骨干教师培训记录表修订版

骨干教师培训记录表 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

培训记录表

辅导班学生情况登记表格模板

> 优学教育学生信息情况建档登记表家长须知尊敬的家长：您好！首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托，我们深感责任重大。我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作：一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查；二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等；三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流；四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责；五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责；六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿；七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不能继续学习，所缴学费可以保留一年，恕不退还。九、请积极与教师沟通，反映学生在家里的学习情况，每月关注教师对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名

三级安全教育记录及表格(全)

新工人入场三级安全教育汇总表工程名称：兴安盟扎赉特旗都尔本新大桥工程施工单位：江西通威建设集团有限公司序号工种姓名性别年龄工龄进场时间三级安全教育日期一级二级三级

填表人：填表日期：年月日填表说明： 1.应建立健全定期的安全生产教育培训制度。 2.新工人入场必须填写登记表个人部分的内容。 3.进行公司、项目部、班组每级安全教育后，经教育人和受教育人分别签名。新工人入场三级安全教育登记表工程名称：兴安盟扎赉特旗都尔本新大桥工程施工单位：江西通威公路建设集团有限公司姓名性别出生年月文化程度家庭地址入场日期班组工作卡号身份证号三级安全教育内容教育人受教育人公司教育进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 1.党和国家的安全生产方针、政策 2.安全生产法规、标准和安全知识 3.企业安全生产规章制度、安全纪律 4.安全生产形势及生大事故案例教训 5.发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告签名：签名：年月日工程项目部进场现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1.本项目施工特点、可能存在的不安全因素及必须遵守的事项 2.本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定和安全注意事项 3.本工种的安全技术操作规程 4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识签名：签名：年月日

教育 5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识 6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识班组教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1.本班组作业特点及安全操作规程 2.班组安全活动制度及纪律 3.正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品 4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策，本工种事故案例剖析 5.本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求签名：签名：年月日注：1.三级安全教育是指公司分组教育，项目经济部教育和班组教育三级。 2.凡进入施工现场的施工队伍，项目经理部必须进行安全教育及试卷考核，不合格者不得进入施工项目部（第一级）安全教育记录工程名称：兴安盟扎赉特旗都尔本新大桥工程施工单位：江西通威公路建设集团有限公司教育等级学时教育内容授课地点授课人第一级安全教育的具体内容项目部会议室教育内容： 1.三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育，是工人进场前必备的过程，属于施工现场实名制管理的重要一环，也是工地管理中的核心部分之一。 2.三级安全教育要有执行制度，培训计划，三级教育内容、时间及考核结果要有记录。按有关规定：（1）公司教育内容：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等（2）项目经理部教育内容：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等（3）施工班组教育内容：本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等

骨干教师培养培训计划及措施

乌市第56小学青年教师、骨干教师培养措施及实施办法为了进一步加大青年教师骨干教师培养得力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养得要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长得规律，采取全方位、多途径得培养措施，建设一支具有现代教师素质与创新精神得新型骨干教师队伍，为学校教育教学得持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师得培养计划如下：一、培养目标：使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内乃至全区具有指导、带头作用。二、培养目标： 1．建设一支真才实学，德才兼备得骨干教师队伍。 2．使本来确定得学校骨干教师向高层次发展，如市级骨干教师或名教师，并充分发挥骨干教师得带头、示范作用。 3．让更多得青年教师脱颖而出而出，但做到宁缺勿滥，严格按学校《条例》规定执行三、培养方式： 1、任职资格：学校青年教师：在工作3年以上（含3年）具备专科学历与中级以上教师职称。

学校骨干教师：从事教师工作8年以上（含8年）得具备专科学历及以上与中级以上教师职称年轻教师中评选并培养。 2、工作职责： ⑴贯彻“三个代表”重要思想与国家教育方针，遵循教育规律，实施素质教育；爱岗敬业，教书育人，勇于创新，出色地做好本职工作。 ⑵系统掌握现代教育理论与技能，了解本学科国内外教育改革发展动态，自觉更新教育观念，提高业务素质与教育教学水平，努力形成个人风格，成为学科教学与教育科研得带头人。 ⑶坚持工作在教育教学第一线，发挥示范带头作用；承担示范课、观摩课等公开教学任务，促进学校教育教学质量得提高。 ⑷根据教育教学改革得目标任务，开展教改与课题研究，善于总结经验，具有较高得教育理论水平。 ⑸根据教师队伍建设实际，承担培养优秀青年教师得工作，积极参加各类教育科学研究活动，承担支援教育相对落后地区或薄弱学校等工作任务。四、相应得待遇：为在培养范围内得教师提供参加高层学术交流、高效培训与外出学习、考察、研究得机会，让她们了解国际、国内先进得教育理论、教育方法、教育手段，掌握学科教育发展得新动态、新知识、新技能。同时，各级各类得评先、评优、职称晋升将优先考虑培养对象。 1、学校中青年教师：每3年组织外出参观学习考察1次。

三级安全教育记录及表格

新工人入场三级安全教育汇总表填表人：填表日期：年月日填表说明： 1.建立健全定期的安全生产教育培训制度。 2.新工人入场必须填写登记表个人部分的内容。 3.进行公司、项目部、班组每级安全教育后，经教育人和受教育人分别签名。

新工人入场三级安全教育登记表注：1.三级安全教育是指公司分组教育，项目经济部教育和班组教育三级。 2.凡进入施工现场的施工队伍，项目经理部必须进行安全教育及试卷考核，不合格者不得进入施工

项目部（第二级）安全教育记录填表人：年月日填表说明： 1.对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育或技术培训，经考核合格，方准上岗。三级安全教育是每个刚进企业的新工人须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司（即企业）、项目部（或工程处、施工处、工区）、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。 2.工程项目进行二级安全教育，主要进行现场规章制度、作业环境、遵章守纪教育。 3.教育内容只写培训教育提纲，将具体内容（教材）附后。 4.工程项目二级安全教育不得少于15学时。项目部（第二级）安全教育记录

填表说明： 1.对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育或技术培训，经考核合格，方准上岗。三级安全教育是每个刚进企业的新工人须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司（即企业）、项目部（或工程处、施工处、工区）、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。 2.工程项目进行二级安全教育，主要进行现场规章制度、作业环境、遵章守纪教育。 3.教育内容只写培训教育提纲，将具体内容（教材）附后。 4.工程项目二级安全教育不得少于15学时。项目部（第二级）安全教育记录

三级安全教育记录及表格

新工人入场三级安全教育汇总表工程名称：序号工种姓名性别年龄工龄进场时间三级安全教育日期一级二级三级填表人：填表日期：年月日

填表说明： 1.建立健全定期的安全生产教育培训制度。 2.新工人入场必须填写登记表个人部分的内容。 3.进行公司、项目部、班组每级安全教育后，经教育人和受教育人分别签名。新工人入场三级安全教育登记表工程名称：姓名性别出生年月文化程度家庭地址入场日期班组工作卡号身份证号三级安全教育内容教育人受教育人公司进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：签名：签名：

教育 1.党和国家的安全生产方针、政策 2.安全生产法规、标准和安全知识 3.企业安全生产规章制度、安全纪律 4.安全生产形势及生大事故案例教训 5.发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告年月日工程项目部教育进场现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1.本项目施工特点、可能存在的不安全因素及必须遵守的事项 2.本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定和安全注意事项 3.本工种的安全技术操作规程 4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识 5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散签名：签名：年月日

知识 6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识班组教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1.本班组作业特点及安全操作规程 2.班组安全活动制度及纪律 3.正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品 4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策，本工种事故案例剖析 5.本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求签名：签名：年月日注：1.三级安全教育是指公司分组教育，项目经济部教育和班组教育三级。 2.凡进入施工现场的施工队伍，项目经理部必须进行安全教育及试卷考核，不合格者不得进入施工

2021年骨干教师培养计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是骨干教师培养计划范文，欢迎借鉴参考。骨干教师培养计划(一) 一、指导思想学校领导班子与时俱进,求实进取,深化教育改革,实施骨干教师带动全校教育教学发展策略,全面提高全校教师的教学理论水平和业务素质,进而提升我校办学质量.特制定骨干教师培训工作计划. 二、培训要点 (一)提高骨干教师思想道德素质 1、按照浦校长学初办班会上关于教师培训方面的讲话精神,深入开展以“志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进”为核心的师德教育,增强教师忠诚人民教育事业的职责感、使命感和实施素质教育的自觉性. 2、在骨干教师中开展“三立”工程,即立志、立德、立业,使骨干教师在思想上注重以人为本,在工作态度上注重服务学生,在工作作风上注重廉洁从教,在教育行为上注重依法执教,塑造教师良好形象. 3、透过电视、录像、刊物等媒介,领悟师德标兵的先进事迹,让教书育人的观念根深蒂固. (二)加强新课程改革与研究力度,提高业务水平. 1、在骨干教师中实施“十字”方针,即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”. 2、骨干教师大多是年轻教师,这就要求他们多听一些教师的优质课,借鉴领悟,取长补短,请组内教师听自我的课,指出错误和不足,以便改正,提高教学质量. 3、每位骨干教师学初精心准备一堂生动精彩的校级公开课.同学科的骨干教师要透过群众备课的形式展示一节观摩课. 4、对骨干教师进行专人培训,令其每人都能独自完成高质量课件的制作,并能够灵活运用多媒体手段教学. 三、透过多种渠道领悟,提高骨干教师综合素质

三级安全教育记录表

工程名称： XXXXX弱电系统施工单位： XXXX公司一级交底讲课人XXX教育日期2008 年 3月 10 日至 3月 15日总时长12 小时安全教育内容： 1、本工程弱电系统项目要求在安全生产方面强调其重要性。 2、所有参与本项目的公司员工及外协施工队伍在进场施工前一定要仔细研究施工图纸，熟悉施工现场及周边环境，及时办理相关证件、手续等，与工程总包方签定安全生产协议，服从总包方关于安全施工的统一管理。 3、对参与本工程人员的资质进行审核，对生产机具能否满足生产要求进行审核，对从事特殊工种的人员和设备要重点加以检查，必须持证上岗。 4、宣讲国家、建设部、北京市建委等的有关安全生产的各项文件。 5、防范传染性疾病的安全措施。 6、防范职业病措施。 7、严格按照安全技术交底的要求进行施工。 8、公司将定期及不定期对安全生产工作进行检查，对检查中发现的问题将视情节进行责令改正、限期整改、通报批评、停工整顿及罚款等处罚。 9、防范“非典” 、“鼠疫”、“禽流感”等安全措施：（1）坚决贯彻执行建委相关文件的精神，坚决服从总包各项管理措施。（2）认真做到有疫情“早报告、早隔离、早治疗”。（3）所有施工人员必须证件齐全。（4）对所有现场施工人员实行封闭管理，统一安排食宿。（5）努力创造良好的、卫生的生活环境。（6）对现场施工人员进行每日体温记录，及时、如实反映疫情，不得漏报、瞒报。（7）同时要落实防范职业病措施。我公司在本工程中承担楼宇自控系统、保安监控系统、防盗报警系统、门禁系统等。根据施工工序的特点，要注重如下几点：（1）安全员对全体施工人员进行每周安全教育，并加强现场巡视，对违规人员予以重罚；（2）给施工人员提供必要的劳保用品：口罩、手套及工作服、安全带等；（3）所有专业机具操作人员必须持证上岗；（4）对从事电焊工作的人员，必须配备面罩、手套、工作服等劳保装备；（5）对从事涂刷油漆的工作人员进行教育，尽量将工作安排在通风良好的区域，并注意防火。接受教育人签字

辅导班学生情况登记表

辅导班学生情况登记表 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

优学教育学生信息情况建档登记表家长须知尊敬的家长：您好！首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托，我们深感责任重大。我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作：一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查；二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等；三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流；四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责；五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责；六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿；七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。八、请妥善保管收据，如遇特殊原因孩子暂不能继续学习，所缴学费可以保留一年，恕不退还。九、请积极与教师沟通，反映学生在家里的学习情况，每月关注教师对学生的评语，时刻关注学生的学习热情，积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营，培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。

骨干教师培训会议记录

骨干教师培训会议记录骨干教师培训会议记录主题：研究方向及工作布置主持：时间：地点：301会议室与会人员：记录：会议纪要： 1、促进个人发展，带动个人教研组内成员发展。 2、每人出一篇微课，12月底之前交。微课使用方法，例如：在班级中建立QQ群，放在QQ群让学生看，第二天提问。 3、张林12月8日展示，参考“微课时代到了”。 4、工作室研究方向： 1）、心理策略； 2）、学习教学策略。以“学习教学策略”为研究方向的教学策略： “具体化策略”：一个原子的数量很小，给学生距离一个足球多大，一个教室多大，如果用原子来铺的话，需要多少个原子？其他策略：“原认知策略”：原认知是自己的意思，关于我自己在认识过程中实践、调节，产生的能力。“建构策略”、“图解策略”、“转化策略”、“预设策略”、“具体化策略”等。

注意：一种策略不能解决所有问题，一节课中可能选择好几个策略，只要选到的策略能解决问题就是好策略。 5、“策略”与“方法”的异同？策略是各种方法的提炼和归纳。 6、12月听课，希望每人发言：选择策略，用在那节课（或某一知识点）上，解决什么问题，怎么用，效果，等。 7、心理学效应：（《现代教学》20xx/7AB合刊，P17倒数第二段）可能对班主任更有用，在教学上教学策略更有用。作业： 1、微课，12月底上交。 2、策略研究（定义）、怎么用、效果等，12月会议交流。骨干教师培训会议记录时间：20xx年x月xx日下午16：00 地点：打一小学摇篮演播厅参加人员：打一教育集团骨干教师主持：吴x书记会议主题：新的起点，新的努力记录：内容：一、会议背景 1．学校骨干教师整体情况去年底开始，杨浦区开展各级各类骨干教师评选工作，包括区骨干、学科带头人、区级认定教育教学能手、集团骨干教师等。到今天

三级安全教育记录及表格(全)

工程名称：xxxx楼施工单位：xxxx 序号工种姓名性别年龄工龄进场时间三级安全教育日期一级二级三级填表人：填表日期：年月日填表说明： 1.应建立健全定期的安全生产教育培训制度。 2.新工人入场必须填写登记表个人部分的内容。 3.进行公司、项目部、班组每级安全教育后，经教育人和受教育人分别签名。

工程名称：xxxxxx施工单位：xxxx 姓名性别出生年月文化程度家庭地址入场日期班组工作卡号身份证号三级安全教育内容教育人受教育人公司教育进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 1.党和国家的安全生产方针、政策 2.安全生产法规、标准和安全知识 3.企业安全生产规章制度、安全纪律 4.安全生产形势及生大事故案例教训 5.发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告签名：签名：年月日工程项目部教育进场现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1.本项目施工特点、可能存在的不安全因素及必须遵守的事项 2.本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定和安全注意事项 3.本工种的安全技术操作规程 4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识 5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识 6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识签名：签名：年月日班组教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 1.本班组作业特点及安全操作规程 2.班组安全活动制度及纪律 3.正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品 4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策，本工种事故案例剖析 5.本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求签名：签名：年月日注：1.三级安全教育是指公司分组教育，项目经济部教育和班组教育三级。 2.凡进入施工现场的施工队伍，项目经理部必须进行安全教育及试卷考核，不合格者不得进入施工

2020骨干教师培训会议记录【精品】

导语：在开会时，对于一些重复的发言内容也记录者也要如实记下，准确还原发言者的每一句话、如实反映会上的讨论情况。接下来是整理的骨干教师培训会议记录，希望大家喜欢！主题：研究方向及工作布置主持：时间：地点：301会议室与会人员：记录：会议纪要： 1、促进个人发展，带动个人教研组内成员发展。 2、每人出一篇微课，12月底之前交。微课使用方法，例如：在班级中建立群，放在群让学生看，第二天提问。 3、张林12月8日展示，参考“微课时代到了”。 4、工作室研究方向： 1）、心理策略； 2）、学习教学策略。以“学习教学策略”为研究方向的教学策略： “具体化策略”：一个原子的数量很小，给学生距离一个足球多大，一个教室多大，如果用原子来铺的话，需要多少个原子？其他策略：“原认知策略”：原认知是自己的意思，关于我自己在认识过程中实践、调节，产生的能力。“建构策略”、“图解策略”、“转化策略”、“预设策略”、“具体化策略”等。注意：一种策略不能解决所有问题，一节课中可能选择好几个策略，只要选到的策略能解决问题就是好策略。 5、“策略”与“方法”的异同？策略是各种方法的提炼和归纳。

6、12月听课，希望每人发言：选择策略，用在那节课（或某一知识点）上，解决什么问题，怎么用，效果，等。 7、心理学效应：（《现代教学》20xx/7AB合刊，P17倒数第二段）可能对班主任更有用，在教学上教学策略更有用。作业： 1、微课，12月底上交。 2、策略研究（定义）、怎么用、效果等，12月会议交流。时间：20xx年x月xx日下午16：00 地点：打一小学摇篮演播厅参加人员：打一教育集团骨干教师主持：吴x书记会议主题：新的起点，新的努力记录：内容：一、会议背景 1．学校骨干教师整体情况去年底开始，杨浦区开展各级各类骨干教师评选工作，包括区骨干、学科带头人、区级认定教育教学能手、集团骨干教师等。到今天为止，打一教育集团新一轮骨干教师评选基本结束，学校整个教师梯队比较健全：市级：（1）名校长培训基地主持人；（2）上海市两名培训基地；（3）上海市德育实训培养基地；区级：

培训签到表培训记录表

培训签到表培训主题培训师培训地点培训记录人培训时间参加培训人员单位岗位姓名单位岗位姓名备注：

培训记录培训主题培训主讲人培训地点培训记录人培训时间培训内容：

物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训

骨干教师的培训活动记录表.doc

骨干教师培训记录表教师姓贾晓时间 2016 ． 4 学数指导教齐品名光科学师双教学研对称究内容指导一节课中学生动手的环节较多，但是学生一点也不乱，很有秩序，说明教师平日的训练非常有序，值得表教师扬。听课教师仪态大方，口齿清楚，整个课堂设计环节紧凑，情况较好的达成了课堂的目标。但是，美中不足的是，教师的难点突破的过程用的时间少了一些，因此，突破的不反馈够。教对称的知识需要学生在动手做一做中更好的实现，所以，在最后的一个环节中，我加入了让所有的孩子都师来动手做一做，实践平行四边形是不是一个轴对称图教形，学生积极的参与，大量的操作，使学生真切的、自主的理解平行四边行不是轴对称图形。学但是，这节课有一点不足的是，各个环节的时间控收制的不太好，因此，难点突破的不太够，这使我想到了获我作为一个青年教师，非常缺乏教学经验，缺乏对本年

与级段学生的知识基础的了解，在今后的教学中，我要多多向有经验的老师们学习，增长经验，为今后的更好的感教学打下坚实的基础悟骨干教师培训记录表培训内教学模式研讨容姓名时间高志军 2016.9 ? 任教学科地点先学后教强化训练数学会议室 1 ．概念 “先学后教强化训练” 是一种课堂教学结构，旨在改变传统的教学方式，提高学生自主学习能力，从而达到提高教学效益的目的。 2 ．“先学后教强化训练”课堂教学结构实施基本培训程序及操作方法记录（1 ）展示目标：展示目标时间短，先学后教是起点。意。（2 ）自学前指导：规定内容与时间，指导自学抓关键。（ 1— 2 分钟）（投影、小黑板）要求学生做到四个明确：明确自学内容与范围；明确自学的方法；明确自学的要求；

骨干教师培养培训计划、方案.

xx小学2015—2016学年度骨干教师培养培训计划骨干教师和学科带头人是学校优质教育的支撑,是课改的领头羊,他们的专业发展决定着一所学校的未来,决定着学校质量提升的进程,对于培养人才,对于学校内求素质外树形象意义深远。在“十二五”期间,我们将坚持“面向全体,培养青年,发展骨干,推出名师”的工作思路,以“定点定向培养,课题加压,专业引领”为举措,切实加强骨干教师队伍建设,取得带一班优一群的成效,特制定此计划。一、指导思想以科学发展观为指导,以党的十八大会议精神为指针,全面落实龙沙区教育工作会议精神,根据学校骨干教师梯队培养的要求,秉着“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。二、培养目标 1.区级骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长,能在本校乃至全区教育教学工作中起示范带头作用。 2.校级骨干教师的培养目标是:使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。三、培养任务在龙沙区第九批骨干教师的基础上,每一学科方向确定一到两名学科骨干教师。骨干教师应由治学严谨、师德优良、学历高、职称高、在校内具有一定影响力的教师担任。

四、培养措施 1.学校成立“骨干教师学科带头人培养”工作领导小组,切实加强对骨干教师学科带头人培养工作的督促、考核。 2.培养对象需签定骨干教师目标责任书或带教合同。 3.对省、市、区、校命名的骨干教师在校履行一个骨干周期的“传帮带”结对工作。 xx小学骨干教师培训方案一、指导思想: 为了进一步加大青年骨干教师培养的力度,使骨干教师迅速成长,从而造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教师队伍,来带动全校教师整体素质提高,适应新世纪教育发展的需要,促进教育质量和办学水平全面提高。特制定本年度骨干教师的培养计划如下: 二、工作目标: 以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局,实现跨越式发展。三、主要工作及措施: (一深入落实《新课标》,结合教师课堂达标活动,树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习达标活动。

三级教育记录卡全部

三级安全教育记录卡工程名称：皖北煤电机械总厂车间门洞加固单位：安徽首瑞建设工程有限公司表 A 1-1-1 序号

职工安全生产协议为了维护项目部和职工的共同利益，保障职工的人生安全，确保安全生产、文明施工落实到，使项目部制定的安全管理目标能真正贯彻实施，特签订双方各自的权利和义务如下：甲方：一、对乙方进行安全第一的思想教育，贯彻安全条例与有关规章制度，定期与不定期相结合的安全生产教育及安全理论知识测试，组织培训专业工种操作人员等，确保持证上岗。二、进行三级上岗及工种交换教育，并建立好三级教育卡片存档。三、对施工现场的安全设施进行监督检查，确保安全运行，不违章指挥。乙方：一、身体健康，精神正常，无不适应建筑工作者，并符合国家用工年龄要求。二、积极参加安全知识学习活动，努力提高自身的安全理论知识，维护各项制度，不穿着与安全制度抵触的衣着或不利于安全的穿戴。三、自觉遵守劳动纪律和安全生产管理条例及安全规章制度，接受有关人员的安全监督，做到： 1、不违章操作，不擅自拆除或移动安全标志、设备、设施等。 2、机械操作无证者如擅自操作，玩弄肇事应承担事故责任。 3、生产过程中发现不安全因素与不安全隐患应立即向项目部提出整改。未经排除隐患前有权拒绝在隐患区工作。 4、做好自身和他人的安全工作及施工现场用电、防火等注意事项。四、因违章作业或违反劳动纪律而造成事故的(人或物)都由本人负责和赔偿。五、做好宿舍卫生及个人的卫生工作，遵守社会治安与社会公德，职工之间做到和睦共处，文明礼貌待人。以上条款共同信守执行甲方：安徽首瑞建设工程有限公司安徽首瑞建设工程有限公司驻皖北煤电机械总厂项目经理部乙方： 2019年月日

骨干教师培训记录表

精品文档培训记录表培训内容时间 9.17 地点教室强化师德素养提升业务能力校本研修的目标、条件和重点 1、目标：强化校本研修全面提升教师素质 2、重点: (1) 新教师常规教学能力的提升多媒体全体教培训专题培训人员

培训记录表培训内容(2)骨干教师引领示范作用能力的提升 (3)全体教师师德修养；业务素养；教育教学能力的提

培训记录表培训内容公布培训任务: （1）师德专题培训；（2）读书专题培训；（3）教学内容专题培训；（4）教育科研专题培训；（5）心理健康教育专题培训；（6）新教师专题培训；（7）骨干教师专题培训；（8）有关教育（培训）主管部门适时下达的培训任务等。多媒体全体教时间9.30 地点培训人员教室校本培训内容培训专题

精品文档培训记录表多媒体教校本培训形式充分利用本校资源，引领与自主研修相结合(总)。具体为: (1)学校领导引领式一根据学校发展需要，以学校领导做专题讲座的形式，就某一方面教师存在的具有普遍性的 (2) 骨干教师引领式一根据教师在教育教学中存在的问题，有骨干教师就某一方面的问题进行专题培训。 (3) 教师自主研修式一根据教育发展需要，就某一专题进行自主研修。 (4) 专家引领式一邀请有关专家，进行专题培训。全体教时间 10.11 地点培训人员培训专题培训内容问题进行专题培训。

精品文档培训内容1、校本研修由校长总负责，由分管领导组织实施。 2、规范校本培训点名制度，每次培训要签到并由专人纪录出勤情况。 3、及时收缴校本教研的书面作业，作业上交情况及质量及时纪录及反馈; 加强对培训工作的过程管理，把培训落实到实处。并与年度考核挂钩。时间10.28 培训专题培训记录表多媒体学校领导地点教室校本研修的管理措施和考核办法培训人员小组

安全教育培训记录表

参加培训教育人员（亲笔签名）注：签名处不够时，应将签到表附后。安全教育培训记录表

参加培训教育人员(亲笔签名) 见安全教育会议签到表注：签名处不够时，应将签到表附后。安全教育培训记录表

参加培训教育人员（亲笔签名）见安全教育会议签到表注：签名处不够吋，应将签到表附后。安全教育培训记录表

培训提纲：1.思想路线和方针的教育，一是提高各级领导干部和广大职工群众对安全生产重要意狡的认识，从思想上、理论上认识社会主义制度下搞好安全生产的重大意艾，以增强关心人、保护人的责任感，树立牢固的群众观点。二是通过安全生产方针、政策教育，提高各级领导、管理干部和广大职工的政罠水平，使他们正确全面地理解党和国家的安全生产方针.政疑，严肃认真地执行安全生产方针、政罠和法规。 2、劳动纪律教育，主要是使广大职工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性。企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则秩序。反对违幸指挥，反对违幸作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤亡事故，实现安全生产的电要保证。 3、使工人了解企业的基本生产槪况；施工（生产）流程、方法；企业施工（生产）危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项；机械设备，厂（场）内运输的有关安全知识；商处作业安全知识；生产（施工）中使用的有毒有害原材料或可能散发的有毒有害物质的安全防护基本知识：消防制度及灭火器材应用的基本知识；个人防护用品的正确使用知识等等。 4、进行安全技能教育，就是结合本工种专业待点，实现安全操作、安全防护必须具备的基本技术知识要求。每个职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识。它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。国家规定建筑登高架设、起重、焊接等特种作业人员必须进行专门的安全技术培训，并经考试合格，持证上囱。 5、在开展安全生产教育中，结合典型经验和事故教训进行教育，因此，要注意收集本单位和外单位的先进经验及事故教训。宣传先进经验，既是教育职工找差距的过程，又是学、赶先进的过程。事故教育可以从事故教训中吸取有益的东西.防止今后类似爭故的发生。参加培训教育人员（亲笔签名）注：签名处不够时，应将签到表附后。安全教育培训记录表

省级骨干教师培训总结

骨干教师培训总结通过这次培训学习，聆听各位专家的讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。教授们以丰富的实例、精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化；于萍老师以及孙贵合老师以来自教学一线的鲜活实例，使我们对数学教学有了新的感知；吴正宪老师的现身说法，使我们对自己的未来又有了新的规划，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。下面将自己的点滴感受总结如下：通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学观已跟不上时代的发展。面对日益开放的课堂，我们必须养成学习反思的习惯。从孔凡哲院长的讲座中我懂得教师的专业成长阶段越高，默会知识占的比例就越大。这种能力除了要有坚实的明确知识作为基础外，最主要的是须具有丰富的案例知识和策略知识。这种知识只能产生于处理不确定性和不可预测的教学进程本身，特别来自“行动中的反思”。这对个人而言是一个逐渐积累和发展的的过程。而教师的专业本领的核心就在于，经验基础之上的反思积淀和升华。我们要想跟上现代的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，做一个在丰富的教学实践过程中敢于否定自我，敢于及时矫正自己行为，及时提炼教学精华的反思型教师。叶显发教授指出课堂教学行为，是指老师受教育思想支配而在课堂教学现场表现出来的外显的实践活动方式。教师的行为活动具有不可预测性，教师的行为也不可以事先进行计算和安排。教师的课堂更多地体现一种动态行为，需要教师具备教育的机智。教师是学生的楷模，课堂是我们教师才能、职能表现的地方。但是，在传统的课堂教学中，教师在课堂上的教学仅仅是经验和教师个人素质的表现，而不是科学。教师的独特性在于教师就是学生学习的活教材。教育是道德的事业、教师的形象、学识和人格魅力，往往是学生学习兴趣和成长的源泉，新课程背景下要求我们教师必须重塑形象。事业上体现执着、敬业、乐业、奉献精神；课堂上体现学者风范、智者风采，一举手一投足应该是那样的引人入胜；对学生充满爱心、耐心、童心，充满亲情和热情；处事为人上，体现诚信谦和的品格、高雅知礼的气质。这是新课程背景下当代教师专业发展的前提。我们应当努力追求达到做老师的最高境界那就是做一个像叶显发教授所说的“说得好，也做得好”的教师。吕立杰教授的课堂管理教学专题讲解，让我认识到我们必须建立一种新型的师生关系。老师和学生之间应该建立一种互相尊重·互相信任。这种尊重与信任，不仅在课堂上，在日常生活中也应该注意建立。在与学生的日常交往中应该注意交往的尺度，用适当的方式处理教学中出现的偶然事件。作为教师必须不断丰富自己的内涵、增强自己的业务水平，才能适应教学中时刻变化的新情况，才能照亮学生成长之路中的每一个标志，才能做一名称职的人类灵魂工程师。而教师对自身的教学进行反思，这是促进自身素质提高的核心因素，只有经过反思，我们的有效经验才能上升到一定的理论高度，才会对后续的教学行为产生积极的影响。从这个意义上

建筑企业三级安全教育记录及表格(全)

新工人入场三级安全教育登记表工程名称：施工单位:

2.凡进入施工现场的施工队伍，项目经理部必须进行安全教育及试卷考核，不合格者不得进入施工项目部（第二级）安全教育记录工程名称：xxxxxx 施工单位：xxxx

填表说明： 1.对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育或技术培训，经考核合格，方准上岗。三级安全教育是每个刚进企业的新工人须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司（即企业）、项目部（或工程处、施工处、工区）、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。 2.工程项目进行二级安全教育，主要进行现场规章制度、作业环境、遵章守纪教育。 3.教育容只写培训教育提纲，将具体容（教材）附后。 4.工程项目二级安全教育不得少于15学时。项目部（第二级）安全教育记录

工程名称：xxxxxx 施工单位：xxxx

填表说明： 1.对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育或技术培训，经考核合格，方准上岗。三级安全教育是每个刚进企业的新工人须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司（即企业）、项目部（或工程处、施工处、工区）、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。 2.工程项目进行二级安全教育，主要进行现场规章制度、作业环境、遵章守纪教育。 3.教育容只写培训教育提纲，将具体容（教材）附后。 4.工程项目二级安全教育不得少于15学时。项目部（第二级）安全教育记录工程名称：xxxxxx 施工单位：xxxx

骨干教师培训记录表(1).docx

培训记录表多媒体全体教时间地点培训人员教室师强化师德素养提升业务能力培训专题校本研修的目标、条件和重点 1 、目标：强化校本研修全面提升教师素质 2、重点：（1 ）新教师常规教学能力的提升培训内容（2）骨干教师引领示范作用能力的提升（3）全体教师师德修养；业务素养；教育教学能力的提升

培训记录表多媒体全体教时间地点培训人员教室师校本培训内容培训专题公布培训任务：（1）师德专题培训；（ 2）读书专题培训；（ 3）教学内容专题培训；（ 4 ）教育科研专题培训；（ 5）心理健康培训内容教育专题培训；（ 6）新教师专题培训；（7）骨干教师专题培训；（ 8 ）有关教育（培训）主管部门适时下达的培训任务等。

培训记录表多媒体教全体教时间地点培训人员室师培训专题校本培训形式充分利用本校资源，引领与自主研修相结合（总）。具体为：（1）学校领导引领式—根据学校发展需要，以学校领导做专题讲座的形式，就某一方面教师存在的具有普遍性的培训内容问题进行专题培训。（2）骨干教师引领式—根据教师在教育教学中存在的问题，有骨干教师就某一方面的问题进行专题培训。（3）教师自主研修式—根据教育发展需要，就某一专题进行自主研修。（4 ）专家引领式—邀请有关专家，进行专题培训。

培训记录表多媒体学校领导时间地点培训人员教室小组校本研修的管理措施和考核办法培训专题 1、校本研修由校长总负责，由分管领导组织实施。 2、规范校本培训点名制度，每次培训要签到并由专人纪录出勤情况。 3、及时收缴校本教研的书面作业，作业上交情况及质量培训内容及时纪录及反馈；加强对培训工作的过程管理，把培训落实到实处。并与年度考核挂钩。

骨干教师推荐表,统计表,量化表

铜仁市中小学市级骨干教师选拔程序一览表局、市直学校的市级骨干教师培训对象分学段、学科的选拔名额，原则上不得突破。

铜仁市中小学市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表县（区）_________ 乡（镇）_________ 学校_________________ 姓名_______

附件3 铜仁市教研机构、教师培训机构市级骨干教师培训对象

选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表说明： 1、中小学市级以上骨干教师年度考核时，要填写《铜仁市中小学市级骨干教

师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表》（附件2，以下简称《量化表》）并自评，按考核内容准备考核材料，考核材料按1-15项排序装订。学校组织量化考核并在《量化表》上２－11项填上考核分后，将《量化表》和考核材料报乡（镇）教辅站，乡（镇）教辅站审核后，报县（区）教育局，县直学校直接报县教育局。县（区）教育局组织量化考核并在《量化表》上12-15项填上考核分后，将《量化表》和考核材料报市教育局复核，市直学校直接报市教育局。 2、教研机构和教师培训机构的市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核中1-11项的考核内容按《铜仁市教研机构、教师培训机构市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核量化表》（附件3）进行考核，其他12-15项的考核内容与中小学骨干教师考核内容相同。 3、附件2、附件3中的“必备条件”，选拔时须满足1-6条，年度考核时须满足第6条，否则不予量化考核。 4、附件2、附件3中提供的有关材料（1-15项）的复印件须经学校审核原件并在复印件上加盖公章方有效。 5、市直学校和市教育局直属单位的市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核时，12-15项由市教育局直接考核。 6、市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核总分须达80分以上（含80分）方为合格；选拔时，如果80分以上人数多于选拔名额，则从高分到低分择优选拔。 7、在市级骨干教师培训对象选拔及市级以上骨干教师年度考核时，附件2或附件3中的学校（单位）量化考核分合计由学校（单位）完成，县（区）教育局量化考核分合计及总分合计由县（区）教育局完成，市教育局量化考核分合计、总分合计及复核总分合计由市教育局完成；县（区）教育局、乡（镇）教辅站（单位）和学校均要在此表头相应位置盖章，市教育局最后在复核总分处盖章。附件4：