浙江理工大学简介

浙江理工大学简介

●一所具有112年办学历史的高校

●一所教育部本科教学工作水平评估优秀的高校

●一所具有博士、硕士、学士以及包括继续教育在内的完整的人才培养体系的高校

浙江理工大学是一所特色明显，优势突出，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落在历史文化名城杭州市，占地面积2100亩，拥有教学科研仪器设备值2.7亿元，图书馆藏书（含电子图书）近300万册、中外期刊4000余种，是浙江省高校数字图书馆下沙高教园区分中心。学校2009年面向全国27个省(市、自治区)招收本科生4000人，共有51个本科专业。

百年学府底蕴深厚

学校前身是1897年杭州知府林启创办的蚕学馆，这是我国最早创办的新学教育机构之一，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1999年更名为浙江工程学院，2004年更名为浙江理工大学。学校1959年开始招收本科生，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权，2006年获博士学位授予权。2008年艺术设计专业获准参照独立设置本科艺术院校招生。

学校现有教职工1700余人，其中正高职称教师170余人，拥有教育部创新团队1个，全日制在校学生24000余人(含独立学院)，其中研究生1600余人。

学科科研成就显著

学校拥有2个博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点，30个二级学科硕士学位授权点，5个工程硕士领域，5个高校教师在职攻读硕士学位授权点。拥有4个浙江省“重中之重”学科，8个省部级重点学科，1个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，3个省级重点实验室，7个省级研究平台。

近五年学校获各类科研奖励170余项，其中国家技术发明二等奖4项，国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项，省部级奖励60余项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校先进行列。在人民网发布的2009中国大学工学100强中，我校名列第87位。

人才培养硕果累累

学校拥有1个国家级实验教学示范中心，2门国家精品课程，一大批教学成果获得国家和省部级奖励。学校在全国大学生“挑战杯”竞赛中连续六年被评为“全国高校优秀组织单位”，是全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛高校发起单位。学生

近三年在全国大学生“挑战杯”、数学建模、电子设计、中国时装设计“新人奖”等竞赛中获全国性奖项150余项。

近年来毕业生初次就业率稳居省属高校前列，被浙江省教育厅评为“就业工作先进单位”，被中华全国青年联合会、光华基金会评为“全国大学生创业教育示范高校”。2008年CHESS大学排行榜，在中国其他本科院校（非211院校）就业能力前50排行榜中，我校名列第13位。

奖助学金体系完善

学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、纺织之光科技教育奖学金、香港桑麻基金会奖学金、优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、华鼎奖学金等20多种奖学金，每年有40%以上的学生获得各类奖学金。

学校按有关规定设有国家助学金，设立学生资助管理中心，建立了勤工助学、困难补助、学费减免、社会资助、申请国家助学贷款等多渠道的助学帮困体系。

国际交流走向世界

近年来，学校与美、英、法、德、日、澳、韩等国家的30多所大学建立了友好合作关系。2008年我校有近百名学生选赴国(境)外知名高校进行交流学习或攻读硕博学位，涉及工学、理学、文学、管理学等大部分专业。

学校经教育部批准，举办中美合作办学项目。该项目学生均有机会赴美学习，其中，优秀学生可赴美进行为期半年或一年的访问学习，符合条件的学生可获得我校授予的学士学位以及美方院校授予的副学士学位。

启新学院介绍

启新学院坚持“重素质、扬个性、求创新”的育人理念，致力于培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、创新创业能力强的拔尖人才。实施厚基础、宽口径的大类基础教育与自主性、研究型、个性化的专业培养相结合的培养模式。实施分类培养，按类组建理科类实验班(材料化学生物实验班)、工程教育实验班(机械电子实验班、电子信息实验班)、经济管理实验班；学生进入启新学院后，先在实验班大类平台上进行两年通识课程和基础课程的前期培养，在第二学年，学生根据自己的兴趣、特长确认主修专业，同时实行本科生导师制。学院采用多种灵活的教学方式，培养学生的研究性学习能力、实践能力和创新能力；学院为学生到国内外大学进行交换学习或进一步深造积极创造条件，并为学生提供多样化的学习和发展途径。

浙江理工大学新生奖励措施

●第一批报考的浙江省进档考生，高考成绩高出省一批线35

分（含）以上者，学校确保考生录取在其前三个专业志愿

中的一个。

●第二批报考的浙江省进档考生，高考成绩位列省二批理科

前100名（含）或文科前50名（含）者，学校确保考生

录取在其第一专业志愿。高考成绩位列省二批理科前200

名（含）或文科前100名（含）者，学校确保考生录取在

其前三个专业志愿中的一个。

●第一志愿（含平行志愿）报考，符合我校启新学院选拔条

件者，录取后可进入启新学院学习。

●新生奖学金：

1、第一批考生高考总分位居所在省(市、自治区)文科前300、500、700、900名或理科前500、1000、1500、2000名的，可免大学本科四年、三年、两年、一年的学费。

2、根据考生高考成绩，结合各科类实际录取人数，学校确定新生奖学金获得者30名（不含已享受免学费新生），其中前15名奖金额为3000元/人，第16至30名奖金额为1500元/人。

●设立中美合作项目特别奖学金，用于奖励该项目优秀学生

及资助该项目选派赴美留学学生的部分费用。

浙江理工大学人才培养特色

◆学校实行学分制，采取灵活的自主选课制、弹性学制，学生

可以提前或延迟毕业；设立创新学分，建立创业基金，鼓励学生创新创业。

◆学生入学后共有5次机会可申请转专业，在第一学期或第二

学期末，可申请跨学科门类转专业；在第三学期或第四学期末，可申请转入本学科门类内的其他专业；第五学期末可申请转入二级学科门类内的相近专业。

◆学有余力的学生，可根据自己的兴趣和实际需要修读辅修专

业。达到要求的学生可同时获得辅修专业毕业证书。

◆学校参与长三角高等教育合作优秀人才培养项目，每年选拔

优秀学生赴浙江大学、复旦大学、上海交通大学、东南大学等高校交流学习。

浙江理工大学科技与艺术学院

院校代码：0097

依托理工持续发展有潜力

浙江理工大学科技与艺术学院是经浙江省人民政府批准建立，教育部批准确认，由浙江理工大学举办的一所全日制普通本科独立学院。学院占地面积563亩，总建筑面积20余万平方米，办学设施完善。现有本科专业及方向35个，在校生8100余人，除聘请浙江理工大学教师授课外，现有专任教师360余人，其中具有副高及以上职称的教师100余人。

艺工结合人才培养有特色

学院根据服务地方经济和社会发展的要求，坚持“师生为本、特色鲜明、优势突出、服务浙江”的办学宗旨；继承和发扬浙江理工大学“求知求实、创新创业”的优良传统，坚持“依托母体、创新机制、差异发展、人人成功”的办学思路；以培养宽基础、重实践、强能力、高素质的应用型、创新型高级人才为目标，切实提升办学实力。

学院以纺织、服装、艺术设计为特色，理、工、文、经、管、法等多学科协调发展，艺术与理工科相结合，为学生成长成才创

造了良好环境。学院注重实践教学，现共有42家企事业单位作为实践教学基地，实现产、学、研的有机结合。

渠道畅通专业再选有途径

学院坚持因材施教，实行学分制、主辅修制和优秀生培养方案，积极实施素质教育，确保和提高人才培养质量。进校一学期后共有4次机会可根据自身条件按学院要求申请转专业；进校两学年后，前2%的学生按有关规定和程序可申请转入浙江理工大学本部学习，符合条件的颁发浙江理工大学毕业证书和学士学位证书；同时，学生还可以通过浙江省“2+2”考试转入选拔高校，享受公办学生同等待遇。

强化素质学科竞赛有成果

学院学科竞赛成绩喜人。近三年来，学院学生获全国大学生英语竞赛一等奖3个、二等奖9个；获2008年全国大学生数学建模竞赛浙江省二等奖1个；获2008年浙江省大学生数学竞赛一等奖1个，二等奖2个；获2008年浙江省第二届建筑设计大赛二等奖、佳作奖等好成绩。

学生创新创业能力较强。近三年来，2个团队分别荣获浙江省第六届挑战杯创业计划大赛一等奖和二等奖；2个项目获得“2008年中国科技创业计划大赛”新苗奖、“2008第二届诺基亚青年创意·创业计划大赛”银奖；多名学生的科技作品获得国家发明专利。

以人为本奖助学金有亮点

学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、综合素质奖学金、十佳大学生奖学金、优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、优秀毕业生奖学金等20多种奖学金。学院还评定优秀学

生干部、三好学生、社会活动积极分子、优秀党团员等10余种荣誉称号。

学院对家庭经济困难学生建立五位一体资助体系，经济困难学生都能得到学院奖、助、贷、减、免当中的一种或几种资助。

开放办学国际交流有拓展

学院学生可享受浙江理工大学本部国际交流相关政策，选送优秀学生赴英、美、德、日等国大学进行交流学习或攻读硕博士学位，涉及工学、理学、文学、管理学等大部分专业。

稳步推进招生计划有提升

学院2009年面向浙江省和北京市招生，涉及28个本科专业及方向，招生计划1700人，其中面向浙江省招生1690人。