部编人教版六年级下册语文句子表
部编人教版六年级下册语文句子表
一、按要求完成句子练习。
1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）
_____________________________________
2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
__________________________________
3．这道题最后终于被他解出来了。（修改病句）
__________________________________
4．教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）
___________________________________
5．写出一句鲁迅的名言。
_______________________________
二、按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（仿写句子）
我是一条幸福的蚯蚓，__________________
2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
_____________________________________
3.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
_________________________________________
三、按要求写句子。
1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）________________________________
2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）
________________________________
3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们
根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）
________________________________
4.这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）
________________________________
四、按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________
2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。”（改成转述句）
_________________________________________________
3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句）
__________________________________________
五、按要求写句子。
1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写比喻句）
________________________________________
2．我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。（修改病句）
_______________________________________
3．他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）
_______________________________________
4．太阳把天烤得这样干，还能来云彩吗？（改为陈述句）
________________________________________
5．沙滩上有贝壳。（扩句）
_________________________________________
六、按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）
_____________________________________
2.队伍很长，大家都在静静地等待着。（改为比喻句）
_____________________________________
3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）
_____________________________________
4.不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
_____________________________________
七、按要求写句子。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）
___________________
2．妈妈说：“我下午要去你外婆家。”（改为转述句）
__________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）
___________________
4．车厢里一片寂静，静的可怕。
（1）改为反问句：_________________
（2）改为感叹句：_________________
5．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
____________________
6．有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）
____________________
八、按要求写句子。
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
____________________________
2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）
____________________________
3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：__________________________。
九、按要求改写句子。
1．汤姆去山洞寻找宝藏。（扩句）
_________________________________
2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）_________________________________
3．大风卷起来一些纸片。（改为“把”字句和“被”字句）
（1）“把”字句：________________
（2）“被”字句：________________
4．我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（用恰当的关联词连成一句话）
______________________________________________
十、按要求写句子。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）
_____________________________________
2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（双重否定句变肯定句）
______________________________________
3.歌声比任何语言都更感人。（陈述句变反问句）
______________________________________
4.奶奶上了年纪，奶奶身体很硬朗。（用上恰当的关联词把两句话合并成一句）
______________________________________
5.知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是源泉，_________；___________，____________。（发挥想象，写一个排比句）
十一、按要求写句子。
1.小树苗在风中轻轻地摇摆。（改为拟人句）
______________________________________________________________
2.城市美丽的夜景使我陶醉。（改为反问句）
______________________________________________________________
3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）
______________________________________________________________
4.我知道看病是件费时间的事。我的心还是疼痛地收缩成一团。（用关联词连成一句话）
______________________________________________________________
十二、根据要求写句子。
1．满山火红的杜鹃花正在盛开，五颜六色，美丽极了。（修改病句）
___________________________________
2．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
_____________________________________________
3．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用合适的关联词把两句话合并为一句话）
______________________________________
4．洪水冲击的木桥开始痛苦地呻吟。（仿写句子）
_____________________________________________
5．有国才有家，爱国是每个人的责任和义务。请你写出一句爱国的名言。
______________________________________________
十三、根据要求写句子。
1．这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
_________________________________
2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。”（改成转述句）
_____________________________________
3．我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）
________________________________
4．蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
___________________________________
5．博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物（修改病句）
___________________________________
6．我为他骄傲。（改为双重否定句）
_____________________________________
7．泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_____________________________________
十四、按要求改写句子。
1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）
_____________________________________
2．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）
_____________________________________
3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）
_____________________________________
4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）
_____________________________________
5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
_____________________________________
十五、按要求写句子。
1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
___________________________________
2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）
______________________________________
3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）
______________________________________
4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种你喜爱的食物）
___________________________________________
答案
一、
1.人类只有一个地球，我们要爱护它。
2.额头上刻满了沟壑。
3.这道题终于被他解出来了。（这道题最后被他解出来了。）
4.教室里响起了雷鸣般的掌声。
5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
二、
1.从地面钻入湿润的泥土中。
2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
3.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？
三、
1.炎黄子孙描绘梦。
2.年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。
3.那个人告诉他们，当时那个人让他们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。他们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？
4.这支钢笔是他的？不，是我的。
四、
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。
2.老师常常对我们说，毒品是人类社会的公害，我们应该珍爱生命，远离毒品。
3.王老师捧着书走进教室。
五、
1.月亮静静躺在天上，像一艘小船。
2.我海岸炮兵击落了许多敌人的飞机和坦克。
3.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。
4.太阳把天烤得这样干，不会来云彩。
5.金黄色的沙滩上有许多美丽的贝壳。
六、
1.老人注视着海鸥们。
2.队伍很长，就像一条长龙，大家都在静静地等待着。
3.他凑到我的耳边轻轻地问我读没读过《童年》这本书。（或：他凑到我的耳边轻轻地问我读过《童年》这本书没有。）
4.不好好学习，怎能取得好成绩呢？
七、
1.爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。
2.妈妈说，她下午要去我外婆家。
3.桑娜补帆。
4.车厢里一片寂静，难道不静的可怕吗？车厢里一片寂静，静的真可怕啊！听了英雄的报告，我深受感动。
5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。
八、
1.只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。
2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢？
3.除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语
九、
1.勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。
2.您把我们从一年级带到六年级。
3.大风把一些纸片卷起来。一些纸片被大风卷起来。
4.我们虽然还是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
十、
1.桑娜补帆。
2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。
3.难道歌声不比任何语言都更感人吗？
4.奶奶虽然上了年纪，但是身体很硬朗。
5.能滋润心田的禾苗知识是氧气能解救心房的窒息
十一、
1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。
2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢？
3.但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。
4.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团。
十二、
1.满山火红的杜鹃花正在盛开，美丽极了。
2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。
3.人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。
4.小鸟展开她动听的歌喉，为大家唱起了歌。
5.捐躯赴国难，视死忽如归。
十三、
1.这不是恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2.妈妈说，她明天先去图书馆，再来学校接我。
3.我们穿过树林，跨过小溪，登上山顶。
4.蒲公英的花可以像手掌一样张开、合上。
5.博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。
6.我不得不为他骄傲。
7.鸟儿在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。
十四、
1.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。
2.它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。
3.伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。”
钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴4.弦扯断，从此以后再也不弹琴了。
5.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。
十五、
1．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
2．在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
3．北京的春节真是热闹非凡呀！（或：北京的春节真是十分热闹呀！）
4．蹒跚学步的小孩子，忙于学业的大孩子，牙齿脱落的老孩子，想起糖葫芦，谁不是嘴里就立刻分泌口水呢。