邂逅最美的风景,让心灵得到放松_人生感悟

邂逅最美的风景,让心灵得到放松_人生感悟
邂逅最美的风景,让心灵得到放松_人生感悟

精心整理

邂逅最美的风景,让心灵得到放松_人生感悟

有多久大家的心灵没有得到放松了,在这个忙碌的时代,大家是否已经感觉到身心疲惫了呢,有时间出去走走,让心灵得到放松。接下来小编将给大家带来一篇文章,希望大家都能找回原先的自己。

用镜头写一首安静的诗,捕捉日常琐碎的每一个瞬间,让照片里渗透出干净、安静的光和影,如同一首安静的诗。

都让大家始终处于亢奋状态,丝毫不觉得疲惫。心,在这里得到彻底的释放;灵,在这里得到崇高的洗礼。

徒步不仅让我们学会了放逐载有负能量的自己,更让我们明白疲惫的背后是坚持,坚持的结果是成功。徒步还对缓解压力、塑身、减肥等有帮助。徒步可以有效促进心血管系统的活力,提高呼吸肌功能等都有较好的作用。

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借你怦然心动如往昔,借你安适清晨与傍晚,让你再会你心灵,邂逅最美的风景。

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描写心灵感悟的句子精选

描写心灵感悟的句子精选 1、我心灵深处有一缕光亮,带着书香,宁静致远!无知和彷徨不再可怕,前方的道路充满温暖和希望! 2、心灵美比外表美美丽,外表美只不过是外表,心灵美虽然看不见,但可以感受。 3、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。 我们必须学会经常让心灵放个假,做到内心平衡安宁,才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。 4、学会放下,放下,是一种生活的智慧;放下,是一门心灵的学问。 人生在世,有些事情是不必在乎的,有些东西是必须清空的。 该放下时就放下,你才能够腾出手来,抓住真正属于你的快乐和幸福。 5、一件事,就算再美好,一旦没有结果,就不要再纠缠,久了你会倦,会累;一个人就算再留念,如果你抓不住,就要适时放手,久了你会伤心的,会心碎。 有时,放弃也是另一种坚持,你错失了夏花绚烂,必将会走进秋叶静美。 任何事,任何人,都会成为过去,不要跟它过不去,无论多难,我们都要学会抽身而退。

6、真诚的心灵,可以使我们问心无愧地生活;真诚的友情,可以使我们有更多的朋友;真诚的语录,可以使我们感到亲切和温暖;真诚的帮助,可以使我们体验人间真情;真诚的关爱,可以使我们生活的更加快乐;真诚的做人,可以使我们立于不败之地;真诚的做事,可以使我们的明天更加美好。 7、真正的美丽,不是青春的容颜,而是绽放的心灵;不是俏丽的服饰,而是内在的自信;不是台前翩然的舞姿,而是幕后执着的坚守;不是巧言令色,而是真诚与人;不是物质的附庸,而是知识的光芒……真正的美丽,多是夹带着生活的余香,浸润着岁月的辙痕,承载着我们的希翼。 8、真正丰满的人性,是谦卑而高贵的,善良而坚强的,真诚而智慧的,潇洒而宽容的,克制而又自在的,具有理性的硬度而又温情的。 9、当你说累的时候,或许是心累了,或许是人累了,便很想安静,试着除去一天的浮躁,找一块安静的净土,给心灵放一个假,来静静地聆听净化心灵的音乐。 佛家说,净化心灵,贵在自我。 只有敞开心扉,才能看见污垢,有效地清理污垢。 若总是用双手遮住自己的心灵深处,那么,污垢是永远也洗涤不净的。 10、放弃是一种睿智,它可以放飞心灵,可以还原本性,使你真

诵读经典感悟成长征文

诵读经典感悟成长征文 时间:2017/4/10栏目:征文范文 诵读经典感悟成长征文(一) 高尔基曾说:"书籍是人类进步的阶梯",的确,书籍是我们的良师益友,经典作品就像一个个精心打磨的钩子,将人类的智慧环环相扣。正如莎士比亚所说:"生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"经典作品就像一对美丽的翅膀,引领我通往神秘的知识殿堂,让我在知识的天空中自由地翱翔……读一本好书,像喝一碗心灵鸡汤,畅游书海、其乐无穷。 在我咿呀学语、蹒跚学步时,妈妈天天给我讲《安徒生童话》、《格林童话》等故事,让我对美丽的童话故事充满了兴趣,与书结下了不解之缘。在我幼儿园时,《三字经》教会了我孝顺和谦让,还让我懂得了少壮不努力,老大徒伤悲、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。明白了书籍的重要,时间的可贵。随着我识字量的增加,我开始阅读古今中外的经典名著,在这些经典作品中结识了很多"朋友".从《西游记》中我领略了孙悟空除妖降魔的勇敢;从《三国演义》中我了解了诸葛亮的足智多谋、神机妙算还有刘关张的勇猛善战;从《夏洛的网》中我明白了友谊的珍贵;《钢铁是怎样炼成的》教会了我要有保尔科察金的信念和意志力。生命在于努力,在于奋斗,厄运能使一个软弱的人变得更加坚强。读这些经典作品让我受益匪浅。 假如说我的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露和辛勤的耕耘,那经典就是那阳光、和风与细雨,只要我们经常品读经典、感悟经典,那我们的理想之花一定会开得更鲜艳、更持久。 "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",让我们以书为侣,以书为伴,继续诵读吧!让经典来净化我们的心灵,耕耘我们心中的土地,引领我们克服重重困难,向成功迈进! 指导教师:李珊珊 诵读经典感悟成长征文(二) 诵读经典,感悟成长——骆驼祥子 "体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回葬;不知道何时何地会埋起自己来,埋起着自私的、堕落的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!"

心理健康教育心得感悟,心理健康教育学习心得

心理健康教育心得感悟,心理健康教育学 习心得 心理健康教育心得体会(一) 健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础,优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响,作为大学生,首先应该具备这种优良健康的心理素质。 心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。 心理健康是大学生成才的基础,心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。

大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须 从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学 犹如天堂一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张 的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强 独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的 大学生活。 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。 目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大 学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式,择 业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。 心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生 的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳 定地表现出来的各种特征,通常表现为气质和性格两个 主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除了气 质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代大学 生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参 与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大 学生的健康成长。 我认为,心理健康是对生活和学习有乐观的心态。 有正确的自我主观意识,能很好的把握自己控制自己的

洗涤心灵的人生感悟经典语录

洗涤心灵的人生感悟经典语录 1.许多人一直追求完美,其实,残缺也是一种完美!而完美的本身就是不完美!维纳斯的美,因为断臂给人广阔想像的空间;流星与昙花的美,因为短暂的灿烂更加惹人注目。绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。没什么家庭背景,没遇到什么贵人,也没读什么好学校,这些都没有关系。 请记住,无论什么时候,你都需要给自己一个明确的底线,因为很多时候有些人他会一点一点磨消你的底线,当你没有底线的时候,你就完全被别人控制。 2.人生长路,目的地虽然由不得我们选择,至少在每个路口,该往那走,我们还是可以自己作出判断的。执迷,还是看淡人各有志吧!人生中,我们有许多转念的机会,每个转念都有着我们生活经历的感悟和积累,以及对生命价值的自省。 不要让那个喜欢你的人撕心裂肺地为你哭那么一次,因为你能把他伤害到那个样子的机会只有一次。那一次以后你就从不可或缺的人变成可有可无的人了。 3.最怕的,不是在错误的年龄,遇到正确的人,而是在错误的年龄,我们竟花光了毕生所有的勇气。生命是一次阅读,带着感情去品,会收获共鸣与感动;带着理解去读,会

收获真情与真诚;带着执着去欣赏,会发现岁月如此美好!这本醇厚而凝重的书,记录下人生的生活百味,留下走过的唯美剪影。 人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。 4.有走不尽的路,就有看不尽的花;有看不尽的花,就有凋不尽的叶;春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。有多少人,能像诗人那般,一日看尽长安花;风雨走过真情在,人生踏歌潇洒处;又有多少人,能拥有这份潇洒的豁达;人啊,总是在现实的苦难中,希望找到美丽的风景,来聊以慰藉现实的苦痛。 跟着蜜蜂找花朵,跟着富翁挣百万,跟着乞丐会要饭!现实生活中,你和谁在一起的确很重要,甚至能改变你的成长轨迹,决定你的人生成败。和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起,你不会懒惰;和积极的人在一起,你不会消沉;与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。 5.岁月总喜欢把时光渲染出一副美好的样子。明明已经过去了足够的远,却还是想着,那些,大概就是这世上最美好的一切。那时我们一起笑过,那时我们一起闹过。那时的我们疯疯癫癫,那时的我们爱笑爱闹。

心灵励志人生感悟20句

心灵励志人生感悟20句 1、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 2、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。 3、你以为最酸的感觉是吃醋吗?不是的,最酸溜溜的感觉是没权吃醋,根本就轮不到你吃醋,那就是最酸最酸的。 4、死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟,但为时晚矣! 5、你是你的敌人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你。 6、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。 7、世界上有两种人:索取者和给予者。前者也许能吃得更好,但后者绝对能睡得更香。 8、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。 9、要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。

10、人要有三平心态:平和、平稳、平衡。对自己要从容,对朋友要宽容,对很多事情要包容,这样才能活的比较开心。 11、不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。 12、每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。 13、请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。 14、你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;在生命的尽头,你笑着,而周围的人在哭着。 15、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 16、你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

17、良心是每一个人最公正的审判官,你骗得了别人,却永远骗不了你自己的良心。 18、什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 20、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。

诵读经典心得体会范文5篇

诵读经典心得体会范文5篇 诵读经典心得体会范文5篇汇总篇一 我们学校自从开展了读好书诵经典,营造书香校园以来,对经典浸润、文化育人的校旨有了更深刻的认识和感悟。 每个星期一的早晨,在升国旗的仪式上,领读的孩子站在国旗下,带领国旗下的孩子领诵《道德经》第一章《开宗明义章》,感到了国家对经典文化的重视,他们在弘扬民族传统文化。 每个星期二的晨诵时间,看着孩子们整齐地捧着论语书,听着朗朗的读书声,领读的孩子站在讲台上,带领大家齐声诵读,我就品到了古香。 每天,我们老师读经打卡,把自己所读的经典录音,传道微信群里,共同分享,领导统计检查,公布。自己把论语的一个章节,读上两个多月,几百遍的功夫,熟读成诵,但是还是不能完全理解,感到李白的一句话“只要功夫到,铁杵磨成针。”是真理。 经典诗文,如同民族服装,绚丽灿烂,是一朵开在无限斑斓世界的一朵花神,迷人,令人神往! 诵读经典心得体会范文5篇汇总篇二 古诗文是中华民族优秀的文化资源宝库。它千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用。 正如国学大师南怀瑾先生所说的:在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西,如同每天的饮食,会变成营养成为生命的一部分,长大之后学习、工作、待人接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书,因为有了先入为主的观念,犹如脾胃不健康的人,即便面对串盛的美食,也难以吸收其营养了。 我们的经典琳琅满目,经典诗文的诵读,这项活动的开展,孩子们受益匪浅。 “会当凌绝顶,一览众山斜将杜老先生那种高-瞻远瞩和俯视一切的雄心彰显出来,那种豪迈的气概又影响了多少后人。“知之者不如好之者,好之者不如

心理健康教育心得与感悟5篇

心理健康教育心得与感悟5篇 心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育。接下来是小编为大家整理的心理健康教育心得与感悟,希望大家喜欢! 心理健康教育心得与感悟一 经过上了这么多节的大学生心理健康课,我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径,也是加强和改善大学生思想政治教育的重要任务之一。作为一名大学生更要了解心理健康的含义与标准,研究大学生的心理发展的特点与影响因素,明确大学生心理健康的理论与原则,把握大学生心理健康教育的资料与方法。而心理健康的人应当具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。以下是我的学习心得: 一、新的学习环境与任务的适应问题 我们都是从高中升到大学,应对新的环境都会有各种各样的情绪,例如烦躁、压抑、苦闷等,当应对自我无法解决的问题时千万不要独自一人承受,更不要钻牛角尖,要进取主动调试自我的心理,明白适应环境;要正确对待生活中的挫折、困苦;要学会改变学习方式,使

学习简便愉快,然后确定一个切乎实际的目标;要知之为知之,不知为不知。不知而求止,知而行之。要学会从心里去理解现实中的一切,既来之,则安之,使自我具备较强的适应本事。 二、人际关系的处理 良好的人际关系使人获得安全感与归属感,给人以精神上的愉悦和满足,促进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧张,承受孤独与寂寞,身心健康受到伤害。所以,我们大学生更要培养良好的交际本事。要坚持和谐的人际关系,乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。经过人际交往,认识到大学生的社会职责,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应本事,能与他人同心协力、合作共事,与团体坚持协调的关系,保证大学生心理的健康发展。 三、恋爱中的矛盾问题 在现代大学生中恋爱已经成为普遍现象,大学生必须要树立正确的恋爱观。在恋爱中应遵循:以爱为基础,以高尚情趣为恋爱发展的动力,在恋爱中相互尊重各自的选择、自由与权利以及人格,同时信守职责,忠贞专一,以诚相待。要以理解为前提,以奉献为资料,以被爱为结果。大学生要避免恋爱的消极影响,学会运用爱的技巧要学会澄清感情价值观,做出爱的决定,注重爱的交流,并履行爱的职责。

触碰心灵的经典人生感悟语句

触碰心灵的经典人生感悟语句 1.生活并不是非黑即白,非此即彼,大部分时候,刚好意味着事物处于自然的状态。如果你要寻找一份完美的工作,那么你有可能永远找不到。同时,他人并没有看起来那么好。你若是去追寻完美的人际关系,那你就有可能终生孤独。 2.人生的航程,不总是一帆风顺。有风有雨,才能承载生命的厚重;风轻云淡,才适合静静领悟。给自己一个放松的理由,别让太多承载负重了心灵;给自己一个释然的方式,别让太多琐碎凌乱了平静;以风的执念飞翔,以雨的心胸求索,在平淡中快乐,在精彩中淡然。 3.如果可以,我也宁愿选择一份好的工作,不要所谓的忙碌,也不要所谓的谩骂,做自己所想,想自己所做,是辛苦,便停下来小憩一会,喝杯水,望望窗外的簌簌落叶;是饥饿,便可找一条美食街,投身进美食中,忘却工作所拖累的活;人,就这一辈子,本可不必欲望太多,也本可不必贪婪太多。 4.生活应该向前看的,只有把自己从过去中解放出来,你前面的脚下才有路。大舍大得,小舍小得,不舍不得。生活是没有捷径的,它考验的是你的恒心与耐力,只要你多坚持一下,多忍耐一会,不悲叹过去,不荒废现在,不惧怕

未来,一切就会在你的掌握之中。 有些人生来是为了赶路的…完成学业事业结婚生子,一切有条不紊按部就班,匆匆忙忙在前三十年生命里就完成了大部分任务,再用剩下的时间去修补与忍耐,并学着苦中作乐。而有些人的人生任务可能只完成了一半,但他们却看了别人几辈子才能看到的风景,你不能说任何一种选择是错。真的,自己开心就好。 5.时间就像影子,很少有人低下头仔细观望。生气是拿别人的错误来惩罚自己。人生在世,要的只有快乐!一切看淡了,心也就不累了。万事不要强求,否则只会给自己带来无尽困扰,只会给自己带来痛苦,只会让自己不开心。 6.在生命的旅程中,酸甜苦辣尽藏其中。烟雨红尘,总有一抹笑颜为我们绽放,总有一缕清风给我们纳凉,总有一缕阳光让我们温暖,只要我们拥有一颗宁静的心,安之若素,我们就能踏歌而行,时时闻得岁月的暗香,时时找寻到快乐、幸福的方向。 爱其实是一种习惯,你习惯生活中有他,他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么,一旦失去,却仿佛失去了所有 船在汹涌的波浪中行驶,固然是危险的事,但只要把舵者善于应付,未尝不可化险为夷,渡过大洋,安登彼岸。一个年轻人的就业,也是如此,四周都为困难所包围,你得镇

人生感悟的句子励志_后悔中感悟人生

人生感悟的句子励志 人生感悟的句子励志一1、年少轻狂做了很多错误的事,后悔中感悟人生,却从没后悔爱过你,暗恋的悸动,眼神交流的紧张,偷偷看你时的心跳,牵手时你掌心的温度,拥抱时我的安全感,接吻时仿佛拥有了一切,离别时的无助。这些最平常的感觉,就是我记得你的全部,你给了我那么多的感受,那么多成长的体会,却没教我怎么去忘记。 2、爱情是一杯烈酒,让我如痴如醉我知道相爱没有那么容易,每个人都有他的脾气,过了爱做梦的年纪,轰轰烈烈不如平静。我会为了收起自己的坏脾气,只要你在我身边一切足矣! 3、人一生中要从居室里扔出不少垃圾!然而,人却往往不能从心灵中清除垃圾。 4、找工作到《非你莫属》,找老婆到《非诚勿扰》,结了婚到《老公看你的》有了孩子到《快乐大本营》,有了孙子到《星光大道》,有了重重孙子到《鉴宝》。 5、糊涂不招人喜欢,聪明同样也不一定招人喜欢;只有聪明地糊涂着时,方皆大欢喜。 6、善于行走的人,不留痕迹!善于说话的,语言无漏洞!善于计算的,不使用筹策! 7、“忙”是“心”加死亡的“亡”,如果太忙,心灵一定会死亡。 8、生活很多时候是会有很多不公平的,人生也是起起伏伏悲

悲喜喜,这才构成完整的人生。正是在平淡中我们感悟人生的真谛,在风雨中锻炼我们的坚强,人生正是因为在酸甜苦辣咸的浸泡中走向了深刻,更加富有内涵。微博语录 9、爱情就像两个拉着橡皮筋的人,受伤的总是不愿意放手的那个。 10、属于我们每个人自己的路,在我们没有出现之前,路的不存在的。在我们降临到这个人世间的那一刻,属于我们的人生之路正式像我们铺开,也开始了我们的行走时光。道路一开始开辟的时候总是存在障碍的,总是充满着这个可能与机遇,就像人开始慢慢长大的过程,总会遇到各种的不同困难,总会有着不同的机遇与挑战。 11、渐渐的上网不上线渐渐的上线不想看,渐渐的相对而无言渐渐的好友成再见,从无所不谈到无话可谈,有一个人虽也牵肠挂肚却跟家庭无关,有一种爱虽也刻骨铭心却和婚姻无缘 12、健康高于一切,理智大于情感,父母永远是第一位。 13、失败的男人:把故事变成事故;成功的男人:把事故变成故事;平庸的男人,既没有故事也没有事故;成熟的男人,既有故事也有事故。 14、做父母是个专业性很强的职业,可大部分的父母未经任何培训就上岗了。 15、妻子,对青年男人来说是主人;对中年男人来说是朋友;对老年男人来说是护士。 16、人生的快乐在于自己对生活的态度,快乐是自己的事情,只要愿意,你可以随时调换手中的遥控器,将心灵的视窗调整到

诵读经典感悟人生演讲稿范文

诵读经典感悟人生演讲稿范文【三篇】 大家早上好!我是来自初三9班的严佳欣,今天我发言的题目是:诵读经典,感悟人生。 谈到国学之粹,不禁想起一个问题——怎样的文学才足以谈得上是经典?许是不如纪昀所言"自圣贤述作,是曰经典。"仅指儒家载籍来得这么片面;但也决不是所有*已久的作品都能以此相称。何谓经典?我在心里悄悄打下了这个问号。 从耳熟能详的"读万卷书,行万里路。"、"读书破万卷,下笔如有神。"到苏轼"发奋识遍天下字,立志读尽人间书"的豪情壮志,再到欧阳修口中的"立身以立学为先,立学以读书为本。"似乎自古至今,国人都将读书视为要事——甚至比柴米油盐更为重要。 读书不只是为了一纸答分,甚至都不只是单纯为提高自我文学素养。更多的,是为了人生——经典教我们认识华夏传统八德、教我们用正确的价值观来看待"忠孝诚信礼义廉耻"、教我们悟透漫漫长路中的诸多道义。 且以钱钟书先生的《围城》为例:作为一部杰出的现实主义作品,所描写的生活本身"深于一切语言,一切啼笑。",叫人顿悟兴许不同理解下的人生哲理。而国学的魅力,也恰是如此。又蓦然想起陶行知先生笔下"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"读经典、受教育,难道不正是如此吗? 于此,我心中的疑问方觉明了——教你做人的书就是经典。无论作者的地位显赫或卑微,无论书中的文字晦涩难辨或通俗易解,只要灵魂足够深刻,它就值得我们去读、去感悟千万种不同色彩的人生。 春夏之际,我校即将迎来一年一度的五月系列活动。作为一个即将毕业的建平实验人,我越发能够感受到这些活动所带给我的影响和益处。希望学弟学妹们能够把握这个机会多读些经典作品,让书香气溢满整个校园。 我的发言到此结束,谢谢大家! 篇二 从小到大,我学过不少知识,也听过很多道理,而令我铭记在心,时时刻刻警示自己的是——要做一个有孝心的人。 都说小时候的启蒙老师是父母,我切身体会到这一点,并把他们当作我终身的老师。父母教我的也许不是书本上最科学的知识,但他们教我的却是做人做事最根本的道理,这些道理使我受益匪浅,可以陪伴我的一生。我的父母不是读过很多书的知识分子,他们常与我说的是做朴素的话语——"人要懂得感恩","是孝敬父母长辈","多做生活中的点滴小事来回报父母"……我对这一句句话

关于学校心理健康教育感悟5篇

关于学校心理健康教育感悟5篇 理的整体和谐;有自我认同、自我更新与成长;有关怀、尊重与合群;有创造性人格;有应对挑战与困难的能力等。今天小编为大家 关于学校心理健康教育感悟一 所谓健康,有很多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然,在当今日益复杂的社会中,我认为不仅要身体健康,还要 还很年轻的教师来说,是非常重要的。 师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中小学心理不健康的主要原因,其中师生关系是最主要的因素。而当前 中,人类的心理适应最主要的是人际关系的适应,而人类的心理最主要的是人际关系的失调。

我们可以从以下这几方面去入手:首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激,就是说无论什么样的人,都喜欢听好听的话,即使心理明白是假的、虚的,还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施,比如赏识、赞赏。我们常说“好孩子是夸出来的”,就是因为赞赏可以改善机体气氛, 健康,但前提这些赞赏必须是真诚的、是被在意的,在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效果。 其次就是自我性,通常情况下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些,不过这也是人的一种正常的心理现象,还有就是在某种情况下会出现嫉妒之心,这是很不好的心理不健康的表现,所以我们教师在平时的教育过程中,及时地观察了解学生,尽量避免这种现象的发生,否则有的后果会很严重。还有一种就是就是羡慕之心,这是产生在一种美好基础之上的。 还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够远离孤独,尤其是差生,作为老师我们应该及时地关心他们,让他们感受到班集体的温暖,自己也是这个班集体中不可缺少的,从它的闪光点出发,逐步建立他们的自信心。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都希望自己的情感被共享、被分担,同时也希望自己在不幸或遇到困难的时候能有人相信。

心灵创伤后感悟人生的唯美句子

心灵创伤后感悟人生的唯美句子 当沒有人逼迫你请自己逼迫自己,因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的,但每一次的蜕变都会有成长的惊喜,听听自己心中那个坚定的声音,努力做更好的自己. 常常空想,你将做梦;常常行动,你将圆梦。 每天的天气都是不一样的,但每天的快乐都是一样的。你不能决定天气但你可以决定心情。 也许你正为繁重的工作烦恼,也许你正为如山的课业苦闷,也许你正为减肥苦练……我知道,你很累,很想放弃。放弃和坚持不过在一念之间,忍得了寂寞,才能看见繁华。请相信!多年后的你,一定会感谢今天的你没有放弃,一定会感谢现在拼命努力的你。 每一个在你生命里出现的人,都有原因。喜欢你的人给予你温暖和勇气。你喜欢的人让你学会爱和自持。你不喜欢的人教会你宽容与尊重。不喜欢你的人,让你自省与成长。每一个人的出现都有原因,都值得感激。 评价一个人时,应重点考察三项特征:正直、智慧、活力。如果不具备第一项,那后面两项会害了你,

有一条路,人烟稀少,孤独难行。却不得不坚持前行。因为它的尽头,种着“梦想”。 逢人只说三分话,的确是处事方法之一。人际关系在运行时,多少有点保留,总比什么都照直说好。大多数人爱听好话,再好的感情,多是句句话听来都不顺耳,交情自然而然消退,代之于讨厌。人的感情,相当脆弱。有时因为一两句话,可以破坏十一二年的交往,说来 做甚? 读书可以分为谋生和谋心两种:谋生的读书那是从小学一直读到大学,为的是找个工作,这不是真正的读书;而谋心的读书就是为了心灵的寄托和安慰,这个才是真正的读书。 向昨天要经验,向今天要成果,向明天要动力。 人生道路上的每一个里程碑,都刻着两个字“起点”。 皮鞋的来历】 很久很久以前,人类都还赤着双脚走路。

诵读经典感悟人生演讲稿文档

2020 诵读经典感悟人生演讲稿文档 SPEECH DRAFT

诵读经典感悟人生演讲稿文档 前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力! 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 篇一 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自初三9班的严佳欣,今天我发言的题目是:诵读经典,感悟人生。 谈到国学之粹,不禁想起一个问题――怎样的文学才足以谈得上是经典?许是不如纪昀所言"自圣贤述作,是曰经典。"仅指儒家载籍来得这么片面;但也决不是所有已久的作品都能以此相称。何谓经典?我在心里悄悄打下了这个问号。 从耳熟能详的"读万卷书,行万里路。"、"读书破万卷,下笔如有神。"到苏轼"发奋识遍天下字,立志读尽人间书"的豪情壮志,再到欧阳修口中的"立身以立学为先,立学以读书为本。"似乎自古至今,国人都将读书视为要事――甚至比柴米油盐更为重要。 读书不只是为了一纸答分,甚至都不只是单纯为提高自我文

学素养。更多的,是为了人生――经典教我们认识华夏传统八德、教我们用正确的价值观来看待"忠孝诚信礼义廉耻"、教我们悟透漫漫长路中的诸多道义。 且以钱钟书先生的《围城》为例:作为一部杰出的现实主义作品,所描写的生活本身"深于一切语言,一切啼笑。",叫人顿悟兴许不同理解下的人生哲理。而国学的魅力,也恰是如此。又蓦然想起陶行知先生笔下"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"读经典、受教育,难道不正是如此吗? 于此,我心中的疑问方觉明了――教你做人的书就是经典。无论作者的地位显赫或卑微,无论书中的文字晦涩难辨或通俗易解,只要灵魂足够深刻,它就值得我们去读、去感悟千万种不同色彩的人生。 春夏之际,我校即将迎来一年一度的五月系列活动。作为一个即将毕业的建平实验人,我越发能够感受到这些活动所带给我的影响和益处。希望学弟学妹们能够把握这个机会多读些经典作品,让书香气溢满整个校园。 我的发言到此结束,谢谢大家! 篇二 从小到大,我学过不少知识,也听过很多道理,而令我铭记在心,时时刻刻警示自己的是――要做一个有孝心的人。 都说小时候的启蒙老师是父母,我切身体会到这一点,并把他们当作我终身的老师。父母教我的也许不是书本上最科学的知识,但他们教我的却是做人做事最根本的道理,这些道理使我受

中小学心理健康教育感悟体会

中小学心理健康教育感悟体会 心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育,开展成功与否,是学校教育的重要一环,下面就我在心理教育方面的几点心得: 一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。 社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。 作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下形成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。 二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育。 课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康

教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中大量的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。 三、抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育。 探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径,探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下,对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风,在各种学习活动中,学生合群,积极参与,团结协作,自尊自信,创新精神等得以充分体现。在家中,社会上,学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人,富有同情心。多次主题队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的能力不断得到提高,心理素质明显加强。

人生心灵感悟的语句

人生心灵感悟的语句 乐观者在困难中看到机会,悲观者在机会中看到苦难,理想的路总是为有信心的人预备着。以下是小编带来人生心灵感悟的语句的相关内容,希望对你有帮助。 人生心灵感悟的语句例1 1、当一切都回不去了,当我决定要走,你才明白冷落了我,我要的不多,可你都没给够,哪怕一个温柔的相拥,对我来讲,都是幸福的。 2、如果爱不曾来过,如果梦不曾碎过,如果心不曾疼过,那么我,是否还是你认识的我 3、你变了,我也变了,回不去的温柔,泪水如泉涌,最熟悉的变得最令我心痛。 4、相信优美的生命,就是一曲无字的挽歌,漫过心际的孤独,早已蔚然成冰,而你,是这个季节最美丽的音符。 5、我们像是表面上的针,不停的转动,一面转,一面看着时间匆匆离去,却无能为力。 6、我总是这样凝望那些日升月沉,伴着无家可归的忧伤。 7、她忧伤而美丽的面容,是我一辈子都读不厌倦的诗。 8、别害怕,我一直站在你的身后,总在你呼唤时守在你左右。 9、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一

个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞 10、火车就是这样离我们很近,又离我们很远,中间像是留有期待,留有着人生注定需要的某种时间。 11、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。 12、当一个人喜欢孩子的时候,他便已不再是孩子。 13、从蛹破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。 14、不要走,请逗留,不要再让我心痛,难道你认为伤我还不够 15、如果我从没遇见你,如果我从没爱上你,如果我一开始没坚信,也许我就不会是现在的这个自己。 16、融进银河,就安谧地和明月为伴照亮长天;没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地。这样,才算得上善待生命,不负年华。 17、情断了,绑不住,试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂。 18、你突然点醒了我,我们的相识能够以年计算了,你找到你爱的,而我,还在原地徘徊着。 19、明知你心里没有我,也永远做不到你想要得那个,却不由自主让你看到最真实的我,掩藏住受伤的我。

诵读经典感悟人生演讲稿范文

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诵读经典感悟人生演讲稿范文 前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力! 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 篇一 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自初三9班的严佳欣,今天我发言的题目是:诵读经典,感悟人生。 谈到国学之粹,不禁想起一个问题――怎样的文学才足以谈得上是经典?许是不如纪昀所言"自圣贤述作,是曰经典。"仅指儒家载籍来得这么片面;但也决不是所有已久的作品都能以此相称。何谓经典?我在心里悄悄打下了这个问号。 从耳熟能详的"读万卷书,行万里路。"、"读书破万卷,下笔如有神。"到苏轼"发奋识遍天下字,立志读尽人间书"的豪情壮志,再到欧阳修口中的"立身以立学为先,立学以读书为本。"似乎自古至今,国人都将读书视为要事――甚至比柴米油盐更为重要。 读书不只是为了一纸答分,甚至都不只是单纯为提高自我文

学素养。更多的,是为了人生――经典教我们认识华夏传统八德、教我们用正确的价值观来看待"忠孝诚信礼义廉耻"、教我们悟透漫漫长路中的诸多道义。 且以钱钟书先生的《围城》为例:作为一部杰出的现实主义作品,所描写的生活本身"深于一切语言,一切啼笑。",叫人顿悟兴许不同理解下的人生哲理。而国学的魅力,也恰是如此。又蓦然想起陶行知先生笔下"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"读经典、受教育,难道不正是如此吗? 于此,我心中的疑问方觉明了――教你做人的书就是经典。无论作者的地位显赫或卑微,无论书中的文字晦涩难辨或通俗易解,只要灵魂足够深刻,它就值得我们去读、去感悟千万种不同色彩的人生。 春夏之际,我校即将迎来一年一度的五月系列活动。作为一个即将毕业的建平实验人,我越发能够感受到这些活动所带给我的影响和益处。希望学弟学妹们能够把握这个机会多读些经典作品,让书香气溢满整个校园。 我的发言到此结束,谢谢大家! 篇二 从小到大,我学过不少知识,也听过很多道理,而令我铭记在心,时时刻刻警示自己的是――要做一个有孝心的人。 都说小时候的启蒙老师是父母,我切身体会到这一点,并把他们当作我终身的老师。父母教我的也许不是书本上最科学的知识,但他们教我的却是做人做事最根本的道理,这些道理使我受

小学生心理健康教育结课感想

《小学生心理健康教育》结课感想 有人认为小学生的心理问题不值得关注,但事实上小学生的心理问题情况已不容乐观,小学生处于人生发展的重大变化的时期,自身的生理和心理都处于不平衡的状态,同时又容易受到很多学校、家庭、社会环境因素的影响,容易在学习、生活中产生一些心理问题;另一方面,小学生的心理问题一旦出现,就有两种发展结果,或者自然好转或者成为严重心理问题的基础,慢慢发展成为心理障碍或者精神疾病。因此,尽管小学生的一般心理问题都不严重,但是如果不能很快的解决,也会影响小学生的心理健康。所以我们需要利用心理学的知识去分析并辅导心理有问题的小学生,培养小学生良好的心理素质,促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。在学习《小学生心理健康辅导》后,我主要的收获有以下几点: 一、教师有很好的心理的素质 为人师表,教师的心理健康能有形无形的影响小学生是否形成良好的心理素质。所以教师自身就必须要有健康的心理素质才能做到“学高为师,身正为范”,才能让学生“亲其师,信其道”。曾经见过一个很优秀的教师,她的班级无论何时接触都给人一种阳光向上的正能量。多次接触下来发现:原来是老师身先做表率,她的学生也潜移默化受她的影响,自然而然的也形成跟老师一样的心理素质。如果教师的心理有问题却单方面的要求孩子形成良好的心理素质,那么孩子就只会表面是顺从老师,背地里却违背老师,甚至说老师的坏话。所以为了成为一名教师,首先得先反省自身的心理是否健康,能否让孩子也健康成长。 二、教师应对孩子刚柔并施 教师对孩子该温柔还是该严厉一直备受争议,但我却认为应该两者折中而去。我所实习的班级是一年级一班,本班男生较多,有的男孩子有些调皮捣蛋,这些小孩子自控能力较差,有时甚至会知错犯错。教师只能严厉对待孩子,让孩子敬畏教师,所以孩子对教师也不太亲近,所以心理健康教育渗透起来比较困难。我比较温柔,孩子们虽不怕我,但是班级管理起来比较困难,孩子放开了就不易把心收回来学习。有时候我想成为两面性格的教师,该严厉的时候不温柔,温柔只对待那些听话的孩子。总之,教师对待孩子太温柔是不行的,一味的批评和责骂也不行,得刚柔并施。对待孩子,没有规矩不成方圆,定好规矩,让孩子自己

励志感悟的句子

励志感悟的句子 导读:励志句子励志感悟的句子 1、不要因为一次的失败而觉得自己永远都是失败,不要因为一次的错过而觉得自己就是终身错过。更加不要因为一次的摔倒而永远不想爬起来。 2、心态不好,人生易老。有什么样的心,你就是什么样的人。人,不怕容颜沧桑,就怕心的苍老。一颗苍老的心,如同日暮的黄昏,看不见光明的滋生,心中只有黑暗的蔓延。心的苍老,带来人生的绝望,绝望如尘土,一层层,淹没了才华,苍老了岁月。烈士暮年,壮心不已,心态年轻,人就越活越年轻! 3、成长比任何事物都重要,它全然融于日常的生活中,无论遇到任何艰难险阻,哪怕眼眶里含着泪,我们都应该带着可怜的自尊和骄傲,微笑着告诉自己,我们,是完美的。 4、一个人的精力有限,时间有限,在有生之年,把握住自己真正的志趣与才能所在,专一地做下去,才可能有所成就。不但要有魄力,而且要有判断力,摆脱其他外务的诱惑,不为一切名利权位等等虚荣而中途改道。这样,才能促成一个人事业的辉煌。 5、人生,学会低调,做一个低调的人,你将会有丰硕的收获。低调做人,你能可进可退,可攻可守,与低处磨练自己,慎言谨行,看到的永远是美丽的天空。低调的人是海,是一种风度。 6、我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!

7、不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。 8、人生的空虚不在于人的孤独,在于心的寂寞;人生的智慧不在于善于观察,在于善于辨别;人生的寻找不在于千山万水,在于咫尺之间;人生的境界不在于盲目跟随,在于自我探求。离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。 9、曾经在你的世界里,我迷失了自己;现在在没有你的世界里,我找到了更好的自己。 10、得与失不是敌人,而是兄弟,如影随形;得与失不是对立,而是统一,彼此依存。我们生命中的每一天都是在得失中度过,所以不必为自己得到的东西而沾沾自喜,更不必为自己失去的东西而黯然神伤。 11、简单的快乐有两种人:一种是孩子,一种是彻悟人生的智者。物质可以买到快乐,但持续的快乐来自于内心深处的精神快乐。之所以生活得比较愉快,是因为你学会了放大美好。灵魂中有些东西我们不知道能拥有多久。我们故意漠视它们,只是害怕失去它们的痛苦。 12、好人品是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最宝贵的财产,它构成了人的地位和身份,它是一个人信誉方面的全部财产。好人品,使社会中的每个职业都很荣耀,使社会中的每一个岗位都受到鼓舞。它比财富、能力更具威力,它使所有的荣誉都无偏见地得到保障。

诵读经典感悟人生演讲稿范文(新编版)

编号:YB-JH-0779 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 诵读经典感悟人生演讲稿范文 (新编版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

诵读经典感悟人生演讲稿范文(新编 版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自初三9班的严佳欣,今天我发言的题目是:诵读经典,感悟人生。 谈到国学之粹,不禁想起一个问题——怎样的文学才足以谈得上是经典?许是不如纪昀所言"自圣贤述作,是曰经典。"仅指儒家载籍来得这么片面;但也决不是所有*已久的作品都能以此相称。何谓经典?我在心里悄悄打下了这个问号。 从耳熟能详的"读万卷书,行万里路。"、"读书破万卷,下笔如有神。"到苏轼"发奋识遍天下字,立志读尽人间书"的豪情壮志,再到欧阳修口中的"立身以立学为先,立学以读书为本。"似乎自古至今,

关于大学生心理健康教育学习心得体会5篇

关于大学生心理健康教育学习心得体会5篇 篇一 我认为作为学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于群众;能很好的适应环境…心理咨询,是指咨询员运用心理学的知识,透过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之,心理咨询是指运用心理学的方法,对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程。 透过这学期对大学心理的学习,我对心理知识有了必须的了解,首先是对心理学的发展史有了必须了解,然后是学习了一些团体活动的知识,并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识,在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉,用心的参与到了群众的活动中,在此中再一次体现了群众的力量… 在心理咨询的活动课中,我认识到了人心中脆弱一面,有时心灵事多么的需要他人的呵护,那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦,我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演,但是大家真诚的心却又不能不让感动,初次它让我体会到了那种帮忙别人的喜悦。活动课是实施素质教育的有效形式,是理论联系实际的重要途径。它能够调动学生学习的激情,活跃课堂气氛,真正到达育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有必须新意的活动中受到教益和启迪,促进知行的结合。 学生在主动参与教学过程中,激发了感情,明白了道理,情理凝结,构成了信念之后,进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射,为他们带给展现自己行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾,这是一个温暖的大家庭,大家在一齐共同努力,不仅仅学到了很多心理方面的知识,还为其他同学带给心理方面的服务。个性是今年的5.25活动更是深深的感动了我,老师与同学们的亲密交谈让同学们,还有我有懂得了很多很多……

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