《人工智能》读后感

《人工智能》读后感
《人工智能》读后感

《人工智能》(李开复)读后感

本书内容框架如下:

1.关于人工智能的五种定义

2.人工智能发展的三个阶段

3.人工智能是否会威胁人类

4.人类将如何变革

5.AI行业的创业概况

6.AI时代下的教育和个人发展

一、关于人工智能的五种定义

首先,请抛开人工智能就是人形机器人的固有偏见。

人工智能目前作为一种技术手段,已经成为了不少应用的核心驱动力。

苹果的SIRI、微软的小冰是常见的人工智能助理。当用户与他们对话时,他们会通过事先积累好的人类对话库和互联网资料库中,查找最有可能匹配的回答。

今日头条、淘宝购物推荐,会根据你的浏览习惯、购物历史,学习你的爱好。所以用的越久,它就会越懂你。

人脸识别是目前应用最广泛的机器视觉技术,是人工智能大家庭中的重要分支。用刷脸的方式替代门禁卡,支付宝正在开发的刷脸支付也是依托于人脸识别技术。广义上的机器视觉还包括图像、视频中各种物体识别、场景识别、地点识别乃至语义理解。比如手机中的照片自动分类就是运用了场景识别的功能,还有清理重复照片的功能,也运用到了这个技术。此外,百度中的图片搜索、淘宝中的商品图片搜索,也运用到了人工智能技术。

我们现在用的美图秀秀中的一键P图软件、三生三世画风的一键美妆,都是运用到了人工智能技术。机器通过从大量经典画作中学习到的上色技法、笔触技法、干湿画法、上妆技巧等,来对原始图片进行处理。

搜索引擎根据问题给出最直接的答案,也与SIRI的运行原理相类似。

在机器翻译这一块儿上,通过对语言、语言学的学习,得出的翻译结果也具备较强的可读性。甚至可以通过中文与英文的翻译数据、英文与阿拉伯文的翻译数据,自动学习如何从中文翻译到阿拉伯文。

还有目前在商业化方面已经取得长足进展的自动驾驶技术。也是通过数百万里的驾驶里程学习,来完成车速调整、控制转向、避免碰撞等操作。当然,目前相对比较成熟的还是半自动驾驶技术。完全的无人驾驶或许还要等到十年之后。

还有我们经常在电影中看见的机器人行业。快递分拣机器人、无人飞机、工业机器人,都极大的提高了商业效率。但目前机器人还无法做到像人一样具备完整的思维。大家所期待的人形机器人,其实投资人也是不看好的。原因很简单,机器越像人,就越容易被拿来和真人比

较。由于人工智能技术尚未达到十分成熟的阶段,这个机器人的蠢笨会暴露的非常彻底。使期望与现实之间的差距加大,因此难以获得市场认可。

那讲了这么多现象,到底什么是人工智能?

目前常见的定义有五种:

第一,人工智能是让人感到不可思议的计算机程序。几十年前的人类,如果能见识到现在手机上常见的人机对战的象棋、跳棋游戏,恐怕会被吓一大跳,甚至怀疑是有人在背后操纵。可现在的人都见怪不了。所以,用这种方法定义,会使得人工智能随着技术的成熟,失去一个客观的标准。

第二,AI就是与人类思考方式相似的计算机程序。这种说法在早期非常流行。本质上与仿生学无异。但弊端在于,人类至今也无法说清楚大脑是如何进行学习、记忆、归纳、推理等思维过程的。因此,也很难教会机器去模拟人脑的运作。再一点就是,通过为程序输入大量专业的知识、常见的思考逻辑,使得计算机应用难以扩展到较为复杂的领域当中。比如面对语言中的歧义和丰富的表达方式,得出的翻译结果往往也是漏洞百出。

第三,AI就是与人类行为相似的计算机程序。这一定义与仿生学派的说法是对立的。实用主义者并不在乎人工智能要遵循什么思考框架,也不在乎计算机到底是如何处理采集到的数据。只要模型可以工作,最终的结果是对的就行。

第四,AI是会学习的计算机程序。最近的这波人工智能热潮里,深度学习作为一种技术手段确实是一枝独秀,几乎垄断了所有流行的技术方向。而在此之前的专家系统、统计模型都未能使人工智能获得如此大的进步。所以,把学习等同于AI,虽然过于狭隘,但也是比较符合时代精神的。但要注意的是,机器的学习方法和人类的学习方法还有很大的差距与不同。如果人工智能是一种会学习的机器,那么需要着重提高的就是其抽象理解能力。

第五,AI就是根据对环境的感知,做出合理的行动,并获得最大收益的计算机程序。不同的定义分别适用于不同的人群和语境。如果非要得出一个看上去比较合理的定义,那也只能是比较模糊的概念。那么这一种就是学术界的教科书式定义,全面均衡,偏重实证。

二、人工智能发展的三个阶段

1962年,IBM的阿瑟萨缪尔开发的西洋跳棋程序曾经战胜过一位盲人跳棋高手,1997年IBM 深蓝战胜卡斯帕罗夫的那一天,全世界科技爱好者奔走相告,2016年ALPHAGO战胜李世石,就由流传起人工智能将要毁灭人类的言论。

纵观前两次次人工智能潮,每一次都曾让人以为人工智能将会掀起大的变革。但最后回头看,都没有达到人们期望的高度。与其说是人们的心理落差,不如说是人们对机器是否具有智能的判断标准在不断被拔高。

那究竟这一次的人工智能热潮,会超出人们的期望吗?

从高德纳咨询公司的技术成熟曲线来看,每一项技术在早期阶段,都会被公众追捧,被媒体大肆报道,最终走向一个充满泡沫的膨胀期。

随着盲目追捧者的激增,跟风的公司越来越多。但随着技术遇到瓶颈,市场供过于求,大量没有核心竞争力的公司不是被兼并,就是倒闭。

行业跌入低谷后,迎来了第二轮、第三轮投资,技术上的突破使得第二代、第三代产品得到了普罗大众的认可。投资得到了回报。

20世纪50年代到60年代,随着通用电子计算机的诞生,人工智能悄然兴起,比如一些简单的象棋程序设想。但由于当年计算机的运算水平远远达不到要求,很多东西只能停留在纸上谈兵的层面。

20世纪80年代到90年代,基于统计模型的技术悄然兴起,并在语音识别、机器翻译等领域取得了不俗的进展。人工神经网络也在模式识别应用等领域开始有所建树。但还是不足以超过人类的预期。

那么这一次的人工智能复兴的最大特点就是AI在多个领域达到了人们心中“有用”的标准,在商业领域被广泛的应用。

从心理学上说,人们接受一件新事物,就像人们接受外界刺激一样,是有一个阈值的。只有当外界刺激的强度超过了一个人能感知的最小刺激量,人们才会注意到它。而这个人们能感知到的最小刺激量,就是心理学上的绝对阈值。

这一次的AI热潮,正是达到了人们的心理阈值才得到了广泛的关注。就拿人脸识别来说,之前的准确率可能只有20%不到,根本不具备实用价值,只能停留在实验室当中,自然就没有达到人们的心理阈值。但现如今就不一样了。

所以,我们说人工智能来了,其实是说人工智能或深度学习真的可以解决实际问题了。在机器视觉、语音识别、数据挖掘、自动驾驶等方面都获得了长足的进步。

而这一切,都离不开深度学习。

今天的人工智能研究者,几乎无人不谈深度学习。很多人甚至喊出了“人工智能=深度学习”的口号。但毋庸讳言,深度学习绝对不是人工智能领域解决的唯一方案,二者之间不能划上等号。但说深度学习是未来很长一段时间内,推动人工智能进步的核心技术,则一点都不为过。

深度学习依赖海量的大数据和强大的计算能力。对于计算机来说,想让它成功识别猫这个物种。需要其学习一千万段视频才行。

三、人工智能是否会威胁人类

人工智能真的足够聪明以至于会超出人类的控制范围,最终威胁到人类吗?

要回到这个问题,首先要理清不同层级人工智能的定义。

弱人工智能:限制领域人工智能,指的是专注于且智能解决某一特定领域问题的人工智能。目前看到的所有人工智能都属于这个范畴。例如AlphaGo。人们更多的是将其看作一种工具,而不是威胁。当然了,同其他所有工具,如汽车、飞机等一样,都是存在风险的。

强人工智能:指可以胜任人类所有工作的人工智能。就是人可以做什么,人工智能就可以做什么。谈及这个层面,就不得不面对强人工智能是否有必要具备“意识”这个问题。一旦牵涉到“意识”,强人工智能的定义和评判标准就会变得十分复杂。

超人工智能:比人类还有天赋、还要聪明的人工智能。目前更多的是从哲学以及科幻的角度加以解析。没有办法和经验去预测这种智能究竟是否存在。

目前大众忧心的人工智能威胁论,主要指的是强人工智能和超人工智能。那么他们会以远超我们预料的速度降临吗?

目前大多数对于这类威胁的论述都是基于“人类科技发展是越来越快,呈现出不断加速的势头”。但这个假设是否正确,也很难给出明确的答复。

但作者更相信:特定的科技如人工智能,经历一段时间的加速度发展后,会遇到难以攻克的技术瓶颈。

客观的分析看,人类威胁还相当遥远。问题的根源可能在于人类总习惯把人工智能人格化。人工智能的危险,本质上还是和其他工具一样具备无法避免的弊端,这是我们需要防范的,而并非担心智能机器会像人类一样思考。

“智能”二字本身就是缺乏一个客观的、可量化的定义的。单从计算能力看,人工智能确实超出人类很多。如果仅根据这种限定范畴的技术能力去推测,确实很可怕。但如果综合考虑人工智能的跨领域推理能力、常识和感性、理解抽象概念的能力等,其实人工智能还很难给人类造成威胁。

今天的人工智能还不能做什么:

1.跨领域推理:比如使用比喻句。人类强大的跨领域联想、类比能力是跨领域推理的基础。

但显然智能机器是不具备的。在今天,迁移学习的概念正在兴起,指的是将人工智能在某一领域取得的经验,通过某种形式的变换,迁移到另一个陌生的领域。

2.抽象能力:目前的深度学习技术都需要大量的数据来支撑。不像人类可以通过少量样本

就总结出规律。

3.探索原因:人工智能做出行为的原因很简单,就是依赖于设定的一个程序。而不会去追

求为什么要设定这个程序。譬如看到苹果落地,智能机器看一万遍也不会去思考背后的原因。

4.常识:即无须仔细思考就能直接使用的知识、方法和经验。比如虽然小朋友没学习过牛

顿定理,但也知道东西会下落。人工智能只能靠人类设定的规则来完成常识的积累,丰富性还不足。

5.自我意识:这种能力智能机器很难在短时间内拥有。也很难推测有没有拥有的可能。

6.审美:审美缺少量化的标准,是非常主观的东西。那种体验到美好事物之后的情感,人

工智能也难以领会。

7.情感:推测判断人类的表情目前是可以实现的。但至于说让人工智能自己具备情感,可

能还有很远的路要走。

四、人工智能将如何变革

人工智能不仅是技术层面的一次革命。由于人工智能会对生产效率有大幅的提升,也必然会触及社会、政治、经济、文化层面的变革。

这其中热议最多的就是关于失业的问题。从短期看,必然会造成某些行业、局部地区的失业阵痛。但从长期看,会刺激大量工作转变为新的工作类型,从而为生产力的进一步解放、人类生活的进一步提升打下基础。

这里有一个“5秒钟”准则:如果人可以在5秒钟内对工作中需要思考和决策的问题作出相应的决定,那么就很有可能被取代。反之,如果涉及缜密的推理和复杂的决策,就很难被取

代。

例如,照着课本讲课的老师可能会被取代,但可以重塑知识架构体系,创造性的方法为学生授课的老师则不会被取代。

因此,一些简单的重复性工作将被取代,但也会催生更多新型的、需要判断力、创造力、情感交流以及审美和艺术创作的工作类型。如设计师、架构师、艺术家、文学创作者。人的独特性会体现出来:思考、创造、沟通、情感交流;人与人的依恋、归属感和协作精神;好奇、热情、志同道合的驱动力。

五、人工智能的创业方向

第一阶段,AI会率先在哪些在线化程度高的行业开始应用,在数据段、媒体端实现自动化。第二阶段,随着感知技术、传感器和机器人技术的发展,AI会延伸到实体世界,并率先在专业领域、行业应用、生产力端实现线下业务自动化。工业机器人、仓储机器人等将大范围普及。

第三阶段,AI会延伸到个人场景,全面自动化时代终将到来。

AI创业的五大前提:

第一,清晰的领域界限,例如仓储、物流、扫地机器人。

第二,闭环、自动标注的数据。

第三,千万级的数据量。

第四,超大规模的计算机能力。目前一些空调马力不足的机房,甚至会购买冰块儿散热。第五,AI技术专家。

六、一些感想

人工智能是一种提高生产效率的技术手段,在未来会大范围的使用。未来人的价值会被无限放大,越独特,越有思想的人就越值钱。当然了,没什么思想的也可以活,毕竟生产效率的提高会使得物资价格有大幅的降低。但在娱乐体验方面,可能就需要支付较高的费用。

《人工智能》观后感

《人工智能》讲述21世纪中期,人类的科学技术已经达到了相当高的水平,一个小机器人为了寻找养母,为了缩短机器人和人类差距而奋斗的故事。下面给大家分享《人工智能》范文,欢迎阅读! 《人工智能》观后感1 故事设定在21世纪中期,由于温室效应,南北极冰川融化,地球上很多城市被淹没。此时,人类科技已经高度发达,人工智能机器人就是人类发明出来用以应对恶劣自然环境的科技手段之一,而且,机器人制造技术已经高度发达,先进的机器人不但拥有可以乱真的人类外表,还能感知自身的存在。 影片中莫妮卡的儿子马丁重病住院,生命危在旦夕,为了缓解伤痛的心情,她领养了机器人小孩大卫,机器人大卫的生存使命就是爱她。一开始莫妮卡并不接受大卫,她认为大卫只是一个没有感情的机器人,到后来,在大卫一声声“妈妈”的呼唤中,莫妮卡接受了这个为爱而生的机器人大卫,把大卫当作自己的孩子。 莫妮卡真正的孩子马丁苏醒,恢复健康,回到了家里,一系列的事情使大卫“失宠”,最后被莫妮卡抛弃。 在躲过机器屠宰场的残酷追杀后,大卫在机器情人乔的帮助下,开始寻找自己的生存价值渴望变成真正的小孩,重新回到莫妮卡妈妈的身边。谁也不知道他

能否完成自己的心愿,脱胎换骨成为真正的人,等待他们的只是凶吉难料的旅程…… 他的程序是爱。当爱成为他生存的唯一理由,这个孩子无法不穷其毕生去寻找、去等待,千年万载,轮回往复。 “让妈妈爱我”——这样一个简单到极点的愿望,在孩子蔚蓝的眼睛里闪烁。这个信念支撑着大卫在深海度过了两千年漫长岁月,一直到冰川侵蚀海洋,一直到人类灭绝,高智慧的机器人出现在地球。 我又怎么能忍住自己的泪水,为了他,为了他从出生就无法抹去的烙印。他是机器,它的程序是爱。 大卫听说了匹诺曹的故事,他坚信他会遇到美丽的蓝衣仙女,仙女会把他变成真正的孩子。然而两千年后,大卫触碰蓝衣仙女,她却在孩子的拥抱中风化瓦解,变成无数狰狞的碎片。仙女残破的面颊温柔依旧,但是她曾经优雅的身躯居然是一具空壳——童话和梦想的空壳,人类谎言铸就的残躯碎体,就这样冰冷冷地展现在孩子面前,残忍得决绝。 大卫被机器人解救后,他恳求再见一次妈妈,机器人答应了,但“复活”的妈妈仅能存活一天,之后什么都不剩下,大卫同意了。

2020人工智能技术的五大改变

2020人工智能技术的五大改变 虽然近年来人工智能经常成为热门议题,但它还远未实现真正的成就。人工智能技术发展的主要障碍在于投资成本,投资成本影响短期内的回报。而当时机成熟时,投资AI的公司却可以获得巨大的回报。在最近的一份报告中,麦肯锡预测人工智能领头企业未来将会实现现金流翻倍。 我们可以在谷歌母公司alphabet财报收入中的“其他投注”里看到一些证据,如2018年其人工智能项目亏损达33.5亿美元。其中,deep mind亏损5.71亿美元,欠母公司14亿美元。由于去年9月技术上的延误,自动驾驶项目waymo 的估值下调了40% 。 其他公司也在进行大规模且昂贵的人工智能服务器项目,如百度、facebook、特斯拉、阿里巴巴、微软和亚马逊。除特斯拉外,上述其他公司现金充裕,能够负担人工智能项目所需的转型成本和资本支出。 尽管科技巨头们在人工智能领域投入了大量资金,但大多数受益的行业本身并不属于科技行业。在re-work 的深度学习和人工智能峰会,与会的人工智能工程师和浪潮ai服务器高管们就他们所带头的项目进行了演示和讨论。 2020,AI技术将会有哪些改变?

1、训练AI知道它“不知道什么” 随着越来越多的医疗保健公司寻求利用人工智能获得准确性,“人类和机器谁能更好地进行医疗诊断”这一问题的答案将在未来十年揭晓。 人工智能初创公司curai 正在研究这样一个问题:如何训练一个模型,让它知道自己什么时候不知道,这样人类就可以介入,避免模型对未知疾病的错误分类。这种方法被称为“人机回圈”。 2、减轻呼叫中心负担 美国联合健康集团在2017年接到了3600万个电话,其中有760万个电话转给了人工智能。这个ai服务器平台的解决方案包括:预检查入口和索赔队列的深度学习、用自动语音识别(asr)实现音频到文本的翻译、自然语言处理(nlp)的无监督聚类算法,生成新的呼叫参数和自动转移呼叫。 3、零售巨头大规模投资人工智能 沃尔玛实验室、宝洁公司和塔吉特百货公司(target)等零售业巨头也出席了本次会议,并介绍了他们计划如何进一步优化零售体验。也许在过去十年里,这些公司被竞争对手(如亚马逊)抢了不少重要领地,但是现在它们也正在抱着谨慎的态度拥抱技术和人工智能。 想象一下这样的购物体验:手推车很多,收银员结算台一直开着,库存充足。与倡导无人超市的amazon go不同,沃尔玛更关注的是库存控制,而不是取代收银员。 4、人工智能可能用来保护隐私权 随着监管机构和社交媒体用户开始质疑用隐私交换免费服务的公平性,隐私问题就一直是新闻头条的常客。自剑桥分析事件爆发以来,这场战斗已接近两年了,

人工智能读后感

人工智能读后感 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《人工智能》(李开复)读后感 本书内容框架如下: 1.关于人工智能的五种定义 2.人工智能发展的三个阶段 3.人工智能是否会威胁人类 4.人类将如何变革 行业的创业概况 时代下的教育和个人发展 一、关于人工智能的五种定义 首先,请抛开人工智能就是人形机器人的固有偏见。 人工智能目前作为一种技术手段,已经成为了不少应用的核心驱动力。 苹果的SIRI、微软的小冰是常见的人工智能助理。当用户与他们对话时,他们会通过事先积累好的人类对话库和互联网资料库中,查找最有可能匹配的回答。 今日头条、淘宝购物推荐,会根据你的浏览习惯、购物历史,学习你的爱好。所以用的越久,它就会越懂你。 人脸识别是目前应用最广泛的机器视觉技术,是人工智能大家庭中的重要分支。用刷脸的方式替代门禁卡,支付宝正在开发的刷脸支付也是依托于人脸识别技术。广义上的机器视觉还包括图像、视频中各种物体识别、场景识别、地点识别乃至语义理解。比如手机中的照片自动分类就是运用了场景识别的功能,还有清理重复照片的功能,也运用到了这个技术。此外,百度中的图片搜索、淘宝中的商品图片搜索,也运用到了人工智能技术。 我们现在用的美图秀秀中的一键P图软件、三生三世画风的一键美妆,都是运用到了人工智能技术。机器通过从大量经典画作中学习到的上色技法、笔触技法、干湿画法、上妆技巧等,来对原始图片进行处理。 搜索引擎根据问题给出最直接的答案,也与SIRI的运行原理相类似。 在机器翻译这一块儿上,通过对语言、语言学的学习,得出的翻译结果也具备较强的可读性。甚至可以通过中文与英文的翻译数据、英文与阿拉伯文的翻译数据,自动学习如何从中文翻译到阿拉伯文。 还有目前在商业化方面已经取得长足进展的自动驾驶技术。也是通过数百万里的驾驶里程学习,来完成车速调整、控制转向、避免碰撞等操作。当然,目前相对比较成熟的还是半自动驾驶技术。完全的无人驾驶或许还要等到十年之后。 还有我们经常在电影中看见的机器人行业。快递分拣机器人、无人飞机、工业机器人,都极大的提高了商业效率。但目前机器人还无法做到像人一样具备完整的思维。大家所期待的人形机器人,其实投资人也是不看好的。原因很简单,机器越像人,就越容易被拿来和真人比较。由于人工智能技术尚未达到十分成熟的阶段,这个机器人的蠢笨会暴露的非常彻底。使期望与现实之间的差距加大,因此难以获得市场认可。 那讲了这么多现象,到底什么是人工智能 目前常见的定义有五种: 第一,人工智能是让人感到不可思议的计算机程序。几十年前的人类,如果能见识到现在手机上常见的人机对战的象棋、跳棋游戏,恐怕会被吓一大跳,甚

电影《人工智能》观后感2篇.doc

电影《人工智能》观后感2篇 电影《人工智能》观后感2篇 全片感动无处不在,被大卫感动,为他苦苦追寻母爱的执着感动,为他毫无保留的爱感动,为他的单纯善良感动,为最后他的“死亡” 感动。大卫是笑着闭眼离开的,观众却是流着泪看完的。以下是为大家准备的《人工智能》观后感,欢迎大家阅读! 篇一:电影《人工智能》观后感 人工智能————请预备好餐巾纸,不想深层归类什么科幻伦理灾难也不懂得或许更愿意相信这是真的或者再实际一点这是一个寓言。 影片中的中男孩大卫是电子公司生产出来能够感受感情的机器是第一个能够感受感情的机器人并且这样的感情永远保存在他的记忆芯片中他被制造出来用来替代一对夫妇因病而成为植物人的儿子。 夫妇最终发现大卫的存在为他们带来了太多的麻烦,一天妈妈这么对他说的“大卫明天我们去郊外玩吧只属于我们两个人的明天“大卫的眼睛

望着妈妈不知道是感动还是感恩我只知道那一刻他一定很幸福但是其实是要把大卫仍在郊外到了郊外当妈妈对大卫说出了事实真相之后大为一再拉着妈妈的手哭着喊着不让她走但是妈妈最终还是流着泪上车远去并且一再嘱咐大卫不要到对面去因为那边就是制造他的电子公司会把他毁灭。 两千年之后,海水全部都结成冰之后,当他一个人穿越了74万个被寂寞笼罩的黑夜之后他终于实现了自己的愿望,并且这次没有马丁没有亨利只有他一个人拥有妈妈的爱。虽然付出了如此巨大的代价,虽然这一天如此短暂,虽然74个漫漫长夜,换来的只是妈妈一天的爱,但是对于他来说已经无憾了因为这是他一生的心愿。 总之,真的是一部伟大的电影。很感动。影片的最后是大卫和妈妈一起睡去那个镜头,看得有点心痛,有点压抑,因为大卫根本不会睡觉,只是因为妈妈永远睡去了,他也就安静的躺在妈妈身边。 大卫(主人公,懂“爱”的机器小孩)被妈妈抛弃的时候,当他与机器小熊泰迪相依为命,当他坚信童话故事《木偶奇遇记》里的蓝仙女能把自己变成真人,这样妈妈才会爱他的时候,当他从世界尽头自己跌入海洋的那一刻,当他在海底见到蓝仙女(雕像),不停对她祈祷的时候,这一祈求就是两千年…… 两千年后,人类不复存在,当外星人把他从被冰封的海洋里救出,他

人工智能化学习心得

学习心得 程宇涵 113120160117 16物联网 在看李开复老师的《人工智能》之前,我有许多疑惑,人工智能是什么?是男是女,长什么样儿?漂亮吗?会不会生病?会不会老?人工智能聪明吗?会下象棋吗?会打麻将吗?会玩dota或者王者荣耀吗?会打乒乓球吗?会打篮球吗?会游泳吗?人工智能有记忆 吗?能不能教他说话、拿筷子夹花生米?人工智能好玩吗?怎么玩?怎么跟它交流?它会不会说话?能陪我唱歌吗?要不要吃饭?要不 要充电?人工智能有什么用?能帮我写文章/搬砖/做报表/开车吗?能用来赚钱吗?人工智能怕什么?下雨天能出门吗?天热会不会出汗?从楼上摔下去会不会变形?能修好吗?人工智能有什么危险? 会不会吃了我?它要是想伤害我,我该怎么办?我该怎么了解人工智能?学习人工智能?和人工智能和谐相处?人工智能有什么爱好? 喜欢听什么歌?吃豆腐脑喜欢咸的还是甜的?会看书吗?能不能体 会“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的寂寞和“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪迈?人工智能有感情吗?会喜欢我吗?我离 开它的时候,它会不会难过,会不会想我? 通过学习李开复老师的《人工智能》,我获益良多,很多问题也有了答案。我认为这是一本很好的面向大众的科普读物,介绍了人工智能的基本理念,发展历程和对未来的展望。

下面以问答的形式,记录学习心得。 1. 人工智能是什么?在哪里? 其实,人工智能已经到处都是,什么都做:可以陪人聊天,可以写标准新闻,能画画,能翻译,能开车,能认出人的样子,能在互联网上搜答案,能在仓库搬货,能送快递到家。 人工智能是什么,众说纷纭,一般有以下五种定义(可能有交叉):1) 在某方面特别聪明的计算机程序,比如AlphaGo,下围棋下得特别好,世界冠军也下不过它。 2) 试图像人一样思考的计算机程序。但这事儿太难,人的意识,连人自己都搞不清楚,更别说教给自己编出来的程序了。 3) 怎么想的不知道,行为方式倒是很像人,比如可以和人聊天的ELIZA。 4) 会自己学习的,刚开始笨笨的,慢慢地就越来越聪明。AlphaGo 也是因为头悬梁锥刺股,苦学了海量棋谱才变得这么厉害的。 5) 根据对环境的感知,做出合理的行动,并获得最大收益的计算机程序。

人工智能观后感锦集

人工智能观后感锦集 人工智能观后感 这次,我们班看了一部不同于寻常的电影,这部电影的名字就叫做人工智能,一听这名字就知道这是一部科幻电影,我可是最爱看科幻电影的了,这回还不过足瘾,我开始认认真真的观看者不电影起来。 这部电影讲的是在未来,全球温室效应更加严重,导致海水淹没了沿海的城市,人类为了生存,研制出了高智能机器人,他们可以帮助人类做任何事,但是这还远远不够,机器人研发公司为了满足父母们养孩子的欲望,于是又研发了一款孩子机器人,这个机器人做的和真的小孩子一模一样,几乎没有什么差距,于是,第一个机器小孩开始投入使用,这个机器小孩叫做大卫,他是模仿一个身体有疾病,而且一直都没醒来的男孩做的,他来到了这个小孩之前居住的家庭里,父母们不相信这个这么像他们自己的真正的小孩的人是一个机器人,于是在大卫来的这一段时间里,他们的心情都不怎么好,只到有一次,这所房子的女主人做了一件让全家人都开心的事。 她启动了这个机器小孩的情感项目,这个机器小孩开始变的有感情起来,这让父母们都很开心。但是事情还没结束,原先这个家庭的真正小孩康复了,他得以重返家庭,但是家里有两个孩子,这让父母们感到伤心,但是没办法,家里只能有一个孩子,于是,他们将机器小孩丢在了野外,可是这

个机器小孩很不甘心,因为他明明是父母的小孩,可是父母却将他丢在野外,于是,他想,只要自己变成了真正的小孩,父母就能接纳他,于是,他踏上了冒险旅程。 在他经历了千辛万苦之后,迎接他的并不是让自己变成人的东西,而是过了两千年后的ET,他很伤心,但他并不灰心,因为以后他还有很长的一段路要走。 通过这个电影,我知道了,一个人,只有坚持自己的梦想,才有可能成功! 人工智能电影观后感 人工智能这部电影看完之后,我感触很深。 故事讲述了一个名叫大卫的机器人来到期梦妮卡的家,起初梦尼卡很讨厌他,认为自己的儿子马丁是不能用其他人替代的,但渐渐的,梦妮卡发现自己已经爱上了大卫,她已经把他当作第二个儿子了,她还把超级玩具泰迪送给了大卫。 可笑的是大卫对现实生活了解很少,再加上病好了的马丁蓄意刁难他,他闯了很多祸:吃人类的食品,剪梦妮卡的头发、伤害了马丁终于,在家人的反对下,决定要把大卫送到科研所去,想把他拆掉,但梦妮卡不忍心,只好把大卫丢在公路旁,让大卫自己活下去,可怜的大卫认为他不是人类的小孩,所以妈妈不爱他。 大卫在丛林里呆呆的走着,心里一直想着蓝仙女,他想让蓝仙女像把小木偶变成人一样,也把他变成人,这样妈妈就会爱他了,他走着走着,碰到了许多机智人,他们都被月

[人工智能改变生活论文] 人工智能改变生活 ppt

[人工智能改变生活论文] 人工智能改变生活ppt 人工智能(ArtificialIntelligence) ,英文缩写为AI,也称机器智能。以下是小编整理分享的人工智能改变生活论文的相关文章,欢迎阅读! 人工智能改变生活论文篇一 摘要:介绍了人工智能的概念及其目前发展概况,对人工智能的几种类型及应用,如:模式识别、专家系统作了简要的介绍。并对人工智能今后的发展前景进行了分析。 关键词:人工智能 1引言 人工智能(ArtificialIntelligence) ,英文缩写为AI,也称机器智能。人工智能一词最初是在1956年Dartmouth学会上提出的。它是计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。从计算机应用系统的角度出发,人工智能是研究如何制造智能机器或智能系统,来模拟人类智能活动的能力,以延伸人们智能的科学。 2目前人工智能技术的研究和发展状况 目前,人工智能技术在美国、欧洲和日本依然飞速发展。在AI技术领域十分活跃的IBM 公司,已经为加州劳伦斯利佛摩尔国家实验室制造了ASCIWhite 电脑,号称具有人脑的千分之一的智力能力,而正在开发的更为强大的新超级电脑蓝色牛仔(Blue Jean),据其研究主任保罗霍恩称,蓝色牛仔的智力水平将大致与人脑相当。 3技术应用 随着AI的技术的发展,现代几乎各种技术的发展都涉及到了人工智能技术,可以说人工智能已经广泛应用到许多领域,其典型的应用包括:

3.1符号计算 计算机最主要的用途之一就是科学计算,科学计算可分为两类:一类是纯数值的计算,例如求函数的值; 另一类是符号计算,又称代数运算,这是一种智能化的计算, 处理的是符号。符号可以代表整数、有理数、实数和复数,也可以代表多项式,函数,集合等。随着计算机的普及和人工智能的发展,相继出现了多种功能齐全的计算机代数系统软件, 其中Mathematic和Maple 是它们的代表,由于它们都是用C 语言写成的, 所以可以在绝大多数计算机上使用。 3.2模式识别 模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。这里,我们把环境与客体统称为模式。网。用计算机实现模式(文字、声音、人物、物体等)的自动识别,是开发智能机器的一个关键的突破口,也为人类认识自身智能提供线索。计算机识别的显著特点是速度快、准确性和效率高。识别过程与人类的学习过程相似。以语音识别为例:语音识别就是让计算机能听懂人说的话,一个重要的例子就是七国语言(英、日、意、韩、法、德、中)口语自动翻译系统。该系统实现后,人们出国预定旅馆、购买机票、在餐馆对话和兑换外币时,只要利用电话网络和国际互联网,就可用手机、电话等与老外通话。 3.3机器翻译 机器翻译是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程,用以完成这一过程的软件系统叫做机器翻译系统。目前,国内的机器翻译软件不下百种,根据这些软件的翻译特点,大致可以分为三大类:词典翻译类、汉化翻译类和专业翻译类。词典类翻译软件代表是金山词霸了,堪称是多快好省的电子词典,它可以迅速查询英文单词或词组的词义,并提供单词的发音,为用户了解单词或词组含义提供了极大的便利。汉化翻译软件的典型代表是东方快车2000,它首先提出了智能汉化的概念,使翻译软件的辅助翻译作用更加明显。 3.4机器学习 机器学习是机器具有智能的重要标志,同时也是机器获取知识的根本途径。有人认为,一个计算机系统如果不具备学习功能,就不能称其为智能系统。机器学习主要研究如何使计算机能够模拟或实现人类的学习功能。机器学习是一个难度较大的研究领域,它与认知科学、神经心理学、逻辑学等学科都有着密切的联系,并对人工智能的其他分支,如专家系统、自然语言理解、自动推理、智能机器人、计算机视觉、计算机听觉等方面,也会起到重要的推动作用。

《人工智能》观后感

对《人工智能》的思考 《人工智能》是一个被赋予了亲情的机器人小男孩的历险记,是对于机器智能终将繁荣而人类文明终将覆灭的设想预言,是一只理论上没有情感却性格温柔,立场坚定的机器熊的百年孤独,是一位理论上也没有情感却渴望自己的存在被铭记的机器情人的隐忍悲恸。 对于这部电影所蕴含的这些主题,尤其是两位配角所表达出的耐人寻味的意蕴,我都很是喜欢,但对于它硬生生融入的童话色彩,我还是暂时无法欣赏,甚至觉得毁了整部本可以显得更加深刻更加有内涵的电影。虽是这么说,这部电影还是有许多值得思考的地方。 第一个让我唏嘘的是,我认为小男孩拥有的只是一道爱的程序,而并不是真正的意识。 我们可爱的主角,那个执着的机器人男孩,电影里面的说法是他被赋予了爱,赋予了情感,所以才成为了具有里程碑意义的突破之作,但爱也好,情感也好,哪里有如此简单浅薄。他被输入的只是一道对母亲的爱的程序,这道程序使他对他的正身马丁产生了嫉妒以致于最后被逐出家门,并使他执着于得到母亲爱的回报,正是这种近乎痴狂的索求让他完成了这一路可歌可泣的历险,但对于这种几乎病态地索要回报的爱,我不敢苟同,我只觉得这是一道他不可违抗的程序罢了,与其他机器人的程序一样,只是他的程序与人类所歌颂的情感沾了边,并没有什么伟大之处。当然了,责任也并不在于他,意识的产生要有劳动起决定性作用,劳动为意识的发展提供了客官需要和可能,人工程序所构成的机器,拥有意识的确太难。真正的自我意识,是可以控制自己的情感,可以权衡自己的行为,可以在不同的时期寻求不一样的精神寄托来满足自己的需求,而不是为了得到那一个人的爱就求生来求死去。 而机器人小男孩在实验室里看到无数个自己的雏形时惊恐的眼神,甚至因此坠入水中,则让我对矛盾的特殊性有了更深的思考。 印象中每次看到关于矛盾的普遍性和特殊性的文字,总会见到那个熟悉的问题“世界上有两片一模一样的叶子吗?”让机器人小男孩崩溃的,正是他看见了一模一样的自己,而且不是两“片”,是要多少有多少的批量生产,他得知了自己的存在并不是独一无二的,他的一切都可以被简单复制,于是他开始怀疑自己的价值,怀疑自己视为精神支柱的对母亲的爱的价值。而这个,其实更加印证了我的第一点思考,即他没有拥有真正的意识。正因为劳动实践对意识的产生有决定性的影响,而人的经历无法完美复制,所以意识才是独一无二的,世界上有许多长相神似的人,但他们并不会因此产生与小男孩一样的困惑,因为他们的意识是独特的,他们因此也是独特的。没有真正意识的小男孩,才是真正的可以被批量生产的,使他坐拥主角光环的情感,也只不过是一道可以用了再用的程序。 另外,电影中设定的两千年以后人类已然覆灭,人工智能接手了这个娑婆世界,也启示了我用发展的眼光看待人类文明,发展是永恒的。 在电影中的自然灾害面前,我们引以为傲的人类文明是如此的脆弱,成为了各种要素与功能不适应环境与客观条件的变化的旧事物,而旧事物的灭亡自是无可避灭的,能够适应这个新地球的人工智能成为新事物,发展他们新的文明。虽说这只是电影天马行空的预言,但两千年的漫长时光的确足够让一个我们以为足够坚固的文明覆灭殆尽,另一个我们未曾用正眼相待的文明发展昌盛。事物无时无刻不在发展,发展是永恒的,电影中的结局未必会出现,但我们应当拥有与电影制作者一样的眼光与胸怀,明了一切都不是一成不变的,一切意外都可以发生,万物皆允。 以上就是我对《人工智能》这部电影的三点思考,总的说来,我认为这是一部立意和内涵都很深刻,只是剧情和表达方面略显不妥的电影,其中的许多细节与侧面如果仔细推敲,都可以得到不少有价值的启示。

人工智能将会给我们的生活带来怎样的改变

人工智能与我们的生活 同学们,2017年10月26日,全球首位女性机器人“索菲娅”在沙特职拉伯首都利雅得举行的“未来投资倡议”大会上获得了公民身份。 今天我要跟大家探讨的是人工智能与我们的生活,首先人工智能有三个方面: 一是计算智能,主要表现为能存会算,机器开始像人类一样会计算、传递信息。例如神经网络、遗传算法等,可以帮助人类存储和快速处理海量数据。 二是感知智能,表现为感知外界,机器开始能看懂、听懂,并做出判断,还能做一些相应的行动。例如可以认出罪犯份子的摄像头、可以听懂语音的音箱等,可以帮助人类高效完成“看”和“听”相关的工作。如带小孩的机器人:萌萌。 三是认知智能,表现为自主行动,机器能够像人一样思考。例如完全独立驾驶的无人驾驶汽车、自主行动的机器人等,可以全面辅助或替代人类工作。 Alphago是人工智能发展的标志性事件,未来将诞生自主行为和决策的机器,使我们的生活更加便捷。那么越来越“人”性化的机器,对我们人类的生活会带来哪些影响呢? 一、人工智能对经济的影响 1.专家系统的效益 成功的专家系统能为它的建造者、拥有者和用户带来明显的经济效益。用比较经济的方法执行任务而不需要有经验的专家,可以极大地减少劳务开支和培养费用。如机器医生。 2.人工智能推动计算机技术发展 人工智能研究已经对计算机技术的各个方面产生了很的大影响。如上天,入地,进入人体工作。以后象我这样的身体也可以大吃大喝,现在还不行。 二、人工智能对文化的影响 1.改善人类语言 人工智能能够扩大人们交流知识的概念,为我们提供一定状况下可供选择的概念,如我国已经进入中国特色社会主义新时代。 2.改善文化生活 比如现有的智力游戏机将发展为具有更高智能的文化娱乐手段。 人工智能技术对人类的社会进步、经济发展和文化提高都有巨大的影响。随着时间的推进和技术的进步,这种影响将越来越明显地从我们的生活中表现出来。还有一些影响,可能是我们现在难以预测的。可以肯定,人工智能将对我们人类的物质文明和精神文明都将产生越来越大的影响。 三、人工智能对人类社会的影响 1.劳务就业问题

人工智能观后感

观人工智能有感 今天看了人工智能这部电影。之前也有看,但是只是不完整的片段,真的不清楚这部片子是讲的什么,今天看过真的很感动,也有意一丝的遗憾。正是这不算圆满的结局让我百感交集。 似乎每一部描写未来的电影都有一样的情节,人工智能超越了人类,然后努力追求成为人的过程——这其实是天马博士的故事吧。裘德洛的冒险却不是,但最后过了无数年,到人类都灭绝了,才由外星人用无法理喻的高科技给了他们真正的生命。那么真正的生命是什么呢?或是生命存在的意义在于哪里呢? 小男孩DA VID从被哈比博士制造出来到进入亨利的家,再在到被莫妮卡扔到外面自生自灭,是一个描写关于信任和抛弃的故事。DA VID经过不可能的艰辛最终找到属于他的蓝仙女,一直看着她2000年,再次醒来看到蓝仙女那一刻无法比拟的惊喜。是关于坚持和梦想的过程。小心翼翼的触碰却摧毁了她。蓝仙女破碎的瞬间是那样令人震撼!我甚至可以感觉到,就像打破了自己小心翼翼珍藏了多年的宝贝那样痛心。最后外星人帮助DA VID实现了他一直没有实现的愿望。故事最终定格在了不算太圆满的这刻。这一切都源于一个字——“爱”! 看完整部片子自己也想回到那样的年龄,没有负担的爱,很简单,很平淡。对梦想的执着,无条件的信任似乎会只会定格在那个年幼的岁月。也许只有如此单纯的情感才能反衬出成人头脑中荒唐的欲望。几十年就是我们对人生全部的理解,其实生命的轨迹虽然远离却是不可复制的。爱,也是唯一的存在,哪怕过了千百年。 对于感情,人类的理解就是依赖,安慰,安全感。但是对于机器人更过的付出,信任,当然也需要回报。这可能是导演在小男孩身上赋予了对人类感情的期许吧。最初的爱恋总是无附加美好且坚定的。我能理解莫里卡的选择,在最初和代替的选择中谁都会选择前者吧。 人类的自私,残忍相信已经是老生常谈,我不想对此再多说什么。但是在这部电影中我看到更多的是“爱”“希望”以及坚持所要付出的代价。我们都希望可以活在个完美的乌邦式的世界,付出和收获等价。但是现实中往往令我们失望,所以有了代替品—机器人。但是难道因为他不是真实的所以就不需要回报吗?!记得在电影的开始,研究人员提出了一个问题“我们怎么保证他爱的人可以爱他们”。我与他们都陷入了沉思。我们不能保证付出的爱可以得到等价回报,但是我们却可以像DA VID一样,坚持信仰,不断的努力,爱不可复制,但是可以被唤起。 ,“Dear mommy, I love you and Henry, and the sun is shinning, ……I’m your little boy, and so is Martin but not Teddy。”这是DA VID对爱的理解和寄望。真的很简单,仅仅是承认和同等特别的存在。相信也是斯导对爱的注解。爱。其实很简单。 张庆旸(无抄袭) 0816105027 PS;之前不知道要写在课上看过的影评,所以一共写了两份,请老师见谅。谢谢!!!

人工智能电影观后感1000字作文精选汇编(最新)

人工智能电影观后感 在科技高度发展的未来某一天,人类在机器人的制造方面已经炉火纯青,尤其是在人工智能领域里已经颇有成就。制造的机器人不仅能处理各种日常工作和生活,还既有了人类的智慧和一部分情感。 影片从梦尼卡一家开始讲述。梦尼卡一家本来是一个很幸福的家庭,但是由于儿子马克在一次意外事故中差点丢掉性命,处于昏迷状态。梦尼卡的老公为了缓解她老婆梦尼卡的抑郁情绪,给梦尼卡定做了一个和马克一模一样的机器人小孩子,名叫大卫。大卫很听话也很顽皮,起初很令梦尼卡头疼不已。但是随着时间的推移,一家人慢慢地建立了真挚的感情。大卫变的很听话很乖巧,梦尼卡也很疼爱它。大卫有一天突然问梦尼卡:妈眯,你到底可以活多少年?梦尼卡说大概再过五十年吧。大卫好奇地问:五十年不是很短吗?那五十年后我不就一个人了吗?多寂寞呀!大卫看过一些童话故事,据说如果剪下一个人的头发,就能和那个人永远在一起。所以有一次趁妈妈睡着的时候偷偷摸摸剪下她的头发。这一度让梦尼卡惊讶不已,一个机器人小孩子怎么会想这么多。若干年后,梦尼卡的真儿子马克竟然被治疗好了,梦尼卡惊喜不已。 但随之而来的麻烦也是始料未及的。两个小孩为了争得妈妈的宠爱经常打打闹闹、争风吃醋,有一次甚至差一点害马克溺水身亡。梦尼卡一家经过反复考虑后,决定将大卫放归森林让他自生自灭。梦尼卡谎称带大卫去外面兜风,大卫不知是计,开心极了。梦尼卡将车开到野外,塞给大卫一些钱,才把真相告诉它。梦尼卡泪流满面地对大卫说:妈妈很疼爱你,可是你毕竟不是真人,所以只能放弃你了,妈妈对不起你!大卫先是一脸的茫然,而后才大声哭喊:不、不,妈妈不要丢掉我,我不再惹您生气了好吗?我不再和马克争吵了好吗?求求您不要丢下我一个人!梦尼卡泪流满面强行驾车离开,看着后视镜里大卫孤独的身影越来越远,梦尼卡终于按捺不住嚎啕大哭!这样的场面任谁看了都要心酸的,毕竟也只是一个孩子啊! 后来大卫为了找到传说中的蓝仙女让自己变成真人,冒着生命危险历经重重险阻终于在曼哈顿的海底找到了蓝仙女的雕像。大卫坐在潜艇里对着蓝仙女的雕像一遍遍地恳求着:求求您把我变成真人,这样我就能和妈妈团聚了!然而不管大卫千呼万唤,蓝仙女始终不发一言,面带微笑。它哪里知道,这只是一个传说中的故事罢了!画面在大卫痴痴的期待的眼神中定格,时间切换到了两千年以后! 两千年以后,人类已经消失,取而代之的是一群拥有极高智商的机器人。他们在冰封的海底发现了大卫,将它解救了出来。他们用大卫给的妈妈的头发复制了妈妈,但是告诉大卫梦尼卡只有一天的生命。大卫在这一天里终于和梦尼卡团聚,妈妈给它过了一个愉快的生日,最后安然睡去。愿望满足的大卫握着妈妈的手安静地躺在床上,闭上了眼睛!它的表情是快乐的,因为它又重新回到了妈妈的身边,它不再孤独了!

人工智能改变了教育

人工智能改变了教育 人工智能在教育领域应用日益广泛,人工智能也将引发教育模式、教学方式、教学内容、评价方式、教育治理、教师队伍等一系列的变革和创新,格物斯坦机器人教育助力教育流程重组与再造,推动教育生态的演化,促进教育公平、提高教育质量。 人工智能直接改变了经济社会对人才培养的需求。人工智能技术深刻改变了各行业对劳动者知识、能力、素质的要求,因而推动了人才培养目标的转换。新时代,学生的批判性思考能力、协作沟通能力和创新能力将比传统意义上的读、写、记、算等能力更为重要,学生宽阔的学科视野和面对复杂问题的解决能力,以及高超的“人技”互动水平将成为面向未来人工智能时代的关键竞争力。培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命。人技结合促进教学环境的深刻改变。人工智能技术的导入将全面改变教室形态,课堂教学环境、校园环境等都将深刻改变,线上线下一体、课上课下衔接的高度数字化、智能化的教学环境将全面普及,人工智能与人类智能的高度协同,可大大增强教学环境的个性化服务水平,为实现泛在学习提供良好支持。基于人工智能技术支持的互联网和大数据系统,打破了地区和学校之间的资源壁垒,服务偏远地区教育发展,使优质教育资源跨时空整合、配置和流转,实现随时可学、随地可学、人人可学。 人工智能加速了学生学习方式的转变。人工智能为实现个性化学习和培养创新思维注入了新的活力。新时代教育教学面临的重要问题是技术在支持学生学习、个性化发展与思维培养方面发挥的作用十分有限。人工智能改变了学生学习方式,可根据学生特定的学习需求生成个性化、定制化学习方案,并提供沉浸式的学习体验和高度智能化的学习过程跟踪服务。 人工智能改变了教学评价方式。利用人工智能技术,可以提供更加多元的过程化教学评价,使评价手段更加丰富、评价过程更加科学,评价结果更加准确。智能教学助手和智能评测系统的协同,可以为学生提供全面的学习诊断,并配之以及时精准的学习干预,从而真正实现教学的规模化与个性化统一。 人工智能显著提升教育治理水平。人工智能在教育管理领域的深度应用将让管理服务更聪慧。教育管理信息化和智能化可有效支撑教育管、办、评分离,提升教育公共服务水平,促进教育治理能力和治理体系现代化。立足教育大数据的人工智能,通过教育教学过程的数据采集、建模、智能分析和系统化的分析,实现教育教学决策的科学化、资源配置的精准化。 人工智能全面改变了教师角色。人工智能与教育的深度融合使教师角色被赋予了新的时代内涵。人工智能不会直接取代教师,但通过“人技”结合可以使教师从繁重的知识传授中解放出来,从事更具创造性的德育和能力培养等工作。智能时代对教师能力的要求也相应发生巨大变化,对教师信息素养的要求被提升到前所未有的重要地位,教师能力标准将被重新定义,对教师的职业要求将全面更新。

Artificial intelligence (AI) about it 人工智能英文观后感

Artificial intelligence (AI) about it The film is about a robot boy was named David input feelings experience all sorts of changes after abandoned by human mother insisted on into a real boy regain the mother's love story, but the story set is very beautiful, the little boy toy bear his partner together, and finally found the mother's love, but that made by Monica can only live one day will be a permanent sleep. Finally won't sleep little robot also closed her eyes a deep sleep go like become a reality. This story gave me the touch of the several aspects: first of all, the play presents a disaster under the big background, the play tells us the human desire has brought the advanced technology is also caused by the end of the world and the human extinct. Therefore, people know they can't live even for a robot to vent anger, will be cruel human ditching of the robot "slaughter".All sorts of scenes warned us to love the world and protect the environment, protect the earth, which we rely for existence. Human introspection, immersed in their own greed and desire not only harm and destroy, angry at other things humans too hateful ways, people become timid and cowardly, afraid of their living and killing other species, until the end of visible human selfishness, but the most important thing is the second point. The second point, through the hero for his mother's selfless love to arouse the audience's resonance let the audience to ponder, the protagonist is a lovely little boy robots, even the people has been moved, he has passed to our emotions is a thought-provoking, let us reflect on their own actions, awakens people's kindness of heart. Said in the movie he is unique, it is because he has a unique human love. Love this feeling, therefore, is great, and after the end of the world, is still down by his inheritance. Though, he suffered his mother abandoned, witnessed the deceit and cruelty of human, from the heart and the desire to pursue their dreams of loneliness after still rancor, and selfless love with his human mother, even

电影人工智能观后感优秀5篇

电影人工智能观后感优秀5篇 篇一:电影《人工智能》观后感 开头是一位博士,他想创造一个拥有感情的机器人。 于是,他把目标定为一个小孩腿残疾的家庭,他把机器人做成小孩的模样。一开始,小孩的母亲接受不了,回到家里就哭了起来。可后来,他们自己的小孩的腿好了,最后他们不得不把这个小孩丢到树林中,以免他被拆成废铁。 后来,他认识了一个超帅的情人机器人。他们到一个知识库中。最后,他们一起寻找到了“蓝仙女”。可那并不是真的,而是最先开始研制的机器人,特别像E。T。然而,他还是拥有了一个幸福的家庭。 他是独一无二的,他最后虽然没有找到“蓝仙女”。可他拥有一段美好的记忆。你相信在以后会有许多的机器人,它们会有自己的功能,服务于自己的客户。一部影片《人工智能》讲述的就是关于机器人的事。 世纪中期,由于温室效应,南北极冰川融化,地球上很多城市被淹没。此时,人类科技已经高度发达,人工智能机器人就是人类发明出来用以应对恶劣自然环境的科技手段之一,而且,机器人制造技术已经高度发达,先进的机器人不但拥有可以乱真的人类外表,还能感知自身的存在。 莫妮卡的儿子马丁重病住院,生命危在旦夕,为了缓解伤痛

的心情,她领养了机器人小孩大卫——本故事的主角。大卫的生存使命就是爱她。马丁苏醒,恢复健康,回到了家里,马丁心思缜密想方设法的让大卫做错事,从而让大卫“失宠”,最后被莫妮卡抛弃。 在躲过机器屠宰场的残酷追杀后,大卫在机器情人——乔的帮助下,开始寻找自己的生存价值:渴望变成真正的小孩,重新回到莫妮卡妈妈的身边。我只看到这里,他到底能否重回妈妈身边呢 我虽然只看了一点,但我知道,如果答应一个人就要履行职责,不能放弃,要守信用。 篇二:电影《人工智能》观后感 这次,我们班看了一部不同于寻常的电影,这部电影的名字就叫做《人工智能》,一听这名字就知道这是一部科幻电影,我可是最爱看科幻电影的了,这回还不过足瘾,我开始认认真真的观看者不电影起来。 这部电影讲的是在未来,全球温室效应更加严重,导致海水淹没了沿海的城市,人类为了生存,研制出了高智能机器人,他们可以帮助人类做任何事,但是这还远远不够,机器人研发公司为了满足父母们养孩子的欲望,于是又研发了一款孩子机器人,这个机器人做的和真的小孩子一模一样,几乎没有什么差距,于是,第一个机器小孩开始投入使用,这个机器小孩叫做大卫,他是模仿一个身体有疾病,而且一直都没醒来的男孩做的,他来到

专业技术人员继续教育提高《人工智能技术开发变化趋势及应用》试题及答案解析涵盖80%内容

《人工智能技术发展趋势及应用》试题及答案 (一) 单选题,每题2 分,共20 题。 1. 下列有关人工智能的说法中,不正确的是()。 人工智能是以机器为载体的智能 (A) (B) (C) (D) 2. 以下属于素养性知识的是()。 为人处事方面的知识 (A) (B) (C) (D) 3. 本课程提到,人工智能皇冠上的明珠是()。 数据智能 (A) (B)读写智能 (C)逻辑智能 (D)语言智能 4. 根据本课程,以下哪项不属于情感分析四维模型的内容()。

读音知情 (A) (B) (C) (D) 5. 人工神经网络发展的第一次高潮是()。 1986年启动“863计划” (A) (B) (C) (D) 6. 人工智能在围棋方面的应用之一是AlphaGo通过()获得“棋感”。 视觉感知 (A) (B) (C) (D) 7. 以下哪项不属于教育信息化的三个阶段()。 (A)教育创新化 (B)教育技术化 (C)教育智能化

(D) 教育智慧化 8. 以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是()。 (A) 制造 (B) 教育 (C) 艺术 (D) 金融 9. 2013年,麻省理工学院的基础评论把()列为第一大技术突破。 (A) 机器学习 (B) 人工智能 (C)智能围棋 (D)深度学习 10. 根据本课程,过去生产一台哈雷机车需要21天,但在工业4.0时代,只需要()就可以把私人定制的摩托车交给客户,极大提高了生产效率,同时满足用户的个性化需求。 (A)2天 (B)24小时 (C)12小时

6小时 (D) 11. 根据本课程,根据相关机构数据分析,中国制造业总体成本与美国相比() 远远低于美国 (A) (B) (C) (D) 12. 根据本课程,高速公路自动驾驶属于智能网联汽车的哪个发展阶段?() 驾驶辅助 (A) (B) (C)有条件自动驾驶 (D)高度/完全自动驾驶 13. 根据本课程,2011年,美国正式推出(),并提出优先发展三大代表性技术。 (A)工业4.0 (B)先进制造业伙伴计划 (C)新工业美国 (D)美国制造2050 14. 机器学习的经典定义是()。

《人工智能》读后感李开复人工智能读后感

《人工智能》读后感李开复人工智能读后感关于机器能否拥有意识这个论题,其实是关于意识的本质的讨论,以下是分享的《人工智能》读后感的相关资料,欢迎阅读! 关于机器能否拥有意识这个论题,其实是关于意识的本质的讨论,但目前对于意识,人类还没有一个明确的定义。二元论认为,意识是非物质的思维所具有的属性,而思维跟物质的大脑是相互独立的,机器不可能具有意识,除非它可以得到一个非物质的思维,而这是不可能的,所以,机器永远不可能有意识。 还有一些看法认为思维产生于大脑,大脑是一台数字计算机, 而思维是一个计算机程序,这个理论又分为“强人工智慧”与“弱人工智慧”。根据“强人工智慧”,一台计算机只要有了正确的程序就可以拥有像人类一样的智慧与思维;而“弱人工智慧”理论,则认为 计算机可以模拟人的思维,它们可以模拟一系列的思维过程,如思考、决策等。但是,不管它们做得多么出色,它们都不能创造真正的思维或者真正的意识,而只能做到“看起来像”有意识一样。意识尚未被定义,我们也没有鉴别意识的手段,所以更谈不上人工意识能否存在了。与其让这些巨大的难题挡住我们的去路,还不如加紧工作,看看我们究竟能做到什么程度,就像绝大多数机器人学家正在做的那样。我们几乎可以肯定,更好、更聪明的机器将不断出现,而关于它们是否拥有意识的讨论也会继续下去,对于人工意识的探索最终甚至有可

能帮助我们理解意识本身的性质。抛开这些问题,回到电影本身,斯皮尔伯格的这部电影更多的是将科幻与伦理结合在一起,他对人工智能的未来作了一个深刻且悲观的预言。 “人工智慧”旨在用计算机来模拟思维,从而复制思维,产生智慧行为,那么我们是否可以说计算机或者机器人也会产生同人类一样的情感呢,如果机器拥有人类同等的智慧,人类会不会与机器发生情感、人类与机器人如何相处,这就涉及一些伦理道德等社会性的问题。影片中,人类对劣等机器人的猎杀充满了不人道。影片在此表现出一种荒诞的意味:人不像人,机器人才像人,拥有人性情感的他们不会对人类的暴虐熟视无睹,这场激战在斯皮尔伯格的电影中被两千年的沉睡一笔带过,但结局我们看到了,人类作为一个灭绝的物种被缅怀。当机器具有了人类的意识和思维,它们会爱,就会恨,会服从,就会反抗。如果机器人的智慧太高以至于超过了人类的智慧,那么我们就有理由相信它们就很有可能取代人类成为地球的主宰者,人类感受到生存受到威胁后,影片中的行为就不足为奇。有关于这个忧虑,我从相关书籍中了解到这样一点:“人工智慧不是人的智慧,更不会超过人的智慧”。 “机器思维”同人类思维的本质区别:

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