教案近代前夜的发展与迟滞

教案近代前夜的发展与迟滞
教案近代前夜的发展与迟滞

单元一·中国古代的农耕经济

六、近代前夜的发展与迟滞

姓名:赵聪一、教学目标:

知识与能力:掌握资本主义萌芽的原因、特征;清朝重农抑商政策的具体表现及其后果;闭关锁国的原因及后果;农业、手工业、商业的发展与资本主义萌芽产生的关系;资本主义萌芽缓慢发展的原因。

过程与方法:讲授资本主义萌芽的概念,学生阅读材料,分析得出资本主义萌芽产生的时间、地点和表现;生产组织,生产目的等。通过比较的方法掌握促进和阻碍资本主义萌芽的因素和影响。小组讨论,掌握清末出现危机的原因。

情感态度价值观:通过学习?闭关锁国政策,认识到坚持对外开放对社会主义现代化建设的作用,认识到闭关锁国造成落后,落后必然挨打。

二、重难点:

重点:1、资本主义萌芽的产生及其概况 2、闭关锁国政策及后果

难点:1、资本主义萌芽的产生及其概况 2、近代前夜出现危机的原因

三、教学方法:

教的方法:图史结合法,问题导学法、多媒体演示法

学的方法:自主学习法、引导探究法、归纳总结法

四、课时课型

课型:新课讲授

课时:一课时

五、课程内容

1、课堂导入

我们首先来看看在两个人对于我们今天要学习的这段历史的评价。当时一个西班牙传教士门多萨在来到中国后,他对中国的评价是这样的“这是世界上最富饶、而物价又十分低廉的国家。”同样来自欧洲的英国使节马噶尔尼却有这样的评价“不过是一个泥足巨人,只要轻轻一抵就可以把他打倒在地。”我们需要理性来看待,同样是对于中国的印象,为什么会有那么大的偏差,明明在其中一人的还是一派盛世欢歌,在另一个人的视角为什么就会是日落悲歌?我们在他两个记者的视角下,来看看中国是怎样的。

2、盛世欢歌

门多萨是一位西班牙传教士,虽然从未到过中国,却对中国十分向往,他研读传教士从中国带回去的资料,并在整理的基础上,写出《中华大帝国史》,这是西方第一本全面介绍中国社会的百科全书式着作,是当时西方人了解中国的重要参考,也是我们今天研究中国明代发展水平的宝贵资料。

“中国物产丰富。蔬菜种类远较西班牙为多。糖质地很好,非常洁白,价格也低廉。蚕丝色泽艳亮,质量超过西班牙格拉纳达的产品。天鹅绒、丝绸和布匹价格如此之低,提及此点会使那些熟知西班牙和意大利纺织品价格的人大吃一惊。中国农田管理得很好。没有一块荒弃的土地。一块块耕田错落有致,犹如花园。矿产也很丰富。中国出产的手工艺品极为精致。中国商业发达,买卖兴盛。货币种类繁多,金、银凭重量使用,而没有一定式样的金币或银币。这是世界上最富饶、而物价又十分低廉的国家。”

——门多萨《中华大帝国史》从这则材料中,我们可以想象当时中国的经济状况是什么样的?进行提问,然后其中的其实明显就是突出物产丰富。其中的主要介绍了:蔬菜、糖、蚕丝等丝织品、矿产,手工业品与货币等等,其实都有一个很明显的指向——农耕经济的高度发达。

然后从教材中归纳出相关的信息,在中国当时高度发达的农耕经济的表现:

(1)农业:①农业技术发展②双季稻得到大范围扩种③引进高产作物(玉米番薯)④广泛植棉使衣食结构变化

(2)手工业:私营取代官营占据主导

(3)商业:商品流通扩大、广泛使用白银、商业资本活跃、工商业市镇兴起

(4)赋役制度的变革:明:“一条鞭法”清:“摊丁入亩”(内容、意义)

(5)其他:①耕地面积、人口②国内生产总值③大城市数量④世界经贸地位

我们从材料和教材信息可以知道,当时中国的农耕经济高度发达,随着高度发达的农耕经济。随着生产的发展,现在固有的生产关系开始出现变革。

明朝小说《醒世恒言》里,写了一个小手工业者发展成为机户的故事苏州盛泽镇上,有个小户人家施复夫妇两口。他们有一张织机,养几筐蚕,缫丝织绸,生活过得还可以。他们织的绸,光彩润泽,在市场上,人们争相加价购买,施复夫妇赚了许多银子。几年之后,他们增买了三四张织机;不到十年,积累了几千金,又买了两三所大房子和三四十张织机,雇人织绸。

“苏城机户类多雇人工织。机户出资经营,机匠计工受值,原属相需,各无异议。”

——《永禁机匠叫歇碑》从材料可以看出,当时苏州纺织业已经出现了。当时已经出现了生产资料的持有者(机户)和劳动者(机匠)的雇佣关系。工匠分“匠有常主”和临时工两种,形成劳动力市场。“染坊罢而染工散者数千人,机房罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。”

——《神宗实录》卷361 这则材料则指出当时的这样的生产关系不单单在丝织业存在,而染坊也是存在的,我们可以知道不单单教材提出的丝织业,瓷器制造业,在某些地方的制茶、制烟、榨油和酿酒,制糖造纸和木板印刷,包括广东佛山的冶铁,四川的井盐等等都存在雇佣关系。

“其中以隆庆元年时,苏州的纺织业出现的‘机户出资,织工出力,相依为命久矣’的情况属于比较明显的资本主义性质的雇佣劳动关系。到了康熙、乾隆年间,更出现了‘雇佣之人,计日受值,各有常主’的计时工资劳动关系。”

——彭新雨《中国封建经济史》书写板书

通过板书,来对于资本主义雇佣关系来进行强化讲解,“货币、生产资料所有者”就是机户,一无所有的自由劳动者就是织工。这样的套入来增强理解。

然后点出资本主义萌芽出现的相关知识点:

(1)时间:明中叶以后

(2)原因:a.农业、手工业的发展提供了物质基础 b.社会生产力和商品经济的发展(根本原因)

(3)含义:①经营形式:在经济发达地区,出现了新的工场手工业

②本质特征:在手工工场中,拥有资金、原料和机器的工场主雇佣具有自由身份的雇工

③目的:为市场需要进行生产(通过故事进行强调)

(4)实质:雇佣关系的出现

(5)特征:为购买劳动力的增值利润进行商品生产和出现自由雇佣劳动

(6)地位:产生于局部地区的个别部门,不占主导地位。

(7)典型代表:苏州丝织业,景德镇制瓷业

然后大家来总结下资本主义萌芽发展的要素:

资本、市场、技术、劳动力与政策。然后结合当时中国的社会情况来写出当时的状况。

推导出阻碍资本主义发展的要素:

(1)经济:自然经济的阻碍和束缚

①耕织结合、自给自足的小农经济占主导不利于商品市场的发展

②官府的沉重剥削导致农民极端贫困、购买力低下,阻碍了商品经济和新经济因素的成长

③官僚、地主、商人往往把赚来的钱用来买田置地,阻碍手工工场的扩大再生产

(2)政治:封建专制的阻碍

重农抑商与闭关锁国的影响

(3)思想:传统思想中的重义轻利、重本抑末等价值观念

中国近代的经济大树在重农的基础上茁壮成长,并且取得了良好的发展。在这样的大背景之下,资本主义萌芽也在成长,但是在自然经济的条件下,在腐败的吏治,重农抑商的经济政策,和海禁,闭关锁国的影响下,没有养分,没有阳光,最多只能长成萌芽,永远是萌芽。

我们现在来总结下中国近代前夜发展的内容和实质:

内容:

(1)农耕经济的高度发展——量变

(2)资本主义萌芽的出现——质变

实质:

农耕经济依旧占有主导地位(农业文明)

3、日落悲歌

(一)停滞的帝国——两个世界的撞击

乾隆五十八年(公元1793年),英国的马戛尔尼使团来到中国要求通商,由于马戛尔尼不肯跪拜中国皇帝,使双方非常不愉快,最终马戛尔尼被打发回英国,通商要求以失败告终。这幅图表现的是马戛尔尼只肯单膝跪地而拒绝三跪九叩之礼的场景。

在乾隆朝,乾隆五十八年(1793年)英国使臣乔治·马戛尔尼等一行92人来到中国。英国使团的使命是“交使通商”,乾隆帝却以为是来向他进贡祝寿的,旨称英使为“贡使”、礼品为“贡品”,并在其车船上插着“英国特使进贡”的旗子。马戛尔尼等在北京圆明园稍事休息后,前往承德避暑山庄,参加乾隆帝83岁寿辰庆典。途经万里长城,马戛尔尼等颇为震惊和钦佩。在避暑山庄淡泊敬诚殿的万寿庆典上,英使会见乾隆帝的礼仪成为争论的焦点。清朝要求马戛尔尼行三跪九叩礼——“一到殿廷齐膝地,天威能使万心降。”下跪表示英国的“归降”;马戛尔尼只同意行单膝跪礼。马戛尔尼递交了英王用英、法两种文字书写的表文,要求英国派代表常驻北京。乾隆帝认为:此不合天朝体制,断不可行。马戛尔尼还要求:允许英国商船在珠山(今舟山)、宁波、天津等处经商,允许英国商人在北京设一个买卖货物的洋行,并在珠山、广州附近划一个小岛为英国商人存放货物等。乾隆向英王发出回书,对英王的上述要求,逐条批驳,断然拒绝。这标志着马戛尔尼使团访华之失败。乾隆帝高傲自大,固步自封,陶醉于天朝上国的迷梦之中。他看不到世界发展的潮流和工业科技的进步,拒绝了英国的要求,堵塞了交流的渠道。

礼单一(英国):天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、透镜、气压计等,工业设备有蒸汽机、棉纺机、梳理机和织布机,军事装备有步枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。

礼单二(中国):珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签、普洱茶48团,茶膏9匣和各色食品等。

材料一:

“不过是一个泥足巨人,只要轻轻一抵就可以把他打倒在地”。中国“自从北方或满洲鞑靼征服以来,至少在过去150年里,没有改善,没有前进,或者更确切地说反而倒退了;当我们每天都在艺术和科学领域前进时,他们实际上正在变成半野蛮人”。中国人生活在“最为卑鄙的暴政之下,生活在恐惧之中”。中国社会关系建立在一种愚蠢的形式主义基础上,所以人们“胆怯、肮脏并残酷”。

——马戛尔尼出使日记

材料二:

1793年7月,马戛尔尼使团乘“狮子号”抵达天津大沽口外,中国官员隆重迎接,送上大量礼物食品。由于礼物太多,船上空间狭小,只能收下一部分,而“以后不需提出请求,大批免费供应的物资源源不断送去”。这个排场的见面礼,让英国人大感意外,因为按照他们的外交惯例,除特邀外,一般使团的出访费用都是自理的。

让英国人意想不到的怪事接踵而至,运送礼物、食品的船只载着两名中国官员刚刚离开,由于“有些猪和家禽已经在路上碰撞而死”,所以英国人把一些死猪、死鸡从“狮子号”上扔下了大海。岸上看热闹的中国人一见,争先恐后跳下水,“马上把他们捞起来,洗干净后腌在盐里”。

——《英使谒见乾隆纪实》

分别指出当时中国存在的问题:

(1)经济基础落后

(2)封建专制、科技文化落后、思想愚昧

(3)国家富有、大讲排场

(4)百姓穷苦、争抢弃物

我们来想想,为什么乾隆帝如此傲慢?统治者的傲慢态度给中国的发展将会带来怎样的影响呢?

乾隆三十年(1765年),西方开始了工业革命。

乾隆五十三年(1788年),第一届美国国会在纽约召开;

乾隆五十四年(1789年),华盛顿就任美国第一任总统。

乾隆五十四年(1789年),法国举行三级会议,爆发资产阶级大革命,发表《人权宣言》。乾隆五十八年(1793年),法国国王路易十六被处死。

乾隆二十年(1755年),俄国建立莫斯科大学

乾隆四十五年(1780年),美国科学院在波士顿成立;

乾隆四十九年(1784年),哥伦比亚大学成立;同年,德国出现第一位女医学博士。而在清朝,乾隆六十年(1795年)会试,各省上报80岁以上参加会试者116人,实际参加会试并三场完竣者92人,俱加赏赐。大清帝国尚陶醉于孙子打着灯笼,照着“百岁应试”的爷爷参加科举考试呢!这一幕人间喜剧,掩饰了乾隆盛世下的悲哀!

在中西这样的对比产生差异下,我们可以明确知道,乾隆皇帝的傲慢和其带来的影响。

原因:中国国力强盛和对世界的无知

影响:中国逐渐落后于世界发展潮流

(二)近代前夜的危机

1.海禁

(1)原因:

①经济:自然经济的封闭性决定的(根本原因)

②思想:统治者愚昧自大

③军事政治:防范外夷和沿海人民反抗

(2)影响:

积极:一定程度上抵御外来侵略

消极:①使中国日渐脱离世界发展大势失去了利用国际贸易的优势开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机

②给中国航海业和对外贸易带来沉重打击

③阻碍了资本主义萌芽的发展

2.闭关锁国

(1)原因:

①经济:自然经济的封闭性决定的(根本原因)

②思想:统治者愚昧自大

③军事政治:防范外夷和巩固统治

(2)影响:

积极:一定程度上抵御外来侵略

消极:①使中国日渐脱离世界发展大势失去了利用国际贸易的优势开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机

②给中国航海业和对外贸易带来沉重打击

③阻碍了资本主义萌芽的发展

一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮……这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式的悲歌。

——马克思然后从经济形势、政权组织、文化评判标准、对外关系几个方面对比展开。

再通过表格,对于1750—1900年的制造业所占百分比和工业化人口水平的直观展示,理解当时中国与西方的差距。

以中国为代表的农业文明与英国为代表的工业文明在政治、经济、思想、外交上的差距进行对比。(让同学们进行归纳填写)

由此推断的出,近代落后的实质就是固守农业文明,未能过渡到先进的工业文明。

通过对联来进行课堂总结,

上联:农耕天朝抑商禁海残萌芽落后世界潮流

下联:渔牧海国重商霸海创新制引领工业先声

横批:与时俱进

反思历史,照亮未来。少年强则中国强,少年速则中国速。中国速度让人惊呼奇迹,我们作为中国人,也自信的展示着中国的姿态,我们可以大声呼喊“世界,我的名字叫中国!”

4、习题与小结

六、板书设计

七、课后反思

近代科学与文化 优秀教案

近代科学与文化 【教学目标】 一、知识与能力目标: 1.知道英国科学家牛顿和生物学家达尔文取得的突出成就; 2.知道文学巨匠巴尔扎克和托尔斯泰及其代表著作; 3.知道天才作曲家贝多芬和荷兰杰出画家梵高及其成就。 二、过程与方法目标: 通过引导学生分析认识牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人在各自领域取得巨大成就的原因,培养学生善于思考、观察、勤奋、坚持不懈等能力与品质。 三、情感态度与价值观目标: 1.通过对牛顿、达尔文、贝多芬等人物成就的介绍,培养学生勇于探索、刻苦钻研、追求真理的科学精神。 2.通过本课的学习,使学生了解人类文明的多样性;通过分析本课各领域的杰出人物取得成就的过程,使学生树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业甘于奉献的敬业精神,培养正确的人生观和价值观。 【教学重点】 本课通过科学、文学、美术和音乐等多个领域代表人物及其作品的分析,以点带面,概述世界近代科技文艺等方面的成就。 【教学难点】 各领域代表人物能够取得辉煌成就的根本原因及其精神。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入新课: 教师讲述:欧美资本主义的产生和发展,导致激烈的社会变革,也为科学、文学艺术的发展提供了广阔的舞台。这一时期,在文学艺术等领域涌现出许多杰出人物及其代表作品。今天,我们就来学习相关的知识。

二、讲授新课: (一)科学家 1.牛顿:英国科学家,近代自然科学的奠基人之一。 ①三大成就:万有引力定律、光学分析、微积分学。 ②著作:《自然哲学的数学原理》(1687年)——使物理学称为一门独立的科学。 2.达尔文:英国生物学家。 ①著作:《物种起源》(1859年) ②观点:“进化论”(物竞天择、适者生存、优胜劣汰)。 ③意义:打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。 (二)文学巨匠 1.巴尔扎克:19世纪法国最伟大的作家之一。 ①代表作:《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。 ②作品特点:巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。 2.列夫·托尔斯泰:俄国作家,被称为“俄国革命的镜子”。 ①代表作:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。 ②讨论:托尔斯泰的为什么被称为“俄国革命的镜子”? 托尔斯泰的作品深刻反映了19世纪后期到20世纪初期俄罗斯社会不平等的现实,揭露了当时俄国社会的基本矛盾。反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”。 (三)音乐美术大师 1.贝多芬:德国天才作曲家。 ①代表作:第三交响曲《英雄交响曲》。 ②作品特点:气势磅礴、感情奔放,表达出作者对自由、平等和博爱的渴望。 ③《英雄交响曲》反映了哪一个重大的社会题材? (这首交响曲以法国大革命为题材,表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。原打算献给拿破仑,后因拿破仑称帝,贝多芬才愤而涂掉拿破仑的名字,改写成“为纪念一个伟大人物而作的英雄交响曲”。) 2.梵高:荷兰著名画家。 ①代表作:《夜间的咖啡馆》、《向日葵》。 ②《向日葵》的艺术价值:该画用笔粗厚有力,色彩对比既单纯又强烈,产生了艳丽、和

【人教版】(新版)九年级历史下册:第7课 近代科学与文化教案

第7课近代科学与文化 1教学分析 【教学目标】 知识与能力了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主要作品及其代表人物 过程与方法通过引导学生思考牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬和梵高等人在科学和文化上取得伟大成就的原因,培养学生善于观察、勤于思考和关注国家前途命运的基本素养和情怀 情感态度与价值观树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质;培养学生积极健康的审美情趣和积极的人生态度 【重点难点】 教学重点:牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬等人在科学和文化上的主要成就 教学难点:牛顿万有引力定律、达尔文的进化论以及梵高艺术画派特点 2教学过程 一、导入新课 据传说,有一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉,忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛顿看见后,反复思考苹果掉落的原因。在“苹果落地”的启发下,经过专心研究,他提出了万有引力定律。 牛顿观察“苹果落地”受到了怎样的启发?万有引力定律是怎样的一个定律?这与牛顿观察“苹果落地”有怎样的关系? 二、新课讲授 目标导学一:近代科学家及其主要成就 1.引导学生阅读教材、史料,了解牛顿在天文学、数学、力学等领域的杰出成就,认识万有引力定律在物理学上的重要贡献。 材料展示:1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》,建立了完整的经典力学体系,提出了万有引力定律,总结了运动三大定律,高度概括了物体运动的基本规律,实现了物理学史上的第一次大飞跃。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律,计算并成功预言了彗星的回归时间,这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。 设问:牛顿出版的著作《自然哲学的数学原理》提出了哪些科学理论?对“哈雷彗星”的预言说明了什么? 提示:提出了万有引力定律,总结了运动三大定律。“哈雷彗星”预言是证明牛顿力学和万有引力定

近代前夜的发展与迟滞

莒县一中 2011级历史一轮复习学案——必修Ⅱ班级姓名 命制何玉杰审核李玉钦教师寄语:学起于思,思源于疑! 第一单元中国古代的农耕经济 第4讲近代前夜的发展与迟滞 【重点探究】 探究(一)农耕经济高度的发展 材料一中国物产丰富。蔬菜种类远较西班牙为多。仅橘子就有三个品种,即甜的、酸的和

甜酸适度的。糖质地很好,非常洁白,价格也低廉。蚕丝色泽艳亮,质量超过西班牙格拉纳达的产品。“天鹅绒、丝绸和布匹价格如此之低,提及此点会使那些熟知西班牙和意大利纺织品价格的人大吃一惊。”中国人普遍穿着丝绸服装。中国农田管理得很好。没有一块荒弃的土地。一块块耕田错落有致,有如花园。矿产也很丰富。“这是世界上最富饶、而物价又十分低廉的国家。” ---- 1585年门多萨《中华大帝国史》 ⑴材料一中门多萨对中国经济状况作了怎样的描述? 材料二明清时期,江南地区出现了一些城市,如棉纺织业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。……丝织巨镇盛泽镇本是青草滩上一荒村,“明初居民止五六十家,嘉靖间倍之,以绫绸为业,始称为市”。 材料三施复夫妇二人是苏州盛泽镇上的小户人家,养有一子,全家靠养蚕织绸生活。由于他们织的丝绸光彩润泽,在市场上卖的很好,赚了一些银子。几年后,隔壁一家因丝绸卖的不好,又急用钱,想卖房子,施复夫妇遂买下,并增加了三四张织机。又过几年,积累了几千两金子,他们又买了附近两所大房子和三四十张织机,雇人织绸,成为机户。(冯梦龙《醒世恒言》) ⑵材料二、三反映了明清时手工业发展呈现怎样的特点? 材料四英国著名经济史学家安格斯?麦迪森在《世界经济千年史》中记载:从1700年至1820年,中国的GDP不但排名世界第一,占世界的比重也由22.3%增长到32.9%,创有史以来单一经济体占世界GDP合计的最大比重。 ⑶依据所学知识,分析中国经济总量长期居世界第一位的原因? ⑶自然经济高度发达;疆域辽阔;社会稳定;人口众多。 探究(二)近代前夜的迟滞 材料一材料二 再提立丞相者斩!军机处 材料三“…朕(雍正)观四民(指士、农、工、商)之业,士之外,农为最贵。凡士工商贾,皆赖食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆其末也。……市肆之中多一工作之人,即

2019-2020学年度初中七年级下册历史第24课 近代前夜的盛世与危机北师大版习题精选第五十二篇

2019-2020学年度初中七年级下册历史第24课近代前夜的盛世与危机北师大版 习题精选第五十二篇 第1题【单选题】 以下不属于明代引进南美洲的农作物新品种的是( ) A、玉米 B、甘薯 C、葡萄 D、花生 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 康乾盛世和前代的文景之治、贞观之治、开元盛世等相比,最大的不同在于( ) A、政局的稳定方面 B、社会的安定方面 C、经济的繁荣方面 D、面临的国际环境方面 【答案】: 【解析】: 第3题【单选题】 清朝初年从开放四港口进行对外贸易,后关闭其他港口,仅留一处由政府特许的“十三行”统一经营管理对外贸易。此港是( )

A、漳州 B、宁波 C、云台 D、广州 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 中华帝国最后一个繁荣时期是指( ) A、“康乾盛世” B、从明中期到清前期 C、从元中期到明前期 D、隋唐时期 【答案】: 【解析】: 第5题【单选题】 明清时期,我国出现了资本主义生产关系的萌芽。这说明我国( ) A、封建社会开始衰落 B、封建社会融和发展 C、封建社会繁荣开放 D、封建社会开始分裂 【答案】:

【解析】: 第6题【单选题】 清朝实行“闭关自守”的政策的最严重后果是( ) A、禁止国人出海贸易,妨碍工商业的发展 B、限制外商来华贸易,阻碍中外经济交流 C、长期与世隔绝,使中国落后于世界潮流 D、避免西方影响,维护封建君主专制制度 【答案】: 【解析】: 第7题【单选题】 1840年的鸦片战争,大清王朝第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战,……而对这个挑战却毫无认识。”对此理解正确的是( ) A、战前清政府与西方完全隔绝 B、文明的交流必然伴随着战争 C、中国已落后于世界发展潮流 D、战争打断了中国近代化进程 【答案】: 【解析】: 第8题【问答题】

中国近代史--第二章

《中国近代史》第二章 一、单项选择题 1、能够比较典型反映太平天国农民政权特点的是( ) A、《资政新篇》 B、《万大洪告示》 C、《劝世良言》 D、《天朝田亩制度》 答案:D 2、太平天国由盛转衰的标志是( ) A、天京事变 B、石达开西征 C、李开芳北伐 D、天京陷落 答案:A 3、太平天国政权失败的根本原因是( ) A、领导阶层的腐败 B、领导阶层的内讧 C、太平天国起义是以宗教组织发动群众 D、农民阶级的局限性 答案:D 4、太平天国运动面对着中国历史上历次农民战争所不曾有的新情况,这“新情况”是指( ) A、尖锐的阶级矛盾 B、满汉地主阶级的共同镇压 C、内讧导致力量削弱 D、中外反动势力的联合镇压 答案:D 5、洋务运动失败的标志是( ) A、戊戌政变 B、北洋水师的覆灭 C、中法战争的“不败而败” D、福建水师的覆灭 答案:B 6、下列太平天国的诸活动中,能与当时世界历史潮流同步的是( ) A、颁布《天朝田亩制度》 B、洪仁玕的《资政新篇》 C、严惩外国侵略者 D、反对腐朽没落的封建统治 答案:B 7、最早向中国介绍西方进化论的是( ) A、严复 B、梁启超 C、康有为 D、谭嗣同 答案:A

8、清末倡议变法的维新派领袖是( ) A、康有为 B、谭嗣同 C、康光仁 D、梁启超 答案:A 9、太平天国政权对儒家思想的态度是( ) A、全盘否定 B、全盘接受 C、先全盘否定后来保留其封建纲常 D、先全盘否定后全盘接受 答案:C 10、洋务运动最先从哪入手的?( ) A、办近代民用企业 B、办学堂、派遣留学生 C、建立新式海陆军 D、办新式军工企业 答案:D 11、太平天国的最高领导者是( ) A、韦昌辉 B、石达开 C、洪秀全 D、杨秀清 答案:C 12、太平天国定都于何处?( ) A、广州 B、武汉 C、南京 D、天津 答案:C 13、洋务派认为清王朝的“心腹之害”是( ) A、英国 B、俄国 C、日本 D、太平天国和捻军 答案:D 14、清政府的海军主力是哪一支舰队?( ) A、福建水师 B、广东水师 C、北洋水师 D、南洋水师 答案:C 15、维新派代表了哪一个阶级的利益和要求?( ) A、农民阶级

第6课《近代前夜的发展与迟滞》教案

第6课《近代前夜的发展与迟滞》教案www.5y https://www.360docs.net/doc/8c14332076.html,课题:第6课 《近代前夜的发展与迟滞》【课标要求】了解“重农抑商”“海禁”等政策及影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一.农耕经济高度发展1.农业:生产技术水平明显提高: 水稻的种植: 高产作物和经济作物的种植: 2.手工业:_ 3.商业: 4.明清国力强盛:突出表现:

明清时期的 在世界范围内仍大体保持领先地位。①② ③ ④ 二.资本主义萌芽1.产生原因:2.产生时间、地点和部门: 3.特征:① ② 4.地位:

5.阻碍资本主义萌芽发展的因素(1)农民: (2)清朝统治者继续沿用“ ”的政策, (3)清政府实行“ ”“ ”,严格限制对外贸易, (4)自然经济: 三.近代前夜的危机1.中国:明清统治者长期实行海禁政策:海禁政策实行的原因:① ② ③

④ 海禁政策的评价: 2.西方:工业文明发展:英国:西方主要国家: 3.中西国力兴衰易位:国别项目中 国西 方(英国)政

治经 济思 想外 交1.农耕经济高度发展的原因有哪些?2.结合课本材料分析明清时期农耕经济高度发展与资本主义萌芽之间有何内在联系?3.为什么说海禁政策阻碍资本主义萌芽的发展?这一政策对中国有何影响?从中我们可以获得什么启示?【重难点解析】1.关于资本主义萌芽:(1)产生的两个条件:①是货币、生产资料和生活资料的持有者要购买别人的劳动力来增殖自己所占有的价值总额。②是出卖自己劳动力的自由劳动者。(2)产生的两个原因:①根本原因:社会生产力的提高和商品经济的发展。②手工业的进步是直接原因。(3)对资本主义萌芽的两个认识:①明清资本主义萌芽是中国封建社会内部出现的新生事物,代表中国历史发展的进步方向,对中国当时社会生产力的发展起到了一定的促进作用,这在人们的思想观念中也有所反映。②它只是在少数地区和少数行业中出现,是稀疏和微弱的,其力量远远不足瓦解封建势力;就全国而言,农业和手工业相结合的自然经济仍然占据统治地位。资本主义萌芽对中国社会的促进作用是极为有限的,没有促成中国社会的转型。2.清朝统治者为什么要实行海禁闭关政策?如何评价?(1)原因:①根本原因:自给自足自然经济占主体。②直接原因:清政府为

2019年精选历史七年级下册第三单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机第24课 近代前夜的盛世与危机北师大版课

2019年精选历史七年级下册第三单元明清帝国的繁盛与近代前夜的危机第24课近代前夜的盛世与危机北师大版课后辅导练习第四十四篇 第1题【单选题】 清朝实行闭关锁国政策的根本原因( ) A、害怕外国人危机自己的统治 B、中国工商业发达 C、封建经济占主要地位 D、天朝物质丰富,无所不有 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 如图描述了一对夫妇经营丝织业机房的情景。据此你认为下列选项中表述不正确的是( ) A、该现象出现于明朝中后期 B、该现象出现于江南地区的纺织业 C、“机户出资,机工出力”标志着资本主义萌芽产生 D、清代资本主义萌芽发展壮大,进入工场手工业阶段 【答案】:

【解析】: 第3题【单选题】 “工匠各有专能,匠有常主,计日受值。有他故,则唤无主之匠代之,日唤代。无主者,黎明立桥以待”。这段材料反映了明代丝织业中( ) A、官营手工业规模不断扩大 B、私营手工业规模不断扩大 C、产生了雇佣劳动关系 D、工匠与机户关系紧密 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 明朝中后期,以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴,这些作品,有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德,有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念,也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想.这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关?( ) A、民族矛盾尖锐 B、皇权高度膨胀 C、工商业市镇繁荣 D、近代科学传入 【答案】: 【解析】:

第5题【单选题】 下图对联行文巧妙,其表达的意图是( ) A、赞美唐朝繁荣开放 B、嘲讽宋朝重文轻武 C、抨击明朝专制皇权 D、颂扬清朝帝王功德 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 清代实行“闭关锁国”政策的根本原因是( )? A、中国工商业发达 B、天朝物产丰富 C、外国人滋扰生事 D、封建经济占主导地位 【答案】: 【解析】:

近代前夜的盛世与危机课堂同步训练

第24 课近代前夜的盛世与危机课堂同步训练[通过这次练习,意味着你] 1、通过明清经济发展、近代化因素萌发的趋向、西方列强挤压下的危机等内容的学习,了解中国由盛转衰的过程。 2、与同时期西方国家相比较,学习运用比较的方法了解历史现象。 3、通过观察“闭关锁国的清王朝周边形势”图,学习识读国家周边形势图的方法。 [课堂同步练习(A)] 一、课堂训练 1、明请时期,闭关政策的限制并未能完全阻止对外贸易发展,下列哪种物资 不是大量出口,对西方形成巨大顺差。() A 、纺织品 B 瓷器 C 铁器 D 茶叶 2、19 世纪,全世界有十个拥有五十万以上居民的城市,中国有六个。下面哪个不是() A 、北京 B 江宁 C 苏州 D 开封 3、你知道中国古代最后一个繁荣时期是()么? A .贞观之治 B .康乾盛世C.开元盛世D.忽 必烈统治时期 4、法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口 最多而治理最好的国家“。这一时期中国正处在() A .贞观之治 B .康乾盛世C.开元盛世D.忽 必烈统治时期 5、士农工商,变成“商贾大于农工” ,商人的地位升高。下列解释不 正确是() A、人口流动性增大、传统农耕社会已经发生变化。 B、由于商品经济发展,成为社会重要组成部分。

C、人们观念发生变化,更多人想成为商人。 D、“士人”重视商人,重农抑商完全改变。 6、明朝丝织业中出现的机房被认为是资本主义萌芽的标志,其主要依据是() A .使用机器生产且具有一定规模 B .“机户出资,机工出力, 计时授值” C.生产的目的是为了用于商品交换D .分工精细,生产有序 7、明清时期手工业的发展,最重要的影响是() A .促进地区或行业新的社会分工 B .促进城镇集市的发展 C.促进生产规模的扩大 D.促成雇佣劳动关系的产生 8、马克思说“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮” 下面不是被打垮原因() A、对外“闭关锁国”,对内“重农抑商” B、鄙视科学技术,摧残近代化因素萌芽 C、思想领域大兴文字狱,把文化专制推向顶峰D中国处在外国殖民地的包围圈 二、课堂回顾 1、材料分析 阅读下列材料: 清朝统一台湾后,曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来,由于西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动,清政府只留广州一处海港通商,关闭了其他海港。 请回答: ①清政府后来的政策是什么?②从材料中分析,清政府实行这种政策的原因之一是什么?③这种政策对我国经济发展有何影响?

七年级历史下册第24课近代前夜的盛世与危机教学设计北师大版1

《近代前夜的盛世与危机》教学设计 课程标准 明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得一定成就。同时专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。 教学目标 知识与能力 了解康乾盛世、明清经济发展、重农抑商、文字狱、鸦片贸易等基础知识;通过阅读课文插图、地图和文字材料,培养分析问题能力;通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比,培养对历史现象的比较能力。 过程与方法 从众多的材料中提炼信息,并把它们分类加工(按需选择)、“为我所用”,培养分析材料的能力;采用教师指导下学习学生自主学习小组合作学习的学习方式。 情感态度与价值观 通过“近代前夜的盛世与危机”的学习,明白固步自封、愚昧无知不可行,停滞在原有的成绩上不会进步,反而会落后,培养忧患意识。 教学重点难点 重点:通过对盛世与危机的对比,培养比较历史现象的能力;通过自主学习,学会设问质疑、讨论分析问题。 难点:本课出现的许多专用的高难度概念,对初一的学生来说,掌握起来比较困难。 教学过程: 一、导入新课 材料:法国启蒙思想家伏尔泰称赞中国是:“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家。” 设问:指中国哪个历史时期? (设计意图:形成反差,呼应标题,“盛世”背后隐藏“危机”) 二、主体知识梳理 (一)明清经济发展 设问:①中华帝国最后一个繁荣时期: ②最后的盛世: 小组讨论: ③发展表现: 农业: 手工业: 商业: 对外贸易: (设计意图:学生学会独立提取信息。也会通过小组合作的方式梳理知识点,感受“明清经济的发展”的状况)

配合图片、材料解说: 农业:《清?耕织图册页》、《清?京畿水利图卷局部》、《清?黄河筑堤图册页》为了限制明末以来土地兼并的发展,恢复农业生产,清政府采取“重农抑商”政策,康熙曾下令把一部分明代各地藩王所占田地归还农民垦种,奖励垦荒屯田,并实行开垦荒地之初,免其杂项差役,三年免科,或通计十年,方行起科等办法,还颁布“生人丁,永不加赋”令,重视兴修水利。 手工业:粉彩镂空转心瓶、仿宋官窑兽耳瓶、朝鲜青花云龙瓶、明琉璃人身鱼尾瓦 商业:明《皇都积胜图》、《北京前门商业区》、清《盛世滋生图》(局部)《晋商——乔致庸》材料:《盛世滋生图》,又名《姑苏繁华图》,进献乾隆皇帝,以赞乾隆盛世。 对外贸易:明《南都繁会图》(局部)“东西两洋货物俱全”、“西北两口皮货发客”的招牌反映了什么? 18世纪的广州港口:明清帝国是当时世界上幅员最广、人口最多的国家之一, 国内生产总值一向排在全球前两名。国内市场相当发达,两省之间的贸易额往往超过欧洲两国之间的贸易额。正如斯密所说,中国的国内市场等于欧洲所有国家国内市场的总和。因此相对来说,外贸对明清就远不如对欧洲国家那样重要。 (设计意图:让学生更直观更清晰了解明清经济的发展状况) (二)近代化因素萌发的趋向 设问:①近代化含义:农业文明向工业文明过渡 据测算,1700~1820年间,中国的国内生产总值在世界生产总值中的比重从23%提高到32%,而欧洲仅从23%提高到26%,中国经济总量居世界第一位。 思考回答问题: 1、你如何看待中国和欧洲经济比重的增长? 2、你认为明清时期的中国经济有没有近代化的因素? Tips:经济工业化;政治民主化;思想理性化;生活城市化; (设计意图:解释清楚“近代化”的概念) ②表现: 社会 经济 观念 思想 情景剧引导得出结论:第一幕:(市场中) →特点一:人口流动性增大,传统的农耕社会开始变化 第二幕:(劳动力充足的货运码头) →特点二:资本主义雇佣关系的出现(资本主义萌芽) 第三幕:(一家客栈里) →特点三:“商贾大于农工”,商人地位提高 李时珍《本草纲目》、宋应星《天工开物》 黄宗羲:“天下为主,君为客” “天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”

近代史第二章

第二章 发布时间:2009-7-12 22:33:49 一、单项选择题 1、在天平天国定都天京后,以下哪次战争没有取得重大胜利() A、北伐 B、西征 C、天京城围的破围战 D、东征 2、标志着中国向西方学习从生产力领域扩展到生产关系领域,即开始提倡资本主义的雇佣劳动制的著作是() A、《海国图志》 B、《天朝田亩制度》 C、《资政新篇》 D、《校邠庐抗议》 3、被称为中国旧式农民战争的最高峰的运动是() A、义和团运动 B、三元里抗英 C、太平天国运动 D、洋务运动 4、对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是() A B、曾国藩C、李鸿章D、冯桂芬 5、“中体西用”中的“中体”指的是什么() A、中国的经济体制 B、中国的文化体制 C、中国的社会体制 D、中国封建文化所维护的统治秩序 6、以下不是发生在洋务运动期间的是() A、中法战争 B、甲午中日战争C沙俄从中国取得一百多万平方公里领土D、维新运动 7、洋务运动失败的标志是() A、维新运动的兴起 B、甲午中日战争中的失败 C、被迫签订《北京条约》 D、中法战争失利 8、维新运动与洋务运动最大的不同之处在于() A、学习西方的政治制度和思想文化的方面 B、文化教育方面 C、发展经济方面 D、兴办近代企业方面 9、戊戌维新运动的政治方面的目标是() A、维护传统的封建君主专制制度 B、建立君主立宪制 C、建立民主共和制 D、发展民族工商业 10、资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋是() A、“师夷长技以制夷思想”的提出 B、洋务派与顽固派的论战 C、维新派与守旧派的论战 D、革命派与立宪派的论战 11、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”的社会理想出自于() A、《天朝田亩制度》 B、《资政新篇》 C、《新学伪经考》 D、《中华民国临时约

广东省东莞市寮步中学七年级历史下册 第24课 近代前夜的盛世与危机导学案(无答案) 北师大版

第24课近代前夜的盛世与危机 一、目标: 1、通过明清经济发展、近代化因素萌发的趋向、西方列强挤压下的危机等内容的学习,了解中国由盛转衰的过程。 2、与同时期西方国家相比较,学习运用比较的方法了解历史现象。 3、通过观察“闭关锁国的清王朝周边形势”图,学习识读国家周边形势图的方法。 二、练习 填空题 1.清朝前期的100多年里,耕地面积增加了_______(百分比)以上,人口迅速增长到________亿。 2.清朝_______时,政府严禁民间开矿,后来不断放宽开矿政策。乾隆年间_________的铜矿,有500多处;_________、______等地方的丝织业超过了苏州。 选择题 1、明请时期,闭关政策的限制并未能完全阻止对外贸易发展,下列哪种物资不是大量出口,对西方形成巨大顺差。() A、纺织品 B 瓷器 C 铁器 D 茶叶 2、19世纪,全世界有十个拥有五十万以上居民的城市,中国有六个。下面哪个不是() A、北京 B 江宁 C 苏州 D 开封 3、你知道中国古代最后一个繁荣时期是()么? A.贞观之治B.康乾盛世 C.开元盛世D.忽必烈统治时期 4、法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最 好的国家“。这一时期中国正处在() A.贞观之治B.康乾盛世 C.开元盛世D.忽必烈统治时期 5、士农工商,变成“商贾大于农工”,商人的地位升高。下列解释不正确是() A、人口流动性增大、传统农耕社会已经发生变化。 B、由于商品经济发展,成为社会重要组成部分。 C、人们观念发生变化,更多人想成为商人。 D、“士人”重视商人,重农抑商完全改变。 6、明朝丝织业中出现的机房被认为是资本主义萌芽的标志,其主要依据是() A.使用机器生产且具有一定规模 B.“机户出资,机工出力,计时授值” C.生产的目的是为了用于商品交换 D.分工精细,生产有序 7、明清时期手工业的发展,最重要的影响是() A.促进地区或行业新的社会分工 B.促进城镇集市的发展 C.促进生产规模的扩大 D.促成雇佣劳动关系的产生 8、马克思说“这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”,下面不是被打垮原 因() A、对外“闭关锁国”,对内“重农抑商” B、鄙视科学技术,摧残近代化因素萌芽 C、思想领域大兴文字狱,把文化专制推向顶峰D中国处在外国殖民地的包围圈 三、课后检测 1、材料分析 阅读下列材料: 清朝统一台湾后,曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来,由于西方殖民者在中国沿海进

中国近现代史第二章习题及答案

第二章习题 一、选择题 1.太平天国农民运动开始的标志是()。 A. 洪秀全创立拜上帝教 B. 金田起义 C.建立太平天国政权 D.1853年军事上达到全 盛时期 2.太平天国农民提出了一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案是()。 A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《大同书》 D.《均贫富制度》 3.太平天国之所以是中国农民战争的高峰,最主要是因为()。 A.其规模和延续时间均属空前 B.建立了与清政府对立的政权 C.制定了比较完整的革命纲领 D.对封建王朝的打击空前严重 4.中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义方案是()。 A.《仁学》 B.《资政新篇》 C.《孔子改制考》 D.《变法通议》 5. 太平天国由盛转衰的标志是()。 A.安庆失陷B.天京事变C.洪秀全病逝D.天京陷落 6. 第二次鸦片战争后,洋务派主张学习西方先进生产技术,其根本目的是()。 A.使中国走上资本主义道路 B.镇压太平天国 C.抵抗外国侵略 D.维护清朝统治

7. 对洋务运动的指导思想最先作出比较完整表述的是()。 A.张之洞 B.冯桂芬 C.曾国藩 D.李鸿章 8. 洋务运动时期,李鸿章的主张是()。 A.“灭发、捻为先,治俄次之,治英又次之” B.“但求外敦和好,内要自强” C.“师夷长技以制夷” D.“变者天下之公理也” 9. 洋务运动时期国内最大的兵工厂是()。 A.江南制造总局 B.金陵机器局 C. 福州船政局 D.湖北枪炮局 10. 洋务运动时期国内最大的造船厂——福州船政局的创立者是()。 A. 曾国藩 B.李鸿章 C.左宗棠 D.张之洞 11. 洋务运动时期,兴办的近代企业大多数采用的方式是()。 A.官办 B.官督商办 C.官商合办 D.外商 12. 洋务运动时期,清政府的海军主力是()。 A.福建水师 B.北洋水师 C.广东水师 D.南洋水师 13. 洋务运动时期,主要培养翻译人才的学校是()。 A.京师大学堂 B.工艺学堂 C.福州船政学堂 D.京师同文馆 14. 洋务运动时期,洋务派创办的工艺学堂培养的专门人才包括()。 A. 铁路、海军、电报、西医等 B.铁路、海军、矿物、西医等 C.海军、电报、西医、中医等 D. 铁路、矿物、电报、西医等 15.近代中国最早的官派留学生是()时期。 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动

历史九年级下册《近代科学与文化》优秀教案

历史九年级下册《近代科学与文化》优秀教案 课程内容:通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用 测试要点:牛顿在物理学方面的贡献;达尔文在《物种起源》中提出进化论;巴尔扎克的文学成就;梵高的代表作《向日葵》;贝多芬创作《英雄交响曲》牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人你知道吗?今天让我们走进大师,了解近代科学文化成就。 二.自主和小组合作学习(根据教师展出的自学提纲阅读教材内容,梳理本课知识点。在课本上标画出) 1.国科学家____是近代科学的奠基人之一。、和是他的三大成就。1687年,牛顿出版了《》,使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现,使人类对的探索向前迈进了一大步。 2.1859年,国生物学家____出版了《》。在这本书中,他提出了的观点,指出,打破了千百年来“”的论,是____的一次伟大革命。 二、文学巨匠 1.巴尔扎克是19世纪伟大的作家。当时法国正处于资本主义发展的社会转型时期,巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为《》的小说集。他的经典之作如《____》《____》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。 2.国伟大的作家——。小说如《____》、《》《》等,描绘出宏阔的社会背景下,俄国社会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被列宁称为“____”。 三、音乐美术大师

1.国天才的作曲家——____,《____》是他的代表作之一,完成于1804年,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在____和____的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴,感情奔放,表达出贝多芬对____、____和的渴望。 2.荷兰画家梵高代表作有《____》《____》。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对的赞美和对的向往。 1.文学艺术是社会政治经济的反映,被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有() ①《战争与和平》②《罗密欧与朱丽叶》③《复活》④《安娜?卡列尼娜》 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.贝多芬扼住命运的咽喉,在音乐国度里挥洒;列夫托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实,在文学的海洋中遨游;梵高用激情的画笔尽情描绘……下列作品与材料中人物相关的有() ①《命运交响曲》②《复活》③《蒙娜丽莎》④《向日葵》 A.①②③④B.②③C.②③④D.①②④ 3.《新编剑桥世界近代史》:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争―生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是() A.但丁、莎士比亚B.达尔文、马克思C.鲍狄埃、贝多芬D.克伦威尔、林肯 4.英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如果是必须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”是() A.牛顿B.达尔文C.法拉第D.爱因斯坦 5.列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”是因为() A.他一生积极探索人生的意义,寻找改造社会的良方 B.他完成了《战争与和平》等不朽名作 C.他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景,揭露了俄国社会的基本矛盾

2018-2019学年高中历史(岳麓版)必修2课时检测:第6课近代前夜的发展与迟滞Word版含解析

第一单元第6课近代前夜的发展与迟滞 课时跟踪检测 时间:30分钟满分:50分 一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分) 1.(2018·江苏卷)明清时期,江南“桑蚕之利,厚于稼穑,公私赖焉”。在太湖流域,地主催收田租常不在秋收之后,却在农户蚕丝收获之际,俗称“蚕罢米”。这说明,当时江南地区() A.小农经济已经开始瓦解 B.农耕技术呈现衰退趋势 C.农户收入多赖家庭副业 D.地主剥削程度有所减轻 解析:从材料中的“桑蚕之利,厚于稼穑,公私赖焉”和地主催租“不在秋收之后,却在农户蚕丝收获之际”可知,农户收入多赖家庭副业,C项正确;小农经济解体开始于鸦片战争后,A项错误;蚕桑业的发展并不能代表农耕技术的衰退,B项错误;材料中没有地主对农民剥削程度的信息,D项错误。 答案:C 2.明末有人描述江南农村的变化时说,百年前的雇工“戴星出入,俗柔顺而主令尊”,如今“骄惰成风,非酒食不能劝”“夏必加下点心,冬必与早粥”。这一变化反映了() A.市镇经济与手工业的发展 B.政府积极推行重农政策 C.社会矛盾日益尖锐 D.农业中人身依附关系强化 解析:B、C两项在材料中没有体现;明朝中后期,封建人身依附关系逐渐松弛,D项错误;材料说明由于市镇经济与手工业的发展,农村雇工的待遇得到改善,A项符合题意。

答案:A 3.(2018·黑龙江试验中学高一期中)根据台湾学者赵冈的研究,中国在唐宋两朝,大城市人口占总人口比例的20%以上,而到1820年清朝,竟只有6.9%。造成这一变化的重要经济因素是() A.清朝经济的衰败B.小农经济的影响 C.市镇经济的发展D.坊市制度被打破 解析:城市的发展与商品经济有直接关系,大城市人口占总人口比例下降,说明中小城市人口增加,结合所学可知,明清中小市镇发展迅速,市镇工商业繁荣,带来了人口的增长,故C项正确;A项中衰败错误;B项与题意相反;D项是宋朝。 答案:C 4.(2018·河南天一高三大联考) 史事实是,当时() A.耕与织走向了分离B.纺纱生产呈现专业化 C.商人进入生产领域D.棉纺业出现区域分工 解析:从三则材料中的“布成持以易花,或即以棉易纱”“棉纱成纴……列肆卖之”“售之乡民”可知,当时松江地区棉纺织业生产的主要目的是销售,而且有了较细的分工,这说明纺纱生产呈现专业化,B项正确;耕织分离出现在鸦片战争后,A项错误;材料中没有商人进入生产领域的体现,C项错误;材料只是反映了松江地区的情况,没有其他地区的体现,D项无从体现,排除。 答案:B 5.下面是明代苏杭地区居民的职业结构表。从中解读出的正确信息有()

自学考试中国近现代史纲要第二章习题

自学考试中国近现代史纲要第二章习题 自学考试中国近现代史纲要第二章习题(2009-02-06 15:26:10)标签:自学考试中国近现代史纲要习题太平天国戊戌变法洋务运动教育分类:自学考试 第一节农民群众斗争风暴的起落 一、单选题 1、在第一次鸦片战争后,中国爆发的一场伟大的农民战争是 A. 三元里人民抗英斗争 B. 太平天国运动 C. 台湾高山族人民抗日斗争 D. 义和团运动 2、洪秀全领导发动金田起义并建号太平天国是在 A. 1851年1月 B. 1853年3月 C. 1856年9月 D. 1864年6月 3、洪秀全在1851年领导发动的中国历史上空前规模的农民运动是 A. 天地会运动 B. 太平天国运动 C. 捻军运动 D. 义和团运动 4、太平天国农民战争爆发的标志是 A. 金田起义 B. 小刀会起义 C. 惠州起义 D. 黄花岗起义 5、最能体现太平天国社会理想和农民战争特点的纲领性文件是 A. 《资政新篇》 B. 《原道觉世训》 C. 《十款天条》 D. 《天朝田亩制度》 6、太平天国在1853年定都天京后颁布了一系列的政策和措施,其中最重要的是 A. 《原道觉世训》 B. 《十款天条》 C. 《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》 7、太平天国在《天朝田亩制度》中提出的社会改革方案是 A. 以解决土地问题为中心 B. 以发展资本主义为中心 C. 以反对封建的等级制度为中心 D. 以废除儒学的纲常伦理为中心 8、太平天国在后期提出的带有鲜明资本主义色彩的改革方案是

A. 《原道觉世训》 B. 《十款天条》 C. 《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》 9、中国近代史上第一个具有资本主义色彩的改革方案是 A. 《海国图志》 B. 《盛世危言》 C. 《天朝田亩制度》 D. 《资政新篇》 10、在太平天国运动后期,提出《资政新篇》这一统筹全局方案的是 A. 洪秀全 B. 杨秀清 C. 洪仁玕 D. 李秀成 11、在太平天国后期,洪仁玕提出的在《资政新篇》是 A. 以解决土地问题为中心 B. 以发展资本主义为中心 C. 以反对封建的等级制度为中心 D. 以废除儒学的纲常伦理为中心 12、标志太平天国由盛到衰转折点的历史事件是 A. 长沙战役 B. 北伐失利 C. 天京事变 D. 安庆失守 13、太平天国失败的根本原因是 A. 缺乏先进阶级的领导 B. 没有科学理论的指导 C. 无法长期保持领导集团的团结 D. 不能正确对待传统文化 二、多选题 1、在1951年金田起义前,洪秀全写作了为太平天国农民战争提供思想基础的 A. 《原道救世歌》 B. 《原道醒世训》 C. 《原道觉世训》 D. 《天朝田亩制度》 2、太平天国农民战争在早期的主要领导人除洪秀全外还包括 A. 杨秀清 B. 冯云山 C. 韦昌辉 D. 石达开 3、太平天国在定都天京后颁布的主要文件是 A. 《原道觉世训》 B. 《十款天条》

近代科学与文化历史教案

近代科学与文化历史教案 德国天才的作曲家贝多芬,他的代表作《英雄交响曲》完成于1804年,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟气势磅礴,感情奔放,表达出贝多芬对自由、平等的渴望;荷兰画家梵高代表作《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往等。今天我们一起走进知识的海洋,去感受他们的魅力。下面是为大家准备以下的内容,洗对你们有所帮助, 近代科学与文化历史教案一 教学目标 1.列举牛顿、达尔文的科学成就;巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就;贝多芬、梵高的艺术成就。 2.认识科学家在社会发展中的作用,体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神,树立为科学献身的人生理想。 3.从作品所反映的时代背景及对作品的分析,认识作品的价值,培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。

重点:牛顿、达尔文、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高的成就。 难点:认识科学家和文学艺术家成就的价值。 导入新课 出示牛顿图片,据传说,有一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉,忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛顿看见后,反复思考苹果掉落的原因。在“苹果落地”的启发下,经过专心研究,他提出了万有引力定律。 讲授新课 一、科学家 (一)请同学们阅读教材,完成下列问题: 1.牛顿的主要成就和意义; 2.达尔文的主要成就和影响。 (二)老师一边提问一边点拨: 1.牛顿主要贡献: 万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。 他的《自然科学的数学原理》使物理学成为一门独立的学科。

2.意义:他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 2.达尔文的成就: 著有《物种起源》提出“进化论”思想 影响: 它的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命。 (三)合作探究 阅读漫画,图一漫画英国神学主教为什么要讥讽达尔文?图二自然和社会法则是怎样的? 因为达尔文出版了《物种起源》,提出了“进化论”观点,与上帝创造万物的观点相悖。图二的自然和社会法则:物竞天择,适者生 近代科学与文化历史教案二 过程与方法: 认识到世界近代的文学艺术成就是世界近代社会生活在文学艺术方面的反映;通过对三个著名代表人物生活的时代背景的探究学习及其作品的分析,使学生认识到它反映了世界近代文化

《近代前夜的盛世与危机》教案

《近代前夜的盛世与危机》教案 〖课程标准〗 明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得一定成就。同时专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。 〖教学目标〗 知识与能力 了解康乾盛世、明清经济发展、重农抑商、文字狱、鸦片贸易等基础知识;通过阅读课文插图、地图和文字材料,培养分析问题能力;通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比,培养对历史现象的比较能力。 过程与方法 从众多的材料中提炼信息,并把它们分类加工(按需选择)、“为我所用”,培养分析材料的能力;采用教师指导下学习学生自主学习小组合作学习的学习方式。 情感态度与价值观 通过“近代前夜的盛世与危机”的学习,明白固步自封、愚昧无知不可行,停滞在原有的成绩上不会进步,反而会落后,培养忧患意识。 〖教学重点难点〗 重点通过对盛世与危机的对比,培养比较历史现象的能力;通过自主学习,学会设问质疑、讨论分析问题。 难点本课出现的许多专用的高难度概念,对初一的学生来说,掌握起来比较困难。〖教学准备〗 教材分析 本课为中国古代史部分的结束课,起到了承上启下的作用,目的在于让学生感受到中国古代史的灿烂辉煌就要过去,屈辱艰辛的近代史即将来临。本课用了“明清经济发展”“近代化因素萌发的趋向”和“西方列强挤压下的危机”三目来突出“近代前夜的盛世与危机”的种种表现。 学情分析 学生已对明清的历史有了初步认识,通过本课,引导学生对中国古代史末期的情况有进一步的了解和深入的认识。 初一的学生以感性认识为主,而本课是以经济史为主的一节课,枯燥的说教式授课不利于学生对知识的掌握,所以要开展多种教学活动引导学生学习。 教学设计(教法与学法) 根据课程标准和对教材及学生的分析,确定本课的教法与学法是: 1.在本课的设计中教师采取“三步走”策略: 教师指导学生学习――学生自主――学习小组合作学习。 2.“明清经济发展”一目中,教师提供给学生“学习材料”和“分析提示”,力求培养学生获取材料、归纳概括材料的能力和进行电脑文字编辑的操作能力。 3.“近代化因素萌发的趋向”的学习中,提倡学生利用教材插图和文字,通过编写、表演历史剧的形式完成学习任务,培养丰富的想像力和表达力。 4.“西方列强挤压下的危机”的教学中,可设计一些问题,让学生在合作探究中获取知识,提高分析能力。 5.本节课的教学中,涉及了多个历史名词、术语,教师可提供一定的学习材料,帮助学生理解概念。 6.充分利用教学内容发掘思想感情教育的内涵,进行爱国主义教育。

自考中国近代史纲要第二章笔记

第二章对国家出路的早期探索 1、如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训? (1)太平天国农民战争的意义 太平天国起义虽然失败了,但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。 第一,太平天国起义沉重打击了封建统治阶级,强烈震撼了清政府的统治根基,加速了清王朝的衰败过程。 第二,太平天国起义是旧式农民战争的最高峰,具有不同以往农民战争的新的历史特点。 第三,太平天国起义还冲击了空子和儒家经典的正统权威,这在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。 第四,太平天国起义还有力的打击了外国侵略势力,给了侵略者应有的教训。 第五,在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中,太平天国起义是其中时间最久、规模最大、影响最深的一次,他和亚洲国家的民族解放运动汇合在一起,冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。 (2)太平天国农民战争失败的原因 A、从主观上看: 第一,农民阶级不是新的是生产力和生产关系的代表。他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性,因而无法从根本上提出完整的正确的政治纲领和社会改革方案。无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长,也无法长期保持领导集团的团结,削弱了太平天国的向心力和战斗力。 第二,太平天国是以宗教来组织发动群众的,但是拜上帝教不是科学的思想理论,它不仅不能正确指导战争,而且给农民战争带来了危害。 第三,太平天国也没能正确对待儒学。 第四,太平天国不能把西方国家的侵略者与人民群众区别开来,对西方侵略者还缺乏理性的认识。 B、从客观上看: 中外反动势力勾结起来,联合镇压太平天国。 (3)太平天国农民战争失败的教训: 太平天国起义及其失败表明,在半殖民地半封建的中国,农民具有伟大的革命潜力。但它自身不能担负起反帝反封建取得胜利的重任,单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史重任。 2、如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训?

相关文档
最新文档