自考生如何选择报考专业

自考生如何选择报考专业
自考生如何选择报考专业

自考可以跨专业,和普通专升本不同,对专业没有限制,所以考生如果选择专业也是一件比较头疼的事情,如何选择适合自己的专业呢?

首先,明确自身的优势,结合本人实际的知识基础知识是循序渐进的,选择专业也要根据自身情况来。不要一味跟风,人云亦云。因此,在选择自考专业的时候,考生应该结合本人的实际知识基础和自身优势,尽量规避自己的弱势专业。例如:我喜欢文学,我的理科思维很好,这都是优势。在选择自考专业的时候,可以按照自己的这些优势选择专业。

其次,了解自己的兴趣爱好都说兴趣爱好是最好的老师,所选的专业适合个人爱好,学习起来就不会感到枯燥。毕竟自考的学习不是一月半年就可以完成的,最快的时间也需要一年半。如果,没有很强的兴趣爱好,估计很难坚持下去。同事,在兴趣的驱动下,学习起来才更有动力。所以,兴趣成为选择专业的一条重要原则。

或者是相关行业,目前需要进一步提升自己的学历和能力。也可以根据自己的弱项去规避一些专业,比如有的考生觉得高等数学很难,根据选择的专业难度不一样,文科方面的专业,比如,汉语言文学、新闻文秘、人力资源、行政管理,甚至不考数学。然后,明确自己的自考目的,切忌盲目跟风顺应时代发展学以致用。在职自考生可结合本职工作参加自学考试的朋友大多是一边工作一边学习,有的是为了更新知识,更好地做好本职工作、立足岗位;还有的是为了准备在其他领域发展,学习相关知识。

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高考志愿填报资料整合(大学、专业、综合考虑、报考误区、心理测试)---推荐

高考志愿填报全攻略 第一志愿至光重要 志愿级差分又称学校级差分,是指高校在录取第一志愿考生和第二志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。即:第二志愿考生按减去志愿级差分后的分数作为学校排分来确定录取。 学校在招生章程中一般都表示不拒绝招收第二志愿考生,但同时又作出一些限制性规定。如:“第一志愿生源不足时,招收第二志愿考生”。“预留招生计划5%的名额招收第二志愿考生”。志愿级差分通常在30—50分之间,个别院校高达80分,但也有些高校不设志愿级差。 确保第一志愿万无一失。高校当第一志愿人数比较充裕时,一般不再录取第二志愿的考生。重点大学第一志愿的录取比例很高,占被录取考生的95%以上,一般院校80%左右。考生和家长要将所有精力和智慧用在使所报志愿能确保被第一志愿院校录取上,力争不出现失误,要慎之又慎,稳之又稳。如果因几分之差被一志愿院校拒绝,“下嫁”到第二志愿院校,损失的将是三五十分,甚至更多。同一所中学或家属院内,高考成绩差不多的两名考生,一个上了北京理工大学,一个却上了北京工商大学,就是因为后者第一志愿报了北京航空航天大学而以第二志愿录取到工商大学,冒险和侥幸心理导致了重大失策。 “平均分”参考意义最大。考生在填报志愿时一定要走出只关注提档线的误区,而应当详细了解欲报高校近三年实际录取的“实线”——最低分、最高分、平均分。最低分作志愿填报参考依据的风险非常大,多半要失败。最高分意味着考生在选择专业时有很大的自主性,录取把握大。平均分最重要,最有实际意义。如果某考生的分数在该校录取平均分上下,在不发生以外的情况下,可以说稳操胜券。很多人主张用平均分或平均分与最低分之间分数段来考虑志愿。 不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档,但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档,最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生,所以按实考分报志愿才有把握。 2.第二志愿不可忽视

2020高考志愿填报:专业选择七大建议

2020高考志愿填报:专业选择七大建议 2015高考志愿填报:专业选择七大建议 从事招生工作多年,每次听说考生因不喜欢、不适合高校所学专业,回来复读重新参加高考时,就有些心痛与自责。心痛的是考生 痛失了青春大好时光,自责的是也许在辅导志愿时专业选报强调不 到位。今年高考本科志愿填报在即,在此就“高校专业选择问题” 给家长和考生提“7”点建议: 一、专业与院校同等重要 选报一所名牌大学是许多家长及考生的共同愿望,这无可厚非。名牌高校不仅能让人接受到良好教育,校园深厚的文化底蕴、良好 的人文环境也能润物细无声地帮助考生树立起正确的人生观和价值观,可以受益终身。 但是,考生选报志愿时,专业选择也很重要。因为专业很多时候就是未来的行业,决定着今后所从事的职业。专业选择是职业定位 及人生发展的第一步,它不仅关系到在大学学什么,更关系到今后 干什么。选报志愿时如果仅仅关注院校,忽视专业,轻者入学后后 悔不已,想方设法转专业;重者厌倦或放弃大学生活,重返高考考场;更严重者会影响一生的发展与幸福。所以我们认为:志愿选报时专 业选择与院校同等重要。 二、专业选报分三大类 专业选择分艺术、文史、理工三大类,每一类包含的院校、专业、计划数是不同的。艺术类基本上面向文史、理工类考生兼招。文史 类专业数量、计划数相对较少,主要集中在哲学、经济学、法学、 教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等八大学科,而且绝大部 分专业文理兼招。理工类专业数量、计划较多,只有个别专业招收 文科生,理、工、农、医这四大门基本上都是理科生的天下。在教 育部颁布的2013年《新版专业目录》中约有500个专业,其中理、

高考专业选择指南

编辑推荐 【复习】"决战6月"高考复习冲刺高考经验 【报考】大学信息专业信息各地报考手册 【家长】家长QQ群如何当一名合格的家长 【活动】大学生指导选专业招办主任访谈 当年,因对一本《唐诗宋词选》极度迷恋,笔者在还不确知“大学”、“专业”为何物的时候,就将从属于中文系的汉语言文学专业作为自己惟一的志愿,从此便与“中文”结下了不解之缘。 毫无疑问,中文系的历史是悠久的,也是最具包容性的文科专业之一,它有着非常深厚的历史积淀和文化底蕴。 早在1898年京师大学堂创办时,就有“中文”、“文学”等科目。1910年京师大学堂分科大学成立,把“中国文学门”作为一个独立的教学部门建制,从此,中国语言文学开始形成一个独立的学科,这就是我国最早的中文系。经过了近百年的沧桑变幻之后,中文系成了一个“名副其实”的大家庭。在2004年教育部颁布的全国普通高校本科专业目录中,中国语言文学类包含了汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学等7个“成员”。在这个名副其实的大家庭中,“七兄弟”互相联系又各有千秋。 下面我们就对中国语言文学类的“七兄弟”来一次亲密的接触吧! 汉语言文学是我们一般意义上对中文系的理解,它强调的是“文学”。学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识,开设的课程都着眼于培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识的人才,学好此专业,可以在各行各业游刃有余。 汉语言主要研究语言的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。一方面要探讨和总结汉民族几千年的文明史,另一方面也能为未来的汉语言发展开辟道路。由于对外汉语和中文信息处理的发展,特别是语言研究成果在信息处理技术领域的运用,汉语言专业近年来发展迅速。 古典文献学以中国古代留存下来的古代文献为研究对象,培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识,能从事古籍整理方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学专门人才。现在古典文献学在经历了几千年的漫长发展历程之后,正在迅速走向世界。 中国少数民族语言文学主要培养具备有关少数民族语言文学的全面系统知识,能从事有关少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的人才。随着各民族间交往增多,维护本民族语言文化就成为当务之急。 对外汉语出现在上个世纪80年代后,专门培养具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语,

高中生专业选择量表

霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德Holland以其经历长期实践研究并结合现有职业分类大典而开创性地提出的六型职业兴趣理论为基础而编制,本测验是当前所有的职业兴趣类测验的起源,风靡全世界。本测验在修订过程中,考虑到了中国的具体的国情,特别结合了中国广大学生和工作者的实际情况。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证,按照不同的职业特点和个性特征,一般可以将人分为六类:现实型(R)、探索型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,人格特征和职业需求进合理搭配的特点。霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为六大类,即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型,职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 本测验适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生,以及已参加工作但渴望转行,需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士自测使用,也适合职业指导、咨询以及培训机构应用于具体的服务中。 "请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是”或“否。” "1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 "2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。 "3、在集体讨论中,我往往保持沉默。 "4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 "5、每次写信我都一挥而就,不再重复。 "6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。 "7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。 "8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。 "9、我喜欢成为人们注意的焦点。 "10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。 "11、我曾经渴望有机会参加探险。 "12、当我一个独处时,会感到更愉快。 "13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。

高考喜欢专业选择测试(测试选择你喜欢的专业)

专业性向心理测试 许多同学在填报高考专业志愿的时候,往往只注意专业的“冷”、“热”,而忽视了自身的特点即自己最适合从事哪方面的工作。这个问题如果不能明确,即使现在能顺利升上大学,将来也可能因为从事一个自己并不感兴趣的工作而耽误前程。 那么,如何才能准确地知晓自己最适合就读哪些专业、从事哪类职业,使高考专业志愿填报更有目的性、针对性和准确性,以找到更适合自己的人生方向呢? 本套测试题是由长期从事专业心理分析的心理学专家编写的,经过多次测试,准确率在80%以上。如果你认真做完以下的有关专业性向测试,或许你就能找到一个满意的答案。每一次测试的时间越短越好,要相信直觉。如果测出的专业取向与你的意愿相差甚远,我们建议你间隔一段时间后重新测试。同时我们建议你使用铅笔,以备二次测试。 请阅读以下测试题,并在2秒钟内作出判断。若表示完全赞同,则涂黑测试题前的番号(如●);若模棱两可,不可短时间内作出判断,请用问号标识(如?);若毅然否定,则不做任何标记(如1.)。 1.向往田园生活( ) 2.熟悉人体各器官的机能( ) 3.喜欢记录比赛得分( ) 4.认为中药很神奇( ) 5.希望到银行工作( ) 6.知道主要国家的宗教派别( ) 7.喜欢利用逻辑原理解决问题( ) 8.有较强策划能力( ) 9.懂得照顾他人( ) 10.有某种艺术特长( ) 11.对股票感兴趣( ) 12.熟悉中国革命史( ) 13.能说出日常农作物的上市季节( ) 14.对经商感兴趣( ) 15.热衷收藏用旧的东西( ) 16.不反感对活动物的解剖( ) 17.更喜欢数理化方面的知识( ) 18.很受同学、朋友的信赖( ) 19.了解税务方面的知识( ) 20.渴望当医务工作者( ) 21.喜欢制作图书卡片( ) 22.对教育现状有自己的认识( ) 23.观察事物很细心( ) 24.对侦破题材的节目很感兴趣( ) 25.擅长推理和分析( ) 26.特别注重日常礼仪( ) 27.关心国家经济发展这方面的信息( ) 28.有语言天赋( ) 29.能坚持记日记( ) 30.什么事都想自己尝试一下( ) 31.自己的东西总收拾得井井有条( ) 32.喜欢收看历史节目( ) 33.常阅读自然科学家的故事( ) 34.关注日常的商业信息( ) 35.对农林业很感兴趣( )

高中生专业选择量表

高中生专业选择量表

霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德Holland以其经历长期实践研究并结合现有职业分类大典而开创性地提出的六型职业兴趣理 论为基础而编制,本测验是当前所有的职业兴趣类测验的起源,风靡全世界。本测验在修订过程中,考虑到了中国的具体的国情,特别结合了中国广大学生和工作者的实际情况。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证,按照不同的职业特点和个性特征,一般可以将人分为六类:现实型(R)、探索型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,人格特征和职业需求进合理搭配的特点。霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为六大类,即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型,职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 本测验适用于高中毕业生、在读大中专生、

应届大中专毕业生,以及已参加工作但渴望转行,需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士自测使用,也适合职业指导、咨询以及培训机构应用于具体的服务中。 "请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是” 或“否。” "1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件 事。 "2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。 "3、在集体讨论中,我往往保持沉 默。 "4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 "5、每次写信我都一挥而就,不再重复。

"6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。 "7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。 "8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。"9、我喜欢成为人们注意的焦点。 "10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。 "11、我曾经渴望有机会参加探险。 "12、当我一个独处时,会感到更愉快。"13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。 "14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。"15、我喜欢参加各种各样的聚会。 "16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。 "17、音乐能使我陶醉。 "18、我办事很少思前想后。

2019年北京市高考体育专业测试标准共60页word资料

北京市2015年普通高等学校招生体育专业考试 考生须知 凡符合《北京教育考试院关于做好北京市2015年普通高等学校招生报名工作的通知》中规定的报名条件、拟报考体育(体育教育、社会体育、休闲体育)专业的统考考生均须参加北京市体育专业考试,考生须在高考报名时选择“参加体育专业考试”。 一、招生对象 热爱体育事业,有一定的体育运动基础。男生身高不得低于1.70米,女生身高不得低于1.60米,任何一眼裸眼视力不得低于4.7,年龄不超过22周岁(一九九三年九月一日以后出生),未婚。 教练员、体育教师、优秀运动员(指市级以上优秀运动队的队员)可放宽到28周岁(一九八七年九月一日后出生),婚否不限。 二、考试 ㈠文化考试 报考体育(体育教育、社会体育、休闲体育)专业的考生须参加全国统一高考。 ㈡体育专业考试 报考体育(体育教育、社会体育、休闲体育)专业的考生还须参加体育专业考试,体育专业考试准考证于2015年4月8日前由报名单位发放至考生。 1、考试地点与时间 专业考试地点:首都体育学院 专业考试时间:4月11日 2、面试 凡报考体育专业考生均须面试。面试内容:身高、视力、仪表(五官、体形)、协调性、柔韧性;面试时间:体育专业考试当天。 3、专业考试项目:包括身体素质及专项技术两大项。 身体素质考试项目为: (1)100米跑; (2)绕杆跑;

(3)立定跳远; (4)原地推铅球(男5Kg,女4Kg ) 专项技术考试分40个项目,考生可按本人专长从中任选一项进行考试。专项技术项目有男子200米、女子200米、男子400米、女子400米、男子1500米、女子1500米、男子110米栏、女子100米栏、男子跳高、女子跳高、男子跳远、女子跳远、男子三级跳远、男子撑杆跳高、男子铅球、女子铅球、男子铁饼、女子铁饼、男子标枪、女子标枪、男子篮球、女子篮球、男子排球、女子排球、男子足球、男子体操、女子体操、女子艺术体操、男子武术、女子武术、男子乒乓球、女子乒乓球、男子100米自由泳、女子100米自由泳、男子100米蛙泳、女子100米蛙泳、男子100米仰泳、女子100米仰泳、男子100米蝶泳、女子100米蝶泳 4、计分办法 专业考试成绩的评定,按照国家体育总局有关规定执行。身体素质成绩占60%,专项技术成绩占40%。 5、成绩发布 体育专业考试成绩将于5月初发布。届时考生可登录北京教育考试院网站(bjeea)查询本人的体育专业考试成绩。 6、违规处理 体育专业考试中被认定违规的考生,将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及相关规定处理,违规事实记入考生高考诚信电子档案。 三、录取 高等学校体育专业参加本科提前批录取。 录取新生要坚持德、智、体、美全面考核,综合评价、择优录取的原则,在突出体育专业特点的同时,还要注重政治思想表现和文化课成绩,又要反映体育专业的特点。 体育专业录取新生的高考成绩最低控制分数线和体育专业考试成绩最低控制分数线按招生计划数1:1.3的原则,由北京市招生考试委员划定。 招生学校在控制分数线以上确定调阅考生档案比例,根据考生的文化

2020新高考选择对应专业及大学

2020新高考选择对应专业及大学 随着全国高考试点改革的推进,上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。下面是为大家带来的2020新高考选择对应专业及大学,希望你喜欢。 3+1+2高考选科推荐专业组合 3+1+2高考模式共有12种组合,比起“3+3”模式的20种组合少了一些选择负担,同时也为学校的教学资源配置减少了压力。 “3”,指语文、数学、外语三门必考科目; “1”,指物理、历史两门限选科目; “2”,指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。 一、选报历史学科组合: ①历史+政治+地理: 艺术专业、传媒专业。一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。 ②历史+政治+生物:

日语、体育、医学类普通生。生物成绩在3门理科当中更为优秀。在专业选报比率上75.3%,除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外,其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。 ③历史+化学+地理: 可报专业比例为88.6%,对物理不感兴趣或物理成绩很差,而文科特别优秀的学生是最佳选择。 ④历史+地理+生物: 日语、体育、医学类普通生。可报专业比例为77.8%。地理生物学习起来相对简单,特别适合体育专业学生。但竞争力很大。 二、选报物理学科组合: ①物理+化学+政治: 可报专业98.9%,实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。如果高中阶段参考科目未选择政治的话,大约会存在1-2年的知识断档期,直接对今后的考研之路影响颇多。这类学生属于学霸级别的。 ②物理+政治+地理: 可报专业99%。这个科目组合更像是理科成绩不错的文科生,为了不浪费物理的高分以及填报志愿时的选择范围,而做出

高考专业选择测试

心理学理论认为,每个人的人格特征表现在个人生活的方方面面,表现在职业的选择上,一方面是为了施展他们的技能和水平,另一方面也是表现他们的态度、价值和人格。美国职业指导专家霍兰德教授于20世纪60年代创立的人格-职业类型匹配理论在国际通行的职业指导中有着深远的影响。他把大多数人的人格区分为6种类型,每一种人格类型的人,对相应职业类型中的工作或学习环境感兴趣,这6种相匹配的人格特征和环境模式分别为:现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和传统型(C),原则上依据这种理论可以预测这种联系的职业结果,包括职业选择;工作变换;职业成就;个人才能;工作满意感;教育和社会行为等。 许多同学在填报志愿时,往往只注意专业的冷热,而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作),选择了一个不适合的专业,即使能顺利地升上大学,却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。 为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业,提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性,我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础,结合考生的实际心理状态和高校专业特征,精心编制了一套"职业(专业)人格自测问卷",帮助同学们在高考填报志愿时,以科学的态度做出专业选择,从适应个性特征的角度,进行今后职业生涯的规划,成就一条适合自身发展的道路。

下面,请同学们根据对每一道题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况在答案的"是"或"否"字上划一个"√"号,准备好了吗?那就开始测试吧! 注意:以下测试结果仅供参考。 1. 我对自己平时的花销都记得很清楚。是否 2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否 3. 在老师提出问题后,即使我知道,我也往往保持沉默。是否 4. 我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否 5. 每次写作文时,我往往一挥而就,不再重复。是否 6. 我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。是否 7. 对同学借我的和我借同学的东西,我都能记得很清楚。是否

高考专业选择:什么是稀有专业:

高考专业选择:什么是稀有专业? 高考专业选择:什么是稀有专业? 高考选择专业时,在眼花缭乱的专业目录里,也有一些“以稀为贵”的专业。它们的名字听起来枯燥冷僻,在一个省的招生名额均 以个位计数,对应的职业也显得寂寞无奈,高考时踩线即可录取, 甚至大部分生源都来自“服从调剂”。由于竞争相对“温柔”或者 说没有竞争,因此,这些专业的毕业生在考研或找工作时反倒占据 优势。这样,入校时的“无人野渡”,最后竟变成了“热闹码头”。 档案工作素来给人一种枯燥乏味、单调封闭和老气横秋的感觉。90后已经够前卫了,00后更是“非主流”,现在的年轻人能够静下 心来坐冷板凳的早已变成了“稀有物种”,愿意从事档案工作的当 然就只能去火星上找了。 档案学因为其专业性质常给人以“冷”的感觉,但从有限的几所高校来看,档案学专业非但不“冷”而且还很“热”呢!所有的政府 部门和事业单位对档案人才都非常重视,而只要稍具规模的企业也 都需要档案管理工作。该专业在报考公务员时优势更为明显,一个 法学专业的岗位可能有几千人去抢,相比而言只有几十个人报考档 案专业岗位,成功的几率当然就大很多啦。 行业无优劣,专业无冷门,表面上再热的专业四年后也可能因为供大于求而备受冷落,而看似冷门的专业却往往因为无人问津而供 不应求,特别是在这一领域有兴趣的同学,一旦真正钻研进去了, 再冷的专业也可以通向成功的坦途! 1、哪些专业开设院校最多 从近几年数家机构相继发布的大学毕业生就业状况调查报告来看,专业越热,就业越难。而热门专业,往往也是开设高校最多,招生 人数最多的专业。

据统计,以下这些专业遍布全国各地,每年招生人数居高不下:英语、计算机科学与技术、法学、国际经济与贸易、会计学、金融学、信息与计算科学、电子信息工程、电气工程及其自动化、市场 营销、工商管理、艺术设计类等。 2、哪些专业开设院校最少 2012年9月,教育部颁布了重新修订的《普通高等学校本科专 业目录》。目录包含基本专业和特设专业。基本专业是指学科基础 比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的 专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业,这些 专业由于开设院校很少,可以说属于“稀有”专业。 以下是部分特设专业名单: 伦理学、能源经济、金融数学、信用管理、知识产权、监狱学、人类学、女性学、家政学、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边 防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、涉外警务、华 文教育、运动康复、休闲体育、秘书学、网络与新媒体、数字出版、文物保护技术、声学、古生物学、机械工艺技术、汽车维修工程教育、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、纳米材料与技术、新能 源材料与器件、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、智能电 网信息工程、光源与照明、水声工程、电子封装技术、轨道交通信 号与控制、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、水务工程、 导航工程、地理国情监测、能源化学工程、地下水科学与工程、海 洋油气工程、非织造材料与工程、救助与打捞工程、海洋工程与技术、环保设备工程、假肢矫形工程、葡萄与葡萄酒工程、烹饪与营 养教育、历史建筑保护工程、生物制药、抢险救援指挥与技术、火 灾勘查、核生化消防、茶学、烟草、蚕学、蜂学、动植物检疫、水 族科学与技术、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放 射医学、妇幼保健医学、临床药学、海洋药学、中药制药、中草药 栽培与鉴定、听力与言语康复学、保密管理、海关管理、书法学、 中国画、艺术与科技等。

2010高考志愿填报心理测试 专业选择测试

2010高考志愿填报心理测试专业选择测试2010 请你根据自己的实际情况,对下面的138道题做出回答。记分方法是: 对题中列举的事情你非常喜欢的记2分;比较喜欢的记1分;吃不准的记0分;比较不喜欢的记-1分;非常不喜欢的记-2分。 1.上物理课。 2.上数学课。 3.上化学课。 4.阅读天文学方面的书籍或文章,喜欢与别人一起谈论天文知识。 5.对饲养动物的经验介绍感兴趣。 6.看到报刊有介绍医生生活与工作的文章,就想好好读一读。 7.看农业、植物学和动物学方面的读物。 8.对森林保护和开发很关心。 9.看各种报纸、杂志、欣赏收音机和电视中的各种节目。 10.看小说。 11.上历史课。 12.剧院、博物馆和艺术展览会,对你有特殊的魅力。 13.读地质勘探方面的文艺作品和科普读物。 14.阅读有关世界各国的文化、经济、国家制度方面的书籍杂志。 15.对公安工作方面的文章感兴趣。 16.想多了解一点海员、飞行员的生活与工作情况。 17.先进少先队辅导员和模范教师的事迹常使你十分感动。 18.对机床的构造和工作性能感兴趣。

19.对自己学习、生活和工作的环境作出评价。 20.对建筑师的事迹感兴趣。 21.对食品的制作和加工有特殊的爱好。 22.阅读有关技术方面的科普读物。 23.想知到电子仪器和无线电仪器的构造。 24.想看有关文艺评论方面的文章。 25.到处寻找数学方面科普读物和浅显的论文。 26.关心新矿藏的发现与研究。 27.对介绍别的星球的广播、电视节目感兴趣。 28.羡慕用动物作实验的生物学家们。 29.想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。 30.经常观察花、草、树木和各种庄稼。 31.想到森林中去旅行、考察。 32.关心物理学方面的发现。 33.对国内外发生的大事很敏感,在班里常常是第一个谈论这些事。 34.读历史方面的书籍。 35.歌剧和交响乐使你陶醉。 36.特别关心化学方面的新成就。 37.相知道地理方面的新发现。 38.当老师不在时,能主动维持班里学习和生活的正常秩序。 39.对铁路运输方面的情况感兴趣。 40.愿意给同学讲解如何解一道难题,如何正确造句。 41.想学会如何使用钳子、扳手、钢锯等工具。 42.做有关社会服务方面的笔记,卡片,和报刊文章剪贴。 43.了解建筑部门的新成就。

(完整版)关于新高考选科的建议

关于新高考选科的建议 一、新高考3+1+2如何选科 选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。 选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为下面几种:有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。 物理、化学、地理三科的组合,将来大学里99.4%的专业都可以报考,但是如果选择政治、历史、地理三门科目的组合,可以填报的专业只有52.9%。其他的学科组合可以填报的专业基本都在80%以上,所以我们可以得出这样的结论:只要不选政治、历史、地理三门科目的组合,在大学专业选择范围上都不会太受限。 二、“3+1+2”模式优点 “3”是指语文、数学、外语三门必考科目;“1”是指物理、历史两门限选科目;“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。 在“3+1+2”模式下的选考学科中,将物理、历史作为必选科目,学生必须至少选择其中一门报考,这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。 提高了物理和历史两门学科的地位。物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。 三、选科重要的参考指标有哪些 1、能力:按自己最擅长的科目选择。 2、兴趣:根据个人兴趣,选择最喜欢、最适合自己的学科。 3、专业倾向:按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积,选择路径较宽的学科。 4、学校实际:考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。 四、3+1+2的最佳组合是什么 1、物理+化学+生物 这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。此组合可以覆盖97.4%的专业,不能选择的2.6%专业基本为哲学类、历史类专业,对于敢于选择物理的勇士,这些专业本来也不在考虑范围内。 该种方案在“新高考”的政策,属于最有挑战性的一种选科,是纯理科思维,不想沾染一点文科的考生的必然选择。该种方案记背内容最少,理解内容最多。学科之间关联极大,互相印证,互相促进。缺点是学习难度同样很大。好在新高考体系下,这必然不是竞争最激烈的一套方案。 2、物理+化学+地理 “地理学”又称文科中的理科,大学的地理学相关专业基本只招收理科生。以理科思维去学习地理,从理解掌握的角度,极有优势。 但同样的,地理学是文科三科中难度最大的一科。从已经公布的2018广东高考数据来看,全省平均分:历史60;政治54,而地理仅为48,比最高的历史低了足足十余分,可见其学习难度之大。但若从理科学习的角度来看,少记背,多理解,反而更加符合另一些学生群体的需求。 3、历史+化学+生物 喜欢理科,但是又没有勇气和信心选物理。对于这些假的理科型选手而言,化学学科难度小于物理,确实在学习上更容易一些,但是想在理科界摸爬滚打,单靠一门化学显然略显单薄,生物和化学都是以实验为基础的学科,在学习方法和大学专业上都有相通之处,如果不选择物理,在限选物理或历史的前提下,“历史+生物+化学”可谓最佳CP! 五、“3+1+2”选科建议及适合专业有哪些? 1、选报历史学科组合: ①历史+政治+地理:

高中生专业选择量表四--职业能力倾向测试

高中生专业选择量表四--职业能力倾向测试 职业能力测验 日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求亦各不同,有的需要言语能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力,大多数职业需要几种能力的综合。 □职业能力测试 评分说明 职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把六项娄值加起来,再除以六,就得到一组评定的等级分数。 如: 第一组 强较强一般较弱弱(1)善于表达自己的观点(对)()()()()

(2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()(对)()() (3)清楚地向别人解释难懂的概念()(对)()()() (4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ()()(对)()()(5)掌词汇量的程度()(对)()()() (1)中学时你的语文成绩各等级次数累计()(对)()()() 各等级次数累计 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 总计次数∑=(13 ) 评定等级(2.2)=总计次数(13)除以6 根据自己实际情况,对下面的每一种活动作出评定。 第一组 强较强一般较弱弱

(1)善于表达自己的观点()()()()() (2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()()()() (3)清楚地向别人解释难懂的概念()()()()() (4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分 析和综合的能力 ()()()()()(5)掌握词汇量的程度()()()()() (6)中学时你的语言成绩()()()()() 各等级次数累计╳1 ╳2 ╳3 ╳ 4 ╳5 总计次数∑=() 评定等级()=总计次数( )除以6 第二组 强较强一般较弱弱

高考志愿选择专业的4种方法

高考志愿选择专业的4种方法 高三这一年,无论是考生还是家长都在与时间赛跑,但凡与高考相关的事情都要提前规划,志愿填报更是要提早“动手”。填报一份科学的高考志愿表如同为考生量体裁衣,从测量到成型需要考生和家长不断沟通、协调、完善。家长作为考生的“战略参谋”,在高三前期如何帮助考生科学规划专业选择方向?需要考虑哪些因素?近日,记者梳理了全国高考志愿规划师李广华老师分享的《专业圈定的方法和技巧》,支招家长从兴趣法、排除法、座标法等方面,助力考生定位合适的专业。 技巧一:从心出发,多层选择定方向 1.择己所长(能做什么) 利用加德纳多元智能评估,判断考生的特长,考生在某个方面的能力是否特别突出。 举个例子:空间智能突出的考生可以考虑工程师、测量员、建筑师、室内设计师、摄影师、飞机驾驶员等专业。而数理逻辑能力突出考生可以考虑往理工科方面选择,会计员、保险业者、统计学工作者、计算机分析员等都挺合适。 2.择己所向(适合做什么) 择己所向的”向”是指职业倾向。这里可以通过MBTI职业性格测试来判断考生的职业性格类型。MBTI人格共有四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,分别是:外向(E)和内向(I)、感觉(S)和直觉(N)、思考(T)

和情感(F)、判断(J)和知觉(P),产生十六种类型。家长可以到网上搜索相关试题给考生进行自测,测试将通过字母的组合圈定考生适合的职业类型。 3.择己所爱(想做什么) 要擅于借助科学的工具来选择与自己兴趣匹配的专业,可以通过霍兰德职业兴趣类型测试来判断考生想要从事的职业。这个测试是通过三个字母的组合来定位,可以测试自己的职业类型,是现实型还是研究型(或其他),从而找出自己的兴趣所在。例如,如果你是研究型的人,那么在观察、学习等能力的分值会特别高,如果是艺术特质的人,那么你在艺术方面、创新方面的分值也会比较高。 4.择己所需 当我们不了解考生的倾向时,可以通过未来发展规划评估来作判断,比如考生未来是否考研、是否出国、是否考公务员等。针对不同的情况可以做出不同的专业选择。 技巧二:借用数轴,快速剔除无所虑 家长可以借用数轴,在箭头的一端写上孩子很喜欢,家长也觉得较为适合的专业(定15个),再选8-10个感觉还行的备选专业,再列出3-4个不考虑的专业。同时综合专业的基本概况、孩子的学科偏向、基本身体素质等因素,快速剔除一些不必考虑的专业。 1.了解专业基本概况。目前本科专业共有专业大类13个,专业类(一级学科)92个,专业(二级学科)506个。

2020高考最全大学专业选择指南

2020高考最全大学专业选择指南!考生和家长是时候做准备。 一、高考生如何选择学校和专业? 3、选专业要选学校的王牌专业(国家一级学科)

二、文科类专业主要分布 从整体上来看,文科生可选择的专业主要集中在 等8个学科门类。大 约有。

教育学包括教育类、体育两大类共16种专业。其中也有一些文理兼收的专业。 历史学包括一个大类,历史、考古学、文物保护技术等6个专业。 管理学门类下设工商管理类、公共管理类、旅游管理类等9个大类,46种专业。同时也是文理兼收的招生大户。文理兼收的专业主要有:会计学、工商管理、市场营销、财务管理、公共管理、人力资源管理等等。 三、理科类专业主要分布 理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中,理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。

文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业也都可以文理兼招。教育部颁布的《新版专业目录》中有506种专业,其中理、工、农、医四大门类就有276个专业,占总专业数的一半以上。 1、理科生报考比较集中的四大门类 理学中基本都是纯理科专业, 工学共有31个大类,169种专业,是所有学科中包含专业最多的门类,也是理科生的招生大户。像电子信息、自动化、计算机、土木类、材料类、能源动力、航空航天等高科技、专业性强、就业好的专业都属于该门类。 农学门类下设植物生产类、动物医学类、林学类、水产类等7个大类,27种专业。农学专业基本都招理科生,只有少数如园林、园艺等专业,个别院校会有文科计划。近两年,在国家大环境的作用下,农学又有回暖的趋势,很多农学类的专业也成为了大家关注的热点。 2、受理科生青睐的经管类专业

高中生选择专业应该注意什么

高中生选择专业应该注意什么? 春节临近,外出打工者也将返回家乡,最近有大量的网友都在问:“2012年学什么专业最好?厨师学校最好的专业是什么?”如今,不少朋友都希望选择学门技术,而不是一味的外出打工,凭劳动力挣些微薄的工资。 民以食为天,而美食离不开厨师。学厨师的发展不可估量。哪怕是经过了金融危机的洗礼,厨师的前景却依旧灿烂,厨师产业具有永不失业的特质,自上世纪80年代面向社会招生以来,每年都有大量人员欣然前来接受厨艺培训。 那么,对于想要选择厨师行业的人士来说,学什么专业最适合?又有哪些专业可以选择呢?成都新东方烹饪学校咨询老师指出:选择专业要根据自己的兴趣爱好,把专业与兴趣爱好充分的结合起来,最后还要根据市场走向,选择具有发展前景的专业。 两年制川菜金牌大厨专业 金牌大厨专业实行小班教学,重点培养学生的动手操作能力,授课模式全部采用多媒体教学、大师示范教学,实训大师实行一对一辅导,手把手教学,本专业定期举办各种类型的技能大赛,学员实训采取定时、定量、定流程、定标准模式,全面提升学生的动手能力,实践课程全部由川菜名厨、大师、酒店行政总厨、厨师长执教。金牌大厨专业是为将来的行政总厨、主厨量身设计的。 一年制西式面点专业 西点专业的课堂以实践为主,名师亲自指导,传授各种花边、花卉和卡通裱花蛋糕的制作;选择西点专业,还将学到港式、欧式西点蛋糕、派塔、芝士类甜品、韩式水果装饰蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕制作技术和美式、法式、英式、德式面包的烘焙制作技术,曲奇、饼干、酥点、泡芙、蛋挞、比萨、巧克力、提拉米苏等高级酒店宴席流行西点精品的制作技术也能掌握。通过一年系统的学习,可以达到中高级西点师水平。 除了以上热门专业之外,成都新东方烹饪学校还设有一年制川菜精英专业、半年制川菜专修专业、三个月川菜强化专业、川菜高级进修专业、精品火锅特色专业、食品雕刻特色专业、中式面点特色专业、行政总厨班、职业经理人班等特色专业,该校的教学成果得到社会公众的一致好评。 选择一个好专业,就是给孩子一个好未来。成都新东方烹饪学校十分注重培养学生的实践能力,为学生提供更多的学习的机会;另一方面重视学生综合素质教育,定期开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生成为符合社会需要的复合型、专业型人才。

高考志愿填报性格测试

高考志愿填报性格测试 请同学们根据对每一道题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“√”号,准备好了吗?那就开始测试吧! 注意:以下测试结果仅供参考。 1. 我对自己平时的花销都记得很清楚。是否 2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否 3. 在老师提出问题后,即使我知道,我也往往保持沉默。是否 4. 我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否 5. 每次写作文时,我往往一挥而就,不再重复。是否 6. 我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。是否 7. 对同学借我的和我借同学的东西,我都能记得很清楚。是否 8. 虽然复习很紧张,但我仍喜欢参加学校的各种活动。是否 9. 我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。是否 10. 家里的电器如果出了小毛病,我喜欢自己搞定。是否 11. 我希望有机会参加探险。是否 12. 我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。是否 13. 我总是保持我的房间和书桌的整洁。是否 14. 看情感影片时,我经常禁不住眼睛湿润。是否 15. 我喜欢做一名教师。是否 16. 我小时候经常把玩具打开,把里面看个究竟。是否 17. 音乐能使我陶醉。是否 18. 我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。是否 19. 在我的职业选择中可以考虑当校长。是否 20. 我喜欢需要运用智力的游戏。是否 21. 有时,我感到自己有文艺方面的天赋。是否 22. 我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡),从中得到乐趣。是否 23. 如果同学们有困难,我很乐意帮助他们。是否 24. 和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。是否 25. 和同学交谈时,我对政治问题较感兴趣。是否 26. 我喜欢动手的工作,不喜欢抽象的工作。是否 27. 大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人是否 28. 我有能力说服别的同学同意我的观点。是否 29. 我是一个沉静而不易动感情的人。是否 30. 当我学习时,我喜欢避免干扰。是否 31. 我的理想是当一名科学家。是否 32. 与推理小说相比,我更喜欢言情小说。是否 33. 我喜欢按部就班地完成要做的事。是否 34. 我有很强的动手能力。是否 35. 我总是主动地向别人提出自己的建议。是否 36. 我喜欢使用锤子、榔头一类的工具。是否 37. 与同学相比,我有较强的策划能力。是否 38. 我能坚持写日记是否

高考后如何选择学校和专业 哪个更重要

高考后如何选择学校和专业哪个更重要 一、学校篇 关于填志愿,首先当然看考生自己的分数,比如你是一省前十名,你的选择无外乎北大清华去香港,反而是不用多想了。但是有的分数段,比如在一省的千分之一到千分之五的区间,其实就有很多学校可以选择,对于这种考生,应该怎么办? 高考后如何选择学校和专业哪个更重要 1、填提前批志愿要慎之又慎 考生需要注意,提前批被录走了,一本学校就没有任何机会了,所以提前批志愿是你的“零志愿”,提前批志愿需要和一本的第一志愿拉开差距。你必须要确认,我想上这个提前批院校的意愿远远强于上我的一本第一志愿,否则最好不要填提前批志愿,因为提前批院校大多是一些比较特殊的院校和专业,入读这些学校和专业所受的限制要比一般一本大得多。 2、先选学校还是先选城市 对于高分考生而言,学校在一定程度上比城市更重要,没有必要有其他城市的985,但一定要挤到北京上海。(例如,同等分数下武汉大学、四川大学就优于上海大学,而非相反)(注:985/211概念现在在财政意义上已被“双一流”取代,

但作为学校等级划分,本文仍沿袭原来称谓) 对于一般分数本来选择就不多的考生而言,城市比学校更重要。 为大学生活的完整性计,最好不要在自己家所在的城市上大学,除非你在同等分数段没有更好的选择。 最好能在北京接受一段时间的教育,如果打算研究生出境读,最好是在北京上本科,研究生出境。 如果有在上海工作的意愿,最好不要选择上海以外的学校。PS:上海对本地高校毕业生制度性和非制度性的照顾都远强于北京,因此在上海上学的人留在上海比在北京上学的人留在北京容易。 如果想去珠三角工作,没必要一定去广东上大学,因为珠三角比京沪都开放,别的省的名校的校友资源在当地也完全吃得开。 但如果打算研究生在境内读,可以考虑本科阶段到二线城市,研究生阶段转到北京或者上海。 在哪个二线城市上学,也得看,三线城市最好就不要去了。(平心而论,二线城市最好的就是杭州、南京、武汉、成都,不去这四个城市能考上中科大或者西安交大当然也不错) 3、了解学校的气质 自己适合不适合一所学校,主要看她的气质。

高中生专业选择调查问卷

影响高中生专业选择的因素调查问卷 亲爱的同学: 你好!非常感谢你能参与此次问卷调查。调查采用匿名的方式,仅用于学术科学研究,请你真诚地回答。 第一部分:我国专业分类简介 高校专业反映了培养人才的业务规格和工作方向,是高校专业管理、学位授予、招生和就业指导、进行教育统计、信息处理和人才需求预测等工作的重要依据。很长时间以来,我国大学生专业比较庞杂,很难非常准确地进行划分。为此教育部于1998 年颁布了《普通高等学校本科专业目录》,对其进行了规范。该目录在原来使用的专业目录和目录外专业的基础上,经过高等教育面向21 世纪教学内容和课程体系改革计划立项研究、经过普通高等学校本科专业目录专家审定会审议后确定的,是现行大学专业管理的最重要依据。根据该目录,高等学校专业有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个学科门类(无军事学),下设二级类71 个,专业249 种。各专业包括的具体内容如下表所示。

第二部分:调查内容(在你所选项上打勾(√)或填写具体数字) 1、你的性别 a、男 b、女 2、在高中你选择了 a、文科 b、理科 3、你最近3次年级统一考试成绩的年级排名? 4、你父母的学历及所学专业类别? 父亲的学历: a.小学及小学以下 b.高中 c.大学 d.研究生 e.博士 父亲的专业类别 (填学科门类即可) 母亲的学历:a.小学及小学以下 b.高中 c.大学 d.研究生 e.博士 母亲的专业类别 (填学科门类即可) 5.在学习和生活中,你是否感知到自己在某些专业领域内存在天赋和特长?(a.是 b.否) 6、目前你是否有首选的目标专业?a.是 b.否(如果选“是”,请做完第 7、8题,反之则直接跳至第9题) 7、该专业类别是(请仿照“工学材料类”的格式填写) 8、通过你的父母和家人及老师的介绍,你对该专业了解。 a.非常 b.比较 c.不太 9、以下可能影响你专业选择的因素中,你认为非常重要的有 重要的有不太重要的有完全不重要 的有。(请在中填写字母即可) a.父母和家人的影响 b.师长的影响 c.朋友和同学的影响 d.未来发展潜力 e.工作机会 f.高考分数 g.自己在该专业上是否有天赋和特长 h. 个人兴趣、梦想 i.专业难易程度 j.学术能力 k.专业的冷热门 l.为了进入这所学校(为进入某所院校而服从专业调剂) 在9题中,如果你认为g.自己在该专业上是否有天赋和特长和h.个人兴趣、梦想的重要程度相同,请在g、h中选出相对更重要的。(勾(√)g或l)

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