2020年单招数学冲刺押题卷(带答案)
数学试题
一、选择题(每小题2分，共80分)
2.2020年高考物理冲刺押题卷(解析版)
猜题卷（二） 2020届高三物理全真模拟卷 一、选择题（本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．）1．下列说法正确的是（） A．在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式＝k，这个关系式是开普勒第三定律，是可以在实验室中得到证明的 B．在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式实际上是牛顿第二定律，是可以在实验室中得到验证的 C．在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式实际上是匀速圆周运动的速度定义式 D．在探究太阳对行星的引力规律时，使用的三个公式，都是可以在实验室中得到证明的 【解答】解：A、在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式＝k，这个关系式是开普勒第三定律，是通过研究行星的运动数据推理出的，不能在实验室中得到证明，故A错误； B、在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式是向心力公式，实际上是牛 顿第二定律，是可以在实验室中得到验证的，故B正确； C、在探究太阳对行星的引力规律时，我们引用了公式，这个关系式不是匀速圆周运动的速度定 义式，匀速圆周运动的速度定义式为v＝，故C错误； D、通过ABC的分析可知D错误； 故选：B。 2．有些元素的原子核有可能从很靠近它的核外电子中“俘获”一个电子形成一个新原子（例如从离原子核最近的K层电子中俘获电子，叫“K俘获”），发生这一过程后，新原子核（） A．带负电 B．是原来原子的同位素 C．比原来的原子核多一个质子
D．比原来的原子核多一个中子 【解答】解：A、原子核带正电，故A错误； BCD、原子核俘获一个电子后，一个质子变成中子，质子数减少一个，中子数多一个， 新原子核的质子数发生变化，新原子与原来的原子不是同位素，故BC错误，D正确； 故选：D。 3．如图所示，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为m A的物体A．OO′段水平，长度为L，绳上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一质量为m B的钩码，平衡后，物体A上升L．则（） A．m A：m B＝：3 B．m A：m B＝：1 C．m A：m B＝：1 D．m A：m B＝：2 【解答】解：重新平衡后，绳子形状如下图： 由几何关系知：绳子与竖直方向夹角θ为30°，则环两边绳子的夹角为60°， 则根据平衡条件可得：2m A gcosθ＝m B g 解得m A：m B＝＝：3，故A正确、BCD错误。 故选：A。 4．如图，abc是竖直面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为3R；bc是半径为R的四分之一的圆弧，与ab 相切于b点。一质量为m的小球。始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动，重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其他轨迹最高点，机械能的增量为（）
【名师推荐】部编版语文小升初冲刺押题模拟卷(二)(含答案)
部编版语文小升初冲刺模拟卷（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 满分：100分 一、填空题(共6 分) (本题6分)查字典，填空。 “薄”字用部首查字法先查部首____，再查____画，在“薄雾”一词中，“薄”读_______。 用“薄”字的不同意思组词：①扁平物体上下两面之间的距离小，与“厚”相对，可组词_________。②微；少；弱，可组词_________；③不厚道；不庄重，可组词_________。 二、信息匹配(共6 分) (本题6分)用“√”画出划横线字的正确读音。 潸然泪下（lín shān）惆怅（zhàng chàng）绽放（dìng zhàn）大汗涔涔（jīn cēn）搓衣服（chāi cuō）咔嚓（chā cha） 三、语言表达(共38 分) 1．(本题14分)品读句子完成习题。 （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（4分） 画线句子把过去的日子比作__________，形象地写出了时间_________。 仿照画线句子，写一个描写时间的比喻句。 _____________________________________________________________（2）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢
了，有再开的时候。”（7分） 这句话运用的修辞手法是________，通过对________、________、 ________这三种事物变化的描写，与_______形成对比，起到了借美好的事 物来抒发内心的情感的作用。请用相同的修辞手法仿写一句话。 _____________________________________________________________。 （3）吃饭，起床，刷牙，那是个早晨的春天，阳光明媚。（修改病句）（1分） _____________________________________________________________。 （4）针对“在小雨中漫步”这个情境，按要求分别两句话，把当时的 情感自然地表达山来。（2分） 心情“好”：_________________________________________________ 心情不好”：_________________________________________________ 2.(本题6分)综合实践。（阅读材料回答问题） 肥胖也属营养不良 中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童属于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁的儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量的水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到至少每天60分钟的充足运动。 当前，我国儿童肥胖日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，需要多吃蔬菜，增强运动，以达到减肥的目的。 （1）．(3分)材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。 _____________________________________________________________ （2）．(3分)你同意专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？ _____________________________________________________________ 3．(本题6分)毕业主题活动策划。 毕业前夕，六年级打算举行一次“难忘的小学生活”为主题的活动，请你帮助策划并完成以下任务。
2020年中考语文冲刺押题卷及答案(一)
2020年中考语文冲刺押题卷及答案(一) [时间：120分钟满分：120分] 一、积累与运用(15分，每空1分) 1．蒹葭苍苍，______________________。(《诗经·蒹葭》) 2．____________________，____________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3．__________________，____________________。乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 4．《论语》中强调学习与思考应该紧密结合的句子是：_____________________，_______________ _________。 5．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中作者由眼前之景生发怀古之情，表达对盛世繁华转为衰败的兴亡之叹，由此可见帝业盛衰兴亡的沧桑变化是历史规律的句子是：____________________，__________ __________。 6．诸葛亮在《出师表》中，表达了临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：________________，________________。 7．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中连用两个典故，写尽人事全非、恍若隔世之感，表达对岁月流逝的感慨和对友人无限怀念的句子是：____________________，____________________。 8．李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。在《渔家傲》中，用“______________ __，________________”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文，回答问题。(10分) 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9．本文作者是________(人名)，他是____________代政治家、文学家。(1分) 10．解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)有亭翼然 ．．提携() ．．临于泉上者()(2)伛偻 (3)得之心而寓．之酒也() (4)泉香而酒洌．() 11．请用生动形象的语言描绘醉翁亭边的四季美景。(2分) 12．作者自号“醉翁”，从全文来看，作者“醉”的原因有哪些？(2分) 13．请结合本文的创作背景和文章内容，谈谈你从作者身上得到的人生启示。(3分)
高考冲刺押题卷语文及答案
高考冲刺押题卷语文及答案 还有不到一个月的时间就要高考了，考前语文如何复习才能提分，是考生非常头疼的问题。谁有2017年高考冲刺押题卷呢?能不能发下。在这里建议大家，考前尽量选择一套质量好的押题卷来做，但难度不要过高，既可以查缺补漏，又可以增强信心。 因为做教育培训的关系，我一直想给班级里学生买套合适的卷子，所以几乎把市面上的主流“密卷”产品都买了，上到7000一套，下到10元一套，说实话，也就王后雄的高考押题卷可圈可点，值得一做!原创度还是蛮高的!考点预测表、能力图谱、命题人解析也是下足了功夫做的，相比其他密卷，参考价值更高一些，而且价格平民，算是业界良心了!购买链接： gaosan/zt/yt/index.html 语文试题本试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。家训文化的发展历程中国的家训文化可谓源远流长。家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。据《史记?鲁周公世家》记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。周武王之弟周公旦，受封于鲁国。周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣;然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。’”周公训子，是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。“庭训”典出《论语?季氏》，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。由此，“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中
2020年高考地理冲刺押题卷及答案(二)
2020年高考地理冲刺押题卷及答案（二） 一、选择题 推覆构造通常是上盘岩层自远处推移而来，上覆于相对停留在原地不动的岩块之上而形成的一种地质构造。读“某推覆构造示意图”(图1)，完成1～2题。 图1 1．图2中表示图1中飞来峰岩石形成过程的是() 图中字母代表地质作用 甲、乙、丙、丁、戊代表岩浆和岩石 图2 A．f→甲B．a→丙 C．d→丁D．e→戊 C[解析]从图中看出飞来峰岩石具有层理构造，因此它为沉积岩，由沉积物经过沉积作用、固结成岩等地质作用形成，故选C选项。 2．飞来峰景观形成过程正确的是() A．水平挤压－岩层断裂－推移上覆－外力侵蚀 B．垂直上升－岩层断裂－水平挤压－推移上覆 C．岩层断裂－水平挤压－推移上覆－外力沉积 D．岩层断裂－垂直上升－外力侵蚀－推移上覆 A[解析]从飞来峰的岩层序列及形态看出，该岩体实际是左侧岩体的一部分，上面的两个岩体是下面褶皱构造的一翼，受水平推力向右侧位移了，因此该地貌的形成过程是：水平挤压导致上面岩体离开褶皱构造，并形成断层面和上覆体，后来经过外力侵蚀，形成图中的谷地。故选A选项。 日本立山黑部(海拔2 450米)冬半年大雪封山，春季山麓雪地中辟出车道形成近20米高的“雪墙”。读“立山黑部地理位置和‘雪墙’景观图”，完成3～4题。
3．立山黑部地区冬季多降雪的主要原因是() ①湿润的东南季风影响②湿润的西北季风影响③日本暖流的增湿作用④山地地形的阻挡作用 A．①③B．②③ C．②④D．①④ C[解析]日本立山黑部位于日本本州岛西侧，西北季风经日本海的增湿作用变得湿润，受山地地形的阻挡作用形成降雪。 4．春季，该现象易诱发的自然灾害是() A．低温冻害B．洪涝灾害 C．沙尘天气D．地面塌陷 B[解析]春季随着气温的升高，大量积雪融化，容易形成洪涝灾害。 图A为“某河流水利工程建设后的遥感影像图”。图B为“该河流大坝以下河段的某观测站测得流量过程线与流量历时曲线图”，流量历时是指一年中等于和大于某一流量出现的天数之和。读图，完成5～6题。 5．该段河流进行水利工程建设后() A．大坝上游河道变宽，通航条件改善
2020学年高考语文冲刺押题卷及答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多元形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷担保的形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也
很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从其实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等大量新型纸质信用工具。盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通
2020年中考语文冲刺押题卷及答案(一)
范文 2020年中考语文冲刺押题卷及答案(一) 1/ 7
2020 年中考语文冲刺押题卷及答案(一) [时间：120 分钟满分：120 分] 一、积累与运用(15 分，每空 1 分) 1．蒹葭苍苍，______________________。 (《诗经·蒹葭》) 2．____________________，____________________！风雨不动安如山。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3．__________________，____________________。 乡书何处达？归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》) 4．《论语》中强调学习与思考应该紧密结合的句子是：_____________________，_______________ _________。 5．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中作者由眼前之景生发怀古之情，表达对盛世繁华转为衰败的兴亡之叹，由此可见帝业盛衰兴亡的沧桑变化是历史规律的句子是：____________________，__________ __________。 6．诸葛亮在《出师表》中，表达了临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：________________， ________________。 7．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中连用两个典故，写尽人事全非、恍若隔世之感，表达对岁月流逝的感慨和对友人无限怀念的句子是：____________________，____________________。 8．李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。 在《渔家傲》中，用“______________ __，________________”
【英语2】2019冲刺中考押题卷及答案
2019年中考英语押题卷与答案（一） （试卷满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4．答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。 亲爱的同学，预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择（共15小题；每小题1分，计15分） 在下列各题A、B、C、D四个选项中选择一个能填入题干空白处的最佳答案。 1. --Who teaches English? --Nobody. He learns it by . A. him, himself B. his, himself C. he, himself D. him, him 2. --Where is Grace? --She with her brother playing basketball at school. A. is practice B. is practicing C. are practicing D. are practice 3. --How old is your sister? -- .We had a special party for her birthday yesterday. A. Twenty-one, twenty-first B. Twenty-first, twenty-first C. Twenty-one, twenty-one D. Twenty-first, twenty-one 4. The accident happened the old man last year. A. to, / B. to, in C. for, / D. for, in 5. --Why are you so worried?
黑龙江哈尔滨第六中学高三冲刺押题卷(二)英语 含答案
哈尔滨市第六中学校2019届高考冲刺押题卷（二） 英语试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。 注意事项： 1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．选出每小题答案前，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上，否则无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5个小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A B C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15 B.￡9.18 C. ￡9.15 答案是C 第一节听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Which language does the man want to learn? A. French, English, or Russian. B. French, English, or Japanese. C. English, Russian, or German. 2. What did the man do yesterday afternoon? A. He played badminton. B. He did some shopping. C. He stayed at home all the time. 3. What does Mr. Smith do?
东师大附中2020届高考冲刺押题卷(二)生物试题(解析版)
东师大附中2020届高考冲刺押题卷（二） 生物试题（解析版） 一、选择题 1.下列关于由蛋白质组成的细胞结构的叙述，错误的是 A. 蓝藻中不存在由蛋白质和核酸组成的结构 B. 由蛋白质和DNA组成的结构具有遗传物质载体的功能 C. 由蛋白质和RNA组成的结构具有合成蛋白质的功能 D. 噬菌体由蛋白质外壳和DNA组成 【答案】A 【解析】 【分析】 蛋白质是生命活动的主要体现者。核糖体是合成蛋白质的机器，由RNA和蛋白质组成；染色体是真核细胞中的结构，由DNA和蛋白质组成；病毒是非细胞结构的生物，由核酸和蛋白质组成。 【详解】蓝藻中存在由蛋白质和核酸组成的结构,比如核糖体，A错误；由蛋白质和DNA组成的结构具有遗传物质载体的功能，如染色体,B正确；由蛋白质和RNA组成的结构具有合成蛋白质的功能，如核糖体，C 正确；噬菌体由蛋白质外壳和DNA组成，D正确。 【点睛】染色体=DNA+蛋白质；核糖体=RNA+蛋白质；病毒=RNA或DNA+蛋白质。 2.下列关于实验的叙述正确的是 A. 黑藻叶片和藓类叶片可作为观察叶绿体形态和分布的实验材料 B. 用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度时标记物不能太醒目 C. 叶绿体中色素的提取和分离实验中，必须把碳酸钙和二氧化硅混合后再使用 D. 可以用澄清石灰水鉴定哺乳动物成熟红细胞的呼吸产物 【答案】A 【解析】 【分析】 本题综合考查各类实验的相关知识，联系各实验原理、过程等方面逐一分析选项答题。 【详解】黑藻叶片和藓类叶片可作为观察叶绿体形态和分布的实验材料，A正确；调查蚯蚓的种群密度用样方法，B错误；叶绿体中色素的提取和分离实验中，不需要必须把碳酸钙和二氧化硅混合后使用，C错误；哺乳动物成熟红细胞的呼吸产物为乳酸不可以用澄清石灰水鉴定，D错误。
2020年全国高考冲刺压轴卷(样卷) 语文【含答案】
2020年全国高考冲刺压轴卷(样卷) 语文 注意事项： 1.本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 让文化热情涵养更多经典 石羚 近几年我国话剧市场爆款频频，但“爆点”不一。去年《窝头会馆》的抢票热潮，热在明星大腕齐聚一堂；《哈姆雷特》因文学名著的号召力而票房飘红；而今年《荼馆》开票的场景又火爆异常，则归功于北京人艺这块金字招牌。 “排队”现象是观察公众文化生活的有趣切面，而那些被争相抢购的文化产品，最能折射时代的需求。1956年在南京，观众为了一睹梅兰芳的风采，带着铺盖卷买票；1986年在北京，歌迷排队花半个月工资只为听一场搖滚演唱会。而今天，文化消费方式更加多元，资源获取更为便利，但人们对髙质量文化产品的热情始终如一。从“故宫跑”到“通宵等”，从“大英博物馆百物展”开启夜场到“妇好墓展”预约全满，为文化排队日益成为常态。 化解“一票难求”的尴尬，一味增加场次并不现实。毕竟，观看者数不胜数，而老戏骨精力有限，经典数目也有限。长远来看，戏台上不能只有《茶馆》和《雷雨》，音乐会不能只听莫扎特和贝多芬，用匠心浇灌更多的重量级作品，是文艺工作者的使命。与工业品不同，文化产品的供给不能毕其功于一朝一夕。经典化的过程、演员的成长，与喝茶一样得慢慢“泡”。这就需要观众多一份耐心，多一份理解，不放过佳作的成熟老到，也不妨看看新作的崭露头角，说不定你我当下相遇的，就是未来的经典。 另一方面，经典作品已是难得的文化名片，也可以进行多侧面的开掘，既丰富经典的表
2020年高考生物冲刺压轴卷[附答案]
2020年高考生物冲刺压轴卷 注意事项： 1.本卷满分300分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡，上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡，上的非答题区域均无效。 5.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 6.可能用到的相对原子质量是：H1 C12 O16 Na23 Zn65 Pd106 Sn119 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.科研人员从细胞中提取了某种化合物，研究发现该化合物成分中含有单糖，且该单糖参与构成了其基本骨架。下列关于该化合物的叙述，正确的是 A.该化合物的组成元素只有C、H、O B.该化合物一定为纤维素、淀粉、糖原等多糖 C.其彻底水解产物中有能使斐林试剂变色的物质 D.其水解得到的单糖均可作为生命活动的能源物质 2.细胞中的蛋白质等分子会解离为R－和H＋两种离子，H＋被细胞膜上的H＋泵泵出细胞外，使细胞呈现内负外正的电位差，成为细胞积累正离子的主要动力。由于细胞内不扩散的负离子R－的吸引，溶液中某阳离子向细胞内扩散，最终膜两侧离子浓度不相等，但达到了离子扩散速度相等的平衡，称为杜南平衡。下列叙述正确的是 A.蛋白质解离出的H＋被膜上H＋泵泵出细胞外的方式为被动运输 B.杜南平衡积累离子是某阳离子顺电势梯度向细胞内扩散的结果 C.在达到杜南平衡状态时细胞内外不会发生水分子的交换 D.在KCl溶液中扩散平衡时.细胞内的K＋浓度小于细胞外的K＋浓度 3.我国科学家发现在体外实验条件下，蛋白质MagR能够与另一种蛋白质Cry共同形成含铁的
2020年高考英语冲刺压轴卷含答案解析
2020年高考英语冲刺压轴卷 注意事项： 1.本卷满分150分，考试时间120分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡.上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡，上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does the conversation probably take place? A. In the street. B. At a police station. C. In a public bathroom. 2. What will the man possibly do on Friday? A. Leave Washington. D. C. B. Meet the woman. C. Take the woman to New York 3. Who may Dr. Philips be? A. The man's old friend. B. The speakers' gardener. C. The woman's new neighbor. 4. What is the probable relationship between the speakers? A. Classmates. B. Teacher and student. C. Doctor and patient. 5. Where will the woman go next? A. A bookstore. B. Her office. C. An employee's house. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
高考仿真冲刺押题卷二答案
高考仿真冲刺押题卷 语文（二） 1．【答案】B 【解析】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。A项“让老百姓已经全面感受到了人エ智能的便捷”中“全面感受到了”说法错误，文本中说的是“在国产手机上已经能实现了”，并不是“已经实现”，范围扩大；C项，“如果瞄准产业方向、消费需求，就能取得技术上的突破”说法错误，从原文看，人工智能要想取得技术上的突破，关健是“需要大量自由探索的基础研究取得技术突破”；D项，“各方面都与发达国家存在差距”说法不合文意，原文说的是“我国虽然在部分技术与应用方面已经取得不少进展，但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距”。故选B。 2．【答案】C 【解析】本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。C项，“提升它的通用性是我国追赶发达国家的唯一途径”中“唯一途径”说法错误，文中是“重要途径”而不是“唯一途径”。故选C 3．〔答案】D 【解析】本题考查选整合信息、把握文中观点态度能力。 D项，强加关系，文中没有“只有…オ”这样的条件关系信息。故选D 4．【答案】D 【解析】此题考查信息筛选和整合能力。题中D项，“而使用GPS则无法让施救者发现自己”理解有误。原文是“无法（把位置）通知别人”。故选D 5．【答案】D 【解析】此题考查信息筛选和整合能力。题中D项，“来对抗美国”错误，以偏概全，中国“大力推进太空开发”的目的不只是“打造‘中国版GPS’来对抗美国”，还有“对月球背面的探测活动”“独立建成空间站”等太空开发项目。故
选D。 6.【解析】此题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，要求概括三则材料的侧重点，答题时注意根据材料的内容、标题等作答，重点抓住新闻的导语部分，此题可根据标题“北斗三号：中国智造，惠及全球”“北斗三号组网完成，这就是中华民族自强的力量”和文中的句子“可以认为，中国此举旨在展示其太空领域技术之高超”概括答题要点。 【答案】①《解放军报》侧重介绍中国愿同各国共享北斗系统建设发展成果，／彰显“中国智＇造，惠及全球”（或：北斗系统为世界服务的现状／和规划）； ②手机网易网侧重介绍北斗导航系统的优越性能，不逊于世界其他导航系统，／彰显“大国自信”； ③日本广播协会网站侧重介绍中国在太空领域技术高超，／突出中国在向太空强国方向努力（突出中国在大力推进太空开发）。（每点2分） 7．【答案】B 【解析】B项，“也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定”不正确。不是“父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定”，而是对小刀作用的肯定。故选B项。 8.【解析】此题要求分析“小铡刀”在文中的作用，考查鉴赏作品形象和探究作者创作意图的能力。本题解答时需要通读全文，找到文中关于“小铡刀”的描写，从人物塑造、情节发展、主题表达等角度进行分析。小说中，“小铡刀”分别出现在开头、中间和结尾，开头交代小铡刀的作用，中间杨跛子要用小铡刀铡，林掌柜与父亲谈话揭示小铡刀的意义，结尾用酒敬小铡刀，从情节发展来看，小铡刀多次出现起到了使情节曲折、推动情节发展的作用；从塑造人物的角度来看，林掌柜用小铡刀来证明鞋子的质量，表明自己坚守信誉和质量的态度，所以写“小铡刀”起到了突出人物形象的作用；从表达主题来看，“小铡刀”具有象征意义，它象征着保证质量、诚信经商的理念，因此写“小铡刀”起到了突出主题的作用。 【答案】①在情节结构上，小侧刀多次出现，使情节更加曲折，有助于推动情节发展。
高三冲刺押题卷(二)数学(理)试题(word版)
哈尔滨市第六中学2019届高考冲刺押题卷（二） 数学试卷（理工类） 考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分，考试时间120分钟 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上. 2.做答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效. 3.做答第Ⅱ卷时，请按题号顺序在各题目规定的答题区域内做答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效. 4.保持答题卡面清洁，不得折叠、不要弄破、弄皱，不准用涂改液、修正带、刮纸刀. 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知向量b a ,满足)2,1(2m b a =+，),1(m b =，且a 在b 方向上的投影是 5 5 2，则实数=m （ ） A ．5 B ．5± C ．2 D ．2± 2．已知等差数列}{n a 中，11=a ，前10项的和等于前5的和，若06=+a a m ，则=m （ ） A ．10 B ．9 C ．8 D ．2 3．若z 为复数，0:=+z z p ，2:z q 为实数，则p 是q 的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 4．2018年9月24日，阿贝尔奖和菲尔兹奖双料得主、英国著名数学家阿蒂亚爵士宣布自己证明了黎曼猜想，这一事件引起了数学界的震动．在1859年，德国数学家黎曼向科学院提交了题目为《论小于某值的素数个数》的论文并提出了一个命题，也就是著名的黎曼猜想．在此之前，著名数学家欧拉也曾研究过这个问题，并得到小于数字x 的素数个数大约可以表示为x x x n ln )(≈ 的结论（素数即质数，43429.0lg =e ） ．根据欧拉得出的结论，如下流程图中若输入n 的值为100，则输出k 的值应属于区间（ ） A ．)20,15( B ．)25,20( C ．)30,25( D ．)35,30( 5．函数||3 x e x y =的大致图像为（ ）
2019届黑龙江省哈尔滨市六中高三冲刺押题卷(二)地理试卷及答案
2016级哈尔滨市六中高三冲刺押题卷（二） 地理试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字迹工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5.作选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第Ⅰ卷（选择题共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目题意的。 “稻客”是指近年来出现的专业帮别人收割水稻的人群，主要来自山东、河南、江苏北部等北方地区。每年6月底，“稻客”带着小型收割机来到广东开始一年的丰收之旅，然后依次到湖南、湖北、四川、安徽等地，9月再次来到广东、湖南等地秋收。据此完成1～3题。 1.“稻客”“迁徙”路线主要反映了我国各地水稻存在 ①品种差异②播种期差异③熟制差异④种植技术差异 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2．“稻客”现象表明我国 A.南方农村地区农户观念改变 B.南方农村地区经济较发达 C.北方农村地区经济欠发达 D.北方农村地区劳动力不足
3．近年来“稻客”规模逐渐减小，其原因最可能是水稻种植区 A.大规模农业结构调整 B.劳动力增多 C.经济收入减少 D.机械化水平提高 长白山高山苔原位于长白山火山锥体上部(海拔约为2000～2500m)，主要以灌木苔原为主，很少有草本植物。在全球气候变化背景下，原先位于长白山苔原带西坡较低海拔的草本植物不断上侵，原有的灌木开始萎缩退化。下图为草本入侵程度与环境因子变化关系示意图。完成4～6题。 4. 全球变暖背景下，高山苔原带最容易遭受草 本植物入侵的区域是 A.较低海拔的缓坡地带 B.较低海拔的陡坡地带 C.较高海拔的缓坡地带 D.较高海拔的陡坡地带 5. 随海拔升高，草本植物入侵减弱的原因是 ①气温降低②光照减弱 ③降水增加④种子传播距离加大 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6. 草本植被入侵后导致当地 A．生物量增加 B.生物耗水量增加 C．土壤肥力降低 D．土壤水分降低 雅丹地貌，现泛指干燥地区一种风蚀地貌，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。下图为两种常见的雅丹地貌示意图，据此完成7～8题。 7．左图为平顶山状雅丹，推测该地貌顶部平坦的主要原因
2019年中考语文冲刺押题卷及答案(共三套)
2019年中考语文冲刺押题卷及答案(共三套) 2019年中考语文冲刺押题卷及答案(一) [时间：120分钟满分：120分] 一、积累与运用(15分，每空1分) 1．蒹葭苍苍，______________________。(《诗经·蒹葭》) 2．____________________，____________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3．__________________，____________________。乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 4．《论语》中强调学习与思考应该紧密结合的句子是：_____________________，_______________ _________。 5．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中作者由眼前之景生发怀古之情，表达对盛世繁华转为衰败的兴亡之叹，由此可见帝业盛衰兴亡的沧桑变化是历史规律的句子是：____________________，__________ __________。 6．诸葛亮在《出师表》中，表达了临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：________________，________________。 7．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中连用两个典故，写尽人事全非、恍若隔世之感，表达对岁月流逝的感慨和对友人无限怀念的句子是：____________________，____________________。 8．李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。在《渔家傲》中，用“______________ __，________________”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文，回答问题。(10分) 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9．本文作者是________(人名)，他是____________代政治家、文学家。(1分) 10．解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)有亭翼然 ．．提携() ．．临于泉上者()(2)伛偻 (3)得之心而寓．之酒也() (4)泉香而酒洌．() 11．请用生动形象的语言描绘醉翁亭边的四季美景。(2分) 12．作者自号“醉翁”，从全文来看，作者“醉”的原因有哪些？(2分) 13．请结合本文的创作背景和文章内容，谈谈你从作者身上得到的人生启示。(3分)