C语言软件程序架构设计
智慧树知道网课《C语言程序设计(青岛职业技术学院)》满分章节测试答案
第一章测试 提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准1 【单选题】 (20分) C语言是一种( ) A. 低级语言 B. 高级语言 C. 汇编语言 D. 机器语言 2 【单选题】 (20分) 下列各项中，不是C语言的特点是()。 A. 数据类型丰富，可移植性好 B. 语言简洁、紧凑，使用方便 C. 有较强的网络操作功能 D. 能实现汇编语言的大部分功能
3 【单选题】 (20分) 下列叙述的是（）。 A. C程序中的每条命令都用一个分号作为结束符 B. C程序中的每条语句都用一个分号作为结束符 C. C语言以小写字母作为基本书写形式，并且C语言要区分字母的大小写 D. C程序中的变量必须先定义，后使用 4 【单选题】 (20分) 一个C程序的执行是从（）。 A. 本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 B. 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 C. 本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D. 本程序的main函数开始，到main函数结束 5 【单选题】 (20分)
以下叙述不正确的是（）。 A. 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 B. 一个C源程序必须包含一个main函数 C. C程序的基本组成单位是函数 D. 一个C源程序可由一个或多个函数组成 第二章测试 1 【单选题】 (10分) 已知定义整形变量a,b,c的值分别是2、3、4，运算表达式a*=16+(b++) - (++c)以后，a值为( ) A. 28 B. 30 C. 29 D. 31 2 【单选题】 (10分)
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
1.6 编写一个程序，输入a、b、c 三个值，输出其中最大值。 课后习题答案完整版 第一章 1.5 请参照本章例题，编写一个C 程序，输出以下信息： ************************** Very Good! ************************** 解：mian() {int a,b,c,max; printf( “请输入三个数a,b,c:\n ” ); scanf( “%d,%d,%”d ,&a,&b,&c); C语言程序设计第三版谭浩强 解： mian() {printf( ”); “************************** printf( “”X “ n” ); printf( “Very Good!” \ n”); printf( “”X “ n” ); printf( “************************** ); max=a; if(max {char #include C 语言程序设计习题答案 习题一 C 语言程序设计概述 一、名词解释 （1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2 （5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4 （9）结构化的程序设计P9 二、简述题 1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4 答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。 2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？ 答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。 3. 算法的表示形式有哪几种？ 答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。 4. 有哪三种基本结构？ 答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。 5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么？ 答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。 三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。 1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。 2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。 3. 求1+2+3+…+100的值。 4. 求1×2×3×…×10的值。 5. 求下列分段函数的值。 6. 求100~200之间的所有素数。 7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。 四、注释下面C 程序的各个组成部分。 main() /*主函数 */ { /*程序开始 */ int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */ a=10; /*将整数10赋值给变量a */ k=2; /*将整数2赋值给变量k */ m=1; /*将整数1赋值给变量1 */ a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */ printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */ } /*程序结束 */ 习题二 数据类型、运算符与表达式 一、选择题 1～10：BCDCB DDBCA 11~20: ADDAA DBADC 21~28: DABAD CDD 3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1 一、单选题 1. (4分)若调用fputc函数输出字符成功，则其返回值是( )。? A. EOF ? B. 1 ? C. 0 ? D. 输出的字符 得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析 答案D 解析 2. (4分)若以下程序段： struct dent { int n; int*m; }; int a=1, b=2,c=3; struct dent s[3]={{101<&a},{102<&b},{103,&c}; main() { struct dent *p; p=s; ….. } 则以下表达中值为2的是（）。 ? A. （p++）->m ? B. *(P++)->m ? C. (*p).m ? D. *(++p)->m 得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析 答案D 解析 3. (4分)在一个c源程序文件中，若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量，则该变量需要使用的存储类别是( ). ? A. extern ? B. register ? C. auto ? D. static 得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析 答案D 解析 4. (4分)若二维数组a有m列，则在a[i][j]前面的元素个数为（）。? A. j*m+i ? B. i*m+j ? C. i*m+j-1 ? D. i*m+j+1 得分：0知识点：C语言程序设计作业题收起解析 答案B 解析 5. (4分)下面程序的运行结果是（). main() { struct cmplx {int x; int y; } cnum[2]={1,3,2,7}; printf(“%d ”,cnum[0].y/cnum[0].x*cnum[1].x); } ? A. 0 ? B. 1 ? C. 3 C 语言程序设计(第三版)习题库 1、设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。 #include<> main(){ floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(__”%f ”__,&r); scanf(”%d ”,__&h _);； C1=2**r; Sa=*r*r; Sb=4*Sa; Va=4**r*r*r/3; Vb=Sa*h; printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f ”,Cl,Sa,Sb,Va,Vb ); } 2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。 #include<> main(){ floatF,c; scanf("%f",&F); ____c=5*(F-32)/9______; printf("c=%.2f",c); } 3、有一函数：?? ???≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 #include<> main(){ intx,y; printf("输入x ："); scanf("%d",&x); if(x<1){/*x<1*/ y=x; printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y); }elseif(____x<10_______){/*1≤x-10*/ _____y=2*x-1_______; printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y); }else{/*x≥10*/ y=3*x-11; printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d\n",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }scanf("%d",&x); C语言实用程序100例 第一篇基础与提高 实例1利用库函数编写基本显示程序 实例2变量属性 实例3运算符与类型 实例4关于程序结构 实例5显示函数曲线图 实例6二分法选代的应用 实例7多变的立方体 实例8一维整型数组应用（1） 实例9一维整型数组应用（2） 实例10一维整型数组应用（3） 实例11一维整型数组应用（4） 实例12二维数组应用（1）——显示杨辉三角实例13二维数组应用（2）——魔方阵 实例14字符数组应用（1）——逻辑判断 实例15字符数组应用（2）——数据模拟 实例16二维数组应用——字符比较 实例17利用指针进行数据处理 实例18指针与字符串 实例19利用指针处理二维数组 实例20一级指针 实例21利用指针传递参数值 实例22结构体的应用 实例23链表的应用（1） 实例24链表的应用（2） 实例25链表的应用（3） 实例26共用体的应用 实例27枚举类型应用 实例28位运算 买例29义件加密 实例30文件的按记录随机读写 第二篇图形与多媒体 实例31改变文字背景色 实例32及本颜色设置 实例33制作表格 实例34制作多样的椭圆 实例35美丽的透视图形 实例36错位窗口 实例37能移动的矩形 实例38多变的填充矩形 实例39黄黑相间的矩形与圆 实例40六叶图案 实例41特殊图案 实例42国际象棋棋盘 实例43制作楼梯 实例44使用线类型函数设置多个汉字实例45彩色群点 实例46饼图 买例47产品折线图 实例48直方图 实例49变大变色的拒形与国 实例50多变的填充多边形 实例51流星球 实例52小球动态碰撞 买倒53多，曲线 实例54多变的圆与环 实例55优美的球体 实例56运动的小车 实例57统计动画消失次数 实例58运行的时钟 实例59直升飞机 实例60演绎“生命游戏” 实例61猜猜看 买例62艺术清屏 买倒63制作火焰 实例64动态绘制256条不同颜色的直线实例65红绿蓝三原色渐变 第三篇综合小程序 实例66两个矩阵相乘 实例67艺术钟 实例68家庭财务管理小程序 实例69用系统时间实现随机数 实例70闪动的多彩圆 实例71检查系统有无鼠标 实例72圆形光盘与矩形 实例73动态渐变图案 实例74往返两地间的小车 实例75飘扬的红旗 第一章测试 1 【单选题】(20分) C语言程序扩展名为.exe，它属于【】 A. 可执行文件 B. 库文件 C. 源程序文件 D. 目标文件 2 【单选题】(20分) 在绘制程序流程图时，表示“输入输出框”的符号是【】 A. B. C. D. 3 【单选题】(20分) 在绘制程序流程图时，下面哪个表示“选择结构”【】 A. B. C. D. 4 【单选题】(20分) 在绘制程序N-S图时，下面哪个表示“直到型循环结构”【】 A. B. C. D. 5 【单选题】(20分) 下列关于C语言特点的描述，不正确的是【】 A. C语言既可用来编写应用软件，又可用来编写系统软件 B. C语言的可移植性差 C. C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点，执行效率高 D. C语言是一种结构化程序设计语言 第二章测试 1 【单选题】(20分) 十六进制数0X11对应的十进制数是【】 A. 17 B. 11 C. 其它答案都不正确 D. 2 2 【单选题】(20分) 下列C语言书写形式中属于合法的十进制整型常量的是【】 A. 045L B. 0X7F4 C. 82u D. 0x81p 3 【单选题】(20分) 字符'3'的ASCII码值是【】 A. 其它答案都不正确 B. 3 C. 51 D. 48 4 【单选题】(20分) 下列合法的C语言标识符是【】 A. float B. a&b C. _xyz D. 2x 5 【单选题】(20分) 下面哪个是合法的C语言字符型变量定义【】 A. char_a1,_a2; B. CHARa1,a2,a3; C. Chara; D. floata1,a2; 第三章测试 1 【单选题】(20分) 若有定义floata;，执行表达式a=1/2后，a的值是【】 A. 封面 此页统一购买注意本页以下两项的填写 指导老师：李筠虞闯 完成日期：2016-6-5 成绩评定表 课程设计任务书 目录 1、内容及要求 ................................................ 错误！未定义书签。 2、功能分析 .................................................... 错误！未定义书签。 3、设计 ............................................................ 错误！未定义书签。 4、运行与测试 ................................................ 错误！未定义书签。 5、总结 ............................................................ 错误！未定义书签。参考文献 .......................................................... 错误！未定义书签。 1、内容及要求 1.1内容： 人事档案管理：建立数据文件（职工、部门、职称）完成：①数据录入②查询③插入、删除、修改④排序等功能。 1.2要求： 1.程序代码完成，编译运行成功。 2.数据输入首选采用文件的方式，其次键盘输入。 3.分析采用哪种合适的存储结构来储存数据 4.设计一定的用户界面，简洁。 2、功能分析 2.1. 程序设计一般由两部分组成：算法和数据结构，合理地选择和实现一个数据结构和处理这些数据结构具有同样的重要性。在人事管理过程中，由于预计记录对于一个单位的人事数来说太大，操作除了能够增加、删除、修改、保存等外，更多的情况是查询，且能够实现快速查询。特别是当需要动态变化时利用指针，例如插入和删除数据等操作时，为方便插入和删除人事记录，通过数据的自动的移动数据，实现动态管理。 2.2本系统涉及的模块主要有：开始、系统管理、人事管理、信息查询等四大模块。 (1)开始界面主要包括： 各个功能的选择。 (1)人事管理主要包括： （编号、姓名等）基本内容的录入，增加等。 (2) 系统管理主要包括：员工信息的修改，排序等。 (3) 信息查询主要包括：员工信息的查找、删除等。 2.3功能模块图 教材习题答案 第一章 习题 一、单项选择题 1. C 2. B 3. B 4. C 5. D 6. A 7. C 8. A 二、填空题 1. 判断条件 2. 面向过程编程 3. 结构化 4. 程序 5. 面向对象的程序设计语言 6. 基本功能操作、控制结构 7. 有穷性 8. 直到型循环结构 9. 算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分解和模块的划分 习题 一、单项选择题 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8.C 二、填空题 1. 主 2. C编译系统 3. 函数、函数 4. 输入输出 5. 头 6. .OBJ 7. 库函数 8. 文本 第三章 习题 一、单项选择题 1. D 2. B 3. A 5. C 6. D 7. D 8. B 9. B 10.C 11.A 12.D 13.C 14.C 15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.D 21.A 22.D 23.D 24.D,A 25.D 26.A 27.B 二、填空题 1. 补码 2. 308 10 - ± ～）308 10 ，15 —6 2. 308 10 - ± （～）308 10 ，15 6 3. 逻辑 4. 单目，自右向左 5. 函数调用 6. a 或 b ( 题目有错 , 小括号后面的 c<=98 改成（ c>=97&&c<=98 ）就可以得到所给的答案了) 7. 8. 65 ， 89 第四章 习题 一、单项选择题 1. D 2. C 3. D 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B 10.B 二、填空题 1. 一 《C语言程序设计》课程设计报告 （2013— 2014学年第 3 学期） 题目：C语言课程设计 专业：软件工程 班级：软件工程技术2班 姓名学号： 1 林燕萍 指导教师：吴芸 成绩： 计算机科学与技术系 2014 年6月23日 目录 一、课程设计的目的与要求 (1) 二、方案实现与调试 (3) 掷骰子游戏 (5) 射击游戏 (7) 计算存款本息之和 (8) 肇事逃逸 (10) 礼炮 (12) 汽车加油 (14) 大优惠 (16) 金币 (19) 三、课程设计分析与总结 (23) 附录程序清单 (25) 一、课程设计的目的与要求（含设计指标） C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C语言除了基知识，如概念，方法和语法规则之外更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，从应试课程转变为实践工具。 这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《C语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的： 1．在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能； 2．让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识； 3．通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。 编写程序要求遵循如下基本要求： ①模块化程序设计 ②锯齿型书写格式 ③必须上机调试通过 二、方案实现与调试 掷骰子游戏 2.1.1 题目内容的描述 1) 两人轮流掷骰子，每次掷两个，每人最多掷10次。 2) 将每人每次的分值累加计分 3) 当两个骰子点数都为6时，计8分；当两个点数相等且不为两个6时，计7分；当两个点数不一样时，计其中点数较小的骰子的点数。 4) 结束条件：当双方都掷10次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。最后显示双方分数并判定优胜者。 2.1.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 数据类型：整型；内容限制：随机数的产生；输入数据结果：胜利的一方 2.1.3主要模块的算法描述 本算法的思路过程：首先要随机产生随机数，然后进行算法输出数值，执行条件判断输入结果，最后比较结果，判断胜利的一方。 程序流程图 图1 掷骰子游戏 调试过程及实验结果 C语言程序设计第三版谭浩强 课后习题答案完整版 第一章 1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：************************** V ery Good! ************************** 解： mian() {printf(“**************************”); printf(“\n”); printf(“V ery Good!\n”); printf(“\n”); printf(“**************************”); } 1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。解： mian() {int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c:\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max c语言程序设计流程图详解 介绍常见的流程图符号及流程图的例子。 本章例1-1的算法的流程图如图1-2所示。本章例1-2的算法的流程图如图1-3所示。 在流程图中，判断框左边的流程线表示判断条件为真时的流程，右边的流程线表示条件为假时的流程，有时就在其左、右流程线的上方分别标注“真”、“假”或“T、”“F或”“Y、”“N”注“真”、“假”或“T、”“F或”“Y、”“N” 另外还规定，流程线是从下往上或从右向左时，必须带箭头，除此以外，都不画箭头，流程线的走向总是从上向下或从左向右。 2.算法的结构化描述 早期的非结构化语言中都有goto语句，它允许程序从一个地方直接跳转到另一个地方去。 执行这样做的好处是程序设计十分方便灵活，减少了人工复杂度，但其缺点也是十分突出的，一大堆跳转语句使得程序的流程十分复杂紊乱，难以看懂也难以验证程序的正确性，如果有错，排起错来更是十分困难。这种转来转去的流程图所表达的混乱与复杂，正是软件危机中程序人员处境的一个生动写照。而结构化程序设计，就是要把这团乱麻理清。 经过研究，人们发现，任何复杂的算法，都可以由顺序结构、选择（分支）结构和循环结构这三种基本结构组成，因此，我们构造一个算法的时候，也仅以这三种基本结构作为“建筑 单元”，遵守三种基本结构的规范，基本结构之间可以并列、可以相互包含，但不允许交叉，不允许从一个结构直接转到另一个结构的内部去。正因为整个算法都是由三种基本结构组成的，就像用模块构建的一样，所以结构清晰，易于正确性验证，易于纠错，这种方法，就是结构化方法。遵循这种方法的程序设计，就是结构化程序设计。 相应地，只要规定好三种基本结构的流程图的画法，就可以画出任何算法的流程图。 (1)顺序结构 顺序结构是简单的线性结构，各框按顺序执行。其流程图的基本形态如图1-4所示，语句 的执行顺序为：A→B→C。 (2)选择（分支）结构 这种结构是对某个给定条件进行判断，条件为真或假时分别执行不同的框的内容。其基本形状有两种，如图1-5a）、b）所示。图1-5a）的执行序列为：当条件为真时执行A，否则执 行B；图1-5b）的执行序列为：当条件为真时执行A，否则什么也不做。 (3)循环结构 循环结构有两种基本形态：while型循环和do-while型循环。 a.while型循环 如图1-6所示。 其执行序列为：当条件为真时，反复执行A，一旦条件为假，跳出循环，执行循环紧后的语句。 b.do-while型循环 如图1-7所示。 智慧树知到程序设计基础(C语言)测试第四章单元测试参考答案 ?总题数: 10 1 【单选题】 (10分) 有下列程序，已知字母A的ASCII码为65，程序运行后的输出结果是（）。 #include } A.a=14,b=12 B.a=12,b=14 C.a=26,b=26 D.a=14,b=14 正确 本题总得分10分 3 【单选题】 (10分) 若变量已正确定义为int型，要给a、b、c输入数据，正确的输入语句是（）。 A.scanf("%d%d%d",a,b,c); B.read(a,b,c) C.scanf("%D%D%D",&a,&b,&c); D.scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); 正确 本题总得分10分 4 【判断题】 (10分) 编写程序，输入3个整数a、b、c，输出时：a的值是b，b的值是c，c的值是a。下面程序可以正确实现题目要求： #include C语言是一种( ?) 下列各项中，不是C语言的特点是()。 下列叙述错误的是（ ?）。 一个C程序的执行是从（ ?）。 以下叙述不正确的是（ ?）。 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 已知定义整形变量a,b,c的值分别是2、3、4，运算表达式a*=16+(b++) - (++c)以后，a值为( ?) 在C语言中，要求参加运算的数必须是整数的运算符是( ?)。 合法的c标识符是( ?)。 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 执行下列程序后，显示的结果是( ) ? ?? 执行下列程序中的输出语句后，x的值是（）。 判断：表达式1/4+2.75的值是3。 下列转义字符不正确的是（）。 以下选项中不是C语句的是（ ?） 以下语句的输出结果是（ ? ） ?printf("%d ",strlen(" "65xff ")); 若变量已正确说明为float型，要通过语句scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);给a赋予10.0，b赋予22.0,c赋予33.0，下列不正确的输入形式是（ ? ） 调用getchar和putchar函数时，必须包含的头文件是（ ? ）。 使用scanf("a=%d,b=%d",&a,&b)为变量a,b赋值。要使a,b均为50，正确的输入是（ ? ） “putchar(70); ”这一C语句输出的结果为（） 若要求在if后的圆括号中表示a不等于0的关系，能正确表示这一关系的表达式是（）。 以下程序段，运行后的输出结果是（） 设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式a 1．5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息： ************ Very Goodj! ************ 解： main() { printf(" ************ \n"); printf("\n"); printf(" Very Good! \n"); printf("\n"); printf(" ************\n"); } 1.6编写一个程序，输入a b c三个值，输出其中最大者。 解：main() {int a,b,c,max; printf("请输入三个数a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(max 《C语言程序设计a》期末复习题 一、单选题 1．在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为( A )。 A. main B. MAIN C. name D. function 2．每个C语言程序文件的编译错误分为（ B ）类。 A.1 B.2 C.3 D.4 3. 字符串"a+b=12\n"的长度为（ B ）。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 在switch语句的每个case块中，假定都是以break语句结束的，则此switch语句容易被改写为（ B ）语句。 A. for B. if C. do D. while 5. 在下面的do-while循环语句中，其循环体语句被执行的次数为（ D ）。 int i=0; do i++; while(i<10); A. 4 B. 3 C. 5 D. 10 6. 将两个字符串连接起来组成一个字符串时，选用的函数为（ C ）。 A. strlen() B. strcap() C. strcat() D. strcmp() 7. 若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是（ A ）。 A. 数组的首地址 B. 数组中第一个元素的值 C. 数组中全部元素的值 D. 数组元素的个数 8. 假定a为一个整数类型的数组名，整数类型的长度为4，则元素a[4]的地址比a数组的首地址大( C )个字节。 A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 9. 假定s被定义为指针类型char *的变量，初始指向的字符串为"Hello world!"，若要使变量p指向s 所指向的字符串，则p应定义为（ A ）。 A. char *p=s; B. char *p=&s; C. char *p;p=*s; D. char *p; p=&s; 10. 从一个数据文件中读入以换行符结束的一行字符串的函数为（ B ）。 A. gets() B. fgets() C. getc() D. fgetc() 11. 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( B )。 A. cpp B. exe C. obj D. c 12. 设有两条语句为“int a=12; a+=a*a;”，则执行结束后，a的值为( C )。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 13. 带有随机函数调用的表达式rand()%20的值在( C )区间内。 程序报告设计 题目：加密解密处理 程序设计报告的电子文档（B10080128—程序设计.doc ） 一．老师对作业要求。 1：对学生课程设计两周的纪律及提交内容的要求： （1）规定上机的时间内不得无故缺勤，有事需要向指导老师书面请假； （2）上机时禁止玩游戏，屡教不改者，实习成绩可为不及格；（3）每人手头准备一至两本C/C++的有关工具书，上机前作好充分的准备，包括事先写好主要算法的程序 代码以保证充分利用上机的时间调试程序； （4）同组可以讨论思路，但是程序要自己完成，不可抄袭，若完全抄袭别人的，实习成绩可为不及格； （5）实习的最后阶段认真完成实习报告的电子文档。报告内容不得少于15页。 （6）每个学生最后提交的材料： 压缩文件一个，起名为：学号名_题目名.rar（如：B06020127_学生管理系统.rar）。该压缩文件中包含下列 几个文件：程序设计报告的电子文档（起名为：学号_程序设计.doc）、源程序文件（起名为：学号名_题目 名.cpp，如：B06020127_学生管理系统.cpp）、原始数据文件（如：stud.dat）、编译链接后得到的可执行 文件（起名为：学号名_题目名.exe） （7）请同学独立完成报告，若发现两份报告一模一样，则两人都按不及格论处，请各位同学珍惜自己的版权 ，也请指导老师严格把关。 附2：上机时间：每天上午8：00——11：20 附3：成绩的评定 根据学生平时的上机出勤情况、为上机所作的准备情况、上机时的表现、程序的完成情况、报告的完成情况 、验收答辩时的表现等综合打分。等级为：优秀、良好、中等、及格、不及格。 附4：课程设计报告具体内容要求 学生管理系统 （题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐） 一、课题内容和要求（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐） 该部分可参考前面给出的问题描述再加以细化一些 （正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，1.5倍行距） 智慧树知到《计算机程序设计C语言》2019章节测试答案 第一章 1、【单选题】 (1分) 一个C程序可以有（1）个主函数。 2、【判断题】 (1分) C语言是函数式的语言。（对） 3、【判断题】 (1分) C语言是高级语言。（对） 4、【判断题】 (1分) Visual C++不支持C语言。（错） 5、【判断题】 (1分) C语言是编译式的语言。（对） 第二章 1、【单选题】 (1分) double x;scanf("%lf",&x);不可以赋值给x变量的常量是("abc"). 2、【单选题】 (1分) 下列程序段的输出结果为().float x=213.82631; printf("%3d",(int)x); （213） 3、【单选题】 (1分) 下列程序的输出结果是(97 b). main() {char c1=97,c2=98; printf("%d %c",c1,c2); } 4、【单选题】 (1分) 以下标识符中,不能作为合法的C用户定义标识符的是(void). 5、【单选题】 (1分) 以下标识符中,不能作为合法的C用户定义标识符的是( signed ). 第三章 1、【判断题】 (1分) 逻辑运算低于关系运算.（对） 2、【判断题】 (1分) x*=y+8 等价于 x=x*(y+8).（对） 3、【判断题】 (1分) 关系运算高于算术运算.（错） 4、【判断题】 (1分) 若 a=3,b=2,c=1 则关系表达式"(a>b)==c" 的值为"真".（对） 5、【单选题】 (1分) 若给定条件表达式(M)?(a++):(a--),则其中表达式M( 和(M!=0)等价 ). 第四章 1、【单选题】 (1分) 结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是( 顺序、选择、循环 ). 2、【单选题】 (1分) C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是(顺序结构、选择结构、循环结构). C语言程序设计(第三版)习题答案 习题一 一、名词解释 （1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）高级语言P2 （5）汇编程序P3 （6）编译程序P4 （7）算法P5 （8）结构化程序设计方法P10 二、简答题 1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4 答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。 2. 算法具有哪些特点？ 答：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。 3. 算法的表示形式有哪几种？ 答：自然语言、伪代码、传统流程图、N-S流程图、计算机语言。 4. 结构化程序设计方法的三种基本结构是什么？ 答：顺序结构、选择结构和循环结构。 5. 传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么？ 答：N-S流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。 三、用传统流程图或N-S流程图表示求解以下问题的算法。 1. 从键盘输入10个整数，求出其中的最小数并输出。 2. 求1+2+3+…+100的值。 3. 求10~50的所有素数之和。 4. 求下列分段函数的值。 四、请参照本章例题，编写一个简单的C程序，输出以下三行信息。 ************************** Yangtze University ************************** #include printf(" Yangtze University\n"); printf("**************************\n"); } 习题二 一、选择题 1～10： B C D C D D B C A A 11～20: D A C D B D B A C D 二、填空题 1．字母 L 或字母 l 2． %c(或字符) 、 %d(或整数) 3．在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量 4． '\0' 5．小数形式、指数形式 6．关键字、预定义标识符、用户标识符 7．字母、数字、下划线、数字 8． 18 9． 2 、 1 、 30 10．双精度实数或double 11．赋值、逗号、 20 、 20 、 20 、 4 12． 4 、 4 习题三 一、选择题 1～10： B C C B C C C D C C 注：第4题答案D为： 10 22↙ 33↙ 二、填空题 1. printf 、 scanf 2. h 3. "%5d" 4. '\0' 5. e 、 E 6. 6 7. s 、 c 8. * 9. - 、 + 10. i 三、编程题 1. 编写程序，从键盘输入一个以秒为单位的时间数，将其换算成几小时几分几秒，然后进行输出。例如输入的时间为4258秒，则输出结果为：1小时10分58秒。C语言程序设计习题答案(1-5章)
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