我的家乡沂蒙山

“我的家乡沂蒙山，高高的山峰入云端。泉水流不尽，松柏青万年。梯田层层绿，水库银光闪。映山红花处处开，牛羊成群绕山间。我的家乡多么好，山区的美景唱不完。我的家乡沂蒙山，果树成行粮满川。苹果香千里，桃李压枝弯。黄梨个儿大，山楂红艳艳。我的家乡多富饶，鲜艳的红旗飘扬在美丽的沂蒙山……”每当这首红遍大江南北的歌曲回荡在耳边，我的眼前总会不由自主的浮现出我们大山深处的这片桃花源，浮现出这令人陶醉的一抹红……

我的家乡——沂蒙山区，这里依山傍水，绿树如茵，繁花似锦，是天然的氧吧，是如诗的画卷！不说那挺拔的白杨树、苍翠的松柏，也不说那婀娜的柳树、茂盛的槐树，单是那看似不起眼的桃花，就让你大开眼界，流连忘返！

如今，生机盎然的春季已悄悄的来临，那漫山遍野的桃花开得正艳，

不仅山坡上满是桃花，就连房前屋后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑，一

片一片粉嘟嘟的桃花在炊烟袅袅之中分外妖娆，沐春临风，和颜悦色，向人们展示着娇美的身姿。没有城市的喧闹，没有城市的嘈杂，这里是那么的宁静、幽雅！

站在这大山深处，头顶是蓝天白云，脚下是肥沃的土地，眼前是娇美

的桃花，呼吸着清新的空气，倾听着花开的声音！此情此景，此时此刻，我只想大声的歌唱：“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开……”此情此景，此时此刻，又怎是我这笨拙的笔所能描绘出来的？置身于这样的美景，怎能不令人赏心悦目、心情愉悦？怎能不令人深深地爱上这红艳艳的桃花？

记得有一首歌这样唱道：“请到这里来，请到这里来，这里有一个青青的世界，青青世界……”在这里，我想说，这里有一个梦幻般的世界，这里有一个清新的世界，这里有一个令人陶醉的世界！在沂蒙山区的大山深处，有这样一片世外桃源等你来！

地址：山东省临沂市沂南县岸堤镇高湖中心小学

六年级：孟婷洁

指导老师：王朝霞

今天你要嫁给我歌曲简谱

今天你要嫁给我歌曲简谱 2007年2月17日陶喆和蔡依林在中央电视台春节联欢晚会上演唱该歌曲;2007年，获得第十八届金曲奖年度最佳歌曲奖。2008年01月13日第二届无线音乐颁奖盛典中《今天你要嫁给我》获对唱奖。创作背景陶喆献出他的第一次给蔡依林，巧妙地运用四季更迭的意象描绘出男女从恋爱到结婚的甜蜜过程，并将结婚进行曲与象徵美满家庭的儿童嘻笑声拼贴在歌曲中，甚至还把牧师的证婚誓词编成饶舌歌词。身兼制作人的陶喆十分赞赏地表示，整个配唱过程都算顺利。[3] 陶喆之所以会找蔡依林一起对唱，是因为这首歌的难度不高，且它比较强调的是态度和感觉，而他觉得蔡依林是个很有自己风格、想法和个性的女艺人，所以觉得她会很适合这首歌，而且大家平常看到蔡依林都是比较性感、陶喆相信找蔡依林来对唱这首歌，可以让大家看到蔡依林比较甜美、天真的一面。歌词 D：春暖的花开带走冬天的感伤微风吹来浪漫的气息每一首情歌忽然充满意义

我就在此刻突然见到你 J：春暖的花香带走冬天的凄寒微风吹来意外的爱情鸟儿的高歌拉近我们距离我就在此刻突然爱上你听我说合：手牵手跟我一起走创造幸福的生活昨天已来不及明天就会可惜今天嫁给我好吗 D：Jolin in the house J：DT in the house D：Jolin in the house J：DT in the house D：Jolin in the house J：DT in the house 合：Our love in the house D：Sweet sweet love D：夏日的热情打动春天的懒散阳光照耀美满的家庭每一首情歌都会勾起回忆想当年我是怎么认识你 J：冬天的忧伤接续秋天的孤单微风吹来枯了的思念(D：Im missing you)

简谱学习入门

简谱学习入门教程

八分休止符：0 附点八分休止符： 0. 十六分休止符：0 附点十六分休止符：0. 三十二分休止符：0（下加三横线）附点三十二分休止符：0（下加三横线）音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。白键位置上的3和4音、7和音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示：标准的音降低半音，用“ b "(降号）表示，同样写在音符的左上部分：基本音升高一个全音叫重升音，用“x"(重升）表示，这和调式有关。基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。例如：四分附点音符：八分附点音符：七、节奏掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。节拍符号：前半拍后半拍。一拍为。节奏符号：用 x 表示，念da。熟悉节奏是，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如：2/4 （注：上列中2/4是拍，表示一四分音符为一拍每小节二拍。x 表示一四分音符为一拍，每小节二拍， x 表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。八、乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式。亦称拍子。小节中的单位时值叫作

《沂蒙精神代代传》演讲稿.doc

《沂蒙精神代代传》演讲稿 ——沂蒙山小调，我家乡的小调我的家乡敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！ “人人那个都说来哎，沂蒙山好……”听到这熟悉的歌声，你们是否想起了“山美水美人更美”的沂蒙山区呢？说起沂蒙山很多人都知道那里是革命老区，是和井岗山一样为中国革命做出伟大贡献的地方。可你们都真正地了解我的家乡沂蒙山吗？下面就让我带您走进这个美轮美奂的地方，赏阅分外有力的沂蒙精神吧！沂蒙山并不是山名，沂是指沂水，蒙是蒙山，“蒙山高沂水长，”山高水长，源远流长。沂蒙山区包括现在的临沂市三区九县——兰山区、罗庄区、河东区、沂南县、沂水县、郯城县、费县、平邑县、苍山县、莒南县、蒙阴县、临沭县和淄博市沂源县、日照市莒县。沂蒙山还有很多美味和土特产品，如煎饼、蒙阴光棍鸡、沂蒙山小推车等，深受游客欢迎。我的家位于沂蒙山区的一角——郯城县，我很荣幸自己是郯城人，而且姓徐，郯城在徐氏的发祥过程中具有十分重要的地位，中华徐氏始祖陵（豹公墩）为天下徐姓的朝拜圣地，在《沂蒙山小调》中，有这么一句歌词：“解放区的军民心连那个心”听到这句歌词，你想到了什么？是的，就是当年沂蒙山区那艰苦卓绝的战争年月——1947年孟良崮战役期间，32名沂蒙妇女肩扛门板、在冰冷湍急的河流中手挽手搭起“女子火线桥”，让一个团的战士们踩着她们柔弱而刚强的肩膀渡河杀敌；在抗日战争时期，沂蒙红嫂用乳汁

抢救八路军小战士的动人场面。众所周知，沂蒙精神就诞生于此。在齐鲁文化的历史长河中，这种精神分外耀眼；在鼓舞山东人民拼搏奋斗的精神力量中，这种精神分外有力量，它脱胎于两千年齐风鲁韵，书写于泰山黄河，不畏困难艰险，敢于奋进挑战。这就是沂蒙精神！沂蒙精神，不仅仅是沂蒙山区的精神，它是山东的精神，更是中国的精神，它也是中华民族精神的重要组成部分！沂蒙精神被浓缩概括为“爱党爱军、开拓创新、艰苦创业、无私奉献”十六个字。而从历史的、发展的角度来看，这十六个字又集中表现为一种大义、大爱、实干和创新。在它的旗帜下，有人把生命交给雪域高原，有人把企业文化“写”进哈佛教材，有人把集装箱装卸效率做成世界纪录……他们是沂蒙精神的传承者，又是“改革创新、开放包容、诚实守信、务实拼搏、敢为人先”的新时期的沂蒙精神的诠释者。我的家乡从沂蒙精神到山东精神，皆由无数人民群众携手并肩、拼搏奉献谱写而成，就像齐鲁大地上枝繁叶茂的大树，深深地扎根在这片沃土之中。“巍巍青山埋忠骨沂蒙精神代代传”优秀的品质需要代代传承下去，作为青少年的我们，要像所有的沂蒙儿女那样——不怕苦、不怕累、知难而进、坚持不懈！在平凡的生活中，做出一番不平凡的伟绩，让沂蒙精神永远成为我们生活道路上的指向标！巍巍沂蒙山，耸立起无私奉献的丰碑，滔滔沂河水，诉不尽沂蒙儿女对党的无限忠诚。愿在这祖国广袤的土地上，到处都有沂蒙精神的美丽绽放！

二年级下册音乐教案-第三单元《一对好朋友》人音版(简谱)

《一对好朋友》教学设计（演唱课）一、教材分析歌曲《一对好朋友》为D徵调式，带重复乐句，共16小节的短小歌曲。形象鲜明，活泼可爱，典型的民族五声调式风格，朗朗上口。描写农村孩子典型化的生活片段，却充满幸福快乐的童趣。歌唱童年生活中友谊和欢乐。歌曲是节奏明快的2/4拍，一段体结构。歌曲中多次出现的前八后十六音符和附点八分音符充分体现了歌曲活泼欢快的特点。歌中“哩喽喽”吆喝声的加入，为歌曲增添了乐趣，使歌曲更为生动。二、教学目标 1．通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲《一对好朋友》，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。 2．能准确演唱附点节奏，十六分音符。知道反复记号。三、教学重、难点（一）教学重点启发低年级的孩子，用充满感情的声音演唱童趣风格的儿童歌曲。（二）教学难点歌曲演唱中各种节奏变化的准确以及体会通过演唱乐句装饰音，所表现出的孩子对童年生活的热爱。四、教学过程（一）新课导入过渡语：同学们，你们都有好朋友吧？你们在一起时都做些什么有趣的活动呢？今天的音乐课我们来认识一对好朋友，你们听一听，他们在做什么呢？播放歌曲。（二）学习歌曲 1.学习歌词（1）过渡语：原来这是一对爱劳动的好朋友伢伢和妞妞。今天的音乐课我们就来学习这首《一对好朋友》。歌曲中还出现了一对好朋友小鸭和小牛，你找到它们的叫声了吗？我们来读一读。

（带读动物叫声部分的歌词，提示学生注意附点节奏，再读这一整句。） 2.学习歌曲（1）过渡语：我们再听一遍范唱，听一听哪一句唱了两次？（播放范唱）找到带有反复记号的乐句，带读歌词，提示学生反复。（2）分句学唱歌曲 ①分句学习过渡语：我们来唱唱这首歌曲。老师唱一句，你唱一句。活动：分乐句教授歌曲。提示学生注意唱准附点节奏。第三乐句中的“真是一对”四个字是十六音符节奏，要在一拍内唱完四个字。过渡语：请你跟着老师完整的演唱一遍。 ②提示倚音处的唱法。过渡语：同学们你们听听蓝色圈出来的部分该怎么唱？答案：要用“哩”字把小音符唱出来。过渡语：请你跟着老师唱一唱。过渡语：请你自己演唱一遍歌曲吧。（三）加入伴奏 1.打击乐器（三角铁、双响筒）过渡语：同学们，你们知道这两件打击乐器叫什么吗？这是三角铁，它是这样演奏的。它的声音是长的，很动听。这是双响筒，它是这样演奏的。它的声音是短的，两个筒发出的声音也不太一样。 2.为歌曲加入伴奏过渡语：请你们演唱歌曲，老师为你们伴奏。过渡语：请你们再来演唱一遍《一对好朋友》，一边演唱一遍模仿老师演奏三角铁或者双响筒。

幼儿园儿歌简谱

幼儿歌曲简谱：碰一碰 1=C 2\4 1 3 4 | 5 3 | 6 4 | 2 - | 找一个朋友碰一碰， 1 3 4 | 5 3 | 4 2 | 1 - || 找一个朋友碰一碰 4 4 | 6 - | ××××| ××|| 碰哪里？鼻子碰鼻子！

儿歌：拍手点头 1 16 5 5 │1 16 5─│5 53 2 2 │5 532─│3· 2 3 5｜6 5 6 ―｜2 21 6 5 ｜1 1 1 —‖ 拍拍小手点点头，拍拍小手点点头，拍拍小手点点头，拍拍小手点点头。儿歌：亲亲 3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 3 3 2 ｜1 3 2 —｜3 2 3 2 ｜1———‖我的笑脸像苹果，老师你快亲亲我，亲呀亲亲我。老师的笑脸像苹果，老师我想亲亲你，亲呀亲亲你。儿歌：我上幼儿园 61｜ 3 3 3 21 ｜2 23 2 —｜1· 6 1 2｜3——61｜ 3 3 3 21｜ 2 23 2—｜16 1 3 2 3 2 ｜1 6 6 —｜6 0 0 0 ‖ 晨风轻轻吹,小鸟快快飞，我上幼儿园。晨风轻轻吹, 小鸟快快飞，我上幼儿园，脸上笑微微。儿歌：网小鱼 1=D 4/4 3·2 1 23｜ 5 61 5—｜6 1 3 5 —｜6 1 3 5—｜3 1 1 2—｜3 1 1 2—｜河里小鱼游啊游，摇摇尾巴，点点头。一会儿上，一会儿下， 5· 5 6 5 5 ｜6 1 5 —｜ 2· 3 6 5 3｜2 35 1—‖ 好像快乐的小朋友，好像快乐的小朋友。儿歌：漱口歌 1=D 2/4

5 6 5 4｜3 —｜3 4 3 2｜1 —｜3 3 3｜ 5 5 5 ｜手拿小花杯，喝口清清水, 抬起头，闭上嘴 , 5 6 5 3｜5 6 5 3｜3 2 ｜ 1—‖ 咕噜咕噜，咕噜咕噜, 吐出水儿歌：大公鸡 1=F 2/4 6 3 3 ｜1 6 6 ｜6 3 3 2｜1 6 6｜6 3 3 2 ｜大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗，不用肥皂， 3 5 3｜6 3· 6 3·｜ 6 1 6 ‖ 不用水，扑棱，扑棱，用沙洗。儿歌：转一圈，摸摸地１＝D 2/4 5· 3 1 3｜ 2 2 2｜4· 2 7 2｜1 1 1｜转一圈，摸摸地，转一圈，摸摸地， 5· 3 1 3｜2· 3 4 2｜5 5 5 5｜1 —｜Ｘ—‖转一圈，摸摸地，学做小猫叫。喵！儿歌：圆圈 1=C2/4 5 5 5 3｜ 4 4 4 3｜ 2 2 2 3｜ 4· 0｜我画一个大圆圈呀，圆呀圆溜溜， 3 3 3 4 ｜ 5· 0 ｜圆呀圆溜溜， 5 5 5 3｜ 4 4 4 3｜ 2 2 2 3｜1·0 ‖圆溜溜的大圆圈呀像个大皮球。

沂蒙文化及其内涵

沂蒙文化及其内涵临沂师专学报1999年8月作者：侯振岩沂蒙山区,峰奇崮秀,风景优美,自然景观和人文景观众多,是东夷文化的发祥地,有着丰厚的古文化内涵。近代,沂蒙人民不畏强暴,英勇斗争,为夺取革命胜利谱写出光辉的历史篇章,沂蒙山区成为闻名全国的革命根据地。解放后,尤其是改革、开放以来,沂蒙人民告别落后的经营方式和陈旧封闭的思想观念,发扬自强不息、艰苦奋斗和开拓进取的精神,在全国八个连片贫困地区中率先脱贫致富。从古至今,在沂蒙人民身上,既有淳厚清新的民风、民情,典雅古朴的民俗,又有着勤劳、勇敢、善良、正直的品格;既有任劳任怨、无私奉献的美德,又有着改革开放、锐意进取的时代精神。独特的自然条件,种种历史原因和社会背景,形成了独具特色的沂蒙文化。其鲜明的文化特色,是其他地方难以比拟的。长期以来,人们都在努力探讨、研究地方特色的文化,以继承文化传统,为改革、开放和现代化建设提供强有力的精神动力、智力支持和良好的文化环境,其意义是深远的。那么,沂蒙文化的特色到底是什么?它所包含的社会层面和文化内涵又是什么呢? 沂蒙文化灿烂悠久,博大精深,其层面很多,包容甚广,内涵极为丰富。概括起来,沂蒙文化内涵有以下五个主要方面的内容。一、沂蒙自然文化沂蒙山区位于山东东南部,山区、丘陵、平原各占三分之一,人口和面积各占山东省的九分之一。境内大小山岭七千余座、七十二崮,有全省第二高峰和第二大河流。著名的蒙山蜿蜒八百余里,蒙山龟蒙顶高度仅次于泰山,其峰奇崮秀,古迹荟萃,景物壮美,春秋末期思想家、教育家孔子、唐代大诗人李白、杜甫,东汉文学家蔡邕来此登山观光,并留下墨迹;沂河自北而南流贯于沂蒙山区,婉若彩练,盘曲铺展于绵绣的山岭之间,美不胜收。解放后,沂蒙山区

七年级音乐——歌曲沂蒙山小调教案

歌曲《沂蒙山小调》教案教学目标：欣赏《沂蒙山小调》，了解中国民歌——小调的风格特点。学会熟练的唱这首小调，并能背诵。通过聆听范唱、欣赏视频熟悉了解《沂蒙山小调》的创作背景、音乐形象。教学重点：要求声音甜美细腻，有感情的演唱歌曲。了解鱼咬尾的创作手法。教学难点：通过歌曲学习，了解歌曲创作背景，对革命老区的认识，从而激发学生的爱国热情。教学过程：一、教学导入：

称赞，后被录制唱片，又一次在全国引起了轰动，唱红了沂蒙山，风靡齐鲁大地，成为一首反映沂蒙山乡土气息的代表曲作。 2、聆听歌曲：感受民歌的拖腔中使用“鱼咬尾”的表现手法的作用，注意聆听歌曲中感情的表达及运用。问题：什么是鱼咬尾？（句头接句尾的创作手法）哼唱歌谱，让学会感受。 3、学唱歌曲：（1）学习歌词，理解歌词内容人人（那个）都说（哎）沂蒙山好，沂蒙（那个）山上（哎）好风光。青山（那个）绿水（哎）多好看，风吹（那个）草低（哎）见牛羊。高梁（那个）红来（3）学唱歌唱：（1）归韵和口型：歌词要唱好：大家画拍、讨论、重点练习：(小组学习)哎1、好、哎2、光几个字各唱几拍？注意归纳、训练：归韵：老师指出句尾的音、学生回答并且练习唱好：哎，（共唱4拍）唤气：好（一字多音共唱六拍，连线，要唱的连贯），光（五拍、连线），跟读一下：要求咬住字头：声母。保持字尾：韵母。口型要统一。练习一下。小结：正是衬词和拖腔表达了沂蒙山人民对家乡的热爱。（4）处理歌曲：《沂蒙山小调》是一首优美抒情的山东民歌，全曲由四个乐句组成，一段体。民歌抒情极浓，这首歌是具有山歌风格的小调。通过感受歌词的美、指导学生用优美抒情的声音，有感情的唱，连贯的唱好歌曲。指导学生学习运用气息的控制，做有弹性的歌唱和力度的变化。培养音准意识。三、拓展： 1964年，华东地区举行民歌会演时，韦友芹用她那甜润的歌喉，演唱了《沂蒙

苏少版一年级音乐下册(简谱)第四单元《勤快人和懒惰人》教学设计

勤快人和懒惰人教学内容：学唱歌曲《勤快人和懒惰人》教学目标： 1、通过歌曲教学，指导学生感受和表现歌曲中欢快，活泼的情绪 2、学生会用欢快、活泼有弹性的声音熟练的演唱歌曲。 3、认识劳动的价值，体验劳动的喜悦与快乐。 4、引导学生创编动作，进行歌表演，感受歌声带来的欢乐，渗透创造意识。教学重点、难点：重点：用欢快、活泼有弹性的声音唱歌。难点：学会用自己的节奏来问歌曲伴奏。教学过程：一、律动 1.在上课之前，我们做了一些简单的手影，我们小朋友都有一双巧巧手，那让我们用这双巧巧手来快乐的对话吧！ 2.请你跟我学一学（跟电子琴）音乐是小指挥，小耳朵挺好音乐的节奏~（小指挥的速度变快了！） ① titi titi︱ ②titi titi ︱ta ta ︱（像拍皮球一样很有弹性哦~ 上面，下面，左边，右边，对看） ③titi titi ︱titi titi ︱titi titi︱ta ta ︱ (准备；这边先来；加快咯；再稳一点) 3.哇，真的太厉害了，何老师忍不住想要表扬你们，同学们随着音乐节奏的变化，小手也变的越来越灵巧了。 4.看，这就是我们刚才双手变化的节奏，让我们看着谱子再来一遍。 ①titi titi ︱ta ta ︱ ②titi titi ︱titi titi ︱这一条跟刚才那条有什么不同 ③titi titi ︱titi titi ︱titi titi︱ta ta ︱何老师先读小朋友们再读学生配合一边先读这边后读让我们再次跟上小指挥的节奏，这次有要求了，请你把titi 读在心里 5.让我们跟上音乐来试一试 6.哇，我们真是一个快乐的大家庭，我们越玩越开心，在节奏中表现了我们的快乐，真是一双巧巧手。 7.在生活中，我们的双手还能干些什么呢？ 8.你们真是一群爱学习爱劳动的好孩子，让我们一起在音乐中快乐的劳动吧！（跟第一段伴奏）（拖地、洗衣服、炒菜） 9.棒极了！你们真是一群爱劳动的好孩子！二、新授《勤快人和懒惰人》 △第一段 1．有一群人，跟我们一样，也很爱劳动！看！我们来到了哪？ 2.这是一群什么人呀？他们在干什么？ 3.真是一群勤快人呀！（师范唱第一段加动作）

简谱学习入门教程

简谱的学习附点全音符： 1- - - - - 附点二分音符： 1- - 附点四分音符： 1. 附点八分音符： 1. 附点十六分音符：1. 表示音的休止的基本符号是0。为了表示不同长度的休止，可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记。通常所用的休止符如下：全休止符： 0 0 0 0 附点全休止符： 0 0 0 0 0 0 二分休止符：0 0 附点二分休止符： 0 0 0 四分休止符：0 附点四分休止符： 0. 八分休止符：0 附点八分休止符： 0. 十六分休止符：0 附点十六分休止符：0. 三十二分休止符：0（下加三横线）附点三十二分休止符：0（下加三横线）长达数小节的休止，可用长休止号。写在小节内，上面的数目字表示休止小节的数目。仅有长度而无一定高度的音，用X记号来表示，音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记。在简谱体系中不存在谱号问题。它的音高是通过音符和调号来表示的。简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标记，它和调号一起记在乐曲名称的左下方，先记调号后记拍号。乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名。速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。在多声部的记谱中，小节线多半是分开的，各声部单独记写。但有的器乐曲的小节线是按照乐器的分组连起来的。不论是分开或不分开，各声部的小节线一定要上下对齐。

记谱时要注意音符的空间距离，使小节与小节，拍与拍的距离大致相等，一拍之内音符少的要写松一些；音符多的要写紧一些。少于四分音符的各种音符，低音点要记在短横线下面。简谱体系中音值组合法的规则，基本上与五线谱相同。只是在复拍子中不用代表整小节的一个音符，而用连线把音符按单拍子分组后连结起来。休止符的组合法和上面所谈情况相同，当然不必再用连线。连音记号记在音符的上面，用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记。简谱中的移调非常简单，只要把调号改动一下便可以了。例如C大调的乐曲要移高大二度时，只要把1=C改成1=D便完成了。简谱中变音记号只用升（#）、降（b）和还原三种，重升（×）、重降（bb）是不用的。在简谱体系中，较长的确定的转调，不用临时变音记号，而用转调后的调号来标明。五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度记号基本上都适用于简谱。为了避免代表断音的圆点和高音点相混，在简谱中断音用▽或▼来表示。短倚音用小的十六分音符或十八音符标记，写在主要音的左上方或右上方，并用连线与被装饰的主要音相连。前奏、过门、尾声和五线谱一样，用小音符标记，有的也用括弧括起来。记写和弦时，音符下面的短横线，仅在最低音下记出。关于简谱的记谱法，目前还没有一个较完整的体系，以上所谈的仅是简谱中一般最普通的知识，是很不全面的。音和音符一切发音物体如声带、琴弦、簧片等经过物理振动、共鸣以后产生的结果都称为"音"，用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。

家乡的演讲稿4篇演讲稿.doc

家乡的演讲稿4篇_演讲稿《沂蒙精神代代传》演讲稿 ——沂蒙山小调，我家乡的小调我的家乡敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！ “人人那个都说来哎，沂蒙山好……”听到这熟悉的歌声，你们是否想起了“山美水美人更美”的沂蒙山区呢？说起沂蒙山很多人都知道那里是革命老区，是和井岗山一样为中国革命做出伟大贡献的地方。可你们都真正地了解我的家乡沂蒙山吗？下面就让我带您走进这个美轮美奂的地方，赏阅分外有力的沂蒙精神吧！沂蒙山并不是山名，沂是指沂水，蒙是蒙山，“蒙山高沂水长，”山高水长，源远流长。沂蒙山区包括现在的临沂市三区九县——兰山区、罗庄区、河东区、沂南县、沂水县、郯城县、费县、平邑县、苍山县、莒南县、蒙阴县、临沭县和淄博市沂源县、日照市莒县。沂蒙山还有很多美味和土特产品，如煎饼、蒙阴光棍鸡、沂蒙山小推车等，深受游客欢迎。我的家位于沂蒙山区的一角——郯城县，我很荣幸自己是郯城人，而且姓徐，郯城在徐氏的发祥过程中具有十分重要的地位，中华徐氏始祖陵（豹公墩）为天下徐姓的朝拜圣地，在《沂蒙山小调》中，有这么一句歌词：“解放区的军民心连那个心”听到这句歌词，你想到了什么？是的，就是当年沂蒙山区那艰苦卓绝的战争年月——1947年孟良崮战役期间，32名沂蒙妇女肩扛门板、在冰冷湍急的河

流中手挽手搭起“女子火线桥”，让一个团的战士们踩着她们柔弱而刚强的肩膀渡河杀敌；在抗日战争时期，沂蒙红嫂用乳汁抢救八路军小战士的动人场面。众所周知，沂蒙精神就诞生于此。在齐鲁文化的历史长河中，这种精神分外耀眼；在鼓舞山东人民拼搏奋斗的精神力量中，这种精神分外有力量，它脱胎于两千年齐风鲁韵，书写于泰山黄河，不畏困难艰险，敢于奋进挑战。这就是沂蒙精神！沂蒙精神，不仅仅是沂蒙山区的精神，它是山东的精神，更是中国的精神，它也是中华民族精神的重要组成部分！沂蒙精神被浓缩概括为“爱党爱军、开拓创新、艰苦创业、无私奉献”十六个。而从历史的、发展的角度来看，这十六个又集中表现为一种大义、大爱、实干和创新。在它的旗帜下，有人把生命交给雪域高原，有人把企业文化“写”进哈佛教材，有人把集装箱装卸效率做成世界纪录……他们是沂蒙精神的传承者，又是“改革创新、开放包容、诚实守信、务实拼搏、敢为人先”的新时期的沂蒙精神的诠释者。我的家乡从沂蒙精神到山东精神，皆由无数人民群众携手并肩、拼搏奉献谱写而成，就像齐鲁大地上枝繁叶茂的大树，深深地扎根在这片沃土之中。“巍巍青山埋忠骨沂蒙精神代代传”优秀的品质需要代代传承下去，作为青少年的我们，要像所有的沂蒙儿女那样——不怕苦、不怕累、知难而进、坚持不懈！在平凡的生活中，做出一番不平凡的伟绩，让沂蒙精神永远成为我们生活道路上的指向标！巍巍沂蒙山，耸立起无私奉献的丰碑，滔滔沂河水，诉不尽沂蒙儿女对党的无限忠诚。愿在这祖国广袤的土地上，到处

《沂蒙精神代代传》演讲稿

《沂蒙精神代代传》演讲稿《沂蒙精神代代传》演讲稿 ——沂蒙山小调，我家乡的小调我的家乡敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！ “人人那个都说来哎，沂蒙山好……”听到这熟悉的歌声，你们是否想起了“山美水美人更美”的沂蒙山区呢？说起沂蒙山很多人都知道那里是革命老区，是和井岗山一样为中国革命做出伟大贡献的地方。可你们都真正地了解我的家乡沂蒙山吗？下面就让我带您走进这个美轮美奂的地方，赏阅分外有力的沂蒙精神吧！沂蒙山并不是山名，沂是指沂水，蒙是蒙山，“蒙山高沂水长，”山高水长，源远流长。沂蒙山区包括现在的临沂市三区九县——兰山区、罗庄区、河东区、沂南县、沂水县、郯城县、费县、平邑县、苍山县、莒南县、蒙阴县、临沭县和淄博市沂源县、日照市莒县。沂蒙山还有很多美味和土特产品，如煎饼、蒙阴光棍鸡、沂蒙山小推车等，深受游客欢迎。我的家位于沂蒙山区的一角——郯城县，我很荣幸自己是郯城人，而且姓徐，郯城在徐氏的发祥过程中具有十分重要的地位，中华徐氏始祖陵（豹公墩）为天下徐姓的朝拜圣地，在《沂蒙山小调》中，有这么一句歌词：“解放区的军民心连那个心”听到这句歌词，你想到了什么？是的，就是当年沂蒙山区那艰苦卓绝的战争年月——1947年孟良

崮战役期间，32名沂蒙妇女肩扛门板、在冰冷湍急的河流中手挽手搭起“女子火线桥”，让一个团的战士们踩着她们柔弱而刚强的肩膀渡河杀敌；在抗日战争时期，沂蒙红嫂用乳汁抢救八路军小战士的动人场面。众所周知，沂蒙精神就诞生于此。在齐鲁文化的历史长河中，这种精神分外耀眼；在鼓舞山东人民拼搏奋斗的精神力量中，这种精神分外有力量，它脱胎于两千年齐风鲁韵，书写于泰山黄河，不畏困难艰险，敢于奋进挑战。这就是沂蒙精神！沂蒙精神，不仅仅是沂蒙山区的精神，它是山东的精神，更是中国的精神，它也是中华民族精神的重要组成部分！沂蒙精神被浓缩概括为“爱党爱军、开拓创新、艰苦创业、无私奉献”十六个字。而从历史的、发展的角度来看，这十六个字又集中表现为一种大义、大爱、实干和创新。在它的旗帜下，有人把生命交给雪域高原，有人把企业文化“写”进哈佛教材，有人把集装箱装卸效率做成世界纪录……他们是沂蒙精神的传承者，又是“改革创新、开放包容、诚实守信、务实拼搏、敢为人先”的新时期的沂蒙精神的诠释者。我的家乡从沂蒙精神到山东精神，皆由无数人民群众携手并肩、拼搏奉献谱写而成，就像齐鲁大地上枝繁叶茂的大树，深深地扎根在这片沃土之中。“巍巍青山埋忠骨沂蒙精神代代传”优秀的品质需要代代传承下去，作为青少年的我们，要像所有的沂蒙儿女那样——不怕苦、不怕累、知难而进、坚持不懈！在平凡的生活中，

我的家乡沂蒙山

我的家乡沂蒙山 “我的家乡沂蒙山，高高的山峰入云端。泉水流不尽，松柏青万年。梯田层层绿，水库银光闪。映山红花处处开，牛羊成群绕山间。我的家乡多么好，山区的美景唱不完。我的家乡沂蒙山，果树成行粮满川。苹果香千里，桃李压枝弯。黄梨个儿大，山楂红艳艳。我的家乡多富饶，鲜艳的红旗飘扬在美丽的沂蒙山……”每当这首红遍大江南北的歌曲回荡在耳边，我的眼前总会不由自主的浮现出我们大山深处的这片桃花源，浮现出这令人陶醉的一抹红…… 我的家乡——沂蒙山区，这里依山傍水，绿树如茵，繁花似锦，是天然的氧吧，是如诗的画卷！不说那挺拔的白杨树、苍翠的松柏，也不说那婀娜的柳树、茂盛的槐树，单是那看似不起眼的桃花，就让你大开眼界，流连忘返！如今，生机盎然的春季已悄悄的来临，那漫山遍野的桃花开得正艳，

放眼望去，到处是诱人的粉红，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色，正如陶渊明所描述的那样“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”桃花，这春天里美的精灵，在沂蒙的大山深处，悄然绽放着，竟漂亮得这样端庄、美丽、娇艳，这样多姿多彩、活泼浪漫！她横枝优雅闲适，斜枝潇洒豪放，曲枝温柔婉约，实是树树有不同、枝枝皆各异，花与树静中有动、动中有静，动静结合，富有生趣，其色彩之美、姿态之美、风韵之美，衬着苍翠的松柏，构成了这乡村一道独特亮丽的风景，让人百看不厌！不仅山坡上满是桃花，就连房前屋后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑，一片一片粉嘟嘟的桃花在炊烟袅袅之中分外妖娆，沐春临风，和颜悦色，向人们展示着娇美的身姿。没有城市的喧闹，没有城市的嘈杂，这里是那么的宁静、幽雅！站在这大山深处，头顶是蓝天白云，脚下是肥沃的土地，眼前是娇美

沂蒙精神永驻心中

沂蒙精神永驻心中演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是《沂蒙精神永驻心中》说起沂蒙山很多人都知道那里是革命老区，是和井岗山一样为中国革命做出伟大贡献的地方。可你们都真正地了解我的家乡沂蒙山吗？下面就让我带您走进这个美轮美奂的地方，赏阅分外有力的沂蒙精神吧！沂蒙山并不是山名，沂是指沂水，蒙是蒙山，“蒙山高沂水长，”山高水长，源远流长。沂蒙山有很多美味和土特产品，如煎饼、蒙阴光棍鸡、沂蒙山小推车等，深受游客欢迎。在《沂蒙山小调》中，有这么一句歌词：“解放区的军民心连那个心”听到这句歌词，你想到了什么？是的，就是当年沂蒙山区那艰苦卓绝的战争年月——1947 年孟良崮战役期间，32名沂蒙妇女肩扛门板、在冰冷湍急的河流中手挽手搭起“女子火线桥”，让一个团的战士们踩着她们柔弱而刚强的肩膀渡河杀敌；在抗日战争时期，沂蒙红嫂用乳汁抢救八路军小战士的动人场面。众所周知，沂蒙精神就诞生于此。在齐鲁文化的历史长河中，这种精神分外耀眼；在鼓舞山东人民拼搏奋斗的精神力量中，这种精神分外有力量，它脱胎于两千年齐风鲁韵，书写于泰山黄河，不畏困难艰险，敢于奋进挑战。这就是沂蒙精神！沂蒙精神，不仅仅是沂蒙山区的精神，它是山东的精神，更是中国的精神，它也是中华民族精神的重要组成部分！沂蒙精神被浓缩概括为“爱党爱军、开拓创新、艰苦创业、无私奉献”十六个字。而从历史的、发展的角度来看，这十六个字又集中表现为一种大义、大爱、实干和创新。在它的旗帜下，有人把生命交给雪域高原，有人把企业文化“写”进哈佛教

材，有人把集装箱装卸效率做成世界纪录……他们是沂蒙精神的传承者，又是“改革创新、开放包容、诚实守信、务实拼搏、敢为人先”的新时期的沂蒙精神的诠释者。作为青少年的我们，我们要将“巍巍青山埋忠骨，沂蒙精神代代传”的优秀品质代代传承下去，要像所有的沂蒙儿女那样——不怕苦、不怕累、知难而进、坚持不懈！在平凡的生活中，做出一番不平凡的伟绩，弘扬和培育沂蒙精神，让沂蒙精神永远成为我们生活道路上的指向标！

儿歌简谱

（一）边弹边唱（大班） 1 植树歌 1=C 2/4 3 1 1 3 5 ︱5 -｜6 4 4 1 6 ︱ 5 - ︱ 6 6 1 ︱6 5 3 ︱1 3 2 1 ︱2 - ︱三月里春风吹，河岸上蝴蝶飞，小朋友排好队，老师来指挥。 3 3 1｜(3333 10)｜5 5 3｜（5555 30）｜1 1 6 5 ︱ 6 - ｜2 2 2 3 ︱6 6 5｜你浇水，我施肥，谁也不说累，一棵一棵又一棵，3 5 2 3 ︱1 - ﹕‖ 小树也排队。 2 The more we get together 1=C 3/4 1 ︱5· 6 5 4︱3 1 1 ︱ 2 5 5 ︱ 3 1 1 ︱5· 6 5 4︱3 1 1 ︱The more we get to-geth-er, to-geth-er, to- geth-er, the more we get to-geth-er, the 2 2 5 5 ︱1 — 1 ︱2 5 5︱ 3 1 1 ︱2 5 5 ︱3 1 1 ︱hap-pi- er we’ll be, For your friends are my friends,And my friends are your friends.The 5· 6 5 4︱3 1 1 ︱2 2 5 5 ︱1 —‖ more we get to-geth-er, the hap-pi- er we’ll be. 3 画妈妈 1=D 2/4 3 5 5 ｜1 3 3｜3 5 5｜1 3 6｜1 1 6 6 ｜3 3 2 ｜5 3 0｜5 3 0 ｜1 1 3 3 ｜小蜡笔咪哩咪画呀画咪哩咪画出我的好妈妈咪哩咪里画出我的好妈妈咪哩咪笑哈哈咪哩咪胸前戴朵大红花咪哩咪里胸前带朵 1 3 ｜6 - ‖ 好妈妈。大红花 4 The muffin man 1=G 4/4 5 ｜5 1 1 · 2 ｜ 3 1 1 · 7｜ 6 2 2· 1 ｜ 7 5 5· 5 ｜ Oh, do you know the muf-fin man,the muf-fin man,the muf-fin man? Oh,

【优质】陈洁仪心动简谱word版本 (2页)

【优质】陈洁仪心动简谱word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 陈洁仪心动简谱《心动》是陈洁仪发行的专辑《重译》收录的一首歌曲。在其参加歌手比赛时又把这首《心动》重新编曲了，给更多人留下深刻记忆。陈洁仪的心动简谱也是大家一直在找的，一起来看看小编为你带来的“心动简谱”吧，欢迎阅读！《心动》简谱《心动》歌手陈洁仪陈洁仪，1972年9月15日出生于新加坡，新加坡女歌手、舞台剧演员，毕业于新加坡拉萨尔艺术学院戏剧表演学系。 1993年，推出首张个人国语专辑《不要伤了和气》，从而正式出道。1994年，推出第二张个人国语专辑《心痛》，从而正式进军台湾歌坛。1997年3月，获得张学友的赏识，在香港红勘体育馆参与音乐剧《雪狼湖》的演出，在剧中饰演宁玉凤。201X年，出演香港TVB电视剧《妙手仁心II》，在剧中饰演阮朗平。201X年，于新加坡举办个人第一场售票演唱会《That's Kit 就是陈洁仪》。201X年8月，推出第十张个人国语专辑《东弯土星》，这张专辑是她与海蝶音乐合作的最后一张唱片，此专辑推出后并宣布暂别歌坛。201X年，宣布于新加坡伟达公关公司担任公关一职。201X年3月底辞任公关公司的工作，正式重返娱乐圈。201X年1月，推出个人专辑《重译》。201X年12月，作为首发歌手参加湖南卫视《我是歌手》第三季。201X年3月29日，获得“第二届酷音乐亚洲盛典”酷音乐年度荣誉歌手奖《心动》歌词有多久没见你以为你在哪里原来就住在我心底陪伴着我呼吸有多远的距离以为闻不到你气息谁知道你背影这麽长回头就看到你过去让它过去来不及

曲谱简谱入门

简谱入门知识和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。 2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。简谱术语快速查询 **************************************************************************************************音符音高节奏调式音阶休止符全音符全音节拍大调装饰音二分音符半音单拍子小调延长号四分音符8度复拍子连音线八分音符变化音2/4拍子反复记号十六分音符升号4/4拍子重音记号三十二分音符降号强弱小节线

简谱学习入门教程

简谱学习入门教程所有音乐的构成有四个基本要素：音的高低、音的长短、音的力度、音质。一、音符标记：1 2 3 4 5 6 7 i 唱法：do ri mi fa sol la si do 在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。二、音高音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1（c)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。这7个白键的就是

如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。三、音符的长短(时值)与休止符音符们各有不同，音符有不同的长度,如下表。音符名称写法时值全音符 5 ———四拍二分音符 5 —二拍四分音符 5 一拍八分音符半拍 5 四分之一拍十六分音符 = 三十二分音符八分之一拍上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、

家乡的演讲稿4篇

家乡的演讲稿4篇《沂蒙精神代代传》演讲稿 ;;沂蒙山小调，我家乡的小调我的家乡敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！ ”;人人那个都说来哎，沂蒙山好……;……;”;听到这熟悉的歌声，你们是否想起了”;山美水美人更美”;的沂蒙山区呢？说起沂蒙山很多人都知道那里是革命老区，是和井岗山一样为中国革命做出伟大贡献的地方。可你们都真正地了解我的家乡沂蒙山吗？下面就让我带您走进这个美轮美奂的地方，赏阅分外有力的沂蒙精神吧！沂蒙山并不是山名，沂是指沂水，蒙是蒙山，”;蒙山高沂水长，”;山高水长，源远流长。沂蒙山区包括现在的临沂市三区九县;;兰山区、罗庄区、河东区、沂南县、沂水县、郯城县、费县、平邑县、苍山县、莒南县、蒙阴县、临沭县和淄博市沂源县、日照市莒县。沂蒙山还有很多美味和土特产品，如煎饼、蒙阴光棍鸡、沂蒙山小推车等，深受游客欢迎。我的家位于沂蒙山区的一角;;郯城县，我很荣幸自己是郯城人，而且姓徐，郯城在徐氏的发祥过程中具有十分重要的地位，中华徐氏始祖陵（豹公墩）为天下徐姓的朝拜圣地，在《沂蒙山小调》中，有这么一句歌词：”;解放区的军民心连那个心”;听到这句歌词，你想到了什么？是的，就是当年沂蒙山区那艰苦卓绝的战争年月;;1947年孟良崮战役期间，32名沂蒙妇女肩扛门板、在冰冷湍急的河流中手挽手搭起”;女子火线桥”;，让一个团的战士们踩着她们柔弱而刚强的肩膀渡河杀敌；在抗日战争时期，沂蒙红嫂用乳汁抢救八路军小战士的动人场面。众所周知，沂蒙精神就诞生于此。在齐鲁文化的历史长河中，这种精神分外耀眼；在鼓舞山东人民拼搏奋斗的精神力量中，这种精神分外有力量，它脱胎于两千年齐风鲁韵，书写于泰山黄河，不畏困难艰险，敢于奋进挑战。这就是沂蒙精神！沂蒙精神，不仅仅是沂蒙山区的精神，它是山东的精神，更是中国的精神，它也是中华民族精神的重要组成部分！沂蒙精神被浓缩概括为”;爱党爱军、开拓创新、艰苦创业、无私奉献”;十六个。而从历史的、发展的角度来看，这十六个又集中表现

爱我中国——地名歌曲串烧

我是个歌迷，《我住长江头》，我是《龙的传人》，我生在《贺兰山下》，《长在银川》，《住在通州》，《我本是卧龙岗散淡人》。无论身在何处，我都永远记得《我的家乡沂蒙山》。很小的时候《我爱北京天安门》（虽然不曾见过《雄伟的天安门》却不止一次《满怀深情望北京》）《北京的金山上》《北京颂歌》《冰山上的来客》《我爱你塞北的雪》这些歌曲就深深印在我的脑海。我是河南人，很想让《你猜猜俺河南都有啥》？我们河南有雍容华贵的《洛阳牡丹》，有《包龙图打坐在开封府》戏曲唱段。当然也不会忘记那些《关于郑州的记忆》，最后唱着《少林少林》，说声《再见！大别山》；我曾《坐着火车去拉萨》，穿过那白雪皑皑的《青藏高原》，《回到拉萨》去《逛新城》；也曾唱着《乌苏里船歌》《走上这高高的兴安岭》，然后来到《太阳岛上》，那秀丽的《山水醉了咱赫哲人》，在那里听得最多的歌曲是那货郎唱的《东北人都是活雷锋》，流传最多的故事是《智取威虎山》；也曾与美丽的《阿里山姑娘》牵手大声地唱那《台湾当归谣》，并无数次呼唤《台湾，你可听见》？也曾与《阿里山姑娘》去看《外婆的澎湖湾》；也曾把《忠孝东路走九遍》，不仅仅是为了《冬季到台北来看雨》更是为看一看《下雪的台北》；虽然那时《台北下雪了》，我被《困在台北》，困在《台北寂寞部屋》，那时我也下决心离开台北、《要去高雄》要去《鹿港小镇》，因为毕竟《台北不是伤心地》；在《北京欢迎你》的歌声中我和《马德里的情人》《相逢在心爱的北京》，那天《北京下雨了》，见她时她在《加州旅馆》，手里拿一本《北京画报》，在翻看：看那雄伟的长城、看那北京的《什刹海》、还有风景怡人的《神奇的九寨》、《美丽的半屏山》、《南屏晚钟》、《关山月》、《牡丹江》、《澜沧江》、《抚仙湖》、《浏阳河》、《苏州河》。难忘的《北京一夜》，我与她唱起了那动人的《长城谣》、《黄河颂》，仿佛北京是我《一个人的北京》，仿佛《我来自北京》；我们期盼那《万里长城永不倒》！最后送上一声由衷的问候《晚安北京》！我们一起回味《北京的冬天》又同时发出感叹《在北京的早晨多么好》；记得《纽约的司机驾着北京的梦》；也记得货郎《挑担茶叶上北京》也望不了那千姿百态的《北京的桥》；多年后的记忆中只有《北京，北京》！只是记不清《从台北到北京》或者从《吉林到北京》有多远的路程；也曾哼着《沂蒙小调》《歌唱二郎山》；当《吐鲁番的葡萄熟了》的时候，也曾唱着《克拉玛依之歌》；那时才觉得《边疆的泉水清又纯》那时才知道为什么说《新疆好》；也曾豪迈的唱着《长江之歌》，遥望那《滚滚长江东流水》，也曾在《梦里水乡》赏那《小小无锡景》；也曾哼着川江号子，坐着邮轮开始了我的《岷江行》，邮轮畅游在《嘉陵江上》；我不禁用那浑厚的嗓音问候着《你好啊，峡江》！也忘不了那深深的《三峡情》；也曾路过《三十里铺》，唱着《延安颂》走在《黄土高坡》，随后来到《南泥湾》。也曾踏着《延安夜月》梦《回延安》；也曾在《长安县》回味那当年的《西安事变》；也曾坐上《火车向着韶山跑》去看那《凤阳花鼓》还想《颂歌一曲唱韶山》；都说《太湖美》、《武夷风光天下美》，游遍天下《还是我们洞庭美》；《人说山西好风光》，但是我却不知道《我在太原和谁一起假装悲伤》，因为那时《苏三离了洪洞县》；有时《我想去桂林》感受一下《烟雨桂林》；忘不了那年的《南昌夏天》，我们高声《歌唱井冈山》看那《，井冈山上太阳红》；歌声引来了《凤凰倾城》，我不由感叹《江西是个好地方》；我会记得我说过《我会在南京的路上等你》，和你一起回味《人民解放军占领南京》；我很惆怅因为《我离开南京从此没人和我说话》，只好说声再见了《南京！南京！》；忘不了《上海1943》那年的《上海往事》。因为那年《上海姑娘》曾和《蒙古人》有一段《上海之恋》；他们在《外滩十八号》一起《杀死那个石家庄人》后，又在《上海偷情》；在《请到天涯海角来》的盛情相邀下，我去了海南，真真感受到了《万泉河水清又清》，不由得让我唱起了《我爱五指山我爱万泉河》这首歌；节日的时候，我们会与《大武山美丽的妈妈》相约在《蝴蝶泉边》唱一唱那《康定情歌》，感受一下《成都之夏》。还有那让我们中国人都引以自豪的《黄河大合唱》；也曾在《太行山上》高唱《我们是黄河泰山》；也曾在《夜上海》哼唱《绿岛小夜曲》；或是如果不是《武汉这些天一直在下雨》，我不会匆忙地说了声《你