【户外活动方案】小班户外活动教案20篇

【户外活动方案】小班户外活动教案20篇
【户外活动方案】小班户外活动教案20篇

【户外活动方案】小班户外活动教案20篇

户外活动怎么举行才好嗯?下面是X为你整理的户外活动方案,希望对你有用!

户外活动方案1

一、活动方案

活动要求:

活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。

活动内容安排:

集合时间为:201X年11月10早上8 30到龟山公园正门集合,分组,将人员划分为9人/组的两小队,选出队长、

起队名,做好出发准备。出发过程中思考,等到达公园时各对长进行介绍,介绍所在的队,以及为什么选用这个名字作为队名,游戏过程中要以队名称呼。

进发时间暂定为:8 00准时出发,约30分钟即可到达,全部人员在龟山公园门口集合,买票再进入公园。

游戏时间暂定为9:00 ―― 11 : 00

开始户外游戏活动(相继开展pk活动),气排球、羽毛

球、成语接龙、有奖抢答,挤爆气球等互动游戏烧烤时间暂定为

11:10 —— 13: 00

领取烧烤工具和食物,开始第一轮pk,最先烤熟食物的前三位同事获胜,每人可获得礼品一份;胜者可获礼品一份。

爬山登顶活动时间

暂定为15: 30—— 16:30:

全体同事以顶峰为目标,最先三位到达者有精美礼品赠

送!

二、游戏安排及相关规则互动小游戏:开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳,放松心情培养团结协作的团体精神,增强凝聚力。

因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏之一:成语接龙(歌曲接唱)

游戏目的:

1.使小组充满活力,增进大家的知识面。

2.培养大家的参与意识,锻炼大家的思维能力。

游戏时间:约30分钟左右。

游戏规则:

1、按赛前分组,两组所有的队员都可以参与,甲组任选数字(单位)个字,让乙组说出一个包含此字的成语,乙组方说出成语之后,甲组要接龙下去,组员都可以抢答,在规定时间(5秒)

内说不出的告负。下一轮负方出题,不可借助网络科技手段。

2、比赛采用3打2胜制,胜方每人可获笔记本一份(8 份),落后方每人可获笔一支(8支)。

3、休息5分钟进入下一项游戏。

游戏之二:气排球

游戏目的:

1.友谊第一,比赛也第二,培养团结协作精神和活跃团队气氛。

2.让队员们都能够

亲身参与和配合,加强体质锻炼,消除害羞和忸怩感。道

具:气排球、球网,一处宽敞的运动场。

游戏准备:事先标出运动场的边界线。

游戏时间:30分钟

游戏规则:

1.按赛前的分组进行,每队派5人首发,每局局分15 分,按3打2胜制进行,每局结束休息2分钟,中途可以换人,争取做到每组队员都得到上场参与。

2.场下队员加油助威,战术指导,胜利一组的参与队员每人都获1份奖品嘉奖(射灯8份),落后一方参赛队员每人可获1

份奖品鼓励(笔8支)。

3.休息5分钟进入下一项游戏。

游戏之三:挤爆气球

小班户外亲子活动方案活动方案3篇

小班户外亲子活动方案活动方案3篇 [小班户外亲子活动方案_活动方案] 一、设计思路: 亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们小班组特商定此次亲子户外活动,此次亲子户外活动的主题是《我和爸爸春天的约会》,也希望通过这次活动能够让孩子亲近大自然,感受大自然的美好,加深亲子之间的感情。 二、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好。 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。 三、时间: 20年月日上午9∶00--11:00 四、地点:西安市世界园艺博览会 五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师 六、活动准备: 1、游戏所需道具:彩虹伞、海洋球 2、欢快的音乐和扩音器 3、照相机 七、活动安排:

2、亲子游戏 (1)滑翔伞:家长拉起滑翔布幼儿从滑翔步中爬向终点。 (2)彩虹伞: a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。 b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。 (3)、粘泡泡糖:所有的孩子与家长围成一个圆圈,(孩子站内圈,家长外圈)边拍手边说:“粘泡泡糖,粘泡泡糖。”孩子与家长问:“粘哪里?”老师说:“粘肩膀(或身体的其他部位)孩子家长马上两人一组互相碰肩膀。 3、家长游戏:夹气球 4、集体统一玩3个游乐项目。 [小班户外亲子活动方案_活动方案] 一、时间 12月1日(星期五)早上9∶00 二、地点 江心公园 三、活动准备 1、一次性台布数个

小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案

小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案 培养幼儿及积极探索及合作的精神。发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。以下是分享的幼儿小班体育游戏教案的相关资料,欢迎阅读! 好玩的水瓶 【活动目标】 1、培养及积极探索及合作的精神。 2、发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。 3、训练奔跑的速度。 【活动准备】 沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个 【活动过程】 (一)教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动

师:宝贝们,在我们的生活中有许多的水瓶,今天我们就和水瓶一起来做游戏吧! 1、上肢运动:双手上举头顶换瓶。 2、下蹲运动:双手侧平举下蹲于身前、后换瓶。 3、扩胸运动:双手前平举换瓶。 4、环臂运动:分别单手甩瓶。 5、腹背运动:分腿腹背绕双腿换瓶。 6、手腕运动:分别单手转瓶。 7、辅助练习:握瓶原地摆臂、高抬腿。 (二)自由探索活动 1、幼儿分散练习,教师巡回指导。

师:刚才老师带领小宝贝们和水瓶宝宝一起做了这么多的活动,下面请小宝贝们自己动脑筋想一想,试一试,看看还有哪几种有趣的、不同的玩法。 幼:老师,我想和其他小朋友们一起玩可不可以啊。 师:可以啊,你可以和一个小朋友组合玩,也可以和许多小朋友一起想一想该怎样玩。 2、幼儿分成两列,面对面站立,请不同玩法的幼儿做示范跟大家学。 玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、头顶瓶子、绕瓶顺跑…… (三)游戏《摘苹果》 师:老师这里有一个非常好玩的游戏,想不想和小伙伴们一起来玩呢? 幼:好啊,老师我们玩什么游戏啊?

师:这个游戏啊,只有跑得快、有团结精神和聪明的小朋友才会胜利哟!下面老师就来看看,是哪些小朋友最先完成任务。 玩法:组织幼儿站成两列纵队,把瓶子放好,在瓶子的终点放一篮子苹果(沙包)幼儿绕瓶呈“S”行跑,跑到最后一个水瓶,在筐里拿上一个苹果(沙包)从两边的直线跑回起点,拍下一位幼儿的手,下一位幼儿继续。以幼儿全部跑回速度快,用时最少的一组为胜利。 (四)结束活动 师:宝贝们,今天想了这么多矿泉水瓶的玩法,还有很多的玩法小宝贝们没有想到,回家以后也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起想一想,废旧的矿泉水瓶还有哪些玩法,下次上课的时候分享出来给大家听。 揪尾巴 【活动目标】 1.发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。 2.遵守游戏规则,体验游戏的乐趣。

小班体育活动教案40篇【幼儿园户外活动教案】

小班体育活动教案40篇【幼儿园户外活动教案】 增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。以下是精心的幼儿园户外活动教案的相关资料,希望对你有帮助! 滚圈游戏 【设计意图】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特点看,幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟,其组织比较柔嫩,在这生长发育旺盛的时期,适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面发展,有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。因此我设计开展了体育活动《滚圈》。 【活动目标】

1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点) 2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点) 3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。 【活动准备】 1、韵律操音乐磁带,录音机一部 2、呼啦圈、自制推杆人手一个。 3、准备较宽敞的活动场地。 【活动过程】 一、开始部分 播放音乐,幼儿跟随老师做韵律操,进行准备活动。

二、基本部分 1、探索徒手滚圈的多种玩法 ①自滚自追 ②两人对滚圈 ③你滚我追 2、滚圈游戏,激发幼儿对民间体育活动的兴趣。 ①教师:“老师小时候玩过推环的民间游戏,这个游戏需要用一个推杆把环推着滚起来,我们一起来试一试吧。” ②教师讲解示范推圈的正确方法。 ③幼儿单独练习推圈,教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示) ④收器械,教师小结。

小班户外活动具体实施方案

幼儿教育回归本原的行动研究 ——小班户外活动具体实施方案 户外活动是小班幼儿在园生活、学习中的一项重要内容,在活动过程中我们依据小班幼儿的身心特点,积极有序安排各项体育活动,让孩子们在玩中学,玩中练,促进他们身心的健康和谐发展。在实践中,根据小班孩子动作发展及季节变化的特点创设丰富的户外体育活动环境,让幼儿自由选择,自主运动,自发生成。 一、投放材料: 为幼儿提供足够种类和数量的材料和玩具,以供幼儿选择和使用。活动材料投放如下: (一)球类:羊角球、皮球、软球、拉力球、乒乓球、气球、足球、篮球、排球、羽毛球 (二)自制户外活动器械:沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒。 (三)车类:摇摆车、儿童车、小推车 (四)大型玩具:滑梯、扶桥、蹦蹦床、攀登架。 二、活动安排: 1、活动时间 户外大课间活动分上午活动、下午活动,上午为第一节活动课后一小时,下午为第一节活动课后一小时,共2小时进行活动。 2、活动内容: 上午活动:

(1)早操(热身运动、徒手操、响铃操、放松整理活动)(2)计划玩球活动 (3)户外游戏活动 下午活动: (1)计划玩球活动 (2)游戏活动与分散活动穿插进行 注:每周的一、三、五为体操队训练时间。 三、具体活动计划: 活动主要以玩球为主,穿插游戏活动和其它活动。

附一: 球的各种玩法: 1、拍球(单手、双手拍、两手交替拍):感知球的弹性,学习拍皮球。 2、滚球:两人面对,将球放在地面上使其滚动,两人互换球;可以在胳膊上滚动球;还可以在两腿之间滚动球。从头顶上一直滚到自己的脚上。培养幼儿的合作能力。 3、转球:可以蹲下拍球;可以沿着身体使球上下转动;也可以用手举过头顶,身体和手同时转动;可以用手转动球同时让球落地然后接住;还可以坐在球上转。 4、踢球:踢静止或运动的球,提高幼儿的协调能力。 5、抛接球:把球抛上去并能接住或抛上去后让球落地然后接住,两人抛接球。锻炼幼儿手眼的协调性。 6、单腿拍球:让幼儿单腿站稳双手、单手拍球或两手交替拍球,锻炼幼儿的平衡能力。 7、转体拍球:用力拍球后转体一周,再继续拍球,锻炼幼儿的感知能力。 8、拍球前进:让幼儿边拍球边前进,锻炼幼儿的协调能力。 9、蹲下拍球:幼儿下蹲后用两手拍球或两手交替拍球。 10、腿下拍球:让幼儿练习从腿下拍球,锻炼幼儿各方面的配合能力。 11、投球:将球投进球筐。

幼儿园小班户外活动计划

幼儿园小班户外游戏体育活动时间安排 班级:小一班教师:bnbnbnb 一.现状分析 1. 小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。 2. 户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。 3.幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活 动。 4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。二.小班幼儿年龄特点 1. 学习按指令行动,生活自理能力增强。 2. 行为明显受情绪支配。 3. 对他人的情感反映敏感性增强。 4. 动作协调性增强。 5. 模仿性强 三. 活动目标 1. 培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。 2. 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 3. 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育, 提高幼儿的协调性,动作的灵活性。 4. 培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识 四.活动措施 1.活动场地小型、舒适

小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。 2.活动方式循序渐进 小班幼儿游戏时往往左顾右盼,毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中,让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移,孩子们熟悉了,自主性,目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。 3. 活动安排科学合理 小班幼儿易疲劳,注意力易转移,针对这一特点,在一次户外活动时安排2-3个游戏,每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子,整个活动就像串珠一样:大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起,“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。 4.活动规则简明易行 幼儿在户外活动比在室内活跃,加上小班孩子自我保护意识差,如不注意,就会发生事故。因此在活动过程中,根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时,用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束,孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心,应

小班体育活动教案

小班体育:小兔跳彩圈 活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动过程 1.入场 老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地. 2.准备活动 在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转) 蹦蹦跳跳(跳跃)等. 3.跳彩圈 老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出. 4.游戏"小兔跳彩圈" 教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开 始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时, 小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教 师给予表扬,并继续进行游戏. 5.游戏结束 教师:"今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!"幼儿跟着教师走出场地. 幼儿园小班体育:小兔乖乖 我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意”

目标: 1.掌握屈漆团身走路的技能。 2.练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。3.会双脚向前行进跳。 准备: 1.红。黄。绿三色纸,布置好场地。 2.小图的头饰若干。 过程: 一.老师扮演妈妈,带小朋友自然进入场地。 1.“孩子们,今天天气不错,妈妈带你们出去玩玩,好吗? (红眼睛。短尾巴。长耳朵。) 2.你们愿意帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好,这样帮妈妈做事情妈妈才放心。 二.做运动,幼儿分散站立。 1.孩子们,找一个位置站站好。

小班户外游戏活动教案(10篇)

小班户外游戏活动教案(10篇) 小班户外游戏活动教案第1篇: 一、设计思路: 户外活动,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“教师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧! 二、活动目标: ①、经过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美; ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本事; ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动准备: ①、泡泡水 ②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 四、活动流程: ①、开始部分 开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。 教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作

的准确性。 教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。 讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分: 引导幼儿课后放松活动,带幼儿一齐观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉? 小班户外游戏活动教案第2篇: 小班户外活动教案《好玩的球》 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡本事和协调本事,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想经过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的欢乐。 【活动目标】 1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

幼儿园户外活动方案

幼儿园户外招生活动方案 活动目的: 展示幼儿园特色,帮助幼儿园更好的进行招生宣传工作,增加幼儿园的生源。 活动地点: 幼儿园招生范围内人群密集的地方(超市门口,社区,广场等) 活动时间: 傍晚17:00——18:30为宜,时间持续1--1.5小时 参加人员: 幼儿园老师、展示幼儿或家长 物资准备: 舞台喷绘背景(根据场地大小) 易拉宝(包含幼儿园简介,园长教师简介、幼儿园特色介绍,招生政策介绍等)条幅 宣传海报(张)、 招生单页/两折页(张) 家长信息登记表 气球(个)、 电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机 白板(配大笔画,白板擦,白板笔) 字卡、书,拼板 幼儿展示用的凳子,桌子 咨询台 派发的小礼物(份)

活动准备: 1、确定人员的分工 A: 主持人 B: 展示课老师 C: 协助展示课老师递话筒,抽字卡的老师 D: 负责幼儿安全的老师 E: 布置会场的老师(背景喷绘、条幅的悬挂,舞台的搭建,咨询台的设立,易拉宝的放置,音响影碟设备的调试,打好气球) F: 发放气球和宣传资料的老师 G: 咨询和负责登记家长信息的老师 2、通知工作: 1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣传单,让家长知道什么时候会有表演 2.活动开始前30分钟,提前在人群中发放气球或活动海报,有意识的指引人群到表演场地,并且发放人群最好是目标家长。 3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看,尤其是展示课孩子的家长。 3、准备工作: 1.开始前一个半小时到达会场,做好会场的布置工作(背景喷绘、条幅的悬挂,舞台的搭建,咨 询台的设立,易拉宝的放置,音响影碟设备的调试,打好气球) 2.资料的准备和分配到人(宣传单页/两折页,小礼物) 3.小朋友的安顿整理工作 4.表演前半小时播放欢快的音乐和幼儿园的视频文件

精选小班体育活动教案40篇

教案一:《小松鼠采果子》 【活动目标】 1、练习走不同宽度和高度的平衡木。 2、能动作协调地走平衡木。 3、体验帮助别人的快乐。 【活动准备】 ◎高度和宽度不同的平衡桥:低而窄的桥、高而宽的桥(宽度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右)。 ◎松鼠头饰每人一个。 ◎红、黄、绿三种颜色的果子若干,筐三个。 ◎欢快的音乐。 【活动过程】 一、做操教师扮'松鼠妈妈',幼儿扮'松鼠宝宝',听音乐一起做操。 师:早上的空气真好,宝宝和妈妈一起做个早操吧。 二、练习: 1、出示几座不同的平衡桥。 师:松鼠奶奶生病了,我们采一些果子送给奶奶。可是,要走过这两座不同的小桥才能到果园,试试看,你们能不能勇敢地走过去。 2、幼儿自选小桥练习走。 教师注意观察,指导和保护幼儿走小桥。

三、游戏: 1、教师介绍'采果子'游戏规则。 师:每个'松鼠宝宝'走过小桥,到对面的果园里采一个果子,采完果子走回来,送到和果子一样颜色的筐里。 2、幼儿游戏,教师根据幼儿走的情况及时给予指导。 四、放松整理物品,做放松动作。 师:我们一起将这几筐果子送给奶奶,奶奶的病一定会好起来的。 【活动建议】 《小松鼠采果子》活动,通过角色的扮演和游戏情境的创设,提高幼儿参与活动的积极性,活动的重点就是走小桥,练习走不同的平衡木,发展幼儿的平衡能力。 教师在活动前要编排好做操的内容,尽可能的让幼儿活动全身的各个部位,为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候,教师要做好示范和讲解不同桥的走法,使幼儿明确动作要领,可以让幼儿将两臂伸平,以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时,教师要引导幼儿根据自己的能力来选择,同时要保护胆小的幼儿,使其有安全感,帮助他们体验成功的喜悦。 建议没有平衡木的幼儿园,可以用小木板、椅子等组成的'平衡木'来替代。 教案二:《捉蝴蝶》

小班体育游戏方案 小班户外体育活动方案

小班体育游戏方案小班户外体育活动方案 游戏对于幼儿的发展价值已经得到了国内外教育界的广泛认同,小班的体育游戏计划是怎样的呢?下面是美文閲读网小编收集整理的小班体育游戏计划,欢迎阅读。 小班体育游戏计划篇一 一、幼儿状况分析 小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等基本动作,在动作协调方面有了进一步的发展。能参加一些基本的体育比赛项目(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其基本技能的发展。 二、学期目标 1、喜欢参加体育活动,上下肢协调地走、跳、跑。 2、学习听信号变速走,变速跑,并在一定范围内四散追逐跑。 3、会玩各种运动器械,会纵跳、滚爬,能轻轻落地,保持平衡。 4、能用手臂投掷物体,并能合作抛接物。 三、教学措施 针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标,准备开展丰富多彩的体育游戏,让孩子得到更有针对性的帮助和发展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发,让每个孩

子在快乐的游戏中将抗成长。增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。 1、认真学习提高自身水平和素质,做到心中有目标,眼中有孩子。 2、和幼儿融为一体,这样才能更好的了解幼儿,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。 3、按照认真设计形式多样适合幼儿年龄特点的游戏,提高幼儿对体育活动的兴趣。 4、保持家园共育,为幼儿培养健康身心共同努力。 明珠实验幼儿园体育游戏活动目标与措施: 月份、月计划、活动内容: 二月份 1、学会听信号一个跟着一个走。 2、听信号变速走变速跑。 3、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。 第一周:一个跟着一个走:《我是小小兵》 第二周:变速走跑《红绿灯》 第三周:一定范围内四散追逐跑;《老鹰抓小鸡》 三月份 1、学会双脚同时起跳,向前变向跳。 2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。 3、纵跳:自然摆臂连续跳用手尖触物。 4、从高处往下跳:大约20厘米高处。 第一周:双脚跳:《调皮的小袋鼠》、《双脚夹包跳》

小班户外活动教案40篇

小班户外活动教案40篇 开展户外活动是幼儿园的重要课程之一,是满足幼儿的每日运动量,丰富幼儿园趣味课程的重要途径之一。小班幼儿由于年龄小,又是初次上幼儿园,这时,幼师该如何开展户外活动呢?一起来看看幼师们曾经写过的幼儿园小班户外活动教案吧!一领她们上课的风采! 幼儿园小班户外活动教案1:吹泡泡 设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧! 活动目标: ①、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美; ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力; ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 活动准备:泡泡水,幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 活动流程: ①、开始部分 ○开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。

○教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 ○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。 ○教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。 ○讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。 ○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分: 引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉? 幼儿园小班户外活动教案2:小兔采蘑菇 活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。

小班户外游戏活动教案《老鹰捉小鸡》

小班户外游戏活动教案《老鹰捉小鸡》 小班户外游戏活动教案《老鹰捉小鸡》活动目标1、培养幼儿合作意识和配合能力,学会去保护自己。2、增强幼儿的自我保护能力,锻炼幼儿的意志。活动准备:1、老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。活动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。1 、老师问,你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答,想)幼儿的气氛被调动起来了,积极的踊跃的想参加到游戏中去。教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程,并相应的说明游戏的规则,其他幼儿认真看。2、分组游戏将全班幼儿分成两个小组,鼓励幼儿勇敢的承担角色,选好了谁当老鹰,谁当鸡妈妈,其他的小朋友都带上了小鸡的头饰,第一个小朋友是鸡妈妈,她伸开双手来保护自己的孩子们,小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服,在妈妈的保护下,和其他的姐妹们一起躲避老鹰。3、开始游戏哨声一响,游戏就开始了。在音乐的配合下,老鹰和小鸡们都忙活起来,老鹰很凶猛的扑过来,鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋,孩子的眼睛都睁的大大的,紧紧地跟着鸡妈妈,全体幼儿一起唱着儿歌:(天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来,躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来躲在妈妈翅膀里。)4、幼儿互相换角色进行游戏。体验不同角色带来的不同乐趣。活动反思:小班的幼儿最喜欢户外的游戏活动,由于他们刚刚入园不久,很渴望和其他小朋友一起游戏,我设计的这个游戏既满足了他们参与活动的兴趣,有拉近了和老师亲密接触的距离,在整个活动中,他们很投入。游戏过程中,大部分幼儿很快就进入了角色,能紧紧的跟在老师扮演的妈妈的身后,学会了如何去躲避,去保护自己,

幼儿园小班户外教案

幼儿园小班户外教案 好玩的球 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了 一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够 得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。 【活动目标】 1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。 3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。 【活动准备】 平整宽阔的场地,彩色的小皮球。 【活动过程】 一、和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢 春天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。) 花儿都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子) 杨柳树枝对着我们弯弯腰,(做弯腰动作) 蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫。(张开双臂学蝴蝶飞。) 小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳) 二、导入 1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

大皮球 妈妈买个皮球, 上面画个小猴, 我来拍拍皮球, 小猴翻个跟斗。 请每个小朋友自选一个皮球,说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。 三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。 1.追球 两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。 2.反弹球 两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。 3.滚球过门 两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。 4.我来拍,你来接 两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。 【活动延伸】 幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

小班户外活动方案

小班户外活动方案 一、活动目标: 大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的 春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野,也增长了孩 子的见识,更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶,启 迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界。 二、活动方案: 1、时间:初定4月1日(周二) 2、活动地点安排:幼儿园附近的田野 3、春游活动跟班教师安排:两位教师一起参加活动,班主任负 责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、 观察体弱幼儿)。 三、活动计划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。 2、游玩安全: (1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏; (2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪 伴而行。 (二)文明教育: 1、在途中要注意文明,不乱穿庄稼。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗; 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。 (三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。 (四)活动流程: 1、8:30集中清点人数。 2、到地点,班主任再一次清点人数。 3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回 4、回到教室讨论交流,班主任总结活动。 一、活动时间:20XX年4月 二、活动地点:澉浦城墙 三、参加人员:小班幼儿、教师、其余年段老师和保安 四、活动目标 1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。 2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。 3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 4、了解澉浦文化。 五、活动准备: 1、做好春游通知工作。 2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

小班户外游戏教案大全

小班户外游戏教案大全 户外游戏教案有哪些的呢,又是怎么样的呢,欢迎大家阅读参考。希望可以帮助到你。 小班户外游戏教案大全一:小班户外游戏活动 一、活动时间: 二、活动地点:幼儿园大草坪 三、游戏种类及玩法: 游戏(一) 小脚踩大脚 材料准备:4个小圈、障碍物 游戏玩法:四个小班分成四组从接力形式进行。每班请5个家庭为一组。孩子和家长面对面、手上套1个小圈,小孩双脚踩在父(母)的脚上。听口令向障碍物走去,亲子二人绕过障碍物跑回起点,将小圈传给第二户家庭。先全部完成的班级为胜。 游戏(二) 袋鼠接力 材料准备:障碍物 游戏玩法:四个小班分成四组从接力形式进行。每班请5个家庭为一组。孩子和家长面对面,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰,家长双手抱住孩子的屁股。听口令向障碍物跑去,亲子二人绕过障碍物跑回起点,拍下一对亲子的手。先全部完成的班级为胜。 游戏(三)垒高

材料准备:木头圆柱体若干 游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。家长在起点,孩子在终点。家长将圆柱体的木头从起点运到终点,孩子进行垒高。家长每次往返时,只能运一个圆柱体木头。在规定时间内,垒得最高的家庭获胜。 游戏(四)跳圈圈 材料准备:8个大圈 游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。先到的家庭为胜。 游戏(五)运西瓜 材料准备:4个皮球、4张长凳、4张椅子、8个篮子。 游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。孩子从起点走过独木桥,到筐里拿一个西瓜交给坐在小椅子上的家长,家长将西瓜运到终点。先到的家庭为胜。 小班户外游戏教案大全二:1小班体育游戏:汽车开来了 汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,懂得简单的交

小班户外游戏教案20篇

游戏教案 活动一评红花 活动目标: 1、激发幼儿的上进心。 2、培养幼儿良好的行为习惯。 活动准备: 红花贴纸若干。 活动过程: 一、谈话. 教师:“在这一星期里有很多小朋友都表现得不错,让我们来看看都有谁” 请小朋友说说他们哪些方面表现得比较好 二、评红花。 让幼儿自已说说自己的表现,有没有进步。、 老师给表现好的幼儿奖红花 三、教师小结 游戏:滚南瓜 活动目标: 1、能协调的完成边滚球边走。 2、感受活动的乐趣,能积极的参与游戏。 活动准备:大皮球 活动方法: 1、小熊的地里长了很多南瓜,可是它一个人搬不完,怎么办呀? 2、这南瓜很重,搬不动,怎么办呢?

3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧! 4、幼儿游戏滚南瓜。 活动名称:拍人 活动目标: 通过教学,使幼儿初步掌握双脚立定跳的动作方法发展跳跃能力,培养幼儿机智、勇敢等优良品质。 活动准备: 场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈。 活动步骤: 游戏开始:玩法:请一个幼儿当拍人者,站在小圆圈内,其大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈,然后转身跑出大圈外(也可以跳进跳出)。拍人者在小圈内跑来跑去,想法拍到跳进小圈内的幼儿,被拍到的幼儿退到场外。当拍到三四个幼儿时,可更换拍人者。 规则: 1、必须双脚立定跳远。 2、只能拍跳进小圈内的幼儿。 活动名称:好玩的沙包 活动目标: 通过沙包的各种玩法,发展幼儿的目测力和手臂力量。 活动准备: 沙包、空的场地 活动过程: 一、自由玩沙包 幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿大胆想象,并及时进行表扬。 二、好玩的沙包 幼儿用单手将沙包用力向上抛,抛得越高越好,然后接住落下的沙包,继续向上抛。 看谁扔得远,幼儿站台票在规定线上,将沙包用力扔出去,比赛谁扔得远。

幼儿园小班体育活动计划

幼儿园小班体育活动计划 篇一:幼儿园小班户外活动计划 幼儿园小班户外游戏体育活动时间安排 班级:小一班教师:bnbnbnb 一.现状分析 1.小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。 2.户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。 3.幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。 4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。 二.小班幼儿年龄特点 1.学习按指令行动,生活自理能力增强。 2.行为明显受情绪支配。 3.对他人的情感反映敏感性增强。 4.动作协调性增强。 5.模仿性强 三.活动目标 1.培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。

2.培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 3.针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。 4.培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识四.活动措施 1.活动场地小型、舒适 小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。 2.活动方式循序渐进 小班幼儿游戏时往往左顾右盼,毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中,让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移,孩子们熟悉了,自主性,目的性也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。 3.活动安排科学合理

托班户外活动教案大全

托班户外活动教案大全 托班指的就是没有上幼儿园的一个提前学习。学习一些基本的自理能力,这样孩子在真正上幼儿园以后,就能很快的适应!托班户外活动教案大全范文,欢迎阅读借鉴。 托班户外活动教案大全一:一、活动目标: 1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。 2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。 二、活动准备: 1、每两名幼儿1个萝卜。 2、音乐磁带,小白兔头饰若干。 三、活动过程: 1、和幼儿听节奏音乐,一起活动身体。 2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。 3、(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。 (2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。 4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。 (1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的动作,注意两人之间保持一定的距离,不要撞倒小朋

友。 (2)、幼儿自由玩跳跃游戏,教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起,同时落地,两只手分开放在头上,拇指和食指成"V"型,代表小白兔的耳朵,两腿略弯曲,身体重心向下,一步一步往前跳。 (3)、加大难度,两人抬着萝卜,同时侧身往前跳。 5、出示小白兔头饰,组织幼儿游戏:小白兔运萝卜。 (1)、出示一堆萝卜,请幼儿帮忙运萝卜,用手、脚,引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。 (2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。 (3)、运萝卜大赛:幼儿分两组,请两名幼儿侧身抬着一个萝卜,用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点,最先完成任务的组获胜。 托班户外活动教案大全二:活动目标 1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力. 2.能积极参加游戏活动. 活动准备 1.每人一个小球。 2.球篮两个。 活动重难点 练习将球投进洞。 活动过程

小班户外区域活动方案

小班户外区域活动方案 区域活动名称:、球类区、钓鱼区、骑行区、钻爬平衡区 一、区域活动创设背景: 小班幼儿户外体育活动的创设,主要是根据小班幼儿年龄特点和孩子们对户外活动的兴趣,再结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况,教师有计划、有目的的利用孩子们收集的废旧材料自制了各种户外体育器械;器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求,能激发幼儿的活动乐趣,保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。 本次活动我们将进一步根据孩子的实际情况,开展各类如:走、跑、跳、跨、扔、抛、投、平衡、钻爬、等组成的体育活动,让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对户外体育活动的兴趣,促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。使每个幼儿原有的基础上都能得到协调发展。 二、区域活动目标 1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯,坚持每天进行体育活动,促进幼儿身体形态结构和机能发育。 2、鼓励幼儿使用各种器械,进行走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、等基本动作的练习,使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。 3、培养幼儿用器械进行锻炼的能力,发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法,促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 4、培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守活动规则、增强自我保护意识、勇敢竞争、克服困能的良好品质。 5、能有序取放器械,活动结束能主动收好器械放回原处,在老师提示下整理场地。 三、各区域具体设置说明。 (一)球类区(保龄球、滚球) 活动目标: 1、促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育,提高其机能以及提高手眼协调能力; 2、培养滚球击物的兴趣,发展方位、距离、力度和速度知觉。 3、提高幼儿玩球的能力,丰富幼儿对各种球的认知,促进幼儿身心健康发展。材料投放说明:纸球、篮筐、果奶瓶、可乐瓶、球棍游戏规则:自主选择器械,在滚球线后滚球。

小班户外活动教案40篇

小班户外活动教案40篇 小班体育教案大全【篇一:幼儿园小班户外体育游戏】幼儿园小班户外体育游戏:吹 泡泡儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。讲解游戏规则:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹 成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。幼儿园小班户外体育游戏:乌 龟爬啊爬活动目标: 1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提 高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。活动准备:大 型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块。活动重难点:探索爬的不同方法。幼 儿园小班户外体育游戏:切西瓜1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:切、切、 切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉 手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手 放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏 继续开始。2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。幼儿园小班户外游戏活动教案: 《小熊过生日》活动目标:1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自 觉的参加到体育活动中。2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。3、在游戏中感受快乐。活动准备:奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四个活动过程:一、导入:今天是小熊的生日,他想邀请 我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家。 上一页下一页二、基本过程:1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。2、将幼儿 分为两队,开始活动。先钻过山洞,然后走过s型小路。师:小朋友们,你们还记得去小 熊家的路怎么走吗?师:哦!原来我们走错路了,那我们现在得回到我们出发的地点重新 走一次。3、将幼儿分为两队,先钻过山洞,然后走过s型小路。最后跳过呼啦圈,到达 终点(小熊的家)。三、结束过程:小熊刚刚告诉老师,他的生日party是在晚上举行, 我们的小朋友们来得有些早了,他在他家的花园里为我们准备了很多玩具,请小朋友们先 玩一会儿。四、分散活动:活动目标:1、幼儿能选择安全地段玩耍2、能与同伴一起玩耍3、根据老师提供的玩具高兴玩耍小班游戏:豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝 上拿杯子。活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端 是空筐子。活动过程1.老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说:小豆豆要搬家,请小朋友 想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里?2.幼儿回答完,老师说:咱们用小水杯帮 忙运豆豆好不好?3.老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒 出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说:要是撒了就小心拣起来再向前走。4.幼儿将豆 豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。活动结束:小朋友一起听音乐。小班游戏:小兔子捉迷藏活动目标: 上一页下一页1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。 2、能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。 3、体验游戏中小

小班体育活动教案40篇

小班体育活动教案40篇小班体育活动设计:夹包跑活动目标: 1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动准备: 沙袋活动过程: 1、开始部分。 (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)准备操,听信号做相**作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。 (2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。 3、结束部分。

教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 小班体育活动《编花篮》【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动 播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。 二、游戏指导 游戏玩法: 孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”。 游戏规则:

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