word邀请函-教学案例

“办公自动化高级应用”思政育人典型教学案例

案例五：

1.案例主题：

案例：批量制作邀请函

2.结合章节：

第二章：Word篇

3.案例意义：

思政映射与融入点：职业素养

通过邀请函的制作，培养学生职业素养，加强自我修养，在思想、情操、意志、体魄等方面进行自我锻炼。

4.案例描述：

教学要求：

案例：邀请函。

邀请成员参加活动。

教学重点：

1)数据源

2)域

3)邮件合并

教学难点：

1)域

教学方法：

MOOC和SPOC结合，线上线下混合式教学模式。

教学设计：

创建主文档

B5纸，横向，上下页边距2.54厘米，左右页边距5.08厘米。页面背景渐变，双色，颜色1红色，颜色2白色，角部辐射。页面边框，方框、三线、深红、宽度为3.0磅。插入图片设置格式，四周型环绕。插入文本框，高度3厘米、宽度为8厘米，无填充色、无轮廓。文本框内输入“邀请函”，设置字体黑体、初

号、加粗、居中。文本框下方，输入文字，设置字体黑体、小三。

保存文件，邀请函模板.docx

创建数据源

建立二维表，取名：客户信息.docx

利用邮件合并批量制作邀请函

打开邀请函模板.docx，利用邮件合并向导开始邮件合并。使用当前文档，使用现有列表客户信息，撰写信函，插入域姓名域、性别域、公司名称域。预览信函完成合并。保存文档，取名：邀请函.docx。

5.案例反思：

通过邀请函的制作，培养学生职业素养。首先，要培养职业意识。其次，配合学校的培养任务，完成知识、技能等显性职业素养的培养。最后，有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。