文明校园创建规划
创建县级文明校园工作规划
为了进一步巩固提高“两基”成果，加强学校“两项常规”管理工作，积极创建文明校园，推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，努力办好让人民满意的教育，特制定本规划。
一、指导思想
创建文明校园的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以办好让人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕“抓管理、提质量、保安全、促发展”的整体工作思路，采取得力措施，确保各项工作任务的全面完成。
二、工作规划
根据学校实际情况，决定申报县级文明校园，并积极做好迎接上级组织来验收的准备工作。要确保这一目标的顺利实现，创建工作必须做好五个结合；一是与学校管理相结合；二是与教学业务工作相结合；三是与提高教师素质相结合；四是与实施公民道德规范相结合；五是与深化基础教育改革相结合。
1、组织教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，进一步强化学校常规
管理，加强教师队伍建设，积极营造顾全大局、珍视团结、维护稳定的良好氛围。以加快教育事业的全面健康发展为已任，不断提高学校的管理水平。进一步落实好“两免一补”的优惠政策，加强留守儿童的教育工作，落实“控辍保学”责任制，努力提高义务教育阶段的普及程度。进一步推进校务公开，自觉接受群众监督，促进各项工作的顺利开展。
2、思想政治工作是创建文明校园的思想保证，是教育事业改革发展的精神动力，要严格执行《中小学教师职业道德规范》，进一步加强学校德育工作，用科学发展观武装教师头脑，做好教师思想政治和思想稳定工作，杜绝违法乱纪案件发生，维护安定团结的大好局面。一要组织教师深入学习党的基本理论、基本纲领、基本路线；二要围绕贯彻执行〈公民道德实施纲要〉，进一步推进公民道德建设，使全体教师都能自觉遵守和实行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。采取多种形式，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力加强以为人民服务为核心，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点的社会主义思想道德教育。结合校会、例会和重大节日活动，不失时机地对师生进行革命传统、艰苦奋斗、思想信念教育。大力开展向先进集体和先进个人学习的活动；认真抓好送温暖、献爱心、尊老爱幼、扶贫助残、社会捐助等道德实践活动。努力培养有道德、有纪律、与
时俱进、开拓创新的师资队伍。继承和发扬老一辈教育工作者扎根山区、吃苦耐劳、爱岗敬业、乐于奉献的优良传统，树立新一代教育工作者的新形象。三要继续深入持久地开展民主与法制宣传教育，弘扬科学，反对迷信，杜绝黄、赌、毒等丑恶现象发生。要求教师在社会上做个好公民，在学校做个好教师，在家庭做个好成员。
3、坚持以人为本，继续加大教师的业务培训力度。支持和鼓励教师在接受岗位培训的同时，接受各类学历教育，让教师在接受思想政治理论学习培训的同时，结合规范管理和制度建设，使岗位培训和教师业务自学形成制度化、规范化。
4、开展积极向上、文明健康的师生文体活动，丰富校园文化生活。进一步加强校园绿化、美化、净化建设，并结合学校实际和整体规划，不断改善校园环境，更新办公设施，达到部室明亮整洁、规范有序，学习环境宁静幽雅，绿树成荫，让绿色环保陶冶师生情操，升华思想境界，丰富生活内涵。
5、搞好安全稳定工作和社会治安综合治理，牢固树立“安全稳定工作压倒一切，责任重于泰山”的意识。一是掌握师生员工的思想动态，做好思想稳定工作；二是层层签定安全稳定工作责任书，完善相关制度和职责，并严格按制度和职责办事；三是加强督促检查，发现事故苗头及时整改，保持校园内平安和谐。
三、工作目标
全力以赴，奋力冲刺，如期完成创建县级文明校园工作达标任
务，确保顺利通过上级组织验收合格。
四、组织领导
实行校长负责制，成立精神文明建设领导小组，校长任组长，教导主任和总务主任为副组长，各班班主任为成员，领导小组日常工作由校委会负责。
五、保障措施
1、若未完成创建目标，学校领导班子成员和教师年度考核不能评为优秀，不能晋升职称，并按一定比例扣发当年奖励工资。
2、及时向县文明办和县教体局上报各类材料。
3、建立健全创建工作档案。
4、加大创建文明校园的经费投入，从学校公用经费中安排一定数额的资金用于创建文明校园工作的各项支出。
二〇〇九年三月六日
文明校园创建规划.doc
文明校园创建规划 为了进一步推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，巩固学校文明建设成果，促进学校文明建设健康协调发展，实现创建文明校园的目标，结合我校工作实际，特制定创建规划。 一、指导思想 创建文明校园的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以办好让人民满意的教育为宗旨。促进学生全面发展，促进学校又好又快发展的整体工作思路，采取得力措施，确保各项工作任务的全面完成。 二、奋斗目标 通过开展文明校园创建活动，建立创建文明校园的有效工作机制，增强全校师生员工的法制意识，加强学生的自我保护意识，健全学校内部文明防范机制，维护学校治安秩序，落实综合治理目标管理责任制，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，优化育人环境，为学校营造良好的校园秩序和优美、高雅、文明的校园环境。 三、领导机构 组长：宋涛 副组长：师遵誓梁普亚赵剑 成员：杨广林李欣李珣辉高在明张冲及各班主任 四、工作任务 根据文明校园的基本条件，结合学校工作面临的新形势、新任务、当前创建文明校园的基本任务是： 1、坚持以人为本抓教育，在提高人的思想道德素质上下功夫，认真加强邓小平理论和“十八大”重要思想的学习；加强师德教育，努力塑造爱岗敬业、为人师表无私奉献的人民教师新形象；加强德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。 2、坚持以立为本重建设，在提高精神文明建设整体水平上下功夫，开展公民道德教育，开展“讲文明、树新风”和“礼仪文明教育”活动，争做文明公民，树立良好的社会主义道德风尚。
创建绿色学校三年规划
楼古中学创建长沙市“绿色学校”三年规划 （2014－2016年） 为进一步贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校师生的文明素养和环保意识，普及环保知识，树立良好的环境道德观，培养一代具有较强环保意识、生态文明的中学生，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设作出更大贡献，努力创建长沙市级绿色学校，特制订此规划。 一、指导思想 “绿色学校”的创建活动，是环境教育的有效载体，也是实施素质教育的重要途径。“绿色学校”的任务，就是要将人类、非人类生物、人与自然关系三个层次共同体的生存方式，用“绿色理念”认识其规律、规范其行为。理解三个层次共同体的生存方式，确立起人与自然关系中由自然到必然的人类义务和责任，树立“绿色意识”，即生存的可持续意识，发展的环境道德意识和公众的参与意识。 二、创建目标 按照《创建长沙市绿色学校考核标准》中的要求，构建以环保教育为中心，以各科教学渗透环境教育为手段，以开展各种教育活动为载体的学校教育体系，推动学校环境教育的发展，增强全校师生的环境意识，提高学校的环境教育质量及效果。不断加大环境教育力度，营造浓厚的环保教育氛围，促使学生形成环保意识和可持续的观念，力争营造一个真正美好的绿色校园。 （一）引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学和法律知识。 （二）逐步培养师生对环境负责任的精神，关心校园环境，积极参与环保行动。 （三）教育师生从自己做起，从身边的小事做起，节约水电，关心校园环境，积极参与环保。 （四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。 （五）教育学生树立热爱自然和保护地球的高尚情操。 （六）使校园环境易于学生学习和生活。
文明校园创建工作计划
××学校文明校园创建工作计划 一、指导思想 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据县教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 二、组织机构 学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。 组长：×× 副组长：××××成员：各班班主任 三、目标及要求 （一）提高认识，重视文明 通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。 （二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用国旗下讲话、校园广播以及学校、班级会课等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，
如粘贴标语、评选卫生班级活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。 （三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费，不得向学生及其家长索要钱物，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2.在学生中开展“文明与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语。 3.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。 学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。 2019年9月
创建文明校园实施方案
棣花镇茶房完全小学 创建“文明校园”实施方案 创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 一、成立组织机构，有效保证创建工作。 1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组长：李胜彬 成员：陈晓峰米忠亮李书榜赵玉各班班主任 2、建立各班文明校园创建活动自查小组： 组长各班班主任 组员由各班班长担任； 3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。 4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和
战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。 二、重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 2、提高教师素质，促进创建工作的开展。 学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小
文明校园创建方案
文明校园创建活动实施方案 一、指导思想 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据市教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，塑造“爱国爱乡，崇德行善”的天门人。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 二、目标及要求 （一）提高认识，重视文明 通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。 （二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、班级展示栏、校园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2.在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身
文明校园申报材料
加强校园文化建设构建文明和谐校园——创建县级文明校园申报材料 xx县xx学校 xx年5月27日
加强校园文化建设构建文明和谐校园 ——xx县xx学校创建文明校园申报材料 校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，xx县xx学校在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下： xx县xx学校是一所农村九年制学校，位于华电有限责任公司xx发电厂家属区内，始建于1991年，2006年划归xx县教育局，属孙镇学区，公办性质。学校目前设有21个教学班，在编在岗教职员工68名，学生931名，高级教师9人，一级教师21人，中高级教师占教师总数的44.1%；拥有xx县名师2人，县级教学能手6人，xx县骨干教师5人，县级优秀教师14人。学校先后荣获了陕西省“平安校园”、渭南市“标准化学校”、xx县“精神文明创建工作先进集体”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校园示范校”、第二十届青少年五好公民教育读书活动“先进集体”、xx县“校外活动先进单位”、xx县“德育工作先进单位”等荣誉称号。近几年，我校精神文明建设工作，一年比一年扎实，一年比一年进步。
一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局 1、健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，为加强文明校园的创建工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组：组长：韦天罡（负责创建文明校园工作总体规划） 副组长：唐雪利（负责创建文明校园工作管理） 杨美婷（负责教育教学） 成员：高育红（负责班级管理建设、校园文化建设） 张文娟（负责教师队伍建设、师德师风建设） 党娟（负责教学科研） 袁继红（负责校园安全） 韩茹珍（负责社团活动） 2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。 学校强化建章立制，用制度管人管事，通过教师代表委员会，对学校的重要事务进行领导、决策和监督。我们先后制定了《xx 县xx学校章程》、《教职工绩效考核办法》等制度，学校管理有法可依、有章可循。学校在依法治校的前提下，把“人文管理”的理念渗透到学校管理中，让师生通过一定形式和渠道，参与到学校管理工作中。 3、学校全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，办学思想先进，始终把“立德树人”作为教育的根本任务。学校严格按照《国家课程标准》，开齐了课程，开足了课时，积极开展创新实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学
文明校园建设规划
合肥市兴海苑小学文明校园创建规划 为了进一步推动学校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，巩固学校文明建设成果，促进学校文明建设健康协调发展，实现创建文明校园的目标，结合我校工作实际，特制定创建规划。一、指导思想 创建文明校园的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以办好让人民满意的教育为宗旨。促进学生全面发展，促进学校又好又快发展的整体工作思路，采取得力措施，确保各项工作任务的全面完成。二、奋斗目标 通过开展文明校园创建活动，建立创建文明校园的有效工作机制，增强全校师生员工的法制意识，加强学生的自我保护意识，健全学校内部文明防范机制，维护学校治安秩序，落实综合治理目标管理责任制，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，优化育人环境，为学校营造良好的校园秩序和优美、高雅、文明的校园环境。 三、领导机构 组长：梁曦 副组长：阮仁月、高家仓 成员：赵靓、韦康、吴海军、江云、各班主任 四、工作任务
根据文明校园的基本条件，结合学校工作面临的新形势、新任务、当前创建文明校园的基本任务是： 1、坚持以人为本抓教育，在提高人的思想道德素质上下功夫，认真加强邓小平理论和“十九大”重要思想的学习；加强师德教育，努力塑造爱岗敬业、为人师表无私奉献的人民教师新形象；加强德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。 2、坚持以立为本重建设，在提高精神文明建设整体水平上下功夫，开展公民道德教育，开展“讲文明、树新风”和“礼仪文明教育”活动，争做文明公民，树立良好的社会主义道德风尚。 3、坚持以实为本办实事、在讲求实效、提高群众满意程度上下功夫，努力实践“三个代表”重要思想，治理乱收费，规范教育办学行为，提高校园精神文明整体水平。 五、工作措施 （一）牢固树立“树人必先强师，强师必先立德”思想，全面提升教师职业素养。一是加强师德师风教育，提高教师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德师风教育为核心，深入学习贯彻党的十九大精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，使每一位教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好本职工作。二是以活动为切入点，切实解决师德师风建设中存在的问题。 （二）全面落实德育的首要地位，促进学生全面发展。一是把德育融入学科教学之中，实现课程育人，努力提高教师育德的认识，提
文明单位创建长期规划
新华中心小学文明单位创建中长期长期规划 （2013-2017） 为了巩固市级文明单位创建成果，认真总结推广特色学校创建、文明单位建设和学校涵发展工作经验，及时纠正特色创建、文明单位创建、和学校涵发展工作过程中存在的问题和不足，进一步巩固市级文明单位建设成果，争创省级文明单位，特制度本规划。 一、指导思想 深入贯彻党的十八大以来的各项方针政策和对精神文明建设作出的新部署，深刻认识加强社会主义精神文明建设的紧迫性和重要性，着眼于社会主义核心价值观的培育和践行，着眼于服务学校涵建设的中心和工作大局，着眼于促进学生健康成长和全面发展；增强师生的使命感和责任感，高举旗帜，围绕中心，深化课改，服务大局，争创一流，以培养四有新人为主题，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，以校风、教风、学风建设为重点，以发展教育事业为主线，全方位、多层次、高标准地展开好精神文明建设工作。继续深入开展各项精神文明创建活动，在市级级文明单位这一历史起点上开创精神文明建设工作的新局面，以“认知认领、担当责任，做党和人民满意的好老师，全面提高教育教学质量”为主题，以“弘扬国学，实施‘两度’”“以实施播撒“金种子”、培育优课名师、正风肃纪为抓手，坚持以德立校和依法治校这一主线，坚守“三零”底线，坚持问题导向，优化学校管理，凸现办学特色，凝心聚力、攻坚克难，努力把学校建设成为“设施高标准，管理高水平，教育高质量，校园高品位，办学有特色”的现代化的文明学校。 二、主要目标 根据社会主义精神文明建设的特点和规律，根据学校教育发展的要求和文明创建活动的实际，健全创建工作体制、机制，推进学校精神文明建设制度化、规化、长效化，努力实现党的建设、思想道德、
2019年度小学文明校园创建工作计划
2019年度小学文明校园创建工作计划 2018年，我校被评为淮安市市级文明校园。为巩固和扩大我校文明校园创建成果，进一步推进我校校风、学风和师德师风建设，不断提升文明校园创建工作水平，按照淮安市精神文明建设指导委员会关于印发《淮安市文明校园创建管理办法》（淮文明委[2019]2号）要求，特制定2019年度学校文明校园创建。 一、指导思想 全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻 * * 系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，把学校建成培育 * * 事业建设者和接班人的坚强阵地，建成 * 精神文明建设的工作高地，建成弘扬 * 核心价值观、传承中华传统美德的示范基地。 二、基本原则 三、目标任务 以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设等方面开展创建工作。通过创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好，环境优美，育人环境进一步改善，形成良好的校风、教风、学风。 四、工作安排
学校文明校园创建工作领导小组要切实加强文明校园创建工作的领导，对文明校园创建工作进行责任分解，支部书记、校长负总责，支部委员、副校长具体负责文明校园创建的督导。学校文明创建办公室负责落实文明校园创建活动，根据职责分工，做好协调工作，并负责对全校文明校园创建活动进行检查考核，年终进行验收。各班级、各部门要积极投身到文明校园创建工作之中，把创建文明校园工作与加快学校发展结合起来，与培养高素质教职工队伍结合起来，与争创“优秀教师、优秀学生、优秀班级”等活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务、争创一流业绩”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争使我校文明校园创建工作再上新台阶，达到新高度。 二月份： 1.开展困难教职工、困难春节慰问活动。 2.开展元宵节活动。 3.开展“践行 * 核心价值观”主题中队会、读书征文等活动。 三月份: 1.组织师生开展“我为螺蛳节添光彩”学雷锋志愿服务活动。 2.义务植树活动。 3.开展“扣好人生第一粒扣子”活动。 4.开展“八礼四仪”、“爱国主义”等主题中队会。 四月份:
文明校园创建三规划
南宽坪镇中心学 校创建文明校园工作三年规划 （2013年—2015年） 为了实现山阳县“多彩品牌”教育发展战略目标，使教育“面向现代化、面向世界、面向未来”，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，从近年起，我校全面开始创建文明校园的活动，在创建文明校园活动中，我校应以思想道德建设为核心；以强化管理、树立师德形象、落实素质、改善校园环境“四大工程”为重点；以爱国、爱校、爱班级、进行法制教育为主要内容，全方位，多层次地开展争创文明校园活动。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持“以法治校、以德治校”，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》，加强学校组织建设、校师资队伍建设，加大德育工作力度，全面推进新课程改革，全面提高教育质量和效益。 二、创建目标（2013年—2015年） 形成以人为本，树立三个形象，营造二个环境的学校发展目标。 三个形象：1、班子成员公正、清廉、开拓进取，努力实践“三个代表”，成为全校师生表率的形象。2、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。 3、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪的形象。 二个环境：1.团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。 2.绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。
在师资队伍、内部管理、教育质量、学校环境建设等方面，按县级文明学校的标准来规范学校的各项管理工作，把学校建成有特色、高质量的县级文明学校。 三、创建工作领导小组 组长：李相红（校长）负责全面创建工作。 副组长：王以茂（副校长）协助校长做好创建工作 副组长：柯贤芳（副校长）分管师德、德育、留守儿童及女学生关爱 副组长：茹官榜（工会主席）负责法制安全卫生、工会工作成员： 毛家美（教导主任）分管教学及校本研修工作。 曹昌胜：（总务主任）分管后勤服务工作。 王静：（少先队总辅导员）负责少先队工作。 创建领导小组办公室设在教导处，由毛家美任办公室主任，各职能部门要结合本部门工作特点分工负责相应的文明创建工作。 四、创建途径 （一）加强文明校园的活动组织 1、在教师当中开展创当“优秀班主任”、“优秀教师”等评选活动；在学生当中开展创争当“文明班”、“新三好学生”“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“星级少年”等活动。 2、定期举行校园文化“六一”“七一”等节日文艺活动、艺术比赛、“中国梦—读书”及征文比赛、艺术节、武术操、学生综合素质竞赛等活动。 3通过参与各“文明单位共建”等活动塑文明单位形象，提高我校创建“文明校园”的社会影响。
文明校园创建规划
文明校园创建规划 为了积极贯彻执行《XX市文明校园创建实施方案》，进一步推动我校教育教学和精神文明建设工作深入、扎实地开展，巩固学校文明建设成果，促进学校健康协调发展，实现创建文明校园的目标，结合我校工作实际，特制定本规划。 一、指导思想 深入贯彻习近平新时代中国特色社会主体思想和党的十九大精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥全体师生参与文明校园创建的积极性，把我校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。 二、创建目标 以文明校园创建活动为载体和抓手，形成校园精神文明建设常态化机制，提高全体师生的公民道德、个人品德修养和民主法治观念；丰富校园文化内涵，提升校园文化质量，建设内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化；提高校园文明程度，优化育人环境，营造优美、高雅、和谐、文明的校园环境。 三、领导机构 组长： 副组长： 组员： 四、创建举措
（一）统一思想，全员参与。统一全校师生的思想，让全体师生积极地参与到文明校园的创建活动之中，利用各种阵地和渠道，做好创建文明校园的宣传工作，开展丰富多彩的创建活动。 （二）加强领导，明确责任。切实发挥学校党支部、校委会、教代会、团委等组织机构在文明校园创建工作中的领导作用，明确各级部门在创建工作中的职责，把各项工作做实、做细、做好。 （三）强师立德，优化队伍。加强师德师风教育，深入学习贯彻党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《宝安区教师从教“十坚持十不准”》等文件，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，以过硬的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。敦促教师严格遵守教育法律法规，依法履行相应职责权利，守住工作底线，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。完善教师培养机制，加强教师培训工作，不断优化教师队伍，培养更多的富源名师。 （四）德育为首，培育优品。一是构建“三位一体”的德育课程体系，同时把德育有机融入各学科教学中，实现课程育人。二是大力开展以“中国梦”等为主题的道德实践和社会实践活动，把个人与国家、民族的发展联系起来，增强学生的责任感、使命感、光荣感。三是将落实《中小学生守则》与践行君子之风有机结合，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，培育学生敦良品性。四是健全德育管理网络，推行学生自主合作管理。五是积极开展德育教科研活动，鼓
2021年创建市级文明校园工作规划
xx中学是一所有65年历史的学校，文化底蕴深厚。为了切实加强学校精神文明和物质文明建设，根据咸阳市文明校园创建标准，结合本校实际，特指定本规划。 一、指导思想 创建文明校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。 在创建咸阳市文明学校过程中，树立以人为本的科学发展观，以服务师生为宗旨，以落实责任、制度和措施为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，全面提高教学质量，不断提高全校师生员工的思想道德水平和业务水平，努力把学校建设成为校风优良、学风浓厚、人文洋溢的学校。 二、创建目标 通过积极开展创建三明市级文明学校活动，使学校的师资力量不断增强，教师的思想道德水平和业务能力明显提高，形成教师爱岗敬业、为人师表，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风。使全校师生在遵纪守法、关心公益事业等方面起表率作用。 三、组织机构 成立创建文明校园领导小组 组长 副组长 成员 主要工作职责 负责学校创建市级“文明校园”的组织、协调、检查，结合实际，统筹规划，安排部署学校创建活动各阶段工作指导和检查与验收。执行和完成学校领导小组交办的任务。 领导小组下设若干个工作组，具体分工如下 1、校园文化建设李永彬分管，学生处、团委具体负责。 2、德育（思想道德）建设陈政锋负责，学生处、团委具体负责。
3、减负和阳光体育郑金虎分管，教导处具体负责。 4、校园治安郑建强分管，警务室具体负责。 四、具体措施 （一）XX年加强宣传力度，提高教育实效。大力宣传文明意识和自我保护意识方面的知识，加强宣传的系统性和完整性，认真落实宣传教育，充分了解到学校保护与自我保护的方法和途径，提高文明意识。 1、通过教工大会、校园广播、宣传栏、计算机网络以及邀请专家、民警作文明宣传讲座等多种渠道进行法制文明宣传教育活动，提高师生法制观念，自觉遵纪守法。 2、加强对学生的文明意识、文明意识和法制意识的教育，在组织学生学习《未成年人保护法》的同时，加强对学生的日常行为规范的教育，坚持“加强教育，提高认识，以防为主，防治结合”的原则。 3、以《咸阳市创建文明城市知识手册》为主题，初一年级开展一次文明知识竞赛、初二年级开展一次文明知识演讲、初三年级开展一次文明知识讲故事比赛，提高创建文明城市的知晓率与参与率。 4、积极向社区、家长宣传学校创建规划，争取社会各界的支持和参与，通过社校联手、家校联手共同做好创建工作，疏而不漏。 （二）XX年构建防范体系，确保责任落实。完善制度，落实责任，确保将制度落实情况纳入监管的重点，健全以各部门责任人为第一责任人的校园治安管理体系，完善校园要害部位的保卫、文明用电管理、互联网管理、外来人员管理等各项文明防范管理制度，将防范工作纳入规范化管理，加快信息传递与共享，组建人防和技防文明防范体系，彻底消除影响校园稳定的不文明隐患，为校园文明保驾护航。 1、完善突发事件处理工作制度，落实应急反应机制，各部门要有高度责任感与使命感，确保责任到人，落到实处。 2、深化校园平安建设，构建和谐育人环境。强化学校综治领导，切实抓好学校安全工作，努力创建平安校园。扎实开展学校及周边整治活动，净化校园周边环境，积极推进“平安校园”、“法治校园”、“无毒校园”创建，构建和谐育人环境。 3、严格执行门卫管理登记制度，有重点地进行询问，杜绝社会闲杂人员进入学校。 4、放学时不忘“三关”（关灯、关窗、关门），定期检查学校财务室、实验室、
文明校园创建三年规划
精品文档，放心下载，放心阅读 南宽坪镇中心学 校创建文明校园工作三年规划 （2013年—2015年） 为了实现山阳县“多彩品牌”教育发展战略目标，使教育“面精品文档，超值下载 向现代化、面向世界、面向未来”，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，从近年起，我校全面开始创建文明校园的活动，在创建文明校园活动中，我校应以思想道德建设为核心；以强化管理、树立师德形象、落实素质、改善校园环境“四大工程”为重点；以爱国、爱校、爱班级、进行法制教育为主要内容，全方位，多层次地开展争创文明校园活动。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持“以法治校、以德治校”，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》，加强学校组织建设、校师资队伍建设，加大德育工作力度，全面推进新课程改革，全面提高教育质量和效益。 二、创建目标（2013年—2015年） 形成以人为本，树立三个形象，营造二个环境的学校发展 目标。 三个形象：1、班子成员公正、清廉、开拓进取，努力实践“三个代表”，成为全校师生表率的形象。2、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。 3、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪的形象。 二个环境：1.团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。
2.绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。 在师资队伍、内部管理、教育质量、学校环境建设等方面，按县级文明学校的标准来规范学校的各项管理工作，把学校建成有特色、高质量的县级文明学校。 三、创建工作领导小组 组长：李相红（校长）负责全面创建工作。 副组长：王以茂（副校长）协助校长做好创建工作 副组长：柯贤芳（副校长）分管师德、德育、留守儿童及女学生关爱 副组长：茹官榜（工会主席）负责法制安全卫生、工会工作成员： 毛家美（教导主任）分管教学及校本研修工作。 曹昌胜：（总务主任）分管后勤服务工作。 王静：（少先队总辅导员）负责少先队工作。 创建领导小组办公室设在教导处，由毛家美任办公室主任，各职能部门要结合本部门工作特点分工负责相应的文明创建工作。 四、创建途径 （一）加强文明校园的活动组织 1、在教师当中开展创当“优秀班主任”、“优秀教师”等评选活动；在学生当中开展创争当“文明班”、“新三好学生”“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“星级少年”等活动。 2、定期举行校园文化“六一”“七一”等节日文艺活动、艺术比赛、“中国梦—读书”及征文比赛、艺术节、武术操、学生综合素质竞赛等活动。 3通过参与各“文明单位共建”等活动塑文明单位形象，提
安全文明校园创建工作规划
2015年连坪完小创建安全文明校园工作规划 校园是学校精神、学术和文化的载体。创建极具品位、环境优美、文化浓厚、适于学生生活和成长的安全文明校园是一所学校综合办学水平和管理水平的直接体现，是学校培养高素质人才和实现战略发展目标的重要保证，是精神文明建设和文化建设在学校的具体落实，为此，学校从创建开始就明确提出了这方面的奋斗目标，从战略的高度把安全文明校园建设摆在了突出的位置。为使此项工作长期扎实有效有序地进行，我校特制定以下创建工作规划。 一、总体目标与工作原则 1、通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。 2、安全文明校园创建是一项综合工程，推动此项工作所遵循的原则是：建立创建工作领导小组，统一领导，党政齐抓共管，职能部门、组室及各条线各负其责，广泛动员，全员参与，综合治理，以点带面，先易后难，循序渐进，扎扎实实，创造性地做好各项工作，不断把安全文明校园建设引向深入。 3、学校在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设，重在管理”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，居安思危，未雨绸缪，增强安全文明意识，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。 二、成立组织、明确分工 1．建立创建工作领导小组和组织机构，高度重视安全文明校园创建工作。制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任制。统一领导，统一协调，各小组积极参与，个班主任密切配合，形成学校师生、社会有关部门、社区安全文明群防群治，齐抓共管的工作合力。组长：李向前 副组长：袁福东陈晓辉 组员：各班班主任
《创建省级文明校园规划材料》
《创建省级文明校园规划材料》xx初级中学创建省级文明校园规划 依照《xx县申报、考核、命名省、市、县级文明单位实施细则》和《xx市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。 一、总体目标 1、xx至xx学年度。学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创建。完成普九达标任务。 2、xx至xx学年度。进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。努力建成省级文明校园。 3、xx至xx学年度。积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。建成学校局域网，增高办公自动化程度。形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教育教学新格局。 二、总体特色 办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风校 训：求实、创新、开拓、进取 办学特色：管理严、质量高、素质强
办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校 三、主要措施 1、组织与管理 积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。 2、课程实施 首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。创造条件地开展一些具有一定实用性，针对性的地方课程的开发与研究。并尽可能推出成果，分步实施。 3、教师队伍建设 教师素质是学校生存和发展的最活跃并起决定性因素。因此，建立促进教师发展的评价制度和建立以校为本的培训制度及教学研究制度就显得尤为重要。近三年学校依然把培养中青年骨干教师做为校本培训的核心任务。大力实行“135”工程，即对刚毕业师范生及青年教师采取一年入格，三年合格，五年成风格培养模式。加wenmi.快骨干教师培训和稳固工作，为学校长期发展和质量的提升强基固
2019文明校园创建活动计划
方案计划:____________ 2019文明校园创建活动计划 _____年___月___日 _____________部门
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学 校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门 的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学 校活动的计划.。 一、指导思想 以邓小平理论和党的“XX大”精神为指导，以《教育法》、《教 师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预 防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推 进素质教育的决定》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若 干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基 础教育改革与发展的决定》为依据，坚持创建工作向全体师生，广泛 宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处.。 二、基本目标 把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学 水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中.。通过创 建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进 依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质 服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐.。 在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开 展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优 化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流 学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标.。
学校创建全国文明城市三年行动规划(2018-2020)
****学校创建全国文明城市 2018－2020年三年行动规划 为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进社会主义核心价值观教育，全面落实江阴创建全国文明城市关于未成年人思想道德建设的各项目标任务，切实提升学校德育工作整体水平，明确今后三年德育工作的重点，确保德育在学校实施素质教育的首要地位和重要作用，特制定本行动计划。 一、总体要求 （一）指导思想 贯彻落实党的十九届二中全会文件精神，坚持育人为本、德育为先、五育并举，按照学生的身心特点和成长规律，以社会主义核心价值观教育为主线，切实加强公民意识、理想信念、民族精神、文明礼仪、行规养成和优秀传统文化教育。不断丰富德育内容，创新德育形式，增强德育合力。着力优化德育工作的环境、机制、活动、队伍、阵地和评价，彰显德育在学校文明建设和促进学生全面发展中的重要作用，为我市高质量地创建成为全国文明城市作出应有的贡献。 （二）基本原则
1、坚持德育为先的办学思想。始终确立德育在学校各项工作中的首要地位，正确把握德育的目标与方向，充分发挥德育在“两个水平”提升中的重要作用。 2、坚持遵循规律的科学方法。遵循不同学段学生身心特点和成长规律，设计、策划、开展学生喜欢、时代鲜明、形式多样又有教育意义的德育活动，切实提高德育的针对性和实效性。 3、坚持改革创新的发展导向。德育内容与时俱进，德育形式不断创新，通过创新不断增强德育的吸引力和感染力。优化德育活动载体，拓展德育工作途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制。 4、坚持科学有效的德育评价。加强对学校德育工作的指导与考评，坚持理论指导与德育实践相结合、突出体验和行动，将德育重点始终放在人格养成教育，把学生自觉遵守道德规范、养成文明生活的良好行为习惯作为德育主要内容，切实提高德育评价的科学性。 5、坚持全员参与的德育责任。强调全员德育、全程德育，把教职员工的育人意识、育人能力作为工作考核的重要内容。严格学科教学德育渗透的考评要求，制定措施，完善机制，调动人人关心学生身心健康的积极性，加强既教书又育人的责任感。 （三）工作目标
文明校园建设实施方案一
文明校园建设实施方案一 迎光中学AXXXX年创建平安文明校园为深入贯彻落实教育厅《关于深入开展创建平安校园的意见》的指示精神，做好校园内部治安综合治理工作，创造校园良好的治安秩序和教书育人环境，制定本实施方案 一、指导思想紧紧围绕校园改革发展稳定这个中心，以安全管理和文明教育为重点，坚持预防为主，整建结合，重在建设的原则，加强德育工作，强化校风建设，优化教书育人环境，营造一个文明、安全、和谐的校园，不断推进校园持续快速健康发展。 二、总体目标通过开展平安文明校园创建活动，逐步建立平安文明校园的有效工作机制，健全安全防范机制，建立整治和管理并重的长效工作机制，校风建设成效显著，师生安全防范意识普遍增强，校园及周边秩序大为好转，教书育人环境明显改善，实现无校园内刑事案件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无造成严重影响或严重后果师生伤害或者财产损失的安全事故发生的校园三无工作目标，不断推进学校的平安文明校园建设工作，为校园各项事业的发展创造一个良好的环境。 三、活动内容和主要措施(一)制订和完善校园安全文明建设工作的各项规章制度，逐步建立起安全文明校园建设的长效机制，实现安全文明校园建设制度化、规范化。 1.各领导小组按照谁主管、谁负责的原则，看好自己的门，管好
自己的人，办好自己的事，进一步建立责任制和追究制。与各班主任签订安全工作责任状、管理工作责任状。 2.建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制。加强突发事件处理的教育培训工作，做到警钟长鸣。 3.建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。 4.制定重点要害部位管理制度和消防安全管理办法和络安全管理办法。 5.严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理。 6.严格落实治安巡逻和巡查制度，建立记录详实的巡查日表。 7.加强校园内流动人口管理。 (二)深入开展法制宣传教育。 1.坚持以人为本的思想，针对中小学生的身心特点，深入扎实地开展青少年法制教育活动;加强学生交通安全、消防安全、户外活动安全、应急自救等安全常识教育，开展以安全教育为主题的主题班会和主题黑板报评选活 动，做到人人参与，不断提高安全防范意识。 2.积极拓展法制教育的广度和深度，不断创新教育方式，强化法制教育，进行法制教育图片展，集中收看法制教育片，做到法制教育经常化、规范化、制度化。 3.结合校园实际，针对社会上存在的不良现象，在师生中开展自查自纠活动，组织法制学习班，及时发现和纠正学生的违法行为和不