休闲体育概论复习资料
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一、单项选择题
1、下面哪一项不属于休闲活动的特性。
A自由性B自主性C自觉性D专业性
2、休闲体育的研究对象不包括以下。
A休闲体育意识B休闲体育行为C休闲体育现象D休闲体育消费
3、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种。
A 运动
B 游戏
C 生活方式
D 精神状态
4、西方休闲观的主要思想特点是。
A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观
B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观
C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观
D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观
5、生命质量的构成一般可分为五个要素是。
A健康、安全、文化、经济状况、精神状况
B经济状况、意识形态、安全、健康、文化
C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全
D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况
6、休闲体育的第一个功能指的是。
A 社会功能
B 经济功能
C 放松功能
D 象征功能
7、休闲体育的模式是指。
A 健康+游戏B、健康+训练C、健康+比赛D、健康+乐趣
8、休闲体育自己独特的文化特征。
A 娱乐性；时代性；个体性和泛竞技性
B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性
C民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性
9、以下不属于大众传播的特点是。
A 传递的信息是公开的
B 传递的信息是单向的
C传递的信息是双向的D多半是有组织的和职业传播者发布的
10、以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是。
A 动力类运动B无动力类运动 C 自然类运动 D 户外类运动
11、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是。
A 科学性、社会性、创新性、需要性
B 需要性、科学性、兴趣性、创新性
C科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性
12、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及。
A健身功能B文化功能 C 象征功能D娱乐功能
13、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它。
A、消磨时间
B、健身健美
C、提高运动能力
D、促进人的全面发展
14、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类。
A健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型
B健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型
C闲情型、拓展型、健身型、观赏型、运动型和冒险型
D娱乐型、竞赛型、闲情型、运动型、观赏型和冒险型
15、下列哪个不属于休闲体育管理原则的是。
A 人本性原则B激励性原则 C 社会性原则 D 政府性原则
16、以下不属于影响残障人休闲体育开展的内部因素是。
A 残障人受教育程度B残障人经济状况C残障人心理因素 D 社会文明化程度
17、残障人休闲体育独特的原则是。
A “因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则
B “安全健身”原则；科学性原则；自觉性原则；“因人而异”原则。
C “因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；自觉性原则。
D 社会需要性原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则
18、以下不属于残障人休闲体育的意义的是。
A 增强体质B改善心理状态C体现机会均等 D 提高社会文明化程度
19、人的全面发展的实现条件在于。
A 劳动性质的改变B自由时间的增加C社会关系的丰富 D 社会经济的发展
20、以下不属于休闲体育教育的途径的是。
A 媒体B休闲体育知识书刊C构建休闲体育人才培养体系 D 各类学校
21、休闲体育教育的基本特点是。
A 时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性
B 科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性
C 需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性D科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性
22、休闲体育教育的内容不包括。
A休闲体育价值观教育B休闲方式方法教育C传授休闲体育知识和技能D生活知识教育23、体育信息服务不包括。
A体育情报服务B体育活动服务C体育宣传服务D体育资讯服务
24、休闲体育消费的特点是。
A 关联性、经济性、选择性和文明性
B 关联性、可变动性、经济性和文明性
C关联性、可变动性、选择性和文明性D可变动性、经济性、文明性和选择性
25、下列哪个不属于休闲体育管理的特点是。
A 管理对象的主体性
B 管理手段方法的非强制性
C 管理组织形式的多元化
D 管理系统边界的精确性
26、自从1995年实行每周5天工作日，加之黄金周和节假日，一年中居民大概有天休息日。
A 100天
B 95天
C 80天
D 114天
27、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生。
A 休闲需求
B 物质需求
C 劳动需求
D 安全需求
28、以下不属于我国休闲体育产业分类的是。
A 健身娱乐业
B 旅游业
C 建筑业
D 工业
29、以下不属于休闲体育产业的经济价值的是。
A 促进国民经济增长
B 创造就业机会
C 提高劳动生产率
D 有助于社会的可持续发展
30、以下不属于休闲体育消费按消费主体的分类是。
A 个人消费
B 集体消费
C 家庭消费
D 生存消费
31、以下不属于休闲体育管理的原则的是。
A 人本性原则B激励性原则 C 社会性原则 D 行政性原则
32、以下不属于休闲体育按供给渠道分的是。
A 自给性
B 社会供给性
C 商业供给性
D 集体供给性
33、以下不属于休闲体育服务的特点的是。
A 个性化
B 专业化
C 自由化
D 社会化
34、以下不属于休闲体育活动对全身各系统和机能的改善的是。
A 运动系统功能增强
B 改善神经系统
C 改善内分泌系统
D 降低焦虑水平
35、以下不属于休闲体育文化的当代传播方式的是。
A 人际传播
B 组织传播
C 群体传播
D 等级传播
36、以下不属于休闲体育活动按计分方法分类的是。
A 命中类
B 得分类
C 测量类
D 动力类
37、以下不属于休闲体育行为的特点的是。
A 目标性
B 可选择性
C 连续性
D 竞争性
38、以下叙述不正确的是。
A 休闲体育教育是休闲教育的组成部分B休闲教育是休闲体育教育的组成部分
C 休闲体育的兴起需要教育
D 休闲教育为休闲体育教育提供了理论指导
39、以下不属于未来社会的特点的是。
A 休闲化社会
B 老龄化社会
C 学习型社会
D 竞争型社会
40、以下不属于休闲体育教育的基本特点的是。
A 时代性
B 主体性
C 娱乐性
D 竞争性
二、判断题
B 1、对运动员来说，体育运动其实就是一种休闲。
B 2、休闲等同于玩，甚至是玩物丧志。
A 3、社会生产力越发展，人们用于创造物质财富的必要劳动时间越少，得到的休闲时间
就越多。
B 4、休闲等于消费。
A 5、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。
A 6、休闲体育用品装备具有多样化、多能化、微型化、绿色化、舒适化等特点。
A 7、休闲体育是一种自我满足、自我体验的体育。
A 8、休闲与人类社会共产生共发展。
A 9、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。
B 10、闲暇与休闲是同一概念，没有什么区别。
B 11、休闲体育和体育休闲是两个相同的概念。
A 12、休闲体育是生活方式的一部分，是当代休闲文化和体育运动发展共同关注的重点。
B 13、休闲等于休息。
A 14、休闲体育是20世纪70年代起源于美国。
A 15、亚里士多德被称为“休闲学之父”。
A 16、在中国，于光远是最早提出休闲的。
B 17、组织传播方式是通过大众传播媒介进行信息传播活动。
A 18、休闲体育活动按身体能力分类，分为体能类和技能类运动。
A 19、女性休闲体育促进社会变革。
A 20、我国是世界上残障人最多的国家。
A 21、休闲活动具有自由性、自主性、自觉性等特征。
A 22、休闲体育文化类型是指各种休闲体育形态体系最具有特色，最能体现一种休闲体育
文化本质属性的特征，而不是指它的全部特征的总和。
A 23、休闲体育行为是人在体育活动中表现出来的一种后习性行为。
A 24、女性休闲体育能够平衡、优化人类生态环境。
A 25、休闲体育消费是一种具有较高关联度的消费方式。
A 26、休闲体育组织就是为休闲体育提供产品和服务的组织机构和组织形式。
B 27、休闲体育服务可分为硬件服务和软件服务两个方面。
A 28、未来社会，劳动和休闲的关系将发生“历史性倒转”，人类的休闲时间将超过劳动
时间。
A 29、休闲体育产业促进国民经济增长。
A 30、现代社会的经济高速增长，促进了体育与现代休闲生活方式结合。
三、名词解释题
1、休闲体育(狭义):是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的，以满足自身发展需要、培养自
身的生活情趣、提高自身生活品位和格调、获得自身身心自由与快乐为目的，具有
一定文化品位的体育活动。
2、生命质量：个人发挥生活机能的程度、机体精神状态和生活状况方面体验的幸福感和满足感。
3、休闲体育产业：是对休闲体育价值功能进行开发的经济活动的企业集合
或系统。
4、休闲：是从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由生活，
它使个体能够以自己所喜爱的、本能感到有价值的方式，在内心之爱的驱动
下行动，并为信仰提供一个基础。
5、残疾人休闲体育：是指社会人群中在视力、听力、言语、肢体等方面有缺损者，通过身体练习，以
求得帮助其达到保健康复、培养其意志品质，提高其生活自理能力及让他们充
分享受自身体育权利所进行的体育活动，它不仅仅是一种体育运动，还是一种
重要的康复手段，包括残障人的体育教学，健身娱乐，竞赛活动，体育康复等
活动。
6、休闲体育教育：是为满足人们的休闲需要，以身体活动、参与为基本形式，有目的地引导人们形成
积极的休闲价值观与休闲生活方式，以期全面提高人们的生活质量、发展健全人
格的一种社会实践活动。
7、休闲体育管理：指的是为促进休闲体育发展，实现休闲体育的总体目标，对各种与开展休闲体育有
关的要素和资源，如：人、物、时间、信息等进行计划、组织、控制、领导等一
系列综合活动。
8、人际传播：是指人与人之间，通常是面对面的、不公开场合的交际。人际传
播的特点在于反馈迅速、互动频繁。
9、休闲体育文化：就是指人们在闲暇时间里，通过从事具有运动性质且能愉悦身心的活动，而处于的
一种文化创造、文化欣赏、文化建构的生命状态和行为方式。
四、问答题
1、简述休闲的起源。
答：（1）原始社会：休闲与劳动浑沌不分，社会分工还未形成和发展起来，物质盛惠活动同求知活动、艺术活动和社会交往活动以朴素自然的形式融合在个人活动之中。
（2）农业社会：休闲与劳动分离，在农业社会早期的奴隶制时期出现的有闲者不劳动，劳动者无休闲
现象，代表为古希腊人的休闲生活；与劳动相对的闲暇，从事驾驭劳动者和科学、文
化、运动休闲活动。
（3）前工业社会：休闲的异化，人们在闲暇时间里拼命地追求各种刺激或放纵自己，以致闲暇时间的
利用也如同劳作一样的匆忙和紧张，休闲在实际生活中被彻底的异化。
（4）后工业社会：休闲的大众化
2、休闲体育与社会体育之间的关系。
答：影响：现代社会物质财富不断丰富，促进人们在休闲方面的花销增加，有能力参与的休闲方式也日趋多样化；闲暇时间的增多，更多的是丰富精神生活，提高生活质量。
对比关系：1）人对体育的需要，使体育成为休闲生活方式的基本内容。
2）现代社会的经济高速增长，促进了体育与现代休闲生活方式结合
3）休闲时代的来临带来的休闲意识的增强
4）现代社会体育社会功能的转变
3、休闲体育对和谐社会的多元价值。
答：（1）促进人与人之间的和谐
（2）促进家庭、社会、企业的和谐
（3）促进国家、民族、地区之间的和谐
（4）提高社会精神文明程度
（5）促进人与自然的和谐
4、简述现代社会与现代休闲体育之间的关系。
答：在有人类以来的社会发展过程中，闲暇时间始终存在，然而，我们确实无法也不能将原始社会、农耕文明时代人类所拥的闲暇和现代社会人们的休闲相提并论。在人类社会文明发展的不同时代，休闲有着不同的内容和特点，休闲是一个历史范畴，到了后工业社会，体育作为一种重要的休闲活动内容，广泛地进入到普通大众的生活，现代社会催生了现代休闲体育。
5、简述东西方休闲体育文化的区别。
答：西方休闲体育文化：强调以人为中心，以个人为社会本位，与宗教的关系密切，多元的文化阶级
观。
东方休闲体育文化：注重伦理与道德，和谐与统一，实际与稳重，理性与人文教养。
两者差异：发展脉络的差异，休闲体育的功能差异，休闲体育内容的差异，休闲体育理论基础的认识差异。
6、简述现代社会人的心理健康特点以及休闲体育活动对心理健康的意义。
答：（1）心理疾病在蔓延，人类面临挑战
（2）心理压力大，自杀率上升
（3）心理素质关系到人生的成败
松弛身心满足需要滋养性情完善人格提高生活满足感
7、简述未来社会的特点以及休闲体育的发展趋势。
答：（一）未来社会的特点
（1）城市化社会
（2）老龄化社会
（3）学习型社会
（4）消费社会
（5）休闲社会
（二）休闲体育发展展望：
1、休闲体育作为现代人的一种重要需要，将更广泛，更深入地介入人类社会
2、休闲体育将进入学校教育领域
3、休闲体育的研究更加广泛与深入
4、休闲体育运动水平将普片提高
5、休闲体育将与其他休闲活动相融合，文化性，娱乐性，参与性增强
6、老年人将身娱乐性休闲体育将受到全社会的普片重视
7、休闲体育消费意识不断增强，休闲体育产业快速发展
8、休闲体育服务将走个性化，专业化，社会化之路8、简述休闲体育在构建和谐社会中的作用。
答：第一，休闲体育可以促进人与人之间的和谐
第二，休闲体育可促进家庭
第三，促进国家，民族，地区之间的和谐
第四，休闲体育可提高社会精神文明程度
第五，休闲体育可促进人与自然和谐
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体育概论试题及答案
体育学概论复习题及答案 二、名词解释 1、体育发展战略： 2、体育管理科学化： 3、体育教学 4、游戏的概念： 5、人文体育观的概念 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育 锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？ 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？ 答案 二、名词解释 1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。 2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。 3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。 4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。 5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。 三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ （1）健身活动可以培养劳动力： （2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。（3）健身活动可以保护劳动力： 第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止
或减少职业病的发生。 （4）健身活动可以延长人的劳动寿命： （5）健身活动可以“修理”劳动力 （6）健身活动可以“恢复”劳动力： 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？ （1）体育的发展受政治的制约。 （2）体育是具有多功能的复杂结构。 （3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。 （4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。 四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育 锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？ （1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？P187 1、动作的准确性。 2、动作的协调性。 3、动作的力度。 4、动作的经济性。 5、动作的弹性。 1、《体育概论》 （1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 2、现代竞技运动的特点 （1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力） （2）、竞技运动的竞赛具有国际性 （3）、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认 （4）、参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体 （5）、竞技运动活动的目的是讲究功利的 3、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 4、狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 5、竞技体育——指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理
体育概论
体概 一、概念 1.体育（广义）：是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。 2.体育（狭义）：是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。 3.竞技运动：是指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力。取得优异的运动成绩而进行的科学的系统的训练和竞赛。 4.体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。体育是体育科学的研究对象，体育科学是对体育的规律的总结、研究和概括。 5.体育的本质：人类有意识、有目的地通过自身的身体运动作用于人类自身，从而促进人类自身和社会发展的一种实践活动。 6.体质：是指人体的质量。它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的、相对稳定的特征。 7.动作技能：是指为顺利地完成某项任务所采用的以合理的方式组织起来的一系列实际动作。如跑、跳、投、攀、爬等。 8.体育教学：是体育教师按照国家统一规定的教学大纲和学校的教育计划与要求，发展学生的身体，增强学生的体质，传授体育的知识、技能、技术，培养学生的思想品德的教育过程。 9.体育制度：是指负责管理体育事业的领导机构和组织，以及由它们制定和实施的各种体育法规制度和措施的总和。 10.体育手段：是人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。 11.身体练习：是构成体育手段的各种具体动作。它是人们为了增强体质、娱乐身心或提高运动技术水平而专门采用的身体活动。身体练习可能是一个动态的过程，也可能是一个静态的动作。 12.国际体育：是指国家之间进行的双边或多边的，以竞技运动为主体的一系列体育文化交流活动。 12.现代奥林匹克主义：它是一种生活哲学，它把提高人的体质、才智和意志素质结合为一平衡的整体，把体育运动与文化和教育融合起来，创造一种使人们在奋斗中寻求乐趣的生活方式。 二、判断 1.体育概论的研究对象是(从宏观上、整体上总和研究体育的基本特征和发展规律的学科；从整体上揭示体育的本质特点；剖析体育的社会地位、功能、目的任务及其与各种社会文化现象之间的关系；阐明体育的组织和方法手段以及国际体育、未来体育等)，学科性质是(属于社会科学范畴；具有高度概括性的一门学科) 2.构成体育的三个基本要素是（人、运动、人和运动的关系）。 3.骑士七技中与体育有关的内容包括（骑马、游泳、投枪、击剑、行猎）。 4.六艺中与体育有关的内容包括（射、御和乐中的舞）。 5.体育的本质功能有（健身功能、娱乐功能）。 6.体育的附加功能有(社会化功能、政治功能、文化功能)。 7.体育娱乐功能是通过（参观）和（参加）两个途径来实现的。
《休闲体育概论》考试试题
《休闲体育概论》复习资料 一、单项选择题（20%） 1、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种 C 。 A运动 B 游戏 C 生活方式 D 精神状态 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是 D 。 A健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B 经济状况、意识形态、安全、健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况 3、休闲体育的模式是指 D 。 A健康+游戏B、健康+训练C、健康+比赛D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是 C 。 A科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 5、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它 D 。 A、消磨时间 B、健身健美 C、提高运动能力 D、促进人的全面发展 6、下列哪个不属于休闲体育管理原则的是 D 。 A人本性原则B激励性原则 C 社会性原则 D 政府性原则 7、休闲体育教育的基本特点是A。 A时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 B 科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 C 需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性D科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性 8、体育信息服务不包括 B 。 A体育情报服务B体育活动服务C体育宣传服务D体育资讯服务 9、下列哪个不属于休闲体育管理的特点是 D 。 A管理对象的主体性 B 管理手段方法的非强制性 C 管理组织形式的多元化 D 管理系统边界的精确性 10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生A。 A休闲需求 B 物质需求 C 劳动需求 D 安全需求 11、下面哪一项不属于休闲活动的特性 D 。 A自由性B自主性C自觉性D专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是A。 A张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 13、休闲体育的第一个功能指的是A。 A社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征 B 。 A娱乐性；时代性；个体性和泛竞技性 B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 C民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性 15、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及 C 。 A健身功能B文化功能 C 象征功能D娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类 B 。 A健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型 B健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型 C闲情型、拓展型、健身型、观赏型、运动型和冒险型
体育概论课件整理
1.奥林匹克运动会（英语：Olympic Games ），简称“奥运会”，是一 个由国际奥林匹克委员会主办的 国际性综合运动会，包括夏季奥 林匹克运动会、冬季奥林匹克运 动会、青少年奥林匹克运动会、 残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会 1.奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚（Olympia）而得名。古代奥运会从公元前776 年到公元394年，共历经293届， 2.皮埃尔·德·顾拜旦（Pierre de Coubertin）的倡议成立了国际奥委会，并决定恢复奥运会。 现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，此后在世界各地轮流举行。 3.1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会 4.1900年，第二届奥运会来到了繁华之都——法国巴黎。女子运动员首次登上赛场，则 开创了历史的先河。 5.奥林匹克会旗于1913年由顾拜旦亲自设计，长3米，宽2米。1914年为庆祝 现代奥林匹克运动恢复20周年，在巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次升起。1920年安特卫普奥运会正式采用。奥林匹克会旗上面是蓝黑红三环，下面是黄绿两环。五环代表五大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相聚一堂。 6.奥林匹克运动组织体系主要由国际奥委会、国际单项体育联合会和得到国际奥委会 承认的各个国家或地区的奥委会组成。 7.一体育基本手段:简单的说就是人们实现体育目的具体方法,形式和路径. 8.运动项目的分类：1健身类;健美审美类;休闲娱乐类体育运动;冒险 类运动项目;竞技类项目;电子竞技类. 9.体育发展趋势:国际化—现代体育已成为现代国际社会的普遍现象;社 会化——体育是一种社会现象;科学化——体育科学化是体育现代化的重要标志; 学校体育将由强调“健身”转为“全面育人”。(学校体育是现代化体育的基础，学校体育是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的一项重要内容，它的主要任务是增强学生体质，促进生长发育，培养坚强意志和进取精神，为造就一代新人打好物质基础； 同时为终身从事体育锻炼创造前提和培养兴趣。) 10.体育文化:体育文化是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文 化现象，就是说，人们在体育生活和体育实践过程中，为谋求身心健康发展，通过竞技性、娱乐性、教育性等手段，以身体形态变化和动作技能所表现出来的具有运动属
休闲体育概论复习资料
休闲体育概论复习资料 一、单项选择题 1、下面哪一项不属于休闲活动的特性。 A自由性B自主性C自觉性D专业性 2、休闲体育的研究对象不包括以下。 A休闲体育意识B休闲体育行为C休闲体育现象D休闲体育消费 3、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种。 A 运动 B 游戏 C 生活方式 D 精神状态 4、西方休闲观的主要思想特点是。 A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 5、生命质量的构成一般可分为五个要素是。 A健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B经济状况、意识形态、安全、健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全 D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况 6、休闲体育的第一个功能指的是。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 7、休闲体育的模式是指。 A 健康+游戏B、健康+训练C、健康+比赛D、健康+乐趣 8、休闲体育自己独特的文化特征。 A 娱乐性；时代性；个体性和泛竞技性 B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 C民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性 9、以下不属于大众传播的特点是。 A 传递的信息是公开的 B 传递的信息是单向的 C传递的信息是双向的D多半是有组织的和职业传播者发布的 10、以下不属于休闲体育活动按动力源分类的是。 A 动力类运动B无动力类运动 C 自然类运动 D 户外类运动 11、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是。 A 科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 12、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及。 A健身功能B文化功能 C 象征功能D娱乐功能 13、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它。 A、消磨时间 B、健身健美 C、提高运动能力 D、促进人的全面发展 14、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类。 A健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型 B健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型 C闲情型、拓展型、健身型、观赏型、运动型和冒险型 D娱乐型、竞赛型、闲情型、运动型、观赏型和冒险型
体育概论
第一章：体育概念 1、确定体育术语时考虑三条原则 （1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 2、体育是以身体练习为基本手段促进身心发展的文化活动。 3、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 4、狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 5、竞技体育——是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。 6、健身体育——指以身体运动、自然力、饮食营养、卫生措施、生活制度、优生优育等为手段，培育、培养、锻炼、养护身体，以增强体质、增进健康的文化活动。 目的：通过竞赛充分发挥人的潜力，以创造优异成绩。 特点：激烈的对抗性和竞赛性；明确而正式的规则；竞赛结果被社会乃至世界所承认；参与者的角色代表性；功利性。 作用：提升民族凝聚力，促进人的个性发展，称为国名经济的增长点。 7、休闲体育：是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。 特点：休闲性、时代性、新奇性、健身性、层次性、非功利性。 8、体育的分类： 1：按区域分：家庭体育、学校体育、社区体育。2：按参与者的年龄分：婴幼儿体育、青少年体育、中老年人体育。3：按参与者的职业分：、农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育。4：体育发展的年代：古代体育、近代体育、现代体育、当代体育。5：按体育的属性：健身体育、竞技体育、休闲体育。 9、体育的属性：（1）健身性（2）教育性（3）文化性（4）竞赛性（5）技能性（6）娱乐性（7）社会性 10、体育本质：通过运动达到增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量的目的，不仅有利于人的现代化，也能成为国民经济的增长点，推动社会发展。 第二章：体育功能 1、体育功能——是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有力作用和效能。 2、体育的健身功能表现在哪些方面？1 提高人体心血管系统机能水平。2 调适和保持心理健康。3 提高呼吸系统机能水平。4 促进少年儿童骨骼和肌肉的成长发育。5 延年益寿、提高生活质量的功能。 3、体育的结构质功能——1教育功能：教导基本的生活能力；传授体育文化知识；教导社会规范，促进人的社会化；民族主义和爱国主义教育。2娱乐功能 4、体育的系统质功能——1经济功能：体育经济成为现代社会国民经济发展的新增长点；体育产业的发展有利于优化产业结构；体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位。2政治功能：提高国家威望，振奋民族精神；表明国家立场，为外交服务；呈现安定祥和的社会环境。 第三章：体育目的 1、研究体育目的任务的意义
休闲体育概论试题
一、单项选择题（20% 1休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种生活方式。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指___________ 。 A健康+游戏B 、健康+训练C 、健康+比赛D健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性。 5、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系统边界的模糊性。 10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生休闲需求。 11下面哪一项不是休闲活动的特性 A自由性B 自主性 C 自觉性 D 专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。 13、休闲体育的第一个功能指的是______________ 。 A社会功能 B 经济功能C放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及 A健身功能 B 文化功能C象征功能 D 娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传授休闲体育知识和技能、提高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从1995年实行每周5天工作日，加之黄金周和节假日，一年中居民大概有114天休息日。 二、判断题（20% 1、休闲等于休息。（B ） 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。（A 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。（A ） 4、休闲体育和体育休闲是两个不同的概念。（A 5、休闲体育用品装备具有多样化、多能化、微型化、绿色化、舒适化等特点。（A ） 6、对运动员来说，体育运动其实就是一种休闲。（B 7、体育设施软件服务包括设施经营体制、设施经营策略等。（A ） 8休闲体育是一种完全主体性的体育（A 9、闲暇与休闲是同一概念，没有什么区别。（B ） 10、休闲体育和社会体育没有本质上的区别。（B 三、名词解释题（20% 1、休闲体育（狭义）P：29 ――是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的，以满足自身发展需要、培养自身的生活情趣、提高自身的生活品位和格调、获得自身身心自由与快乐为目的，具有一定文化品位的体育活动。 2、休闲体育教育P:168 ――是指引导人们通过学习休闲活动的方法和技能技巧，体验休闲心理，确立积极的休闲价值观和休闲生活方式，提升个人休闲生活质量并不断完善人格的社会实践活动。 3、休闲体育管理P:207 ――是指为了促进休闲体育的发展，实现休闲体育的总体目标，对各种与开展休闲体育有关的要素和资源，如人、财、物、时间、信息等进行计划、组织、控制、领导等一系列综合活动。 4、休闲体育文化P:97 ――就是指人们在闲暇时间里，通过从事具有运动性质且能愉悦身心的活动，而处于的一种文化创造、文化欣赏、文化建构的生命状态和行为方式。 四、问答题（40%） 1、简述东西方休闲观的主要思想特点以及休闲体育文化的主要区别。
休闲体育概论复习资料61412
休闲体育概论复习资料 1、休闲体育概念：（广义）是指在闲暇时间里，用于娱乐和休闲的各种体育活动。（狭义）是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的，以满足自身发展需要、培养自身的生活情趣、提高自身生活品味和格调、获得自身身心自由与快乐为主要目的，具有一定文化品位的体育活动。它既是一种新的体育活动形式，也是一种休闲的生活方式。 2、休闲活动的特征：自由性、自主性、自决性 3、休闲是一种生活方式 （一）、休闲是社会进步的标志（二）、休闲生活的几个认识误区：①把休闲等同于休息②把休闲等同于游手好闲③把休闲等同于玩物丧志④把休闲等同于消费（三）、休闲生活的增量与增值（四）、生活“休闲化”现象 4、休闲体育的本质：①休闲体育是一种完全主体性体育②休闲体育是一种自我满足、自我体验的体育③休闲体育是生活方式的一部分，是当代休闲文化和体育运动发展共同关注的重点 5、社会体育与休闲体育的异同 同：休闲体育未独立出来之前，更多的是作为一种社会体育的一项具体的功能而存在 异：①社会体育涵盖面有限而休闲体育涵盖面无限②休闲体育更多的是提倡体验“休闲感”，运动本身并不重要，在这点上，休闲体育与社会体育在程度上存在明显的差别 6、群众体育、大众体育与休闲体育的异同 同：载体都是体育运动 异：休闲体育是从活动时间的视角、活动心态的视角来看待体育行为，而群众体育、大众体育是从人群的视角来分析体育行为与体育存在的形式。 7、中国休闲观的主要特点 ①含蓄的休闲观②精神价值观③生命和谐观 8、生命质量五要素（是指个人发挥生活机能的程度、机体精神状态和生活状态方面体验的幸福感和满足感。同时强调对自身价值和自我实现的认知以及对社会的责任和义务） ①健康，包括身心健康和生存环境健康 ②安全，指社会秩序稳定 ③和谐，包括社会关系和人际关系的和谐 ④经济状况，包括衣、食、住、行、运动、娱乐等 ⑤精神状况，包括思想境界与道德品格 经济状况是基础，健康是核心，安全和精神生活是保持或调理和谐的外部条件。 9、休闲体育文化的定义：所谓休闲体育文化，就是指人们在闲暇时间里，通过从事具有运动性质且能愉悦身心的活动，而处于的一种文化创造、文化欣赏、文化建构的生命状态和行为方式。包括情感、理智、意志、生理、价值、文化及所有组成行为感知领域的一切，也包括价值观、语言、思维方式、角色定位、世界观、艺术、组织等等。 10、休闲体育活动队心理健康的意义：①松弛身心②满足需要③滋养性情④完善人格⑤提高生活满意度 11、休闲体育文化除了具有人类文化的共性特征（民族性与世界性、继承性与时代性、阶级性与普遍性）外，还具有独特的文化特征：①休闲体育文化的娱乐性②休闲体育文化的艺术性③休闲体育文化的个体性休闲体育文化的泛竞技性 12、从休闲体育的动机和目的的角度，休闲体育可分为：①健身型②娱乐型③竞赛型④闲情型⑤观赏型
休闲体育概论试题.
一、单项选择题(20% 1、休闲是一种社会现象,也是工业社会人们的一种生活方式。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指。 A 健康 +游戏 B、健康 +训练 C、健康 +比赛 D 、健康 +乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时,应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性。 5、休闲体育的社会功能,其价值主要在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系统边界的模糊性。 10、统计表明,当人均 GDP 达到 1000美元时,就会产生休闲需求。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性? A 自由性 B自主性 C自觉性 D专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。
13、休闲体育的第一个功能指的是。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中,哪一种活动并未被提及? A 健身功能 B文化功能 C 象征功能 D娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类,可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则; “持之以恒”原则; “安全健身”原则;健身与康复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传授休闲体育知识和技能、提高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从 1995年实行每周 5天工作日,加之黄金周和节假日,一年中居民大概有114天休息日。二、判断题(20% 1、休闲等于休息。 ( B 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。 ( A 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。 ( A 4、休闲体育和体育休闲是两个不同的概念。 ( A 5、休闲体育用品装备具有多样化、多能化、微型化、绿色化、舒适化等特点。 ( A
《休闲体育概论》考试试题
《休闲体育概论》考试试题.doc 《休闲体育概论》复习资料一、单项选择题(20%) 1、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种 C 。 C 生活方式 D 精神状态 A 运动 B 游戏 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是 D 。 A 健康、安全、文化、经济状况、精神状况 B 经济状况、意识形态、安全、健康、文化 C 意识形态、健康、和谐、精神状况、安全 D健康、安全、和谐、经济状况、精神状况 3、休闲体育的模式是指 D 。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛 D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是 C 。 A 科学性、社会性、创新性、需要性 B 需要性、科学性、兴趣性、创新性 C科学性、合理性、创新性、实效性 D 创新性、实效性、合理性、社会性 5、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它 D 。 A、消磨时间 B、健身健美 C、提高运动能力 D、促进人的全面发展 6、下列哪个不属于休闲体育管理原则的是 D 。 A 人本性原则 B激励性原则 C 社会性原则 D 政府性原则、休闲体育教育的基本特点是 A 。 7 A 时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 B 科学性、社会性、主体性、娱乐性、体验性 C 需要性、时代性、社会性、主体性、娱乐性 D科学性、社会性、主体性、时代性、娱乐性 8、体育信息服务不包括 B 。
A体育情报服务 B体育活动服务 C体育宣传服务 D体育资讯服务 9、下列哪个不属于休闲体育管理的特点是 D 。 A 管理对象的主体性 B 管理手段方法的非强制性 C 管理组织形式的多元化 D 管理系统边界的精确性 10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生 A 。 A 休闲需求 B 物质需求 C 劳动需求 D 安全需求 11、下面哪一项不属于休闲活动的特性 D 。 A自由性 B自主性 C自觉性 D专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是 A 。 A 张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观 B 精神的价值观、含蓄的休闲观、生命和谐观 C 个性化的休闲观、生命和谐观、精神价值观 D 张扬的休闲观、消费的休闲观、含蓄的休闲观 13、休闲体育的第一个功能指的是 A 。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征 B 。 A 娱乐性;时代性;个体性和泛竞技性 B 娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性 C民族性、世界性、时代性和普遍性 D 阶级性、艺术性、继承性和民族性15、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及 C 。 A健身功能 B文化功能 C 象征功能 D娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为哪几类 B 。 A健身型、观赏型、拓展型、娱乐型、运动型和冒险型 B健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型 C闲情型、拓展型、健身型、观赏型、运动型和冒险型
获奖大纲及文件26.休闲体育概论-教学大纲
《休闲体育概论》课程教学大纲 （Introduction to leisure sports） 一、课程说明 【课程ID】(来源于新的教务管理系统) 【课程修习类型】必修 【学分数】2 【适用专业】休闲体育专业 【开课学院】体育与健康学院【建议修读学期】2 【学时数】总学时（课内理论、实验学时；课外学时）32（28/4） 【先修课程】无 1.课程介绍: （1）中文简介 休闲体育概论是休闲体育专业的一门基础核心课程。课程主要内容有：休闲体育概述、休闲体育文化、休闲体育项目管理休闲体育服务、休闲体育产业、休闲体育旅游、国外运动休闲、休闲体育科学研究、休闲体育教育等有关于休闲体育的各种知识。此外还介绍了目前较为流行的休闲运动项目和极限运动的概况。力从理论、实践等角度推动休闲体育教育、探讨休闲体育人文现象。 （2）英文简介 Introduction to leisure sports is a core curriculum of leisure sports professional. Main content of the course are: introduction to leisure sports, culture of leisure sports, project management and of service leisure sports, sports leisure industry, leisure sports tourism, foreign leisure sports, scientific research of leisure sports ,education of leisure sports etc. In addition, this curriculum also introduction the popular leisure sports and extreme sports at present. This curriculum in order to promote the education of leisure sports and discuss cultural phenomenon of leisure sports from the view of theory and practice. 2.课程的主要内容及课时安排：
体育概论PPT内容
《体育概论》PPT内容 一、体育概论学科的发展概况——从《体育理论》到《体育概论》 二、体育概论的研究对象、范畴与学科定位 （一）研究对象、范畴 体育概论的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括地研究和揭示体育基本特征和一般规律的学科。 体育概论的研究范畴： ?体育的产生与发展 ?体育的本质 ?体育与人和社会发展的关系 ?体育的功能、作用和社会地位 ?体育的目的任务 ?实施体育的组织体制和手段方法等 （二）体育概论的学科定位 1、体育概论的学科性质 体育概论是一门属于体育人文社会科学范畴的学科。 2、体育概论的学科定位 体育概论在体育人文社会学中处于较高层次并带有指导性的学科。 三、体育概论课程学习的目的与意义 （一）更新体育观念 （二）促进学科建设 （三）指导体育教学和体育改革 第一章体育概念 第一节体育概念的演变 一、古希腊的“体育”概念 古希腊时期，体育活动往往用“体操”（gymnastics）表示。 在我国古代，类似体育活动的事物用养生、导引、武术等名词标记。 二、近现代欧美国家的“体育”概念 “体育”（education physique,现用“physical education”表示)一词最初（18世纪60年代）是由法国人提出的。 “体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育过程中一个专门领域。 三、中国“体育”概念的发展 我国的“体育”一词，是在近代（19世纪末）从日本引进的。 1923年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育科”。从此，“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。 第二节体育的基本概念 一、体育概念的定义 体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。 二、体育概念的分类 分类标准分类结果 体育实施场所家庭体育、学校体育、社区体育 体育参与者年龄婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育 参与者职业农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育 体育发展年代古代体育、近代体育、现代体育、当代体育
休闲体育概论 试题
一、单项选择题（20%） 1、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种生活方式。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指。 A 健康+游戏 B、健康+训练 C、健康+比赛D、健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、实效性。 5、休闲体育的社会功能，其价值主要在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经营性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强制性、管理系统边界的模糊性。 10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生休闲需求。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性？ A自由性 B自主性 C自觉性 D专业性 12、西方休闲观的主要思想特点是张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。 13、休闲体育的第一个功能指的是。 A 社会功能 B 经济功能 C 放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己独特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中，哪一种活动并未被提及？ A健身功能 B文化功能 C 象征功能 D娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲情型、观赏型和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原则；健身与康复保健相结合的原则 18、休闲体育教育的内容包括休闲体育价值观教育、休闲方式方法教育、传授休闲体育知识和技能、提高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从1995年实行每周5天工作日，加之黄金周和节假日，一年中居民大概有114天休息日。 二、判断题（20%） 1、休闲等于休息。（ B ） 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。（ A ） 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。（ A ） 4、休闲体育和体育休闲是两个不同的概念。（ A ） 5、休闲体育用品装备具有多样化、多能化、微型化、绿色化、舒适化等特点。（ A ） 6、对运动员来说，体育运动其实就是一种休闲。（ B ） 7、体育设施软件服务包括设施经营体制、设施经营策略等。（ A ） 8、休闲体育是一种完全主体性的体育（ A ） 9、闲暇与休闲是同一概念，没有什么区别。（ B ） 10、休闲体育和社会体育没有本质上的区别。（ B ） 三、名词解释题（20%） 1、休闲体育(狭义) P:29——是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的，以满足自身发展需要、培养自身的生活情趣、提高自身的生活品位和格调、获得自身身心自由与快乐为目的，具有一定文化品位的体育活动。 2、休闲体育教育 P:168——是指引导人们通过学习休闲活动的方法和技能技巧，体验休闲心理，确立积极的休闲价值观和休闲生活方式，提升个人休闲生活质量并不断完善人格的社会实践活动。
体育概论
体育概论重点 1.体育可以分为竞技体育、健身体育、休闲体育 2.休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。休闲的价值不在于实用， 而在于文化。 3.对体育概述做出贡献人物：严复：被认为是“中国西学第一人”。蔡元培张伯苓陶行 知方万邦毛泽东 4.体育的多种属性健身性教育性竞技性文化性技能性娱乐性社会性 5.体育的功能是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。 6.体育功能：1. 自然质功能：自然是与人为相对立的，对人来说，自然也是具有积极意义 的，它作为系统先于人化自然而存在的，因此，自然永远是人最基本的生存 环境和基础，人化自然必须以自然存在为前提。 2.结构质功能：结构质就是人类对自然物质进行加工，改变了原自然物质的 形态结构，赋予原有物质许多新的功能 3.系统质功能：当一个事物从自然质系统、结构质系统再进入社会系统时， 这一事物就会又产生许多以前不具有的功能。 7.体育的自然质功能：提高人体心血管系统机能水平、调试和保持心理健康、提高呼吸 系统机能水平、促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育、延年益寿提高生活质量 8.体育的自然质功能比较单一，即体育的健身功能 9.体育活动对于少年儿童来说是促进了骨骼和肌肉的生长发育，对于成年人和中老年人来 说能够保持骨骼和肌肉的机能能力。 10.体育的教育功能教导基本的生活能力、传授体育的文化知识、教导社会规范促进人的 社会化、民族主义和爱国主义教育 11.体育的娱乐功能：体育活动中的娱乐要素、体育娱乐中功能的表现形式 12.体育的系统质功能：一：体育经济已经成为现代社会国民经济发展的新增长 二：体育产业发展有利于优化产业结构 三：体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 13.体育的政治功能：一：提高国家威望、振奋民族精神 二：表明国家政治立场、为外交服务 三：呈现安定祥和的社会环境 14.体育目的所谓目的，是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果，是人的主体需要 和客观事物发展规律整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果，是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。 15.体育目的是规定体育要实现的结果或要达到的标准。 16.我国的体育目的是“增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社 会经济健康、文明发展”。 17.我国体育目标：一：增强体质、增进健康 二：丰富社会文化生活 三：提高运动技术水平 四：提高国民素质 18.74页 19.社区体育是指在居住区内开展的群众性体育活动，有很强的区域性特点。 20.体育工作的本身特征：体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程 体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。 运动训练是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程，其主要目标是创造优异的
休闲体育概论考试及答案
一、单项选择题 1、休闲是一种社会现象，也是工业社会人们的一种生活方式。 2、生命质量的构成一般可分为五个要素是健康、安全、和谐、经济状况、精神状况。 3、休闲体育的模式是指（D） A 健康+游戏B、健康+训练 C 健康+比赛 D 健康+乐趣 4、在考察休闲体育活动的类型时，应遵循的原则是科学性、合理性、创新性、时效性。 5、休闲体育的社会功能，其价值在于它促进人的全面发展。 6、休闲体育管理原则的是人本性原则、激励性原则、社会性原则、经济性原则。 7、休闲体育教育的基本特点是时代性、社会性、主体性、娱乐性、体验性。 8、体育信息服务包括体育情报服务、体育宣传服务、体育资讯服务。 9、休闲体育管理的特点是管理对象的主体性、管理组织形式的多元化、手段方法的非强 制性、管理系统边界的模糊性。 10、统计表明，当人均GDP达到1000美元时，就会产生休闲需求。 11、下面哪一项不是休闲活动的特性（D） A 自由性 B 自主性 C 自觉性 D 专业性 12、西方休闲观的主要思想特点张扬的休闲观、个性化的休闲观、消费的休闲观。 13、休闲体育的第一个功能指的是（C ） A 社会功能 B 经济功能C放松功能 D 象征功能 14、休闲体育自己的特的文化特征娱乐性、艺术性、个体性和泛竞技性。 15、在下列休闲体育的功能中，哪一类活动并未被提及（C） A 健身功能 B 文化功能 C 象征功能 D 娱乐功能 16、按休闲体育的动机和目的进行分类，可将休闲体育分为健身型、娱乐型、竞赛型、闲 情型、观赏型和拓展型。 17、残障人休闲体育独特的原则是“因人而异”原则；“持之以恒”原则；“安全健身”原 则；健身与提高运动美的欣赏能力。 19、休闲体育消费的特点是关联性、可变动性、选择性和文明性。 20、自从1995年实行每周5天工作日，加之黄金周和节假日，一年中居民大概有114天 休息日。 二、判断题 1、休闲等于休息。（B） 2、休闲体育文化本质上是一种玩的文化。（A ） 3、休闲体育在商品化之前必须先进行产品服务规划设计。（A ） 4、休闲体育和体育休闲是两个不同的概念。（A ） 5、休闲体育用品装备具有多样化、多能化、微型化、绿色化、舒适化等特点。（A ） 6、对运动员来说，体育运动其实就是一种休闲。（B ） 7、体育设施软件服务包括设施经营体制、设施经营策略等。（A ） 8、休闲体育是一种完全主体性体育。（A ） 9、闲暇与休闲是同一种概念，没有什么区别。（B ） 10、休闲体育和社会体育没有本质上的区别。（B ） 三、名词解释 1、休闲体育（狭义）P：29——是指人们在闲暇时间里积极、主动选择并实施的，以 满足自身发展需要、培养自身的生活情趣、提高自身的生活品位和格调、获得自身身心自由与快乐为目的，具有一定文化品位的体育活动。 2、休闲体育教育P：168——是指引导人们通过学习休闲活动的方法和技能技巧，体验
休闲体育概论论述和案例分析
论述 1运用项目管理理论举例说明一个休闲体育活动管理所涉及的知识领域及各领域的注意事项。 按照管理理论，休闲体育活动管理主要包括以下九个方面的知识领域，分别是休 闲体育活动中的整体管理，范围管理，时间管理，费用管理，质量管理，人力资 源管理，沟通管理，风险管理以及采购管理。 以举办龙舟赛为例 (一)制定龙舟赛事章程 龙舟赛事经申请得到批准，制定赛事章程 (二)制定龙舟赛事初步范围说明书 制定龙舟赛事初步范围说明书概括的说明龙舟赛事的范围 (三)制定龙舟赛事管理计划 确定编写协调与组合所有部分计划，形成体育赛事总体计划 (四)指导与管理龙舟赛事执行 执行龙舟赛事计划所确定的工作，实现龙舟赛事范围说明书所确定的目标要求 (五)监控龙舟赛事各项工作 监视和控制龙舟赛事的启动规划执行和结束过程，实现龙舟赛事制定的目标 (六)整体变更控制 审查所有的变更请求，批准变更并控制可交付成果和组织过程生产 (七)龙舟赛事收尾 最终完成龙舟赛事的所有工作任务，正式结束该项活动。 2 休闲体育不会是边缘学科，反而会成为主流学科，成为主流学科已经成为必然。 休闲体育是人们在自由支配的时间里，通过体育运动的方式，以直接或间接的体验，满足身心需求的一种自觉自足的社会文化活动。 休闲体育作为休闲的重要组成部分，已经成为国人参与休闲的重要方式。休闲体育已成为保持旺盛生命力的有效方式，是体现生命价值，享受生活的重要途径，甚至是敢于接受和对付各种生命挑战的象征。 我国社会经济的发展将把我国带向普遍有闲的社会 （1）我国社会经济的快速发展 （2）闲暇时间的增多 （3）生活理念和生活方式的转变 （4）国民体质和疾病的困扰，促使健康健身意识的提高推进休闲体育的发展 休闲体育的时代价值 （1）促进身心和谐，提高生命质量， （2）丰富文化生活，形成健康的生活方式 （3）改善人际交往建立和谐社会 （4）消除疾病促进健康延年益寿 （5）拉动消费繁荣市场推动经济发展 （6）推动经济政治文明和社会文明的建设和发展