关注交通安全、学会珍爱生命
“关注交通安全学会珍爱生命”主题班会观摩课方案
一、活动目标：
1．通过此次班会，让学生在交流中认识一些常见的交通标志，交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2．让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3. 让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，
翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习
交通规则，懂得交通安全重于泰山。
二、活动准备：
1．确定两名口才好，思维敏捷的活动主持人，认真做好整个程序的准备工作。
2．准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则。
3．收集交通事故案例；确定几名口才好具有表演才能的同学表演小品《踢球》。
4.准备《祝你平安歌曲》。
三、活动过程：
第一版块
（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山……
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料
师：同学们请看大屏幕。
师：同学们，看了这个视频你们有什么想说的？
生：……
师：请同学们看看下面这些图片通过这些图片你想到了什么？并认真思考发生了这么多交通事故的原因是什么？（看大屏幕）
生：1.出于好玩我有的时候也会和同学并排骑车，现在我知道了这样做是不对的。
2.由于家距离学校很远我会乘坐超载私家车，以后上学我要乘坐
规范校车。
3.现在电动车越来越多的出现在我们的生活中，我要告诉亲人朋
友做到规范驾驶，佩戴头盔，不带人骑车。
4.有时候我爸爸出于好心会骑摩托车带着我还有邻居家的小孩
上学，但是现在我知道有时好心也会办错事，如果出了事故那
后悔也来不及了。
5.今后我们过马路走人行横道有红绿灯时一定要遵守交通信号
灯。没有交通信号灯时一定要左右看确保安全再通过。
6.坚决不要乘坐农用三轮车，这样做太危险了。
7.乘车时一定不要将头、手伸出窗外，这样做会造成无法挽回的
结果。
8.不要向车窗外抛物，这样做既不环保，还容易酿成交通事故。师：同学们说的很好，具不完全统计每年约有10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。我国连续三年每年死亡人数突破10万大关，同学们仔细想一想，一年10万人是什么概念？请看大屏幕：相当于一年消失一个小城镇；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。（边介绍边播放图片）如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾在车轮下的有多少个撕心裂肺的人间惨剧！
师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3.学生讲述发生在我们身边的交通故事
A:去年的时候我上街看见一个活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，我立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，"
嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她"睡着"了，永远不会醒来了……
她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该怎么办？你快醒来。"随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。
唉，一个春光灿烂的生命消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。
B:记得是去年初冬我听爸爸说起这样一个事情，一个在朝阳五中读书的女孩，因为天气冷着急上学所以穿的特别多，而且骑电动车特别快，没有看见一辆从大桥急速驶来的大货车，刹那间就被碾压在车轮下。据说身首分离，她的父母亲人闻讯赶来，哭成一片。妈妈被急救车送去了医院。所以我我们同学们一定引以为戒未满12周岁不能骑车上路，在路上骑车不要追逐打闹。
C:我也听说过这样一个事故，凌中的三名高三学生也把鲜活的生命葬送在了车轮下。他们上完晚自习骑车回家，那条路经常有大货车驶过，最重要的他们当中一人还带着一名，就这样三个家庭的幸福被毁于一旦。今后我们一定注意过马路时要看交通信号灯，没有信号灯要左右看，确定安全后再通过。他们因为不遵守交通规则而葬送了自己的青春，前途，也造成了亲人朋友一生的痛！
D:……
E:……
F:……
4.谈启示
师：谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
（感悟出生命只有一次，生命可贵，珍爱生命。遵守交通规则学生可以各抒已见。）
A: 生命对于每个人来说都只有一次，能够活着是上帝对我们最大的恩赐，所以我们每个人都应该珍惜我们的生命。
B: 有些事故完全可以避免；有些惨剧完全不必发生。一次事故失去的不仅仅是健康和生命，还会让太多的亲人一生充满悲伤与阴影。
诚然，物质的赔偿能够减小经济的损失，但心灵的伤痛和精神上的刺激是永远无法弥补的。
C:“宁等三分，不抢一秒。”让一让，让的是一种风格；等一等，等的是一种健康；停一停，停的是一种继续。
D:避让别人就是善待自己，想想家里的亲人，我们更应该学会慢行、退让，没有什么事情比生命和健康更重要。
E:“红灯停，绿灯走，黄灯亮了等一等”，小朋友都知道我们最起码的交通规则。很多时候，不是我们不知道应该怎么做，而是不愿意去做。一意孤行只能自食其果，不遵守交通规则只能承担相应的责任。
F:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一脚油门承载着一生的幸福，一种避让体现着一种风格。遵守交通规则应该从小事做起，从自
我做起，为别人的健康着想，为自己的幸福买单。
G:当然，并不是所有的交通事故都是由于驾驶员的原因，还有一些社会和人为的因素，譬如行人的原因、动物的穿行、道路的受阻等等。
H:交通规则人人遵守，方可创建一方平安，行人也应该极力去遵守交通规则。
I: 动物的穿行也造成了不少的交通事故，有的时候，驾驶员为了避免动物的穿行便酿成了不少的惨剧。所以说，加强动物的管理至关重要，不仅能避免一些传染病源，还能有效的遏止交通事故的发生。
5.学生思考并表述
师：同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你想对人们说些什么？
A:“十次事故，九次快”这句话不是没有道理的，所以我想对司机叔叔们说：“请将车速控制在自己能掌控的范围内可以有效地预防交通事故的发生。”
B:我想对交通管理部门说：“道路状况差，造成路面的附着条件差，坡度过大，视线不良等都是造成交通事故的原因。”
C：我想对行人们说：“行人，骑车人不遵守交通规则，不走人行横道，不躲让车辆，突然穿越马路，酒后行走。儿童在马路上上嬉戏打闹也是造成交通事故的原因。”
D:我还想对司机们说：“请不要疲劳驾驶，酒后驾驶，也不要驾驶超载、超速车。”
E:我想对乘客们说：“请不要乘坐超速、超载车辆，不要乘坐三无车辆，也不要乘坐农用三轮车。”
6.师小结
这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。--希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则--接下来我们将以多种形式学习交通法规。
第二版块
学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、辨认交通标识。
男：这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！
女：好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记首先我要给大家出个谜语看看你们能猜出来吗?
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮
起提个醒。生：(红绿灯)
男：对,是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗?
女：交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
女：有哪位同学能说一说绿灯亮代表什么意思？
生：准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
男：那么黄灯亮时呢？
生：不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
女：谁来说说红灯亮时代表什么含义？
生：不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
男：当交通信号灯绿色箭头亮起时是什么意思？
生：准许车辆按箭头所示方向通行。
2.交通知识竞赛
男：同学们，相信我们对交通法规一定有了一些了解，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗?
生：能。
女：咱们比一比看谁回答的最正确。准备好了吗?
生：准备好了！
男：1.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？
答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。
女：2．行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？
答：交通护栏杆。
男：3.行人横过车行道时，须走什么道？
答：人行横道。
女：4.行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？
答：须注意车辆，不准追逐猛跑。
男：5.乘坐公共交通工具时，不准携带什么？
答：易燃易爆等危险物品。
女：6.汽车下车后，应怎样走才安全？
答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。男：7.骑自行车上路需要到多少周岁？
答：12周岁。
女：8.骑车时需注意哪些？
答：不追逐打闹，不并排骑车。
男：通过这些小问题，看来同学们对交通安全还是有一定的了解的。
那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！
女：相信同学们一定会做得更好！
男：对，那就让我们把交通法规牢记心间。
3.拍手歌表演《交通安全记心中》
女：接下来请大家一起来说拍手歌吧！
《交通安全记心中》
经济繁荣车辆多，交通安全记心中，
骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，
行人须走人行道，机动车道勿来往，
越过街道勿随意，斑马线上走安详，
行经十字马路口，绿灯为你导方向，
列队过街应迅速，不与车辆把路抢，
候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！
4.交通安全警句展示
男：顺口溜说的好，从中我们学到了一些交通方面需要注意的地方，那我们同学也要为交通安全出一份力，多写一些警句。现在请把你们回去想的警句拿出来展示吧！（学生展示警句）
女：你们想的警句都很不错。从你们的警句可以看出你们都有用心去写，都愿意为交通安全出一份力。
5.交警手势指挥操
男：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。接下来请田佳圆同学带领全班同学做交警指挥手势操表演。（边做边介绍动作的意思）
女：让我们以热烈的掌声感谢田佳圆同学带领我们做的精彩表演。
6.小品《踢球》
男：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。
女：接下来请欣赏小品《踢球》。
人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b 走在前面，a走在后面。
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b踢球两个来回）
a：看球！（球被踢到公路中间）
b：怎么办？我的球……
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
a：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢！你等着。（翻越栏杆向公路冲去，恰好一辆车路过……
7.《祝你平安》歌曲表演
男：标志虽小，意义却大！希望同学们以后能够认真遵守交通规则。女：一人平安，全家幸福！在这里我真心的祝愿在座的每一位平安幸福每一天！请欣赏歌曲《祝你平安》。
8.宣读交通安全倡议书
男：请赵文静同学宣读交通安全倡议书。
生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩.您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序.
为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，充分展现我班学生的文明素质，在此我向全班学生发出如下倡议：
1、从我做起，树立“安全第一”的意识，认真学习《道路交通安全法》，增强交通安全意识，提高自我保护能力。
2、带头宣传交通安全知识。向自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈等身边的亲人进行宣传，树立文明交通意识。
3、带头走人行通道、走地下通道。不在马路上追逐、打闹;不穿越马路;不在路口急拐猛跑;穿越道路要仔细看清来往车辆，安全穿行。
4、从我做起，文明乘车，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛弃物品。
5、自觉遵守交通安全法律法规，遵守交通标志、标线，服从交警指挥;坚决抵制一切不文明交通行为。
6、文明骑车，不骑飞车，不并排骑车，骑车时不追逐打闹。
7、不坐三轮车，超载车，超速车，报废车，三无车上下学。
红灯很短暂，人生却漫长，绿灯还会亮，生命不重来。同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，摒弃陋习，文明礼让，做文明人、走文明路。
9.班主任老师做总结
男：希望同学们谨遵交通安全倡议书，接下来请我们的班主任老师对本次活动进行总结。
老师总结：
通过今天的活动，同学们对交通安全常识有了进一步的了解，我们知道了交通安全就在我们身边，我们要时刻关注交通安全，学会珍爱生命。因为生命对于我们来说只有一次，谁都没有重生的机会，我们不能因为一时的疏忽而导致终生的遗憾。因此我们要从小树立交通安全意识，心中时刻装载着交通安全，那么火红的朝阳属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐也属于你，安全也一定属于你！谢谢大家！男：同学们让我们记住这样一句话：生命只有一次，不能倒流！请爱惜生命！
女：大王杖子中心小学六年一班《关注交通安全，学会珍爱生命》主题班会到此结束！
珍爱生命重视交通安全
珍爱生命重视交通安全 导读：【珍爱生命重视交通安全范文1】 一条条宽阔的马路，一辆辆奔驰的汽车……今天，四通八达的交通网络带来的方便和快捷，促进了现代社会的飞速发展，但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧： 一辆大客车因严重超载，司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下;司机酒后驾驶，车祸无情夺走了全车人的生命，真是“杯中一滴酒，亲人两行泪”啊…… 这一幕幕悲惨的画面虽然是我在学校交通安全教育的宣传片中 看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。想到这里，我的心久久不能平静。 这些血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。 我的眼前又出现了教育片中的一个画面：一个小女孩在穿越一条马路时，被疾驰而来的卡车拦腰撞上，失去了下半身。从此，她就只
能靠篮球裹着身体来行走……看到这里，我的心里只有同情和愤恨。我同情那小女孩，有花季般的年龄快乐阅读网失去了精彩的人生;我痛恨那司机，因为他的“一时不小心”毁了女孩的一生幸福。与这名小女孩有一样悲惨的人有无数个，这血的教训为我们现代人敲响了交通安全的警钟。 这教育片人人看了都会伤心，而那些不遵守交通法规的人，看着都流泪了，还不听劝告……难道他们没想想以后的结果吗?想了，就是一时图方便，忘记了这么多的教训。 此刻，我想到了我自己：过马路为贪方便而不走斑马线;随意跨越护栏;偶尔还和同学在马路玩耍……这一时的冲动，一时的疏忽也许会让我们永远消失在这个世界上，想到这里，不禁心寒战栗，那一次次惨不人睹的车祸，不正是这一个个小小的疏忽。意外所引发的吗? 生命像满满的一杯水，它决不能溢出来，而这样却很难，很难。如果你想把它放平，怎么办?只能小心翼翼，然而，这一场场车祸却撞到了这满满一杯水…… 这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演! 【珍爱生命重视交通安全范文2】 生活中最重要的是什么?是安全! 安全关系到我们的生命。可在
安全教育主题班会教案珍爱生命安全
安全教育主题班会教案珍爱生命安全 第一《珍爱生命安全第一》主题队会教案 一、队会目的: １．知道生命是宝贵的,要珍爱生命、注意安全. ２、学习安全知识,掌握一些安全常识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识； ３、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领,拥有保护自己和他人的智慧.二、队会准备: １、召开队干部会议,确立队会主题、商讨队会环节、确立队会主持人和节目表演者并进行排练. 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料. 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命安全第一”八个美术字. 三、队会程序: （一）各小队汇报人数； （二）全体起立,出旗xx； （三）唱队歌； （四）中队长讲话.请主持人甲乙上场； （五）活动过程: １、主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学们: 合:大家好！ 主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的. 主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭.
主持人甲:大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙:地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱. 主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间. 主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵！ 主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了. 主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护. 合:五二中队“珍爱生命安全第一”主题队会现在开始！（生鼓掌） ２、主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对？ 主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔. 主持人乙:前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡.类似的事件还有很多. 主持人甲:看来,我们真应该提高这方面的意识了.是不是,同学们？［放录音:一阵铃声……全体同学注意,紧急通知,地震局预报发生地震,将要危及到我们地区.］ 主持人乙:同学们,你会怎样做？表演出你的反应. （全体同学行动.）10秒之后吹哨停止.察看同学们的做法.（学生静止动作）
《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会教案内容
《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会教案内容 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 《珍爱生命重视安全》安全教育主题班会1 教育目标： 1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命， 2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 背景分析： 现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任，得过且过，不思进取;对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心;对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信;对集体没有责任，张扬个性，不讲塬则;对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心，对别人漠不关心。可见，当今的小学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声，赞美声，顺从声长大的孩子进行“珍爱生命”的教育是有必要的，使他们懂得生命，珍爱生命，学会感恩，对自己负责。 设计理念： 生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样，是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳
光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《“珍爱生命”》主题班会。 活动内容： 1、感悟生命 2、珍爱生命 3、感恩生命 4、承诺生命 活动形式： 1、谈话交流 2、讨论交流 3、情景剧 活动过程： 一、导入 师：请同学们开动脑筋，用“生”字组词，比一比看谁组的多。 生：生活，生命，生病，生机勃勃，生龙活虎…… 师：“生”在字典离得解释是“活着，活着的”，例如：生命。看来“生”字也代表着希望，代表着积极向上的力量。 二、感悟生命 师：人的一生在历史长河中多幺短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料：
珍爱生命关注安全主题班会主持词
珍爱生命关注安全主题班会主持词 主持人合：敬爱的老师、友爱的同学们： 大伙儿好！ 主持人甲：我是xxx 主持人乙：我是xxx （一）、展开联想，揭示活动主题 1、请同学先看大屏幕。 课件浮现：各种车辆的热闹声，继续是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 2、主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生2：我还听见了一具人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生3：我看起来看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 屏幕上浮现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。 [主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想别到的。 主持人乙：总会在那别经意的一眨眼，生命的泉水便会永久消逝。 主持人甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也算是说每天将有一具班的学生在消逝。 主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们假如缺少应有的警惕，惊险可能就在那一眨眼。 主持人甲：人的生命惟独一次，生命是多么宝贵！ 主持人乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。 主持人甲：因此，我们要知道得关爱生命，学会自己爱护自己。 合：三(1)班珍惜生命安全第一主题班会如今开始！（生鼓掌） 主持人乙：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、别堪一击的。让我们进入第一具环节：] （二）、闻公布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！ [新闻公布会] （同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） [主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨降。 主持人乙：是亲人们的痛别欲生，是家庭永久无法愈合的伤口啊！ 主持人甲：每一具健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人乙：每一具幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人甲：大多数人对别幸的经历大概是短暂的。 主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并别鲜见。 主持人甲：大的灾害别是天灾人祸，而是人的无知。 主持人乙：同学们，血的教训，血的别幸，竟然这些还别值得我们去注意安全吗？ 主持人甲：因此，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识比赛！] （三）、安全知识比赛 宣读比赛规则： 比赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略） [主持人甲：看来大伙儿掌握的安全知识还真很多呢！
珍爱生命,关注安全演讲稿
珍爱生命,关注安全演讲稿 篇一：关爱生命,关注安全演讲稿 关爱生命，关注安全 今天我演讲的题目是“关爱生命，关注安全”。 安全这个词，自古以来就是人类追求文明，以及生存环境的话题。起初，我对它的全部理解，仅限于简单的词义，那就是生与死。 儿时，安全这个词在我心中还是一个模糊的概念，只记得每次周末家人叮嘱我不要在街上乱跑，不要和陌生人说话；每次寒暑假，大街上来来往往的车辆与人群中，家人紧紧拉住我的手；毕业要离校时，密不透风的汽车与火车，司机师傅嘱咐小心扒手，注意自己的财产安全。每次身边的人总会警告自己恐怖画面的发生，自己就忍不住讨厌世界上怎么会有那么的事故发生。。。 长大后，出远门来上学，看到路上乞讨的残疾人曾经心中暗暗庆幸自己的身体健康，同时也感激自己父母这些年对自己得照顾。 今天，当我们坐在这里重温安全这个话题的时候，我们不能忘记，那些由于一时疏忽而酿成的大错，那些由于一时渎职而造成的终生遗憾，那些事留给我们的印象太深太深了。在当代社会，交通越来越发达，可交通事故也越来越频繁。川流不息的大街上，马路杀手也层出不穷，人们随时面临着
生命的危险。望着支离破碎的车辆，铁青僵硬的尸体，血迹斑斑的路面，生命，在种种危险中，是如此渺小，如此脆弱。虽然我们无法体会那些人面临死亡、失去生命的那一瞬间，脑海里转过什么想法或经历了什么样的恐惧，但，活着的我们却能感受到一个生命突然从世间消失的恐慌感，与此同时，我们也更加理解了“关爱生命，关注安全”这句话的含义。曾有几时，由于大家缺乏正确的安全交通观念和手法的习惯，在这个世界上，一秒钟过后，会有多少人失去宝贵的生命，我看过一则新闻： 一个14岁的乡村女孩很想和爸爸一块去大城市里玩玩，一年只回来一次的爸爸答应女儿，等女孩毕业之后就带她去，女孩很开心，因为再过几个月就小学毕业了，就可以去大城市里玩了。但是就在女孩毕业考试后，她领完成绩单正准备回家的时候，一辆面包车从巷子里开出，女孩因为高兴，走得很快，被面包车撞到了，脑袋受到重击。女孩没了，她还没来得及和爸爸一起去大城市里走走，就不慎看到这里，我既为女孩的不幸遭遇感到怜悯，又对那司机的行为感到愤恨，难道就因为一个失误，害了自己，也害了女孩一家？ 不仅是交通，自然灾害也是如此，就拿汶川大地正来说吧！这个级的大地震，让数以万计的同胞们离开了我们，举国上下齐哀悼。一瞬间，妻离子散，家破人亡，没有人会预料到下一秒会发生什么。生命在不确定中摇晃，可是，在大
交通安全,珍爱生命
交通安全，珍爱生命各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 交通安全珍爱生命授课时间：2008年10月10日授课班级：0609班〔活动背景〕：随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆数量快速增加，交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。教学重点：加强交通规则学习，珍惜生命教学难点：理解珍爱生命的意义教学目的：1、通过班会使学生掌握有关的交通安全知识，了解生命的可贵，认清学习目的，增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识，珍爱生命”为指
导思想，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3、引导学生在活动中了解生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我意识，提升生命意义。达到教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命目的。4加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、守法，确保学生身心健康。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的资料。2、组织学生排练小品。3、选好及训练班会主持人。4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。教学过程：、主题引入：同学们好，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。简介交通工
“珍爱生命,从关注安全开始” 主题班会教案【可编辑版】
“珍爱生命，从关注安全开始” 主题班会教案 “珍爱生命，从关注安全开始” 主题班会教案珍爱生命，从关注安全开始主题班会课教案 一、活动目标： 1.让学生知道生命的重要，时时刻刻都要注意安全。 人人树立起安全意识，养成良好的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。 3、学习水、火、交通、网络等安全知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习自救逃生的方法。 4、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：演讲、表演、小品、朗诵等。活动过程：（甲）生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；（乙）生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；（甲）生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前（乙）生命是翱翔的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞（甲）生命是绵延的山峰，壮丽挺拔，雄伟耸立（乙）有了生命的光芒，未来将不再遥远（甲）今天，就让我们在珍爱生命，从关注安全开始的主题班会中一起来学习和探讨生命安全这个话题，一起来关注安全，珍爱生命。第一篇章警示篇（不该发生的悲剧）（甲）有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请周彤同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。请听（演讲）《警钟长鸣》（甲）：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥
匙。同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？第二篇章求生篇（向灾祸要回生命）（乙）校园是我们每个小学生生活学习的地方，这个看似安全的地方，其实也隐藏着许多安全隐患，看：8个含苞待放的生命就这样凋零了，那么我们该怎样做才能更安全呢？（甲）同学们说的很棒，请看大屏幕，谁来为大家读一读：（甲）水火无情，当你身处火海时，着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。201X年11月14日早晨6点多，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。那么，如果教学楼、宿舍楼、居民楼，发生火灾，我们应该怎么办？ 1、快打电话119报警，说清地点，火势等； 2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）（甲）如果有很多烟雾，应该怎么办？如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出（乙）如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。（甲）如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。（乙）如果身上着火了应该怎么办？快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。（甲）楼梯被火封住时，应该怎么办？楼梯被火封
小学生关注安全珍爱生命演讲稿
小学生关注安全珍爱生命演讲稿 小学生关注安全珍爱生命演讲稿（一） 各位老师，各位同学： 大家好！ 曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么？有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。 在人的一生中，没有什么比生命更重要。珍惜自己生命，爱护自己的生命，是我们对社会、对家庭、对亲人朋友永恒的承诺。而在现实生活中，生命又是那么的脆弱。 大家一起来听听几起发生在校园内的安全事故吧： 两名四年级的学生下课在操场打闹，其中一人不慎将另一人推倒，结果后脑磕在路沿石上，严重脑震荡，手臂骨折。 大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。一天课间休息时，刘颖邀上同班同学华小刚在操场射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时，华小刚站在他的右前方对他进行指点中，射出的小石子竟击中华小刚右眼。其伤情医院诊断为：外伤性白内障；眼球视网膜挫伤。 11月8日，学生李某下课后在教学楼内玩耍，他骑跨在楼梯栏杆上，从三楼往下滑，不慎失手坠落至二楼，因头部严重受伤，经抢救
无效死亡。 10月25日晚，四川省一所小学的学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 一起起恶性事故，一个个鲜活的年轻生命就这样过早的陨落了。同学们，请伸出你的右手，放在你左侧胸膛那颗跳动的心脏上，自问：“安全你今天忽视了吗？”你应该能够感受得到，它不仅仅是一句口头上的话，而是一份份真实的亲人牵挂，一个个美满的家庭幸福，一串串稚气的童声笑语。 因为你的生命不仅仅是你一个人的，在你的背影后面还凝聚着大海一样的深情。时时学会提醒自己，安全不是商品，可以任你随意挑选，更不是美丽的装饰物，可以随你任意摆设，它是一块警示牌，是一道闪电，是一匕刺向你心脏的矛，是一根随时可以点燃的导火线。谁轻视它，痛苦就会在谁面前随时出现。几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，是因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中最大的幸福。同学们，安全就在我们心中，安全就在我们脚下！ 小学生关注安全珍爱生命演讲稿（二） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 安全像什么？安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠；安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、安全第一！
《珍爱生命--安全出行》交通安全教育教案
《珍爱生命安全出行》 卢龙县刘田各庄镇上庄小学齐会成 教学目标： 1、认识生活中常见的交通指示标志、禁止标志、警告标志，特点、作用及其重要性。 2、掌握行人应遵守的交通规则，提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则，保护个人生命安全。 教学重点： 1、认识生活中常见交通标志作用。 2、掌握行人应遵守的交通规则。 教学难点： 提高交通安全意识，学会主动遵守交通规则。 教学过程： 一、导入新课 多媒体出示谜语 谜语一：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红眼亮起必须停，绿眼亮起才能行，黄眼给您提个醒。（交通信号灯） 谜语二：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行横道） 师：这些交通设施为我们的安全出行提供保障，在交通设施上还有很多的符号，今天这节课我们首先来了解一些交通设施上的符号——交通标志。 二、学习新知：认识交通标志 1、指示标志：
（1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。 （2）认识指示标志的意义先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。 （3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。 2、禁令标志： （1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。 （2）认识禁令标志的作用先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。 （3）列举生活中相关标志的交通设施，让学生讲解其意义。 3、警告标志： （1）多媒体出示一些指示标志，学生观察归纳指示标志的特点。 （2）认识警告标志的作用先让学生根据图案分析，学生能说出的教师简单解说，学生不能分析明白的教师重点讲解。 三、活动探究：我为安全出谋划策 多媒体出示“我校学生上学经过的一些危险路段”的图片，先小组讨论要在这些危险路段设置哪些交通标志，然后全班交流、展示。 四、课堂拓展：安全博士 1、不良交通行为大揭秘 师：有了交通标志和交通设施是不是就不会出交通事故了呢？请同学们看这里。（出示交通事故视频）然后简单分析出现事故的原因。 多媒体出示“我校学生放学路上的学生行走情况”的图片，讨论：放学路上行走存在的问题，以及安全行走的注意事项。 2、安全博士小贴士
珍爱生命,重视安全
珍爱生命，重视安全 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好!今天我演讲的题目是：《珍爱生命，重视安全》。 我们每个人都知道生命只有一次，但是在这只有一次的生命中，你是否真正热爱生命，你是否又真正珍惜生命，事事处处想到“安全”二字呢？您是否真正重视了安全呢？ 学校高度重视校园安全工作，采取了多种加强校园安全的措施。老师常对我们进行交通安全、活动安全、用电安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如：课间在走廊里打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让、恶语伤人，甚至为一些小事就以武力来解决问题;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意提高安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们学生而言，提高安全意识十分重要。应做到以下几方面： 1.校园内不追跑打闹。楼道及教室内不追逐打闹，右行礼让，上下楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤。
2.注意活动安全。活动时听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。按照要求，不做危险的游戏。如果身体不适合体育活动，要及时向老师说明，保证身体安全。 3.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方。 4.注意交通安全。上下学时学校门口人多车多，要注意安全，尤其是走读的学生更要注意。穿马路时，要特别小心，做到“一站、二看、三通过”。 5.遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，学会换位思考，学会沟通与理解。 6.教室经常开窗通风，保持空气流通，预防煤气中毒。 同学们，生命就像是燃烧的熊熊火焰，虽然明亮，可还是会骤然熄灭；生命就像汩汩的清泉，虽然清澈，可还是会干涸;我们要让我们的生命在有限的时间里去做许许多多有意义的事情，让生命显示出它的夺目光彩！ 珍爱生命，重视安全吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。
交通安全珍爱生命
珍爱生命，安全出行 ——道路交通安全知识讲座 很高兴来到这美丽的校园，为大家上一堂交通安全课。每次，我在不同的学校讲课时，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！ 同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。 说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察，我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。 人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。 是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，七成以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则
等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例： 1、某年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出2米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。 2、某年9月底，某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。 3、某年7月，一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。说到打瞌睡，我又想起一个案例，某年8月一个中年人在朋友家吃完饭，坐朋友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。 综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨
珍爱生命重视安全演讲稿
珍爱生命重视安全演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！ 我是xxx，生命第一我们最重要的就是生命了，同时生命也是脆弱的，现在都提倡珍爱生命，我们当然也让有这个意识，每个人的生命只有一次，我们在做一件事情的时候一定要先想一想这安不安全，当我们确认之后才去行动，这是个好习惯，我们不仅仅现在要提倡这种精神，而且我们作为学生一定要能够影响到周围，其实我们身边还是各种安全隐患的，大家一定要注意这些，不管是明面上的危险，还是潜在的危险，能够第一时间反应过来最好，现在还很多人就是缺失这种意识，我们作为学生一定要保持好这种意识，保持好这样的习惯，一定会在今后感到庆幸，不要等到了危险发生的时候才意识过来。 说到安全问题，我们很多时候忽视了身边的一些细节，这些就是一些细节危险，也有同学说这样的细节不会造成危险，这是错误的，没有绝对的说法，我们要控制好的自己，就像平时带一些危险物品来到学校的时候就要想到，一些刀具不要觉得道具很小就忽视了，我们是在一个大集体当中，每天都在这个集体中生活，这么多人就怕发生一些无法预知的事情，我们要杜绝这样的事情发生，在今后的生活当中，我们一定要好好的改善这样的行为。
这些东西一定要注意，还有一个就是我们在生活当中也有一些潜的危险，我就是发现了这么一些细节，过马路总是有很多人在玩手机，大家可以去关注一下，很多人在放学的时候总会不自觉的在横穿马路，这是很危险的，大家只要注意一下就会看到，马路上面没有儿戏，记得关于过马路要注意的事情以前就说过很多次了，这方面一定要重视起来，我们经常会说危险是可以避免的，这话说的一点没错，很多明面上的危险是可以避免，但是一定要自己自觉，很多同学就是缺少一种自觉，往往我们不注意的东西就会慢慢的放大。 安全是在我们心中，现在在大家看来就是少了这么一种自觉地心态，每个人都有良好的素养，一定就不会发生一些安全事故，在学校这个大集体当中很多时候危险是无法预知的，我们只有自己自觉地，这个词老师已经强调多很多遍了，我觉得珍爱生命是从生活的细节做起的，这是一定的，把这些细节做好了我们才能够重视危险，我们养成良好的素养安全意识，一定在今后的生活学习中能够避免很多危险，珍爱生命从自我做起。
关爱生命关注安全主题演讲稿
关爱生命关注安全主题演讲稿 各位老师，各位同学： 大家好！今天我演讲的题目是“关注安全，珍爱生命。” “生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；安全，虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最重的份量，与我们的生活息息相关。人类追求的所有美好，都是以安全为基石的。所以珍爱生命，首先要关注安全。 据调查显示，我国由于交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故，暴力犯罪等导致的死亡平均每天有40多人，也就是说每天将有近一个班的学生在“消失”。楼道拥挤，课间追逐打闹造成学生的受伤致残，打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，令人心颤的事实，无不在向我们发出警示“关注安全，珍爱生命”，其实导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们大家安全意识淡薄，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差。 长期以来，我们学校的领导和老师高度重视我们同学的安全问题，将安全教育列入学校工作重点，为扫除校园安全隐患，学校专门成立了安全工作领导小组。同时学校把安全教育纳入学校正常的教育内容，通过组织主题班会等多种形式培养我们的安全意识，提高同学们的综合素质，并针对有可能出现的紧急情况，制定各项安全预案。 但是突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。如果缺少应有的警惕。不懂起码的安全知识，那么危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。 借此机会，我想提醒大家务必在以下几方面注意安全： 一、防止登高、爬高或从楼梯上跌落引起摔伤，同学们在上下楼梯时要注意谨慎慢行，并且要养成靠右通行的习惯，让出左行道，以免拥堵挤撞等事件发生。 二、参加剧烈体育运动，比如打篮球、踢足球、跳高、玩高低杠等活动，要学会自我保护并保护别人，防止撞伤或摔伤。 三、同学之间相互追逐打闹必须掌握分寸，以免引发意外事故。 四、在上学、放学路上，同学们步行、骑自行车一定百倍警惕，严格遵守交通规则。 五、家中或宿舍装有煤气、生有火炉的同学，千万要警惕煤气中毒或引发火灾的隐患，增强安全防范意识，切不可麻痹大意。 六、如果遇有难以排解的情绪和心理问题，应及时和同学、家长或老师沟通，寻找正确有效的解决渠道。 七、我们要警惕手机带来的危害。使用手机对我们青少年极为不利，手机辐射会对我们的脑部神经造成伤害，引起头闷、头痛、食欲下降、记忆力减退和睡眠失调等症状，垃圾短信还会侵蚀我们的心灵，影响我们的健康成长。所以，我倡导大家远离手机，潜心学习。 八、大家还要注意网络安全，网络上的一些坏信息，大家稍不注意，就会侵蚀我们的灵魂，再加上一些不法分子，也利用网络进行破坏活动，一些缺乏是非判断的同学很容易在网上上当受骗。
遵守交通安全珍爱生命精选作文
遵守交通安全珍爱生命精选作文 保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。 我时常感慨：“安全”——多么沉重的两个字，却承运着多少希望与梦想，我常思索：“交通安全”这言简意赅的四个字，却包含了几多悲欢。然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故以致死亡的新闻报导，据统计表明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有1人受伤，多么惊心动魄的数字啊，然而有很多人却不重视自己的生命，无视交通安全，要知道一个人死了，得有多少人来承担这巨大的悲痛啊！ 死亡是一个沉重的话习题，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧的色彩更浓。这不单单是一个生命的消失，不单单是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。 至今让我还记忆犹新是两年前发生在身边的一起车祸：死者还只是一个高一的学生而已！就在那个晚上，噩梦般的晚上，这个学生的父亲带着他，骑着摩托车来上学，夜已经很深了，四周黑漆漆的，伸手不见五指。在一个拐弯处，突然闪出一辆卡车，但来不及刹车，酿成了悲剧。一声惨叫划破长长的夜空，车轮下鲜血淋漓……令人不忍触目。一个年轻的生命，一个鲜活的生命，还没来得及绽放出光彩就
这样逝去了，多么令人可惜！令人痛惜！他们明知拐弯处有危险，光线也不足，当时假如双方均能先鸣个喇叭，或放慢速度，也许就能避免这一悲剧的发生了，但他们没有。 难道真的无法做到交通安全了吗？非也，只要人人“心头常亮红绿灯安全行驶伴人生”；只要人人“遵守交通法规关爱生命旅程”；只要人人记得“实线虚线斑马线都是生命安全线”。那交通事故就可以避免了。交通安全，需从大处着眼，小处着手，需要每一个人都来共同维护。 我所居住的地区街道其实不宽敞，但来往的车辆却很多，行人也熙熙攘攘地穿梭于街道中，一派繁荣热闹的景象。但安全隐患却与热闹同在。曾与妈妈骑车穿行于街道，当时正是上班高峰，人流拥挤，十字路口没有红绿灯，我们正要穿过十字路口时，从另一个路口也冲来了一辆摩托车，眼看就要撞上了，我吓得抱紧妈妈，眼晴紧闭，只听得一声刺耳的刹车声，我也猛地撞在妈妈的背上，我以为这下我完了，过了很久却没有了声音，我也不觉得有哪个地方感到疼痛，我张开了眼晴，车流又畅通了，我们没有发生车祸，因为我们都没有存在侥幸的心理，虽然我们的小镇没有红绿灯，但我们谨记了“同为行车人相见礼为先”的道理，我们为自己的生命获得了能长存的时机。 安全隐患无处不在。如今，如何教会青少年尊重生命，进行自我保护，如何在突发事故前进行有效的处理等棘手的问习题摆在人们面前。交通安全的教育，学校其实不缺乏，只是我们很少去注意而已，总是抱有侥幸的心理。每天我们行走在马路上时，我们总会发现有些
《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《珍爱生命，重视安全》安全教育主题班会 《珍爱生命，重视安全》安全教育主题班会一、班会目的： 通过开展以珍爱生命，安全第一为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。 3、排演关于安全教育的小品（甲）同学们，安全是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。 （乙）今天，就让我们在珍爱生命、重视安全的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。 参加今天主题班会的有信息部的领导和班主任。 1 / 14
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！（甲）在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答，答对的可有奖品哦。 第一篇警示篇（不该发生的悲剧） [主]： 有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。 在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。 下面就请同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 (演讲) 警钟长鸣我国有 1.8 亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。 然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。 火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。 那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。 1994 年 12 月 8 日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市 796 名优秀师生均参加了。 谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。 火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。 总计有 288 个孩子丧生，36 名教师遇难。 克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，
珍爱生命 注意交通安全
《珍爱生命注意交通安全》教学设计 教学目标： 认知目标：知道有关的交通标志和交通规则； 情感目标：感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍爱生命，不拿自身安全当儿戏； 行为目标：通过学习有关交通安全知识，使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。 教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。教具准备：课前让学生收集常用的交通标志，并组织学生排练了两个情景剧；准备的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。 教学过程： 一、悲情再现，激发情感 1、谈话导入：汽车的使用给人们的生活带来了许多便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故就是当今一大社会公害。交通事故危及生命，破坏家庭幸福。 2、播放视频：播放一组视频：山东菏泽交通事故视频。引发议论。 3、揭示课题：《珍爱生命注意交通安全》 4、出示数据： 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的前两位 中国交通事故死亡率全球第一 引发学生思考，激发情感。 二、形式多样，牢记安全 第一步，讨论判断 在学生观看一些交通事故录像资料后，让学生讨论“小学生发生交通事故主要表现在哪几个方面？”让学生进行小组交流，全班汇报，由此让学生知道哪些行为是不良交通行为，可能会引起交通事故。适时让学生讨论“在横穿道路时应注意什么？”出示幻灯片，请学生判断他们这么做对吗？为什么？ 第二步，交流标志 1、拿出课前收集的交通标志，在小组及班级内展示交流，了解它们的作用。 2、教师介绍交通标志的颜色与形状不同代表的含义不同：红色的是禁令标志，表示不允许这么做；黄色的是警告标志，提醒我们应该注意些什么；蓝色的是指示标志，告诉我们应该怎么做。一般圆形用于禁令标志和指示标志，三角形用于警告标志；方形则用于城市道路指示。 第三步，模拟表演 1、观看课前排练好的两个情景剧，（目睹别人发生交通事故……自己发生交通事故……）让学生分组讨论：交通事故发生了你应该怎
小学《关注安全 珍爱生命》主题班会
小学《关注安全珍爱生命》主题班会 小学《关注安全珍爱生命》主题班会 活动目标： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 活动准备：视频、课件
活动过程： 一、导入： 有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。（播放视频） 二、说一说： 1.看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。（自由谈感受） 2.同学们说说身边存在的交通安全隐患（超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等）。 三．议一议（分组讨论） 1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、
嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。） 2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。） 3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。） 4、乘坐机动车应该注意什么？不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人;乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。 5、乘坐火车时怎样保证安全？(在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险;不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。) 6、乘船时要注意哪些安全事项？(不乘坐超载的船只，
国旗下关于珍爱生命,注意交通安全的讲话稿
国旗下关于珍爱生命，注意交通安全的 讲话稿 老师、同学们： 大家好! 今天国旗下讲话的主题是“珍爱生命，注意交通安全”。随着经济的发展，我们周围的车辆越来越多，我们既充分享受着现代交通带来的便利和快捷，同时，交通事故也已经成为青少年意外伤害的主要危险。据统计，每年全世界约有120万人死于道路交通伤害,每天车祸死亡3000多人,受伤5000多人,道路交通安全是全球第10位死亡原因。中国的道路交通伤害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度递增，中国目前每天死于交通事故的人数约在300人左右。我国每年都有数以千计的青少年被无情的车祸夺去了生命或造成了终生残疾，其中很大一部分原因就是因为我们同学们对道路交通法规知之甚少，自我防范意识较差，缺乏自我保护意识而造成的。 交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小时窥视着我们的生命，只要有一点点的疏忽,它就有可能将你吞噬。因此,每个人都要增强交通安全意识。车祸是可怕的,常言道:“马路如虎口”,这句话便是提醒我们行走要当心,不逞一时之快,如因一时疏忽,酿成终身的遗憾,想后悔就已经来不及了。老师同学们，为了你和家人的幸福，避免交通事故的发
生，希望大家务必提高交通安全意识，加强交通安全知识学习，自觉遵守交通法规，保障生命安全。 1、行走的安全常识 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道*右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不信追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些情况最危险呢? (1) 横穿马路很容易出危险。 (2) 三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。