仿真实验室使用申请表(学生创新团队用)

仿真实验室使用申请表(学生创新团队用)

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仿真实验室使用申请表(学生创新团队用)

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PLC实验室项目申请书

大学 实验室建设项目申请书 项目名称:可编程控制器实验室系统建设 项目负责人:_______________________ 项目所属单位:_______________________ 项目申报日期:

一、项目总论 1.项目名称:可编程控制器实验室系统建设2.项目总投资:项目总投资45 万元。 二、建设目标及主要建设内容 1.建设目标为了更好让学生理解课堂上的理论知识,提高学生动手能力,增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时为学生创建一个开放式实验平台,特此进行可编程控制器实验室建设。创建该实验室能达到以下目的:(1)满足本科教学实验的要求,丰富教学内容、提高教学水平和学生的培养质量;加强对本科生创新能力的培养,为学生的毕业设计以及教师的教学科研课题提供实验平台的支撑。 (2)实验仪器性能和试验能力达到贵州省内同级实验教学的水平。 (3)实验室建设规模和水平满足创建独立学院实验室建设的需要。2.项目建设主要内容重点是满足本科教学的需要,使每个学生都能够动手操作实验设备。主要内容是可编程控制器软件和硬件平台的搭建。软件平台主要是PLC 编程应用软件。硬件平台主要包括PLC 主控制器,PLC 控制器实验台,PLC 可编程控制器演示装置、编程用电脑、显示器、电动机、触摸屏、变频器等。 需要开出的实验包括与、或、非逻辑功能实验、定时器、计数器功能实验、跳转、分支功能实验、移位寄存器实验、数据处理功能实验、微分、位操作实验、三相异步电动机启保停控制实验、单按钮异步电动机控制实验、交通信号灯PLC自动控制实验、搅拌器的PLC自动控制实验、LED数码官显示PLC 自动控制实验、四层电梯的PLC 自动控制实验、加工中心刀具库选择控制实验、艺术彩灯造型的PLC 控制实验、步进电机的PLC 控制、自动送料装车系统控制实验、自动售货机实验、水塔自动供水控制系统实验、邮件自动分拣实验、全自动洗衣机控制系统模拟实验、电镀过程控制实验、PLC 网络通信实验、PLC 控制变频器调速实验、PLC 触摸屏控制实验等。 具体设备见附件,设备清单表

大学生创新创业计划项目申请书

附件一: 贵州大学“大学生创新创业训练计划” 项目申请书 (2012 年) 项目名称:提高古尼虫草多糖物质的研究 项目类别:√创新训练、□创业训练、□创业实践 项目负责人: 专业名称:生物科学类 指导教师: 申报单位:生命科学学院 申报日期: 2012年3月30日 贵州大学教务处

填写要求 1.填写申请书前,请认真查阅《关于做好2010年校级、国家级大学生创新性实验计划项目组织申报工作的通知》的要求。 2.申请书按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 3.格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。 4.凡选择性栏目,请在相应的□等之上画“ ”。 5.联系单位:教务处实践教学管理中心 6.联系电话:8292071

一、基本情况 项目名称提高古尼虫草多糖物质的研究 项目类型√创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 项目来源□自立项目√教师科研课题的子项目□其它 项目类型√实验研究□软件制作□以实验为手段的其他类型 经费来源√学校资助□学院资助√导师课题资助□企业资助 经费额度2500元 项目实施时 间 起始时间:2012 年04 月完成时间:2013 年04 月 团队角色姓名年级学院专业联系电话E-mail 主持 人 成员 指导教师姓名 承担 课程 微生物遗传学、昆虫病原微生物资源 及其利用、昆虫病理学及病原微生物 利用方向专题讨论等 主要研究方 向 蛹虫草菌种选育 及虫草素中试生 产工艺研究

(3)红曲协同发酵提高蛹虫草子实体和虫草菌素的产量

大学生创新创业申请书

大学生创新创业训练计划项目 申请书 项目名称:大学生对校园微商及其发展趋势的看法调查——以河北师范大学为例 项目主持人:赵俊萁 学院、年级、专业:马克思主义学院2015级思想政治教育专业 项目类型: 创新训练□创业训练□创业实践 指导教师:张国军 指导教师所在学院:马克思主义学院 起止时间:2017年4月至2018年4月 河北师范大学教务处制 填表日期:2017 年4月19 日 项目执行承诺书 本人自愿申报河北师范大学“大学生创新创业训练计划项目”。认可所填写申报书为有约束力的协议,并承诺对所填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在项目实施过程中,接受学校和所在学院的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国着作权法和专利法等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范,恪守学术道德,维护学术尊严。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术

不端行为;成果真实,不重复发表研究成果;维护社会公共利益,不以项目名义牟取不当利益。 3. 严格遵守学校“大学生创新创业训练计划项目”有关管理规定,按照专款专用原则,保证创新性实验计划经费的有效合理使用 4.保证研究项目的有顺进行,按时提交项目中期进度报告书,按期完成研究项目并提交项目结项报告、研究成果等相关材料 5.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷,责任由相应的项目承担人员承担。 6.本项目执行承诺书由项目主持人及指导教师签字并经学校教务处确认后生效,如有违反,愿承担相应责任。 项目主持人(签字):指导教师(签字):教务处盖章:年月日年月日年月日 说明:1.本承诺书是创新项目管理和经费划拨的依据; 2.本承诺书一式二份,教务处盖章后与项目组各执一份。

大学生创新创业项目申请书模板

河南师范大学大学生创新训练项目申请书 项目编号_____________________________________ 项目名称_____________________________________ 项目负责人_____________ 联系电话______________ 项目管理单位_____________________________________ 学号__________ 专业班级_________________ E-mail __________________________________________ 指导教师________________ E-mail _______________ 申请日期_____________________________________ 起止年月_____________________________________ 河南师范大学制 二〇一四年三月

填写说明 一、本表要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A3或A4纸双面打印,于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新创业训练计划”项目团队人数不得超过5人(1人为项目负责人,参与合作研究者1--4人),运行周期为2年。 三、指导教师主持科研项目情况限填两项;代表性科研成果限填三项,若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写,若为科研成果奖,需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写,若为专利,需按照专利名称、专利性质(国家发明专利或实用新型专利)、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜,请致电咨询(联系电话:3326192)。

实验室申请书

申请书 尊敬的团委老师: 你好! 我是电子科技协会的副会长胡文静。在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定,电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才,培养其动手能力和创新思维。自协会成立来,为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课,教学生一些操作,例如:焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。协会不仅教学生一些专业知识,还要教学生一些生活中常用家电维修技能,例如:饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp3、mp4等……。让学生理论与实践结合,达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力,为学院参加全国大赛提供专业人才。 但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室,每次上实践课搞活动都要申请教室,这影响了活动的顺利的开展,所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。 申请实验室的原因: 1,由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信 协会三个协会共用,人员数量多其环境比较吵闹,协会 的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室 内作为展览,只能放在柜子里。 2,若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作 时,旁边正在开会,一方面打扰别人开会,二方面:会影响干事会员不能集中学习。三方面:别人正在办公室开会,我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室,这样双方都会受到诸多的影响。 3,又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静 舒适思考学习环境。我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系,他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会,也有一份大二同学都加入协会,但这种环境不利于他们干事会员学习。 4,宿舍8栋2楼的活动室安静,宽敞正适合干事会员学习 思考分析电路,便于我们搞电子小创作和电器维修,同时便于技术交流、讨论。 5,我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房,有电 源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静,适合做实验室最佳场地。 申请实验室的目的: 1,为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。 2,讲解了理论知识后及时动手操作,可大大加深对理论知识的 理解,这样效果更佳。 3,干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有 放在实验室作展览,也方便其他人来参观和下一届会员参观,以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。给会员提供更优惠学习服务,增大会员对协会的满意度,提高协会在学校的声誉。 4,把实验室作为一个电器维修的地方,为协会提供经济来源, 把是实验室打造成一个课外实验室基地,为更多的同学提供做实验最佳的机会。 基于上述原因,也为了顺利达成目的,所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。望领导考虑一下我协会的申请。我们电子科技协会一定不负厚望,以更优异的成绩回报学校。

实验室用房申请书示范

实验室用房申请书示范 为了更好地促进组内交流和提高学习效率,按时完成国家级大学生创新科研实验项目,我们特意向学院申请使用实验室一间,希望学院予以支持。 此外,希望实验室能提供以下设备: 国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》: 1.可上网电脑五台 2.数字示波器一台,信号发生器一台 3.仿真器(51单片机) 4.万用表,导线,焊锡 国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》: 1.可上网电脑四台 2.示波器一台 3.信号源一台 4.直流电源一台 申请人姓名: 导师签名: 20xx年1月11日 尊敬的团委老师: 你好!

我是电子科技协会的副会长胡文静。在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定,电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。着重与培养电子方面的专业人才,培养其动手能力和创新思维。自协会成立来,为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课,教学生一些操作,例如:焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。协会不仅教学生一些专业知识,还要教学生一些生活中常用家电维修技能,例如:饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp3、mp4等……。让学生理论与实践结合,达到学以致用的效果。协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力,为学院参加全国大赛提供专业人才。 但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室,每次上实践课搞活动都要申请教室,这影响了活动的顺利的开展,所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。 申请实验室的原因: 1,由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信协会三个协会共用,人员数量多其环境比较吵闹,协会的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室内作为展览,只能放在柜子里。 2,若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操

创新创业计划申请书

创新创业计划申请书 名称: 项目名称: 探究影响环境行为的心理因素指导教师: 申请者: 年级专业: 级应用心理学申请日期: 全文结束》》年8月1日联系电话: 电子信箱: 河北大学二 ○ 一二 年制申请者的承诺:我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守学校的相关规定,按计划认真开展研究和实践工作,取得预期成果。河北大学有权使用本项目所有数据和资料。申请人签字: 年月日说明 1、申请人要真实无误的填写各项内容,表达明确严谨,简明扼要。 2、本表可根据需要进行扩展。 3、表格中的字体为小四号仿宋体,

1、5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4 纸双面打印,于左侧装订成册。 4、项目必须先由导师提出意见再由所在学院组织初审后推荐上报。推荐上报的项目一式三份(均为原件)报送教务处,同时提交电子文档。 一、基本情况 1、项目情况项目名称探究影响环境行为的心理因素项目性质□发明、创作、设计等□基础性研究□应用性研究□社会调研□教师项目的子课题□创新性研究□其他项目来源□自主立题□教师指导选题起止时间自xx 年 09月至xx 年 09月申请金额1500元 2、申请者情况姓名性别民族出生年月专业年级电话E-mail 3、项目组成员情况姓名性别出生年月年级专业项目中的分工签字女1991年5月xx级应用心理学搜集资料,制定问卷女1989年5月xx级应用心理学搜集资料,分发、回收问卷女1992年4月xx级应用心理学搜集资料,分发、回收问卷男1989年3月xx 级应用心理学搜集资料,数据统计与分析女1992年5月xx级应用心理学搜集资料,撰写报告 4、指导教师情况姓名齐冰职称副教授姓名杨志刚职称副教授E-mailbdqb@yahooZZZ、cnE-mailSynRhine@163ZZZ电话签字电话签字 二、研究方案

大学生创新创业申请书

大学生创新创业申请书标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

大学生创新创业训练计划项目 申请书 项目名称:大学生对校园微商及其发展趋势的看法调查——以河北师范大 学为例 项目主持人:赵俊萁 学院、年级、专业:马克思主义学院2015级思想政治教育专业 项目类型:创新训练□创业训练□创业实践 指导教师:张国军 指导教师所在学院:马克思主义学院 起止时间: 2017年4月至2018年4月 河北师范大学教务处制 填表日期:2017 年4月19 日 项目执行承诺书 本人自愿申报河北师范大学“大学生创新创业训练计划项目”。认可所填写申报书为有约束力的协议,并承诺对所填写的各项内容的真实性负责,保证没有知

识产权争议。项目申请如获准立项,在项目实施过程中,接受学校和所在学院的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国着作权法和专利法等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范,恪守学术道德,维护学术尊严。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为;成果真实,不重复发表研究成果;维护社会公共利益,不以项目名义牟取不当利益。 3. 严格遵守学校“大学生创新创业训练计划项目”有关管理规定,按照专款专用原则,保证创新性实验计划经费的有效合理使用 4.保证研究项目的有顺进行,按时提交项目中期进度报告书,按期完成研究项目并提交项目结项报告、研究成果等相关材料 5.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷,责任由相应的项目承担人员承担。 6.本项目执行承诺书由项目主持人及指导教师签字并经学校教务处确认后生效,如有违反,愿承担相应责任。 项目主持人(签字):指导教师(签字):教务处盖章: 年月日年月日年月日说明:1.本承诺书是创新项目管理和经费划拨的依据; 2.本承诺书一式二份,教务处盖章后与项目组各执一份。

四川师范大学本科教学实验室建设项目申请书

ID:BKJX 四川师范大学 本科教学实验室建设项目申请书 (试用) 所在院系: 项目名称: 项目负责人: 教务处 实验室与设备管理处 年月日

填表说明 1、该表填写的首要依据为教务处已经审核的现行专业教学计划、实验教学大纲。(必要时以附件形式附后)。 2、各院系、教学单位须对现有实验室仪器设备的使用情况进行认真分析,并填写现有设备情况使用表和申购设备与教学计划对应表。此项作为立项的重要依据。 3、对该项目的申报,各院系、教学单位在现有基础条件下,应结合本科专业、硕士博士点、以及团队优势学科的建设与发展进行统筹规划、充分论证,要体现“教学必需、基础优先、全局协调、联合共享”的基本精神。 4、在表三中,设备现状栏根据设备现有性能填写。表四中,课程编码按教务处教学大纲填写;所对应设备按照需要购置的先后次序进行1,2….n编号;对应教学内容栏请简要填写;人时数计算公式为:每次每台使用人数×学年度实际使用总时数。表五中的设备编号要与表四中一致。表六主要填写对实验室必要改造、大型精密仪器配套设施、以及该项目其它必要的需求经费。 5、院系论证应组织学科专家、相关专业教师、教研室主任、实验室主任、实验室技术人员以及管理员参加并进行充分讨论。最后形成结论,由实验室主任和单位负责人签字并单位盖章,如无实验室主任签字,请分管实验室的领导签字。有关论证会议记录上报实验室与设备管理处备案。 6、该表中所填内容与数据必须真实可信。否则,不予立项。如表格空间不够,可自行增添页面。

一、基本情况(表一)

二、申购设备的理由(表二)

三、已有主要设备及使用情况(表三)

大学生创新创业计划项目申报书

附件1 桂林理工大学 大学生创新创业计划项目 申报书 立项年度:________________________________ 项目编号:________________________________ 项目名称:________________________________ 项目类别:创新训练□创业训练□创业实践□ 项目级别:国家级□自治区级□学校级□ 项目负责人:______________________________ 负责人所在院系:__________________________ 填表日期:________________________________ 桂林理工大学

填写须知 一、项目类别说明: 1. 创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。每个项目参与学生一般不超过5人。 2. 创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。每个项目参与学生一般不超过6人。 3. 创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。此类项目不限参与学生人数。 二、本表由申请人如实填写,表达简明扼要。 三、填表字体用小四号宋体,单倍行距,要求统一用A4纸双面印制、装订。

项目名称 项目起止时间年月至年月 负责人姓名年级所在院系学号联系电话 项目中的 分工 项目组成员 校内指导教师姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail 姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail 校外指导教师姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail 姓名职务/职称 所在单位 联系电话E-mail

实验室学生使用申请表

西安医学院基础与转化医学研究所 实验室学生使用申请表 申请人姓名单位(系部) 单位性质( )校内 ( )重点实验室成员单位 ( )校外 联系电话申请使用期限年月日—年月日 课题来源( )国家级 ( )省级 ( )市级 ( )横向 ( )校 级 ( )自选 课题名称 (基金编号) 课题承担单位( )本所( )校内其他系部 ( )其他学校 使用承诺 1.在使用实验室过程中严格遵守实验室相关管理规章制度,尤其是安全管理制度; 2.服从各实验室管理人员的安排; 3.严格遵守实验室仪器操作规程,爱护仪器设备;如因使用操作不当引起仪器设备损坏,须负维修及赔偿责任,并立即告知实验管理人员。未经允许不得携带任何设备进入实验室; 4.实验过程所需耗材,须经各实验室管理人员同意方可使用。 申请人签字: 年 月 日 所需实验室及 大型仪器 带教老师意见 签字(章) 年 月 日 实验室上级主 管部门意见 签字(章) 年 月 日 所长意见 签字(章) 年 月 日 填表说明:如实填写各项内容。

陕西省缺血性心血管疾病重点实验室安全责任书(学生) 为保障教学、科研工作的顺利进行,加强实验室消防、安全工作,预防和减少事故,保护师生员工人身利益和公共财产安全,结合本研究所的工作实际,特签订本责任书。 一、实验室安全管理工作坚持“谁使用,谁负责”的原则,各实验室必须制定消防、安全制度,实行安全责任制。 二、进入我所开展实验的每个人都要签定安全责任书,安全责任到人,没有签定安全责任书不能进入实验室开展实验。 三、进入我所开展实验的学生必须参加基转所的实验室安全考试,考试通过者方可进入实验室,并填写“基础与转化医学研究所实验室使用申请表”。实验人员必须遵守实验室操作规程和各项安全管理规定。 四、要遵循“谁在岗,谁负责”的原则,各室钥匙原则上由研究所责任人和相关实验室主任保管,学生确因教学、科研需要单独进入实验室开展工作,必须承担安全管理职责。学生需要在假期、星期日、节假日、夜间进入实验室进行实验,须经研究所责任人同意并完成安全责任委托手续后方可进行,否则各实验室可拒绝提供实验场地和条件。 五、必须严格执行《西安医学院危险物品管理办法》、《西安医学院剧毒药品管理制度》和《西安医学院放射性同位素管理办法》,随领随用,安全管理。接触细菌、微生物、寄生虫的实验,必须谨慎操作,减少细菌向容器外繁衍的可能及生长途径。细菌室的废弃物应及时妥善处理,不能随意丢弃。 六、对各种罐装易燃易爆气体、助燃气体、惰性气体、有毒气体要妥善保管,分开存贮;更换或充气时要轻拿、轻放,防止碰撞、拖拉和倾倒;要严格执行操作规程。压力容器等特种设备使用管理人员必须持证上岗。 七、对使用完和未使用完的化学试剂瓶和玻璃器皿不准随便乱扔、乱放、乱倒,必须集中统一处理。 八、实验室要加强水、电、气的管理,不准超负荷用电,未经用电管理部门允许,严禁非电工人员乱接、乱拉电线和随意在线路上增加用电设备,电源、电闸下禁止摆放易燃物品,防止电源打火引起火灾,出现问题要及时关掉电源。实验结束后离开实验室之前必须关闭水、电、气开关。 九、对不履行各项消防、安全职责,造成消防、安全混乱,安全隐患久拖不改,以致养患成灾的个人,将追究当事者的责任。 此责任书一式二份,实验室负责人、实验室上级主管部门负责人各持一份。 实 习 学 生 : 实验室负责人: 带 教 老 师 : 实验室上级主管部门负责人: 年 月 日

大学生创新创业申请书

大学生创新创业申请书

附件1: 井冈山大学 大学生创新创业计划项目 申请书 项目名称: 项目类别:□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 申请学院: 项目负责人负责人所在学院专业、班级::: 填表日期:

井冈山大学教务处制 二〇一三年五月 填表说明 一、本“申请书”由大学生团队或个人,在校内外指导教师的帮助下完成填表工作。 二、本“申请书”一式三份,经批准立项后分别由项目负责人、“井冈山大学大学生创新创业园”和学校有关管理部门保存。 三、项目类别: 1、创新训练项目:指大学生团队或个人,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。 创新训练项目应当具备一定的新颖性和创新点。 2、创业训练项目:指大学生团队或个人,在导师指导下,由学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作,达到创业模拟训练的目的。 创业训练项目应当具备大学生进入社会后进行创业活动的针对性。 3、创业实践项目:指大学生团队或个人,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出具有市场前景的创新性产品或者服务,并以此为基础开展创业实践活动。 创业实践项目应当具备社会企事业单位背景、社会实践特点和可操作性。 四、专家组意见:如果没有组织专家评审,该栏目可以不填。 五、填表要求简明扼要,表格空间不足的可以扩展。 六、字体使用小四号仿宋体,单倍行距,双面印制、装订;如有附件材 料, 可集中装订于“申请书”后面。

大学生创新创业计划项目申请书

附件一: 贵州大学“大学生创新创业训练计划” 项目申请书 (2012年) 项目名称:提高古尼虫草多糖物质的研究 项目类别 项目负责人: 专业名称: 生物科学类 指导教师: 申报单位:生命科学学院 申报日期: 2012年3月30日 贵州大学教务处 填写要求 1.填写申请书前,请认真查阅《关于做好2010年校级、国家级大学生创新性实验计划项目组织申报工作的通知》的要求。 2.申请书按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 3.格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。 4.凡选择性栏目,请在相应的□等之上画“ ”。

5.联系单位:教务处实践教学管理中心6.联系电话:

一、基本情况

二、立论依据

2-2项目实施的目的、意义(社会调查情况、文献查阅情况、现状分析及独特认识) 多糖广泛存在于动物、植物和微生物细胞壁中,是由醛基和酮基通过糖普键连接而成的高分子聚合物,也是构成生命的四大基本物质之一。它毒性小、安全性高、功能广泛,具有非常重要和特殊的生理活性。某些多糖,如纤维素和几丁质,可构成植物或动物骨架;淀粉和糖原等多糖可作为生物体储存能量的物质;有些多糖通过共价键与蛋白质构成蛋白聚糖发挥多种生物学功能,如作为机体润滑剂、识别外来组织的细胞、血型物质的基本成分等。自从20 世纪 5 0年代发现真菌多糖具有抗癌作用以来,陆续发现多糖类化合物具有免疫调节、抗肿瘤、降血糖、降血脂、抗病毒、抗炎症、抗氧化、抗突变、抗菌、抗衰老等生物活性。 古尼虫草[Cordyceps gunnii(Berk.)Berk.] 是虫草菌属中一种大型虫草,主产于澳大利亚、新西兰和我国的贵州、湖南和安徽等省份。梁宗琦(1983,1985)教授首次分离、确证其无性型为古尼拟青霉Paecilomyces gunnii Z.Q.Liang。古尼虫草具有镇静、镇痛、调节机体免疫力、抗癌、增强记忆等多种药理作用(何劲等,2009)。 古尼虫草 古尼虫草多糖是古尼虫草的主要活性物质,具有抗癌、调节机体免疫力、抗氧化、抗衰老、增强记忆等生理活性。具体的分述如下。 抗癌。贵州大学梅德强和文庭池等(2006)证实,古尼拟青霉菌丝体多糖MPPG可明显降低肿瘤细胞的免疫抑制作用,间接提高免疫细胞活性,起到抗肿瘤作用。李义勇等(2009)发现古尼虫草在12株供试虫草抗肿瘤活性中表现突出的2株虫草之一(包括古尼虫草、戴氏虫草和高雄山虫草等)。李淑芳等用小鼠证实古尼拟青霉,对淋巴内瘤180( S180)、子宫颈癌14 (U14)及肝癌实体型均有明显抑制作用,肿瘤抑制率均大于30%;体外抗癌实验结果亦表明,其能显著降低肿瘤活细胞率。古尼拟青霉水-醇提取液能使小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬百分率、吞噬指数显著增高,能明显增强巨噬细胞的吞噬能力;能使处于免疫抑制状态小鼠

中国地质大学北京_创新实验申请书

中国地质大学(北京)文件 中地大京发…2013?102号 关于开展2014年“大学生创新创业 训练计划”项目申报的通知 各单位、各部门: 为改革人才培养模式,进一步调动学生的主动性、积极性和创造性,提升综合素质,提高创新精神和实践能力,培养适应国家和行业发展战略需要的高素质人才,根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高…2011?6号),学校开展2014年“大学生创新创业训练计划”项目的申报工作,现将有关事项通知如下。 一、项目设置 “大学生创新创业训练计划”整合我校已有大学生创新性

实验计划、教学实验室开放基金、“创新杯”大学生课外科技作品立项、大学生创业大赛等面向大学生的创新创业训练项目。按照教育部《关于做好本科教学工程国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函…2012?5号)的相关安排及要求,“大学生创新创业训练计划”内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。结合我校实际情况,“大学生创新创业训练计划”实施统一申报,分类管理的管理模式。 (一)创新训练项目 项目团队(以本科生为主)在导师指导下,自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果(学术)交流等工作。要求选题新颖,内容具有创新性和探索性,难度和工作量适合学生在教师的指导下利用课余时间完成。其中,实验室开放项目需依托校内实验室完成。 创新训练项目分两类: 1、大学生创新性实验计划项目(A类):2014年立项190项,其中国家级立项50项,北京市立项60项,校级立项80项。 2、教学实验室开放基金项目(B类):2014年立项100项,国家级立项20项,校级立项80项(其中重点项目设立30项,一般项目设立50项)。 —2—

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青岛农业大学大学生创新教育立项申请书项 目 名 称 《模拟电子技术》网络教学平台的设计与 开发 申 请 人 管清敏 专 业 班 级 电子信息工程 2010级 指 导 教 师 刘金梅 申请日期 2012 年 3 月 28 日不仅可高中设技术盒处,电气试卷正常工中资料于调试试高置技术小故作,于差

一、人员结构:项 目 人 员 情 况姓 名性别年龄学院专业班级专长、发表文章及奖励承担的工作 项目主持人 管清敏男21理信学院信工1001网页设计、网络编程项目分析程序编写姓 名性别年龄学院专业班级专长、发表文章及奖励承担的工作曹严鹏男21理信学院信工1002页面设计、美工页面设计程序编写高国权男22理信学院信工1003网络编程、数据库设计程序编写数据库设计项 目 组 主 要 成 员指 导 教 师 情 况姓名性别年龄学历学位职称 学院研究方向刘金梅女33硕士讲师 理学与信息图像处理,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

实验室申请书

实验室申请书模板 篇一:实验室用房 实验室用房申请书一:实验室使用申请书 为了更好地促进组内交流和提高学习效率,按时完成国家级大学生创新科研实验项目,我们特意向学院申请使用实验室一间,希望学院予以支持。 此外,希望实验室能提供以下设备: 国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》: 1.可上网电脑五台 2.数字示波器一台,信号发生器一台 3.仿真器(51单片机) 4.万用表,导线,焊锡 国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》: 1.可上网电脑四台 2.示波器一台 3.信号源一台 4.直流电源一台 申请人姓名: 导师签名: 20XX年1月11日 篇二:实验室配置申请 当前,新媒体已成为信息传播生态的主要组成部分,汉语言文学专业的建设必须要考虑这一因素所带来的冲击。文学本身根植于社会生活,而新媒体正改变着社会关系,传统的传播者与受众之间的关系日趋平等,文学作品不再是传播者、创作者的专属产品,它必须要经得起受众的解读、评说,文学创作、体裁、传播方式等等,也在发生着变革,“互动性”正成为文学创作的一种新特性;这些变化,要求我们汉语言文学专业的学生不仅要拥有良好扎实的文学

功底,同时也要掌握新媒体的传播技巧,了解受众的需求,以增强其在市场竞争中的适应能力。 为此特申请成立文学院的专属新媒体创作实验室,在实践中探索一条汉语言文学专业培养人才的新机制,以满足市场对汉语言文学人才的需求。 新媒体创作实验室配置需求: 场地:100平米以上的实验室用房1间,20平米以上用房1间作为教师管理用房台式电脑40台 CPU:Intel 酷睿i5 4570或以上 主板:Intel B85芯片组,最好集成无线网卡芯片 显示屏:24寸以上 硬盘:1T以上,7200转 64MB 单碟 内存:至少有5台内存8G,其它的至少要4G内存 光驱:5台配DVD刻录光驱 键盘鼠标:USB接口 系统软件需求:windows8.1 音箱:漫步者(EDIFIER) R1000TC 北美版 2.0声道 5套 耳机:40套 电脑桌:40套 教师办公桌:按需配置 文件柜:按需配置 LED投影:1台 教学用扩音器:5部 单反相机:佳能5D 1台(配24-105mm镜头),佳能60D 2台(配24-105mm镜头) SD存储卡:64G 4块 外置式DVD刻录机:4部

实验室申请表

实验室申请表

青岛农业大学 大学生创新教育立项申请书 项目名称《模拟电子技术》网络教学平台的设计与开发 申请人管清敏 专业班级电子信息工程2010级 指导教师刘金梅

申请日期2012 年 3 月28 日 一、人员结构: 项目人员情况 项目主持人姓名 性 别 年 龄 学院 专业班 级 专长、发表文章及 奖励 承担的工 作管 清 敏 男 2 1 理信 学院 信 工 100 1 网页设计、 网络编程 项目 分析 程序 编写 项目组主要成员 姓名 性 别 年 龄 学院 专业班 级 专长、发表文章及 奖励 承担的工 作曹 严 鹏 男2 1 理信 学院 信 工 100 2 页面设计、 美工 页面 设计 程序 编写高 国 权 男2 2 理信 学院 信 工 100 3 网络编程、 数据库设计 程序 编写 数据 库设 计 指导教师情况

姓名性 别 年 龄 学历学 位 职称学院研究方向 刘金梅女33 硕 士 讲 师 理学 与信 息 图像处理

二、创新项目论证 (一)研究的目的、意义(包括立项依据、研究现状、目的意义等) 1.立项依据:《模拟电子技术》这门课程的学习是我们在整个大学学习过程中的一个重点和难点。为了帮助大家打好基础,学好这门课程,提供给同学们更多的学习机会,并提高自己本身对真么课程的认识和队员对网站建设的能力,我们有必要去建立这么一个专业的网站。 2.研究现状:模拟电子技术主要通过课题讲授,课下学生学习缺失学习、交流平台。 3.目地意义:该项目的建立可以为同学们开辟另一条学习途径,为老师提供一个了解同学们学习状况的渠道。在网站上我们可以实现一个远程教学,方便快捷,为模电学习提供了一个良好的师生信息交互平台。

实验室使用申请报告

实验室使用申请报告 篇一:实验室使用申请 实验室使用申请 申请人姓名:电话: 科室:导师: 实验题目: 使用时间: 已经认真阅读申请者须知: 需要的主要仪器设备: 其它想要说明的问题 实验室主任意见: 提出申请时间: 申请者须知 1.申请者必须自觉遵守实验室有关的条例规定(详见《中心实验室手册》或宣传板)。 2.申请者进入实验室之前必须认真填写实验室申请,并上交详细的实验设计一份和实验室使用押金500元。 3.申请被批准后工作人员会安排实验者物品柜和实验台,实验结束后请立即将物品柜的钥匙归还实验室。 4.请小心使用实验室的仪器设备,精密仪器由工作人员操作或在工作

人员的监督下操作,使用其它设备时要严格按操作规程的步骤操作,使用后要立刻登记,如发现人为损坏要按比例赔偿,情节严重者给予相应的处罚。 5.如发现仪器设备异常及时向工作人员汇报。 6.请爱护公共设施,保持室内卫生,值日的时间和具体要求见排班表。 7.实验内容尽量在工作时间内完成(:实验室使用申请报告),如由于实验需要脱班或利用休息时间做实验,在下午4:00前向工作人员提出申请,拿到钥匙的同时做好登记,并负责安全和卫生。 中心实验室 申请者 申请日期_______________ 补充说明(请认真阅读,此页无需打印) 实验室使用申请一式两页,请双面打印,填好后与实验设计和500元押金同时交给实验室工作人员。 篇二:实验室使用申请书 地球科学与工程学院 开放实验室预约使用申请表 注意:学生申请必须由指导教师签字同意,使用室内设备必须经申请老师培训,设备损坏由指导教师负责。请爱护实验室器材,节约实验物品,遵守实验室操作规程,保持实验室卫生。 地质学院实验中心房间J6-245;联系电话:81122; 实验中心回执单

大学生创新性实验项目个人总结

大学生创新性实验项目个人总结 通过参加这次大学生创新性实验,让我受益匪浅。从项目立项之初我们确定项目立意点的思考,到确定项目,撰写项目申请书,立项审查的波折,确定了实验原理、实验方案与寻找创新点,并制定了详细的实验方案及实施计划。然后到项目中期检查的冲忙和慌乱,而后是后期分析与最终项目结题的收获,历经了一年多时间的查阅资料,数据分析和刻苦专研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我的成长及生活很有用的东西,这是一次难得经历,一次让我得到锻炼得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。 我们做的项目是“基于低碳经济下我们国出口贸易中工业产品碳“成本化”研究——以保定市为例”。该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的数据收集,文献查阅,数据计算及其分析。整个过程中我认识到做科研实验必须具有一丝不苟的严谨态度,要本着对自己的科研负责,对科学负责的态度,进行自己的实验。 xx同志19XX年在全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。我们大学生是将来国家建设的中坚力量,在一定意义上,我们就是国家的未来,未来的科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去开创的,所以我们要培养自

己的创新能力,用创新思维去思考现实生活问题,我想这也就是大学生创新性实验的初衷吧。我们的课题名称是《基于低碳经济下我们国出口贸易中工业产品碳“成本化”研究——以保定市为例》,我们能从创新视角,将社会热点问题与科技结合起来考虑,能获得课题立项,这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解,创新不仅仅是创造新的事物,更是从新的角度来思考问题,找到各个事物表象背后所昭示的问题实质。创新思维能开拓我们的视野,同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。 项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞,这时候需要我们以团队为重,以项目为主,全身心投入,并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友,这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将之发挥到最大效用。 这次全国性创新性实践大赛给我带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获……我在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,并坚持认真细致地完成了实验。在实验中,尽管困难重重,尽管这么多的工作量,我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽最大努力做到最好。我相信这次实验会对我今后的学习、工作

实验室建设项目申请书

实验室建设项目申请书标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

武汉大学 实验室建设项目申请书 项目名称: 项目编号: 项目所属学院: 项目所属实验室: 申请经费: 核定经费: 主管部门:实验室与设备管理处 实验室建设与管理办公室 年月日 教学实验室建设项目经费使用说明 一、教学实验室建设项目经费主要适用范围: 1、基础课、专业基础课实验室仪器设备的更新、改造、新购; 2、基础课、专业基础课实验室自制仪器设备的研制; 3、多媒体教室、语音室设备的更新、改造、新购; 4、实验室家具(实验台、椅等)更新; 5、基础课、专业基础课实验室及教室的改扩建、环境维修; 二、学校按计划配置的本科教学实验室建设项目经费原则上不得购置复印机、手提电脑、空调、多台打印机;办公用会议台、桌椅、柜、计算机。 三、各单位接到实验室建设与管理办公室经费预算通知书后,根据实验教学大纲规定的实验项目要求,组织院内专家对即将购置的仪器设备进行论证。价格在10万元(人民币)以上的设备要填写《武汉大学大型精密贵重仪器设备论证报告书》。 四、按表格要求填写申请购置理由及设备购置清单,每台设备参考单价要经过询价后慎重报出。请不要随意改变表格形式和内容,表格不够用可以复制。

五、各实验中心(实验室)将“武汉大学实验室建设项目申请书”zqhu 六、由实验室建设与管理办公室组织审核后,将审核意见返回各实验中心(实验室)。各实验中心(实验室)根据审核意见修改“项目申请书”,按照要求请各学院负责人签意见并加盖学院公章。 七、各实验中心(实验室)将修改后的“项目申请书”用A4纸打印成文本,一式三份送交实验室建设与管理办公室。 八、项目确定后计划清单原则上不得更改,执行后期剩余经费不得撂作它用,只能用作该项目缺项的补充,补充计划仍然要报实验室建设与管理办公室。

大学生创新创业训练计划申请书

附件 2: 贵州省高等学校大学生创新创业训练计划申请书 推荐学校兴义民族师范学院 项目名称致青春校园文化传媒 项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 所属一级学科名称新闻传播学 所属二级学科名称广播电视学 项目负责人赵麒皓 申报日期2014 年 6 月 30 号 贵州省教育厅制 二○一四年六月 1

项目名称致青春校园文化传媒 项目类型(√)创新创业项目()创业训练项目()创业实践项目项目实施时间起始时间: 2014 年 6 月完成时间: 2015 年 6 月 所在院系 姓名年级学校联系电话 E-mail / 专业 申 请主持人人 或 申 请 团成员队 姓名 年龄 指 导 教 师 主要成果 1 3 级 兴义民 族文传学院、广 2812125812@ qq.c 师范学 院播电视专业om 13 级 兴义民 族文传学院、广 师范学 院播电视专业 13 级 兴义民 族文传学院、广 师范学 院播电视专业 13 级 兴义民 族文传学院、广 师范学 院播电视专业 陈志伟研究方向媒介发展与社会变迁 31 行政职务 / 专业技术职务讲师 1、《少数民族地区民族语言的传承:以黔东南苗族侗族自治 州黄平县幼儿园为例》新闻世界 2011 年 12 期 ( 独著 ) 2、《论媒介融合背景下传统媒介的变化》发表于《兴义民族师范学院学报》 2013 年第 1 期 ( 独著 ) 3、《媒介融合背景下电视台网站类型研究》发表于《科 技传播》 2013 年 8 月第 15 期 ( 独著) 4、“论媒介融合背景下电视台台网互动的重要性”发表于 《兴义民族师范学院学报》 2013 年第 4 期 (独著 ) 5、主持 2013 年贵州省教育厅高等学校人文社科辅导员项目 “网络媒介与贵州大学生人际关系影响研究”

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