24.“一条公路笔直地伸向远方。”和“大雁直往上飞。”中两个“直”的意思一样。() 25.《嫦娥》一诗是李商隐写的,诗中借用了嫦娥奔月这一神话故事。() 26. “旭日东升、日月如梭、夕阳西下、皓月当空”这些词语都是用来形容日月的。()27.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。”不是比喻句。() 28.“年年闹旱灾。”和“都是河伯娶媳妇给闹的。”这两句话中两个“闹”的意思一样。() 29、《画杨桃》一文告诉我们:同一事物从不同的角度去看,可以看到不同的样子。() 30、“姹紫嫣红、层峦叠翠、郁郁葱葱、落英缤纷”都是描写花草的。() 31、《游子吟》是唐代诗人孟郊用来表达对老师的感激之情的。()

部编版三年级语文下册1~8单元习作点拨+示例范文+实训4则

部编版三年级下册习作专项 一、第一单元:我的植物朋友 题目:我的植物朋友我喜欢的植物我爱(植物名) 点拨:观察植物的特点,看一看,摸一摸,闻一闻。把观察和感受写清楚。再用优美的词语描绘出来,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点,把自然界的植物用优美的语言描绘出来。 二、第二单元:看图画写一写 题目:放风筝我和春天的约会 点拨:先仔细观察画面,想一想:画面上有什么人,他们在干什么?他们的动作可能会是什么样的?可能会说哪些话?……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。 三、第三单元:写一写中华传统节日 题目:快乐的春节我爱端午节赏花灯 点拨:对感兴趣的节日进行深入的了解,写一写过节的过程,或节日中发生印象深刻的事儿,有趣的部分写具体,还可以写出自己的感受和想法。 四、第四单元:我做了一项小实验 题目:有趣的小实验一次科学小实验科学小实验 点拨:回忆做实验的情景,拔试验的经过过程写清楚,写写做实验的心情和发现。把印象深刻的有趣的地方写具体。还可以写写小实验给你的感受以及收获。 五、第五单元:奇妙的想象 题目:一本有魔法的书小数点的“自白”滚来滚去的小土豆点拨:选择自己理想中的人和物来写,想象大胆、合理,想象的推理有理有据。情节生动有趣。 六、第六单元:身边那些有特点的人 题目:题目自拟如:家有虎妈戏迷爷爷 点拨:先选一个有特点的人,用上表示人物特点的词语,通过具体事例写出人物的特点和精神品质。 七、第七单元:国宝大熊猫

题目:我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫 点拨:查找资料,了解大熊猫的基本资料。写出大熊猫的外形特点和生活习性。语言准确而生动。 八、第八单元:编一个童话故事 题目自拟 点拨:选一种动物作为主角,运用拟人的手法,大胆想象。讲故事交代清楚,并写出故事中蕴含的道理。 【习作例文1】 我喜欢的植物 有人喜欢富贵的牡丹,有人喜欢纯洁无瑕的玫瑰,有人喜欢出淤泥而不染的莲花,有人喜欢万古长青的松柏,而我却喜欢那默默无闻的小草。 小草是报春的使者,春天,当万物都没有醒来时,小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中,已有了星星点点的绿色,那时有些小草悄悄地钻出了头,那嫩绿的颜色给人新的希望。虽然人们还都穿着厚厚的大衣,但它们已挺直了腰板,苏醒了过来,像一个个小战士蓄势待发。又过了一些日子,天气变暖了,小草已是绿油油的了,让人看了心里就舒服。 小草的生命力是顽强的,泥土里有了小草,石板缝里有小草,岩石上也有小草。小时候我问妈妈:“妈妈,岩石上有什么养分,小草怎么在哪里生长呢?”妈妈说:“孩子,小草不像有些植物,看着很美丽,但很难养殖。小草却不同了,不管风吹还是雨打,日晒还是雨淋,泥土还是岩石,它都能努力生长。那玫瑰虽然像童话里的公主一样美丽,但过了一段时间就会凋谢,小草则不同。诗中说过‘野火烧不尽,春风吹又生’,不管小草受到怎样的伤害,不管是受到大火,洪水,还是干旱的侵袭,来年的春天它又会生长出来。” 听了妈妈的话,我更爱小草了!我长大后一定要做像小草一样的人才行。要坚强,不能做温室里的花朵,不论遇到什么困难都要像小草一样去克服,做一个有用的人。

三年级上册语文作业本答案

第1单元 1、我们的民族小学 1、①②;①②;②① 2、(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 (2)钟声敲响了。 3、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、(略) 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼 要求龙王鱼钩 3、(1)那朵小花并不引人注目,确很香。 (2)拔河比赛我们使劲一拉,赢了。 4、略 5、绿、金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时,我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发:fā(发现)似:sì(似乎)相:xiāng(相当) fà(头发)shì(似的)xiàng(照相) 2、果然、居然 3、啊,蝴蝶这么美,在翩翩起舞呢! 啊,井水这么深,都看不见底哩! 啊,湖水这么清,可以当镜子啦!

5、要不是你拉我一把,我都要掉下去了。 鼓励、汲取力量 语文园地一 1、知了、好了;照相、相信;天都峰、都是;长大、成长; 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù 3、桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美 金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、(1)树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静 (2)摇、叫、停、听、读 (3)小狗摇着尾巴向我扑来,好像在欢迎我回家。 (4)国庆节广场上很热闹:阿姨们在欢快地跳舞,老爷爷在练太极拳,小朋友们在溜冰 第二单元

小学三年级语文暑假作业布置新

小学三年级语文暑假作业布置 一、准备一个日记本,写日记25篇,内容可以是以下些内容: 1、读过的一本好书,谈谈自己读后的感受或把内容简要的写下来,也可以从中 摘抄优美的句段。 (针对书中的人物角色,或是人物性格,或是人物说的一句话,发表自己的观点,并联系自己的实际相比较,相联系,并可以用事例来展开,这就是读书笔记或读后感。) 2、看过的一部优秀影片,谈自己的感受或把内容简要的写下来。 3、做的家务,把经过记下来。 4、把暑假中自己高兴、伤心等事情记下来也可谈自己的感受。 5、把暑假中自己的发现记下来,可以是一些自然景观如日出的过程,可以是自 己的发现如,蚂蚁如何搬运大昆虫的等等。 备注:以上五类每类至少写一篇,字数不能低于200字。(你还可以用日记的形式写下你在这个长假中看到的、听到的、想到的、做到的……所有你感兴趣的东西) 二、抄6篇作文。(每篇字数在350字以上) 1、写人作文。(我的妈妈。同学等等)

2、记事作文。 3、写景作文。 4、想象作文。 5、写活动的。(一次拔河比赛,一次跳绳比赛等等。) 6、介绍一种植物或是一种动物。 三、快乐阅读 利用假期读书,可以是作文类书籍,可以是童话故事,可以是《故事大王》等期刊杂志。(读完的书籍要记下书名,作者大概内容,可在日记本中算作一篇日记,五本以上) 四、阶梯作业 1、分数达标者:生字表中要求会写的生字五音五字两词。1至8单元要求会背的内 容抄两遍。 2、分数未达标者: 90分以上者:抄本册书四字词语30个,并造句。打印的这学期带多音字的资料(只抄正面)抄两遍。 85分以上者:抄本册书四字词语30个,并造句。打印的这学期带多音字的资料(只抄正面)抄四遍。上学期打印资料(各类型词语及多音字,量词)抄四遍。

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案 1、拼一拼,写一写。 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添 2、比一比,再组词。 “圈”:铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈(juàn) “倦”:疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”:站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”:沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”:掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”:惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟 3、照样子,写一写。 一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几(痕)细线。 4、收藏屋。 ①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 ②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 ③在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ④蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 5、读一读,写一写。 (1)这句话描写了(草)、(叶)、(花)等事物。这些事物很平常,可是加了(青)、(绿)、(各色鲜艳)这些与“光彩夺目”相对应的词,使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了(春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象)。 (2)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过…… [“掠”字用得真好,我体会到了小燕子身体轻巧,飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首 1、读一读,对的打“√”。 (1)(√)、(2)(×)、(3)(√) 2、照样子,写一写。 (1)碧;碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。 碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。 碧空——今天天气真好,碧空万里无云。 碧波——微风拂过,湖面上碧波荡漾。 (2)、妆;化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。 妆饰——姐姐用戴金挂银,把自己妆饰得像个明星一样。 梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。 卸妆——演出结束了,小演员们正在后台卸妆。 嫁妆——姐姐出嫁了,带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 4、读一读,写一写。 (1)诗句把春风比作剪刀,从前两句对柳树的赞美,引出对春天的赞美。 (2)“胜日”即好日子。“滨”即水边。 (3)“东风”即春风。“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。 5、说一说,写一写。 (1)高高的柳树,长满了翠绿色的新叶,看上去好像用碧玉妆扮的一样,从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。 (2)人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象 之后。

三年级语文小学三年级作文练习

三年级语文小学三年级作文练习 第一讲写人部分 第一次写自己 训练目标 通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。 训练指导 写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点,展现自己性格中好的一面,如:文静可爱、天真活泼、聪明伶俐;或是不好的一面:脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点,选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写,写时要采用第一人称“我”来写。 练笔积累 好词: 1)性格方面:聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小 2)眼睛方面:水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的 3)发型方面:齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子…… 4)脸型方面:瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸 5)个别特征:两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣…… 好句:站在你面前的是一个文静的小姑娘,她梳着两条长长的辫子,长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,平时爱说爱笑,一笑就露出一口白牙,脸上还露出两个深深的酒窝呢。 写作提纲:我 第一段:介绍自己的外貌特点。 第二段:写自己的优缺点、性格特点,展现一个真实的自我(如:喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……) 第三段:用一两句话总结自己。

第二次写一个熟悉的人 训练目标 训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。 训练指导 外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征:容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明,性格更加突出,这就要求我们在平时生活中要善于观察、勤于思考。 练笔积累 品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责…… 性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑…… 兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花…… 好句:1)矮矮的个头,一张白嫩嫩的脸,大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课,别看她的个子不高,可是做什么事总要弄个明白,她被数学题难住了,只见她眉头紧锁,最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来,唉,她太爱哭啦。 2)有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊,就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了! 写作提纲:一个熟悉的人 第一段:交代最熟悉的人是谁,描写人物的外貌特点。 第二段:通过一两件具体事例,写出人物特点来.(如:喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……) 第三段:再次点题,总结全文。

小学三年级语文寒假乐园作业

小学三年级语文寒假乐园作业 一.基础知识积累及运用。(22分) 1.选出读音全对的一项:() A.风雪载(zài)途销声匿(nì)迹充(chōng)耳不闻丢三落(là)四 B.相(xiāng)安无事濒(bīn)临绝种天衣无缝(féng)在劫(jié)难逃 C.随风飘(piāo)荡物竞天择(zhé)五彩斑斓(nán)无动于衷(zhōng) D.束(chù)手无策参(cēn)差不齐视(shì)而不见唠(láo)唠叨叨 2.下列词语中无错别字的一项是:( ) A.翩然归来流逝追溯啸聚山林 B.哀草连天蟾蜍归咎物竞天择 C.周而复始劫难滨临束手无策 D.草长莺飞骨胳尘埃天衣无缝 3.指出下列成语使用恰当的一项:() A上课铃响了,同学们还在你一言我一语地讲话。可当看到严厉的班主任时,都销声匿迹了。 B.这个题目很难,许多同学都听不懂,因此王老师唠唠叨叨地再讲了一遍。 C.老师要小东上台讲自己的学习经验,小东忸忸怩怩地不想上去。其实他是对自己的优点视而不见。 D.小明把妈妈的话当作耳边风,妈妈怎么说他也无动于衷。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.在比赛进行到第33分钟,辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破,被判犯规,辽宁队获得一次前场任意球。 B.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个性化的服务。 C、从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。 D.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。 5.选出填在下列句子中最恰当的一项:()

当微风柳梢,当清风明月,当狂风巨浪,当台风山岭,你总听到些什么吧! A.吹过拂过扑过横越B.吹过拂过横越扑过 C.拂过吹过扑过横越D.拂过吹过横越扑过 6.根据下面文字,提取信息,回答问题。(2分) 我国内陆土地总面积约l44亿亩,居世界第三位,但人均占有土地面积约为12亩,不到世界人均水平的1/3。我国森林面积和林木蓄积量在世界上排第6位,但人均量分别仅为世界人均值的l/6和1/8。我国森林覆盖率为13.9%,仅为世界平均值的一半,世界上排名100位之后。我国矿产资源虽然比较丰富,但人均占有量仅为世界平均水平的58%,尤其是铁、铜、铝土、铅、锌、金等多为贫矿。煤炭、天然气大体供需平衡,石油资源远不能满足需要。我国600多个城市中,400多个城市供水不足,缺水比较严重的城市达ll0个。 ①过去我们总喜欢自夸“地大物博”,上述数字表明我国。 ②面对这样的资源形势,你认为我国应如何应对? 7、古诗句默写。6分 (1)、挥手自兹去,。(2)、,白水绕东城。 (3)、,我言秋日胜春朝。(4)、好峰随处改,。 (5)、李白《早发白帝城》中的诗句“ ,。”与郦道元《三峡》中引用的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”描绘的意境相似。 8、名著阅读:(4分) (1)、《骆驼祥子》这篇小说以祥子一生的为发展线索,他和的“爱情”纠葛为中心。 (2)、“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是,他的唯一的一部散文集是《》,全书共十篇,外加一篇《小记》,一篇《后记》。 二、现代文阅读。 (一)、父亲睡了(12分) ①父亲退休以后,顿顿饭喝点酒,天天骑着自行车四处转转,乐呵呵的。那次我带回家九华山的画册,父亲掀来翻去看不够,我猜他是想去九华山看看。 ②那年五一长假,我陪父亲登上了九华山。那是个阳光很好的日子,父亲颇有兴致。不管是上山还是下山,我一直紧紧抓住父亲的手,紧贴着他走。他自然地顺着我的身势,脚步

统编版部编版三年级下册语文课后作业-《海底世界》

课后作业-《海底世界》 1.给下列加点字选择正确的读音,用“____”画出来。 警.报(jǐn jǐng)肌.肉(jī jǐ)属.于(zhǔ shǔ)章.鱼(zāng zh āng) 细胞.(pào bāo)储.量(chú chǔ)窃贼.(zé zéi)海藻.(zǎo zh ǎo) 2.认真拼读,规范书写。 qì guān() wēi xiǎn() hǎi shēn() shí yóu () tuī dòng() xùn sù() hòu tuì() g āng tiě() lún chuán() cháng tú() 3.选词填空。 宁静安静平静 (1)教室里十分()。 (2)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很()。 (3)听到这个消息,我的心情久久不能()。 4.品读句子,完成练习。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 (1)画“______”的句子运用的修辞手法是()。 A.比喻 B.设问 C.排比 D.拟人 (2)“窃窃私语”的意思是___________;由此可知,画“”的句子运用了_________的修辞手法,这样写的好处是()。 A.生动形象地写出了海底并不安静,海底的动物也会发出各种各样的声音 B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点 5.课文欢乐谷 这篇课文运用___________的结构,先用“___________________”这句话来引领全文,接着介绍了海底的________、________、________、________和矿产,最后用“________”和“________”这两个词语对海底世界进行总结,激发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

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