言语理解成语辨析

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言语理解成语辨析

成语辨析

成语是词汇中的一部分定型的词组或短句,它有固定的结构形式和语法运用,表示一定的意义,在语句中作为一个整体来运用。很大一部分成语来源于古代传承,其中有神话传说、寓言故事、历史典故,也有古代文人的作品,还有来自民间的习用语,在用词方面往往不同于现代汉语。

一、容易望文生义的成语

【进退维谷】形容进退两难。

【如坐春风】比喻得到教益或感化。

【春风化雨】比喻良好的教育

【间不容发】形容情势极其危急。

【祸起萧墙】指祸乱从内部发生。

【炙手可热】形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

【一衣带水】指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

【下车伊始】比喻带着工作任务刚到一个地方。

【开门见山】比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

【水清无鱼】比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

【盲人瞎马】比喻盲目行动,后果十分危险。

【独步天下】天下没有第二个。

【火中取栗】比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

【万人空巷】形容庆祝、欢迎等盛况。

【不绝如缕】形容形势危急。

【不为已甚】指对人的责备或责罚要适可而止。

【望洋兴叹】比喻做事时因为不胜任或没有条件而感到无可奈何。

【不足为训】不值得作为效法的准则或榜样。

【因人成事】依靠别人把事情办好。

【弹冠相庆】指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

【久假不归】长期地借用,不归还。

【司马青衫】比喻因遭遇相似而表示的同情。

【数典忘祖】比喻对于本国历史的无知。

【大动干戈】比喻大张声势地行事。

【高山流水】比喻知己或知音。

【明日黄花】明日黄花是指“过时之物”。有人想当然地篡改成了“昨日黄花”,看似很有创意,实质弄巧成拙。这个成语来自苏轼《九日次韵王巩》诗:“相逢不用忙归去,明日

黄花蝶也愁。”黄花,也就是菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。这里的“明日”显然是指过去了的时光。如果使用“明日黄花”这个成语,一定要记住它是比喻过时的事物或消息。

【三长两短】指意外的事故或灾祸,常用作对可能发生死亡事故的委婉说法

【倚马可待】形容才思敏捷,写文章一挥而就。

【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火:火星。

【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢:推辞

【师心自用】固执己见,自以为是。师:以……为师。

【毫发不爽】一点也不差。爽:差错,失误。

【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢:推辞。

【日长一线】指冬至后白昼渐长。

【木人石心】比喻人不受诱惑,不动心。

【爱莫能助】原意是因为隐而不见,所以谁也不能帮助他;后来表示虽然同情,但无力帮助。爱:隐藏。

【安土重迁】形容留恋乡土,不愿轻易迁移到外地。重:难。

【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。

【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭的言论。刊:消除,修改。

【不可理喻】不能够用道理来使他明白;形容态度蛮横,不讲道理。喻:使明白。

【不可胜数】数不完,形容非常多。胜:尽。

【目无全牛】指解牛时,看到的不是整头牛,而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌,处理起来极其准确熟练;也形容技艺高超,得心应手。

其他容易望文生义的成语还有火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花、持之有故、罪不容诛、坐地分赃、登堂入室、不名一钱、目无全牛、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论等。

二、多义成语

多义成语是指具有两个或者两个以上意义的成语。对此类成语,常出现的错误就是只关注到常用义,而忽视了其他意义。有些成语派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判。

多义成语表

【平铺直叙】既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义,如“写《我的一天》这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙”;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义,如“欧阳修的短文

《卖油翁》平铺直叙,明白晓畅”。

【水落石出】水退落下去,石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

【东涂西抹】本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指做事无规则、无定准。

【海阔天空】形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。

【粗枝大叶】比喻做事不细致、不认真、它的本义是简略概括。

【肝脑涂地】引用义是竭尽忠诚、甘愿牺牲、它的本义是形容惨死。

【一针见血】通常比喻说话、写文章言辞直截、简要.能切中要害。但它的本义是一针就见到血.形容医务人员技术熟练。

【不三不四】形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。如:本来还不错的文章,让你这样改来改去,反而改的不三不四了。

【指手画脚】可以形容轻率地指点,妄加评论指责、批评,作贬义词,如“请你不要对我指手画脚,让我自己去思考、去行动”;也可以来形容说话时兼用手势示意,作中性词,如“问起根由,毛泼皮指手画脚,剖说那事。”

【光怪陆离】形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。例一,李景把门面装潢得金碧辉煌,别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下,真叫人目迷五色,爱不释手。例二,面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。

【百花齐放】指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

【乘风破浪】比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。也指飞速地航行。

【垂涎三尺】形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。如:我看到人家新买的摩托,便垂涎三尺,恨不得自己也有一辆。

【不绝如缕】既形容声音细微,也形容形势危急。

【步步为营】营,军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。

【老气横秋】形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子了。

【瞻前顾后】既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。

【金玉满堂】既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。

【春风得意】既可以指进士及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

【平易近人】比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易

懂。例一,就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二,高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。

【洋洋洒洒】形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二,这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。

【处之泰然】既形容对待事情或困难,安然自得,毫不在乎。也指对事情无动于衷。

【左右逢源】本指做学问功夫到家后自然用之不尽,取之不竭,后用它泛指做事得心应手,顺利无碍,有时也用于贬义,讽刺为人圆滑,善于投机。

【守株待兔】株:露出地面的树根。比喻心存侥幸,坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验,不知变通。

【按部就班】按,依照;部,门类;就,归于,班,次序。按照门类,列定次序。原指写文章时结构安排得当,选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例,遵循一定的顺序。

【玲珑剔透】玲珑,精致精巧。剔透,剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

【秀色可餐】形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二,苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之人间天堂实不为过。

【眉来眼去】多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。例一,他们两个眉来眼去,早就好上了。例二,吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。

【战战兢兢】形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一,我又在北平看见摩登小姐们骑车游春,看他们那种战战兢兢的样子,实在令人不好受。例二,有那等贫寒之家,身无遮体之衣,口无应饥之食,战战兢兢,冻剥剥的袖手低头。

【朝秦暮楚】比喻人反复无常。亦谓朝在秦地,暮在楚地,比喻行踪不定或生活不安定。例一,刘黑七朝秦暮楚,有奶即娘。例二,烽烟满郡州,南北从军走,叹朝秦暮楚,颠沛流离

【万紫千红】现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指百花盛开,色彩艳丽。

【灯红酒绿】既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一,一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。例二,这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。

【龙飞凤舞】本来形容气势奔放雄壮,也可形容书法气势舒展活泼,也可形容字迹潦草难辨。

三、容易对象误用的成语:

【美轮美奂】形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

【相敬如宾】琴瑟之好,破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好

【青梅竹马】指男女幼年时亲密无间。

【休戚相关】只能用于人物之间,不能用于事物之间。

【置若罔闻】不可用于听觉方面。

【筚路蓝缕】只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

【汗牛充栋】形容书籍多,不能形容其它东西多。

【耳提面命】形容长辈对晚辈教导热心恳切。用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

【三申五令】多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。

【络绎不绝】用于人、马、车、船。

【挥洒自如】用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

【豁然开朗】形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。不能用来形容人的性格。

【不可磨灭】与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。

【人老珠黄】指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。只用于妇女。

【巧夺天工】只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

【循序渐进】只用于学习、工作。

【如履薄冰】用于人的心绪,不能用于环境。

【豆蔻年华】借指少女的妙龄。

【比翼双飞】比喻夫妻恩爱,朝夕相伴;也比喻相伴相助,共同前进。

【破镜重圆】比喻失散或离异的夫妻重新团圆。

【两小无猜】天真烂漫的男孩和女孩在一起玩耍,彼此都没有嫌疑猜忌的想法。形容小孩纯真的感情。

四、常见谦敬错位成语

谦辞

【蓬荜生辉】用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬荜:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

【敝帚自珍】一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

【抛砖引玉】抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品

【贻笑大方】贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

【无功受禄】没有功劳而得到报酬。

【敬谢不敏】敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

【忝列门墙】忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。

【信笔涂鸦】形容字写得很坏。

【一孔之见】比喻狭隘片面的见解。

【才疏学浅】见识不广,学问不深。

【德薄才疏】薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。

【德薄能鲜】德行浅薄,才能低下。

【挂一漏万】挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。

【不情之请】客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

【姑妄言之】姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

【笨鸟先飞】表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

【一枝之栖】只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。

【恭敬不如从命】与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

【望尘莫及】同对方相比,差之甚远。

【一得之遇】一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

【尸位素餐】尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。

【不足挂齿】足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。

【雕虫小技】比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

【绠短汲深】绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。

【东涂西抹】本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

【区区此心】区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

【愚者千虑,必有一得】愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。

【管窥蠡测】管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”

【班门弄斧】班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。【聊表寸心】聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

【避让贤路】交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

【狗尾续貂】比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。

敬辞

【高抬贵手】客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

【不吝赐教】敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

【鼎力相助】敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

【洗耳恭听】洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

【高朋满座】高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

【大材小用】把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

【率先垂范】带头给下级或晚辈作示范。

【虚怀若谷】谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

【虚左以待】虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人

【心向往之】用于表示对某人或事的景仰之情。

五、容易褒贬颠倒的成语

褒词误用贬义

【拭目以待】形容期望很迫切。

【神机妙算】形容预料准确,善于估计形势,决定策略。

【名不虚传】指实在很好,不是空有虚名。

【凤毛麟角】比喻珍贵而稀少的人或事物。

【洋洋大观】形容美好的事物众多丰盛。

【沁人心脾】形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。

【别有天地】形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

【别出心杼】比喻写作不因袭前人,另辟新路。

【有口无心】指不是有心说的。

【惨淡经营】指苦心费力经营。

【来日方长】未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

贬词误用褒义:

【满城风雨】比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。

【形形色色】形容很多,各种各样的都有。

【无独有偶】不只一个,竟然还有配对的。

【无所不为】指什么坏事都干了。

【长此以往】长期如此这样下去。

【趋之若鹜】比喻很多人争着去追逐不好的事物。

【半斤八两】比喻彼此一样,不相上下。

【等量齐观】不管事物间的差异,同等看待。

【绞尽心机】挖空心思,想尽办法。

【大言不惭】说大话,吹牛皮,一点也不害臊。

【明目张胆】形容公开放肆地干坏事。

【明哲保身】指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

【忘乎所以】指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

【高谈阔论】指不着边际地大发议论。

【始作俑者】比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

【好高骛远】指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

【邯郸学步】比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。

【如丧考妣】好像死了父母一样地伤心和着急。

【一丘之貉】比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

【咄咄逼人】形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。

【虎视眈眈】形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。

【别有用心】指言论或行动另有不可靠人的企图。

【衣冠楚楚】衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。

【巧言令色】形容花言巧语,虚伪讨好。

【好为人师】指不谦虚,喜欢以教育者自居。

【人模人样】或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。

【神气活现】表现出自鸣得意或傲慢的神态。

【趾高气扬】形容骄傲自满,得意忘形的样子。

【为所欲为】想干什么就干什么。

【呜呼哀哉】指死亡或完蛋。

【天花乱坠】形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。

【巧舌如簧】形容花言巧语,能说会道。

【一团和气】指互相之间只讲和气,不讲原则。

【改头换面】表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

关于色彩误用还需注意三点:

一是大量中性词,像“成千上万”“如虎添翼”等,在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑,故意说反话,褒词贬用,贬词褒用,不以为错,三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:

⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之

见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静.

六、形近或音近类

【振聋发聩震耳欲聋】前者指发出的声音很大,使耳聋的人都能听到。比喻话语或文章有很大的震撼力量,能唤醒麻木的人。后者形容声音大得要把耳朵震聋了。

【事倍功半事半功倍】这是一对反义成语。“事倍功半”指下一倍功夫,收一半成效。形容费力大而收效小。“事半功倍”指下一半功夫,收一倍成效。形容费力小而收效大。

【不负众望不孚众望】这是一对反义成语。前者指不辜负众人的期望。后者指不能使众人信服,不能达到众人所期望的那样。

【前仆后继前赴后继】“前仆后继”指前面的人倒下,后面的人紧跟上来。形容不怕牺牲,奋勇向前。“前赴后继”指前面的人冲上去了,后面的人也紧跟上去。形容奋勇向前,连续不断。

【置若罔闻置之度外】前者形容漠不关心,不予理会。后者指(把生死、利害)放在考虑的范围之外。

【耸人听闻骇人听闻】都有使人听后感到震惊之意。前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的。后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度,所指的是坏人坏事。

【如虎添翼为虎添翼】前者指使强者更强,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻给恶人做帮凶,助长恶人的势力,带贬义。

【不刊之论不易之论文不加点不经之谈】前两个成语都有不能改变之意,但“不刊之论”强调不可磨灭或不可更改,形容言论精当,无懈可击;“不易之论”形容论点、论证完全正确,没有辩驳的余地。“文不加点”指文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。“不经之谈”指没有根据、不合情理的言论。

【不识好歹不识抬举】它们都表示不理解别人对自己的好意。但前者表示不懂得别人对自己的好意,后者表示不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔。

【另眼相看刮目相看】它们都有特别看待之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般,特别重视;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。

【参差不齐良莠不齐】它们都指不整齐。但两者适用对象不同。前者形容水平不一或很不整齐。后者指好人坏人都有,混杂在一起。

【不胫而走不翼而飞】它们都可指消息或言论不经推广宣传就迅速传播,但后者还能指东西突然无故丢失。

【步履维艰寸步难行】它们都表示行走十分困难。但前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境艰难,事情难办。

【饱经沧桑饱经风霜】前者侧重于指经历过许多世事的变迁,阅历极其丰富。后者形容经受过很多艰难困苦的磨炼。

【信口雌黄信口开河】它们都指随口乱说。但前者语意较重,指不顾事实,随口乱说;后者语意较轻,指说话不经思索,不负责任地乱说。

【一言九鼎一诺千金】前者表示说话有分量,能起到很大的作用。后者比喻说话算数,有信誉。

【目不暇接应接不暇】它们都可形容东西很多,但前者是指看不过来,来不及观赏,后者则指接待应付不过来。

【徇私舞弊营私舞弊】都指为私而玩弄手段干违法乱纪的事。但前者指曲从私情,照顾私人关系而舞弊;后者指为自己谋求私利而舞弊。

【瑕不掩瑜瑕瑜互见】前者比喻缺点、毛病掩盖不了优点和长处,优点和长处是主要的。后者比喻优点缺点同时并存。

【杞人忧天庸人自扰】前者比喻不必要的担心和忧虑。后者指本来没有问题却认为大有问题,自找麻烦,自寻苦恼。

【名不副实名副其实名不虚传】“名不副实”指名称或名声跟实际不相称,徒有其名。后两个成语都含有名声和实际相符的意思。前者侧重指名义和实际相称;后者侧重于表示传出去的名声并不虚假,含有赞叹的意思。

【见风使舵见机行事】它们都含有看准机会的意思。前者强调随着情势的变化,不断地改变态度和做法,多含贬义;后者强调抓住机会,立即采取行动。

【鞭长莫及望尘莫及】前者比喻力量达不到或控制不了。后者比喻远远比不上。

【不容置喙不容置疑】前者表示不允许别人插嘴说话,参与意见。后者指不允许提出怀疑,表示真实可信。

【不以为然不以为意】前者指不认为是正确的,表示不同意。后者指不把它放在心上,表示不重视。

【无可厚非无可非议】前者指虽有缺点错误,但可以宽容和原谅。后者表示言行合情合理,并无过错。

【一挥而就一蹴而就】前者形容写字、作文、画画等非常熟练或才思敏捷。后者形容事情很容易办成。

【一文不名一文不值】前者指一个钱也没有,形容人非常贫困。后者指毫无价值。

七、义近类

【不求甚解囫囵吞枣生吞活剥】前两个成语都有掌握知识不透彻,或对情况不够了解之意。前者多指满足于了解个大概,不作深入了解,重在态度上,是中性词;后者比喻不经过分析辨别,照原样笼统地接受,重在方法上,是贬义词。“生吞活剥”则侧重指生硬地接受或机械地模仿别人的理论、经验、方法、言论。

【耳濡目染潜移默化】它们都表示不知不觉受到影响。前者指经常听到、见到而受到影响;后者指人的思想、性格、习惯等在不知不觉中受到影响和感染,而默默地发生变化。

【病入膏肓不可救药】(1)它们都表示病情严重,无法医治。但前者重在“病”,比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救药”,强调无法挽救。(2)它们都比喻情况恶化到了无法挽救的地步。

【迫不及待刻不容缓】它们都形容紧迫、不能等待。但前者多用来指心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。

【因势利导顺水推舟】前者指顺应事物的发展趋势,向有利的方面引导。后者比喻顺应情势说话、办事。

【披肝沥胆肝胆相照】它们都有坦诚意。前者指真诚相见或竭尽忠诚,后者形容彼此能以真心相待、坦诚相见。

【望梅止渴画饼充饥】前者比喻愿望无法实现,只能借想象来安慰自己。后者比喻徒有虚名的东西于事无补,也比喻用空想来自我安慰。

【色厉内荏外强中干】前者指外表严厉强横,内心软弱怯懦。后者指从外表看似乎很强大,其实内在很空虚。

【滥竽充数鱼目混珠鱼龙混杂】前两个成语都有以假充真之意,但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。“鱼龙混杂”比喻各式各样的人混在一起,难分好坏。

【川流不息络绎不绝】两者都有接连不断的意思。但“川流不息”是比喻性的,除了指人、船、车、马的来来往往,还可指电话、电报等,表示往不同的方向连续不断地前进;”络绎不绝”是直陈性的,一般既可表示来来往往又能表示同一个方向连续不断地行进。

【涣然冰释烟消云散化为乌有化为泡影】这四个成语都表示消失,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情、思绪或怨愤”、“具体事物或念头”、“希望、打算或诺言”等。

【视而不见熟视无睹】它们都指看见了就像没有看到一样。但前者偏重于不注意、不用心,看见了就像没有看见,或装作没看见;后者偏重于经常看到却跟没看见一样,形容对事情漠不关心。

【背道而驰南辕北辙大相径庭】“背道而驰”指彼此的方向、目标完全相反,也比喻自己行动的方向跟所要达到的目标完全相反。“南辕北辙”比喻行动和愿望完全相反。“大相径庭”形容彼此相差很远,很不一致。

【不堪设想不可思议】它们都含有不能想象之意。但前者适用于严重的、不良的后果;后者还表示难以理解,一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。

【义不容辞责无旁贷】它们都表示应该承担,不能推辞。但前者偏重在道义上不允推托;后者偏重在责任上不可推卸。

【语重心长苦口婆心】前者指言语恳切而有分量,情意深长。后者形容像老妇人那样怀

着慈善的心肠诚恳地反复劝说。

【目空一切旁若无人】前者指什么都不放在眼里,形容狂妄自大。后者指好像身旁没有别人,形容从容自若或态度傲慢。

【历历在目记忆犹新】它们都表示清楚地记得往事。但前者侧重于指过去的事情清晰地重现在眼前;后者侧重于指过去的事情记得很清楚,就像新近发生的一样。

【口蜜腹剑笑里藏刀】它们都形容阴险狡诈。但前者偏重话说得甜蜜动听,心里却阴险狠毒;后者指外表和善,内心却奸诈阴险。

【洁身自好明哲保身】“洁身自好”用作褒义时,偏重指保持自身清白,不与世俗同流合污;用作贬义时,多指只顾惜自己,对公众的事置之不理。“明哲保身”用作褒义时,指明智的人能回避可能危及自身的事;用作贬义时,指为保全自己而回避原则性问题的处世态度。

【回味无穷耐人寻味】它们都形容意味深长。但前者只限于事后回忆、追忆中体会到意趣很深;后者不仅指事后,也可以指当时。

【功亏一篑前功尽弃】它们都含有失败,没有成功的意思。但前者比喻做一件事情最后只差一点而没有取得成功;后者则表示以前的功劳完全丢失,也指过去的努力完全白费。

【浮光掠影走马观花】它们都含有观察不仔细、不认真的意思。前者比喻观察不仔细,印象不深;后者指匆忙粗略地观察事物。

【防患未然未雨绸缪有备无患】前两个成语都表示事前做好准备,但前者重在预防,后者重在准备。“有备无患”指事前做好准备,就可以避免祸患。

【等量齐观一视同仁】它们都含有同等相待的意思。但前者指对有差别的事物同等看待;后者指对人不分亲疏厚薄,同样看待。

【得寸进尺得陇望蜀】它们都比喻贪得无厌,不知满足。前者表示越要越多,欲望越来越高;后者强调的是得到这个,还想那个。

【处心积虑挖空心思】两者都有费尽心思的意思,偏贬义。前者强调蓄谋已久;后者强调绞尽脑汁,想尽办法。

【出尔反尔反复无常】两者都表示变化不定。但前者偏重说了不算或说了又变,言行前后矛盾;后者偏重行动上忽而这样,忽而那样,变化不定。

【陈词滥调老生常谈】前者指陈旧的言辞,空泛的论调;后者指常讲的没有新意的老话。

【按部就班循序渐进】前者指按一定的规矩、程序办事;也指拘泥于常规,缺乏创新精神。后者指按照次序有步骤地逐渐提高或发展。这两个成语经常一起出现,连用后,指工作或学习遵循一定程序有条理地进行。

【安之若素随遇而安】前者多指处于逆境,仍能心情平静,跟往常一样。后者强调能顺应各种遭遇,不管处在什么境况,都安然自得。

【花天酒地醉生梦死】它们都形容腐朽糜烂的享乐生活。前者偏重在吃喝玩乐;后者偏重在浑浑噩噩,糊里糊涂地生活。

【遍体鳞伤伤痕累累】它们都能表示伤口很多。但前者包含了浑身的意思。

【设身处地身临其境】前者强调站在别人的角度看问题,后者强调亲自来到某种境地(体验感受)。

【萍水相逢不期而遇】它们都表示偶然相遇,但前者只能用于陌生人之间的偶然相遇。

八、容易造成重复的成语

【忍俊不禁】忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”

【难言之隐】隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”

【南柯一梦】南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”

【相形见绌】相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”

【如芒在(刺)背】芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”

【遍体鳞伤】遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”

【当务之急】当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”

【接踵而至】踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”

【津津乐道】津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”

【闻名遐迩】遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”

【责无旁贷】责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”

【生灵涂炭】生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”

【安居乐业】安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”

【见(贻)笑大方】见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

【自渐形秽】渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。

后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

【莘莘学子】莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”

【扪心自问】扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自问的自责”

【真知灼见】灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

【满腹经纶】经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

【众所周知】周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

【妄自菲薄】妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“妄自菲薄你自己”。

【不虞之誉】虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

【日理万机】理,处理,机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

【无地自容】容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。

【恍然大悟】恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

【任重道远】任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

【眼花缭乱】缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

【破天荒】天荒,从未开垦过的土地。比喻从未有过,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

【方兴未艾】方,正在,兴,兴起,艾,停止。形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正方兴未艾”。

【芸芸众生】芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的芸芸众生”

【耿耿于怀】耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。

【感激涕零】涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。

【历历在目:历历,一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。

【刻骨铭心】铭,镂刻,记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。

言语理解常考易错成语词语

言语理解常考易错成语词语 1弥漫与迷漫 “弥漫”形容(烟雾、沙尘、气味等)充满空间;“迷漫”形容(烟尘、风雪等)漫天遍野,模糊了视线。 例:夜色朦胧,飘动的白云轻纱般吹过来,带着露水,含着温情,弥漫在你的身边。 2施行与实行 从词语的适用对象上来看“施行”表示按照某种方式或办法去做,其适用对象较为具体,如法律、法规、手术等;“实行”的适用对象较为抽象,如纲领、政策、原则等。 例:会议决定,《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法(草案)》经过进一步修改后,由国务院公布施行。 3审定与审订 从词义的侧重点来看,“审定”侧重于“定”,即审查决定,如审定计划;“审订”侧重于“订”,即审阅修订,如:审订书稿。 例:这几项职工福利待遇,是全厂职工代表大会审定的,任何人无权随意改动。4历程与里程 “历程”指经历的过程,用在表示过去的句子中。“里程”指具体的路程,还指发展的过程,用在表示将来的句子中或用在时间不明确的句子中。 例:回顾几十年的战斗历程,他感慨万千。 学生激情满怀,展望新的生活里程。 5不负众望与不孚众望 “不孚众望”指未符合大家的期待,含有贬义;“不负众望”指不辜负大家的期望。 例:我们一定不负众望,把这团希望之火,带回桐乡,去开启、点亮乡村每位学生的心灵。 6措手不及与猝不及防 “措手不及”指事出突然,来不及应付;“猝不及防”指事情来的突然,来不及防备。 例:站在人生的拐点,迷茫地眺望未来,即使离开这里是我们无数次反复期待的时刻,但它突然的到来依然让我们有点措手不及。 7忽然与突然 “突然”表示情况在很短的时间里发生,突如其来,令人觉得很意外,一时无法应付;“忽然”表示事情很快地发生或变化,相比“突然”,令人意外的程度要小。例:仿佛一夜之间,南国一个贫穷破败的小渔村忽然变成梦幻般绚丽的大都市。8英雄气短与色厉内荏 “英雄气短”指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心;“色厉内荏”指外表强硬,内心虚弱。 例:只有当买房者看懂了,搞清了,具备了喝房产商讨价还价的条件,专家所大声疾呼的市场定价才会有合理性。否则再激烈的“炮轰”也只能算是色厉内荏。9勉力与勉励

公务员考试言语必考成语188条

言语必考成语188条 顾斐 ?1 ★★★独树一帜 树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻风格新奇,自成一家或另外开创一个局面。 成语辨析 独树一帜强调自成一家。别具一格强调另有一种独特的风格。不落窠臼比喻有独创风格,不落旧套。别具匠心、匠心独运都指文学艺术方面的独特新颖的构思,前者强调具有超出一般的构思;后者强调巧妙构思的独创运用。 (2013年4月联考)拉丁美洲曾深受西方殖民主义之害,这形成了拉美人民在苦难中反思和竞争的传统,并铸造就了______的精神,正是这种精神气质使拉美电影在世界影坛______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:()A.百折不挠独树一帜B.坚忍不拔长盛不衰C.矢志不渝别具一格D.奋发图强独具匠心 【解析】A。由第一空前的“反思和抗争”可排除C、D项,“矢志不渝”“奋发图强”与“反思和抗争”所表达的语意不符。“坚韧不拔”一般用来形容“意志”,排除B项。A项中“百折不挠”用来形容“精神”非常恰当,且“独树一帜”强调自成一家,恰好用在文中侧重强调拉美电影的精神气质,故本题选A。 2 ★★★莫衷一是 不能得出一致的结论。形容意见分歧,没有一致的看法?? 成语辨析 莫衷一是偏重于意见分歧;无所适从偏重于不知听从谁的才好。 (2010年浙江6题)至少在中文世界,将儒家传统定性为一种“人文主义”,已经成为学界的_____,而视儒家传统为一种“宗教”,或者认为儒家传统具有一种宗教性,则清末民初以来一直争论不已,至今_____。填入横线部分最恰当的一项是( ) A.公认尚无定论B.共鸣未置可否 C.共识莫衷一是D.惯例前途未卜 【解析】C。根据语句中“自清末民初以来一直争论不已”说明语句中提到的问题是一个仍处于争议中的问题,故排除B、D两项,“尚无定论”、“莫衷一是”符合语境;比较“公认”和“共识”,前者是动词,后者是名词,显然第一个空里要填入的是一个名词,排除A项,故本题答案为C选项。 3 ★★★南辕北辙 想到达南方,车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。? 成语辨析 南辕北辙着重指一件事情的行动和目的恰巧相反,多用于书面语;背道而驰着重指两件事情的方向或目标相反,不能指同一事物的两个方面。 (2009年春季福建46题)忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来,与原意大相径庭的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。替换划横线部分最恰当的一项是()。A.面目全非B.截然相反C.南辕北辙D.迥然不同 【解析】D。“大相径庭”比喻相差很远,大不相同。“迥然不同”形容相差得远,很明显不一样。二者意义、用法相似,原句可用“迥然不同”替换。“截然相反”与“南辕北辙”是完全相悖、互相矛盾的意思,显然翻译不可能与原意完全相悖,排除B、C;“面目全非”形容改变得不成样子,而原句是在比较两种不同事物之间的关系。故本题答案为D选项。 4 ★★★相辅相成 辅:辅助,帮助。指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。? 成语辨析 相辅相成、相得益彰都指“两个人或两件事物相互配合”。相辅相成强调两人或两事物之间的关系是相互补助、促成,缺一不可的;相得益彰强调双方的能力和作用更得到突显。 (2008年浙江53题)晚清的新学之士,提及开通民智,总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传播文明”之“利器”,却因体制及利益不同,无法_____。填入横线部分最恰当的一项是()。 A. 珠联璧合 B. 相辅相成 C. 相得益彰 D. 取长补短 【解析】A。空处填入的词应能体现“报馆”与“学校”放在一起都具有“开通民智”的积极作用的特点。“珠联璧合”比喻优秀的人物或美好的事物结合在一起,用在此处,形容报馆和学校作为一个整体发挥的作用。“相辅相成”不能作谓语;“相得益彰”与“相辅相成”意思相近,指互相配合和补充更能显出各自的长处,强调个体;“取长补短”指吸取别人的长处,用来弥补自己的短处;文段中未提到报馆与学校各自所具有的优势和劣势,因此相互补充及配合也就无从谈起。故本体答案为A选项。 5 ★★★不谋而合

成语运用辨析

四、成语运用辨析 一、考点讲解 近年高考成语题考什么内容,应采取什么样的备考对策呢? 1、立足教材,积累成语。汉语成语丰富多彩,复习时首先要立足教材,掌握初高中十二册课 本中的成语,可根据课文注释、思考和练习、现代汉语词语表加以摘录,这样做就会积累起数量可观的成语。近几年高考成语题所涉及的成语绝大多数取材于教材,要切实掌握课本中的成语,切不可舍近求远。文档收集自网络,仅用于个人学习 2、留心课外,广识成语。中国的成语是华夏语汇的瑰宝,成语在语言表达中的作用和效果是一般词语无法比拟的。但如果不理解一些成语的意义,不懂一些成语通常的用法,就会弄巧 成拙。因此,必须对那些容易误解,误用的成语重点复习掌握。文档收集自网络,仅用于个人学习 3、分析病情,通盘考虑。可从成语的感情色彩、适用范围、意义理解、与上下文是否搭配、 矛盾或重复等方面入手,并结合语境作全面的分析。文档收集自网络,仅用于个人学习 二、型例题 1、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是: A、这五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。文档收集自网络,仅用于个人学习 B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生、美轮美奂。 C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。 D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势 也不会从此一劳永逸。文档收集自网络,仅用于个人学习 2、列各句中,画线的成语使用恰当的一句是: A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 B、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,是观众深受教育。 C、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D、谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。 3、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是: A、当时暴雨如注,满地泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。 B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。 C、会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙, 产品供不应求。 D 、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。 4、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是: A、面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。 B、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子拉上几个人就开始生产于是大量垃圾食品厂就 雨后春笋般地冒出来了。文档收集自网络,仅用于个人学习 C、整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定会有口皆碑。文档收集自网络,仅用于个人学习

公务员考试言语理解与表达常考成语辨析

公务员考试言语理解与表达--- 常考成语辨析 1.按部就班vs循序渐进 【释义】 按部就班:指按照一定的条理,遵循一定的程序,通常表达中性或者消极的感情色彩。 循序渐进:指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高,通常表达中性或者积极的感情色彩。 【误用】学习并不是一个一蹴而就的过程,而是一个按部就班,逐渐提高的过程。 【纠错】句中既然表明了是“逐渐提高”的过程,并不强调按照一定的步骤,而是逐渐深入提高,因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。 2.八面玲珑vs面面俱到 【释义】 八面玲珑:侧重指为人处事圆滑事故,通常表达消极的感情色彩。 面面俱到:侧重指每个方面都想得很周到,每个细节都予以充分考虑,通常表达中性或积极的感情色彩。 【误用】他做起事情来八面玲珑,你就放心地把这个任务交给他吧! 【纠错】句中“八面玲珑”的感情色彩过于消极,与全句的感情色彩不搭配,因此应该改用“面面俱到”一词。 3.白驹过隙vs时光荏苒 【释义】 白驹过隙:比喻时间过得飞快,就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样,提醒人们要珍惜每一寸光阴。 时光荏苒:“荏苒”即渐渐的意思。指时光一点点流逝,渐渐过去。 【误用】数学考试的考场上一道题目难住了我,时光荏苒,几分钟后这道题目还是解不出来,没办法我只好放弃这道题目。 【纠错】句中提到几分钟后意味着时间很短,过得飞快,因此不能用“时光荏苒”。 4.百依百顺vs唯命是从 【释义】 百依百顺:别人怎么说就怎么做,侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。 唯命是从:不管什么样的命令都听从,侧重指上下级之间的关系,常表达消极的感情色彩。【误用】我最看不起的就是那种整天围着领导转,百依百顺只知道拍马屁的人。 【纠错】句中要表达的是拍马屁的意思,所以选用“唯命是从”更好,更符合句中消极的感情色彩。 5.博闻强识vs见多识广 【释义】 博闻强识:侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强,书面语色彩较强。 见多识广:侧重阅历丰富、很有经验,带有较强的口语色彩。 【误用】老李去过的地方太多了,这使得他博闻强识,什么活计都能揽下来。 【纠错】老李的经验都是来自于实践当中,所以通常用“见多识广”来表达,而“博闻强识”则多指来自书本的知识,不适合用于此句中。 6.不负众望vs不孚众望 【释义】 不负众望:指不辜负别人对自己的期望。 不孚众望:指不被众人所信服,辜负了别人的期望。

公务员考试言语必考成语188条

言语必考成语188条 顾斐 1 ★★★独树一帜 树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻风格新奇,自成一家或另外开创一个局面。 成语辨析 独树一帜强调自成一家。别具一格强调另有一种独特的风格。不落窠臼比喻有独创风格,不落旧套。别具匠心、匠心独运都指文学艺术方面的独特新颖的构思,前者强调具有超出一般的构思;后者强调巧妙构思的独创运用。 (2013年4月联考)拉丁美洲曾深受西方殖民主义之害,这形成了拉美人民在苦难中反思和竞争的传统,并铸造就了______的精神,正是这种精神气质使拉美电影在世界影坛______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:()A.百折不挠独树一帜B.坚忍不拔长盛不衰C.矢志不渝别具一格D.奋发图强独具匠心 【解析】A。由第一空前的“反思和抗争”可排除C、D项,“矢志不渝”“奋发图强”与“反思和抗争”所表达的语意不符。“坚韧不拔”一般用来形容“意志”,排除B项。A项中“百折不挠”用来形容“精神”非常恰当,且“独树一帜”强调自成一家,恰好用在文中侧重强调拉美电影的精神气质,故本题选A。 2 ★★★莫衷一是 不能得出一致的结论。形容意见分歧,没有一致的看法 成语辨析 莫衷一是偏重于意见分歧;无所适从偏重于不知听从谁的才好。 (2010年浙江6题)至少在中文世界,将儒家传统定性为一种“人文主义”,已经成为学界的_____,而视儒家传统为一种“宗教”,或者认为儒家传统具有一种宗教性,则清末民初以来一直争论不已,至今_____。填入横线部分最恰当的一项是( ) A.公认尚无定论B.共鸣未置可否 C.共识莫衷一是D.惯例前途未卜 【解析】C。根据语句中“自清末民初以来一直争论不已”说明语句中提到的问题是一个仍处于争议中的问题,故排除B、D两项,“尚无定论”、“莫衷一是”符合语境;比较“公认”和“共识”,前者是动词,后者是名词,显然第一个空里要填入的是一个名词,排除A项,故本题答案为C选项。 3 ★★★南辕北辙 想到达南方,车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 成语辨析 南辕北辙着重指一件事情的行动和目的恰巧相反,多用于书面语;背道而驰着重指两件事情的方向或目标相反,不能指同一事物的两个方面。 (2009年春季福建46题)忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来,与原意大相径庭的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。替换划横线部分最恰当的一项是()。A.面目全非B.截然相反C.南辕北辙D.迥然不同 【解析】D。“大相径庭”比喻相差很远,大不相同。“迥然不同”形容相差得远,很明显不一样。二者意义、用法相似,原句可用“迥然不同”替换。“截然相反”与“南辕北辙”是完全相悖、互相矛盾的意思,显然翻译不可能与原意完全相悖,排除B、C;“面目全非”形容改变得不成样子,而原句是在比较两种不同事物之间的关系。故本题答案为D选项。 4 ★★★相辅相成 辅:辅助,帮助。指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。 成语辨析 相辅相成、相得益彰都指“两个人或两件事物相互配合”。相辅相成强调两人或两事物之间的关系是相互补助、促成,缺一不可的;相得益彰强调双方的能力和作用更得到突显。 (2008年浙江53题)晚清的新学之士,提及开通民智,总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传播文明”之“利器”,却因体制及利益不同,无法_____。填入横线部分最恰当的一项是()。 A. 珠联璧合 B. 相辅相成 C. 相得益彰 D. 取长补短 【解析】A。空处填入的词应能体现“报馆”与“学校”放在一起都具有“开通民智”的积极作用的特点。“珠联璧合”比喻优秀的人物或美好的事物结合在一起,用在此处,形容报馆和学校作为一个整体发挥的作用。“相辅相成”不能作谓语;“相得益彰”与“相辅相成”意思相近,指互相配合和补充更能显出各自的长处,强调个体;“取长补短”指吸取别人的长处,用来弥补自己的短处;文段中未提到报馆与学校各自所具有的优势和劣势,因此相互补充及配合也就无从谈起。故本体答案为A选项。 5 ★★★不谋而合

言语理解常考成语

言语理解常考成语 (一)易望文生义的成语 1.明日黄花比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到处。 3.万人空巷形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 1 0.久假不归长期地借用,不归还。 1 1.司马青衫比喻因遭遇相似而表示的同情。 1 2.数典忘祖比喻对于本国历史的无知。 1 3.大动干戈比喻大张声势地行事。 14.高山流水比喻知己或知音。 1 5.不绝如缕形容形势危急。 1 6.不翼而飞比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 1 7.不足为训不值得作为行为的准则或榜样。 1 8.文不加点文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。 19、.、不忍卒读形容文章内容悲惨动人。 20.、胸无宿物指为人坦诚,没有成见。 2 1.不赞\一词原指文章写、得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。 22.危言危行说正直的话,做正直的事。 23.俾昼作夜指晨昏颠倒。形容无限制地享乐。 (二)易误用对象的成语 1.美轮美奂用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马指男女幼年时亲密无间,只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关只能用于人物之间,不能用于事物之间。形容关系密切,利害相关。 5.置若罔闻指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命形容长辈对晚辈教导热心恳切,只能用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.络绎不绝用于人、马、车、船。形容行人、车马来来往往,接连不断。 1 0.挥洒自如用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。 1 1.豁然开朗从黑暗狭窄变得宽敞明亮,比喻突然领悟了一个道理。不能用来形容人的性格。 1 2.不可磨灭痕迹、印象、功绩、事迹、言语、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。 1 3.巧夺天工只能形容人工的技艺精巧而不能用来形容天然的精巧。 14. 循序渐进只用、哥学习、工作。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 1 5.如履薄冰指做事极为小心,多于人的心绪,不能用于环境。 1 6.豆蔻年华指十三、四岁的少女。不能用于形容男子或其他年龄段的女子。 1 7.破镜重圆比喻失散或离婚后重新团聚。只用于形客夫妻关系。 1 8.琴瑟之好比喻夫妇感情非常好。只适用于夫妻之间。 1 9.三申五令多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。 20.人老珠黄指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。只用于妇女。(三)易混淆褒贬的成语 易褒义误用贬义得成语: 1.拭目以待形容期望很迫切。

成语的辨析与使用

成语的辨析与使用 此部分知识主要在于掌握成语的正确使用。在考试中,要求考生能正确区分误用和正确使 用的成语。其中,掌握成语误用的类型是关键。 造成成语误用的,主要有以下几种方式: 成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和,因此不 能从字面上理解,如“胸有成竹”、“落花流水”。 例如:①这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。 ②虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍然不能有丝毫大意。 “慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,“每况愈下”指情况愈来愈坏,显然①②句都 是望文生义。再如“差强人意”、“首当其冲”、“万人空巷”、“从长计议”、“文不加点”、“火中取栗”、“别无长物”等。 成语也有其感情色彩,运用时如不注意与全句以至全文的内容和谐一致,就会造成误用。 例如:当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。 “弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。它是一个贬义词, 上句误用作褒义词。 词义在表达程度上有轻有重,使用不当也会造成误用。 例如:①人世间,对言必信、行必果的人是赞美的,对语无伦次、言而无信的人是深恶痛绝的。 ②他的设计虽然有些缺点,但方向正确,无可非议。 ①句中,“语无伦次”指讲话或写文章颠三倒四,没有条理。这样的人当然不会让人“深恶 痛绝”,显然该词用重了。②句中明说“有些缺点”,怎能“无可非议”?该用“无可厚非(不可多加责难)”。 很多成语,有具体的适用对象和适用范围,不能张冠李戴。 例如:近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。 “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪,用在句中,显然超范围了。 成语在运用中相当于一个词,就要和句中其他词语相搭配,不能矛盾,不能重复。

行测言语理解必备 成语大全

常用成语 1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语

描写人物语言的成语

描写人物语言的成语.txt男人的承诺就像80岁老太太的牙齿,很少有真的。你嗜烟成性的时候,只有三种人会高兴,医生你的仇人和卖香烟的。 ○更仆难数:原意是儒行很多,一下子说不完,一件一件说就需要很长时间,即使中间换了人也未必能说完。后形容人或事物很多,数也数不过来。 ○口燥唇干:燥:干。口腔和嘴唇都干了。形容话说得很多或费尽口舌。 ○喋喋不休:喋喋:形容说话多;体:停止。唠唠叨叨,说个没完没了。 ○呶呶不休:呶呶:形容说话唠叨;休:停止。唠唠叨叨,说个不停。 ○刺刺不休:刺刺:多话的样子。形容说话唠叨,没完没了。 ○天花乱坠:传说梁武帝时有个和尚讲经,感动了上天,天上纷纷落下花来。形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。 ○海阔天空:象大海一样辽阔,象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。 ○高谈阔论:高:高深;阔:广阔。多指不着边际地大发议论。 ○摇唇鼓舌:耍嘴皮,嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。 ○强聒不舍:聒:声音吵闹;舍:舍弃。形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。 ○巧言令色:巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。 ○巧舌如簧:舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。 ○甜言蜜语:象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。 ○花言巧语:原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。○调嘴学舌:调嘴:耍嘴皮。指背地里说人闲话,搬弄是非。 ○夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。 ○娓娓动听:形容善于讲话,使人喜欢听。 ○侃侃而谈:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。 ○伶牙俐齿:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。 ○口角春风:口角:嘴边。原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。 ○喙长三尺:喙:嘴。嘴长三尺。形容人善于辨说。 ○辩才无碍:碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。 ○谈言微中:微中:微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。 ○谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 ○活龙活现:形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。 ○有声有色:形容说话或表演精彩生动。 ○绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 ○深入浅出:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。 ○巧发奇中:发:射箭,比喻发言。形容善于乘机发表意见,后能为事实所证实。 ○条分缕析:缕:线;析:剖析。有条有理地细细分析。 ○善颂善祷:关于颂扬,关于祝祷。用来称赞能在颂扬之中带有规劝的意思。 ○口若悬河:若:好像;悬河:激流倾泻。讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。 ○滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。 ○对答如流:对答:回答。回答问话象流水一样快。形容口才好,反应快。 ○应对如流:对答象流水一样。形容答话很快,很流利。 ○下坂走丸:从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻,敏捷而无停滞。

2020年国家公务员考试言语理解必背500个成语及词汇(精品)

2020年国家公务员考试言语理解必背490个成 语及词汇(精品) 1、追亡逐北:北:战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。 2、不齿于人:齿:提起。被人轻视,不被人家当作人。 3. 毁家纾shu1难nan4:毁家,分散家财;纾,缓解,缓和。捐献 全部家产,解救国难。 4. 厚此薄彼:重视优待这个,轻视、冷淡这个。形容不平等相待。厚,优待、看重;薄,看不起;彼,那个。 5. 河清海晏yan4:河,黄河;晏,平静。比喻天下太平。 6. 含糊其辞:故意把话说得不清楚,不明确。 7. 疾首蹙额cu4:疾首,头疼;蹙额,皱眉头。形容厌恶、痛恨的 样子。 8. 吉光片羽:古代神话中的神马名;片羽,一种羽毛。比喻残余仅 存的古代文物。 9. 激浊扬清:激:冲去;浊,脏水;清,清水。原来比喻除去坏人,奖励好人。现在比喻发扬好的,去除坏的。 10. 既往不咎:既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。对过去做错 的事不再责备。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。

14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 16. 不为(wéi)已ji甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里 的野草。 20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。 22.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤 怒的样子。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被 迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

成语运用辨析技巧

成语运用辨析技巧 《正确使用成语歌诀》 成语怎么用,关键看语境;望文莫生义,对象要搞清;辨明褒贬色,分清轻和重;谦敬别错位,重复义非明;形近易混淆,逻辑也常考;成语太生僻,一般错不了。 一、望文莫生义:有些成语的字面意义与实际意义并不对等甚至截然相反,如果用其字面意义去解释成语,就会犯望文生义的错误。 例:(06全国卷2)这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。(“训”是典范、法则的意思,而非教训或训斥等意思。) 易望文生义类成语:不刊之论(删除、修改)首当其冲(要冲)文不加点(涂改)不足为训(法则)久假不归(借)危言危行(正直)不赞一词(添加)善价而沽(等好价钱出卖。也指怀才不遇)明日黄花(失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物) 二、对象要搞清:成语约定俗成的特点,决定了它们往往有特定的搭配对象,其针对性很强。使用时一定要明辨对象和范围,不可张冠李戴。 例:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(汗牛充栋仅指藏书)分类整理适用不同对象和范围的成语: 1.百姓生活:哀鸿遍野(哀鸿:灾民)并日而食、食不果腹(生活贫穷)凄风苦雨(处境悲惨) 进退维谷(谷:比喻困难的境地)含哺鼓腹(生活欢乐的景象) 2.男女之间、夫妻感情:青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、相敬如宾、相濡以沫、举案齐眉(夫妻和睦)秦晋之好(结成夫妻)天作之合(美满姻缘)别鹤孤鸾(夫妻离散)劳燕分飞(离别)破镜重圆(离别后重聚)3.为人品德:高山景行(品德高尚)不丰不杀(不增不减,不奢侈不节约)不甘后人(不甘心落在别人后面) 不愧屋漏(即使在别人看不见的地方也不做坏事)不为已甚(不做过分的事)不忘沟壑(念念不忘为正义事业而献身)乘车戴笠(比喻友情深,不因贫贱富贵而改变)解衣推食(对人关怀)黄花晚节(保持晚节) 见危授命(授命:献出生命夙兴夜寐(形容勤奋) 4.文学艺术:金相玉质(文章的内容和形式都很完美)不能赞一词(赞扬文章写得好,提不出意见) 穷形尽相(描写生动细腻,也指丑态毕露)石破天惊(让人吃惊的见解)入木三分、高屋建瓴(见解深刻) 妙笔生花(称赞人有杰出的写作才能)黄钟大吕(音乐或文辞正大、庄严、高妙)惊蛇入草(书法笔势矫健迅捷)龙飞凤舞倚马可待江郎才尽脍炙人口洛阳纸贵天马行空行云流水不落窠臼含英咀华鸿篇巨制力透纸背呼之欲出阳春白雪下里巴人淋漓尽致出神入化5.才华出众:经天纬地(才能巨大)见微知著(看见苗头就知道事物的发展方向和趋势) 加人一等(超出别人,表现突出)不栉进士(有才华的女子) 6.其他:妙手回春如坐春风祸起萧墙鼎足之势包罗万象进退维谷不卑不亢三人成虎 济济一堂忍痛割爱活灵活现栩栩如生升堂入室鬼斧神工天造地设巧夺天工 三、辨明褒贬色:成语的表现力常常来自其丰富的感情色彩,如若不注意这一点,就容易犯色彩反向的错误. 例:(06安徽卷)假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。(巧立名目:变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。是贬义词。) 贬义词语整理:当场出彩(阴谋败露)釜底游鱼(即将灭亡)明日黄花(过时的事物) 江河日下(事物一天天衰落)喙长三尺(能言善变)巧言令色(花言巧语,假装善良) 积不相能(一向不和)溢美之词(过分赞美的言词)欺世盗名、钩名钓誉(骗取好名声) 甚嚣尘上(反动派狂妄叫嚣)荼毒生灵(残害百姓)率兽食人(虐待百姓))始作俑者(第一个干坏事的人)如丧考妣(像死了父母一样伤心、焦急)趋之若鹜(贬义,大家争着去做)群魔乱舞(坏人公开活动)歧路亡羊(失去正确的方向)剖腹藏珠(轻重倒置)缘木求鱼(本末倒置)蜀犬吠日(少见多怪) 尸位素餐(只占位子不干事,也作谦辞)师心自用(只相信自己,固执己见)蠢蠢欲动麻木不仁 前倨后恭(开始傲慢后来恭敬)述而不作(只知阐述前人的说法,没有创见)屠龙之技(没用的技术) 人浮于事(人员过多而不干事)粉墨登场(坏人开始登上政治舞台)漠不关心触目惊心 色厉内荏、外强中干(表面上强硬,实际上怯懦)上行下效为虎作伥狐假虎威铤而走险 强奸民意(统治者把自己的愿望强加在人民头上)火中取栗仰人鼻息拾人牙慧人云亦云 十羊九牧(官多民少;也指政令不一,让人难以适从)过江之鲫(赶时髦)

言语理解常考成语.

言语理解常考成语 (一易望文生义的成语 1.明日黄花比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到处。 3.万人空巷形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 1 0.久假不归长期地借用,不归还。 1 1.司马青衫比喻因遭遇相似而表示的同情。 1 2.数典忘祖比喻对于本国历史的无知。 1 3.大动干戈比喻大张声势地行事。 14.高山流水比喻知己或知音。 1 5.不绝如缕形容形势危急。 1 6.不翼而飞比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 1 7.不足为训不值得作为行为的准则或榜样。

1 8.文不加点文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。 19、.、不忍卒读形容文章内容悲惨动人。 20.、胸无宿物指为人坦诚,没有成见。 2 1.不赞\一词原指文章写、得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。 22.危言危行说正直的话,做正直的事。 23.俾昼作夜指晨昏颠倒。形容无限制地享乐。 (二易误用对象的成语 1.美轮美奂用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马指男女幼年时亲密无间,只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关只能用于人物之间,不能用于事物之间。形容关系密切,利害相关。 5.置若罔闻指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命形容长辈对晚辈教导热心恳切,只能用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。 9.络绎不绝用于人、马、车、船。形容行人、车马来来往往,接连不断。 1 0.挥洒自如用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

言语理解成语积累

循环往复:循环:沿环行走,无始无终。周而复始,去而复来。形容不断反复。 迂回曲折:迂回:回旋,环绕。弯弯曲曲,绕来绕去。常比喻事物发展的曲折性。 艰难险阻:指道路行进中的危险、困难、障碍。亦借指所经历的艰险。 跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。比喻音调抑扬顿挫或文章富于变化。跌宕:富于变化,有顿挫波折。 2 惟妙惟肖:惟:非常。妙:精妙。肖:相似。形容艺术技巧好,描写或模仿得非常逼真。精妙绝伦:绝伦:没有比得上的。精致美妙,无与伦比,精美巧妙到了极点。 栩栩如生:形容生动逼真,就像活的一样。多指艺术品或人工制造。栩栩:生动活泼的样子; 生:活的。 活灵活现:形容描写逼真,使人感到好像亲眼看到一般。(多指假物) 出神入化:神:神通。化:化境。 1、极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。易误用为形容听得出神。 2、形容技艺达到了绝妙的境界。 3、超脱了神通达到了自由国度的境界 超凡入圣:凡:指凡人,普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。 超出凡人,达到圣人的境界,多形容造诣精深。 炉火纯青:原指道士炼丹成功时的火侯。后用以比喻技艺或学问、修养达到精粹完美的境界或做事情达到纯熟的地步。 3 继承:是指一个对象直接使用另一对象的属性和方法。也指按照法律或遵照遗嘱接受死者的财产、职务、头衔、地位等。 秉承:承受;接受。多用于指奉行上级的意旨、指示而言。 4 出谋划策:谋:计谋;划:筹划。制定计谋策略。指为人出主意,想办法。 建言献策:陈述主张或意见,通过口头或文章提出的有益的意见,出谋划策,进献计策。 5 危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动(危言:使人吃惊的话;耸:惊动; 耸听:使人听了吃惊。) 虚张声势:形容假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。 夸夸其谈:形容说话或写文章浮夸,不切合实际。夸夸:夸大。 豪言壮语:豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。 6 语焉不详:指虽然提到了,但说得不详细。含贬义 闪烁其词:闪烁:光摇晃不定的样子。言语遮遮掩掩,吞吞吐吐。指不肯透露真相或回避要害问题。 含糊其辞:辞:指话。话说得不清不楚,含含糊糊。形容有顾虑,不敢把话照直说出来。捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。襟,衣襟;肘,胳膊肘。

言语表达必备基本知识(成语解析及实词辨析)完美打印版

言语表达必备基本知识(成语解析及实词辨析) 一、成语解析。 1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 24、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。 26、含英咀华:咀,咀嚼;英、华,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。 27、拾人牙慧:拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。 28、无所不为:没有不做的事,指什么坏事都干

言语理解常考词语100个

言语理解常考词语100个 高频实词 1.把握:①握;拿。②抓住(抽象的东西)。③成功的可靠性(多用在“有”或“没”后面)。 2.保守:①保持使不失去。②维持原状,不求改进;跟不上形势的发展(多指思想)。 3.独立:①单独地站立。②脱离原来所属单位,成为另一单位。③属性词。军队在编制上不隶属于高一级的单位而直接隶属于更高级的单位。④一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在。⑤不依靠他人。 4.分析:把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系(跟“综合”相对)。 5.高雅:高尚,不粗俗。常与“格调”“谈吐”等搭配。 6.机遇:时机;机会(多指有利的)。 7.简单:①结构单纯;头绪少;容易理解、使用或处理。②(经历、能力等)平凡(多用于否定式)。③草率;不细致。 8.竞争:为了自己方面的利益而跟人争胜。 9.控制:①掌握住不使任意活动或越出范围;操纵。②使处于自己的占有、管理或影响之下。 10.矛盾:①矛和盾是古代两种作用不同的武器,后用来比喻言语和行为自相抵触的现象。②因认识不同或言行冲突而造

成的隔阂、嫌隙。③泛指事物互相抵触或排斥。④辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的互相依存而又互相排斥的关系。矛盾是一切事物变化发展的根本原因。 ⑤形式逻辑中指两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不能同时是假的关系。⑥具有互相排斥的性质。 11.目标:①射击、攻击或寻求的对象;②想要达到的境地或标准。 12.前景:①图画、舞台、银幕、屏幕上看上去离观者最近的景物;②将要出现的景象。 13.手段:①为达到某种目的而采取的具体方法;②本领,能耐;③指待人处事所用的不正当的方法。 14.维护:维持保护,使免于遭受破坏。 15.问题:①要求回答或解释的题目。②须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。③关键;重要之点。④事故或麻烦。⑤属性词。有问题的,非正常的;不符合要求的。 16.误解:①理解得不正确;②不正确的理解。 17.限制:①规定范围,不许超过;②规定的范围。 18.形象:①能引起人的思想或感情活动的具体形态或姿态; ②文艺作品中创造出来的生动的、具体的、激发人们思想感情的生活图景,通常指文学作品中人物的神情面貌和性格特征;③指描绘或表达具体、生动。 19.直接:属性词。不经过中间事物发生的关系(跟“间接”

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