南京师范大学 实习报告

南京师范大学 实习报告
南京师范大学 实习报告

实习报告

目录

一、前言

(一)、实习单位介绍

1.实习单位:无锡君来酒店集团

“君来酒店集团”始源于无锡湖滨饭店,早在上世纪七十年代即开始酒店经营,成为无锡接待中外来宾的主要窗口之一。1995年组建酒店集团——无锡湖滨集团有限公司,开始集团化经营管理,是无锡市唯一一家规模型、专业化的酒店集团公司。经过三十多年的发展,集团逐步形成了以“至诚、至善、至美”为核心的企业文化,培养了一大批专业的、高素养的高星级酒店员工队伍,在无锡及华东地区形成了较高的市场知名度和美誉度。“君来”取自著名书画大师吴冠中先生专为集团的题字:“湖水依依盼君来”,充分体现了企业“依水而居”的环境、“柔情似水”的服务、“宾客至尊”的理念。集团现拥有无锡湖滨饭店(五星)、无锡太湖饭店(五星)、无锡君来洲际酒店(五星)、无锡水秀饭店、无锡梁溪饭店、无锡市人民大会堂、太湖珍宝舫、新疆赛里木湖大酒店等数家全资、控股、管理企业,已发展成为苏南地区最大的综合性旅游集团企业。多年来集团圆满完成了党和国家领导人、国际贵宾和重大会议的接待任务,广受好评。优雅的环境和尽心的服务给各位来宾留下了深刻印象。

2.实习部门:公关部

(二)、实习岗位介绍

公关部主要负责确保酒店在行业内的知名度的提高,保证其树立良好的市场形象。构筑其与政府部门,企事业单位,新闻媒体,上级机关部门之间的良好的沟通桥梁,同时与企业内部员工之间建立良好的关系,使其在经营时能获得更多外部条件和内部环境的支持与参与,体谅与关怀,使得企业拥有良好的社会地位并能够最大程度上提高自身的经济效益。

(三)、实习的主要内容

1.为本部门人员提供内部的行政支持。

2.在公司内网进行新闻的撰写和发布。

3.每日更新和维护媒体数据库。

4.协助各类媒体活动保证其能正常实施。

二、实习感悟

虽然实习只有短短的一个月,但是在这一个月里所收获到的东西,远比之前我所经历的任何一个月要多。如果要谈收获,那最主要的体会就是以下几个:(一)切实培养了我的责任意识。在岗一天就应该尽职一天,绝不应该懈怠,

这看起来是个空泛的说辞,但却真的影响到我。其实实习并不是非常忙碌,但是要坚持一两天容易,坚持一个月就有些困难了。面对形形色色繁琐的工作,却要视为己任,踏踏实实做好,不容有失,真的不易。让人开心的是,在实习过程中,我熟悉了所在岗位的基本业务,处理起突发问题也开始变得得心应手,同时和办公室的老师们也形成了融洽的关系。因此在实习结束时,我已经成为了老师们的好帮手。

(二)服务意识的提高。虽然和大堂实习生有本质的区别,但是身处酒店服务领域,必须时刻注重礼仪。好的礼仪是人的自身修养的一部分,不仅体现了一个人的素质,在这个时候,更是代表了一个企业的文化。面带微笑,对人彬彬有礼,不够能让入住酒店的客人感到愉悦,同时还可以营造办公室和谐的氛围。无论在什么场合,进电梯应该让客人和领导先上,而下电梯也应该后下。多说“谢谢”“不好意思”,主动和客人打招呼等等。

(三)英语水平得到提高。翻译日常文书,网络数据库和新闻的时候需要使用到英文,在遇到外国客人的时候也需要用日常口语与他们交流,虽然并不是很频繁,但是在不知不觉中,英文水平确实得到了提高。

(四)相关技能水平的提高。更熟练地运用word和网络工作平台,掌握了平日里看似掌握却不熟练的技能。双面打印,邮寄快件等日常事务也在短短的一个月的实习中得到了学习和掌握。

三、实习总结

这一个月的实习,是大学生走出校园,进入社会的机会,也同样是学习和工作的绝佳机会。在这段时间里,我接触了不同的人,眼界得以拓宽。也获得了平时在校生活中难以得到的社会经验。因此在实习结束的时候,我结识了很多朋友,还有能在工作上经验比我丰富的哥哥姐姐,老师和领导。我相信这为我日后在工作上的进一步的发展奠定了良好的基础。所以我十分珍惜和感谢这次机会,希望我以后能借着这次实习的经验,在自己的道路上越走越远,越走越好。

南京师范大学南师大地信gis专业

一、南师大GIS 南京师范大学,211工程大学。第四轮学科评估显示,南师GIS大概全国前六的水平;一流学科评选中,南师大GIS入选双一流,地图学与地理信息系统可谓南师大王牌专业。同时考虑专业实力与高校层次,南师大GIS能够进入全国前五。 南京师范大学地图学与地理信息系统为国家级重点学科,拥有虚拟地理环境教育部重点实验室以及闾国年、汤国安等GIS行业领军人物,GIS教授职称达18人,副教授20人左右,GIS所在的地科院是南师大科研经费投入最多,基金项目申请最多的学院。南师大GIS总的来说南师大GIS比较偏向于应用实践,很多老师有自己的产业公司,对于决心硕士毕业找工作同学来说是一个很好的选择。如果想做科研也是有很多导师的,主要看自己意愿。南师GIS毕业生在全国认可度很高。 二、南师地信报考情况 招生名额。近年来南师GIS每年招生人数均在60人左右。2018年23个保研名额,39个考研名额,2019年28个保研名额,30个考研名额,2020年20个保研名额,41个考研名额 报录比。每年南师不公布报录比,2019考研非官方数据:305:30,2020年笔者预计报录比:400:40,近两年基本上维持在10:1 复试线。2018考研复试线340,2019考研复试线346,2020复试线预计370。近几年试题越来越简单且学生水平越来越高,分数线也在水涨船高,今后复试线预计维持在360分左右。 报考生源。不考虑整体,只考虑进入复试同学,对2020级进入复试同学调研来看,211及以上占比大概40%~45%,普通一本大概35%~40%,普通二本及二本以下25%~30%。 三、考试内容

初试:政治、英语一、业务科一:C语言程序设计(含数据结构),业务科二:数据库系统概论或地理信息系统;初试不考数学,拉分科在于两门专业课!C语言程序设计(含数据结构)是重中之重! 复试:包含面试、笔试高等数学上下册(不含线性代数、概率论)、英语口语听力测试。 四、考试用书及资料推荐 考试用书: C语言程序设计(含数据结构)用书:《C语言程序设计(第五版).谭浩强》、《C语言通关500题》、《数据结构C语言版.严蔚敏》、《天勤数据结构高分

2011年南京师范大学821公共管理学考研真题

南京师范大学821公共管理学2011年硕士研究生入学考试试题及解析 2011年南京师范大学行政管理专业硕士研究生入学考试真题 科目:公共管理学 简答: 行政组织的社会性特征(P28) 西方国家公务员制度的特征(P68) 精英决策模式(P103) 论述: 我国现行行政监督机制的不足和完善路径 我国行政管理体制改革对改善民生的意义和作用 简答: 行政组织的社会性特征(P28) 行政组织是人类社会各种各样的组织形式之一,是依法履行国家行政职能、行使国家相关行政职权的组织实体,是国家行政机关和行政机构的统称,包括从中央到地方的各级各类国家行政机关(法定行政主体)和某些被授权的社会组织。 任何性质的行政组织都具有管理社会公共事务的职能,这就决定了行政组织具有社会性特征,它包括以下几个内容: (1)服务性。任何国家的行政组织都有服务性的特点。行政组织为了维护统治阶级的利益,维护凌驾于社会上的权威地位,就必须同时服务于社会。从国家政治体制中行政与宪法的关系来看,行政一般要服从宪法。 (2)管理性。行政组织的服务型主要是通过他对广泛社会生活的有效领导和管理来实现的,这种领导和管理主要表现为从高于社会的权威地位出发来制定政策、维持秩序、监督协调、组织公共事业的实施并提出国家发展的战略规划等。 (3)法制性。行政组织是依据一定的法律和程序建立的,组织结构、人员编制都有法律规定性。行政组织执行国家宪法和法律,并依法制定行政管理法规,采取行政措施。 (4)系统性。任何国家的行政组织都具有极强的系统性。行政组织权力关系和结构方式大都层次分明、纵横相连、统分有据、浑然一体、政令统一。行政组织可通过对系统的调节以适应外界环境的变化,使其出于对外界环境良好的输入输出状态中。 西方国家公务员制度的特征(P68) 现代意义上的公务员制度产生于西方资本主义国家,由于各国历史条件、文化传统等不尽相同,各国公务员制度也呈现出不同特点,但总的来说,西方各国公务员制度具有以下共同特征: (1)法制管理原则。法制管理是公务员制度的一个基本特征,是实行公务员制度的根本目的,也是人事管理制度现代化、科学化的—个重要标志。健全的法规和严格的执法,使整个公务员管理井然有序。 (2)公开、平等、竞争和择优原则。公开、平等、竞争和择优原则是各国公务员制度的基本原则,是民主政治在公务员制度中的具体体现。 公开就是对公务员管理的各个环节全部公开,让群众进行监督。公开是平等、竞争和择优的基础和前提。

罗纳李治林教授个人简历_罗纳

李治林教授个人简历 李治林博士,1956年6月出生,美国北卡罗莱 纳州立大学数学系教授,新疆维吾尔自治区天山学者 主讲教授,兼职新疆大学数学与系统科学学院研究生 导师。 ●教育及工作背景 1982年,南京师范大学,学士; 1989年,南京师范大学,硕士; 1994年美国华盛顿大学(西雅图)博士; 1994年--1996年,在加州大学洛杉矶分校任CAM/Hedrick助理教授; 1996年至1997年在密西西比州立大学,助理教授; 1997年至2001年北卡莱罗纳州立大学,助理教授; 2002年至2005年北卡莱罗纳州立大学,副教授; 2006年至今为北卡莱罗纳州立大学教授,博士生导师; 2011-2013年,江苏省特聘教授(短期); 2017年--至今,新疆维吾尔自治区天山学者新疆大学主讲教授。新疆大学兼职研究生导师。 ●主要学术及社会兼职 (1) 中国汉办美国北卡州立大学孔子学院董事会成员,顾问委员会成员;(2)Journal of Numerical Mathematics: Theory, Methods and Applications副主编 (3)Journal of Applied Mathematics and Statistics副主编

详细个人简历(英文版):https://www.360docs.net/doc/8c16226158.html,/~zhilin/ ●近五年主要学术成就简介 曾主持、参与美国国家自然科学基金(NSF)项目、美国陆军研究办公室基金(ARO)项目、美国空军研究办公室基金(AFOSR)项目, 美国健康和生命科学基金(NIH)项目等,创造性地提出浸入界面法(IIM)、浸入有限元法(IFEM)以及快速浸入界面法(AIIM)等一系列有效求解涉及含有奇异源项、不连续的物理参数及不规则区域上、自由边界、移动界面等问题的偏微分方程的数值方法,并有效模拟了许多计算流体力学方面的问题。先后发表学术论文125 余篇,2006年出版了题为“浸入界面法:数值求解含有界面以及在不规则区域上的偏微分方程”的专著。他先后组织多次国际学术会议,指导过14个 博士研究生、多个硕士研究生和博士后。他的研究领域包括:数值分析和科学计算;含有自由界面和移动界面的偏微分方程数值方法研究,不规则区域问题求解,有限差分方法及有限元方法研究,计算流体力学,生物流体力学及其应用。 ●主要学术贡献、重要创新成果及其科学价值或社会经济意义 创造性地提出浸入界面法(IIM)、浸入有限元法(IFEM)以及快速浸入界 面法(AIIM)等一系列有效求解涉及含有奇异源项、不连续的物理参数及不规则区域上、自由边界、移动界面等问题的偏微分方程的数值方法,并有效模拟了许多计算流体力学方面的问题。先后发表学术论文125余篇,2006年出版了题为“浸入界面法:数值求解含有界面以及在不规则区域上的偏微分方程”的专著。他发表的“The Immersed Interface Methodfor Elliptic Equations with Discontinuous Coefficients and SingularSources”一 文是美国工业与数学学会(SIAM)被下载最多的文章之一,另一篇文章获得了2008ACM最佳论文奖,论文引用率排名第七。其开创性的工作引发了大量的后继工作。他先后组织多次国际学术会议,指导过14个博士研究生、多 个硕士研究生和博士后。他的研究领域包括:数值分析和科学计算;含有自由界面和移动界面的偏微分方程数值方法研究,不规则区域问题求解,有限差分方法及有限元方法研究,计算流体力学,生物流体力学及其应用。

南京师范大学仙林校区交通路线

南京师范大学仙林校区交通路线 南京师范大学仙林校区地址为南京市栖霞区文苑路1号,建议公交路线如下: 1.南京站 南京站·南广场东站,乘坐97路公交车,亚东新城区站下车→步行到仙林校区1号门。 2.南京南站: (1)地铁1号线(中国药科大学-迈皋桥方向),新街口站下车→地铁2号线(油坊桥-经天路方向),学则路站下车→步行至仙林校区1号门或乘坐公交321路、322路、323路等。 (2)地铁1号线(中国药科大学-迈皋桥方向),南京站下车(南京站南广场出站)→南京站·南广场东站,乘坐97路公交车,亚东新城区站下车→步行到仙林校区1号门。 (3)地铁3号线(秣周路-林场方向),新庄站下车,新庄广场东站乘坐97路、D1路公交车,亚东新城区站下车→步行到仙林校区1号门。(4)地铁3号线(秣周路-林场方向),大行宫站下车→地铁2号线(油坊桥-经天路方向),学则路站下车→步行至仙林校区1号门或乘坐公交321路、322路、323路等。 3.南京禄口机场: (1)地铁S1号线(禄口机场-南京南站方向),南京南站下车→地铁1号线(中国药科大学-迈皋桥方向),新街口站下车→地铁2号线(油

坊桥-经天路方向),学则路站下车→步行至仙林校区1号门或乘坐公交321路、322路、323路等。 (2)地铁S1号线(禄口机场-南京南站方向),南京南站下车→地铁1号线(中国药科大学-迈皋桥方向),南京站下车(南京站南广场出站)→南京站·南广场东站,乘坐97路公交车,亚东新城区站下车→步行到仙林校区1号门。 (3)地铁S1号线(禄口机场-南京南站方向),南京南站下车→地铁3号线(秣周路-林场方向),新庄站下车,新庄广场东站乘坐97路、D1路公交车,亚东新城区站下车→步行到仙林校区1号门。 (4)地铁S1号线(禄口机场-南京南站方向),南京南站下车→地铁3号线(秣周路-林场方向),大行宫站下车→地铁2号线(油坊桥-经天路方向),学则路站下车→步行至仙林校区1号门或乘坐公交321路、322路、323路等。

南京师范大学关于研究生学位论文开题报告的规定

南京师范大学关于研究生学位论文开题报告的规定 第一条本规定根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《南京师范大学授予学位工作细则》有关精神,结合本校的实际情况而制定。 第二条学位论文开题报告是研究生培养过程中的重要环节,是保证论文进度和质量的重要前提。所有博士、硕士生均必须进行论文开题报告。 第三条开题报告主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力,考察研究生选题的前沿性、可行性、创新性,研究工作方案的合理性,参考文献引用是否合理,文字表达是否清楚。 第四条学位论文开题报告前,研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长,与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定学术研究方案,在此基础上撰写开题报告。 第五条研究生进行开题报告,必须提交“开题报告”的书面材料(开题报告格式见附件),内容包括:(一)论文选题的理由或意义;(二)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(三)本人的研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(四)主要参考文献目录(应有一定数量的外文资料,外文资料中应有1-2篇较好的综述)。硕士生开题报告的书面材料不得少于3000字,博士生不得少于5000字。 第六条博士生开题报告一般应在第二学期期末或第三学期初一个月内进行,硕士生开题报告一般应在第四学期结束前进行。 第七条研究生进行学位论文开题报告由学位点所在教研室(研究所)组织。教研室邀请有关专家组成开题报告考评小组。考评小组一般由3-5名具有副教授及以上职称(或相当职称)的教师组成。考评小组按照《南京师范大学研究生学位论文开题报告考核表》的要求进行评议,打分,并写出评语。 第八条研究生学位论文开题报告得分必须达到60分以上,才能进行论文撰写工作。不满60分者,应重新进行开题报告。 第九条开题报告结束后,教研室(研究所)应将开题报告和考核表汇总,一并交本院研究生秘书,由研究生秘书留存,备查。研究生部学位与培养办公室

高校教师个人简介

高校教师个人简介 篇三 XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 2003年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字,提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验,效果显著;2009年6月,在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。 2008-2009年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、

四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月,撰写的论文《发展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德,构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。 所带班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 2009年3月,被评为洛阳市教育系统模范工作者;

南京师范大学全日制本科生转专业实施办法

南京师范大学2014级全日制本科生转专业实施办法 一、总则 第一条为适应社会发展对人才需求的变化,给学生提供更多自主选择的机会和良好的个性发展空间,充分体现“以人为本”的教学管理理念,进一步调动学生的学习积极性、主动性,培养复合型、交叉型、高素质创新人才,特制定本办法。 第二条转专业的所有工作必须本着公开、公平、公正与择优原则进行。学校宏观控制转入人数在转入专业当年招生人数的30%,对各专业转出比例不作限制;对于就业率低和教学资源不足的专业,将适当控制专业转入人数。 二、申请条件 第三条在校全日制本科一年级学生符合以下条件者可在第二学期申请转专业: (一)思想品质优良,身体条件符合拟转入专业要求。 (二)对所转专业有一定的特长和志向。 (三)一年级必选的通修课程成绩在合格以上(或经补考合格)。 (四)在校期间未受过任何纪律处分。 (五)未办理过转学、转专业者。 (六)符合拟转入专业的其他基本要求。 第四条招生时有特殊要求的艺术类、体育类等专业的学生不得转入普通专业学习。 三、组织实施 第五条学校成立转专业工作领导小组和工作小组。领导小组由主管校领导、教务处、学工处、纪委(监察)等相关部门负责人组成;各学院(部)由党政负责人、主管教学和学生工作负责人、教学秘书组成转专业工作小组,具体负责实施相关工作。 四、操作程序 第六条由教务处与各接收专业所在学院共同制定各专业接收学生人数及考核办法并统一公布在学校相关网页上。 第七条申请转专业的学生应在规定时间内,向所在学院提出申请,并填写《南京师范大学本科生转专业申请表》,各学院统一填报《申请转专业学生汇总表》并经分管教学院长审批后报教务处。

【7A文】概念教学开题报告

小学数学概念教学有效性的实践研究 一、课题的现实背景及意义 数学概念作为一种基本的数学思维,是小学数学中重要的学习内容,它是客观世界中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反应。数学的研究对象是客观事物的数量关系和空间形式。在数学科学中,数学概念的含义都要给出精确的定义,因而数学概念比一般概念更准确。数学概念的灵活掌握是小学数学基础知识的一项重要内容,是学生理解及掌握数学知识的重要基础。 《新课程标准》中明确指出,我们要让学生经历观察,实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。在小学数学课中,根据教学内容可以划分概念课、计算课、解决问题课与空间图形课,而几乎在每一个新知识的起始课必然是数学概念。学习数学知识的过程就是不断地运用已有的数学概念进行比较、分析、综合、概括、判断、推理的思维过程。我们离开了概念,就无法对客观事物进行有根有据的思考,有条有理的分析、综合、判断、推理,也就谈不上推理能力的培养了。只有加强概念教学,才能使学生在获取数学知识的同时,进一步培养各种数学能力。因此上好概念课对小学生的后续学习以及数学素质发展的培养都具有重要的意义。 新课程实施以来,传统的数学教学模式已经被改变,探究式、体验式、小组合作等学习方式被广泛运用到数学概念教学中来,课堂教学发生了前所未有的积极变化,激发了学生数学学习的主动性和创造性。在实际的教学中,仍有不少老师受传统教学的影响,对概念教学的重要性认识不足,在概念教学中存在着重计算,轻概念;重结论,轻探索;重形象,轻抽象;重课本,轻实践等不容忽视的问题,制约了学生的发展。概念教学脱离现实背景,削弱了概念的教学,缩短了概念形成的过程,并忽视了概念的运用,孤立地对概念进行教学,忽略了概念间的联系,不同年级对同一事物概念的定义不同,上课时如何把握这个度等问题,这些问题是我们数学老师上概念课时都会遇到的。本课题的选题来自于现实数学教学中的问题,体现了当前的数学教学改革的需要,对培养学生的数学概念理解能力大有益处,激发学生对数学知识进一步探究的需要,有利于数学教师上好概念课,提升自己的教学能力,对于目前的概念教学具有现实针对性,理论依据充分、科学。 二、同类课题研究的情报综述 (一)一百多来以来,世界上许多国家都十分重视数学概念的教学。早在1906年,我国学者杨天骥、蒋维乔编校的《初级师范学校教科书——各科教授法》中,关于“算术科”的“教授目的”的第一条就是“要启发数之观念,使知数与数之间关系。若此事不能,不能为日用之计算。”此后我国的一些课程标准(教学大纲)均很重视数学概念的教学,这里不再赘述。再如,德国《小学数学学习纲要》(巴伐利亚州,20XX)的课程目标中明确提出“学生认识到,借助算术与几何的基本概念、定律和方法的帮助,可以描述和探讨出他们生活与经验世界的片段。”新加坡《小学数学教学大纲》(20XX)的课程目标中则提出“获得进一步学习数学和其他学科所必须的数学概念和技能。”当前,美国小学数学课程强调以“每个概念必须精确定义”“数学表述要精确”,“每一个断言都能用逻辑推理来证实”“数学是连贯的”和“数学是目标明确的,并且每个概念或技巧都有其目的”为基本原则的新数学课程标准正在积极推广实施。 (二)南京师范大学教育科学学院副教授李星云在《小学数学概念教学的优化策略》中指出影响小学数学概念教学的因素很多。一方面,在教学中教师对概念教学的重视程度是影

教师简历自我介绍

篇一 蒋海燕,女,小学高级教师,中共党员,校骨干教师,近几年分别取得市"教坛新秀"、"教学能手"称号,刚聘为校教研员。担任多年班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文教学经验,任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过"花桥经济开发区优秀教育工作者"、"市基础教育课程改革实验先进个人"、"市优秀班主任"、"镇优秀少先队辅导员"等各种荣誉。 篇二 姜云飞,男,汉族,1977年5月9日出生于山东省莱西市韶存庄大疃村,于1997年毕业于陕西师范大学教育管理专业,大学专科,2004年通过自学考试获得山东教育学院本科学历,中学二级教师。1997年毕业分配到莱西职教中心任教语文。1998年至今一直担任班主任工作。 个人2000年被评为莱西市优秀班主任,所带班级被评为莱西市优秀班集体。个人撰写的论文在山东省获得二等奖,2002年获得莱西市优质课二等奖,2005年获得莱西市高考先进个人荣誉称号。 个人教育格言:赏识下出爱迪生,兴趣中有牛顿,宽容里有爱因斯坦! 篇三 林学文,中共党员,毕业于南京师范大学外语系。所撰写论文《浅谈英语教学中怎样培养学生英语交际能力》获重庆市一等奖、《英语教学中的探索》获宜宾县三等奖、曾被评为优秀教师、"两基"先进个人、德育标兵、学科带头突出能手等等,受到各级殊荣和重用。在教育工作中注重培养学生的创新精神和实践能力,注重课堂教学与课外活动相结合,在教学中形成个人的教学风格:让学生在参与中求体验、在和谐中求进步、在合作中求创新。现任重庆国立职业学校英语教师和班主任。 篇四 XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一直担任班主任,从事语文教学。教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 2003年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市"电教实业杯"中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加"注音识字,提前读写"、"小学语文写作能力评价"课题实验,效果显著;2009年6月,在全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题实验中,实验成果获一等奖。 2008-2009年,编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年,编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册,由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月,论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月,学术论文《启迪智慧提高效率》在"创新杯"首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月,撰写的论文《发展语言,培养能力促进思维品质提高》在洛阳市"注·提"实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月,撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致,多次获辅导奖。曾在全国青少年"弘扬中华美德,构建和谐学校"读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月,辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获

仙林大学城发展规划

仙林大学城发展规划 《创新思维与中国传统文化》期中论文B10050317 李弈珅自动化院自动化专业 一.南京仙林大学城简介 南京仙林大学城位于南京大城东,定位于南京三个新城之一,该地区是21世纪江苏省发展高等教育产业的重点地区。主打高档社区区和科研机构错落分布,仙林大学城借鉴国外高尚人文社区的规划,以高起点,以绿色人文为主题的高发展为目标。为适应这一规划的要求,加快教育体制改革,优化高等教育布局,拓展南京城市框架,调整老城功能,2002年1月14日,省市政府共同召开新闻发布会,宣布成立南京市仙林大学城管委会,拉开了开发建设大学城的序幕。 建筑规划:2002年2月仙林大学城宣布成立时,亚东、汇金的楼盘每平方米即上涨1000元,随着越来越多高校进驻,交通、智能、环境优势凸现,商品房价格也急剧上升,平均涨幅达178%。目前亚东现有楼盘中,除沁兰雅筑尚有少量尾盘外,仙鹤山庄、金陵家天下、雁鸣山庄、咏梅山庄都已销售一空。居民只得求助于二手房市场,交易十分火爆。咏梅山庄当初的开盘价1980元/平方米,现在二手房已卖到7000元,沁兰雅筑双拼别墅从4250元涨到10000元。现在售楼盘亚东城已达8500元/平米,东方天郡9200/平米。山水风华、招商溪谷、栖园等别墅双拼1--1.2万,独立别墅卖到1.3---1.5万元。大学城环境优势、学术氛围带来的房地产投资和升值潜力,也为各地房产商和市民看好。将于9月11日首次挂牌拍卖的核心区两个地块,面积只有7.7万平方米,尽管住宅地底价已从原来的50万元/亩上升到80万元/亩,商业用地200万元/亩,却吸引了省内外四五十家房地产商前来报名。梁学忠介绍说,大学城人均林地72平方米,拥有140个小型水库,大气质量达1—2级,一个片区万台电脑可同时上网。拍卖地建房在南京市率先实行1:1.35的住宅间距,超过现行规划中1:1.2的标准,新区住户拥有充足的阳光权。仙林新市区将成为以白领为主的中高档居住区。大学城将建成一个“人文、生态、青春”的新市区。建设中不挖一座山,不填一口塘。在斥资1400万元完成各项规划后,全长20多公里的仙林大道、仙霞路、学院路、仙尧路等基础设施已全面开工建设,有江苏市政道路第一路之称的仙林大道宽140米,横贯大学城东西,体现春夏秋冬四景变化,建成后车辆将如同穿行在公园内;纵贯南北的学子路将竖起对世界文化产生重大影响的名人雕像;学院路再现三次工业革命的艺术浮雕。大学城内还将建设土城头、植物园、郊野公园等五大主题公园,核心区规划建设国宾馆,并引进小红花艺术团等6个演出团体,增添大学城的文化氛围。大学城周边还将建设国际高尔夫球场、十运会赛马场等配套设施。 仙林交通:仙林新市区位于风景秀丽的紫金山东麓,北抵312国道,南达沪宁高速公路,东西分别以规划中的公路三环和绕城公路为界,距新生圩深水外贸港口6.5公里,距规划中的龙潭深水外贸港口6公里,通过绕城公路和机场高速可直达禄口新机场。公路、铁路、航空、水运等对外交通条件一应俱全,大运量、低能耗、出行便捷的交通网络是未来仙林大学城的交通特点。有江苏市政道路第一路之称的仙林大道宽140米,横贯大学城东西,体现春夏秋冬四景变化,建成后车辆将如同穿行在公园内;纵贯南北的学子路将竖起对世界文化产生重大影响的名人雕像;建设中不挖一座山,不填一口塘。全长20多公里的仙林大道、仙霞路、学院路、仙尧路等已建成通车。学院路再现三次工业革命的艺术浮雕。大学城内还将建设土城头、植物园、郊野公园等五大主题公园,核心区规划建设国宾馆,并引进小红花艺术团等6个演出团体,增添大学城的文化氛围。大学城周设有国际高尔夫球场、十运会赛马场等配套设施。 参考文献:百度百科

历年南京师范大学各专业考研通过复试的分数线情况

历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上? 2019考研在即,许多考生在决定报考南京师范大学时,总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节?每年又有多少人进入南京师范大学的复试?近几年的分数是升了还是有所下降?仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学,整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线,希望考生能够根据往年数据,提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情,请点击进入【南师大考研真题】,也可报名(南师大考研辅导),考研成功,快人一步! 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.360docs.net/doc/8c16226158.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111

2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线

2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线

2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位(全 日制) 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 (非全日制) 20 10 335 否

计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是

政治老师求职简历模板word格式

政治老师求职简历模板word格式基本信息 姓名: 性别:女 年龄: 出生年份:1991 居住地区: 教育经历 2020.09 —现在南京师范大学 所学专业:马克思主义中国化 获得学历:硕士 2008.09 — 2020.07扬州大学 所学专业:思想政治教育 获得学历:本科 工作/实习经历 2020.02 — 2020.06江苏省新华中学高中政治实习老师兼见习班主任 工作内容: 我一直在扬州市新华中学担任实习老师并见习班主任。 作为一名实习老师,我所要做的不但仅是努力上好每一节课、认真批改好每一份作业,还要做好老师与学生的联系桥梁。我会利用看

自习或者是下课时间与学生交流沟通,协助学生解疑,做好问题学生的补差工作。我深知,带我的老师不但仅只有我的实习指导老师一个人,整个办公室的任课教师都是我的良师益友。我从他们身上学到的不但仅是爱岗敬业、为人师表的奉献精神,更有先进的教学组织管理经验。我深深地感激新华中学给予我这样一个锻炼的平台,我深深感激办公室所有任课老师给予我的悉心指导和协助。有他们的协助和我自己不懈的努力,我坚信我会成功加入教师这个光辉职业的行列! 相关技能 办公软件★★★★☆ (熟练) 自我评价 本人热心、善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理水平。工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适合新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质,具备复合型人才的条件。 意向职位:政治老师 期望薪资:5000-7000元/月 工作地点:成都 语言水平 粤语 读写:★★★★☆ (熟练) 听说:★★★★☆ (熟练) 英语 读写:★★★★★ (精通) 听说:★★★★★ (精通)

南京师范大学

南京师范大学 地下停车场高清监控系统项目招标文件

南京师范大学保卫处2018年06月06日

投标邀请书 南京师范大学需对南京师范大学随园校区3、4舍地下停车场高清监控系统建设,现采用公开招标方式邀请贵公司参加该项目的投标。 具体要求如下: 1.提供公司法人营业执照及与本项目所购主要设备生产厂商针对该项目的销售代理授权委托书。(设备生产厂商授权不超过三家) 2.提供公司简介及与本采购类似的近期业绩情况【投标单位需提供自2017年1月1日以来完成过合同额不低于20万元的视频监控系统业绩】。 3.提供公司法人投标委托书原件(需有法人及投标人签字并加盖公章),以及被委托人身份证复印件(投标时投标人需要带上身份证原件备查)。 4.按本邀请书附件二工程量清单及要求报价。报价中应包括单价、复价、总价,并都应为最终成交价。 5.项目地点为南京师范大学随园校区,设备的搬运、安装调试等不另行付费。 6.现场勘察:自行现场勘察并签字,时间为2018年6月14日上午九点。 7.项目时间:20天,可自报最短工期。 8.付款方式:见附件一第12条付款方式及期限,结算时需提供限额的发票。 9.投标公司需提供质量保证承诺及维修响应承诺,所有设备和配件质量保证期要求3年及以上全免费上门质保,设备故障报修后24小时内响应,质保期后供货商应负责上门维修。 10.所有报价及承诺事项须加盖公司印章。 11.投标人自行承担所有参与投标的有关费用。 12.投标人一旦购买了本次招标文件并参加投标,即被认为接受了本次招标文件的所有条件和规定。 13.评标办法:次低价中标。 14.投标有效期:90天。 15.投标单位请于2018年6月13日到南京师范大学仙林校区厚生楼126室领取招标文件。 联系电话:025- 85898975 16.投标文件应为正本一份、副本四份,包装外应注明项目名称、投标单位名称和“请于年月日前勿拆封”字样,并加盖骑封章。 17.技术咨询:王老师联系电话:85891333 18.开标时间:2018年6月19日上午9点30分。 开标地点:南京师范大学仙林校区区厚生楼保卫处调解室。 投标截止时间:与开标时间相同。 19.工程限价玖万元整。 20.所有投标资料恕不退还。

历年南京师范大学816公共管理学考研真题试卷和答案

历年南京师范大学816公共管理学考研真题试卷和答 案 一、考试解读: part 1 学院专业考试概况: ①学院专业分析:含学院基本概况、考研专业课科目:816公共管理学的考试情况; ②科目对应专业历年录取统计表:含南师大行政管理专业的历年录取人数与分数线情况; ③历年考研真题特点:含南师大考研专业课816公共管理学各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧: 根据南师大816公共管理学各专业考试科目的考试题型(名词解释题、选择题、问答题、论述题等),分析对应各类型题目的具体解题技巧,帮助考生提高针对性,提升答题效率,充分把握关键得分点。 part 3 近年真题分析:

最新真题是南师考研中最为珍贵的参考资料,针对最新一年的南师考研真题试卷展开深入剖析,帮助考生有的放矢,把握真题所考察的最新动向与考试侧重点,以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 未来考试展望: 根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析,提高考生的备考与应试前瞻性,令考生心中有数,直抵南师大考研的核心要旨。 part 5 南师大考试大纲: ①复习教材罗列(官方指定或重点推荐+拓展书目):不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读:官方没有考试大纲,高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略:专业课高分,需要的不仅是参透指定教材的基本功,还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略: ①考研前期的准备; ②复习备考期间的准备与注意事项; ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表:

罗列南师大考研专业课816公共管理学的专业课试卷中,近年试卷考点分布的具体情况,方便考生知晓南师大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布,有助于考生更具针对性地复习、强化,快准狠地把握高分阵地。 二、南师大历年真题与答案详解: 整理南师大该科目的2003-2018年考研真题,并配有2010-2018年真题答案详解,本部分包括了(解题思路、答案详解)两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导,分析真题的结构、考察方向、考察目的,向考生传授解答过程中宏观的思维方式;其次对真题的答案进行详细解答,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。 2018年南京师范大学816公共管理学考研真题答案详解 2017年南京师范大学816公共管理学考研真题答案详解 2016年南京师范大学822公共管理学考研真题答案详解 2015年南京师范大学822公共管理学考研真题答案详解 2014年南京师范大学821公共管理学考研真题答案详解 2013年南京师范大学821公共管理学考研真题答案详解 2012年南京师范大学815公共管理学考研真题答案详解 2011年南京师范大学815公共管理学考研真题答案详解 2010年南京师范大学813公共管理学考研真题答案详解 ================================= 2018年南京师范大学816公共管理学考研真题试卷

(完整版)南京师范大学全日制本科生_毕业设计(论文)管理规定

南京师范大学全日制 本科生毕业设计(论文)管理规定 毕业设计(论文)是高等院校实现人才培养目标的重要教学环节。为切实做好我校全日制本科生毕业设计(论文)工作,进一步加强对毕业设计(论文)的管理、提高毕业设计(论文)质量,特修订本管理规定。 一、基本要求 (一)通过毕业设计(论文)的训练,提高学生理论分析能力、科学计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、使用计算机能力以及社会调查、文献资料查阅等基本技能。 (二)培养学生综合运用所学知识独立分析、解决实际问题的能力,大力开拓学生的创新意识和创新能力,使学生获得科学研究的基本训练。 (三)帮助学生形成严肃认真的科学态度、理论联系实际的治学作风。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法,分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 二、论文形式 毕业设计(论文)的形式,文理科以科研论文为主,工科以工程设计为主。各学院可针对自身学科特点在本学院的毕业设计(论文)工作条

例中具体规定各专业可采用的论文形式, 例如调查报告、项目的可行性研究、工作报告、艺术作品等。 三、时间安排 (一)学生撰写毕业设计(论文)安排在第八学期进行,撰写时间不得低于八周(不含前期准备工作时间)。鼓励有条件的专业延长论文写作时间。 (二)具体时间安排见附件“南京师范大学毕业设计(论文)工作流程”。 四、工作步骤 (一)分配指导教师 指导毕业设计(论文)的教师,应具有讲师以上职称或博士学历,有较高的科学研究水平和较丰富的教学经验,工作认真负责。一名指导教师指导学生毕业设计不得超过8篇。指导教师要保证指导、检查和答疑的时间,保证指导质量。 (二)选题 1. 恰当的选题是搞好毕业设计(论文)课题的前提。毕业设计的选题须在不违反国家法律规定、符合专业人才培养目标的前提下,力求与生产实践、科学研究和社会经济发展相结合。 2. 选题原则上要做到“每生一题”。学生须在规定时间内上网申报、确认论文题目,在指导教师指导下独立完成毕业设计(论文)。选题

教师个人简介

教师个人简介 教师个人简介15篇 教师个人简介(一): XXX,女,1980年出生,*党员,本科学历,小学高级教师,现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市优秀*员、市教坛新秀。 从教14年来,坚持一线的教学工作,进取参加全国、省、市辅导员培训,市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种继续教育培训学习。具有丰富的教学经验,执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每一天都有好心境》分别荣获全国、省、市教学评优课比赛中荣获一等奖。发挥个人特长,参加福建省辅导员风采大赛,获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲比赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖,并评为欢迎的主持人;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。 结合教学、德育工作体会,不断进行经验总结,先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一五课题,荣获全国优秀课题)等课题研究,效果显著,撰写《帮忙少年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征,促进学生多元发展》、《把春游还给学生》、《植根基地,高奏爱国主义主旋律》等文章,分别发表在:《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小

学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。 热心指导青年教师开展教研活动,指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思,指导他们参加教学评比、观摩获好成绩:指导指导黄冬梅教师参加市少代会研讨课《心系农运,礼貌礼仪伴我行》;指导黄冬梅教师参加泉州市中队主题课评比,中队主题课《心系祖国情,我与农运行》荣获二等奖;指导杨淑婉教师《时间像小马车》,参加市骨干教师送教下乡活动;指导吴晓军教师中队观摩课《团结协作好少年》,市直学校观摩;指导刘静波教师音乐课《侗家儿童多欢乐》区级研讨;指导潘乙萍教师中队观摩课《争班级百星,做四好少年》录像送省展播。指导冯春燕教师参加市先锋课堂评比《闽台五缘一脉承,两岸少儿一家亲》荣获一等奖。 教师个人简介(二): XXX,小学高级教师,年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院,从教以来,一向担任班主任,从事语文教学。教育教学基本功扎实,工作认真负责,在教学中构成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,课堂学生听、说、读、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,构成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,教与学效果好。 2003年6月,执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市电教实业杯中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加注音识字,提前读写、小学语文写作本事评

南京南师附中仙林校区2020-2021学年七年级上学期期末英语试题

南京南师附中仙林校区2020-2021学年七年级上学期期末英 语试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.There is _____ “s” in the word “six”. A.a B.an C.the D./ 2.The Chinese people here always have a party_______ the Chinese New Year. A.celebrate B.to celebrate C.celebrating D.celebrates 3.---_______ do we have for supper, dear? ---Noodles with eggs. A.Which B.Where C.What D.How 4.Dad, my shoes arc old. I want to buy a new . A.shoes B.one C.it D.pair 5.The price of the TV is too _______, and I don’t have enough money. A.much B.high C.cheap D.expensive 6.We are making a cake for my mother _______ a present for her birthday. A.for B.about C.as D.on 7.The blue coat ________ cotton. It looks nice. A.is made in B.is made of C.is made by D.is made from 8.---Millie, can you help me pick up the phone, please? I _______ the dishes. ---I’m coming, Mom. A.wash B.washing C.washes D.am washing 9.---Would you like _______ more cakes, David? ---No, thanks. I’m full. A.much B.many C.some D.any 10.Which of the underlined(画线)letter has a different sound from the other three? A.fun B.student C.club D.but 11.This is ________ car. It looks very beautiful. A.Kitty’s and Sam B.Kitty and Sam’s C.Kitty’s and Sam’s D.Kitty and Sam 12.Which word doesn’t have the sound /?i/ A.boy B.toy C.buy D.toilet 13.---Do you like TFBOYS? --Yes, their songs are _______ among the students. A.important B.interested C.special D.popular

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