大学生创业共同管理办法

大学生创业共同管理办法
大学生创业共同管理办法

大学生创业共同管理办法

第一章总则

第一条为规范大学生校内创业管理,鼓励大学生以各种形式积极参与创新、创业活动,界定、区分后勤基本经营与大学生创新、创业经营的审核及形式,进一步维护校内市场经营秩序,保证各项经营管理工作正常有序地开展,特制定本办法。

第二条办法所称校内创业经营活动,是指在辽东学院校区范围内单位、个人所从事组织的盈利或者非盈利的活动项目。

第三条本办法用于辽东学院创业经营范围涉及到的校内外企业、单位、部门及个人。

第二章管理机构及职能

第四条辽东学院大学生创业孵化中心是以提升大学生创业能力、扶持大学生自主创业为主要目标,以公益性、示范性、专业性为主要特征,以集政策理论研究、创业指导培训和综合服务为一体,作为学校与社会、行业、企业之间的项目、技术、市场资源交流平台,为辽东学院在校大学生和部分毕业生的创业行动提供硬件支持与运

营指导。

第五条辽东学院后勤总公司是隶属于辽东学院的后勤服务实体。公司以保障学校办学对后勤的需求为基本职责,并致力于校园的管理、经营与服务。经营范围包括:校内的商铺、网点、广告、促销、

网络、电商、电信运营商等。

第三章创业项目的申请

第五条创业项目的申请由辽东学院大学生创业孵化中心负责组织评审,具体申请条件及流程程序详见《辽东学院大学生创业孵化中心管理细则(试行)》。

第六条申请通过的商业性质经营项目由大学生创业孵化中与后勤公司共同界定是否准入。大学生创业孵化中心如果需要利用到传统资源的需经后勤同意方可进行。

第四章项目管理

第七条符合我校创新、创业条件的创业项目由大学生创业孵化中心负责管理。

第八条创业过程中,涉及改变预定经营目标和项目内容,中止、提前或延期计划实施等变动,创业团队负责人须提前15天向大学生创业孵化中提交书面申请,如改变的经营目标和项目内容涉及后勤传统资源,应由大学生创业孵化中心向后勤公司报备,通过方可进行;

第九条涉及后勤传统资源的创业项目由大学生创业孵化中

心与后勤公司定期进行执法检查,对项目实施计划执行不力或难以取得预期效果的创业团队可以予以撤消或中止有关入驻。

第五章经营场所管理

第十条校内经营场所包括辽东学院校内场地(包括运动场、篮球场、空地等)楼房(包括教学楼、办公楼、公寓楼等)和楼体及校内设备设施(包括凉亭、广告亭、路灯牌、告示牌等)等。

第十一条

(一)创业团队或个人应遵守国家法律及各项学院管理规定,合法经营;

(二)创业团队或个人应遵守辽东学院各项规章制度及创业协议;(三)创业团队或个人应接受并服从辽东学院后勤服务总公司的管理、指导、监督及检查;

(四)创业团队或个人应按入驻协议书及时交纳管理费、物业费、保证金等各项费用;

(五)创业团队或个人不得将经营场地转让、转租或委托他人进行经营管理;如果私自转让项目经营场地或私自变更团队负责人或变相转包经营项目,一经发现,立即终止其经营活动;

(六)创业团队或个人自主经营,自负盈亏,对各自运作经营及所售产品负有全部的法律责任、经营责任及风险;

(七)创业团队或个人应按创业协议约定在指定区域内经营项目,不得私自占用公共区域;

(八)创业团队或个人不得擅自对校园既定的格局和装修等进行改造,任何装修方案需报大学生创业孵化中心批准,方可施工;(九)创业团队或个人不得随意张贴、发放宣传资料;

(十)创业团队或个人在校区内举行的临时宣传活动,需提前3天到大学生创业孵化中心报批,由大学生创业孵化中心与学校相关部门沟通,通过后方可进行;

第六章附则

第十二条本管办法度未尽事宜,适用有关法律法规以及辽东学院的相关规定。

第十三条本制度由辽东学院负责解释。

关于大学生创业的分析与思考

关于大学生创业的分析与思考 “创业”这个词,当你下定决心去实践时,它的形状是方正的,你说它的口气都带着三分自信七分雄心;但当你真正实践时,它的形状又是圆滑的,让你觉得难以把握甚至有些稍纵即逝。但这丝毫不影响年轻人的热情,他们不甘平淡,他们锐意进取,他们要将智慧的灵光转换成现实的生产力。 一、国内外大学生的创业发展 早在20世纪70年代美国大学生就开始了创业,世界著名的一些公司如微软、雅虎等最初都是大学生创业公司,比尔·盖茨、杨志远等都是非常成功的辍学创业者。据有关资料显示,1977年美国仅有50-70所学院和大学开设了与创业有关的课程,至1999年,达到1100所左右,其中许多学院和大学还开设了创业学或创业研究专业。美国的创业教育已经形成了较为完整的体系结构。美国大学生创业取得的巨大成功,为美国经济的高速发展做出了重要的贡献,当今美国财富中超过95%是在1980年后创造出来的。在1989年联合国教科文组织发表的“面向21世纪教育国际研讨会”的报告中正式提出创业教育的同时,联合国教科文组织亚太地区办事处就开展了“Joint Innovative Project on Education for Promo ting the Enterprise Competencies of children and Youth”的研究和实践,中国、印度、菲律宾、泰国、澳大利亚及日本等九个国家参加了这一项目。我国作为该项目国家之一,1990年下半年由原国家教委牵头成立该项目的协调组,并以北京市、江苏省、湖北省、四川省、河北省、辽宁省为项目单位。各项目省、市进行了大量的理论和实践研究,并推出了一些具有较高质量的研究成果,其中最具代表性的是1993年4月,江苏省“创业教育理论与实验”课题组推出的《创业教育系列丛书》(主编为毛家瑞)。该丛书中的《创业教育的理论与实验》(彭钢著)和《创业教育的目标、课程与评价》(马维娜、张鸿兵著),集中总结和反映了实践探索过程中的主要理论问题。但从该项目研究的领域和对象来看,主要为基础教育、职业教育与成人教育三大领域,研究的对象以基础教育、职业教育初、高中阶段学生和刚刚离校的青少年为主。自1998年5月,清华大学举办首次中国大学生“创业计划竞赛”后,1999年,团中央、中国科协、全国学联将大学生创业计划大赛扩大为全国性赛事,并于当年在上海举办了第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。通过这次竞赛,创造了第1个大学生创业公司——“视美乐”公司。2002年4月2-3日,教育部高等教育司在京召开了普通高等学校“创业教育”试点工作座谈会,并将中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、黑龙江大学、上海交通大学、南京经济学院(现南京财经大学)、武汉大学、西安交通大学、西北工业大学9所高校列为我国创业教育试点院校。从此,在我国高校尤其是重点高校纷纷掀起了大学生创业的热潮,国家也先后制定出台了一系列鼓励大学生创业的扶持政策。 2005年12月22日,广东肇庆工商职业技术学院成立了大学生创业孵化中心,其目的是使学生在校期间可以一边学习一边进行创业实践,积累创业经验,令学生一出校门就有能力直接创办经济实体当老板。学院院长冯海志表示,这是学校贯彻教育部“鼓励学生创业”政策、实现学校与企业“无缝对接”的新尝试,这种新的教学方法突破了原来职校学生先读书-毕业后给老板打工-学习了经验后再另立门户当老板的“三段论”旧模式,改为边读书边实践,然后一毕业就能独立创业的“两步走”。无独有偶,2006年4月6日的《人民日报》报道了浙江湖州市职业技术学院“大学生创业园”创业教育成就“零”适应期《大学生当老板》的事迹。两校的思路和做法不谋而合,大学生创业由社会转进校园,在校内开辟特色创业公司,通过设立“仿真+全真”模式的实践基地,探索创新“创业教育”,注重对学生实践能力、综合素质的培养提升。从此,一场校内创业大战拉开了帷幕。 二﹑大学生创业的利弊分析 我们如何看待和对待学生创业?是支持,是反对,抑或顺其自然?学生创业遭到的挫这都是我们需要探讨和解决的问题。应当在这个问题上做些探讨,因此,我们又必须在权衡利弊的基础上得出一个基本肯定或基本否定的价值评判。 首先,大学生创业存在如下几点弊端:

大学生创业基础测试答案

大学生创业基础参考答案 1创业、创业精神与人生发展 1.1 经历挫折与坚持:创业精神与创业结果 (1)【判断题】创业过程中必然会遇到挫折,引领创业的支柱是创业精神。(√)(2)【判断题】从理论上来说,创业是在资源完备的情况下,对其进行一种价值整合。(×) (3)【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束,是寻求机会和进行价值创造的行为过程。(√) 1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点 (1)【单选题】从创业主体角度看,创业的类型不包括(B)。 A、机会型 B、传统型 C、关系型 D、智慧型 (2)【单选题】创业的本质是(D)。 A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种职业。 D、创业是一种生活方式。 (3)【单选题】关于创业,下列说法有误的是(D)。 A、创业可以挖掘个人潜力,有助于实现自身价值。 B、创业者的动机是多种多样的,可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 C、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 D、就职业的稳定性而言,创业没有就业稳定。 (4)【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。(√) (5)【判断题】创业机会成本越低就越不容易创业。(×) 1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 (1)【单选题】(A)不是创业者必须具备的能力。 A、自我执行能力 B、组织管理能力 C、开拓创新能力 D、人际协调能力 (2)【单选题】(C)决定创业成败。

A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 (3)【单选题】关于创业与创业者,下列说法有误的是(D)。 A、创业者在创业前要做好准备,包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业与职业生涯规划息息相关 D、创业精神是与生俱来的,与后天培养无关 (4)【单选题】创业精神本质的具体表现不包括(C)。 A、勇于创新 B、坚持不懈 C、我行我素 D、敢当风险 (5)【判断题】创业精神的本质就是创新意识和主动精神。(√) 1.4盖洛普优势定律:认识自我与扬长避短 (1)【单选题】(C)提出人的动机是由五种需要构成,并且呈阶梯状,由低级的需要开始发展到高级需要。 A、弗洛伊德 B、施特劳斯 C、马斯洛 D、盖洛普 (2)【单选题】盖洛普优势定律是指(C)。 A、找到自己的短处,克服并改正。 B、找到别人的短处,以凸显自己的长处。 C、找到自己的长处,然后再放大自己的长处。 D、找到别人的长处,然后取人之长补己之短。 (3)【判断题】创业者只有找到自己的人生目标后才能激发出自身的潜力。(√) 2、创业者与创业团队 2.1创业者的特征与必备的识人能力已 (1)【单选题】(C)不是创业之需要具备的五大技能之一。 A、应变能力 B、控制内心冲突的能力 C、理论能力 D、发现因果关系的能力 (2)【单选题】关于创业成功者的特征,下列说法有误的是(D)。

大学生创业基础李肖鸣期末答案满分

一、单选题 1 下列哪种方法不适用于创业资源管理?()?A、 依靠自有资源 ?B、 拼凑 ?C、 资源整合 ?D、 抵押贷款 我的答案:D 2 下列哪一项没有必要写入创业计划书?()?A、 创业设想 ?B、 市场分析 ?C、 十年规划 ?D、 经营方案 我的答案:C 3 谈判成功的黄金法则不包括()。

欲速则不达 ?B、 利益和压力并用 ?C、 谈判桌上人人平等 ?D、 一定不要先让步 我的答案:D 4 产品进入市场的最佳时期是()。 ?A、 开发阶段 ?B、 发展阶段 ?C、 成熟阶段 ?D、 衰退阶段 我的答案:A 5 下列哪个问题在撰写创业计划书的时候没有必要考虑?()?A、 目标市场在哪里? ?B、 怎样来让客户买单?

企业实行股份制还是责任制? ?D、 管理团队有能力和实力创业吗? 我的答案:C 6 企业营销方式会从企业家营销走向惯例式营销,对此下列说法错误的是()。?A、 这是企业发展的必然 ?B、 这是品牌管理的需要 ?C、 企业家营销缺乏灵活性缺少激情,企业发展需要更好的营销方式 ?D、 企业发展做大需要团队合作出击 我的答案:C 7 创业计划书应该呈现的内容是()。 ?A、 市场中存在的问题和解决问题的方案或产品 ?B、 产品的用户群、竞争力、市场前景、亮点 ?C、 财务分析和团队介绍 ?D、 以上都是

我的答案:D 8 创业者需要具备的五大技能不包括()。 ?A、 控制内心冲突的能力 ?B、 发现因果关系的能力 ?C、 应变能力 ?D、 理论能力 我的答案:D 9 下列哪一项不应该出现在创业计划书的第一页?()?A、 介绍公司名称 ?B、 创建者名字 ?C、 公司图标 ?D、 机会与目标市场 我的答案:D 10 摩尔定律是指每隔(),硬件就要升级一次。?A、

大学生校园创业策划书

大学生校园创业策划书2:校园创业项目计划书 一、活动主题:自强不息自主创业 二、活动目的: 通过举办大学生创业一条街,努力拓展大学生就业、创业的视野,增强大学生创业意识和风险意识,为我校大学生打造一个创业实践成长平台,提升大学生就业、创业综合素质及能力,营造校园创业氛围。 三、策划主办单位:广西师范大学学生会 赞助单位: 四、活动时间: (1)育才校区:xx年4月16日下午(周六)xx年4月17日(周日) (2)雁山校区:xx年4月22日(周五)xx年4月24日(周日) 五、活动地点: (1)育才校区:图书馆大学书店校园主干道 (2)雁山校区:校园主干道 六、活动形式: 1、大学生创业街: (1)分别于育才、雁山校区设立5060个学生摊位,鼓励广大学生创业,学生在活动中拥有自主摊位,自主经营商品(在学校允许范围之内),自负盈亏。 (2)报名时间:育才xx年4月7日xx年4月13日 雁山xx年3月16日xx年4月20日 (3)摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

(4)经审核通过的学生,由校学生颁发经营许可证,执证营业。 (5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。 (6)学生摊位的摊位费统一价位80元,具体位置抽签决定,抽签时间为4月15日下午 5:008:00于校学生会办公室。 2、商家展卖: (1)分别于育才、雁山校区设立1020个商家摊位,由校学生会实践部及各学院实践部(外联部)组织商家进驻校园进行展卖。 (2)报名时间:育才xx年4月7日xx年4月15日 雁山xx年3月16日xx年4月20日 (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。 (4)经审核通过的商家,由校学生颁发经营许可证,执证营业。 (5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。 (6)商家摊位划分好具体区域并标志摊位号,摊位费按摊位号的不同具体商谈价格。 3、跳蚤市场: (1)分别于育才、雁山两个校区划设二手市场专门区域,通过二手交易,达到资源的循环再利用,倡导同学们节约意识,树立正确的发展观、价值观。 (2)雁山校区由青年志愿者协会具体承办。 (3)报名时间:育才xx年4月7日xx年4月13日雁山xx年3月16日xx年4月20日 (4)二手市场区域内的摊位不收取摊位费,但建议每个摊位捐出10元钱作为广西师范大学学生会“美丽音符”公益活动的公益基金 (5)每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书,保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货,严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定,将没收其保证金。

大学生创新创业心得体会

大学生创新创业心得体会 大学生创新创业心得体会篇一为了培养我们的创新能力和实践素质,年4月,XX学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中的活动。 在XX老师的带领下,我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划法的相关问题研究。 9月,我们的研究课题《XXX》申报“级大学生创新性实验计划项目,11月获批。 通过参加这次大学生创新性实验计划项目,我获益颇多。 从确定项目立意点,到撰写项目申请书;从立项审查的波折,到确定研究案与寻找创新点;从制定详细的实施计划,到项目的具体研究,一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的科研工作,我从中学到了谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。 历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。 这是一次难得经历,一次让我得到锻炼、得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。 在项目初期,由于知识面的欠缺,我们进度较慢。 通过询问指导老师、及时调整案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题,再对研究案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。

我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。 每个课题研究的都是新的问题,没有现成的案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的向,不断地努力,独立思考。 在创新面,首先要确定创新的向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。 其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡地一步一步实现的。 该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。 比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。 整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的谨态度,要本着对科研负责,对科学负责的态度,进行自己的研究。 项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦,这时候需要我们以团队为重,以项目为主,全身心投入,并充分尊重团队中成员的意见和建议。 我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友,这也说明了我们的团队合作精神。 每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将其团队作用发挥到最大。 这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多,有能力上的提

大学生创业基础答案

智慧树《大学生创业基础》答案 大学生创业基础第一章单元测试答案 1【单选题】(2分) 在创业的初创阶段,创业者最主要的需求首先是解决()问题 A.资金 B.项目 C.生存 D.技术 2【单选题】(2分) 创业最确切的定义,应该是() A.开创事业 B.挖掘自身潜力、整合周围资源、体现自身价值的一个过程 C.辞职下海 D.不拘泥于当前资源约束,寻求机会、进行价值创造的行为过程3【单选题】(2分) 创业是一个艰苦的过程,是一个渐进的过程,切忌()情绪。 A.急躁 B.消极 C.浮躁 D.紧张 4【单选题】(2分) 创业者在初期对其综合能力是一极大的挑战,实际证明()的领导风格的经营效率最高。 A.专权独裁式 B.温和独裁式 C. 上下协商式

D.共同参与式 5【单选题】(2分) 人类行为模式理论指出,人类的行为根源于()。 A.动机 B.需要 C.理想 D.利益 6【单选题】(2分) 创业精神的本质是() A.创新精神和主动精神 B.—种可被激发的潜能 C.与生俱来的特质 D.可以培养和提高的一种素质 7【单选题】(2分) 所谓知识经济就是() A.以知识运营为经济增长方式 B.以知识产业为龙头产业 C.知识经济成为新的经济形态 D.知识经济成为社会经济增长与发展模式 8【多选题】(2分) 创业的功能有() A.增加就业 B.促进创新 C.创造价值 D.解决社会问题的途径

Bed 9【多选题】(2分) 创业能力可以体现在执行力和决策力上,创业本身() A.已经成为当代大学生职业生涯选择之一 B.是任何人都可以选择的 C.需要创业者自我管理、自我决策、自我规划 D.成败与创业者的创业能力有直接关系 Acd 10【多选题】(2分) 创业精神的培育可以通过以下途径和方法实现() A.知识和技能学习 B.创业实践和实训 C.继承前人精神 D.培养兴趣特长 大学生创业基础第二章单元测试答案 1【单选题】(2分) 成功的创业者,一般都具有()特征 A.自主性强 B.主动性强 C.善于发现机会 D.独断专行 2【多选题】(2分) 创业者创业的动机有() A.生存的需要 B.自由的追求 C.体现自身价值 Abc 3【单选题】(2分) 在创业过程中,决定创业成败的最重要的因素是()A.资金B.人脉C.创业自身的素质D.创业精神

大学生创业策划书模板

大学生创业计划书范文 创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。 一、创业计划书 是创业者计划创立的业务的书面摘要。它用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点,为业务的发展提供指示图和衡量业务进展情况的标准。 通常创业计划是市场营销、财务、生产、人力资源等职能计划的综合。 写好创业计划书要思考的问题: (一)关注产品 (二)敢于竞争 (三)了解市场 (四)表明行动的方针 (五)展示你的管理队伍 (六)出色的计划摘要 二、创业计划书的内容 一般来说,在创业计划书中应该包括创业的种类、资金规划及基金来源、资金总额的分配比例、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估、创业的动机、股东名册、预定员工人数、具体内容一般包括以下十一个方面: (一)封面 封面的设计要有审美观和艺术性,一个好的封面会使阅读者产生最初的好感,形成良好的第一印象。 (二)计划摘要 它是浓缩了的创业计划书的精华。计划摘要涵盖了计划的要点,以求一目了然,以便读者能在最短的时间内评审计划并作出判断。 计划摘要一般包括以下内容: 公司介绍; 管理者及其组织; 主要产品和业务范围;

市场概貌; 营销策略; 销售计划; 生产管理计划; 财务计划; 资金需求状况等。 摘要要尽量简明、生动。特别要说明自身企业的不同之处以及企业获取成功的市场因素。 (三)企业介绍 这部分的目的不是描述整个计划,也不是提供另外一个概要,而是对你的公司作出介绍,因而重点是你的公司理念和如何制定公司的战略目标。 (四)行业分析 在行业分析中,应该正确评价所选行业的基本特点、竞争状况以及未来的发展趋势等内容。 关于行业分析的典型问题: (1)该行业发展程度如何?现在的发展动态如何? (2)创新和技术进步在该行业扮演着一个怎样的角色? (3)该行业的总销售额有多少?总收入为多少?发展趋势怎样? (4)价格趋向如何? (5)经济发展对该行业的影响程度如何?政府是如何影响该行业的? (6)是什么因素决定着它的发展? (7)竞争的本质是什么?你将采取什么样的战略? (8)进入该行业的障碍是什么?你将如何克服?该行业典型的回报率有多少? (五)产品(服务)介绍 产品介绍应包括以下内容:产品的概念、性能及特性;主要产品介绍;产品的市场竞争力;产品的研究和开发过程;发展新产品的计划和成本分析;产品的 市场前景预测;产品的品牌和专利等。 在产品(服务)介绍部分,企业家要对产品(服务)做出详细的说明,说明要准确,也要通俗易懂,使不是专业人员的投资者也能明白。一般地,产品介绍都要附上产品原型、照片或其他介绍。

大学生创业的心得体会

大学生创业的心得体会 创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。 进入新世纪以后,随着国家政策的不断鼓励、支持及个人发展方式的转变,我国很多大学毕业生也开始了自己的创业历程,这种新型就业方式在我国的兴起不仅缓解了我国大学生的就业压力,更为其他毕业生的就业方式提供了一种合理可行的参考。而且随着国家对大学生创业的支持力度逐年加大,这种就业方式必将成为很多大学生毕业生的选择。 但是由于众多因素的限制,大学生创业目前在我国的的发展虽然比较顺利,但很多人还是对此持有质疑的一种心态。 那么,我认为大学生创业之所以现在不能完全被大学毕业生所接受,主要有以下几方面的因素。

一、大多数毕业生对创业所带来的风险很是担忧。因为大学生毕业生本身没有自身的资本。所以不能轻易的拿出一些资本去做这样一项逐渐本身没有把握的事情,大多数人认为与其做这样一项没有把握的事情,还不如让自己找份体面的稳当的职业,这样不仅自身的生活有保障,最主要是没有担当创业带来风险的担忧。 大学生毕业面临的是来自生活压力的挑战,所以就业尤其是自己所选择的的职业及所带来的收入可不可观尤为重要。创业,我们每个人都渴望拥有自己的一个公司,就像马云所言,人们渴望真正拥有一个属于我们中国人自己的公司。没有谁是真正愿意去打工的,最主要的还是自己没有这个资本不能担当这个风险的能力。 二、创业对创业者本身所拥有的专业知识有很高的要求,如果一个毕业生不具备将自己所学的知识运用到实际生活生产中的这种能力,那么创业者本身所具有的的专业素质是不合格的。现在的大学生很多都还是中学的学习模式,认为这样不断的学习才能有出路,而不是注重实践,不注重对理论知识的运用。 此外,很多人认为大学是个令人放松的地方,所以就放松了对自己的要求,使得自己处于一个放纵的状态,对自己的专业知识学习不透彻,从而导致不能运用到实践当中。 三、创业对创业者本身的综合素质有较高的要求。不仅对专业知识的要求过高,要求创业者的心理素质、身体素质、领导素养等各种要求缺一不可。所以,创业不可一撮而就,更不是纸上谈兵,而是实打实的真功夫,要有远见,对潜在的市场能有较好的预测。

大学生创业基础(李肖鸣)课后作业答案

大学生创业基础(李肖鸣)课后作业及全对答案 1.1经历挫折与坚持:创业精神与创业结果已完成成绩:100.0分 1 创业是不拘泥于当前资源约束,寻求机会、进行价值创造的行为过程。() 我的答案:√得分:33.3分 2 从理论上讲,创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。() 我的答案:×得分:33.3分 3 创业过程中遇到挫折是必然的,创业精神是引领创业的支柱。() 我的答案:√得分:33.3分 1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点已完成成绩:100.0分 1 创业的本质是什么?() A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种生活方式。 D、创业是一种职业。 我的答案:C 得分:20.0分 2 关于创业,下列说法错误的是()。 A、创业可以挖掘个人潜力,有助于实现自身价值。 B、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 C、创业者的动机是多种多样的,可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 D、就职业的稳定性而言,创业没有就业稳定。 我的答案:D 得分:20.0分 3 自主创业的优点不包括()。 A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由 我的答案:C 得分:20.0分 4 按创业主体分类,创业的类型不包括()。 A、智慧型 B、关系型 C、机会型 D、传统型 我的答案:D 得分:20.0分 5

创业的机会成本越低越容易创业。() 我的答案:√得分:20.0分 1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识已完成成绩:100.0分1 以下哪一项不属于创业者必须具备的能力:() A、人际协调能力 B、开拓创新能力 C、组织管理能力 D、自我执行能力 我的答案:D 得分:20.0分 2 关于创业与创业者,下列说法错误的是()。 A、创业者在创业前要做好准备,包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业精神是与生俱来的,与后天培养无关 D、创业与职业生涯规划息息相关 我的答案:C 得分:20.0分 3 决定创业成败的是()。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 我的答案:C 得分:20.0分 4 创业精神的本质是创新意识和主动精神。() 我的答案:√得分:20.0分 5 在创业过程中,创业者要做的是把商机转换为盈利模式。() 我的答案:√得分:20.0分 1.4盖洛普优势定律:认识自我与扬长避短已完成成绩:100.0分 1 盖洛普优势定律指的是()。 A、找到别人的长处,然后取人之长补己之短。 B、找到自己的长处,然后再放大自己的长处。 C、找到自己的短处,克服并改正。 D、找到别人的短处,以凸显自己的长处。 我的答案:B 得分:33.3分 2 创业者唯有找到自己的人生目标,才能激发出自身的潜力。()

大学生创业大赛方案(完整版)

方案编号:YT-FS-8129-11 大学生创业大赛方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生创业大赛方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 大学生创业大赛旨在将大学生创业的平台直接延 伸到真枪实弹的市场实践中,这不是一个创业方案设 计大赛,这次,最重要的考核标准是大学生对创业方 案的执行效果。现在,就来看看以下三篇关于大学生 创业大赛方案的文章吧! 大学生创业大赛方案 一、活动主题:自强不息自主创业 二、活动目的: 通过举办大学生创业一条街,努力拓展大学生就 业、创业的视野,增强大学生创业意识和风险意识, 为我校大学生打造一个创业实践成长平台,提升大学 生就业、创业综合素质及能力,营造校园创业氛围。 三、策划主办单位:广西师范大学学生会

赞助单位: 四、活动时间: (1)育才校区:xx年4月16日下午(周六)——xx 年4月17日(周日) (2)雁山校区:xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日) 五、活动地点: (1)育才校区:图书馆—大学书店校园主干道 (2)雁山校区:校园主干道 六、活动形式: 1、大学生创业街: (1)分别于育才、雁山校区设立50—60个学生摊位,鼓励广大学生创业,学生在活动中拥有自主摊位,自主经营商品(在学校允许范围之内),自负盈亏。 (2)报名时间:育才xx年4月7日——xx年4月13日 雁山 xx年3月16日——xx年4月20日 (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

大学生创业方案策划书模板

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 大学生创业方案策划书

编号:FS-DY-53658 大学生创业方案策划书 为了贯彻落实《教育部、财政部关于“xx”期实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高[20XX]6号)文件精神和《高等学校新农村发展研究院建设计划》要求,实施高等教育质量水平提升工程,深入推进高等学校教学质量与教学改革工程项目建设,建立并完善大学生创新创业教育体系,不断提高教育教学水平和人才培养质量,结合我校实际,特制订南京农业大学“大学生创新创业训练计划”项目实施方案。 一、实施“大学生创新创业训练计划”的重要性和必要性 培养创新型人才是“人才强国”战略和建设创新型国家的主要内容,是教育部、科技部《高等学校新农村发展研究院建设计划》的重要内容,也是我校人才培养的重要目标之一。创新型人才不仅要具有从事专业知识学习、研究的创新思维和能力,也应当具有适应经济社会发展的创新意识和潜能。

创新训练就是培养创新型人才的重要且有效的手段。 当前和今后一段时期,伴随着社会转型、经济结构调整和深化教育体制改革,大学生就业难将是一个持续性的社会问题,解决就业问题的根本出路在于创业,越来越多的大学生将创业作为自己的职业选择。为了鼓励创业,近年以来特别是今年,党中央、国务院、国务院办公厅、团中央、省政府、教育厅下发了一系列文件,对促进大学生创业,开展大学生创业教育提出了要求。大学生具有文化知识方面的优势,是我国自主创业者的主体,但传统教育机制下很难培养帮助大学生获得基本的创业知识。创业训练是一种具有创新意义的教育观念,不仅蕴含了素质教育的意义,而且能够有效促进教育创新和学生实际能力的培养,对于提高学生的创新能力、实践能力、培育创业意识、增加强创业能力具有重要价值。对大学生的创业训练正是从实际出发,根据经济社会的发展变化,采取针对性、适应性的教育措施,帮助大学生转变就业观念、培育创业意识、树立创业信心、掌握创业技能、提高创业管理的能力,对于提高大学生乃至全社会的创业水平具有重要意义。

对大学生创业实践活动的思考

对大学生创业实践活动的思考 大学生创业教育活动已在全国范围开展,其形式多种多样。我们课题组主要从教学层面上渗透对大学生创新观念和创造性思维能力的培养,并在实践中进行了摸索研究。本文从对创业实践活动的研究入手,对学生如何提高创业实践能力提出了建议,希望能够对正在实施的创业训练及创业实践起到指导和借鉴作用。 标签:创业实践活动思考 随着我国经济的快速发展和社会的不断进步,我国的就业结构与方式也发生了很大的变化。加之高校不断扩招带来的就业压力,自主创业已经成为大学生就业的新形式。尽管政府和学校均给予大学生创业大力的支持,大学生创业成功的概率仍然很低。创业实践是创业教育的一个重要环节,通过对大学生创业实践的研究能够体现创业教育的成果,也能够对创业教育进行检验,并促进创业教育更好的发展。为此,本课题组从对大学生创业实践案例的分析入手,分别从主客观两个角度对大学生创业实践失败或成功的原因进行分析,并与正在指导的大学生创业实践活动相联系,对比总结他们共同的特点,并对学校以及学生如何提高创业实践能力提出了建议,希望能够对正在实施的创业训练及创业实践起到指导和借鉴作用。 一、明确创业创新教育的人才培养目标 通过对大学生创业实践案例的分析,我们不难看出很多的大学生在创业时并没有创业理论的基本知识,这就使他们在创业时是在没有理论指导的情况下盲目地开始实践活动,也导致了在创业过程中没有有效的管理体系,如团队管理制度、市場拓展方案和完善的财务管理制度。因此我们课题组在实施大学生创业教育时非常重视大学生创业能力的培养,即根据大学生的创业需要,明确创业教育的人才培养目标,以市场对人才的需求为导向,将人才培养目标不仅定位在知识和技能,还将人才培养目标定位在培养动手能力强,理论知识扎实,敢于创新,有创业精神和创业能力的高级人才。 二、构建并实施创业创新人才培养模式 只有通过构建创业创新教育的课程体系和实施大学生创业创新训练,才能形成创业创新教育体系,实现以构建培养学生的创业意识、创业精神为宗旨的创业创新型人才培养目标。在课程体系的设置上,我们加大了课程改革的力度,打破了原先的偏重知识的完整性和系统性的课程设置体系,创新了课程内容,使得专业知识的学习与创业知识的获得能够很好的融合,学生不仅能够获得创业知识,同时还能够提升其创业创新素质与创业创新能力。我们在2014级汽车检测与维修专业人才培养方案的设计过程中对知识结构进行了拓宽,以提高大学生的创业创新素质。在新的人才培养方案中,我们在注重创业知识获得的同时也注重了课程设置的柔韧性及灵活性。

大学生创业基础答案(0001)

大学生创业基础答案

智慧树《大学生创业基础》答案 大学生创业基础第一章单元测试答案 1【单选题】(2分) 在创业的初创阶段,创业者最主要的需求首先是解决()问题 A.资金 B.项目 C.生存 D.技术 B 2【单选题】(2分) 创业最确切的定义,应该是() A.开创事业 B.挖掘自身潜力、整合周围资源、体现自身价值的一个过程 C.辞职下海 D.不拘泥于当前资源约束,寻求机会、进行价值创造的行为过程 D 3【单选题】(2分) 创业是一个艰苦的过程,是一个渐进的过程,切忌( )情绪。 A.急躁 B.消极 C.浮躁 D.紧张 C 4【单选题】(2分) 创业者在初期对其综合能力是一极大的挑战,实际证明( )的领导风格的经营效率最高。 A.专权独裁式 B.温和独裁式

C.上下协商式 D.共同参与式 D 5【单选题】(2分) 人类行为模式理论指出,人类的行为根源于( )。 A.动机 B.需要 C.理想 D.利益 A 6【单选题】(2分) 创业精神的本质是() A.创新精神和主动精神 B.一种可被激发的潜能 C.与生俱来的特质 D.可以培养和提高的一种素质 A 7【单选题】(2分) 所谓知识经济就是() A.以知识运营为经济增长方式 B.以知识产业为龙头产业 C.知识经济成为新的经济形态 D.知识经济成为社会经济增长与发展模式 D 8【多选题】(2分) 创业的功能有() A.增加就业 B.促进创新 C.创造价值 D.解决社会问题的途径

Bcd 9【多选题】(2分) 创业能力可以体现在执行力和决策力上,创业本身() A.已经成为当代大学生职业生涯选择之一 B.是任何人都可以选择的 C.需要创业者自我管理、自我决策、自我规划 D.成败与创业者的创业能力有直接关系 Acd 10 【多选题】(2分) 创业精神的培育可以通过以下途径和方法实现( ) A.知识和技能学习 B.创业实践和实训 C.继承前人精神 D.培养兴趣特长 A b c 大学生创业基础第二章单元测试答案 1【单选题】(2分) 成功的创业者,一般都具有()特征 A.自主性强 B.主动性强 C.善于发现机会 D.独断专行 c 2【多选题】(2分) 创业者创业的动机有() A.生存的需要 B.自由的追求 C.体现自身价值 Abc 3【单选题】(2分) 在创业过程中,决定创业成败的最重要的因素是()

大学生创业基础 李肖鸣期末答案 满分

一、单选题
1
下列哪种方法不适用于创业资源管理?()
?
A、
依靠自有资源
?
B、
拼凑
?
C、
资源整合
?
D、
抵押贷款
我的答案:D
2
下列哪一项没有必要写入创业计划书?()
?
A、
创业设想
?
B、
市场分析
?
C、
十年规划
?
D、
经营方案
我的答案:C
3
谈判成功的黄金法则不包括()。

?
A、
欲速则不达
?
B、
利益和压力并用
?
C、
谈判桌上人人平等
?
D、
一定不要先让步
我的答案:D
4
产品进入市场的最佳时期是()。
?
A、
开发阶段
?
B、
发展阶段
?
C、
成熟阶段
?
D、
衰退阶段
我的答案:A
5
下列哪个问题在撰写创业计划书的时候没有必要考虑?()
?
A、
目标市场在哪里?
?
B、
怎样来让客户买单?

?
C、
企业实行股份制还是责任制?
?
D、
管理团队有能力和实力创业吗?
我的答案:C
6
企业营销方式会从企业家营销走向惯例式营销,对此下列说法错误的是()。
?
A、
这是企业发展的必然
?
B、
这是品牌管理的需要
?
C、
企业家营销缺乏灵活性缺少激情,企业发展需要更好的营销方式
?
D、
企业发展做大需要团队合作出击
我的答案:C
7
创业计划书应该呈现的内容是()。
?
A、
市场中存在的问题和解决问题的方案或产品
?
B、
产品的用户群、竞争力、市场前景、亮点
?
C、
财务分析和团队介绍
?
D、
以上都是

大学生创业计划书4篇

大学生创业计划书4篇 导读:本文是关于大学生创业计划书4篇,希望能帮助到您! 创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一个具有市场前景的产品/服务,围绕这一产品/服务,完成一份完整、具体、深入的创业计划,以描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源,揭示风险和预期回报,并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。创业计划可能的读者包括:希望吸纳进入团队的对象,可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客、政策机构。 创业计划的组成部分 创业计划一般包括:执行总结,产业背景和公司概述,市场调查和分析,公司战略,总体进度安排,关键的风险、问题和假定,管理团队,企业经济状况,财务预测,假定公司能够提供的利益等十个方面。 1 、执行总结是创业计划一到两页的概括。包括以下方面: 本创业计划的创意背景和项目的简述 创业的机会概述 目标市场的描述和预测 竞争优势和劣势分析 经济状况和盈利能力预测 团队概述 预计能提供的利益 2 、产业背景和公司概述

详细的市场分析和描述 竞争对手分析 市场需求 公司概述应包括详细的产品/服务描述以及它如何满足目标市场顾客的需求,进入策略和市场开发策略 3 、市场调查和分析 目标市场顾客的描述与分析 市场容量和趋势的分析、预测 竞争分析和各自的竞争优势 估计的市场份额和销售额 市场发展的走势 4 、公司战略阐释公司如何进行竞争 在发展的各阶段如何制定公司的发展战略 通过公司战略来实现预期的计划和目标 制定公司的营销策略 5 、总体进度安排 公司的进度安排,包括以下领域的重要事件: 收入来源 收支平衡点和正现金流 市场份额 产品开发介绍 主要合作伙伴 融资方案 6 、关键的风险、问题和假定

对大学生创业的感想

对大学生创业的思考 (就业指导)这门课虽然课时少,但是老师教学的态度让我们了解更多现实生活中的创业,真的让我感动不已。 家里是从我小的时候就做生意,一直到现在,深受经商方面的熏陶,所以一直都想创业。 因为直接接触的就是消费者,所以能很快的了解到消费者需要的是什么,也了解到了,大众化的东西才是最好销售的。 从老师的课堂上我也了解到,创业是就业的另一种模式,所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己饭碗,而是主动地为自己或他人创造饭碗。创新也是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,青年一代,尤其是我们大学生,是中国最具活力的群体,如果失去了创造的冲动和欲望,而仅仅安于现状和守成,那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业意识和创新精神绝不仅是希望创业的同学所应考虑的事情,即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之心。所以,我是一直想要创业的。 以前对创业总是抱有幻想,认为只要看准了就能赚大钱,经过这个小型贸易,以及进一步了解家里的生意,我对创业开始有课进一步的了解。生意不是好做的,特别在现代这个年代,想赚大钱,真的要吃好多的苦。我非常不赞同有些人说“你看,他多有钱啊,真幸运”,我始终相信冰心先生所说的“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨...”要想得到自己想要的,必须付出努力,付出代价。 就如老师所放的视频,董栋和李庆文以大学生身份干起了被称为“人生三苦”之一的豆腐郎。每天奔波于地下室和农贸市场之间,三更睡五更起,甚至为了省下每一分钱,200多斤的豆子从不雇人扛,当鲁豫提到“有这么多菜吃啊,挺丰盛的”,他们回答“这不是记者来了嘛,平时都只吃豆腐的,呵呵”,我们班的学生在笑的时候也加杂着说不出的苦涩,这个视频更让我看到了成功之路的艰辛,这几个大学生的吃苦精神,是很多像我们这样的人所不能接受的。 又如李开复先生的创新工厂,视频上他说这将带来规模化、产业化的天使投资,用一套完整、成熟的体系,甄选出最优秀的创意、创业者、工程师,把

《大学生创业基础》2018答案

一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1成熟的特许经营的优势不包括()。(1.0分)1.0 分 A、抗风险能力更强 B、商品质量有标准 C、客户服务较完善 D、创新能力较强 我的答案:D 2企业生命周期中最危险的阶段是()。(1.0分)1.0 分 A、婴儿期 B、青春期 C、盛年期 D、官僚期 我的答案:C 3以下哪一项不属于创业者必须具备的能力:()(1.0分)1.0 分 A、人际协调能力 B、开拓创新能力 C、组织管理能力 D、自我执行能力 我的答案:D 4在做项目演示时,呈现下列哪项内容是不恰当的?()(1.0分)1.0 分 A、市场分析调研 B、经营管理模式 C、成本盈利分析 D、利润分红期许 我的答案:D 5盖洛普优势定律指的是()。(1.0分)1.0 分 A、找到别人的长处,然后取人之长补己之短。

B、找到自己的长处,然后再放大自己的长处。 C、找到自己的短处,克服并改正。 D、找到别人的短处,以凸显自己的长处。 我的答案:B 6关于创业与创业者,下列说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、创业者在创业前要做好准备,包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业精神是与生俱来的,与后天培养无关 D、创业与职业生涯规划息息相关 我的答案:C 7自主创业的优点不包括()。(1.0分)1.0 分 A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由 我的答案:C 8关于中国(上海)创业者公共实训基地,下列说法错误的是()。(1.0分)1.0分 A、它的服务对象是0-3年的孵化企业 B、它是一个面向全国的开放式平台 C、它免费为大学生提供创业前培训 D、它是一个盈利性的创业孵化机构 我的答案:D 9关于领导者的行为策略,下列说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、团队需要权威主管 B、对待团队成员要有所倚重 C、善于沟通与倾听 D、公平感知利益分配

尔雅2017大学生创业基础(李肖鸣)期末考试答案

蓝色标记为本次考试全对答案 可能ABCD序号不对仔细看答案就行 关于优秀团队成员特点,下列说法错误的是 按创业主体分类,创业的类型不包括 关于中国(上海)创业者公共实训基地,下列说法错误的是 管理风险应当如何规避?下列说法错误的是 撰写创业计划书前应该思考的问题是 下列无法体现企业核心竞争力的选项是 在选择企业形态时需要考虑的因素不包括 一个生意,当20%的人开始做时他就开始做了,当80%的人都来做的时候他已经撤了。这

当产品生命周期快进入衰退期的时候不应该做的是 产品生命周期对营销具有指导意义,下列说法错误的是 在做项目演示时,呈现下列哪项内容是不恰当的 创新对创业具有重要意义,下列案例无法体现创新的是 摩尔定律是指每隔() 关于创业计划书的功能,下列说法错误的是 决定创业成败的是 关于领导者的行为策略,下列说法错误的是

谈判成功的黄金法则不包括 产品进入市场的最佳时期是 新建企业的选址应该考虑的因素不包括 企业的三大经营策略不包括 列关于未来生活趋势的描述,错误的是 企业生命周期中最危险的阶段是 家族企业“亲戚带来的损失”是能够采取一些措施补救的,下列措施不恰当的是

自主创业的优点不包括 《红楼梦》中典型的领导型人物是 创业者需要具备的五大技能不包括 初步设计商业模式应该考虑的问题不包括 融资规划需要考虑的因素不包括 创业成功的基本条件不包括 人的动机是由五种需要构成,并且呈阶梯状,由低级的需要开始发展到高级需要。这一理论 的提出者是 计划书应该具备的特点不包括 下列关于成功创业者特征的描述,错误的是

关于创业,下列说法错误的是 创业行为的产生受()驱动 调查和衡量顾客满意度方法,下列做法不恰当的是 机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意,下列选项中对创业机会的特征描述错误的 是 商业机会评估需要考虑的事项不包括 商业模式一旦形成就不能轻易更改或调整,因为这会导致利润下降× 初创企业应该记好现金账、销售账、费用账和库存账。√ 在创业中,创业者的素质远远重于项目和资金,只有一流人才才能打造一流企业√ 上海玉佛寺觉群创业基金仅资助拥有上海本市户籍的创业者。×

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