2017年作风整顿月方案

永兴乡中心学校关于开展“作风整顿月”活动的

实施方案

根据教育局安排，结合我校实际，为进一步加强学校管理工作，严格工作纪律，提高工作效能，优化教育环境，打造文明和谐校园，结合当前开展的创先争优活动，我校特决定从今年11月1日起，利用一个月时间在我校开展“作风纪律整顿月”活动。

一、指导思想

坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以“严明组织纪律，整顿工作作风，强化队伍管理，提高工作效能，促进教育发展”为核心，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，着力解决我校师生存在的突出问题，全面加强班子成员和教职员工的思想作风、工作作风、领导作风建设，切实增强干部教职工的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识和责任意识，真正使全校形成爱岗敬业、勇于进取、创先争优的工作氛围，使全校教师善谋事、会干事、干成事、干好事、不出事，为办人民满意的教育提供有力保障。

二、总体目标

以办人民满意教育为目标，以创建“文明和谐校园”为

抓手，通过开展“作风整顿月”活动，从根本上解决目前教师中存在的在岗不在状态、占位不做事、视规定为儿戏、学校管理粗放等突出问题，在学校管理上建立一套新机制，在工作作风上塑造一个新面貌，在依法执教上达到一个新层次，在工作实绩上达

到一个新高度，在廉洁从教上营造一个新景象，努力造就一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的教师队伍。实现“六个确保”：确保不发生安全责任事故，确保不发生食物中毒事件，确保不发生师生恶性案件，确保不发生有影响的群体事件，确保不发生越级上访事件，确保学校良好的教育教学秩序，努力办好人民满意的教育。

三、活动范围

“作风纪律整顿月”活动范围：全校教职员工

四、方法步骤

本次活动共分学习提高、自查自省、整顿改进、检查验收四个阶段进行。

（一）学习提高阶段（11月1日——11月10日，10天。学习内容为：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《小学校中心学校教师形象》、《十九大精神》。

学习提高阶段是搞好这次活动的基础和前提，学校给全体教师引发以上所有文件法规的全部文字材料，以自学、集中学的方式，扎实开展好思想教育大讨论活动，切实增强工作的压力感和责任感，勇于担当，争先创优。学习记录各校留存备查。

（二）自查自省阶段（11月11日——11月17日），共7天。自查自省阶段是本次活动的关键，每位教职员工要在学习提高的基础上，结合市开展的“万名教师访万家”活动征集到的问题和

建议，认真反省，自查自纠，找准问题，剖析原因，认清危害。

一是查学习，看自己是否有学习主动性不够、厌烦学习，面对新课程改革和越来越快的知识更新，感觉不到“本领恐慌”，理论修养不深、知识结构更新缓慢、教育教学理念落后，管理方式和教学方法陈旧、工作效率低下的问题。

二是查事业心，校长要认真检查自己，是否具有不关心教育质量和学校发展，学校工作连年无创新、没起色，对教育教学及一些重点工作抓而不紧，抓而不实”的毛病；教师要认真检查自己是否存在职业倦怠，良知缺失，混天磨日或对教育教学工作不研究，不思考，对学生缺乏感情，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，课前无教案、课后无反思，授课照本宣科，教学质量不高等问题。

三是查作风，广大教职员工要认真检查自己是否存在安于现状，缺乏动力和创新，缺乏激情和锐气，缺乏事争一流、唯旗是夺的意识和勇气，工作不求深、不求新、不深入，不作为、乱作为，不身体力行，作风漂浮，工作方法简单粗暴，办事敷衍、拖拉，只求过得去、不求过得硬甚至只说不做，有难题不研究，有矛盾绕着走、遇情况没主见、解决问题没办法的问题。

四是查管理，认真反省学校是否存在管理粗放，领导干部当“甩手掌柜”，各项规章制度执行不严，落实不力，形同虚设，工作不推不动，不督不办，特别是在事关学校发展、质量提升、安全稳定等重大问题上不用心，常规管理不到位，校园面貌脏、